計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展論文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展論文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展論文范文

1.有利于降低會計工作成本。網(wǎng)絡(luò)會計能夠快速的收集信息，并且具有收集信息成本低的優(yōu)勢；同時，網(wǎng)絡(luò)會計的使用有效地減少了會計的工作量，減少了紙張、儲存柜的使用，使企業(yè)運行的耗材成本不斷下降。

2.會計工作失誤少、效率高。計算機網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)軟件為會計提供了更為精準(zhǔn)的核算工具，減少了會計在經(jīng)濟核算中的失誤。傳統(tǒng)會計在信息的收集中需要各個部門的配合，

上報數(shù)據(jù)的過程往往會造成時間、人力的浪費。而網(wǎng)絡(luò)會計有效地減少了這方面的浪費，極大地提高了工作效率。

3.接收信息渠道多、避免了數(shù)據(jù)的雜冗。通過對數(shù)據(jù)庫的建立，能夠?qū)⒌玫降臄?shù)據(jù)進行無紙化的管理，省去了紙筆計算數(shù)據(jù)繪制表格的復(fù)雜過程，數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫中獨立存在，也避免了數(shù)據(jù)信息的雜亂繁冗。

二、當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)會計面臨的主要問題

（一）網(wǎng)絡(luò)的安全問題和信息失真問題

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展，變得更加先進，雖然帶來了快捷的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，但隨之而來的也有巨大的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險，各種病毒的侵入，黑客木馬盜取數(shù)據(jù)信息等都威脅著網(wǎng)絡(luò)會計的安全。網(wǎng)絡(luò)安全系數(shù)不高會使得人們難以對網(wǎng)絡(luò)會計抱有信心，而且網(wǎng)絡(luò)會計要求企業(yè)對數(shù)據(jù)信息有較高的保密性和安全性，如果隨意將財務(wù)信息投放在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之中，會計工作的網(wǎng)絡(luò)安全性便會出現(xiàn)很大的問題。此外，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，數(shù)據(jù)量的增大就容易造成信息的失真，網(wǎng)絡(luò)會計在信息輸入的過程之中也會造成信息的錯誤輸入，數(shù)據(jù)的失真。有時甚至出現(xiàn)信息偽造現(xiàn)象，由于缺乏規(guī)范的檢驗流程，使得數(shù)據(jù)在傳輸過程中難以保證正確性，在核對時也很難得到正確的原始數(shù)據(jù)。網(wǎng)絡(luò)會計雖然省去了傳統(tǒng)會計的核算的繁瑣過程，減輕了工作量，簡化了操作方法，但信息的偽造和虛假常常致使信息失真，這是現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)會計的一大問題，急需解決。

（二）會計從業(yè)人員綜合素質(zhì)較低，相關(guān)法律法規(guī)相對欠缺

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的發(fā)展，一改從前的傳統(tǒng)辦公交易方式，產(chǎn)生了虛擬的辦公場所。通過虛擬空間的認(rèn)證，企業(yè)就能夠在網(wǎng)上組織宣傳、征訂貨物。這些工作只有綜合素質(zhì)較高的人才能做好。現(xiàn)如今，高水平的會計從業(yè)人員相對缺乏，在熟練掌握會計技能的同時熟悉網(wǎng)絡(luò)使用的會計人員少之又少，網(wǎng)絡(luò)會計要求具有較強的綜合能力，在這方面，當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)會計人才素質(zhì)還達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，職業(yè)道德素質(zhì)不高。互聯(lián)網(wǎng)以及計算機技術(shù)出現(xiàn)以后，社會經(jīng)濟的運作以及經(jīng)濟的發(fā)展都產(chǎn)生了重大的變化，與此同時作為經(jīng)濟輔助的會計行業(yè)也將不斷發(fā)展，可是網(wǎng)絡(luò)會計起步較晚，目前的法律制度并不完善。專門處理網(wǎng)絡(luò)會計問題的法律法規(guī)相對缺失，缺乏配套的法律法規(guī)，尚不能滿足網(wǎng)絡(luò)會計的法律訴求，對使用安全造成威脅。

（三）計算機硬件及會計軟件的問題

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的發(fā)展為網(wǎng)絡(luò)會計的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，為網(wǎng)絡(luò)會計提供了良好的平臺，基于互聯(lián)網(wǎng)的信息共享，網(wǎng)絡(luò)會計在工作中也有機會實現(xiàn)信息共享，在信息的傳遞、接收與反饋的過程中，任意一臺計算機都可以獲得數(shù)據(jù)信息，這就為會計的信息處理工作提供了方便。計算機硬件的配置高低影響網(wǎng)絡(luò)工作的性能，硬件設(shè)備產(chǎn)生損壞，會影響儲存的數(shù)據(jù)。網(wǎng)絡(luò)會計對計算機硬件并沒有投入過多關(guān)注，設(shè)備丟失又造成了信息的泄露。網(wǎng)絡(luò)會計面臨的一個重要問題就是計算機硬件設(shè)備老化，使用軟件單一。

（四）內(nèi)部控制問題

網(wǎng)絡(luò)會計是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的重要組成部分，要求內(nèi)部協(xié)調(diào)性強，網(wǎng)絡(luò)會計能夠反映出絕大部分的財務(wù)性信息，也不會使得大額度的非財務(wù)性信息被遺漏或丟失。客戶信息、企業(yè)業(yè)績信息、市場占有動態(tài)反應(yīng)都可以在網(wǎng)絡(luò)會計人員的手中全部反應(yīng)出來，這些信息代表著公司未來的方向，通過網(wǎng)絡(luò)會計的工作可以清晰的體現(xiàn)出來。網(wǎng)絡(luò)會計以往的工作方式是將年末或期末對一些計劃的實施情況、資金的利用程度等通過財務(wù)總結(jié)記錄在賬上，如今發(fā)生了變化，生成結(jié)果周期大大縮短，加快了到達(dá)用戶手中的速度。但網(wǎng)絡(luò)會計對于定期編制財務(wù)報表問題比較棘手，有時難以制訂出可以發(fā)揮作用的報表，網(wǎng)絡(luò)會計實現(xiàn)會計到用戶之間的雙向傳遞緩慢，很難滿足客戶的個性化需求，這就是內(nèi)部控制不協(xié)調(diào)的原因。網(wǎng)絡(luò)會計的運行是集各種條件于一身的復(fù)雜整體，又從人工控制結(jié)合程序控制而來，各部分的失誤都會影響整體，人員管理出現(xiàn)問題會使管理結(jié)構(gòu)變得松散；內(nèi)部資源共享可能被不法分子通過電子媒介盜取進入憑證，加上程序控制的缺陷，會使得系統(tǒng)重復(fù)出現(xiàn)錯誤。一個良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是組織網(wǎng)絡(luò)會計的基礎(chǔ)，它能夠輔助傳統(tǒng)會計進行協(xié)調(diào)，進行企業(yè)財務(wù)的遠(yuǎn)程處理，提高了財務(wù)報賬、報表和審計的速度，也方便企業(yè)及時查賬。而目前人員與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合不緊密，內(nèi)部控制并不協(xié)調(diào)。

三、解決當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)會計問題的對策思考

（一）加強防范，提高網(wǎng)絡(luò)安全系數(shù)

利用數(shù)據(jù)加密技術(shù)，對網(wǎng)絡(luò)會計建立的數(shù)據(jù)庫進行電子加密。具體操作中，對系統(tǒng)軟件的安裝修復(fù)要嚴(yán)格控制，通過改變文件共享屬性來達(dá)到加密效果。對經(jīng)常使用的軟件定期殺毒檢查。安全的網(wǎng)絡(luò)就能夠帶來安全的共享信息，共享的數(shù)據(jù)信息也使每一個會計都可以從互聯(lián)網(wǎng)上及時下載更新數(shù)據(jù)，在會計結(jié)算時也能保證會計質(zhì)量。保證數(shù)據(jù)信息來源的真實可信，對于模糊不清的信息盡量不要使用。對財務(wù)數(shù)據(jù)建立電子檔案，并采用安全加密技術(shù)進行保護，反復(fù)檢查輸入和輸出的數(shù)據(jù)內(nèi)容，避免操作失誤帶來的數(shù)據(jù)失真。提升信息質(zhì)量，會計人員可以通過登錄網(wǎng)站在線下載所需的各種財務(wù)以及非財務(wù)的信息，開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為網(wǎng)絡(luò)會計提供了豐富的信息來源，可以通過網(wǎng)絡(luò)獲得大量的數(shù)據(jù)。網(wǎng)絡(luò)信息處在一個常態(tài)的流動之中，每秒都有新的信息代替舊的信息，網(wǎng)絡(luò)會計在對企業(yè)經(jīng)濟的監(jiān)督也會保持一個動態(tài)狀態(tài)，時刻更新企業(yè)經(jīng)濟信息，能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)會計核算經(jīng)濟的動態(tài)化。

（二）提高從業(yè)人員專業(yè)化程度和職業(yè)道德水平，完善相關(guān)法律法規(guī)

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展促使信息向無紙化發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)會計也將使得會計工作趨于無紙化和電子化，方便信息處理和統(tǒng)計利用。國家要對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的培養(yǎng)提供資金支持，培養(yǎng)專業(yè)化程度高的復(fù)合型高級人才，組織培訓(xùn)班定期培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)會計從業(yè)人員，在專業(yè)知識以及網(wǎng)絡(luò)知識上提供答疑，加強企業(yè)網(wǎng)絡(luò)會計職工的競爭淘汰，定期淘汰不合格員工。對網(wǎng)絡(luò)會計從業(yè)人員的職業(yè)道德素質(zhì)進行評估，組織教育，提升員工的職業(yè)道德素質(zhì)。普通的傳統(tǒng)會計組織核算時經(jīng)常會有無法直接看到的經(jīng)濟部分，但紙面上的數(shù)據(jù)不易發(fā)生信息盜竊問題，互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)之上的網(wǎng)絡(luò)會計工作處在一個實時動態(tài)企業(yè)經(jīng)濟之中，企業(yè)信息的安全不易保證，對于計算機安全方面的法律，我國出臺的已有一些，但在虛擬不可觸的互聯(lián)網(wǎng)空間內(nèi)，違法犯罪的形式可以發(fā)生多樣的變形。只有健全的法律才能保證企業(yè)合法行為的進行，因此，我國應(yīng)借鑒國外相關(guān)法律以及成熟經(jīng)驗，建立一套基于國情的制約監(jiān)督機制和配套的完善法律。

