學(xué)校整改報(bào)告精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的學(xué)校整改報(bào)告主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：學(xué)校整改報(bào)告范文

學(xué)校安全隱患整改報(bào)告范文一：

為創(chuàng)建安全文明校園，營(yíng)造良好的教書育人環(huán)境，為徹底根除安全隱患，保證師生在校生命、財(cái)產(chǎn)安全，保證教學(xué)秩序的正常化、規(guī)范化。中心校對(duì)學(xué)校內(nèi)部的安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真徹底的排查，現(xiàn)將我校安全隱患排查整改情況報(bào)告如下：

一、學(xué)校存在的隱患

1、校門鎖子不用鑰匙就能打開(kāi)。

2、去操場(chǎng)的小門頂端背面水泥皮破損松動(dòng)，操場(chǎng)內(nèi)有小石塊等雜物。

3、操場(chǎng)內(nèi)堆放有燃放煙火爆竹的殘留物。

4、供暖鍋爐沒(méi)有質(zhì)檢部門檢驗(yàn)報(bào)告。

二、整改措施

學(xué)校安全工作事關(guān)師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對(duì)此我校針對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做出如下整改措施。

1、我們已經(jīng)重新更換了新鎖子，值班領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)巡視、出入登記。

2、學(xué)校已經(jīng)聯(lián)系村委，派專門的人員，把破舊的水泥皮全部去掉，重新修復(fù)完整。操場(chǎng)內(nèi)的小石子等大家一起撿干凈。

3、操場(chǎng)內(nèi)堆放的燃放過(guò)的煙花爆竹殘留物，已經(jīng)收拾干凈。

4、供暖鍋爐已經(jīng)聯(lián)系村委上報(bào)質(zhì)檢部門，等待檢驗(yàn)。

三、今后打算

今后，我校對(duì)安全工作將會(huì)長(zhǎng)抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴。并且對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性安全教育。我們將對(duì)存在隱患處逐一解決。

學(xué)校安全隱患整改報(bào)告范文二：

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及周邊安全隱患排查和整治，預(yù)防安全事故的發(fā)生，中心校對(duì)學(xué)校內(nèi)部的安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真徹底的排查，現(xiàn)將我校安全隱患排查整改情況報(bào)告如下：

一、學(xué)校存在的隱患

1、幼兒園有講臺(tái)。

2、幼兒玩具(吊環(huán)、秋千)焊口開(kāi)裂。

3、幼兒園地溝蓋板不符合要求。

二、整改措施

學(xué)校安全工作事關(guān)師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對(duì)此我校針對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做出如下整改措施。

1、幼兒園的講臺(tái)已經(jīng)聯(lián)系村委，派人在昨天拆掉，并整修了地面。

2、幼兒園的玩具已經(jīng)找焊接工人進(jìn)行了加固。

3、幼兒園的地溝蓋板已經(jīng)重新焊接上了新鐵蓋板。

三、今后打算

第2篇：學(xué)校整改報(bào)告范文

一、核查情況

通過(guò)上半年開(kāi)展的春季“護(hù)校行動(dòng)”，全縣學(xué)校高度重視學(xué)校食堂食品安全工作，加大投入，添置了食堂的硬件設(shè)施，各項(xiàng)管理制度健全并予以落實(shí)。主要表現(xiàn)在：

1.領(lǐng)導(dǎo)重視。大部分學(xué)校都明確了校長(zhǎng)是學(xué)校食品安全第一責(zé)任人，配備了專（兼）職食堂管理人員，定期對(duì)學(xué)校食堂的食品安全進(jìn)行排查和監(jiān)督，有效地促進(jìn)了食堂食品安全責(zé)任的落實(shí)。

2.硬件設(shè)施有了改觀。部分學(xué)校利用實(shí)施的“春苗計(jì)劃”，對(duì)學(xué)校食堂添置了消毒保潔柜，防塵、防蠅、防鼠“三防”設(shè)施，對(duì)食堂的硬件設(shè)施進(jìn)行了改造，學(xué)校食堂環(huán)境衛(wèi)生大為改觀。

3.經(jīng)營(yíng)許可持證率大為提高。大部分學(xué)校食堂辦理了《餐飲服務(wù)許可證》，從業(yè)人員持健康證上崗，積極配合縣食藥監(jiān)局開(kāi)展的餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督量化分級(jí)動(dòng)態(tài)管理的評(píng)定，并將《餐飲服務(wù)許可證》和量化分級(jí)等級(jí)公示牌張貼上墻，接受監(jiān)督。

4.各項(xiàng)管理制度健全落實(shí)。大部分學(xué)校都建立了食品采購(gòu)驗(yàn)收制度、餐具消毒保潔制度，從業(yè)人員健康管理制度和食品留樣制度等一系列規(guī)章制度，并在食品安全管理員的監(jiān)督下予以落實(shí)。

5.食品安全宣傳教育有突破。大部分學(xué)校通過(guò)各種形式開(kāi)展了食品安全知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，提高了學(xué)校師生食品安全意識(shí)和自我防范能力。

通過(guò)全面核查，全縣48所中小學(xué)和幼兒園食堂在食品安全方面做得好且成績(jī)突出的有天佑中學(xué)、縣幼兒園、賦春中學(xué)、江灣中學(xué)、許村中學(xué)、秋口小學(xué)。

二、存在的問(wèn)題

（一）食品安全意識(shí)仍有待加強(qiáng)。從此次核查情況來(lái)看，自開(kāi)展“護(hù)校行動(dòng)”以來(lái)，仍有個(gè)別學(xué)校行動(dòng)緩慢，未采取任何措施。少數(shù)學(xué)校對(duì)食品安全問(wèn)題重視不夠，經(jīng)費(fèi)投入不足，疏于管理，衛(wèi)生狀況差，仍有部分從業(yè)人員未按規(guī)定體檢，學(xué)校食堂無(wú)證經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象仍然存在。截至日前，我縣仍有小學(xué)、學(xué)校、中心幼兒園、學(xué)校等4所學(xué)校未申請(qǐng)辦理《餐飲服務(wù)許可證》，中云小學(xué)的《餐飲服務(wù)許可證》已于2013年8月31日到期。

第3篇：學(xué)校整改報(bào)告范文

學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重中之重，安全工作事關(guān)廣大師生身體健康和生命安全，為切實(shí)加強(qiáng)我校的安全工作，保證學(xué)校師生的身體健康和生命安全，廣泛發(fā)動(dòng)全體師生員工全員參與,始終把安全工作放在第一位，時(shí)刻緊繃安全之弦，時(shí)刻做到常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴，是做好其他工作的前提和保障。為了全面落實(shí)學(xué)校安全防范措施，開(kāi)學(xué)初，我們對(duì)學(xué)校上半學(xué)期的安全工作進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。在此基礎(chǔ)上，制定了下班學(xué)期安全工作的具體措施，進(jìn)一步完善了安全工作制度。在此基礎(chǔ)上，組織學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員，對(duì)學(xué)校的安全進(jìn)行了全面細(xì)致的大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就地制定整改措施。現(xiàn)將我校的安全自查工作總結(jié)如下：

一、思想重視，認(rèn)識(shí)到位 

學(xué)校安全工作責(zé)任制落實(shí)到位。校長(zhǎng)與各處室、年級(jí)第一安全責(zé)任人簽訂《安全責(zé)任書》，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任制，把安全責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校保衛(wèi)科實(shí)行安全崗位安全責(zé)任制，簽訂《安全保衛(wèi)崗位責(zé)任書》，明確目標(biāo)、責(zé)任到人。做到分工明確，職責(zé)落實(shí)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)安全工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。完善值班制度，形成“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。

