財(cái)務(wù)問(wèn)題解決方案精選(九篇)

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第1篇：財(cái)務(wù)問(wèn)題解決方案范文

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1004-4914（2016）05-204-02

近年來(lái)，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的高速發(fā)展，高校財(cái)務(wù)也隨之進(jìn)入了信息化建設(shè)中。許多高校都成功將網(wǎng)絡(luò)通信、數(shù)據(jù)庫(kù)管理等信息技術(shù)應(yīng)用到財(cái)務(wù)管理工作中，建成了財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)。本文就高校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)現(xiàn)狀、存在問(wèn)題及具體建設(shè)方案進(jìn)行了淺析。

一、高校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)的意義

財(cái)務(wù)信息化是當(dāng)今世界發(fā)展的趨勢(shì)，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革的重要力量。財(cái)務(wù)信息化對(duì)高校發(fā)展的影響巨大，也使傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)技術(shù)、會(huì)計(jì)組織工作發(fā)生了翻天覆地的變化，財(cái)務(wù)信息化建設(shè)成為了歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。

（一）財(cái)務(wù)信息化能提高財(cái)務(wù)工作效率

借助財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)，各類(lèi)財(cái)務(wù)工作都能大幅提高效率。預(yù)算在財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)中編制、審批、執(zhí)行、監(jiān)控，取代了原EXCEL表格編制方式和系統(tǒng)外紙質(zhì)審批方式，預(yù)算工作效率大幅提高；會(huì)計(jì)核算工作也因財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)制單半自動(dòng)化等功能效率大幅提高；各類(lèi)數(shù)據(jù)查詢(xún)統(tǒng)計(jì)工作在財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)中變得多維、快捷、準(zhǔn)確率高。

（二）財(cái)務(wù)信息化使財(cái)務(wù)管理精細(xì)化

原來(lái)簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)，僅能實(shí)現(xiàn)制單、明細(xì)賬、項(xiàng)目賬等簡(jiǎn)單電子化，其系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)分類(lèi)字段不足以支持更精細(xì)化的管理要求。而更先進(jìn)的財(cái)務(wù)信息化系統(tǒng)充分考慮了高校財(cái)務(wù)管理中的更多的細(xì)節(jié)要求，在系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中設(shè)置了足夠多的字段來(lái)支撐精細(xì)化管理需求。

（三）財(cái)務(wù)信息化能發(fā)揮財(cái)務(wù)人員的管理職能，提高其自我價(jià)值感

先進(jìn)的財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)在很大程度上減輕了財(cái)務(wù)人員錄單、復(fù)核等簡(jiǎn)單重復(fù)操作的工作負(fù)擔(dān)，使其更多地參與到財(cái)務(wù)管理、決策、分析中來(lái)，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理職能，提高財(cái)務(wù)人員自我價(jià)值感。

二、我國(guó)現(xiàn)階段高校信息化建設(shè)的現(xiàn)狀及存在問(wèn)題

（一）大多數(shù)高校的信息化建設(shè)缺乏全校層面的統(tǒng)籌規(guī)劃，內(nèi)部部門(mén)分散建設(shè)，未考慮部門(mén)間業(yè)務(wù)聯(lián)系，各部門(mén)的管理系統(tǒng)處在“數(shù)據(jù)孤島”中

大多數(shù)高校的信息化建設(shè)，都沒(méi)有上升到全校層面的統(tǒng)籌規(guī)劃，而是內(nèi)部部門(mén)各自獨(dú)立開(kāi)發(fā)部門(mén)管理系統(tǒng)。由于各部門(mén)在信息化建設(shè)中僅根據(jù)本部門(mén)業(yè)務(wù)管理需求開(kāi)發(fā)系統(tǒng)，未考慮與其他部門(mén)的業(yè)務(wù)對(duì)接需求，或者即使考慮了但僅憑一己之力無(wú)法推進(jìn)部門(mén)間統(tǒng)籌合作開(kāi)發(fā)，導(dǎo)致了各個(gè)部門(mén)有各自的系統(tǒng)，不能共享數(shù)據(jù)。比如財(cái)務(wù)部門(mén)使用科研管理部門(mén)的科研項(xiàng)目名稱(chēng)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目成員、項(xiàng)目預(yù)算等信息時(shí)，就無(wú)法直接從科研系統(tǒng)獲取，而必須先將科研管理部門(mén)與財(cái)務(wù)部門(mén)的信息系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)接后才能獲取。對(duì)接前的各部門(mén)的管理系統(tǒng)處在“數(shù)據(jù)孤島”中。同時(shí)這種獲取數(shù)據(jù)的方式還增加了數(shù)據(jù)異常的可能性。

（二）各部門(mén)數(shù)據(jù)傳遞不及時(shí)

缺乏全校層面的統(tǒng)籌規(guī)劃，各部門(mén)無(wú)法在一個(gè)統(tǒng)一的平臺(tái)共享數(shù)據(jù)，只能依靠其他各個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)的信息輸出（如：人事部門(mén)的人員信息、學(xué)生部門(mén)的學(xué)生信息、科研部門(mén)的科研信息等），數(shù)據(jù)傳遞的及時(shí)性無(wú)法保證。

（三）基本信息差錯(cuò)率高

學(xué)校的很多基本信息如人員信息、學(xué)生信息、科研項(xiàng)目信息等是學(xué)校很多部門(mén)都需要使用和歸檔保存的，但現(xiàn)在這類(lèi)信息的傳遞，往往依靠手工錄入的落后方式，信息在幾個(gè)部門(mén)反復(fù)輸入，造成勞動(dòng)力浪費(fèi)；同時(shí)，由于信息更新不同步，或相關(guān)人員操作不當(dāng)，造成同一信息在不同部門(mén)的數(shù)據(jù)不一致。

財(cái)務(wù)管理不但對(duì)外提供信息，同時(shí)也需收集其他部門(mén)的信息作為財(cái)務(wù)管理工作的基礎(chǔ)，但往往在收集信息的過(guò)程中，由于理解不同、口徑不同，導(dǎo)致同一個(gè)信息從不同部門(mén)反饋的數(shù)據(jù)，差別很大，引起各方面的矛盾，給財(cái)務(wù)管理工作帶來(lái)極大困難。

（四）缺乏財(cái)務(wù)管理信息化需要的復(fù)合型人才

財(cái)務(wù)信息化建設(shè)需要財(cái)務(wù)管理人員既掌握財(cái)務(wù)知識(shí)，還必須熟悉網(wǎng)絡(luò)通信、數(shù)據(jù)庫(kù)等信息技術(shù)。而目前我國(guó)高校的現(xiàn)狀是雖然擁有各學(xué)科的專(zhuān)家教授以及從事控制計(jì)算機(jī)方面的技術(shù)人員等，但缺乏同時(shí)具備財(cái)務(wù)管理與信息技術(shù)的人才。

三、信息化建設(shè)中存在問(wèn)題的解決方案

（一）建立兩部門(mén)的中間數(shù)據(jù)庫(kù)

針對(duì)缺乏全校層面的統(tǒng)籌規(guī)劃，如果短期內(nèi)無(wú)法促成全校層面的信息化統(tǒng)籌建設(shè)，可以考慮建立兩部門(mén)的中間數(shù)據(jù)庫(kù)，即建立一個(gè)小型共享數(shù)據(jù)平臺(tái)，從雙方部門(mén)數(shù)據(jù)庫(kù)中提取對(duì)方需要的原始數(shù)據(jù)，以雙方都能讀取的格式存儲(chǔ)在中間數(shù)據(jù)共享平臺(tái)中，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享。

比如財(cái)務(wù)部門(mén)在核算系統(tǒng)中的科研項(xiàng)目基礎(chǔ)信息，需要根據(jù)科研管理系統(tǒng)輸出的項(xiàng)目信息，手工復(fù)制粘貼到核算系統(tǒng)，設(shè)置好科研項(xiàng)目信息后，再根據(jù)科研管理系統(tǒng)輸出的項(xiàng)目預(yù)算信息制作預(yù)算憑證下達(dá)預(yù)算。這種操作方式不但造成重復(fù)工作，而且容易出錯(cuò)。針對(duì)此類(lèi)問(wèn)題，可以考慮建立中間數(shù)據(jù)庫(kù)，將財(cái)務(wù)部門(mén)需要的科研項(xiàng)目名稱(chēng)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目成員、項(xiàng)目預(yù)算等信息從科研管理系統(tǒng)傳遞到中間數(shù)據(jù)庫(kù)，財(cái)務(wù)系統(tǒng)再?gòu)闹虚g數(shù)據(jù)庫(kù)提取信息。科研項(xiàng)目組成員報(bào)銷(xiāo)科研經(jīng)費(fèi)后，核算系統(tǒng)將項(xiàng)目支出等執(zhí)行信息傳遞到中間數(shù)據(jù)庫(kù)，科研管理系統(tǒng)再?gòu)闹虚g數(shù)據(jù)庫(kù)讀取科研項(xiàng)目的預(yù)算執(zhí)行信息。這樣，即解決了數(shù)據(jù)共享問(wèn)題，也同時(shí)避免了直接從對(duì)方數(shù)據(jù)庫(kù)讀取數(shù)據(jù)的安全問(wèn)題。

（二）全校層面統(tǒng)籌規(guī)劃，全面建設(shè)信息化校園

對(duì)于有條件的高校，可以考慮從全校層面統(tǒng)籌規(guī)劃，進(jìn)行全面信息化建設(shè)，這是最有效最徹底的解決方案。

目前，有少部分高校，在各級(jí)財(cái)政的大力支持下，已經(jīng)率先進(jìn)行了校園全面信息化建設(shè)。不過(guò)絕大多數(shù)高校的信息化程度是落后于先進(jìn)企業(yè)的信息化程度的，但高校的全面信息化建設(shè)是必然的發(fā)展趨勢(shì)。

對(duì)于有條件的高校，效仿先進(jìn)企業(yè)開(kāi)發(fā)一套類(lèi)似于SAP等先進(jìn)ERP（Enterprise-wide Resource Planning）軟件，集信息技術(shù)與先進(jìn)管理思想于一身，以全校層級(jí)為系統(tǒng)開(kāi)發(fā)出發(fā)點(diǎn)，把全校各部門(mén)業(yè)務(wù)統(tǒng)籌綜合考慮，充分融合各部門(mén)業(yè)務(wù)需求，消除部門(mén)間數(shù)據(jù)“隔斷”、重復(fù)錄入等“數(shù)據(jù)孤島”問(wèn)題，為高校各部門(mén)提供數(shù)據(jù)共享及為決策層提供決策手段，成為解決高校信息化建設(shè)各種問(wèn)題的最有效最徹底的解決方案。

（三）培養(yǎng)財(cái)務(wù)管理信息化需要的復(fù)合型人才

通過(guò)對(duì)有較好財(cái)務(wù)基礎(chǔ)的財(cái)務(wù)人員進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，使其在信息化建設(shè)過(guò)程中具備應(yīng)有的技術(shù)能力，在掌握高校會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理等財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)知識(shí)的前提下，與開(kāi)發(fā)商共同開(kāi)發(fā)適合本校的財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)。可以通過(guò)建立固定的培訓(xùn)制度，由本校信息技術(shù)人員對(duì)財(cái)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，也可以參加專(zhuān)業(yè)的信息技術(shù)培訓(xùn)班。當(dāng)然，掌握信息技術(shù)不是一朝一夕的事情，需要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持努力。

同時(shí)也可以考慮引進(jìn)人才，有些大學(xué)的財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)也設(shè)置了較多計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理等課程，這些學(xué)校培養(yǎng)出的人才不但具有扎實(shí)的財(cái)務(wù)知識(shí)，同時(shí)也具備財(cái)務(wù)信息化建設(shè)過(guò)程中所需的信息技術(shù)能力。

