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生物安全培訓考核精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的生物安全培訓考核主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

生物安全培訓考核

第1篇:生物安全培訓考核范文

關鍵詞:臨床微生物檢驗;實習帶教;溝通能力;科研創新

臨床微生物學檢驗是一門將實驗室科學與臨床醫學相結合的學科,主要為感染性疾病的診斷和抗菌藥物的合理使用提供實驗室依據,臨床微生物檢驗工作者也在醫院內感染的監控和臨床細菌耐藥監測研究上取得了一定成效。但是,在各種抗菌藥物推陳出新的今天,感染性疾病的發病率和致死率仍然居高不下,且細菌耐藥率呈逐年上升的趨勢,降低細菌耐藥率已成為全球抗感染治療關注的熱點[1-2],因而也對微生物檢驗工作者的專業能力提出了更高的要求。臨床實習是學校教育的延伸,改進臨床微生物實習帶教方法,以及不斷規范實習帶教體系,是提升畢業生專業能力的有力保障。近年來,本院檢驗科通過不斷的理論探索和實踐,較好地實現了既定人才培養目標,現將實習帶教的關鍵點總結如下。

1重視實驗室安全培訓是實習工作順利完成的基礎

臨床微生物實驗室是針對各種病原體檢測分析的特定場所,是病原體相對集中的地方,因此,做好生物安全防護是微生物檢驗工作順利開展的基礎。首先,利用崗前培訓對實習生進行生物安全培訓,主要通過多媒體教學的方式講授實驗室生物安全管理相關法規,重慶市的相關政策,《人間傳染的病原微生物名錄》應用,菌(毒)種及標本的儲藏、轉運和管理等法律法規,并結合近年來發生的實驗室生物安全事件進行深入闡述,強調不恰當的實驗操作將給自己和社會帶來的危害,初步樹立“有菌操作,無菌觀念”的意識;其次介紹實驗室的概況及日常工作流程,并對實習生進行滅火器、消防栓等消防用具如何使用的培訓,熟知消防安全應急處理預案和科室的緊急逃生通道;最后,通過模擬日常工作可能出現的實驗室突發事件深入闡述個人防護和消防安全的重要性,使人人掌握意外事故應急處置流程。完成培訓后,每位實習生必須通過考核方可進入微生物實驗室學習。

2加深實習生臨床實踐的參與度,提升專業知識水平

靈活應用對分課堂的方式,加深實習生對理論知識的理解和提升實踐操作能力。對分課堂是由美國普林斯頓大學博士、復旦大學心理學教授張學新創立的一種教學方式;把課堂時間一分為二,一半交由教師講授,一半留給實習生進行討論,實質上在講授和討論之間引入一個心理學的內化環節,讓實習生對講授的內容吸收之后有準備地參與討論[3]。盡管臨床實習不能完全實現學校一樣的固定課堂時間,但是依然可以通過小講座及疑難病例討論的方式強化學員對專業知識的理解和應用,不必拘泥形式、地點,利用有限的時間及資源完成教學任務[4]。臨床微生物待測標本完成檢測涉及多個崗位環節,包括標本核收、涂片、接種、分離培養、藥敏鑒定等,每個環節嚴格遵照相應的操作規程才能保障結果的準確性。帶教教師在示教過程中講授實驗操作的規范流程及相關的原理,實習生在規定的時間內開始獨自練習或者組隊練習,然后帶教教師根據講授的內容設計實踐操作題目,實習生完成標本檢測及報告分析。實驗的結果不由教師判斷,而是由參與實驗操作的全部人員構成評價小組對整個操作流程進行評價,相互指出操作中的不足及提出改進措施。最后教師根據評價小組的結論,強調實驗中每個環節的關鍵控制點,并指出實習生在實驗操作中出現的共性錯誤、出錯后的補救措施等,以實習生掌握知識的實際水平為主導,不斷調整實習帶教的側重點。具體帶教流程見圖1。微生物實習期一般為8周,但對于某些細菌的學習極可能在實習期內無法獲取相應標本,導致實習生對某些少見菌及苛氧菌缺少直觀認識。幾乎每家醫院的微生物實驗室經過多年的積累都存有種類繁多的細菌,帶教教師可通過細菌庫目錄挑選出需要教學的細菌,并且指導實習生自己動手建立教學細菌庫。在每年實習生進入微生物實驗室實習前,首先由帶教教師根據教學要求挑選出此實習階段較少出現的菌株混入各種類型的標本中,然后由進入微生物實驗室實習的實習生對這些標本進行培養鑒定,在培養過程中觀察細菌菌落形態的變化,根據各種生化反應特點確定細菌的種類,分析細菌的耐藥特點,引導實習生復習理論知識;最后由實習生將這些有意義的細菌存放到實習細菌庫里,并詳細記錄這些細菌的屬性,方便接下來進入微生物實驗室實習的另一批實習生學習。細菌經過不斷傳代培養,其菌落形態和耐藥水平都可能出現變化,根據前一批實習生的記錄,發現細菌經過傳代后發生的變化并展開討論,可使實習生們加深對理論知識的理解和提出啟發性問題,同時也提升了實習生們的團隊合作意識[5]。臨床微生物學檢驗的最終目的就是為臨床診斷和感染性疾病的治療提供病原學依據,以制訂科學的用藥方案,這就要求微生物實驗室必須加強與臨床溝通。因此,在帶教過程中,非常重視臨床溝通能力的培養。以1例尿路感染的患者為例,本院檢驗科報告其臨床尿液培養>3種細菌生長,細菌量>105CFU/mL,建議重新留取清潔中段尿送檢。帶教教師發現通過這樣的典型臨床病例設計,可以培養實習生解決臨床實際問題的能力。首先,實習生們需參考尿液標本的細菌學檢驗程序,分析在實驗前、實驗過程中可能存在的問題,然后向臨床科室咨詢患者留取標本的時間、方式及用藥情況等,指導臨床留取合格的標本送檢;結合患者的臨床癥狀及相關檢測結果,判斷結果報告是否妥當;判斷對臨床疾病的診斷是否具有指導意義,并建議臨床可以做哪些進一步檢查。實習生們通過類似典型病例的學習,不但掌握了各類標本培養鑒定的要點,也提高了實習生綜合分析問題的能力。

第2篇:生物安全培訓考核范文

為進一步做好2021年技術研發部衍生物的安全環保及職業健康管理工作,有計劃、有步驟的順利開展工作,貫徹“預防為主,安全第一、綜合治理”的安全方針,堅持“安全第一、環保優先”的工作理念,提高全員安全環保意識,杜絕安全事故、環境污染事故的發生,為員工創造良好的工作環境,保障員工身體健康,確保部門安全環保生產管理再上新臺階,現就2021年安全環保及職業健康管理工作計劃如下:

一、2021年安全環保及職業健康工作管理目標

全年實現“三零、六百、一小”的職業健康安全環保的工作目標。即:

(1)“三零”——死亡事故為零、多人中毒事故為零、重傷事故為零。

(2)“六百”——“三廢”排放達標率100%、有毒有害崗位員工體檢覆蓋率100%、職工安全教育覆蓋及持證上崗率100%、隱患整改率100%、目標責任書簽訂100%、應急演練100%。

(3)“一小”——輕傷率小于1%。

二、安全生產主要工作

(一)夯實安全環保管理基礎,強化責任落實。

1、根據部門實際情況,進一步健全、完善各崗位責任制清單,對照清單進行崗位管理、考核。

2、逐級落實安全環保生產主體責任,層層簽訂目標管理責任書,將責任層層分解,落實到崗位和責任人,定期以安全獎懲的模式推進目標考核。

3、加強公司、部門、車間各種管理制度執行情況的檢查考核力度。嚴懲“三違”行為,并通過督促、監控、有效監管來確保制度的落實,將制度執行情況的檢查與安全環保生產考核結合起來,通過檢查考核來促進制度的落實。

(二)工藝安全管理

1、抓好車間化學品危險性信息、工藝技術信息、設備設施信息的及時更新。杜絕“三無”產品入車間,嚴禁不合格產品或信息不明確的各類生產性物資(原輔材料、備品備件)流入本車間,杜絕使用不合格原輔料及設備。

2、堅持召開班前、班后會,布置當班安全生產工作重點和安全生產注意事項;落實設備設施、人員、工器具、異常狀態等等現實安全要素的現場交接,按照化工生產“五交五不交”內容進行交接。

3、根據需要經常對技術手冊、操作規程、工藝卡片、物料MSDS 進行審核,確保保持最新版本,使其反映當前的操作工藝安全狀況(包括化學品信息、工藝技術信息、主要技術設備資料和設施等的變更),確認操作規程的適應性和有效性,持續完善、更新。

4、加強崗位操作規程培訓,操作規程內容要與《化工企業工藝安全管理實施導則》AQ/T3034 要求相符合。按時對操作規程進行評審和修訂,每周定專人檢查操作人員執行工藝指標情況。

5、加強現場聯鎖裝置管理,確?,F場聯鎖裝置正常運行;摘除聯鎖要按規定進行風險分析、審批,杜絕隨意摘除聯鎖控制。

(三)加強“兩重點,一重大”安全管理。

1、加強部門危險工藝(硝化工藝)裝置的自動化控制設施管理。加強危險工藝控制措施監管,特別是要加強諸如:進料控制,溫度、壓力監測,攪拌速率控制,降溫冷卻,安全泄放等控制對象監控,崗位應做好日常運行維護、巡回檢查、檢維修維護保養記錄,確保設施有效投入與正常運行。

