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檔案文化精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的檔案文化主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

檔案文化

第1篇:檔案文化范文

1可以在本民族文化基礎上正確看待并理解我國檔案工作者所特有的民族心理與性格。

2在中國文化背景中看檔案工作者行為,可以看到當今檔案工作者行為形成的歷史因素,看到優秀的民族文化反映到這一職業上的印記,也可以恰當地解釋和描述我國檔案工作者所特有的思維和行為方式。

3對于檔案工作者的服務實踐過程來講,既可以在新形勢下弘揚民族的優良傳統,進一步塑造檔案工作者群體的完美人格,又可以幫助認識分析一些行為中的陋習與弊端,有針對性地加以改進并做出符合時代要求的調節。

二、檔案工作者行為獨特的文化心態

檔案工作者的價值觀是與社會的核心價值觀緊密相連的。中國傳統文化把人的價值歸結為道德價值,作為一種道德文化,它之所以可以長期、廣泛、持久地影響著檔案工作者的行為,是因為道德文化是民族傳統中的核心文化,是檔案工作者在行為中起主導作用的價值觀念,是協調檔案館與國家、政府部門之間,檔案館之間,檔案館與職工之間利益關系的準則。檔案工作者對道德踐履的盡善追求,對道德人格的完美塑造以及呈現出的高志功低物欲的行為特征,都是道德這把價值尺度在起作用。

當今人們對檔案工作者的贊美也是從道德尺度出發的,“人梯”、“橋梁”、“默默無聞”、“為他人做嫁衣”這些話,集中描述了檔案工作者行為中的勤懇、艱苦、犧牲、甘于奉獻、創造性的人格品質,忽視了這一點,就從根本上模糊了檔案工作者的心理特色。社會上很多人都說檔案工作待遇、地位這樣低,但檔案工作者對檔案事業、對利用者服務卻那么熱情,這種忠于檔案事業的獻身精神真是讓人感動,其實這就是道德理想高于物質利益的價值觀的力量,它充分體現了中國文化積極有為、奮發向上的基本精神,它從整體上塑造了檔案工作者的風貌,也是檔案工作者所具有的共同心理特征,其具體表現在:

1道德追求大于社會索取

現實中,檔案工作者所從事的工作在道德力量的支持下,歷久不渝地與社會上“富貴利達”為生活目標的世俗價值觀大相徑庭,對社會文化價值觀的贊美與對世俗價值觀的鄙視,是檔案工作者對這種濃重道德的追求經久不衰的深層原因。

2社會本位高于個人本位

檔案工作者有著一種強烈推動社會發展的歷史使命感,能以天下為己任,且對國家民族有較強的社會從屬感。保存黨和國家重要檔案文獻、珍貴文化遺產,傳播優秀文化思想,培養人才幾乎成為全體檔案工作者的信條,對社會未來的負責勝過自身付出的思考,行為表現處處皆反映出它所屬的社會團體的性質。

3自我修養先于對他人的服務

自強、剛毅、耐力而樂觀向上的性格,是每一個檔案工作者心理品質的主流,發憤忘食,樂以忘憂,學而不厭,誨人不倦,已成為檔案工作者服務的標準。

三、檔案工作者交往中的文化特征

中國傳統文化中有關人際關系的理論特別發達,我們民族心理傾向是“仁愛”與“和諧”,檔案工作者在對內、對外交往中也具有明顯的這一民族文化特征,不但強調“和為貴”的人與人的和諧,知行合一的身與心的和諧,天人合一的人與環境的和諧,而且延伸到人內在的精神和諧,這種文化滲透到歷代檔案工作者的服務思想、途徑、形式和方法之中。直到今天,檔案工作者仍保留著“和諧”、“仁愛”、樂融的特色并收到了明顯的服務效益,這種文化現象在檔案工作者與利用者之間已生成并深化為一種文化型的服務思想并構建了具有經典意義的民族精神。和為貴的文化觀念在與利用者的關系上突出的是“愛”,強調的是服務過程中的情感因素,并具有以下特征:

“融”,即情感的融匯狀態,首先要解決的是代界的填充和角色界線的延伸。心理相互滲透,“假如我是一個利用者”的心理換位,在服務功能上表現為和風細雨的溝通,減少對立情緒,掃除情感障礙。

“情”,在實際工作中只有產生情的效應,才能充分發揮服務功能,捕捉住服務最佳時機并產生出最佳效果。高質量、高效益的服務,往往會使利用者產生出久久不能平息的激情,而利用者給檔案工作者的一點點慰問,也往往使我們難于忘懷。

中國傳統文化重視事物的相互聯系及統一,主張,使檔案工作者把利用者看成是與之相輔相成的,不是對抗力量,因此要追求和諧。行為中的氣質表現應是:穩建,平和,溫良,體諒,不憑感情起伏任意發泄,不走極端,不沖動,不破壞內心平穩,對服務工作增加正效應,減少副作用。

四、現實對檔案工作者傳統道德文化的沖擊

從社會發展的現實來看,中國傳統文化對檔案工作者的人格力量的塑造與支配力量是不可低估的,其有值得肯定和發揚的一面,但傳統文化弊端的暴露也是比較明顯的。近幾年,中西文化的碰撞已明顯觸及到檔案工作者行為的實踐領域,商品經濟的發展使民族文化傳統受到了強大的沖擊,檔案工作者的價值觀也隨之發生了變化。首先,當社會在重視了檔案工作者高層次道德追求后,卻忽視了檔案工作者的物質享受,對檔案工作者及優秀事跡的表彰幾乎都是以艱難困苦作為必備條件,評價中習慣的不是工作效能、質量以及對社會發展進步產生的作用,而僅僅是比較奉獻與付出,社會分配中不注意檔案工作的需求,尤其是在社會發展的特殊歷史時期,檔案工作處在比較困惑之中時,以上問題顯得尤其嚴重。其次,中國傳統中的“和”對檔案工作者行為同時也產生了一定的消極影響,它以進展平穩為理想,采用克制、諒解的方法,追求人際關系的平衡。服務過程中,往往表現為消極容納、妥協,缺乏工作的主動意識,具有一定的保守性。由于檔案工作者的內心普遍存在著“息爭”心態,缺乏對沖突的正確認識和恰當處理,當服務中出現矛盾時以調合甚至降低服務水準為代價來平息檔案工作者與利用者之間的沖突。

檔案工作者情感一般不外露,缺乏宣泄,形成了含蓄、內向、老成、穩建的風度,心理的自責與積累,造成壓抑,內心的焦慮與挫折比較嚴重。

第2篇:檔案文化范文

文化藝術檔案既是民族文化、先進文化的重要載體,又是國家文化藝術事業的重要組成部分。我國文化藝術檔案工作經過30多年的發展,取得了開拓性的進展。近年來文化藝術檔案工作呈現出快速發展的局面,在文化藝術活動中形成的文字、聲像、照片、實物等不同載高校開設文化藝術檔案課程的探討廣西財經學院文化傳播學院 李 琳體的文化藝術檔案收集整理進展順利,為國家存留了極其寶貴而豐富的文化藝術遺產。到目前為止,全國各地文化部門收集、整理、保存了數量可觀的文化藝術檔案,并已在藝術生產、藝術教育、藝術研究、文化交流和社會文化工作等多方面發揮了積極的作用。在高校開設文化藝術檔案課程,有利于充分發揮文化藝術檔案價值,大力弘揚中華民族優秀文化藝術,培養和提高大學生的綜合文化藝術素質。在加強高校文化藝術教育背景下,開設文化藝術檔案課程也是積極開發具有民族、地域特色文化藝術課程的一種有益探索。

