專業消防工程技術精選(九篇)

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第1篇：專業消防工程技術范文

消防工程專業主要課程

消防工程專業主要課程有：工程力學、化學工程、消防燃燒理論、建筑防火設計原理、滅災對策學、消防技術裝備、消防法規、防火工程、消防監督管理、消防隊伍管理、滅火救援、火災調查、消防專業外語。

核心知識領域：本專業的力學知識領域由工程力學、流體力學等知識單元組成;化學的知識 領域由無機化學、有機化學、化工安全等知識單元組成;工程學基礎知識領域由建筑技術基礎、建 筑結構、建筑耐火設計、工程制圖等知識單元組成;消防知識領域由火災基礎理論、建筑防火、建 筑消防設施、消防監督管理、滅火救援技術、火災調查、工業企業防火等知識單元組成。

消防工程專業就業方向

畢業生主要到公安消防部隊和企事業單位從事消防工程技術與管理和滅火救援指揮方面的工作。

從事行業：

畢業后主要在建筑、房地產、政府等行業工作，大致如下：

1 建筑/建材/工程;

2 房地產;

3 政府/公共事業;

4 新能源;

5 其他行業。

從事崗位：

畢業后主要從事消防工程師、項目經理、消防施工員等工作，大致如下：

1 消防工程師;

2 項目經理;

3 注冊消防工程師;

4 消防項目經理;

5 消防施工員。

拓展閱讀：消防工程專業培養目標

本專業培養具備消防工程技術和滅火救援等方面的知識和能力，能在公安消防部隊和企事業單位從事消防工程技術與管理和滅火救援指揮方面工作的工科學科高級專門人才。

培養要求

第2篇：專業消防工程技術范文

關鍵詞 消防工程公司；經營模式；消防工程專業

中圖分類號：消防工程 文獻標識碼：B 文章編號：1671-489X（2012）33-0033-03

1 概述

問卷調查是一種發掘事實現狀的研究方式，目的是搜集、累積某一目標族群各項科學教育屬性的基本資料，是研究者把所要研究的事項做成“問題”或“表格”，再以郵件或訪問等方式，請有關人員照式填答的一種形式。問卷調查法能使研究者直接由受試者處獲得資料，以測量受試者個人的所知所聞、個人的喜好與價值觀，或個人的態度信念，亦可以用問卷調查法去發現事實及經驗或正在進行的事。

為了完成教育部人文社科課題“消防工程科技人才培養研究”，開展全方位、廣地域、多角度、大數量的問卷調查工作，以此作為研究工作的基礎。

調查工作發動各地的公安消防部隊、設有消防工程專業的高等院校相關人員參與；調查對象既包括用人的公安消防部隊和消防工程公司，也包括實施教育的設有消防工程專業的高等院校；調查內容包括有公安消防部隊人才需求、某高校消防工程專業畢業生就業去向、消防行業薪酬和各地消防工程公司基本情況等；調查地域包括北京、江蘇、浙江、山東、海南、河南、河北、安徽、云南、廣東、湖南、湖北、重慶以及香港等地；調查方式包括網上搜索、網上發放問卷、QQ會話和QQ流，特別是在2012年8月慧聰消防網舉辦的“華東大型牽手活動”中，現場發放調查問卷，再加上直接面對面的交談，對于問題的認識更加詳盡、仔細。

此外，還參與一覽HR研究院進行調研、撰寫“2012年上半年消防行業薪酬白皮書”工作。

因為消防工程公司（含消防檢測公司）是接收消防工程專業學生的主要行業之一，專門加強對此的調研力度。下面專門依據在消防工程公司所做的調查進行分析研判。

2 消防工程公司成立時間

在調查的相關消防工程公司中，絕大部分成立于21世紀初期。這個時期是我國經濟建設和消防事業飛速發展時期，也是國家倡導青年創業，國家各項政策完善、開放的時期，有利于青年人創新立業。

這個時期各地消防工程公司的數量也得到迅猛發展，由20世紀90年代只有廣東省早期開辦有專業性的消防工程公司，其他省份很少有專業性消防工程公司的狀況，發展到現在一個省有100多個消防工程公司的狀況，并且在專業分工上出現專業性的消防檢測公司。由于國家現在規定，消防工程建設和消防設施檢測不能為同一個公司所為，所以，隨著國家關于消防設施檢測制度的完善，消防檢測公司將出現異軍突起、步入快速發展通道的情況。

從圖1可以看出，消防工程企業都比較年輕，企業成立時間在10年以內的占56%；27%的企業成立時間在11～15年之間。

消防工程商在地域分布呈現的特點是，主要分布在東南沿海一帶，由于這些地區經濟相對中西部更發達，當地整個社會面上的消防意識比較高，消防市場比較大，從而產生大量的消防工程商。

3 消防工程公司創始人

在調查的相關消防工程公司中，創始人大部分是隔行進入的，基本沒有消防工程的培訓學歷和直接的專業知識。其中有的是其他專業的大學畢業生創業進入，有的是下崗職工二次創業進入，有的是公安消防部隊非防火、建審崗位的人士退出現役后開辦，有的是公安機關其他警種的領導或者民警退休、離崗后開辦，有的是消防設施生產企業開辦，還有的是安防工程企業一并開展消防工程業務。由此也可以看出，消防工程公司的經濟性質基本上都是非國有的形式。

公司所用的技術人員也基本上是非消防工程專業學歷，其中用得比較多的是土建類專業學歷，其次是機電類和計算機類專業學歷，有的甚至用非工科類專業學歷的人士。很多消防工程公司在填寫調查問卷時都回答本公司沒有一個消防工程專業的畢業生。在申報資質審核需要專業技術職稱時，不少公司就采用請人掛靠或者兼職的方式解決。隨著近年各個院校的消防工程專業畢業生增多，才有少量的本專業畢業生進入消防工程公司。這也是消防工程專業畢業生供不應求的社會基礎，可以預言，隨著社會發展，制度逐步完善，行業逐步規范，企業管理逐步正規化，消防工程的市場將需要大量本專業的畢業生。

在收到的問卷答卷中，很多企業選擇消防工程專業畢業生在本企業的業務工作的作用很大，它們普遍認為消防工程專業畢業生數量少，社會需求量大，是一個很有前途的專業。

4 消防工程公司資質

自從建設部頒發《建筑業企業資質等級標準》（建建[2001]82號文件），規定“消防設施工程專業承包企業資質等級標準”，對消防設施安裝有明確的資質要求后，各地消防工程公司都申請了相應的資質等級，并且在企業經營活動中不斷強化自己，晉升資質。通過調查，得知消防工程公司中獲得一級或二級資質的已經達到89%（見圖2）。

5 消防工程公司規模

在調查的相關消防工程公司中，大部分規模比較小，以幾十個人的規模、年工程標的一千萬以下為主。但也有不少規模較大的企業，其中現有員工一兩百人，年工程標的五六千萬以上的大有人在，它們對于小型的消防工程已經不屑一顧，只接洽標的百萬元以上、建筑面積幾千平米以上的工程。

