新生代農民工職業道德困境研究
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摘要：隨著中國新型城鎮化的不斷發展，新生代農民工已經成為農民工中數量最多的群體。其職業道德水平的高低，關系著社會主義現代化進程的發展和社會道德水平的提高。通過對新生代農民工與老一代農民工的比較分析，研究發現新生代農民工的職業道德陷入了困境并分析了其原因，最后據此提出了擺脫新生代農民工職業道德困境的對策。
關鍵詞：新生代農民工；職業道德；困境；對策
一、新生代農民工的職業道德困境及原因分析
（一）職業態度有待端正
職業態度是新生代農民工的思想和行為總則，反映了他們的工作狀態和價值觀念。職業態度一般認為由職業認知、職業情感、職業行為三個部分組成。正確的職業認知是人們對某種職業全面的、深入的認識和評價，也是職業態度的基礎。積極的職業情感表現為對職業的認同感、榮譽感、熱愛感。規范的職業行為是指在正確的職業認知和積極的職業情感的支配下所作出的行為傾向。根據已有的調查和報道，并對比老一代農民工，現階段的新生代農民工態度較消極表現在以下方面。
1.職業認知比較迷糊
在進行職業選擇時，老一代農民工對工作的要求很低、就業層次低，職業規劃簡單，只要有活干、自己能干，付工資，他們就很滿意，至于辛不辛苦、工資多少等待遇問題，他們不會深入追究。而新一代農民工會優先選擇工作環境好、待遇優良或者工作強度小且輕松的工作，但是并不考慮自身的實際能力，職業規劃好高騖遠、對所從事的職業與個人特質是否契合缺乏詳盡考慮。基于華磊做的問卷，接近一半的新生代農民工想要通過自主創業的方式展開新生活，還有少數新生代農民工想要維持當下的生活狀態。可見一部分新生代農民工有很明確的職業規劃并對自己的期望較高，但在創業路上或者在學習一技之長的過程中遇到困難和逆境，他們中的大部分就會放棄原來的規劃，頻繁換工作，逃避問題。正如阿里巴巴的創始人馬云所說“如今的年輕人，晚上想想千條路，早上醒來走原路”。還有大約20%的新生代農民工職業規劃意識淡薄、職業目標不明確，秉承過一天算一天的消極人生觀。因此大多數新生代農民工的職業認知模糊。這是因為一方面新生代農民工與城市的距離始終較第一代農民工更為接近，在與土地漸趨疏離的同時，他們的身心逐步向城市靠攏，諸如日常飲食適應性、普通話熟練度等方面[1]。所以新生代農民工比老一代農民工眼界高、工作期望高。他們不再像老一代農民工一樣把進城打工看作一種“養家糊口、補貼家用”的生存方式，而是“追求個性、體驗人生”的生活方式；另一方面，部分新生代農民工對職業認知的理解出現了偏差。他們認為講人情、拉關系才能找到好工作，而專業技術、職業精神都是次要的。故部分新生代農民工會不思進取，甚至沒有職業規劃。
2.職業情感略顯消極
老一代農民工大多從事體力勞動的職業，諸如包工頭、擦鞋匠、擺地攤等行業。這些職業一般被稱為“最臟、最累、最苦、最沒出息”的賣命職業，拿著城市里最低的工資，難以得到社會的正面評價。盡管如此，但老一代農民工過得非常充實，也很滿足，畢竟相比于在農村，他們現在解決了溫飽問題，還能攢下一些錢。而部分新生代農民工并不把自己的身份定位為農民工而是工人群體，很排斥農民工或者打工妹或打工仔的叫法，他們希望自己受人認可、理解、尊重并呼喚和城里人享受同等的、公平的待遇，在工作中維權意識很高。其職業情感略顯消極表現在理想和現實的差距，在實際工作中并沒有達到以上提到的這些要求，對工作的滿意度也就比老一代農民工低。探究其原因可能有三：首先，根據王東對新生代農民工婚姻狀況的調查：只有27%的新生代農民工已經結婚，49%處于戀愛或訂婚狀態，還有24%單身[2]。