高校學生思想政治教育探討
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摘要：隨著社會的不斷發展，高校思想政治教育工作也遇到了前所未有的挑戰。為了使大學生學以致用，發揮出思想政治教育工作的最佳效果，就必須要樹立科學發展觀，為培養優秀的人才而努力，增強思想政治教育的有效性。介紹了樹立科學發展觀的步驟，接著闡述了突出學生的創新主體地位，然后探討了深化思想教育創新環節，旨在提升思想政治教育的效果。
大學生是社會的重要組成群體，他們充滿陽光，承擔著為促進祖國繁榮昌盛的偉大任務。高校是培養人才的搖籃，需以學生為本，滿足學生多元化的需求，促進學生全面發展。科學發展觀下的高校學生思想政治教育則是培養優秀人才的關鍵。
1樹立科學發展觀
大學生的發展源自多方面，思想政治教育是其中的重要環節。高校思想政治教育工作需要以人為本，不斷豐滿高等教育的內涵，明確教育目標。思想政治教育旨在對學生進行思想教育，陶冶學生的情操，豐富學生的思維，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。因此，為了確保高校思想政治教育工作的順利開展，就必須要樹立促進學生全面發展的目標。這是時展的趨勢，也是高校思想政治教育改革的必然。
1.1進行科學發展觀教育
堅持科學發展觀是進行思想政治教育的基礎。大學生要明確各部分之間的關系，如經濟內部之間的關系、人與人之間的關系等。只有充分了解關系，才能做好各方面的協調，了解知識和技術的重要性。教師要充分利用各種方法對學生進行科學發展觀教育，引導學生樹立堅定的信念，不斷努力，挖掘自身潛能，為實現社會主義現代化而奮斗。
1.2創新意識教育
創新是民族得以生生不息的靈魂。有創新才有發展，因此大學生要具備創新思維，通過旺盛的生命力和源源不斷的靈感去拼搏和奮斗，帶著濃厚的興趣去面對嶄新的事物，以活躍的思想去接受未來的精彩。這就需要對大學生進行創新意識教育，使其具有創新精神。高校要積極鼓勵學科帶頭人、專家、導師“靠前”指導，為學生創造一切有利的條件，使創新意識教育得以不斷繼續。
1.3進行思想道德和法律基礎教育
對大學生進行思想道德和法律基礎教育是為了培養優秀的復合型人才，豐富大學生的知識結構。大學生不僅要具備崇高的品質和良好的道德，基本的法律基礎知識也需要掌握，也就是德才兼備。
2突出學生的創新主體地位
2.1突出大學生自身特點
為了創新思想政治教育，要突出大學生自身特點。每個大學生都是獨立的個體，隨著時代的發展，越發呈現出鮮明的特征。高校思想政治教育需要在以人為本的同時，不斷創新，不能墨守成規，結合大學生的特點，因材施教，才能起到事半功倍的效果。一些學生缺乏堅定的政治信仰和理想，缺乏責任感和團隊合作精神，這樣的學生就很難有更加長遠的發展，而且承受能力差，綜合素質有待于提高。為了避免這種情況出現，教師要本著科學發展的思想政治教育原則，以創新的方法對學生開展思想政治教育，使每個學生都能夠有所收獲。
2.2尊重大學生的主體地位
在思想政治教育中，要確立大學生的主體地位，這是創新教育的出發點。教師要了解學生的需求，針對學生開展實質性教育，滿足學生的知識需求，堅持以人為本的教育理念。學生是教育的主體，因此尊重大學生的主體地位是思政教育改革的出發點。然后要注重提升學生的綜合素質，培養學生理論與實踐相結合的能力。在以學生為本的前提下，為大學生創造更多的機會和保障，挖掘其內在潛力，體現其主體地位。
2.3體現對學生的人文關懷
在思想政治教育工作中要滲透出人文理念，這樣才能充分體現出思想政治教育的效果，而這也是目前教育的創新獨到之處。人文理念要突出人文關懷，堅持以學生為本，了解學生的需求，確定學生的地位，最大程度體現學生的價值，提升學生的興趣，發揮學生的主觀能動性，培養學生的創新意識。實現這一切離不開對學生的人文關懷，學生深刻感受到這種關懷，才能夠突出思想政治教育工作的效果。
3深化思想教育創新環節
為了深化大學生思想政治教育，教師要明確教育目的，建立思想教育的互動機制，與學生做好各方面的交流和互動。
3.1做好課堂上的互動
高校思想政治教育工作主要是在課堂上開展，因此，要充分發揮課堂的作用，為思想政治教育的傳播發揮出最佳功效。思想政治教育課程包括馬克思主義、思想、鄧小平理論等重要的政治思想，要求學生充分掌握，武裝頭腦，樹立堅定的理想和信念。為了發揮課堂的功效，教師要善于激發學生的興趣，吸引學生的注意力，組織學生共同探討問題，實現課堂互動。教師要明確教學目的，每節課開始之前要認真備課，精心設計課堂環節，避免說教式教學，使學生能夠在潛移默化之間掌握知識，學會運用知識解決問題。組織學生參與討論，可以提升學習的積極性和主動性，達到學以致用的目的。同時，實現教育的針對性和時效性，學生在不斷學習的過程中會真正挖掘自身潛能。
3.2做好網絡上的互動
互聯網對人們的生活和工作帶來了巨大的影響，高校思想政治教育工作亦不例外。結合網絡開展教育，實現資源共享，就可以對高校學生實行信息化、網絡化的教育模式，實現師生線上互動，支持言論自由，教師在網上負責答疑解惑，技術交流，提高教學效率，也有利于思想政治教育理念的傳播。綜上所述，科學發展觀下的高校學生思想政治教育充分做到以學生為本，通過不斷創新實現教育改革。樹立科學的發展觀，確定學生的主體地位，創新思想政治教育，才能把學生培養成優秀的人才，為國家的經濟與和諧社會的建設提供源源不斷的力量。
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作者：杜百晶 單位：長春科技學院
