前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的給新老師的一封信主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
你好:
未來是充滿著希望與憧憬的。那么,你在初中的殿堂里會是什么角色呢?是教堂里的劊子手,是圣潔的牧師,還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是兇惡的劊子手,而是擁有著蠟燭精神與圣潔的牧師結合的完美人士。
六年的小學生活眨眼就過去了,初中三年生活即將到來。我更加的希望初中生活不是枯燥無味。而是生氣勃勃。在過去六年里已經用過太都不如意,我只想在以后的三年中更加快快樂樂。
新來的你能體貼我們:我們犯事了,你能耐心給我們講明道理,并不是像其他老師用拳腳來對付我們;你能明白我們:我們正在處于小學與初中的轉折點。也許,我們在考場發揮不當,你能理解;你善解人意:過多的布置作業,會是我們心煩氣躁。你會上課時讓我們看課外書籍,會講笑話。課外會給我們休息時間,會讓我們多參加課余活動。僅此而已。
祝
給老師的一封信
彭藝萱
親愛的姜老師:
您好!您的學生彭藝萱在教師節前夕祝您節日快樂!
記得那次我磕破腿時,您看著我鮮血流淌的腿,關心地問:“疼嗎?”我點了點頭。您輕輕地扶著我來到衛生室,還對醫生說:“小心點,別把傷口弄疼了。”醫生小心地給我上了點藥,當時我心里就覺著有一股暖流涌遍了全身。
老師您當時給我的家長打了電話,爸爸接走我以后,我望了您一眼,我看見您的眼睛里有傷心的淚花。我被感動得熱淚盈眶。此致
敬禮!
您的學生:藝萱
2010年9月5日
特別想念的薜老師:
您好!
我是王易飛,您還記得我嗎?我的幼兒園是在您那個班里度過的。您現在快樂嗎?我現在非常想您。我在濱州過得非常愉快!一想,已經過去好多年了,可時光好像一眨眼就過去了似的。您在班里管得很嚴格,批評經常犯過錯誤的同學。
我的一年級、二年級是在濱城區第一小學度過的,我現在上三年級,在濱州實驗學校上學。那學校可漂亮了!房子有紅色、綠色、藍色還有白色的,還有幾扇墻面像鏡子似的,能映出人的倒影來。
我們的老師是市里的優秀教師,他們的教學都非常優秀!這里的老師對我非常關照,對同學們也非常關心、并且嚴肅,同學們之間也非常團結。我的學習也非常優秀。我真是意想不到,三年級上學期竟然得了三個獎狀,我還是班里的三好學生,并且我還是班里唯一的優秀小作家呢!
我現在住在黃河小區二區七號樓一單元501,我家的房子可大啦,是130平方米的!我的家里布置得簡直漂亮極了。我家的閣樓也非常大,安了上樓的梯子,閣樓上還鋪上了地板閣,衛生間還鋪上了綠地毯,閣樓上面的里面放了我的一部分玩具。一有空,我就到上面去玩耍,尤其是玩那我那心愛的賽車??“神劍號”,那簡直就是我的另外一個家。
薛老師,如果你來到了濱州,可一定到我家里來玩一玩啊!
您好!
今天,我來介紹一下我的家庭。其實,我的家是一個豐富多彩的動物園,有著許多可愛的小動物。
首先,我來介紹一下動物園之父——公雞,也就是爸爸(因為老爸十二生肖里屬公雞)。動物園里的事他每天都要念叨好幾遍,真不愧是只大公雞啊!離不開他那嗓子。
我還要介紹一下動物園之母——馬,也就是媽媽。她是我們的廚師,每天給我們準備“飼料”、洗澡水等東西。這就是馬的性格:踏踏實實工作,讓別人得到幸福。
第三個登場的自然是我的姐姐——猴子了。她十分聰明,特別是在語言方面。我的姐姐能說會辯,外語考試幾乎每次都是全班前三,我都不得不佩服得五體投地。
當然,還有動物園里最小的主人——我,一只活蹦亂跳的兔子,做作業也不踏實。有時,大人在聊天,我也會插上幾句。爸爸媽媽一直教導我,說插嘴的習慣不好,可我就是改不了這壞習慣。
我為自己生活在溫馨的動物園之中而感到快樂。
敬祝
工作順利!