在調查中，接觸到的最大企業是江蘇省鐘星消防工程有限公司，這個公司在廣東、江西、福建、海南、山東等省，昆明、深圳、寧波等大城市以及江蘇省內多個城市設有分公司，公司總部的員工就有將近200人，年接洽工程量達數億元，其規模之大、競爭力之強超出想象。

除了這些大型的消防工程公司，市場上還存在一些小型公司，或者打游擊的“散兵游勇”，在彌補大公司不愿接洽的小型工程，其表現形式有資質比較低、規模比較小的公司；還有以個人名譽接洽到小型消防工程，就采取掛靠有資質的公司來實施。這些基本成不了主流，只是一種市場的補充形式。

通過圖3可以看出，企業人數在50人以下的占43%，51～100人的占28%，規模超過500人的企業不到10%。

6 消防工程專業知識結構需求

在得到的調查問卷中，不少企業有著共同的要求，就是希望消防工程專業學生應該多具備一些實踐動手能力，掌握預算、安裝、調試、施工組織、現場管理、營銷等方面的知識，希望是熟悉國家技術規范的復合型人才。這些意見反映了消防工程市場的真實狀態，反映了各地工程公司急需具有實踐動手能力人才的趨勢，也是高等院校制定教學計劃的重要信息。

實際上，這些意見和消防工程專業現有的教學計劃也存在一定的契合度，教學計劃指導思想之一就是培養符合消防工程市場的適用型人才。

7 消防工程公司業務范圍

在調查活動中得知，不少消防工程公司的業務范圍往往涉及安全防范工程業務，有的企業甚至就采用“安全技術公司”這一類名稱，同時接洽安防工程、樓宇對講、智能門禁、電視監控及其他弱電系統等工程。它們的營業范圍更是大部分都注明包括安防工程。

目前我國的安防工程行業發展很快，已經成為一個新興的行業，社會需求量大，相關行業內的企業成長迅速。有關人士甚至認為安防市場比消防市場大得多。

從嚴格意義上說，消防工程也是安防工程的組成部分，有的建設工程就是把消防工程作為安防工程整體中的一部分。從技術上看，消防工程和安防工程的技術相近；從行政管理上看，消防、安防主要是防火防盜，都屬于安全保衛的范圍；在學科分類方面，消防工程和安防工程都屬于公安技術；從已經開設有消防工程專業的院校看，有不少院校消防工程專業設在安全工程系（或者叫學院）。這也可以看出消防工程和安防工程的關系。

這一現象應該引起人們的重視，在進行消防工程專業的教研活動中，要根據消防工程和安防工程的相互關系，進行相應的協調、引導，使之在專業建設上能夠達到互相滲透、兼顧和融合。從已經得到的院校專業課程設置表中看到，部分院校在課程設置中開設了安防方面的課程，對于這點可以再進行完善和加強。

8 消防工程公司對院校的期望

在調查工作中，不少工程公司對消防工程專業教學工作提出中肯的意見。

1）消防工程專業畢業生剛來公司時動手能力差，不能單獨勝任工作，需要公司從頭去進行培養。這應該是一個長期存在并且具有普遍代表性的問題，一般大學生剛畢業參加工作時都會出現類似問題，并不是消防工程專業畢業生的特例，用人單位對畢業生做出這樣的評價，值得教育工作者進行深思。

2）消防工程專業畢業生盡管局部專業理論知識比較懂，比如水力計算等，但消防工程公司似乎更需要綜合素質，包括管理能力。它們認為消防工程是系統性工程，涉及弱電、給排水、暖通、土建等諸多專業，是建筑機電安裝工程中多專業綜合的專業分包工程，對上述工程技術均應開設專業課。

第3篇：專業消防工程技術范文

【關鍵詞】消防工程；監督管理；消防事故預防

1引言

建筑消防工程質量直接關系到人們日常的生產生活及生命財產安全，即按照國家現行的法律法規、設計文件和技術標準等對工程質量進行把關，堅持以“安全適用、節能環保”的原則打造合格的建筑產品。對于建筑消防工程來說，落實建筑消防工程質量監督管理工作，一方面可以確保建筑所使用的各項設備系統處于穩定、安全的狀態，預防火災的發生；另一方面在火災發生時，可確保人們能夠有序、安全的離開火災現象，最大程度的減少人民群眾財產損失。因此，強化建筑消防工程質量監督管理已成為相關部門研究的一項重要課題，需予以充足的重視。

2建筑消防工程質量監督管理的意義

消防監督管理的內容包括消火栓、消防給水、消防排煙系統等，這直接關系到建筑工程建設質量及使用者的生產生活。因建筑工程結構形式的不同，使得建筑消防設計形式、技術水平等面臨著不同的要求，建筑消防工程監督管理所涉及的內容包括消防給水系統最大供給量、火場供水量計算、消防水槍噴水壓力估算、消防機械設備保養和管理等，故加強對這些內容的管理和規范，可有效提高建筑消防工程監督管理水平，促使其逐步實現技術層面的要求。在落實建筑消防工程監督管理的過程中，一方面應嚴格按照國家法律規范、技術標準等選擇性能良好、價格低廉的消防產品；另一方面要注重建筑消防工程的質量問題，使工程具備火災預防和處理的能力，一旦出現火災事故后，能夠確保室內人員安全、有序的撤離現場，以保障人民群眾的生命財產安全。

3建筑消防工程的隱患風險分析

《全國建筑施工安全生產形勢分析報告》這一文件中指出，消防隱患風險是造成我國人員傷亡、財產受損等最嚴重的一種安全風險。建筑消防工程安全事故的發生多會受到人、環境、物等因素的影響，故結合風險評價體系，對這三個因素進行評價單元的劃分：①與人相關的消防隱患風險包括消防宣傳、消防教育、消防組織和消防演練等；②與物相關的消防隱患風險包括消防設施、消防通道、避雷設備、項目用水等；③與環境相關的消防隱患風險包括項目所處的地質、水文條件以及建筑周邊的交通環境等。根據上述建筑消防工程各項隱患風險指標，可列出如表1所示的建筑消防工程隱患風險評價體系，以據此對工程各項風險進行準確判斷。

4加強建筑消防工程的監督管理工作

4.1強化消防意識，完善應急設施

①建筑消防工程建設人員應具備高度的消防安全意識，在項目建設中能夠落實有關預防工作，只有這樣才能確保消防工作更完善、更具意義；②加強施工作業消防行政的審批力度，在審批過程中，要求社會性機構對建筑消防工程施工場地的情況、建筑施工特點及防火規劃等進行監督審核；③建立符合建筑消防要求的應急管理體系，以便在面對突發事故時，能盡可能減少事故對現場人員及建筑所造成的損失；④加強對消防監督工作人員的業務培訓和管理，確保每一名消防人員能夠接受培訓的過程中逐步樹立起監督管理意識，提升其應對各種消防事故的技巧；⑤定期維護施工場地的基礎消防設施，建立定期維護管理制度，爭取將消防應急設施的有關工作落實到位。

