團員事跡材料精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的團員事跡材料主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：團員事跡材料范文

作為一名團員，思想積極要求進步，積極參加學校組織的各項活動；工作積極主動，有奉獻精神；熱愛學校，有較強的集體榮譽感。so100

在教學中，根據不同教材的項目特點，結合學生的實際情況進行教育。例如，通過隊列、隊形練習、進行組織紀律、集體觀念教育；通過球類、游戲、接力跑、拔河等教材，進行團結友愛、互相合作、維護集體利益，自覺遵守紀律的思想教育；通過中長跑教材，進行不怕苦、不怕累、頑強拼搏、艱苦奮斗的革命精神教育；通過民族傳統體育教材，可進行愛國主義精神以及培養民族自豪感的教育等等。

我認真地對待自己的工作，認真研讀大綱，鉆研教材，把握每課的重難點，通過適當的教學方法和教學手段突出重點，突破難點。使教學變得生動有趣，從而最大限度地激發學生興趣，啟發學生思維。

在教學中積極采用自主、合作、探索的學習方式學生是學習和發展的主體，在學習活動中，關注學生的個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動意識和進取精神。

抓住學生在課堂的表現，及時地進行教育版權所有

體育課中，學生處于積極活動的狀況，情況多變，學生的思想，行為也隨著變化。教師在指導過程的同時善于觀察學生的各種表現，抓住苗頭，抓住傾向，因勢利導，有針對性地及時進行鼓勵表揚或批評，以達到育人的目的。及時地教育引導，杜絕不良現象，有助于學生維護集體的榮譽和利益，以建立一個和諧的、團結奮進班集體。

對學生在課堂上表現出的良好思想行為和拼搏精神，教師及時地作出好評，給予鼓勵，以便樹立正氣，激勵學生奮發向上，利于積極性、創造性的進一步發揮。對學生在課堂上表現出不良思想行為和違反課堂紀律現象，教師用誠懇態度，實事求是地及時進行適當批評，在批評時善于發出其"閃光點"，使他們能認識自己缺點，敢于改正自己缺點，增強學習自信心。

微笑的力量是無窮的。我每天給學生燦爛的微笑，以使學生的身心感到愉快，智能得到發展。利用課余時間和學生聊天，深入了解他們的內心世界，他們的內心世界是豐富多彩的，和他們在一起我又好似回到了童年，當他們有快樂時，他們會讓我和他們一起分享，有困難時也會偷偷地告訴我，尋求我的幫助，我們的關系相處的非常融洽。

成績：

1、獲校2004-2005學年度第一學期鋼筆字、粉筆字優勝獎。

2、被評為校級優秀團員。

3、獲朝陽區第七屆中小學生“我能行”素質大賽輔導一等獎。

第2篇：團員事跡材料范文

一、敬業愛廠、無私奉獻。

***在入廠后被分配到**車間學習車床。在這項技術性很強的工作面前，他不怕苦，不怕累，嚴格要求自己，努力提高自己的理論水平和操作技能，成為車工工序的佼佼者，連入廠多年的老職工都對他刮目相看。***在技術技能大比武活動中多次榮獲一等獎，多次被車間評為“先進個人”和“崗位先鋒”，并受到集團的表彰獎勵。在干好本職工作的同時，他還積極組織好團支部活動，服務生產，服務青年。他多次放棄個人休息時間，帶領具有高超技術技能的員工與新職工結成幫扶對子，使他們在較短的時間提高操作技能，頂崗工作。

針對**車間實際情況，他還提出了“分組承包”的管理法。讓職工自己根據自己的操作水平自愿分組，然后以小組為單位對各產品進行競標，提高了員工的技能水平及勞動效率，發揮了團員青年的排頭兵作用。

二、刻苦鉆研，勇于創新。

***在工作中積極服務公司發展大局,根據公司“創新、降耗、做精、做細大發展”的目標，他動員團員青年大力創新。XX年**車間團支部共節約挖潛10余萬元，有15人先后獲得公司的獎勵。為了配合車間的管理工作***還組織開展了“將垃圾堆變成聚寶盆”的活動，利用業余時間組織團員青年清理衛生死角的廢鋼、圓鋼料、毛坯、半成品和成品等，盤活資金2.8萬元。他自己也發揮好青年帶頭人的作用，大膽創新，每月平均提出創新項目5項，被公司授予“青年先鋒”的榮譽稱號。

