電子商務計劃實施方案精選(九篇)

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第1篇：電子商務計劃實施方案范文

以全國千分之一的土地，占據了全國二十分之一的外貿份額――曾經是“海上絲綢之路”始發地的寧波，在互聯網的時代，在中國的外貿之路上，又將扮演怎樣的角色呢？

（小標）“東方鹿特丹”

寧波位于東海之濱，毗鄰上海、杭州，常住人口已達760萬，居浙江省首位。全市轄象山、寧海二個縣，余姚、慈溪、奉化三個縣級市。市區設海曙、江東、江北、鎮海、北侖、鄞州六個區。

從寧波到上海、杭州、蘇州的高速公路距離分別約為320公里、145公里、300公里。同三線沿海高速大通道往南寧波-臺州-溫州段已建成，可通往福建省。世界最長的跨海大橋杭州灣大橋已于2008年5月正式通車，寧波到上海的距離縮短為170公里，車程在2小時以內。

2013年，全市實現地區生產總值7128.9億元，按可比價格計算，比上年增長8.1%。完成公共財政預算收入1651.2億元，比上年增長7.5%，

寧波的經濟有兩大突出的特點：其一是商業文化非常濃厚，其二是民營企業異常活躍。

自唐代起，寧波就是對外貿易三大重鎮之一，是“海上絲綢之路”的始發地。隨著16世紀中葉大航海時代的開始，寧波開始躋身世界級的貿易港口，在中國的對外貿易中扮演著重要的角色。

由北侖港區、鎮海港區、寧波港區、大榭港區、穿山港區組成的寧波港，被譽為“東方鹿特丹”，擁有萬噸級以上泊位50座，與100多個國家和地區的600個港口直接通航，至歐、美、中東、日韓、東南亞均有定期集裝箱航班。

2013年貨物吞吐量完成4.96億噸，同比增長9.5%，位居中國大陸港口第三 、世界前四位；集裝箱吞吐量完成1677.4萬標準箱，同比增長7%，箱量排名大陸港口第三位、世界港口前六強。

因此，寧波當仁不讓地成為中國首批沿海對外開放城市、計劃單列市和全國15個副省級城市之一，吸引著全世界投資者的目光。

（小標）外貿之都

2012年底開始運作的通關無紙化改革，給外貿企業帶來了極大便利。商檢方面，當前寧波已經實現變“多地、多次、多批”申報為一次申報，變“分地、分次、分批”查驗為一次查驗，“一站式通關”的寧波模式。2013年5月，寧波成為全國唯一開展非關聯對外擔保試點的地區。試點后，寧波出口商可以使用自身信用為海外進口商提供擔保，幫助進口商獲得境內銀行融資。

去年底，寧波對外貿易總額突破千億美元，口岸進出口總額2119.0億美元，比上年增長7.3%。外貿自營進出口總額首次突破1000億美元，成為浙江首個、長三角地區第三個外貿總額超千億美元的城市，全年自營進出口總額1003.3億美元，增長3.9%，其中出口657.1億美元，增長7.0%；進口346.2億美元，下降1.4%。

繁榮的對外貿易滋養了一批外貿型企業，寧波2013年新增對外貿易經營備案登記企業2843家，累計達22500家。有進出口實績企業13898家。全年一般貿易出口占全市出口總額的比重為81.0%，進口占全市進口總額的比重為71.9%，比上年分別提高1.0和2.1個百分點。全年直接與寧波開展貿易往來的國家和地區達221個，其中歐盟、美國、東盟、拉丁美洲貿易額占比分別為20.1%、15.6%、8.2%和7.8%。

（小標）跨境電商進行時

隨著近幾年出口條件的惡化，寧波的傳統外貿企業也開始面臨轉型的壓力。探索一條適合寧波發展的轉型之路，成了多方共同思索問題。

2013年9月2日，隨著海關總署正式發文批復同意寧波跨境貿易電子商務實施方案，寧波成為繼鄭州、杭州、上海之后，全國第4個獲批跨境貿易電子商務服務試點項目實施方案的城市。寧波的外貿企業向跨境電商轉型的道路變得更加順暢。

相比于一般貿易來說，進口電商可以省去關稅、增值稅等費用，成本能降低20%左右。而出口電子商務則有助于外貿企業將商品直接送到海外消費者手中。寧波跨境貿易電子商務實施方案實行后，跨境電子商務能夠向規范化發展，并且得以享受國家出口退稅等政策優惠。

根據試點方案，保稅區將成為進口業務跨境貿易電子商務的試點區域，海曙區將成為出口業務的跨境貿易電子商務試點區域。

優越的港口條件奠定了寧波在外貿上的重要地位，這既給開放與活躍的甬商文化優厚的土壤，也為跨境電子商務的產業轉型埋下了伏筆。

作為國內同類城市中電子商務的佼佼者，寧波市早在2000年就被確定為國家電子商務試點城市。2011年，寧波成為首批國家電子商務示范城市。截至2010年年底，全市有各類電子交易市場35家，交易額2000多億元，居沿海城市首位。同時，寧波還擁有中國文具網、寧波模具網、中國廢品網、中國海商網等各類行業門戶網站。阿里巴巴、慧聰網、中國制造網等在甬設立了分支機構，或建立外貿電子商務基地。

第2篇：電子商務計劃實施方案范文

一、主要工作目標

（一）信息消費規模快速增長。到2017年，信息消費規模超過172億元，其中基于互聯網的新型信息消費規模達到69億元，年均增長30%以上；帶動電子信息產業主營業務收入超過50億元；電子商務交易額超過400億元，年均增長32%；網絡零售交易額75億元，年均增長36%。

（二）信息基礎設施顯著改善。到2015年，初步建成適應我市經濟社會發展需要的下一代信息基礎設施；到2017年，完成下一代廣播電視網絡（ngb）改造，固定寬帶家庭普及率達到70%以上，3g/lte（4g）用戶普及率達到70%以上，行政村通寬帶比例達到100%。4g網絡實現全市重點鄉鎮、高速公路、縣際干道、主要景區有效覆蓋，各區市縣城區深度覆蓋。城市家庭寬帶接入能力基本達到每秒30兆比特（mbps），__主城區及有條件的區市縣城區達到500兆比特（mbps）以上，農村家庭達到10兆比特（mbps）。云服務水平達到為全社會廣泛提供服務的能力。網絡與信息安全保障能力明顯增強。智慧城市、兩化融合、電子商務、三網融合建設取得長足進展。

二、加快推進信息基礎設施改造升級工程

加快以寬帶網絡、移動通信基礎設施和三網融合等為主要內容的信息基礎設施建設，持續加大信息基礎設施的共建共享，發揮其對擴大信息消費的重要支撐作用。

（一）寬帶網絡基礎設施建設。制訂我市“寬帶中國”戰略實施方案；加快寬帶網絡升級，推進光纖和有線電視入戶。啟動實施“城市寬帶提速計劃”、“農村寬帶普及計劃”、“視聽鄉村”、“農村校通寬帶計劃”、“應用創新推廣計劃”、“寬帶體驗提升計劃”和“寬帶產品研發計劃”7大專項計劃。（責任單位：市經濟和信息化委、市文廣新局、市財政局、市委農工委，各通信、廣電運營企業）

（二）移動通信基礎建設。統籌第三代移動通信（3g）、無線局域網（wlan）、lte（4g）等無線移動寬帶網絡協調發展，優化網絡結構，提升網絡質量。組織實施td—lte產業化及應用示范，推動開展基于td—lte的行業應用。（責任單位：市經濟和信息化委，各通信運營企業）

（三）三網融合建設。加快通信和廣電業務雙向進入。推動地面數字電視覆蓋網和高清交互式電視網絡基礎設施建設，加快廣播電視模數轉換進程，加快建設下一代廣播電視網。積極爭取實施一批三網融合示范工程。（責任單位：市文廣新局、市經濟和信息化委、市發展改革委、市財政局，各通信、廣電運營企業）

