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六年級畢業班家長會發言稿(一)
尊敬的各位家長:
大家好!首先,請允許我代表學校及六(2)班全體任課教師,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!
一、召開家長會的目的
各位家長,隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉眼,他們已經是六年級的學生了。小學六年級,是學生在小學學習生活中最后一個階段,是學生終生學習的一個中轉站,對學生的一生具有重要的意義;同時,小學六年級,也是小學與初中的接軌點,學生素質的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰,新的評價。我們應該認識到,六年級是小學至關重要的一個階段。
俗話說,好的開端是成功的一半.開學初始,我們請來了各位家長,目的就是為了針對本年齡段孩子的心理,生理,學習等方面特點,加強聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材.總之我們的目標是一致的,那就是:"一切為了孩子,為了孩子的一切!"因此我相信,我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!
二、匯報上學期班級各項情況:
各位家長,下面我想簡單介紹一下我班上學期和目前的基本情況.
我們六(2)班上學期原有學生38名,本學期,我班又轉來4位同學,轉出2位學生,現有學生為40人.六年來,在學校領導,各位家長的關心,幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長;目前的六(2)班,班風正,學風濃,是一個優秀的班集體. 在上學期,我們班各方面表現學是比較令人滿意.
1、行為習慣上
上學期,我們繼續堅持"德育為首"的育人理念,注重學生的行為習慣訓練,督促他們在文明禮貌,衛生紀律等方面努力達到"學生在校行為規范"之要求。一年來,我班幾乎每周都獲得學校動紅旗,文明班評選,同時也因為良好的班容班貌和學生整體素養,經常獲得學校領導和課任老師的肯定。孩子們誠實善良,集體榮譽感強,自覺遵守各項規章制度,不打架鬧事,尊師愛友,努力學會自我約束,管理,能活潑,健康的成長。
2、學習情況
我班是一個學習氛圍濃的班集體.他們愛好廣泛,求知欲強。在上學期,我們班龍XX,吳X,周XX,卓XX等同學語數英作文出色,分別被學校收入《XX的顏色》一書中出版,也有"六一"文藝匯演中張X,劉XX,夏XX,龍XX等10名孩子們原創的舞蹈榮獲學校二等獎,還有由譚XX,林XX,李XX等8名同學作為本班籃球隊主力奪得了學校籃球賽的第一名,這里因為時間的關系,我都沒有辦法一一向各位家長匯報!在上學期末的考試,我班語,數,英語成績都能令人滿意,相信家長在學生手冊上都看到了自己孩子的成績。我們班同學在德智體勞美勞各方面取得了較好的成績。
3、存在的問題
盡管如此,因為各種原因,我班同樣存在一些問題.如:面對40個孩子,教師對孩子的關愛可能還不夠,個別同學自信心缺乏,學習不能做到有恒心有毅力,與優生距離逐漸拉大,他們自控力需加強,學習習慣需糾正,學習方法需改進;個別家長對孩子關愛不夠,沒有關注孩子的全面成長,給予孩子的具體指導太少;孩子逐漸進入青春期,來自學習和人際關系等方面的心理壓力,各種焦慮感逐漸增加等等。
最后,希望我們共同努力,為了孩子們的美好明天。
六年級畢業班家長會發言稿(二)
大家好!首先感謝各位家長對我們畢業班工作的大力支持,能從百忙中抽出時間來參加家長會,說明大家對自己的孩子都十分關心。試想,哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?一個孩子的成長,不是光靠學校才能夠做到的,只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。
特別是現在,你們的孩子已經是六年級的學生了,再過幾個多月時間就要踏進中學的校門。所以說,這幾年的學習,在孩子的一生中都具有關鍵的作用。
召開這次家長會的目的是為了加老師與家長之間的聯系,相互交流一下我們班學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,使我們的學生、你們的孩子在今后的幾年里能夠更好的學習,總之一句話,就是“一切為了孩子”,這是我們教育的一個根本出發點。
大部分同學成績都有了進步,并且,成績的提高也是非常明顯的,大多數同學都能積極學習,專心聽講、認真完成作業。但也有少部分學生態度不端正,學習比較馬虎,成績不夠優秀。
一個孩子的成長,離不開家庭教育的力量,為此,對各位家長提出如下建議:
1、要制造良好的家庭氣氛,和諧的學習環境。家長要始終同教師保持一致,給教師予以積極的配合與支持。給孩子多一點關心,讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望,再忙也不要忘記給孩子予以關愛。要經常詢問孩子的學習情況,了解他們的所想、所惑;要多傾聽孩子的心聲,了解他學習上的困難,并給予幫助。
2、要重視心理健康,給予孩子自信心。有些家長對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。學習需要付出艱苦的努力,因此要培養孩子堅韌的性格和頑強的毅力。要關注孩子對學習的態度,通過各種方法培養他的學習興趣,增強他的責任感。
3、加強對孩子良好學習品質的培養。對待自己孩子的學習,要從嚴要求,嚴不是打,不是罵,是高標準嚴要求。現在許多學生在考試時不是不會做題,而是不夠細心。要知道,細心正是一種很重要良好的學習品質,一味地以一種完成任務的態度對待學習也是有害無益的。所以平時做作業時,作為家長一旦發現作業的質量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓,學校再來一抓,他沒有任何可以放松的機會,良好的品質就容易養成。
4、加強家長與老師的聯系。因為教師工作很煩瑣,不一定每一天都能和每個家長聯系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯系,了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。我相信通過我們大家的努力,所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段
5、加強對孩子的課外時間的了解。平時看到孩子晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯系。在星期六或星期天的休息時間,也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。現在有一個不好的現象,就是一到星期天,學生的作業質量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣,一下子全放湯了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把學習放到了一邊去了。
各位家長,孩子的成長與發展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起,孩子們才能創造出一個燦爛的明天。家長、老師要攜手合作,集中全部精力,關注學生的思想,關注學生的學習,共同促進孩子健康的成長!
六年級畢業班家長會發言稿(三)
尊敬的各位家長:
大家好!首先,請允許我代表學校及六x班全體任課教師,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!
一、召開家長會的目的
各位家長,隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉眼,他們已經是六年級的學生了。小學六年級,是學生在小學學習生活中最后一個階段,是學生
終生學習的一個中轉站,對學生的一生具有重要的意義;同時,小學六年級,也是小學與初中的接軌點,學生素質的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰、新的評價。我們應該認識到,六年級是小學至關重要的一個階段。說它重要是因為:
第一、孩子們辛苦了六年,多少風風雨雨,嚴寒酷暑。現在到了最后收獲的季節。這一個句號是否能夠劃得圓滿,關系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。
第二、這段時間學習關系著你的孩子將來學習的積極性,以及學習的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中,我想他一定會充滿信心,對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態度;有句話說:態度決定一切。可見這對他的學習影響是十分大的;
第三、這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象,也可謂是展現給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷,以及將采取的一些策略。所以也可以這么說,小學畢業既是一個學習階段的結束,也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半,畢業考試的成敗也意味新的開始的成敗了;
俗話說,好的開端是成功的一半。開學初始,我們請來了各位家長,目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點,加強聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”因此我相信,我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!