三、團結同志，團隊如家。

***誠實樸素、團結同事，他雖然不到30歲，但深得員工信任，被大家當作知心人，貼心人，誰碰到困難都愿意找他傾訴，讓他幫忙解決。為了調動大家的生產積極性，他利用小喇叭的形式表揚好人好事;為了慰問加班加點的員工，他自己買茶買水果送到工作現場;為了幫助家庭困難的職工渡難關，他還多次組織團員青年捐款，使廣大職工感受到了團組織的溫情。

第3篇：團員事跡材料范文

披兩肩月色，踏十里花香。追逐夢想路，我們一路奮斗，一路拼搏。轉眼間，大學的第二年即將結束，我也漸漸褪去初來時略顯青澀的外衣，洋溢出屬于自己這個年齡的成熟與魄力。

兩年前，我還是一名在題海中奮斗的高中學生，懷著對未來滿滿的憧憬與希望，努力地追逐著自己最初的夢想。因為較好的組織能力，工作勤懇認真，我深受老師和同學的信任。我也參加了很多學校和市區乃至全國舉辦的競賽，并獲得了令人滿意的成績。中學時代，我曾多次獲得校 “優秀團干部”“三好學生” “優秀學生” “學習積極分子”等光榮稱號。懷揣著夢想，我前行在大學的大道上，書寫著自己四年的書香生涯，舒展著人生的美麗畫卷。執筆書寫人生路，且把書香鑄青春。

時間會在指尖慢慢流走，但我會把握好人生的每一分鐘，我相信，做好自己，我能成功! 我是一個樂觀積極、奮力拼搏的女孩，骨子里有著一股永不服輸的勁兒，在學習上我不甘落于人后，一直以認真嚴謹的態度來對待每一門功課。不放棄是我的任務，在現有的基礎上爭取更進步是我的職責。大學時代是學習現代科學知識的黃金時段，我們應該努力抓住這個機會，用知識武裝我們的頭腦。在校就讀的兩年時間里，我一直嚴格要求自己，以身作則，努力讓自己更優秀。

我合理安排調整自己的作息時間，分配學習、工作和休閑娛樂的時間，養成自己良好的生活習慣。我上課認真聽講，做好課堂筆記，積極思考老師提出的問題，課后認真獨立完成老師布置的作業，不懂的問題及時向老師或同學請教，做好預復習工作，把所學知識融匯貫通，真正存進自己的腦海中，并學以致用。大二學年，我獲得了“三等獎學金” 另外，我還利用空余時間閱讀了一些課外書籍，借此拓寬自己的知識面，儲備知識，增長見識，陶冶自己的情操。

身為一名共青團員，自入團以來就積極參加團組織的各類活動。進入大學，我更是努力提高自身的思想心理素質，自覺履行團員義務。我活潑開朗、待人隨和的個性讓我與同學之間形成較好的朋友關系。我充分發揮自己較強的人際交往能力和語言表達能力。積極與舍友和周圍宿舍的同學交流，處理好彼此的關系，并且協調好班級成員之間的關系和各項事宜。積極參加學院各類辯論比賽活動，并取得了優秀的成績。參加朋友間的各類集體活動，也開闊了我的視野，鍛煉了我的溝通能力，團隊協作能力，使我更自信更開朗，成熟穩重. 現在，大學生活將要過半，但青春依舊閃光，因為有夢想的翅膀，所以我們勇敢地翱翔天空。我們都會在成長的路上越來越成熟，就讓我們架起通往理想彼岸的橋梁，走好我們的大學之路，讓自己的青春無悔，譜寫美麗華章！前方,道路依然漫長，在今后的學習生活中，我會更加努力，腳踏實地，一步一步走好人生的每一步，以更昂揚的姿態迎接每一次挑戰，抓住每一次機遇，描繪屬于自己的絢麗藍圖！

最后，我希望團組織能考慮我的申請，我也會以實際行動來證明我自己，不辜負團組織和老師同學對我的期望。

第4篇：團員事跡材料范文

在學習生活中，xx能尊敬師長，遵守學校內各項規章制度，對同學團結友愛，樂于助人，熱愛勞動，有較強的交際能力，集體榮譽感強，且積極進齲我有較強的時間觀念，能夠合理分配學習與工作的時間，注重提升自己的知識文化修養，專心學習，刻苦鉆研，認真好問，取得優秀的成績，得到老師同學們的認可。