（三）計算機硬件的維護和對軟件的開發(fā)過程加強監(jiān)管

網(wǎng)絡(luò)會計對信息的處理和傳遞都必不可少的要通過一定的媒介，信息的制作和傳遞都需要媒介的支持才能完成，因此，計算機硬件對于網(wǎng)絡(luò)會計工作者的作用十分重大。定期組織專業(yè)網(wǎng)管人員檢修計算機系統(tǒng)，對硬件定期維護，為防止計算機損壞帶來的數(shù)據(jù)丟失，可以每次操作后備份數(shù)據(jù)。可使用新型的數(shù)據(jù)庫或者是磁介質(zhì)載體用來儲存數(shù)據(jù)信息。但是磁介質(zhì)載體也有著對系統(tǒng)的過分依賴的局限性，如果更換系統(tǒng)而無法解決軟件兼容性的問題，數(shù)據(jù)信息的安全就失去了保障，注意保護數(shù)據(jù)成果，盡可能使用正版軟件及安全度高的下載來源。及時升級新軟件，保持新版本。組織研發(fā)人員進行網(wǎng)絡(luò)會計軟件的開發(fā)，設(shè)計出適合網(wǎng)絡(luò)使用的會計軟件，依托計算機，網(wǎng)絡(luò)會計的運行只需上傳數(shù)據(jù)，各部門數(shù)據(jù)保持相同，就能夠檢測核算出精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)，借助互聯(lián)網(wǎng)完成的電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)會計辦公，能突破時空的局限性，提高會計從業(yè)人員的效率。

（四）健全內(nèi)部控制的相關(guān)機制

第2篇：計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展論文范文

在職業(yè)教育中，計算機網(wǎng)絡(luò)教育是一個重要內(nèi)容，特別需要講究教學(xué)方法，如此才能提高教學(xué)效果，且將計算機網(wǎng)絡(luò)教育真正運用于生活實踐之中。

第一，計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的理念。

計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是指依托現(xiàn)代信息技術(shù)手段，開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源，建立開放、交互動態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，全面實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的交流與共享，用教育信息化手法推進教育現(xiàn)代化。

第二，計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的條件。

（一）硬件方面的條件

（1）計算機網(wǎng)絡(luò)。計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不僅僅具備職業(yè)教育局域網(wǎng)的功能，同時必須能夠連通Internet，保證計算機網(wǎng)絡(luò)暢通無阻。建立計算機網(wǎng)絡(luò)平臺，主要包括以下內(nèi)容：教學(xué)新聞、新課程改革、教學(xué)考試研究、課題研究、專題研究、教學(xué)論壇、教學(xué)論文、教學(xué)計劃、教學(xué)通知、學(xué)科動態(tài)、教學(xué)論文、教學(xué)規(guī)劃、課外活動等欄目。可以發(fā)揮計算機網(wǎng)絡(luò)速度快、信息及時、不受時間空間限制等優(yōu)點，且還有透明度、參與面與交流面都較大的優(yōu)勢，有利于積極開展計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。在這個過程中，可以及時有效地為基層提供服務(wù)的基礎(chǔ)，并促進教學(xué)觀念的更新，有益探索已經(jīng)實行多年的傳統(tǒng)的教學(xué)方式，進一步提高教學(xué)研究工作和教學(xué)管理工作的水平，保證教學(xué)質(zhì)量和效益。

（2）保障基本硬件。這里的硬件包括辦公室配備的臺式計算機，安裝上基本常用的辦公軟件，配備專職計算機網(wǎng)絡(luò)管理人員并進行定期和不定期的維護，保證計算機網(wǎng)絡(luò)的暢通。

（二）軟件方面的條件

（1）關(guān)于職教教師的素質(zhì)

第一是要轉(zhuǎn)變職業(yè)教育教師傳統(tǒng)的教學(xué)理念，新課改的啟動，出現(xiàn)了新理念、新課堂、新課題。教育教學(xué)必須以教師發(fā)展為本，必須確立教師在教育教學(xué)工作中的主體地位，讓教師成為教學(xué)研究的主人，通過教學(xué)研究來培養(yǎng)教師、提高教師綜合素質(zhì)，以服務(wù)于教師的自我發(fā)展和價值實現(xiàn)；教育教學(xué)研究必須以學(xué)生發(fā)展為根本，教育教學(xué)研究要研究學(xué)生，符合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，尤其是要解決學(xué)生發(fā)展過程中存在的一些疑難問題，必須有針對性，追求實效性。學(xué)校可以利用業(yè)余學(xué)習(xí)時間組織舉辦計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)班，對全體教師進行了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的相關(guān)培訓(xùn)。

其次是強化教師的信息素養(yǎng)，讓每上位教師都會熟練使用計算機和網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會在計算機網(wǎng)絡(luò)上收集尋找各種有關(guān)的教育信息和教育資源。在這一點上，我們衡水職教中心已經(jīng)向全體教師明確提出了開展計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的規(guī)定與要求，并開展網(wǎng)絡(luò)教研，以整體提升教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)研究的能力，提高教學(xué)研究活動的水平、質(zhì)量以及效益。

再次就是調(diào)動教師的學(xué)習(xí)積極性。一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該是一個勤勉學(xué)習(xí)、不斷充實自我的人，特別是在當(dāng)今的信息時代，社會生活如此豐富多彩，一天不學(xué)習(xí)就有可能落在后頭，每天都有許許多多多的新知識需要掌握，每刻都有許許多多的新見解需要明了，因而教師必須加強自身學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)不僅僅是在業(yè)務(wù)方面，更重要的是涉及到教育教學(xué)的方方面面，盡管我們不一定將名山大川都走遍，但行萬里路和讀萬卷書的價值內(nèi)涵是一樣的，計算機網(wǎng)絡(luò)資源如此復(fù)雜，理所當(dāng)然應(yīng)該成為教師學(xué)習(xí)的有力工具。

最后，對教師參加計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進行合理分工，可以根據(jù)每位教師的自身特點來制定合理的分工合作計劃，進而使計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)做到有章可循、有條不紊、按部就班的順利開展。

（2）關(guān)于教學(xué)氛圍的營造

如果一個學(xué)校要具有濃郁的教科研學(xué)術(shù)氛圍，就必須制定出相應(yīng)的規(guī)章制度，以鼓勵教師進行計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，同時對不積極參加教學(xué)研究的教師要給予相應(yīng)的懲罰，使他們變壓力為動力，這樣才會促使老師們增強教學(xué)科研意識，提高他們參與的主動性和積極性；另外還要采用新老教師結(jié)對子的方式，巧借新教師的活力和老教師的經(jīng)驗形成優(yōu)勢互補，如此就會將計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)如火如荼地開展起來。

第三，計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的流程。

一是要制定出詳細(xì)的教學(xué)計劃，按學(xué)習(xí)小組劃分為不同的特長或興趣小組，各小組分工協(xié)作。二是要收集資源，根據(jù)各自小組的實際情況進行資源的收集工作，收集的范圍不限定，可以是原創(chuàng)的論文、教案、課件，也可以是計算機網(wǎng)絡(luò)中的優(yōu)秀教學(xué)資源，這項工作應(yīng)該有專人負(fù)責(zé)，整個過程要有詳細(xì)的資源收集記錄。 三是關(guān)于教學(xué)資源的整理。我們要對收集到的各種資源進行分門別類地整理，形成各學(xué)習(xí)小組的資源庫，定期或者不定期的對資源庫進行整理。四是資源的上傳，要根據(jù)教研計劃，對資源庫內(nèi)的資源進行上傳，形成校園資源庫，對所有的資源進行共享，實現(xiàn)資源的最優(yōu)化，體現(xiàn)計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢――開放、交互動態(tài)的計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。五是總結(jié)交流，我們要定期進行計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的總結(jié)和經(jīng)驗交流，不斷提高計算機網(wǎng)絡(luò)教研的實效性和實用性，對出現(xiàn)的問題要積極探求解決方法，同時也可以通過學(xué)校網(wǎng)站對出現(xiàn)問題進行及時反饋。

第四，計算機網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)成果。

第3篇：計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展論文范文

教學(xué)與科研相結(jié)合是培養(yǎng)高素質(zhì)研究生的有效途徑。高水平的人才培養(yǎng)是通過研究生高水平的學(xué)術(shù)成果來反映的，高水平的學(xué)術(shù)成果主要源于大量的高水平的科學(xué)研究，而嚴(yán)格的教學(xué)環(huán)節(jié)在培養(yǎng)研究生扎實的學(xué)術(shù)功底、嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新性的思維，以及在產(chǎn)生高質(zhì)量學(xué)術(shù)成果方面起到了一個關(guān)鍵的基奠作用。本文從研究生網(wǎng)絡(luò)課程教材體系建設(shè)中需要注意解決好的四個問題出發(fā)，討論計算機及相關(guān)專業(yè)碩士研究生網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)與教材體系建設(shè)思路、教材體系建設(shè)與教學(xué)方法改革問題。

1研究生“計算機網(wǎng)絡(luò)”課程教學(xué)與教材體系建設(shè)的指導(dǎo)思想

在研究生網(wǎng)絡(luò)課程教材體系建設(shè)中需要注意解決好四個問題。一是課程內(nèi)容的先進性與前瞻性問題；二是研究生與本科課程內(nèi)容的銜接問題；三是理論教學(xué)與能力培養(yǎng)的并重問題；四是自主學(xué)習(xí)和因材施教問題。

1.1課程內(nèi)容的先進性與前瞻性問題

研究生的教育必須突出“研究”，教材要能夠反映學(xué)科前沿的研究成果與發(fā)展趨勢。一本好的研究生網(wǎng)絡(luò)教材或教學(xué)參考書應(yīng)該是：在保持網(wǎng)絡(luò)理論體系的基礎(chǔ)上，跟蹤當(dāng)前技術(shù)的發(fā)展，綜述最新研究的領(lǐng)域、課題、方法、成果與趨勢，讓讀者能夠直接了解當(dāng)前研究的前沿問題、方法、進展與趨勢。

與傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科相比，計算機學(xué)科應(yīng)用性人才培養(yǎng)的要求更高，技術(shù)發(fā)展速度更快。而在計算機學(xué)科中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與知識更新的速度尤為突出。因此，保持計算機網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容的先進性與前瞻性更為重要，也更加困難。因此要很好地解決這個問題，必須將教學(xué)與科研工作緊密地結(jié)合在一起，發(fā)揮科研教學(xué)團隊的作用，以高水平的科學(xué)研究支持高質(zhì)量的課程與教學(xué)體系的建設(shè)。南開大學(xué)網(wǎng)絡(luò)實驗室在多年來一直注意開展以下幾個方面的工作：

（1）通過科研預(yù)研工作實踐，了解當(dāng)前熱點問題的研究現(xiàn)狀與進展。

（2）跟蹤美國ACM和IEEE/CS最新制定的計算機學(xué)科課程體系，重視學(xué)術(shù)交流。

（3）跟蹤和瀏覽國外知名大學(xué)教學(xué)網(wǎng)站，研究和了解網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)內(nèi)容、教材與主要參考書，以及作業(yè)與實驗、教學(xué)方法與教學(xué)過程控制方法改革的動向。

