大學宿舍衛生規章制度精選(九篇)
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第1篇：大學宿舍衛生規章制度范文
本學期本人自愿認真遵守學校宿舍管理和班級宿舍管理規定，保證不違反以下任何一條規定：
1.嚴禁翻越欄桿圍墻及登屋頂、爬樹和爬窗。(如出現意外后果自負。)
2.嚴禁抽煙、喝酒;在宿舍里賭博或變相賭博。
3.嚴禁將管制刀具及其它有危害的器械帶入寢室。
4.嚴禁未經請假，私自外出不在宿舍就寢。
5.嚴禁在宿舍里燒煮食物，亂接電源，燒電爐及使用其它電器;熄燈后點蠟燭。
6.嚴禁有盜竊行為。
7.嚴禁有敲詐勒索其他同學財物的行為。
8.嚴禁帶外班同學進入宿舍。
9.按照學校的作息時間就寢，睡覺時間不得講話或到處亂逛，影響他人休息。
10.聽從宿舍舍長安排，按時做好宿舍衛生。
11.服從學校宿舍管理員安排，不得頂撞宿舍管理員。
若違反任何一條，第1次班級進行警告，并通知家長到校，第2次自動取消內宿資格。
保證人： 家長簽字：
20XX年 月 日
大學生宿舍衛生保證書【2】
(一)門窗干凈整潔，地面干凈、無水漬、無泥漬。墻面，燈管，風扇無灰塵。室內通風無異味。清潔工具擺放整齊，洗漱物品擺放整齊，鞋子無亂堆亂放現象。室內無亂掛現象。
(二)個人床鋪干凈無雜物，被子疊放整齊、擺放統一，蚊帳掛起，小物品收放整齊。床下鞋子擺放整齊。
(三)陽臺護欄無灰塵，物品擺放整齊。
(四)整體效果良好，室內干凈、整潔、美觀、舒適，桌面干凈整潔，物品擺放整齊。凳子整齊有序，無煙頭等雜亂物品現象。
大學生宿舍衛生保證書【3】
一個學期以來，306宿舍雖然沒有因為不負責任而為樓管老師帶來工作上的任何麻煩，但是針對最近3樓總體衛生情況不佳、亂扔垃圾現象甚至造成廁所堵塞的情況，我們宿舍進行了深刻的反思，全面分析了造成這種現象的原因，經過討論，我們一致認為，造成這種不良現象的原因有三點：
1、男生宿舍普遍不重視衛生，垃圾亂倒，錯誤的認為打掃樓道垃圾是工作人員的責任，自己可以亂倒，并且在亂倒垃圾的過程中沒有恥辱感。
2、搬到新校區后，學生們對新的住宿環境還沒有完全適應，依然以過去舊校區的住宿方式進行學習生活(在原舊校區學生都是把垃圾放到門口就可以，每天有專人處理)，改變過去的習慣可能還需要一定的時間。
3、學校對于衛生方面的相關管理力度不夠，搬到新校區后，學校迎來了更大的機遇與挑戰，但是相關的規章制度還沒有完善，這也是造成這種現象的重要原因之一。
在未來的學習生活中，我們宿舍保證做到以下三點：
1、不用大功率電氣，防患于未然，堅決保證宿舍安全。
2、認真打掃宿舍，每天對宿舍進行清掃，不在宿舍內亂堆垃圾，更不能把垃圾倒到樓道里，認真將垃圾放到指定地點。
3、積極配合樓管老師的各項工作。
第2篇：大學宿舍衛生規章制度范文
【關鍵詞】宿舍內務衛生；管理制度；獎罰并行；小組協作；星級宿舍
宿舍作為學生生活的第一場所、學習的第二課堂、人格完善與氣質修煉的重要舞臺，是中等職業學校長期對學生進行思想政治教育、文明行為習慣養成和綜合素質提高的重要陣地。宿舍文化是校園文化的重要組成部分，對學生成長具有十分重要的影響，對塑造學生的性格以及人生觀、行為方式、人際關系等的形成起著舉足輕重的作用。近年來我校的宿舍文化以及宿舍內務衛生得到了學校的高度重視，都有了很大的改善和提高。
我校為進一步優化育人環境，創建文明校園，重塑學生的文明素養和道德內涵，充分調動廣大學生學校文明的承載者和建設者的積極性，學生處每年都要在全校學生中開展“爭創星級宿舍”活動，讓學生在活動中充分展示自己，發展自我，培養學生良好的生活和衛生習慣，激勵學生奮發向上，以良好的內務作風作為學生學習的精神動力。
作為班主任，必須把宿舍管理作為班級日常管理工作的重點，常抓不懈。同時，及時處理宿舍管理存在的問題，將直接而深刻地影響班級教育教學目標，最終影響學生的個人素質和未來發展。
一、開學初我班宿舍內務衛生的真實情況及原因
我機電1345班學生于2015年9月7日到校，一共有16名男生，沒有女生。他們是來自甘肅的外返校班，住在宿四東501、520和521三個宿舍。我班以宿舍為單位，分為三個小組，每個宿舍舍長同時也兼任該小組組長。開學第一周，我班三個宿舍衛生整體較差，主要表現為：被子不疊，鞋襪到處亂放，臟衣服不及時清洗，氣味難聞，地面不掃，走廊垃圾遍地；由于從甘肅初到北京患感冒的學生多，有些學生養成了不良衛生習慣，在外面也喜歡亂扔垃圾，學生精神不振等等，這與中職學生樂觀向上的形象格格不入，也嚴重影響了學校的形象。經過指出他們存在的問題后，情況有所改變，但過不了幾天，情況會反復。
出現內務衛生較差的情況后，我進行了調查分析。其主要原因，一是大部分學生是獨生子女，家務基本上都由家長包辦。二是返校前原甘肅那邊的學校宿舍管理方面也不到位，同時還存在內務衛生標準跟我校不一致的情況。進入我校后，部分同學對學校要求整理內務存在逆反心理，不愿意動手搞衛生。三是因為部分學生思想上不夠重視，認為中職學生搞不搞衛生是自己個人的事情，屬個人自由，學校不應干涉過多。四是他們來自甘肅武山，部分同學當地口音濃重，學生處宿管師傅跟他們溝通不暢等等。
二、改進宿舍內務衛生的具體措施
針對機電1345班學生自身特點，以及學生宿舍存在的具體問題，我進行了反思，并結合以往管理外地學生的經驗，同時參考其他優秀班主任的管理辦法，我大膽進行了以下嘗試和改進。
1.親自參與制訂并落實宿舍內務衛生管理制度
為了讓班級宿舍管理上一個新臺階，必須在班規的基礎上制定一個宿舍內務衛生管理制度，明確班內各級管理人員的職責。只有行之有效、可操作的制度保障，才能讓宿舍內務衛生良性發展。因此，我召開班委會特地制定了以下管理制度。
（1）宿舍內務衛生管理班子專職化
班主任組織領導，班長（和團支部書記）總負責，舍長具體負責，值日班干部檢查督促。由此，班級形成了班主任，班長（和團支部書記）、舍長，值日班干部相結合的宿舍衛生管理體制，各自責任明確，層層督促。
（2）宿舍內務衛生的范圍、內容和標準必須明確而具體
我來到北京金隅科技學校近20年，當過多屆班主任，之前對于宿舍內務衛生的范圍和內容并沒有明確的規定，只是泛泛要求各宿舍整理內務、搞好清潔衛生，導致學生在打掃宿舍衛生時的隨意性和盲目性，而且相互推諉。通過檢查和反思，結合其他有經驗班主任的管理經驗以及學生處對于宿舍內務衛生的要求和星級宿舍評比標準，我對機電1345班的宿舍內務衛生做出了明確的規定：被子必須按照軍訓標準疊成輪廓分明的豆腐塊，靠近窗戶一頭居中放置，枕巾平放在枕頭上置于床鋪另一頭居中放置；床單撐平；臉盆統一放在架子上，裝有牙膏牙刷的漱口盅放在臉盆內；洗臉毛巾都統一疊放在臉盆邊沿上同一位置，豎直向下垂成一條線；室內箱包等大件物品統一擱置在空床上，且擺放整齊；桌面無塵，桌上水杯、梳子等小件物品擺放整齊有序；床下的鞋子并排放置，鞋跟朝外呈一直線與白線垂直；宿舍內地面和宿舍外過道無垃圾且必須拖地；衛生工具固定地點擺放整齊；人走斷電鎖門等等。以上要求使值日生打掃衛生時有了針對性，舍長督促值日生做衛生時有了指導性，值日班長檢查宿舍衛生時也能抓住重點。
（3）各司其職、責任到位
舍長負責安排宿舍值日生，在宿舍值日生與班內教室衛生打掃安排有沖突時，要及時協調，并督促值日生按時、保質保量打掃宿舍衛生。值日班干部每天檢查并認真填寫宿舍衛生記錄表，及時向班長（和團支部書記）上報宿舍衛生檢查結果。班長（和團支部書記）督促檢查值日班干部的工作，對學生處值班師傅的宿舍內務衛生檢查結果予以記錄備案；班主任每天檢查值日記錄、宿舍衛生檢查表，及時對各級宿舍管理人員的工作做出評價和批示，并在周考核中對宿舍衛生檢查的結果予以通報。
制定這些規章制度后，發揮了學生在宿舍衛生管理中的主體作用，這就對班級干部提出了更加嚴格的要求。班干部必須以身作則，在各方面起到模范帶頭作用，以點帶面，帶動整個宿舍各方面的提高。如此能給學生提供自我教育，自我管理的重要機會，通過班級干部的自我管理和監督，達到學生自我管理和教育的目標。
2.獎罰并行，學生自主參與管理