4.2完善消防咨詢，提升專業素質

在建筑消防工程建設中，消防監督管理工作因涉及的內容繁多，需要多個部門的協調合作方可實現，為了不影響消防監督工作的實施進度，應做好以下幾點工作：①成立專門負責消防咨詢的機構，充分發揮政府的主體引導作用，在工程建設中明確工作重點、抓住工作重心，通過加強消防咨詢機構與企業部門的有效溝通，確保施工現場消防工作的順利進行；②避免一些重復的消防建設，明確規定各部門所需負責的消防范圍，確保建筑消防工程監督管理工作的落實效果；③在建筑消防工程設計中，設計方案的確定應先由設計單位內部審核，再交送消防管理部門進行復核。在這一過程中消防咨詢機構主要起到協調作用，確保消防質量監督管理工作的有效性；④從事建筑消防工程監督的工作人員和主要負責人，應提升自身的綜合水平和專業素質，包括專業的消防知識、工程技術標準、消防安全法律法規、相關操作規定等，同時還應加強對每個工作崗位的資格審查，盡可能減少建設單位和消防部門之間因技術問題而存在的矛盾；⑤在公安消防機構開展相關工作時，可以適當的幫助和指導施工單位進行消防工程設計和監督，以提升建筑消防工程的施工水平。

4.3加強企業審查，落實責任制度

建筑消防工程的監督管理是監督者和施工者雙方的責任，因此，在施工中施工單位應依據自我審查制度進行自我消防審查，以進一步掌握建筑消防工程設計和建設的有效性。①進一步完善自我審查制度，要求監管人員對施工單位的工作者進行專業指導，以增強其專業知識能力和消防技術水平，進而確保自我審查的有效性。比如在機電設備維護管理工作中，相關工作人員并未嚴格按照規范要求將各個機械用油品進行放置，增加了消防工程隱患風險，針對這一問題應從施工單位的審查入手，明確消防隱患風險，加強對滅火器等設備及相關用品的配置；②落實建筑消防工程責任制度。責任制度在完善和執行的過程中，需要多個部門相互配合、相互協調才能完成工作，故政府應從宏觀角度出發，指導建筑消防工程的施工工作和監督管理工作，并監督責任制度的落實情況；③消防中介可將消防機構的有償工作作為重點，在獲得地區政府允許的情況下，對建筑消防工程中的相關工作進行監督和管理，工作內容包括建筑施工現場消防設施的檢查、工作管理制度落實情況的監督等，上述工作應嚴格按照現行規定進行，以確保建筑消防工程的建設質量和安全管理質量；④按照自上而下的順序，對建筑消防工程的消防監督責任進行細化，確保各崗位的工作人員均能做好本職工作，提升消防工程安全生產系數。

4.4落實消防安全檢查，創造可靠的消防環境

①公安消防部門要落實好建筑日常消防安全檢查工作。對于無物業管理的建筑，通過協商確認主要負責單位，并成立專項消防安全工作領導小組，將消防安全責任落實到各單位；②消防部門要定期對建筑消防系統進行整治，一旦發現問題，根據相關法律法規（圖1）要求涉事單位及時整改；③要充分落實消防器材、設施日常檢查工作，保證排煙設備、滅火系統、消防水泵及消火栓等能夠正常運行。

5結語

總而言之，為了更好的確保人民群眾生命財產安全，降低建筑火災事故的發生率，應強化建筑消防工程的質量監督和安全管理。對于建筑消防工程來說，只有保證安全和質量落實到位，才能真正發揮消防工程在火災事故中的作用，為此應加強建筑消防工程的監督管理工作，包括強化消防意識，完善應急設施、完善消防咨詢，提升專業素質、加強企業審查，落實責任制度等，以提高建筑消防工程的安全生產系數，進而為人民群眾的工作、生活和生產提供良好的消防安全環境。

參考文獻

[1]劉明，冷帥.建筑消防工程施工中易發生的問題及對策[J].施工技術，2013，42（12）：104~106.

[2]何文輝.云南省消防工程安全管理綜合信息系統[J].消防科學與技術，2013，32（7）：801~804.

第4篇：專業消防工程技術范文

1 消防工程學實驗現狀

結合本專業消防安全學課程實驗教學的現狀是實驗體系簡單，實驗課多教學缺少思考，大部分時候是演示為主，動手為輔，只是一種對理論課學習的補充，在實驗動手能力方面缺少學生個人實踐，不能達到人人動手做實驗的目的。在一定程度上阻礙了工科學生科學研究能力和理論學習應用能力的培養，具體表現在以下幾個方面。

1.1 實驗體系簡單

作為安全工程專業的專業課程，消防工程學主要培養學生對火災的學習以及工程應對能力，而實驗教學是培養操作能力的重要手段。本專業的實驗教學缺乏系統性，學生在學習實驗過程中過于被動，知識點不夠融會貫通，實驗間缺乏連貫性，有些實驗只是驗證性或觀賞性試驗，使得學生的實際動手能力得不到鍛煉，也就失去了實驗教學的本身目的。

1.2 實驗教學方法單一

本專業的實驗教學基本是由老師統一編寫好實驗教材，在理論課學習之后統一安排時間，在實驗老師講解完實驗目的、原理以及操作步驟之后，學生才開始動手做試驗。學生經常依賴于老師的講解，在遇到不懂的環節或是實驗數據失敗之后，不直接主動尋找原因，就向老師提問；或是尋求數據的一致性而忽視了實驗操作中存在的問題以及改進辦法，最終會使學生的實驗數據或報告基本相同，互相抄襲，不利于培養學生獨立思考的習慣，從而將創造性思維扼殺在最初的實驗操作中。實驗教學手段的單一最終會使得學生的實驗綜合能力缺失，使得理論課程的學習只停留在認識學習最初的表面。

1.3 實驗教學手段單調

結合本專業目前的實驗教學來說：（1）實驗教學手段單調，在規定的每個實驗課時時間里，老師要完成目的、原理、步驟和注意事項的講解，學生只是聽，缺少互動提問等環節，因此在實驗結束之后，學生很快就將實驗的內容忘記，更不會將它與理論課的學習連接到一起。（2）實驗教師在實驗開始之前，就已將實驗所需設備、器材、材料都準備好，學生在實驗時無法體會到準備實驗的步驟，從而對于實驗的初始環節的沒有任何思考，尤其是實驗材料準備，為什么選取這種材料、怎么配備樣品，學生都不理解，這種機械式的實驗教學讓實驗的質量得不到保證。（3）試驗考核也比較單一，由于實驗課時較少，實驗教師可能只能從實驗報告和出勤率方面判斷學生的能力，從而使得學生不重視實驗課程把它當做理論課程的附屬品，不愿意對實驗有更深入的思考和學習，更不可能從動手能力方面有所創新。

2 消防工程學實驗教學體系設置

消防工程學該門課程主要探討火災種類，火災產生的原因、滅火基本原理以及火災的危害性等；介紹火災探測技術及其基本原理、滅火技術種類、滅火系統設計等；分析典型火災案例，培養學生預防、控制火災實際應用能力；為培養學生安全消防設計能力奠定基礎。實驗教學應在理論理解的基礎上，進行基本技能、方法、能力的鍛煉，精簡合并驗證性實驗，增加綜合性、創造性較強的開放性實驗，在學科發展方向上多做研究，將新知識、新技術、新方法引入實驗教學，加強培養學生創新能力。