（4）選擇國際流行教材，分析如何處理新的技術(shù)發(fā)展與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系，梳理技術(shù)的內(nèi)在關(guān)系與發(fā)展主線。

（5）跟蹤國際知名網(wǎng)絡(luò)設(shè)備制造商與網(wǎng)絡(luò)軟件公司的研究工作，以及技術(shù)認(rèn)證與考試內(nèi)容的變化，了解產(chǎn)業(yè)界對技術(shù)與人才需求的變化。

（6）參與信息化規(guī)劃與建設(shè)工作，通過與產(chǎn)業(yè)界、政府各級管理人員的合作，了解我國信息化發(fā)展的現(xiàn)狀與社會對網(wǎng)絡(luò)人才的需求。

以上工作在我們把握研究生教材內(nèi)容的先進性與前瞻性方面起到了重要的指導(dǎo)作用。

1.2本科與研究生課程內(nèi)容銜接問題

計算機及相關(guān)專業(yè)的碩士研究生一般在本科階段都修過計算機網(wǎng)絡(luò)課程。同時，由于學(xué)生不是來自一個學(xué)校或同一個本科專業(yè)，所以學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的基礎(chǔ)差異很大。這個問題在研究生招生規(guī)模擴大后更為突出。教師很難在某個起點上安排教學(xué)內(nèi)容。任課教師比較為難，照顧到基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，基礎(chǔ)好的學(xué)生認(rèn)為“吃不飽”；考慮到基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，基礎(chǔ)差的學(xué)生反映“跟不上”。無論老師想什么辦法，都無法解決好這對矛盾。這是在很多大學(xué)都很普遍的問題。經(jīng)過多年的實踐我們逐漸認(rèn)識到：要保證教學(xué)質(zhì)量，必須根據(jù)研究生培養(yǎng)目標(biāo)，改變教學(xué)方法，強調(diào)“自主學(xué)習(xí)”和“因材施教”。要為實現(xiàn)學(xué)生的“研究”、“自主”學(xué)習(xí)和教師的“因材施教”創(chuàng)造條件，就必須從課程教學(xué)目標(biāo)定位入手，研究本科與研究生教學(xué)一體化、理論教學(xué)與能力培養(yǎng)一體化的網(wǎng)絡(luò)教材體系。

1.3理論教學(xué)與能力培養(yǎng)并重問題

團隊成員通過總結(jié)多年指導(dǎo)研究生學(xué)位論文的體會認(rèn)識到，學(xué)生的實際工作能力需要他們在參加科研項目和完成開發(fā)任務(wù)的過程中提高。在多年指導(dǎo)和審閱相關(guān)學(xué)科碩士與博士學(xué)位論文的過程中，導(dǎo)師們深刻地感覺到：有相當(dāng)比例的研究生在本學(xué)科領(lǐng)域眼界不寬，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計與編程能力亟待提高。如果能夠在他們準(zhǔn)備學(xué)位論文之前認(rèn)真地訓(xùn)練這一方面的能力，那么他們的論文的研究深度與論文水平還能夠有較大幅度的提高。研究生能力培養(yǎng)可以通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的課題、大編程量的訓(xùn)練來實現(xiàn)。提高網(wǎng)絡(luò)軟件編程的實際工作能力對于研究生今后的研究工作與就業(yè)將會有很大的幫助。而這些編程課題應(yīng)該是由教學(xué)科研團隊從研究工作與開發(fā)的課題成果中提煉出來，將科研成果有選擇的轉(zhuǎn)化為“近似實戰(zhàn)”的研究生訓(xùn)練課題。這種訓(xùn)練對學(xué)生深入理解網(wǎng)絡(luò)原理與實現(xiàn)方法會有很大的幫助，對于日后的科研工作和提高學(xué)位論文質(zhì)量也是很有益的。

1.4自主學(xué)習(xí)和因材施教問題

從研究生自身學(xué)習(xí)的角度應(yīng)該強調(diào)“研究性”與“自主性”，學(xué)生應(yīng)該變被動的“聽課、做筆記”轉(zhuǎn)向主動的、研究地學(xué)習(xí)和提高。從任課教師與導(dǎo)師角度應(yīng)該強調(diào)“因材施教”。

從我們多年的教學(xué)經(jīng)驗看，同一屆的研究生實際能力差異都很大。研究生教學(xué)更多的應(yīng)該是根據(jù)不同的學(xué)生、不同的研究重點、不同的起點，有不同的訓(xùn)練方案，不能沒有區(qū)別。導(dǎo)師的因材施教應(yīng)該體現(xiàn)在：指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的基礎(chǔ)、研究方向，選擇不同類型、不同編程量，或不同的難度級的課題自主的完成訓(xùn)練，循序漸進地提高實際能力。教師要做到這一點，需要做很多艱苦細(xì)致的工作和積累很多教學(xué)資料。經(jīng)過10多年的積累與團隊成員的集體努力，我們初步完成了一些基礎(chǔ)性的工作。

研究生教材不應(yīng)該僅是一本一學(xué)期使用的教科書，更應(yīng)該是一本技術(shù)參考書，甚至是一本手冊。導(dǎo)師可以根據(jù)需要選擇教材中部分內(nèi)容，作為基本的學(xué)習(xí)要求。學(xué)生學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該在導(dǎo)師的指導(dǎo)下有選擇地自學(xué)和閱讀，完成編程訓(xùn)練。有些內(nèi)容可能第一次僅僅是讀過和了解，如果今后科研、開發(fā)工作需要，可以再回過頭來繼續(xù)閱讀和參考。

為了適應(yīng)研究生“研究性”與“自主性”學(xué)習(xí)的要求，我們設(shè)計的《計算機網(wǎng)絡(luò)高級教程》內(nèi)容的覆蓋范圍寬，涉及當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)研究的多個領(lǐng)域；《計算機網(wǎng)絡(luò)高級編程技術(shù)》總的編程訓(xùn)練量大，問題近似實戰(zhàn)，難度差異也比較明顯。為了有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，我們對每個課題都提供了入門所需要的資料、工具與實現(xiàn)方法的范例，學(xué)生可以通過自學(xué)的方式完成訓(xùn)練要求。

2 《計算機網(wǎng)絡(luò)高級教程》教材的編寫

研究生教材體系由《計算機網(wǎng)絡(luò)高級教程》與《計算機網(wǎng)絡(luò)高級軟件編程技術(shù)》兩部相互配套的教材組成。主教材《計算機網(wǎng)絡(luò)高級教程》重點討論了網(wǎng)絡(luò)研究的最新發(fā)展與研究的熱點問題，力求達(dá)到“反映計算機網(wǎng)絡(luò)前沿研究成果與發(fā)展趨勢”的要求。

《計算機網(wǎng)絡(luò)高級教程》分12章按網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的三條主線討論了技術(shù)的演變與發(fā)展。其中：

第1章對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究與發(fā)展的階段、重點問題和基本概念，以及各個階段的標(biāo)志性技術(shù)作了一個概要的總結(jié)。

第2章討論了廣域網(wǎng)（WAN）技術(shù)的演變與發(fā)展趨勢。

第3章討論了局域網(wǎng)技術(shù)，尤其是對高速局域網(wǎng)（Gigabit Ethernet與10 Gigabit Ethernet）和無線局域網(wǎng)（WLAN）技術(shù)作了較為系統(tǒng)地討論。

第4章討論了城域網(wǎng)（MAN）概念的演變，以及寬帶城域網(wǎng)組建技術(shù)與接入網(wǎng)技術(shù)。

第5章對IPv4協(xié)議近年來的發(fā)展與演變過程作了較為全面地總結(jié)和討論。

第6章對IPv6的基本內(nèi)容與應(yīng)用方法進行了較為系統(tǒng)地介紹。

第7章對移動IP的基本概念與關(guān)鍵技術(shù)作了系統(tǒng)地介紹。

第8章對傳輸層分布式進程通信的概念，以及TCP、UDP協(xié)議進行了系統(tǒng)地討論。

第9章對應(yīng)用層協(xié)議與Internet應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計技術(shù)進行了系統(tǒng)地討論。

第10章對無線自組網(wǎng)絡(luò)（Ad hoc Network）與無線傳感器網(wǎng)絡(luò)（WSN）、無線網(wǎng)格網(wǎng)（WMN）的概念、特點、體系結(jié)構(gòu)，以及關(guān)鍵技術(shù)的研究與進展作了比較全面地總結(jié)和介紹。

第11章討論了網(wǎng)絡(luò)安全與網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)。

第12章對國外大學(xué)與產(chǎn)業(yè)界在評價研究成果時常用的網(wǎng)絡(luò)性能分析開源工具、網(wǎng)絡(luò)模擬開源工具及其應(yīng)用進行了系統(tǒng)地介紹。

在準(zhǔn)備這本書的資料和寫作的過程中，作者有兩點體會最為深刻。一是盡管Internet技術(shù)與Ad hoc網(wǎng)、WSN、WMN在設(shè)計目的、應(yīng)用的領(lǐng)域與技術(shù)特點上差異很大，但是在研究方法上基本上是相通的，并且在高層又都匯集到Internet之中。二是盡管作者認(rèn)真地在這個領(lǐng)域已經(jīng)工作了20多年，但是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展得實在是太快了，個人的研究工作與閱歷不可能涉及到各個領(lǐng)域。個人與團隊的研究工作也只能是限制在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的幾個比較窄的方面，深度也十分有限。因此在系統(tǒng)地總結(jié)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)領(lǐng)域的研究與進展時感到難度很大。盡管也經(jīng)常與同行交流和請教，仍然是力不從心。但是本著對學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的態(tài)度，還是堅持完成了寫作任務(wù)。這部教材應(yīng)該說是匯聚了很多人的研究心血，作者只能是將個人能夠理解的部分按照自己的思路整理出來，以便讀者學(xué)習(xí)和研究。作者試圖在相關(guān)章節(jié)的后面注明某些研究工作總結(jié)與論文的出處，以及相關(guān)的參考文獻、文檔與標(biāo)準(zhǔn)，請有興趣的讀者自己去閱讀相關(guān)的文獻與標(biāo)準(zhǔn)。

3 《計算機網(wǎng)絡(luò)高級軟件編程技術(shù)》教材的編寫

高素質(zhì)創(chuàng)新性計算機人才應(yīng)具有較強的實踐能力。社會對網(wǎng)絡(luò)人才的需求十分強烈。但是真正懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能夠具備深入到網(wǎng)絡(luò)協(xié)議內(nèi)部的高層次網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計和網(wǎng)絡(luò)軟件編程能力的軟件人才是非常缺乏的，也是社會急需的高級人才。研究生要能夠做出有自主知識產(chǎn)權(quán)、創(chuàng)新性的成果，就必須踏踏實實地苦練內(nèi)功。編著《計算機網(wǎng)絡(luò)高級軟件編程技術(shù)》一書，是希望對高級網(wǎng)絡(luò)軟件人才的培養(yǎng)貢獻一點力量。