2、定期對危險工藝裝置的安全設施和安全監測監控系統進行檢測、檢驗,并進行經常性維護、保養(包含:有毒有害、易燃易爆檢測;防雷、防靜電設施等),保證危險工藝緊急停車功能、安全監測監控系統有效、可靠運行。

(四)持續開展和加強職業健康安全生產教育和培訓。

堅持“干什么學什么、缺什么補什么、”的培訓原則,加強員工安全培訓。

1、切實抓好新員工入職三級安全培訓,做好崗位操作人員復崗、轉崗安全教育培訓;落實崗位應知應會技能培訓,嚴格執行各類培訓考試、考核制度;對于新入職或復崗、調崗的人員必需經過上崗培訓,考試合格后,方能上崗操作。

2、堅持“立足實際、注重實用、突出實效”的原則,靈活選取培訓、考核方式,對在崗員工進行針對性培訓。對崗位操作人員,除基本知識、基本理論外,以崗位應知應會為重點,針對員工知識結構薄弱環節,加強對操作規程、安全風險辨識、事故處理、隱患排查知識以及應急技能、勞動防護用品以及防護用具佩戴和使用等的培訓,提高員工實際操作技能和風險隱患排查和應急處置能力。不斷豐富培訓內容,通過事故案例,隱患圖例,事故應急演練等轉變員工安全觀念,使員工觀念從“要我安全”到“我要安全”再到“我會安全”,切實提高員工安全素養,并不斷進行改進。

(五)項目管理

2021年,部門將進行硝化自動化技改項目,為此將加大建設項目技改工程的現場安全管理力度。

1、對于技改項目,在施工安全管理過程中,認真履行施工現場安全技術交底工作,從嚴執行建設項目法律法規,從建設項目安全、環保、職業衛生、質量、進度五方面嚴格把關,確保部門技改建設項目的本質安全。

2、按照公司《承包商管理制度》、《外來人員管理制度》規定,不斷加強對承包商相關資質的審查,對外來施工人員進行進場培訓,安全告知;加強外來施工人員作業過程和安全規章制度執行的監督。

(六)加強特殊作業、檢維修作業管控。

1、特殊作業嚴格依據《化學品生產單位特殊作業安全規范》GB 30871-2014 規定,對現場安全條件與預防措施進行審查確認與簽發。

2、嚴格執行動火、進入受限空間等特殊作業安全管理規定,能不在現場動火的一定不在現場動火,認真進行風險分析,并嚴格落實隔離、置換(蒸煮)吹掃、可燃氣體濃度檢測等安全防范措施;條件不具備或安全措施不落實者,不批準實施作業;

3、規范填寫作業票證,并按規定收集、存檔。加大特殊作業現場監督力度,嚴厲查處違章作業、違章指揮、違反勞動紀律的情況。

(七)加強應急救援管理,切實提高應急處置能力。

1、對照GB 30077-2013 相關規定,配置各類安全應急設施按《危險化學品單位應急救援物資配置標準》,確保符合國家標準要求。對于所屬區域的應急設施要定期檢查和維護保養,確保設施能正常運行。針對各裝置特點,按計劃定期組織預案演練、評估。

2、加強員工崗位應急技能培訓,針對員工崗位工作實際,

組織開展應急知識培訓,加強應急演練,提升一線員工第一時間化解險情和自救互救的能力。

(八)隱患排查治理

1、定期組織員工全方位、全過程辨識生產工藝、設備設施、作業活動、作業環境、人員行為等方面存在的風險辨識、評估,評定風險等級,針對“重點崗位、重點部位”關鍵環節制定預防措施;加強隱患管理,明確隱患的各級防控責任人,落實風險防控,加強預防為主。組織崗位員工開展風險辨識學習,推進“風險辨識、風險分析、風險防范”在實際生產裝置運行維護中的應用;確保員工了解本崗位各作業活動的主要危害危險因素,并能有效防范事故的發生。

2、按照“一級向一級負責、一級讓一級放心、一級向一級報告”的原則,實施全員、全過程、全天候、全方位的安全風險研判及風險管控。

3、結合《危險化學品企業安全風險隱患排查治理導則》、《公司隱患分類定級清單》、《化工裝置檢修開停車安全條件確認清單》,完善安全生產隱患排查體系,堅持開展隱患排查治理。

認真開展車間級、重點時段和節假日、復產復工前及日常隱患排查工作,全面深化隱患排查治理;對排查出的隱患要按照隱患治理“五定”原則和“閉環”管理要求,分類、分級建立管理臺賬,并實施動態跟蹤管理;對排查出的隱患要及時落實整改,凡能立即整改的,立即整改,在隱患治理過程中,務必采取相應的安全防范措施,防止事故發生。

(九)消防安全工作

1、部門將消防安全培訓納入年度安全培訓教育計劃,開展消防安全知識宣傳教育培訓,提高職工消防安全意識和技能,使職工掌握常用消防器材的使用、初期火災的撲救、安全疏散的基本要領。

2、部門要繼續健全各類火災事故的預防管理,認真落實防火安全措施,嚴格現場動火、臨時用電的作業審批、簽發、執行情況的監督管理;加強作業人員入廠及進場培訓,提高作業人員消防安全意識和安全素養。

3、認真開展生產作業現場防火巡查,及時排查、消除火災隱患。

4、加強可燃易燃物、易燃易爆危險化學品等的儲存、使用和廢棄處理。

(十)值班值守

1、要認真落實值班管理制度,檢查應急裝備、物資是否完好,確保應急裝備、物資可靠、有效。

2、加強應急值班值守,嚴格執行領導帶班、關鍵崗位24小時值班和事故信息報告制度,切實做到安全隱患早發現、早處置。

3、認真落實值班干部檢查要求,及時發現處理生產過程中的隱患或異常情況,確保生產安全環保運行。

二、環保工作

1、抓好生產現場管理工作,做到清潔、文明生產,創造良好的生產氛圍。

認真落實公司《現場區域責任管理制度》,進一步完善現場定置管理標準和現場平面布置圖,做到物放有序,人行有道,工作有場,實現管理標準化、規范化和秩序化。落實現場管理規定考核辦法,使定置管理工作檢查有方法、考核有標準、獎罰有依據,能長期有效地堅持下去。

2、加強設備設施日常維修、維護、保養管理,確保安全環保消防設施設備的正常運行,杜絕現場的跑冒滴漏,控制“三廢”的達標排放。

對所屬轄區的安全環保消防設備設施落實管理責任人,建立點檢記錄定期進行點檢,發現異常及時維護、維修;有不能正常投運情況,要層層上報,建立維修記錄和投運的運行記錄。

嚴格“三廢”管理,對公司廢水、廢氣、固廢處理的設施設備,嚴格按規程確保正常運行,建立其設備設施的運行、保養、維修、維護、停用記錄。對“三廢”各環節建立完善、如實的產生、轉移、處理記錄。

3、執行公司“一廠一策”議案,落實重污染天氣裝置減負荷運行,實現減排降污。

4、切實抓好車間無組織排放的整治工作。

三、職業健康工作

1、普及職業衛生知識,使職工了解所從事的工作及工作場所中產生或者可能產生的職業病危害和危害后果,掌握職業危害防范措施及防護器材的使用;督促勞動者遵守職業病防治法律、法規、規章和操作規程。

2、加強勞動防護使用、佩戴監督檢查,督促、指導勞動者

加強防護用品使用情況檢查,督促員工按照使用規則正確佩戴、使用,盡可能地杜絕和避免職業傷害事故。

3、做好職業病防護設施、應急救援設施和個人使用的職業病防護用品的檢修、維護保養、定期檢測及日常監測管理工作,確保其處于正常狀態。

4、配備充足、有效的防護器材、應急器材及急救藥品。

5、完善現場公告欄和警示標識標牌。公布說明有關職業病防治的規章制度,職業病危害種類、后果、預防和應急救援措施,以及工作場所職業病危害因素檢測結果等內容。

第3篇:生物安全培訓考核范文

1調查方法

1.1調查對象

呼倫貝爾市轄區內15個基層動物疫病預防控制機構實驗室。

1.2調查方法

赴各旗市區動物疫病預防控制中心,現場考察實驗室基礎硬件設施、相關生物安全防護裝備設備及實驗室生物安全管理體系運轉情況。并以《病原微生物實驗室生物安全管理條例》、《實驗室生物安全通用要求》(GB19489-2008)和農業部《獸醫系統實驗室考核管理辦法》等法律規范要求的相關標準制作統一格式的調查表,對各基層實驗室開展問卷調查。

1.3調查內容

包含實驗室基礎設施建設、實驗室人員狀況、實驗室生物安全管理體系建設、實驗室生物安全應急演練和實驗室生物安全培訓等方面的共14項調查內容。

2基層實驗室生物安全管理基本情況

2.1實驗室基礎設施建設情況

共考察15個基層動物疫病預防控制機構的實驗室建筑面積總和近3600m2,平均每個實驗室240m2。其中6個實驗室在近五年內對實驗室進行過新建或改擴建,2個實驗室十年內從未對基礎設施進行改造修建。全部實驗室中,有8個實驗室不具備獨立的給排水或應急供電系統。

2.2實驗室人員情況

被調查的15個基層實驗室,共有專職實驗室工作人員52人,平均每個實驗室3.5人,工作人員最多的6人,最少的只有2名兼職人員。全部人員中,高級職稱13人,占總人數的25%;中級職稱22人,占總人數的42.3%;初級職稱7人,占總人數的13.5%;其他工作人員10人,占總人數的19.2%。其中,畜牧獸醫類專業人員共45人,占總人數的87%。

