有關(guān)家庭教育的法律法規(guī)精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的有關(guān)家庭教育的法律法規(guī)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：有關(guān)家庭教育的法律法規(guī)范文

一、引領(lǐng)內(nèi)容方式

《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精辟地回答了為何溝通、溝通什么、怎樣溝通這三個(gè)問(wèn)題。（表1）

二、制約因素剖析

1．學(xué)校家庭認(rèn)識(shí)錯(cuò)位

家校缺乏有效溝通，粗看是由教師工作不主動(dòng)造成的，但細(xì)想背后的原因，其實(shí)是由學(xué)校、家庭認(rèn)識(shí)錯(cuò)位使然。從家庭方面來(lái)看，大部分家長(zhǎng)只關(guān)心子女的學(xué)習(xí)成績(jī)和分?jǐn)?shù)，其它方面則抱著無(wú)所謂的態(tài)度，或?qū)ψ优畫(huà)缮鷳T養(yǎng)、百依百順;從教師的角度看，教師總認(rèn)為家長(zhǎng)不懂教育規(guī)律，認(rèn)為家長(zhǎng)介入校內(nèi)事務(wù)會(huì)給學(xué)校帶來(lái)麻煩和干擾;從學(xué)校方面看，社會(huì)片面追求升學(xué)率。這就造成了家校溝通的內(nèi)容極其單一，僅僅只限于督促學(xué)生的文化學(xué)習(xí)上。

2．教師缺乏溝通技能

人際關(guān)系學(xué)是一門(mén)新穎的學(xué)科，溝通是其中的一種高深藝術(shù)。然而，縱觀高校培養(yǎng)體育師資所開(kāi)設(shè)的課程來(lái)看，沒(méi)有一門(mén)功課是專門(mén)培養(yǎng)體育教師進(jìn)行人際溝通方面的內(nèi)容。還有，在職師資培訓(xùn)也缺乏這方面的內(nèi)容，教師對(duì)家長(zhǎng)溝通往往套用教師對(duì)學(xué)生的方式溝通，導(dǎo)致教師與家長(zhǎng)“面和心不和”，這就造成了體育老師不會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行高效溝通的現(xiàn)狀。

3．法律法規(guī)不夠健全

在美國(guó)，家校溝通及指導(dǎo)正常運(yùn)行有其嚴(yán)密的法律保障。這些權(quán)利被認(rèn)為是美國(guó)公民最基本的權(quán)利。在我國(guó)，雖然“義務(wù)教育法”“未成年人保護(hù)法”“全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校工作指導(dǎo)意見(jiàn)”以及一些全國(guó)或地方的教育政策法規(guī)中都規(guī)定了家長(zhǎng)有權(quán)利和職責(zé)參與到學(xué)校的教育中，但是這些法律法規(guī)更多地是宏觀上的指導(dǎo)，缺乏對(duì)學(xué)校教育和家庭教育的具體操作細(xì)則規(guī)定，也缺乏相應(yīng)及必要的標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)定的考核制度。

三、改進(jìn)策略

1．更新思想觀念，積極促進(jìn)家校溝通

盡管黨和政府已在有關(guān)的政策、法規(guī)和文件中對(duì)家庭教育的重要性、必要性、緊迫性作了明確的規(guī)定和指示，但教育部門(mén)在家庭教育所做的工作遠(yuǎn)未達(dá)到應(yīng)有的要求，其根源在于：教育部門(mén)認(rèn)為這是一件可重可輕、可有可無(wú)的附帶性的工作。因此，學(xué)校和教師要提高認(rèn)識(shí)，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)參與學(xué)校教育。政府在必要的時(shí)候，還要建立一定的制度加以規(guī)范和約束，采取積極的手段促進(jìn)家長(zhǎng)參與。

2．加強(qiáng)專項(xiàng)培訓(xùn)，提高體育教師素質(zhì)

針對(duì)體育教師缺乏對(duì)家長(zhǎng)溝通引領(lǐng)能力的這個(gè)現(xiàn)實(shí)，有關(guān)部門(mén)在為體育教師工作“減負(fù)”的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強(qiáng)教師的專項(xiàng)能力的培訓(xùn)，編寫(xiě)培訓(xùn)教材，幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，提高教師溝通藝術(shù)，讓“五心”（即尊重心、合作心、服務(wù)心、賞識(shí)心、分享心）深入教師心田。教師只有具有這“五心”，才能高效溝通，尊重家長(zhǎng)，學(xué)會(huì)賞識(shí)，與家長(zhǎng)不斷地分享知識(shí)、分享經(jīng)驗(yàn)、分享目標(biāo)、分享一切值得分享的東西，才能切實(shí)提高家長(zhǎng)與教師相互溝通的積極性。

3．健全政策法規(guī)，保障溝通高效運(yùn)行

首先，應(yīng)健全家校合作的相關(guān)政策法規(guī)。通過(guò)立法細(xì)化，讓家長(zhǎng)明白自己的教育權(quán)利，讓學(xué)校為家校合作提供必要的條件和環(huán)境，從而使家校合作走上有法可依的制度化道路。其次，建立健全科學(xué)的評(píng)價(jià)體制，將家校溝通工作納入考核內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督檢查使這項(xiàng)工作落到實(shí)處。

4．加強(qiáng)校本研究，創(chuàng)建多元溝通體系

學(xué)校掌握著教育的主導(dǎo)權(quán)。據(jù)此學(xué)校要加強(qiáng)家校合作溝通方面的校本研究,創(chuàng)建多元的家校合作體系。方法有很多：一是學(xué)校加強(qiáng)宣傳，提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)；二是學(xué)校通過(guò)增設(shè)類似“全家總動(dòng)員”的親子比賽項(xiàng)目,吸引家長(zhǎng)關(guān)心；三是創(chuàng)設(shè)多渠道溝通平臺(tái)，如校信通、網(wǎng)絡(luò)家校博客，QQ群等；四是家校聯(lián)動(dòng)，吸引家長(zhǎng)主動(dòng)參與體育教育。如讓家長(zhǎng)參與學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、布置體育家庭作業(yè)讓家長(zhǎng)督促完成、組織家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。