可見大多數新生代農民工并沒有成家結婚，家庭經濟負擔較輕，甚至有些新生代農民工的父母還會補貼他們，所以他們更看重精神上的體驗、心理上的滿足，而不是像老一代農民工完全為了掙錢而掙錢；其次，相比于老一代農民工，新生代農民工的教育程度較高，基本上初中畢業，有的甚至高中、大專畢業，視野較開闊，就業層次期望高，但是基于中國人口眾多、就業壓力大、競爭強的形勢，他們不容易找到令其心滿意足的工作。最后，老一代農民工比較的對象是農村鄉民，他們在收入、蓋房、娶媳婦等事情上比留在家鄉種地的農民占優勢，幸福感自熱而然就高。而新生代農民工傾向于與城市青年比較，在文憑，就業能力、經濟實力、城市社會福利等方面存在劣勢，這種攀比心理讓新生代農民工滿足感很低。
3.職業行為需要規范
“自2007年1月1日以來，68.3%的新生代農民工換過工作，高出老一代農民工31.8個百分點；其中換過一次工作的新生代農民工占40.2%，高出老一代農民工18.2個百分點，換過兩次工作的新生代農民工占20.3%，高出老一代9.2個百分點；換過三次及以上工作的新生代農民工占6.1%，高出老一代農民工2.7個百分點”。[3]這些統計數據表明新生代農民工與老一代農民工相比，“跳槽”“旅游式”打工、“短工行為”等現象更為普遍。針對新生代農民工這種職業行為分析其原因：第一，由于新生代農民工具有年紀輕、學歷高、擁有社會網絡關系、善于接受新事物等特點，因此他們擁有比較高的初始人力資本，意味著他們在城市中有可能更容易就業，也并不擔心失去工作后找不到工作的問題；第二，與老一代農民工相比，新生代農民工的成長環境更為優越，正處于改革開放的大好時機，國家經濟發展平穩快速，家庭經濟條件有了很大改善。然而優質的生活使他們欠缺吃苦耐勞的精神。一旦在工作中遇到挫折，他們首先想到的就是辭職；第三，多數新生代農民工以體力勞動為主，所從事的職業多是運輸、服務業、勞動密集型加工企業等，主要是服從性的工作方式，工作中缺乏話語權，生活中也處于弱勢。同時他們的忍受能力比老一代農民工差，在這種情況下他們更愿意選擇跳槽。可見，新生代農民工的職業行為極其需要規范。
（二）職業技能尚待增強
職業技能是新生代農民工安生立命的根本，也是職業道德好壞的體現。新生代農民工的職業技能是指新生代農民工通過政府、企業、培訓機構系統的訓練和培養，使自己一方面掌握一定的專業技術和生產操作方法，另一方面掌握一定的職業規范和職業準則，獲得初級、中級、高級技術證書，從而具有參與社會勞動的能力和資格，使個人達到與自然和社會的雙重協調發展[4]。諸如計算機操作、汽車駕駛、維修、家政、美容美發等職業技能。
1.職業技能培訓意識不高
通過對國家統計局2012年到2014年（2015、2016年缺乏相關數據）的全國農民工監測調查報告數據的對比，我們發現雖然以20歲以下及其21歲到30歲之間為代表的新生代農民工接受技能培訓的比例在增加，但增幅過慢且不超過一半的人數接受培訓，其中接受非農業職業技能的培訓人數明顯高于農業技能培訓的人數。而三十歲到五十歲及以上為代表的老一代農民工接受職業技能的比例略高于新生代農民工，其中接受農業技能培訓的人數高于非農業職業技能。顯而易見新生代農民工的職業培訓意識不高。挖掘其深層原因：第一，現代社會是一個不斷學習、不斷更新的社會，各行各業都離不開學習和革新，并且在高速發展的科技時代對產業工人的知識要求更高。雖然新生代農民工比老一代農民工學歷高，但是從全國教育水平來看，他們以初高中文化程度為主，受教育程度仍處于較低水平，并不能達到新時代對工人的知識要求。