（四）做好安全維護(hù)工作

第2篇：財(cái)務(wù)問(wèn)題解決方案范文

關(guān)鍵詞：內(nèi)部控制；作用；地位

在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的當(dāng)今社會(huì)，企業(yè)要生存要發(fā)展已經(jīng)離不開(kāi)內(nèi)部控制，內(nèi)部控制已成為企業(yè)很重要的工作。建立完善的內(nèi)部管理控制制度和內(nèi)部財(cái)務(wù)控制制度對(duì)企業(yè)既有防錯(cuò)防弊，又有促進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理效果的作用。內(nèi)部控制機(jī)制保證了組織機(jī)構(gòu)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保護(hù)了企業(yè)資產(chǎn)的安全、完整與有效運(yùn)用，提高了經(jīng)濟(jì)核算（包括會(huì)計(jì)核算、統(tǒng)計(jì)核算和企業(yè)核算）的正確性與可靠性。

一、內(nèi)部控制概述

1.內(nèi)部控制的定義

內(nèi)部控制是一種管理體系，它是整個(gè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程的一個(gè)主要階段；它是現(xiàn)代分權(quán)管理的主要手段，也是現(xiàn)代管理最重要的方式；它已經(jīng)成為業(yè)務(wù)較為復(fù)雜的大中型企業(yè)，進(jìn)行有效管理所必不可少的技術(shù)，是提高管理技能的一種先進(jìn)方法，是實(shí)現(xiàn)組織管理高效化、專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化和自動(dòng)化的基本條件。

2.內(nèi)部控制的構(gòu)成

從系統(tǒng)論的觀點(diǎn)看，內(nèi)部控制結(jié)構(gòu)應(yīng)包括內(nèi)部控制環(huán)境、內(nèi)部控制目標(biāo)和內(nèi)部控制技術(shù)三方面內(nèi)容。

內(nèi)部控制環(huán)境是指內(nèi)部控制技術(shù)所賴(lài)以依存的周?chē)h(huán)境，它是影響內(nèi)部控制技術(shù)設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)的一切外部因素。

內(nèi)部控制目標(biāo)是管理當(dāng)局所要達(dá)到的、應(yīng)予檢查的、成為每個(gè)單位經(jīng)營(yíng)活動(dòng)所確定的目標(biāo)和指標(biāo)。

內(nèi)部控制技術(shù)是借以實(shí)現(xiàn)控制目標(biāo)的一種手段。內(nèi)部控制技術(shù)必須切實(shí)有效，方能保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，方能以最小的代價(jià)取得最大的利益。內(nèi)部控制目標(biāo)和內(nèi)部控制技術(shù)是內(nèi)部控制的兩個(gè)主要組成部分。

二、內(nèi)部控制的地位與作用

1.內(nèi)部控制的地位

內(nèi)部控制作為企業(yè)自我調(diào)節(jié)和自行制約的內(nèi)在機(jī)制，處于單位中樞神經(jīng)系統(tǒng)的重要位置，可以說(shuō)沒(méi)有健全完善的內(nèi)部控制，就很難組織起現(xiàn)代化的社會(huì)大生產(chǎn)活動(dòng)，也就談不上現(xiàn)代化的企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理。健全有效的內(nèi)部控制，不僅能保證企業(yè)會(huì)計(jì)信息的真實(shí)正確、財(cái)務(wù)收支的有效合法和財(cái)產(chǎn)物資的安全完整，還能保證企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的效率性、效果性以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策和國(guó)家法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行。

2.內(nèi)部控制的作用

隨著內(nèi)部控制制度內(nèi)涵的擴(kuò)大，其作用有了較大的發(fā)展。一套健全的內(nèi)部控制制度，通常可以發(fā)揮如下作用：

（1）保證各項(xiàng)財(cái)經(jīng)法規(guī)和規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。內(nèi)部控制制度規(guī)定了處理各種業(yè)務(wù)必須編寫(xiě)的文件，圖表，報(bào)告，以及必須憑以辦理業(yè)務(wù)的手續(xù)和傳遞程序，不斷地將企業(yè)內(nèi)部各職能部門(mén)執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)和企業(yè)內(nèi)部規(guī)章制度的情況，反映給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)得以控制和指揮本單位的一切業(yè)務(wù)活動(dòng)，防止出現(xiàn)偏差，并實(shí)現(xiàn)預(yù)期的各項(xiàng)目標(biāo)；

（2）防止財(cái)產(chǎn)物資的浪費(fèi)、被盜或無(wú)效使用。完善的內(nèi)部控制制度，通過(guò)對(duì)貨幣資金的管理、財(cái)產(chǎn)物資的請(qǐng)購(gòu)、采購(gòu)、生產(chǎn)、領(lǐng)用、發(fā)運(yùn)、保管、處理等活動(dòng)的控制，可以有效地防止浪費(fèi)、防止各種貪污舞弊行為；同時(shí)，還能對(duì)財(cái)產(chǎn)物資使用部門(mén)的效率進(jìn)行定期評(píng)價(jià)，使財(cái)產(chǎn)物資的利用更為有效。通過(guò)內(nèi)部控制程序加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)金、有價(jià)證券和存貨等流動(dòng)性資產(chǎn)的保護(hù)，以防止出現(xiàn)舞弊和無(wú)意過(guò)失；

（3）提高會(huì)計(jì)記錄的正確程度并及時(shí)提供可靠的財(cái)務(wù)信息。

（4）減少費(fèi)用、增加盈利，減少和避免無(wú)意識(shí)的風(fēng)險(xiǎn)。

（5）預(yù)防、查核和糾正錯(cuò)誤的弊端，構(gòu)成審計(jì)所依賴(lài)的工作基礎(chǔ)。

（6）保證正確履行所授予的職責(zé)。企業(yè)通過(guò)內(nèi)部控制，明確各職責(zé)的范圍、權(quán)力和達(dá)到的工作要求并將其有效傳遞給相關(guān)員工，同時(shí)實(shí)施必要的審核，保證不相容職務(wù)的分離和員工正確履行所授予的職責(zé)；

三、建立內(nèi)部控制的原則以及如何加強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)部控制

1.如何加強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)部控制

（1）要樹(shù)立以人為本的觀念。

人是觀念創(chuàng)新的根本和靈魂，企業(yè)制定經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，設(shè)置核算機(jī)制，都必須依靠人的創(chuàng)造性工作。強(qiáng)調(diào)以人為本，要求企業(yè)內(nèi)部控制要充分發(fā)揮人的作用，依靠提高人的綜合素質(zhì)、道德水準(zhǔn)和法規(guī)意識(shí)，充分發(fā)揮控制者和被控制者的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，從而達(dá)到內(nèi)部控制的最佳效果。

（2）建立內(nèi)部控制標(biāo)準(zhǔn)體系

我們建議，有關(guān)部門(mén)應(yīng)及時(shí)組織力量加強(qiáng)對(duì)內(nèi)部控制的研究，建立一套如COSO報(bào)告那樣內(nèi)涵與外延統(tǒng)一、可操作性強(qiáng)的內(nèi)部控制標(biāo)準(zhǔn)體系，并準(zhǔn)則或提出指南，使企業(yè)管理當(dāng)局或注冊(cè)會(huì)計(jì)師等有據(jù)可依、有章可循。而且要將內(nèi)部控制的全新理念與精神傳達(dá)給所有相關(guān)人員，盡量使管理當(dāng)局用以評(píng)估內(nèi)部控制的標(biāo)準(zhǔn)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師用以審計(jì)內(nèi)部控制的標(biāo)準(zhǔn)與投資者用以審視內(nèi)部控制的標(biāo)準(zhǔn)相統(tǒng)一，以減少可能的期望差距。

（3）對(duì)內(nèi)部控制實(shí)施強(qiáng)制性審計(jì)

雖然不同國(guó)家對(duì)內(nèi)部控制審計(jì)的要求與做法不一，而且對(duì)于內(nèi)部控制是否不再只是企業(yè)內(nèi)部事務(wù)的觀點(diǎn)也存在爭(zhēng)議，但不管如何，對(duì)內(nèi)部控制進(jìn)行審計(jì)帶來(lái)的效用是顯見(jiàn)的。

2.建立內(nèi)部控制的原則

（1）合法性原則，就是指企業(yè)必須以國(guó)家的法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，在國(guó)家的規(guī)章制度范圍內(nèi)，制定本企業(yè)切實(shí)可行的內(nèi)部控制制度。這是企業(yè)建立內(nèi)控制度體系的基礎(chǔ)；

（2）整體性原則。就是指在建立內(nèi)部控制體系時(shí)應(yīng)把握全局，注重企業(yè)的整體實(shí)施效果；

（3）針對(duì)性原則。就是指內(nèi)控制度的建立要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，針對(duì)企業(yè)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的細(xì)節(jié)，制定企業(yè)切實(shí)有效的內(nèi)控制度，將各個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)加以有效控制，以提高企業(yè)的內(nèi)部控制水平。

四、內(nèi)部控制的局限性

任何制度在發(fā)揮其作用的同時(shí)，也存在其固有的局限性，內(nèi)部控制也同樣存在其固有的、不可避免的局限性。一般而言，內(nèi)部控制的局限性主要表現(xiàn)為：

（1）如果企業(yè)內(nèi)部行使控制職能的管理人員、蓄意營(yíng)私舞弊，即使具有設(shè)計(jì)良好的內(nèi)部控制，也不會(huì)發(fā)揮其應(yīng)有的效能。

（2）如果企業(yè)內(nèi)部不相容職務(wù)的人員相互串通作弊，與此相關(guān)的內(nèi)部控制就會(huì)失去作用。內(nèi)部控制的一條重要原則就是將不相容職務(wù)進(jìn)行分離。在實(shí)際工作中，如果處于不相容職務(wù)上的有關(guān)人員相互串通、相互勾結(jié)，失去了不同職務(wù)相互制約的基本前提，內(nèi)部控制也就很難發(fā)揮作用。應(yīng)在企業(yè)里形成嚴(yán)格的紀(jì)律，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚。

（3）如果企業(yè)內(nèi)部行使控制職能的人員素質(zhì)不適應(yīng)崗位要求，也會(huì)影響內(nèi)部控制功能的正常發(fā)揮。內(nèi)部控制是由人建立的，也要由人來(lái)行使的，如果企業(yè)內(nèi)部行使控制職能的人員在心理上、技能上和行為方式上未能達(dá)到實(shí)施內(nèi)部控制的基本要求，對(duì)內(nèi)部控制的程序或措施經(jīng)常誤解、誤判，那么再好的內(nèi)部控制也很難充分發(fā)揮作用。企業(yè)應(yīng)對(duì)執(zhí)行控制的人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行培訓(xùn)，使其達(dá)到規(guī)定的要求。

鑒于內(nèi)部控制的這種固有局限，我們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

首先，除加大傳統(tǒng)的實(shí)物牽制、機(jī)械牽制、體制牽制、簿籍牽制力度以外，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)。通過(guò)對(duì)一個(gè)單位的內(nèi)部控制加以系統(tǒng)的檢查和評(píng)估，提交審計(jì)報(bào)告，其中包括對(duì)各種經(jīng)營(yíng)活動(dòng)無(wú)偏見(jiàn)的、公正的、實(shí)事求是的分析和合理建議，以協(xié)助各級(jí)管理部門(mén)有效地履行其職責(zé)。

其次，隨著資本市場(chǎng)的不斷完善，應(yīng)加大注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)企業(yè)內(nèi)部控制的審計(jì)力度。注冊(cè)會(huì)計(jì)師如實(shí)出具的內(nèi)部控制評(píng)價(jià)意見(jiàn)，一方面能夠監(jiān)督制度執(zhí)行者的行為，另一方面能有效防范風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)投資者的利益。

再次，全力推進(jìn)內(nèi)部控制國(guó)家化。從國(guó)外的情況來(lái)看，內(nèi)部控制制度的建立，多是一種外部力量推動(dòng)的結(jié)果，從內(nèi)部控制制度的受益對(duì)象來(lái)看，也并不僅僅局限于企業(yè)內(nèi)部，還包括其他的利益相關(guān)者，如外部股東、債權(quán)人、政府等。針對(duì)投資者風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)普遍薄弱的情況，公司或公司的上級(jí)管理部門(mén)，應(yīng)面向廣大外部投資者和公司員工，定期舉辦風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)培訓(xùn)班，運(yùn)用實(shí)證或案例分析的方法，分析近期利益和遠(yuǎn)期利益的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)內(nèi)部控制的重要性，形成一種人人都重視風(fēng)險(xiǎn)控制的人文環(huán)境。

綜上本人建議應(yīng)注重內(nèi)部控制制度的彈性設(shè)計(jì)，再完美的制度都不可能是一成不變的，設(shè)計(jì)者應(yīng)根據(jù)經(jīng)營(yíng)范圍、企業(yè)文化、科技水平等的變化，不斷調(diào)整內(nèi)部控制系統(tǒng)，同時(shí)要注意組織之間上下、左右的協(xié)調(diào)關(guān)系。

參考文獻(xiàn)：

[1]張?jiān)缆矗髽I(yè)內(nèi)部控制的創(chuàng)新[M].經(jīng)濟(jì)管理出版社，2013.1 .