2.3實驗室生物安全管理情況

參加調查的15個基層實驗室生物安全等級全部為BSL-2級,均于2013年通過了農業部獸醫系統實驗室考核并取得了證書。全部實驗室均建立了生物安全管理體系,成立了生物安全管理委員會,并根據各實驗室實際情況制作了實驗室生物安全手冊,并能通過一系列實驗室生物安全管理相關制度和應急預案來規范實驗室活動及處理應急突發事件。全部實驗室均簽訂了獸醫主管部門-基層動物疫病預防控制機構、基層動物疫病預防控制機構-實驗室、實驗室-實驗室工作人員的三級生物安全責任狀,對生物安全管理工作中的各項責任進行了明確劃分并落實到人。全部實驗室均具備二級生物安全柜、高壓滅菌器、臺式離心機等必要的生物安全設備,以及一次性眼鏡、口罩、帽子、鞋套、手套、防護服等個人防護裝備。

3討論

通過調查發現,在農業部獸醫系統實驗室考核工作的推動下,基層動物疫病預防控制中心的實驗室生物安全管理工作得到了重視和規范,各實驗室均能保持現有的實驗室生物安全管理體系正常運轉,生物安全管理現狀總體較好,但在個別方面仍存在一些亟待解決的問題。

3.1存在問題

3.1.1實驗室基礎設施建設有待完善

部分基層實驗室多年未進行實驗室基礎設施的改造修建,或隨行政辦公單位不斷搬遷,導致實驗室設備設施丟失或損壞。部分實驗室布局不合理、硬件設施損壞,一些常用的實驗室儀器設備多年未進行檢修、檢測或已經無法正常運轉。部分實驗室沒有獨立的給排水系統和應急供電系統,幾乎全部的實驗室都不具備專業的無害化處理設備設施,仍依靠傳統的先高壓滅菌,再深埋或焚燒的處理方式,然而一些廢棄物在離開實驗室后,有可能會對周邊環境造成污染。這些問題得不到解決,會在基層實驗室開展實驗活動時,帶來巨大的生物安全隱患。

3.1.2實驗室專職工作人員少,相關生物安全培訓有待加強

通過調查發現,部分實驗室專職工作人員過少,且老齡化程度較高。平均每個實驗室專職工作人員不足4人,有的只有2名兼職人員。在被調查實驗室中,某基層實驗室,沒有專職實驗室人員,只有2名兼職人員,因專業技術人員缺乏,該實驗室目前已無法開展相關實驗室活動。其他實驗室僅有的“專職人員”在日常的實驗活動中,往往身兼數職,在做好主要動物疫病采樣、檢測、診斷、監測及流行病學調查等工作的同時,還需開展其他日常工作和實驗室生物安全管理工作,難以保障全部工作順利進行,也造成了一定的生物安全隱患。同時,一些實驗室人員對生物安全知識認識不足,開展實驗活動時,往往不按規定穿戴防護服、手套、帽子、鞋套等個人防護裝備;在處理未知樣品時,不充分利用通風櫥、生物安全柜等安全設備;部分實驗室未將實驗廢棄物進行分類處理,感染性廢棄物、病理性廢棄物不經滅菌或消毒即作醫療垃圾處理甚至隨意丟棄,缺乏警示標簽等行為極易造成人員受傷感染和導致病原微生物擴散。

3.1.3實驗室生物安全管理體系不適宜,可操作性差

部分實驗室在建立生物安全管理體系時,過于注重參考一些先進實驗室的生物安全管理體系運行模式。雖然這樣的體系涉及的內容更加全面,對實驗活動各方面的生物安全要求更加嚴格,但體系過于龐大,與現有的實驗室實際運行機制不匹配。對基層實驗室而言,運行如此龐大的生物安全管理體系不僅得不到預期的管理效果,更造成了原本并不富裕的人力物力資源不必要的浪費。

3.2建議

3.2.1加大實驗室資金投入,設立實驗室運行專項保障經費,用于完善實驗室基礎設施建設,定期對實驗室儀器設備進行檢測、維護、更新等工作,確保基層實驗室環境安全、運轉正常。完善基層實驗室獨立給排水和應急供電設施設備建設工作,確保基層實驗室廢水、廢氣等非常規廢棄物得到妥善處理,確保實驗室應急用電保障。為基層實驗室配備專業的無害化處理設備設施,開展規范的實驗室廢棄物無害化處理工作。

3.2.2積極引入專業人才,建立保障措施,防止人才流失,提高實驗室人員隊伍素質。開展相關法律、法規、標準、規范周期性的培訓,確保實驗室人員熟悉生物安全管理體系各個環節的工作要求,使其能夠規范正確的開展相關實驗室活動。加強實驗室基本操作技能、實驗室儀器設備使用保養維護等培訓,定期開展實驗室生物安全應急演練工作及實驗室生物安全管理自查工作,不斷提高實驗室人員的生物安全意識,自覺遵守相關實驗室管理制度,做好個人防護工作。

3.2.3在充分總結現有生物安全管理工作經驗的基礎上,進一步完善實驗室生物安全管理體系建設。結合自身實際情況,定期修訂實驗室生物安全管理手冊、生物安全應急預案及相關實驗室生物安全管理制度,確保生物安全管理體系符合自身實驗室活動實際情況,正常有效運行。

參考文獻

[1]楊澤林,等.重慶市基層動物疫病預防控制機構實驗室生物安全管理現狀調查分析[J].中國動物檢疫,2010(4):18-19.

第4篇:生物安全培訓考核范文

[關鍵詞]醫學檢驗;四年制本科;實習帶教;教學方法

“檢驗醫學”是實驗室技術與臨床醫學的結合,是一門發展迅速,多技術多學科交叉的綜合性、實踐性的應用型學科[1],不同于被動向臨床提供所需檢查結果的輔助科室性質的“醫學檢驗”,所以需求是復合型檢驗醫學人才而不是技師型。10到12個月的檢驗醫學生的臨床實習是醫學檢驗醫學教育的重要組成部分、基礎理論向臨床實踐過渡的重要環節。2012年9月,教育部將醫學檢驗(101001)[2]納入新成立的一級學科醫學技術類(1010),改為醫學檢驗技術類、四年制、理學學士學位。這一改變恰恰體現了現代醫學檢驗本科生實踐教育的重要性?!拔甯乃摹钡倪@批技術類實習生將于今年暑期進入臨床實習,如何培養四年制醫學檢驗本科學生需要每一位醫學檢驗專業教學工作者考慮探討。

一科室領導層高度重視,成立專門的教學組,擇優選拔帶教老師;實行專人專崗負責制,進行有序的組織和分級管理

本科室實行科主任負責制、副主任分管,總帶教老師承上啟下進行統一安排。各專業組選一到兩名具有豐富臨床經驗的主管技師作為專業組帶教老師,具體落實專業指導、密切關心學生的學習和生活。有條件的科室甚至可以實行“一帶一”帶教模式。教師平時工作中的慎密求實、從容熟練潛移默化的教導了學生,同時教師們由于帶教需要,就需不斷提高自身專業水準,對個人及科室都是極為有利的。實習生人數多的科室可以在學生中選出一到兩名實,幫助老師管理的同時培養社會實踐能力。

二健全制度,規范、程序化管理;注重崗前培訓,特別是要樹立實習生的生物安全意識

“沒有規矩,不成方圓”,所以對于進入科室的一批不同層次的實習進修人員,必須進行制度化、規范化的管理。實習生進入科室的第一天,由科主任監督、總帶教老師負責安排老師對實習生進行各項規章制度的學習。當然包括相關法律知識的學習、側重生物安全培訓[3],提升學生自我保護意識。實驗室生物安全事關工作人員的人身安全,醫務人員應切實強化生物安全意識,不能“重測輕防”。所以科室有責任在實習生進入實習工作前上一節生物安全培訓課,且在平時工作中時刻提醒學生,確保每一位實習生在整個實習階段保持生物安全意識。

三結合院校的實綱和科室的實際情況制

定分層次的教學計劃,明確各專業組必須掌握、熟悉、了解的內容實習生并不是學會操作就算完成了實習任務,應該注重結果的分析和解釋。實習生需要學會分析我們得到的結果是不是真正所需要的、合適的、符合臨床癥狀及診斷的結果[4],這就需要深究,牽扯到方方面面。

1引導學生樹立全面質量意識,重視分析前質量控制

質量是檢驗工作的生命線。每一個結果都直接關系到臨床的診斷和治療,與患者的生命息息相關。因此必須強化學生“質量第一”的觀念[5]。質量控制包括分析前、分析中和分析后的質量控制。為了樹立質量意識、加強理論學習,科室每周的業務學習中專門安排了質量控制方面的專題講座。

2自動化程度越來越高的前提下,加強學生檢驗基本操作與動手能力的培養

最近幾年,越來越先進的檢驗儀器以及各種完善檢測系統在檢驗科得以普及,無疑提高了檢驗結果的準確度和精密度。但可能會讓實習生不知道如何學習、感覺沒學到知識。所以要求學生熟悉儀器的工作原理及流程,了解儀器的操作過程,提高對檢驗結果隨機應變的判斷能力,同時還加強手工操作和動手能力的培養[6]。

3注重報告單的審核與簽發能力培養

實習生沒有權限發放檢驗報告,但作為一年后的檢驗工作者,實習期間需要學習報告單的審核與簽發。本科室安排每位實習生在各專業組的最后階段觀摩老師發放、審核檢驗報告。具體包括結果的前后對比、異常結果復查及登記、急診結果優先處理,危急值處理流程,檢測后標本的保存,等等。