二、文化藝術檔案課程的相關內容

開設文化藝術檔案課程是學校開展文化藝術教育的重要內容,課程目標主要是培養大學生樹立正確的審美觀和藝術觀,提高大學生對美的感受力、鑒賞力、表現力和創造力,開闊視野、拓展思維,使其身心獲得全面、和諧的發展。結合課程目標和文化藝術檔案特點,文化藝術檔案課程可主要包括文化藝術檔案管理和文化藝術檔案鑒賞兩部分教學內容。

(一)文化藝術檔案管理知識

為了能夠更好地利用文化藝術檔案,學生應初步了解文化藝術檔案管理知識。文化藝術檔案管理包括宏觀管理和微觀管理,內涵十分豐富,課程應使學生主要了解文化藝術檔案的收集活動、整理方法和利用檢索。文化藝術檔案收集活動是豐富文化藝術檔案藏品的重要途徑。學生了解文化藝術檔案的收集活動,特別是熟悉了解各類文化藝術檔案的歸檔范圍,能夠初步判斷在文化藝術活動中形成的哪些藝術材料具有保存價值,有利于增強文化藝術檔案收集保護意識,促進國家寶貴文化財富和非物質文化遺產的利用傳承。文化藝術檔案系統化整理便于科學管理。從文化藝術檔案發展的特點出發,了解文化藝術檔案整理的方法和標準化要求,了解對文化藝術材料進行系統分類、組合、排列、編目和數字化處理等工作,可以使學生從中了解文化藝術生產規律,便于迅速地從浩瀚的材料中找出需要利用的內容,提高利用效率。如文化藝術檔案要以劇(節)目或藝術活動為單位進行整理。一臺劇目必然有編劇、導演、演員、作曲、舞美設計、宣傳評論等不同載體的材料,這些材料是一個有機整體,構成一套完整的藝術作品,不能因它們各自的作用和特點而將這些材料任意分割成若干類別進行組合。了解了文化藝術活動材料的完整性和成套性,學生利用文化藝術檔案時會首先想到按劇目中某一項目和活動來進行查閱。文化藝術檔案利用工作是文化藝術檔案館(室)直接服務于社會的手段,是整個文化藝術檔案工作中最有活力的環節。為了更好地使用文化藝術檔案資源,學生應了解文化藝術檔案館(室)為社會公眾提供的借閱、復制、展覽、編纂檔案文獻等各種服務手段。同時,學生還應了解各種檔案檢索工具,能夠利用目錄、索引、指南等檔案檢索工具查找文化藝術檔案。

(二)文化藝術檔案鑒賞知識

根據課程目標,文化藝術檔案鑒賞應是文化藝術檔案課的核心內容。文化藝術檔案鑒賞主要是對業務類檔案的鑒賞,其中可選擇藝術表演檔案、文學創作檔案、美術、攝影檔案、社會文化藝術檔案作為主要專題內容。藝術表演檔案是在戲劇、音樂、舞蹈、雜技、曲藝、電影、電視等各類藝術形式的生產過程中形成的檔案。藝術表演檔案鑒賞可主要包括以下內容:(1)劇目檔案,主要是戲劇、舞劇、歌劇等表演單位在創作、設計、排練、演出各種形式的劇目過程中形成的檔案。(2)曲目檔案,主要是曲藝、音樂演出單位在創作、設計、排練、演出曲藝、樂曲(歌曲)過程中形成的檔案。(3)節目檔案,主要是歌舞、雜技演出單位創作、設計、排練、演出歌舞、雜技節目過程中形成的檔案。(4)影視檔案,主要是各類電影制片廠和其他電影、電視制作單位在創作、設計、攝制影視片過程中形成的檔案。藝術表演檔案的內容比較多,其最大的特點就是成套性很強,如一個劇(節)目的創作過程中所形成的檔案,包括劇本、曲譜、舞美、燈光、服裝、化妝、音響、道具、劇照及其他方面的大量有關材料,這些材料構成一個不可分割的整體。根據藝術表演檔案的特點,在文化藝術檔案鑒賞教學過程中,應以藝術表演活動為項目單位開展專題教學。文學創作檔案是文化工作者在各種文學創作活動中形成的全部材料。文學創作檔案鑒賞可包括文學本(手稿與印刷本)、創作素材材料、采風材料等內容。美術、攝影檔案是各類美術、書畫、攝影單位和個人在創作、設計、繪制、攝影過程中形成的檔案。檔案鑒賞內容可包括繪畫、雕塑、工藝美術、民間美術、書法篆刻、美術和攝影展覽等。社會文化藝術檔案主要是各群眾藝術館、文化館在開展群眾文化藝術活動中形成的檔案。檔案鑒賞內容可包括群眾藝術(各種演出)活動形成的材料、少數民族文化材料、傳統民族民間藝術材料等。

三、文化藝術檔案課程的特色把握

(一)突出民族民間文化遺產檔案的鑒賞

民族民間文化遺產檔案是文化藝術檔案的重要內容,是國家的寶貴文化財富,是我國民族民間文化傳承的重要資源。開設文化藝術檔案課要突出對民族民間文化遺產檔案的鑒賞,大力弘揚中華民族優秀文化藝術,既培養和提高大學生文化藝術素質又促進民族民間文化的保護、傳承,增強民族自尊心和自信心。突出民族民間文化遺產檔案的鑒賞,課程可主要選擇以下文化藝術檔案類別開展教學:(1)民族民間口頭文學檔案,是產生并流傳于民間、反映各族人民群眾社會生活歷史、信仰與情感、審美與藝術情趣的民間文學作品。由于這類作品主要以口耳方式傳播,又稱“口述文學”。(2)民族民間音樂檔案,是各民族的傳統音樂,可細分為民間歌曲、民間舞蹈音樂、戲曲音樂和民間樂曲。(3)民族民間美術檔案,包括具有鮮明民族個性的繪畫、雕塑、剪紙、工藝等。(4)民族民間舞蹈檔案,是各民族在長期的歷史演變和發展中形成的傳統民族舞蹈。如漢族的龍舞和獅子舞,苗族的蘆笙舞等。(5)民族民間戲曲檔案,包括古老劇種和流行劇種,如昆劇、梆子戲、秦腔、京劇、川劇、粵劇、越劇、黃梅戲、花鼓戲等。(6)民族民間曲藝檔案,包括評書評話類、鼓曲唱曲類、快書快板類、相聲滑稽類等。

(二)突出地方特色文化藝術檔案的鑒賞

第3篇:檔案文化范文

【關鍵詞】檔案文化權利

1、文化權利視覺下的檔案文化

1.1文化權利

1.1.1首先我們來了解下什么是文化權利,具了解文化權利是我們人類活動最基本的權利之一,是我們人類實現自由、全面活動的基本與前提,整體上來說文化權利是我們人類集體權利與個人權利結合與并存的總體體現,其主要包括享受文化成果的權利、參與文化活動的權利、開展文化創造的權利、對個人進行文化藝術創造所產生的精神上和物質上的利益享受保護權等。既然公眾權利包含了我們人類的集體權利與個人權利,在表面上看兩者存在著一定程度的矛盾與沖突,但是在內涵上、目標上來看,兩者并不沖突,反而相互依存,因為文化公眾權利的是以最大限度的滿足二者權利為目標的。