第3篇：財(cái)務(wù)問(wèn)題解決方案范文

【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù)；技術(shù)應(yīng)用；商業(yè)模式；涉及路徑

一、前言

隨著數(shù)字技術(shù)的全球化的發(fā)展和應(yīng)用，企業(yè)的組織環(huán)境也產(chǎn)生了新的變化，并因此引發(fā)了一些大的變革和挑戰(zhàn)。各個(gè)行業(yè)也逐漸認(rèn)識(shí)到商業(yè)模式對(duì)于企業(yè)的重要價(jià)值，但理論界對(duì)于商業(yè)模式設(shè)計(jì)的研究還大多停留在理論或者說(shuō)概念性層面上，缺少實(shí)際的知道價(jià)值，本文通過(guò)對(duì)基于大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用的現(xiàn)有商業(yè)模式進(jìn)行梳理，并引向?qū)嶋H，希望可以豐富現(xiàn)有的商業(yè)模式以及創(chuàng)新的理論體系。

二、大數(shù)據(jù)技術(shù)研究的現(xiàn)狀和趨勢(shì)

隨著信息、網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)設(shè)備技術(shù)的蓬勃發(fā)展，“大數(shù)據(jù)”時(shí)代也隨之而來(lái)。根據(jù)經(jīng)濟(jì)研究發(fā)現(xiàn)大數(shù)據(jù)已經(jīng)為部分領(lǐng)域帶來(lái)了顛覆性的變化。同時(shí)大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用的關(guān)鍵性也已經(jīng)被廣泛認(rèn)同，而學(xué)術(shù)界對(duì)于大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用的研究，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)問(wèn)題，包括其基本概念、特征描述、模型結(jié)構(gòu)、理論體系等方面的內(nèi)容。第二，大數(shù)據(jù)處理問(wèn)題，包括其格式轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移、數(shù)據(jù)挖掘方法、算法設(shè)計(jì)發(fā)展以及IT構(gòu)架變革等方面的內(nèi)容。第三，大數(shù)據(jù)的安全問(wèn)題，包括數(shù)據(jù)安全儲(chǔ)存、實(shí)時(shí)安全和安全監(jiān)管等方面的內(nèi)容。第四，大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用的商業(yè)化問(wèn)題，主要是對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)在行業(yè)中的案例分析，此部分商業(yè)化的研究還處于起步階段，還需要深化探究。

三、基于大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用的商業(yè)模式設(shè)計(jì)路徑

1.來(lái)自于價(jià)值潛力的顧客價(jià)值主張?jiān)O(shè)計(jì)

顧客的價(jià)值主張即為企業(yè)對(duì)于服務(wù)對(duì)象的價(jià)值選擇以及確認(rèn)，這是企業(yè)存在和發(fā)展的導(dǎo)向。具體需要考慮的是“顧客問(wèn)題屬性定位”以及“顧客規(guī)模定位”兩個(gè)方面。“顧客問(wèn)題屬性定位”首先必須考慮的是顧客的價(jià)值類(lèi)型，企業(yè)需要滿(mǎn)足顧客，使顧客從中獲得享受。顧客問(wèn)題屬性定位需要企業(yè)做好對(duì)于顧客問(wèn)題的評(píng)估，注重業(yè)務(wù)針對(duì)的對(duì)象，判斷出其重要性。以技能培訓(xùn)領(lǐng)域?yàn)槔覀冃枰栽诰€學(xué)習(xí)瓶體為載體，來(lái)滿(mǎn)足顧客需要。首先，通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)者、用人單位的注冊(cè)信息進(jìn)行大數(shù)據(jù)技術(shù)處理，可以有效的掌握供需市場(chǎng)的顧客價(jià)值主張。其次，通過(guò)對(duì)于學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)記錄分析比較，可以清晰反映出學(xué)習(xí)者的優(yōu)勢(shì)和不足，更準(zhǔn)確的滿(mǎn)足學(xué)習(xí)者的需求。這就是顧客價(jià)值主張?jiān)O(shè)計(jì)，可以通過(guò)大量的數(shù)據(jù)分析出顧客的價(jià)值潛力以及對(duì)顧客的各方面需要進(jìn)行清晰明確的了解和掌握，更好的滿(mǎn)足客戶(hù)。

2.關(guān)于主要顧客價(jià)值主張的顧客問(wèn)題解決方案設(shè)計(jì)

顧客問(wèn)題解決方案，是企業(yè)對(duì)于顧客個(gè)性化的需求提供更深層次的支持。它將不僅僅是對(duì)于某種產(chǎn)品或者服務(wù)，而是由企業(yè)之間合作對(duì)顧客工作狀況以及他們的消費(fèi)信息分析考慮，為顧客提供延伸性的個(gè)性化服務(wù)。顧客問(wèn)題解決方案可以決定此種工作情景對(duì)客戶(hù)的吸引力，測(cè)算出企業(yè)提供的工作情景能夠吸引到客戶(hù)的概率的大小。這種效果具有隔離效應(yīng)，能夠有效的防止別的競(jìng)爭(zhēng)者的模仿競(jìng)爭(zhēng)。它的決定性因素是產(chǎn)品功能和工作過(guò)程的豐富性，能夠在不同的方案中兼顧顧客的各種問(wèn)題，其兼顧的種類(lèi)越多，方案的吸引力也就越大。而工作過(guò)程的豐富性則是顧客獲得其價(jià)值的全過(guò)程包括購(gòu)前的溝通服務(wù)、得到產(chǎn)品和服務(wù)、售后問(wèn)題解決以及信息反饋等各個(gè)環(huán)節(jié)，其工作過(guò)程越豐富其方案吸引力也就會(huì)隨之增強(qiáng)。

3.企業(yè)價(jià)值獲取維度的設(shè)計(jì)

第一，盈利模式。營(yíng)利模式是企業(yè)實(shí)現(xiàn)營(yíng)收的方式，并非單一的財(cái)務(wù)報(bào)表中的具體數(shù)字。需要明確其產(chǎn)出的圈地業(yè)務(wù)以及收割業(yè)務(wù)。前者是一種補(bǔ)償性項(xiàng)目，其服務(wù)對(duì)于顧客來(lái)說(shuō)是免費(fèi)或者低價(jià)的，擁有很強(qiáng)的迷惑性，后者才是企業(yè)真正的收益點(diǎn)，需要擁有合理的定價(jià)方式和收費(fèi)方式。盈利模式的設(shè)計(jì)需要企業(yè)對(duì)這兩種業(yè)務(wù)進(jìn)行合理適當(dāng)?shù)陌才牛匀Φ貥I(yè)務(wù)吸引大批客戶(hù)，主攻收割業(yè)務(wù)，使企業(yè)達(dá)到最理想的盈利效果。第二，內(nèi)部運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)。內(nèi)部運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)是在確保企業(yè)獨(dú)特性的前提下，對(duì)產(chǎn)出規(guī)模進(jìn)行擴(kuò)張的支撐能力。其大小取決于擴(kuò)張方式和關(guān)鍵資源的復(fù)制效率。具體來(lái)說(shuō)，企業(yè)的運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)效率決定了情景產(chǎn)能的冗余，并最終由主流城中短板環(huán)節(jié)決定。如果短板環(huán)節(jié)的運(yùn)行方式與其他企業(yè)同一環(huán)節(jié)的模式并不相同，且效率顯著提高，則該企業(yè)的情景產(chǎn)能就有較大的冗余。第三，外部合作網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)轭櫩蛢r(jià)值是顧客在獲取價(jià)值過(guò)程中產(chǎn)生的滿(mǎn)足感，可以看出企業(yè)全體都參與了“顧客蛋糕”的制作，因此對(duì)于核心企業(yè)（合作網(wǎng)絡(luò)的發(fā)起者）來(lái)說(shuō)，面臨著各企業(yè)“獲取”和“貢獻(xiàn)”的平衡問(wèn)題。對(duì)于獲取，核心企業(yè)需要通過(guò)“壓價(jià)”和“升值”來(lái)阻止顧客價(jià)值過(guò)多的流入合作企業(yè)的情況，對(duì)于貢獻(xiàn)，則需要擴(kuò)大合作范圍以提升合作網(wǎng)絡(luò)的適當(dāng)水平。

四、總結(jié)

商業(yè)模式是為了企業(yè)保持持續(xù)盈利的方式，因此就必須確定顧客缺失存在需要企業(yè)解決的問(wèn)題，然后由企業(yè)提出方案來(lái)解決，由此形成的工作情景，能夠使顧客的問(wèn)題或價(jià)值得到滿(mǎn)足。因此，商業(yè)模式設(shè)計(jì)需要企業(yè)來(lái)創(chuàng)造客戶(hù)價(jià)值，并實(shí)現(xiàn)價(jià)值努力挖掘并滿(mǎn)足顧客需要。

參考文獻(xiàn)：

第4篇：財(cái)務(wù)問(wèn)題解決方案范文

一、PBL教學(xué)法在會(huì)計(jì)教學(xué)實(shí)踐中存在的主要問(wèn)題

（一）對(duì)教學(xué)環(huán)境要求較高研究表明，PBL教學(xué)法在實(shí)施中需要借助網(wǎng)絡(luò)、多媒體等硬件設(shè)施，以再現(xiàn)眾多無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的會(huì)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)。為確保教學(xué)效果，學(xué)生不僅需要網(wǎng)絡(luò)協(xié)助查閱文獻(xiàn)資料，而且需要用網(wǎng)絡(luò)多媒體展示解決方案，與此同時(shí)師生互動(dòng)也需要網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化信息手段配合，如建立課程QQ群實(shí)現(xiàn)多人互動(dòng)，將案例信息及問(wèn)題解決方案發(fā)送到BBS上進(jìn)行展示等，這些都需要高水準(zhǔn)教學(xué)環(huán)境支撐，而對(duì)于網(wǎng)絡(luò)硬件資源不足的西部民族高等院校而言就增加了PBL教學(xué)法在會(huì)計(jì)教學(xué)過(guò)程中應(yīng)用、推廣、普及的難度。

（二）學(xué)生參與“惰性”和畏難情緒突出實(shí)踐表明，PBL教學(xué)法運(yùn)用中的問(wèn)題提出、問(wèn)題分析、任務(wù)分解、問(wèn)題解決、方案確定、結(jié)果展示等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都需要學(xué)習(xí)小組成員之間密切配合，西部民族高等院校部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不高、學(xué)習(xí)上存在“等”、“靠”、“拖”不良習(xí)慣，碰到難度大的問(wèn)題，容易出現(xiàn)等老師、靠同學(xué)的畏難情緒，這將大大削弱PBL教學(xué)法的實(shí)施效果。

（三）專(zhuān)業(yè)教師知識(shí)儲(chǔ)備不足研究表明，PBL教學(xué)法要求教師要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論、純熟的教學(xué)方法、高超的實(shí)踐能力，而西部民族高等院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教師幾乎都是從高校到高校，欠缺會(huì)計(jì)實(shí)踐工作經(jīng)歷，高層次會(huì)計(jì)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足，這種問(wèn)題直接導(dǎo)致專(zhuān)業(yè)教師在會(huì)計(jì)實(shí)踐性案例篩選上無(wú)法緊跟時(shí)代腳步、缺乏超前性，使PBL教學(xué)法失去了深層次挖掘和推廣的基礎(chǔ)。