實驗教學是實踐教學的重要環節，實驗教學體系設置應滿足培養學生知識結構的要求。針對以上實驗教學中存在的問題，考慮學生在基礎、專業要求、興趣、特長和能力發揮等方面的差異，將消防工程學實驗教學體系劃分為基礎理論實驗、技術實驗、拓展創新實驗。其中，基礎理論實驗和技術實驗室必修實驗，而拓展創新實驗為選修實驗，選修實驗是以學生自我設計為主，教師指導為輔，具有探索性的實驗項目。

2.1 基礎理論實驗

基礎理論實驗是在基礎理論課程學習基礎上，理解閃點與易燃液體危險特性的關系，掌握介質在高溫下的危險性能和導熱性能，學會動手使用基本的滅火器材。

基礎理論實驗主要包括認知性或演示性實驗，用于學生對該實驗所涉及專業知識的全面理解。閃點、燃點是評判不同類型材料火災危險性的重要參數，測試的方法簡單，實驗安全性較高，操作性較強，因此設定為基礎理論實驗。實驗主要使學生掌握材料可燃特性、可燃液體閃點、燃點（自燃點）的測定；學習掌握常用滅火機的原理及使用方法。

2.2 技術實驗

技術實驗主要包括建材的耐火可燃性，防滅火技術，傳感器的原理技術、防報警技術。該部分實驗要在理論教學的基礎上，培養學生自主動手能力以及自我思考提出問題的能力，解決部分實驗過程中存在的偏差和問題。

實驗內容包括：建材的可燃性實驗（來判斷建筑材料的可燃性等級），建材的煙密度實驗（材料燃燒靜態產煙量的測定），材料的氧指數測定實驗（聚合物燃燒的原理和性能），消防自動報警系統實驗（消防控制系統布線及接線實驗、消防報警單點處理實驗、消防控制系統消防聯動模擬實驗）。

2.3 拓展創新實驗

拓展創新實驗旨在建立發問、解決問題、鏈接課題的教學模式，倡導以學生為主體的創新性實驗改革，拓展學生的思維能力，調動他們學習的積極性、主動性、創新性，培養學生獨立思考、自主解決問題的能力。通過開展拓展創新性實驗，鍛煉學生的科學研究和創造能力，改變目前培養模式下教師填喂式實驗教學、學生動手能力弱、缺乏獨立思考問題能力的現狀，更側重個性能力的培養，從而提高理論教學的質量和實踐教學的效果。

拓展創新實驗可針對現有的消防工程學基礎、技術實驗為依托，開發出對實驗新材料、新過程、新改進的實驗，對實驗結果進行討論和分析，與原有的實驗進行比較，得到新的實驗結論；也可以在教師的指導下，查閱文獻、設計實驗方案，準備和進行實驗、實驗數據處理、撰寫實驗報告。

實驗內容包括：選取不同材料的建材進行可燃性和煙密度實驗（來比較不同建材的可燃性等級和靜態產煙量，對于工程技術分析研究有重要意義），不同材料的氧指數測定實驗（不同聚合物燃燒的原理和性能，如何來達到不同的效果）；人員在火災逃生的心理研究；消防自動報警系統實驗自我設計或改進；不同模型下防排煙量計算、逃生疏散模型建立；工業火災事故的泄漏擴散模型。

3 結束語

通過消防安全學實驗課的學習可以增強我校安全工程專業學生對該門課程理論知識的深入理解，實驗教學體系的分塊設置可以使得學生逐步從理解、發問到解決問題能力的培養。本文初步探討了實驗課程的設置體系―從基礎理論實驗到技術實驗到拓展創新實驗，劃分出必修和選修部分，這種模式可以激發學生獨立自主的創新能力，為培養高素質的安全工程技術人才奠定了基礎。

第5篇：專業消防工程技術范文

1、直招專業包括12個大專業、55個專業技術類別，其中包括消防工程技術（建筑環境與設備工程）、電子信息類（電氣信息類）、汽車類、工業分析與檢驗（化學工程與藝術）、金屬礦開采技術（采礦工程）、廣播影視類（藝術類）等。

2、直招對象為普通高等學校男性畢業生，年齡不超過24周歲。直招以應屆畢業生為主，學歷、年齡、專業符合要求的往屆畢業生也可以招收。

（來源：文章屋網 ）

第6篇：專業消防工程技術范文

關鍵詞：建筑設計；防火審核；中介機構

中圖分類號：F840 文獻標識碼：A 文章編號：1674-1723（2013）04-0240-02

一、中介機構參與建審工作的必要性

（一）WTO支行規則的要求

入世后，一切交往要守時、守法、守信用，延誤了時間要賠償，不講規則會犯法，不講信用遭投訴。由于建審工作與經濟建設聯系十分密切，這項工作的好壞（包括圖紙審核意見是否準確、圖紙審核周期的長短等）都直接影響到投資方的工程進展是否順利、工程能否按時竣工投產，一句話，它直接影響到投資者利潤的回收。試想，公安消防部門在審核某一工程圖紙時，由于種種因素在圖紙審核中沒有發現存在的問題，而在竣工驗收中發現違反國家消防技術規范的問題怎樣處理？如果嚴格按國家法律執行，則投資方不能按期投產，如果不嚴格執行國家法律，勢必留下先天患，“守法”也就無從

談起。

（二）建審人員少是中介機構參與建審工作的前提

據調查，很多支隊專職建審人員嚴重不足。眾所周知，建審工作有“三關”即圖紙審核關、施工檢查關、竣工驗收關。公安部在119號令中規定了竣工驗收與圖紙審核分離，在圖紙審核中要分專業審核無疑是正確的，作為基層人員也想按此要求實施，但人員少，難以分專業審核，審核質量難以

保證。

（三）建審工作任務重是中介機構建審工作的條件

據對近幾年來的統計武漢市每年進行防火設計審核的工程一般在1000個左右，平均每個建審員每年要審核100左右個工程。有人曾計算過，每名消防監督員每年的工作日在200天左右（指在一年中減去雙休日、法定假期、節日放假、政治學習、各種會議、外出學習、其他非消防監督工作）。在200天的時間內審完大約100個建筑工程，其任務量和完成任務的質量是可想而知的。

（四）中介機構參與建審工作是落實消防法規的需要

公安部119號對工程審核有時限規定。但是在目前建審人員少、審核任務重的情況下，達到上述要求的途徑只能是加班加點。眾所周知，審核圖紙是腦力勞動而不是體力勞動，加班加點往往影響審核質量，如果應該發現的問題而沒有發現，其結果只能是留下先天隱患。假如不加班加點，就超時限審核，其結果不但建審員違反規定，而且直接影響工程的施工

進度。

二、中介機構參與建審工作的可行性

（一）建筑自動消防系統檢測中心經過多年的運行給中介機構參與建審工作提供了豐富的經驗

湖北省建筑自動消防系統檢測中心成立以來，作為消防工程竣工驗收的中介機構，不但減輕了各級消防監督機構的工作任務，提高了建筑自動消防系統的開通率和運行率，而且給改革建審工作提供了豐富的經驗。實事證明，將中介機構引入建審工作是可行的。但是，通過運行也出現了一些尷尬的問題，比如圖紙設計有問題，消防監督機構的建審人員在圖紙審核中沒有發現，而中介機構在檢測時發現了問題，使中介機構處于進退兩難的境地，如果判定系統不合格，當地消防部門面子上過不去，如果判定系統合格，很顯然，工程存在隱患，一旦將來發生問題，中介機構要承擔責任。因此，改革建審工作，必須從圖審核抓起。