二、管理到位，嚴(yán)格制度

為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)安全日常工作的管理。

1、重視師生的交通安全教育。我校利用每星期一升旗、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、大型集會(huì)，交通安全問(wèn)題逢會(huì)必講。充分利用廣播、黑板報(bào)宣傳。加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，進(jìn)出校門簽字，不許無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園，非正常放學(xué)時(shí)間學(xué)生出校門必須持班主任的請(qǐng)假條證明，校外來(lái)客進(jìn)出校門必須登記，還學(xué)校一片寧?kù)o與安全。為學(xué)生創(chuàng)造安全穩(wěn)定的受教育的同時(shí)，保證校園內(nèi)正常的教育教學(xué)秩序。課間活動(dòng)的安全也是學(xué)校日常監(jiān)管的一項(xiàng)重要內(nèi)容。要求學(xué)生課間做有意義的活動(dòng)、游戲，嚴(yán)禁追逐打鬧，體育活動(dòng)不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，課間值班領(lǐng)導(dǎo)、教師在校內(nèi)巡查，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)制止。每當(dāng)放學(xué)都有值班教師的疏散學(xué)生。

2、校舍方面。對(duì)教學(xué)用房進(jìn)行了檢查。對(duì)四十個(gè)教學(xué)班的教室從屋頂、梁架、墻體、門窗進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，檢查的結(jié)果一律完好；用電線路及用電設(shè)施都完好無(wú)損；各種專用教室與教室同樣完好無(wú)損，設(shè)施齊備。其次，專用教室也同樣屋架結(jié)構(gòu)完好、墻體正常、墻基堅(jiān)固；照明設(shè)施完好。第三對(duì)辦公用房進(jìn)行檢查，整個(gè)房屋沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常。第四，學(xué)校的倉(cāng)庫(kù)及其他非教學(xué)用房都進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，一律正常。廁所完好正常。

我校正處在建設(shè)和功能完善間段有許多地方正在施工，主動(dòng)與施工方聯(lián)系。用安全隔離帶把工地與學(xué)生活動(dòng)區(qū)隔開(kāi)，并有專人看護(hù)，以保證學(xué)生安全。

3、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施的安全管理，經(jīng)常檢查學(xué)校用房、用電、防火等安全，定期檢查所有用電線路，購(gòu)買滅火器放置于消防安全隱患嚴(yán)重的場(chǎng)所，經(jīng)常檢查電氣設(shè)備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。消除各類事故隱患。

4、加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)的管理，每一次活動(dòng)，都有主管領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)，在校園或?qū)W校組織的戶外集體活動(dòng)，都有相應(yīng)的安全防范措施。精心組織，確保安全，不發(fā)生傷害事故。在校園或?qū)W校組織的其他戶外集體活動(dòng)，都有相應(yīng)的安全防范措施，不發(fā)生死傷事故。加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全防范工作，在學(xué)校組織的校內(nèi)、外體育活動(dòng)中，堅(jiān)決防止意外傷害事故。由于措施到位，責(zé)任落實(shí)，體育活動(dòng)從未發(fā)生死亡、重傷事故。

5、嚴(yán)格管理易燃、易爆、劇毒、化學(xué)藥品，嚴(yán)防爆炸、中毒、火災(zāi)等事故發(fā)生。實(shí)驗(yàn)室由實(shí)驗(yàn)教師負(fù)責(zé)，主要有教學(xué)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)操作的安全，對(duì)易燃、易爆、放射、劇毒等危險(xiǎn)物品的儲(chǔ)藏、搬運(yùn)與使用中的安全，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全教育，安全管理和危險(xiǎn)品的保管。實(shí)驗(yàn)室建立了安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室安全管理制度，建立了安全防范措施，設(shè)置了防火、防毒、防觸電、防腐蝕等必備設(shè)施，對(duì)易燃、易爆、放射、劇毒等危險(xiǎn)品按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定單獨(dú)存放，嚴(yán)格管理，實(shí)驗(yàn)教師每月將排查結(jié)果向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

6、加強(qiáng)對(duì)食堂安全工作的管理、監(jiān)督。為保證學(xué)生食品衛(wèi)生安全，我校從食品采購(gòu)，清洗，都有專人負(fù)責(zé)，都有一系列的規(guī)章制度，定人、定時(shí)、定責(zé)任。定期對(duì)工作人員進(jìn)行體檢，搞好食堂衛(wèi)生。以保證最大限度地減少安全事故的發(fā)生。，每天保證有一位行政領(lǐng)導(dǎo)值班按時(shí)到位。值周教師做到早到校，遲離校，對(duì)學(xué)生課

7、健全值班制度間、中午等活動(dòng)情況加強(qiáng)巡邏、檢查。特別加強(qiáng)夜間巡視。有事故及時(shí)處理，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。同時(shí)，制訂安全事故應(yīng)急預(yù)案，以防萬(wàn)一。

8、加強(qiáng)防盜工作。對(duì)各類電教儀器設(shè)有專人保管。在會(huì)計(jì)室、微機(jī)室等重要場(chǎng)所都安裝了防盜門、防盜窗和電子報(bào)警器。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，現(xiàn)金不過(guò)夜。

三、整改措施

我校充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性，把做好學(xué)校安全工作擺到重要位置，努力消除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障廣大師生能在一個(gè)良好的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，開(kāi)學(xué)初我校著重從以下幾個(gè)方面抓好安全工作：

1、校舍修繕?lè)矫?/p>

我校定期對(duì)教室、寢室、食堂等建筑設(shè)施進(jìn)行檢查、檢修，在每月末把檢查維修校舍作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。由學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé)及時(shí)排除檢查出來(lái)的隱患，避免惡性事故的發(fā)生。

2、飲食衛(wèi)生方面

由總務(wù)處專門負(fù)責(zé)管理伙房、食堂的飲食衛(wèi)生情況，加強(qiáng)對(duì)伙房、食堂人員的管理，要求伙房食堂工作人員必須持證上崗，要求其養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，做到“四勤”：勤洗手剪指甲；勤洗澡理發(fā)；勤洗衣服被褥；勤換工作服。

3、鍋爐房管理方面

為了安全起見(jiàn)，把鍋爐房與操作房分開(kāi)，相隔一定的距離，鍋爐的運(yùn)行符合規(guī)定要求，鍋爐操作人員經(jīng)過(guò)培訓(xùn)持證上崗，嚴(yán)格遵守《崗位安全責(zé)任制》及有關(guān)鍋爐安全運(yùn)行的各項(xiàng)制度，同時(shí)定期對(duì)鍋爐進(jìn)行檢查清洗，避免安全事故的發(fā)生。暑假已對(duì)鍋爐進(jìn)行清洗。

4、校區(qū)安全保衛(wèi)工方面

保衛(wèi)工作堅(jiān)持預(yù)防為主，保障安全的方針，學(xué)校設(shè)立了傳達(dá)室，有專人負(fù)責(zé)，外來(lái)人員及本校學(xué)生必須經(jīng)過(guò)登記才能進(jìn)出，嚴(yán)格進(jìn)出校門的管理，每天都有值周和值日老師負(fù)責(zé)當(dāng)天的安全保衛(wèi)工作，同時(shí)加強(qiáng)與派出所的聯(lián)系，實(shí)行警校共建，搞好學(xué)校周邊地區(qū)的治安，嚴(yán)禁我校學(xué)生進(jìn)入歌舞廳、電子游戲、網(wǎng)吧、錄像放映等場(chǎng)所，避免各類事故的發(fā)生。

5、交通安全方面

我校門口直接面對(duì)公路，存在較大的安全隱患，為此我校每天安排值日老師在校門口值勤，保證學(xué)生的安全。為了學(xué)生的安全，我校每學(xué)期及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通知識(shí)的教育，使學(xué)生掌握交通安全常識(shí)，同時(shí)注意到部分學(xué)生不注意行車安全，利用晨會(huì)課加強(qiáng)對(duì)他們的交通法規(guī)教育，避免交通安全事故的發(fā)生。