在每周的小組量化考核中，對于上一周的宿舍衛生檢查結果予以通報。得到表揚的宿舍，根據宿舍衛生檢查等級，結合班級量化考核細則，給予相關人員衛生考核加分的獎勵。班長（和團支部書記）全面負責監督考核。為了避嫌，班長和團支部書記各自所在宿舍交換監督管理。具體到我們機電1345班宿四東（男）501、520和521三個宿舍來說，班長負責501和520宿舍，團支部書記負責521宿舍。宿舍衛生成績在90分以上，當日宿舍值日生加2分，舍長加2分，值日班干部加2分；本周內被評為“先進宿舍”，宿舍成員每人加3分，舍長加5分；獲得月考核班級排名第一的宿舍，宿舍成員每人加5分，舍長加10分。反之，宿舍衛生經學生處宿管師傅檢查結果為不合格，予以相關人員衛生考核扣分的處罰；宿舍衛生成績在80-89分，當日宿舍值日生扣2分，舍長扣4分，值日班干部扣3分；宿舍衛生成績在70-79分，當日宿舍值日生扣3分，舍長扣6分，值日班干部扣4分。凡是檢查結果為不合格的宿舍，要求當天之內必須找出原因，找到責任人并寫出整改措施。宿舍內務衛生結果納入宿舍考核與個人操行評定考核，在評定優秀班干、優秀團干、三好學生、優秀團員、獎學金對象等時作為重要的參考依據。
3.小組協作，團隊共進
（1）人人參與，全天參與，重點檢查
各宿舍每個成員負責搞好自己的床鋪整理和私人物品擺放，值日生負責掃地拖地、倒垃圾、擦玻璃除塵、斷電鎖門等。
每天固定安排值日班干部管理宿舍衛生，責任到人。重點檢查的時間段為6：45-7：10，12：40-13：10，21：20-21：50。值日班干部及時反饋檢查結果，督促舍長工作。班長（和團支部書記）每天負責各自的分管宿舍，指導檢查值日班干部的工作。班主任定期、不定期地對宿舍衛生管理人員的工作進行現場檢查，指導宿舍衛生管理人員做好服務工作。
（2）班主任親自參與落實
要管理好宿舍內務衛生，除了有完善的管理體系、專職管理的班干部、詳細而又不失公平的激勵機制外，每個班主任都必須親自參與、不留死角。如果工作較忙，可以在重點時間段親自參與指導或者突擊檢查。
班主任老師要想把宿舍內務衛生工作做細、做實，就應該經常性地深入宿舍進行指導：教育學生掃地時不打“游擊”，要從頭掃起，處處掃到，任何死角都不能放過；拖地時要把拖把擰干，拖把拖不到的角落要用抹布去擦；節約用水、節約用電，使用完水龍頭或淋浴噴頭不忘關閉；愛護公物，輕輕開關門窗，不在墻壁等處涂畫張貼，防止垃圾掉入盥洗池和拖把池；幫助學生如何洗凈衣物，如何晾曬被子，如何疊被子，如何讓室內物品擺放有序等等。
班主任的宿舍內務衛生管理和指導工作也要注意方式方法。如果為了達到管理的時效性采取一些過激的辦法，反而會讓學生產生抵觸情緒，既不利于班主任宿舍管理工作的開展，也不利于學生的健康成長，更加損害了師生之間和諧融洽的關系。每個學生都是單獨的個體，每個人都有不同的家庭背景，每個人都有自己的思想和想法，都有自己的生活習慣，而且還有不少學生是長期在家里養尊處優的獨生子女。所以要想使學生宿舍內務衛生能長期較好地保持下去，就必須真正地關心他們，愛護他們，讓他們感覺自己像在家一樣溫馨。所以，班主任老師首先要無微不至地關愛學生，用自己的真情感動他們。其次，班主任老師可以利用每周班會課或者晚自習時間就班級一周宿舍內務情況進行點評，表揚內務衛生成績靠前的“先進宿舍”，及時批評教育做得不好的宿舍，并讓該宿舍全體成員寫出整改措施。最終讓學生明白，創建溫馨和諧的宿舍和優秀班集體，離不開大家的共同努力！
三、結束語
通過以上改進措施的落實，我班16名同學和我共同努力，積極奮戰4個多月，在宿舍內務衛生方面取得了喜人成績。一個學期下來，宿舍衛生成績每個月都是90多分，在2013級中名列前茅。截止到2015-2016學年第一學期末，我們機電1345班宿四東（男）501、520、521三個宿舍全部被學校評為了星級宿舍。
中職生在思想和行為方面仍然不夠成熟，部分學生的生活自理能力較差，在短時間內要達到較好的宿舍衛生管理效果難能可貴。同時還應看到學生的不良衛生習慣還會拉鋸反復，需要班主任老師長期督促，反復提醒。相信我們依靠獎罰并行，小組協作的方式，一定能讓班級宿舍內務衛生管理水平達到一個嶄新的高度，爭創星級宿舍并不是一個遙不可及的夢想！
參考文獻：
[1]彭盈盈.高職生宿舍管理中存在的問題與思考[J].岳陽職業技術學院學報，2010（03）.
第3篇：大學宿舍衛生規章制度范文
生活部是負責學院學生宿舍文化的建設工作，做好勤工儉學及貧困生的安撫工作，制定和完善衛生規章制度，進行定期而不定時的衛生檢查，做好學院文明宿舍的評定管理及每周的宿舍評比申報工作，收集每月宿舍的評比成績，做出每三周的總結。組織實施校系安排的各項勞動任務，針對我院的管轄范圍做好衛生負責區的分配檢查落實工作。同時協助其他各部門舉辦活動，為學院的各項重大活動作好后勤服務工作，在寒暑假前為學生做好訂購火車票工作。
二. 本學期工作
1.衛生檢查
每周有一次定期不定時的衛生檢查。我們完善了學生宿舍衛生檢查參考評分標準和宿舍衛生評分評比規定，在一定程度上極大地調動了我們大學生講究衛生，爭做文明大學生的積極性。在宿舍衛生檢查的過程中，我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。同時，向他們耐心介紹了我們部的職能，真誠地歡迎他們提出寶貴意見和建議。最后，我們都及時地把學生宿舍檢查結果及存在的問題向學院公布。每周定期的宿舍衛生檢查，不僅加強了宿舍衛生管理力度，更好的督促了同學整理好自己的內務，使他們養成良好的生活習慣，為學習提供了良好的環境。同時保證了寢室同學和學生會之間的交流，及時發現問題并解決．這樣的信息交流與工作流程確保了同學們生活環境的安全、舒適，也很好的完成了生活部應盡的使命。
2.跳繩大賽
為了豐富同學們的課余校園文化生活，生活部主辦了一場跳繩大賽。活動前期，我們做了大量的準備宣傳工作，調動了大家的積極性。同學們積極參加比賽，爭著為班級做貢獻，體現了當代大學生的團結合作能力和積極向上的精神風貌。本次活動大大增進了各班級的凝聚力，活躍了大家的氣氛，豐富了大家的課余文化生活。
3.后勤服務
生活部為機械學院組織的活動后勤工作作出了突出貢獻。在今年工作中為體育部的主辦的新生杯籃球比賽做了很好的后勤工作，在活動中不間斷地為同學們和裁判員供給飲用水，使每個同學都能及時喝到飲用水，我們的后勤工作經常受到同學們的好評。良好的后勤工作為我們機械學院學生提供了一個良好的生活氛圍。在學院舉行的每一次活動中，生活部都積極的配合各部門搞好每次活動的后勤服務工作。
4.火車票定購
對于在它鄉求學的學子來說回家是一件非常重大的事情，而生活部則在這件事中扮演著不可或缺的角色。每學期末，也正是生活部最為忙碌的時候，火車票的定購工作繁雜而又細致，要求我們一絲不茍，一個極小的錯誤也可能會導致某位同學無法按時回家。這繁瑣的工作雖然辛苦，但此刻也正是體現生活部成員最高價值的時候，我們都認真努力的完成了任務，是同學我們能都能按時回家，感受到學院的溫暖。
5.攝影大賽
由校社聯主辦，攝影協會承辦，院生活部分辦了“陽光體育”攝影大賽。本次大賽為12.9系列活動中的一個活動，我們通過為期一周的宣傳工作，使同學們了解本次活動的主題和意義，并用一個多月的時間進行準備。同學們積極參加，我們共收到105張作品，并從中選出50多張參加校級比賽，來展示機械學院學生的風采。
還有一些小活動沒有一一列出，如甲流防控宣傳、后勤服務調查等等。從總體上看,本學期我們生活部的工作完成較好,取得了一定的效果。這學期我們生活部為了給同學們創造一個良好的學習空間和生活環境、保障各部門、各項工作的順利發展,做到工作規范化、有序化,生活部本著服務于同學的宗旨,努力奮斗、大力協作。生活部的工作復雜而繁瑣，但我們都充滿了激情地為同學服務，因為這是也是我們責任的所在，我們價值的體現。這一學期中，我們部的成員們用自己的行動闡釋著生活部的價值，也充實了自己的大學生活。
下學期我們將加強同其他部門的聯系,繼續協調配合各部門組織的活動,完成各項任務,做好各部門的后勤保障。盡力辦好我們部所承擔的宿舍裝飾大賽等活動！
學生會生活部秉著全心全意為同學服務的信念，在院領導、老師和學生會的領導下，我們腳踏實地的做好本職工作，并積極開拓新的道路。我們積極舉辦和配合學院的各項活動，發揮我們的組織協作能力，充分準備，全力投入，使同學們都能積極的參加，并把活動開展的有聲有色。我們深知肩上責任的重大，我們要在工作中發現不足，找出差距，取長補短，認清目標，明確方向，我們還要繼續發揚優良作風發，力求務實，勇于創新并加強我們自身的組織建設，團結奮進。我們相信通過努力，生活部在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績，為我院的明天更加美好而作出貢獻。