（二）機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》（以下簡稱《規定》）的頒布實施，為中介機構參與建審工作提供了保證

《規定》明確了單位的職責，樹立了單位的消防安全主體意識，闡明了單位“隱患自查、責任自負、風險自擔”的管理機制，作為單位工作一部分的工程建設，也必須按《規定》的要求落實。

三、中介機構參與建審工作的途徑

（一）消防監督機構轉變工作模式，由微觀管理轉向宏觀控制

公安消防監督機構從微觀管理（即對每項工程實施圖紙審核）中的繁雜事務中解脫出來，根據社會發展制訂政策，形成宏觀的指導。第一，會同建設主管部門將目前開展的注冊消防工程師工作抓緊抓好，并在目前專業的基礎上，根據建筑消防工程的需要，細化專業，如建筑消防工程師、消防給水工程師、氣體滅火設計工程師、防排煙工程師、強電工程師、消防控制設計工程師等。第二，做好建筑消防工程咨詢機構（以下簡稱“機構”）的認證工作。通過制訂政府規章，對“機構”進行認證，并賦予其消防設計或消防審核職權。對“機構”可以分甲、乙、丙三級進行管理，規定設計、審核范圍等。第三，建立完善的、適用WTO規則的建筑防火設計審核法規，使“機構”在消防法規的保護和規范下進行工作。第四，加強對“機構”的監督，做到執法必嚴、違法必究。第五，根據需要抽查“機構”設計、審核的圖紙。第六，搞好對消防監理公司的認證和監督。第六，搞好對建筑消防自動系統檢測中心的認證和監督。第七，對消防工程進行驗收。

（二）建立建筑消防工程咨詢工作模式

根據消防監督機構建審人員少、任務重的特點和WTO的運行規則，應將目前由消防監督機構承擔的建筑工程施工圖紙的審核工作，交由經過消防和建設主管部門認可的建筑消防工程咨詢機構（以下簡稱“機構”）有償審核。消防監督機構會同建設主管部門制訂規范“機構”行為的法規，法規應包括“機構”建立必須達到的條件、“機構”的等級條件、承擔咨詢工程的類型和規模、“機構”的收費標準、“機構”完成每項工程咨詢的時間、消防監督機構對“機構”的監督范圍和監督方式、消防監督機構對“機構”違法處理及降級處理等。使“機構”在消防監督機構的監督之下充分發揮中介組織的作用，服務于經濟建設。

（三）強化教育培訓

對建筑消防設計工程師、建筑消防工程咨詢機構技術人員、消防監理公司技術人員、建筑自動消防系統檢測中心的工程技術人員分專業（建筑、給水、防排煙、電氣、消防控制等）、分等級（技術員、助理工程師、工程師、市場級工程師等）進行培訓，并根據需要每二至四年進行一次重新認證，使有關專業人員及時掌握新知識、新技術，提高建筑防火設計、監理、檢測水平。

（四）適應市場需要，建立符合WTO規則的建筑防火審核工作機制

第7篇：專業消防工程技術范文

關鍵詞 火災自動報警系統；綜合素質；技術管理

中圖分類號X9 文獻標識碼A 文章編號 1674-6708（2011）44-0182-02

火災自動報警系統的設計、施工是一項專業性極強的工作，同時也具有很強政策性。消防報警系統承擔對發生的各種火災的有效探測，報告故障及火災；及時的發出聲光警告、接通消防廣播，通知并組織人員的疏散；啟動相關自動消防設施（消防風機、應急照明、防火卷簾等），保障疏散人員的安全、指示疏散方向、防止火災蔓延；啟動自動滅火設施（消火栓系統、噴灑系統、氣體滅火系統、泡沫滅火系統等），抑制火情或撲滅初期火災。因此，消防報警系統是所有自動消防設施的中樞神經。火災自動報警系統的可靠運行，是有效預警、安全逃生及實施滅火的前提和保障。

根據作者多年從事本專業的工作體會，結合沈陽市某工程的設計及施工就如何加強火災自動報警系統的設計和施工技術管理，提高系統的運行可靠性，從人員與設計施工方面進行探討。工程實例概況：某小區，位于沈陽市大東區，整個工程由A1~A7棟住宅樓、會所、商業網點、下停車庫和地下室組成，總建筑面積約8.8萬m2。

1 樹立消防的全局觀，提高設計和施工人員綜合素質

1.1樹立消防的全局觀

施工企業的基本施工依據是施工圖，火災自動報警系統的設計，顯得尤為重要和復雜，其與本專業強電設計、與建筑專業的防火分區、與暖通專業的自動滅火設施等各個專業的接口很多。例如防火分區的劃分不僅直接決定消防報警控制系統的回路設置，而且決定自動滅火系統的管路劃分及控制，決定送排風機的啟動及電動風閥，防火閥及送、排煙口的關閉和開啟的區域，常用于劃分防火分區的防火卷簾門等都也受控于消防報警控制系統。在實際工作當中，由于設計單位的某些局限，往往到手的設計文件專業銜接不暢，阻礙施工。因此提高設計人員的綜合素質并樹立消防的全局觀念，加強消防電氣設計文件的施工圖會審和技術完善，是自動消防可靠運行的堅實基礎。特別是對空調新風管道防火閥、防排煙正壓送風、事故照明、消防設備供電及電源切換、應急廣播和背景音樂的切換、電梯迫降、防火分區的劃分等部分設計是否滿足相關消防規范要求，應進行重點設計審查。

立足消防的全局層面，整體考慮、整體把握。尤其消防電氣控制回路的系統回路組織設置、干支線回路管線敷設和現場設備供電回路組織設置、干支線回路管線敷，關乎于施工前期的電氣管線預埋工作，一般來說這個工作是由總承包方的電氣施工人員在主體施工的同時進行施工的，而此時的消防專業施工并未開始。按照規范要求，盡量使消防電氣管線暗敷在不燃燒體結構層內，并保持不小于30mm的覆蓋層厚度。如若預埋管線有所遺漏，后期補救只能加設明管敷設，不僅增加施工難度而且使得整個系統的使用功能和安全系數大大降低。火災發生時，火災現場的線路處于一種十分危險的環境中，如何確保火災危險環境中的線路盡量長時間地工作，需要設計人員在把握設計及施工規范的基礎上細心選擇線路的走向、敷設方式、敷設場所、導線或電纜的防火性能、保護管或金屬線槽的耐火性能、防火措施及與其他專業管道或熱源的安全間距等。由于系統中的管線量及類型繁多，有報警總線、24V電源線、消防電話線、火災廣播線、消火栓啟動線、噴淋泵啟動線、送風機啟動線、排煙風機啟動線、手動控制線等。從全局出發，合理的設置回路、確定管線敷設走向和方式對自動消防系統的安全可靠運行、減少故障出現有著至關重要的意義。同時還應從使用者的角度，對預期實現的自動消防系統配置定位、系統是否會可靠安全運行，操作、管理、調度是否方便、順暢。是否切實有效，做出系統方面的預測評價并加以修正。