作為一名團員，xx以身作則，嚴格要求自己的言行舉止，在同學之中樹立良好的榜樣。擔任團支部書記時，xx鎮定自若，滿懷信心，組織班內團員積極參與團內活動，如到附近村委會慰問殘疾家庭，鼓動團員慷慨解囊參加獻愛心活動，義務勞動等等。班內團員反應積極，得到了良好的效果。管理班內事務，xx做到公正平等，處處力求落實到位。我關心留意身邊的事物，善于觀察，深入探討，善于發現問題并及時向有關干部和老師反饋意見，致力為學校和同學服務。

擔任團宣傳委員時，xx工作認真負責，秉承著追求更好的原則，為團內宣傳工作盡心盡力。在多年的工作經驗基礎上，xx還在宣傳設計方面適當注入創新元素，設計效果有一定的吸引性，進步性，達到滿意的宣傳效果。

xx一直把興趣寓于宣傳工作，把工作寓于學習，最大的收獲莫過于工作過程中與同學相處無間的快樂，從中也感受到集體智慧的力量之大。腳踏實地地做好每一件事情，并認真獲得成效，是xx的工作動力所在。

第5篇：團員事跡材料范文

在學習方面，我的成績在班上也是名列前茅的，雖也有過退步，但最差也在第四名。在年級里，成績也算不錯，最差的時候在第五十名左右。這已經是十分十分的差了。這成績對于某些人來講，可能不錯。但也只是不錯而已，而我并沒有滿足于此，我還要更努力行。爭取取得更好的成績，為班級，也為我自己爭光。

在班上，老師常說，我是班上綜合能力最強的學生。因為我不止學習方面很出色，在其他方面也做得很好。比如演講，征文，奧數奧英比賽之類的，也經常取得名次。所以基本上的競賽，都有我去參加。因為我對于許多事都很認真，努力想把每一件事作好，想把事作的完美，也許是這樣我才會有如此的小成績吧。為此我也感到有些自豪與驕傲。但如果就滿足于這點兒小成功的話，我一定會退步。所以我不能太得意忘形了，我要更認真，以一絲不茍的態度對待每一件事，讓自己更快的進步，取得更好的成績，讓自己更有值得驕傲的資本。

在工作方面，我也認為我做的不錯。在班上，我是一班之長，我已經連任四任了。班上的人雖然有些小調皮，但也算聽話。不過吵的時候，還是很煩。我這時就會管理一下。而同學們一看我要“開始”了，就會捂住耳朵，因為我的“大嗓門”也是很有名的。我還是許多老師的得力助手，老視眼中的乖乖學生，是理想中的好學生，我也很高興。

我還是班上的英語課代表。我曾在一次期末考試種英語成績全年級第一。在擔任這個職務時，首先，我很自豪，能被老師信任。再次，我也認為我做的不錯。我盡我的能力做好了這個職務。我聽從老師的指令，做好一切事情。當然，這都是我份內的事情了。但我自認為我比上一任的英語課代表要更盡職，做的更好。

在生活中，我從小就是一個乖乖女，也是會做很多家務的。從小，我就跟著我的外婆。外婆要做的事很多，很忙，也會很累，我便會幫外婆做事。但因為要學習，也幫不上許多忙。小時候，我很勤快，所以，就算當時太小，也會做一些力所能及的事。而長大后，我不會做的事，便會慢慢學著做。

第6篇：團員事跡材料范文

安若磐石，矢志不移“泰山”夢

xx年畢業于濰坊煙草技校的她，懷揣著夢想來到xx動力車間，一干就是十幾年。由于車間人員調動，十幾年來，她先后在多個崗位擔任操作工。可她從未因為自己的疏忽而出現過工作紕漏，無論遇到怎樣艱難的任務，她都能用自己的堅持和智慧圓滿完成。因為她心中有一個美好的“泰山”夢，這個夢一定要建立在“青煙”崛起和“泰山”輝煌基礎上。