二、提高PBL教學(xué)法在會(huì)計(jì)教學(xué)效果上的對(duì)策建議

（一）加快完善教育教學(xué)環(huán)境誠(chéng)如前文所述，要確保PBL教學(xué)法在會(huì)計(jì)教學(xué)領(lǐng)域順利實(shí)施就必須借助教學(xué)環(huán)境現(xiàn)代化，為此應(yīng)不斷改善西部民族高等院校的教育教學(xué)環(huán)境，加快校園網(wǎng)絡(luò)、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)模擬軟件建設(shè)。不斷加強(qiáng)同企業(yè)與地方政府部門(mén)的配合，適時(shí)在教學(xué)中引入企業(yè)和地方會(huì)計(jì)處理工作流程，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)教學(xué)的高層次化、高仿真化。

（二）加強(qiáng)學(xué)生教育教學(xué)配合筆者在民族學(xué)院運(yùn)用PBL教學(xué)法推進(jìn)會(huì)計(jì)教學(xué)的實(shí)踐顯示，本科班學(xué)生配合程度顯著高于專(zhuān)科班，畢業(yè)班學(xué)生配合程度明顯高于非畢業(yè)班學(xué)生，實(shí)習(xí)實(shí)踐過(guò)的班級(jí)學(xué)生配合程度明顯高于未實(shí)習(xí)實(shí)踐過(guò)班級(jí)學(xué)生，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)班級(jí)學(xué)生配合程度明顯高于非會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)班級(jí)學(xué)生。為此在會(huì)計(jì)教學(xué)中成功運(yùn)用PBL教學(xué)法的重要環(huán)節(jié)之一就是不斷提高學(xué)生的配合意識(shí)與能力。

（三）科學(xué)設(shè)計(jì)PBL教學(xué)案例實(shí)踐表明PBL教學(xué)法成功運(yùn)用的關(guān)鍵是教師能否設(shè)計(jì)出既體現(xiàn)會(huì)計(jì)教學(xué)內(nèi)在規(guī)律，又體現(xiàn)西部民族高等院校實(shí)際，既體現(xiàn)會(huì)計(jì)實(shí)踐發(fā)展需要，又有較高會(huì)計(jì)理論內(nèi)涵的教學(xué)案例。為此必須采取有效措施提升會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教師素質(zhì)，加強(qiáng)教學(xué)案例改革，從教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)載體、效果評(píng)價(jià)等方面周密安排、科學(xué)籌劃，設(shè)計(jì)出內(nèi)容完整、體系縝密的會(huì)計(jì)PBL教學(xué)案例。

第5篇：財(cái)務(wù)問(wèn)題解決方案范文

會(huì)計(jì)崗位需要對(duì)數(shù)據(jù)敏感，具備較強(qiáng)的數(shù)據(jù)整合與分析能力，能夠透過(guò)經(jīng)營(yíng)管理報(bào)表判斷企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況;以下是小編精心收集整理的會(huì)計(jì)崗位職責(zé)，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

會(huì)計(jì)崗位職責(zé)11、協(xié)助預(yù)算主管出具各項(xiàng)費(fèi)用統(tǒng)計(jì)對(duì)比分析及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析;

2、預(yù)算系統(tǒng)審核各部門(mén)月度資金預(yù)算使用情況;

3、審核報(bào)銷(xiāo)及付款審批流程的正確性、合理性;

會(huì)計(jì)崗位職責(zé)21、根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略及管理要求，構(gòu)建和完善公司全面預(yù)算管理體系、分析體系;

2、組織開(kāi)展股份公司年度全面預(yù)算、評(píng)估、分析與預(yù)算考核管理工作;

3、組織召開(kāi)月度經(jīng)營(yíng)分析會(huì)，協(xié)助財(cái)務(wù)總監(jiān)開(kāi)展總部、下屬公司研、產(chǎn)、供、銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)狀況分析，提報(bào)優(yōu)化、改善措施、解決方案，提升公司盈利能力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

4、建立和完善公司預(yù)算管理制度、經(jīng)營(yíng)分析及成本管理等業(yè)務(wù)相關(guān)的管理制度、規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)，審核并監(jiān)督落實(shí)執(zhí)行。

會(huì)計(jì)崗位職責(zé)3協(xié)助上級(jí)編制年度預(yù)算，并定期滾動(dòng)更新，進(jìn)行偏差分析;

出具內(nèi)部管理報(bào)表，并依據(jù)管理需要，不定時(shí)出具專(zhuān)項(xiàng)分析報(bào)告;

完成內(nèi)部產(chǎn)品結(jié)算，與外部產(chǎn)品采購(gòu)的流程發(fā)起與審批;

完成月度納稅申報(bào)及稅務(wù)基礎(chǔ)工作，與集團(tuán)財(cái)務(wù)協(xié)同進(jìn)行稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析與防控，稅負(fù)管理與稅收籌劃;

協(xié)助上級(jí)完成其他日常管理工作及流程審批。

會(huì)計(jì)崗位職責(zé)41.負(fù)責(zé)月度目標(biāo)制定;通過(guò)月度零售目標(biāo)從財(cái)務(wù)角度制定經(jīng)銷(xiāo)商發(fā)貨目標(biāo)，簽署目標(biāo)確認(rèn)相關(guān)文件;

2.負(fù)責(zé)目標(biāo)進(jìn)度跟蹤與反饋;跟蹤與反饋每日來(lái)單、發(fā)貨、出庫(kù)、零售進(jìn)度，制定輸出相關(guān)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)報(bào)表，反饋每日經(jīng)營(yíng)情況;

3.負(fù)責(zé)匯報(bào)財(cái)務(wù)經(jīng)營(yíng)情況，分析相關(guān)財(cái)務(wù)指標(biāo)實(shí)際與計(jì)劃的偏差，對(duì)現(xiàn)有偏差提出專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)并推動(dòng)完善;

會(huì)計(jì)崗位職責(zé)51.協(xié)助指導(dǎo)全國(guó)各區(qū)域預(yù)算編制;

2.制定預(yù)算審查標(biāo)準(zhǔn);

3.監(jiān)測(cè)各區(qū)域預(yù)算執(zhí)行情況，提醒各區(qū)域異常，制定風(fēng)險(xiǎn)提示等級(jí);

4.制定預(yù)算監(jiān)測(cè)表格格式(與管理報(bào)表口徑對(duì)接);

5.完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

會(huì)計(jì)崗位職責(zé)61、建立預(yù)算管理機(jī)制，完善預(yù)算管理體系，協(xié)助制定相關(guān)管理制度與流程;

2、推動(dòng)年度預(yù)算工作展開(kāi)，組織業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行預(yù)算分解工作，按月完成月度預(yù)算差異分析報(bào)告;

3、深入業(yè)務(wù)，了解業(yè)務(wù)痛點(diǎn)，為業(yè)務(wù)部門(mén)提供改善報(bào)告;

4、跟蹤、落實(shí)預(yù)算執(zhí)行情況，及時(shí)糾偏，確保預(yù)算目標(biāo)的達(dá)成;

5、完成財(cái)務(wù)信息化工作;

6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)工作。

會(huì)計(jì)崗位職責(zé)71、參與集團(tuán)年度全面預(yù)算管理工作，負(fù)責(zé)費(fèi)用預(yù)算的編制、審核、問(wèn)題解決，完善審核標(biāo)準(zhǔn)，確保費(fèi)用預(yù)算的合理性;

2、負(fù)責(zé)集團(tuán)各考核單位預(yù)算目標(biāo)測(cè)算、建議、審核;

3、負(fù)責(zé)集團(tuán)月度經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)分析、滾動(dòng)損益預(yù)測(cè)、預(yù)算執(zhí)行差異分析;

4、負(fù)責(zé)專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)的方案設(shè)計(jì)、組織實(shí)施、推進(jìn)執(zhí)行、及專(zhuān)案分析;

第6篇：財(cái)務(wù)問(wèn)題解決方案范文

《航空公司運(yùn)營(yíng)管理》課程重點(diǎn)探討新時(shí)代背景下現(xiàn)代航空公司的運(yùn)營(yíng)管理問(wèn)題，它是交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)和航空服務(wù)工程專(zhuān)業(yè)方向?qū)W生重要的專(zhuān)業(yè)核心課程之一。如何通過(guò)《航空公司運(yùn)營(yíng)管理》課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握航空公司運(yùn)營(yíng)管理的基本理論、基本內(nèi)容和基本技能，增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)營(yíng)管理能力、工作能力和創(chuàng)新能力，提高交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)和航空服務(wù)工程專(zhuān)業(yè)方向?qū)W生的專(zhuān)業(yè)技能，這就要求《航空公司運(yùn)營(yíng)管理》課程教師不斷總結(jié)和探索《航空公司運(yùn)營(yíng)管理》課程的教學(xué)方法，優(yōu)化《航空公司運(yùn)營(yíng)管理》課程的教學(xué)內(nèi)容與步驟，進(jìn)而提高《航空公司運(yùn)營(yíng)管理》課程的教學(xué)效果。

一、教學(xué)內(nèi)容的模塊化設(shè)計(jì)

《航空公司運(yùn)營(yíng)管理》課程內(nèi)容體系的設(shè)計(jì)以模塊化和專(zhuān)題化的形式緊密地追蹤行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)，不斷地吸收航空公司運(yùn)營(yíng)管理過(guò)程當(dāng)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，從實(shí)踐到理論，又從理論到實(shí)踐，最終形成了該課程的十大核心模塊。[1]模塊一：航空公司的運(yùn)營(yíng)環(huán)境與戰(zhàn)略，主要介紹航空公司的運(yùn)營(yíng)環(huán)境特點(diǎn)和航空公司戰(zhàn)略制定。模塊二：航空公司服務(wù)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，介紹航空公司服務(wù)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)、流程及方法。模塊三：航空公司生產(chǎn)決策與計(jì)劃，介紹航空公司生產(chǎn)決策與計(jì)劃的主要內(nèi)容與方法。模塊四：航空公司航班的系統(tǒng)運(yùn)行，主要介紹航空公司航班的系統(tǒng)運(yùn)行要素、過(guò)程以及航班延誤和解決辦法。模塊五：航空公司的收益管理，以?xún)r(jià)格管理、航班座位控制管理、座位超售等為視角介紹航空公司的收益管理。模塊六：航空公司的成本控制，主要分析航空公司的成本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及控制成本的措施。模塊七：航空公司主要財(cái)務(wù)決策，主要介紹航空公司資本運(yùn)作中融資、財(cái)務(wù)戰(zhàn)略制定、資本結(jié)構(gòu)、飛機(jī)融資和資本運(yùn)作等問(wèn)題。模塊八：航空公司的服務(wù)與質(zhì)量控制，分析航空服務(wù)產(chǎn)品要素、航空公司服務(wù)質(zhì)量的特性以及航空公司常用的質(zhì)量管理方法。模塊九：航空公司信息化建設(shè)，主要介紹我國(guó)民航信息化建設(shè)現(xiàn)狀以及航空企業(yè)信息化建設(shè)過(guò)程。模塊十：航材的采購(gòu)與庫(kù)存管理，介紹航材的采購(gòu)與庫(kù)存管理的解決方案。

二、基于問(wèn)題解決導(dǎo)向的案例式教學(xué)