《計算機網(wǎng)絡(luò)高級軟件編程技術(shù)》的特點可以總結(jié)為以下幾點。

(1) 在總結(jié)了20多年科研工作經(jīng)驗與研究生教學(xué)工作實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，構(gòu)思了教材的寫作思路與全書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。

(2) 參考了國內(nèi)外知名大學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程訓(xùn)練與著名信息技術(shù)企業(yè)在員工網(wǎng)絡(luò)軟件編程訓(xùn)練中的相關(guān)資料與文獻。

(3) 結(jié)合了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在Internet、無線網(wǎng)絡(luò)與信息安全等3條發(fā)展主線，總結(jié)提煉出22個網(wǎng)絡(luò)軟件編程題目。

第4篇：計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展論文范文

關(guān)鍵詞：計算機網(wǎng)絡(luò)，管理，思考

 

網(wǎng)絡(luò)管理的目的就是確保一定范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)及其網(wǎng)絡(luò)設(shè)備能夠穩(wěn)定、可靠以及高效地運行，使所有的網(wǎng)絡(luò)資源處于良好的運行狀態(tài)中，達(dá)到用戶預(yù)期的要求。過去也有一些簡單的工具用來幫助網(wǎng)管人員管理網(wǎng)絡(luò)資源，但隨著網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的擴大和復(fù)雜度的增加，對強大易用的管理工具的需求也日益顯得迫切，管理人員需要依賴強大的工具完成各種各樣的網(wǎng)絡(luò)管理任務(wù)，而網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)就是能夠?qū)崿F(xiàn)上述目的系統(tǒng)。本文就計算機網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)的一些基本情況以及常見的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行分析和探討。

1．計算機網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)的基本情況

1．1計算機網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)的分類

當(dāng)前，計算機網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)主要分為三種：首先是誕生于Internet家族的SNMP是專門用于對Internet進行管理的，雖然它有簡單適用等特點，已成為當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)界的實際標(biāo)準(zhǔn)，但由于Internet本身發(fā)展的不規(guī)范性，使SNMP有先天性的不足，難以用于復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)管理，只適用于TCP/IP網(wǎng)絡(luò)，在安全方面也有欠缺；其次，CMIP是可對一個完整的網(wǎng)絡(luò)管理方案提供全面支持，在技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)上比較成熟.最大的優(yōu)勢在于，協(xié)議中的變量并不僅僅是與終端相關(guān)的一些信息，而且可以被用于完成某些任務(wù)，但正由于它是針對SNMP的不足而設(shè)計的，因此過于復(fù)雜，實施費用過高，因此，還不能被廣泛接受；分布對象網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)是將CORBA技術(shù)應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)管理而產(chǎn)生的，主要采用了分布對象技術(shù)將所有的管理應(yīng)用和被管元素都看作分布對象，這些分布對象之間的交互就構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)管理.此方法最大的特點是屏蔽了編程語言、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和操作系統(tǒng)的差異，提供了多種透明性，因此適應(yīng)面廣，開發(fā)容易，應(yīng)用前景廣闊.

1．2計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)

網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)，一般可分為集中式以及非集中式兩種體系結(jié)構(gòu)。集中式網(wǎng)管體系結(jié)構(gòu)通常采用以平臺為中心的工作模式，將單一的管理者分成管理平臺以及管理應(yīng)用。通過管理平臺進行信息收集，再通過管理平臺提供的信息進行決策。科技論文，思考。而飛機中方式的網(wǎng)絡(luò)管理體系結(jié)構(gòu)包括層次方式以及分布式的。

1．3計算機網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議

目前計算機網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議主要分為兩種：一種是由IETF提出來的簡單網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議SNMP，它是基于TCP/IP和Internet的。因為TCP/IP協(xié)議是當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)互連的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，得到了眾多廠商的支持，因此SNMP是一個既成事實的網(wǎng)絡(luò)管理標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議；另一種是ISO定義的公共管理信息協(xié)議CMIP。科技論文，思考。CMIP是以O(shè)SI的七層協(xié)議棧作為基礎(chǔ)，它可以對開放系統(tǒng)互連環(huán)境下的所有網(wǎng)絡(luò)資源進行監(jiān)測和控制，被認(rèn)為是未來網(wǎng)絡(luò)管理的標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議。兩者相比較的話，SNMP主要是采用輪詢監(jiān)控，管理者安一定時間間隔向者請求管理信息，根據(jù)管理信息判斷是否有異常事情發(fā)生，而CMIP主要是采用委托監(jiān)控，當(dāng)對網(wǎng)絡(luò)進行監(jiān)控的上搜后，管理者只需要向發(fā)出一個監(jiān)控請求，會自動監(jiān)視指定的管理對象。

2．常見的計算機網(wǎng)路管理技術(shù)

2．1WEB的網(wǎng)絡(luò)管理模式

WEB是一種全新的網(wǎng)絡(luò)管理模式，有較強的靈活性以及易操作性。科技論文，思考。WBM提供比傳統(tǒng)的命令驅(qū)動的遠(yuǎn)程登錄屏幕更直接、更易用的圖形界面，瀏覽器操作和W e b頁面對W W W用戶來講是非常熟悉的，所以WBM的結(jié)果必然是既降低了MIS全體培訓(xùn)的費用又促進了更多的用戶去利用網(wǎng)絡(luò)運行狀態(tài)信。因此，WEB網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)存在著四個方面的優(yōu)點，主要表現(xiàn)為：首先，系統(tǒng)管理員可以在Intranet上的任何站點或Internet的遠(yuǎn)程站點上利用WEB瀏覽器透明存取網(wǎng)絡(luò)管理信息；其次，統(tǒng)一的WEB瀏覽器界面方便了用戶的使用和學(xué)習(xí)，從而可節(jié)省培訓(xùn)費用和管理開銷；再次，管理應(yīng)用程序間的平滑鏈接：由于管理應(yīng)用程序獨立于平臺，可以通過標(biāo)準(zhǔn)的HTTP協(xié)議將多個基于WEB的管理應(yīng)用程序集成在一起，實現(xiàn)管理應(yīng)用程序間的透明移動和訪問；最后，利用JAVA技術(shù)能夠迅速對軟件進行升級。同時，WEB網(wǎng)絡(luò)管理支持多種管理標(biāo)準(zhǔn)和協(xié)議，通過WEB技術(shù)對各種計算機管理平臺進行分布式的管理，且不會影響到原有網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)。

2．2分布對象的網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)

CORBA技術(shù)是對象管理組織OMG推出的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，主要思想是將分布計算模式和面向?qū)ο笏枷虢Y(jié)合在一起，構(gòu)建分布式應(yīng)用。OMG是CORBA平臺的核心，它用于屏蔽與底層平臺有關(guān)的細(xì)節(jié)，使開發(fā)者可以集中精力去解決與應(yīng)用相關(guān)的問題，而不必自己去創(chuàng)建分布式計算基礎(chǔ)平臺。科技論文，思考。CORBA將建立在ORB之上的所有分布式應(yīng)用看作分布計算對象，每個計算對象向外提供接口，任何別的對象都可以通過這個接口調(diào)用該對象提供的服務(wù)。科技論文，思考。CORBA可以提供位置透明性、移動透明性等分布透明性。基于CORBA的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)通常按照Client/Server的結(jié)構(gòu)進行構(gòu)造。科技論文，思考。由于CORBA是一種分布對象技術(shù)，基于CORBA的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)能夠克服傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)的不足，在網(wǎng)絡(luò)管理的分布性、可靠性和易開發(fā)性方面達(dá)到一個新的高度。

總之，隨著網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的擴大，網(wǎng)絡(luò)的管理問題也日益嚴(yán)重，計數(shù)機網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)問題也日益尖刻。我們應(yīng)該通過上述的辦法，實現(xiàn)全面網(wǎng)絡(luò)管理。

參考文獻：

[1]晏蒲柳.大規(guī)模智能網(wǎng)絡(luò)管理模型方法[J].計算機應(yīng)用研究.2005(3)

[2]李佳石.網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)中的自動拓?fù)渌惴╗J].華中科技大學(xué)學(xué)報.2002(6)

[3]李佳石.網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)中的自動拓?fù)渌惴╗J].華中科技大學(xué)學(xué)報.2002(6)

第5篇：計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展論文范文

【論文摘要】計算機網(wǎng)絡(luò)課程是一門不斷高速發(fā)展的交叉性應(yīng)用型課程，該課程的教學(xué)難度較大，現(xiàn)實的教學(xué)效果并不令人滿意。它是高職計算機相關(guān)專業(yè)必修的重點課程，是一門理論性，實踐性和應(yīng)用性都很強的課程，為了使計算機專業(yè)的人才培養(yǎng)適應(yīng)社會需求，將從計算機網(wǎng)絡(luò)課程的主要特點、教學(xué)現(xiàn)狀入手，討論如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強學(xué)生的創(chuàng)新能力與自主獲取知識的能力。

一、課程的主要特點

計算機網(wǎng)絡(luò)是計算機發(fā)展和通信技術(shù)緊密結(jié)合并不斷發(fā)展的一門學(xué)科。它的理論發(fā)展和應(yīng)用水平直接反映了一個國家高新技術(shù)的發(fā)展水平，是其現(xiàn)代化程度和綜合國力的重要標(biāo)志。在以信息化帶動工業(yè)化和工業(yè)化促進信息化的進程中，計算機網(wǎng)絡(luò)扮演了越來越重要的角色。本課程系統(tǒng)地介紹了數(shù)據(jù)通信、局域網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)互連與廣域網(wǎng)、Internet、Intranet/Extranet、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與案例分析等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的基本理論，特別是數(shù)據(jù)通信和局域網(wǎng)的基本原理。因為數(shù)據(jù)通信是計算機網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)，而局域網(wǎng)是廣域網(wǎng)的基本單元，廣域網(wǎng)一般均由局域網(wǎng)互連而成。因此對數(shù)字化、數(shù)字傳輸、模擬傳輸、通信媒體、多路復(fù)用、數(shù)據(jù)交換以及局域網(wǎng)介質(zhì)訪問控制方式、體系結(jié)構(gòu)、組網(wǎng)技術(shù)、高速局域網(wǎng)等的基本原理和技術(shù)要有清晰的了解和掌握。此外，對網(wǎng)絡(luò)管理(如網(wǎng)絡(luò)安全管理、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng))和應(yīng)用(如在企業(yè)中的應(yīng)用、政府部門的應(yīng)用、金融機構(gòu)的應(yīng)用以及Internet的應(yīng)用等)掌握的同時，還應(yīng)具有計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)分析與設(shè)計的初步能力。