6、集會(huì)方面

在每天課間活動(dòng)時(shí)，對(duì)學(xué)生上下樓梯做出具體的規(guī)定，根據(jù)我校的實(shí)際，把各個(gè)年級(jí)上下樓梯的路線分開(kāi)，避免樓梯因擁擠而引發(fā)事故。同時(shí)在組織大型集體活動(dòng)時(shí)，及時(shí)向上級(jí)申報(bào)，對(duì)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的安全事故做出預(yù)測(cè)性描述，對(duì)突發(fā)性安全事故的應(yīng)急處理程序做出具體的規(guī)定。

7、消防安全方面

消防安全素質(zhì)，不僅是學(xué)生適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)生活的技能和特長(zhǎng)，更是涉及他們自身安全，保護(hù)生命的基本素質(zhì)，我校面向全體學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，使每一名學(xué)生都能了解到掌握一定的消防知識(shí)，具備一定的消防能力。同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)物品管理，對(duì)食堂、校舍的消防安全管理，努力避免消防安全事故的發(fā)生。

8、防溺水教育

教育學(xué)生不得私自去水庫(kù)、河里、池塘游泳，同時(shí)利用黑板報(bào)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防溺水知識(shí)方面的教育。

通過(guò)在以上幾個(gè)方面的查漏補(bǔ)缺，不斷鞏固我校的安全工作，及時(shí)地吸取某些重大事故的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)借鑒其他學(xué)校的一些做法和措施，努力避免安全事故的發(fā)生，使我校的安全工作更上一層樓。

第4篇：學(xué)校整改報(bào)告范文

1、于20*年底前完成校園、校舍建設(shè)任務(wù)；

2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備方面的建設(shè)。

二、整改措施及成效

（一）加大校園校舍建設(shè)力度

針對(duì)縣職教中心校園校舍建設(shè)的實(shí)際情況，決定將原永生小學(xué)校舍全部劃歸縣職教中心，移地新建縣職教中心，原計(jì)劃新建4600m2的教學(xué)樓因國(guó)家氣象部門的有關(guān)規(guī)定而未能按原設(shè)計(jì)規(guī)劃進(jìn)行建設(shè)，為兩期工程進(jìn)行建設(shè)。即：一期工程為新建3320m2，已于20*年底基本完工，預(yù)計(jì)2009年9月正式投入使用；二期工程為待*縣氣象對(duì)比觀測(cè)站異地新建后再建1280m2。

20*年，縣政府投入資金60余萬(wàn)元，維修了原永生小學(xué)校舍（2400m2），改善了學(xué)校食堂宿舍條件，為新校區(qū)鋪設(shè)了供暖管線，縣職教中心自籌資金3萬(wàn)元平墊了新校區(qū)操場(chǎng)。此外，縣政府每年列支27.5萬(wàn)元用于補(bǔ)助縣職教中心經(jīng)費(fèi)不足。

（二）補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備

20*年，投入專項(xiàng)資金40萬(wàn)元，購(gòu)置了現(xiàn)代化數(shù)控車床1臺(tái)，機(jī)電專業(yè)普通車床6臺(tái)，鋪設(shè)了專用電纜；投入資金45.5萬(wàn)元，購(gòu)置了一臺(tái)數(shù)控銑床及車床刀具等輔助設(shè)備。縣職教中心自籌資金3萬(wàn)余元，改善了汽修專業(yè)教學(xué)設(shè)備，幼師專業(yè)舞蹈室，新建了焊接實(shí)訓(xùn)室。截止目前，縣職教中心實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備資產(chǎn)總值達(dá)到155.4萬(wàn)元，新增88.5萬(wàn)元，設(shè)備種類由原來(lái)的2種增加到了現(xiàn)在的16種，件數(shù)由原來(lái)的20件增加到現(xiàn)在的217件。

（三）增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力

20*年以前，縣職教中心已開(kāi)展了與通化師范學(xué)院、吉林俄語(yǔ)學(xué)院、青島頤榮職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)。20*年，縣職教中心與北華大學(xué)成人教育學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展成人函授教育，并又與山東煙臺(tái)南山職業(yè)技術(shù)學(xué)校等省內(nèi)外多所大中專院校采取“1.5+1.5”的聯(lián)合辦學(xué)模式。即：學(xué)員在縣職教中心學(xué)習(xí)一年半后，再保送到煙臺(tái)南山學(xué)校學(xué)習(xí)一年，由南山學(xué)校負(fù)責(zé)安排帶薪實(shí)習(xí)，并安置學(xué)員就業(yè)。20*年8月，已將國(guó)際商務(wù)、汽修、韓語(yǔ)、信息管理、機(jī)電一體化等專業(yè)的85名畢業(yè)生成功安置到煙臺(tái)南山職業(yè)技術(shù)學(xué)校繼續(xù)深造。2009年春季，將韓語(yǔ)、機(jī)電、信息管理等專業(yè)的39名學(xué)員又送往煙臺(tái)南山職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

（四）加強(qiáng)專業(yè)調(diào)整

20*年，縣職教中心積極適應(yīng)新形勢(shì)，以“市場(chǎng)決定專業(yè)，專業(yè)適應(yīng)就業(yè)”為方針，以發(fā)展應(yīng)用型專業(yè)為重點(diǎn)，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，在原有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、美術(shù)、財(cái)經(jīng)、幼師、韓語(yǔ)、焊接、電子信息技術(shù)及應(yīng)用、舉重、柔道等10個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)上，新增物流、國(guó)際商務(wù)、數(shù)控車床、應(yīng)用文科、汽車駕駛與維修5個(gè)專業(yè)，專業(yè)數(shù)量達(dá)到了15個(gè)。20*年12月，縣職教中心計(jì)算機(jī)專業(yè)被批準(zhǔn)為“市級(jí)骨干示范專業(yè)”，并積極打造數(shù)控車床、焊接、汽車駕駛與維修等品牌專業(yè)，力爭(zhēng)到2010年底，市級(jí)骨干示范專業(yè)達(dá)到3個(gè)。

（五）擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模

20*年6月12日，*縣職教中心被批準(zhǔn)為“農(nóng)村貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”（吉扶開(kāi)辦法規(guī)字[20*]34號(hào)文件，全省僅7個(gè)基地）。20*年12月，縣職教中心為提高農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)和就業(yè)能力，舉辦了第一期農(nóng)民工培訓(xùn)班，開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)、機(jī)電、焊接、建筑四個(gè)專業(yè)，共計(jì)培訓(xùn)農(nóng)民工200人。2009年春季，舉辦了第二期農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)班，開(kāi)設(shè)了焊接、汽修、建筑三個(gè)專業(yè)，共計(jì)培訓(xùn)農(nóng)民工100人。同時(shí)，縣職教中心培訓(xùn)基地由原來(lái)的2個(gè)增至5個(gè)，教室由原來(lái)的20個(gè)增至50個(gè)，可容納1000名學(xué)生同時(shí)就讀，1600名學(xué)員同時(shí)參加培訓(xùn)；學(xué)校宿舍和食堂原來(lái)分別可容納60人和40人住宿和就餐，現(xiàn)在分別可容納260人和200人住宿和就餐。

（六）加強(qiáng)師資建設(shè)

20*年，縣職教中心先后選派教師到煙臺(tái)南山職業(yè)技術(shù)學(xué)校、大連機(jī)床集團(tuán)、吉林教育學(xué)院、吉林職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院等院校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的學(xué)歷層次和綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)教師努力成為“雙師”型教師，并申報(bào)相應(yīng)職業(yè)資格證書。

第5篇：學(xué)校整改報(bào)告范文

關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞 非小細(xì)胞肺癌；惡性高鈣血癥；綜合治療

中圖分類號(hào)：R730.53 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

Hort-term Efficacy Observation of Multidisciplinary Synthetic Therapy of Non-small-cell Lung Cancer

with Hypercalcemia

WANG Qiong1， DENG Yong-Jun2， SHI Yun-Fei3， LIU Huang-Peng2， LI Jue2

（1. Department of Pharmacy， The People's Hospital of Luoping County， Luoping 655800，Yunnan，China；2. Department of Thoracic Surgery， The Fourth Affiliated Hospital of Kunming Medical University， Kunming 650017， Yunnan，China；3. Department of Thoracic Surgery，The First Affiliated Hospital of Kunming Medical University，Kunming 6500327， Yunnan，China）