1.1.2其次,文化公眾權利是我們人類獲取文化公平過程中反抗性的一種重要體現。例如,世界上存在著許多國家、不同的民族。因此,不同國家、不同地區、不同民族之間對受教育機會均等權利爭取的這一社會普遍存在的現象。

1.1.3第三,文化權利的追求與實現也是我們人類實現自我人生價值的一種體現,同時也是進行個人自身文化追求的一種途徑與權利。其大體表現在享受文化成果的權利、參與文化活動的權利、開展文化創造的權利、對個人進行文化藝術創造所產生的精神上和物質上的利益享受保護權等。那么公眾文化權利的核心是什么呢?即就是我們經常提到的公平,其是我們人類實現文化權利的基礎與前提及核心。所謂文化權利的公平性所指的就是,我們人類中的每一個人都對文化資源享有平等的權利和機會,要求都能滿足每一個人對文化特有的需求,并且享有的文化權利不受身份、性別、民族、地理等條件的影響。隨著文化內涵的逐漸深化,政府和公眾愈來愈重視文化權利,這是社會文明進步的體現,更是社會發展的產物。

1.2檔案文化權利

具研究,檔案文化的界定和存在是實現檔案文化權利的前提,所以對檔案文化的結構和內涵首先要進行明確。從文化結構上來看,我們可以通過以下四個層面來對檔案文化進行界定,即思想與價值,制度、物質、風俗習慣,在整體上可以概括為價值意識的文化層面、制度層面、物質層面、行為層面四個大的方向。而,我們今天所講的文化就是這四者結合、融合的產物。簡而言之,在不同歷史時期、不同經濟發展時期,檔案文化是檔案價值觀念的引導下,形成相關檔案的文化成果和文化行為方式。

在上面我們已經初步了解到,文化權利是我們人類權利得以保障的重要體現之一,其具有非常廣泛的覆蓋面,因此落實到具體過程時,有些是根本無法提供依法審批的權利,更有些是根本無法定義的權利,所以,在執行文化權利和界定文化權利時避免不了存在模糊性,因此,我們作為檔案領域文化權利中的檔案文化權利在這一點上也不例外,也適當的存在些模糊性。因此,這就要求我國有關檔案文化的工作人員要著眼于廣大公眾的立場,參照文化權利的最新定義、最新內涵來對我們的檔案文化權利進行界定和分類,經過研究與總結表面,其大體上可以概括為對檔案文化的繼承與發揚,檔案文化權利的保護、參與與創新檔案文化的權利,享受檔案文化的權利,建設與完善檔案問的權利。這其中公眾對文化權利的享受是檔案文化權利發展建設的主體,并且在很大程度上也是對檔案文化服務部門服務水平的真實反映、真實寫照。其次,就是檔案文化的保護、繼承與發揚、建設與完善這不僅體現出了廣大公民享受文化的權利,同時也體現了公民對檔案文化建設與發展的義務和責任。

2、作為公民福利的檔案文化權利的策略思考

2.1在文化權利趨向中政府因素的完善

這是實現公民文化權利的基礎和重中之重。因為我們公共文化服務體系是隸屬于國家政府公共服務體系之下的一個服務部門,而我們部門的主要工作為向廣大公眾提供行為和服務、文化產品、使廣大公眾的文化權利得以保障等。因此,國家政府部門就成為了保障我們廣大人民群眾享有文化權利的主體及文化權利普及的主體。因此,完善政府相關部門的職責是獲得檔案文化權利中最重要的因素之一。

2.1.1完善經濟條件。屬于發展之需的文化權利,常常體現在生存權保障的條件下。另外,政府投入的文化資金不僅使公民追求文化權利的公平性、公民享有的文化權利得以保證。所以政府為發展文化權利對其經濟條件不斷完善,加大對文化事業的投入,對公眾文化產業所需的大量成本予以解決,這是政府責無旁貸的公共責任。

2.1.2社會公共性是文化本身具有的特點,同時屬于公共服務事業的檔案部門,把兩者的社會屬性結合在一起,實現檔案文化權利并且對這一過程普及,不僅是政府職責的要求所在,更是政府工作的有機組成部分。政府部門應通過調整文化政策,對檔案部門的文化職能予以明確,在資金上予以支持,才能在多元文化社會中真正促進檔案文化權利的延續與保存。

2.2定位提升文化權利意識

2.2.1交流與傳播是文化最為重要的環節,沒有經過交流與傳播的文化缺乏社會意義。檔案部門是檔案文化傳播的陣地,因此檔案界內需要對文化的交流和共享不斷加強,另外其他文化的精髓也需要抱有虔誠的借鑒態度予以吸收,對自身予以完善。尤其重要的是與公眾的交流,檔案文化傳播的主要因素是滿足并了解公眾文化需求,這也是公眾檔案文化權利實現的最為簡捷的途徑。

2.2.2公眾是文化最終利用的歸宿,檔案文化應把地方文化積極融入進去,以城市文化象征作為定位目標,形成文化休閑中心,對檔案文化社會效益積極發揮的同時對公眾的文化權利予以實現并進行保障。

參考文獻

[1]李子超.要充分認識檔案工作的重要性[J].中國檔案,1980年01期

[2]黎韋.作一番關于檔案工作的宣傳[J].中國檔案,1980年02期

第4篇:檔案文化范文

每個場館往往會根據不同的參觀者,選擇不同的講解方式和講解內容。以某個大學的名人陳列館為例,在接待上級領導時,往往側重于介紹建館歷程、名人親友捐贈、展品技術處理等方面,以展示建館過程的艱辛與成果的顯著;接待教師時,往往側重于介紹此名人鍥而不舍的敬業精神、兢兢業業的奉獻精神,以這種精神感染教師隊伍;接待大學生則側重于介紹名人的求學、求實的心路歷程,以這種精神教育大學生們要明確人生目標,有追求,愛鉆研;接待中小學生,往往側重于介紹名人生平,幫助中小學生樹立健康、積極、向上的人生觀、價值觀。這些講解詞,雖然內容和側重點不同,但它們有一個共同點,那就是都基于一些有據可查的事實。這些所謂的“據”,就是支撐講解詞內容的檔案資源。高校檔案資源,主要來源于檔案館和各部門,在建設文化場館時,不僅需要一些文字材料,還需要大量具有代表性的史料和實物。檔案資源此時就顯得比較單薄,往往需要發動教職員工、老領導、校友等各界力量,廣泛征集文物、史料,有必要時還需遠赴外地甚至跨洋過海,查找檔案。

二、基于場館展示需求的資源積累

(一)文化場館展示需求大學文化場館為達到展示歷史、彰顯辦學特色、弘揚時代精神、宣傳校本文化的預期目標,需要精準的文字介紹,展示大量圖片,利用視頻和音頻來表現,以大量具有代表性的實物來佐證。這就對檔案資源建設提出新的要求。