二、上學期回顧
下面我先將上學期的情況向各位家長作以簡單的匯報:
1、行為習慣上
上學期,我們堅持“德育為首”的育人理念,注重學生的行為習慣訓練,督促他們在文明禮貌、衛生紀律等方面努力達到“柳小學生行為規范”的要求。我班在九月份也獲得文明班級和榮譽稱號;
2、學習情況
我班是一個學習氛圍濃的班集體。他們愛好廣泛、求知欲強。上學期在學習一直比較優秀的同學有:
學習上進步比較明顯的同學有:
學習上積極性不高,或學習習慣不好,或學習態度不端正,造成學習成績不理想,我們認為通過努力能趕上的有:
3、存在一些不足。
1、部分學生學習興趣不濃,缺乏明確的學習目的和動力。他們在學習上付出的時間和精力十分有限,導致學習成績不理想。
2。學習自覺性較差,極易分心,也容易受干擾。很多學生學習不主動,有老師和沒老師不一樣。學習任務老師不督促、不檢查學不落實。
3。學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法,只一味被動學習,不講究學習的效率和效果,學起來既苦又累,可謂是事倍功半。
4。偏科現象較為嚴重。不少學生學生成績參差不齊,不能做好各科齊頭并進。
5。學生學習時間不足,訓練的時間少,學生訓練缺少必要的資料。
這一學期的學習時間相當緊張,比去年提前了將近一個月,我們一方面各科要上新課,趕進度;另一方面也要進行強化訓練,但我們的學生這些方面是比較欠缺的。沒有充足的時間、沒有必要的資料,想要學好、是萬萬不可能的。
所以這學期我想利用每天下午放學后的時間培優補差,借助畢業班數學強化班這個平臺,利用每周六下午這個寶貴的時間為孩子們查漏補缺,對小學數學作出系統完整的整理復習。我們也希望家長全力配合。作為家長,我們應該清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性。其實對不同的學生,不同的家庭,學習成績的意義會不同。一句話,我們每一個人,只要是與孩子有關系的人,我們都應該重視孩子的這一段學習,把他當作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。
三、對家長的建議
1、支持學校、支持全體老師的工作,提出寶貴的意見、建議。
2、多關心子女的學習,要及時檢查作業,不要停留在口頭上的督促。
3、多關心子女的生活。
4、在孩子心中樹立榜樣。俗話說:“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行,無不影響著你的孩子的性格和品行。
5、多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況,向老師反映學生在家的表現,以達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。
6、加強安全意識,尤其是周末,防水防觸電,防交通事故,不要隨意玩火,要嚴格控制學生到校時間和放學時間。早晨7:30,中午放學11:30,到校2:00,下午放學5:30
7、重視孩子的著裝與個人衛生。
各位家長,有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學校和老師的心愿。
六年級畢業班家長會發言稿(四)
各位家長:
今年9月1日開始,我接任了六、3班的數學教學工作,到今天已經是三個月零三天。這段時間以來,承蒙各位家長的信任和其他老師的通力合作,孩子們在各方面都有了進步,也有一半以上的家長直接或間接地跟我溝通過孩子的情況,我也深深感受到我們家長的高素質、高水平。今天初次和大家見面,我想講下面四個方面的內容:
一、本人簡單情況
二、本班數學學科情況
三、本學期教學內容及簡單分析
四、給家長的建議
一、本人簡單情況
1985年畢業,一直從事小學高年級數學教學工作,光教畢業班就達20xx年,工作滿30年,今年50歲。
1996年我開始在全市上公開課,到今年市級公開課近30次。最后一次就是上個星期即26日在泗洪參加省特級后高級研修班學習時上的公開課。聽了我的課后,專家和一線老師評價我的課堂風格是八個字:樸實、自然、機智、幽默。1999年被評為市首屆十佳教師,現在是連云港市名師。
我想大家不大會關心我的榮譽,你們一定非常關心我這個人有沒有愛心,有沒有責任心,教學水平怎么樣。我這個人做事認真、嚴謹,
比如有時為追學生的作業可能會令孩子討厭,有時也會在課堂上逗孩子開心,活躍一下氣氛。至于有沒有愛心,有沒有責任心,教學水平怎么樣留待這屆孩子畢業后各位去評價。
二、本班數學學科情況
班風好,學生素質較高,學生差異不大,平均水平在全校屬中上等。這些都是六年級以前馬老師他們的功勞。但是我也發現課堂發言和學習積極性雖有進步,但仍不夠理想。
成績既穩定又優秀的有:
武宸曦、錢柄睿、諸樂謠、吳浩冉、徐一翔、馬稚舒、楊善博、韋星宇、馬健博、施翔哲。
這次就表揚十個比較全面的人,以后再繼續觀察。
下列同學腦袋好使,但個別方面還需加強,或不穩定,或計算粗心,或懶,如再扎實一些成績一定非常優秀:
孫凡鈞、陳華妤、鄭穎睿、王治涵、蘇暢、張譯文、王浩全、王浩宇、李振碩、張洪瑞、蔣昀宸、邵子軒。
還有一些同學弱點多一些,基礎弱一些,數學成績非常不理想,這里不點出,希望家長和老師一起想辦法,把成績搞上去。
三、本學期教學內容及簡單分析
長方體和正方體、分數乘法、分數除法、解決問題的策略(假設法)、混合運算、百分數。
第一單元,計算復雜、公式多,主要是空間觀念的建立,題型變化多,不易考好。假設法解題90%都能掌握,會者恒會,不會者恒不
會的特點。混合運算結束后小學里整個計算結束,要過關,需要家長的協助。
還有一單元內容,不急。我們是穩扎穩打,學一段鞏固一段。
四、給家長的建議
那么,如何讓孩子樂學數學,感受數學的多彩,激發起探索的欲望,享受成功的喜悅,養成良好的習慣,為中學甚至他一生的發展奠定牢固的基石呢?我有幾點想法想與各位家長分享。
1. 要重視孩子的學習習慣培養
在與家長的聊天中,我們經常發現,不少孩子有丟三落四的習慣,如忘帶數學書、作業本、學具、寫錯頁數、應用題不寫答,計算時抄錯數字、上課時走神。這些都與習慣有關!