案例教學(xué)是指通過(guò)再現(xiàn)一些客觀場(chǎng)景，把學(xué)生帶入到案例場(chǎng)景當(dāng)中，以研討的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考的一種教學(xué)模式。[2]在案例教學(xué)當(dāng)中，通過(guò)對(duì)案例的分析和比較，既可以找出成功的經(jīng)驗(yàn)，又可以得出失敗的教訓(xùn)，還可以通過(guò)學(xué)生的思考或與別人的交流探討拓展自己思考問(wèn)題的維度。案例教學(xué)方法要取得良好的教學(xué)效果，必須先進(jìn)行細(xì)致的材料準(zhǔn)備，針對(duì)不同的問(wèn)題選定特定的材料并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)反復(fù)地討論或者辯論，形成思想觀點(diǎn)、知識(shí)信息的交流與互動(dòng)，進(jìn)而達(dá)到啟迪思維的效果，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在《航空公司運(yùn)營(yíng)管理》課程案例教學(xué)的設(shè)計(jì)和授課當(dāng)中，需要以問(wèn)題解決為導(dǎo)向加大航空公司運(yùn)營(yíng)管理特色案例庫(kù)的建設(shè)，經(jīng)過(guò)一定的探索與實(shí)踐，現(xiàn)已形成了以下典型案例。案例一：美國(guó)西南航空公司低成本取勝之道；[3]案例二：航空公司戰(zhàn)略聯(lián)盟：南航借力天合聯(lián)盟；案例三：新加坡航空公司產(chǎn)品與服務(wù)的開(kāi)發(fā)解析；案例四：國(guó)航航班延誤事件紀(jì)實(shí)：航班延誤的原因與治理；案例五：資本運(yùn)作大師：海航集團(tuán)的資本超優(yōu)勢(shì)運(yùn)作；案例六：美國(guó)聯(lián)合航空公司的航材庫(kù)存管理模式分析；案例七：春秋航空公司目標(biāo)成本管理方法的解析。

三、以崗位能力培養(yǎng)的實(shí)踐化教學(xué)

《航空公司運(yùn)營(yíng)管理》課程的學(xué)習(xí)是交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)和航空服務(wù)工程專(zhuān)業(yè)方向?qū)W生進(jìn)入高年級(jí)后開(kāi)設(shè)的核心專(zhuān)業(yè)課程，為了提升學(xué)生的實(shí)踐水平和就業(yè)能力，可以對(duì)該課程進(jìn)行以崗位能力培養(yǎng)的實(shí)踐化教學(xué)，設(shè)計(jì)和安排《航空公司運(yùn)營(yíng)管理》課程的實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解航空公司的主要運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù)和相關(guān)崗位工作，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的，加深對(duì)課程的了解，拓寬知識(shí)面，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力，增大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)的雙向選擇面。《航空公司運(yùn)營(yíng)管理》課程的實(shí)習(xí)可以選擇一家具有一定知名度的航空公司為主要的實(shí)習(xí)對(duì)象，以該單位的運(yùn)營(yíng)過(guò)程為主線，對(duì)實(shí)習(xí)單位的性質(zhì)、任務(wù)，運(yùn)營(yíng)目標(biāo)的建立及運(yùn)營(yíng)長(zhǎng)期、短期計(jì)劃進(jìn)行全面的了解；熟悉該航空公司的運(yùn)營(yíng)環(huán)境與戰(zhàn)略；掌握該航空公司服務(wù)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的內(nèi)容；熟悉該航空公司生產(chǎn)決策與計(jì)劃的相關(guān)職能部門(mén)及崗位工作；了解該航空公司涉及到的主要財(cái)務(wù)決策；熟悉該航空公司的服務(wù)與質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)；通過(guò)實(shí)習(xí)，基本掌握航空公司運(yùn)營(yíng)管理工作的基本技術(shù)和方法。學(xué)會(huì)觀察，搜集資料，調(diào)查研究，整理報(bào)告等方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，最后結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容撰寫(xiě)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告。

第7篇：財(cái)務(wù)問(wèn)題解決方案范文

［關(guān)鍵詞］任務(wù)驅(qū)動(dòng) 實(shí)踐教學(xué) 會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè) 高職院校

［作者簡(jiǎn)介］史新浩（1970- ），男，山東萊西人，山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)，副教授，碩士，研究方向?yàn)闀?huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)、高等職業(yè)教育；周志紅（1975- ），女，山東安丘人，山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院，講師，碩士，研究方向?yàn)樨?cái)務(wù)管理、高等職業(yè)教育。（山東 濰坊 261011）

［課題項(xiàng)目］本文系2009年山東省高等學(xué)校教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目“‘任務(wù)驅(qū)動(dòng)’模式下高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究”的研究成果之一。（課題編號(hào)：2009482，課題主持人：史新浩）

［中圖分類(lèi)號(hào)］G712 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A ［文章編號(hào)］1004-3985（2013）05-0124-02

一、高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)問(wèn)題分析

1.專(zhuān)業(yè)入口教育教學(xué)薄弱。大一新生在專(zhuān)業(yè)認(rèn)知、企業(yè)認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知等方面存在認(rèn)知模糊、過(guò)分依賴(lài)、擇業(yè)偏執(zhí)等問(wèn)題，究其原因是專(zhuān)業(yè)入口教育教學(xué)薄弱，入口教育教學(xué)未納入人才培養(yǎng)方案或進(jìn)行教學(xué)體系設(shè)計(jì)。有的學(xué)校對(duì)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知教育主要是以集中組織一次專(zhuān)題講座或者一次主題班會(huì)等形式來(lái)完成。有的學(xué)校的企業(yè)認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知教育要么沒(méi)有開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，要么開(kāi)設(shè)時(shí)間滯后。專(zhuān)業(yè)入口教育教學(xué)薄弱致使學(xué)生頭腦里缺乏對(duì)企業(yè)和會(huì)計(jì)工作的整體認(rèn)知，無(wú)從感知專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與日后工作的緊密聯(lián)系。這不利于引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入專(zhuān)業(yè)角色，不利于促進(jìn)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)。

2.校內(nèi)實(shí)踐能力訓(xùn)練效果不理想。筆者對(duì)國(guó)家示范校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)踐課時(shí)比例不到30%，雖然人才培養(yǎng)方案中整個(gè)實(shí)踐課時(shí)比例達(dá)到50%，但其中相當(dāng)一部分課時(shí)為第六學(xué)期畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的課時(shí)。校內(nèi)實(shí)踐課時(shí)安排不足，無(wú)法使學(xué)生熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能，盡快適應(yīng)崗位工作要求。

另一方面，校內(nèi)實(shí)踐訓(xùn)練多采取先理論課程學(xué)習(xí)后集中實(shí)訓(xùn)的教學(xué)模式，割裂了理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力訓(xùn)練的內(nèi)在聯(lián)系。其明顯弊端是：學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)理解不透徹，對(duì)業(yè)務(wù)處理掌握不扎實(shí)，面對(duì)實(shí)訓(xùn)業(yè)務(wù)單據(jù)時(shí)茫然無(wú)措；負(fù)責(zé)任的教師會(huì)分析講解經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行賬務(wù)處理，不負(fù)責(zé)任的教師會(huì)直接告知學(xué)生答案，由學(xué)生根據(jù)答案完成賬務(wù)處理。

3.專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)難以實(shí)現(xiàn)。會(huì)計(jì)職業(yè)的特殊性和會(huì)計(jì)崗位的敏感性，使得企業(yè)對(duì)接收學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)普遍持謹(jǐn)慎或拒絕態(tài)度，學(xué)生成批量頂崗實(shí)習(xí)更不現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然，也有少數(shù)學(xué)生利用親朋好友的關(guān)系找到實(shí)習(xí)單位并得以在會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)。有的企業(yè)利用學(xué)校舉辦招聘會(huì)的時(shí)機(jī)選聘學(xué)生實(shí)習(xí)，以便將來(lái)留用，但企業(yè)數(shù)量和崗位數(shù)量極其有限。筆者所在學(xué)校2012屆畢業(yè)生雙選會(huì)上，招聘會(huì)計(jì)人員的企業(yè)數(shù)量占比僅為18.36%，招聘學(xué)生數(shù)量占比就更低了。如何落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)成為各高職院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)共同面臨的難題之一。

4.畢業(yè)論文形式單一、效果不佳。多數(shù)高職院校采取了與本科院校相同的論文形式，即讓學(xué)生撰寫(xiě)純理論性論文。畢業(yè)論文形式單一，內(nèi)容類(lèi)同，抄襲嚴(yán)重。這與高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)以及高職學(xué)生的特點(diǎn)是極不適應(yīng)的。高職院校應(yīng)敢于打破常規(guī)，從不同途徑，采取靈活多樣的形式訓(xùn)練學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文。

二、高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建

為解決上述問(wèn)題，筆者構(gòu)建了由六個(gè)模塊構(gòu)成的高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系（如下圖）。

1.專(zhuān)業(yè)入口教育模塊。本模塊是實(shí)踐教學(xué)體系的起點(diǎn)，更是有效組織實(shí)施實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)。入口教育模塊在人才培養(yǎng)方案中的第一學(xué)期完成，可以安排30個(gè)學(xué)時(shí)。項(xiàng)目1主要向?qū)W生介紹專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，使學(xué)生對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、職業(yè)技能要求、三年學(xué)習(xí)進(jìn)程等方面有一個(gè)全面清晰的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。項(xiàng)目2主要向?qū)W生介紹企業(yè)類(lèi)型、治理結(jié)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)等內(nèi)容以及企業(yè)系統(tǒng)中的信息流、控制流、人員流、資金流和物質(zhì)流等流動(dòng)規(guī)程，使學(xué)生了解企業(yè)的性質(zhì)和類(lèi)型、各類(lèi)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)和內(nèi)部管理層級(jí)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程、財(cái)務(wù)部門(mén)和人員的作用，使學(xué)生了解將來(lái)面臨的生存環(huán)境，了解企業(yè)作為經(jīng)濟(jì)體是自己將來(lái)工作的依靠。項(xiàng)目3向?qū)W生介紹會(huì)計(jì)職業(yè)準(zhǔn)入的基本條件、會(huì)計(jì)崗位設(shè)置、會(huì)計(jì)職稱(chēng)職務(wù)系列等級(jí)、會(huì)計(jì)職業(yè)能力要求等內(nèi)容，使學(xué)生了解會(huì)計(jì)職業(yè)環(huán)境，充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與將來(lái)進(jìn)入這一職業(yè)的相關(guān)性，為將來(lái)就業(yè)未雨綢繆。

2.“一體化”課程學(xué)習(xí)模塊。“一體化”課程學(xué)習(xí)模塊是學(xué)生專(zhuān)業(yè)核心能力形成的關(guān)鍵。“一體化”課程是指在該課程教學(xué)過(guò)程中不僅有專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的講授，同時(shí)還有實(shí)踐技能訓(xùn)練的安排，使專(zhuān)業(yè)知識(shí)及時(shí)應(yīng)用于技能訓(xùn)練，通過(guò)技能訓(xùn)練鞏固和深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做到理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)同步進(jìn)行、有效協(xié)同。為此，需將原來(lái)獨(dú)立開(kāi)設(shè)的理論課程和實(shí)訓(xùn)課程圍繞專(zhuān)業(yè)核心能力進(jìn)行有機(jī)整合。

“一體化”課程體系包括：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)（含原基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)）、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)（含原初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和會(huì)計(jì)分崗位實(shí)訓(xùn)）、成本核算與分析（含原成本會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)）、稅務(wù)核算與申報(bào)（含原稅法、稅務(wù)會(huì)計(jì)和納稅申報(bào)實(shí)訓(xùn)）、會(huì)計(jì)電算化（含原會(huì)計(jì)電算化和財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用）等。以初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)“一體化”課程為例，在講完“存貨”項(xiàng)目后，隨即安排“存貨崗位”的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)中有做、做中有學(xué)、學(xué)做一體”，解決理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐訓(xùn)練脫節(jié)帶來(lái)的弊端。

3.手工會(huì)計(jì)綜合訓(xùn)練模塊。“一體化”課程體系模塊的完成，為本模塊的綜合訓(xùn)練奠定了基礎(chǔ)。本模塊培養(yǎng)學(xué)生的資料檢索閱讀能力、會(huì)計(jì)分析能力和會(huì)計(jì)判斷能力，是對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)崗位各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能的一種全面訓(xùn)練。本模塊主要訓(xùn)練內(nèi)容包括設(shè)賬建賬、原始單據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)分析、憑證填制、記賬、對(duì)賬、結(jié)賬、報(bào)表編制以及財(cái)務(wù)分析等。手工會(huì)計(jì)綜合訓(xùn)練需要4個(gè)教學(xué)周，可根據(jù)實(shí)際情況合理安排在第四學(xué)期完成。