所以他們比老一代農民工更需要進行更復雜、高深的非農業的職業技能培訓，而部分新生代農民工有畏難情緒、怕苦、怕累、怕麻煩，不愿意進行職業技能培訓；第二，據趙蒙成，王會亭的調查“新生代農民工在工作之余有時間學習的占了26.9％，15.1％的人沒有足夠時間學習，其工作壓力大，在工作一天之后，就不一定有時間、有精力學習了。38.8％的人感覺學習中最大的困難是學費問題，29.7％的人認為是沒有足夠的時間，15.8％的人認為是生活盲目沒有動力，12.6％的人認為自己基礎薄弱學不進去，僅僅3.1％的人認為是學習興趣的問題”。[5]可見新生代農民工在步入社會以后，學習環境較差和學習動力不足，也很少參加職業培訓，也會影響他們職業技能培訓的意愿；第三，與老一代農民工相比，大多數新生代農民工對土地的依賴性大大減弱，對農業生產方面一竅不通，也沒有落葉歸根的情結，鄉土觀念淡薄，這使得他們更傾向于在城市定居。這正好解釋了新生代農民工多接受非農業職業技能培訓，而不是像老一代農民工主要接受農業技能培訓的原因。同時為了實現融入城市的愿望，新生代在工作中可能會心浮氣躁，功利心很強。他們所關注的是工作體面、升職加薪，而不是腳踏實地、勤勤懇懇、兢兢業業地提高職業技能和盡職盡責地工作。至于企業的發展、集體的利益，他們認為是企業經營者所考慮的事，與員工關系不大。
2.職業技能培訓效果不佳
2016年國務院總理作政府工作報告時提出“工匠精神”，引起全社會各個職業人的關注。工匠精神體現了敬業、認真、淡泊功利的職業道德，更是在這種職業道德指導下對精益求精的職業技能的追求。老一代農民工是工匠精神的最好的詮釋者，在工廠車間，他們精打細磨每一個零部件，努力提高自己的職業技能，把工業產品做到極致精準，取得了良好的職業技能培訓效果。而新生代農民工恰恰缺乏老一代農民工身上的工匠精神，他們在進行職業技能培訓時，挑肥揀瘦、不務正業、粗枝大葉、心浮氣躁，職業技能培訓效果不佳。除了以上新生代農民工自身原因外，還有以下三個因素影響新生代農民工的職業技能培訓效果：首先，盡管政府最近幾年一直在強調要加強農民工的職業技能培訓，比如2016年總理在兩會政府報告中提出，2016年要完成2100萬人次以上的農民工職業技能提升培訓任務，但在實際的宣傳和地方政府的實施過程來看，這些政策并沒有落到實處，導致新生代農民工參加職業技能培訓的積極性降低，職業培訓效果不佳；其次，政府、企業以及培訓機構組織的農民工職業技能培訓過于形式化、效果不佳。政府提供的職業培訓“時間短、內容舊、技術含量低”，還是采用和老一代農民工一樣的培訓模式。由于新生代農民工比老一代農民工換工作頻率高和維權意識強，企業害怕在投入資金和時間后培養出來的新生代農民工要求加薪或者被其他企業高價挖走，因而企業不愿意對新生代農民工進行職業培訓；最后，職業院校培訓方式單一、資金缺乏、與市場脫節等問題突出，新生代農民工的職業能力也沒有得到真正的提高。
（三）職業作風仍需改善
職業作風貫穿于新生代農民工職業行為的始終，直接體現了職業道德水平高低。它一般是指職業誠信、職業紀律等。誠實守信既是做人的準則，也是對從業者的道德要求，即從業者在職業活動中應該誠實勞動，合法經營，信守承諾，講求信譽。沒有規矩不成方圓，職業紀律是新生代農民工在利益、信念、基本目標一致基礎上形成的約束其行為的準則。
1.職業誠信遭忽視