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第4篇：大學宿舍衛生規章制度范文
精神文化是軟實力，具有引領作用。校園精神文化主要包括被全體師生員工認同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態和校園歷史傳統等內容，校園精神文化是校園文化建設的核心內容，也是最高追求，它是一所學校本質、個性、精神風貌的集中反映，高職院校要明確提出自己的核心價值理念、院風等校園精神文化內涵，比如筆者所在的職業院校明確提出了“創新、和諧、發展”的院風，所在院校的名片是“卓越建工，幸福師生，友善你我”，這些良好的精神文化都會告訴學生：“一切都要變好，一切都能變好，一切正在變好，一切定會變好”，這些精神文化可以在精神層面上感召每個同學，讓他們明白自己的一言一行都要符合學校的精神，讓他們加強對自身的約束，少去泡吧、少去逛街游玩，同學之間要友善和諧，這些精神支柱無疑會大大促進一個學校的學生管理工作。
2融入企業文化加強學生管理工作
社會企業的員工管理和高職院校的學生管理在某種角度上存在異曲同工之處，我們要把企業管理文化吸納到高職院校的校園中來，校企合作不僅是教育實訓平臺的必由之路，也是學生管理的有力保障途徑。要搭建學校文化與企業文化深度融合的平臺,加強學校和企業之間的溝通，比如筆者所在的職業院校學生宿舍管理非常優秀，學生宿舍衛生干凈整潔，吸引了很多地方企業的領導和員工前去參觀，學校也經常組織師生到當地有名的企業去學習，讓同學們到企業的生產一線，讓他們感受企業嚴格的管理制度和工人一絲不茍的工作作風，無疑會對每個同學產生積極的影響。把企業的管理文化和企業元素融入到高職院校的學生管理中來，是非常具有創新性的一項舉措。
3校園環境文化的作用
高職院校的校園環境和自然景觀建設在做到優美的同時，一定要注重體現職業教育特色和職業教育的文化底蘊。校園文化的建設要做到師生之間和諧共處，人與自然和諧共處。例如筆者所在的職業院校位于黃河入?？?，國家黃藍經濟的中心城市，校園建筑群整體采用黃藍色調，黃色體現出黃河入海的地域特色，藍色彰顯環渤海藍色經濟帶的發展優勢，具有旗幟鮮明的文化底蘊和時代標志。同時學校的一些文化元素采用提油機標志，整個校園環境不僅優美大方，更體現出無比厚重的黃河口地域文化，同時也突出了學校依托油田辦學的職教思路，映襯了“勝利大油田，青春園夢園”的職教音符。在這樣的校園環境文化熏陶之下，同學們的精神受到文化的鼓舞，意志得到文化的激勵，學生們的自信心和約束力明顯提高，學校的學生管理工作也井井有條。我想校園環境首先要打造綠草成茵、綠樹成蔭、秋綠冬青的幽雅風貌，然后要注重環境文化建設要和辦學思路和諧統一，和地域文化和諧統一，和專業內涵和諧統一，和育人模式和諧統一。學校的建筑物、道路等名字要體現文化性和高職教育的特點。總之校園的山山水水都會使大學生在景觀中領悟理念、陶冶情操、磨礪精神。
4學校制度文化對學生管理的積極作用
學生管理不能脫離規范和制度，制度文化也是校園文化的一部分，高職院校的學生管理工作不僅要建立規章制度，更要把制度建設成文化，把規章制度提升到文化的境界，同時學校的各種規章制度要體現高職院校學生管理的特色，制度要全面，涵蓋學生在校從生活到學習的方方面面，比如從學生的宿舍衛生到早操管理，從上課考勤到自習出勤，以及各種懲罰和獎勵制度等都要建立健全。另外還包括各種獎助學金，從學校獎學金到省政府和國家獎學金，從專業獎學金到助學金等等都要建立嚴格的審批和評審制度。高職院校的各種學生管理制度，要系統、全面制定和實施，同時要把這些規章制度建設成一個學校的管理文化，制度提煉文化，文化引領管理。
5總結
第5篇：大學宿舍衛生規章制度范文
（武漢大學后勤保障部 湖北 武漢 430072）
摘 要：高校學生宿舍不僅是大學生生活、休息的主要場所，也是高校精神文明建設的主要陣地。如何做好學生宿舍的服務和管理，要求學生宿舍的管理工作能跟上時代的步伐，為學校的發展提供后勤保障。因此如何分析、研究做好新形勢下的我校學生宿舍管理工作，已成為目前高校后勤服務工作的一個重要課題。
關鍵詞 ：高校后勤；宿舍管理；服務與管理
中圖分類號：G647 文獻標識碼：A doi：10．3969／j．issn．1665－2272．2015．10．030
收稿日期：2015－03－20
高校學生宿舍是大學生學習、生活、休息的重要場所，也是高校精神文明建設的窗口，而學生宿舍管理歷來被人認為是高校學生管理工作的重點和難點之一。因此，加強學生宿舍管理，在建立清潔、優美、文明的生活環境的同時，樹立良好的校風，創造和保持文明的生活環境。近些年來，隨著高校招生規模不斷擴大，高等教育不斷發展；大學生群體也呈現出多元化的現象。這一切都要求學生宿舍的管理工作能跟上時代的步伐。做好學生宿舍的服務與管理工作，為學校的發展提供后勤保障。
1 領導重視，以學生為本
高校學生宿舍服務與管理工作是學校工作的重要組成部分，學校領導高度重視學生宿舍的服務與管理，確保學生宿舍的基礎性、保障性、服務性工作。為了使學生有一個良好的學習、生活環境，要創造條件，提供能基本滿足學生宿舍的設施和環境，校領導在資金非常困難的情況下抽出部分資金，為學生新建宿舍大樓、維修舊樓、安裝熱水、空調等，宿舍周邊種植花草樹木，改善學生的住宿條件，為寢室文明建設打下了良好的基礎。提供人性化、規范化、精細化的管理和服務，最大程度保障學生的利益，讓學生滿意，讓家長滿意。沒有學生、家長滿意的學校后勤，就沒有人民滿意的學校和人民滿意的教育。
2 建章立制，重在管理
2．1 制度嚴密，做好本質工作
為了切實抓好宿舍的精神文明建設，樹立良好的校風，服務好學生，規范學生的行為，建立一套科學的宿舍管理制度，包括作息制度、衛生檢查制度、水電管理等，包括加強領導，明確責任；很抓制度落實，做好精細化管理，獎勤罰懶等。實行后勤總務辦公室領導，宿舍管理員負責學生宿舍的門衛、清潔工負責制，分工明細、職責分明。我校學生宿舍是由學生工作部、研究生工作部和總務辦公室兩重管理，為防止互相推諉責任等現象，結合學校公寓的實際情況，工作人員要加強學習和交流，不斷進行工作總結，提高自己的工作能力。兩部門做到了有事相互協商，做到了管理有計劃，任務求落實，情況有反饋，經驗有總結，問題能解決。要求學習和研究當代大學生的心理特點，掌握學生的行為特點，只有了解和掌握學生的特點后，你才能在工作中有的放失，才能針對不同類型的學生，采取不同的方法進行服務和管理。
2．2 輔導員進學生宿舍制度
對學生加強思想政治教育，培養學生良好的道德情操和行為規范，開展社會主義榮辱觀的教育，督促學生遵守各項規章制度，協調幫助學生解決困難，在學生宿舍指導開展豐富多彩的活動，是學校的主要責任。因此在高校學生宿舍管理中，要進一步建立健全學生住宿管理長效機制，組織輔導員進學生宿舍，既是學校倡導的一項工作制度，也是輔導員做好大學生思想政治教育工作的一種有效方式。堅持好這樣一項工作制度，對于輔導員了解學生宿舍管理的真實情況，把握學生的需求，以人為本開展好思想教育、心理疏導、事務服務、文化活動等工作具有重要的現實意義。
2．3 學生自主管理
為創造良好的的宿舍環境，是每個住宿學生是有的責任和義務。搞好宿舍管理，要求學生黨員干部積極參與宿舍管理活動，把握好鍛煉機會，在宿舍管理工作中發揮先鋒模范帶頭作用，既增強了同學們的責任意識、主人翁意識和自律意識，也為學生宿舍管理增加了活力。學生工作部和研究生工作部通過學生黨員干部自薦和輔導員的推薦并進行嚴格考核，篩選出一批素質好、成績好、能吃苦有能力的同學組成一支管理隊伍，參與學生宿舍管理的一切活動，組織開展了“做校園建設的主人”等活動。使學校的學風校風建設、校園文明建設呈現出新的面貌。學生黨員的的素質、管理能力、組織能力都得到了提高，為他們季后走入社會打下了堅實的基礎。充分發揮學生的權利，組織學生參與制定相關宿舍管理規章制度，讓學生對管理和服務有知情權、選擇權和發表意見的權利。學生的參與會使得管理工作更有針對性，有利于信息的溝通，這對學生自我管理能力也是種培養。