4.電算化上機(jī)訓(xùn)練模塊。除了培養(yǎng)學(xué)生手工會(huì)計(jì)綜合處理能力，還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生熟悉電算化操作流程與基本方法，熟練掌握企業(yè)常用財(cái)務(wù)軟件的使用。本模塊主要根據(jù)手工會(huì)計(jì)綜合訓(xùn)練的資料，訓(xùn)練學(xué)生利用財(cái)務(wù)軟件完成電算化賬務(wù)處理，以電算化處理結(jié)果驗(yàn)證手工會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)結(jié)果，實(shí)現(xiàn)手工賬務(wù)處理與電算化賬務(wù)處理有效結(jié)合。本模塊需要1個(gè)教學(xué)周，可安排在第四學(xué)期。

5.頂崗實(shí)習(xí)模塊。前面模塊的訓(xùn)練采用的是虛擬公司的虛擬業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，如何獲得企業(yè)真實(shí)業(yè)務(wù)資料，讓學(xué)生身臨其境感受會(huì)計(jì)工作的真實(shí)性是本實(shí)踐階段的關(guān)鍵。因此，頂崗實(shí)習(xí)可考慮通過(guò)“校中廠”和緊密合作型實(shí)訓(xùn)基地來(lái)實(shí)現(xiàn)。“校中廠”的建立可以采取兩種形式，一是校企雙方深度合作，共同出資，以企方代表為法定代表人，利用校內(nèi)場(chǎng)所建立會(huì)計(jì)師事務(wù)所、會(huì)計(jì)記賬公司等社會(huì)中介機(jī)構(gòu)；二是引進(jìn)社會(huì)中介機(jī)構(gòu)在校內(nèi)落腳辦公。緊密合作型實(shí)訓(xùn)基地是校企雙方具有實(shí)質(zhì)性合作內(nèi)容和項(xiàng)目的校外基地。“校中廠”和緊密合作型實(shí)訓(xùn)基地免費(fèi)為學(xué)生提供頂崗實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。該模塊可安排在第五或第六學(xué)期，絕大部分學(xué)生在此期間可以輪流、分批次接觸到真實(shí)會(huì)計(jì)工作環(huán)境和真實(shí)環(huán)境下的真實(shí)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。

6.畢業(yè)論文模塊。該模塊不再要求論文拘泥于一種形式，拘泥于字?jǐn)?shù)和格式的要求。畢業(yè)論文可以考慮采用社會(huì)調(diào)查報(bào)告、企業(yè)財(cái)務(wù)問(wèn)題解決方案等形式，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。該實(shí)踐環(huán)節(jié)主要考核和觀察論文是否體現(xiàn)了一定的專(zhuān)業(yè)相關(guān)性，是否寫(xiě)出自己的所思所想、所感所悟。該模塊安排在第六學(xué)期完成。

三、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”模式嵌入

在實(shí)踐教學(xué)體系設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，將各模塊內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化，分解出若干個(gè)項(xiàng)目和任務(wù)，將“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式嵌入到每一個(gè)模塊中，通過(guò)實(shí)施和評(píng)價(jià)每項(xiàng)任務(wù)的完成情況來(lái)實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)。

1.專(zhuān)業(yè)入口教育模塊的任務(wù)嵌入。如圖1所示，該模塊內(nèi)容分解為3個(gè)項(xiàng)目。項(xiàng)目1由專(zhuān)業(yè)教研室主任組織實(shí)施，依據(jù)是專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，每個(gè)教學(xué)班安排6學(xué)時(shí)。本項(xiàng)目下安排1項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，即要求學(xué)生寫(xiě)出專(zhuān)業(yè)認(rèn)知體會(huì)。

項(xiàng)目2由專(zhuān)任教師具體實(shí)施，組織形式是講解企業(yè)有關(guān)知識(shí)，觀看知名企業(yè)宣傳片，觀看典型生產(chǎn)營(yíng)運(yùn)流程視頻，介紹企業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展史，進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營(yíng)ERP沙盤(pán)演練，探討財(cái)務(wù)問(wèn)題對(duì)企業(yè)生存發(fā)展的影響等。每個(gè)教學(xué)班安排18學(xué)時(shí)，本項(xiàng)目下安排1項(xiàng)任務(wù)，要求學(xué)生寫(xiě)出企業(yè)認(rèn)知體會(huì)。

項(xiàng)目3由兼職教師或兼職教授具體實(shí)施，每個(gè)教學(xué)班安排6學(xué)時(shí)。本項(xiàng)目組織形式是介紹企業(yè)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置及其人員配備、會(huì)計(jì)人員職稱(chēng)職務(wù)系列及晉升要求，講解會(huì)計(jì)職業(yè)準(zhǔn)入要求、會(huì)計(jì)人員專(zhuān)業(yè)能力、職業(yè)資格證書(shū)種類(lèi)及其報(bào)考條件，分析我國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)環(huán)境以及會(huì)計(jì)工作對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義和作用。本項(xiàng)目安排2項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，任務(wù)1要求學(xué)生寫(xiě)出職業(yè)認(rèn)知體會(huì)，任務(wù)2要求學(xué)生寫(xiě)出三年學(xué)習(xí)打算和未來(lái)工作規(guī)劃。

2.“一體化”課程模塊的任務(wù)嵌入。以真實(shí)工作任務(wù)及其工作過(guò)程為依據(jù)，將每門(mén)“一體化”課程內(nèi)容整合、序化為若干個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，在每個(gè)項(xiàng)目中嵌入不同的學(xué)習(xí)性任務(wù)與實(shí)訓(xùn)性任務(wù)，兩類(lèi)任務(wù)在項(xiàng)目學(xué)習(xí)過(guò)程中穿行，通過(guò)任務(wù)的驅(qū)動(dòng)來(lái)開(kāi)展課程內(nèi)容的教學(xué)。以“一體化”課程“初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)”為例，說(shuō)明任務(wù)驅(qū)動(dòng)的嵌入（如下表），先按照崗位和工作要求將該課程內(nèi)容整合為12個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，然后依據(jù)學(xué)生應(yīng)掌握的基本知識(shí)和應(yīng)達(dá)到的工作能力，將每個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目分解為若干項(xiàng)任務(wù)。

3.手工會(huì)計(jì)綜合訓(xùn)練模塊的任務(wù)嵌入。本模塊以一個(gè)虛擬企業(yè)為會(huì)計(jì)主體，以包含各種業(yè)務(wù)類(lèi)型和經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的虛擬會(huì)計(jì)單據(jù)為資料，以手工處理方式完成一個(gè)會(huì)計(jì)期間的全部賬務(wù)處理流程，訓(xùn)練學(xué)生個(gè)體運(yùn)用“一體化”課程所學(xué)知識(shí)對(duì)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的綜合處理能力。本模塊嵌入9項(xiàng)任務(wù)，包括設(shè)賬建賬；原始單據(jù)填制、審核與分析；分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容，完成相關(guān)計(jì)算，編制記賬憑證；登記日記賬等。

4.電算化上機(jī)訓(xùn)練模塊的任務(wù)嵌入。本模塊根據(jù)第3模塊的綜合性資料和結(jié)果，利用企業(yè)常用財(cái)務(wù)軟件，完成從賬套建立到報(bào)表生成的電算化全過(guò)程賬務(wù)處理，實(shí)現(xiàn)手工賬與電算賬處理結(jié)果的相互驗(yàn)證和處理手段的有機(jī)結(jié)合。本模塊嵌入6項(xiàng)任務(wù)，包括賬套初始化，使用供應(yīng)鏈、總賬等子系統(tǒng)等。

5.頂崗實(shí)習(xí)模塊的任務(wù)嵌入。頂崗實(shí)習(xí)是提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，是專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作的必經(jīng)途徑。無(wú)論在“校中廠”頂崗實(shí)習(xí)，還是在校外緊密合作型實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)，學(xué)生均需完成兩項(xiàng)任務(wù)，任務(wù)1是根據(jù)真實(shí)工作環(huán)境下的真實(shí)業(yè)務(wù)，完成真實(shí)性的會(huì)計(jì)作品，任務(wù)2是撰寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)或?qū)嵙?xí)報(bào)告。

6.畢業(yè)論文模塊的任務(wù)嵌入。學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文是對(duì)其專(zhuān)業(yè)知識(shí)綜合應(yīng)用水平和能力的一種檢驗(yàn)，也是對(duì)其會(huì)計(jì)分析能力、判斷能力和解決問(wèn)題能力進(jìn)行綜合訓(xùn)練的一種有效途徑。畢業(yè)論文模塊強(qiáng)調(diào)論文的實(shí)質(zhì)效果，而不必注重其形式。

本模塊可提供如下幾項(xiàng)任務(wù)供學(xué)生選擇，但不局限于這幾種任務(wù)形式：任務(wù)1是撰寫(xiě)財(cái)務(wù)報(bào)表分析報(bào)告，可以是綜合性分析報(bào)告，也可以是某一方面的分析報(bào)告；任務(wù)2是撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告，即調(diào)查了解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題或現(xiàn)象，結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行分析；任務(wù)3是撰寫(xiě)企業(yè)運(yùn)營(yíng)問(wèn)題診斷報(bào)告，即以實(shí)習(xí)企業(yè)運(yùn)營(yíng)為研究對(duì)象，針對(duì)某一方面運(yùn)營(yíng)存在問(wèn)題進(jìn)行分析，提出解決問(wèn)題的對(duì)策或辦法；任務(wù)4是撰寫(xiě)企業(yè)財(cái)務(wù)問(wèn)題解決方案，即以實(shí)習(xí)企業(yè)財(cái)務(wù)工作為研究對(duì)象，針對(duì)某一方面存在的不足和缺陷進(jìn)行分析，提供幾種解決方案，并從中擇優(yōu)。學(xué)生只要完成其中一項(xiàng)任務(wù)即可。

四、實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)

實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)是指根據(jù)實(shí)踐教學(xué)體系中每項(xiàng)任務(wù)的完成情況和完成質(zhì)量，對(duì)每位學(xué)生的實(shí)踐能力和實(shí)踐水平作出客觀公正的考核與等級(jí)評(píng)價(jià)，并記入學(xué)生實(shí)踐能力評(píng)價(jià)檔案。

1.建立實(shí)踐能力評(píng)價(jià)檔案。為每名學(xué)生建立會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力評(píng)價(jià)檔案，檔案中詳細(xì)記載三年期間每一實(shí)踐模塊中每項(xiàng)任務(wù)的考核成績(jī)和評(píng)價(jià)等級(jí)。

2.確定考核成績(jī)和評(píng)價(jià)等級(jí)。根據(jù)學(xué)生出勤、完成任務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量、實(shí)訓(xùn)作品或成果的數(shù)量和質(zhì)量等方面來(lái)確定考核成績(jī)，其中，專(zhuān)業(yè)入口教育模塊：出勤成績(jī)（10%）+專(zhuān)業(yè)認(rèn)知體會(huì)（20%）+企業(yè)認(rèn)知體會(huì)（30%）+職業(yè)認(rèn)知體會(huì)（20%）+三年學(xué)習(xí)打算和未來(lái)工作規(guī)劃（20%）；“一體化”課程學(xué)習(xí)模塊：出勤成績(jī)（10%）+實(shí)訓(xùn)性任務(wù)評(píng)定成績(jī)（40%）+學(xué)習(xí)性任務(wù)考試成績(jī)（50%）；手工會(huì)計(jì)綜合訓(xùn)練模塊和電算化上機(jī)訓(xùn)練模塊：出勤成績(jī)（10%）+學(xué)生相互自評(píng)（30%）+指導(dǎo)教師評(píng)定（60%）；頂崗實(shí)習(xí)模塊：出勤成績(jī)（10%）+真實(shí)性會(huì)計(jì)作品（60%）+頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)或?qū)嵙?xí)報(bào)告（30%）；畢業(yè)論文模塊：專(zhuān)業(yè)相關(guān)性（20%）+有的放矢、言之有物（40%）+所思所想、所感所悟（40%）。依據(jù)考核成績(jī)確定評(píng)價(jià)等級(jí)，考核成績(jī)（90—100）為優(yōu)秀，（70—90）為良好，（60—70）為合格，（0—60）為不合格。