1.2 施工質量第一責任人是消防電氣專業施工的技術負責人

技術負責人應具備全面的專業技術素質，應能夠對事關消防聯動的整體設備安裝工程技術要點和聯動接口方式進行全局把握。因此消防工程施工企業的技術負責人，應充分發揮本專業的技術優勢，在施工進場前，協助建設單位、設計單位，依據專業規范，進行對消防電氣圖紙的會審。特別強調的是應重點審查供電系統的可靠性，包括主接線、回路劃分、重要消防負荷的可靠供電保障、線路走向保護敷設，還有疏散和事故照明的設計等。同時圖紙會審不應局限于消防本專業部分，應對本工程的消防設計全局會審。筆者就曾親身經歷這樣的設計：某工程半地下室在暖通設計時為了節省防排煙系統的投入，僅在建施圖紙門窗表備注注釋為可自動開啟的外窗，而在電氣圖紙（強、弱電）上均無與此窗戶相關的供電及控制設計和說明。如果等到工程進行到后期，建設單位在需要采購這批窗戶時再發現這個問題。結果不但需要修改3個相關專業的圖紙，增加了建設投資，而且增加了很多明管敷設，會使整個系統的使用可靠性和安全系數大大降低。由此可見，設計及施工技術管理的重要性。

在施工過程中，協助建設單位、相關專業施工單位，依據專業規范，對事關消防聯動的整體設備安裝工程技術要點和聯動接口方式提出細致的要求及指導意見。具體表現在空調通風系統的運行方式，電動風口、防火閥、新風機設置位置及控制要求；防排煙系統的供電及電動風閥開啟順序及強電電氣連鎖；樓層供電的系統主接線和一般用電負荷的切換位置及分勵脫扣器的配套訂貨要求；事故照明回路的具體管制方式；電梯迫降控制和強制啟動的甲方訂貨要求；電動防火門、防火卷簾在火警和確認后根據具置下降的要求。消防電氣專業施工的技術負責人，對施工現場有著清晰而直觀的認識，要樹立消防工程的全局觀，把握施工安裝每一步進程的技術細節，制定周密可靠有效的聯動體系，并在具體聯動接線調試中實施。消防的全局觀念是消防專業施工技術負責人的基本專業精神，是解決相關專業消防聯動接口配合的紐帶，是系統今后可靠運行的前提。

2 加強施工管理，保障自動消防系統的穩定、可靠運行

2.1配線原則

系統配線選型正確，不應偷工減料，截面選擇應復核直流電壓損失。干線回路、消防設備的多線控制線及24V電源線應選用硬線，報警總線必須選用雙絞線。布線時必須考慮預留備用，并按總線回路配置預留備用線。

2.2管線敷設注意事項

在自動消防電氣控制系統中，繁多的相關管線都是從消防控制中心引出的，報警回路越多，被聯動的設備越多，則管線量就越大。這些管線一般先沿金屬管、金屬線槽、弱電井敷設，再引出至各現場的聯動設備，金屬管線、線槽要注意沿安全區域敷設，避開潮濕及其他熱源和有可能遭受損壞的不利環境，應盡量避開預計發生火災可能性較大的區域。

控制管線與強電管線保持必要的安全間距，避免干擾。金屬線槽全封閉并刷防火涂料，金屬管線應內外刷防火徐料兩遍且注意管路的密封，是增加系統可靠性和安全性有效措施。

因現場條件限制無法保障強、弱電的合理間距時應使用屏蔽電纜。線路應走向清晰明確，盡量分散敷設，故障區劃分明確，線路一旦發生故障的影響面降到最低。按線色或分段編號，便于系統檢查維護。

3 結論

以上闡述的有關自動消防電氣控制系統設計，施工布管配線及聯動結點預控等技術措施，筆者在2008年某住宅小區消防施工時，進行具體貫徹運用，將近4年，系統一直穩定可靠運行，有效地保障了設備安全。其間，成功進行了幾次實戰報警，都因早期成功預報，利用手提滅火器解決，沒有啟動噴淋和氣體滅火系統，達到了預期目的。僅有的幾次故障，因其地下車庫設置的煙感、溫感裝置因地下室潮濕結露導致系統短路，現己增設熱風幕，維持地下室溫濕度。整個工程報警聯動系統配線從未出過問題，至今仍穩定運行。縱觀目前安裝火災自動報警系統的建筑，凡是出現頻繁故障的原因，絕大部分由施工布線和接線不達標或管線敷設方式、場所不合理，線路長時間工作用于不利環境，造成線路疲勞，過早老化引起。消防電氣外部控制線路的頻繁故障導致主機回路板過載，繼而引發系統故障，運行的穩定可靠性也就無從談起。所以，提高設計、施工人員的綜合素質，樹立消防的全局觀念，做好自動消防電氣控制系統設計，施工布管配線及聯動結點預控等技術措施，是自動消防設施可靠運行的關鍵。

參考文獻

[1]火災自動報警系統設計規范（GB50116-1998）.

[2]火災自動報警施工與驗收規范（GB50166-2007）.

第8篇：專業消防工程技術范文

【關鍵詞】1：1建筑模型 交互系統 升級方案

一、引言

1：1建筑模型由我院首創，它的設計與建造為課程形象化教學，提高課堂教學效果起到了關鍵性的作用，在示范下越來越多的院校建立了建筑實體模型，在不斷的發展中實體模型也面臨著重大的改革。隨著教學改革的深入，傳統形式的1：1建筑模型已經不能滿足某些教學的需求，教師在設計實際項目時發現原有設計的功能已經不能滿足要求，對1：1建筑模型的升級改造勢在必行。為此，文章中筆者立足于新教改背景下，對我院的1：1建造模型升級方案進行了分析。

二、1：1建筑模型現狀

（一）1：1建筑模型的由來

基于工作過程的項目化改造中，最理想的方法是將項目與實際施工現場結合，但是現實中存在工地不能很好的滿足教學的內容進度要求，大量的學生進入現場也會給工地施工管理和安全管理帶來困難等諸多問題。為了能將施工現場“搬進”學院，我院教師設計建造了一個能展示建筑節點構造和施工工藝的實體建筑模型―1：1建筑模型，該模型遵照“源于現場、高于現場、確保安全、展示”的原則，模型中有磚混結構、框架結構、框剪結構及鋼結構等類型，展示了基礎工程、主體工程、屋面工程及裝飾工程等300多個節點，每個節點包括建筑材料、施工工藝、質量檢驗及節點構造等，并同步開發了包含該模型的施工圖、施工過程圖片與錄像、施工工藝流程、施工驗收規范等知識信息的多媒體查詢系統。

（二）1：1建筑模型需改進之處

1：1建筑模型從建造完成至今已有上百萬人次的使用，極大的推動了課程項目化教學改革，取得了巨大的效益。但是隨著應用的深入，也反應出一些問題：

（1）當前，建筑行業各種新技術、新工藝、新材料、新規范層出不窮，創新與發展十分迅速。我院1：1建筑模型完工使用以來已經有大量新規范的增加和舊規范的修訂，根據國家工程建設標準化信息網的數據統計，從2009年到2014年期間僅工程建設國家標準一項已經頒布實施了114本規范。