Abstract：Objective To explore the short-term clinical effects of multidisciplinary synthetic therapy of chemotherapy combined with radionuclide and bisphosphonates in treatment on 33 non-small-cell lung cancer patients with hypercalcemia. Methods 33 non-small-cell lung cancer patients with hypercalcemia were treated with platinum-based chemotherapy combined with radionuclide 89SrCL2 and zoledronic acid by the support of Granulocyte-macrophage colony-stimulating factor （GM-CSF）. The level of blood-calcium was observed regularly and the efficacy was evaluated. Results Hypercalcemia in 23 cases were found to be alleviated effectively and the alleviation rate was 69.7%， thereinto， 11 cases happened in 12 chemotherapy-effective patients （chemotherapy-effective group） and the other 12 cases occurred in 21 chemotherapy-ineffective patients （chemotherapy-ineffective group）. The effective alleviation rate of hypercalcemia in chemotherapy-effective group was higher that in chemotherapy-ineffective group， the difference was statistically significant （91.7% vs. 57.1%，χ2=4.309， P=0.042）. The average duration of the alleviation of hypercalcemia effectively in chemotherapy-effective group was longer than that in chemotherapy-ineffective group （82.2±12.4d vs. 68.5±7.6d， t=3.007， P=0.011）. Conclusion Multidisciplinary synthetic therapy of chemotherapy combined with radionuclide and bisphosphonates could effectively alleviated part patients with malignant hypercalcemia. It seemed that these patients who were sensitive to chemotherapy showed better clinical effect.

Key words：Non-small cell lung cancer； Malignant hypercalcemia；Combined therapy

骨轉(zhuǎn)移是晚期惡性腫瘤患者常見(jiàn)的并發(fā)癥之一，其中部分骨轉(zhuǎn)移患者常合并高鈣血癥，據(jù)文獻(xiàn)報(bào)告其發(fā)生率為5%～10%[1]， 多見(jiàn)于肺癌、乳腺癌、多發(fā)性骨髓瘤、腎癌、前列腺癌等腫瘤。擺在腫瘤醫(yī)師面前的一個(gè)難題是如何有效地緩解骨痛降低高鈣血癥，提高患者的生活質(zhì)量。目前放射性核素及雙膦酸鹽整體治療的效果較好，并越來(lái)越多地為臨床醫(yī)生接受[2]，在這方面已進(jìn)行的臨床試驗(yàn)大體上顯示這些治療手段在控制由轉(zhuǎn)移性骨損害所致的疼痛和高鈣血癥有效，但其療效持續(xù)時(shí)間較短，容易再出現(xiàn)新的骨轉(zhuǎn)移病灶[3]，其中一個(gè)重要原因是忽略了同時(shí)對(duì)原發(fā)腫瘤的全身治療。近幾年來(lái)本院采用化療聯(lián)合放射性核素89SrCL2及唑來(lái)膦酸的綜合治療手段治療晚期非小細(xì)胞肺癌骨轉(zhuǎn)移所致高鈣血癥，本文對(duì)其近期臨床療效進(jìn)行報(bào)道。

1 資料與方法

1.1一般資料 本組病例選自2008年5月～2015年5月昆明醫(yī)科大學(xué)第四附屬醫(yī)院及昆明醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院胸外科治療的部分非小細(xì)胞肺癌骨轉(zhuǎn)移性高鈣血癥患者，共33例，其中男性22例，女性11例，年齡42～75歲（中位年齡58.8歲），初治者13例，復(fù)治者20例，鱗癌13例，腺癌17例，腺鱗癌2例，大細(xì)胞肺癌1例，高分化（G0）6例，中分化（G1）10例，低分化（G2）13例，未分化（G3）4例。治療前有1個(gè)以上可測(cè)量的病灶，SPECT骨掃描證實(shí)為骨轉(zhuǎn)移，校正血清鈣≥2.75 mmol/L，平均校正血清鈣水平為（3.05±0.22）mmol/L，排除非骨轉(zhuǎn)移所致高鈣血癥，預(yù)計(jì)生存期大于3個(gè)月，Karnofsky評(píng)分>60分，所有患者均知情同意。

1.2方法 采用紫杉醇、多西紫杉醇、長(zhǎng)春瑞濱、吉西他濱或者培美曲塞+順鉑方案，3 w為1療程，第二療程化療結(jié)束后靜脈注射放射性核素89SrCL2治療，劑量為1.48～2.22MBq/kg體重，期間給予粒細(xì)胞-巨嗜細(xì)胞集落刺激因子支持治療。第三療程開(kāi)始前評(píng)價(jià)化療療效，如患者無(wú)疾病進(jìn)展且不良反應(yīng)可耐受則繼續(xù)接受2～4療程化療，治療期間給予唑來(lái)膦酸靜脈注射，劑量為4mg/次/w。

1.3療效觀察及不良反應(yīng)評(píng)價(jià) 放射性核素89SrCL2治療后3w每周檢測(cè)血鈣濃度。定期復(fù)查SPECT骨顯像及血細(xì)胞分析，第2次化療結(jié)束3 w后進(jìn)行影像學(xué)檢查，按WHO實(shí)體瘤療效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，化療療效分為完全緩解（CR）、部分緩解（PR）、無(wú)變化或穩(wěn)定（SD）和進(jìn)展（PD）[4]，不良反應(yīng)按WHO抗癌藥物毒性反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)分為0～I(xiàn)V度[5]。

1.5統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 運(yùn)用SPSS13.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，數(shù)據(jù)以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（x±s）表示，組間均數(shù)的比較采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，組間樣本率的比較采用χ2檢驗(yàn)，P

2 結(jié)果

2.1血鈣濃度變化 33例高鈣血癥患者中有23例在接受兩療程化療聯(lián)合放射性核素89SrCL2及唑來(lái)膦酸治療后3 w，血清鈣及校正血鈣濃度下降到正常范圍（圖1），其有效緩解率為69.7%（23/33）；其余10例高鈣血癥患者血鈣濃度未下降到正常范圍或升高。

圖1 兩組血鈣濃度變化

2.2原發(fā)腫瘤控制情況與高鈣血癥有效緩解率 33例非小細(xì)胞肺癌患者中化療有效（化療有效組）12例（CR+PR+SD=1+6+5），化療無(wú)效（化療無(wú)效組）21例，疾病控制率為36.3%（12/33）。化療有效組高鈣血癥有效緩解11例，緩解率為91.7%（11/12）；化療無(wú)效組高鈣血癥有效緩解率為57.1%（12/21），化療有效組高鈣血癥的有效緩解率高于化療無(wú)效組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（χ2=4.309，P=0.042），見(jiàn)表1。

2.3原發(fā)腫瘤控制情況與高鈣血癥有效緩解持續(xù)時(shí)間 化療有效組及化療無(wú)效組高鈣血癥有效緩解的平均持續(xù)時(shí)間分別為（82.2±12.4）d及（68.5±7.6）d，兩組相比，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（t=3.007，P=0.011）。見(jiàn)表1。

2.4不良反應(yīng) 本組病例不良反應(yīng)主要為骨髓抑制（見(jiàn)表2），經(jīng)粒細(xì)胞-集落刺激因子支持治療后恢復(fù)正常。

3 討論

在惡性腫瘤發(fā)展到晚期，往往會(huì)出現(xiàn)骨轉(zhuǎn)移。腫瘤細(xì)胞隨血流到達(dá)骨髓后，通過(guò)與成骨細(xì)胞、破骨細(xì)胞及骨基質(zhì)細(xì)胞的相互作用，破壞骨組織，釋放出骨組織中貯存的多種生長(zhǎng)因子，使腫瘤細(xì)胞不斷增殖形成轉(zhuǎn)移灶[6]。骨轉(zhuǎn)移可分為溶骨性、成骨性、混合性三種類型。一般說(shuō)來(lái)，前列腺癌骨轉(zhuǎn)移以成骨性轉(zhuǎn)移為主，而乳腺癌和肺癌則以溶骨性轉(zhuǎn)移為主。因此，晚期肺癌骨轉(zhuǎn)移后容易發(fā)生高鈣血癥[7]。