4培養學生對檢驗結果的分析處理能力,注重與臨床方面的溝通

檢驗醫學已經進入了“標準化”和“臨床化”的時代[7]。規范學生標準化操作的同時,注重培養臨床診斷綜合分析的思維能力。遇到某些特殊、矛盾的檢驗結果時,首先要自查,保證自己的檢測結果準確無誤。然后主動與臨床溝通,如實反映,與臨床醫生共同分析其標本采集是否有誤、結果與臨床治療和用藥情況是否相符等,做到對每一份標本負責。

四重視學生的科研能力的培養,做好本科生的論文帶教工作

根據各院校大綱要求,也為了讓學生走上工作崗位后能夠獨立的撰寫論文,本科室一直重視實習生的科研能力的培養。①選拔優秀的論文指導老師。②保證充足的論文寫作時間。當然還需要學生利用好平時工作的空余時間。③提早落實畢業論文,改變以往不少同學因實習后期忙于考研究生、公務員、忙于尋找工作或轉實習等導致無法靜心寫作的狀況。④科室舉行實習生論文預答辯,以便學生回校后答辯更加順利。

五應用先進的教學方法,以學生為主導進行業務學習

必須重視實習生的業務學習,每月至少安排2次理論講課,讓學生的實際操作與理論知識有機結合起來,提高實習質量,跟上最新發展狀況。實習生已經學習了大學所有課程,具備一定的知識儲備,不適合再應用傳統教學法進行業務講座,注重“教”而忽視“學”。科室要求年輕教師與時俱進,學習并應用目前較流行的PBL教學法[8],就是在實際工作中提出問題,讓學生思考后作出回答,最后由教師點評,給予補充糾正并適時對實習學生的一些大膽的思路給予肯定,再由教師即時延伸和擴展更多的臨床實踐經驗。

六制定量化考核標準,通過考核找出學生的薄弱點,實施個體化教學,注重考核實效

檢驗醫學的實習相當重要,可以通過PDCA循環的實習教學模式保證質量。PDCA循環[9]就是按照Plan(計劃)、Do(執行)、Check(檢查)、Action(處理)的順序且循環不止地進行下去。找出每位實習生薄弱點,個性化教學,循環改進,提高教學質量。實習生的考核很重要,科室制定了量化的考核標準,實行千分制管理。力求公平客觀地評價每一位同學,總分1000分。比如:①各專業組業務考核滿分100分(共六個專業組,滿分600分);②畢業論文考核滿分100分;③業務學習考核滿分100分;④醫德醫風考評,滿分100分;⑤實習生出勤管理,滿分100分。積分在800分以上者評為優秀,701~799分為良好,積分在600~700分者為合格,低于600分者為不合格。

七根據學生愛好,側重某亞學科的教育,培養專長學生,增加就業機會

醫學院校擴招、醫院招聘標準提高等因素導致如今的檢驗畢業生就業困難。所以無論是學生還是醫學檢驗教育工作者都不能將目光只瞄準醫院檢驗科。中心血站、疾病預防控制中心、甚至第三方獨立檢測機構及醫療公司應該得到更多的青睞。科室敏銳的發現了這個問題,在實習安排時可以根據學生愛好及當前用人單位的需求,個性化的安排實習輪轉。比如:對血庫工作感興趣的同學可以在血庫輪轉時間加倍安排;對去醫療公司感興趣,側重培養學生計算機水平和英語應用能力,甚至可以安排一定的時間去公司輪換學習。綜上,醫學檢驗科早已不是簡單的輔助科室,作為當今醫學領域中一門獨立的技能應用型學科需要不斷提高檢驗醫學的水平,為臨床提供準確及時的檢測報告。這就需要培養一批理論知識全面,實驗操作規范、動手能力強、能和臨床醫生平等交流的檢驗醫學人才。所以本科室成立專門的教學組,制定嚴格的規章制度、實綱、注重量化考核,利用先進的教學方法,注重學生質量控制意識、基本檢驗操作、報告單審核及臨床溝通能力的培養,考慮側重亞學科的教育,同時不忘科研能力的培養。當然我們還需要不斷地在實踐中積極探索醫學檢驗實習帶教的培養模式及新思路,以適應社會需求。

參考文獻

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[4]喬姝,雷紅華,王云華.檢驗專業醫學生實習教學探索[J].包頭醫學院學報,2013(29):88-89.

[5]徐禮杭.臨床生化室實習帶教體會[J].檢驗醫學與臨床,2012,9(23):3030.

[6]陳鍵,趙潔.醫學檢驗臨床實習教學模式的探討[J].醫學教育,2012,50(22):106-108.

[7]賀軍濤,張彥平,尹佳鋒,等.CBE教學模式在檢驗醫學專業實習生實習中的應用[J].西北醫學教育,2014,22(4):824-826.

[8]楊麗,徐菲莉.PBL教學聯合PPT方式在醫學檢驗實習生帶教中的應用[J].檢驗醫學與臨床,2013,10(6):756-757.

第5篇:生物安全培訓考核范文

為節省時間,提高效率,今天我們把安全生產、節能降耗和環境保護工作會議合在一起開。根據會議安排,下面,我講三個方面的問題:

一、關于安全生產方面

(一)去年工作回顧

第一,強化責任落實,實現三項指標零增長。

第二,強化宣傳教育,提高全民安全意識。深入企業,向廠長、經理發送關注農民工安全的公開信,在*電視臺開辦安全生產宣傳專題,在《今日*》開設“安全在我心中”征文專欄,在全國安全生產月活動中,組織開展“五辦五送五推進”等活動。舉辦企業負責人、安全管理員培訓班19期,培訓1382人;舉辦特種作業培訓班22期,培訓1575人,辦理特種作業復審523人;完成全市再培訓8萬人的全員安全培訓任務,得到了省全員安全培訓檢查組的充分肯定。農民工安全培訓工作的成功做法,還得到了浙江省及*市分管領導的批示肯定。

第三,強化專項整治,著力消除安全隱患。組織開展隱患排查治理專項行動和?;沸袠I、黑點路段、道路交通、火災隱患暨“三合一”企業、人員密集場所、礦山、農機、旅游、建筑施工、特種設備等十大安全生產專項整治,共整改事故隱患3000余條。特別是在“破解難題、優化環境”活動中,安監、國土等相關部門與有關鄉(鎮)、街道重點開展加油站點、油漆市場、非法螢石礦等專項整治,消除了一批多年積累下來的安全隱患。公安、交通、消防等部門完成了省、*市掛牌督辦的8處道路交通事故黑點整治、1處重大火災隱患和我市掛牌的5家火災隱患單位的整改工作。

第四,強化基層基礎,嚴厲打擊安全生產違法行為。及時調整安全生產工作領導機構,完善鄉(鎮)、街道安監站工作職能,充實安全管理人員。舉辦鄉(鎮)、街道安全監管員取證培訓考試,全市已有54名鄉(鎮)、街道安全監管員取得安全生產監管執法證。重點開展重大事故隱患整改攻堅月、重大基礎設施隱患整改等幾項活動。去年市委、市政府主要領導及各位副市長多次帶領有關部門負責人對重點行業、重點領域、重點企業開展安全生產大檢查。全年組織全市性各類安全生產大檢查20余次,共出動檢查5863人次,查出大小各類隱患3932條,其中立即整改3895條,限期整改37條,下發整改指令書109份。同時,以安全生產基礎管理和礦山、?;?、煙花爆竹等高危行業的安全管理為重點,開展安全生產執法行動,全年共查處非事故類安全生產違法案件50起,對54名當事人作出了行政處罰。對發生的4起工礦企業事故,相關職能部門嚴格按照“四不放過”的原則,對當事人和相關責任人進行了嚴肅處理,事故結案率達到100%。

第五,強化應急管理,完善應急防范機制。抓好重特大事故應急預案的落實,總體應急預案、重點應急預案、專項預案、部門預案、鄉(鎮、街道)預案等逐步建立完善。去年6月份,市安委會組織開展了液化石油天然氣泄露事故應急救援拉練,取得了預期效果。

盡管我市安全生產形勢總體是好的,但仍然十分嚴峻。道路交通方面,到3月25日為止,全市已發生道路交通事故202起,死亡23人。今年道路交通這一塊死亡人數考核指標比去年大幅度下降,去年控制指標為115人,實際死亡99人,今年要不突破94人,而且較大事故界定由去年的5?9人變為3?9人。工礦商貿企業方面,今年一季度,我市已發生工礦企業事故1起,死亡1人。一些中小企業主安全生產主體意識淡薄,安全投入不足。在消防安全方面,今年已發生火災事故3起。“三合一”、“多合一”建筑火災隱患較多,一些公共聚集場所缺乏消防安全設施,外來員工生活用火用電和出租房消防安全方面隱患也不少。

(二)今年主要目標任務

今年*市下達我市的事故死亡人數控制指標為:各類事故死亡人數不突破103人,其中工礦企業事故死亡人數不突破7人(比去年減少1人),道路交通事故死亡人數不突破94人(比去年減少21人,去年實際死亡99人),火災事故死亡人數不突破1人,水上交通事故死亡人數不突破1人,億元國內生產總值事故死亡率不超過0.37,工礦商貿企業從業人員十萬人生產安全事故死亡率不大于3.06,道路交通萬車死亡率不突破9.3。

今年我市安全生產的目標是:確保事故起數、傷亡人數、直接經濟損失三項指標繼續實現“零增長”,力爭有所下降,確保不發生重特大事故,確保完成*市下達的各項安全生產指標。具體主要要做好三個方面工作:

第一,抓好基層基礎建設,提升安全生產保障水平。一是督促和引導企業特別是對高危行業加大安全生產投入,鼓勵企業進行安全設施技術改造,淘汰不安全的落后生產工藝和生產設備。把好行政審批源頭關,對未依法實施安全生產“三同時”的項目和企業,一律不予辦理安全生產許可手續,并依法實施行政處罰。對?;贰⒌V山等高危行業實施項目安全可行性論證、安全預評價、竣工驗收等制度。二是制訂相關政策措施,大力推進礦山、?;?、機械等企業的安全管理標準化工作,擴大安全管理標準化實施面。三是完善市、鄉(鎮、街道)、村(社區)三級安全監管網絡和監管機制,加強鄉(鎮)、街道安全監管機構建設,配齊配強人員。四是抓好總體應急預案、重點應急預案、專項預案、鄉(鎮、街道)和部門預案等的完善與實踐檢驗,提高防御和處置應急突發事件的能力。

第二,抓好隱患排查治理,提升安全依法監管水平。一是強化責任落實,層層落實責任制。按照上級關于“隱患排查整治年”的工作部署和我市關于進一步開展全市安全生產隱患排查治理工作的通知要求,加強組織領導,通過層層分解,把安全生產責任落實到各基層單位和重點崗位。二是講究方法,具體做好“四個結合”:即堅持隱患排查治理與重點行業專項整治相結合。堅持與日常安全監管相結合,嚴格安全生產許可,加大打“三非”(非法建設、非法生產、非法經營)、反“三違”(違章指揮、違章作業、違反勞動紀律)、治“三超”(生產企業超能力、超強度、超定員,運輸企業超載、超限、超負荷)的工作力度,對不認真開展隱患排查、不認真落實整改措施的單位,采取嚴格的行政措施;對嚴重威脅安全生產的,一律采取停產停業限期整改;對個別整改無望的,堅決采取關閉措施;對發生重特大事故的單位,嚴格按照“四不放過”的原則,依法追究法律責任。堅持與加強企業安全管理和技術進步相結合,強化安全標準化建設和現場管理,加大安全投入,推進安全技術改造。三是抓好建章立制,完善工作機制。完善市安委會成員單位聯絡員制度,加強部門之間的工作會商、情況通報和聯合執法。指導、幫助和督促企業完善安全生產規章制度、安全生產操作規程,認真落實安全生產隱患排查治理責任制和責任追究制。建立科學的考核體系,對考核優秀和良好的單位實行政策獎勵,對發生較大以上事故、考核不合格和突破責任書明確的責任目標的實行“一票否決”。

第三,抓好宣傳教育培訓,提升安全文化建設水平。一是加強安全主體培訓,突出抓好對農民工的安全教育培訓,鞏固和深化農民工安全培訓工作,促進安全培訓工作的經?;?、制度化、規范化。二是在充分利用好新聞媒體、網絡、宣傳窗等現有宣傳資源的同時,探索建立依托學校、實行企業化運作的教育培訓模式。三是通過安全知識競賽、安全知識征文、送法五進(進單位、進企業、進社區、進農村、進學校)和“送教下鄉、零距離服務企業”等形式,認真開展生產安全、交通安全、消防安全等各類安全主題宣傳活動和全國安全生產月系列活動。四是積極倡導安全文化,教育和引導廣大職工牢固樹立“安全壓倒一切、安全重于一切、安全高于一切”的理念,把制度規范和行為養成有機結合起來,既敢抓善管、狠抓嚴管,又強調在規范中做到行為養成,推進企業安全文化建設的不斷提升。

二、關于節能降耗方面:

(一)去年工作回顧

一是加強政策引導,推進全民節能。出臺了《關于加強節能降耗工作的實施意見》、《關于促進工業經濟又好又快發展的若干政策意見》、《*市期間降耗減排實施計劃》、《切實做好去年度降耗減排工作的通知》以及《*市節能降耗十佳企業評選辦法》等一系列政策文件,進一步強化了評價考核體系及節能管理。出臺了《*市節能降耗百日行動工作方案》,集中兩個月左右的時間,分政府部門、企業、社會三個層面,在全市開展以全民節能、企業節能、節能技術推廣、優化產業結構、機關和公共場所節能、節能宣傳以及節能降耗考核督查等七項行動為主要內容的“節能降耗百日行動”。經過大家的共同努力,去年全市萬元GDP能耗為0.56噸標準煤,同比下降4.19%,完成了*市對我市下達的下降4%的考核指標。

二是強化組織領導,落實工作責任。去年6月份,市政府成立了由24個部門單位組成的節能減排工作領導小組,召開節能降耗督查會和專題工作會議,與21個鄉(鎮)、街道及開發區和7家重點用能單位簽訂了節能降耗責任狀。出臺《*市節能降耗目標責任制考核辦法》,把節能降耗作為目標任務和責任,具體落實到各鄉(鎮)、街道和開發區,由市節能降耗領導小組辦公室負責牽頭督查。

三是采用節能技術,優化產業結構。一些先進成熟且節能效果比較明顯的節能技術、工藝和設備被積極推廣應用。如新投資2000萬元把2號抽凝機組改成背壓機組,預計投產后2號機組發電煤耗將從400多克降到200克左右;天樂集團通過變頻電機的應用,每月節電約3萬度。此外,抓好建筑節能、照明節能、交通運輸和農業機械等節能工作,大力發展電子信息、生物醫藥、新材料、先進裝備制造等產業,通過產業結構調整實現節能降耗。去年我市又有5家企業通過省清潔生產驗收,目前我市共有清潔生產企業11家。新光藥業通過省綠色企業驗收,我市綠色企業增加到2家。

(二)今年主要目標任務

今年的節能降耗目標,要確保萬元GDP能耗降低4.2%以上,力爭5%。圍繞這個目標,下一步主要要做好五個方面的工作:

第一,進一步加大檢查考核力度。咬定目標,注重分析,落實責任,切實抓好節能降耗工作機構、隊伍和考核制度建設,把節能降耗工作納入到各相關單位的重要議事日程,主要領導親自抓、負總責,分管領導具體抓、具體負責。探索建立一套符合我市實際的考核考評體系,相關部門要加強日常檢查督促,分分企業、分行業、分區域,進一步加強對重點耗能單位的監督管理,督促建立能源管理機構和有效的激勵機制,落實能源統計和計量制度,全面實施清潔生產審核,設立能管員崗位。特別是督促年綜合能耗在1000噸標煤及以上的重點能耗企業,編制完善節能規劃和實施方案,落實責任。

第二,進一步促進產業結構優化升級。大力發展高效益、高附加值、低消耗、低污染的高新技術產業,加快運用信息技術和高新技術改造傳統產業。積極發展商貿、旅游、生產業和文化產業。嚴格限制高耗能產業發展,采取關、停、轉、節等措施,繼續推進“三高一低”企業專項整治。加大調控力度,嚴把土地、信貸兩個閘門,嚴格控制“三高一低”項目。對達不到用能標準和節能設計規范要求的投資項目,不予核準、備案。堅決淘汰落后生產能力、工藝和設備,對于不按期淘汰的企業,有關部門要依法責令其停產或予以關閉。

第三,進一步鼓勵企業科技和管理創新。鼓勵采用一些先進成熟的節能技術、工藝和設備,加快淘汰落后低效電動機、風機、水泵等耗能設備,積極開展印染行業凝結水回收利用、染缸保溫、鍋爐改造等節能共性技術攻關,推動以企業為主體、產學研相結合的節能降耗技術創新與成果轉化體系建設,加強電力需求管理,優化用電方式,提高終端用電效率。科學制訂交通運輸發展規劃,調整運力結構,發展公共交通與現代物流集約配送,降低運輸能耗。加快推行綠色照明工程,在城鄉路燈、賓館、商廈、辦公樓等公共設施和居民住宅中推廣應用高效節電照明新光源和裝置。

第四,進一步加大節能降耗執法監督力度。深入開展調查摸底,把高耗能企業及公共設施的用能情況、固定資產投資項目節能評估和審查情況、淘汰落后生產能力情況,以及產品能效標準和標識、建筑節能設計標準、行業設計規范執行等作為調查的重要內容,分析梳理,提出針對性措施。逐步建立健全完整、科學的能源利用統計制度,加強對重點用能行業和企業的能源利用狀況統計分析,搞全、搞準、搞及時統計數據,定期公布能耗指標完成情況。加大監督執法力度,加強節能管理隊伍建設,指導和幫助企業合理用能,督促企業合理配備能源計量器具,加強能源計量管理。

第五,進一步營造全社會節能氛圍。組織開展經常性的節能技術和工作交流,組織節能管理和技術人員培訓,提高合理用能的管理水平,促進管理節能。加強節能教育,組織學生開展各種節能實踐活動,開展節能降耗十佳企業、節能型機關、節能型家庭、節能型學校、節能型社區的評選活動。大力宣傳節能降耗相關法律法規、政策和節能降耗先進典型、成功經驗。通過設施設備改造,落實辦公、用車、采購等制度,大力推進機關的節能降耗工作。

三、關于環境保護方面

(一)去年工作回顧

去年我市化學需氧量和二氧化硫排放量分別下降8.3%和13.6%。

一是以狠抓曹娥江流域水污染防治為重點,水環境保護明顯好轉。以嵊新污水處理廠建設為重點,堅持“控新”、“治舊”、“監管”、“調整”多管齊下,做好曹娥江流域*段水污染防治工作,曹娥江水質明顯好轉。編制完成*市飲用水水源環境保護規劃,落實保護措施,出臺南山水庫水源保護專項資金辦法。在國家統計局、浙江省城調隊對我市環境保護的公眾調查中,我市市民對飲用水保護工作普遍感到比較滿意。