2．4 搞好宿舍管理，營造良好生活環境
人不能沒有約束，特別是生活在集體中，如果一個寢室里每位學生都要按自己的意愿行事，雜亂無章，那是絕對不行的。有一個整潔、安靜、和諧的宿舍中，同學們和睦相處，起居有序，從而可以產生良好的心境和愉快的心情，就大大提高學習效率，所以必須強化管理，規范管理、科學管理。學生宿舍制定了衛生制度，要嚴格按照執行，我校學生宿舍采取與學院聯手管理、學生參與管理等措施，利用競賽、檢查、評比、獎懲等。抓好宿舍衛生和布局陳設，針對高年級學生宿舍衛生較差的狀況，根據“文明宿舍”評比標準，對宿舍衛生進行了徹底整治。重點是物品擺放和陽臺廁所的衛生清理，做到物品擺放整齊，陽臺衛生間干凈整潔。針對個別學生違規使用大功率電器，我們嚴格執行學校的違紀規定，一經發現立即沒收并給予嚴重警告處分，目前已基本杜絕了使用大功率電器的現象。為了給學生營造良好的宿舍環境采取一系列手段來搞好管理工作，這樣才能使整幢樓內的學生正常作息，有次序地生活。例如：舉辦“文明宿舍大競賽”就是一個很好地加強宿舍管理建設的活動，這一活動不僅包括了衛生方面，還包括精神文明、環境布置、節約用電等諸多方面，讓同學展示他們各自才華，調動他們的綜合興趣，形成了良好的宿舍風氣。同時要抓好安全管理，安全管理是公寓服務與管理的根本，離開安全而談其它的管理是沒有任何意義的。所以在公寓的管理中，要始終把防火安全、用電安全、財產安全、生命安全等放在工作的第一位。
3 強化文化建設、關注特殊群體
3．1 加強宿舍文化建設
宿舍文化建設是校園文化建設的一部分，學校在宿舍樓里開辦了學生閱覽室，讓廣大學生業余時間里，不出宿舍也能學到知識，獲取更多的信息，從而大大地豐富了同學們業余生活。學校還為每個宿舍樓安裝了櫥窗，給學生一個表達自己思想的園地，在這個園地里，同學們可以發表自己的作品，對宿舍里種種現象闡述自己的觀點，給宿舍文化建設獻計獻策；在這個園地，表揚先進，批評不良的宿舍風氣，從而達到教育、幫助學生的目的。例如，通過櫥窗，向廣大學生宣傳勤工助學的目的意義和勤工助學同學的辛苦，是同學們真正認識到困難同學的最好幫助，并一定是在金錢上給予資助，真正的幫助應該是珍惜他們的勞動成果，并積極配合他們的工作。這樣一種相互理解、相互幫助的良好氛圍，漸漸在宿舍中形成，對宿舍文化建設起到了很大的推動作用。宿舍是學生的“家”，也是一個小社會，因此在提高學生思想素質、價值觀念等方面，宿舍這一特定的環境的影響學生的作用還很大，因此做好精神文明建設是不應忽視這一陣地。在學校，課堂教育是主要的教育方法，學生在課堂上學到知識是由老師教給他們的，具有共性化特點，而在宿舍里，則是學生自我教育的天地，在這個天地里，他們可能接受不同的教育，受到不同的影響，因此在那里他們的思想更多地表現出個性化特征，這就要求在宿舍文化建設中，注意加強對同學精神文明建設。例如，舉辦一些宿舍內的討論會、演講、征文等活動，提高學生的文化品位，優化宿舍文化建設的環境，加強宿舍文化建設。宿雖小，，對學生的大學生活動卻起著重要作用，這里不僅是他們生活的場所，還是成長的舞臺，宿舍文化建設能提高大學生的全面素質。
3．2 關注特殊群體學生
這些學生包括貧困生，患心理疾病和患病的學生等，對于貧困學生，要多幫助多關心。尤其要注意兩個方面，一是在和這些學生打交道的過程中，不能歧視；二是要注意這些學生所在的寢室的情況，對于患心理疾病和患病的學生，要和學生工作、研究生工作部及各院系聯系，盡可能掌握這些學生的情況，有異常情況，及時通報，避免意外情況發生。
參考文獻
1 李亞慈．主體德育觀下的大學生宿舍文化建設［J］．溫州職業技術學院學報，2006（2）
2 肖竟章．社會化大學生公寓管理服務隊伍建設的思考［J］．學校黨建與思想教育，2005（2）
第6篇：大學宿舍衛生規章制度范文
在當今社會高速發展的今天申請書出現的次數越來越多，在寫作上，申請書也具有一定的格式。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧!為了讓您在寫的過程中更加簡單方便，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關于學生外宿申請書，歡迎閱讀!
學生外宿申請書1尊敬的__：
我叫___，是__級本科產品設計專業1班學生，我因大四上學期課程結束，要出去實習，申請于20__年_月_日至20__年2月13日不在學校住宿，居住地為安徽淮南。
在校外期間，我將嚴格遵守法律法規和校規校紀，時刻注意自身安全，安全問題由個人負責;同時保證按時參加學院組織的一切活動，請批準。
此致
敬禮!
申請人：___
20__年__月__日
學生外宿申請書2尊敬__的老師：
本人家離學校近，在學校住宿不方便，身體條件比較差，經家人同意特向學校申請外宿。
本人在校外的安全有家人負責，保證上學不遲到不曠課，遵守學校規章制度，請老師批準!
___班學生：___
20__年__月__日
學生外宿申請書3尊敬的院領導：
您們好!我是___，是___專業__級學生。
(身份證號：_______________，學號：_______);
我現在鄭重提出外宿申請，希望學院領導能夠批準。
我申請外宿理由如下：
1、我為土生土長的本城區人，家庭住址離學校很近;(注：本條適合學校當地人員);
2、我有交通工具(摩托車、電動車、自行車……)，不懼風吹雨打，不懼嚴寒酷暑;(注：本條適合學校當地人員);
3、我可以保證每一天按時到校，以飽滿的精力投入學習，讀書寫字，不遲到，不早退，不曠課;
4、宿舍供水設施不全，又因為我住的樓層較高，供水嚴重不足，曾出現洗頭洗一半沒水的現象;
5、宿舍衛生差，每一次檢查宿舍衛生都得差評，被通報批評;
6、寢室內部生活習性不合，尤其以夜生活較為嚴重，有人竊竊私語，有人半夜磨牙，有人鼾聲如雷，有人腳臭熏天，因而造成宿舍內部矛盾激烈，擦槍走火事件時有發生;
7、寢室外部盜竊較為嚴重，有小偷屢屢作案，屢屢得手。
不時會有衣服、鞋子等丟失;
8、寢室外部環境差，周圍居民區太吵，宿舍走廊太吵，不時會有歌聲和樂器聲傳來，尤以中午最為嚴重;
9、學?；锸碃顩r差，衛生條件不敢恭維;
10、我自身身體素質差，時常得病，外宿可以有一個良好的休息環境，有助于身體的調養，另外，我想輔之中藥調養;
11、我的作息時間與舍友的作息時間相沖突，我早起早睡，舍友晚起晚睡;
12、我以前有過外宿經歷，且個人的自控能力很強，可以抵制外部不良誘惑;
13、家長都同意。
我希望學院的領導能給我外宿的機會，我將抓住外宿的環境，好好休息，為自己的學習和生活調整到一個良好的精神狀態，以創造更好的成績。
以上便是我的外宿申請報告，希望學院領導能夠批準。
申請人：___
20__年__月__日
學生外宿申請書4尊敬的__：
根據本人申請，經家長同意，我在公寓外住宿期間承諾做到以下幾點：
1、恪守國家法律、法規，講究社會公德，認真履行所在街道社區制定的有關公約和制度，遵守住宿地的治安管理條例及其他管理規定。
誠實、守信，履行社會公民道德規范，做文明大學生，自覺維護學校聲譽。
2、自覺遵守校紀校規和系制定的規章制度，積極參加學校、系、班級組織的活動，接受學校管理，嚴格遵守請、銷假制度。
認真學習，保證上課不遲到、不早退、不曠課。有良好的學風，按要求完成各門課程的學習任務，各門功課成績達到合格的要求，保證不出現不及格課程(補考后)。
3、樹立安全和防范意識，注意人身安全，保管好自己的財物，注意途中交通、飲食、醫療等環節上的安全，避免發生意外事故或其他事故。
外住后本人的人身和財物安全上出現的一切問題均由本人負全部責任。
4、經常向本人家長、班主任匯報外住時的學習、生活情況。
保持與班級和同學的`經常性聯系。
5、每月底向所在系書面匯報外住期間的遵紀守法等情況。
外住期滿后按時搬回學校公寓住宿，否則按擅自外住接受學校的紀律處理。
6、本人或家庭的住址、聯系電話有變動，要及時到所在系登記，保證有事能聯系到本人，否則，若因此誤事，責任自負。
本人不認真履行本承諾書內容，將按校紀校規予以相應的處分。同時，立即無條件地搬回校內住。
此致
敬禮!