5．加大宣傳力度，營(yíng)造和諧溝通氛圍

各級(jí)政府部門(mén)既要制定符合各地實(shí)情的法規(guī)和文件，完善管理體制，下?lián)軐ｍ?xiàng)資金，并使之形成制度；又要加大宣傳體育力度，清除社會(huì)的偏見(jiàn)，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心支持家校合作工作。

參考文獻(xiàn)：

第2篇：有關(guān)家庭教育的法律法規(guī)范文

2009年，我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣婦聯(lián)、縣婦女兒童工作委員會(huì)的具體指導(dǎo)下，按照婦女兒童發(fā)展兩個(gè)《規(guī)劃》和工作目標(biāo)責(zé)任制要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)婦女兒童工作，以保障和維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益為根本，結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)工作，有效

推進(jìn)了我局婦女兒童工作的開(kāi)展，現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，狠抓婦女兒童工作的開(kāi)展 2、狠抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教育。局機(jī)關(guān)、婦委會(huì)堅(jiān)持把加強(qiáng)婦女兒童法律法規(guī)的學(xué)習(xí)穿于婦女兒童工作的始終，相繼組織干部職工學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)婦女兒童權(quán)益保障法》以及其他相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)了縣委、縣政府關(guān)于婦女兒童發(fā)展兩個(gè)規(guī)劃及其相關(guān)文件，教育干部職工嚴(yán)格遵守婦女兒童法律法規(guī)，切實(shí)維護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益，關(guān)心支持婦女兒童工作，不斷推進(jìn)婦女兒童工作事業(yè)的有效開(kāi)展。

3、激發(fā)熱情，調(diào)動(dòng)?jì)D女同志工作的積極性。我局是一個(gè)婦女同志較多的單位，發(fā)揮婦女同志的工作積極性，一直是局領(lǐng)導(dǎo)班子十分關(guān)心的問(wèn)題，局領(lǐng)導(dǎo)在高度重視婦女兒童工作的同時(shí)，全力支持婦女兒童工作的開(kāi)展，充分利用婦女同志的特點(diǎn)，發(fā)揮婦女同志的工作積極性，經(jīng)常組織婦女同志深入企業(yè)、深入掛鉤村開(kāi)展工作調(diào)研，開(kāi)展法律法規(guī)宣傳，加強(qiáng)服務(wù)指導(dǎo)工作，組織婦女同志開(kāi)展關(guān)心職工、關(guān)心家庭、看望生病住院職工等活動(dòng)；組織機(jī)關(guān)婦女同志參加企業(yè)聯(lián)誼、來(lái)訪接待、目腦縱歌匯演等活動(dòng)，豐富婦女同志日常生活；利用“三八”婦女節(jié)，組織機(jī)關(guān)干部職工開(kāi)展智能競(jìng)賽，與掛鉤村婦女開(kāi)展禁毒防艾知識(shí)和社會(huì)主義新風(fēng)宣傳，并給予一定的經(jīng)費(fèi)支持；積極發(fā)動(dòng)廣大婦女職工辦實(shí)事、做好事，有效的調(diào)動(dòng)和激發(fā)婦女同志的工作熱情。在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，婦女同志的工作熱情和積極性得到了提高，有力促進(jìn)了全局各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

4、推動(dòng)?jì)D女人力資源向人才資本的轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持以人為本，發(fā)揮婦女同志“半邊天”作用，以提高婦女同志思想文化素質(zhì)和勞動(dòng)技能為目標(biāo)，推動(dòng)?jì)D女工作全面發(fā)展。今年以來(lái)，我局在州經(jīng)委的幫助支持下，相繼組織了我縣茶葉、糧油、林木等工業(yè)企業(yè)干部職工開(kāi)展了兩期專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，參訓(xùn)人員56人，其中半數(shù)以上是婦女同志，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，婦女同志的勞動(dòng)工作技能得到了提高。同時(shí)，局機(jī)關(guān)、婦委會(huì)還經(jīng)常組織婦女同志參加美容美發(fā)、健美、家庭教育等有關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)；組織婦女同志參加征文投稿等活動(dòng)，我局李建芹同志撰寫(xiě)的小說(shuō)被州、縣評(píng)為優(yōu)秀作品，并相繼在有關(guān)雜志發(fā)表，得到州、縣領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

二、全面實(shí)施普法維權(quán)工作，切實(shí)維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)婦女兒童權(quán)益保障法律法規(guī)，加大法律法規(guī)的宣傳和社會(huì)監(jiān)督力度，狠抓“三八”婦女維權(quán)日活動(dòng)，組織參與普法宣傳教育，監(jiān)督企業(yè)依法保障女職工的權(quán)益，全力推進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷開(kāi)創(chuàng)婦女工作新局面。

2、完善社會(huì)維權(quán)力度，充分發(fā)展維權(quán)服務(wù)的作用，切實(shí)做好維權(quán)工作，解決好來(lái)信來(lái)訪的婦女群眾所反映的實(shí)際問(wèn)題，積極做好化解矛盾，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，積極組織婦女同志參與禁毒防艾、綜治維穩(wěn)、“平安創(chuàng)建”等工作，參加碘鹽、食品安全等相關(guān)法律法規(guī)宣傳教育工作，有力促進(jìn)了我縣平安和諧進(jìn)程。

三、關(guān)心兒童，關(guān)愛(ài)兒童的成長(zhǎng)