二是狠抓重點區域整治,*市級重點監管區如期“摘帽”。建設新昌江*段17公里截污干管、38.3公里的污水收集管網、3座提升泵站,建成嵊新污水處理廠并投入試運行,處理排放達到規定標準,新昌江*段水質得到根本改善。開展各項污染整治專項行動,出動執法人員2300余人次,檢查企業1800多家次,處罰違法企業200余家。去年11月份,通過了*市污染整治辦的驗收。

三是狠抓城鄉環境綜合整治,人居環境得到進一步改善。以“五整治一提高”為載體,全市20%的行政村開展了農村生活污水治理。我市被聯合國工發組織中國投資與技術促進處評為綠色產業先進示范區,創建成功全國環境優美鄉鎮1個,國家級綠色學校1所,省級生態鄉鎮2個。

四是狠抓重點環境問題整改化解,確保全市環境安全。建立重點環境問題責任化解制度,對境內環保問題進行了認真的摸排,梳理重點環保隱患,并依據重點流域、重點區域、重點行業、重點企業列出的重點環境問題,以副市級以上領導為責任領導、鄉鎮為責任單位,著力實施整改化解,確保了全市環境安全工作的扎實推進。

五是狠抓重點企業整治,減排任務超額完成。制定《*市主要污染物排放量削減計劃》、《去年*市主要污染物減排計劃》,配套出臺了《*市主要污染物減排工作應急預案》。通過限期治理、積極推廣中水回用、提高脫硫效率、加快嵊新污水處理廠投入試運行等手段,全市主要污染物削減任務超額完成。

六是狠抓環境監測監控能力建設,環保監管能力明顯提高。建成總投資110萬元的*市空氣質量自動監測站和投資80萬元的空氣質量自動監測站子站以及總投資約130萬元的浙江省地表水水質自動監測站*黃泥橋站,并已投入正常運行,實現了24小時的全市自動實時監測。建成省控新和嵊新污水處理廠的在線監控設施,并已與省和*市聯網。全市55家重點企業也實施了在線監測監控建設,市環保監控中心已建成投用。

(二)今年主要任務

近年來,上級政府對環保工作提出了更高的要求,今年要深入開展“811”環境保護新三年行動,重點要抓好以下幾項工作:

1.切實落實減排措施。加大投入力度,加快紡織、印染、醫藥、造紙、化工等行業的技術改造步伐,出臺促進服務業和高新技術產業加快發展的政策措施。修改完善產業導向目錄,嚴格限制新上高污染項目。鼓勵企業采用清潔生產技術,堅決淘汰小印染、小化工、小造紙、小制革、小冶煉等落后生產能力,對存在嚴重違法排污行為并拒不改正的企業,對整改無望的高污染企業,對不按期淘汰國家和省明令淘汰的落后技術、裝備和產品的企業,依法責令其停產或予以關閉。

2.重點推進水污染和工業污染防治。開展曹娥江水域排污口整治,實施城市建成區范圍內污染企業關?;虬徇w,解決嵊新污水處理廠達標排放和進管企業規范排污問題,深入開展熱電企業污染整治,加快污水處理設施建設和截污管網建設進度,完善城市污水收集管網建設。

3.深入開展城鎮環境綜合整治和農業農村環境污染防治。城鎮環境綜合整治方面:切實加強污水處理廠運行監管,提高城鎮生活垃圾無害化處理水平,構建較為完善的固體廢棄物處置體系,加強城市大氣和噪聲污染防治,特別是抓緊制定實施機動車尾氣污染防治規劃。農業農村環境污染防治方面:開展農業養殖污染整治,削減養殖污染排放量,加快截污納管建設,有效處理農村生活污水,按照“戶集、村收、鎮運、市處置”的要求,積極推進農村生活垃圾處理,積極推進河溝池塘污染整治,深入開展綠化示范村創建活動。

4.加大環境監管和環保執法力度。加大對環境違法行為的查處力度,重點打擊危害群眾健康和影響減排的環境違法行為。著力解決群眾最關心、最直接、最現實的環境問題,不斷完善環境隱患排查、化解和環境投訴調處機制。嚴格落實環境保護行政執法責任制,完善部門聯合執法和重點環保案件移送督辦制度,通過掛牌督辦、事后督察、責任追究等措施,加大環境執法監察力度。

第6篇:生物安全培訓考核范文

一、工作目標

通過開展水利安全生產專項整治,進一步落實工程管理單位,河道采砂企業(個體戶),水利施工企業的安全生產主體責任和水行政部門安全監管職責,全面排查治理事故隱患和薄弱環節,認真解決影響水利安全生產的突出問題,建立重大隱患排查機制和重大危險源監控機制,有效防范重特大安全事故的發生,促進全鎮水利行業安全生產和水利事業的同步協調發展。

二、專項整治排查范圍

全鎮在建水利工程,各類病險水庫,各類堤防和水域范圍內所有河道采砂經營企業(個體戶)。

三、專項整治的內容

1、安全生產責任制落實情況。企業和單位法定代表人負責制及主要負責人、分管負責人、安全管理人員、各職能機構、各崗位安全生產責任制建立及落實情況。

2、安全生產規章制度建立和落實情況。設立安全生產管理機構、配備專(兼)職安全管理人員情況;技術設備安全管理制度和崗位安全操作規程建立、執行情況;隱患排查整改、重大危險源監控、作業現場安全監督檢查情況;外來施工隊伍(承包商)安全監管情況等。

3、貫徹落實安全生產法律法規和標準情況。安全生產費用提取和使用、風險抵押金繳納、為從業人員繳納保險費等情況;新建、改建、擴建項目依法履行“三同時”制度情況。

4、安全培訓教育情況。企業和單位建立健全安全培訓教育制度、保證經費情況;全員(包括農民工)培訓教育及考核情況;企業負責人、安全管理人員及特種作業人員持證上崗情況。

5、應急管理情況。建立專(兼)職應急救援隊伍或與相關應急救援隊伍簽訂協議情況;應急救援物資、設備配備及維護情況;應急救援預案制訂及演練情況。

6、事故處理和責任追究情況。事故報告制度建立情況;已發生的事故按照“四不放過”的原則要求,認真吸取事故教訓,對有關責任人的責任追究和落實整改情況。

7、檢查施工作業現場,嚴肅查處違章指揮、違章作業和違反勞動紀律的行為。

8、各村(居)防汛安全責任制、渡汛方案和事故應急預案;

9、對病險部位巡視檢查情況;堤身、堤基的質量安全及堤防維修養護情況;堤身及禁腳范圍內生物危害情況;堤岸的穩定和崩岸情況。

四、專項整治時間安排

專項整治活動時間從20*年4月15日至12月30日,分4個階段進行。

(一)動員部署階段(4月15日至4月30日):制定具體的工作方案,進行動員部署,采用多種形式宣傳,全面啟動專項整治工作。

(二)調查摸底階段(5月1日至8月1日):根據統一部署,對照專項整治工作的內容和要求,組織人員深入到各村(居)的水利工程、河道采砂進行調查摸底。

(三)集中整治階段(8月1日至9月30日):根據檢查和督查發現的問題,采取聯合執法的形式對違法違規行為進行嚴厲打擊,實施重點整治,切實落實整改措施,明確責任人員,建立安全生產長效機制。

(四)檢查總結階段(10月1日至30日):對此次專項整治活動進行認真總結,并形成書面材料報鎮安委會,并迎接各級督查。

五、具體要求

(一)加強領導,認真組織。鎮政府成立水利工程施工安全生產專項整治工作領導小組,組長由劉倫建副鎮長擔任,成員由各相關單位組成,領導小組下設辦公室,辦公室設在鎮水利站。專項整治工作涉及的相關單位要高度重視,精心組織此次專項整治工作,在明確責任部門的同時,也要協調相關單位做好配合,形成合力,確保本次專項整治工作的扎實開展。

(二)突出重點,強化監督。要著重抓好重點地區、重點工程、重點環節的安全生產,通過宣傳教育、現場檢查、總結交流等方式,全面推進水利系統安全生產工作的深入開展。同時,對一時難以治理的,要列入計劃,落實治理資金、責任人、措施、時限和監控措施。

第7篇:生物安全培訓考核范文

1 問題的提出

隨著高等教育的不斷發展,充分利用現有資源已成為管理者的共識,實驗室集中管理、統一調配已成為實驗室發展的大趨勢。集中管理可使實驗室保持高的開放性,容納更高的人流量,有助于改善教學環境也可使現有資源得到充分利用,但另一方面也給實驗室安全工作帶來了嚴峻的挑戰。人流量、機器數量的增多給計算機實驗室帶來了設備故障、火災、觸電等的安全隱患,如何確保師生以及實驗室工作人員的人身安全、如何保障教學工作的順利完成正成為高校研究的課題。

2 國內外高校實驗室安全管理研究現狀

國外高校實驗室建立了比較完整的實驗室安全管理體系[1][2],且針對各部分均有明確規定。以美國和英國為例,美國的實驗室規定了多級的實驗室安全管理人員,明確了實驗室管理的內容,詳細說明了管理流程是如何具體實施的,并指出實驗室的安全管理培訓所包含的接受培訓人員、考核制度等。英國的實驗室安全管理體系主要包括:實驗室安全規章制度、實驗室安全責任人、實驗室風險評估、實驗室安全檢查、實驗室安全檢查監督、實驗室安全培訓。美、英高校在落實實驗室安全工作的過程中,重視其可操作性,即與實驗室安全相關的檢查項目均有詳細的規定可供參照。