申請人：___
20__年__月__日
學生外宿申請書5尊敬的校領導：
我因為身體不好，在學校住宿一是影響其他同學，二是得不到家人良好的照顧，因此想申請回家住宿，這樣既能調養好自己的身體，也可以不影響其他同學的學習，自己身體好了學習成績才有可能提高。在家居住期間，從家里到學校的路途中的所有安全問題我自行負責，不需學校承擔任何責任(既在校外的安全問題我自負)。
特此申請，望批準為盼!
此致
敬禮!
第7篇：大學宿舍衛生規章制度范文
安全用電知識的宣傳教育能預防火災、保證人的生命和財產的安全具有重大意義。安全用電知識要從娃娃抓起。從小要培養孩子用電的安全意識。以下是小編為大家整理的宿舍用電安全演講2021，感謝您的欣賞。
宿舍用電安全演講1尊敬的邢院長、各位領導：
大家好!很榮幸有這個機會向各位領導匯報物電學院的學生宿舍管理工作。今年3月12日，學生工作部下發了兩個通知，即關于在學生公寓開展弘揚雷鋒精神，共建和諧家園活動的通知和開展文明宿舍評比活動的通知，開展這兩項活動具有十分重要的意義：一是有利于弘揚新時代雷鋒精神，推動學習雷鋒活動常態化;二是有利于發揮學生公寓的育人作用，培養大學生良好的生活習慣和行為規范，提高學生的文明素養，為學生的成長成才營造更好的生活環境。接到這兩個通知以后，物電學院高度重視，多次召開專題會議研究，在領會兩個通知精神的基礎上，立足自身實際，查找問題不足，制定具體措施，及時整改提高，認真抓好貫徹落實。經過近一段時間的努力，物電學院學生宿舍安全衛生工作取得了明顯成效，尤其是高年級學生宿舍的安全衛生狀況大為改觀。現將物電學院學生宿舍管理工作的有關情況以及近期所做的工作分三個方面向各位領導作簡要匯報：
一、物電學院學生宿舍管理基本情況
物電學院現有在校生816人，分住在3、4、5、6、7、9號學生公寓。開展文明宿舍創建活動之前，學生宿舍的安全衛生狀況參差不齊?？偟膩碚f，低年級學生宿舍明顯好于高年級學生宿舍，低年級學生宿舍日常保持干凈整潔，物品擺放井然有序，高年級學生宿舍存在著諸多問題：一是安全方面，大功率電器屢禁不絕。二是衛生方面，高年級學生宿舍臟亂差，特別是住在4號公寓的08級、09級(應用電子專業)畢業班男生宿舍，被不疊，地不拖，臟亂不堪;桌椅滿屋，物品堆積，進出不便;陽臺不打掃，衛生間不清理，氣味難聞。除了學校配備的大不銹鋼桌之外，宿舍內普遍擺放了大量桌椅，個別宿舍甚至塞下了6張微機桌。4號公寓宿舍安排有8個床位，在放置了學校配備的大不銹鋼桌后，空間已經非常狹小，再塞下這么多桌椅，致使宿舍內擁堵不堪，進出不便，不僅影響了衛生清理，還造成了極大的安全隱患。三是宿舍環境方面，宿舍門上貼滿小廣告，破壞了學生公寓的文化氛圍。出現上述問題，原因主要有：一是輔導員要求不一致，對低年級學生特別是大一學生抓的比較嚴，而對高年級學生宿舍則放松了要求，降低了標準。二是高年級學生特別是畢業生放松了自我要求，追求自我舒適方便，思想上不再重視宿舍安全衛生工作。三是畢業生忙于實習、就業、考研復試、考選面試等事務，疏于衛生清理。
二、物電學院采取的工作措施
針對學生宿舍管理工作，物電學院通過擺問題、找原因，理清了工作思路，明確了工作重點，相應采取了多項工作舉措，并抓好督促落實。
1、堅持輔導員進公寓制度，并積極宣傳動員所有學生參與文明宿舍創建活動。
輔導員進公寓，既是學校倡導的一項工作制度，也是輔導員做好大學生思想政治教育工作的一種有效方式。堅持好這樣一項工作制度，對于輔導員了解學生宿舍管理的真實情況，把握學生的需求，以人為本開展好思想教育、心理疏導、事務服務、文化活動等工作具有重要的現實意義。就當前開展的文明宿舍創建活動來說，只有輔導員深入學生公寓，才能發現問題所在，進而有的放矢開展工作。為此，物電學院負責同志多次帶領輔導員進公寓，檢查衛生死角，現場點評整改，有力推動了活動的開展。同時，通過專題班會等形式，將兩個活動精神傳達到物電學院每一位同學，號召同學們在日常學習生活中，從點滴做起，從自身做起，保持宿舍文明衛生，成為一種生活態度和生活方式，彰顯當代大學生文明素養，共建平安文明和諧家園。
2、充分發揮學生黨員干部作用，落實學生黨員干部聯系宿舍措施。
作為大學生黨員，應不斷加強黨性鍛煉，提高黨性修養，切實發揮先鋒模范帶頭作用。學生宿舍是大學生學習、生活、休息、娛樂和交流思想的重要場所，是對大學生開展思想政治教育工作的重要陣地，更是對大學生黨員進行鍛煉的重要平臺。針對文明宿舍創建活動，物電學院專門召開了學生黨員會，要求學生黨員積極參與創建活動，把握好鍛煉機會，在宿舍管理工作中發揮先鋒模范帶頭作用，影響和帶動廣大同學做好宿舍安全衛生工作。我院現有30名學生黨員，按照1名學生黨員包1-2個宿舍的標準，給所有學生黨員分派了具體的工作任務，做到千斤重擔大家挑，人人肩上有指標。
3、深入開展學雷鋒活動，組織志愿者分步清理宿舍內桌椅。
清理學生宿舍內過多的桌椅，是本次文明宿舍創建活動的一項重點工作。為妥善做好宿舍內桌椅清理工作，我們先對桌椅的來源做了細致地調查摸底，并進行了分類登記。據調查，有些桌椅如微機桌是學生個人購置的，圖書館在去年曾以10元每張的價格淘汰處理了一批微機桌，這些微機桌大多流入了學生宿舍;有些桌椅如鋼木桌、鋼木椅屬于學校的資產，被個別同學從教室搬到了宿舍內使用。通過詳細調查，共登記個人購置的微機桌32張，屬于學校的鋼木桌椅55套。針對不同情況，接下來對宿舍內桌椅的清理工作分兩步進行：第一步，清理屬于學校的桌椅，清理行動于4月7日進行。行動之前，我們與物業中心進行了聯系，物業中心安排專人負責，協調清理工作。隨后，30幾名志愿者，在輔導員老師的帶領下展開了清理行動，將55套鋼木桌椅全部搬到了物業中心工作人員指定的6號教學樓教室;第二步，清理個人購置的桌椅。4月2日，我們就下發了通知，要求有關同學4月15日之前自行處理個人購置的桌椅。通過深入細致的工作，大多數同學都積極支持院系的工作，按時間要求將個人桌椅進行了處理。
4、高標準嚴要求，嚴厲整頓宿舍紀律，徹底整治宿舍衛生。
本學期開學以來，針對個別學生違規使用大功率電器，我們嚴格執行《濰坊學院學生違紀處分條例(試行)》第二十六條的相關規定，一經發現立即沒收并給予嚴重警告處分。截至到第六周，我院先后有6名同學受到了紀律處分，并在全院通報，收到了良好的懲戒效果，目前已基本杜絕了使用大功率電器的現象。此外，在積極的教育引導下，物電學院學生能夠認真遵守宿舍管理規定，未發生晚歸等其他違紀行為。針對高年級學生宿舍衛生較差的狀況，根據文明宿舍評比標準，對宿舍衛生進行了徹底整治。重點是物品擺放和陽臺廁所的衛生清理，做到物品擺放整齊，陽臺衛生間干凈整潔。
5、寓教于樂，組織開展文明健康的宿舍文化活動。
為增強同學們的文明衛生意識，提高生活自理能力，提升個人整體素質，養成良好的生活習慣，我院學生會于3月21日開展了學生宿舍疊被子大賽，有43名參加了比賽，活動取得了很好的效果。
三、取得的工作實效
通過落實以上工作措施，物電學院的學生宿舍管理工作取得了一定的成效，主要有三點：一是高年級學生宿舍衛生狀況明顯好轉，宿舍內務整理有序，衛生干凈整潔，氣氛和諧溫馨。二是學生宿舍內使用大功率電器現象基本杜絕，違紀問題較少發生。三是健康有益的宿舍文化活動得以開展，學生的文明素養得以提升。以上是關于物電學院學生管理工作的匯報，不當之處，請領導批評指正。
宿舍用電安全演講2敬愛的學院領導：
您好，我是生態學20__級本科班12棟202宿舍的___。首先對于自己在宿舍中違規用電的行為向學院領導及宿管科老師表示深深的歉意!對自己違規用電所造成的惡劣影響和后果表示深深的遺憾!對于自己不遵守宿舍管理條例給集體形象帶來的負面影響表示深深的自我譴責和懺悔!