關(guān)愛(ài)兒童，關(guān)心下一代成長(zhǎng)是婦女兒童工作的重要內(nèi)容，一年來(lái)，我局相繼組織開(kāi)展了：一是加強(qiáng)干部職工對(duì)婦女兒童保障法、教育法的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳教育，堅(jiān)持從自我做起，從家庭做起，努力為兒童健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的空間環(huán)境，鼓勵(lì)支持兒童參加健康有益的活動(dòng)，培養(yǎng)良好情操興趣，堅(jiān)持縱向發(fā)展。二是組織干部職工參加了縣上一系列的關(guān)心兒童健康成長(zhǎng)活動(dòng)，參加了學(xué)校“六一”兒童節(jié)活動(dòng)，關(guān)愛(ài)孤兒，參加助孤活動(dòng)，為艾滋病孤兒捐款捐物，支持掛鉤村中小學(xué)教育，力所能及的給予幫助支持，切實(shí)為兒童事業(yè)的發(fā)展提供了全面支持。

四、全面參與精神文明建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會(huì)扎實(shí)工作

1、加強(qiáng)了婦女同志的思想工作，廣泛宣傳科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)，大力宣傳婦女先進(jìn)典范，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀的理論武裝婦女，用高尚的道德情操指導(dǎo)婦女，用先進(jìn)的典范鼓勵(lì)婦女。

2、加大男女平等的基本國(guó)策的宣傳力度，采取各種形式和有效措施，面向社會(huì)、面向基層，全面宣傳男女平等的基本國(guó)策，努力推動(dòng)男女平等基本國(guó)策進(jìn)單位、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭的活動(dòng)。強(qiáng)化機(jī)關(guān)、企業(yè)干部職工對(duì)《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》、《婦女權(quán)益保護(hù)法》的學(xué)習(xí)，掌握基本理論，做到學(xué)以致用，堅(jiān)持用理論指導(dǎo)工作，服務(wù)企業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使婦女職工同志們的思想素質(zhì)

有了很大的提高，法制意識(shí)得到了增強(qiáng)。

3、加強(qiáng)調(diào)研，及時(shí)掌握婦女兒童最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，及時(shí)解決反映婦女群眾的呼聲和要求，及時(shí)掌握婦女兒童權(quán)益保護(hù)工作的動(dòng)態(tài)，為領(lǐng)導(dǎo)工作提供參與。

五、下一步工作打算

1、繼續(xù)做好婦女兒童的各項(xiàng)工作。

2、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，增強(qiáng)女職工的凝聚力。

第3篇：有關(guān)家庭教育的法律法規(guī)范文

關(guān)鍵詞：校園暴力；含義；現(xiàn)狀；對(duì)策

一、校園暴力的內(nèi)涵

關(guān)于校園暴力的內(nèi)涵莫衷一是，有多種說(shuō)法，有人將校園暴力解釋為一種發(fā)生在校園內(nèi)部的，對(duì)學(xué)生、教師及校外其他人員造成傷害的經(jīng)常性事件，有人將校園暴力描述為一種發(fā)生在校園內(nèi)，由學(xué)生、教師或其他校外人員對(duì)另外的一些學(xué)生、教師或人員等造成精神或身體傷害的事件。具體來(lái)說(shuō)，校園暴力既是一種校園現(xiàn)象，同樣也是一種社會(huì)現(xiàn)象，是發(fā)生在學(xué)校內(nèi)部的學(xué)生、教師或其他校外人員之間的為了達(dá)到某些目的而以威脅、強(qiáng)迫等手段傷害被害人的不良行為。這種行為傷害主要指的是精神、身體及財(cái)務(wù)方面的傷害。

二、校園暴力的法律現(xiàn)狀

當(dāng)前校園暴力的頻發(fā)，在法律層面上，其主要的問(wèn)題現(xiàn)狀主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：（1）法制教育滯后，學(xué)生法律意識(shí)淡薄。學(xué)校法制教育的滯后甚至缺失導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法掌握全面良好的法律知識(shí)，對(duì)暴力產(chǎn)生的后果缺乏明確的認(rèn)識(shí)，因此在法律意識(shí)淡薄的情況下很容易發(fā)生各種各樣的校園暴力事件；（2）有關(guān)的法律空白，缺乏執(zhí)法依據(jù)與力度?，F(xiàn)行的《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律著重闡釋的是對(duì)未成年進(jìn)行保護(hù)的原則，而對(duì)暴力的處理表述卻相當(dāng)模糊，而且也缺乏怎樣制止暴力以及制止后的處罰方式和力度等，這難免會(huì)導(dǎo)致相關(guān)部門(mén)的處理問(wèn)題時(shí)無(wú)法做到“有法可依”，而只能以家庭教育或?qū)W校教育的方式來(lái)處理；（3）法律對(duì)低齡化施暴主體的約束力有限。據(jù)中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)的調(diào)查顯示，在我國(guó)刑事犯罪中青少年的犯罪比例占到了70%，其中十五六歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上，且在校生的犯罪率還有逐年增加的趨勢(shì)。這部分人群由于年齡小，法律對(duì)其約束力小，正是這樣低犯罪成本的校園暴力使得青少年漠視法律，缺乏對(duì)法律的尊崇和敬畏。

三、校園暴力的有關(guān)法律思考

（1）實(shí)施專項(xiàng)立法，構(gòu)建預(yù)防體系

從問(wèn)題的深層次上來(lái)說(shuō)，校園暴力實(shí)際上是師生、家庭及學(xué)校等對(duì)社會(huì)問(wèn)題的一種綜合反映，因此需要從校園暴力的預(yù)防上入手，構(gòu)建校園暴力的防治體系，實(shí)施專項(xiàng)立法。在立法方面要明確規(guī)定有關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任，完善與之有關(guān)的法律程序和救濟(jì)制度，從而更好的預(yù)防青少年犯罪的發(fā)生，從根本上預(yù)防校園暴力的發(fā)生。學(xué)校應(yīng)該始終堅(jiān)持“預(yù)防勝于補(bǔ)救”的理念，對(duì)可能造成校園暴力的因素進(jìn)行妥善處理，加強(qiáng)學(xué)校的日常管理，消滅可能造成暴力的因素。