三、增強信息產品供給能力

努力增強信息產品供給能力，提升廣播影視節目水平，促進信息產業做大做強。

（一）加快電子信息產業發展。加快華鎣市、鄰水縣和武勝縣等區市縣及相關園區電子信息制造業發展，重點支持華鎣市電子產業配套基地建設。積極引進和發展云計算、物聯網、軟件等戰略性新興產業。（責任單位：市經濟和信息化委、市財政局，各相關區市縣人民政府，各園區管委會）

（二）提高信息產品應用能力。積極參與__省北斗衛星導航系統在自然災害預警與救助、公共安全綜合應用、城鄉建設、智慧景區管理、林火預警應急等領域的開展應用。（責任單位：市經濟和信息化委、市發展改革委、市財政局、市住房城鄉規劃建設局、市公安局、市國土資源局、市林業局、市旅游局等）

（三）強化廣播影視產品服務能力。加快打造__紅色影視文化城。大力宣傳，積極邀請影

視制作單位到我市拍攝一批質量高、有影響的紅色影視劇。（責任單位：市文廣新局、市發展改革委、市經濟和信息化委、市互聯網信息辦公室，協興生態文化旅游園區管委會）

四、拓展信息消費領域

加快推進智慧城市、兩化融合、教育信息化等重點工程建設，激發市場活力、改善消費環境，拓展信息消費領域，積極培育多元化信息消費市場，有效發揮信息消費拉動內需的重要作用。

（一）智慧城市建設工程。推進智慧城市健康發展；啟動實施智能電網、智能交通等建設。大力推進數字化城市管理信息系統和“數字__”地理空間框架建設。加快市政公用服務信息化和市政公用設施信息化建設。創新服務模式，加快智慧旅游、智慧醫療、智慧園區、智慧社區、智慧家庭等建設。（責任單位：市住房城鄉規劃建設局、市發展改革委、市經濟和信息化委、市科技局、市公安局、市財政局、市國土資源局、市交通運輸局、市文廣新局、市衛生局、市旅游局，各區市縣人民政府，各園區管委會）

（二）兩化深度融合專項工程。支持信息技術企業與工業企業戰略合作、融合發展，實施兩化深度融合數字園區、重點企業信息化示范應用等重點建設。（責任單位：市經濟和信息化委，各有關園區管委會）

（三）教育信息化推進工程。大力實施教育信息化“三通兩平臺”建設。著力推進農村中小學寬帶接入與網絡條件下的教學環境建設，力爭實現網絡“校校通”；著力推動優質數字教育資源的普遍應用，力爭實現優質資源“班班通”；著力推進網絡學習空間建設，力爭實現實名制學習空間“人人通”；著力教育資源公共服務平臺建設，探索“企業競爭提供、政府評估準入、學校自主選擇”的新機制，加大資源建設投入；著力教育管理公共服務平臺建設，提升教育管理現代化水平。（責任單位：市教育局、市發展改革委、市經濟和信息化委、市財政局、市互聯網信息辦公室）

（四）農業信息化推進工程。推動農村公共服務體系建設，在新農村示范片區，建設一批農村信息化服務平臺和農業生產經營信息化示范基地，推動農村黨員遠程教育，推進__特色農產品網絡銷售。（責任單位：市委農工委、市委組織部、市發展改革委、市經濟和信息化委、市農業局、市科技局、市商務局、市氣象局、市文廣新局）

（五）電子商務發展工程。支持電子商務與物流信息化集成創新、移動電子商務等試點示范，培育城市社區、農產品電子商務；支持面向中小微企業的電子商務業務發展，支持網絡零售平臺做大做強；支持和鼓勵金融機構為中小網商提供小額貸款服務。（責任單位：市商務局、市發展改革委、市經濟和信息化委、市財政局、市農業局、市林業局、人行__市中心支行、市國稅局、市地稅局、市工商局、市政府金融辦、__質監局）

（六）視聽文化信息消費內容和業態發展工程。搭建數字文化產品開發、運營、推廣平臺，促進動漫、游戲、數字音樂、網絡出版、網絡藝術品等數字文化內容消費，推動手機報、電子書等新媒體創新發展。加快推進廣播電視視聽信息內容建設及服務提升，建立廣播電視視聽服務平臺，加快實施“視聽鄉村”計劃，大力發展數字影院。（責任單位：市文廣新局、市互聯網信息辦公室、市發展改革委、市經濟和信息化委）

（七）公共服務信息化水平提升工程。推動各級政府部門、市政公用企事業單位、公共服務事業單位等機構開放信息資源。支持企業參與政府公共服務云平臺建設和運營，鼓勵政府購買相應服務。大力發展移動互聯業務。加快推進全市政務信息化工程建設，積極推進電子政務建設管理規范和評估體系建設。（責任單位：市發展改革委、市經濟和信息化委、市互聯網信息辦公室）

（八）民生領域信息服務水平提升工程。實施“信息惠民”工程，提升公共服務均等普惠水平。加快推進電視“戶戶通”、廣播“村村響”、地面數字電視傳輸覆蓋網、“行政村通寬帶”工程建設。完善醫療衛生管理和服務信息系統。推進養老機構、社區、家政、醫療護理機構協同信息服務。建立公共就業信息服務平臺。加快社會保障公共服務體系建設。提高面向殘疾人的信息無障礙服務能力。大力推進金融ic卡在公共服務領域的一卡多應用。（責任單位：市級相關部門，各區市縣人民政府，各園區管委會）

（九）推動信息消費延伸和增值。探索實施物聯網應用示范工程項目，擴大物聯網應用范圍。搭建區域、行業物聯網集成應用平臺，推動協同發展。大力推動地理信息產業、互聯網金融的發展。著力推進旅游信息化，建設一批數字化景區。（責任單位：市級相關部門，各區市縣人民政府，各有關園區管委會）

五、加強信息消費環境建設

加強信息安全保障能力建設，規范信息消費市場秩序，進一步促進信息消費環境建設，為有效擴大信息消費提供有力保障。

（一）構建安全的信息消費環境。推進數字證書認證、等級保護、風險評估、安全測評規范化建設。（責任單位：市經濟和信息化委、市發展改革委、市政府金融辦、市財政局、市公安局、市

保密局、人行__市中心支行、__銀監分局）

（二）提升信息安全保障能力。提升網絡與信息安全監管能力。建立健全網絡信息安全應急工作機制。建立信息安全評估制度。加強政府和信息系統安全管理，加強網絡與信息安全監管。加強個人信息保護。（責任單位：市經濟和信息化委、市財政局、市發展改革委、市公安局、市保密局、市互聯網信息辦公室、__質監局）

（三）規范信息消費市場秩序。依法加強對信息服務、網絡交易行為、產品及服務質量等的監管，查處侵犯知識產權、網絡欺詐等違法犯罪行為。鼓勵符合條件的第三方信用服務機構開展商務信用評估，強化社會監督。（責任單位：市經濟和信息化委、市財政局、市工商局、市科技局、市公安局、市發展改革委、__質監局、市文廣新局、市互聯網信息辦公室）

六、完善支持政策措施

進一步破解體制機制障礙，制定并實施合理財稅支持政策，改善企業融資環境，加強政策法規體系建設，更好促進信息產業發展和信息消費增長。

（一）加大財稅政策支持力度。鼓勵符合條件的企業發行企業債券用于智慧城市建設。大力培育互聯網企業、電子商務企業并支持其通過高新技術企業認定，依法享受高新技術企業所得稅優惠稅率。落實國家有關企業研發費用稅前加計扣除政策。建立電子商務發展專項資金。對符合小型微利企業條件的電子商務企業按規定予以減免企業所得稅。做好推進相關企業營業稅改增值稅改革試點。加大現有支持小微企業稅收政策落實力度，切實減輕互聯網小微企業負擔。（責任單位：市政府金融辦、市財政局、市商務局、市科技局、市國稅局、市地稅局、市經濟和信息化委、人行__市中心支行、__銀監分局，各區市縣人民政府，各園區管委會）