就說這審題習慣吧。粗心馬虎的背后是審題能力的薄弱,從學生看到題目到動筆解題之間有一個非常重要的過程。這個過程便是審題,審題是解決問題的先導和基礎,審題能力是一種獲取信息、分析信息、處理信息的能力,它需要以一定的知識水平為基礎,更需要有良好的讀題習慣、有效的思考方法為保證,它要有一個學習、積累的長期過程,是可以培養的。
其它習慣,如聽課習慣、書寫習慣、檢查習慣也是如此。
2. 要培養孩子的口頭表達能力
我們知道,語言是思維的外殼。從學生的數學表達中可以看出他的思維品質,因此我們才會在課中不僅讓學生會動筆,還經常讓他說想法,有時甚至讓他到講臺前來講。我們班的發言往往集中在幾個同
學身上,比如××、××等等,多數同學是坐著等別人說。
我每次測驗后布置的作業都有讓孩子將錯誤原因講給家長聽的要求,希望各位家長不要忽視這個有價值的事情。它能檢驗孩子到底是不是真懂了,也是一個讓孩子口頭表達的機會,如果發現孩子還不懂,家長還能及時給予糾正。
3. 要重視計算
計算在小學是個基礎。所謂萬丈高樓平地起,基礎不牢地動山搖。因為計算失分的家長一定也深有體會。一位初中校長跟我說,你們小學一定要狠抓計算。雖然小學里的基礎知識不一定僅僅是計算,但這位校長的話也是有一定道理的。現在混合運算結束了,今天我們就進行了一個過關測試,雖然有6個100分,優秀有27個,合格的51個,但還有3個70多,兩個50多。這還不夠,還要練,還需要家長們的合作。
4. 最后談一談培優問題
(二(2)班劉梓榕媽媽 翁少文女士)
尊敬的各位領導和老師、可愛的家長朋友們:
大家下午好!
我是來自二2班劉梓榕的媽媽,叫翁少文,首先感謝學校、老師給予我這么好的機會,很榮幸成為年級家委會的成員。我是位全職媽媽,我心思細膩,比較善于協調,溝通,做事較有耐心的人,我沒有過硬的社會關系,也沒有什么特殊的才能,但我懷有一份愛孩子,信任老師,信賴學校的熱忱,感謝大家的信任與厚愛。
兩年前,我們選擇了深中龍小,并懷著忐忑的心情把孩子送進了這所剛剛落成的學校。當時還沒有操場,沒有任何的功能室,甚至才通水電。孩子的教育絕對是我們家庭的第一大事,憂慮與期待并存。一年多的時間過去了,事實證明當初的選擇是正確的,我們和孩子親眼目睹著學校的設施完善起來了,課程豐富起來了,活動精彩起來了。孩子慢慢在成長,學校特色的"華韻"課程體系和精彩的活動,潛移默化地影響著我們的孩子。"青青園中葵,朝露待日。陽春布德澤,萬物生光輝",正是有了這些豐富多彩的課程與活動,孩子的童年因此充滿了陽光以及快樂。老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導,使每個孩子都有了可喜的進步。在此,我代表各位家長對老師們的辛勤教育表示衷心的感謝!
大家知道,"小學教育的目的就是培養孩子良好的學習習慣",而良好的學習習慣的養成不能僅僅依靠學校的力量,還需要我們所有家長一起共同努力。我們應該付出一定的時間和精力,滿腔熱忱地為孩子服務,化解矛盾,創建良好的班風,平時抽出時間勤到班級看看,勤和孩子談心,勤和家長聯系,勤和老師溝通,勤與校長對話,為學校營造良好的教育教學環境,家委會就是在培養孩子們健康成長的過程中,溝通學校、家長和孩子們的橋梁和紐帶,為了使孩子們健康快樂的學習、成長,家委會要當好老師的好幫手,學校教育、教學工作的好參謀,實現學校、家庭和社會的一體化教育。
我有做好家委會工作的信心和決心,自從孩子上學以來,我一直積極參加學校及班級各項活動,全心全意履行家長委員會的各項職責,協調和利用各方面的資源,發揮自己最大的潛能,當好家長與學校溝通的橋梁。家委會將征求家長對學校教育工作、班級工作等的意見和建議,及時向學校反潰家長朋友們今后對學校的管理和老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求,隨時可以與家委會聯系,及時把家長的心聲傳達給學校和老師,讓家委會真正發揮好家校的橋梁和紐帶作用。
積極開展各項創新教育活動。現在的孩子多數是獨生子女,平時缺少固定伙伴,學校的同學是孩子們最為寶貴的朋友和伙伴,我們家委會可不定時舉行班級課外集體活動,豐富孩子的課外生活。
我們也希望各家委會成員在探索,創新,發展中創出輝煌的業績,與學校合作實現我們共同的目標,讓我們共同努力,共同進步,讓我們的孩子在深中龍小自信努力地學習,健康快樂地成長!
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們:
你們好!
我是三年級周若曦同學的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一次機會,能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題,我感到十分榮幸。借此機會,我感謝各位老師對孩子無微不至的關愛。老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實的生活作風、勤奮好學的治學精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學會了如何讀書,又學會了怎樣做人。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時感謝北王營移民小學為孩子們提供了這樣一個良好的學習環境。
家庭是孩子的第二課堂,家長是老師教育孩子的得力助手,在教育孩子方面,我做得很不夠,與在座大多數家長耐心細致的教育相比有很大的差距。今天,在這里,我談一談自己的觀點和體會,不一定正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,聽到更多家長的真知灼見。
我想說的第一個觀點是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。
我們這些學生的家長分布在社會的各行各業,雖然每個人的工作性質不同,忙碌程度不同,但我們每個人都有一個共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!但我們都知道人生受教育的時間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期,孩子無論從心理上、生理上,還是學習上都需要父母關愛和督促。不管自己從事的工作多么重要,我們作父母的,忙來忙去,都是為了家庭美滿。而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以無論你多忙,一定要抽時間關心孩子、盡可能多陪陪孩子。讓孩子在小學階段養成良好的學習習慣,生活習慣。父母對孩子的一切努力都不會白費,有多少付出就有多少收獲。親愛的同學們 :好好學習吧!不要讓我們的人生輸在起跑線上!
我想說的第二個觀點是:家長是孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。
如果父母真正地喜歡自己的孩子,并希望他們養成良好的習慣,那么自己在平時生活中就要多方面注意,盡可能多給孩子做出良好的榜樣,注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。孩子在遇到挫折和失敗的時候,我們要適時調節,及時溝通,了解他的思想狀況,讓他正確地認識自己,既要看到客觀存在的問題,又要相信自己,不灰心,不喪氣。父母這時候應該是他最好的朋友,共同尋求對策,做他堅強的后盾,給他充足正能量,使他擁有征服一切的信心和力量!