國內的研究[3][4][5]大致可分為三類,一種是針對實驗室安全管理實踐中存在的問題提出的解決方案,一種是研究發達國家的實驗室管理制度對國內的啟示,另外一種是針對國內實驗室安全研究現狀,構建的實驗室安全管理體系。國內的研究多致力于建立實驗室安全管理體系,有些研究吸收了國外實驗室安全管理的經驗,體系比較完整,但總體上在管理體系具體包含的內容還不夠清晰。

3 高校計算機實驗室特點

高校的計算機實驗室承擔來自全校的計算機基礎課以及專業課的教學及科研任務,其具有如下幾個特點:1)承擔的教學任務多,計算機基礎課為全校大多數專業必修的科目,且承擔計算機專業課等的教學,教學任務重;2)開放時間長,因涉及高校眾多專業的教學,實驗室承擔的學時數眾多,實驗室多全天開放;3)使用的軟件種類多,計算機實驗室不僅承擔計算機專業的教學,還承擔著外語專業、數學專業、工程類專業等的教學,需安裝多種教學軟件。

計算機實驗室承擔的實踐教學任務重,在管理中存在以下幾個問題[6]:1)管理人員安全意識淡薄,計算機實驗室管理人員多認為實驗室安全是物理、化學以及生物實驗應該注意的問題,對安全問題注意不夠;2)設備老化問題,計算機實驗室的計算機多是分批購買,購買較早的計算機老化比較嚴重,而且計算機的高頻率使用也使計算機的老化加速;3)設備故障問題,計算機實驗室靜電現象比較常見,因使用頻率高,造成計算機出現硬件、軟件及網絡故障等問題;4)系統安全問題,由于學生計算機操作能力參差不齊,個別學生有意無意下載文件、刪除系統文件、更改配置、導致系統無法正常運行;5)環境安全問題,計算機實驗室計算機較多,產生的溫度較高,存在火災的隱患,且有些實驗室因裝修問題,天花出現裂紋及脫落的現象,對教師及學生的人身安全造成了威脅。

4 高校計算機實驗室安全管理體系的構建

4.1 實驗室安全要素分析

綜合國內外相關文獻結合平時的實驗室管理工作可以得出實驗室安全管理體系包含以下幾個部分:實驗室安全文件、實驗室安全委員會、儀器設備的檢查、工作環境安全檢查、意外事故防范、安全整改、實驗室安全檢查監督、安全培訓。

4.2 計算機實驗室安全管理內容的細化

從計算機實驗室的角度來說,在實驗室安全文件、實驗室安全委員會、安全整改、實驗室安全檢查監督、安全培訓這些方面與物理、化學等實驗室是相通的。不同于物理、化學等實驗室的地方在于計算機實驗室不存在劇毒化學品、不存在試劑廢液排放問題,且在設備檢查、工作環境檢查、意外事件防范有其自身的特點。

設備檢查方面,計算機實驗室主要檢查計算機軟硬件、網絡是否能正常運行。在軟件方面主要檢查操作系統/管理系統是否正常、是否感染病毒、教學軟件能否正常使用;硬件方面主要檢查計算機與耗材的數量、以及是否存在硬件故障;網絡方面主要是看交換機能否正常運行,網絡是否通暢。

實驗室環境檢查方面,這里可以分為兩個方面,計算機實驗室和服務器機房的檢查。計算機實驗室主要檢查電箱是否有安全標識及操作指南,實驗室內墻壁上是否有禁止室內飲食的標識,滅火器、面罩及保存方式是否正常;服務器機房主要檢查空調設備是否正常運行、火災預警裝置是否正常。此外還要注意每個實驗室的安全信息牌是否完整、安全通道標志是否正常。

意外事故防范方面,計算機實驗室主要的隱患在于溫度較高、電器較多,存在火災和觸電的安全隱患。除其他自然災害外,需重點針對此兩種情況做詳細的預案。

4.3 計算機實驗室安全管理體系的構建

1)實驗室安全文件

是否根據國家相關規定制定了實驗室安全管理制度,管理制度是否已經通報且張貼在各實驗室,是否對現有的實驗室安全管理制度進行了論證、更新,負責實驗室安全管理的校領導、院/中心領導、實驗室主任、實驗室安全員是否簽訂了實驗室安全責任書。

2)實驗室安全委員會

學校是否成立了負責實驗室管理的實驗室安全委員會這樣的部門,是否建立了由校領導――院/中心領導――實驗室主任――實驗室安全員組成的四級人員結構,是否定期不定期的召開安全會議,每次的會議是否有詳細的記錄,會議的決議是否經過專家的討論。

3)儀器設備的檢查

有關計算機、多媒體設備的操作方法是否已經張貼,計算機系統/管理系統、教學應用軟件、交換機、多媒體、服務器等的故障及維修是否有詳細的記錄。

4)工作環境安全檢查

安防設備如滅火器、面罩、服務器機房的火災預警裝置數量是否充足、是否過期、放置/保存方式是否正確,服務器機房的空調能否正常使用,用電箱上是否貼有安全標識,實驗室墻上是否張貼有禁止在實驗室飲食的標識,實驗室天花是否正常,實驗室是否存在大功率電器使用的情況、亂接電線的情況、漏電情況、私拆計算機的情況等,是否存在紙張、飲料瓶、鼠標、鍵盤、計算機配件亂放的情況,走廊的安全標識是否能正常使用,安全信息牌是否完整,是否有實驗室環境安全異常情況及整改進程登記表。

5)意外事故的防范

是否對實驗室可能發生的具體危險(如火災、觸電等)進行有針對性的預防,包括組織機制、應急措施、事故處理步驟等。此外,是否聯合相關部門進行演練,一旦事故發生,可有效地降低損失。

6)實驗室安全檢查監督

是否有明確的定期檢查制度,如學校每月一次安全檢查、學院/中心每月兩次檢查、實驗室每周一次檢查。是否有安全巡查機制,是否有規范的安全檢查記錄,是否有完整的安全隱患通報整改記錄。

7)安全培訓

是否有詳細的培訓計劃,是否印制了培訓手冊,培訓的人員是否涵蓋了所有學生、帶實驗課的教師以及實驗室管理人員,是否有培訓考核機制,是否有詳細的培訓記錄。

第8篇:生物安全培訓考核范文

【摘要】目前基層醫院檢驗科的職業安全隱患不容樂觀,多數存在較為突出的安全隱患,主要對職業安全隱患防護意識差、檢驗操作規程不夠嚴格遵守、檢驗基礎知識不足、在硬件設施也多不達標等等。提高檢驗人員的素質,主要通過學習相關的法規制度和業務知識、必須嚴格遵照操作規程操作、可通過鼓勵自學、到上級單位進修、辦短期培訓班、檢驗科自身組織專業學習等。

【關鍵詞】基層醫院;檢驗科;職業安全隱患;防護措施

【中圖分類號】R197.32【文獻標識碼】C【文章編號】1005-0515(2011)09-0300-02

近年來,對國內發生的醫院檢驗科感染事件和試劑泄露事件的調查發現,引起這些檢驗科事件的原因各不相同,因素很多,但比較集中的重要因素是檢驗室硬件設施欠缺或不達標,更重要的是軟件管理方面存在問題,對基層醫院檢驗科顯得更為突出。由醫院檢驗科工作的技術操作性很強,要求很高,檢驗材料主要來自患者軀體、實驗動物及其他生物標本,而且多數是帶有可致病的病原微生物如大腸埃希菌、金黃色葡萄球菌、梅毒、艾滋病病毒、肝炎病毒等傳染源性標本。因此,在檢驗中操作不規范或檢驗科管理措施不當,硬件設施欠缺、操作者防護意識和知識不達標,隨時都可能被病源微生物感染,同時也可成為向醫院及附近環境散布病原微生物的污染源[1]。此外,由于檢驗科的工作特點是多學科交叉,導致管理規范的難度增大。檢驗科規范管理除要求本科室的安全的技術操作達標外,還要做好檢驗標本的采集、運送、存放,各種有毒有害物品的存放、使用,化學試劑的存放、使用以及防火、防盜等安全技術指標均要達標。

1 職業安全隱患

1.1 生物因素⑴檢驗科面積小、布局不合理及規章制度不完善:有的基層醫院檢驗科不僅用房面積小,而且布局不合理,甚至是其他用房改的。較多見的有室內空氣流通不暢,走進科室就有一股難聞的怪味,這是標本離心時產生的散發到空氣中的氣溶膠或標本外溢時散發到空氣中的。除空氣外還有地面、臺面也受到污染。在這樣被嚴重污染的環境中,檢驗人員很易被感染,尤其是室內通氣不暢,對檢驗人員的侵害更為嚴重。⑵檢驗標本:檢驗人員工作時需頻繁接觸帶有病源微生物及各種毒素的標本,極易從檢驗操作中導致感染,尤其是在實施靜脈、末梢采血等創傷性操作過程中,隨時都有可能被污染的銳器刺傷,引起血源性傳播疾病的感染。在各種職業暴露中,被患者血液污染的銳器傷害最大,接觸到含高濃度病毒的血液、體液時,只需0.004ml就足以被感染發病。據文獻報道[2-3],血污染針頭刺傷后HIV的感染概率為0.30%,HBV的感染概率為6.0%~30.0%,HCV的感染概率為1.80%,梅毒、淋病等病原菌可引起局部或全身感染。

