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計算機信息在實驗室建設(shè)中的應(yīng)用

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計算機信息在實驗室建設(shè)中的應(yīng)用

摘要:隨著時代的快速發(fā)展,國內(nèi)信息化技術(shù)水平隨之快速發(fā)展,其方便、快捷等優(yōu)點被合理、有效應(yīng)用于各個方各面。計算機教學(xué)作為新時代教學(xué)規(guī)劃中最重要的一部分,需要計算機實驗室提供有力支撐,制訂教學(xué)任務(wù)和目標(biāo),高效培養(yǎng)可以熟練使用計算機信息技術(shù)的學(xué)員,使學(xué)生的發(fā)展更加符合當(dāng)代社會的需求,使學(xué)生們在未來的就業(yè)中獲得良好發(fā)展。

關(guān)鍵詞:計算機信息技術(shù);實驗室建設(shè);高校

0引言

學(xué)習(xí)計算機信息技術(shù)這一學(xué)科時,不同于以往的文化課學(xué)習(xí),其更加注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的實踐操作,則實驗室的建設(shè)顯得尤為重要。只有建立了計算機實驗室,才能促使學(xué)生進(jìn)行更多的實踐操作,充分學(xué)習(xí)和掌握信息技術(shù)。時代的發(fā)展要求學(xué)生未來的就業(yè)中必須掌握計算機技術(shù)并合理使用,這是現(xiàn)代學(xué)生離開學(xué)校,走向社會必須具備的技能之一。學(xué)生有效掌握計算機的理論知識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和分析能力,進(jìn)而培養(yǎng)符合時代要求的高水平、高素質(zhì)人才。

1高校計算機實驗室在建設(shè)中存在的問題

1.1缺乏科學(xué)合理的管理體系

如果想要建設(shè)好一個計算機實驗室是一個難度很高的工作,建設(shè)過程極其復(fù)雜,需要合理規(guī)劃并科學(xué)、有效管理。就目前國內(nèi)大多數(shù)的高校來看,管理制度不夠規(guī)范,管理人員的專業(yè)素質(zhì)也不高,導(dǎo)致建設(shè)過程極為緩慢且難度更高。管理人員要意識到有效的管理對實驗室的建設(shè)具有非常重要的作用,并努力提高自身素質(zhì),不能出現(xiàn)對管理不管不顧的現(xiàn)象。我國近代化快速發(fā)展,對高校學(xué)生快速、有效掌握計算機信息技術(shù)提出了越來越高的要求,但目前的管理機制不能與發(fā)展速度相符合,也沒有給予學(xué)生合理、有效的指導(dǎo)[1]。

1.2相關(guān)工作人員專業(yè)性不高

很多高校計算機實驗室內(nèi)的工作人員都是以兼任的形式參與到工作中,工作人員大都兼任了其他職務(wù),開展工作時,其時間和精力都會受到很大影響。特別是在開展計算機實驗課時,通常會出現(xiàn)管理松懈等情況,造成課堂紀(jì)律極為混亂,學(xué)生學(xué)習(xí)知識的積極性直線下降,嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量。相比于專業(yè)的工作人員來說,兼任人員的專業(yè)水平和素質(zhì)有很大差距,參與工作時會因此受到很大影響,達(dá)不到良好的教學(xué)效果,在很大程度上阻礙了建設(shè)工作的高效開展。

1.3實驗室相配套的設(shè)施較為落后

開展計算機實驗室的工作中,需要相配套的各種儀器設(shè)施提供支持,只有各種軟硬件設(shè)施之間相互配合,才能進(jìn)一步順利開展實驗室的工作。國內(nèi)大部分高校設(shè)施較為落后,一些硬件設(shè)備長時間沒有使用,很多機器都出現(xiàn)老化現(xiàn)象,很難投入到實際的教學(xué)工作中,甚至出現(xiàn)由于機器設(shè)備老化威脅教師和學(xué)生的生命財產(chǎn)安全。此外,有些儀器設(shè)備由于服役時間過長而難以繼續(xù)使用,且相關(guān)儀器設(shè)備總體水平較為落后,無法滿足當(dāng)下高校學(xué)生學(xué)習(xí)計算機信息技術(shù)的需求。

1.4應(yīng)急預(yù)案制訂的缺失

實驗室工作開展中,會出現(xiàn)一些類似于木馬、病毒攻擊等意外情況,但由于相關(guān)管理人員沒有提前制訂應(yīng)急預(yù)案,造成在實驗室內(nèi)進(jìn)行教學(xué)時出現(xiàn)系統(tǒng)癱瘓等情況,且無法第一時間解決,嚴(yán)重影響教學(xué)工作的順利開展。此外,開展教學(xué)的過程中,學(xué)生沒有熟練使用實驗室內(nèi)的儀器設(shè)備,很可能出現(xiàn)一些學(xué)生因為操作不當(dāng)而使機器設(shè)備損壞的情況。這些都需要管理人員提前備案并事先制訂應(yīng)急方案,盡量避免出現(xiàn)意外情況時對教學(xué)工作產(chǎn)生負(fù)面影響。