（2）1：1模型中原有的一些施工工藝展示已經無法與施工現場對應，以往學生在1：1建筑模型自學碰到問題時可以使用模型內的電腦查詢相關節點的工藝，這種方法提供了學生便捷的自學途徑，但是也往往會出現學生不知查找哪塊內容的問題。

（3）建筑工業化、模塊化已經成為共同關注的問題，以工業化的方式重新組織建筑業是提高勞動效率、提升建筑質量的重要方式，也是我國未來建筑業的發展方向。[1]因此，我院師生必須了解這種新模式下的建筑，通過新工藝節點的展示，學生在工作前就能在1：1建筑模型里熟悉模塊化施工的特點。

（4）通過對建筑就業市場的調查和畢業生的訪談，消防工程和水電安裝工程人才缺口特別多，但是苦于沒有在學院內接觸過此類工程，學生無法在這些就業前景良好的行業落腳，國家標準《建筑設計防火規范》GB50016-2014經住房和城鄉建設部批準，于2015年5月1日起實施，對于消防的要求越來越高。另外，建工分院將開設新的消防工程技術專業，屆時將要面臨實訓場地的問題，因此，在1：1建筑模型原有的基礎上配套消防工程和水電安裝工程的內容具有強烈的現實需要。

（三）同類模型現狀

我院的1：1建筑模型作為專利在全國范圍內已經推廣，至今已完成了上百所院校的建設，在建造過程中已經應用了最新的規范。但是消防工程、水電安裝工程、建筑模塊化施工都沒涉及。已有些學院的建筑模型已增加了微信交互系統，但是展示的內容比較單一，內容不完整，還可以進一步優化。

三、具體方案設計

（一）四新技術的應用

由于1：1建筑模型主體框架已經建造完成，所以改造主要圍繞著細部節點進行，如2015年11月1日開始推廣實施的承插式支模架來代替原有的落后的支模架形式，增加粘貼式外墻外保溫隔熱系統施工技術的展示等15處。另外原有不可改造的鋼筋展示，另搭設基于現行規范的鋼筋安裝質量檢驗模型，解決了原有模型中鋼筋不能全部展示，實訓項目無法順利開展的難題。

（二）虛實一體交互系統的應用

以往在1：1建筑模型的課程教學組織中由于場地的限制，有些學生無法及時直觀觀察到節點和聽清楚教師的講解內容，使用虛實一體交互系統將很好的解決這個問題。虛實一體化理念是出于人類思維形式、人機世界等范疇中虛實對立統一的考慮而形成的，它以虛擬現實技術為基礎，運用計算機對實景進行仿真和模擬，是一種新型的人―機界面方式并正逐步應用于教育領域。建工分院與北京睿格致科技有限公司在2015年5月份進行了深度合作的洽談，將4D微課系統與1：1建筑模型結合，虛擬仿真1：1建筑模型中各種房屋構造節點模型，配套知識圖解和4D微課，以多人在線的形式，學生通過任務式的引導進行情景體驗式的互動學習、趣味考核，最終使學生能夠掌握各種房屋構造的形式、基本構造做法在虛擬仿真的真實工程建設項目中，學生還可以以個人或者團隊的形式扮演建筑員中主要崗位角色，分工協作共同執行各個崗位工作內容，決策不同而決定項目的虛擬施工結果不同，體驗真實建筑工程項目施工管理全過程，最終能夠使學生熟悉掌握施工管理業務流程、崗位工作內容及方法，提高學生綜合職業能力。微信是目前比較流行的即時通訊軟件，在教學交互中也起著積極的作用。它的許多新功能使教學交互更加方便快捷，不論是語音對講功能，還是文字、圖片的交互功能，以及微信公共平臺的群發分組交互功能，都為教學交互提供了很好的平臺。而且微信是基于手機應用的，更加提高了交互的及時性。將4D微課與微信系統進行結合，學生在1：1建筑模型參觀學習時，如果需要對某節點進行了解，只要用手機掃描下該節點的二維碼，就能迅速了解到施工工藝流程以及配套的參考資料，充分體現了交互的及時性。

（三）建筑工業化的展示

建筑工業化施工可以通過添加微型的構件模型來展示施工節點，并將此類構件與BIM模型結合，讓學生能夠直觀的了解到工業化施工的工藝流程。

（四）消防工程的展示

消防工程可以從設計與施工上雙方面進行展示，對原有1：1建筑模型中符合及不符合設計規范的進行統計添加到建筑識圖與構造課程中講解。施工工藝上可以根據現場條件開設孔洞鋪設噴淋管道，讓學生實際開展項目培養消防施工員。

（五）安裝工程的展示

建設工程中設備安裝工程通常包括：給水安裝；排水安裝；電氣安裝；暖通安裝；通信網絡系統安裝；管道燃氣安裝；建筑智能安裝（樓宇報警系統、火災報警系統）。根據頂崗實習生的反饋，前四項會經常碰到，因地制宜，1：1建筑模型可以根據這四項進行項目化改造，場地條件完全具備，只要有合適的工具與材料就可以開展實訓項目。

四、升級方案實施的可行性

（一）技術可行性

四新技術上我院教師完全有能力完成升級改造，鋼筋安裝質量檢驗模型也在近期完成并投入使用，我院與北京睿格致科技有限公司、、紹興寶業集團、金華華強市政公司、上海聿林建材有限公司等有著良好的合作關系，在4D微課、工業化、消防工程、安裝工程的升級上能給予技術支持，北京睿格致科技有限公司還專門來我院參觀1：1建筑模型，并以模型中的節點來制作4D微課教學內容。

（二）經濟的效益

建筑模型中主要是節點展示，對于四新技術的展示主要是原材與必要的人工，大部分工作可以由課程組教師來完成，如應用新規范的鋼筋安裝質量檢驗模型成本在20萬元，其余細部改造的費用在10萬元以內。為1：1建筑模型量身定做的4D微課交互系統報價為70萬元，其余消防工程、安裝工程材料的采購可控制在20萬元以內，總體升級費用120萬元左右，可以以最小的代價實現1：1建筑模型使用效率的最大化。

五、結束語

綜上所述，我院的1：1建筑模型由于建造時間較早，在積極推動內涵建設、教學改革上的局限性愈來愈明細。對1：1建筑進行必須的合理的升級，使之成為更完善的實訓教學平臺，符合在當前我院提高教學質量的要求。

參考文獻：

[1]賀靈童，陳艷.建筑工業化的現在與未來[J].工程質量，2013.