因此我想和那些工作太忙的家長們共勉,無論多忙,無論多么喜歡玩,一定要把孩子放到第一位,一定要對自己的孩子負起責任來,多多陪陪他,多給他關心和愛護。
下面,我向家長們提出一些建議:
一、多主動和學校老師交流,及時把握學生的動態,把一些不良習慣消滅在萌芽狀態,而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。
二、重視孩子的“健康”
一定要重視孩子的身體健康和心理健康。要培養他們規范的行為習慣,增強愛國主義,弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質、科學文化素質和健康素質都不斷得到提高。
三、給孩子創造一個良好的家庭學習環境
要給孩子創造一個衛生安靜的學習環境。完成作業后可以適當的看一些有意義的故事書,開拓視野,提高自己的文化素養。
四、把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。
-光谷一小107班家長會發言稿(璐璐家長)
尊敬的107班喻老師、徐老師、張老師,各位老師,親愛的家長、同學們:
大家好!我是璐璐的家長。非常榮幸在這里和大家一起探討孩子的成長心得,我分享的題目是“和孩子共同成長”。
孩子們踏入光谷一小這個美麗的校園已經半年多了,在校園里,我們目睹著孩子們的健康和快樂,我們一起親歷著孩子們的每一次進步,我們都能夠親身體會著和孩子共同成長的那份快樂和喜悅。107班的各位老師,請允許我代表全體家長向您們說聲“謝謝”,是您們的真情付出讓孩子們不斷地進步著、成長著,謝謝您們!
我想從以下三個方面談一點“和孩子共同成長”的心得和體會,并請指正。
一、班級是孩子成長的載體,“因材施教”努力使每個小朋友健康成長。
半年多了,就像喻老師在班級名片上寫到的,我們就是玉米穗上的56顆玉米粒,這56顆玉米粒組成了107班這個大家庭。可不是嗎,孩子們從四面八方匯聚在這里,每一天,這些“小小玉米粒”手牽著手、肩并著肩,你追我趕、互相關心著、互相幫助著,在老師們的帶領下,一副很美的、自然的、綠色的、純真的畫面。
玉米的生長有它的自然規律,孩子教育的過程其實就是玉米成長的過程。當它餓了的時候需要的是老師和家長的施肥,施肥的時候還需要根據每一顆玉米的實際情況去給與營養,需要“氮肥”時,給與“鉀肥”就錯了。當玉米身上有了蟲子的時候,我們就需要給它噴灑點藥水去蟲,這就是孩子身上有問題的時候,需要有針對的“治療”。不去理它,就更不行了,藥水噴錯了,撒多了,后果都不會好,需要的是“對癥下藥”。總之,每個孩子有每個孩子的特點,作為家長就是要充分的關注自己孩子的特征和優點,給與正確的營養,“因材施教”恐怕就是這個意思。
我們作為家長,在這個過程中,就是盡可能的讓每一粒玉米都能健健康康的去成長,別讓它干癟了,也別讓蟲子給吃了。保證了每一顆玉米的健康,我們的老師才能培育出優質的玉米棒,待收獲時,撥開玉米的外衣,發現的都是金燦燦的、粒粒飽滿的豐收的景象。
二、孩子永遠是其成長的主體
半年多來,仔細回想孩子的成長過程,發現我們其實做了很多本應該孩子做的事情。將自己的很多主觀意愿強加給了孩子,也讓孩子做了很多自己不太愿意做的事情。其實,我們的責任就是該施肥時施肥,該撒藥時撒藥,代替玉米去成長那是叫“拔苗助長”。
舉個例子,在開學之初,我們對待家庭作業檢查的態度是,讓孩子自己去做,然后象征性的簽字確認,讓孩子自己明白作業不認真會被老師批評等道理,以后的作業可能會印象深刻。后來老師告訴我們說,家長需要認真檢查孩子的作業。對啊,其實這個過程就是家長發現孩子問題的時候,是觀察力有待提高,還是想象力需要加強,是主動思考問題的意識和能力不夠,還是馬馬虎虎的性格導致作業的錯誤,每個孩子的特點不一樣,只有家長細致的觀察,才能發現問題的本質,在成長的過程中,去扶孩子一把。
最近,璐璐在英語新東方學校結業考試后的成果展示課上,英語老師說:“非常感謝28次課來你們的陪伴,是你們的堅持給了我信心;每個孩子有每個孩子的特點,別把自己的孩子和別人的孩子去比,家長要做的就是去發現你的孩子的特點,在學習中補上自己的短板。”是啊,在成長的過程中,孩子永遠是其成長的主體。
三、用心、用情去陪伴孩子的成長
對于年齡尚小的一年級的學生來說,要讀懂她們,不簡單,要引領他們,更不簡單。因為孩子有著自己的世界,他們在這個小天地里以獨特的方式學習和生活著,“享受”著自己那份“獨有”的喜怒哀樂。作家長,最重要的是要進入孩子們無拘無束的“王國”。
我們陪伴著孩子成長的過程,也是自己成長和進步的過程,把孩子的成長當作是自己成長的一部分。這樣,我們可能就會沉下心去對待孩子的每一個問題,用心去發現問題,用情去解決問題,和孩子朋友式的關系有助于自己主張的滲透,和孩子認真的去探討某些問題,有助于去發現孩子深層次的東西,和孩子情感式的對話有助于培養孩子溫馨的成長環境。
今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會,單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對學校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流,更清楚的了解初三學生在校及在家的情況,以便我們能夠及*時調整工作,提高教學質量,同時也促使家長們也能夠積極參與到學生的教育管理中來,這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。總之一句話:“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點,我希望也堅信,從這個出發點出發,我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿成功!