對于使用違規電器所產生的巨大安全隱患和不良影響,我在這深感歉意和后悔。作為一名學生干部，我不僅沒有起到模范帶頭作用，反而因自身的錯誤行為造成了集體利益受損，我已清晰地認識了到了自身錯誤的嚴重性，我的錯誤不但是對自己的不負責任，更為室友及整幢寢室同學的帶來了巨大安全隱患。20__年10月1日下午，自己私自使用違規電器(熱水棒)，并因為粗心大意差點釀成災難性后果，給其他同學的人身和財產安全帶來了巨大安全隱患，嚴重違反了學校宿舍管理相關規定，造成了惡劣的影響，給學院榮譽抹了黑。這是對自己的安全不負責，同時也是對舍友的不負責任，更加辜負了領導老師對我們的信任與期望。對此，我感到十分的愧疚。違規用電是一種不負責任的表現，也是擾亂正常的宿舍管理秩序的罪魁禍首。
對于此次錯誤，我深感抱歉，特別的自責，深深為自己的錯誤行為而痛心。通過長時間的反思，我已認識到自身錯誤的嚴重性，作為一名大三的學生，對于《西藏農牧學院大學生手冊》中關于違章用電的規章制度我是了解的，學校及學院也三令五申，多次召開專門學習教育會議，學院領導、輔導員老師、班主任不耐其煩、苦口婆心的對此作出明確要求，準確把此類違紀行為的嚴重性和可怕后果灌輸給我們，但我卻沒有對此有足夠的重視，存在僥幸心理，導致犯下這次錯誤，是我對校紀校規的漠視使我犯下了這次錯誤。我的錯誤行為不僅給我自己，給同學，給學校的人身及財產安全帶來了一定程度的危害，也給學校的宿舍管理工作造成極大不便。我想造成這些錯誤有以下幾個原因：第一、自己懶惰，沒有按時去水房打水;第二、紀律意識淡薄，缺乏自律意識;第三、欠缺對學校和以及室友的責任心，沒有承擔一名優秀大學生應有的責任;第四、報有一定的僥幸心理，對校紀校規缺乏敬畏感。
通過對學校《學生工作管理規定》中關于違章用電的學習，我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性，自身錯誤的性質是非常嚴重的。作為一名西藏當代大學生，缺乏安全防范意識和集體榮譽感是對老師工作不尊重的表現，也是對身邊的同學的生命和財產不尊重的表現。我的錯誤行為在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學校的規章制度，損害了學院和班集體形象。作為一名大三的學生和班內的學生干部，我沒有做好自己的本職工作，沒有為同學們做好模范帶頭作用，并以身試法造成惡劣影響。我的行為使宿舍存在了巨大的安全隱患，事前并沒有意識到事情的嚴重性，由此在宿舍埋下了災難的種子，我的行為嚴重威脅到集體的生命財產安全。以前，通過多次專題集體教育學習，我已了解我所犯錯誤的嚴重性，也理解了宿管科老師和學校領導對此事的重視。為此，我深感內疚和慚愧，我辜負了老師對我的殷切希望，辜負了同學們對我的信任。再次向老師們和同學們進行誠摯的道歉。
在此，我深刻檢討自身錯誤，對自己犯錯的根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果，做到熟記并打響警鐘今后違反絕不學校規章制度;其次，要加強公私物保管意識，時刻提醒自己不要貪一時的便利縱容自己的惰性，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點;然后，要培養自己對集體的責任心,以集體的利益為重;最后，我向老師保證不會再犯同樣的錯誤：不會再置學校的規章制度于不顧;不會再置寢室整體的榮譽不顧!
此次經過深刻地反省，我已經意識到錯誤了，而且認識到了此次錯誤的嚴重性。這件事情對我的教育是深刻的，同時也是慘痛的。我的這次錯誤行為使我深深體會到安全意識的重要性，安全防范意識是非常重要的，這不僅關系到我們自己的生命財產安全，更關系到集體和大家的利益。我的這種錯誤行為是一種非常自私的表現。
安全大于天，責任重于山，宿舍是我們生活起居的地方，安全問題顯得尤為突出重要。我們每個人都有義務參與保護工作，并有權力生活在一個安全的環境中。因此我們一定要警鐘長鳴，消除一些安全隱患，共同建設一個健康安全的生活環境。對于這次違規行為，我已深刻意識到自己的錯誤，并意識到了事態的嚴重性。我會認真進行自我批評教育，誠摯接受學校、學院的批評指正和紀律處理，積極進行深刻的反思和總結。作為一名學生干部，我為自身行為深深懺悔的同時，更痛恨自己辜負了老師和同學們的期望。我將以此為戒，自覺遵守校紀校規，提高安全意識，在以后的工作生活中更加嚴格的要求自己，努力做品學兼優、遵紀守法的好學生。希望學校和學院老師能夠對我的違紀行為從輕處理，給予我一個改過自新的機會，我一定警鐘長鳴、努力表現，以自身實際行動挽回自己的錯誤行為帶來的惡劣影響!
宿舍用電安全演講3宿管的阿姨，你們好，這是一張檢討。
我本人在宿舍使用大功率燒水壺燒水喝茶，違反了學校關于宿舍安全用電的管理條例，后果非常嚴重，如果不小心，真不知道會發生什么事情，如果真發什么了什么事情，后果真是不堪設想，所以我怎么想也想不出會發生什么。
宿舍里是禁止使用這些大功率用電器的，我對此表示理解，學校畢竟也是有歷史沉淀的，風一吹便可揚起一層灰。上了一定的歲數便承受不了額外過多的負重，水與電，以及建筑物都有老化的可能，所以明令禁止是對的，而我違反了，我就是錯的，我承認我的錯誤，并努力悔改。
悔。就如你現在看的，我在寫檢討書了，承認做錯與死不認錯要高一個等級。我!錯!了!請相信，本人十分非常誠懇。
改。就是以后不會再次使用大功率的用電器了，也不知道為什么，檢討書的寫作就得有這樣程序，作了檢討然后保證。真是奇怪。
我不會再使用大功率燒水壺，就意味者我得去開水房打水了，我住一樓，開水房就再附近不遠，很近，走幾步就到了，近到可以聞得開水的味道。自己也有保溫壺，一壺開價也不貴，三毛而已，或者三角而已。占地利，我還是冒著可能的危險而往懸崖沖，為什么別的人會打開水而我不會去呢，看來是我的問題，個人問題。扭曲的意志。
被阿姨你抓到時，由于突然的慌亂與混亂，本人為了鎮靜而提高了音調以顯自己的正義。并且有語言上的沖動，追究著為什么我不去開水房打開水而起的辯駁，有吵架的氛圍與氣調，事后覺得實在沒必要，突發事故所造成情緒的失控，是一個值得問題，找到了一個提高自己的修養方向。情緒化過于嚴重，沖動是不成熟的表現。
接下來本人不得不喝開水房的水了，說句實在話，我不再燒自家水，望阿姨們督促一下公家的水，溫度確實達不到一百，我要求達到一百度的話不免過于苛刻，畢竟自己也不能要求自己達到一百分，所以降低一個標準，至少也該有九十以上吧，我學物理，氣壓足夠，并且持續加熱，這個要求并不過份，倒是你們過份了。水若開得不夠開心，喝了鬧肚子，非常影響我的生活與心情，水不開，泡的茶也降低一個檔次，浪費了我茶葉，可惜之余我會生氣，無名業火。
檢討書寫到這未免過于盛氣，我再次情緒化了，請原諒，也不知道你們有沒細心看到這鬼東西，字跡過于潦草是我情緒化的表現，語言不難懂，能看出點什么的話也算可以。
我總結一下重點：
一，檢討人，我。
二，檢討事因，在宿舍使用大功率電器。
三，檢討結果，我錯了!悔與改!
宿舍用電安全演講4去年11月27日凌晨，姜先生的兒子在客廳看電視時睡著，后被嗆醒，發現電視機冒煙。姜先生讓兒子出門報警，自己與妻子滅火。當消防人員趕到時，姜先生已倒在門口，姜妻也倒在衛生間。姜妻經搶救無效死亡，經鑒定為一氧化碳中毒。后經消防部門認定，起火原因是電視機著火?？梢姟鞍踩秒姡悦P”。
上面的實例告訴我們應該把安全放在第一位，慎防觸電，珍愛自己的生命。因為人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的。我們要珍愛自己的生命，就要學會如何防觸電，避免作無必要的犧牲，但是我們的安全用電意識卻是那么的單薄，我們應該多學一些安全知識。從一些書籍上我學到了：
觸電事故的急救措施：1、立即切斷電源。
2、當初墊著脫離電源后，若神志不清，甚至呼吸、心跳停止則必須立即進行人工呼吸，并及時與醫務人員聯系，進行搶救。
電器火警的應急措施：1、首先切斷電源，并及時報警。
2、用黃沙或四氯化碳滅火器滅火。
“用電安全，珍愛生命”讓我們共創安全社會!