您的學生:吳澤華
老師是風,在你遠航時,助你乘風破浪,老師是樹,在你長途跋涉時,為你遮陽蔽雨,老師是驚雷,在你面臨絕壁時喝,為你懸崖勒馬,老師是為你洗去塵埃的春雨。小編準備了學生給老師的一封信范文,歡迎查閱。
給老師的一封信1
敬愛的鄭老師:
您好!
時光飛逝,光陰如梭,轉眼間六年時光匆匆而去,留下的是您滿臉皺紋。我也不是一年級時那個懵懂的孩子了,馬上就要畢業了,在分別之際,我想對您說幾句話,告個別。
鄭老師,您耐心地培養了我六年,這六年來您就像我第二個媽媽,無時無刻給我無微不至的關照。還記得一年級剛到班級時,你那慈祥的目光,溫柔的聲音,滋潤著我們每個同學的心田,讓我們感到不會陌生。我們犯錯誤時,您總是嚴厲地批評我們,想讓我們不要再犯同樣的錯誤,每當您罵完我們,臉上總會多幾絲皺紋。
六年了,您就像一座燈塔照亮了我們班每個人前進的方向;您像一葉扁舟帶領我們駛過江河,來到知識的海洋;您像一滴甘露滋潤我們的心田給,我們成長的力量。我長大了,要揮動翅膀去飛翔,開拓自己的一片天地。您的每一個笑容,每一句深刻話語,每一次細心教導,都會刻在我的記憶里,陪伴我成長。
您像一片枯黃的葉片,用您養分滋潤我們成長成新生的綠葉,我們在一點點長大,您卻在一點點老去。您六年來的教導,時光匆匆而去,當年那個一年級的孩子要離開家,展翅高飛了。就算分開了,您還在我心中,您的教導還在我腦中銘記。謝謝,鄭老師。
您的學生:
給老師的一封信2
劉老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭,轉眼,歲月匆匆而過。掐指一算,您還能陪伴我們的時間,連一年也不到了。雖然花謝了會開,葉落了會長,但是小學時光,在人的一輩子里就只有一次,去了,便不復還了。
記得第一次來學校,老是覺得:嘿!我一年級了,我也是大哥哥大姐姐中的一員了,我也可以說別人很幼稚了。沒騙您,當時真是這樣想的,還沾沾自喜呢,哈哈!伴著這種心情,我步入了教室,看見了您和楊老師。哇噻,老師好漂亮!這就是我對您的第一感,不管多少年過去了,還是這么覺得啦!嗯,步入校園的第一天,讓我覺得很快樂。
也算是打打鬧鬧地過了五年吧,步入了六年級,學業也是重要了起來,再也不能隨意應付了。兇,是我們在六年級時給您貼上的標簽。有時候,我們甚至覺得您像是變了一個人,由善良的白雪公主變成了邪惡的女王。臨近期末考,龐大的作業量壓得我們喘不過氣來。但是,這一切在我們拿到考試成績后,全部釋然。
師生情誼深,一路伴隨行。您是園丁,栽培著我們心中那夢想的小芽;你是路標,指引著我們心中的方向;您好似黑暗中的一抺光明,讓我們的人生大道光芒四射……謝謝您,時刻陪伴我們;謝謝您,時刻激勵我們;謝謝您,在我們的小學時光里,伴我們而行!
祝您:
家庭幸福,事業有成!
您的學生:
給老師的一封信3
親愛的孫老師:
您好!
這些年來,您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖。時光一去不復返,歲月已經在您的臉上留下了長長的痕跡,您的頭發也不知不覺地斑白了……
老師,您還記得嗎?我七歲那年,來到這所學校的時候,是您,微笑地把我領進教室。您的笑容是那么的燦爛,您的目光是那么的溫和,您還親切地問我:“您叫什么名字?”您的這句話就像一把擁有魔力的鑰匙,在我的心上輕輕一點,我頓時感到一種溫暖從我的心里傳來。于是,我張開嘴,發出一陣幼稚的童聲:“何雨諾!”“今年幾歲啦?”“七歲!”我高興地回答。跟您第一次的對話,那種溫和的目光,它已經成了我生活的美好回憶,永遠不會忘記。
老師,您還記得嗎?讀五年級上冊的時候,我們剛學完了《桂花雨》那一課,您就對我們說:“同學們,我們的后花園有一棵桂花樹,你們可以到那里去看桂花哦!”我們聽了,高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香,讓桂花的花瓣灑在我們的身上。老師,感謝您讓我們感受大自然,感謝您,給我們上的這一堂課。
還有一次,上課鈴聲已經響過了,您卻沒有出現。當您來的時候,我們才發現,您不停地打噴嚏,還不停地咳嗽。老師,您生病還堅持上課,這不就是一份濃濃的愛嗎?雖然這些記憶,您有可能忘記了,但是您的培育我們感激不盡!老師,謝謝您!愿您在接下來的歲月里幸福快樂!