二、課程教學(xué)現(xiàn)狀

作為一門高職計算機專業(yè)的必修課，目前課程的教學(xué)存在三個比較大的問題：首先，教學(xué)內(nèi)容方面，網(wǎng)絡(luò)相關(guān)學(xué)科發(fā)展迅速，內(nèi)容更新快，課程內(nèi)容難以跟上計算機網(wǎng)絡(luò)科學(xué)的發(fā)展變化。其次，在教學(xué)方式上，網(wǎng)絡(luò)課程有相當(dāng)部分的內(nèi)容屬于基礎(chǔ)理論知識，難度大，相對枯燥，在課堂教學(xué)方面需要適當(dāng)調(diào)整，改變學(xué)生積極性調(diào)動不充分，課堂互動性不足等問題。然后，教學(xué)目標(biāo)方面，高職網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)目標(biāo)主要集中在如何完成課程的教學(xué)，傳授其中的知識點，但對于學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力沒有適當(dāng)?shù)年P(guān)注。與此相對的是，計算機專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)走向工作崗位，能否有效解決有關(guān)的實際問題，對于用人單位用人的一項硬件指標(biāo)。這些能力培養(yǎng)的忽略。對于今后學(xué)生的工作和發(fā)展非常不利。

三、教改措施

1.調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，增強基本概念和知識的學(xué)習(xí)。計算機網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)內(nèi)容包括通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)理論和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)，無論從軟硬件、通信哪那一個方面講。都是一個復(fù)雜的系統(tǒng)。因此，要在有限的學(xué)時內(nèi)完成教學(xué)，內(nèi)容的安排非常重要。我們根據(jù)目前計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展?fàn)顩r，對教學(xué)的課程結(jié)構(gòu)進行優(yōu)化，精選教學(xué)內(nèi)容，保留基本的通信理論，略講部分網(wǎng)絡(luò)原理，刪去一些過時的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，把重點放在讓學(xué)生掌握目前流行的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和理解未來的發(fā)展方向上。

2.提高教學(xué)質(zhì)量，采用合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段。課堂講授：上課老師最好能參與本單位的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，或者參與社會上的網(wǎng)絡(luò)工程，積累工程經(jīng)驗，豐富上課內(nèi)容。教師在備課過程中力求對內(nèi)容高度熟練，能夠深入淺出的講授，并引導(dǎo)學(xué)生逐步理解課程的重點和難點，使學(xué)生能掌握基本的理論、概念、技術(shù)、方法。

作業(yè)練習(xí)：有選擇性地布置一些思考題、練習(xí)題、市場調(diào)研、專業(yè)技能訓(xùn)練等，使學(xué)生通過認(rèn)真閱讀教材和參考書，以掌握課程的基本內(nèi)容以及重點和難點。教師可以將科研中企業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)的需求或已有的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)情況告訴學(xué)生，讓學(xué)生分析企業(yè)已有計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中存在的問題，提出改進方案，或為企業(yè)設(shè)計滿足實際需求的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。最后由指導(dǎo)老師對學(xué)生提出的企業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò)方案進行講評，指出其設(shè)計方案的優(yōu)缺點，并提出改進意見。

網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)：利用及時通信技術(shù)，如飛信、QQ等手段，回答學(xué)生提出的問題；學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)提交作業(yè)，教師通過網(wǎng)絡(luò)將批閱后的作業(yè)返回給學(xué)生。這樣不僅使學(xué)生對本課程的內(nèi)容更進一步的了解，主要是加深學(xué)生對計算機網(wǎng)絡(luò)知識應(yīng)用的興趣愛好。

課外閱讀輔導(dǎo)：將相關(guān)的著名計算機網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，論壇、視頻下載資源等和優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)課程書籍，及時推薦給學(xué)生，以進一步擴展學(xué)生的獲得知識面。

案例討論：在教案中準(zhǔn)備不同的現(xiàn)實經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)教學(xué)案例，組織學(xué)生討論或課外獨立思考，編寫方案等，充實了學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生了解實際，增進了學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)參觀：在課程講授過程中，帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心，向?qū)W生介紹該網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的思路、組網(wǎng)技術(shù)、主要硬件及軟件等內(nèi)容，現(xiàn)場演示設(shè)備的操作與調(diào)試，其目的是使學(xué)生對計算機網(wǎng)絡(luò)有感性認(rèn)識。

參考文獻：

[1]黃晨.高職計算機課程教學(xué)模式改革初探[J].電腦學(xué)習(xí).2010.

第6篇：計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展論文范文

1.1 課題背景

廣泛查閱有關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò)的專著及論文等資料，充分了解計算機網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)在教育局管理中的作用，了解計算機網(wǎng)絡(luò)的主要技術(shù)及在實施過程中的技術(shù)指標(biāo)，并在現(xiàn)有研究成果的基礎(chǔ)上獨立思考。觀察教育局目前的運作流程，了解教育局對與網(wǎng)絡(luò)的需求，根據(jù)計算機網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)知識結(jié)合教育局的需求設(shè)計出符合教育局實際計算機網(wǎng)絡(luò)并實施的。通過論文的寫作，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、解決實際問題的能力。 論文所提出的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計及實施應(yīng)從功能、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、選用設(shè)備及實施中的注意事項等不同方面論述，論文應(yīng)具有一定的實踐價值。

第2章計算機局域網(wǎng)概述

2.1計算機局域網(wǎng)

“網(wǎng)絡(luò)就是計算機”，計算機網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)在企業(yè)、事業(yè)、學(xué)校、政府機關(guān)等地方成為不可缺少的工具。對網(wǎng)絡(luò)的進一步定義是：

“至少有兩個具有共享需求的個體；至少有一種方法或通路使其個體互連；至少有一種規(guī)則使兩個或兩個以上個體相互傳信。”個體指計算機硬件和軟件、方法或通路指連接與傳輸媒介、規(guī)則指網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議。網(wǎng)絡(luò)在不同的階段有不同的含義，定義也會被修改，但幾十年的變遷有一點始終不改，那就是“資源”的共享，包括軟件資源、硬件資源、數(shù)據(jù)和服務(wù)資源的共享，它是組網(wǎng)的原始動力。

2.1.1計算機網(wǎng)絡(luò)的分類

網(wǎng)絡(luò)按照傳輸距離可以分為一下3種：

1） 局域網(wǎng)（Local Area Networks，簡稱LAN）。

局域網(wǎng)的傳輸距離較短一般從幾米到幾公里，往往用于一個單位，比如一個公司、一個政府部門等。局域網(wǎng)的優(yōu)點是傳輸速率高，往往可以達(dá)到百兆或千兆，局域網(wǎng)的另一個優(yōu)點是傳輸信號質(zhì)量高，誤碼率低，傳輸時延小。

2） 廣域網(wǎng)（Wide Area Networks，簡稱WAN）。

廣域網(wǎng)也成為遠(yuǎn)程網(wǎng)，傳輸距離為幾百公里甚至更遠(yuǎn)，一般跨城市甚至國家。廣域網(wǎng)往往會用多種通信介質(zhì)，比如光纖、微波中繼、衛(wèi)星通信與電力載波等。如何在廣域網(wǎng)上保證網(wǎng)絡(luò)訪問的安全，是目前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的關(guān)鍵和核心技術(shù)領(lǐng)域之一。

3） 城域網(wǎng)（Metropolitan Area Network，簡稱MAN）。

城域網(wǎng)介于LAN和WAN之間，傳輸距離由幾公里到十幾公里，“城域網(wǎng)”可以理解為一個城市范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)，事實上目前的城域網(wǎng)通常以高速環(huán)網(wǎng)為核心架構(gòu)一個城市的主干高速通信網(wǎng)。

第3章教育局局域網(wǎng)的建設(shè)

3.1項目背景

教育局新辦公樓為多層建筑群，地上5層、地下1層。是以信息傳播和疾病控制為主的信息交流中心和區(qū)內(nèi)各所的交流的中心。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的基本任務(wù)是為用戶提供先進的辦公、數(shù)據(jù)共享、信息傳播和學(xué)術(shù)交流手段，實現(xiàn)各系統(tǒng)之間的信息交流和信息資源共享，實現(xiàn)內(nèi)部局域網(wǎng)與Internet以及區(qū)教育所專網(wǎng)的連接。支持辦公自動化、信息傳播、疾病控制和有關(guān)智能化系統(tǒng)等運行平臺。

3.2需求分析

教育局局域網(wǎng)建成后將以局域網(wǎng)為基礎(chǔ)，承載教育局內(nèi)部OA系統(tǒng)、教育應(yīng)急指揮系統(tǒng)、疾病控制與疾病信息傳遞系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、視頻會議系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)、IT服務(wù)與管理系統(tǒng)及對外網(wǎng)站。該網(wǎng)絡(luò)建成后需要與互聯(lián)網(wǎng)連接同時要與政務(wù)網(wǎng)連接，并下帶18個下屬機構(gòu)（下屬機構(gòu)不在本次考慮中）。鑒于以上用戶需求，此次局域網(wǎng)建設(shè)需達(dá)到一下要求：

確保網(wǎng)絡(luò)的高可用性、高可靠性和高效率，核心交換機和匯聚層交換機具有高交換速率、大吞吐量，保證教育局的各項工作穩(wěn)定正常。

著力于網(wǎng)絡(luò)的安全性，禁止非法接入，構(gòu)筑一道全方位的立體安全屏障。

確保為用戶提供針對不同信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)安全等級需要的綜合性企業(yè)安全策略和計劃。

確保采用的產(chǎn)品符合中華人民共和國有關(guān)信息安全的法律和規(guī)范。

3.3設(shè)計思路

3.3.1總體設(shè)計原則

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)和設(shè)計，要從教育局信息化建設(shè)的實際需要出發(fā)，緊緊圍繞教育醫(yī)療業(yè)務(wù)系統(tǒng)的應(yīng)用需求和發(fā)展；采用成熟的先進技術(shù)，把握主流技術(shù)的發(fā)展方向，不僅要考慮到將來的需求，還將為系統(tǒng)的擴充留有余地。這兩者的完善結(jié)合是在設(shè)計本系統(tǒng)方案時的思考和遵循的原則，即：滿足用戶需求、照顧長遠(yuǎn)利益、保護用戶的投資，以及促進與適應(yīng)教育局的信息化發(fā)展。基于以上考慮我們在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計時遵循以下原則：

3.3.1.1 先進性原則

為保證教育局網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案適應(yīng)信息化的發(fā)展，達(dá)到規(guī)劃的預(yù)期目的，必須保證技術(shù)的先進性，特別是核心交換機和匯聚層交換機具有很高的交換速率和大吞吐量，必須保證教育局的各項工作穩(wěn)定正常。