［參考文獻(xiàn)］

第8篇：財(cái)務(wù)問(wèn)題解決方案范文

“現(xiàn)在的投資者問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越深入、越來(lái)越專(zhuān)業(yè)了，相應(yīng)地我們的上市公司治理也會(huì)隨之而越來(lái)越規(guī)范，這對(duì)于CFO來(lái)說(shuō)，是一個(gè)長(zhǎng)期的利好。”剛剛結(jié)束了健康元和麗珠集團(tuán)兩家上市公司共同召開(kāi)的網(wǎng)上公司治理投資者交流會(huì)的麗珠集團(tuán)常務(wù)副總裁、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人安寧興奮地表示。

巧合的是，健康元和麗珠集團(tuán)這兩家聯(lián)動(dòng)性越來(lái)越強(qiáng)的華南醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)巨頭2007年度中期的盈利均大幅預(yù)增，作為先后擔(dān)任過(guò)其CFO的安寧來(lái)說(shuō)，心情的愉悅和自豪溢于言表。

一個(gè)高成長(zhǎng)企業(yè)的 “正本”運(yùn)動(dòng)

2001年6月，健康元的前身――太太藥業(yè)在上海證券交易所成功上市，一舉募集17億元資金,令同行驚羨，也讓太太藥業(yè)公司當(dāng)家人朱保國(guó)成為資本市場(chǎng)新貴――太太藥業(yè)上市當(dāng)日以41.79元的收盤(pán)價(jià)加之朱保國(guó)47.54％的間接持股份額，其身價(jià)達(dá)到了54億元，迅速刷新了當(dāng)時(shí)王文京剛剛創(chuàng)造的50億元身價(jià)紀(jì)錄。

然而，隨之而來(lái)的福布斯2002年中國(guó)大陸100強(qiáng)富豪排名第36位的光環(huán)并沒(méi)有讓朱保國(guó)頭腦發(fā)熱。在上市不到半年的時(shí)間里，置身于上市公司，如同生活在玻璃柜里的透明化運(yùn)營(yíng)壓力，使朱保國(guó)清醒地意識(shí)到太太藥業(yè)八年來(lái)高速成長(zhǎng)下財(cái)務(wù)基礎(chǔ)的相對(duì)薄弱，于是通過(guò)專(zhuān)業(yè)獵頭公司為其尋找一個(gè)優(yōu)秀的CFO。

“當(dāng)獵頭找到我的時(shí)候，我剛好處在離開(kāi)工作七年多的會(huì)計(jì)事務(wù)所的職業(yè)空白期，當(dāng)時(shí)也在考慮轉(zhuǎn)型的問(wèn)題，所以很快我就和朱總見(jiàn)了面。”令安寧沒(méi)有想到的是，朱保國(guó)在一次幾個(gè)小時(shí)的面談之后，便力邀安寧加盟，“朱總是一個(gè)非常有激情、特別容易感染別人的人，雖然我當(dāng)時(shí)對(duì)醫(yī)藥行業(yè)并不是特別了解，但我當(dāng)時(shí)就很認(rèn)同朱總的很多思想。”

安寧來(lái)到太太藥業(yè)之后，首先快速了解了太太藥業(yè)的財(cái)務(wù)管理體系，然后花了近三個(gè)月的時(shí)間來(lái)研究公司的業(yè)務(wù)流程現(xiàn)狀。然后，已經(jīng)有了定見(jiàn)的安寧找到朱保國(guó)，把自己改造太太藥業(yè)財(cái)務(wù)體系的整體想法和盤(pán)托出。

“當(dāng)時(shí)結(jié)合我了解到的各環(huán)節(jié)信息，我的看法是如果簡(jiǎn)單地對(duì)財(cái)務(wù)體系的小修小補(bǔ)，可能短時(shí)間內(nèi)見(jiàn)效很快，但很多問(wèn)題得不到徹底的解決和優(yōu)化。所以我希望能從業(yè)務(wù)流程的重整和規(guī)范入手，這樣雖然見(jiàn)效慢，但效果不會(huì)反彈，企業(yè)的運(yùn)營(yíng)質(zhì)量能得到實(shí)質(zhì)上的優(yōu)化。”聽(tīng)起來(lái)安寧已經(jīng)頗有老中醫(yī)“治標(biāo)不如治本”的感覺(jué)，“而我的解決方案說(shuō)來(lái)并不復(fù)雜，就是上一套適合我們的ERP信息系統(tǒng)。”

當(dāng)安寧把解決方案提出來(lái)時(shí)，并沒(méi)有十足的把握能讓朱保國(guó)認(rèn)同，“畢竟是一筆上千萬(wàn)元的資金投入，而我也剛來(lái)三個(gè)多月，ERP更是一個(gè)牽一發(fā)動(dòng)全身的系統(tǒng)工程。”令安寧感動(dòng)的是，朱保國(guó)毫不猶豫地同意了這個(gè)方案。在接下來(lái)的兩個(gè)多月里，安寧四處奔波進(jìn)行系統(tǒng)選型，實(shí)地考察了20多個(gè)不同廠商的樣板用戶(hù)。

“最終我們還是不出意外地選擇了SAP，因?yàn)樗乃帢I(yè)行業(yè)解決方案融入了全球最優(yōu)秀企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)和理念，這對(duì)于定位于2010年進(jìn)入全國(guó)醫(yī)藥五強(qiáng)的太太藥業(yè)來(lái)說(shuō)非常契合。”迅速把握了朱保國(guó)戰(zhàn)略意圖的安寧以快速選型、快速?zèng)Q策和快速實(shí)施的連貫動(dòng)作完成其改造太太藥業(yè)運(yùn)營(yíng)體系的第一步。

事實(shí)上，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)安寧在太太藥業(yè)的ERP實(shí)施并不是一個(gè)純粹的信息化案例。

“從我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，單純的財(cái)務(wù)問(wèn)題解決起來(lái)是并不困難的。當(dāng)時(shí)太太藥業(yè)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)薄弱的主要原因在于長(zhǎng)年高速成長(zhǎng)帶來(lái)的整個(gè)公司業(yè)務(wù)流程的不清晰，財(cái)務(wù)歸集的大量經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)其實(shí)在源頭上就存在問(wèn)題，這樣一來(lái)，產(chǎn)生的問(wèn)題單單靠財(cái)務(wù)環(huán)節(jié)本身是無(wú)法解決的。”思路清晰的安寧把信息化當(dāng)作太太藥業(yè)的業(yè)務(wù)流程“正本”的契機(jī)，“當(dāng)時(shí)很多業(yè)務(wù)部門(mén)也是很難推動(dòng)的，我的主要精力都是用來(lái)和各業(yè)務(wù)部門(mén)的人溝通，讓大家明白業(yè)務(wù)流程重整對(duì)業(yè)務(wù)部門(mén)自身的好處在哪里。”

“正本清源”后的太太藥業(yè)很快在朱保國(guó)掀起的一連串并購(gòu)風(fēng)暴中迎來(lái)了第二輪高增長(zhǎng)。2002年4月，太太藥業(yè)變更募資投向，以1.4億元收購(gòu)了健康藥業(yè)(中國(guó))有限公司100%股權(quán)，并且購(gòu)買(mǎi)了享譽(yù)中國(guó)30年的“鷹牌”花旗參注冊(cè)商標(biāo)所有權(quán)，迅速拓寬了保健品的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域。幾乎與此同時(shí)，朱保國(guó)以迅雷不及掩耳之勢(shì)完成了對(duì)麗珠集團(tuán)的購(gòu)并行動(dòng)，通過(guò)受讓麗珠醫(yī)藥集團(tuán)法人股及流通股等不同方式，控股麗珠集團(tuán)23.31%的股份，成為麗珠集團(tuán)的第一大股東，并從2002年7月1日起，將其納入太太藥業(yè)報(bào)表合并范圍。此后朱保國(guó)不斷增加手中的麗珠籌碼，最終牢牢地掌控住了第一大股東的位置。

2003年底，朱保國(guó)力排眾議將品牌價(jià)值已達(dá)18.3億元的太太藥業(yè)更名為健康元，手里握著一個(gè)流程優(yōu)化、運(yùn)營(yíng)穩(wěn)健的高成長(zhǎng)公司的他已經(jīng)清晰地看到了用5～10年的時(shí)間進(jìn)入全國(guó)醫(yī)藥行業(yè)前五強(qiáng)的路線圖。

一個(gè)成熟企業(yè)的非財(cái)務(wù)再造

安寧在太太藥業(yè)一年多時(shí)間的“快刀斬亂麻”，讓一貫用人不疑的朱保國(guó)對(duì)這個(gè)當(dāng)時(shí)剛剛過(guò)了而立之年的年輕CFO另眼相看，并決定將這位愛(ài)將派往一個(gè)更艱巨的戰(zhàn)場(chǎng)――整合剛剛收購(gòu)的、已經(jīng)有20多年發(fā)展歷史的麗珠集團(tuán)。

“出任麗珠集團(tuán)的財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)健康元的業(yè)務(wù)流程已經(jīng)基本厘清，財(cái)務(wù)部門(mén)的工作積極性也完全調(diào)動(dòng)起來(lái)了，各種技術(shù)工具的應(yīng)用也趨于成熟，可以說(shuō)已經(jīng)進(jìn)入了相對(duì)比較平穩(wěn)的階段。再換一個(gè)環(huán)境，很可能需要重頭再來(lái)，而且我的家在深圳，新工作需要長(zhǎng)駐珠海。”性格爽朗的安寧毫不掩飾當(dāng)初接受這一任務(wù)所面臨的諸多困難。

創(chuàng)建于1985年的麗珠集團(tuán)是國(guó)內(nèi)著名的藥業(yè)巨頭，其旗下的麗珠得樂(lè)更是伴隨著長(zhǎng)年投放的央視廣告走入千家萬(wàn)戶(hù)。早在1993年，麗珠集團(tuán)就成為全國(guó)醫(yī)藥行業(yè)首家A、B股股票上市交易的公司；1995年起躋身全國(guó)醫(yī)藥工業(yè)50強(qiáng)；自1999年起連年入圍全國(guó)500家最大工業(yè)企業(yè)行列；“麗珠”注冊(cè)商標(biāo)于1999年1月被國(guó)家認(rèn)定為中國(guó)“馳名商標(biāo)”。

“麗珠是一個(gè)相對(duì)成熟的企業(yè)，早在10年前它就達(dá)到了10億元以上的銷(xiāo)售規(guī)模，不僅旗下直接投資的工廠和分支機(jī)構(gòu)發(fā)展了很多，而且參股企業(yè)非常龐雜。對(duì)麗珠的業(yè)務(wù)梳理的確有一定的難度，這其中最重要的問(wèn)題還是人的問(wèn)題，由于歷史較長(zhǎng)，企業(yè)內(nèi)部人員之間的關(guān)系往往盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。”安寧很清楚對(duì)麗珠的調(diào)整將是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的摸底，安寧大致形成了一套思路，“雖然從表象上看，麗珠和當(dāng)初的太太藥業(yè)很多地方存在類(lèi)似的問(wèn)題，但是不能吃同一服藥。用一套信息系統(tǒng)可以很快使得高速成長(zhǎng)的太太藥業(yè)實(shí)現(xiàn)流程再造，但麗珠的問(wèn)題復(fù)雜程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)太太藥業(yè)，所以我的入手點(diǎn)不應(yīng)該在信息化，而是業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)主框架的清晰化。事實(shí)上也的確如此，除了知識(shí)管理系統(tǒng)和SAS商業(yè)智能系統(tǒng)這樣偏重于局部深度應(yīng)用的信息化工作，我們并沒(méi)有全面克隆太太藥業(yè)的信息化模式。”

