談水利工程施工質量安全管理控制

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[摘要]水利工程作為民生建設工作中的重要環節，其工程整體的施工質量直接關乎著人們的生產與生活。良好完善的水利工程建設既能夠妥善協調水資源出現洪澇與干旱的情況，又能夠幫助人們更好的利用水資源。良好的水利工程建設離不開科學合理的規劃與設計，也離不開專業安全的施工工程。因此本文從實際出發，充分探索當下影響水利工程質量安全管理的相關因素，進而提出相應的管理措施。

[關鍵詞]水利工程；施工質量；安全管理

水利工程在建設工程領域屬于任務量大、建設流程復雜的基礎設施建設工程，參與工程的人員眾多，涉及的建筑材料多樣。水利工程在建成后能否充分發揮其功能，其決定因素在于工程的質量，因此在整體的工程建設中需要充分注重對質量安全的管理與控制。但是在當下水利工程的具體建設過程中對施工質量的安全管理與控制環節卻相對薄弱。

1水利工程施工質量安全管理與控制相關概述

水利工程是控制與調配自然界中的地表水與地下水，消除洪澇災害和干旱問題以調節自然造福人類的大型建筑工程，也被稱為水工程。由于自然界的水資源分布不均并且容易出現一系列難以把控的狀況，人們為了更好的更安全的獲得充分的水資源，會通過建立一系列不同功能的水利工程，例如防止洪澇災害、對水資源進行分流與調節、儲水并進行持續供水等。在水利工程的具體建設中還需要修建壩、堤、進水口、渠道、渡漕、筏道、溢洪道、水閘、魚道等不同的建筑物來組成。在水利工程的具體建設過程中，對水資源的導流問題是關鍵問題，而影響導流效果的關鍵因素包含兩方面，其一是水利工程依據實際建設環境的水資源狀況進行合理的導流設計，其二便是整體具體的水利工程施工質量的安全管理與控制。由于水利工程施工周期相對較長，建設狀況會直接影像整體工程的建設是否符合要求并是否能夠投入實際應用中。但是在實際水利工程的建設過程中在建筑材料、建筑技術、參與建設設備、整體員工質量工作意識、科學監管體系等環節卻存在一定的問題。

2影響水利工程施工中安全與控制的因素

在水利工程的具體建設過程中，相應環節的建設技術操作時存在一定缺陷。由于參與施工的人員除自身需要扎實的科學知識，了解工程力學、巖土力學、工程地質、工程測量、工程水文學、水力學、結構力學、流體力學、河流動力學、管理學等基本理論知識，還需要學會觀看水利工程設計圖，能夠對測繪圖進行基本的繪制運算與操作，掌握水利工程建設中各項設備的應用，具備良好的隨機應變能力。但是在實際建設過程中，施工人員并不能完全理解水利工程設計圖或者繪制相應的測繪圖，不能妥善操作挖掘機、長臂升降機等大型水利工程建設設備，這樣的技術缺陷嚴重影響著水工程質量的安全。此外參加建設人員缺乏質量意識與質量知識同樣會導致水利工程質量安全與控制效果較差，參與建設人員并沒有注重施工質量的概念會直接影響其在具體施工中的行為。水利工程施工現場缺少專業監督體系同樣會降低施工環節質量安全與控制的效果。

3提升施工質量安全控制與管理的相關措施

3.1完善水利工程施工設備與施工技術

由于水利工程項目涉及的工作量較大并且參與建設的設備與技術較為復雜，為充分提升水利工程施工時質量安全的控制與管理，相關工作人員首先需要完善水利工程的施工設備與施工技術，為水利工程創造良好的施工環境，并保證整體建設項目推進的質量。例如，相關工作人員需要先對實際工程建設地的施工設備與運用的施工技術進行盤點，明確具體水利工程施工實力。在確定已有的設備與技術后便需要參照建設的水利工程特點和先進的水利工程建設完整設備與技術進行對比，選擇自己需要進行完善的設備與裝置。以寬闊河道上水利工程施工為例，在傳統的建設中常常適應分段圍堰的方法，先對河道的一側圍出基坑，搭建適合的攔河閘壩，此時的河水便會由另一側通過，在一側完工后，便轉移至另一側施工。但是這樣單一的分段圍堰的建設技術在實施時卻存在基坑挖掘不當、河水流通不良、兩側分別施工質量與效果難以管控的現象。因此相關工作人員便可以充分考察實際的河道狀況，結合建設裝備與技術在分段圍堰的基礎上增加截流與河岸泄水隧洞、壩底自身導流的方式來確保寬闊河道的建設工作。此外在具體的建設過程中還需要對設備與技術進行調整與管控，從預防、施工、監督三個方面來確保水利工程建設過程中質量安全的控制與管理。