3.3.1.2 實用性原則

在保證技術(shù)先進的前提下，還應(yīng)強調(diào)系統(tǒng)的應(yīng)用性和性價比，針對教育局的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，做出最切合實際、最符合的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案。

3.3.1.3 安全性原則

安全是網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)，也是保障正常工作的前提，所以網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案的核心是安全第一，本次網(wǎng)絡(luò)建設(shè)應(yīng)著力于網(wǎng)絡(luò)的安全性，如禁止非法接入、雙機熱備、負(fù)載均衡、VLAN的設(shè)置等，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計及產(chǎn)品選擇上注重安全性，構(gòu)筑一道全方位的立體安全屏障。

3.3.1.4 擴展性原則

考慮到信息化的發(fā)展，此系統(tǒng)應(yīng)具有很強的開放性與擴展性，選擇開放式設(shè)計的產(chǎn)品或技術(shù)，滿足信息交互的需要，同時充分考慮產(chǎn)品的可擴展性，滿足不斷發(fā)展變化的業(yè)務(wù)和技術(shù)需求。

3.3.2總體功能

1.網(wǎng)絡(luò)采用以太網(wǎng)的三級星形拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。

2.路由器要求支持靜態(tài)路由、RIP、OSPF等路由協(xié)議，支持多條撥號訪問、多種接入方式。有接通Internet公網(wǎng)和區(qū)教育系統(tǒng)專網(wǎng)的端口。

3.防火墻要求：配置100M防火墻，吞吐量不低于100Mbps，具備NAS、VPN（吞吐量不低于40Mbps），圖形化配置方式，有日志管理功能。

4.該計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)建設(shè)成為具有高帶寬、具備傳輸語音、視頻、數(shù)據(jù)的三網(wǎng)合一功能，因此需要較高的QoS性能；

5.本網(wǎng)絡(luò)能支持多媒體教學(xué)、會議和學(xué)術(shù)交流、辦公自動化、物業(yè)管理、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用（諸如遠(yuǎn)程教學(xué)、流媒體應(yīng)用、音視頻會議、FTP以及遠(yuǎn)程信息交換）及文體娛樂等方面的應(yīng)用。

第7篇：計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展論文范文

論文摘要 計算機的單體運行，無論從硬件、軟件看都造成極大浪費。建立計算機網(wǎng)絡(luò)可實現(xiàn)包括價格昂貴的硬件設(shè)備、軟件和數(shù)據(jù)等資源共享，避免重復(fù)開發(fā)和投資。隨著通信傳輸手段的進步，網(wǎng)絡(luò)互連需求的激增，網(wǎng)絡(luò)軟件水平的提高，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)必將得到更廣泛的應(yīng)用。  

計算機網(wǎng)絡(luò)是指將地理位置不同的具有獨立功能的多臺計算機及其外部設(shè)備，通過通信線路連接起來，在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)管理軟件及網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的管理和協(xié)調(diào)下，實現(xiàn)資源共享和信息傳遞的計算機系統(tǒng)。 

1 計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷程 

1.1 第一階段：計算機技術(shù)與通信技術(shù)的首次結(jié)合嘗試 

20世紀(jì)50年代的初期，美國地面防空系統(tǒng)用通信線路將遠(yuǎn)程雷達(dá)與測量控制設(shè)備連接到同一臺中央計算機上開始，這就是當(dāng)今世界首次嘗試將計算機技術(shù)與通信技術(shù)結(jié)合到一起。這為計算機網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)做好了技術(shù)準(zhǔn)備，奠定了良好的理論基礎(chǔ)。 

后來，60年代初，美國航空公司的飛機訂票系統(tǒng)又一次嘗試通過一臺中央計算機連接了遍布美國全境的兩千多臺計算機，從而實現(xiàn)了分時多用戶和集中控制處理，以計算機為中心的聯(lián)機系統(tǒng)（面向終端的聯(lián)機/網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)）也就這樣產(chǎn)生了。 

1.2 第二階段：分組交換的產(chǎn)生 

20世紀(jì)60年代，在美蘇冷戰(zhàn)期間的背景下，美國國防部領(lǐng)導(dǎo)的遠(yuǎn)景研究規(guī)劃局arpa提出要研制一種嶄新的網(wǎng)絡(luò)對付來自前蘇聯(lián)的核攻擊威脅。隨著遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)（wan）開始被大范圍的廣泛分布，（advanced research projects agency）即美國國防部高級研究計劃局在1969年建立的arpa網(wǎng)，被視為是著名遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)，它不僅在整個美洲大陸進行了大跨越，還開創(chuàng)了與其他歐洲國家通過通信衛(wèi)星實現(xiàn)計算機網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)，arpa網(wǎng)的產(chǎn)生成為了計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展史上的重要性標(biāo)志。當(dāng)然這只是一個單個的分組交換網(wǎng)，所有想連接在它上的主機都直接于就近的結(jié)點交換機相連，它規(guī)模增長很快，到70年代中期，人們認(rèn)識到僅使用一個單獨的網(wǎng)絡(luò)無法滿足所有的通信問題。于是arpa開始研究很多網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的技術(shù)，這就導(dǎo)致后來的互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)。 

1.3 第三階段：網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化的形成 

70年年代中期，伴隨著微型計算機的出現(xiàn)和微處理技術(shù)的發(fā)展，使得它對計算機在短距離間的通信要求也越發(fā)明顯，就此（lan）局域網(wǎng)便應(yīng)運而生了。計算機網(wǎng)絡(luò)要求開始正式步入標(biāo)準(zhǔn)化的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)時代，美國ibm公司率先公布了（system network architecture）sna標(biāo)準(zhǔn)（即系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)），在這之后，dec公司也提出了（digital network architecture）dna標(biāo)準(zhǔn)（即數(shù)字網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)）。在此期間，（iso）國際標(biāo)準(zhǔn)化組織也成立了一個委員會，專門服務(wù)于開放系統(tǒng)互連分技術(shù)，并陸續(xù)制定了一系列的國際標(biāo)準(zhǔn)，用以促進計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展方向越來越趨向于標(biāo)準(zhǔn)化。 

2 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的分類及其應(yīng)用 

2.1 局域網(wǎng)local area network 

通常我們常見的“l(fā)an”就是指局域網(wǎng)，這是我們最常見、應(yīng)用最廣的一種網(wǎng)絡(luò)。lan網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點是投資少、見效快，在國內(nèi)外各領(lǐng)域中收到廣泛的應(yīng)用。 

第一，（以太網(wǎng)）ethernet。 

目前，在局域網(wǎng)中（以太網(wǎng)）ethernet一直保持著其主流的位置，常用的ethernet結(jié)構(gòu)主要有以下3種：10base5組網(wǎng)結(jié)構(gòu)支持粗同軸電纜的、10base2組網(wǎng)結(jié)構(gòu)支持細(xì)同軸電纜的和10base-t組網(wǎng)結(jié)構(gòu)支持雙絞線的。 

第二，（令牌環(huán)網(wǎng)）token- ring。 

（令牌環(huán)網(wǎng)）token- ring是80年代中期由ibm和ti公司所創(chuàng)，其具有優(yōu)先權(quán)訪問控制機制和令牌傳輸媒體訪問控制方式的優(yōu)勢，且它所具備的高度適應(yīng)性和實時性，即使在網(wǎng)絡(luò)高負(fù)荷的情況下也能滿足網(wǎng)絡(luò)用戶對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的更高需求性。1992年，（令牌環(huán)網(wǎng)）token- ring ethernet的銷售額尤為明顯，超過了（以太網(wǎng)）ethernet。 

第三，（光纖分布式數(shù)據(jù)接口）fddi。 

（光纖分布式數(shù)據(jù)接口）fddi亦稱為城域網(wǎng)，以雙環(huán)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境作為基本結(jié)構(gòu)，通過網(wǎng)卡、光纖分布式數(shù)據(jù)接口與個人計算機相連接，采用令牌方式和分組交換來實現(xiàn)光纖容量的共享，以其高效的100mps傳輸速率，和100km的傳輸距離，成功的在80年代末走向市場，流行于90年代初。但由于網(wǎng)卡和雙環(huán)光纖分布式數(shù)據(jù)接口在價格上相對昂貴，很快出現(xiàn)了弊端，在后來，以雙絞線代替光纖型或者混合型產(chǎn)品的順利推出彌補了這一價格缺陷。 

2.2 （asynchronous transfer mode）atm 

atm網(wǎng)絡(luò)也叫異步傳模式，是一種在高速網(wǎng)絡(luò)中進行傳輸和交換的信息格式，同時支持lan和wan，為局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)提供無縫互連。其采用專門的atm網(wǎng)卡和轉(zhuǎn)換器，并借助于系統(tǒng)的通信環(huán)境或者專門的電話線路等來實現(xiàn)遠(yuǎn)程和近程的數(shù)據(jù)傳輸服務(wù)。 

2.3 傳感器網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)推動了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展 

無線傳感器網(wǎng)絡(luò)是用電池作為能源"實現(xiàn)無線傳輸"，可用于對我們所處的環(huán)境進行監(jiān)控，還可以監(jiān)視機械、人類自身等，這種網(wǎng)絡(luò)由許多密集的傳感器節(jié)點組成，這些節(jié)點具有無線收發(fā)，數(shù)據(jù)處理和通信的功能。傳感器網(wǎng)絡(luò)，綜合了傳感器技術(shù)，嵌入式計算技術(shù)，分布式信息處理技術(shù)，通信技術(shù)等，能夠協(xié)作探測，感知，采集，處理和傳輸網(wǎng)絡(luò)覆蓋的區(qū)域內(nèi)的感知對象的各種信息，包括溫度，濕度，噪聲，光強度，壓力，土壤成分，移動物體的大小，速度和方向等等。由此可見，傳感器網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新進展。 

3 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的未來發(fā)展 

應(yīng)用服務(wù)的導(dǎo)向在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的趨勢中是十分重要的一點。如現(xiàn)在的手機，越來越多地趨近智能化，3g這個話題已經(jīng)成了通訊業(yè)最熱門的了。手機不當(dāng)是打電話、上網(wǎng)，在其他領(lǐng)域里更是大顯神通。如銷售人員可以通過手機幫助客戶進行查詢或直接下定單，銷售人員在外工作也只需要一個手機就可以實現(xiàn)所有的工作模式，而非要帶一個笨重的計算機了。 

總之，隨著80年代人工智能(artificial intelligence) ai被引入了市場，它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。并顯示出實用價值。它使得人工智能相關(guān)技術(shù)更大的需求促使新的進步不斷出現(xiàn)。人工智能已經(jīng)并且將繼續(xù)不可避免地改變我們的生活。今后網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的方向之一就是網(wǎng)絡(luò)的進一步融合。所以加快信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)在社會信息化進程中具有非常重要的意義。 

 

參考文獻 

[1]歐朝輝.解密seo——搜索引擎優(yōu)化與網(wǎng)站成功戰(zhàn)略[m].北京：電子工業(yè)出版社，2008. 