針對畢業班我們下學期主要抓以下幾個方面工作:
1. 嚴格管理,依法治班。一個學校沒有嚴格的管理,就不可能有高質量的成果,一個班級沒有嚴格的紀律,也不可能取得好的成績。為此,我們重點強化了紀律教育,強化時間觀念。7點早讀課準時到校,有事必須一律請假。中午1﹕10靜堂,各自做自己的事,不講話,不隨意走動,不影響他人。
2. 加強思想政治教育,增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會,通過班會同學們懂得了很多道理,目標明確了,信心增強了,學習也變的積極主動了,成績也會穩步提高。同時實行“一幫一”活動,以實現班級無后進生。對后進生一視同仁,因材施教
3. 既要全面抓,又要重點抓。初三年級400多人,一個學生就是年級的400分之一,這是微不足道的,但對每個家庭來說卻是百分之百的希望,所以我們始終堅持“不放棄每一個學生,關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨,同時又要有所側重,對基礎較好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓,班主任、課任教師經常做他們的思想工作,找他們談心,了解他們的學習生活狀況,學習上對這些同學提出嚴格的要求,生活上經常鼓勵幫助他們,使這些同學在學習上能夠明確目標,增強學習動力,這樣學習成績才會突飛猛進。對“特困生”每個課任教師負責兩人,每周至少找他們談話一次,了解思想學習狀況,幫助他們制定短期和長期目標,尋找他們的閃光點,及時給予表揚,使他們能夠體驗到成功后的喜悅,進而重新點燃學習的希望。在抓好
兩頭的同時,還要帶動中間絕大部分同學,為他們創造良好的學習環境。使他們能夠更好的學習。
今年,我們的任課老師真的是壓力很大。請家長們回去也要作好教育。我們任課老師總結出學生學習方面存在著以下幾個主要問題:
1、學習方法不科學。一部分學生知道要學好,但學習不得法,不重視各課知識的系統梳理,做到融會貫通,以一勝百;或不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目,做查漏補缺的工作,而是老做無用功;或是平時只顧于應付老師布置的作業,不去深入鉆研*,遇到不懂的問題不去及時請教老師,喜歡與其他同學的對答案,或者只滿足于聽老師課上來講解,似懂非懂,能力水平老得不到提高。或壓力過重,一味用功,不會合理安排時間,不會休息,往往上課無精打采,這樣事半功倍,得不償失
2.學習自覺性還存在一些問題。一些學習成績一貫不理想的學生,三分鐘熱度,毅力不夠,一遇攔路虎就放棄,其實還是學習動力不夠,沒有時間緊迫感,上課不專心聽講,作業馬虎應付甚至抄襲、不做。
3.部分學生自信心嚴重不足,少部分同學又盲目自大。
4.最突出的問題是偏科嚴重,各位家長一定要對孩子的各門功課有一定的了解,如果有偏科現象一定要引起重視,同時希望家長配合教育。
各位家長,你的孩子是我們的學生,你的希望也是我們的希望,初三是初中階段最關鍵的一學年。為了你的孩子能得到更大的進步,我向各位家長提出幾點建議:
1、智力投資,是收效最大的回報。首先應關心學生的思想品德的培養,德為人之魂,如沒有好品德,再好的成績也不能成為國家的棟梁;如品德優良,只要學生認真努力了,即使不能考出理想的成績,也應該是一名合格的初中畢業生;
2、要注意學生團隊精神的培養,與別人相處的能力的培養,在未來的社會,不是單槍匹馬創天下的時間,只有能與他人合作才能取得成功;
3、要注意學生意志的培養,初三是苦的,是累的,而這正是鍛煉學生的頑強意志的時候,只有具備了頑強的意志,才能實現自己的理想,如做什么事都怕苦、怕累,那么他只能一事無成,更不要說考出理想的成績了。
4、在初三,考試很多,我們要給學生一個寬松的學習環境,一個輕松的心理,不要給學生以過分的壓力,只要學生盡心盡力,就要肯定他的成績,以樹立他的自信心。如學生考差了,不要粗暴地對待,或打或罵,而應和老師一起分析學生在學習上存在的問題,尋找出最佳的改進方法;如學生考好了,也不要到處宣揚,而要鼓勵他繼續努力。有的學生考試經常出現失常的情況,這通常是因為學生背負著巨大的壓力,產生了焦慮的心理,這就更要幫助學生減輕壓*力。在學生遇到挫折時,要多鼓勵,多找原因,以樹立他的自信,助他一臂之力。一句話家長的鼓勵是對孩子最好的關愛。中考是人生中的一件大事。孩子要中考,最著急的似乎總是父母,他們除了不能替孩子學習,其余能做的都做了,有些人還不忘每天來那么一兩堂思想教育課。孰料,往往事與愿違,換回的是孩子煩躁的心情與下滑的分數。為了避免這種現象,以下五個希望家長朋友牢記在心。
一是不提過高要求。家長對孩子可以有期望,但未必太高。多高叫高?達不到的就算高。過高期望帶給孩子的是過大的心理壓力。如果家長的期望高到孩子無法達到,內心就會走向空虛和絕望。為人父母者及早認識到這一點是極關鍵的。
二是不求過度用功。有位家長晚上鼓勵孩子硬挺熬夜,早晨還用冰鎮毛巾叫孩子起床。結果孩子到了學校腦袋不清醒,聽課只是走形式、做樣子。孩子不感激家長的做法,但也只能被動地接受。
三是不做過度反應。一位父親,聽說女兒模擬考試考砸了,一怒之下打起自己的耳光來,弄得一家人抱頭痛哭。父母的心理素質如此脆弱,也就難怪孩子對考試神經過敏了。
四是家長不妨多說點孩子愛聽的,切不可嘮叨那些孩子一聽就捂耳朵的。如能做到以下幾點那是再好不過:可說可不說的不說,說了還不如不說的堅決不說。
那么家長應該做什么呢?首先要考慮孩子的需要,而不是一味從自己的想當然出發。我們曾經做過調查。孩子們最渴望的是家長的理解與支持,最擔心的是自己考不上好學校;家長們最擔心的是孩子不好好學習,最渴望的是孩子好好學習。由此可以明顯看出兩代人關心點的不同。對此我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見:
1. 家長要了解學校對學生的要求,積極配合學校做好工作。
2. 家長要培養孩子的處事能力,要讓孩子能自己管理自己。
3. 注重學習習慣和學習能力的培養,使學生養成良好的學習方法,切記家長不要包辦代替,要注意學生的實踐能力和創新能力。
4. 要學會欣賞孩子,要善于發現他們的閃光點,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀,當他內心成材成功的欲*望被激起時,學生能學不好嗎?要理解他們、尊重他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說你能行。事實上,學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
中考是對孩子心理上的一次磨練。當孩子在考前出現以下情況時,家長應引起足夠重視:
我是張馨心的媽媽,今天能有機會在家長會上發言,我感到十分榮幸。首先我要感謝蔡老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同探討關于孩子的學習輔導問題。以下是我在輔導孩子學習方面積累的一些方法,希望能與在座的各位家長朋友們取長補短、相互學習、共同努力,積極配合老師把我們的孩子們培養好。
首先是,鼓勵和督促孩子獨立完成老師布置的每一項作業,家長不要盯著孩子寫作業。以前,在我的孩子上一年級的時候,我都是坐在旁邊看著她寫作業,一旦發現有問題,或字寫錯、寫歪了,我就一邊幫著孩子涂擦,一邊批評、埋怨、責怪孩子。后來我發現這樣做不太好,因為孩子在這種緊張、焦慮的氛圍中,是完成不好作業的。現在我的方法是,每天下班回到家后,先問一下孩子都有哪些作業,以家校通和孩子的記作業本為依據,然后鼓勵孩子自己去完成,不輕意去打擾孩子,等她做完作業后再去按照老師的要求去檢查簽字。