（2）細(xì)化法律保護(hù)條款

法律法規(guī)的實(shí)施只有落實(shí)到實(shí)處才能更好的發(fā)揮其應(yīng)有的作用，因此法律法規(guī)必須細(xì)化才能起到保護(hù)的作用。在健全法律法規(guī)時(shí)應(yīng)對(duì)與學(xué)生人格有關(guān)的法律保護(hù)制度進(jìn)行明確的設(shè)置，嚴(yán)格規(guī)定法律中涉及到的責(zé)任問(wèn)題，尤其要對(duì)侵犯學(xué)生人格權(quán)的法律責(zé)任進(jìn)行詳細(xì)規(guī)定。除此之外，學(xué)校還應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)對(duì)道德教育的關(guān)注度，不僅注重對(duì)學(xué)生的道德教育同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)教師的職業(yè)道德建設(shè)，從而為建立和諧的師生關(guān)系奠定良好的基礎(chǔ)。除道德教育外，學(xué)校還可以通過(guò)對(duì)法制教育的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的不良行為進(jìn)行輔導(dǎo)和管理及為師生提供相關(guān)的心理咨詢與輔導(dǎo)等。

（3）齊抓共管，完善法律救助制度

校園暴力問(wèn)題的發(fā)生很多時(shí)候并不僅僅是教育問(wèn)題，造成的因素也不僅僅出現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)部，因此對(duì)校園暴力的防范不僅需要學(xué)校自身的努力，更需要社會(huì)各群體的共同關(guān)注。動(dòng)員整個(gè)社會(huì)的力量來(lái)開(kāi)展校園暴力的預(yù)防和綜合治理工作，能夠?yàn)榍嗌倌甑慕】党砷L(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧安全的社會(huì)環(huán)境。此外，還要不斷完善教育行政法律的救濟(jì)制度，制定與校園暴力相關(guān)的申訴辦法或條例，規(guī)范申訴程序，同時(shí)也應(yīng)注重行政復(fù)議制度的作用，將因教育公權(quán)力行為失范而導(dǎo)致的行政性質(zhì)的校園暴力納入行政訴訟范疇，同時(shí)也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)校園暴力的懲治力度，增大法律的威懾作用，從而減少校園暴力的發(fā)生。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，作為一種法律現(xiàn)象，一種違法行為，校園暴力所涉及的法律問(wèn)題既敏感又復(fù)雜。對(duì)校園暴力的預(yù)防需要社會(huì)各界的關(guān)注和配合，不僅需要政府、學(xué)校等部分相關(guān)法律法規(guī)的完善和安全措施防范，同時(shí)也需要企業(yè)社會(huì)對(duì)健康大環(huán)境的塑造。要綜合各種力量和渠道建立預(yù)防和處理機(jī)制，同時(shí)也要傾聽(tīng)同學(xué)們自身的意見(jiàn)，加強(qiáng)他們的自身建設(shè)作用，共同建設(shè)和諧校園。

參考文獻(xiàn)：

[1]范琪.校園暴力問(wèn)題的探究與法律思考[J].法制博覽，2015，35：221-222.

[2]儲(chǔ)殷.當(dāng)代中國(guó)“校園暴力”的法律缺位與應(yīng)對(duì)[J].中國(guó)青年研究，2016，01：23-25.

[3]汪敏.校園暴力多元治理路徑探索[J].閩南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2015，04：158-163.

第4篇：有關(guān)家庭教育的法律法規(guī)范文

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞建設(shè)“平安常熟”奮斗目標(biāo)、“虞山鎮(zhèn)鎮(zhèn)屬學(xué)校安全檢查細(xì)則”，充分發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭積極性，大力加強(qiáng)學(xué)校安全工作，切實(shí)加強(qiáng)管理，把學(xué)校安全工作做細(xì)做實(shí)，防止各類事故發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)校全體師生的安全與健康，努力創(chuàng)造良好穩(wěn)定的教育環(huán)境。

二、工作要點(diǎn)

1、把安全工作列入學(xué)校重要議事日程。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)、及時(shí)貫徹上級(jí)有關(guān)安全工作的文件、精神；總結(jié)階段性安全工作成效和存在問(wèn)題，部署下階段安全工作。

2、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制訂的“星城小學(xué)校園管理制度”、“安全保衛(wèi)制度”、“教師護(hù)導(dǎo)值日制度”、

“食堂管理制度”、“飲食衛(wèi)生制度”、“門(mén)衛(wèi)安全保衛(wèi)制度”等，使安全工作制度化。

3、采取校內(nèi)外相結(jié)合的方式對(duì)師生進(jìn)行交通安全、校舍安全、用電安全、設(shè)施安全、網(wǎng)絡(luò)安全、飲水、飲食安全、人身安全等教育。在校內(nèi)主要結(jié)合課堂教學(xué)、黑板報(bào)、畫(huà)廊、“紅領(lǐng)巾廣播”、課外活動(dòng)和日常的思想教育進(jìn)行安全教育；在校外通過(guò)家庭教育和社會(huì)教育進(jìn)行安全教育。在學(xué)校的日常思想教育中，通過(guò)升國(guó)旗儀式、專題性的教育講座或報(bào)告以及小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、基礎(chǔ)文明教育、法律常識(shí)和遵紀(jì)守法教育，促進(jìn)小學(xué)生樹(shù)立法律意識(shí)。要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《江蘇省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制工作的意見(jiàn)》、《蘇州市中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等法律、法規(guī)，使學(xué)生了解我國(guó)已步入法制化軌道，自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。

4、經(jīng)常進(jìn)行校舍安全自查并作好記錄，發(fā)現(xiàn)校舍有滲漏、開(kāi)裂等情況馬上向校長(zhǎng)匯報(bào)，及時(shí)請(qǐng)專業(yè)人員檢查、鑒定，及時(shí)維修；對(duì)鑒定危險(xiǎn)的房屋設(shè)施立即停用，并向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。

5、每月進(jìn)行一次校園安全文明檢查，保證學(xué)校消防設(shè)施、水電、活動(dòng)場(chǎng)所、周邊環(huán)境、體育設(shè)施、大型玩具等沒(méi)有安全隱患，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。