第8篇：計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展論文范文

[關(guān)鍵詞]課程改革非IT類計算機網(wǎng)絡(luò)課程分層次多模塊

一、《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用》課程在計算機基礎(chǔ)教育中的重要地位

隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展及Internet的廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用已經(jīng)成為現(xiàn)代社會高級人才必須掌握的知識和技能。本科畢業(yè)生應(yīng)該具備通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息、分析信息、利用信息以及掌握基本的網(wǎng)絡(luò)知識，具備相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力，本課程作為非IT類計算機基礎(chǔ)教育典型核心課程之一在計算機基礎(chǔ)教學(xué)中占有重要的地位。

二、目前《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用》課程的教學(xué)狀況

我校《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用》主要在非IT理工、人文及醫(yī)學(xué)類大一或大二開設(shè)，雖然現(xiàn)在學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的時間都比較早，但對計算機網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)概念都不太了解，掌握的程度很淺。對于非IT類的學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)前所學(xué)習(xí)的計算機課程是《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》和《程序設(shè)計》，對大多數(shù)學(xué)生來講，并不具備很好的計算機知識背景，而且這些學(xué)生專業(yè)后期課程與計算機網(wǎng)絡(luò)銜接不大，而長期以來，計算機網(wǎng)絡(luò)課程都是將重點置于基本理論的講解上，一般來講教材也比較適合IT類專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，因此這門課程常常使得非IT類的學(xué)生學(xué)起來感到很枯燥，實用性較差。因此在網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)中提出創(chuàng)新的適用非IT類學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)模式是非常必要的。

三、根據(jù)各類學(xué)生的專業(yè)特點及培養(yǎng)方向優(yōu)化整合教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生獲取知識的重要來源，也是課程改革的關(guān)鍵，教學(xué)內(nèi)容的確定要以培養(yǎng)學(xué)生具有扎實基礎(chǔ)知識、創(chuàng)新能力、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力為導(dǎo)向。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅速，教學(xué)內(nèi)容的選取要與時俱進，刪除過時落后的部分，同時根據(jù)非IT各類學(xué)生的實際情況優(yōu)化整合教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)不同專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程的需求，制定多元化的教學(xué)目標(biāo)。采用多層次、多類別的分類教學(xué)模式，做到因材施教。采用“興趣、理解、實踐、應(yīng)用”的遞進方式，循序漸進，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力。

將網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容按照1+X+Y的模塊構(gòu)建，1是核心內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)的基本知識、網(wǎng)絡(luò)的基本應(yīng)用和TCP/IP基礎(chǔ)，是各個專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程必須掌握的內(nèi)容，X是限選，理工類學(xué)生需要掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的基本操作、計算機局域網(wǎng)的組建與配置及TCP/IP協(xié)議的較深入的理解，網(wǎng)絡(luò)安全知識的掌握。對人文類專業(yè)的學(xué)生在上述基礎(chǔ)上，略去一些難度較大的內(nèi)容，重點應(yīng)放在互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用于維護及網(wǎng)絡(luò)安全與管理上，相應(yīng)實驗教學(xué)也應(yīng)按學(xué)生的類別有不同的要求。Y是任選部分，根據(jù)學(xué)生的個人需求、專業(yè)需求進行選擇。

具體方法是將課程的學(xué)習(xí)分為兩個層面：基礎(chǔ)篇、應(yīng)用篇。

基礎(chǔ)篇是各個專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程必須掌握的基本理論知識，包括計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念、網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)與TCP/IP協(xié)議基本要點、基本的數(shù)據(jù)通信的概念、局域網(wǎng)的基本知識、主要組網(wǎng)設(shè)備的工作原理、以太網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)、無線局域網(wǎng)技術(shù)、交換與虛擬局域網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的基本概念、IP地址以及網(wǎng)絡(luò)安全與管理的基本概念與技術(shù)。并加強網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)介紹。

基礎(chǔ)篇課程學(xué)習(xí)的總目標(biāo)

應(yīng)用篇由基礎(chǔ)應(yīng)用與專業(yè)應(yīng)用兩部分組成分，人文、醫(yī)科類基礎(chǔ)應(yīng)用學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括WWW、FTP服務(wù)器的安裝與配置、多媒體技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用，網(wǎng)頁設(shè)計及。理工類基礎(chǔ)應(yīng)用學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括WWW、FTP、郵件服務(wù)器的安裝與配置、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備在組網(wǎng)中的應(yīng)用（靜態(tài)、動態(tài)路由的配置與實現(xiàn)）。NAT、VPN技術(shù)的實現(xiàn)，

人文、醫(yī)科類基礎(chǔ)應(yīng)用學(xué)習(xí)的總目標(biāo)

理工類基礎(chǔ)應(yīng)用學(xué)習(xí)的總目標(biāo)

專業(yè)應(yīng)用學(xué)習(xí)的內(nèi)容均包括網(wǎng)絡(luò)信息搜索、分析與整理及網(wǎng)絡(luò)在各個不同領(lǐng)域的典型應(yīng)用。

專業(yè)應(yīng)用學(xué)習(xí)的總目標(biāo)

人文、醫(yī)科專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用選題：

1）醫(yī)院HIS系統(tǒng)簡介；

2）Internet在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用及發(fā)展

3）計算機人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用

4）Internet與哲學(xué)社會科學(xué)研究

5）電子商務(wù)技術(shù)如EDI、計算機網(wǎng)絡(luò)及電子商務(wù)平臺等在國際貿(mào)易領(lǐng)域的應(yīng)用

理工專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用選題：

1）人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在土木工程中的應(yīng)用

2）無線傳感器網(wǎng)絡(luò)在環(huán)境監(jiān)測領(lǐng)域的應(yīng)用

3）數(shù)學(xué)模型在計算機網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用

四、課程教學(xué)模式的改進

課堂教學(xué)是整個教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié)，課堂組織是否科學(xué)合理會直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。立足興趣與能力的培養(yǎng)，應(yīng)根據(jù)不同的內(nèi)容采用多種教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生去思考、去探索、去發(fā)現(xiàn)，要鼓勵學(xué)生大膽提出問題，改變過去講細(xì)、講透的教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。

基礎(chǔ)篇的教學(xué)使用多媒體的高質(zhì)量課件，把教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化、動態(tài)化、形象化有機整合，突出重點難點，對比較難理解的概念使用案例入手，并配以相應(yīng)的動畫。通過“設(shè)疑-自學(xué)-提問-釋疑-總結(jié)-練習(xí)”的模式，加強師生互動。

應(yīng)用篇的教學(xué)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)實驗的分組采用合作學(xué)習(xí)法的教學(xué)方式，學(xué)生以小組為單位，小組分組人數(shù)4人，即通過小組內(nèi)學(xué)生之間的溝通、討論、評價等一系列合作互動過程，共同解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，一起實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而共享探索成就、體驗合作的快樂。

應(yīng)用篇側(cè)重于計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，對于應(yīng)用性較強的內(nèi)容，避免理論課課堂枯燥，以問題入手是一種有效的方法，隨著知識點的深入，問題由易到難，引導(dǎo)學(xué)生在問題的基礎(chǔ)上進行拓展和擴充。課堂教學(xué)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，課前布置討論的題目，學(xué)生通過小組交流討論，給出相應(yīng)的解決方案，教師在課堂上根據(jù)學(xué)生的問題講評，演示案例的解決過程，并總結(jié)歸納。例如多層交換技術(shù)、防火墻技術(shù)、路由器技術(shù)等幾個熱門方向，可在教師的綜合指導(dǎo)下，以分組提交論文的方式進行學(xué)習(xí)。這種方法可以促使學(xué)生在認(rèn)真閱讀教材的基礎(chǔ)上，充分利用互聯(lián)網(wǎng)豐富的資源進行歸納總結(jié)式的自學(xué)，使其自學(xué)能力、信息檢索能力及對專業(yè)新動向的敏感度都會有較大的提高。

五、實驗教學(xué)內(nèi)容的改革

《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用》課程是一門實踐性較強的課程，其實驗是該課程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，對學(xué)習(xí)效果起著至關(guān)重要的作用。我校建立了較完善網(wǎng)絡(luò)實驗室，為實驗開展奠定了基礎(chǔ)。計算機網(wǎng)絡(luò)實驗教學(xué)內(nèi)容經(jīng)過幾年的逐步改進，學(xué)生的滿意程度有了很大的提高。

在實驗內(nèi)容的組織上，將實驗劃分為驗證、綜合、設(shè)計三個層次，同時根據(jù)專業(yè)不同，理工和人文醫(yī)科設(shè)置不同的實驗內(nèi)容，驗證試驗主要以掌握基本知識、基本技能為主；綜合實驗主要強化學(xué)生動手操作能力與綜合分析能力的培養(yǎng)；設(shè)計實驗主要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，自行設(shè)計實驗?zāi)康暮蛯嶒灧椒ǎ耘囵B(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。

通過實驗，學(xué)生更好地理解和消化了課堂所學(xué)的知識，學(xué)生做實驗時獲得一定的成就感，也就進一步提高了學(xué)習(xí)該課程的熱情。

六、評價體系的改革

創(chuàng)新教育要求以培養(yǎng)學(xué)生能力為目的，將提高學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力放在重要地位，提高學(xué)生的實驗操作能力在總評成績中的比例，學(xué)生會更注意網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力提高，主動學(xué)習(xí)的興趣增大，同時加強對理論教學(xué)過程（如內(nèi)容預(yù)習(xí)、課內(nèi)互動、課后討論、課程論文等）及實踐教學(xué)過程（如實驗方案制定、相關(guān)知識預(yù)習(xí)、實驗操作情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、結(jié)果報告等）進行多元綜合考核。并加強階段性的考評，

考評的具體方式：

七、結(jié)束語

《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用》課程授課的學(xué)生每年有兩千以上，覆蓋理工、人文、醫(yī)科等各大專業(yè)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識的提高，使學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)需求也在不斷的改變。這些都要求我們在課程教學(xué)中以社會、學(xué)生的需求為主導(dǎo)，不斷創(chuàng)新和探索。教學(xué)改革涉及到教學(xué)活動的各個方面，是一個逐步深化的長期過程，任重而道遠(yuǎn)。

[參考文獻]

[1]李益才等.多模式智能教學(xué)系統(tǒng)教學(xué)規(guī)劃與模式調(diào)度研究.計算機工程與設(shè)計2005,26（4）

[2]吳京惠.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的實踐教學(xué)方式的研究.計算機教育：學(xué)術(shù)版 2007（11）