2改善計算機信息技術(shù)在高校計算機實驗室建設(shè)中的方案

2.1建立科學(xué)完善的管理體系

如果沒有一套完整的管理體系,就無法高效開展計算機實驗室的管理工作,只有完善了相關(guān)管理體系,才能保障管理工作的順利開展。計算機實驗工作開展中,必須結(jié)合工作的實際情況,制訂科學(xué)、完善的管理體系,盡量控制人員不當(dāng)?shù)牟僮餍袨椋e極、主動督促學(xué)生使用儀器設(shè)備時遵守相關(guān)制度,保證教學(xué)工作的順利開展。另外,完善管理人員的管理制度,保證工作人員能夠按照學(xué)校規(guī)定的相關(guān)制度對學(xué)生進(jìn)行教學(xué),比如禁止學(xué)生把打火機等違禁物品帶到實驗室內(nèi)。實驗室的工作人員也要遵守這些規(guī)定,為學(xué)生樹立良好的榜樣,進(jìn)一步促使學(xué)生能夠按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行實踐操作,減少意外情況的發(fā)生[2]。

2.2提高工作人員的整體素質(zhì)

制訂相關(guān)規(guī)章制度雖然很重要,但是如果要想順利開展計算機實驗室的建設(shè)工作,組建實驗室團(tuán)隊時必須要注意以下兩點。第一,學(xué)校招聘工作人員時,要規(guī)定應(yīng)聘人員有相關(guān)的專業(yè)憑證,選擇一些專業(yè)性知識基礎(chǔ)更為扎實的人才,提高工作人員的專業(yè)性,保證其能夠有效開展計算機信息技術(shù)的教學(xué)工作。第二,選擇招聘的人員后,學(xué)校要以加強工作人員的實踐能力為基礎(chǔ),進(jìn)行工作人員的二次培訓(xùn),定期開展專家講座,開展管理人員之間的交流大會等,努力提高其教學(xué)水平,保證員工不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì),更加有效地開展教學(xué)工作。加強工作人員基礎(chǔ)知識時,要關(guān)心工作人員的精神需求,做好精神指導(dǎo),解決工作人員在開展相關(guān)工作時遇到的難題,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,促使人員積極、主動參與培訓(xùn),提高工作人員的責(zé)任心。

2.3積極更換符合時代需求的相關(guān)設(shè)備

學(xué)校要重視設(shè)備的更新?lián)Q代,投入人力和財力,合理更換設(shè)備,淘汰落后或不能繼續(xù)使用的設(shè)備,確保設(shè)備能夠符合教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求,營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。更換設(shè)備之后,要嚴(yán)密管理設(shè)備,在實驗室內(nèi)安裝攝像頭,嚴(yán)格把控實驗室的安全問題,確保出現(xiàn)故障時可以第一時間解決,并且可以在出現(xiàn)故障后準(zhǔn)確追究責(zé)任方的責(zé)任,同時可以防止出現(xiàn)儀器設(shè)備被偷的情況。此外,要定期維護(hù)設(shè)備,嚴(yán)格要求學(xué)生進(jìn)行合理操作,盡量避免因操作不當(dāng)引起設(shè)備故障,防止其威脅教師和學(xué)生的生命財產(chǎn)安全,同時做好各項記錄統(tǒng)計,總結(jié)經(jīng)驗。

2.4制訂應(yīng)急預(yù)案

研究、探討國內(nèi)其他高校的應(yīng)急預(yù)案,并結(jié)合高校的實際情況做出相應(yīng)調(diào)整,制訂最科學(xué)、完善的應(yīng)急預(yù)案,以解決突發(fā)的意外情況。如果教學(xué)過程中出現(xiàn)機器故障無法使用的情況,要立即做好修復(fù)故障機器的工作,盡量使其快速恢復(fù)使用,減少延誤教學(xué)課程的時間,更要避免引發(fā)教學(xué)失誤等情況。在解決儀器設(shè)備的問題上,相關(guān)工作人員要具備全面的搶險維修專業(yè)知識,能夠在發(fā)生突發(fā)情況時第一時間維修設(shè)備故障,降低風(fēng)險。對于已經(jīng)出現(xiàn)過的問題和將來可能出現(xiàn)的很多問題,制訂相關(guān)預(yù)案,充分考慮如果出現(xiàn)問題時如何第一時間解決,做好預(yù)案計劃報告,并結(jié)合高校的實際情況,及時做出修改。

3結(jié)語

當(dāng)今時代,計算機信息技術(shù)給學(xué)生提供了一個良好學(xué)習(xí)平臺,同時對學(xué)生提出了更高的要求;因此,高校要對此引起重視并做出合理改變,以適應(yīng)時代的發(fā)展,改革傳統(tǒng)的教學(xué)理念,對計算機實驗室的重要作用給予肯定。高校要建立科學(xué)、完善的管理體系,以保證解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的意外情況,保障教學(xué)質(zhì)量,為計算機課程教學(xué)提供良好的教學(xué)環(huán)境,保障學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

參考文獻(xiàn)

[1]李玉凱.高校計算機實驗室建設(shè)與管理初探[J].數(shù)碼科技,2015,12(6):123-124.

[2]王靜.高校計算機實驗室建設(shè)與管理工作的優(yōu)化探討[J].電子技術(shù)與軟件工作,2017(6):191.

作者:張?zhí)K平 單位:廣州華商職業(yè)學(xué)院

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