（二）切實改善企業融資環境。培育創新性、成長性互聯網企業在創業板上市或在全國中小企業股份轉讓系統掛牌融資。完善信息服務業創業投資扶持政策。鼓勵金融機構針對互聯網企業特點創新金融產品和服務方式，開展知識產權質押融資。鼓勵融資性擔保機構幫助互聯網小微企業增信融資。（責任單位：市政府金融辦、市發展改革委、市經濟和信息化委、市科技局、市委農工委、市商務局、__銀監分局、人行__市中心支行）

（三）改進和完善通信服務。完善通信與廣電普遍服務補償機制，加大通信與廣電普遍服務財政支持力度。鼓勵民間資本參與寬帶網絡基礎設施建設。保障企業實現平等接入，用戶實現自主選擇。（責任單位：市財政局、市文廣新局、市經濟和信息化委）

（四）加強對基礎設施建設運營的支持。各級人民政府和園區管委會要做好信息基礎設施用地與城市總體規[！]劃、土地利用總體規劃、交通建設規劃、產業園區建設規劃的銜接，制定信息基礎設施建設專章，同步規劃、同步建設、同步驗收，給予必要的政策資金支持。國土資源部門要加大對通信和廣電機房、基站等項目征地、供地、辦證等的支持力度，提前介入，切實提高辦事效率。電力部門對通信、廣電運營企業的基站、機房、數據中心等用電執行一般工業電價，大型數據中心（用電變壓器在315千伏安以上）用電執行大工業電價。指導老舊小區“光纖入戶”建設改造工作，對新建住宅“光纖入戶”的設計、施工、竣工驗收等，依照相關國家和地方標準嚴格把關。（責任單位：各區市縣人民政府，各園區管委會，市發展改革委、市經濟和信息化委、市國土資源局、市住房城鄉規劃建設局、市財政局、__供電公司、愛眾股份公司，各通信、廣電運營企業）

（五）積極推進政府購買公共信息服務。對適合市場化方式提供的公共信息化服務事項，采用政府購買服務的方式開展建設和運維服務。重點包括電子政務、產業園區信息化平臺和企業服務信息化平臺建設，以及由公共財政資金安排、政府部門組織實施、市場主體較為成熟的公益性公共信息化服務和管理事項，優先列入政府購買服務的范圍。（責任單位：市財政局、市發展改革委、市經濟和信息化委、市民政局、市交通運輸局、市住房城鄉規劃建設局、市公安局、市衛生局、市氣象局等，各區市縣人民政府，各園區管委會）

（六）加強政策環境和標準體系建設。制定信息安全應急預案。研究制定政府信息系統建設、運行維護、服務外包管理辦法。加大知識產權保護力度。加強信息化教育培訓工作和科普知識宣傳。各地、各有關部門按照國家相關要求，制訂相應的政策措施。（責任單位：市經濟和信息化委、市發展改革委、__質監局、市政府法制辦等，各區市縣人民政府，各園區管委會）

第3篇：電子商務計劃實施方案范文

關鍵詞：項目教學；電子商務基礎；教學方法

項目教學是目前備受關注的一種職業教育模式。伯恩納和費勞爾斯認為：不同的教學方法適合于不同的教學目標［1］。職業教育的培養目標是技能型和應用型人才，項目教學正好適合職業教育的人才培養要求。本文結合南京交通職業技術學院《電子商務基礎》（已改名為《網上零售實務》）課程教學改革的實踐，就高職《電子商務基礎》課程項目教學改革進行探索。

一、《電子商務基礎》課程常用教學方法分析

1.模擬教學

很多高職院校采用電子商務教學模擬實驗平臺，提供學生進行B2B，B2C，C2C等模擬實驗，讓學生體驗電子商務中的廠商、消費者、銀行和認證中心等方面的操作過程。雖然模擬系統提供了看上去很復雜的實驗環境，電子商務交易的各個模塊一應俱全，但都很程序化，交易呆板，忽視學生的商務能力培養。

2.案例教學

通過對電子商務案例的分析和研究，為今后從事相關職業作準備，培養學生分析問題和獨立處理問題的能力。案例教學在各方面都較為出色，但在態度轉變和人際交往能力的培養上較為欠佳。

3.角色扮演

學生通過不同角色的扮演，體驗自身角色的內涵活動，又體驗對方角色的心理，從而達到培養學生社會能力和交際能力的目的。但是在教學過程中，教師僅結合教材給出一些實例或小項目進行角色扮演，作為整個課程來說，這些實例或小項目是孤立的，學生掌握的知識是不系統的，缺乏對課程的整體把握，影響了學生自主學習能力及實踐創新能力的培養［2］。

因此，我們必須進行課堂教學改革，由單純傳授知識向傳授知識過程中重視能力培養轉變，由教師為中心向學生為主體轉變，由重教法輕學法向教法學法同步改革轉變。經過反復比較，我們找到了比較理想的教學方法――項目教學。

二、項目教學的內涵

所謂項目教學，是師生通過共同實施一個完整的項目過程而進行的教學活動［3］。在教學活動中，以學生為中心，以培養學生的綜合能力為目標，把整個學習過程分解為一個個具體的項目或事件，設計出一個個項目教學方案，在教師的引導與對項目進行分解，并作適當的示范下，讓學生分組圍繞各自的項目進行討論、協作學習與實際操作訓練，最后以共同完成項目的情況來評價學生是否達到教學目的的一種教學模式。

“項目教學法”一般按照以下四個教學階段進行［4］：

三、《電子商務基礎》課程項目化教學設計

1.課程的性質

高職《電子商務基礎》課程是電子商務專業的一門核心課程，是以網上開店運營項目為中心，以網上開店所需的技術、方法和流程為主線，以網上開店的基本理論或操作方法為抓手，以從事網上開店工作所需要的職業技術能力為核心，集網絡安全、網上支付、網上交易、物流管理、網絡營銷等基本知識和操作技能于一體，理論知識和實踐技能并重、綜合程度較高的職業技術課程。

2.課程的設計思路

本課程的設計，以理論夠用、理實結合為原則，以職業需要為導向，在專業人才需求調研和專業建設改革的基礎上，邀請行業專家、學者與企業技術人員等對電子商務專業相應的網上零售實務崗位的任務和職業能力進行分析分解，以一個完整的電子商務項目建設貫穿整個教學過程的始終，以項目的構建過程為線索安排教學步驟，教學過程由項目任務驅動。學生在學習過程中參與一個完整項目的分析、設計、實現的全過程，有利于學生從整體上掌握課程的精髓，提高學生在實際工作中分析問題、解決問題的能力。

3.課程的項目設計

本課程在進行學習內容安排時，充分考慮學生認知結構的發展水平，在原有知識基礎上添加新內容，以激發學生的學習興趣。根據電子商務網上零售實務崗位的工作任務，課程包括5個學習模塊，分別是：網絡商務信息的收集與整理、B2C和B2B電子商務、網上支付與安全交易、電子商務與物流、網絡營銷。在5個學習模塊的開發中，工作任務主線是：上網搜索商務信息開設郵件賬戶會員注冊申請企業賬戶、電子支付卡以及電子錢包用電子錢包進行B2C支付用企業賬戶進行B2B支付網絡安全物流配送網絡營銷。

根據上述工作任務主線，以“網上開店大學生實踐創新項目”的實施環節為載體，設計了六個項目，如圖2所示。

學生以團隊形式選擇合適的第三方電子商務交易平臺和商業運作模式，選擇熟悉并且感興趣的商品，結合目前國內外的網絡營銷環境，進行網上商店的策劃、構建及運營，解決在運營過程中遇到的交易信息安全、資金結算、物流配送、網絡促銷、貨源渠道等實際問題，并有效掌握電子商務行業應用分析、網上運營平臺選擇、數字證書操作、在線支付與結算、產品選擇、訂單管理、渠道選取、商業模式選擇、產品信息采集與處理、配送體系建立等相關的網店經營技能。