(二)檔案資源的搜集途徑對于特定檔案資源的征集,往往有三個途徑:1.檔案館,2.學校各部門,3.老領導、老教職工、校友。如果是建設名人紀念館或陳列館,則還需再加兩條途徑:1.名人的親友,2.地方檔案館。以蘇州健雄職業技術學院籌建吳健雄陳列館為例,為廣泛征集資料,多次赴東南大學參觀學習、拍攝照片,到吳健雄的家鄉實景拍攝,到她曾就讀過的蘇州女子第二師范學校查找檔案,到揚州、宜興等地學校和地方檔案館查找檔案,走訪吳健雄曾工作過36年的哥倫比亞大學,到吳健雄的家中搜集一些她生前生活所用之物,到臺灣她生前開展過學術交流的地方去查找資料等。征集到的各種文件、史料、實物,凝聚了許多人的辛勤勞動和心血。

(三)特定檔案資源的積累對征集到的文史資料和實物等各種檔案資源,要妥善保管,展館展出盡量使用復制品。對所有展出和未展出的檔案,均應當按照檔案保管技術標準要求,進行貼標簽、制作目錄、溫濕度控制等專業化、標準化操作,保證這些檔案資源能夠長期完好地保存和繼承下去。此外,在當下的檔案工作中,應當以需求為導向,結合校史編撰,校史館、名人紀念館或陳列館籌建工作經驗,對某些具有代表性的檔案進行有意識地搜集、整理和保管,以便于學校和社會查考利用。

三、基于文化場館主題的檔案資源重組

大學文化場館有若干個主題,這些主題涵蓋了辦學歷史、辦學特色、時代精神和校園文化。要充分展現這些主題,僅僅靠檔案的查找是遠遠不夠的,還應當結合需求,對這些檔案資源進行信息挖掘和資源重組。

(一)對檔案的信息挖掘展示和介紹一件檔案,不僅要解讀其內容,還應當對檔案所包含的其他信息進行的深入挖掘,獲得檔案資源背后的信息。以一份書信為例,不僅可以通過書信的內容分析作者當時寫信目的,還可以分析形成這份書信的歷史時期、紙張、字體、作者和收信者本身的歷史地位,深入挖掘這份書信背后的信息,從而形成內容精彩、有血有肉的講解詞,吸引參觀者注意,在參觀者的記憶中打上深刻的烙印,從而達到宣傳和感染的作用。

(二)根據需求進行檔案資源重組檔案資源重組,不能狹義理解為把檔案實物集中存放,或者是歸類到同一類別,而是指對某些具有代表性的檔案做特殊標引。以教學活動形成的檔案為例,其主要組成部分包括教師教案、講課提綱、師生互動、學生作業、試卷、成績、教具和儀器設備。按照高校檔案管理辦法關于業務的規定,教具和儀器設備應該歸到設備類,成績歸到學生類,其余的歸到教學類,它們從不同側面反映了教學情況。不同類別的材料,保管的技術要求也不同。從大學校史館展示需求看,可以從學生作業中抽取一兩份具有代表性的材料進行特殊標引,教具和儀器設備也可以抽取一些具有代表性的實物進行特殊標引,在概念上將其組合在一起,形成一種新的檔案資源。

第5篇:檔案文化范文

曾經為馮驥才的“檔案行為”所感動,一個作家、一個文化人,深諳檔案與文化的關系,以文字、照片、錄像為載體,領軍搶救即將消逝的天津地域文化、搶救家書等民間文化遺產。現在,又為檔案人的“文化行為”所感動。貴州省黔南州和荔波縣等檔案部門多年來負重致遠搶救古老的瀕臨失傳的水族文字――“水書”:錦屏縣幾代檔案人歷經艱辛征集7000余件清朝、民國時代的“山林契約文書”,而這兩個縣每年業務經費僅萬元,有的還不足萬元,拳拳之心讓人動容。

把搶救“水書”和征集“山林契約文書”稱之為“文化行為”,是有足夠理由的。2006年5月,“水書”入選第一批國家級非物質文化遺產名錄。2005年以來,國家加強了對非物質文化遺產的保護工作,出臺文件,制定規劃:做好預算,加大投入;開展普查,建立檔案;組織申報,進行驗收。毋庸置疑,這項工作與檔案工作是密不可分的。普查工作就是“運用文字、錄音、錄像、數字化多媒體等各種方式,對文化遺產進行真實、系統和全面的記錄,全面了解和掌握各地各民族文化遺產資源的種類、數量、分布狀況、生存環境、保護現狀及存在的問題,運用現代科技手段建立檔案和數據庫,加強對其研究、認定、保存和傳播,形成科學有效的傳承機制”。也就是說,在非物質文化遺產保護中,一項最主要的工作就是建立檔案、保護檔案、傳承文化,使非物質文化遺產擁有物質的載體。深為遺憾的是,這項與檔案工作密切相關的文化保護工作,檔案行政管理部門并未參與其中,而是由文化部門單獨組織的。但是,黔南州和荔波縣等檔案部門并沒有因此而削弱多年來保護“水書”這一非物質文化遺產工作的熱情和努力。自1987年以來,在國家檔案局和省檔案局以及當地政府的支持下,州檔案館和荔波縣、三都縣水族自治縣檔案館克服重重困難,共征集“水書”13771冊,建立了“水書”特藏室,荔波縣檔案館已對2300冊“水書”進行了計算機掃描錄入,刻錄了光盤。現在,檔案人又乘此東風,以綿薄之力奔走呼吁,要為“水書文化”建立一座永久的安身、傳承之所――水書檔案博物館。再說,倘若沒有檔案人付出的巨大艱辛,“水書”不可能人選國家級非物質文化名錄。還是在貴州,錦屏縣幾代檔案人篳路藍縷、鍥而不舍地做著一項文化搶救保護工作。該縣檔案館早在1960年,就啟動被有關專家稱之為史料價值不在徽州文書之下的“山林契約文書”的征集工作,歷經40余年的不懈努力,終獲碩果,期間的艱辛是常人難以想象的。即便是現在,檔案館工作人員下鄉征集還要風塵仆仆坐長途車到鄉鎮,再步行幾個小時到村民家。他們可以有許多個理由不這么執著,但是,幾代檔案人就這樣傳承著這種執著。這樣的“文化行為”怎不讓人感動。

著名社會學家先生晚年曾提出并反復倡導“文化自覺”的理念,他指出:“文化自覺是指生活在一定社會中的人對其文化有‘自知之明’,明白它的來歷、形成過程、所具的特色和它發展的趨向”。從這些普通檔案人的“文化行為”上,我們看到了這種“文化自覺”。他們矢志不渝地在尋找著久遠的歷史,竭盡全力地在搶救消逝的文化。而且,這種尋找和搶救并不停留在“文化回歸”的層面上,而是一方面“回歸”自身文化的源頭,同時又以此作為文化“發現”的起點,在搶救保護文化遺產的同時,以檔案人的“自知之明”想方設法開發著這些文化資源,“發現”在新的社會環境中,這些文化遺產存在和傳承的意義。為此,他們又做了大量卓有成效的工作。

文化人的“檔案行為”和檔案人的“文化行為”,都是一種“文化自覺”的體現。但是,不難理解,在當代文化語境中,檔案人的“文化行為”則顯得更為難能可貴。一個經濟還不夠發達的省份,兩個連庫房都裝不起空調的檔案館,檔案人對文化遺產的全力搶救,對文化歷史的深刻反思,對文化品質的不懈追求,給予了我們一種心靈的震撼。

(作者單位:上海市檔案局200336)