骨轉(zhuǎn)移是一種全身性疾病，必須進(jìn)行全身治。原發(fā)病灶如果得不到有效控制，將會(huì)不斷在體內(nèi)（包括骨骼）產(chǎn)生新的轉(zhuǎn)移灶和微轉(zhuǎn)移灶，從而影響對(duì)骨轉(zhuǎn)移病灶的治療療效。同時(shí)，由于單一治療手段的局限性，對(duì)骨轉(zhuǎn)移所導(dǎo)致的高鈣血癥必須進(jìn)行綜合治療。因此，基于以上認(rèn)識(shí)，對(duì)肺癌骨轉(zhuǎn)移需要進(jìn)行全身治療和綜合治療，即對(duì)原發(fā)腫瘤及骨轉(zhuǎn)移灶同時(shí)進(jìn)行治療，其中針對(duì)原發(fā)腫瘤的全身治療為化療或生物治療，針對(duì)轉(zhuǎn)移灶的全身治療手段為放射性核素及雙磷酸鹽。

89SrCL2是一種具有很強(qiáng)親骨性的放射性核素，發(fā)射β射線，由于其親骨性特點(diǎn)，靜脈注射后很快在骨組織內(nèi)聚集，且在骨轉(zhuǎn)移灶的聚集量是正常骨的2～30倍。89Sr產(chǎn)生的β射線持續(xù)對(duì)病灶照射，可使骨轉(zhuǎn)移瘤細(xì)胞死亡，轉(zhuǎn)移瘤體積縮小，減少破骨產(chǎn)生[2，8]。唑來(lái)膦酸是一種特異性地作用于骨的二磷酸化合物，它能抑制因破骨活性增加而導(dǎo)致的骨吸收。臨床研究表明，唑來(lái)膦酸能降低血清鈣并增加尿液中的鈣排泄量，從而直接緩解高鈣血癥[9-10]。

但是據(jù)文獻(xiàn)報(bào)道[11]，一些骨轉(zhuǎn)移患者經(jīng)過(guò)放射性核素或者唑來(lái)膦酸治療后，現(xiàn)有骨轉(zhuǎn)移灶好轉(zhuǎn)或消失的同時(shí)又出現(xiàn)新的骨轉(zhuǎn)移灶，表明89SrCL2或者雙磷酸鹽雖然能夠?qū)ΜF(xiàn)有骨轉(zhuǎn)移灶進(jìn)行治療，但卻不能預(yù)防新的骨轉(zhuǎn)移灶的發(fā)生[3]。這是由于局部骨骼在出現(xiàn)骨代謝活躍的轉(zhuǎn)移病灶之前，放射性核素不能在該部位大量聚集，而同時(shí)由于原發(fā)腫瘤未控，新的骨轉(zhuǎn)移灶不斷形成。因此，對(duì)于惡性腫瘤骨轉(zhuǎn)移，單用放射性核素或者雙磷酸鹽進(jìn)行全身治療，對(duì)骨轉(zhuǎn)移的控制有限，需同時(shí)針對(duì)原發(fā)腫瘤病灶進(jìn)行全身治療。

本組33例晚期非小細(xì)胞肺癌骨轉(zhuǎn)移所致高鈣血癥患者中，經(jīng)化療聯(lián)合放射性核素及雙磷酸鹽綜合治療后，23例患者高鈣血癥有效緩解，表明該綜合治療手段對(duì)肺癌骨轉(zhuǎn)移所致高鈣血癥具有一定的近期療效。進(jìn)一步分析高鈣血癥有效緩解率與原發(fā)腫瘤疾病控制情況的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)化療有效病例其高鈣血癥的有效緩解率及緩解持續(xù)時(shí)間均明顯高于化療無(wú)效病例的高鈣血癥有效緩解率及持續(xù)時(shí)間，這表明在肺癌骨轉(zhuǎn)移所致的高鈣血癥的治療中，化療作為針對(duì)原發(fā)腫瘤的全身治療手段，對(duì)控制原發(fā)腫瘤，減少腫瘤負(fù)荷，減少新發(fā)骨轉(zhuǎn)移病灶的形成具有重要作用，綜合治療手段更適合骨轉(zhuǎn)移高鈣血癥的治療。

因化療或放射性核素治療均會(huì)導(dǎo)致骨髓抑制，若二者聯(lián)合應(yīng)用，其骨髓抑制效應(yīng)將會(huì)呈累加效應(yīng)，因此，本組病例在治療期間均采用大劑量粒細(xì)胞-集落刺激因子支持，以防發(fā)生嚴(yán)重骨髓抑制。本組病例共7例（21.2%）發(fā)生III～Ⅳ度白細(xì)胞減少，5例（15.1%）出現(xiàn)III～Ⅳ度血小板下降，不良反應(yīng)發(fā)生率低。

綜上所述，化療聯(lián)合放射性核素及雙磷酸鹽的綜合治療手段，對(duì)晚期非小細(xì)胞肺癌骨轉(zhuǎn)移所致高鈣血癥具有一定的近期臨床療效，且不良反應(yīng)發(fā)生率低，其中對(duì)化療敏感患者接受該治療手段可以明顯獲益，但其遠(yuǎn)期臨床療效需擴(kuò)大樣本量進(jìn)一步研究。

參考文獻(xiàn)：

[1]Gnant M.Bisphosphonates in the prevention of disease recurrence： current results and ongoing trials [J]. Curr Cancer Drug Targets， 2009， 9（7）：824-833.

[2]陸國(guó)軍，于力克，張宇.唑來(lái)膦酸聯(lián)合DP方案治療非小細(xì)胞肺癌骨轉(zhuǎn)移的療效與安全性分析[J].臨床肺科雜志，2012， 17（12）：2251-2253.

[3]Tzong-Tyng Hung， Jeffrey Chan， Pamela J. Russell， et al. Zoledronic Acid Preserves Bone Structure and Increases Survival but Does Not Limit Tumour Incidence in a Prostate Cancer Bone Metastasis Model [J]. PLoS One， 2011， 6（5）： e19389.

[4]Konishi K， Kuriyama K， Chino S， et al. CT evaluation of response to chemotherapy and/or radiotherapy in primary lung cancer： comparison of response evaluation criteria in solid tumors （RECIST） and the WHO criteria， and comparison of both methods with the histological evaluation[J]. Nippon Igaku Hoshasen Gakkai Zasshi， 2004， 64（1）：41-45.

[5]周際昌.實(shí)用腫瘤內(nèi)科學(xué)[M]. 北京：人民衛(wèi)生出版社，1999：23.

[6]Coleman RE. Clinical features of metastatic bone disease and risk of skeletal morbidity [J]. Clin Cancer Res， 2006， 12（20 Pt 2）：6243s-6249s.

[7]Tsuya A， Kurata T， Tamura K， et al. Skeletal metastases in non-small cell lung cancer： a retrospective study [J]. Lung Cancer， 2007， 57（2）：229-232.

[8]Lam MG， Hoekstra A， de Klerk JM， et al. Radiation safety considerations for the bone seeking radiopharmaceuticals. 89SrCl2， 186Re-HEDP and 153Sm-EDTMP [J]. Nuklearmedizin， 2009， 48（1）：37-43.

[9]Robert E. Coleman， Allan Lipton， G. David Roodman， et al. Metastasis and bone loss： Advancing treatment and prevention [J]. Cancer Treat Rev， 2010， 36（8）： 615-620.

[10]Pierrick G Fournier， Verena Stresing， Frank H Ebetino， et al. How Do Bisphosphonates Inhibit Bone Metastasis In Vivo [J].Neoplasia， 2010， 12（7）： 571-578.