四、《電子商務基礎》課程項目教學應注意的幾個問題

1.引導學生確定項目任務

制定合適的項目是項目教學成功的關鍵。好的項目要以教學內容為依據，切合工作實際需要，并有一定的發揮空間，讓學生既能運用所學知識，又充分發揮學生的才智并有所創新。本課程以一個完整的電子商務項目為基礎，以電子商務在網絡零售行業的應用為切入點，以網上商店運營項目為導向，將電子商務的基本概念框架、基本理論方法貫穿其中，首先要求學生提交電子商務在XX行業的應用情況調研報告，初步選定網上商店運營項目，項目由4-5人組成小組合作完成，教師引導學生優化和集中問題，小組成員經過反復討論后擬定具體的項目內容與任務。

2.引導學生制定項目實施計劃

每個小組把自己的實施計劃研究確定后，委派一名小組成員在臺前說明實施計劃，教師和其他同學對該方案進行點評，討論交流，發表各自的意見和建議。通過幾個小組對自己的方案闡述，教師的不斷講評，使每一個學生對正確的、合理的實施方案有一個明確的認識，然后對自己的實施方案進行修改完善。這一過程強化了學生的記憶，同時，也培養了學生積極思考、主動參與、明辨是非和創新思維的能力。

3.指導學生實施項目

按照已制定的項目實施計劃，組織學生進行實踐操作，包括網站功能設計、創新點歸納、網站資料整理等，要求學生將文字、數據、圖片等資料等進行分類、整理、統計并形成圖表。在實施過程中，可能會出現這樣那樣的問題，這是正常現象，教師可以巡視指導，學生可以相互討論，相互協作，相互學習，取長補短。在這一過程中，教師只起指導、監督、檢查、示范、解惑作用，給學生充分自主的創作和發展空間。

4.項目檢查評估與總結

項目完成后，學生以小組為單位，利用PPT匯報展示各小組的實施方法、過程、現象、結論以及相應策略等，并講述在項目完成過程中遇到哪些問題，是怎樣想的，又是用什么方法去解決的，其他同學和教師可對該項目完成過程進行點評，提出自己的看法。通過相互提問、質疑、答辯，與他人交流意見，傾聽和尊重他人的不同觀點和評議，從而使該項目活動更具科學性和更有意義。接下來根據小組、個人的表現進行自評、互評、教師總評，以此作為學生的實踐考評成績。最后，每位同學寫一份學習體會，總結一下自己在學習、實踐過程中的理論和實踐操作有哪些收獲，還存在哪些問題有待進一步學習和加強，要求學生按時完成個人小結，教師認真批閱并給出評價，同樣作為實踐考評成績的一部分。

五、結束語

高職《電子商務基礎》課程項目化教學符合當前高職教育的新理念和新趨勢，對于完善教學改革、課程建設和調動學生學習積極性有較大的推動作用［5］。但是，應該看到實踐項目化教學改革還有很多制約因素，包括校園電子商務平臺不間斷的建設和維護、教師的實踐指導能力、學生創業積極性的激發和創業資金的保障等一系列問題有待進一步的思考和探索。

參考文獻：

［1］ Bourner，T and Flower，S.Teadhing and learning methods in higher education：a glimpse of the future［J］.Reflections on Higher Education，1997，（9）：86.

［2］ 趙春燕.項目教學法在《電子商務》課程中的實施［J］.電子商務，2007，（10）：69-70.

［3］ 楊黎明.關于項目課程（教學）的若干問題［J］.職教論壇，2009，（12）：4-5.

第4篇：電子商務計劃實施方案范文

一、完善區電商服務體系

深入推進區省級電子商務進農村綜合示范區建設，以縣有電子商務服務中心、鄉有電子商務服務站、村有電子商務服務點、貧困戶能通過電子商務銷售自產產品和購買生產生活資料等“三有一能”為目標，健全完善縣、鄉、村三級電商服務體系。2017年，建設完善鄉鎮電商服務站24個，村級電商服務點85個，實現全區貧困鄉鎮和建檔立卡貧困村電商服務站點全覆蓋。支持區電商服務中心、鄉鎮服務站、村服務點建設發展，鼓勵鄉鎮電商服務站為貧困村電商服務點提供技術和創業孵化服務。

二、健全網絡物流配送體系

發揮互聯網在助推脫貧攻堅中的作用，緊抓國家《網絡扶貧行動計劃》和寬帶網絡提速降費的政策機遇，實施寬帶鄉村和電信普遍服務項目延伸等網絡覆蓋工程，推動光纜進村入戶，擴大貧困村組寬帶網絡覆蓋面，提高貧困家庭寬帶普及率。完成貧困村通網絡核查驗收工作。加強與大型物流企業合作，整合利用本地物流資源，多形式、多渠道、多類型發展農村快遞物流服務業，健全區、鄉、村三級物流配送體系，完善區域物流配送網絡，鼓勵和扶持物流快遞企業在貧困鄉村建立物流配送門店或快遞服務點，提高網貨配送效率。年內基本實現全區貧困鄉鎮物流快遞全覆蓋，功能覆蓋到村。

三、完善電商激勵評價體系

認真貫徹落實《市電子商務專項扶持資金管理暫行辦法》（財建〔2015〕58號），對全區電子商務平臺、電子商務應用、電子商務支撐體系建設等給予專項資金扶持。加強電商扶貧工作考核評價，重點考核網店數、銷售量、交易額和帶動貧困村、貧困戶外銷農特產品，以及幫助貧困戶增收脫貧情況。引導具有實踐經驗的電子商務從業者返鄉創業，鼓勵電子商務職業經理人到農村發展。

四、提高農村網店運營效益

鼓勵引導電商企業開辟特色農產品網上銷售平臺，與合作社、種養大戶等建立直采直供關系，培育具有本土特色的網絡產品品牌。學習隴南等地網店運營管理先進經驗，采取教育培訓、市場對接、政策支持、提供服務等方式方法，“一對一”幫助指導貧困戶開辦網店，提高運營效益。對運營差的網店，鼓勵當地電商龍頭企業、網絡經紀人、能人大戶接管經營，著力提高網店運營效益。對暫不具備開辦網店條件的貧困村，鼓勵鄉鎮干部、大學生村官、未就業大學生等在鄉鎮電商服務站、區級電商服務中心開設扶貧網店，代銷產品。推進阿里巴巴集團“千縣萬村”、京東集團“千縣燎原”和蘇寧“農村電商”計劃落地區，利用大平臺提升我區電商扶貧質量水平。

第5篇：電子商務計劃實施方案范文

一、高職院校專業建設質量提升工程建設的內涵

盡管高職院校不同專業在專業建設的內容上會有所不同，但是專業教育理念是相通的。對專業進行建設應遵循高職的教育規律，合理地對本專業內各個領域進行科學有效的系統化建設。

（一）專業建設應遵循的原則

高職教育的核心思想就是培養實用技能型人才，貼近市場和本區域經濟發展需求，因此，高職專業建設應遵循相關原則。

1.專業設置應具有前瞻性。為適應社會發展需求，高職院校應針對本區域行業產業結構的調整、勞動力市場的變化，及時調整專業設置，不僅結合傳統行業的知識結構變化，同時對新產業所衍生的職業崗位要做出明確的分析整理，能夠掌握行業發展方向，為新的產業與行業輸送大量人才。

2.專業設置要克服盲目性。不能盲目地跟隨一些本科院校或者異地的同類學校設置專業。不兼顧本地區經濟結構，只追求熱門專業，勢必會造成教育資源浪費，人才培養不到位的結果。

3.專業設置的崗位應定位準確。專業人才培養計劃中，人才的崗位定位非常重要。崗位的確定既不能太寬泛，也不能太狹窄，培養出來的學生不僅要能夠適應社會職業領域的發展變化，而且應在崗位上會運用知識的遷移，提高自身的就業競爭力。

（二）專業建設實施的內容

專業建設是一個系統工程，高職院校應該及時根據就業市場人才需求的變化，對本專業的各個建設方向與內容進行重新規劃與設計，應具體從以下幾方面實施。

1.專業標準建設

形成完善的專業調研與論證制度;主動適應區域產業結構調整升級需要，針對區域行業、企業開展專業人才需求調查與研究;根據對接產業集群的專業（群）人才培養目標以及企業崗位的能力要求，完成專業人才培養方案的制定。