第6篇:檔案文化范文

關鍵詞:檔案館;組織文化;管理溝通

溝通能夠使得管理更加順暢有效,它是組織為了達到管理目標而進行的信息與情感交流。但目前有關管理溝通的研究大多是針對企業等營利性組織的,對非營利性組織則鮮有關注,針對檔案館的管理溝通研究更是鮮有涉及。檔案館不僅是法律規范范疇的文化事業機構,更是一種事實上的文化組織,有其自身的管理目標。因此,檔案館在管理過程中應強調對各種信息、情感的交流與溝通,并借此推動檔案館組織文化的形成與發展。筆者以公共檔案館為例,對這一問題進行研究。

1管理溝通對檔案館組織文化建設的價值分析

管理溝通是在一定的組織文化背景下進行的思想意識的雙向傳遞[1],有效的管理溝通對組織文化的建設起著舉足輕重的作用。檔案館組織文化的建設是期望通過統一館員的人生觀、價值觀并對其進行規范和約束,使其在工作實踐中自覺地將個人目標納入到檔案館的管理目標[2]。因此,從管理溝通視域來研究檔案館組織文化具有重要價值。

1.1緩和檔案館內部人際關系

檔案館職員中女性占大多數,2011年我國檔案館女性職員已經占到總人數的59.49%[3],且從近年檔案專業招生情況來看,該比例仍會居高不下。檔案館作為一個女性員工占多數的社會組織,可能更容易受到資源配置、激勵機制、任務分派等因素的影響,以及由于價值觀、文化背景、成長環境等不同帶來的個體認知差異而產生的情感沖突,而且會有由于女性員工較多可能帶來的一些特殊人際關系問題。檔案館中的這種組織沖突是檔案館建設和諧組織文化氛圍過程中亟待解決的問題,而有效的管理溝通不僅可以緩解檔案館的內部沖突,在很大程度上消解感情傷害、積極性打擊、甚至人身攻擊等關系緊張現象,同時也可以避免不良人際關系環境的形成。有效的管理溝通還可以使各部門協調運作、提高組織效率,從而活躍檔案館文化氛圍,建立“和而不同”的文化環境,實現檔案館的和諧管理,形成良好的人際關系。

1.2提升檔案館領導力

組織行為學專家麥克沙恩認為,領導者所要做的唯一的重要事情就是創造和管理組織文化[4],而良好的組織文化又有利于提升領導者的領導力,可以說這是一個互為因果的關系。檔案館館長等領導大多從其他行業調動而來,缺乏對檔案行業的感性認知與直觀感受,以及對檔案館事業管理的專門經驗和情感歸屬。有效的管理溝通將有利于彌補這種行業缺陷:一方面,有效的管理溝通有助于檔案館領導者掌握更全面的專業信息,進而進行全面科學的判斷,做出科學的決策,提高對檔案館事務的決策能力;另一方面,有效的管理溝通可以進一步促進檔案館組織文化的不斷完善,使館員在心理和行為上做出積極反應。良好的檔案館組織文化將使領導與員工之間建立起相互信任、相互欣賞的良性關系,有利于提高領導力、培養合作關系、調解矛盾、增進信任、加強凝聚力等,從而使館員心悅誠服地按照要求完成任務,形成一種具有領導魅力的檔案館組織文化。

1.3增強檔案館凝聚力

文化具有凝聚功能[5],其蘊含的價值觀一旦被館員認可并接受,就會產生強大的向心力和凝聚力,使館員齊心協力地實現檔案館組織建設目標,積極參與館內的組織活動,從而更好地為公眾服務。溝通力作為凝聚力的主要測度指標[6],必然會增強組織的凝聚力,并促使檔案館形成一種良性組織文化。一方面,有效的溝通可以提升館員的工作滿意度。檔案館長民主式的管理溝通風格可以使館員合理地獲取相關信息,在心靈上找到一種自我價值感與存在感,不斷提高工作環境中的適應力,使得館內關系更為融洽,進而有利于形成自由活躍的文化氛圍。另一方面,有效的管理溝通可以減少檔案館由于組織分工和專業化的不同而產生的信息不對稱現象,消除信息鴻溝導致的館員之間的不信任感,并且形成一種良性的信息交流和共享環境,提升館員內心的平衡感,增強組織的向心力。

2檔案館組織文化建設中管理溝通障礙的成因分析

我國檔案館工作人員或多或少地在溝通渠道、溝通媒介等方面存在溝通障礙,導致溝通的延遲、信息的失真、水平方向溝通的缺乏等。為了培育有效的溝通,并最終形成科學的檔案館組織文化,有必要對溝通障礙進行合理分析。

2.1檔案館內部溝通意識較薄弱

我國檔案館雖然是文化事業機構,但是在用人方面屬于“參公”制度,再加上“局館合一”的體制,檔案館內部的“行政”氛圍比其他文化事業機構更加濃厚,“領導意志”以及“服從意識”比較突出。大多數情況下館內溝通基本以“會議”布置以及“文件”下發的形式進行,很少有面對面的情感交流與業務溝通。久而久之,下屬會認為領導的決策自有道理,館內制度也很合理,養成不思考領導決策的惰性,使得檔案館的管理活動變成了一個強制性的執行過程,缺少必需的人文關懷以及良好的交流互動,溝通反饋渠道的不理想也在一定程度上影響了檔案館內部溝通意識的形成與發展。我國很多檔案館館長,可能兼任局長、各種委員、各種小組主任、各種組織理事長以及各種組長等職務,導致事務眾多、分身乏術,無法專心致力于檔案館的管理。而且據調查多數館長任職是聽從組織安排的做法,而非完全出于對檔案事業的熱愛,再加上檔案館位于權力系統的邊緣地帶,館長工作熱情以及創新力都受到一定程度的影響,進而也影響了檔案館管理的溝通互動。

2.2檔案館機構設置有待優化

內部機構設置決定了信息的流向和方式,與組織溝通網絡有密切關系。從當前情況來看,我國檔案館機構設置主要有兩種:一種按業務流程設置,另一種按檔案館類型設置[7],形成金字塔形的層級制機構設置。這種結構經過多年發展,雖然具有一定的穩定性和高度的集中性,利于檔案館的決策形成以及政策貫徹,但是從管理溝通的角度來看,這種結構又存在一定的缺陷。一方面導致管理層次多、信息交流有障礙,如從館長、處長、科長、科員到普通工作人員等,信息經過多層過濾會流失,信息噪音越來越多,信息越來越失真。另一方面,該結構下的檔案館內部各職能部門之間相對較獨立,各部門人員大多只關心本部門發展,部門之間很少就共同發展問題進行交流和協調,缺乏橫向合作與溝通。此外,檔案館內部“行政”屬性的強化使得基層館員對工作中的問題沒有決策權,“民主”意識的淡薄在一定程度上也限制了基層館員交流與溝通的積極性與主動性,影響了溝通效能。