6、發(fā)動(dòng)全校師生注意校舍、設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)報(bào)告立即到現(xiàn)場(chǎng)查看，如確有問(wèn)題應(yīng)立即采取措施，確保安全。

7、制訂“火災(zāi)、特發(fā)傷害、歹徒襲擊、觸電、食物中毒”等應(yīng)急預(yù)案。若遇事故發(fā)生，在第一時(shí)間里向校長(zhǎng)報(bào)告，向上級(jí)部門(mén)報(bào)告，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，全力應(yīng)急，將事故控制在最小范圍內(nèi)。

8、經(jīng)常檢查ck報(bào)警器是否正常、有效工作，如發(fā)現(xiàn)異常即報(bào)告110及時(shí)維修。

9、堅(jiān)持教師值班護(hù)導(dǎo)制度，值日教師要經(jīng)常巡視校園，寫(xiě)好值班記載，堅(jiān)決制止破壞校舍、設(shè)施、綠化等現(xiàn)象。中午放學(xué)過(guò)馬路的學(xué)生要排隊(duì)由護(hù)導(dǎo)教師護(hù)送過(guò)馬路。

第5篇：有關(guān)家庭教育的法律法規(guī)范文

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)凝聚婦女力量

深入學(xué)習(xí)貫徹中央、省市縣群團(tuán)工作會(huì)議精神，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和思想道德教育，組織開(kāi)展婦女干部和職工業(yè)務(wù)、法律、技能培訓(xùn)，引導(dǎo)婦女參與“萬(wàn)眾創(chuàng)新、大眾創(chuàng)業(yè)”，提升婦女發(fā)展致富能力。

二、扶貧攻堅(jiān)，助力經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展

深入開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧工作，認(rèn)真落實(shí)掛包責(zé)任制，加強(qiáng)婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)，推進(jìn)婦女居家靈活就業(yè)，探索“公司+協(xié)會(huì)+基地+婦女”發(fā)展模式，強(qiáng)化婦女脫貧新舉措，助力經(jīng)濟(jì)新發(fā)展。強(qiáng)化村級(jí)組織建設(shè)，著力產(chǎn)業(yè)幫扶，實(shí)現(xiàn)同步小康。

三、深入人心，推動(dòng)和諧家庭建設(shè)

以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為重點(diǎn)內(nèi)容，圍繞弘揚(yáng)中華民族團(tuán)結(jié)和睦、尊老愛(ài)幼、勤儉持家、艱苦奮斗等傳統(tǒng)家庭美德，融入現(xiàn)代健康文明生活內(nèi)容，引導(dǎo)女職工及家庭成員學(xué)習(xí)法律法規(guī)、社會(huì)公德、家庭教育、居家理財(cái)?shù)戎R(shí)，引領(lǐng)和形成良好家風(fēng)，通過(guò)家庭和諧促進(jìn)社會(huì)和諧，營(yíng)造大家小家共建文明，共促社會(huì)進(jìn)步的生動(dòng)局面。積極參加縣級(jí)“最美家庭”“五好文明家庭”“說(shuō)法家庭”等推薦評(píng)選活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)文明風(fēng)尚。

四、服務(wù)民生，積極參與社會(huì)治理

抓好適齡婦女“兩癌”保障計(jì)劃，積極開(kāi)展婦女“兩癌”篩查及健康檢查工作；著力做好“關(guān)愛(ài)女性保障計(jì)劃”，落實(shí)經(jīng)費(fèi)確保讓每位在職女職工參保。扎實(shí)抓好婦女兒童幫扶工作，加大對(duì)困境老人、婦女、留守兒童的關(guān)愛(ài)幫扶，切實(shí)解決婦女兒童重大困難。

五、依法維權(quán)，積極促進(jìn)社會(huì)和諧

扎實(shí)推進(jìn)依法治縣工作，深入開(kāi)展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”、“法律進(jìn)企業(yè)”“三八維權(quán)周”等活動(dòng)，大力宣傳婦女兒童法規(guī)，調(diào)解家庭糾紛，維護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益，抓好、維穩(wěn)、安全、保密、雙擁、老齡等工作。

六、積極探索、豐富主題教育內(nèi)容

以“三八”婦女節(jié)、“六一”兒童節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展主題鮮明、圍繞中心工作、形式多樣的活動(dòng)，為女干部、女職工搭建放松自我、展現(xiàn)自我的平臺(tái)，不斷提高女職工的思想素質(zhì)、文體素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)。局機(jī)關(guān)將組織1～2次專題集體文體活動(dòng)，讓女職工活躍身心、展示才能、陶冶情操。鼓勵(lì)女職工積極參與社區(qū)共建活動(dòng)，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，為社區(qū)婦女兒童服務(wù)。

第6篇：有關(guān)家庭教育的法律法規(guī)范文

在實(shí)施《九十年代中國(guó)兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》和《*區(qū)兒童發(fā)展“*”規(guī)劃》中，我區(qū)各級(jí)政府把兒童工作納入了國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃。為了實(shí)現(xiàn)《九十年代中國(guó)兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》的目標(biāo)，區(qū)、鎮(zhèn)政府和有關(guān)部門(mén)形成合力，采取有力措施攻克難點(diǎn)指標(biāo)，較好地達(dá)到各項(xiàng)目標(biāo)，使我區(qū)兒童事業(yè)有了很大的發(fā)展。

——兒童健康水平不斷提高。創(chuàng)建愛(ài)嬰醫(yī)院，普及新生兒新法接生，提倡住院分娩，加強(qiáng)產(chǎn)科建設(shè)和圍產(chǎn)期保健服務(wù)等工作的全面開(kāi)展和實(shí)施，到*年全區(qū)已有愛(ài)嬰醫(yī)院13間，4個(gè)月內(nèi)嬰兒母乳喂養(yǎng)率、嬰兒及5歲以下兒童死亡率、5歲以下兒童中重度營(yíng)養(yǎng)不良患病率、兒童常規(guī)免疫接種率均已達(dá)到*市的目標(biāo)。