第二,就是必須做到每天仔細認真地檢查好孩子完成的各項作業。我覺得現在的低年級孩子,家長必須要把好檢查作業這一關。失去有效的檢查,那么孩子的學習能力是難以提高的。我們家長要學會正確的檢查方法,以培養孩子仔細認真、獨立思考的能力。我的做法就是:孩子做完作業后,如果檢查出有不正確的地方,我不會明確的給她指出錯誤之處,而是說出大體范圍,讓孩子自己找出錯誤的地方,并加以改正。每次改完正確后,我會去稱贊和鼓勵孩子。我檢查完一項作業,都會在孩子當天的記作業本上,該項作業的后面挑鉤,這樣可以避免孩子有漏寫的作業。
第三是,定期鞏固所學的知識。每個單元的所有課文學完后,我會自己將這個單元的知識(包括做過的監測,過關,還有配套卷子)都總結在一起,打印出來,讓孩子利用空閑時間去練習。這樣,到了期中,期末考試的時候,家長就可以輕輕松松的完成老師布置的復習任務。
我認為家庭是孩子的第二課堂,我們家長是老師教育孩子的得力幫手。作為孩子的家長,我覺得幫助孩子養成良好的學習習慣,積極配合老師的工作,是我們責無旁貸的事情。因此,作為家長一定要積極配合老師,及時了解孩子在學校里的表現,發現問題及時解決,避免孩子在學習和思想上有所波動,只有這樣才能讓孩子得到最大程度的發展 。我覺得真正要做好一個合格的家長,需要付出很多很多,一份耕耘,一份收獲,只要精心培育,方法得當,我認為孩子的教育就一定會成功。
以上就是我在輔導孩子學習方面總結的一些方法和經驗,有不足之處,希望老師和各位家長能夠給我提出寶貴的意見和建議。
畢業班家長會發言稿 尊敬的家長同志們: 你們好! 今天,你們帶著對子女成長的殷切關懷,對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業班家長會,我謹代表xx小學的全體教職工對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!剛才,x校長已經對學校的整體情況和學要的發展思路進行了講解,這里不再贅述,主要講以下幾點: (一)畢業班工作的重要性 畢業班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。小學六年級這一年,是承前啟后的一年,是十分關鍵的一年,也是十分緊張的一年。這一年中,既要完成本年度的教學任務,還要對六年來的知識進行系統的整理和復習,將零散的知識形成一個完整的體系;既是對小學階段的一個總結,又是為初中學習打下堅實基礎。所以,上自縣委縣府、教育局領導,下至學校教師、學生和家長,都十分關注畢業班的教育教學質量。 (二)我校對畢業班工作十分重視 我校歷來就十分重視畢業班教育教學工作。首先,學校成立了畢業班工作領導小組,由副校長負責抓畢業班教育教學管理工作,每班均配有一名聯系領導,具體抓好各班工作的協調和領導。其次,學校在教師配備上,安排了具有豐富畢業班教學、管理經驗的骨干教師承擔六年級教學工作,語文、數學教師均是教單班,減輕了教師的工作負擔。第三,我們加強了過程管理,經常深入畢業班聽課、查備課、作業批改情況,通過召開畢業班教師會、學生會了解教師的教學情況、學生的學習情況。第四,我們每天中午安排了一節輔導課,免費為學生進行作業輔導。可以說,畢業班工作學校是作為教育教學重點工作在抓。 所以上一屆畢業生(即今年春期畢業生)在縣統一組織的小學畢業考試中,我校雖然面臨學生低子薄、基礎差的巨大壓力,但通過學校領導、全體教師、全體學生和家長的共同努力,取得了片區第一名的好成績。 (三)本屆畢業班面臨的困難與壓力 上一屆畢業班取得好成績,完全是我們抓得早,抓得實的結果。從前年開始,教育局就對畢業班進行全縣性的統考,并在片區拉通排名次。現在,各鄉鎮學校都十分重視了,況且,他們有很大的優勢:那就是幾乎只是上語文數學兩科!在這一年中,學生的語數成績提高程度可想而知。而我們卻不能這么做,因為我們既要考慮學生的學習質量,又要兼顧學生的全面發展,我們是嚴格按照國家規定開齊了課程,上足了課時,各學科課時互不擠占。另外,本屆畢業生一部分是長坡合過來的學生,其余均為各個學校(多數是鄉鎮學校或村小學)轉學過來的,學生素質參差不齊,學習成績有好有差,學習習慣有優有劣,大部分學生低子薄、基礎差,教師教學難度可想而知!所以,在別人你追我趕的情況下,我們要想取得好的成績,就必須付出更多的心血。 在座各位的子女戶口多數是的幾年入城的,來到城里,都想讓子女接受優質的教育,升入理想的學校,dd中學無疑是各位心中理想的學校。但,根據往年的貫例,dd中學招生是根據入城先后進行錄取(如:今年縣府下達給dd中一年級新生名額為1000人,它將先招收今年小學畢業生中在dd鎮出生入戶的,然后依入城時間的先后順序,錄到第1000名學生為止),超過時間的就將參加dd舉辦的入學考試,依成績高低確定收費的多少。顯然,成績好的,收錢越少,成績差的,收錢越多。對成績特別好的,還將不收議價。(也許,你的孩子通過這一年的努力,掙的錢比你辛辛苦苦工作一年掙的錢還多!) 目前,dd中學的招生政策還不明朗,因為它是一個私人學校了,政府有些事還管不了它!聽說,他們正在醞釀一項新的收生政策,即:為確保他的生源質量,一律憑考分錄取。如果真是那樣的話,即使你是土生土長的ddd鎮居民,成績考差了也上不了d中。 (四)對家長的期望和要求 讓你們的子女,我們的學生成才,是我們共同的目標,讓他們成為全面發展的一代新人,是我們共同的追求。有鑒于此,特向家長同志們提出以下幾點希望: 1、多關心子女的學習。同子女多一些交流、溝通,而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發自內心的,你們的要求是合情合理的,對他們是理解尊重的。 2、多關心子女的生活。對學生不光是管管吃飽穿暖,還應關心他們的課余活動是否健康,結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動,拒絕參與不正當的游戲與活動。 3、在孩子心中樹立榜樣。俗話說:“以身教者從,以言教者訟”,“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行,無不影響著你的孩子的性格和品行。 4、多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況,向老師反映學生在家的表現,以達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。 5、要配合老師的工作,支持學校的決定。 首先,大家要相信我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其出發點和歸宿點絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,我們的學生。我們不可能,也絕不會有意來為難學生,刁難家長。 然而,有時候恰恰會好心辦壞事,我們的工作得不到個別家長的理解與支持。比如:我們老師有時留學生進行個別輔導,完全是出于責任心,為了你孩子的學習,而有的家長卻認為老師是在為難學生。你說老師又有沒有這個必要呢?再比如:由于上級規定,考慮安全因素,學校下午放學必須統一靜校,不得留學生在校輔導或補課。我們才考慮在中午給畢業班學生安排一小時的輔導。這個輔導同樣是免費的,老師也是沒有任何報酬的。由于時間比較短,所以建議稍遠的學生在學校伙食團就餐,這些工作都需要大家的理解與支持。大家可以算一算,按現在的物價,3元錢一餐,能賺你多少錢?我可以負責任的告訴大家:我們的伙食團絕對是公益性的,到目前為止,我們學校伙食團除去工人工資和水電氣費外,幾乎是沒有盈利的。純粹是為了方便老師和學生。 最后,我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,增進了解,相互配合,力爭把2006級畢業班工作搞好,讓你們的孩子,我們的學生都得到全面的發展,為升入理想的中學和步入成功的人生打下堅實的基礎。 謝謝大家!