2.3檔案館館務信息公開有待提升

工作人員有了解組織內部各類信息的意愿,并通過這一方式來尋找在組織環境中的舒適感和歸屬感。然而從當前情況來看,我國檔案館的內部館務信息公開并沒有呈現出常態的透明化與科學化,據調查的幾個發達地區(如江浙一帶)的檔案信息網站,網站內容多是檔案政務、政策法規、查閱服務、檔案展覽、檔案論壇等等,缺少與館員切身利益相關的信息。訪談的檔案館工作人員也大都反映其所關注的檔案館財務預決算方案、重大基建和固定資產設備的添置、激勵制度等信息較少通過正式的溝通渠道有效公開。信息獲取不及時帶來的溝通延遲問題會使得小道消息流傳,而小道消息可能是不完整甚至是錯誤的,從而增加猜疑;另一方面,館務信息公開不到位還涉及館員的知情權保護問題,知情權是公民作為民事主體所必須享有的人格權的一部分,基本的權益得不到滿足,館員在組織內的工作滿意感就會降低,進而影響檔案館的服務水平和理念。

3管理溝通視域下優化檔案館組織文化建設的對策與建議

檔案館組織文化的建設離不開有效的管理溝通,其精神文化決定了員工的溝通理念和溝通積極性,制度文化決定了溝通方式和溝通風格,物質文化決定了溝通媒介和溝通渠道。同時,有效的管理溝通又反過來促進檔案館組織文化的建設。針對當前檔案館在管理溝通方面存在的問題,可以從以下幾個方面來進行完善以達到建立科學檔案館組織文化的目的。

3.1檔案館主體樹立良好的溝通意識

檔案館領導者要樹立正確的溝通意識,意識到管理溝通應貫穿于檔案館的整個管理過程,時時刻刻樹立溝通理念,鼓勵工作人員開誠布公地交流。通過積極主動溝通,樹立親民性,淡化領導權威,用欣賞、關懷等情感因素做到情感留人、事業留人等來提升員工的工作熱情與積極性。在交流溝通中注意表達方式,注意選擇恰當的溝通渠道以及把握溝通時機,同時還要注重收集反饋信息以及學會換位思考。另一方面,也要鼓勵工作人員養成必要的溝通意識和溝通習慣,給予工作人員積極回應的渠道以及反饋方式。通過檔案館主體之間樹立良好的溝通意識,實現提高檔案館工作人員歸屬感、責任感與使命感的目標,提高其職業的忠誠度,為組織營造自由和諧的文化氛圍,賦予組織更深的內涵。

3.2檔案館組織結構設置的科學化

檔案館組織結構要與管理結構相結合,使館員及時獲得準確無誤的訊息,為此,檔案館應該采用矩陣型[8]的二維組織結構。首先,橫向上檔案館根據專業分工設置綜合辦公室、收集指導部門、管理利用部門、技術編研室、信息自動化等職能部門,各部門各司其職。盡量不要依據檔案管理流程來設置職能部門,因為檔案管理中有流程,環節太繁雜,流程太多,會使信息噪音不斷地累積與增加,不利于信息的保真;同時也可能由于工作人員專業不對口、業務不熟悉等情況影響到正常工作的順利開展。其次,縱向上依照工作任務設置項目組。依據不同階段的不同工作重點、工作項目設置跨部門的工作小組,如資料收集工作組、網上資源整合工作組、數字化工作組、信息服務工作組等,統籌利用各部門的專業優勢更好地完成工作任務。這種組織結構一方面便于領導管理,各部門各司其職,領導的決策和目標可以準確下達到各部門;另一方面,縱向上的部門交叉加強了部門間的協作,實現了檔案館人力資源的充分利用,增加了館員的組織歸屬感和參與感,有效解決部門之間的溝通協調問題。在這點上可以借鑒其他類型檔案館所取得的成功經驗,如安徽大學檔案館采用了矩陣式的組織結構,取得了不錯的效果,專職檔案人員在擔任科室任務的同時也負責特定的工作項目,員工的自我價值得以實現,工作滿意度得到提升,對待工作的態度越來越嚴謹,檔案館組織文化也越來越和諧。

3.3檔案館館務信息公開的透明化

檔案館館務信息公開的透明化離不開溝通渠道的科學安排。一方面,檔案館應該不斷地拓寬正式溝通渠道,在傳統的文件層層傳達、召開會議、電話、電子郵件的基礎上引進辦公自動化系統,并嵌入意見反饋系統;并且充分運用Web2.0技術,采用即時溝通工具,如QQ、微信以及主題論壇,搭建新型的內部溝通渠道,提高信息的及時性。另一方面,合理運用非正式溝通渠道,在一些工會所開展的集體活動中采取個別談話等方式,在輕松自由的氛圍中進行溝通。在此基礎之上,檔案館館務公開內容還必須做到務實,公開內容要從實際出發,著眼于館員比較關注的規章制度、財務、人事等信息,如可以在檔案館大廳設置“館務公開”專欄,及時全面的公布大家所關注的熱點。而且,館務公開要盡量做到民主,在注重館員知情權的同時也要保護館員民主參與的權利,公開措施要從深度上保障館員的民利。如可以建立會議制度,會議成員由領導班子和各部門代表人員組成,來決定涉及檔案館內部機構設置、發展規劃、臨時聘任人員的選擇等;涉及館員切身利益的職務晉升、評優、福利、崗位津貼分配等;涉及館藏建設、資源開發等相關問題。組織內部良好的溝通機制和暢通的溝通渠道,一方面保證了館員的知情權和民主參與權,另一方面也避免了小道消息的流傳,端正檔案館的組織文化氛圍。

3.4檔案館建立溝通審計機制

第7篇:檔案文化范文

1.對檔案文化的認同還不夠深入。

從當前的情況來看,對于檔案文化價值的認可基本上還是停留在學者的層面上,而沒有得到真正的普及,這就使得檔案工作者對于檔案文化的認同還不是非常深入。在實際的工作之中,在很多時候都是將檔案作為一種工具,這讓檔案的文化屬性得不到充分的體現,也就讓檔案文化建設受到了影響,不能夠發揮出文化功能。

2.沒有樹立起牢固的檔案文化形象。

一直以來,國內的檔案部門基本都沒有被當做是文化部門,更多的時候僅僅是將其視作行政機構,是政府機構以及企業單位的附屬,抹殺了其文化屬性與價值,讓人很難將檔案館與文化進行聯系,使得檔案的文化形象不能夠在社會中完全地樹立起來,給檔案文化建設的進程帶來了直接的影響。

3.檔案文化功能沒有得到有效提升。

雖然在《檔案法實施辦法》中明確規定了檔案館是文化事業機構,不僅僅要保存整理檔案,還需要通過多種形式開發檔案資源為社會提供服務,讓檔案部門能夠在社會主義文化建設中發揮出重要的作用。但是從現實中卻能夠發現,很多檔案部門注重的是對檔案的保存,對于檔案的文化功能的忽視現象表現得較為嚴重。

二、立足現實,探索檔案文化建設的途徑

從當前的現實情況來看,很多原因使得檔案文化建設和其他文化領域的發展相比,出現了較為嚴重的滯后,其價值功能也沒有得到真正的體現。

1.增強對檔案文化的認同感。

在檔案文化建設中,物質文化與精神文化兩者同等重要。在建設檔案文化的過程中,不能夠僅僅是抓住物質文化建設不放。對于檔案文化的認同感提升,還需要注重精神文化的宣傳與發揚,這樣才可以讓檔案文化獲得良好的社會認同。在進行檔案文化建設的過程中必須要堅持百花齊放、百家爭鳴。因此,需要對檔案文化核心價值觀進行統一,并在這樣的前提之下,各地方檔案機構結合各自的特色,用當地的群眾所喜愛的形式為百姓提供檔案文化的精品,同時開展可以讓群眾參與、群眾喜歡參與的各種檔案活動。同時,在內部各級檔案館都必須要在先進思想的指導下積極地開展檔案文化學習活動,進一步改善當前檔案工作者的認識