——兒童基礎(chǔ)教育普及程度上新臺(tái)階。*年我區(qū)學(xué)齡前兒童入園率73.3％，小學(xué)一年級(jí)按時(shí)入學(xué)率99.98％，小學(xué)學(xué)生完成率100％，初中入學(xué)率100%。我區(qū)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育取得良好發(fā)展，全區(qū)0—14歲兒童受教育率達(dá)到97.5%。

——兒童生存環(huán)境不斷優(yōu)化。我區(qū)大力加強(qiáng)城市和農(nóng)村各類衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，不斷提高城鄉(xiāng)人民飲用水衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生和生活廢棄物無(wú)害化處理水平。*年我區(qū)農(nóng)村改水受益率及農(nóng)村享有安全飲用水的人口覆蓋率已達(dá)100％，農(nóng)村享有衛(wèi)生廁所的人口覆蓋率達(dá)92％。

——特殊困境兒童受到保護(hù)。我區(qū)特殊教育學(xué)校已投入使用多年，三殘兒童受教育率為92%。民政部門(mén)設(shè)立了1所兒童福利院，解決了棄嬰棄兒的護(hù)理及生活照顧問(wèn)題。全區(qū)開(kāi)展的“扶孤助學(xué)”使600名兒童得到受益，得以重返校園。

我區(qū)兒童事業(yè)的發(fā)展在“*”期間取得了很大的成效，但面對(duì)21世紀(jì)全面提高兒童的素質(zhì)的重任，我們?nèi)杂胁簧倮щy和問(wèn)題需要解決：降低孕產(chǎn)婦死亡仍需付出較大的努力，*年我區(qū)孕產(chǎn)婦死亡率為56.56/10萬(wàn)(含流動(dòng)人口),大大超過(guò)*市25/10萬(wàn)的終期目標(biāo)，隨著近年來(lái)流動(dòng)人口大量增加及管理不夠規(guī)范，流動(dòng)人口的孕產(chǎn)婦死亡率難以降低，成為實(shí)現(xiàn)《兩綱》目標(biāo)的難點(diǎn)和重點(diǎn)；嬰兒、五歲以下兒童死亡率呈反復(fù)交替升降狀態(tài)；抓素質(zhì)教育還需加大力度，重分?jǐn)?shù)、輕能力，重營(yíng)養(yǎng)、輕鍛煉等現(xiàn)象仍需糾偏；兒童行為偏差、肥胖癥、近視和齲齒較多；農(nóng)村、城區(qū)幼兒入園率、教育水平差距較大；近年高新技術(shù)，特別是信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，拓展了兒童的視野，其精神生活的需求越來(lái)越高，同時(shí)也帶來(lái)一定的負(fù)面影響，對(duì)現(xiàn)有的兒童發(fā)展及其教育模式提出了新的挑戰(zhàn)；兒童的校外活動(dòng)場(chǎng)所不足，現(xiàn)有的社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)地不同程度地存在著面積較小、設(shè)施陳舊、功能單一，科技含量低，反映兒童發(fā)展的需求和社會(huì)服務(wù)不足的矛盾，這都影響了21世紀(jì)兒童的全面發(fā)展與素質(zhì)提高，必須引起我們足夠的重視。

為進(jìn)一步優(yōu)化兒童生存、保護(hù)、發(fā)展和參與條件，全面促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)，在基本實(shí)現(xiàn)《*區(qū)兒童發(fā)展“*”規(guī)劃》目標(biāo)的基礎(chǔ)上，根據(jù)《中國(guó)兒童發(fā)展綱要（*－2010年）》和廣東省、*市《兒童發(fā)展規(guī)劃（*—2010年）》的要求，結(jié)合我區(qū)兒童事業(yè)發(fā)展的實(shí)際，特制訂《*區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃（*－201O年）》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》）。在兒童與健康、兒童與教育、兒童與法律保護(hù)、兒童與環(huán)境等4個(gè)領(lǐng)域，提出21世紀(jì)第一個(gè)十年我區(qū)兒童發(fā)展目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的策略和措施。

總目標(biāo)

堅(jiān)持“兒童優(yōu)先”的原則，推進(jìn)我區(qū)兒童事業(yè)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)同步發(fā)展，繼續(xù)鞏固、提高基礎(chǔ)教育的質(zhì)量，提高普及高中教育，大力發(fā)展學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；不斷優(yōu)化兒童生存、保護(hù)、發(fā)展和參與的社會(huì)環(huán)境；使兒童充分享有受法律保護(hù)的各項(xiàng)權(quán)利，得到文化教育、醫(yī)療保健、生活?yuàn)蕵?lè)等方面的社會(huì)服務(wù)；不斷提高兒童的整體素質(zhì)、發(fā)展水平、培育兒童的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

主要目標(biāo)及策略措施

一、兒童與健康

改善兒童衛(wèi)生保健服務(wù)，全面提高兒童健康水平。

目標(biāo)與指標(biāo)

1、提高出生人口素質(zhì)

——婚前醫(yī)學(xué)檢查率*年達(dá)93％，2010年年達(dá)93％以上。

——新生兒出生缺陷發(fā)生率*年控制在100／萬(wàn)以下，2010年達(dá)90／萬(wàn)以下。

2、降低孕產(chǎn)婦和兒童死亡率

——孕產(chǎn)婦和嬰兒、5歲以下兒童死亡率*年分別控制在25/10萬(wàn)和10‰，2010年在25/10萬(wàn)和10‰基礎(chǔ)上分別下降1／5和1／6。

——孕產(chǎn)婦保健管理率*年達(dá)93％，2010達(dá)97％。

——農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩率到2010年達(dá)97％以上，高危妊娠孕產(chǎn)婦住院分娩率達(dá)100％。