宿舍用電安全演講5養成安全用電意識
不用濕手觸摸電器、不用濕布擦電器，電源的插線板不應該放在床頭，應該放在書桌等通風安全的地方，不應與床架等金屬物接觸，且周圍不應放置易燃品，也不要放在容易入水或者小雜物的地方，禁止多個插頭互接。用臺燈時，不應該在燈旁邊放置易燃品，不得使用床頭燈。
了解電器常識
需要了解電源的總開關，并學會在緊急情況下如何切斷寢室總電源。
不使用大功率電器
宿舍里的電壓一般都比較低，帶不動大功率的電器，如果使用很可能會造成跳閘或者燒變壓器。所以最好不要用，大功率電器包括：電磁爐、燒水器、空調、電鍋、電熱杯等。
第8篇：大學宿舍衛生規章制度范文
宿舍是學生在校期間除了教室外呆的最長時間的地方，宿舍文化對學生起著潛移默化的作用，所以對于宿舍文化的功能可以從以下幾個方面來說：
1）調適功能。
擁有良好的宿舍文化能給學生帶來生理和心理上的舒適感，這樣能保證學生之間充滿愉悅的氛圍，有利于學生人格的完善。一方面，宿舍成員之間的良好互動，可以增加大家的感情，讓大家能夠團結一致，相互理解信任，從而避免矛盾的產生；另一方面，舒適的環境能讓學生自身的情緒得到緩解，在產生矛盾時能夠正確的進行處理。通過調查，學生是這樣說的，宿舍良好的環境能使人非常的放松，當每天結束緊張的學習后，拖著疲憊的身軀回到宿舍能得到很好的放松。在大家的交流中也會因為一個人的進步而使宿舍的所有人都為他開心，當有人心情低落時，宿舍的成員也會想盡辦法博美人一笑，讓其能夠擺脫消極的情緒，恢復好心情的同時把之前的不快樂全部清除出去，通過大家的聊天來釋放堆積的不利情緒。所以，宿舍文化建設的健康與否，會直接影響到學生在其中的心態，健康的環境會讓學生從生理和心理上得到健康的發展。
2）育美功能。
宿舍文化對學生起著潛移默化的作用，健康的宿舍文化會幫助學生陶冶其審美情操，對學生的精神風貌的形成有著非常大的影響。高校要對宿舍周邊的環境進行重視，對其建設要往綠化方面進行，這樣能讓學生身處大自然的懷抱，能讓學生的心情得到放松，讓學生能夠做到熱愛生活，熱愛學習，熱愛校園。同時對于宿舍內部的建設也需要重視，要督促學生將宿舍衛生打掃干凈，學習和生活用品都要整潔有序的擺放到位置上，這樣能幫助大學生提高創造美和鑒賞美的能力。
3）行為的規范約束功能。
宿舍文化在學生的行為規范和約束上有著非常重要的作用，其主要表現為以下兩個方面：一方面是學校制定的關于學生宿舍的各項規章制度和校園本身的規章制度相結合來杜絕各種違規違紀的情況發生，這樣能有效的避免一些不良行為的發生。另一方面，通過舉辦形式多樣化的宿舍文化活動來加大學生對宿舍文化建設的認知度，宿舍文化所營造的和諧的氛圍環境會對大學生個體行為產生一種軟性的約束效果，這種軟不像規章制度那樣不近人情，它主要是通過學生自己的情感，意念來進行調節約束自身行為的，通過這樣自身的調控能更好的幫助學生建立正確的思想道德觀念。
4）心理疏導功能。
因為宿舍環境的自由舒適，氛圍寬松和諧，所以這樣的環境能讓大學生很好的宣泄出自身堆積的情緒。宿舍成員間相互的交流，隨著大家相互認知認同，會將自身的各種迷惑，壓力等在不知不覺中釋放出來，這有助于學生的心理健康正常的發展。教師要學會將主流進步的思想文化與宿舍文化巧妙的結合起來，讓教學思想在不知不覺中融入到學生的觀念中去，這樣能夠使教育在寓教于樂中完成。
二、高校學生宿舍文化建設的途徑
隨著高校教育體制的不斷改革，高校后勤也在不斷向社會化方向深入，大學生宿舍文化建設也迎來了許多新的問題，要積極深入的探索宿舍文化教育建設對德育工作的重要性，完成德育教學的目標。
1）硬件建設是基礎。
硬件建設是對生活環境，服務設施，活動場所等方面進行的，通過切實可行的規章制度和現代化的管理手段來進行管理?，F代社會在不斷的飛速發展，宿舍文化建設也要跟上時代的步伐，現代化的服務和管理要在建設中得到廣泛的運用，例如對講機，電話機，互聯網等這些已經融入到社會生活工作中的工具在高校宿舍管理中也要得到普及。宿舍文化建設也可以通過其他趣味性強，活潑有效的方式來進行，通過一些電視制作，文化欄，宣傳欄以及文藝活動等有意義的活動來讓學生參與到建設中，也許會產生意想不到的效果。
2）軟件建設。
軟件建設主要是根據學生的思想意識，品行修養、行為表現以及學生的人生觀，價值觀，世界觀等方面來建設的。宿舍文化軟件方面如果只靠教師的說教是起不到效果的，有可能還會起到反作用，讓學生對其產生反感。大學生是高文化的體現，他們在思想觀念上是超前的，先進的，所以在進行建設方式上不能只是單一的，要豐富多彩，生動活潑，能被學生接受的文化活動來進行學生的思想政治教育工作。宿舍文化建設還可以通過各個宿舍之間進行各項項目的評比活動來增加大學生對于宿舍文化建設的積極性，努力創造文明宿舍和最美宿舍。通過軟件和硬件建設相結合，讓高校宿舍文化建設發展更加順利。
3）加強成員的思想政治教育工作。
宿舍作為大學生在生活和思想交流上最重要的場所，也是進行德育工作的最好的地方，高校在進行德育工作時要從大學生的生活思想出發，這樣才能有效的對其進行德育工作。一是要加強教育引導。在高校宿舍樓中都會有一個輔導員工作室，能進入宿舍樓做輔導員的都是被選出來的優秀學生輔導員，他們主要就是對宿舍區大學生的思想政治進行教育工作的。另外，高校還要加強與學生之間的互動，及時了解學生的一些心理動態，通過現代通訊和網絡來對學生進行思想政治教育的宣傳，加深學生對其的認知。還可以通過校方的電子郵箱讓學生自由的投遞信息給高校的管理層，讓其能及時了解到學生的動態，跟學生交流思想。二是要加強大學生的行為教育。由于大學生都是來自五湖四海的，所以每個人的素質都存在差異，這就要求大學生在住宿時必要要將自身的形象樹立好，在言行舉止上要做到文明，熱情，積極向上的心態，各個宿舍之間要能團結一致，相互關心，相互幫忙，友好和諧共處，發生矛盾時能采用正確的處理方式來解決，不斤斤計較為小事就大打出手。在宿舍范圍內可以通過開展一些舞會或其他方式的活動來增加相互之間的友誼，讓學生之間建立融洽的關系，不僅能讓大學生的人際交往能力得到提升，還可以增加不同院系不同專業的學生之間的交流，促進學生相互學習，使大學生的綜合素質得到提高。
三、結語
第9篇：大學宿舍衛生規章制度范文
關鍵詞 二元式 公寓建設 家園 學園
中圖分類號：G640 文獻標識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2017.04.003
Abstract The apartment is an important place for students' learning and life， a university apartment is to meet the daily needs of college students， but also on the other hand， a good view for college students life values to provide the necessary environment to develop. According to the survey results of college students， students in the campus is 60% of the time spent in the dormitory， therefore， focus on the education of students should be put not only in the classroom but also consider student apartments， will create a warm life students college apartment homes， while focusing on the apartment culture construction， improve the quality of the construction of apartment culture. The apartment building into the school， contact. More importantly， we should pay attention to the organic combination and interaction between the two， this paper puts forward some suggestions on the construction of "duality" in the new situation of University apartment.
