運輸安全培訓精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的運輸安全培訓主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：運輸安全培訓范文

一、道路運輸安全管理復審培訓

（一）培訓對象：縣轄區內已取得《安全資格證書》、應于2013年復審的交通運輸企業負責人、安全管理人員。

（二）報名時間及地點：2013年10月9日下午15:30—18:00在縣安監局（鎮建設路）報名。

（三）培訓時間及地點：2013年10月10日8:30—18:00在大酒店底樓培訓廳學習、考試，共1天。

（四）收費標準：培訓費、教材費等270元/人，由市職業安全健康協會統一收取。

（五）注意事項：

1.報名時請交回《安全資格證書》原件。

2.資料不齊不能報名，未按課程表要求參加學習不許考試。

3.培訓期間學員交通、食宿等費用自理。

4.請縣運管所負責通知縣內各交通運輸企業應參訓人員按時報到參訓。

二、道路運輸安全管理換證新訓

（一）培訓對象：縣轄區內已取得《安全資格證書》、應于2013年換證的交通運輸企業負責人、安全管理人員（參考名單見附件2），不包括新辦證人員。

（二）報名時間及地點：

換證新訓一期：2013年10月15日下午14:30—18:00；

換證新訓二期：2013年10月24日下午14:30—18:00；

地點：市職業安全健康協會培訓部b區一樓。

（三）培訓時間及地點：

換證新訓一期：2013年10月16日—10月22日培訓、考試，共7天（其中：16日—17日機考題、能力測試題講解；18日-21日機考練習；22日理論機考、能力測試）。

換證新訓二期：2013年10月22日—10月28日培訓、考試，共7天（其中：22日—23日機考題、能力測試題講解；24日-27日機考練習；28日理論機考、能力測試）。

地點

（四）收費標準：培訓費、教材費等600元/人，由市職業安全健康協會統一收取。

（五）注意事項：

1.換證新訓人員報名時攜帶《安全資格證書》原件，近期免冠同底藍色背景彩色照片1寸4張，第二代身份證復印件1張。

2.個人歸檔資料不齊的學員，不允許參加考試，并不退任何費用。

第2篇：運輸安全培訓范文

【關鍵詞】無軌膠輪車；安全使用；管理研究

引言

韓家灣煤礦是一個高產高效礦井，無軌膠輪車的使用已成為該礦主要的輔助運輸工具。在生產實踐中，無軌膠輪車具有載重量大、能適應工作場所靈活多變性、爬坡能力強并能夠符合設計要求和一機多用的特點。在煤礦特殊的工作環境中，無軌膠輪車的適用條件、技術特征、作業環境以及人員操作等問題仍然是限制膠輪車安全使用的客觀因素，是無軌膠輪車用于煤礦作業安全管理不容忽視的問題。

1 煤礦井下無軌膠輪車的使用狀況

如今，無軌膠輪車在煤礦井下主要使用的車型有用于運送人員車輛、運送物料車輛、大型裝載機車輛、小型挖掘機以及綜采面工作面安裝回撤期間使用的鏟板車和支架搬運車。在煤礦生產中由于車型多、運行時間不同，造成運輸事故的原因也不同，簡要就以下幾個方面分析說明：

（1）駕駛員未經礦安全培訓、操作技能培訓取得駕駛資格證，駕車進入井下生產作業現場：駕駛員因工作量大違反勞動紀律疲勞駕駛：駕駛員在井下行駛時違反操作規程或超速行駛，造成事故：在行駛中誤入禁止行車巷道，造成車輛損壞及人員傷害事故。

（2）崗位危險源辨識不到位：沒有對當班車輛情況、 行駛路線和現場工作情況開展危險源辨識和風險確認， 導致駕駛員對當工作現場存在的崗位風險認識不清：在車輛行駛斜井或平巷快速行駛時發生剎車失靈情況時，易造成人身傷害和車輛損壞。

（3）車隊在車輛檢修、保養制度方面執行不嚴。由于我公司車輛是委托維修方式，沒有專門的維修人員，也沒有完善的符合相關要求的維修場地，車輛有問題需要維修時，才由車隊安排委托方來修理，致使車輛維護保養不到位。

（4）車輛的工作環境方面，井下運輸路線內，路面坑洼、積水淤泥較多，對車輛電路、零部件正常使用性能都提出了更高的要求。在此作業環境下，車輛動力下降，油耗增加，部件漏油、漏水、漏氣現象嚴重，車輛“帶病”作業，埋下安全生產隱患。

（5）駕駛員的習慣性違章方面，井下行車超速違規拉人運物，特別是車輛超載。駕駛員入井前對車輛完好情況不按規定檢查，檢查不認真敷衍了事；拉運貨物時不檢查貨物裝載是否符合相關的貨物運輸規定。分析造成事故的原因，主要歸結于駕駛員習慣性違章，對安全風險的僥幸；對事故后果的嚴重性沒有充分認識，安全意識淡薄，不履行駕駛員崗位職責。

2 對煤礦井下使用無軌膠輪車的幾點建議

2.1 加強井下駕駛員與車輛安全行駛管理

（1）定期對駕駛員進行安全教育培訓和安全資格審查，落實崗位安全管理責任。

（3）由區隊考核，工會牽頭組織開展本質安全膠輪車駕駛員活動，建立以區隊為單位的駕駛員崗位考核激勵機制，提升車輛安全管理水平。

（4）在井下作業現場，運輸巷道內由安全檢查人員負責，不定時間、不定地點對入井膠輪車的行駛情況進行檢查，杜絕違章駕駛。

（5）針對礦內外委施工單位車輛的使用安全管理，在煤矸、廢渣淤泥等重物的運輸載重上嚴格按要求進行裝載、拉運。

（6）在井口安全檢查站，對入井、升井的車輛嚴格檢查。對違規超高、超寬、超裝載運輸車輛按照公司《井下車輛運輸管理規定》進行處罰，對“帶病”車輛嚴禁入井， 能夠充分發揮井口安全檢查站作用，杜絕井下作業車輛事故發生。

2.2 建立健全井下無軌膠輪車管理制度

制訂各種運輸車輛的日檢查、周檢查、月檢查及不同車輛的定期檢查大修維修制度。制訂膠輪車駕駛員崗位責任制，操作規程及車輛運行管理制度。制訂車隊管理人員崗位責任制。車隊值班人員崗位責任制。做到每一輛車輛有專門的運行及維修記錄可查。

2.3 分時段協調運行原則，根據煤礦每一天生產情況，將運人與運料膠輪車入井行駛時間分開。再有特殊的運輸事項時，由生產調度室通知各車輛使用單位的車輛運行時間，由井口安全檢查站嚴格把關。

2.4 建立完善的車輛運行制度，車輛在上、下坡路段或沒有規定的調頭地點嚴禁調頭，車輛調頭應在規定的會車硐室或巷道內指定允許調頭的平巷內；倒車會車必須在周圍無人員、無障礙后，緩慢倒車會車，運送特殊物料到特殊地點或者在空間較小地點倒車會車時，應由跟車人員指揮倒車會車，指揮人員必須站在3米以外的安全地點指揮。

2.5 煤礦井下駕駛車輛規定

（1）持有《中華人民共和國機動車駕駛證》與經煤礦駕駛員培訓機構培訓所取得的安全資格證，車輛駕駛證，特種車輛還必須持有《特種車輛操作證》。

（2）按煤礦入井作業規定：穿煤礦作業工作服，佩戴安全帽、帶自救器和礦燈；嚴禁攜帶煙、火等違禁物品入井；嚴禁穿化纖衣服。

（3）嚴禁酒后或駕駛員經班前會個人精神狀態確認狀態不佳者上崗，并且在崗駕駛員不得疲勞駕駛車輛。

（4）駕駛員必須熟悉井下行車路線、本班作業地點及作業環境。

（5）駕駛員對所駕駛車輛的結構、性能和原理必須熟悉；具備一定的維修保養和故障判斷處理能力。

（6）駕駛員嚴禁將車輛交給無證及其他人員駕駛。

（7）駕駛員必須服從安全管理人員的監督檢查和協調指揮，積極配合安全管理人員進行證件檢查、運送人員、物料時的人數清查及裝載量檢查，所駕駛車輛的完好檢查。

3 無軌膠輪車在煤礦井下生產安全使用中的幾點研究

（1）嚴格落實煤礦安全培訓工作 安全培訓是煤礦企業安全管理工作的重要組成部分，是從根本上杜絕人的不安全行為的重要舉措，也是預防和控制各類事故的重要手段之一。

（2）安全意識教育就是通過對員工進行深入實際的思想教育， 使員工端正工作態度，提高他們對安全生產的重要性的認識。 在提高安全思想意識的基礎上，才能正確并積極貫徹執行相關的安全生產規章制度，加強員工自身的保護意識，杜絕習慣性違章，做到 “三不傷害”。各級管理人員在工作時做好帶頭作用，堅持“生產必許安全，不安全不生產”重視安全與生產，做到不違章指揮。

（3）將安全培訓貫穿于生產全過程的每一個崗位中， 做到全員參與的積極性與長期性的安全培訓。做到崗崗必須培訓，崗崗必須安全的原則。

（4）安全培訓形式要因崗制宜，因崗而異，靈活多用，采用符合人的思想認識特點，感興趣的、易于接受的方式。

4 結語

在現代高產高效要求下的礦井中，無軌膠輪車在煤礦井下使用過程中，受人的操作（人） 、車輛完好情況（機）及井下作業道路、環境、空間的限制（環境）和制度上的欠缺（管理）的影響，還存在較多安全隱患，需要駕駛員在井下駕駛過程中進一步樹立本質安全意識，預防和消除人的不安全行為，物的不安全狀態、環境方面的缺陷和管理方面的漏洞，協調人、機、環境、管理達到和諧統一，保證在煤礦井下駕駛無軌膠輪車的安全運行，是我們在煤礦井下科學使用要深入研究與實踐的課題。

參考文獻：

第3篇：運輸安全培訓范文

關鍵詞：煤礦 機電運輸事故 辦法及措施

煤礦機電運輸設備狀況的好壞直接關系到煤礦的安全生產，它貫穿了礦井的每個生產環節，戰線長、涉及面廣、相關工種多、技術性強是它的主要特點，隨著我國煤炭十年黃金期的結束和煤炭逐步往深部開采的影響，煤炭成本的控制在市場競爭中顯得尤為重要，在我省煤礦年開采量不大的情況下，安全工作的好壞直接左右煤炭成本。

1.煤礦機電運輸事故的原因

1.1.安全質量標準化工作執行不到位。近年來，隨著煤炭的旺銷，部分礦井過度追求產量，忽視抓好礦井安全質量標準化工作，人為制造諸多不安全因素，導致安全事故的發生。突出體現在新掘巷道斷面寬、高不足，安全間隙不夠；架線高度不夠；巷道軌道鋪設不規范，有些甚至按巷中鋪設、軌道急拐彎；軌道附件缺損，如道夾板鎖一半、軌接頭僅一根枕木、枕木間距太寬等；設備安全裝置未安裝或安裝不夠，如礦井主提升絞車未安裝閘間隙保護、架空乘人裝置（猴車）無緊急拉停保護和防越位保護等。

1.2.安全管理不到位。

1.2.1.礦井雖然每周進行安全大檢查，但部分檢查人員責任心不強，未全方位進行檢查，特別是在區段石門以內，主要以頂板管理、一通三防和火工品管理為主，對運輸線及移動設備檢查常缺失，以致隱患未能得到及時處理。

1.2.2.部分管理人員安全思想麻痹，技術水平不全面，在日常檢查和安全檢查中未能及時發現機電運輸存在的不安全隱患，無法及時整改。

1.2.3.月底檢修不到位。每月底停產檢修時未能對日常生產時無法停下檢修的問題全面進行處理，如軌道上山積碴清理不徹底，絞車檢修不到位等。

1.2.4.礦井對檢查出的機電運輸隱患整改不及時，未按“五定”（定項目、定人員、定時限、定措施、定資金）原則及時進行整改。

1.3.安全培訓不到位。目前礦井從事機電維修人員大部份是“半路出家”人員，即主要是從一、二線普通工人中選的，然后跟機電老師傅學習，理論知識學習少，對很多礦井設備識圖能力弱，對原理要么不懂、要么知其然而不知其所以然，技能基礎薄弱是造成機電設備安裝檢修不徹底、不到位的主要原因，而運輸線崗位人員基本上為農民輪換工，知識水平低下（絕大部分為初中或小學畢業，極少數為高中畢業）是造成其安全意識薄弱的主要原因，雖然礦井每月均有對機電運輸人員進行安全培訓，但在培訓過程中存在以下問題：

1.3.1.對安全培訓不重視、走過場。部分礦井把培訓當作完成上級考核的一項指示，只求完成任務，不求培訓效果，因此在課件準備上內容空洞，培訓時照本宣科，無法獲得較理想的培訓效果。

1.3.2.培訓不系統，無階段性目標。未結合礦井實際情況分工種、分季節有針對性進行培訓，其次是在培訓時未能針對職工知識水平編寫教案，教案編寫抽象，未能深入淺出。

2.辦法及措施

按照控制事故或傷害的海因里希法則，企業事故預防工作的中心就是消除人的不安全行為和物的不安全狀態。結合煤礦實際情況，應做到：

2.1.加強礦井安全質量標準化工作并嚴格考核，營造沒有安全質量標準化就沒有安全的技術氛圍，為機電運輸線路安全運行打下堅實的技術基礎，消除物的不安全裝態。

2.2.加強煤礦機電運輸人員的業務、技能培訓。培訓前應按工種、按階段性存在的問題認真編寫培訓教材，制定好階段性目標，做到有的放矢，進一步提高機運人員的技術操作水平。此外，還應加強對機電運輸人員的案例警示教育，要通過培訓使其懂得違規違章作業造成后果的可怕，促使其進一步遵章守紀。

2.3.建立一支扎實的安全管理隊伍。安全管理人員不僅要加強相關巷道、軌道、機電運輸設備的標準學習，進一步提高識別安全隱患的能力，還要進一步提高工作責任心，對發現的安全隱患及時開出整改單，并按“五定”原則進行整改，做到安全隱患處理閉環管理。

2.4.加強安全巡回檢查。井下機電運輸設備完好性存在動態特點，因此除管理人員日常檢查外，還要與周檢、旬檢、月檢和不定期專項檢查等大檢查相結合，做到安全檢查全覆蓋，不留死角。

第4篇：運輸安全培訓范文

關鍵詞：煤礦安全;培訓質量;新思路

一、安全培訓的地位和作用

《中華人民共和國安全生產法（2014）》第二十五條規定：“生產經營單位應當對從業人員進行安全生產教育和培訓，保證從業人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，了解事故應急處理措施，知悉自身在安全生產方面的權利和義務。”可見安全培訓是企業安全生產順利進行的重要保證，也是提高企業從業人員安全文化素質的重要手段。

1.安全培訓體現“以人為本”，保障人的生命安全。安全生產工作應當以人為本。從各類安全生產事故的分析來看：人的不安全行為，物的不安全狀態，環境的不安全條件以及安全管理的不到位是安全生產事故發生的主要原因，而人的不安全行為又占主導地位。因此，安全培訓可以提高從業人員對安全的認識，使他們從思想上高度重視安全生產，從行為上杜絕一切不安全行為，從而增強自我保護和判斷事故、處理事故的能力。

2.安全培訓促進技術更新，保證企業的安全生產。隨著科學技術的進步，我國傳統工業加快了轉型升級的步伐。如何在這個艱難時期保證企業又好又快的安全發展，安全培訓起到了重要作用。通過安全教育培訓，可以讓企業職工系統全面地了解新技術、新工藝、新裝備和新理念。在教與學的過程中，理論與實際相結合，職工親自實踐，增強認知，不斷思考，總結創新。

二、安全培訓的現狀與問題

2016年4月25日，煤炭工業協會報告稱，經歷了三年多的經濟下行后，我國煤炭市場一直處于低位徘徊狀態，煤炭價格比2011年高點位價格下降了60%以上，行業整體虧損面持續擴大。煤炭行業的需求增長空間收窄、產能過剩等諸多因素也嚴重影響和制約了煤礦安全培訓的發展。首先，安全生產培訓的課程設置過于單一，方法缺乏創新。我國現行的培訓教育大多采用相同的方式，即培訓教師以理論知識教授為主，通過對考試題庫的分析，使學員快速記住考試題目，以達到通過考核合格取得從業資格證的目的。在傳統的培訓中，沒有專門從事培訓策劃和開展培訓理論研究的工作人員，對成人學習特點、現代培訓理念等缺乏深入的認識。其次，安全生產培訓的對象在工作種類，工作特點以及文化和技術水平等方面存在很大的差異。煤礦特種作業人員有電鉗工、爆破工、瓦斯檢查員等十大工種，他們的工作范圍、操作技術各有特點。目前，煤礦安全培訓還只是以理論知識為主，沒有針對不同工種開設專門課程，老師講解大多晦澀難懂，對于文化水平較低的學員來說，理解內容較為困難，更不用說把所學到的理論知識與實際工作相結合。

三、提高安全培訓質量的新思路

目前安全生產培訓面臨嚴峻的挑戰，除了要繼續建立健全安全生產培訓的保障機制，堅持“統一規劃、分級管理、分類指導、嚴格考核”的管理模式外，還要優化一切可以利用的培訓資源，創新培訓教育的方式方法，調動學員的主動性和積極性。

1.因地制宜，因材施教。“因地制宜”意思是根據各地的具體情況，制定適宜的辦法。“因材施教”是教師要從實際情況、個別差異出發，有的放矢地進行有差別的教學，揚長避短，從而獲得最佳效果。現在我們常把“因地制宜，因材施教”放在一起作為教育教學的方式方法來討論。安全培訓面對的對象各有特點，安全培訓課堂教學的目的是學以致用。因此不應該僅停留在基礎知識的傳授和安全意識地說教上。安全培訓單位應該根據培訓對象的特點，采用合適的培訓教材，制定合理的培訓計劃，按照教學大綱組織教學，突出重點。例如，煤礦井下爆破作業人員的培訓，除了講授我國現行有關安全生產的法律法規外，還應該安排煤礦爆破作業人員進行安全操作技能知識的學習、事故案例的分析和實際操作的練習。

2.理論聯系實際，提高實際操作地位。理論聯系實際原則，是指教學必須堅持理論與實際的結合與統一，用理論分析實際，用實際驗證理論，使學生在理論和實際的結合中理解和掌握知識，培養學生運用知識解決實際問題的能力。在安全培訓教育中，教師不僅要把理論知識系統全面地講授給學員，還應該注重對學員實踐能力的培養，提高實際操作在安全培訓中的地位。例如，在對煤礦自救互救知識的講授中，可以讓學員按步驟實際操作自救器，掌握使用技巧；可以讓學員按要求在橡皮人上練習口對口人工呼吸和胸外按壓急救措施，這比單純的理論講解更容易讓學員掌握該項技能。

3.創新教學方法，多種方式并用。隨著信息技術的發展，以電子計算機為主的多媒體教學方式應用越來越廣，安全培訓教師可以組織學員觀看電視、視頻、圖片等生動形象的培訓資料來達到培訓教育的目的。此外，案例教學法為安全培訓工作提供了一種全新的教學模式，案例教學通過一個個生動的例子讓學員感同身受，并把對安全知識的感性認識上升為理性認識。又例如在講煤礦提升系統知識的時候，可以通過觀看葫蘆素煤礦“5•6”提升運輸事故的視頻，讓學員自身從這個案例中分析事故發生的原因、性質及防范整改措施，做到自我督促，自我警醒。另外，為了提高學員的興趣，把知識競賽引入課程，在授課基本結束前，每班選出三名代表參加比賽，組織全體學員參加。這種方式也是不錯的選擇。綜上所述，安全培訓質量的提高不是一蹴而就的，它不僅需要國家的政策支持，社會的廣泛關注，企業的大力投入，更需要每一個參加培訓人員的重視與努力。

作者:劉加悅 單位:冀中工程技師學院

參考文獻：

[1]蘭澤泉，王寶德.淺談如何提高煤礦安全培訓的質量[J].煤炭工程，2007

第5篇：運輸安全培訓范文

[關鍵詞]煤礦企業 機電運輸 安全管理 對策

[中圖分類號] TD82-9 [文獻碼] B [文章編號] 1000-405X（2013）-7-38-1

1煤礦機電運輸安全管理概述

隨著經濟的發展、技術的進步，我國煤炭工業由傳統的勞動密集型逐漸向綜合型的系統產業轉換。在煤炭生產過程中，煤礦的機電運輸是礦井作業中最重要的部分，占據安全生產的主要地位。由于煤礦的機電運輸貫穿礦井生產的各個環節，無論是開采出的煤炭運輸還是生產設備的運輸都離不開運輸系統，幾點運輸戰線長、涉及面廣，因而其技術性要求也相對較高。

根據全國重大事故的調查分析，機電事故在煤礦事故誘因中排第四位，運輸事故占近三分之一的比例，由此可見，機電運輸在煤礦安全生產中的重要地位，加強對機電運輸的管理不僅是煤礦企業安全生產，提高效益的必要保障，更是生產人員人身財產安全的關鍵影響因素，具有重大的意義。

2影響煤礦機電運輸安全的主要因素

煤礦機電運輸貫穿煤礦井下生產的各個環節，受到諸多因素的制約和影響，綜合起來將，主要可以從客觀影響因素和人為主觀因素加以分析：

（1）影響煤礦機電運輸安全的客觀因素主要有空間制約、空氣環境及濕度較大幾個方面。①煤礦井下生產作業受井下空間環境的制約，機電運輸設備工作環境較差。一般井下煤礦生產的巷道都比較狹窄，彎道較多，有時還會有坡度的影響，使得機電運輸設備自身的運轉和移動受到限制，也使得安裝和維護的難度加大，同時如果多臺設備同時運行時，很可能相互會受到影響。②在煤炭挖掘生產過程中，空氣中易燃氣體密度較大，瓦斯氣體及其他固體塵埃大量存在，井下空間狹小，如果通風不暢使得空氣中易燃氣體密度達到一定程度時，極易發生爆炸，影響機電運輸安全，從而造成次生安全事故；此外，空氣中固體塵埃的大量存在會加大機電運輸的摩擦，從而影響機電安全運輸。③地下礦井生產的工作環境中，一般濕度較大，很容易使機電運輸中的絕緣設備受潮，進而腐蝕，使得機電運輸設施發生短路，或在使用、檢修等過程中造成機電運輸安全事故。

（2）煤礦機電運輸中的另一大誘因是人為因素，主要表現為生產人員安全意識不強、違規操作。首次，井下作業人員的安全生產意識不強，沒有認識到嚴格按照規范要求操作的重要性，違規操作，不規范操作等不當操作是機電安全運輸安全事故的重要誘因；其次，煤礦井下作用人員的素質普遍不高，必要的安全知識及操作技能不能很好掌握，使得在出現安全隱患，或發生小的安全事故時不能很好排除隱患，及時解決問題，造成更大的事故；第三，煤礦企業的在安全培訓中存在盲點，受技術因素、設備因素及人為因素等多方面的影響，使得企業的安全培訓工作有不到位的地方，使得實際生產情況同理論培訓存在脫節；最后，也是最重要的因素，是企業的基礎安全設施不到位，日常維護和檢測缺失，使機電運輸安全從根本上不能得到保障。

3煤礦機電運輸安全管理的思路和對策

綜合以上對煤礦機電運輸的概述及其主要誘因的分析，可以看出，煤礦企業對機電運輸安全管理可以從設備投入、人為培訓、客觀因素的規避等方面出發，結合企業發展的具體情況，開展機電運輸安全管理工作。

（1）煤礦企業應當加強安全生產的意識，將安全生產提高到比經濟效益更加重要的位置，制定嚴格的獎懲制度確保機電運輸安全運行。煤礦企業的井下生產直接關系著生產人員的人身安全，關系著眾多家庭的幸福圓滿，因而煤礦企業應當充分的認識的井下機電運輸安全的重要性，綜合運用多種管理方法，加大對機電安全運輸的人力、資金、設備投入，運用先進的技術、必要的實驗、定期監督檢查、嚴格的歸責制度確保機電運輸的安全。

（2）加大井下機電運輸基礎安全設施的投入，建立必要的預警系統，和搶救系統，從基礎上，也從根本上保障機電運輸的安全運行，并在危險發生時及時發現，充分應對。井下基礎安全設施是井下安全的最基本保障，煤礦企業應當加大井下機電運輸安全設備的投入，運用最先進的安全設備，采用最好的材料，確保硬件設施的質量，以保障安全生產。

（3）煤礦企業應當加大對井下作業員工的安全培訓，提高員工對機電運輸安全重要性認識，提高井下作業時的警覺性；規范員工操作，避免不當操作或違規操作；同時，加強對員工井下作業基本知識的培訓及安全知識培訓，使其掌握基本的隱患排除技能和必要的自救知識，以避免因安全知識的缺失造成不必要的損失。

（4）建立良好的井下通風系統，并設置除塵裝置。煤礦井下作業最大的隱患就是易燃氣體的大量存在，如果通風不暢，即便是很小的摩擦或氣流波動等都可能引起爆炸，其破環程度也是最大的，因而煤礦企業應當建立良好的通風系統，定時對井下瓦斯氣體的密度進行監測，出現異常，及時采取措施，防范事故的發生。此外，井下固體塵埃含量較大，一方面加大機電運輸的摩擦，引起安全事故，另一方面，固體塵埃的摩擦也是引起瓦斯氣體爆炸的重要誘因，因而應當設置必要的除塵裝置，為機電運輸提高良好的工作環境。

（5）加強井下用電系統的管理，完善電路設置，加強對井下機電運輸電路的日常檢查和維護，保障井下電路的暢通是確保機電運輸安全的首要前提。煤礦企業應當對機電運輸系統的電路情況，加強日常的檢修和維護，及時發現電路設備中的問題，及時檢修和保養。同時，煤礦企業應當定期更換新的電力系統，結合企業的發展規模擴大等變化，優化井下機電運輸電力系統的電路設置，保障機電運輸安全運行。

4結語

煤礦機電運輸對煤礦企業安全生產有著至關重要的作用，煤礦企業應當充分認識到其重要性，結合其主要影響因素，有針對性的加強機電運輸安全管理，促進煤礦企業的生產安全、有序進行。

參考文獻

[1]韓國平.對煤礦機電運輸隱患進行有效排查的討論[J].科技創新與應用.2013年第02期.

第6篇：運輸安全培訓范文

關鍵詞：煤礦企業；安全生產管理

一、煤炭行業安全管理的特點

煤炭行業是一個特殊行業,它與其他行業在安全管理上有相同的地方,但是作為高危行業,它在安全管理上有自己的特點：

1、從管理實體來看。隨著煤炭行業的深化改革,大中型煤炭企業集團格局已基本形成,各企業之間形成了既松散又緊密的特殊關系,安全管理實體越來越大,涉及面越來越廣,管理越來越復雜。

2、從管理結構來看。在安全管理職能分工與合作方面,由原來主管、統管轉化為各企業自主管理與主管職能部門監督、檢查、指導相結合的特點。

3、從管理方式來看。傳統的管理方式漸漸被現代系統管理方式所替代。

4、從管理觀念來看。在部分煤炭企業中，現行安全管理觀念還沒有得到足夠的重視,沒有充分認識到安全管理也能創造效益、創造利潤,沒有完全理解安全管理與企業可持續發展的關系。

5、從管理力度來看。在某些地區的煤炭企業和行業監管部門，特別是對煤炭產業依賴較強的地區，還存在安全管理力度太弱、有法不依、執法不嚴、職工安全得不到有效的保障等問題,有待于進一步加強安全管理力度。

二、煤炭行業安全管理的現狀分析

我國煤炭工業經過多年的建設,依托社會進步和科技發展，安全面貌有了很大的改進,但井下傷亡事故仍較嚴重,重大惡性事故時有發生。造成這種結果除歷史因素、自然因素及社會經濟因素外,我國煤礦安全管理落后還是一個重要因素。主要表現在：

1、缺乏全企業、全員、全過程的相對獨立的安全保證體系,安全監察從屬于且受制于生產；

2、習慣于事后式的傳統管理,缺乏對前級誘發因素的研究和對策,預防為主流于“程序”；

3、缺乏信息的、指揮的、執行的網絡,察無反饋,察而不監,以至于監、察都不落實,法規多而不認真執行；

4、只有局限于生產環節及短期行為的模糊目標,而沒有整體的、長期的戰略目標；

5、事故的發生涉及人的心理、情愫、素質、社會家庭及其他諸多因素,對此研究不多;

6、沒有充分運用現代化的管理科學成果；

7、沒有建立科學的安全評價體系。概括地講,傷亡事故的發生,不僅取決于人的不安全行為、物的不安全狀態和生產環境的不安全因素,而且這些直接原因的背后還隱藏著若干層次的背景原因及深層次的本質原因,即管理原因。管理的優劣是決定事故多少的首要條件。如果僅是就事論事的要求事故責任者該這么做,不該那么做,應付了事;或者不能對造成管理缺陷與混亂的管理者從上到下的依法嚴肅處理,只是“用會議貫徹會議,用文件貫徹文件,用講話貫徹講話”的方式代替事故的查處或措施的落實與隱患的整改。甚至進行權錢交易,幫助事故隱患單位、事故單位或事故責任者隱瞞事故或事故隱患,必然形成事故不斷的局面。

三、加強煤炭建設項目安全管理的方式

1、強化現場管理，確保安全管理各項工作到位。嚴格落實“四位一體”的現場安全管理措施，落實領導帶班作業及值班制度；各級安全監管部門及安全管理人員必須加大安全檢查力度，組織一定次數的夜間突擊檢查。對重點建設項目環節必須進行跟蹤復查，嚴防帶著隱患和“超能力、超定員、超強度”突擊生產，各個建設項目小組要配齊配足各種特種作業人員，嚴防頂崗、串崗、脫崗、空班漏檢現象的發生，認真抓好每個生產環節、工作細節的檢查，及時排除隱患。

2、大力做好安全管理培訓工作。煤炭建設項目企業要科學合理安排好安全培訓和日常安全管理工作，主要負責人在培訓期間，必須指定專人負責，搞好煤礦安全管理，堅持入井跟班帶班制度，抓好隱患排查，確保安全管理不斷檔，切實保障煤礦安全生產。煤礦主要負責人、安全生產管理人員、特種作業人員及安全監測監控人員的界定從《安全生產培訓管理辦法》等相關文件規定，培訓內容分別執行煤礦主要負責人、安全生產管理人員、特種作業人員及安全監測監控人員的培訓大綱，各類人員應分別在具有相應資質的安全培訓機構進行培訓。總之，相關負責人要全面掌握安全培訓工作現狀，明確下一步安全培訓工作重點，更好地促進煤礦安全培訓工作。

3、硬化機電設備管理措施。各煤礦要切實完善井下機電設備“三大保護”和“三專兩閉鎖”，完善低壓雙回路供電，提高井下供電電壓等級，推進高壓下井，鞏固機電設備“三率”，杜絕失爆、不合格、非標設備下井和井下違規帶電檢修電氣設備。

4、硬化提升運輸管理措施。煤炭企業要完善使用“一坡三擋”，定期檢測鋼絲繩、安全閘，提升信號必須具備聲、光功能，實行專人把鉤、持證上崗，在部分礦井安裝絞車后備保護裝置，保證絞車、電機車和鋼絲繩不帶病運行。井下機車運輸的礦井必須做到前有照明、后有尾燈，緊急制動靈活可靠。適時調整檢修運輸線路，杜絕跟車行人，違規運輸。

5、建立健全安全制度體系來加強安全管理。加強安全管理不僅僅是靠嘴上說的,也不僅僅是靠提出安全理念，它還需要完善的安全制度體系作保障，只有有了健全完善的制度，才能保障安全理念的推廣和深化，才能加強完善安全管理。

第7篇：運輸安全培訓范文

關鍵詞:煤礦安全文化;安全培訓;傳播與應用

在煤礦企業中，大半安全管理研究成果都是在以人為本和強制性管理這兩個維度中建立起來的。在傳統的煤礦企業中，相關職工素質能力以及教育程度都相對較低。所以，在安全管理中，就將強制性手段作為最有效的手段。簡單來說，處罰就是最為典型的強制性手段。我國社會的飛速發展，也讓煤礦職工的人員結構發生了重大的改變，所以對于安全管理的方式也就有了新的挑戰，安全培訓的出現正好解決了此方面的問題。

1我國煤礦企業中關于安全培訓的現狀

1．1形式單一的入職培訓

現在，很多煤礦已經開始了無紙化的培訓，可是關于知識庫的更新卻不夠及時。對于新員工的上崗，煤礦企業的前期培訓還是以“滿堂灌”的課堂教學為主要的授課形式，這樣的培訓形式會讓職工們覺得學習無趣又呆板，職工對學習失去興趣，安全培訓自然就達不到最好的效果。除此之外，關于一線員工的綜合素質還有很大提升的空間，這就會造成頻繁的變動，如果安全培訓的內容不具有針對性，那培訓的意義就消失了。

1．2后期培訓中情感觸動的缺失

部分大中型煤礦已經開始利用崗位評估以及風險評估來進行安全目標的評定。這樣一來，教育經濟就能與安全量化管理進行完美的結合，并取得了很好的效果。另外，關于違章人員也要結合人本化的理念，例如:安全抵押雙倍返、幫教制度等等。可是，不管是教學經濟管理還是安全量化管理，都是在制度上對職工安全文化的管理［1］，對于進一步的培訓還要從情感認同做起，體驗觸動環節是對違章人員不可缺少的部分。

2安全培訓中煤礦安全文化的應用策略

2．1對入職培訓載體的豐富

2．1．1影像案例教學法

在煤礦的安全培訓中融入影像資料教學，不僅能激發職工學員的學習興趣，更能將安全知識收稿日期:2016－04－08作者簡介:黃韋(1992－)，男，貴州黔西人，現在貴州工程應用技術學院礦業工程學院就讀。的說服力和可信度加以提高。培訓的相關教師要在培訓之前節進行企業中影視資料的整理和收集。在接下來的課程教學中，學員們開始進行分析、討論以及解決問題的過程。在課后，教師也要讓學員們將個人建議、學習收獲以及心路歷程一一記錄下來［2］。培訓教師還要根據學員的課后反饋，有針對性地給學生們傳授相關的安全常識，其目的就是強化學員們對知識的記憶。學員們只有從根本上了解重大危害的影響和后果，才能真正地吸取教訓，將煤礦安全知識學到手。

2．1．2計算機的仿真練習培訓

這是在我國新出現的一種具有較強模擬性、先進性的培訓系統。這種系統的強大就在于對虛擬技術的應用以及仿真的培訓技術，其優點是可視性強、直觀和詳細。在進行具體使用的過程中，可以分成三個部分:安全培訓系統、虛擬井下巷道系統以及井下瓦斯模擬系統模塊。

2．2關于培訓隊組評價機制的健全

關于組隊日常培訓中的安全知識有現場安全隱患、近期安全形勢以及煤礦安全常識。類型不同的安全知識應該有針對性的在會議上進行傳達，其目的就是將會議時間加以精簡，讓會議能夠進行有效的表達。例如，在進行煤礦安全常識的安全培訓時就要實行集中的集體學習;而如果近期的安全形勢，就可以利用周會或者是政治學習會進行傳達;而安全隱患就可以在班會中進行傳達。在規范隊組的各種會議流程中，對于會議的目標必須明確，還有就是信息傳遞的有效性。最重要的是，隊組領導要通過會議的反饋情況來調整培訓內容和提高培訓技巧。

2．3關于后續培訓的情感觸動

煤礦企業要著手建立一個立體化的安全文化走廊，讓安全走廊由2D轉化為3D，讓體驗、視頻、音頻能夠三位一體;關于《煤礦安全規程》動畫版的開發也要盡快加快［3］;另外，關于煤礦中逃生、急救以及救援的操作也要在文化長廊中持續播放，這樣煤礦中的安全文化也會變得更加立體和生動，職工也更容易接受。不僅如此，煤炭企業也要對煤炭展覽館加建立，這也是企業安全文化傳播的重要形式之一。在展覽館中設立各個年代的設備和圖片，將從前艱苦的采煤現狀進行演示。這也是對煤礦職工們的一種激勵，讓他們珍惜眼前的良好環境。

3總結

在煤礦企業中，安全文化建設的基礎就是每個職工。只有職工對安全文化有了一定的認同和了解，安全文化的實施效果才算是得到了凸顯。將科學合理、形式多樣的安全培訓作為安全文化建設的載體是未來發展的必然趨勢，只有把握好各環節，才能為日后的安全生產打下堅實的基礎。

作者:黃韋 單位:貴州工程應用技術學院

參考文獻:

［1］谷國興，等．煤礦安全文化在安全培訓中的傳播與應用［J］．煤礦安全，2014，45(2):221－223．

第8篇：運輸安全培訓范文

關鍵詞：煤礦安全；培訓；思考

培訓機構的重心在于培養教育人才，人才培訓質量的高低，在于安全培訓當中起關鍵作用的培訓教師，因此加強教師在組織實踐安全培訓方面的發展力度，就必須在教師自身建設方面給予重視。把教師所關心的工作環境、福利待遇、發展空間以及如何在培訓當中發揮教師們的主觀能動性和教師們自主創新能力列為培訓機構的發展的重要內容，保證教師們在培訓機構當中的核心價值。

1目前煤礦安全培訓工作存在的主要問題

1.1培訓課程設置不盡合理，針對性不強

煤礦安全培訓的課程主要有：《安全生產法律法規》、《煤礦建設與生產技術》、《礦井通風與災害防治》、《安全管理與安全培訓》、《搶險救災與事故處理》、《自救互救與創傷急救》、《現代煤礦企業管理》等。煤礦安全培訓要在較短的時間里，讓學生學完采煤、掘進、運輸、通風、機電、安全管理等內容，很難保證安全培訓工作的質量。

1.2教學方式單一、內容陳舊

在培訓教材內容的選擇上，過于傳統老舊缺少時代感，在企業推廣全新的材料、設備、工藝方面發揮作用甚小。不足以形成學以致用，不能夠達到企業對于效能在安全生產上的提升，因此也就導致安全培訓失去了意義。另外，從教學方式上來說，大部分時候還是采取單一的教課式培訓，這種培訓方式在一定程度上不能夠調動聽課者的積極性，讓聽課者感到枯燥，從而也就影響了培訓的效果。

1.3煤礦單位對安全培訓工作不夠重視

煤礦業放松了對于煤礦企業在安全培訓工作方面的重視程度，導致安全培訓工作在煤礦生產方面的作用失衡，引起了許多生產安全隱患的發生，企業領導對于煤礦企業安全培訓重視不夠，誤認為安全培訓不屬于贏利性的投入范疇，和企業綜合實力的提高沒有關系。

1.4一些學生接受培訓的積極性不高

首先學生對培訓內容不感興趣。教師在培訓前沒有與學生進行溝通，也沒有做培訓需求分析，培訓內容缺乏針對性，學生只是為了應付取證而去參加，缺乏積極性和主動性。安全培訓內容缺少吸引力，學生的興趣不足。其次教師缺少培訓前的預熱不了解學生對培訓內容的關注點，另外教師對培訓內容的分析不夠透徹，沒有吃透培訓內容的邏輯性，對于培訓內容的點面講解缺少足夠的針對性，學生也只是不得不應付取證，自然也就缺少對于培訓的關注度和積極性。

2提高煤礦安全培訓質量的對策

2.1合理設置培訓內容

了解煤礦企業關乎安全生產的問題所在和對煤企展開深度地調研是培訓前期的首要任務，并納入培訓的必修內容，從學生角度出發解決學生在工作瓶頸當中遇到的實際困難，提升學生參與培訓的主動性和聽課質量。保證企業生產效益的提高，發揮學生對培訓內容的學以致用，真正的做到安全培訓與企業發展的同步受益。

2.2完善培訓激勵制度

在培訓開始之前，企業要為參與培訓的學生制定相關的培訓方案，并為其設立培訓目標，讓參與培訓的學生能夠充分的融入到培訓當中來，通過培訓能夠獨立完成和解決工作當中遇到的問題，通過培訓了解企業獎懲激勵的辦法激發學生工作動力。同時，針對于在培訓過程中表現較好的學院要也要給予一定的獎勵，在培訓結束要進行相應的培訓考核，通過考核來激勵學生進行學習，考核效果好的學生依然要給予一定的獎勵，以資鼓勵。

2.3加強教師隊伍建設

從業教師通過資質認證進入到“教師庫”作為安全技術培訓的主要力量。具備進入“教師庫”從業資格的教師同樣需要接受培訓和在教育，并且還要進行階段性的煤礦實地體驗與鍛煉，做到理論和實踐相結合，保證安全技術培訓水平和質量的提升。另外，對于教師隊伍建設而言，也要采取相應的講評制度，使其能夠更好的注重培訓水平以及培訓效果，針對相關培訓，能夠根據學員的具體要求給予進一步的改進與完善，從而提高學院的學習積極性，并提高培訓效果。

2.4改進教學方法

在教學方法方面，煤礦安全培訓教育運用的教學方法是否科學合理是煤礦安全培訓成敗的關鍵，在教學方式多元化的煤礦安全培訓當中案例分析、啟發討論、情景模擬、實訓、企業參觀教學法等教學方法被廣泛的運用到安全培訓教學實踐當中也是目前經過論證的幾個教學方法，通過各種教學方法的采用與嘗試，能夠更好的提高學生的學習興趣，同時增強其學習的積極性，為更好地提高學習效果服務。①案例分析教學法首先教師要對在煤礦生產當中發生的重大安全事故進行匯總，通過這些具有代表性的案例，讓學生在培訓當中進行討論和研究，教師通過學生討論和研究的結果，提升學生處理和解決安全事故當中對安全管理制度和環境因素的見解和意見，并由教師最終歸納總結的具有互動性的教學方法。案例分析不僅需要教師的精心策劃更需要學生的默契配合，學生融入了教學才能積極主動的去研究和發現案例當中的問題所在。②啟發討論教學法經驗豐富、年齡跨度大、文化水平與技術知識的掌握程度不同，是煤礦生產一線學員的特點，結合一線煤礦學生的實際情況，在培訓方面首先要激發學生主動學習的意識，拓寬學生們掌握安全知識的渠道，逐步的去提高學生的思考和創新能力，通過有效的討論，能夠更好的激發學員的學習積極性，從而提高學習效果。③情景模擬教學法教師在安全培訓授課過程當中，選取相關的煤礦安全事故案例并對其進行場景還原，讓學生扮演既定的人物角色，通過在事件還原讓學生了解相關的專業知識并掌握相關的專業技能，在事件當中如何正確使用操作確保人的生命安全。模擬情景教學方法對于具有完善的煤礦規章制度和體系的企業，在促進學生工作技巧上有很大的幫助和提升。④實訓、企業參觀教學法通過實訓以及企業的實地參觀，能夠更好的提高員工的安全意識，同時能夠更加直觀有效、真切的感知在實際工作中應如何進行安全防護，并更有針對性的對自身所缺乏的方面進行及時且必要的查漏補缺。煤礦生產的環節多，人員工作面廣，來自各煤礦的學生水平不一，因此加入實訓教學非常重要。學生通過實際考察典型煤礦，可以有效的把課堂知識技能與實際生產結合起來。

3結語

綜上所述，煤礦安全培訓是一個系統工程，培訓質量對提高煤礦安全管理水平，實現煤礦安全生產至關重要。在煤礦安全培訓教學過程中，做好前期培訓需求調研、有針對性地設置培訓內容、采取恰當的教學方法是提高安全培訓質量的重要途徑，而相應的企業培訓管理制度也直接關系到培訓效果的好壞。上述幾種教學方法已應用到我國部分煤礦安全培訓機構的培訓教學過程中，經過驗證，效果明顯。只有不斷總結經驗、優化教學內容、改進教學方法，才能進一步提高安全培訓質量。

作者:沈國君 單位:焦煤集團高級技工學校

參考文獻:

[1]吳再生，李文樹，劉其志．心理學在煤礦安全管理中的應用探討[J]．礦業安全與環保，2010，37(4)：84—85．

第9篇：運輸安全培訓范文

【關鍵詞】企業管理；安全教育；培訓問題；思考分析

文章編號：ISSN1006―656X（2014）05-0260-01

隨著安全生產法律法規體系的不斷健全完善，國家對企業員工安全素質和企業安全管理水平的要求越來越高，而企業安全培訓教育是影響企業安全管理水平和員工整體安全素質提升的關鍵因素。因此，認真研究企業安全教育培訓問題并努力探索解決存在的問題，對確保企業的安全生產具有重要意義。

一、認真分析企業安全教育培訓的現狀問題

（一）過于重視企業資格培訓

石油行業的培訓工作不應僅僅針對工程技術人員的專業技術培訓，沒有把安全教育培訓當作一項重要任務來完成，只是為取證或復審。

（二）安全教育流于形式

培訓過程中，培訓機構沒有進行精心策劃，員工在參與培訓的過程中較難學習到工作中有用的知識和技能，培訓的效果更是無法保證，使培訓工作變成形式主義，導致安全教育培訓的質量難以保證，培訓效果不佳。

（三）對安全教育培訓工作認識不充分

安全教育培訓與企業的戰略目標脫節，導致安全培訓工作缺乏系統性、針對性。部分企業領導和管理人員把安全培訓視為毫無作用，又不得不應付的差事，導致培訓效果很不理想。

二、充分認識企業安全培訓教育的必要性和重要性

（一）搞好安全培訓教育是施工企業適應新形勢的需要

安全技術作為施工企業管理的重要組成部分，科技含量越來越高，要求企業員工掌握新技術、新信息，以適應快速發展的安全生產形勢。

（二）安全教育培訓是建立企業安全文化的需要

企業良好的安全文化氛圍的形成離不開有效地安全培訓工作，良好的企業安全文化能促進企業為員工安全意識和行為能力的不斷提高，能培養他們樹立正確的安全價值觀、人生觀和安全行為準則，能促使“安全第一，預防為主”的戰略措施的有效落實，能實現安全工作的“群策群力，群防群治”。

（三）安全培訓是提高生產一線員工的安全意識和知識技能，大幅減少安全事故發生的現實要求

三、準確把握企業安全培訓教育的特點

（一）長期性和艱巨性

由于生產條件的發展變化、勞動者的更替、勞動者心理和生理的變化，決定了安全教育的長期性和艱巨性，安全宣傳教育必須貫穿于企業生產的全過程。

（二）廣泛性和艱巨性

企業的所有人員都需要接受安全教育，都要把安全放在第一位，這是由人的生理需要所決定的。企業中任何一個人都有發生事故的可能性，進行安全教育必須是全員的。安全教育的效果要通過實踐來檢驗，知道了、學會了，不運用、不聯系實際，也是白費力氣。

（三）專業性和科學性

安全教育涉及到自然科學、社會科學、管理科學等科學，有自己基本的理論、獨特的內容和區別于其它教育的方式方法，必須科學施教。

（四）時間不同則效果不同

實踐證明，教育時機正確，將會收到事半功倍的效果，如：新工人進廠的時候，職工調崗的時候；生產任務下達的時候；重大政策出臺的時候；運用新材料、新設備、新工藝、新科技的時候；作業現場發生險情的時候；職工碰到重大困難的時候；安全檢查發現問題的時候；發生工傷事故的時候等。

四、努力探索企業安全教育培訓的主要途徑

（一）必須抓好企業各級領導的安全教育

企業主要靠各級領導進行管理，國家的安全生產方針、政策的貫徹執行直接與各級領導干部對安全工作的認識和重視程度有密切關系。因此對抓好企業各級領導的安全教育是必要的，同時也是“管生產必須同時管安全”的安全管理原則的要求。只有抓好企業各級領導的安全教育，才能使各級基層領導正確認識安全和生產的關系，做到懂安全、會安全、管安全、保安全，做到以身作則，不違章指揮，做到思想上重視、組織上保證，制度上健全，從而避免各類安全事故的發生。

（二）必須抓好安全專業隊伍的教育培訓

由于專兼職安全管理人員從事具體的安全管理、安全技術監督和組織工作，又是企業安全責任人的左右手和參謀。因此，對他們進行全面、系統、專門的培訓教育，使其掌握傳統的安全管理方法和一般的安全專業技術知識，掌握國家有關安全方針、政策、規定、標準知識，掌握有關安全方面的預防、系統管理等新科學理論知識，具備較全面的安全技術和組織能力，帶動全體職工提高安全素質，促進企業的安全管理水平的提高。

（三）必須抓好安全培訓師資力量的培訓

培訓教師要深入施工生產現場，向現場施工技術人員、管理人員、操作人員學習并熟悉生產工藝、設備和操作流程等知識，了解生產過程中的存在的各種危險因素，才能把安全理論知識和現場安全管理的實際有機結合起來，充分調動企業員工參與安全教育培訓學習的積極性，從根本上提高安全教育培訓的成效。

（四）必須抓好企業員工的安全教育培訓

第一，要重視安全生產的思想教育，提高員工安全意識。通過對員工進行安全方針、政策、法紀、事故案例教育以及安全生產技術法規教育等，使員工自覺遵守安全生產的法律、法規，做到執法、懂法、自覺守法。通過道德教育，使員工在工作中逐步養成希望為他人服務的情感。通過對員工進行集體榮譽感的教育，讓員工關心集體的榮譽、企業的興衰。通過員工的安全責任感教育，使員工充分認識到“我”在家庭和社會中的重要性，認識到安全不僅是要對企業負責，對社會負責，還要對自己負責，對家庭負責。第二，要重視員工的安全技術知識和技能教育，提高安全管理層次。一般生產技術知識教育主要的內容有：企業的基本生產概況、生產技術過程、作業方法和工藝流程，與生產技術過程和作業方法相適應的各種機械設備的性能和知識，工人在生產中積累的操作技能和經驗以及產品的結構、性能、質量和規格等。一般安全生產技術知識教育的主要內容包括：企業內的危險設備和區域及其安全防護的基本知識和注意事項；有關電氣設備、起重機械和廠內運輸等有關知識；安全防護知識；消防制度和知識；個人防護用品的正確使用及傷亡事故報告辦法等。通過這些教育，防止員工在操作中只憑“經驗”或麻痹大意違章作業，使員工在工作中不僅“要安全”，而且“會安全”。第三，要重視對員工進行經常性的安全教育，做到警鐘長鳴。通過不斷開展形式多樣、生動活潑的安全教育活動，如貼掛安全標語、標志牌，進行知識競賽、安全演講，安全文藝節目匯演，定期放映安全方面的錄像片，進行安全板報和宣傳欄評比等形式的活動，做到寓教于樂，達到事半功倍的效果，使“安全”兩字扎根在職工心里，起到自我規范行為、自我保護的作用。

參考文獻：