2.專業課程設置與教學資源建設

專業學習歸根結底是課程的積累，專業課程的設置是學生的專業知識與專業能力的基石。課程的設置要具有全面性，同時也要有方向性。實施課程教學基本資源建設項目，內容包括：課程介紹、教學大綱、教學日歷、教案、演示文稿、重點難點指導、作業、成績考核和參考資料目錄等反映教學活動必需的資源。在課程建設已取得的成果基礎上，深化課程建設內涵，加大課程教學資源庫建設的力度，形成一批屬于課程基本資源的網絡教學課件和課程全程教學錄像。同時，針對一些實踐性較強的課程進行微課與慕課的數字資源建設。

3.校企合作創新實踐教學與實訓基地建設

學校與企業共同合作，學校將企業的一部分生產線設在校園內，就可以在校內實行的理論教學和頂崗實訓相結合的辦學模式。這樣，既可以解決企業場地不足的問題，也可解決學校實習實訓設備不足的問題，真正做到企業與學校資源共享。

4.專業教材建設

不斷深化教學改革，豐富課程教學資源，提高高職教材建設水平，在實施課程教學基本資源建設的基礎上，實施具有高職教育特色的教材建設項目，使學生能夠及時獲取前沿的技術和技能操作指導。

5.專業師資隊伍建設

進一步強化師資隊伍建設工作，建設一支結構合理、技能互補、勇于創新、樂于奉獻、具有較高執教能力、符合高職教育特點的“雙師”結構專業教學團隊;遴選并培養一批職業道德高尚、學術造詣深厚、專業能力突出、思維超前的專業帶頭人和教學名師;引入一些在企業一線具有大量實踐操作經驗的專兼職技術工程師。

6.教研室教學管理的改革與創新

建立科學規范的管理制度，建立相關管理與考核標準，開展教學管理改革，在人才培養方案制定、學生素質培養、質量保障與監控體系建立、小學期制的試行、教學管理文件規范以及現代教育技術應用等方面進行立項研究與實施。

二、電子商務專業建設實施方案

在高職院校專業建設質量提升工程指導下，結合大連職業技術學院電子商務專業的現狀和區域經濟結構的實際情況，針對現階段專業建設中的問題，本專業的建設實施方案應從以下幾個方面展開。

（一）進行有效的專業調研與行業調研

調研的目：把握本專業人才需求狀況、確定本專業面向的崗位群、對本專業進行重新的定位、形成適合高職電子商務專業的人才培養方案、制定合理的專業課程體系、剖析目前專業教育存在的問題與不足。著重對我院畢業的最近三屆（2012―2014）畢業生就業崗位進行調研分析，如圖1所示。

此外，還對電子商務專業的行業協會、相關企業、開設本專業的不同層次的高校進行調研。通過行業協會調研，可以獲取行業發展的近況;通過企業調研確定人才需求的知識、能力、素質、以及人才需求量等重要的信息;通過對開設本專業的不同層次的高校的調研，可以獲取同一專業在不同學校的發展情況，招生就業情況，更重要的是要找出人才培養的準確定位。例如，針對開設電子商務專業的本地區高校開展調查，可以獲得多數本科院校發展的電子商務專業側重商貿業務、會計等金融類的方向，高職應培養電子商務中技術類的應用型人才，如網站設計開發人員、網站編輯工程師等。有效的調研可以確定準確的人才培養目標，形成企業崗位能力結構圖，如圖2所示。

（二）通過“知識、能力、素質”的主線形成本專業的專業建設標準

知識是基礎、載體、表現形式，能力是技能化的知識，是知識的綜合體現。為了體現學生的能力，要不斷更新改進知識的內容和結構。素質是知識與能力的升華，不斷充實知識和提高能力能增強自身的素質，同時，素質的提高使得學生可以接受更多的知識，增強各方面能力。在信息技術領域中，知識、能力、素質是創新的基礎，只有將三者貫穿，才能培養出高水平的人才。

高職教育的定位是技能應用最優先，所以在知識與能力之間一定要突出技能操作的重要性，兩者之間一定是映射準確，最終體現出專業素質。電子商務專業的學生應具備幾個模塊的素質：公共素質模塊、專業基本素質模塊、計算機技能素質模塊、商務服務與管理素質模塊、銷售推廣素質模塊與素質拓展模塊。

經過調研，結合地區經濟結構和我院的教育資源，最終確定電子商務專業人才培養目標為：培養德、智、體全面發展，掌握電子商務技術基礎、圖像處理與網頁制作、網站開發、電子商務平臺開發與應用、數據庫應用與維護、網站運營分析、電子商務交易、網絡營銷管理、網店創業等相關知識，具有網站的設計與開發、電子商務平臺的運營與管理、網站優化、網站頁面美工處理、網絡營銷和推廣、電子交易操作等能力，從事電子商務平臺開發、網站編輯、網絡營銷與策劃等相關工作的高素質技能型人才。經調研，我們將電子商務專業職業崗位劃分為以下三類：

1.電子商務平臺開發工程師

主要負責設計開發典型的網站程序;負責對電子商務網站進行規劃、設計和開發;負責進行網絡數據庫的維護;負責對網站和web數據庫進行管理;提出并實施網絡安全策略;測試并上傳等技術類工作。

2.網站編輯工程師

主要負責網上內容的編輯，能夠使用網上商店生成系統建立網絡商店，能夠進行網絡店鋪的裝修、網站的美工設計和內容的編輯、負責網站的日常維護，專題策劃、制作，分析網站的關鍵詞、能進行信息采集、編輯，并保障實施。

3.網絡營銷與策劃人員

主要負責根據企業網站制定整體的網絡營銷方案，主要負責BToB 、BToC 、CToC業務工作，能進行網絡店鋪的開設、網絡店鋪的后臺管理、完成在線電子商務交易、物流配送等。能通過網絡進行一定的商品的銷售及售后服務工作;負責seo網站優化、google、baidu等主流搜索引擎的推廣和后臺操作、交換友情鏈接、郵件推廣、客戶端信息推廣等工作。

（三）建立職業崗位所需要的職業能力、專業能力與專業課程設置

結合職業崗位的定位，從而確定不同職業對應的專業能力，根據公共素質模塊、專業基本素質模塊、計算機技能素質模塊、商務服務與管理素質模塊、銷售推廣素質模塊與素質拓展模塊需求的能力，可以完成專業課程的制定。

以計算機技能素質模塊為例。在三個職業崗位的專業能力中都有計算機技能這項專業能力的體現，所以在課程設置中既要考慮專業的網站設計開發人員，也要考慮普通管理人員，如表1所示。

（四）創建大學生電子商務創業中心，完成“教學做”一體化、職場化教學的創新實踐教學模式

我院建立“信息工程學院電子商務創業基地”，鼓勵學生開展電子商務校園創業，免費提供校園內房屋作為網店倉儲，通過專業教師指導，采用與企業合作或自我創業的模式，讓學生真正做網店的店長，起初將銷售的范圍圈定到整個校園，隨著學生業務能力的提高，業務逐步拓寬，已經有很多電子商務專業的學生借助電子商務平臺實現創業，并且盈利，真正構建了高職特色的“校企合作育人”模式。

（五）電子商務專業教材建設

專業教材的建設要結合專業人才培養目標中課程標準的制定，電子商務專業的特點就是注重計算機技術與商務技術的有機結合，不能脫離電子商務的背景進行計算機的專業技能學習，也不能脫離網絡營銷的前提去講解純粹的商務知識。鼓勵教師自編并出版教材，并且進行周期性的更新，這不僅能切合教學大綱，而且更重要的是能及時更新知識，通過對教材的編寫，使高職的電子商務教學形成具有特色的教學內容體系。