Key words duality； apartment construction； home； school
高校學生公寓建設是高校學生工作的重要部分，由于高校公寓的特殊性，使得高校公寓建設在整個學生學校教育中有著不可替代的作用。因此，改變高校公寓管理理念，建設適合新形勢下的高校公寓管理二元模式，對于優化學校人文環境，促進學生在多元化教育環境中的成長有著重要意義。
1 學校公寓溫馨家園的建設
1.1 突出以人為本的理念，加大高校公寓硬件設施投入
高校應該重視學生公寓的建設，在保證教學和其他投入的前提下，加大對公寓建設的資金投入，重視W生生活條件的改善，逐步改善公寓硬件設施。一方面，合理規劃宿舍功能和結構，設計上，應滿足現代學生的生活學習需要，合理設計陽臺、衛生間、洗澡間、網絡端口、充電插口等設施設備，注意房間采光、照明的布局，有條件的可以安裝空調、飲水機等設備，營造一種“家”的舒適感；其次，合理規劃公寓區內的食堂、開水房、超市、運動場所等等，為大學生的生活提供便利，根據自身條件在公寓區合理布局健身房、舞蹈房、電影廳等等，豐富大學生的業余生活，促進大學生之間的交流。
1.2 轉變觀念意識，將服務意識貫穿其中
高校公寓工作不再是單純的管理工作，而是要變管理為服務，樹立“以學生為本”的工作觀念，充分發揮服務功能，滿足學生不斷增長的合理需要，做好學生學習、生活的后勤保障。具體工作上比如為學生統一安裝網線、樓道內安裝洗衣機、保證合理的供電需求，合理規劃宿舍區各類功能，有條件的學?？梢栽谒奚釁^設置自習室以及素質拓展活動室。宿舍區保障開水供應以及及時清理走廊衛生，給學生提供一個干凈整潔的居住環境。此外，積極關心同學，及時了解學生訴求；不斷增加服務項目，保證已有服務設施的正常運行；進一步規范標準，制定《公寓管理服務規范》，監督物業公司提供人性化服務，提供常用維修工具等便利服務設施；監督物業認真完成公寓定期消毒、迎新、畢業生離校等其他服務工作。
1.3 完善公寓管理體系
我們也應認識到，高校公寓也不僅是單純的住宿場所，還擔負著學校教育管理的職能，因此，對公寓管理也要做到制度的約束，在制度的約束下保證學生的學習、生活以及社交的需要。各學校應根據自身需要制定公寓管理規章制度，諸如：申請入住制度、留宿制度、熄燈時間、衛生清潔制度、安全用電制度、吸煙懲罰制度、公共設施維護制度等等，對違反制度的學生進行嚴厲的懲罰，通過制度來維護公寓安全。在制度的制定上，要讓學生積極參與進來，充分發揮學生的自主管理的風格，全程參與與討論公寓規章制度的制定。
1.4 提高安全意識，創建安全家園
安全無小事，尤其是高校公寓這樣人員密集的場所，一旦發生安全事故，后果不堪設想。高校公寓要嚴格落實安全責任制，定期檢查安全消防設施，制定消防應急預案，每年組織學生進行消防演練，定期進行消防安全知識宣傳教育；建立公寓、物業、學院、學生組織多級安全預警網絡和安全檢查制度，加強夜間值班，形成聯動機制，提高突發事件應對處理能力；加強監控、巡更、智能控制電柜等安全設施升級改造與維護，建立網上安全報警平臺，拓寬安全報警渠道，不斷提高技防水平；建立公寓安全抽查制度，每周不少于一次；加強對物業安全管理工作的監督制定《公寓管理服務規范》，確保物業安保服務質量。
2 二元式公寓視野下家園和學園協同機制
2.1 重視學校公寓人文環境的建設
學校公寓不單純為學生提供住宿，大學生有60%的時間是在公寓度過的，因此學校應該抓好公寓這塊育人陣地，將高校公寓打造成學校第二學堂。首先，搞好公寓人文環境建設，在公寓區設立廣場，以各種典故名人命名，樹立名人雕塑；合理規劃園區各種綠植，讓公寓內自然美、人文美、藝術美相互協調。同時，利用公寓門廳走廊，統一設置宣傳欄或文化展板，根據樓層特色和學生特點，統一放置海報、壁畫，名言警句以及學生的自創書畫作品等，打造“公寓文化長廊”，建成行走的課堂。這樣讓學生在每天的生活中都不自覺的受到潛移默化的文化熏陶。同時，在顯眼的位置設立溫馨提示牌以及公寓文明用語和規章制度，利用好每一個可以發揮作用的細節，從而為大學生宿舍之間的交流溝通樹立橋梁。各種人文要素的設置，能讓學生對宿舍有種歸屬感和認同感，更好的促進高校公寓文化的建設。
2.2 開展豐富多彩的公寓文化活動
大學生活應該是豐富多彩的，高校公寓也是最具活力的地方，高校公寓管理者應該利用好這塊育人陣地，開展豐富多彩的公寓文化體育活動，不僅大大豐富學生的業余生活，讓學生得到放松，還能為學生樹立更好人生觀、價值觀，促進學生養成積極向上的心態。公寓應該定期開展體育或者文化比賽活動，以宿舍為單位，進行報名比賽，社團活動也應傾向于公寓區，開展各種有意義的文體活動以及各種有趣的知識競賽，例如舉辦文明寢室評比、美化宿舍大賽、攝影賽、球類比賽、書法大賽、手工作品大賽等并給予一定獎勵，各種豐富的文體活動的開展，不僅能讓學生思維得到鍛煉，更能形成一種新風氣，加強宿舍之間、學生之間以及學生與管理者之間的溝通聯系，形成良好的公寓文化。
2.3 完善公寓學園建設的規章制度
高校公寓建設隱形文化學園，必須得有相應的規章制度作保障，從而加強對公寓學園建設的規范，如加強學校網絡管理，對各種有害文化和腐朽生活方式進行篩查限制，避免對大學生思想造成惡劣的影響。另外，出臺相應規章制度對社團活動進行管理，加強對大學生組織的管理，引導社團活動向著積極正確的方向前進，派專業指導教師來幫助和引導社團活動，讓社團充分發揮在公寓文化建設中的作用。最后要制定學園建設的考核激勵制度，形成一套有計劃、有目標、有實施、有考核、有監督的管理體系，把隱形文化學園建設作為院系任務進行部署考核，把公寓文化學園建設作為考核院系和表彰個人的重要內容，這樣才能調動教師、學生的主動性和積極性。
2.4 發揮新媒體新技術的作用
S著互聯網技術的發展，我們工作的各個方面已經離不開網絡，大學生是走在時代前沿的新青年，因此，學校在建設文化學園的時候要借助網絡的力量。首先，學校應創建一個內部公寓文化網，通過這個網絡，學校各個部門都能參與其中，學校各個部門可以在上面信息，也可以通過創辦經典人物專欄、現代企業家創業專欄、專家講座專欄、心理咨詢專欄、文明上網專欄來加強公寓文化的思想政治教育功能。其次，公寓管理者、輔導員以及其他公寓文化建設者可以利用網絡來了解學生的文化需求動向，利用微信、QQ、微博等來及時傳遞信息以及及時與學生進行溝通，掌握和了解公寓文化活動信息。
3 構建家園、學園“二元式公寓”的意義
3.1 “二元式公寓”建設對大學生的思想具有熏陶作用
高校公寓家園、學園的建設，能在潛移默化中對學生的思想認識、習慣養成、行為意識產生影響。積極的生活作風和健康的學風是高校公寓學生精神風貌的集中體現，二元式公寓不僅讓學生理智上受到啟發，還能在情感上產生共鳴，無形中對學生的人生觀、價值觀的塑造起到重要作用。高校的重要任務就是培養學生的德智體美勞全面發展，學校公寓家園、學園的共建對大學生成長成才的影響雖然是潛移默化的但是又是最持久穩定的。大學生大部分時間處在這樣的環境中，無時無刻不受到來自環境的感染和熏陶，慢慢的將這種影響逐步內化為個人內在品質，從而影響個人的行為。最終讓大學生在高校公寓中健康快樂的成長。
3.2 “二元式公寓”建設對大學生價值觀念的形成具有引導作用
隨著社會快速發展，各種思潮此起彼伏，科學技術催生著新的交流方式以及信息傳播方式的誕生，大學生還未步入社會，對各種思想的認識能力不足，很容易受到外界不良思想風氣的影響。對于大學生價值觀的引導也是高校教育的目的之一，公寓學園這塊陣地，正好可以擔負起此項重任，良好的公寓文化建設能起到對大學生價值取向的引導作用。高校公寓家園、學園的共建，能對大學生的生活習慣和思想成長起到影響作用，能通過良好習慣的養成，幫助大學生摒棄那些錯誤的思想影響，主動去追求那些積極向上的文化思潮。公寓學園的建設，能通多種途徑來塑造培養大學生的思想道德素質，公寓文化建設有著嚴格的規章制度的限定，無論是內容上還是方式上都是健康向上的，都包含著教育的目的，在這些人文文化建設的作用下，大學生對自己的行為以及活動方式進行自我調整、自我適應，培養和引導大學生的成就動機、激發進取心，促使他們在追求真善美的過程中完善自我。
3.3 “二元式公寓”建設有助于大學生健康人格的塑造
如今大學生，大部分都是獨生子女，在這樣的環境中成長起來的孩子往往具有一些不好行為習慣和思想脾氣，進入一個群居式的新環境中，往往會產生焦慮、緊張的心理疾病，嚴重的會影響生活學習。而溫馨家園以及隱形學園的建設，能夠從生活上心理上給予這樣的學生一定的幫助。如公寓成員之間一起參加活動一起整理宿舍衛生，通過更多的交流相處慢慢能克服他們的緊張、焦慮，讓這樣的學生慢慢適應新環境，并對宿舍產生歸屬感和家的認同感，促進學生健康人格的養成。
參考文獻
[1] 周如東.德育視野下高校公寓文化的建構.黑龍江高教研究，2011（9）：44-46.