蘭春紅對新生代農民工誠信狀況的調查顯示：37.1%新生代農民工認為經濟效益和誠信都很重要，15.2%的人只選了經濟利益，換言之講誠信的新生代農民工不到一半[6]。可見新生代農民工在誠信方面存在很大問題。而老一代農民工鄉土觀念很重，他們相信人無信則不立，譬如信義兄弟孫東林，孫水林就是老一代農民工的講誠信的典型代表。這是因為：首先，社會主義市場經濟本是誠信經濟，但其背后的附屬物—機會不均、就業門檻、貧困世襲、財富壟斷、階級固化等使得新生代農民工產生相對剝奪感，對誠信持懷疑態度。而老一代農民工卻持相反看法，認為正是在社會主義市場經濟體制下，他們的生活水平才有了質的飛躍；其次，傳統的道德約束機制弱化。老一代農民工誠信道德失范成本高，他們會因為不守信用而在全村臭名昭著，而新生代農民工在農村的人際交往沒有老一代農民工多，主要受城市文化的影響，再者因為經常換工作、換城市，以至于沒有穩定的朋友圈子，道德失范成本較低，傳統的道德約束弱化，更不用說職業誠信問題；第三，部分新生代農民工和老一代農民一樣，從事的勞動密集型企業，而這類企業主文化水平較低，歧視農民工，拖欠他們工資，誠信意識低，企業主的這些失信行為也會影響新生代農民工的行為。
2.職業紀律被破壞
基于呂濤實地訪問和調查，他發現“新生代農民工紀律觀念薄弱，無故曠工誤工、工作期間打游戲、玩手機等現象普遍”。而新生代農民工因嚴重違反紀律而造成較大事故的事情經常發生。譬如在南京金陵船廠，一個新生代農民工工作期間去上網，導致船險些翻了。而老一代農民工紀律性較強，他們認為“拿了別人的工資就應該好好干活”，就算自己受到不公平的待遇，也會遵守企業的各項紀律。可能的原因如下：第一，部分新生代農民工的紀律觀念淡薄幾乎是與生俱來的，從他們大多數成長經歷來看，從小作為留守兒童的他們與爺爺奶奶生活在一起，缺少父母的關心與愛護和管教，在性格養成、習慣養成以及紀律養成方面存在眾多不足，譬如自由懶散，自私自利。而老一代農民工雖然也成長于農村，但出來打工時間比新一代農民工早，積累了一定的工作經驗，不像新生代農民工年輕氣盛、而他們膽小怕事、小心謹慎，在企業主面前唯唯諾諾，害怕失去工作；第二，某些企業的紀律過于苛刻。比如富士康，據相關調查顯示“38.1％的工人表示在富士康曾有過被管理人員或保安限制自由的經歷；54.6％的工人在不同程度上對工廠制度和管理感到憤怒；16.4％的工人表示曾有過被管理人員和保安體罰的經歷，”[7]高度的監視、嚴厲的懲罰、死板的制度、枯燥無味的工作內容等迫使新生代農民工去反抗和違反紀律。而老一代農民工相比于新一代農民工更能吃苦耐勞、忍受，但維權意識差。
二、擺脫新生代農民工職業道德困境的對策
新生代農民工的職業道德水平的提高，是客觀環境（包括國家提供的制度環境、企業營造的文化環境）和新生代農民工主觀條件相互作用、相互影響、相互促進的結果。本文從這兩個方面入手，圍繞職業態度、職業技能、職業作風，提出了擺脫新生代農民工職業道德困境的對策。
（一）創造優化新生代農民工職業道德建設的客觀環境
客觀環境為新生代農民工職業道德建設創造條件，影響著他們職業態度的轉變、職業技能的提高、職業作風的改善。因此創造優化國家制度環境、企業文化環境等客觀環境，就顯得尤為重要。
1.完善良好的國家制度環境
國家制度環境作為新生代農民工提高職業道德水平的重要制度基礎，對其影響是最直接、最普遍、最深入。因此首先，國家要繼續推進戶籍制度改革，實現基本公共服務均等化。因為只有工資收入的增加，社會保障的加強，才能在一定程度上能提升新生代農民工的工作熱情和責任心，也就使得職業道德水平的提升顯得順理成章[8]。同時國家也要繼續完善土地制度。盡管新生代農民工沒有像老一代農民工依賴土地，但是農村承包地土地的流轉、征用、確權等土地制度變革關系著他們的能否真正融入城市。畢竟市民身份能讓他們產生社會認同感，從而促進他們踏實工作，提高職業道德水平。再者，政府也應該改革職業教育制度，不能再照搬老一代農民工的職業培訓模式。且應該高度重視對新生代農民工整體素質的提升和他們的全面發展，反對將教育局限在知識的傳授和基本生活技能的習得上，提倡職業教育應當培養“完整”的人。只有這些與新生代農民工相關的制度完善了，才能為破解其職業道德困境提供可能。