第6篇：學(xué)校整改報(bào)告范文

一、成立工作小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：門衛(wèi)、宿管員、炊事員、各個(gè)班主任。

二、實(shí)施目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展校園及周邊安全隱患排查整改專項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)一步建立健全和落實(shí)學(xué)校安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確各功能室的安全管理責(zé)任，全面排查整改學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究解決存在的突出題，形成隱患排查整改機(jī)制、監(jiān)控機(jī)制和安全工作體系，使師生安全意識(shí)和防能力明顯增強(qiáng)，學(xué)校內(nèi)部設(shè)施設(shè)備的安全隱患明顯減少，校園及周邊環(huán)境安全狀況明顯改善，重大安全事故得到有效防控。

三、實(shí)施步驟

排查時(shí)要全面細(xì)致，不漏死角，不留盲點(diǎn)，責(zé)任到人。各級(jí)負(fù)責(zé)人要認(rèn)真組織，加強(qiáng)督查，對(duì)排查出的安全隱患要分析原因，采取有力防措施并及時(shí)報(bào)告學(xué)校安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)重大安全隱患，領(lǐng)導(dǎo)小組將提出處理意見(jiàn)報(bào)學(xué)校并跟蹤督導(dǎo)，直至解除隱患。

四、排查和整改內(nèi)容

（一）全面排查校園內(nèi)部安全隱患。

1、認(rèn)真排查學(xué)校各類建筑和水、電等基礎(chǔ)設(shè)施安全狀況，保證各種設(shè)施設(shè)備必須符合國(guó)安全規(guī)定。

2、認(rèn)真排查消防設(shè)施設(shè)備，滅火器材、應(yīng)急燈是否按標(biāo)準(zhǔn)配齊，并完善預(yù)警裝置和警示標(biāo)志，保持消防通道暢通。

3、認(rèn)真排查防雷安全，按規(guī)定完善防雷設(shè)施，并定期檢測(cè)，確保有效。

4、要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施，嚴(yán)格劇、易燃易爆品的管理。

5、認(rèn)真排查圖書室、信息安全的管理措施，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力。

6、認(rèn)真排查校內(nèi)外來(lái)人員、車輛詳細(xì)情況，并記錄在案。

（二）全面排查學(xué)校內(nèi)部安全管理。學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)健全，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)。建立健全以校舍、消防、食品衛(wèi)生、交通以及住校生管理等為重點(diǎn)的安全管理制度；實(shí)行保衛(wèi)人員24小時(shí)值班、巡邏制度。建立完善安全隱患排查整改專門檔案。

（三）校園周邊環(huán)境整治工作。摸排學(xué)校周邊治安、飲食、交通等情況。

四、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施安全生產(chǎn)隱患排查治理工作，密切配合，明確責(zé)任，充分發(fā)揮職能作用，深入細(xì)致地開(kāi)展工作，加強(qiáng)督查力度，把安全隱患排查治理工作落到實(shí)處。

第7篇：學(xué)校整改報(bào)告范文

一、緊扣活動(dòng)主題，突出實(shí)踐特色

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

一是落實(shí)責(zé)任，建立了校黨委班子成員聯(lián)系支部制度。學(xué)校成立了由黨委書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)活動(dòng)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)與實(shí)施。校黨委、領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別聯(lián)系高一、高二、高三、中師、行管后勤和老年支部等六個(gè)支部，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，引導(dǎo)教職工走出“三個(gè)誤區(qū)”。走出“學(xué)學(xué)材料，做點(diǎn)筆記”的誤區(qū)，使教職工充分認(rèn)識(shí)到“學(xué)習(xí)是手段，實(shí)踐是目的，解決問(wèn)題是根本”，實(shí)實(shí)在在的開(kāi)展好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)；走出“學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是黨員的活動(dòng)”的誤區(qū)，要求教職工全員參與；走出“是領(lǐng)導(dǎo)干部的事，是分管人員的事”的誤區(qū)，增強(qiáng)黨員教師開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的使命感和緊迫感

2、注重階段銜接。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組在每個(gè)階段工作開(kāi)展前，對(duì)縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐辦的部署進(jìn)行認(rèn)真研討，結(jié)合學(xué)校工作具體實(shí)際，制定每個(gè)階段的工作計(jì)劃。高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率地上報(bào)各階段統(tǒng)計(jì)表、信息簡(jiǎn)報(bào)、階段工作總結(jié)等材料，確保各階段的工作順利實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了各階段工作的有序、順暢銜接。

3、緊抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

在扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組在群眾意見(jiàn)的征集梳理進(jìn)程中，充分關(guān)注影響學(xué)校進(jìn)一步科學(xué)發(fā)展的“瓶頸”問(wèn)題，從而在重點(diǎn)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)、形成分析檢查報(bào)告、制定整改落實(shí)方案等學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)時(shí)，切實(shí)做到胸中有數(shù)，為確保活動(dòng)實(shí)效夯實(shí)了基礎(chǔ)。

(二) 學(xué)習(xí)提升認(rèn)識(shí)，夯實(shí)思想基礎(chǔ)

（三）深入調(diào)查研究，問(wèn)計(jì)求智于民

為使調(diào)研落到實(shí)處，學(xué)校黨委從管理、教育、教學(xué)、課改、師資、安全、后勤服務(wù)等7個(gè)方面深入各年級(jí)和6個(gè)支部作調(diào)研，認(rèn)真組織“我為Xx發(fā)展建言獻(xiàn)策”的意見(jiàn)征集活動(dòng)。一共收集到意見(jiàn)、建議210條。學(xué)校黨委“問(wèn)計(jì)于民”，在解決問(wèn)題上下功夫，把解決問(wèn)題貫穿于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的始終。

在深入調(diào)研和廣泛征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，校黨委提出“圍繞一個(gè)主題、突出兩個(gè)重點(diǎn)、加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè)、落實(shí)四個(gè)環(huán)節(jié)”踐行科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步明確學(xué)校的近期發(fā)展目標(biāo)，合理規(guī)劃學(xué)校的中長(zhǎng)期目標(biāo)。一個(gè)主題即緊緊圍繞“實(shí)施素質(zhì)教育，辦人民滿意學(xué)校”的活動(dòng)主題，爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)示范高中”和“省級(jí)最佳文明單位”。兩個(gè)重點(diǎn)即積極、穩(wěn)妥、高起點(diǎn)的抓好新課改工作，舉全校之力備戰(zhàn)2012年高考。三項(xiàng)建設(shè)即在教師隊(duì)伍建設(shè)上，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在促進(jìn)教師成長(zhǎng)上有新作為；在教育教學(xué)管理上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的教育和管理，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上有新突破；在深化學(xué)校內(nèi)部管理上，進(jìn)一步完善年級(jí)負(fù)責(zé)制，在促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展上有新舉措。四個(gè)環(huán)節(jié)即抓住學(xué)習(xí)調(diào)研環(huán)節(jié)，形成一批破解學(xué)校改革發(fā)展難題的調(diào)研報(bào)告；抓住分析檢查環(huán)節(jié)，深層次地剖析學(xué)校工作中存在的問(wèn)題和不足；抓住整改落實(shí)環(huán)節(jié)，完善和建立有利于促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制；抓住學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)，努力營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的良好校園文化氛圍。

（四）認(rèn)真分析檢查，找準(zhǔn)問(wèn)題根源

校黨委堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求撰寫分析檢查報(bào)告。通過(guò)分析檢查報(bào)告的撰寫，認(rèn)真查擺貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題。把撰寫分析檢查報(bào)告的過(guò)程，當(dāng)作深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解、破解影響Xx中科學(xué)發(fā)展的難題、提升Xx中事業(yè)科學(xué)發(fā)展水平的過(guò)程。期間，校黨委著重抓好以下三方面的具體工作：