1.2 防護意識差:基層醫院檢驗科人員少,專業較雜,分工不甚明確,工作量很大、時間緊及管理制度不健全等因素,導致有些檢驗人員對潛在的隱患認識不足,無菌觀念不強,自我防護意識較差,常常未按消毒隔離制度操作,未戴工作帽、手套、口罩,未及時洗手和消毒,甚至用污染的手或戴著污染的手套接電話,在工作場所飲水、進食、吸煙或穿著工作衣進休息室等現象。在配制試劑時,散落在實驗臺上的試劑粉末未能及時清除;實驗中把使用過的玻片隨意丟置;使用高壓滅菌鍋時,在儀器還沒進入正常運行時,工作人員就擅自離開;微生物試驗后,培養基隨生活垃圾丟棄;做完免疫、生化等試驗后,標本隨意處置等等現象常有發生。

1.3 化學因素:檢驗人員需要頻繁接觸各種化學試劑,如血球計數儀使用的溶血劑內含有氰化鉀,顯微鏡油鏡使用后需用二甲苯進行擦拭,玻璃器皿清洗使用的重鉻酸鉀洗液內含濃硫酸和強氧化劑等。為了達到消毒滅菌的要求,還需要接觸各種消毒滅菌劑,常用的有“84”消毒液、戊二醛、過氧乙酸、甲醛等。這些試劑和消毒劑中都含有對人體皮膚、黏膜、呼吸道、視覺系統、神經系統有害的成份。

1.4 物理因素:檢驗科儀器設備較多,工作時產生的噪音、電磁波、電離輻射等都可能對工作人員的身體造成危害。

2 安全隱患的防護措施

2.1 學習相關部門頒布的有關檢驗科安全防護規章制度,制訂安全防范措施的工作規程

2.1.1 組織學習、培訓相關規章制度,提高防護意識: 檢驗科負責人應組織本室工作人員學習《生物安全檢驗室建設技術規范》、《檢驗室安全通用要求》、《消毒管理辦法》、《醫療廢物管理條例》等相關規章制度與法律、法規[4]。并在此學習的基礎上,應把學習作為一項常抓不懈的任務,使每個檢驗室人員都明白為什么應該這樣做與為什么不應該做的道理。提高檢驗人員素質,增強安全防護意識。醫務科與檢驗科的負責人都應重視對檢驗科所有人員進行安全培訓,尤其是對試用期的工作人員,即使有專業技術資格證也需專項進行生物、物理、化學安全防護知識的培訓,培訓內容應包括檢驗科操作規程、編發相關的安全手冊及急救、職業暴露后所執行的程序等,并經逐項考試,考核合格后方能轉為正式檢驗科工作人員。

2.1.2 增強無菌操作觀念對新成員尤其是實習生需強調生物安全的具體內容和對其不重視將帶來的嚴重后果,必須嚴格執行無菌操作規程。在無菌技術操作臺的上方,需張貼無菌操作規程與注意事項,從被動操作逐漸養成習慣操作。

2.2 試劑分類與貯存:醫院檢驗所使用的試劑多數屬化學危險品的范疇,因此,檢驗中必須遵守操作規程,否則很易發生試劑外溢而引起危險事故和環境污染。因此檢驗科應高度重視檢驗室化學試劑的管理,避免事故的發生。具體做法是:⑴指定一名責任性強的檢驗師負責試劑的入出庫保管;⑵建立專門的試劑儲存室,并對所有試劑進行分類,并按分類進行存放;⑶同時做到減少庫存量和及時清理過期試劑;⑷對出入庫的試劑認真做好登記、驗收,并做好定期檢查,盡量避免危險事故的發生。

2.3 做好檢驗后廢棄物的處理:實驗室需要排放的“三廢”,是指檢驗過程中產生的廢水、廢氣、廢渣而言。為了防止檢驗科“三廢”對工作人員的侵害以及對環境的污染,絕對禁止隨意排放,必須遵守國家相關法律法規的規定排放[5]。如⑴對汞和乙醚等可通過氧化、洗滌、蒸餾等方法回收再利用。⑵廢液。基于廢液中所含的雜質,其分散特性和化學特性均不相同的原理,常用的廢液處理方法有:化學法、離子樹脂交換法、吸附法、電解法、蒸發濃縮法、膜分離法和生物處理法等。⑶對檢驗室所使用剩余的化學試劑和被病菌污染的物品等必須分類包裝,根據其性質由專人嚴格按法規處理。嚴禁隨生活垃圾一起倒進公用垃圾桶或排入地下以及任何水系,導致污染。

3 結語

加強基層醫院檢驗科的建設,是提高醫療質量和防護工作人員免受身體傷害的重要硬件,是醫院建設中不可忽視的問題。同時單靠硬件設施是不行的,還必須加強檢驗科工作人員的素質,具有豐富的理論知識與熟練的操作技能,嚴格遵循檢驗科各項規章制度和操作規程才能達到預期的目的――做到“安全第一,預防為主”的原則,優質高效地完成檢驗任務。

參考文獻

[1] 楊斌. 二級醫院檢驗科生物安全隱患及管理措施[J]. 中華醫院感染學雜志, 2010, 20(4): 526-527.

[2] 高莉. 醫院檢驗科人員的職業危害與防護[J]. 中國民康醫學,2010, 22(6): 770, 773.

[3] 譚顯清,李駿. 檢驗科血源性感染的危險與防護[J]. 檢驗醫學與臨床, 2010, 7(11): 1100-1101.

第9篇:生物安全培訓考核范文

金秋天高,秋風送爽.今天在此,向各位領導同志們匯報一下:今年以來我公司在安全生產方面的情況,請領導批評不吝指正,并請在座的各位朋友進行賜教。目前我自來水公司安全實現零事故.成績的取得與領導和同志的支持關心分不離,我們主要做了以下幾個方面的工作:

一、完善制度建設,加強監督檢查,排查隱患,防范事故。

1、今年是奧運年,結合平安奧運的要求,在完善公司30余項安全管理制度及應急預案的基礎上,上半年重點制訂、落實了《市自來水公司關于規范安全隱患排查治理工作的通知》、《關于嚴格加強門衛管理的通知》等文件,修訂并組織認真學習了《市自來水突發公共衛生事件應急預案》和《“反恐處突”及戰時供水保障設施應急搶修預案》,成立了公司迎奧運反恐處突領導小組,加強制水廠的人防、物防、技防等安保措施,嚴格外來人員進廠參訪等級制度,做到外來人員身份、地址明確,未經領導同意不得進入廠區,進入廠區人員要安排專人全程陪同,確保生產區域的安全。

2、上半年公司組織安全生產檢查4次,對檢查中發現的問題逐一分解落實整改,修訂了事故隱患排查治理統計分析表,對隱患類型、等級、概況、治理方案、整改結果、銷案進行全過程跟蹤管理。召開安全員聯絡會議1次,及時了解掌握安全生產動態。上半年共查出、整改安全生產隱患37處。

3、年初制定年度安全生產工作計劃,明確實施方案,抓好貫徹落實工作并實行回頭看制度。年初制定年度設備大修計劃,按期對主要設備進行大修,確保設備完好。制定年度應急預案演練計劃,上半年共組織應急預案演練12次。制定年度管網沖洗、消毒計劃,確保水質安全。制定年度財務計劃,對涉及安全生產的投入保證資金到位。

二、提高安全管理水平,強化安全責任意識,警鐘長鳴。

大家都知道,搞好安全工作,是企業經營、發展的一個前提保障。對于我們供水行業來講,安全生產關系到千家萬戶的安居樂業,關系到人民群眾生命安全,關系*社會的穩定和諧和經濟發展,安全管理工作顯得更為重要。為此,公司堅決貫徹落實“安全第一,預防為主,綜合治理”的安全生產方針,樹立安全就是效益的觀念,安全生產工作公司主要領導重點抓,分管領導親自抓,安全管理部門具體抓,層層抓落實.把安全生產工作貫穿到每項生產活動中,我們采取了以下措施:

1、年初公司與部門簽訂安全生產綜合目標管理責任書、交通安全工作目標責任書,對重點生產部門加大考核、獎懲力度,拉開檔次。通過簽訂安全生產責任書,層層分解落實安全責任,一級抓一級,一級向一級負責,做到上下合力,齊抓共管,形成了從上到下,從安全生產管理部門到各級專(兼)職安全員組成的橫向到邊,縱向到底的安全管理網絡。切實將安全工作落實到崗位,落實到責任人,實行誰主管,誰負責;誰在崗,誰負責;誰操作,誰負責;誰簽字,誰負責的首尾責任制。強化了安全管理責任,為安全生產奠定堅實的基礎。

2、制定學習、培訓計劃,堅持把安全培訓放在首位,分期分批對干部職工進行培訓。上半年已對生產崗位的10個工種建立了試題庫,進行了培訓。同時,把安全學習培訓和每年開展的安全生產月、高峰供水百日勞動競賽活動緊密的結合起來,上半年共組織安全知識培訓、講座7次,參加培訓500余人(次),使職工牢固樹立安全生產意識。

3、公司每月召開安全生產例會,通報上級安全生產文件和領導講話精神,總結上月安全生產工作完成情況,分析安全生產形勢,解決安全生產工作中遇到的困難,確定重大隱患治理方案,落實責任部門,研究部署下一階段安全生產工作。

三、大力運用科技手段,推進安全生產管理。

1、完善公司管網壓力、流量監控系統,根據城鄉供水一體化的要求,針對管網延伸,上半年新增壓力、流量監測點11個,使總數達到30個。包括*水廠重要生產數據均通過無線方式上傳公司中控室,做到數據共享,公司的供水生產、管網壓力調度、收費、修理、服務均實現計算機管理,大大提高了工作效率,提高了調控精度,能及時發現異常情況,極大地提高了供水安全可靠性。

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