——新生兒破傷風(fēng)發(fā)病率在*年基本消滅。

——兒童保健管理率*年達(dá)93％以上，2010年達(dá)97％以上，逐步提高女童及流動(dòng)人口中兒童衛(wèi)生保健服務(wù)的水平。

——繼續(xù)保持高水平的常規(guī)免疫接種率，*年以鎮(zhèn)（街）為單位達(dá)98％以上，逐步將新的疫苗接種納入計(jì)劃免疫管理。

3、提高兒童營(yíng)養(yǎng)水平，增強(qiáng)兒童體質(zhì)

——到2010年，5歲以下兒童中、重度營(yíng)養(yǎng)不良患病率以*年為基數(shù)下降1／5。

——低出生體重發(fā)生率*年控制在4％，2010年控制在3％。

——嬰兒母乳喂養(yǎng)率*年達(dá)90％。

——合格碘鹽食用率*年達(dá)95％，2010年達(dá)95％以上。

——中小學(xué)生國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)及格率*年達(dá)90％以上。

——人均公共體育場(chǎng)所面積*年達(dá)0.3平方米，2010年達(dá)0.5平方米。

4、加強(qiáng)兒童健康教育

——減少未成年人吸煙，預(yù)防未成年人吸毒。預(yù)防和控制性病、艾滋病、結(jié)核病的增長(zhǎng)和蔓延。提供多種形式的兒童心理健康咨詢指導(dǎo)及不良心理矯正服務(wù)。

策略與措施

——深化婦幼衛(wèi)生體制改革和優(yōu)化衛(wèi)生資源配置，逐年增加?jì)D幼衛(wèi)生、計(jì)劃免疫經(jīng)費(fèi)的投入。落實(shí)和規(guī)范婦幼保健機(jī)構(gòu)的財(cái)政補(bǔ)助，根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要和財(cái)政承受能力，安排婦幼保健經(jīng)費(fèi)。到2010年，婦幼衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)在衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)中所占比例達(dá)8%－10％。

——認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)母嬰保健法》、《廣東省母嬰保健管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī)和*市政府《批準(zhǔn)市婦兒工委關(guān)于貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院“兩綱”，確保婦女兒童生命安全工作職責(zé)問(wèn)題的通知》（穗府［*］47號(hào)）。切實(shí)保障兒童享有衛(wèi)生保健的權(quán)利。各鎮(zhèn)政府要建立流動(dòng)人口育齡婦女和兒童登記制度和落實(shí)出租屋主連帶責(zé)任制，將保障婦女兒童健康的工作納入社會(huì)治安綜合治理考核的指標(biāo)，轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)要為流動(dòng)人口中的孕產(chǎn)婦、兒童提供衛(wèi)生保健、計(jì)劃免疫系列服務(wù)。堅(jiān)決制止和打擊非法行醫(yī)、非法接生、非法墮胎、棄嬰等違法行為。

——進(jìn)一步完善醫(yī)療保障制度，繼續(xù)實(shí)行計(jì)劃免疫保償、婦幼保健保償和農(nóng)村合作醫(yī)療等多種形式的保障制度，提高兒童享受保健水平和抵御疾病風(fēng)險(xiǎn)的能力。

——多渠道籌集貧困家庭疾病援助資金，幫助特困家庭孕產(chǎn)婦和兒童獲得必要的醫(yī)療援助，加強(qiáng)對(duì)棄嬰和孤兒的醫(yī)療救助。

——健全婦幼衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法體系，強(qiáng)化衛(wèi)生行政執(zhí)法力度，加強(qiáng)婦幼保健工作全行業(yè)管理，規(guī)范婦幼保健技術(shù)服務(wù)和母嬰保健監(jiān)督員行為，建立技術(shù)服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督管理體系，加強(qiáng)母嬰保健技術(shù)服務(wù)質(zhì)量的檢查督導(dǎo)，依法打擊和查處各類危害兒童健康的違法行為。

——加強(qiáng)全區(qū)衛(wèi)生保健服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。根據(jù)區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃和發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的要求，建設(shè)布局合理、功能完善的婦幼衛(wèi)生服務(wù)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)醫(yī)療保健專業(yè)人員的培訓(xùn)、考核和管理，特別是基層衛(wèi)生保健人員的培訓(xùn)，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。

——大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，保障兒童在社區(qū)享受到連續(xù)、綜合、及時(shí)和便捷的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。加強(qiáng)社區(qū)兒童營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)和健康知識(shí)的宣傳教育，不斷提高兒童身體素質(zhì)；以社區(qū)為基礎(chǔ)積極防治兒童多發(fā)病和常見(jiàn)病，制定切實(shí)可行的嬰幼兒口腔保健、聽(tīng)力保健和眼保健計(jì)劃，重視嬰幼兒牙病、藥物性耳聾和屈光不正的防治工作；加強(qiáng)兒童心理衛(wèi)生工作，監(jiān)測(cè)兒童心理行為，對(duì)異常行為或傾向的兒童及時(shí)進(jìn)行干預(yù)。

——做好提高出生人口素質(zhì)的工作。進(jìn)一步推動(dòng)出生缺陷干預(yù)行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施，其中地中海貧血干預(yù)工程分別抓好婚前保健、產(chǎn)前診斷等環(huán)節(jié)，新生兒窒息干預(yù)工程分別抓好高危妊娠管理、農(nóng)村住院分娩、產(chǎn)時(shí)服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變，普及新法復(fù)蘇等技術(shù)，降低新生兒窒息發(fā)生率，減少、消除因孕期、產(chǎn)期和哺乳期不良因素導(dǎo)致兒童智力損害。同時(shí)力爭(zhēng)唐氏綜合征、先天性心臟病、出生缺陷及兒童精神神經(jīng)康復(fù)等干預(yù)工程的啟動(dòng)。繼續(xù)實(shí)施新生兒疾病篩查。