（六）“雙師型”師資隊伍建設

第6篇：電子商務計劃實施方案范文

為了普及電子商務知識，提升現有網商經營水平，搶抓互聯網經濟發展機遇，促進我縣經濟又好又快發展。根據我縣實際及《關于電子商務進農村綜合示范工作方案》(邵政辦函〔20xx〕97號)等文件精神，制定本培訓實施方案：

一、指導思想

以中央“大眾創業，萬眾創新”戰略為指針，引導和幫助我縣農村居民利用網絡平臺進行網上創業、實現就業;同時利用網絡平臺拓寬邵東農特產品的銷售渠道，推動傳統企業進入電子商務領域，實現產業轉型升級。在啟動實施邵東縣電子商務人才培訓中，堅持立足產業、政府引導、多方參與、注重實效的原則，著力培養一支有文化、懂技術、會經營的新型電商人才隊伍，為發展邵東現代電子商務提供強有力的人才支撐。

二、目標任務

三年內(20xx—20xx年)計劃培訓電子商務人才10000人次。20xx-20xx年培訓5000人次，其中，初級操作類電子商務人才1500人，電子商務創業精英人才1500人，黨政干部電商理念20xx人次;20xx年培訓5000人次，其中初級操作類電子商務人才1000人。帶動創業就業人員6萬人以上，實現電子商務交易額同比增長40%以上，每年新增1000家農產品網店。

三、培訓內容

重點是三個方面：一是對干部的培訓。幫助干部解放思想，提高認識，普及電商基礎知識。包括電子商務政策模式與趨勢，電子商務與零售變革，農村電子商務的發展及應用，區域經濟中的電子商務戰略、路徑選擇與實施方法，傳統企業升級電商的機遇與挑戰，電子商務實操及案例分享，電子商務與多渠道營銷，移動商務模式創新與發展，智慧城市與物聯網等。二是對農產品經營主體和農村電商從業人員初級培訓。主要內容為：郵樂購、淘寶、天貓基礎類實操培訓，淘寶、天貓平臺入駐及發展策略，美工基礎實戰課程，淘寶、天貓平臺實操總結與提升，阿里巴巴平臺基礎操作與推廣策略，以及微營銷策略、營銷推廣策略、大數據時代新思維等。三是對農產品經營主體高管、部門經理及骨干員工進行中高級培訓。主要內容為：企業移動互聯網轉型、從傳統企業到電商O2O模式戰略轉型、跨境電商助推外貿企業轉型升級、大數據時代電子商務應對策略與思路、傳統商貿流通企業如何布局電子商務等。

四、主要措施

為了實現目標任務，采取以下培訓措施：

(一)大力宣傳發動。電子商務是網絡化新型商業運營模式，電子商務正在迅猛發展，電子商務進村入戶勢在必行。培訓電子商務人才是為了搶抓互聯網經濟發展新機遇及促進就業。因此首先要對全縣鄉村干部和鄉村示范服務站點實行分批培訓，使其樹立電子商務理念，再由其深入到組到戶宣傳電子商務;同時縣、鄉、村三級聯動，充分利用互聯網、廣播、電視、報刊媒體等宣傳工具大張旗鼓地進行宣傳。使電子商務理念及人才培訓計劃家喻戶曉，人人皆知。

(二)選好培訓對象。凡是年齡在16— 45周歲，初中文化以上，具有一定的電腦基礎的下列人員均可報名參加電子商務培訓：

1、村干部;

2、農村青、壯年;

3、各農業產業化企業、農村專業合作組織、種養大戶、家庭農場的管理及從業人員;

4、有志于從事農村電子商務的其他人員。

各鎮、村干部要分工包干，逐戶摸底，對符合條件又愿意參加培訓的人員登記造冊，然后每村擇優挑選5—10人作為培訓對象。

(三)確定培訓機構

承擔電子商務的機構應具備以下基本條件：

1.具備獨立法人資格的機構，且近5年無不良記錄;

2.具備較強的組織能力和培訓經驗;

3.具備穩定的培訓教師隊伍和相應的教學實訓條件，要具備一定必要的食宿條件;

4.自愿在縣商務局、財政局等有關部門指導下承擔培訓任務。

培訓由縣電子商務公共服務中心承辦，可聯系國內專業培訓機構進行培訓指導。初級操作類培訓還可由電子商務進農村承辦單位擇優遴選1至2家培訓機構實施，但要對培訓組織實施、教學方案、培訓效果等方面進行評估。

(四)強化培訓機制

1、創新培訓機制。參加電子商務培訓學員集中到縣商務局指定的培訓機構開展全日制上課，采用“一平臺、三結合”培訓方式。一平臺：即建立網絡平臺。三結合：即理論與實踐結合、課堂與企業結合、即自學答疑與跟蹤服務結合。結業后跟蹤服務，及時記錄電子商務培訓情況，對考核合格者進行統一認定。加強認定后電商的管理和知識更新，出臺相應的創業扶持政策。

2、創新培訓模式。采取多種形式進行培訓，課程要做到“一班一案”，集中開課。理論課集中到理論教室課堂上課，實操課集中到機房上機操作。

3、創新培訓內容。加強教材的規劃、建設和管理，選擇科學、權威、圖文并茂、通俗易懂的教材。培訓機構課程設置要符合電商特點和學習規律，教學實踐活動要形式多樣，注重針對性、實用性和規范性，并做好后續跟蹤服務。

4、創新培訓手段。適應現代遠程在線教育發展趨勢，充分利用現代化、信息化手段開展電子商務在線教育培訓、移動互聯服務、在線信息技術咨詢、全程跟蹤管理與考核評價等，開通電子商務網絡課堂。每班建立一個QQ群或微信群。

5、制定培訓計劃。培訓機構要根據下達的培訓任務類別、對象和數量，科學論證、精心制定培訓計劃，報縣商務局審批后組織實施，嚴格按照計劃落實培訓人數、培訓時間和培訓內容。

6、師資隊伍建設。培訓機構要加強師資隊伍建設，建立電子商務培育師資庫，遴選熟悉網店經營、具有豐富專業知識和實踐經驗的講師，特別要吸收經過知識更新培訓的電腦技術人員進入培訓師資庫。根據各培訓班的對象和內容，從師資庫中挑選適合的講師授課。培訓機構應組織學員對培訓效果進行測評。

7、實施班級管理。對電子商務培訓，培訓機構要建立規范的班級管理制度，選好配強班主任負責班級的日常管理;要成立班委會，建立請假制度，進行考勤登記。引導學員加強互相交流和自我管理，保證培訓工作順暢有序;要組織各培訓班學員填寫《電子商務培訓參訓學員滿意度測評表》。

8、組織培訓考核。每期培訓班結束時要組織參訓學員考試考核，加強電子商務認定管理，對符合條件的還可發放電子商務培訓證書。

9、建立培訓檔案。根據我縣實際情況完善檔案管理制度，培訓機構要按班次建立真實、完整、規范的培訓檔案

(五)確保培訓經費到位

電子商務操作類培訓根據實際情況每期3-5天，每班人數不高于50人。縣財政按每人每天100元的標準補助支持培訓機構作為學員培訓授課、資料、食宿費，交通費學員自理。其培訓經費每月核實結算一次。縣電子商務公共服務中心的培訓參照此標準執行。

縣財政局會同商務局等有關部門要切實加強資金監管，及時足額撥付資金，嚴禁擠占、截留、挪用項目資金。要明確開支科目和報賬程序，培訓機構在報賬過程中應出具《電子商務培訓學員培訓臺賬》和《電子商務培訓驗收報告單》等材料。縣里將加強資金監管，確保培訓補助資金專款專用。

(六)加強督查

第7篇：電子商務計劃實施方案范文

2014年8月《寧波市電子商務行業發展現狀分析》報告指出，寧波電子商務迅猛發展，與其他產業融合加快，助推經濟結構調整和產業轉型升級。2000年，寧波市被國家發改委列為“國家電子商務試點城市”，2011年又被商務部列為“國家電子商務示范城市”。電子商務日益成為寧波新的經濟增長點和推動商貿流通業轉型升級的重要舉措。