勤于學習，全心做好服務工作

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在xx看來，學習是人生永恒的主題，只有不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，才能增長自己的才干，適應新的形勢，提高駕馭工作的能力。平日里結合工作實際，閱讀和學習相關的書籍刊物，不斷提高自己的理論知識和實際工作的能力。為了能吃透空調機組的運行程序和操作規程，虛心向經驗豐富的師傅、找技術員詢問請教，并用心做好筆記，記錄下師傅們的每一個寶貴經驗。她的努力付出使她在短時間內迅速熟練地掌握了空調機組的操作規范，并能處理各種緊急突況。平日里，她總是第一個到達工作崗位，先查看交接班記錄及目前空調的運行情況，再根據實際進行操作。13組空調機組設置在廠區各個生產區域，分布廣、面積大，為更好地保證車間工藝指標，減少資源浪費，每天的巡檢工作成為了重中之重。從空調機組的風機運行、各個閥門開關、濾網的暢通、加濕器噴嘴是否有堵塞……每一個環節都仔細認真檢查著，如果發現有問題及時解決，排除故障,經常是一天下來累得腰酸腿疼。但不管寒冬酷暑、陰雨雪天都一如既往，從無怨言。由于工作性質原因，動力車間常年無休，每當節假日、停產期間，各生產車間停止生產運行時，則是她更加忙碌的時刻。為確保停產期間車間內的工藝指標要求，保證為生產車間維修保養人員提供舒適的環境溫濕度，她對每個空調機組設備都會加倍認真的逐一檢查，并高質量完成空調機組的維保任務，真正體現了青年職工的奮發向上的精神風貌。

開拓創新，探索空調運行新模式

空調設備主要負責為生產車間、成品庫、輔料庫等關鍵生產區域提供符合工藝要求的溫濕度控制，運行過程涉及水、電、蒸汽等多種能源消耗。雖然控制區域的工藝要求相同，但在相同外部條件下，不同操作人員在保證相同溫濕度效果前提下所消耗的能源也有一定的區別，究竟是什么產生了能源消耗的不同呢？這是空調操作工xx經常產生的一個疑問。為了探索出一套更加經濟的空調操作運行模式，她通過每日的實際數據進行分析，結合實際操作研究設備操作方式，并認真做好筆記。從空調機組的風機運行、各個閥門開關、濾網的暢通、加濕器噴嘴是否堵塞等每一個環節進行仔細認真的研究分析，通過看指標、擺問題、查原因、定措施，最終總結出“看、巡、調、協”四字技巧的空調經濟運行操作方式，并提練總結為單點課，在全車間進行推廣，為車間空調系統正常運行貢獻了積極力量。

以身作則，積極開展團組織工作

第7篇：團員事跡材料范文

精心為員工搭建施展才能的舞臺

李××常說，企業經營其實就是經營人心，要把員工真正當人看才行。在他的眼里，員工被當作“第一財富”，人才被作為公司的“一號工程”。他說：“在華通的每個人都是人才，華通的人才沒有等級之分，只有崗位之分，職責之分。任何人都可以競爭任何崗位，但必須在自己的崗位做得比別人好，找到最適合自己的崗位并做到最好，就是華通不可或缺的人才。”

近年來，在溫州業內一直流傳著李×ד三顧茅廬”的佳話。一次，他在業務交往中了解到安徽某國有大型企業有位德才兼備的廠長，有“下海”的想法，便在百忙之中三赴安徽邀其加盟華通。起初，這位廠長對溫州私營企業并不“感冒”，但最終被李××的真誠所感動，決定加盟華通，被李××委以重任，并在后來為華通的發展做出了重要貢獻。李成文就是這樣用愛“才”之心栽下了“梧桐樹”，招來了大批的“金鳳凰”。目前在現有的 2100 多位員工中，大中專以上人才有將近一半，中級以上職稱人員 310 人。

在華通，不論你是外來人員，還是家族成員，每一位員工都被視為企業的主人，每一位員工都有發揮才能的舞臺，每個人都有競爭任何崗位的機會。 2003 年起，李××對集團公司的組織機構動了一次“手術”，基本實現了經營權和所有權的分離。目前，在董事會的人員組成中，有近二分之一為非股東成員；在經營決策層的高級管理人員中，百分之百八十由外來人員擔任，這在家族制企業為主的溫州民營企業中實不多見。

解除員工的后顧之憂

李××認為：要想讓員工安心工作，首先必須要讓他們沒有后顧之憂。

1996年，華通集團成立起就為全體員工投了意外傷害保險，隨著集團效益的不斷提高，從2004年6月起，又全體員工辦理養老保險，徹底接解除了員工的后顧之憂。

李××創造性地建立了華通集團《停工期間工資發放制度》，遇到淡季或者停工，根據不同的工作崗位，每位員工每月可以領到300—2500元的基本工資。公司通過撥款和個人捐款的形式，建立了職工愛心基金會。基金會成立4年來，公司財務撥款30余萬元，60多位困難員工得到幫助。江西籍員工蔣平，妻子患重病住院，家庭困難，公司立即從基金中為他送上5000元，還暫借給他5000元，解了他的燃眉之急。