祝您:
一生久安,健康快樂!
您的學生:
給老師的一封信4
親愛的吳老師:
見信好!
時光荏苒,一晃而過。我們從天真活潑、懵懂無知的兒童變成了意氣風發的少年。在這年華里,我要感謝您的細心培育。
您的培育,猶如滋潤小草的雨滴。我永遠無法忘記您的第一堂課。您那一副紅眼鏡之后有著一雙文彩飛揚的眼睛,透露著慈祥。第一堂課您為我們讀了一本繪本,我雖已閱讀過,但還是被深深地迷住了。您用那擔心時的語調,開心時的喜悅,悲傷時的表情為我們勾勒出了一幅幅生動的圖畫。
您的培育,猶如溫暖的陽光,還有一幕深深地留在了我的記憶之中。上語文課時,您讓我回答問題。我滿面恐慌地站起來,語調都顫抖著。您朝我莞爾一笑,笑得那么自然。您的笑,像移開了我胸口那石塊一般,讓我流利地回答出了問題。您點了點頭,表示對我的肯定,我坐下以后,懷滿著永遠無法用語言表達的感恩。
您的培育,猶如哺育種子那肥沃的土壤。第一次的作文課,您帶我們去操場上觀察同學們運動時的千姿百態,使我們文思泉涌。您教會了我們:作文來源于生活,不能太過封閉。這句話已經伴隨了我整整四個春秋。
“春蠶到死絲方盡”“兩袖龍鐘淚始干”……這些詩句用來表達您再也合適不過了。您的悉心培育,將會化作我們人生中最好的動力!您是這個世界上最辛勞的園丁!
工作順利,身體健康
您的學生:
給老師的一封信5
尊敬的胡老師:
您好!
還記得二年級時的一天下午,您一個個安學號檢查中午的數學作業,完了,中午回家吃完飯就忙著看動畫片,把作業忘得一干二凈,您檢查到我的時候,我的心里像揣了一只小兔子,怦怦跳個不停,忐忑不安地說:“胡老師,我作業忘家里了。”“去警物室給你家人打電話,讓送過來”您好像拆穿了我的謊言,嚴肅地說。我一聽,既緊張又害怕,非常小聲,生怕別人聽見“老師,作業本好像在書包里。”您不假思索地說:“拿出來看看。”我無可奈何只好交給了您。您打開一看,一句話都沒和我說,直接瞟了我一眼。我當時真的是無地自容,恨不得找個洞磚進去……
后來您把我“請”到了辦公室,語重心長的跟我說:“沒寫就是沒寫,這點小把戲騙不了老師,但是絕不可以撒謊,犯了錯不要緊,只要及時改正,老師相信你是個好孩子!”說完打電話告訴了媽媽……
估計您已經不記得了,但是只要我想起這件事,依然記憶猶新,是您及時糾正了我的錯誤,從那以后,我再也沒撒過慌。在此跟您說聲謝謝!
老師,您就像春蠶一樣,“春蠶到死絲放盡,蠟炬成灰淚始干”,在以后的日子里,我會更加好好學習,以優異的成績來回報你!
您好!
您是一位好老師,使我感受到了深深的愛,明白了上課學習的樂趣,我很感激您。我有許多心里話要對您說。
在以前,我從未遇到過像您這樣的老師,要不是梁老師您,我可能永遠都在迷霧森林里,永遠走不出去,永遠成不了好學生。
記得開學后的幾天,我在上課時從不主動發言,盡管自己心里知道答案。我不敢說,我生怕說錯了。老師您走到我的身邊,鼓勵了我,使我的心中充滿了信心,我終于試著舉手了。從此以后我在課堂上總是積極發言。
那次班干部競選,我的心里一點都不緊張,因為我是中等生,是不會有人選我的,我想。可等老師在黑板上寫了結果,我大吃一驚,我和何永欣竟然是得票最多的。我簡直不敢相信,使勁地揉了揉眼睛,我發現這是真的。從此,班長,這光榮的職位就落在了我們兩人的手里。我將會在老師您出差時管好全班紀律,當有艱難的任務時,我會挺身而出,不會讓班里出一點差錯,請您一定要信任我。
俗話說:老師像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人,真是一點也不錯。梁老師您每天工作辛辛苦苦,任勞任怨。當我們犯錯時,您不會打我們,也不會罵我們,您常常教育我們,教我們做人的道理,使我們班成了一個優秀、團結、友好的班級。自從您教了我們后,很多同學的成績都非常棒,語文班級平均分列全年級第一。在以前,我的成績總是進不了前十名,您教了我之后,我的成績不斷進步,現在我的成績總是名列前茅,成了名副其實的班長。
梁老師,您是一位好老師。我們從心里敬您,愛您!