此時(shí)，以500萬(wàn)元貸款起家的麗珠集團(tuán)創(chuàng)始人、原麗珠集團(tuán)總裁徐孝先已經(jīng)退位，身為董事長(zhǎng)的朱保國(guó)從中美史克挖來(lái)臺(tái)灣籍的職業(yè)經(jīng)理人蕭思陽(yáng)出任麗珠集團(tuán)總裁。針對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)麗珠集團(tuán)產(chǎn)品線龐雜、銷(xiāo)售過(guò)度分散、利潤(rùn)率不高等癥結(jié)，蕭思陽(yáng)和安寧決定迅速對(duì)二級(jí)企業(yè)進(jìn)行了全面清理整頓，很快將下屬的54家企業(yè)精簡(jiǎn)到22家。僅僅一年后，麗珠集團(tuán)的營(yíng)業(yè)利潤(rùn)同比增長(zhǎng)了30%，在2003年醫(yī)院用藥排行榜上位居第三，僅次于西安楊森和輝瑞。

“業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的主框架不清晰是麗珠利潤(rùn)率偏低的主要原因，有些國(guó)內(nèi)同行的利潤(rùn)率可以達(dá)到25%，是我們當(dāng)時(shí)利潤(rùn)率的三倍多。比如說(shuō)，銷(xiāo)售環(huán)節(jié)是國(guó)內(nèi)制藥領(lǐng)域最大的成本中心，但麗珠的銷(xiāo)售體系偏于陳舊，銷(xiāo)售策略和市場(chǎng)推廣方式缺乏自己的特色，而且公司層面對(duì)于銷(xiāo)售機(jī)制的研究和創(chuàng)新，在資源投入上明顯不足。”透過(guò)樹(shù)立與同行表層的數(shù)據(jù)差距，安寧讀出了隱含的業(yè)務(wù)問(wèn)題關(guān)鍵所在。

第9篇：財(cái)務(wù)問(wèn)題解決方案范文

（一）資產(chǎn)重組中牽連交易問(wèn)題解決方案

對(duì)于大量關(guān)聯(lián)交易的企業(yè)牽連交易問(wèn)題，首先，需要改善監(jiān)管、審計(jì)、監(jiān)督、規(guī)范關(guān)聯(lián)交易。第二，建立健全現(xiàn)代企業(yè)制度，完善法人治理結(jié)構(gòu)，以減少內(nèi)部操作的違法違規(guī)行為。第三，公司與審計(jì)關(guān)聯(lián)方之間的會(huì)計(jì)師行為關(guān)聯(lián)交易必須是物質(zhì)的，準(zhǔn)確、公正的審計(jì)意見(jiàn)，將數(shù)據(jù)的真正含義傳遞給財(cái)務(wù)報(bào)表的使用者。

（二）資產(chǎn)重組中復(fù)雜利益關(guān)系解決方案

由于國(guó)有企業(yè)的資產(chǎn)形成有多個(gè)來(lái)源，包括國(guó)家撥入、自由轉(zhuǎn)讓、金融和稅收補(bǔ)貼，還有稅收償還、企業(yè)自籌資金、保留溢利組成的公司、已通過(guò)組建的員工福利余額，也有其他地方的企業(yè)和個(gè)人投資等等。對(duì)于這些資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)，由于國(guó)家、企業(yè)、工會(huì)之間的關(guān)系不同，各方利益的定義不同，思考問(wèn)題的角度不同，出發(fā)點(diǎn)也是是不同的。

二、石油企業(yè)公允價(jià)值相關(guān)問(wèn)題對(duì)策

通過(guò)資產(chǎn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一確定資產(chǎn)的價(jià)值。目前資產(chǎn)評(píng)估過(guò)程還不規(guī)范，在不同的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，采用的方法也沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)定，容易受地方保護(hù)主義影響，地區(qū)差異是比較大的。如果專(zhuān)業(yè)化的公司在不同的行政區(qū)域兼并重組，由于評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法不同，跨企業(yè)爭(zhēng)論的形成和重組變化，會(huì)影響后續(xù)的重組進(jìn)行。從實(shí)際的角度來(lái)看主要存在下列問(wèn)題：

1.采用不同標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，土地使用權(quán)的土地開(kāi)發(fā)成本價(jià)不同；

2.品牌商譽(yù)及其他形式的無(wú)形資產(chǎn)對(duì)國(guó)有企業(yè)的影響和國(guó)有企業(yè)的原始形態(tài)不明確；

3.是否考慮固定資產(chǎn)的價(jià)值和重置價(jià)值的差異進(jìn)行評(píng)估、定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題，是現(xiàn)有庫(kù)存企業(yè)無(wú)法獲得資產(chǎn)重組的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，主要是從解決四個(gè)方面的公允價(jià)值來(lái)實(shí)現(xiàn)：首先，只有會(huì)計(jì)準(zhǔn)則明確規(guī)定可以使用以公允價(jià)值計(jì)量的資產(chǎn)項(xiàng)目，才需公平測(cè)量值，可以適當(dāng)減少濫用的公允價(jià)值。其次，進(jìn)一步完善資本市場(chǎng)，應(yīng)建立用于和動(dòng)態(tài)查詢(xún)的公允價(jià)值的平臺(tái)，使企業(yè)可以更方便地找到相關(guān)資產(chǎn)的公允市場(chǎng)價(jià)值。第三，由于確定其公允價(jià)值主要基于未來(lái)現(xiàn)金流量，主要來(lái)源為會(huì)計(jì)人員主觀判斷的數(shù)據(jù)，從而為負(fù)責(zé)公平的可靠性道德秩序的基礎(chǔ)，需要高質(zhì)量的會(huì)計(jì)隊(duì)伍來(lái)做出判斷。第四，加強(qiáng)監(jiān)管部門(mén)的監(jiān)督管理，防止利用相關(guān)人員操縱利潤(rùn)的公允價(jià)值。

三、石油企業(yè)財(cái)務(wù)管理的重視程度對(duì)策

首先，建立財(cái)務(wù)管理制度，使系統(tǒng)具有約束力。顯然一個(gè)完整的財(cái)務(wù)制度體系可以幫助企業(yè)規(guī)范各種財(cái)務(wù)運(yùn)作，減少人為因素造成各種管理問(wèn)題，特別要加強(qiáng)資產(chǎn)管理，因?yàn)檫@可以控制和降低風(fēng)險(xiǎn)。

其次，建立各種特定的金融機(jī)構(gòu)。建立崗位輪換制度，特別是對(duì)不相容崗位，這非常有利于不同崗位之間的相互監(jiān)督，保護(hù)公司資金和其他財(cái)產(chǎn)的安全性，但這只能在一定程度上起到作用。

最后，通過(guò)規(guī)范核算提高會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作水平。財(cái)務(wù)人員在使用賬戶(hù)時(shí)遵守相關(guān)法律法規(guī)，各個(gè)總賬、明細(xì)賬會(huì)計(jì)等流水賬內(nèi)容之間的相互銜接清楚、真實(shí)地反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。

企業(yè)應(yīng)注重資金的合理分配積累。企業(yè)主必須首先了解，企業(yè)留存收益也需要企業(yè)的資金來(lái)源，這比融資在企業(yè)外部低成本、低風(fēng)險(xiǎn)，股權(quán)分散更容易使操作者籌集資金。必須著眼于通過(guò)努力降低成本，嚴(yán)格控制業(yè)務(wù)招待費(fèi)、差旅費(fèi)、廣告費(fèi)、辦公等費(fèi)用，提高盈利水平，從而增加留存收益的大小，為企業(yè)的快速發(fā)展提供強(qiáng)有力的后勁和積累的利潤(rùn)支持；同時(shí)，企業(yè)的稅后利潤(rùn)獲得，得益于批準(zhǔn)的分配計(jì)劃、分布式監(jiān)控，以防止利潤(rùn)向非生產(chǎn)領(lǐng)域的分配，企業(yè)利潤(rùn)的去向也嚴(yán)格按照法律規(guī)定、法定盈余公積金、公益金、職工福利的規(guī)定，員工不得使用或轉(zhuǎn)移消費(fèi)支出以彌補(bǔ)虧損、增加企業(yè)的注冊(cè)資本。

四、石油企業(yè)資金預(yù)算管理的建議

第一，資金所有權(quán)、使用權(quán)相同的原則。在不改變企業(yè)的所有權(quán)、資金使用權(quán)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)企業(yè)資金的集中管理。資本成團(tuán)“資金池”只是轉(zhuǎn)移存款的位置，誰(shuí)的資金仍然是誰(shuí)擁有和使用，以補(bǔ)償資金的轉(zhuǎn)移來(lái)實(shí)現(xiàn)內(nèi)部業(yè)務(wù)使用，部分企業(yè)的資金并沒(méi)有自由分配。比照銀行基準(zhǔn)利率，由金融公司給企業(yè)優(yōu)惠存款利率。資金存入該機(jī)型的總部，計(jì)息內(nèi)部管理自動(dòng)實(shí)施。

第二，量入為出，固定收入支持政策。由企業(yè)資本預(yù)算編制處理資金支付，必須根據(jù)可用資金來(lái)確定。

第三，預(yù)算控制的原則。全面的資金預(yù)算管理，業(yè)務(wù)活動(dòng)，投資活動(dòng)和籌資活動(dòng)所籌集的資金落實(shí)，應(yīng)列入資本預(yù)算和支出管理，嚴(yán)格按照批準(zhǔn)的預(yù)算執(zhí)行，實(shí)行資本支出總額控制，子控制預(yù)算不允許處理資金。

第四，利用賬戶(hù)歸集企業(yè)的所有收入。企業(yè)的資本支出，必須由金融公司、財(cái)務(wù)公司辦理集中對(duì)外支付，批準(zhǔn)總部預(yù)算支出賬目。

第五，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中操作，分級(jí)管理，各付其責(zé)的原則。返回的貨款，由該公司總部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)資金集中管理，負(fù)責(zé)統(tǒng)一資金規(guī)劃，統(tǒng)一運(yùn)行調(diào)度，協(xié)調(diào)外國(guó)公司募集資金。

第六，資金管理，安全第一。 集團(tuán)總部建立健全財(cái)務(wù)管理制度、內(nèi)部控制流程，實(shí)現(xiàn)資本水平提升，確保業(yè)務(wù)流程規(guī)范，使風(fēng)險(xiǎn)防范有章可依，有章可循；各種措施可確保財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)高效運(yùn)行的穩(wěn)定性；基于緊急情況應(yīng)制定相應(yīng)的應(yīng)急管理信息系統(tǒng)，以確保相關(guān)部門(mén)、各級(jí)基金管理人員提高效率，培養(yǎng)優(yōu)良的專(zhuān)業(yè)精神，做好資金運(yùn)行工作集中管理和業(yè)務(wù)總部電子結(jié)算資金組織的工作。

五、提高財(cái)務(wù)管理相關(guān)人員素質(zhì)問(wèn)題對(duì)策

以開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，培養(yǎng)知識(shí)型員工”活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真開(kāi)展思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時(shí)基于業(yè)務(wù)發(fā)展的需要開(kāi)發(fā)年度培訓(xùn)計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。采取外聘教師授課，提供講座，電影和組織的其他視聽(tīng)形式來(lái)觀看、訓(xùn)練，鼓勵(lì)員工參加各種自學(xué)考試和專(zhuān)業(yè)考試，努力營(yíng)造全員學(xué)習(xí)，全程學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)工作化的氛圍和機(jī)制，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)和新技能的培訓(xùn)。加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)考勤制度、請(qǐng)假制度，規(guī)范秩序及辦公室管理，以促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，建立信息共享，政令暢通，部門(mén)協(xié)調(diào)，全面的后勤保障，使機(jī)關(guān)辦公系統(tǒng)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。