他常說：“華通就是一個家，不論您是外來工，還是本地工，或者家族工，都是我們就是這個家庭中的兄弟姐妹。”在集團內部，不管哪位員工結婚，集團都要送上一束鮮花、一個紅包表示祝福。他只要不在外地，都要親臨祝賀。不管哪位員工家里遇到不測，集團都要送上慰問品、慰問金，表示慰問。工會會員過生日，公司都會通過短信交流平臺送去祝福，并把生日蛋糕送到會員手中。這些事情在華通集團雖然找不到一個相關的文件，但已經成為了一個不成文的規矩。

“有喜悅大家分享，有困難大家幫忙”，他把關愛員工當作培養員工凝聚力、向心力的一個最有效的途徑。四川甘孜籍員工陳冬妹，父親患癌癥住院，母親遭遇車禍，他派一位副總與陳冬妹一起遠赴四川，送去集團員工捐贈的18000元錢和集團特別補助8000元。江西上饒籍員工劉選斌家中房子被洪水沖毀，接到電話后，集團工會主席和他連夜坐車趕回江西老家，送去5000元慰問金。

讓員工吃得好睡得香

李××認為，只有讓員工吃好住好，然后才能工作好。

2003年春，前來華通集團新光工業園區考察工作的不少領導建議，新建一棟辦公大樓。他最初也有過這個想法，公司100多管理人員分散在幾處辦公樓，非常的不方便，但想到上千名員工還在外面租房居住，不僅花錢，還很不方便，李成文決定不建辦公樓，而是投資300多萬元，建造了2棟員工宿舍。在每個房間配備了席夢思床、衣柜、寫字臺等生活用品；每棟宿舍都安裝了磁卡電話；每棟宿舍樓配備一名專職管理員；雙職工安排單間住房。

今年初，他在控股公司檢查工作時聽到員工反映，新光工業園區的職工宿舍樓每一層只有一間衛生間，使用很不方便。回到集團，他辦理的第一件事就是安排新光工業園區的職工宿舍樓衛生間的改造。經過兩個月多緊張施工，現在每一樓層不僅都有了高檔次的男女衛生間。面對眼前發生的變化，員工們臉上露出了微笑。李成文又安排有關部門造預算，準備在每一樓層再建一個洗澡間、一個洗衣房。

    華通集團現在住房依然緊張，公司為了讓員工住的安全，住的舒適，給每位員工都提供了住房補貼，每月補助標準在80－500元之間。

員工伙食的好壞直接關系到員工的健康和安全。他文安排工會和辦公室定期在員工中進行滿意度調查，包括品種、價格、口味和服務，并盡可能滿足員工的要求。為了讓每一位員工吃得舒心，根據不同地方的口味，設立了湖南、浙江、安徽、湖北等4個供應窗口，讓員工自行選擇就餐。集團為減輕員工負擔，對員工就餐實行補貼，在公司食堂就餐的員工，每人每天補助4元。

關心員工的精神文化生活

李××還非常關心員工的精神文化生活，關心員工的成長，把員工的進步與公司發展結合起來。

為了豐富員工的業余文化生活，華通集團建起了閱覽室、體育活動室，一年365天全天開放。每年的五一節、五四青年節、元旦春節等節日都要舉行文藝晚會，豐富員工生活。公司把每年的6月定為“文體活動月”，組織員工舉行籃球、乒乓球、爬山、拔河等文體比賽；公司還不定期舉行書法、征文、繪畫等各種比賽。

華通有員工2000多人，每年“六一”兒童節、中秋節、春節，公司都要為員工及其家屬子女送上一份節日禮物，李××還寫信慰問大家。

他注重員工的學習、培訓，努力打造學習型企業。集團根據企業員工的素質、經驗、技能和人際關系能力，根據不同工種、不同級別員工的實際需要，開展了富有針對性的學習培訓活動。

他舍得在學習上花錢。近幾年，華通在信息化方面走在了全市企業的前列。集團通過“引進來、走出去”的方式培訓人才，先后與上海交大聯合舉辦了 MBA 工商管理培訓班；邀請了陳國裕、胡謝驊、張偉奇、黃亨煜、初立、尹天文等國內外知名專家、學者和培訓師到公司授課，開展了學習《細節決定成敗》、《魚》、《把信送給加西亞》、《沒有任何借口》等書籍的讀書活動；相繼開展了操作技能、質量管理、企業管理、營銷、企業文化、績效管理、制度建設、經營戰略等多方面的學習培訓；安排有關生產工藝、操作技能、質量檢測、文明生產與安全生產等提高一線員工素質的在職培訓，積極創建學習型團隊，常年參加學習培訓的員工超過 8000 人次。