3.2組織專業質量意識與知識講座

水利工程的具體建設工作復雜且周期較長，因此為保障這類大型工程建設的效果，相關工作人員需要確保自身具備專業的水利工程建設知識與施工技能，在良好的質量意識引導下進行完善穩定的水利工程建設。例如，水利工程的建設人員需要掌握工程力學、水利工程制圖、測量學、水力學、工程水文學、水利工程經濟學、結構力學、建筑材料、水工鋼筋混凝土結構學、水工鋼結構、水文水利計算、河流動力學、土力學、工程地質及水文地質學、灌排工程學、水工建筑物、水利工程概預算、水利工程施工、水泵與水泵站、水利工程合同管理和水利工程管理等課程的專業知識，因此為確保水利工程建設過程中施工人員能夠充分確保施工的質量與安全，需要組織施工人員參與到專業知識的課程學習中，在學習過程中需要員工自行到網課平臺進行相關的學習，并定期組織施工人員參與到線下課程培訓中，充分鞏固水利工程建設中涉及的各類專業知識與技能。除對施工人員進行知識教學外，還需要加強水利工程建設過程中的法治教育與優質質量概念。水利工程建設單位可以邀請專業的質量檢測員、工程質量有關的法律人員、經驗豐富的優秀工作人員開展講座培訓，從分享經驗或者解讀專業知識的角度加強施工人員與管理人員的工程質量意識和安全管理意識。在參與培訓的基礎上還可以模式水利工程建設時的質量測試，請施工人員與管理人員進入仿真模擬實驗室，營造實際水利工程的施工環境，從突發狀況、技術檢測、建設管控幾個角度來充分檢測工作人員的質量意識。從積極的培訓角度出發來充分提升勞動者自身的專業素質，進而為后續的水利工程建設質量安全與控制提供穩定良好的意識形態與基礎，確保水利工程能夠完善安全地建設并投入使用。

3.3結合實際施工情況建立專業科學監管體系

水利工程的高質量安全建設既需要相關施工人員具備良好的基礎知識與過硬的施工能力，還需要相應的科學監管體系進行實際施工監管。在多重監管與控制的基礎上進行的水利工程建設能夠充分提升整體的施工質量。因此為達到科學完善的建設目的，相關工作人員需要結合實際的施工情況建立專業科學的施工監管體系。例如，相關工作人員需要先對當下實際施工狀況進行考察，明確員工施工時容易忽視的技術問題與日常監管不當的情況，在專業小組結合實際施工監管知識與技能下制定專業的水利工程監管體系，確定具體監督機構。水利工程監督機構主要負責監督水利工程具體的設計、監理、施工環節在其實際能力允許范圍內參與水利工程建設時的工作質量；負責定期水利工程的檢查、督促建設、監理、設計、施工單位安全排查等工作。水利工程的監督體系大致可以分為建筑材料質量監督、施工技術監督、安全監督、實際工程整體完工質量監督四個方面。在施工材料質量監督方面，相關監督人員需要對進購的水利工程建筑材料進行抽查，確保每一部分的施工材料均符合相應的建筑材料質量標準，一旦發現不符合標準的建筑材料立即調換并徹查。在施工技術監督方面水利工程質量監督小組以抽查的方式為主，借助遠程監控與具體實地考察的方式進行施工質量監管。在安全監督方面，相關工作人員需要對水利工程施工的環境進行安全檢測，確保每一次建設環節均處于安全穩定的環境中。水利工程完成狀況質量檢測一般安排在工程竣工驗收前，質量監督小組的工作人員通過具體檢測與試運行的方式對水利工程整體的施工質量與建設效果進行綜合評估。在多重監督體系的監管下，水利工程的施工質量安全與管控能夠得到良好的實現，在專業、科學、合理的角度確保整體水利工程的完善建立并為后期投入使用奠定基礎。

4結語

為充分提升水利工程建設過程中對施工質量安全的監管與控制，助力水利工程的施工達到科學專業標準，相關工作人員可以通過采取完善水利工程施工設備與施工技術；組織水利工程施工人員參與專業質量意識與知識講座；結合實際施工情況建立專業科學監管體系等措施來充分確保水利工程的質量，助力其在具體應用時充分發揮相應功能。

【參考文獻】

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作者：何樂 單位：賀蘭縣水務局