第9篇：計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展論文范文

論文摘要：隨著信息化步伐的加快，信息化已成為現(xiàn)代社會發(fā)展的趨勢。但由于網(wǎng)絡(luò)存在的缺陷，網(wǎng)絡(luò)安全已成為社會關(guān)注的焦點，新的入侵攻擊手段隨著新的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)手段的出現(xiàn)不斷涌現(xiàn)。提高其安全性和可靠性非常重要。本論文通過對該網(wǎng)絡(luò)安全問題進行分析后提出了網(wǎng)絡(luò)安全解決方案。

0 引言

隨著計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與普及，當(dāng)前社會的發(fā)展主題依然確立為計算機網(wǎng)絡(luò)，在生活、經(jīng)濟的諸多領(lǐng)域之中都有著網(wǎng)絡(luò)的印記，現(xiàn)階段獲取信息與交流的主要手段也是網(wǎng)絡(luò)。然而網(wǎng)絡(luò)自身是有缺陷的，因此，計算機網(wǎng)路在引起社會生活及生產(chǎn)的歷史性變革的同時也引發(fā)了一些問題。所有的安全問題并不能通過安全體系設(shè)計方案得以完全解決。在計算機網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)展的背景下，我們關(guān)于信息化建設(shè)中所出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全問題的認(rèn)識會不斷的深化，相關(guān)的技術(shù)也會得到不斷的改進與升級，以使得網(wǎng)絡(luò)防御方法更利于解決網(wǎng)絡(luò)安全問題。以下論文主要提出了計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)存在的安全問題，并進一步提出了解決的對策。

1 計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)存在的主要安全問題

1.1 網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施缺陷 互聯(lián)網(wǎng)中必不可少的部分是網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施，硬件設(shè)施本身就有著安全隱患。電子輻射泄露就是其主要的安全隱患問題，也就是說計算機和網(wǎng)絡(luò)所包含的電磁信息泄露了，這增加了竊密、失密、泄密的危險；此外安全隱患問題也體現(xiàn)在通信部分的脆弱性上，在進行數(shù)據(jù)與信息的交換和通信活動時，主要通過四種線路，即光纜、電話線、專線、微波，除光纜外其它三種線路上的信息比較容易被竊取；除上述方面外，計算機的操作系統(tǒng)與硬件組成的脆弱性，也給系統(tǒng)的濫用埋下了隱患。

1.2 操作系統(tǒng)缺陷 對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與本地計算機的安全起關(guān)鍵的決定性作用的部分是操作系統(tǒng)，這是因為構(gòu)建用戶連接、上層軟件、計算機硬件三者間聯(lián)系的就是計算機的操作系統(tǒng)。操作系統(tǒng)要在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下能夠更好的工作，無疑會出現(xiàn)安全方面的漏洞，后門與系統(tǒng)漏洞是操作系統(tǒng)最主要的安全隱患，其包含諸多的問題，比如Windows的遠(yuǎn)程過程調(diào)用RPC漏洞、Linux下的緩沖區(qū)溢出等。所以，很容易可以看出，在不能完全符合軟件安全需要的情況下所引發(fā)的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的主要缺陷是操作系統(tǒng)軟件的安全漏洞的本質(zhì)，另外，由于操作系統(tǒng)存在安全隱患，數(shù)據(jù)庫程序及電子郵件等都有可能會存在危險。根據(jù)漏洞被利用的不同方式，有大約237條的攻擊屬于遠(yuǎn)程攻擊，而本地攻擊僅有25條，由此得出漏洞被利用的主要方式是遠(yuǎn)程攻擊，遠(yuǎn)程攻擊對于網(wǎng)絡(luò)安全帶來了巨大的隱患。

1.3 軟件方面的安全問題 近年來，Oracle、微軟、Sun都公布了安全更新公告，提醒用戶盡快下載、安裝官方網(wǎng)站上的相應(yīng)程序，這些安全策略內(nèi)容主要涉及Windows操作系統(tǒng)內(nèi)核更新和Office組件的安全更新，操作系統(tǒng)的安全形勢非常的嚴(yán)峻，給用戶的信息帶來了巨大的隱患。一旦有漏洞的系統(tǒng)在執(zhí)行過程中出現(xiàn)缺陷，同時遇到攻擊，很可能會引發(fā)系統(tǒng)的完全失效。應(yīng)用軟件的與生俱來的特征之一就是軟件缺陷。這些缺陷不僅存在于小程序，也貫穿于大軟件之中，生命與財產(chǎn)因此面臨很大的威脅。最為典型的例子是上個世紀(jì)的海灣戰(zhàn)爭中，軟件計時系統(tǒng)存在誤差，而且這一誤差不斷被累積，致使美軍的愛國者導(dǎo)彈攔截伊拉克飛毛腿導(dǎo)彈失敗，出現(xiàn)了巨大的人員傷亡，引發(fā)了嚴(yán)重的后果。不少網(wǎng)絡(luò)安全問題是由應(yīng)用軟件所存在的缺陷引起的，應(yīng)用軟件的這些安全隱含必須受到足夠的重視。總之，從目前的情況來看，我國自2000年來越來越重視信息安全的關(guān)鍵作用，信息與網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)初步形成了一定規(guī)模。然而從總的情況看，我們國家的信息與網(wǎng)絡(luò)安全依然存在著巨大的問題。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，移動，互聯(lián)網(wǎng)，電信業(yè)務(wù)的不斷整合，需要把網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成真正可靠、安全的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為每個網(wǎng)絡(luò)安全研究人員必須解決的主要問題之一。

2 計算機網(wǎng)絡(luò)安全的具體策略

雖然在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)安全等幾項基礎(chǔ)環(huán)節(jié)對網(wǎng)絡(luò)采取了相應(yīng)的安全措施，然而由于使用者普遍缺乏網(wǎng)絡(luò)安全方面的專業(yè)知識，在信息化建設(shè)中對安全重要性的忽視，網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)等保護制度與法律法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)配套等方面的企業(yè)安全管理的相應(yīng)制度的可操作性極差，以至于在規(guī)劃、建立與使用網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用設(shè)施時不能確保其可靠性、穩(wěn)定性與安全性。具體的計算機網(wǎng)絡(luò)安全策略可以實施如下：

2.1 加強計算機防水墻的建設(shè) 防水墻的設(shè)計理念是在防止內(nèi)部信息像水一樣外泄。防水墻實際上是一個內(nèi)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)控著內(nèi)部主機的安全情況，置于內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)之中。由于防水墻的存在，內(nèi)部信息的安全性被提高了。其重要的功能還在于：內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)信息泄漏防范，防止在內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的主機上，本地的一些比較敏感的信息被故意的擴散，此外，在管理系統(tǒng)的用戶賬號方面，可以記錄用戶登錄計算機系統(tǒng)的信息，這給予安全工作很大的保障；另外，安全的管理系統(tǒng)資源，對系統(tǒng)中卸載與安裝軟硬件的行為進行限制，對一些特別程序的運行進行控制，限制刪除文件及重命名文件的行為。在必要的情況下，控制與安全事件有關(guān)的計算機的輸入與輸出的設(shè)備，比如鍵盤、鼠標(biāo)等設(shè)備。

2.2 建設(shè)VPN網(wǎng)絡(luò) 虛擬專用網(wǎng)在一定程度上擴展了內(nèi)部局域網(wǎng)絡(luò)，它是借助于公共網(wǎng)絡(luò)，來設(shè)立一個安全的、臨時的連接公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的隧道。遠(yuǎn)程用戶是虛擬專用網(wǎng)絡(luò)的主要對象，可以在使用中確保安全的傳輸數(shù)據(jù)。企業(yè)在遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)及局域網(wǎng)絡(luò)連接方面的費用可以借助于向成本較低的公共網(wǎng)絡(luò)上轉(zhuǎn)移的途徑實現(xiàn)降低。這樣的網(wǎng)絡(luò)極大的提高了連接新的用戶和網(wǎng)站的速度。同時，該類型的網(wǎng)絡(luò)還可以保護現(xiàn)有的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)投資。在企業(yè)網(wǎng)站間的安全通信及移動用戶的因特網(wǎng)接入領(lǐng)域都可以使用虛擬專用網(wǎng)，這都可以保證連接的安全性。借助于公共網(wǎng)絡(luò)平臺所傳輸?shù)臄?shù)據(jù)的安全性及可用性可以由VPN保證。在安全性方面VPN直接通過公共網(wǎng)絡(luò)進行數(shù)據(jù)的傳輸，非常的簡單方便。相反的，用戶在使用中理應(yīng)具備為不同數(shù)據(jù)提供不同等級的服務(wù)質(zhì)量保證的能力。業(yè)務(wù)及用戶的不同，致使對服務(wù)質(zhì)量的要求不同。公共網(wǎng)流量的不確定性使其帶寬的使用率很低，容易出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)阻塞的現(xiàn)象，VPN必須能夠支持通過內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)和外部網(wǎng)絡(luò)的任何類型的數(shù)據(jù)流，從用戶和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商的角度應(yīng)保證管理以及維護的便利性。

2.3 加強全面的安全管理 網(wǎng)絡(luò)安全的關(guān)鍵在于安全管理，而安全管理的保證依賴于網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。技術(shù)與管理是安全的兩個重要方面，網(wǎng)絡(luò)安全具有安全管理與安全技術(shù)的雙重屬性。出現(xiàn)病毒后，網(wǎng)絡(luò)上會出現(xiàn)予以應(yīng)對的殺毒軟件，然而過段時間新的病毒又會出現(xiàn)，無法從根本上防止病毒。大量用戶不具備系統(tǒng)安全維護的意識，而且安全管理方面的體制也很不健全。所以，要加大全面管理的力度，主要的方式是要對安全管理足夠的重視。管理是網(wǎng)絡(luò)安全中最為關(guān)鍵的部分，以防一些重要信息有意或無意的被泄漏。

3 結(jié)論

隨著國內(nèi)外計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的普，網(wǎng)絡(luò)給人們帶來極大方便的同時也帶來了嚴(yán)重的隱患，網(wǎng)絡(luò)安全問題變得越來越重要，如何解決好網(wǎng)絡(luò)安全問題？我們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與工具是網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)，同時嚴(yán)格的管理則是網(wǎng)絡(luò)安全的關(guān)鍵，網(wǎng)絡(luò)安全需要我們每一個人的參與。

參考文獻

[1]王建軍，李世英.計算機網(wǎng)絡(luò)安全問題的分析與探討[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版)，2009，(01).

[2]龔奕.計算機網(wǎng)絡(luò)安全問題和對策研究[J].軟件導(dǎo)刊，2009，(02).

[3]范偉林.關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò)安全問題的研究和探討[J].科技風(fēng)，2009，(02).

[4]葉炳煜.淺論計算機網(wǎng)絡(luò)安全[J].電腦知識與技術(shù)，2009，(03).