祝您:
身體健康,工作愉快!
您好!
時間像流水似的,一眨眼四年過去了。在這四年里,您不但沒有忘記我,而且依然像以前那樣幫助我,鼓勵我。曾經您是我兩年的班主任,也是我兩年的物理老師,在那兩年里您給了我數不盡安慰和寬容,不管在學習上還是工作上,您從來沒有批評過我。現在每當看到曾經您寫給我的紙條,心里都會有一種說不出的難受。
記得第一次物理小測試,我考了48分,我怕您會批評我,那時我也不敢當面找您談話,只有在作業本里告訴您我心里所想的。從那以后,您總是在我最痛苦的時候找我談心,給我安慰。曾經我們在一起談話的次數我已經記不清了,但那次的談話卻讓我永遠無法忘懷。記得記得一天下午第八節課,同學們都安安靜靜的坐在自己的座位上,只有我還在滿地跑著檢查衛生。當我正準備上座位時,您就把我叫到教室門口給我安慰。一次,期中考完試后,我心里很不是滋味,便給您寫了一份長長的信,寫我的痛苦,寫我的難過,寫我成績不好的心情,而您卻鼓勵我說:“這次的你有進步,繼續努力,相信你會讓老師看到驚喜,其實你很優秀。”
你好!想到我們已經分別三年了,我特別想您,您身體好嗎?記得您教我的時候,我才上一年級。
那時,我特貪玩,是您,教我只有給學習奠定基礎,才能爬上學習的顛峰。又是您,又是您,把我培養成祖國的花朵,又是您,告訴我玩是玩,學是學,一心不能二用.
老師,您給予我一切,而要求甚少.
記得那次,我生病住院了,您怕我落下功課,就來到醫院為我補習。有一次,下起了暴雨,我想您不會來了,就早點睡了。可您,仍然堅持來,當時我看著雨珠順著您慈祥的面頰流下來,我哭了,我覺得您不是我的老師,而是我媽媽。您為我補習完后,我大哭了一場。
老師您記得嗎,過了幾天,我病好了,而您卻病倒了。可這絲毫不影響您的工作,你帶病上課。那回,您上著上著,忽然暈倒了,全班同學嚇的哭了,那時,幸好校長及時趕到,您脫離了危險,可不能上課了,您退休了。您去了國外,永遠不回來了。
老師,我想您!你大可放心,我現在不貪玩了,成了班里的尖子,我一定不辱眾望,沖為祖國的棟梁之材!
祝您:
你好!
我已經和你朝夕相處兩年了。在這期間,你像媽媽一樣時刻關注著我的成長。
每次考試前,你總是反復叮囑我,要仔細看題,不能粗心大意,一定要考好,而我每次考完試后,如沒有考好,只是做一次次的口頭保證,而沒采取實際行動即使有行動,也由于沒足夠的耐心,只能堅持幾天就放棄努力。當你問媽媽我在家的表現時,媽媽就是告訴你不好,你也沒直接批評我,只是暗示我要改正,維護了我的自尊,因此我對你充滿了感激。
正因為這樣你理解,懂我的心,所以每次媽媽批評,我就生氣地說一句:“你還不如褚老師理解我!”這也是每當我不聽話時,只好找你的原因。
其實我也懂,也知道自己的不足之處,也想改粗心,也想不驕傲,可就是改不了呀!就說這次考試吧,寫鳥的天堂的意思和近義詞都會做,就因為粗心丟了二分。數學錯了一道口算題。我雖然從心里想改正粗心的壞習慣,可總是改不了,希望老師能指點一下。
敬祝:身體健康
工作順利
學生:武曌