。2.穩步推進檔案文化建設,樹立檔案文化形象。

檔案文化作為文化的有機組成部分,其發展路徑十分重要。與此同時,檔案文化還來源于檔案工作的實踐,其形成與發展都有著檔案工作的行業特點與特色。基于此,檔案文化的發展、繁榮,都對我國各級檔案部門有著較高的要求,需要結合社會發展的客觀要求、檔案工作的自身特點,有目的有計劃地進行建設,實現檔案文化的穩步推進,樹立起良好的檔案文化形象。在實際的工作中,需要立足于現有的檔案工作模式,盡可能地將工作做細、做扎實。檔案管理的文化成分含量在很大程度上都與檔案管理對于人的生產與生活方式的正面影響與改良作用息息相關。

3.發揮檔案的社會文化功能。

要實現檔案的文化功能需要從檔案部門入手,注重發展檔案的社會文化服務功能,體現出檔案所具有的文化功效,將檔案的文化資源、文化憑證放到一個重要的位置上,并逐步地實現檔案部門從傳統的利用方式向新型方式的轉變,主動地對檔案進行深入的開發、發掘出檔案的潛在文化。將檔案文化資源廣泛運用到社會經濟文化的建設之中,還要樹立起良好的文化服務意識,讓社會公眾能夠體驗到一般意義上的檔案服務的同時,還能感受到檔案的文化價值。同時還需要在一定的意義上展現出檔案的更高層次的地位以及價值。

三、總結

第8篇:檔案文化范文

關鍵詞: 檔案工作 檔案文化 文化建設

一、檔案文化的基本內涵

20世紀90年代,署名為“阿迪”的作者從檔案意識的角度提出了“檔案文化”這個重要命題,改變了人們對檔案部門“詳于政事而略于文化”的刻板印象,對于檔案工作的理論與實踐的深入研究起到了積極的作用。此后,以文化為切入點審視和研究檔案逐步成為檔案研究的學術熱點問題。

檔案現象的發生和演變是人類文明的源起與進步的真實寫照,“檔案是歷史的標本,文化是檔案的實質”,“記憶是一種文化心理,記錄是一種‘寫文化’,檔案則是一種文化載體和文化建構的‘管理文化’”[1]。從這個意義上說,檔案與文化之間聯系十分緊密,檔案作為強證據性的記錄和人類活動的記憶,是對人的實踐活動的真實刻畫,既是文明的產物與見證者,又擔當著文明的傳承者。因此,有學者從文化與記憶的角度充分認識了檔案文化的重要意義,將檔案文化建設稱為社會記憶功能的“社會健腦工程”[2]。

英國人類學研究專家愛德華?伯內特?泰勒在《原始文化》一書中將文化概括為:“包括知識、信仰、藝術、法律、道德、風俗,以及作為一個社會成員所獲得的能力與習慣的復雜整體。”[3]由于研究的視角差異性,學界關于文化的內涵仍未有統一的說法,但是泰勒的這一界定從文化的精神性層面強調了文化被社會成員“所獲得的能力與習慣的復雜整體”,得到了學界的廣泛認同。何為檔案文化呢?檔案文化由“檔案”與“文化”兩個詞匯構成,真正領悟其要義,并非從檔案與文化的簡單相加角度理解,而應考察以檔案為核心所形成的文化并在實踐中產生的價值觀和價值體系的形成過程。檔案是一定文化形態的產物,檔案文化價值是檔案本身具有的,從類型學的角度對檔案文化進行歸類,可以劃分為傳統檔案文化和現代檔案文化、原生檔案文化和次生檔案文化、靜態檔案文化和動態檔案文化等內容。

從文化體系角度看,檔案文化體現為特定時期特定群體的檔案意識,以及在這個意識指導下相關行為方式和物化成果的總和[4]。從這個意義上說,檔案文化是以檔案意識為核心的完整的文化體系,帶有一定的相對獨立性。從時空角度看,檔案文化的形成與發展與特定的時間與空間緊密相連,并隨之形成帶有層次性、反映特定時空的文化形態。在時間上,不同時代的科技水平、檔案信息的存儲傳播形態差異較大,以及不同國別、地區和民族的文化特征各異,使得差異化的文化生態環境對檔案文化產生不同的影響。從社會文化角度看,檔案是一定文化形態的產物,檔案文化屬于社會文化的一部分,社會文化的發育程度影響檔案文化的發展,檔案文化的繁榮發展有助于整個社會文化的繁榮發展。

二、檔案文化價值的實現途徑

檔案作為一種社會的文化存在物,是人類文化資源的重要內容,是構成國家文化遺產的重要部分。在檔案意識逐步增強的今天,檔案部門在國家文化建設中的地位日益突出,檔案文化建設的緊迫性日益凸顯。

(一)培育社會檔案文化意識,強化檔案文化觀念。

思想^念是行動的先導,檔案文化建設取得長效進步與整個社會檔案文化意識覺醒密不可分。檔案文化建設之所以是一項長期且艱巨的任務,除了某些相關黨政部門對檔案職能部門的重視程度有待提高之外,也與整個社會檔案意識薄弱以致某些單位檔案工作邊緣化有關。在文化建設熱度升溫的新形勢下,檔案文化建設迎來良好的社會發展環境,為檔案事業的發展提供了難得的發展機遇。一方面,應將檔案工作納入各級部門工作和規劃之中。檔案事業是黨和國家各項事業的重要組成部分,因此,應從頂層設計的高度加強檔案文化建設,發揮檔案行政管理部門的宏觀調控和行政監管職能。各部門各單位應從部門發展和單位發展的總體戰略出發,將檔案工作納入單位和部門發展規劃之列,從經費預算、人員編制、活動開展等方面給予檔案工作一定的統籌考慮,讓檔案工作主動融入單位總體發展之中并服務于社會發展。另一方面,營造良好的檔案文化氛圍。檔案部門應分析單位檔案工作發展的前景,必須主動作為,向社會公眾全方位展示檔案工作,逐步消除社會對檔案工作的神秘感。為了增強檔案文化宣傳效果,可以將檔案文化宣傳融入檔案法制宣傳、重要紀念活動舉辦之中,讓民眾在相關活動中強化檔案文化意識,增強對檔案文化的自覺認同、支持,最終促進檔案工作的開展。

(二)推進檔案理論研究,尋求檔案文化建設的學理支撐。

檔案工作既是一項事務性工作,又帶有理論研究性質。檔案文化建設持續推進并取得良好的效果,需要在實踐層面扎實做好檔案編研與管理,以及在理論層面深入推進檔案理論的創新與發展。當前,某些檔案部門在檔案工作中存在著重事務輕理論的現象,更重視單位檔案的編輯管理工作,忽視對檔案工作本身的理論研究,以致某些單位的檔案工作浮于表面,難以在未來的發展中取得創新性的發展。因此,檔案工作部門在推進檔案文化建設過程中,需要加強對檔案工作理論的研究,尤其需要對檔案文化的內涵、功能、作用等基本問題有較清楚的理解,梳理當前困擾檔案文化建設的根本性問題。基于此,構建適應新形勢發展的檔案文化傳承與培育的基本路徑,豐富檔案文化建設的新內容,以先進的檔案文化理論推進檔案事務工作發展。特別是當今網絡信息發展對檔案文化建設工作帶來重大機遇與挑戰,檔案文化建設如何契合信息化社會發展,并尋求檔案文化建設的新路徑,均需要在理論層面對諸如此類的現實問題做出學術探討,進而在實踐過程中推進檔案工作的開展。