一是梳理問(wèn)題。為保證分析檢查階段有步驟的扎實(shí)有效地開(kāi)展，2009年11月14日，學(xué)校召開(kāi)了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第二階段動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議要求在認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研、廣泛征求意見(jiàn)、開(kāi)好專題民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上，根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的要求及Xx中的工作現(xiàn)狀，對(duì)已經(jīng)歸納和梳理的影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，進(jìn)一步細(xì)化和歸類。二是制定舉措。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé)，將各自分管條線的工作中存在的問(wèn)題與相關(guān)處室的同志進(jìn)行反復(fù)研究，共同提出突破瓶頸、解決問(wèn)題的對(duì)策和舉措，撰寫成9份書面材料提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)討論。三是修改完善。在報(bào)告的起草和修改完善過(guò)程中，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自組織，班子其他成員全程參與，先后多次召開(kāi)專題會(huì)議討論研究，并將分析檢查報(bào)告初稿掛在學(xué)校網(wǎng)站上，廣泛征求意見(jiàn)，形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。

第8篇：學(xué)校整改報(bào)告范文

隱患排查治理工作，經(jīng)研究，決定提出如下治理實(shí)施意見(jiàn)。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的理念，全面落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，積極開(kāi)

展“學(xué)校安全隱患排查治理年”活動(dòng)，圍繞降事故、控指標(biāo)、保平安的目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，完善機(jī)制，創(chuàng)新手段，強(qiáng)

化措施，促進(jìn)全縣學(xué)校安全形勢(shì)穩(wěn)步好轉(zhuǎn)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展?fàn)I造安全、穩(wěn)定的環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展“學(xué)校安全隱患排查治理年”活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全管理責(zé)任；全面排查治理學(xué)校安全事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真

研究解決存在的突出問(wèn)題；建立重大危險(xiǎn)源監(jiān)控機(jī)制和隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制及分級(jí)管理制度，普遍建立起較為完善的學(xué)校安全工作

體系，充實(shí)完善管理機(jī)構(gòu)和人員，健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，確保掛牌督辦的重大安全隱患達(dá)到較高的整改率，有效防范和遏制特

大事故的發(fā)生，全面完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)安全管理目標(biāo)任務(wù)。

三、排查和治理重點(diǎn)

（一）用于接送學(xué)生的車輛準(zhǔn)入制度落實(shí)情況；學(xué)生接送車專用標(biāo)志移用情況；學(xué)生接送車超載情況。

（二）校園建筑物避雷設(shè)施符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況。

（三）校園周邊治安、道路交通和飲食攤點(diǎn)安全隱患情況。

（四）破舊校舍使用及存在的安全隱患情況。

四、實(shí)施步驟

（一）動(dòng)員部署階段（20*年4月10前）。根據(jù)此次活動(dòng)總體目標(biāo)，各學(xué)校(幼兒園)要結(jié)合本單位實(shí)際，研究制定開(kāi)展安全隱患

排查治理活動(dòng)的具體實(shí)施方案，并進(jìn)行層層動(dòng)員，周密部署，督促學(xué)校認(rèn)真抓好落實(shí)。

（二）排查梳理階段（4月份）。各學(xué)校(幼兒園)要對(duì)照事故隱患認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)全面排查，加強(qiáng)隱患自查和整改，做到邊查邊改，不留

死角；對(duì)暫時(shí)難以整改的事故隱患，要落實(shí)責(zé)任、資金、措施和監(jiān)控手段；要建立完善隱患排查治理臺(tái)帳，對(duì)排查情況及時(shí)進(jìn)行分類

梳理、建檔、檢查，并每月3日前以表格的形式向教育局普教科上報(bào)。

（三）認(rèn)定掛牌階段（5月份）。各學(xué)校（幼兒園）要做好事故隱患的排查登記工作，及時(shí)報(bào)送重大隱患排查認(rèn)定情況；教育局將

根據(jù)各校排查認(rèn)定的事故隱患，梳理認(rèn)定教育系統(tǒng)內(nèi)需要掛牌督辦的隱患治理學(xué)校（幼兒園），并于5月5日前報(bào)縣安委會(huì)辦公室。

（四）整改落實(shí)階段（20*年全年）。各學(xué)校（幼兒園）要加大事故隱患整改力度，做到“發(fā)現(xiàn)一起，整改一起，整改一起，消

除一起”。存在重大隱患的學(xué)校（幼兒園）要落實(shí)責(zé)任，限期整改。

（五）督查驗(yàn)收階段（11—12月份）。教育局將組織督查組，對(duì)全縣中小學(xué)、幼兒園開(kāi)展安全隱患排查治理情況進(jìn)行督促檢查。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。本次學(xué)校安全隱患排查治理活動(dòng)由教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校（幼兒園）要在教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下成立

學(xué)校安全隱患排查治理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合實(shí)際，按照《關(guān)于印發(fā)*縣安全生產(chǎn)隱患排查治理年活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)的通知》（象政辦

發(fā)[20*]46號(hào)）要求以及本實(shí)施意見(jiàn)提出的各項(xiàng)要求，迅速制定本單位治理活動(dòng)的具體實(shí)施辦法，明確分工，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。

（二）全面整改，督促檢查。各學(xué)校（幼兒園）對(duì)自查中查出的每一處安全隱患要登記造冊(cè)，對(duì)自查出的事故隱患要提出具體整

改辦法。學(xué)校能夠自己整改的要限期完成，學(xué)校一時(shí)難以整改或本身無(wú)法整改的，要及時(shí)報(bào)告教育局和當(dāng)?shù)厝嗣裾Ｍ瑫r(shí)，各學(xué)校

都要制訂相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，對(duì)事故隱患加強(qiáng)監(jiān)控。教育局要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校整改落實(shí)情況的檢查和督促，并結(jié)合工作實(shí)際，突出重點(diǎn)，克

難攻堅(jiān)，做到重點(diǎn)時(shí)期抓“早”，重點(diǎn)領(lǐng)域抓“緊”，重點(diǎn)隱患抓“整”，解決突出問(wèn)題，切實(shí)消除事故隱患，增強(qiáng)事故防控能力。

（三）廣泛發(fā)動(dòng)，群防群治。各學(xué)校（幼兒園）要充分依靠和發(fā)動(dòng)廣大教職員工參與隱患排查治理工作。要調(diào)動(dòng)廣大教職員工的

積極性，發(fā)揮他們對(duì)學(xué)校安全管理的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，組織教職員工全面細(xì)致地查找各種事故隱患，積極主動(dòng)地參加隱患治

理，形成學(xué)校安全工作人人有責(zé)、人人參與的良好工作局面。

（四）立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。各學(xué)校（幼兒園）要以這次隱患排查治理年活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)重大危險(xiǎn)源監(jiān)督管理工作和事故隱患

排查治理工作的深入開(kāi)展，既要切實(shí)消除當(dāng)前嚴(yán)重威脅學(xué)校和廣大師生安全的突出隱患，又要落實(shí)治本之策，加強(qiáng)制度建設(shè)，建立安

全管理的長(zhǎng)效機(jī)制，嚴(yán)控新隱患的發(fā)生。

（五）廣泛宣傳，輿論監(jiān)督。各學(xué)校（幼兒園）要充分利用廣播、報(bào)刊、校園網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，廣泛宣傳這次隱患排查治理年活

動(dòng)，加大輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督力度，大力宣傳隱患排查治理和安全工作的先進(jìn)典型與經(jīng)驗(yàn)，普及安全知識(shí)，促進(jìn)學(xué)校安全工作。

（六）嚴(yán)格制度，暢通信息。專項(xiàng)行動(dòng)期間，各學(xué)校（幼兒園）要明確專人負(fù)責(zé)信息報(bào)送及聯(lián)系溝通，確保聯(lián)系渠道和工作信息

第9篇：學(xué)校整改報(bào)告范文

結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會(huì)員“摩天輪里的愛(ài)”為你整理了這篇2020年政務(wù)公開(kāi)自查整改情況匯報(bào)范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)參考借鑒作用。