2.構建和諧的企業文化環境
企業是新生代農民工工作、學習的平臺，是他們的第二家庭。盡管盈利是企業的主要目的，但從企業的持續健康發展和長遠利益來看，企業也應該構建和諧的企業文化環境去提高其員工新生代農民工的職業道德水平。第一，企業要創新管理模式、適當提高工資待遇以及改善工作環境，為新生代農民工營造和諧、溫馨的企業氛圍，建設具有人文關懷的企業文化。培養新生代農民工“企榮我榮、企衰我衰”的主人翁責任感和奉獻精神，使他們愛企業同愛自己的崗位有機結合起來，發揮其生力軍作用；第二，因為新生代農民工是在社會呼喚給農民工公平的這樣一個大環境下成長起來的，自然而然這個群體特別關注公平，他們要的是管理公平、報酬公平、升遷公平[9]。因此部分企業要改變陳舊的觀念，消除對新生代農民工的歧視，多一份尊重、理解和包容；第三，企業還要開展豐富多彩的團體活動以增強其凝聚力。因為單調乏味的工作模式不僅降低了企業的工作效率，而且會讓新生代農民工產生厭倦感。強制性命令性的管理只會讓他們產生逆反心理。比如華為每年都會組織一系列關愛員工的活動，像“家庭日”、“為愛奔跑”、“3+1活動”；第四，企業要組織新生代農民工進行免費的職業培訓，培訓課程要與互聯網結合起來，讓他們能隨時隨地利用碎片化的時間進行學習。
（二）充分發揮新生代農民工職業道德建設的主觀能動性
事物發展是內因與外因共同起作用的結果，內因在事物發展過程中起著決定性的作用。培養新生代農民工職業道德，需要充分發揮新生代農民工的主觀能動性。
1.新生代農民工要樹立積極的職業態度、培養優良的職業作風
第一，新生代農民工在制定職業規劃要立足于現實，在理性全面認識自己的基礎上有長遠的追求。他們應該擯棄“一步到位、一蹴而就”的就業觀念和盲目自大的自戀情結，努力尋找自身的差距與不足；第二，培養吃苦耐勞精神，形成樂于奉獻、勤儉節約、理性消費、獨立自強的優秀品質。部分新生代農民工在學校長期依賴父母，進入社會工作也依然需要父母的補貼，這就使其成為了名副其實的啃老族。在城市工作生活中他們一旦遇到困難或挫折，就會垂頭喪氣、埋怨牢騷甚至辭職，難以在城市里安穩地生存下來。因此新生代農民工極其需要培養這些品質；第三，新生代農民工要用社會主義核心價值觀武裝自己，在工作中講誠信、守紀律，踏踏實實做適合自己的工作，努力積累經驗尋找發展的質變，堅信幸福都是奮斗出來的，奮斗的人最幸福，努力成為新時代背景下的大國工匠。
2.新生代農民工應該主動參加職業培訓、提高職業技能
首先，新生代農民工要加強職業教育、繼續教育、終身教育，主動參加職業技能培訓。2016年6月開始實施的新《教育法》第二十條中明確提出：“國家鼓勵發展多種形式的繼續教育，使公民接受適當形式的政治、經濟、文化、科學、技術、業務等方面的教育，促進不同類型學習成果的互認和銜接，推動全民終身學習”。[10]因此隨著我國教育制度的完善，新生代農民工自身也要積極轉變傳統教育觀念，主動參加自學考試、函授教育、夜大、遠程教育、開發教育等各類繼續教育平臺，樹立“活到老學到老”的終身學習、終身教育的觀念；其次，新生代農民工不同于老一代農民工，除了廣播、電視、報紙等傳統媒體之外，手機、網絡等新興媒體已經成為新生代農民工接觸社會和了解社會的重要方式之一，而且在信息技術快速發展的21世紀，信息無論在傳播速度和傳播范圍都比過去要快、要廣，而且紛亂復雜，新生代農民工要提高自身的甄別能力，同時也要學會利用網絡來學習。
參考文獻：
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[10]第十二屆全國人民代表大會常務委員會.第十八次會議對中華人民共和國教育法作出修
作者：葉歡 單位：武漢理工大學 馬克思主義學院