(三)挖掘傳統檔案文化,實現檔案文化的創新性發展。

檔案的重要功能是記錄并反映歷史信息,為人類的社會實踐活動提供知識信息,因此,人類社會實踐的發展客觀上促進文化生成環境的轉變,必然要求社會文化發展與人類社會實踐發展相一致。一是從檔案工作的繼承性角度看,檔案工作者需要處理好傳統與現代的關系,有意識地用現代技術挖掘和研究歷史上的一些傳統經驗,以批判繼承和超越的眼光對待檔案文化建設,促使傳統之花開出現代之果[5]。二是從檔案工作與其他工作的融合性角度看,檔案文化需要在內容與形式方面取得創新,傳統檔案工作的主要職能是開展單位或部門檔案的編研,然而,現代檔案工作遠超出檔案編研的范疇,更注重檔案工作與單位其他工作的相互融合,活躍單位整體文化氛圍,這為檔案文化建設提供了契機。鑒于此,檔案部門應開發檔案文化資源,加強與博物館、旅游局、文物保護部門的聯系,促進檔案文化的再生產和綜合利用,推出檔案文化品牌,擴大檔案文化和檔案工作的社會影響力。三是從檔案工作的職能看,檔案的編研活動是檔案工作的集中體現,編研工作是文化生產的過程,而編研成果是文化產品生產的結晶。因此,檔案文化建設的影響力提升的重要內容,是將檔案部門的編研成果運用到社會活動之中,發揮檔案文化創新在社會主義文化創新中的突出作用。檔案文化建設成果的推廣與運用需要將一定的媒介作為橋梁,為此將編研活動與新型傳播媒介有機結合起來,將編研成果推向社會,形成廣大民眾對檔案文化的高度認同與支持,擴大編研成果社會影響的覆蓋面和社會意義,從而實現靜態檔案文化價值的開發和動態檔案文化建設的雙贏[6]。

(四)加強檔案資源配置與優化,提升檔案社會化程度。

目前檔案的存儲載體檔案館多為單位的一個部門,生活中人們將檔案部門定位為一般的政府機關單位,忽視其文化教育的基本功能,影響到檔案社會化程度的提高。增加檔案文化資源的厚重感,就需要檔案部門緊跟時展步伐,在記錄和反映社會生活內容方面拓寬檔案工作研究思路,不斷拓展檔案服務領域,實現先進檔案理念“走進來”與優質檔案服務“走出去”,促使檔案文化與社會文化良性發展。檔案部門要堅持開放辦館(室),定時向社會開放,方便廣大民眾對檔案資源的借閱與利用,充分實現檔案文化資源的最大化利用。

參考文獻:

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[3]于鳳春,劉邦凡.社會學概論[M].北京:中國鐵道出版社,2011:48.

第9篇:檔案文化范文

企業檔案具有服務企業文化建設的教育作用,是企業員工了解企業及其文化,不斷充實自我的重要工具。企業文化是企業長期發展所積淀的結果,只有通過檔案這一載體使其由抽象化變為實體化,才能更好地被員工所理解和接受。企業檔案作為企業的真實記錄,為開展企業職工的思想教育活動提供了豐富的素材。企業檔案通過耳熟能詳的人物和事跡,直觀形象地將企業的發展歷程和興衰榮辱展現在職工面前,對引導規范職工的行為,陶冶錘煉職工的品格具有極大的教育作用。不少企業通過對檔案信息的深層次加工利用來進行精神傳播和教育,引導職工樹立正確的人生觀、價值觀,強化主人翁責任感。如通過陳列珍貴的照片檔案,可以使職工更好地了解企業所走過的艱難曲折的創業史,增強了職工的自豪感和責任感,激發職工的積極性和創造性,樹立愛企敬業的精神;通過宣傳檔案中記載的先進單位和個人的感人事跡,可以對企業員工產生潛移默化的作用,在企業內營造良好的學習氛圍,增強企業的凝聚力和向心力。總之,通過接觸企業檔案,員工能更快地融入企業文化之中,并成為企業文化堅定的繼承者和發揚者。

二、企業檔案的激勵作用

除了上述的傳承、借鑒和教育作用之外,企業檔案還能對提高員工積極性和創造性,增強企業競爭力和凝聚力產生巨大的激勵作用。企業檔案是企業的寶貴財富。在許多企業的檔案館、檔案室中,收藏著該企業大量珍貴的歷史檔案,記載著企業多年來所走過的光輝歷程。一代代領導的殷切期望,獨具特色的企業精神,頑強拼搏的輝煌業績,這些都是永遠鞭策企業員工不斷前進的強大精神力量。企業檔案承載了企業過去的輝煌,更是激勵現有員工增強主人翁意識,充分發揮聰明才智,在前人奮斗的基礎上創造出更大成就的精神動力。企業檔案中積淀著深厚的企業文化底蘊,對鼓舞職工士氣,激發職工熱情,增強職工對企業的自豪感、榮譽感和責任感有著不可替代的激勵作用。

三、企業文化對促進企業檔案工作的開展所起的作用

企業檔案對企業文化建設具有強大的促進作用。與此同時,在良好的企業文化氛圍下,企業檔案工作能更有效地開展,為企業創造更多的效益,兩者是相輔相成的。在社會主義市場經濟條件下,企業文化的建設對于推動和促進企業檔案管理工作具有十分重要的作用。首先,企業文化建設有助于提高對企業檔案工作的重視程度。企業是以營利為目的的組織。長期以來,企業檔案工作因不能產生直接的經濟效益而被人們所忽視。許多重要而珍貴的企業檔案被束之高閣,沒能實現其應有的價值。其實,站在企業文化建設的高度來看,企業檔案是企業文化的載體和依據,本身也是企業文化建設的重要內容之一。企業檔案是企業的寶貴財富,是一部內涵豐富的企業發展史,能對當前企業的發展起到借鑒和指導作用。借助搞好企業文化建設的契機,能使人們尤其是企業領導提高對企業檔案工作的重視程度,并采取措施積極改進,使企業檔案能充分發揮其潛在價值,使企業檔案工作能更健康有序地發展,從而徹底改變企業檔案工作不受重視的局面。其次,企業文化建設有助于刺激檔案利用需求,提高企業檔案管理水平和服務質量。企業檔案工作的最終目的是為企業提供利用服務。而良好的企業文化不僅激發了企業群體的積極性創造性,也使企業生產的自動化水平及職工的知識、技術和文化素質得到了大大提高,進而產生一種追求更高的、更好的物質文化和精神文化的沖動。這必然會激發更多的檔案利用需求,一定程度上也對企業檔案管理工作提出了更高的要求。在這種形勢下,為了盡可能地滿足企業及其員工的各種利用需求,更好地為企業提供利用服務,企業檔案工作必須積極謀求全方位發展,努力提高企業檔案管理水平和服務質量。從這個意義上講,企業文化建設對于現代企業檔案管理工作來說既是機遇,也是挑戰。

四、小結

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