【正文】

根據(jù)近期政務(wù)公開(kāi)第三方檢測(cè)情況，現(xiàn)將區(qū)人社局政務(wù)公開(kāi)自查整改情況匯報(bào)如下：

一、高度重視。接到區(qū)政府辦公室通知后，我局高度重視，及時(shí)召開(kāi)有關(guān)人員會(huì)議，安排部署此次政務(wù)公開(kāi)自查整改工作任務(wù)。會(huì)議要求局辦公室牽頭負(fù)責(zé)，涉及股室認(rèn)真對(duì)待、密切配合，逐條梳理、認(rèn)真整改。

二、及時(shí)整改。按照市區(qū)兩級(jí)第三方測(cè)評(píng)反饋情況，我局重點(diǎn)整改了以下八個(gè)內(nèi)容:

（一）重大決策預(yù)公開(kāi)-意見(jiàn)征集

問(wèn)題：未向社會(huì)征集意見(jiàn)

整改：“ 關(guān)于近期區(qū)人社局意見(jiàn)征集欄目的情況說(shuō)明”，近期，區(qū)人社局未相關(guān)文件，暫無(wú)向社會(huì)征求意見(jiàn)、建議的信息，同時(shí)無(wú)重大決策征集的內(nèi)容，故未有聽(tīng)證座談、網(wǎng)絡(luò)征集、咨詢協(xié)商的意見(jiàn)征集情況，特此說(shuō)明。

（二）建議提案辦理-辦理制度和總體情況

問(wèn)題：未公開(kāi)人大代表建議的辦理工作制度;?責(zé)任分解;?辦理情況年度報(bào)告;?未公開(kāi)政協(xié)委員提案的辦理工作制度;?責(zé)任分解;?辦理情況年度報(bào)告。

整改：埇橋區(qū)人社局人大議案建議和政協(xié)提案辦理工作制度、埇橋區(qū)人社局2020年人大代表建議責(zé)任分解、埇橋區(qū)人社局2020年政協(xié)委員提案責(zé)任分解、埇橋區(qū)人社局2019年人大建議、政協(xié)提案辦理工作年度報(bào)告、埇橋區(qū)人社局2019年人大建議、政協(xié)提案辦理工作年度報(bào)告。

（三）人事信息-公務(wù)員招錄及事業(yè)單位招聘

問(wèn)題：未開(kāi)設(shè)人事信息欄目；未公開(kāi)2020年本機(jī)關(guān)公務(wù)員招考的職位、名額、報(bào)考條件、錄用結(jié)果。?

整改：因區(qū)人社局公務(wù)員招考職位、名額、報(bào)考條件等事項(xiàng)以及錄用結(jié)果相關(guān)信息已轉(zhuǎn)組織部負(fù)責(zé)，不屬我局負(fù)責(zé)范疇，故無(wú)相關(guān)信息公開(kāi)，特此情況說(shuō)明。宿州市埇橋區(qū)人力資源和社會(huì)保障局2020年度事業(yè)單位考試錄用招考的職位、名額、報(bào)考條件，待結(jié)果出來(lái)后第一時(shí)間公布錄用結(jié)果。

（四）重點(diǎn)民生領(lǐng)域-就業(yè)創(chuàng)業(yè)

問(wèn)題:未公開(kāi)就業(yè)政策法規(guī)咨詢指南; 未公開(kāi)求職信息登記指南; 本年度市場(chǎng)工資指導(dǎo)價(jià)位信息情況說(shuō)明; 未公開(kāi)職業(yè)介紹指南; 未公開(kāi)職業(yè)指導(dǎo)指南; 未公開(kāi)創(chuàng)業(yè)開(kāi)業(yè)指導(dǎo)指南; 未公開(kāi)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申領(lǐng)指南; 就業(yè)困難人員社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼申領(lǐng)、公益性崗位補(bǔ)貼申領(lǐng)、 求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申領(lǐng)、吸納貧困勞動(dòng)力就業(yè)獎(jiǎng)補(bǔ)申領(lǐng)指南內(nèi)容要素公開(kāi)不全（包括事項(xiàng)名稱、設(shè)定依據(jù)、申請(qǐng)條件、辦理材料、辦理地點(diǎn)、辦理時(shí)間、聯(lián)系電話、辦理流程）。未公開(kāi)高等學(xué)校等畢業(yè)生接收手續(xù)辦理結(jié)果; 未公開(kāi)就業(yè)見(jiàn)習(xí)補(bǔ)貼申領(lǐng)指南; 求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申領(lǐng)指南、高校畢業(yè)生社保補(bǔ)貼申領(lǐng)、高等學(xué)校等畢業(yè)生接收手續(xù)辦理內(nèi)容公開(kāi)不全（包括事項(xiàng)名稱、設(shè)定依據(jù)、申請(qǐng)條件、辦理材料、辦理地點(diǎn)、辦理時(shí)間、聯(lián)系電話、辦理流程）。未公開(kāi)本年度政府向社會(huì)購(gòu)買基本公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)結(jié)果;

整改：求職信息登記指南、本年度市場(chǎng)工資指導(dǎo)價(jià)位信息情況說(shuō)明、 職業(yè)介紹和指導(dǎo)指南、創(chuàng)業(yè)開(kāi)業(yè)指導(dǎo)和補(bǔ)貼申領(lǐng)指南、 就業(yè)困難人員社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼申領(lǐng)和公益性崗位補(bǔ)貼申領(lǐng)、 補(bǔ)充完善求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申領(lǐng)、吸納貧困勞動(dòng)力就業(yè)獎(jiǎng)補(bǔ)申領(lǐng)指南內(nèi)容。高等學(xué)校等畢業(yè)生接收手續(xù)辦理結(jié)果和就業(yè)見(jiàn)習(xí)補(bǔ)貼申領(lǐng)指南、求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申領(lǐng)指南、補(bǔ)充完善高校畢業(yè)生社保補(bǔ)貼申領(lǐng)、高等學(xué)校等畢業(yè)生接收手續(xù)辦理內(nèi)容。本年度政府向社會(huì)購(gòu)買基本公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)結(jié)果;等相關(guān)信息。

?

（五）社會(huì)公益事業(yè)建設(shè)-社會(huì)保險(xiǎn)

問(wèn)題:未公開(kāi)本年度基金收支預(yù)算;未公開(kāi)上年度基金收支決算 ;本年度年度基金收支預(yù)算 ;未公開(kāi)本年度第二季度和第三季度參保統(tǒng)計(jì)報(bào)表及通報(bào)、待遇支付情況和水平；

整改：本年度基金收支預(yù)算;上年度基金收支決算 ;本年度年度基金收支預(yù)算 ;本年度第二季度和第三季度參保統(tǒng)計(jì)報(bào)表及通報(bào)、待遇支付情況等相關(guān)信息。

（六）政策解讀-本級(jí)政策解讀

問(wèn)題：本年度解讀形式單一; 文字解讀質(zhì)量較低，未深入解讀制定意義和總體考慮、創(chuàng)新舉措、保障措施和下一步工作；政策解讀時(shí)間與文件時(shí)間間隔超過(guò)3天。

整改：進(jìn)一步提高政策解讀質(zhì)量，多種形式對(duì)本地政策進(jìn)行解讀。

（七）監(jiān)督保障

問(wèn)題：未公開(kāi)年度政務(wù)公開(kāi)重點(diǎn)工作分工；未公開(kāi)“六提六促”的整改方案、 整改結(jié)果。未公開(kāi)政務(wù)公開(kāi)相關(guān)制度。

整改：埇橋區(qū)人社局2020年度政務(wù)公開(kāi)重點(diǎn)工作任務(wù)分工和相關(guān)政務(wù)公開(kāi)制度。六提六促”的整改方案、 整改結(jié)果信息。

（八）政府信息公開(kāi)指南

問(wèn)題：未公開(kāi)新版要求的部門信息公開(kāi)指南。