不僅如此，集團還根據李××的要求，利用黨支部、工會、團委和女工委等組織，學習研究時事、國家新出臺的政策法規，緊跟時代潮流，把握時事動態，不僅提升了公司管理層對國家方針政策的理解和執行力度，而且注重國家政策法律對企業經營活動的指引。

第8篇：團員事跡材料范文

一、能發揮個人特長

我比較擅長文體活動，團支部給了我發揮特長的舞臺。積極組織同學踴躍參加我美術系的迎新晚會，節目沒有新意，我自排自演《三句半》，贏得了老師同學的好評，我相信，付出總會有收獲的!代表系隊參加校籃球比賽，展現我美術生越戰越勇，不服輸，努力拼搏的精神。

二、能積極配合學校工作，開展豐富多彩的學生活動

我校團支部在校黨支部的領導下，先后組織了校級一些大型的活動。如“迎新春文藝匯演”活動、五四青年節的鮮血活動，加強了團組織的凝聚力，為學校的德育教育增光添彩!得到了上級團組織和學校師生的一致好評，在社會上也產生了良好的影響。

三、加強團員隊伍建設，增強團員意識

第9篇：團員事跡材料范文

——共青團柳州市第二職業技術學校委員會社會實踐工作匯報材料

柳州市第二職業技術學校目前共有團支部98個，共青團員1483名。多年來，在上級團組織和學校黨總支的正確指導下，在全校師生的努力下，學校共青團工作得到了良好的發展，尤其在學生社會實踐中切實做到統籌兼顧，取得了一定的成效。

“培養什么人，如何培養人”這是學校共青團工作的首要任務，對于中職學校共青團來說，這更是工作的“生命線”。面對新的形勢，需要中職學校共青團工作走向社會化。如何更好地讓工作社會化，這是當前我校共青團工作亟待解決的課題。在工作中，我們以市場化、社會化為導向改變工作模式，進一步開闊視野，整合多方資源，特別是工作資源，我們樹立“共贏”觀念，積極謀求社會運作，通過尋求校內外，尋求社會各界和企業資金的支持來解決自身的困難：一是學生活動項目化，項目指導導師化。這吸引了一大批校內外專家參與到學生的成長成才培養活動當中來，形成大團委共育人的新局面。二是積極爭取政府和社會各界的支持，形成學校——社會雙方共贏的新局面，如與柳州團市委共建民族歌舞希望班、與海都大酒樓共建“扶貧助困”海都班等。三是發揮教師教育特色，探索志愿者服務社會的長效機制。如由學校團委牽頭的課題《學校·企業·社會”一體化社會實踐在中職生人才培養中的研究》已申報廣西教育科學規劃課題申請，這一研究將打開了團員青年社會實踐和志愿服務的新思路，使“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神深深扎根于柳州二職校團員青年的心中。并將學校多年的學生各類社會實踐系統化、制度化，將經驗及成效制定成中職生參加社會實踐成長成才的育人路線圖及鑒定手冊。四是將成熟的社團進行市場運作化，如柳州二職校的學生禮儀隊已注冊成立為柳州二職校文化禮儀公司，該公司的成員以在校學生為主，學校專業教師為輔，公司經營范圍包括各類禮儀培訓、典禮會議接待、禮儀服務等項目，該禮儀公司每年承接柳州市的各類禮儀培訓及禮儀接待服務達到柳州市市場總份額的 50%以上。另外，我校服裝義務裁剪隊也發展成立了柳州二職校騰飛服裝廠，廣告動漫社成立了集成工作室。多年來，我校社會實踐工作逐漸凸顯出“規模大、層次高、形式多樣、輻射面廣”的特點，已連續10年受到教育局、團市委等部門的聯合表彰。在搭建這些育人平臺的過程中，我們也體會到：一個好的平臺搭建不僅需要硬件的配備，更需要軟件的支撐，形成長效機制。我們目前按照“品牌化建設、項目化管理、社會化運作、事業化推進”的要求，繼續深入推進育人活動平臺的建設。

今后我們還要進一步提高團員青年培養的針對性，此外，我們還要進一步加大校際、校企以及與政府部門的合作力度，并多方爭取資金和資源，加快大團委建設的步伐，形成高校、政府、社會共育人的良好局面。