公益實踐報告精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的公益實踐報告主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：公益實踐報告范文

大學生從學校到企業的轉變

通過這次實踐，我們發現，畢業的大學生與合格的企業員工相差甚遠。且不談技術上從理論到現實的差別，或者是與人的交往能力的差距，光是大學生需要進行的角色轉變就已經相當大了。

從學校走向社會，從教室走向工作崗位，由學生變成員工，無論生活方式，還是生活環境;無論是思維方式，還是思考方法，都要發生很大的變化才能更好的適應企業。在實踐過程中，我們通過和員工的交談，再加上伏女士的點撥，以及各自的觀察，總結出了下面幾條。要想成功的從學生變為員工，至少要做到以下幾點：

第一，由“是什么”轉變為“做什么”

校園里的學生更喜歡探究了解事物的本質，非要弄出一番道理才知足;但企業里更注重的是以實踐為前提，可行性與成本效益一旦作出合理評估，即可采取行動。換句話說，校園型思考喜歡冠以抽象的概念，而企業工作者更側重做什么，從何時做，何處做，并如何達到最佳效果。一句話：學生喜歡抽象具體，但員工需要具體抽象。

第二，由“別人提出問題”轉變為“自己發現問題”

作為一個學生，等待老師出題目是再正常不過的了，被動的應付考試導致學生產生一種制約式的處世觀。然而，來到職場之后，我們必須以主動積極地態度，不斷地尋找自我突破，不斷尋找問題，思考問題，解決問題，才能自我成長、脫穎而出。一句話：學生習慣被動應付，但員工需要主動探求。

第三，由“一個人獨立解決”轉變為“大家共同解決”

在學生時代，大家都被教育要獨立完成作業、要獨立參加考試。但是在企業里則不是這樣，員工們碰到的問題都是錯綜復雜，涉及多方面的，單憑個人的主張見解，恐怕是找不到問題所在的，更擬定不出合理的對策。所以，需要集思廣益，結合各個專業的特色，共同合作。一句話：學生善于獨立奮戰，但員工需要協同作戰。

第四，由“為自己”轉變為“為大家”

校園里的學生都深信，只要自己努力學習，就可以換來好成績從而換來身邊老師同學的尊重。所以學生的學習都是以自我為中心。但企業的工作是一個整體，是需要各個環節共同努力才能做好的。團隊中每一個人都要扮演一定角色，必須互相協作支持，才能產生成效。也就是說，我們要追求的不是個人利益最大化，而是集體利益最大化。一句話：學生總是自私自利，但員工需要無私為工。

第五，由“注重智商開發”轉變為“注重情商開發”

校園里智商高的學生，不論他的情商如何，似乎總是可以擁有好成績從而進入好大學。但是在企業中，智商固然重要，但情商高的人才能夠控制好自己的情緒、能夠自我激勵、能夠正確對待自己，能夠客觀看待同事，能夠適應各種環境，能夠正確處理各種關系。所以這類人才能夠更好的完成工作。一句話：學生習慣純腦勞動，但員工需要全面發展。

所以，總的來說，學生從學校到工作崗位真的需要很大程度上的改變。而這次社會實踐，才讓我們熟悉到了這一點：大學生在思想上、心理上、學業上往往不夠成熟，但由于多方面原因，大學生們經常以我為中心，自我感覺良好，常有“天生我才必有用”的豪氣。可實際上，很大一部分大學生的素質與真正意義上的成才有著極大的差距。

曾經，我認為一個畢業生(尤其是碩士研究生)走完了從小到大的二十余年的學校生涯，學了很多的知識，懂了很多的道理，應該可以成為一個較為全面的工作人員。尤其像是清華這樣的名牌學校培養出的學生，更應該能夠勝任各種崗位的需求。但是，經過了解，我發現清華畢業生的口碑并不像我們想象的那么好：

去年六月舉辦的首屆中國高校it院長論壇上，與會的不少企業界代表普遍認為“清華大學it專業的學生勤奮聰明，但是不知道做事的方法，不會想問題，創造力和發散思維能力差”;

前年三月在北京國際展覽中心舉辦的人才招聘會上，美國特路普國際集團公司的招聘攤位上方有一個很醒目的告示：“說明：清華北大畢業生一概免談! ”，經詢問，這是因為過去公司用過的清華北大的畢業生，都有一種莫名其妙的優越感，浮躁不安，因此，他們中沒有一個成功的范例;

每年人才招聘會上還有一些單位也反映，名牌大學的畢業生與一般院校的畢業生相比，往往更加注重個人待遇和工作條件，卻又不愿意為單位為集體盡更多的責任。一旦碰到未滿足個人心意的情況，他們往往選擇馬上走人。

這些事例都證實了，大學畢業生，哪怕是名牌大學畢業生，都存在著距離合格員工的或大或小的差距。而對于這些欠缺處的關注，在校園里往往是微乎其微的。于是，這次實踐告訴我們，作為大學生，我們不但要注重知識和技能教育，更要大力加強心理素質和道德品質教育，使我們既具有高度的事業心和責任心，又具備堅韌不拔、百折不撓的意志和精神，這樣才能真正成為個人有所作為、又對社會有所貢獻的人。

同時，作為名牌院校出身的我們，更要尤其注重：要正確看待自己、正確看待社會，正確處理個人理想、個人利益和社會需要的關系，這樣才能既可充分施展個人才華，又為社會所接受并歡迎。

總結

第2篇：公益實踐報告范文

今年上半年XX縣醫保擴面征繳任務順利實現時間過半、征收任務過半的階段性目標。截至6月底，全縣參加城鎮基本醫療保險人數共4.23萬人，達目標任務的103.7%，基金征繳3087萬元，XX縣醫保局在醫療保險參保人數處于飽和的前提下，結合業務工作，促進我局黨員干部踐行“三嚴三實”，切實做到改進作風、推動工作，圓滿完成目標任務。

圍繞“標尺”抓教育，落實“嚴以修身、謀事要實”。我局開展“三嚴三實”專題教育，是推行以嚴立隊、以實興隊的具體表現。在征繳擴面任務重、時間緊的情況下，我局堅持“兩手抓、兩不誤、兩促進”，擠出時間，靜下心來，通過上黨課和干部自學等方式，深入學習“三嚴三實”，徹底解決干部隊伍中責任心不強、標準要求不高、主觀努力不夠、制度執行不嚴等現象，將“三嚴三實”作為新時期履職的“新標尺”，促進干部隊伍整體水平得到了提升。我局根據當地實際情況制定政策，采取措施，把推動工作落到實處，至6月底，圓滿的完成今年醫療保險的參保、征繳目標任務數。

圍繞“常長”抓作風，落實“嚴以用權、創業要實”。我局圍繞服務宗旨，探索研究將依法執政、依法行政的要求與社會保障實際相結合、兩個“定點”監管等6項重點工作結合起來，進一步規范經辦服務，優化經辦流程，契合新常態下參保人員、參保企業的服務新要求。對日常工作、業務經辦等工作運用明察暗訪和督查通報機制，抓住參保群眾反映的突出問題，對有令不行、有禁不止、頂風違紀等行為嚴厲查處，以零容忍的態度推進作風建設。

圍繞“實干”抓服務窗口建設，落實“嚴于律己，做人要實”。

深入開展一帶雙學三評比活動。“一帶”，即黨員輪流到“一線窗口”作表率，帶動工作人員加強學習、提高服務水平。“雙學”，即學業務、學技能。“三評比”，即通過一帶雙學，在黨員和工作人員中評比學習標兵、業務標兵、服務標兵。通過開展“一帶雙學三評比”活動，促進黨員和全體工作人員，牢固樹立了群眾觀點，不斷提升了業務經辦能力。

第3篇：公益實踐報告范文

2020年上海市寶山普通高校考試招生藝術類專業統一考試日程安排確定如下：

表演類

2019年11月30日-12月1日

播音與主持藝術類

2019年11月30日-12月1日

編導類

2019年12月7日

美術與設計學類

2019年12月8日

音樂學類（含音樂學、音樂表演—聲樂、音樂表演—器樂）

第4篇：公益實踐報告范文

高考是高中學生升學的重要考試，考試前需要在指定時間內報名，那么北京的同學們知道北京高考報名時間嗎?下面是小編給大家整理的關于2022年北京高考報名時間已公布，歡迎大家來閱讀。

2022年北京高考報名時間北京市2022年普通高等學校招生報名工作于2021年11月進行。

報名包括網上提交報名申請、網上填報個人信息并繳費和報名資格現場確認三個階段。

第一階段：網上提交報名申請

時間：2021年11月1日8時至4日17時(進城務工人員隨遷子女申請時間為10月12日8時至13日17時)

本階段考生須提交姓名、證件號碼等個人基本信息，同時需選擇報名單位。考生后續報名資格確認、體檢等相關事宜均由報名單位組織實施，本市學籍應屆考生報名單位原則上為學籍所在學校，往屆考生和京外就讀應屆考生報名單位為戶籍所在區高招辦或戶籍所在街道(具體由各區高招辦確定)。

第二階段：網上填報個人信息并繳費

時間：2021年11月8日8時至11日17時

本階段為通過報名資格初審的考生選報考試科目(項目)、填寫個人簡歷等具體信息并繳費。

第三階段：報名資格現場確認

報名資格現場確認工作由報名單位負責，主要是核驗考生身份和網上提交的報名信息，同時現場采集考生電子照片。該項工作截止時間為2021年11月20日，具體時間和地點由報名單位確定。

確認要求：完成網上個人信息填報并繳費的考生本人持居民戶口簿、身份證件原件(往屆考生還需持高中畢業證明，京外就讀應屆考生須持就讀學校開具的證明及思想品德考核意見，在職職工還須持單位介紹信)在規定時間和地點辦理報名資格確認手續。

考生完成上述三個階段且通過報名資格現場確認后，方可參加北京市2022年普通高等學校招生考試。

考生報名信息是考生電子檔案的重要組成部分，將用于高校招生錄取及錄取后學籍注冊，考生須確保本人高考報名信息準確無誤。高考報名信息在報名資格確認后不得更改。

2022年北京高考報名條件(一)報名須符合以下條件

遵守中華人民共和國憲法和法律;高級中等教育學校畢業或具有同等學力;身體狀況符合相關要求。

具有北京市正式戶口，或符合《北京市人民政府辦公廳關于轉發市教委等四部門制訂的的通知》(京政辦發〔2012〕62號)《北京教育考試院關于做好2022年進城務工人員隨遷子女在京參加高等職業學校招生考試報名工作的通知》(京考高招〔2021〕11號)規定條件的進城務工人員隨遷子女，或在北京定居并符合報名條件的外國人(須持北京市公安機關簽發的《中華人民共和國外國人永久居留證》)。

(二)下列人員不得報名

1.具有普通高等學歷教育資格的高校在校生，或已被普通高校錄取并保留入學資格的學生;

2.高級中等教育學校非應屆畢業的在校生;

3.在高級中等教育階段非應屆畢業年份以弄虛作假手段報名并違規參加普通高校招生考試(包括全國統考、省級統考和高校單獨組織的招生考試，以下簡稱高考)的應屆畢業生;

4.因違反國家教育考試規定，被給予暫停參加高考處理且在停考期內的人員;

5.因觸犯刑法已被有關部門采取強制措施或正在服刑者。

(三)相關政策說明

因升學原因將戶口遷入我市集體戶口的學生，除下列情況可在限定范圍內報名外，其他情況不得報名：體育類中專校集體戶口的應屆畢業生，只能參加運動訓練、武術與民族傳統體育專業招生考試;藝術類中專校集體戶口的應屆畢業生，只能參加藝術類專業招生考試。

進城務工人員隨遷子女只能參加高等職業學校招生考試。

新高考哪三科吃香1、物理

雖然選考物理可以選擇專業的范圍非常大，而且名校對物理的青睞愈加明顯，但是選考物理的人數并沒有想象的多。

原因有兩點：第一，原則上講，機械、電子、土木這類專業，物理無疑是最對口的科目，但是部分高校出于招生的考慮，擴大了選科的范圍，加入了化學，甚至生物等科目。雖然選考物理的選擇余地最大，但如果放棄物理，選擇另外三門科目，其選擇面綜合起來，未必比選物理小。其次，物理難度大，對學生的邏輯、抽象思維都有較高要求，學生對自己的能力也會有一定的評估判斷，不能簡單說，選擇物理就可以上名校。

2、化學

總體認可度很高，杭州市第一，在上海也在第二梯隊(與生物、歷史差距很小)，比較符合預期。

化學可以選擇專業的范圍較廣，甚至涵蓋了軟件工程、計算機等明顯屬于物理范圍的專業，假如沒有選擇物理，再不選擇化學，那么學生的選擇余地會非常小。同時，化學的難度比起物理較低，大部分學生是可以搞定的，回想以前的舊高考，正是物理科目導致很多學生被迫選擇文科，并不是說文科不好，只是選擇專業的余地太小。

3、地理、歷史、政治、生物

第5篇：公益實踐報告范文

在下車的那一瞬間起，我們都在考慮這次蘇州行是對是錯。燥熱的空氣使我們難以適應，全身濕透了。一方面是車上有空調，我們形成了慣性。另一方面是，那天確實溫度在35°以上的。當天就有兩個同學就回家了，因為不適應南方氣候。其實我感覺在暑假里，是全國高溫，在哪里都是一樣的。不過后來看新聞，10年的7月，蘇州35°以上的天數超過了以前十年的記錄。帶著滿身的疲憊，我甚至有點亢奮，我一定要堅持下來。

我們到的是蘇州項城區艾興無紡醫療制品有限公司，是醫用品出口的中外合資企業。我們被安排在宿舍里，兩天后我簽下了就業協議，懷著新奇的心情，和同學們穿上工作服，一起走進了制作科車間。我們13個一組，被分在了東碼裁車間。就是原料在這里被裁成一片一片的布，這些布再運到不同的車間進行深加工，最終做成成品。醫生手術用的一次性手術衣，病人用的衣服，手術臺上用的布類等等。比我們還要小的組長是個女孩，一臉的嚴肅，給我們交代了各自的分工，和注意的事項，然后每人分了一個工作卡，用來進廠門時刷和吃飯。

羅磊，制造科東碼裁車間，工號：b03

后來我才知道，這里所有工人都是d開頭的六位數，我們這些大學生是b開頭的兩位數。公司分為制造科，工程科，人事科，預算科，銷售科，運輸科等。制作科是最大的，有一千五百名制造科員工，其中有三百是男孩，其余是女孩。工資在1500左右，往上浮動500元左右，往下最低是1100，按車間效率和個人產量以及工作時間三者計算工資。上午6點上班，下午3點下班，加班的話是下午5點下班。

這就是我們的第一天，在抱怨中度過。因為站了一天實在是太累了，腳都麻木了，回了宿舍來不及回味，來不及和宿舍老工人聊天，就很快的睡著了。

東碼裁分為放料，推刀，接刀，拉布，沖口，送裁片這些活，在剛開始的時候，經常感到勞累。組長和主任對我們非常關心，把最輕的活給我們。但是我們也主動去干一些重活，如果說是重活，實在是不重，談不上重活。為什么人家別人能干我們就不能干哪？我們拿這份工資，不按產量計算，只按工作時間，所以在這個時候，我意識到，我們的工作責任心是很重要的。

后來我又被調到六車間，負責給產品封口。因為又凳子坐，所以也舒服多了。但是，工作的認真程度卻必須更好一些。一定要確保每個我封口的產品是封好的，封完之后我會再檢查一遍。因為我們的產品出口到歐洲和美國，這不僅和公司的形象又關系，也和中國的國際形象又關系。

在以后的工作中，我們認識到責任心和認真非常重要。也使得我認識到和同齡甚至比我們還小的老工人交際的重要性。和他們相比，我們受過高等教育，在社會實踐上卻遠遠不如他們，這一點，相信同行的每個人都可以深刻的體會到。我們積累了社會經驗，使我在社會中接觸各類人群時有了更靈活的應對手段，使我學會了去與人接觸認識，并且與人交流，使我在此過程中，充分地克服了自己害羞畏縮的心理，使我在與陌生人的接觸中多了一份自信，也新添了一份自如。這也使我和我的舍友的關系搞的很好，他們都是和我們一樣大甚至還要小一些的男孩子，卻出奇的成熟。也使我們認識到了，千萬不要把自己當一個孩子來看了。因為，和他們相比，我們在某些方面，確實存在很大的差距。

走在路上，我們是引人注意的十幾個人，因為我們十幾個很多人都戴這眼鏡。但是，作為大學生，我們實在是有太多慚愧了。十幾年的學習時間讓我們忽視了實踐。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

當然我還想說一個問題，就是我們這次社會實踐雖然專業不對口，但是我們卻學到了很多很多。很多很多這四個字的意思，我相信，我和同行的同學們能很有感觸的理解。我聽一個物理系的同學說，他們系里去年寒假組織去東莞的一個電子廠了。我更希望中文系能給我們機會，讓我們能找一個對口的社會實踐。我聽說大四是要去實習的，是專業對口的，我期待著。這是我們走向社會，走上工作崗位的一個橋梁。學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比老工人門具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生這次打工的真正意義所在，社會實踐必不可少，這應該值得我們全校去提倡去鼓勵的。

我自我感覺，這一個暑假，我真的長大了很多。我相信在以后進入社會就業的過程中，這一份自信和自如將會永遠地伴隨著我，這將成為引導我步入社會的一個先決因素，可以說通過這樣的社會實踐，使我們在面對就業時多了一個競爭優勢。另外，我也在工作的空余去看看英語和開學就要考的計算機，因為工作強度并不是很大。而且，有一次，我在封口機旁封口，幾個美國客戶走到我后面，用英語交談了很久，我只聽到了幾個單詞。我們廠有個女大學生，是坐辦公室的，她過來就能和客戶方便的交談。我想，這以后的就業中，掌握熟練的語言活著是技能是多么重要！

當然，這次社會實踐并不是單調乏味的，其中有太多太多了快樂了，我想這是沒有去過的同學所難以體會到的。和他人協作的快樂，幫助他人的快樂，被別人幫助的快樂，自己完成生產計劃的滿足感等等。對了，我本人這次一共拿了1600元，拿到工資卡的時候，我心里充滿幸福。這是我人生的第一桶金,沉甸甸的。

這次兼職經歷所帶給我的是一次能力的全面提升，我也認識到自己的很多不足，長期的高中學習和大學一年的學習，使我遠離了社會實踐，動手能力特別弱。通過這次，我們學會了如何在團隊地協作下從頭到尾地解決一個問題，我們學會了在團隊中各司其職，盡忠職守，互相配合，對于我們這些80后的大學生來說，學會合作，學會配合，這將成為我們成長軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會實踐活動就是這樣一座橋梁，它引導我們的學生去更多地認識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學生完成由校園走向社會，由書桌走向辦公臺的轉換，避免了大學生在初入社會時所發生不知所措，真正地把大學生的教育與社會的就業相結合，培養符合社會需求的高素質人才。社會告訴我們：我們在今后的三年大學中，不僅要學習，而且要全面提高自己的能力！

第6篇：公益實踐報告范文

報名時間

2019年湖北鄂州普通高考繼續實行網上報名與現場確認相結合的方式。為方便廣大考生報名，網上報名系統可通過電腦、手機、平板電腦等多種設備訪問。

（一）網上報名網址及時間。

1．普通高考報名網址為：hbea.edu.cn或hbee.edu.cn。

2．報名時間。網上報名按科類分時段進行：

第7篇：公益實踐報告范文

報名時間

2019年湖北黃岡普通高考繼續實行網上報名與現場確認相結合的方式。為方便廣大考生報名，網上報名系統可通過電腦、手機、平板電腦等多種設備訪問。

（一）網上報名網址及時間。

1．普通高考報名網址為：hbea.edu.cn或hbee.edu.cn。

2．報名時間。網上報名按科類分時段進行：

第8篇：公益實踐報告范文

報名時間

2019年湖北孝感普通高考繼續實行網上報名與現場確認相結合的方式。為方便廣大考生報名，網上報名系統可通過電腦、手機、平板電腦等多種設備訪問。

（一）網上報名網址及時間。

1．普通高考報名網址為：hbea.edu.cn或hbee.edu.cn。

2．報名時間。網上報名按科類分時段進行：

第9篇：公益實踐報告范文

結合當前工作需要，的會員“liangli168”為你整理了這篇2021年度市場監督管理局建議提案辦理工作總結報告范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。

【正文】

州政府辦公室：

2021年，我局分辦州人大十二屆四次會議代表建議2件（辦理結果均為A類）、主辦州政協十二屆四次會議提案3件（辦理結果2件為A類，1件為C類），辦理州人大十二屆三次會議提案續辦續復件1件（辦理結果由C類升格為A類）。收到建議提案后，我局高度重視，統一安排部署，深入調查研究，采取有力措施辦好每件建議提案。目前主辦的人大代表建議和政協提案已全部辦結并進行了公開。現將辦理情況總結如下：

一、加強領導，認真部署

收到關于交辦州人大代表建議和州政協提案的通知后，我局高度重視。成立了“建議提案”辦理工作領導小組，領導小組組長由主要領導擔任，副組長由相關副局長擔任。領導小組制定了《建議提案辦理工作方案及任務分解清單》《建議提案協助辦理任務清單》，下發了《紅河州市場監督管理局關于印發2021年度建議提案辦理工作方案的通知》。

3月29日，召開了“建議提案交辦會”，對每件建議都進行了逐條細化分解，明確了責任領導、責任科室、協助部門、責任人及完成時限，提出了具體要求。做到思想重視、人員落實、責任明確，形成了主要領導負總責，分管領導親自抓，相關科室具體辦理的良好格局。

為高質量完成建議提案辦理工作，我局提出了六方面的要求：一是注意辦理方法，要進行深入調查，實事求是，注重效率，切實解決實際問題。二是嚴格時限，認真落實主要領導負總責、集體研究、專人負責的制度；相關科室要精心組織，周密部署，加快進度，提高質量，確保如期辦結。三是把握要求，規范辦理，確保辦理質量；答復行文要簡練、充分；政策依據、法律條文準確；數據真實可靠；語言通順，流暢，條理清晰，觀點鮮明，提法科學。四是扎實開展協商，要始終堅持“先協商，后答復”的原則。五是適時組織召開提案辦理工作中期分析會議，研究分析辦理工作中存在的困難和問題，制定解決的辦法和措施。六是各主辦科室對答復文稿的內容、質量負責，并按格式擬定答復文稿，協辦科室要根據主辦科室的要求及時提供答復文稿、參加面商；辦公室對答復文稿的行文格式把關。

二、規范程序，創新方法

（一）健全辦理制度，提高辦理標準

一是建立健全《紅河州市場監督管理局建議提案辦理工作制度》和《交辦責任制度》，從辦理工作職責、受理承辦、辦理時限、面商、書面答復、跟蹤辦理、工作總結、立卷歸檔等多個方面規范了建議、提案辦理工作的規范化、程序化。

二是制定了《紅河州市場監督管理局2021年度建議提案辦理工作方案》和《紅河州市場監督管理局2021年度協助辦理任務清單》，確保辦理工作有條不紊開展。

三是將建議提案辦理列入重點督查工作計劃，指定專人定期開展督查督辦，確保按時限、高標準完成辦理工作，并將辦理結果在州人民政府網站進行公示。

（二）規范辦理程序，提高辦理質量

我局圍繞如何規范、高效地完成建議提案辦理工作，結合往年的辦理經驗，舉辦了“建議提案交辦會”，分管領導對每件建議提案在辦理前、辦理中、辦理后三個階段應該怎么辦、怎么答、怎么回都做了具體的研究布置，要求做到“三到位”：一是認識到位，要把辦理工作提升到政治任務的高度；二是責任到位，切實做到分管領導負責，專門人員承辦；三是程序到位，做到多溝通、多聯系、多想、多跑，明確了正式答復一律要經過“五次把關”，即承辦人員擬稿關，科室負責人審稿關、辦公室文字審核關，分管領導審簽關，代表委員審閱關。在辦理過程中遇到的問題，我局多次請示州人大選聯工委和州政協提案委，嚴格做到了規范辦理。

（三）積極面商，注重實效

為確保辦理結果能使代表、委員滿意，我局采取辦前與代表委員充分溝通，征求意見，了解建議提案的真正意圖，多次進行修改。積極采納代表委員的建議，開展專項整治行動，召開市場監管工作聯席會，專題分析研究市場監管工作中存在的問題，制定針對性的整改措施，直至代表委員滿意。經修改后，局辦公室及時將正式文件送達代表委員手中。并分別于2021年10月14日、2021年10月15日在州人民政府網站的“政民互動建議提案辦理答復2021建議提案辦理答復”欄進行公開。

三、存在困難及工作建議

在辦理建議提案過程中，雖然解決了一批群眾關心的熱點、難點問題，推動了有關工作任務的順利完成。但受諸多因素制約，辦理工作中仍然存在著一些問題和困難。

一是個別建議提案辦理時調查研究不深入不細致，雖然對代表委員的“滿意率”很關注，但是在解決問題上存在一定差距。二是由于法律法規不健全，造成監管依據出現空白，雖經辦理人員多方查找政策依據，有1件提案辦理結果仍為C類，沒有完全達到代表委員期望的效果。

四、下一步工作打算

今后，我局將進一步加強對人大代表建議和政協提案的辦理工作，對辦理結果為B、C類的建議提案進行梳理，積極開展跟蹤問效，做好續辦續復工作。通過認真辦理建議提案，有效推進全州市場監管工作，提升全州人民群眾的獲得感、滿意度。