二五年九月三十日
中國教育;
畢業班家長會發言稿
企業春節演講稿例文同事們:當鐘聲響徹夜空的時候,我們迎來了一個充滿希望的2017年。值些佳節之際,謹代表xx公司的全體員工,向所有的新老客戶表示衷心的感謝,祝愿大家在2017年里,心想事成,工作順利,闔家歡樂!過去的一年,我們共同經歷了風風雨雨,正是
春節晚會演講稿模板回眸激越澎湃的2017年,我們無比欣慰,無比自豪。一年來,全市各級黨政組織和廣大干部群眾,唱響加速發展主旋律,弘揚新時期啟東精神,自信篤行,開拓創新,攀高爭先,跨越奮進,掀起了新一輪大開放、大開發、大建設、大發展的熱潮,經濟
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告別幼兒園元旦演講稿人生在這個世界上,長在這個世界上,都源于父母,父母給了我們生命,是父母哺育了我們成長,父母的養育之恩我們終生都應該報答。有句古語說得好“百善孝為先”意思說的是孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要的。
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最新學校新年匯演演講稿參考各位來賓,老師們,同學們:大家好!乘著與時俱進、開拓創新的春風,我們即將走過春華秋實的xx年。如今,嶄新的xx年正向我們走來。在這辭舊迎新、繼往開來的特殊時刻,我們南苑、西苑3000多名師生歡聚一堂,共同慶祝新年的到來。
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告別迎來演講稿參考還沒有感到2017年時間,2017年已經結束了,2017即將到來,下文為大家介紹告別2017迎來2017演講稿,讓我們一起來看看具體內容吧!歲月匆匆,時光飛快地流逝著,生活在時光流逝間的我們時不時也發出感慨:對于懶惰者來說,時間是個常數;但對
教師新年祝福演講稿同學們:彈指一揮間,我們迎來了新的一年,藉此辭舊迎新的時刻,新春之際,我衷心祝福每位同學,在新的一年里,身體健康,工作順利,學業有成!在過去的一年里,你們努力學習,積極鍛煉,能力水平和品質修養都提到新的高度。
教師新年新氣象演講稿例文尊敬的老師、同學們:大家好早上好!新年伊始,萬象更新,我們送走了嚴冬,迎來了春天,又迎來了新的學期!對于上一年,我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活,感激我們的父母、老師和同學。
精選新年晚會領導講話稿范文同志們:爆竹聲聲辭舊歲,鑼鼓喧天迎新春。值此充滿祥和和歡樂氣氛的新春來臨之際,xxxxxx向全體流動黨員致以節日的問候,祝大家:節日愉快!歲歲平安!工作順利!過去的一年,大家都好嗎?我們想,你們中的大部分人既享受了成功的喜悅,也經
精選慶祝新年演講稿范文尊敬的老師,親愛的同學們:早上好,今天我演講題目是《向新年獻禮,做時間主人》。寒風料峭,冬意濃濃。踏著時光的腳步,我們走進了2017。新的一年,為我們掀開了嶄新的一頁。
迎春節演講稿光陰似箭,日月如梭,不知不覺的,我已經站在了2017年的新起點。這是一個新的開始。新年的鐘聲緩緩響起,我又長大了一歲,又向成熟邁了一大步,我已經不是小孩了。在鐘聲敲響前,我許下了2017年的新年愿望。
幼兒園新年晚會演講稿敬愛的老師,尊敬的家長,可愛的寶貝及來賓朋友們:大家晚上好!新年即將來臨,祝大家新年快樂!合家幸福!今天是2017年的年尾,有句古話說得好:“落尾結大瓜。
春節同學聚會講話稿尊敬的同學們:生活的沉淀,時光的流逝,使年近四十的我激-情猶在。然而,從母校畢業二十年后的今天,當我們又重新回到了美麗的校園、回到了熟悉的教室、回到了溫暖的集體,看到了敬愛的老師,親愛的同學們的時候,我不禁熱淚盈眶。
春節文藝晚會上的發言稿例文同志們、朋友們:新年伊始,萬象更新。值此新春佳節即將來臨之際,我們在這里歡聚一堂,共賀新年。我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協,向全縣各族人民致以誠摯的節日問候,祝大家合家團圓,萬事如意、幸福快樂!剛剛過去的~年,我們在上
新年聯歡晚會領導講話稿尊敬的各位來賓,親愛的員工們、朋友們:大家晚上好!春花含笑意,爆竹增歡聲,在這樣的一個喜慶的節日里,我們匯聚在此,共同慶祝2017年新一年度的到來。
精選學校新年聯歡會演講稿老師們,同學們,大家晚上好,我這次演講的題目是《元旦晚會演講稿》在本周的日歷上,有一個光輝的日子--1月1日,這標志著華夏神州又增添了一道年輪,標志著時代的航船乘風破浪,偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
春節講話稿范文同志們、朋友們:大家新年好!勤牛獻祥瑞,珠暉展新顏。在這普天同慶的新春佳節里,我們歡聚一堂,滿懷豪情,共話未來。借此機會,我謹代表區委、區人大、區政府、區政協,向在座的全體同志和各位朋友并通過你們,向全區廣大干部職工、人民
春節同學聚會發言稿親愛的同學們:你們好!在爆竹聲之中,我們迎來了一個充滿希望的2017年。在這個萬家團圓的新春佳節之際,在2017年2月3日下午3點鐘這個喜慶的時刻,我們終于在內江大千酒店,迎來了內江三中初78級、高80級的春節同學聚會。
班級迎新年演講稿范文尊敬的老師、親愛的同學們:喜慶、祥和的新春佳節伴隨著短暫的寒假生活已經過去,新的學期已經到來,我們滿載著2017豐收的喜悅,步入了滿懷憧憬的2017,我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。
最新領導新年晚會講話稿范本示例各位領導,各位來賓、同志們、朋友們:大家晚上好!凱歌高奏辭舊歲,鶯歌燕舞迎新年。今晚,我們帶著2017年豐收的喜悅,滿懷對2017年的美好希冀,在這里隆重舉行第四屆建設之光文藝晚會。
慶元旦迎新年演講稿范文尊敬的各位家長、親愛的小朋友們:大家下午好!首先,非常感謝你們在百忙中抽出時間來參加我們大一班舉行的“慶元旦、迎新年”聯歡會。在這里,我謹代表我們班的三位老師向你們表示衷心的感謝,并向大家拜個早年,祝大家新年快樂,合家安康
精選新年家長會校長講話稿尊敬的各位家長、各位同仁,親愛的同學們:大家下午好!首先,我代表xxxx全體教職員工,向您們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意,感謝你們能在百忙之中抽身來到xx家長會現場。
告別迎接新年演講稿時間好像更是加快了步伐,卯足了勁兒似的要飛躍到2017年,是時候告別浮躁,告別懈怠,以最努力的姿態,繼續前行。只要一直在路上就沒有到不了的遠方。
各位家長:
大家好!