2014年，寧波市政府又連續《寧波市人民政府關于深入推進“電商換市”加快電子商務發展的若干意見（甬政發〔2014〕6號）》、《寧波市工業企業“電商換市”三年行動計劃（2014-2016）》、《寧波市工業企業“電商換市”專項資金管理辦法》等多個文件，進一步推進“電商換市”項目的進程。

二、電子商務專業建設現狀

中職學校電子商務專業，承擔著寧波市電子商務基礎人才的培養和提升重擔，正確的人才培養計劃和人才培養實施方案，很大程度上決定寧波電子商務發展規模和速度。中職電子商務專業經過探索、試點、磨合和提升階段，各學校形成明顯的地域、學校和專業特色。但面對寧波“電商換市”的時代要求，尚顯不足：（1）中職電子商務專業人才培養模式較為傳統，支撐專業建設規劃的調研數據相對陳舊；（2）中職電子商務專業人才培養實施計劃缺乏創新，教學人員水平參差不齊；（3）中職電子商務專業學生實習實訓，途徑單一，實訓基地設施設備更新速度慢；（4）中職電子商務專業建設注重在校學年教育，相對忽視畢業生的回爐提升。

三、電子商務專業建設改革的對策

根據目前的行業發展需要和電子商務專業建設現狀，結合寧波市“電商換市”的政策導向，建議中職電子商務專業走“六邀”之路：一邀“寧波電子商務產業園區”，二邀“寧波電子商務行業協會”，三邀“寧波電子商務示范企業”，四邀“寧波電子商務研究院”，五邀“寧波市高職院校”，六邀“學校電子商務專業學生”，借助各方力量，拓展專業內涵，形成品牌特色，共同完成中職電子商務專業的建設改革。

（一）共同謀劃

1.共同謀劃專業發展藍圖。對接產業園區，通過深度解讀，認知“電商”發展戰略及發展趨勢；牽手行業協會，通過深入調研，把握行業發展軌跡與人才發展需求；聯合電商企業，通過深度融合，精準分析校企合作運行機制；鏈接科研機構，通過專家引領，科學制定專業人才培養模式；加強高校合作，通過聯合辦學，探索中高職銜接人才培養的立交橋；對話專業學生，通過“愿景”懇談，探究人人成才、人盡其才的教學路徑。

2.共同謀劃人才培養規格方案。通過對接百億級規模的寧波電子商務城、移動電子商務、中小企業“電商換市”戰略推進、寧波現代服務業電商聚集發展趨勢，定位專業培養的人才規格，即具有電子商務“項目執行能力、營銷策劃能力、市場開拓能力、創新能力”的中初級復合型應用人才。要求專業學生在C2C的模式下，人人都能獨力開設網店、自主創業；在B2C的模式下，人人都能勝任崗位要求，實現崗位發展；在O2O的模式下，人人都能對接崗位群，發揮專業特長。

（二）共同建設

1.專家引領，建專業指導委員會。邀請電商行業協會、企業、高職院校、電商研究院等專家，加盟專業建設指導委員會，協助中職學校開展人才培養模式制定、課程開發、資源庫建設、實訓基地建設等工作，提高專業建設的軟實力。

2.多方調研，建“雙主體”人才培養模式。攜手行業協會，深入開展人才需求與培養模式調研，確定電商專業的崗位群和專業方向；基于調研與研討，構建電子商務“校企雙主體”人才培養模式，構建融“基礎實訓、仿真實訓和頂崗實習”于一體的“進階式”實踐教學體系。

3.對接高校，建中高職銜接立交橋。與寧波高職院校合作，探索“5年一貫制”模式，包括教師結對、學科教研互通、集體備課的“中高職一體化”辦學路徑。

4.校企聯動，建企業化實訓基地。①組建校外網上創業孵化基地，通過設立創業啟動資金或小額貸款，助力學生創業起步；②組建校內電子商務公司，通過注冊獨立法人，以企業的運營模式進行管理與運作，為學生提供美工、攝影、文字編輯、網絡營銷等校內頂崗實習崗位；③成立創業工作室，通過校企合作，共同打造校內天貓、校內淘寶、校內物流等多類型創業工作室。

5.團隊入駐，建企業實戰化實訓機制。通過區域知名電子商務公司進駐學校，引入企業化管理制度。實行崗前培訓，建立學生技能成長檔案――通過設立拓展訓練、制度培訓、產品知識、淘寶及天貓規則熟識、客服工具、客服接待話術、售后流程等12項技能培訓項目，對學生店鋪申請、運營、推廣等各項基本技能進行考核，考核合格，頒發《淘寶工作室結業證書》，正式“上崗”；實行企業化管理，按照班次打卡上崗――企業運營團隊長期進駐學校，對學生業務進行指導和日常管理；實施績效化考評，制定《校企合作公司實習成績評價表》――通過“赤兔、管易、CRM客戶關系管理系統”等電子商務績效管理軟件，對學生個人和團隊的關鍵運營指標進行分級績效考核，給予薪酬獎勵。

6.內生外引，建精干的師資團隊。①上接高校。與高校開展合作辦學，在中高職一體化人才培養模式的框架下，實現專業建設共擔、師資交流長效、實訓基地共享，提高教師的專業水平；②下聯企業。與區域企業開展合作，建立企業教師工作站，實行專業教師下企業掛職鍛煉，全面提高專業實踐技能，提高教師指導學生實習實訓的能力；③外借師資。將企業運營團隊引入學校，作為兼職教師對學校實訓教學、課程改革、專業建設進行指導；④內生素養：組織骨干教師參加中高端培訓，拓寬教師的專業視野，積累經驗，提高專業技能。

（三）共同分享

第8篇：電子商務計劃實施方案范文

陜西省扶風縣屬國家六盤山連片特困地區貧困縣，近日剛剛被納入國家電子商務進農村綜合示范縣行列。近年來，扶風縣委、縣政府將農村電商作為精準扶貧的重要抓手，堅持“政府搭臺、企業唱戲、個人融合”的原則，打通精準扶貧“最后一公里”，推進農村電子商務快速發展，實現了精準扶貧、精準脫貧。

精準電商扶貧方案落實，確保電商脫貧基礎牢固

今年年初，扶風縣委、縣政府搶抓電商發展機遇，提早謀劃，把深入創建“國家級電子商務進農村綜合示范縣”列為電商精準扶貧的重點工作，按照“市場為主、政府引導，把握精準、助力扶貧，強化服務、聚焦上行”的原則，科學制定《扶風縣電子商務進農村實施方案》《扶風縣電子商務發展扶持獎勵辦法》《扶風縣2017年電商扶貧工作計劃》，著力解決農村電商發展瓶頸，推動農村電子商務成為貧困戶增收脫貧的新引擎。上半年，全縣硬化貧困村莊道路228公里，92個貧困村網絡、寬帶通信覆蓋率達到了100%，38個物流公司、40個快遞企業、400余個快遞代收發網點，實現貧困村全覆蓋。1-6月份全縣網銷農產品交易額1.2億元，比去年同期增長50%，其中蘋果、獼猴桃網絡銷售2萬噸，銷售額8000多萬元，有效增加了果農的經濟收入。

精準農村電商人才培訓，確保造血脫貧能力提升

一是開展電商專題講座，助力觀念轉變。4月份，邀請陜西省電商協同創新研究中心首席專家、省經濟學會會長、西安郵電大學經管學院院長張鴻教授為全縣300余名扶貧干部開展了“互聯網+創新思維與扶風縣電子商務突破發展”專題講座。通過培訓，進一步轉變了大家的思想觀念，激發了工作熱情，明確了工作思路和舉措，為實施電商扶貧奠定了堅實的基礎。

二是開展電商知識培訓，助力就業脫貧。按照電子商務進農村專題培訓安排，逐鎮逐村開展電商扶貧培訓16期，培訓群眾1600多人次、貧困戶320人次，極大地提升了貧困戶發展電子商務實現節支增收脫貧的積極性。截至6月底，寶雞友云電子商貿公司、寶雞秦花電子商務公司等77戶縣域電商企業已吸納受培訓貧困戶就業168人。