第9篇：專業消防工程技術范文

在過去幾年間，反映這種情況的變化終于發生了。在英國，“認可文獻B”通常指的是“建筑物條例”，好像它就是一切。但事實上，它當時只是支持和符合建筑物條例的一個指南———你不必非得遵守。結果，隨著建筑發展趨勢的變化，采用消防安全工程的設計者越來越多。建筑師都想設計標志性建筑，但這通常不在常規條例和規范的框架之內。常規所要求安裝的消防設備有可能與上述建筑設計或功能要求不太一致。

1消防設計型建筑物的作用

大多數消防安全設計者都認識到消防安全工程所具有的價值和所起的作用。我總是把蓋房子比作建橋。例如，我們要告訴設計師橋梁要承擔的荷載、河面的寬度以及土壤的條件，然后讓他去設計。但是，我們不用告訴他建橋必須使用磚拱以及最大跨度不能超過10m等內容。

然而，這些內容正是消防安全的指令型法規所嚴格規定的。它限制了設計師的自由。如果真的是這樣，勢必導致一條河上出現好幾座雷同的橋梁，而不是我們今天看到的多種式樣。利用工程原則設計橋梁的自由可使設計師在多種橋梁中進行選擇。這一原則也適用于消防設施。消防安全設計師通常利用一系列建筑規程和消防技術來確保基本要求，也就是說，使建筑物在足夠長的時間內保持穩固(不坍塌)，以實現居民的安全疏散和消防隊的有效干預。

2消防設計型建筑物的增加

因此，利用靈活方法進行建筑物消防安全設計的事例越來越多。BS9999《建筑物設計、管理和使用的消防安全實施規程》即體現了這種方法。不過，BS9999只是“認可文獻B”與基于BS7974的消防安全工程之間的“折中方案”。它仍是一個消防安全設計的指令型實施規程，不過，它超出了“認可文獻B”的范圍。盡管它利用消防工程原理系統地表達相關的指導原則，但畢竟不是一個消防工程指南。它可替代大多數建筑消防安全設計用的BS5588實施規程。BS9999可為設計者提供建筑物設計的相關指導，使其充分考慮下述因素:

(1)風險概述(建筑風險類別，火災荷載密度和火災增長潛力)。

(2)疏散手段的設計(疏散距離和居民人數等)。

(3)滅火通道和設施。

(4)建筑結構的設計(承重和非承重構件、通風效果以及滅火系統等)。

(5)特殊風險的保護。

(6)住人建筑物的管理。但是，另一方面，目前仍然存在著不少問題，即在我們匆忙利用消防設計型建筑物所給我們的自由時，我們并沒有考慮到現有建筑物的問題。我們也沒有考慮到，如果把這些問題放到消防設計型建筑物上，它們會以什么方式產生無法接受的風險。現有建筑物的設計可能比較保守，但它們仍可能出現缺陷和為彌補缺陷所產生的問題。

現有建筑物的問題包括:

(1)消防設施規格有誤(產品類型和/或產品數量有誤，所用產品的性能未經過試驗、評估或第3方認證予以適當的核查)。

(2)消防設施安裝不當(產品和系統部件或有缺失或安裝有誤，所雇工人技術不佳，安裝未根據“建筑物控制”等文件進行核查)。

(3)用戶采用了導致消防設備失靈或失效的行動(關閉火災報警器、用楔子使防火門處于開啟狀、破壞結構并把管線穿過隔墻或樓板而不恢復其耐火結構)。

所以，一些建筑物雖然可能被超要求設計，但是，相關條例的苛刻卻把上述許多問題消除或抵消了。我們現在要做的就是消除超要求設計(也可以叫苛刻)，而不用任何東西替代它。因此，如果被簡化的規定消防設施性能不佳，安裝不當，或遭到破壞，則消防設計型建筑物仍可能出現問題。

是否有證據支持這種擔心?由于消防設計型建筑物中的火災事故很少，這類建筑物仍然較新，而且數量也不太多，因此，目前不可能有足夠的證據。然而，最近的一些事件表明，在傳統建筑物中簡化消防設備確實導致了一些悲劇。因此，在采取某些緩解措施之前，簡化已設計的消防設施必須謹慎。

3最佳實施指南

繼為期3年的政府出資項目完成后，專家消防協會(ASFP)的最佳實施文件終于出版了。該文件收集了有關各類建筑物消防安全條款的獨立研究論文。這些研究論文反復指出，錯誤依賴防火分區的防火墻和其他防火隔板是一個非常實際的問題。在一些復雜建筑物中，由于缺少詳圖，用戶不知道主要防火設施(例如防火墻)的位置。很多防火墻或者因管線系統貫穿后縫隙堵塞不嚴而出現缺陷，或者因維護不當而失效。

4拉卡耐爾(Lakanal)大廈

去年，英國政府首席消防與救援顧問肯爵士發表了Lakanal大廈火災應急問題的初期報告。Lakanal宮位于倫敦的坎伯威爾區。該報告使我們想起有關大型建筑物建造的一些基本原則，即:“由于高層建筑物設計和施工的特點，只有緊靠著火區域的居民才需要疏散到安全地點，其他處的居民則可繼續安全停留在自己家里———這是一個確立已久的原則。這個原則要求，所安裝和維護的主動和被動消防系統都具有令人滿意的性能。”該原則還說:“與建筑物設計和結構相結合的消防設施是減少火勢蔓延和生命損失的基礎……。”“對這類建筑物進行更新和改造時，必須清楚規定被動消防設施的意義，并讓主要承包商以及消防設施的安裝者或改造者都清楚了解。”

顯而易見，設計者應負責建筑物的安全設計，建筑物應由了解其工作意義的合格人員妥善維護，這包括主動和被動消防設施的安裝和改造。然而，對最佳實施規程的研究告訴我們，這絕非易事。建筑師，工程師和某些消防安全顧問的所作所為很可能是削弱消防安全措施。

我在這里是否漏說了什么?先做應該妥善做好的工作，然后再設計消防設施。記住，應對消防設施進行妥善的安裝、檢查和維護。

5規章修改(消防安全)協議2005

英國規章修改(消防安全)協議2005明確規定了一個責任，即消防風險評估必須由“可靠的人”(負責的人)進行，即在正常條件下應由建筑物業主、地主或做房地產生意的人進行。

然而，BBC在Lakanal大廈火災前所做的調查披露，數百座塔樓都沒有消防安全評估。地方當局似乎是最惡劣的違法者，他們只對112座塔樓中的兩座樓做過風險評估。現在的形勢比以前好多了，但這也只是因為火災的負面報道起了作用。

后來，Lakanal大廈的火災風險評估被認為存有缺陷。這或許是因為對火災風險評估員沒有資格限制或要求。我們從已進行的火災風險評估得知，許多評估員(指的是“消防安全協議中的勝任者)連被動消防措施都不十分清楚。ASFP正在起草火災風險評估員指南，以確保他們在承擔火災風險評估時能對被動消防措施進行既精確又符合實際的評估。

6現在需要做什么?

消防設計型建筑物，不管是根據BS7974還是根據BS9999設計的，都會繼續存在。其存在的目的并不是為實現ASFP的倡導。消防設計型建筑物的實際好處已為人們所認識。然而，大量使用這種建筑設計技術可能會導致被動消防設施的簡化，因此，必須格外謹慎。使用前應該采取適當緩解或補救措施。

這些措施包括:

(1)強制使用第三方認證的產品，并由第三方認可的安裝者安裝，或者……

(2)強制檢查已安裝的全部被動消防設施。(3)不得采用所謂的被動消防設施安裝人員“合格者”計劃，除非這種計劃是每個人都根據EN17024予以認證的個人認證計劃，或者是根據EN45011認證的公司計劃。在這兩種情況下，任何計劃都應得到UKAS(英國認可服務公司)的授權。