今天,你們帶著對孩子成長的殷切關懷,對我們工作的極大支持來參加六年級家長會。首先我代表六年級班各科任老師及你們的孩子對大家的到來表示感謝!六年級畢業班工作是非常重要的。小學六年級這一年,是承前啟后的一年,是十分關鍵的一年,也是十分緊張的一年。這一年中,既要完成本年度的教學任務,還要對六年來的知識進行系統的整理和復習,將零散的知識形成一個完整的體系;既是對小學階段的一個總結,又是為初中學習打下堅實基礎。所以,不光是你們家長,包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業班的教育教學工作。
今天,我們在這里舉行這個家長會既是對前半學期工作的一個回顧,又是對我們的學生優點和存在的問題的一個交流,在下面的發言中我們可能會有一些不算中聽的話,還請各位家長包含,我想我們都有一個共同的目標就是讓你的孩子取得進步,只要我們真誠的互相溝通,互相理解、互相支持,就會幫助孩子走好這人生的第一步。
從接這個班時,我就有這樣的愿望:希望在我的努力下學生的學習都能在原有基礎上進步,并向文明班奮進。大家知道,只有自覺的學習+科學的學習方法+端正的學習態度,才能取得優異的成績。所以我首先培養學生的學習自覺性和良好的學習習慣,經過努力,學生的學習自覺性有所增強,大多數同學能自覺的學習,但是也有個別學習態度不端正的同學,這還需要我們共同努力。
當然,同學們不可能個個完美。學生們在不同環境當中成長,自然有不同的經歷,這就造就了他們不同的個性與品質。如有人比較自私、愛罵人、愛打架;有人有什么事愛悶在心里,整天沒精打采,沒一點學習的激情……品德是從小培養的,這些毛病都必須引起我們的重視,及時幫助他們糾正過來。而這些都離不開家長們與我們老師的相互配合。有少數學生存在以下幾點問題:
1、學習習慣差,課堂上不夠專心,走神,老師講的沒弄懂也從來不問;
2、學習缺乏自覺性,玩性太大,作業馬虎、或拖拖拉拉,不及時完成,有的同學基本上就沒完成過幾回家庭作業;
3、還有些學生就是存在偏科現象,發展不全面、不均衡。
4、沒有學好的打算,沒有樹立正確的榮辱觀,考差了也覺得無所謂。
另外,還有一個非常不好的現象:就是一到星期天,有些學生的作業質量特別差,還有個別學生作業都不做完,而是星期一到學校來補。一個星期辛辛苦苦養成的一點好的習慣,一下子全泡湯了。可以看出,這些孩子星期天在家缺少家長的管理,把學習拋到腦后了。所以,對于指導孩子養成良好的學習習慣就顯得猶為重要了。
下面我就結合我語文方面,對學生的表現作分析。
我先簡單地介紹一下我們語文期中考試情況。最高分86.5分,最低分30分,平均分52.1分,這一成績我感到很不滿意,有很多同學連題目都沒有審清楚,就亂做一氣,那么考得分數也就是很不理想了。我要和這些同學一起找找存在的原因,加以改正。
同學們都知道六年級的份量,知道六年級意味著什么,也明白他們即將要面臨的嚴峻考驗。希望每一名同學都能夠努力學習,每天按時上學,專心聽課,按時完成各科作業,課后還能找老師幫助,補差補缺,努力提高自己的學習成績。所以這段時間涌現了一大批品學兼優的好學生。
學習成績優秀的: 等。
上課積極發言的有: 等。
但是這個班基礎之差也是令人難以想象的……
我希望家長要努力做到以下幾點:
1、給子女多一點關愛。
升學考試,好像就是門檻,階梯。考初中,對小學生來說是人生第一個門檻,以后還有考高中、考大學等等。在他們的人生道路上,有許許多多的門檻,考初中和其他的門檻相比,當然是很輕松的一個。但對小學生來說,他們以前從來沒有經歷過,所以會感到有很大壓力,有很多的困惑。每天,各門功課的作業鋪天蓋地,有的學生很難應付,不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學習下來,學生感到非常疲勞。回到家里,他們多么需要父母的關愛啊!這時,做父母的就要去關心他們,體貼他們,讓他們感受家庭的溫暖,促使他們盡快消除疲勞,去順利完成接踵而來的回家作業。晚上,家長要注意讓孩子早點休息,因為明天的功課還是很多。
2、給子女多一點安寧。
我們認為,大多數孩子學習是認真的。他們回家后,首先就想到的是趕緊把作業做好。但是,有的家庭往往沒有安靜的學習環境。子女在做作業,家長在旁邊大聲說話,或者看電視,這樣會嚴重影響學生的注意力。有的學生一邊聽電視,一邊在做作業。這樣作業質量下降,不利于提高學生的成績。三心二意做作業,效果肯定不好。因此,在做作業的時候,要盡量讓孩子有一個安靜的學習環境。家長在旁邊,就不要多說話,更不能在孩子做作業時亂批評,亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業,細心地檢查作業,保質保量完成每天的作業吧。
3、給子女多一點約束。
俗話說,沒有規矩,不成方圓。沒有良好的教育和適當的約束,學生就不會有良好的習慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業,一吃完晚飯,就把孩子安頓在房間里。那么,孩子一個人在房里到底在干什么呢?是在認真做作業、認真復習呢?還是在看書呢?還是在玩耍呢?家長有沒有仔細觀察過?像這種例子很多,有的孩子晚上回家看電視過遲,導致學生睡眠不足,家長卻沒有發現,而是由老師發現的。怎么會發現的?是因為這個孩子晚上貪玩,睡眠少了,第二天上課就要打瞌睡了。因此,我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊,多關注他們,是有一定好處的。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊,讓其做完作業。不要認為工作賺錢一定要放在第一位,多陪陪孩子,多對孩子一些教育,也是很重要的啊!所以,給孩子多一點約束,家長就會少一點煩惱。
4、給子女多一點引導。
六年級的孩子,真是似懂非懂的階段,他們還分不清是非。家長就要學會引導,學會溝通,學會解釋,不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內向的孩子,你心急,一定要讓他做到什么事,那他的心理就會產生逆反,結果反而會把事情搞僵。現在的孩子生活一帆風順,一有挫折,一有壓力就承受不了。學生在學校的壓力就很大了,回到家里家長再亂說一通,甚至打罵,有些心理承受能力低下的孩子就會產生厭學的情緒,甚至出現逃學的現象。因此,我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法,雖然這是老生常談了,但還要引起我們足夠的重視。
5、和教師多一點聯系。
我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯系。多了解孩子在學校的表現,多了解孩子的學習狀況,多了解孩子的作業情況;老師也要向你們了解學生在家里的情況。所以,家長和老師相互聯系,相互了解,就能掌握孩子的學習情況,可以有的放矢地對他們進行教育。
6、要教育孩子學會合理安排時間。
要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導,孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業,許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業,這樣肯定難以優質高效地完成作業。家長要從具體的時間安排抓起,不如要孩子早睡早起,早晨起來后做操、晨讀,下午放學后游戲、復習功課、做作業,晚飯后看電視、讀書等等,都應該給孩子規定一些具體任務,并使這些活動為孩子接受,逐漸成為習慣。
另外,我還要向家長們介紹我們六年級的科任老師: