綠色生活的重要性精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的綠色生活的重要性主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：綠色生活的重要性范文

6月5日是一年一度的的世界環境日，中國環境日的主題是：“改善環境質量 推動綠色發展”，我校根據縣教育局的活動要求，以爭創“綠色學?！睘槠鯔C，不斷優化校園環境，并把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：

一、加強組織管理，增強環保意識。

學校領導十分重視環境教育工作，把環境教育作為學?？沙掷m發展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要內容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環境教育領導小組，統籌安排學校環境教育工作。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，營造了濃郁的宣傳氣氛。

二、開展各類活動，注重教育效果。

1、在國旗下講話中，結合5月30日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。

2、通過開展課外學習讓學生知道了什么是環境問題，人類與環境的關系，人類面臨的環境問題以及水資源、大氣資源的重要性，如大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨的災難等，培養了學生保護環境的意識。

3、通過舉辦征文活動比賽，讓學生切身體會到保護環境的重要性，讓學生在讀書寫作的氛圍內受到熏陶，從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。

4、充分利用校園廣播站進行環保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學生們的環保主題手工作品。讓學生們在動手活動中體驗環境保護，低碳生活的重大意義。

第2篇：綠色生活的重要性范文

【關鍵詞】工業產品；設計

1 現代工業產品設計背景

地球是人類共同生存的家園，破壞環境等于給人類自己掘墳造墓，全球氣候變暖，溫室效應，臭氧空洞，地震、海嘯，洪水與旱災，種種可以滅絕人類的自然災害越來越多的展現在人們面前，讓人們意識到環境的重要和與自然和諧共處的必然。國際間對環保的重視程度被提到更高的位置，越來越多的人意識到環保的重要性，人類要想生存必須采取可持續發展。如何可持續，就要從生活的每一步做起。人們在現代社會中生活的每分每秒離不開工業產品，在相當長的一段時間里，工業產品在創造人類文明的同時，也給自然環境帶來了慘不忍睹的災難，人類也為此付出了一定的代價。如今的地球，不能再承受人類肆意的破壞，如何拯救地球，拯救人類最后的家園，這意味著拯救人類自己的命運。而現代工業產品也必須做好這個“帶頭大哥”的本分，如此才不至于將人類最后的命運斬斷。

在工業革命之后，工業設計開始漸漸走近人們的生活，并發揮作用。工業設計開始實現了用機器大批量的生產出供人們生活的各項物資，極大的滿足了人們對于物質生活的需求，促進了人類物質文明建設的步伐向前邁進。雖然，傳統的工業設計滿足了人們基本的生理需要，卻沒有更多的體現人們心理與對文化多元化追求的滿足。

2 現代工業產品設計應該考慮設計變遷的方向

2.1 從高耗能轉向節能環保的轉變

每一個工業產品從設計到生產，都經歷著資源和材料的消耗。減少能耗，具備節能和低耗能以及產品本身對環境零污染或低污染的產品設計是現代工業產品設計的基本原則。材料的選擇對產品的環境表現影響很大，綠色設計的材料運用和選材充分兼顧其性能、質量、成本與環境協調性，“將傳統的材料設計方法與LCA方法相結合，從環境協調性的角度對材料進行選用。”____《從工業設計角度對產品環境的探討》。

人類總有一天將地球上有限的資源消耗殆盡，有效的利用資源，節約資源是人類共同的話題。好的工業產品設計就需要從節能環保出發，選擇在生產與使用中對環境與人體不具損害或污染的原材料，結合產品的實用性，合理安排產品的造型、外觀以及功能。節能環保，成為時代的主題，更多的人參與到這一行列之中，有效掌握人們的現有環保意識，深刻挖掘產品內在效果，將會成為人們追捧的熱點。據數據顯示：2010 年上半年我國單位GDP 能耗反而同比上升0.09%，這意味著下半年臨近“十一五”規劃收工階段，降耗目標的如期完成異常困難，政府必須采取非常手段。

2.2 從注重實效性轉向人文色彩

人是社會運作的主宰，注重對人本因素的考慮。工業產品設計，是對多學科綜合利用的一個過程，好的產品需要重視人體的生理狀況因素，注重不同人群對生活的需求形式，注入產品思想和藝術效果，讓人們更容易接受產品和對產品形成思想情感的滿足。健康人性化成為時尚，人們渴望更多的是健康優質的生活方式，而好的工業產品可以彌補或者滿足人類對于健康的需求。工業產品的人性化，需要多方面的滿足人們對于健康的理解程度。了解不同人群的思想習慣和生活要求，現代社會生活節奏加快，不同人群面臨的生活、思想壓力不同，這可以從年齡階段、工作種類，工作時間階段，社會地位區別中來著力分析，滿足更多人類生活的需要，體現人文關懷?！艾F代傳播系統，像廣播、電視、電影、廣告、書刊雜志以及現代通訊工具所形成的強大的‘宣傳’攻勢，構成了一個錯綜復雜的人文社會傳播網絡，它們不僅是人們日常生活的重要信息來源，也構建了人們的文化認同框架。因此這種文化消費便成了人們社會生活、家庭生活和個人生活的重要組成部分，即通過信息使個體了解外部世界、獲取新知識、介紹生活經驗、示范生活方式與方法，以吸引個體注意力，改變個體興趣愛好，占據個體閑暇時間，影響個體生活的合理安排，從而形成了新的消費主義文化?！?____《全球化視野下的生活方式變遷____也談消費文化中的人文色彩》。

2.3 從高產轉向高效優質

人們在購買產品的時候，常常會考慮產品的功能、質量。消費者并不是單一的顧客，往往屬于一定的群體。不同的群體觀念會有不同，一種產品的特性滿足了這一消費群體，卻不適應另一個群體。“對市場研究主要是消費者的購買動機，研究消費者的個性與產品特性之間的關系，找到一個能解釋消費者基本行為原因的方法?！?____《試論工業產品設計評價的原則》。在日益激烈的市場競爭中，為了達到商業的目的，許多產品被融入了其他功能，從而擴大產品的影響力，制造賣點。在一定程度上，這種商品滿足了人們對多功能的需求，吸引了更多人的眼球，使得產品得到多方面的價值體現，這樣創新和融合的結合，實現了多方面的有機統一。我國的連鑄比較低，僅此一項每年就要比日本多消耗能源4.5Mt標準煤，使噸鋼綜合能耗升高71kg。又如美國紐柯公司因采用CSP（compact strip production）技術而大為獲利。CSP技術比傳統的連鑄技術投資減少19%____《鋼鐵工業節能降耗用新型優質高效耐火材料》。

2.4 從利用固有資源轉向新能源新技術的開發

在資源逐漸匱乏的現在和將來，人類要謀求發展，需要對新能源進行開發和對技術的革新和突破。工業產品的設計，可以從技術和新能源上下功夫。隨著科技水平的提高，人類利用風能、太陽能、水能以及生活中的自然現象制造產品的例子不勝枚舉。例如：現在已經開發的利用在使用時產生的靜電作用而生產的吸塵器；利用電器一體化，制造的組合、遙控電器，使人們的使用和生活變得更加便捷。工業產品的設計不僅僅是對產品的形體進行設計，更需要設計師用聰明的才智對產品開發發揮自己的創造過程。許多可以利用的資源在我們人類身邊，當現代社會的人們為全身的肥肉而擔憂的時候，是否可以給這些人設計出一款既可以鍛煉身體同時也可以用這些鍛煉所產生的功轉化成其他的能量進行合理利用呢？從1973年到2000年，美國的總的能源消耗僅增長了45%。而在同時期，美國的GDP國內生產總值，卻在同時期增長了160%。也就是說，從1973年到2000年，每一個美元GDP的增長所產生的能源消耗，在這個階段下降了44%。足以證明新能源的開發迫在眉睫。

3 總結

現代工業產品的設計應該從環境協調性的角度對材料進行選用，做到節能環保、高效優質、開展對新能源的開發利用，并走“綠色”發展道路，做到人性化、人文化，產品結構合理化，從人們的心理和生理要求，不但改進設計方案，滿足人們對于產品和文化審美等多方面的需求，這樣才能在市場經濟的大潮中逐漸取得產品的核心競爭和價值所在。

參考文獻：

第3篇：綠色生活的重要性范文

關鍵詞：化學；課堂教學；生活化

義務教育階段的化學課程應體現啟蒙性、基礎性，讓每一個學生以輕松愉快的心情去認識與人類息息相關、多姿多彩的化學；注意從學生已有的經驗出發，讓他們在熟悉的生活情境中感受化學的重要性，了解化學知識和日常生活的密切關系，逐步學會分析和解決與化學有關的一些簡單的實際問題。

一、運用化學知識，解決生活實際問題

《義務教育化學課程標準》明確地指出，要使學生“能夠運用所學知識去解釋生產、生活中的化學現象，解決與化學有關的一些實際問題”。因此，化學教師在化學教學過程中，不僅要從生活實際中提出化學問題，還要結合實際事例，幫助學生運用化學知識進行分析與解決，讓生活走進化學，讓化學走進生活。通過分析日常生活中的化學問題，巧妙遷移學生所學的化學知識，達到靈活運用的目的。

例如，在教學二氧化碳與氫氧化鈣反應生成了難溶于水的碳酸鈣之后，我設計了這樣一個問題?！跋奶焯鞖庋谉?，雞蛋易變質，你能為沒有冰箱的家庭想出簡單方便的雞蛋保鮮方法嗎？”幫助分析：蛋殼看似嚴密，事實上表面有無數小孔，蛋里的細胞呼出的二氧化碳剛一露出小孔，如果與石灰水中的氫氧化鈣反應，就可以生成難溶于水的碳酸鈣，封住小孔，使蛋殼表面不透氣，細菌就鉆不進去，雞蛋就能長期保鮮，因此，可以把雞蛋放在石灰水中。通過解決這樣的實際生活中的問題，鞏固和加深了學生所學的化學知識，有利于提高學生的學習興趣。

二、挖掘生活資源，提高學生解決問題的能力

在設計教學內容時，教師要有意識地與學生的生活實際聯系起來，把國內外時事、事件、社會生活、家鄉變化等鮮活的生活資源，有機地融入課堂中。挖掘生活中的教學資源，幫助學生打開由教材到生活的通道。

生活中有關化學教學的信息資源很多，化工廠的生產流程、廢物處理方法、圖書中的實例、報紙上的報道、圖片、數據、網絡上的各種資料信息等，有關人們衣食住行的化學生活教學資源很多。然后將其充實到教學中來，引導學生在化學學習過程中思考生活，在生活中運用書本上的知識，架起教材與生活之間的“橋梁”，幫助學生打開由教材到生活的通道。

例如：在講完“燃料及其利用”時，我列舉了下面問題：

2003年5月13日，安徽省的淮北蘆嶺煤礦發生特大瓦斯爆炸事故，造成86人死亡，28人受傷。此前，貴州省木沖溝煤礦，遼寧省孟家溝煤礦等連續發生瓦斯爆炸事故。

1.瓦斯爆炸后，現場搶救一氧化碳中毒者，應立即采取什么措施？

2.近期我國國內時常發生礦難，你認為主要原因是什么？

通過對以上問題的分析，使學生既復習了可燃物、一氧化碳等有關的化學知識，又鍛煉了學生綜合運用知識分析、解決問題的能力，同時也增強了學生的防范意識。

三、設計各種實踐活動，讓學生體會生活中的“化學”

化學知識源自于生活，但又不完全等同于生活。一方面，教師要讓學生結合自身的生活經驗和已有的認知水平，逐步把生活知識化學化，讓學生在生活的實際情境中體驗化學問題；另一方面，要讓學生把所學到的化學知識自覺地運用到各種具體的生活實際問題中，實現化學知識生活化，從而提高學生的化學素養。

例如，教師可以通過“化學與生活”的學習，讓學生走進服裝商場，就知道怎樣鑒別“真絲”與“人造絲”，不同衣料的優缺點、洗滌和熨燙注意問題；在學習糖類、蛋白質、油脂之后，可以要求學生把自己平常吃的食物進行分類，讓學生搜集相關食物營養成分的資料，為自己和家人制訂科學的飲食計劃。如果家里有肥胖者，在平時的膳食中要注意避免哪些問題？如果家里有糖尿病的患者，在飲食方面應該注意什么？

實踐表明，通過這些實驗和調查活動，不僅使學生樹立綠色食品、綠色環保、綠色化學的意識，還可以逐步提高學生分析問題、解決問題的能力。學生在實踐活動中去親自體驗，就能更好地理解、掌握知識。不僅如此，最重要的是他們體驗到了一種成功感，感受到化學就在我們身邊，達到學以致用的目的。

化學課堂教學生活化的構建形式多種多樣，可以是課堂內的，也可以是課堂外的，可以是書本上的，還可以是電視網絡新聞上的，教師通過有效形式將生活中的教育資源與書本知識相互融合起來，就會極大地提高學生學習化學的積極性，激發他們聯想，這樣的課堂教學必然會散發出生活的芳香，鮮活而生動。

參考文獻：

[1]管化學.初中化學生活化教學模式的實踐[J].中學課程輔導，2011（3）.

第4篇：綠色生活的重要性范文

發達回家的建筑節能理念發展較早，而我國建筑節能工作起步較晚，所以能源浪費現象十分嚴重。近年來，隨著城市化進程的迅猛推進，我國建筑規模和建筑面積迅速擴大，近十年建筑的發展歷程更加迅速，大規模的良田變成了高樓，農用土地變成了記住用地，農村變成了城市。雖然城鎮化的快速發展為人們生活水平的提高做出了貢獻，但是，如此巨大的建筑規模擴張，這一現象在世界上是空前的。21世紀以來，發達國家致力于建筑節能事業的發展。在建筑熱舒適性繼續改善的前提下，單位建筑面積的能源消耗量進一步減小。發達國家也出臺了一系列的政策和技術為建筑節能打下基礎。中國在建筑節能的技術和方法上要落后于發達國家一定程度，從整體上說，我國現在的建筑能耗水平還是非常大的。我國傳統建筑形式能源消耗非常之大，造成污染也十分嚴重，當許多發達國家已經形成一套健全的節能體系的時候，我國依舊在大量地消耗能源，節能思想依舊沒有普及，也沒有很好的政策和法律限制建筑的模式。近年來，中國也在推進建筑節能戰略的實施工作，并取得了一定的進展，但是建筑節能，綠色生活的戰略道路并沒有完全實現，依然需要每一個人的努力。

2.建筑節能的方法戰略

2.1將建筑節能的思想融入到建筑方案設計

在進行建筑規劃設計的時候，要將節能的思想融入其中，考慮到各方面因素對節能的影響，如熱環境對建筑節能的影響，設計建筑物的朝向使其最有利于節能。其次,也要注意建筑間距與節能的關系，使建筑南墻的太陽輻射面積在整個采暖季節中不因其它建筑的遮擋而減少。

2.2政策上支持建筑節能

國家應建立和健全相關建筑法規體系，是建筑節能工作的推進做到有法可依，執法必嚴。這樣才能使建筑節能工作走向法制化，依法監管建筑節能工作的進行，只有政策上提供大力的支持，建筑節能，綠色生活這項工作才能順利的展開。還有一點是筆者必須強調的，那就是執法必嚴的問題，由于有關部門出現的執法不嚴和，的現象，建筑節能工作的開展會遇到很大的障礙，如果出臺的法規得不到落實，造成建筑污染，資源浪費的企業或者個人無法得到應有的懲罰，那么大多數想要完成建筑節能任務的企業或個人會缺少動力，整個建筑節能的戰略也就無法落到實處。

2.3鼓勵建筑節能的實施

在建筑節能戰略想要落到實處的前提下，我們需要出臺一系列的鼓勵措施，從發達國家的經驗來看，建筑節能的進行需要大量的資金和技術的投入，所以實施起來是對建筑開發商和建筑技術人員的一項考驗，為了節約資源和減少污染，我們需要進口一些先進的設備，這就大大增加了建筑成本的投入，所以并不是每一個建筑開發商都會選擇將建筑節能的理念融入他們的建筑設計的。所以，根據這種情況，政府需要出臺一些對實施建筑節能戰略的企業和惹人給予物質和精神上的支持，鼓勵他們將建筑節能進行到底，并借此宣傳建筑節能的重要性和可行性。還有一方面就是民眾的努力，政府應該鼓勵民眾購買建筑節能理念下簡稱建成的住宅，并給予一定的購房補助，使購買建筑節能理念下的住房變成為一種時尚和公益的事情。這樣不僅能夠推動建筑節能的發展，更會鼓勵建筑開發商對建筑節能的追求，也在一定程度上限制了那些資源消耗大，環境污染嚴重的建筑工程的發展，迫使他們走上建筑節能，綠色生活的道路。民眾也要樹立建筑節能的意識，對于社會上出現的資源浪費的建筑工程給予舉報和否定。從自身做起，從身邊小事做起，為建筑節能綠色生活盡自己的一份微薄之力。

2.4加強對建筑節能，綠色生活理念的宣傳

只有人人心中有著建筑節能，綠色生活的理念，我們的戰略才能真正進行下去，加強公眾宣傳需要提到一個新的戰略高度，我們要加強對公眾的宣傳，提高社會民眾的節能意識,意識上去了，行動才會出現，人們只有意識到能源問題的嚴峻性，才會有所行動。我國的建筑節能有著巨大的潛力，前景是光明的。只要我們認真扎實地在以下各個環節中做好工作，就可以有效地降低建筑耗能量，利用“后發”優勢，迎頭趕上，為中國建筑業、能源業作出貢獻。

3.結語

第5篇：綠色生活的重要性范文

為配合集團公司節能減排宣傳周活動工作的順利進行，根據《xx省交通運輸廳關于2014年全國節能宣傳周活動安排的通知》（x交政法[2014]382號）及《xx市政府機關事務管理局關于2014年全國公共機構節能宣傳周活動安排的通知》要求，以全國規定的節能減排宣傳周（6月8日至14日）和全國低碳日（6月10日），我站將在這個活動范圍時間內對站場上廣大職工及客運駕駛員進行節能減排的宣傳周活動，工作著重從生活及綠色交通入手，以“綠色 循環 低碳”的發展理念，內容貼近職工的生活及提高駕駛員綠色、環保、節能的節能意識?，F就節能減排活動宣傳周的工作總結如下：

一、客運站從多方面收集節能減排信息，制作了一部分貼近生活的節能減排圖文宣傳手冊，分發到各組，讓職工及駕駛員都能看到這些生活中隨手就能做到的節能小常識，節能減排宣傳手冊貼近生活，職工們容易接受，也是看得見的，摸得著的節能小常識，比如隨手關燈、電扇使用以及以“逐夢綠色交通”為宣傳主題向廣大客運站駕駛員宣傳“綠色 循環 低碳”的交通運輸行業的發展理念，讓廣大職工及駕駛員充分認識到當前節能減排工作的重要性和緊迫性，結合梳理交通好形象活動，宣傳行業綠色循環低碳的小常識，讓廣大駕駛員在道路行駛過程中能有一個較好的環保意識。

二、以會議的形式，對客運站所屬的職工進行了一次節能宣傳教育，爭取整個節能宣傳教育的面占到了職工總人數的90%以上，各班組的組長及大部分職工都到位參加。配合宣傳手冊的發放，讓員工都認識到節能減排的重要性，在工作和生活中建立節能的意識，養成節能減排的習慣，對班組長的要求是在日常的工作中注意時時檢查，刻刻注意，從點滴著手，對于各種浪費能源的現象，要堅決制止，對于能效出現異常時要及時通報，及時解決。對公務車駕駛員進行了節能操作技術規范，讓公務車駕駛員從各方面了解節能的技術，應該注意的事項等等，要求公務車駕駛員積極的使用節能操作技術規范中的示范。會議還對目前世界范圍內的能源狀況以及一些先進的節能技術、節能概念進行了介紹，讓職工對節能的重要性有了一些了解。

三、我們還利用了客運站內LED大屏顯示器播放了一些節能宣傳的主題、口號及“綠色環保 低碳”的標語和根據發放節能宣傳手冊讓廣大客運駕駛員了解駕駛員節能操作技術及規范等內容，讓在客運站內發車的客車駕駛員了解到生活、汽車行駛中的各方面節能小常識、駕駛員節能操作的技巧等的宣傳，常常能聽到駕駛員間相互在詢問車是電子噴油系統馬？你跑一個來回要多少油等。駕駛員們都有了一定的節能意識。

通過這次節能宣傳周活動的宣傳，客運站各方面的節能意識都加強了，工作中隨處可以看到職工們隨手關燈、節約紙張等節能的好習慣。相信通過我們的努力，客運站的節能減排工作能達到一個新的高度。

第6篇：綠色生活的重要性范文

綠色宜居的城市環境，關系著人民生活的幸福指數和身體健康。綠色環保理念是社會主義可持續發展的必由之路，做好城市生態環境與園林綠化的保護和建設，真正做到以人為本的和諧發展，文章就以這個目標進行分析和探討。

關鍵詞：

城市發展；生態環境；園林綠化；可持續

1可持續發展的重要性

城市生態環境與園林綠化的增加，既美化了環境，也增加市民與大自然接觸的地方，增加人們的幸福指數。優美的城市環境和綠色植物，給人們的心情帶來愉悅，也帶來了健康。良好的生態環境會引來各種小動物，給城市增添一份生趣。人們在這樣的環境中，生活、工作也會更加努力，為以后城市的發展打下堅實的基礎。此外綠色植物最重要的作用就是凈化空氣、改良和鞏固土壤、保護水源，如果只通過技術手段來改變，需要花費極大的人力、物力和財力，還有可能得不償失。

2城市中生態環境方面所存在的問題

我國作為全球最大的發展中國家，發展是硬道理，但可持續發展更是社會主義建設的重要精神。過去的人們對環境保護意識淡薄，城市發展片面追求經濟效益，忽視了環境保護。特別是對于一些發展過度的城市，自然的修復能力已無法跟上節奏，導致環境破壞問題嚴重，一時間很難改善。居民對環境的保護意識來于政府的宣傳。首先，是城市管理者和執法者思想意識不高，無法阻止和教育居民的破壞行為；其次，法律法規的不完善，對破壞的人只能放任，沒有相關規定可以制裁和管理；再有就是媒體和政府的宣傳力度不夠，不能夠從根本上解決這種矛盾。所以在城市化發展的進程中，我國生態環境與園林綠化的工作進展緩慢，也制約了我國其他方面的發展。

3城市環境所出現的問題

（1）空氣污染。“霧霾”是2015年網絡年度熱搜排行榜第一位的詞，當時霧霾的紀錄片和新聞不斷出現在人們的視野中，許多家庭談之色變，公眾媒體爭相報道，世界衛生組織也發出了警告，成為了世界問題。但霧霾只是空氣污染的一種形態，更多的有害物質，被任意地排放到了空氣中，對國民造成了巨大的危害，有些嚴重的城市在沒有風時，能見度很低，呼吸都很困難，大家不得不帶著口罩上街。

（2）水質污染。水是生命之源，水是人類生存的基礎，城市人口的增加，工廠的拔地而起，大量未經過處理的生活廢水和工業污水流入河道，進入地下，造成了城市水源的污染，影響了動植物的生長和繁殖。

（3）光和噪聲污染。沒有綠色植物，光與聲音的傳播就沒有了阻斷，而現代社會的夜生活極其豐富，各種噪音和燈光在安靜的夜晚就會顯得很突兀，沒有植物的隔擋和吸收，直接影響人們的生活和休息，造成許多不良后果。

（4）溫室效應。人們對溫室效應已經不在陌生，全球變暖的氣候變化，讓城市中生活的人們感受越來越強烈，每年夏天的最高溫度都有新的突破，這跟綠色植物的減少有著最直接的關系，綠色植物對熱量的吸附作用，讓太陽的輻射直接照射在大地上，而大地再完全反射給大氣，熱量在大氣與大地之間來回作用，沒有任何削減，讓城市中生活的人們如同在烤箱中炙烤。

4促進可持續發展的相關策略

（1）宣傳環保理念，提高思想認識。城市綠化的基礎是在居民的共同努力下完成的，加大思想教育和宣傳工作，提高全國整體的綠色環保意識，增加責任感和自覺性。在相關規定中，建立綠色環保體系，鞏固城市綠色生態，在不破壞的基礎上先做到不減少，形成居民主動保護的主觀能動性。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，政府職能部門開展綠色環保活動，鼓勵綠色出行，規范綠色行為標準。這項工作不能只停留在嘴上，更要落實到實處。為綠色產業開通便捷通道，鼓勵和大力推薦有利于可持續發展的項目，為相關單位和產業提供專項資金和扶持，共同建立一個綠色家園。

（2）法律法規的實施是綠色可持續發展的保障條件。國家和各級政府要通過立法，明文規定城市綠化管理的權利和義務，還要頒布相關的懲罰條款，但罰只是手段，不是目的，最終的目標是讓企業和社會對環保有進一步的認識，能自覺的保護環境。而各單位和部門也要和群眾一起努力，制定相關的守則和公約，共同讓城市綠色管理有法可依，有章可循。再加上執法機關和相關單位嚴格執法，讓舉報和投訴能夠得到妥善處理，對于惡意污染環境的單位和企業實行“先停產、再整改、后放行”原則，對有關部門和單位等建立環境保護負責制，以單位管單位，以單位管人，以人監督單位的交叉管理。嘉獎先進的個人和單位，組織綠色環保人士活動，加強對城市公共綠地和園林綠地的監督管理，各部門之間積極配合，互相監督，充分發揮國家的職能作用，嚴肅處理任何破壞綠色生態環境的行為。

（3）城市和園林綠化的規劃工作準確到位。城市綠化建設是一項宏達的工程，涉及到社會的方方面面，如果沒有做好提前規劃部署，不僅會阻礙城市綠化的步伐，還會影響到整個城市建設的發展，甚至給國家造成不必要的損失。因此，城市生態環境與園林綠化的規劃工作，是綠色環境打造的前提，結合城市自身的特點和結構，合理布局每一處綠地，根據需要種植花草樹木、景觀園林，讓建筑和綠色協調統一，交相呼應，把綠色環境打造成城市的后花園。協調統一需要有成熟的模式和原則，遵守生態學的基本方針，貫徹先進的建設理念，解放思想，不要把城市的綠化集中和局限在某個地方，要散布在城市的各個角落，在綠化的選擇上也不能把其他城市的成功例子照搬照抄，要選擇適合自己城市的植被，避免造成資源浪費。因為每個城市都有自己的文化和特征，綠化是整體性的工程，需要保持一致，才能成為城市景觀中的一個特色。綠化建設是為了保障整個生態系統的完整，不能以偏概全或者做面子工程，后期維護和保養工作到位才能讓綠化工作真正造福子孫，符合城市可持續發展的基本路線。

5結語

城市生態環境與園林綠化的打造和改善，是現代社會發展的必經之路，是保證城市和國家可持續發展的重要舉措，是實現中國夢，構建和諧社會達到最終目標的基本條件。我們要把握現在，努力整治環境問題，大力發展環保綠色產業，從思想上、文化上，加強環保意識，配以法律法規執行實施相關政策，為建設美好的家園共同努力。

參考文獻

［1］張鵬飛,王子榮.城市園林綠地建設與可持續發展［J］.內蒙古業，2011，（3）.

［2］王大平.城市園林綠化與可持續發展［J］.渝西學院學報（自然科學版），2003，9（3）:46-47.

第7篇：綠色生活的重要性范文

關鍵詞：綠色屋面；環境污染；熱島效應；生態建設

Abstract: The increasingly serious air pollution, urban heat island effect, become ecologically important conditions we need to resolve the current. Green roof as an important part of the green building, plays an important role in improving the ecological construction, which has reduced the greenhouse effect, reduce the solar heat radiation, reducing the heat island city, the adsorption reaction plays an important role in atmospheric particulate objects. The promotion of green building, the construction of a resource-saving society, sustainable development of ecological construction road is a major trend of socialist ecological construction.

Key words: green roof; environmental pollution; heat island effect; ecological construction

前言

嚴重的大氣污染使空氣質量大大降低，人們身體健康受到嚴峻的威脅。日漸增多的呼吸道感染病例令人堪憂，不容忽視的大氣污染成為人類健康的直接殺手。在當今經濟結構的形態和構成的因素中，不容忽視的生態環境、建筑環境、人類居住環境倍受社會各界關注和擔憂，環境問題成為現今重要難題。

然而，綠色屋面的發展將會一定程度地減少和降低生態環境污染帶來的影響。其作為綠色建筑的一個重要的部分，既節能環保又節約占地，緩解城市熱島效應，并且拓展了城市工作和生活的綠地空間，為建筑經濟帶來良好的生態效益。

1我國現階段綠色建筑的方針

中國的環境保護已處在一個重要的轉折點和關鍵時期。我們能否超越傳統的工業化道路和發展模式，走有特色的可持續發展道路也需要更加刻苦的進取。面臨全球變暖的巨大影響，對于一個正在崛起的發展中國家，能源使用技術還需要不斷提高。

十二五規劃綱要中提及區域規劃主要包括規劃的范圍、規劃的指導思想與發展目標、區域功能定位與發展方向、產業結構調整與空間布局優化、基礎設施建設與生態環境保護以及政策與保障措施等幾方面內容。可想而知生態環境保護的重要性，與人類之生存緊緊相連。切實增強全局意識，樹立綠色、低碳的發展理念，增強可持續發展的能力。

各省市人民政府建設主管部門制定綠色建筑和綠色社區的標準，開展綠色建筑和綠色社區的評價標識，推廣綠色建筑。鼓勵對建筑屋頂和外墻實施安全美觀的綠化，降低建筑能耗。對綠色環境的發展決心和實施方針。

由于城市快速發展，人口不斷增多，建筑占地面積的增加，綠化面積隨之減少。生態建筑是建筑向綠化進軍，實行建筑種植綠化。現已眾多項目參與綠色建筑建設大軍，營造城市生態綠色建設良好氛圍。

2綠色屋面的重要性及其作用

第8篇：綠色生活的重要性范文

問題的核心或者說關鍵在于，這里的“質量”指的是什么？如果拿這個問題去問問一些校領導、老師、學生和家長，往往會得到這樣的答案：“當然是指學校的‘分數’啊！”如果是初中，人們會把中考上重點中學分數線有幾個人視為該校質量的指標；如果是高中，則會把高考達本科分數線有多少人視為該校質量的指標。年度考核也大多以任教的班級成績為衡量標準，在學校日常管理中，如果校長大聲疾呼：“一定要抓質量！”老師的第一反應多半是：這個校長要抓教學，要抓課堂，要抓考試了！

如此對質量的理解不能算全錯，但是如果用教育教學質量的“綠色”標準來衡量，這個理解絕對是不全面的?！熬G色質量觀”顯然是針對非科學的質量觀提出的，在這里，“綠色”的含義，就是要“符合規律”。說通俗些，就是教育要符合教育本身的特點，同時還要符合學生作為人的特性。而“非科學的質量觀”，則既不遵循教育的原則，也不尊重人的本質，把教育當產業，把學生當商品，無視教育的人性，更無視學生的生命。

教育教學質量的“綠色”標準的內涵，至少包括以下三個方面：

第一，追求可持續的質量――教學生學會做人。

學會做人，是每個人在這個社會上立身處世的根本。經典的《弟子規》中早有教導，總敘如是說：“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文?！笨倲⑦@八句話告訴人們：首先，要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹?！靶笔侵袊幕幕A，古人云：“百善孝為先”，“忠臣出于孝子之門”，這些都說明了孝是一切的根本。一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。其次，在一切言行中，要謹慎，要講信用。同時，和大眾交往時，要平等仁慈，并能隨緣隨分隨力地愛護對方。

如果學校在實踐中只追求升學率，甚至是不擇手段地追求，這樣的所謂“質量”，不但片面，而且可怕。因為這樣的質量觀，犧牲的是孩子本來應該有的全面發展以及他們童年應有的快樂。因此，真正對孩子負責的學校，應該是既滿足孩子一生中那“關鍵的幾天”（中考或高考）的需要，更要著眼于孩子未來五十年、六十年甚至更長久的幸福。因此，為了達到可持續發展的質量，必須先教學生學會做人。

第二，追求過程、方法和結果相統一的質量――教學生學會學習。

《弟子規》中的“有余力，則學文”，這個“則”字看得出有更積極的意義。“則”是“就是”的意思，是說一有余力，就立刻去辦“學文”的事?？鬃釉f“質勝文則野”，一個人本質雖然很好，若缺少禮儀才藝的熏習，就不免粗野鄙陋。所以孔子對學生的期望是成為“文質彬彬”的君子，也就是“文”和“質”均衡發展的君子。在當今知識爆炸的經濟時代中，誰擁有知識，就等于把握住了自己命運的咽喉；相反，誰的知識一窮二白，則只能失宰于人?？傊?，知識就是力量，知識是徹底改變個人命運的第一推動力。

要想擁有知識，就得學會學習。中國有句古話叫“授人以魚不如授人以漁”，說的是傳授給人既有知識，不如傳授給人學習知識的方法。道理其實很簡單，一條魚能解一時之饑，卻不能解長久之饑，如果想永遠有魚吃，那就要學會釣魚的方法。學會學習，先要學會讀書，書是人類進步的階梯，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻。但讀書只是學習的一個方面，還要學會聽課，學會預習，學會復習。總而言之，要抓緊學習的每一個環節。

第三，追求和諧的質量――教學生學會生活。

第9篇：綠色生活的重要性范文

生活低碳是指提倡讓環境綠化，減少碳的排放量而提出的，因為二氧化碳而導致環境變暖，提出發展新能源代替過去的舊能源，比如用電代替石油，減少廢物燃燒。

調查時間：**年**月**日

調查地點：青塘小區

調查內容：人們是怎樣進行低碳生活的呢?

調查目的：低碳生活的重要性。

調查過程：查看新聞

1、車，尤其是私家車，排出的尾氣有二氧化碳，引起溫室效應，所以現在都提倡買低排量車。

2、用煤作為能源，燃燒后排除的還是二氧化碳，所以都提倡使用綠色新型能源。

3、單面印刷紙張一次性筷子砍伐過量的樹。所以都提倡使用再生紙、環?？曜?。

在我們的日常生活中，其實是一直都在排放著二氧化碳，比如我們坐汽車要耗費燃油，燃油燃燒就產生二氧化碳，排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天要看電視用電腦，這些家電都耗費電能，電能的生產是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。因此，如何通過節約能源，節制我們的日常生活，如少用空調，少用暖氣，少開車，少坐飛機等等，都是屬于低碳生活的一部分。違背低碳生活，會導致二氧化碳排放量增加，污染環境，氣候反常。

低碳生活只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。為我們能生活在一個低碳的環境而努力!

低碳生活調查報告(二)

在有限的地球生存空間，生活著眾多的人類。人類活動需要消耗能量，并釋放大量的二氧化碳。科學家發現，近22019年來空氣中的二氧化碳含量已經上升30%，人們普遍認為各類極端氣候都和此有關。人們開始呼吁“低碳經濟，低碳生活”。

所謂“低碳生活(low-carbon life)”，就是把生活作息時間所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧低碳的排放量，其核心內容是低污染，低消耗和低排放，以及多節約。

暑假期間，我們“低碳三人行”小組在周邊小區就低碳生活作了一次社會調查。調查發現，我們的生存環境遍布碳的足跡：大街小巷，煙頭、塑料袋和紙巾到處亂扔;餐館飯堂里，堆滿一個個白色泡沫飯盒和一次性筷子;沿河流域中，流淌著黑得發亮的生活污水和工業污水……生態環境因此大受污染。在家庭內部，也不經意地留下碳的足跡。以一個家庭為例：用電、用氣、用水、自駕車……人們在盡情享受的同時，也制造了生存的殺手碳。因此，提倡低碳生活刻不容緩。

低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳不僅是企業行為，對于我們這些普通人來說，就是一種生活態度。我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，要注意節電、節氣、熄燈一小時……從這些點滴做起。

調查中發現一個有趣的現象，目前對低碳了解的比較多的是年輕人，他們將低碳作為一種時尚的生活方式：比如說，媽媽的同事們拼車上班，輪流駕駛，既節省了能源，也減少了支出;巧手的白領們將穿舊的牛仔長褲改成短褲，涼爽而不失時尚。而有些老年人雖然對低碳的概念不能準確表述，但卻在行動上實踐了低碳的理念：王奶奶用家中破舊的絲襪做成了各種各樣的絲網花，讓自己的家變得更環保、更溫馨，又充滿實現創意的歡樂;婆婆將喝過的茶葉收集起來，曬干做成枕頭芯，不僅舒適，還能幫助改善睡眠……愛好運動的李爺爺不知道什么是低碳，但他告訴我們，他們老倆口每天早上挎著菜籃子上街買菜，晚飯后從小區出發，每天步行3-5公里，然后回家。我們樂了，對李爺爺豎起了大拇指，買菜不用塑料袋，減少了環境污染，步行既鍛煉了身體，又減少了能源消耗，這不是很好的低碳生活方式嗎?