三是開展電商技能培訓，助力創業脫貧。依托人社、婦聯、團委等就業創業項目，召集大學生村官、返鄉農民工和有意向開辦網店的貧困戶開展電商技能培訓，加速電商創客由虛擬走向現實，不斷做大扶風電商總量。今年1-4月份，全縣新開辦電商企業27戶，比去年同期增長125%，其中貧困戶開辦電商企業5戶。

四是開展電商產品培訓，助力產業脫貧。去年，因部分果農對電商農產品規格、質量、包裝、安全等要求認識不夠，存在以次充好、物圖不符等現象，導致退貨較多。對此，我們組織對天度、召公等蘋果生產大鎮實施電商農特產品專題培訓，指導農民實施規模化、標準化和農產品追溯生產，通過農產品分等定級、品牌包裝、物流配送等專業化運作，確保了產品質量。同時，積極向農民宣傳電商訂單式種植，引導貧困戶由“種什么賣什么”向“要什么種什么”轉變，最終實現把“農產品賣給最需要它的人”，進而獲得最大收益。結合縣情實際，大力推行一鎮一特色、一村一品牌，引導貧困戶種植電商熱銷產品，發展產業脫貧。全縣約2600余戶貧困戶種植蘋果9600畝、800余戶貧困戶種植獼猴桃5000畝、120余戶貧困戶種植黃桃230畝、50余戶貧困戶種植布朗李子180畝，有力地推動了產業脫貧政策的落實。

精準電商助殘扶貧行動，確保殘疾人脫貧不掉隊

一是摸清底子。縣電商辦積極與縣殘聯對接，從貧困殘疾人信息庫中篩選學歷高、年齡輕、工作經驗豐富且有一定網絡操作特長的11名殘疾人，確定為電商助殘扶貧對象。

二是上門培訓。邀請電商講師對電商助殘扶貧對象進行一對一上門培訓，宣講電商知識政策，培訓開網店、辦微店的操作技能，鼓勵他們實施電商創業，目前已落實有意愿殘疾人8人，5人已開辦了網店。

三是捐設備。組織電商企業自籌資金，向有開辦網店意愿的癱瘓貧困人員程運山、低保人員段志成捐贈電腦、展柜及部分網銷產品，免費開通寬帶網絡，鼓勵他們自主創業，增收脫貧。

四是助推銷售。積極聯系將殘疾人權寬勛開辦的“掛面權大叔”網店與秦花電子商務、“扶風印象”等平臺進行資源連接，增加其網店訪問量，使其日發貨量達到120件，預計年可增收1.5萬元。

精準電商扶貧體系建設，確保電商脫貧持續發力

緊緊圍繞精準扶貧電商支持計劃“三有一能”的目標，聚力電商扶貧體系建設。目前投資500萬元的縣電子商務運營中心即將建成，投用后可為貧困戶提供就業崗位20個；投資500萬元的集網絡銷售、倉儲物流、信息服務為一體的阿里巴巴農村淘寶扶風服務中心已建成，帶動貧困戶就業30人；投資300萬元的京東集團扶風服務中心已建成，帶動貧困戶就業20人；在8個鎮（街）建成鎮級電子商務服務中心8個，直接帶動貧困人員就業93人；在92個貧困村建成村級電商扶貧點92個，直接帶動貧困人員164人就業，輻射帶動2000名貧困人員實現就業。未來三年內，計劃將再扶持200名貧困人員開辦網店、微店200個。

精準凝聚電商扶貧力量，確保電商脫貧取得實效

積極組織成立扶風縣電商協會，鼓勵協會義務承擔脫貧攻堅重任，凝聚電商企業扶貧力量。寶雞友云電子商務有限公司在各貧困村收購蔬菜、紅薯等10萬余公斤，幫助貧困戶解決農產品賣難問題；陜西天使芳菲電子商務有限公司與63戶貧困戶開展蘋果、獼猴桃、李子訂單種植，解決貧困戶農產品銷售后顧之憂；扶風六盤山果業貿易有限責任公司指導天度鎮晁留村35戶貧困戶開展綠色無公害蘋果種植，并負責產品包銷。據統計，目前全縣39戶電商企業已幫助貧困戶銷售農產品130萬元。

風正潮正涌，借得東風好行船。我們將緊抓“國家級電子商務進農村綜合示范縣”項目實施的有利時機，深入推進電子商務與精準扶貧有機融合，實現電商扶貧從“授人以魚”到“授人以漁”的轉變，不斷強化電商與農業、工業、旅游業的融合發展，推進供給側結構性改革，激發電子商務扶貧新動能，為精準扶貧、精準脫貧做出新的更大貢獻。

第9篇：電子商務計劃實施方案范文

近些年，隨著信息技術的廣泛應用，中俄貿易將會大量采用電子商務的形式。電子商務在一個區域內、一個領域內或者一個行業內對總供給、總需求將會產生不可估量的影響，以牡丹江地區的經濟狀況為例，主要有以下幾個方面的影響：一是使消費者或者說采購方更容易接近市場，對商品信息掌握的更全面更準確，更容易激發購買欲望，從而使中俄雙方的貿易總需求產生極大地提高；二是使各種經濟指標得到明顯改善，例如物流成本、采購成本、資金流的效率、商流的效率、信息流的效率等等，這些都為中俄貿易的發展創造了先決條件；三是促進中俄兩國企業間的融合，在信息溝通、文化價值認同、產品服務預期等方面有更好的溝通平臺，消除不必要的影響因素，是中俄貿易更好更快地向前發展。

社會經濟的增長目前來看，電子商務將發揮越來越重要的作用。企業的競爭優勢在宏觀上體現不明顯，因為所有的企業受到政策的管控幾乎沒有區別，但在微觀層面，企業之間的經營方式會出現千差萬別的情況。電子商務使微觀交易的主體在市場競爭中的優勢得到明顯的提高，在一定程度上是雙方的信息更對稱，交易更合理、更便捷。對于這一點，無論處于哪個行業的消費群體或者企業公司都非常認同，相關的部門和工作人員在電子商務的建設方面正在投入越來越大的精力，不斷地完善交流流程、交易網絡，都希望在這個領域創造出更多剩余價值，這是目前來看對于公司企業最有效的利潤增長源泉。電子商務的核心價值或者說核心作用對于服務業最為重要，服務業講求的是服務質量最優，同時服務成本最低，電子商務這種新的模式正好滿足了服務行業的發展模式。基于電子商務的服務平臺正在發揮越來越重要的作用。

二、依托電子商務發展促進中俄貿易發展的策略

(一)加強業務平臺建設，完善支持系統首先要進一步完善網絡基礎設施，加強業務平臺建設。新一代互聯網網絡建設要積極推進，高效的網絡服務效率可以加快貿易雙方的信息互聯互通，減少因網絡帶來的時間延遲、傳輸錯誤，減少技術層面帶來的損失，所以首先要加強網絡基礎設施的投資建設。俄羅斯政府為加快網絡基礎設施建設，通過了《為國家及市政需要進行商品供應、實施工程及提供服務采購法》，這部法規大大加快了俄羅斯網絡基礎設施的建設速度。

(二)發揮中俄政府政策性作用，加速電子商務的應用政府率先示范，積極推動政府上網，開展G2B和設立咨詢網站，特別是要以G2B帶動B2B作為發展電子商務的切入點，實現政府信息化。政府公開上網采購，這不僅提高了政府部門的工作效率和服務質量，還通過政府部門的帶頭示范作用，讓企業和消費者對電子商務樹立信心，推動企業信息化和電子商務的發展。在電子商務發展過程中，政府的主要作用是創造良好的外部環境，增強政策透明度、增進網上商業貿易、解決電子商務應用問題等。為實現中俄貿易中電子商務持續發展，政府集相關部門和產業界，組成政策規劃和執行監督委員會，制訂實施方案，撥出專項基金支持產業發展計劃。