——全面提高婦女生殖保健系列服務(wù)，加強(qiáng)和規(guī)范婦幼保健技術(shù)管理，提高婦女兒童健康水平。進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范孕產(chǎn)期保健服務(wù)。要繼續(xù)規(guī)范高危孕產(chǎn)婦的篩查與管理，強(qiáng)化孕產(chǎn)婦三級(jí)轉(zhuǎn)診管理規(guī)定和重癥兒童轉(zhuǎn)診管理，提高產(chǎn)科服務(wù)質(zhì)量和水平。努力提高住院分娩率，降低滯產(chǎn)、難產(chǎn)和出生窒息等產(chǎn)科并發(fā)癥的發(fā)生。

——開(kāi)展兒童保健的理論與適宜技術(shù)的研究、推廣和人員培訓(xùn)工作，提高母嬰保健技術(shù)服務(wù)及科技水平。繼續(xù)推廣和應(yīng)用計(jì)劃免疫、口服補(bǔ)液療法、兒童疾病綜合管理、兒童生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)和嬰幼兒家庭保健等適宜技術(shù)；研究和實(shí)施減少新生兒疾病、兒童營(yíng)養(yǎng)不良、兒童意外傷害等預(yù)防措施。

——加強(qiáng)冷鏈系統(tǒng)建設(shè)，努力提高常規(guī)免疫的及時(shí)接種率，增強(qiáng)常規(guī)免疫的有效性，逐步將乙肝、風(fēng)疹、腮腺炎等疫苗接種納入常規(guī)免疫管理，保證達(dá)到安全接種。

——倡導(dǎo)科學(xué)喂養(yǎng)和良好的飲食習(xí)慣，改善兒童營(yíng)養(yǎng)。在城區(qū)托幼園所和學(xué)校分步推行學(xué)生飲用奶和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃，農(nóng)村實(shí)行“大豆行動(dòng)計(jì)劃”等措施，有計(jì)劃、有步驟地普及學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐、預(yù)防營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩。

——廣泛開(kāi)展多種形式的健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)，提高婦女兒童自我保健和利用衛(wèi)生服務(wù)能力。倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式。大力運(yùn)用宣傳媒介加強(qiáng)婦幼衛(wèi)生專題宣傳。開(kāi)展健康教育行動(dòng)，大力宣傳基本衛(wèi)生保健知識(shí)；宣傳性病和艾滋病的危害、預(yù)防及自我防范知識(shí)；在青少年中進(jìn)行青春期教育、生殖健康教育、預(yù)防吸煙和吸毒的教育。禁止學(xué)生吸煙、吸毒。

——重視兒童體育，各社區(qū)、各鎮(zhèn)為兒童健身提供必要的體育設(shè)施。學(xué)校推行兒童體育與健康個(gè)體標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)，培養(yǎng)兒童良好的體育鍛煉習(xí)慣、保證中小學(xué)生在校每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

——加強(qiáng)殘疾兒童保健事業(yè)，逐步建立殘疾兒童報(bào)告制度，醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)要對(duì)殘疾兒童提供專業(yè)服務(wù)和指導(dǎo)，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)。

——重視兒童心理衛(wèi)生知識(shí)的普及。全面開(kāi)展兒童心理保健工作。在幼兒園、中小學(xué)開(kāi)設(shè)心理健康輔導(dǎo)課程和開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)；抓好兼職心理健康教育師資配備和培訓(xùn)，區(qū)力爭(zhēng)逐步建立兒童心理健康指導(dǎo)中心，對(duì)兒童心理行為偏差進(jìn)行疏導(dǎo)和診療，促進(jìn)兒童身心健康。

二、兒童與教育

整體推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高兒童受教育水平。

目標(biāo)與指標(biāo)

1、發(fā)展兒童早期教育，基本普及學(xué)前三年教育

——建立0-3歲兒童早期教育指導(dǎo)與服務(wù)體系。到2010

年，全區(qū)社區(qū)辦好0－3歲教養(yǎng)機(jī)構(gòu)，各鎮(zhèn)都辦起0－3歲教養(yǎng)機(jī)構(gòu)。

——學(xué)前三年入園（班）率*年達(dá)84％，2010年85％以上，全區(qū)基本普及學(xué)前三年教育，取消學(xué)前班。

2、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育

——到*年，小學(xué)學(xué)齡兒童凈入學(xué)率達(dá)100％，輟學(xué)率控制在0.5％以下。

——初中毛入學(xué)率*年達(dá)99.9％，2010年達(dá)100％；輟學(xué)率*年控制在2.5％以下，2010年控制在l.5％以下。

——?dú)埣矁和W(xué)入學(xué)率*年達(dá)90％，2010年達(dá)95％以上，中學(xué)入學(xué)率達(dá)80％，2010年達(dá)80％以上。

——小學(xué)畢業(yè)率達(dá)99％，初中畢業(yè)率達(dá)98％。

——流動(dòng)人口中的兒童基本接受九年義務(wù)教育。

3、大力發(fā)展高中階段教育

——全區(qū)初中畢業(yè)生升學(xué)率*年達(dá)91％，2010年達(dá)91％以上；高中毛入學(xué)率*年達(dá)83％，2010年達(dá)90％。

4、提高教育質(zhì)量和效益

——全面推進(jìn)素質(zhì)教育；推行科學(xué)考試評(píng)價(jià)制度；不斷提高教師的素質(zhì)。

5、提高家庭教育水平

——增加各類家長(zhǎng)學(xué)校的數(shù)量；家長(zhǎng)學(xué)校達(dá)標(biāo)率*年達(dá)85％，2010年達(dá)92％；不斷提高兒童家長(zhǎng)家教知識(shí)知曉率，*年達(dá)98％。2010年達(dá)98％以上。

策略與措施

——各級(jí)政府確保教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，保證教育與國(guó)

民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，并適度超前發(fā)展。

——切實(shí)增加財(cái)政教育投入，區(qū)政府年度財(cái)政一般預(yù)算

總支出中教育經(jīng)費(fèi)所占比例不低于20％。

——逐步建立教育成本分擔(dān)機(jī)制，加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管。

——加快教育立法，完善教育法律體系。加大教育執(zhí)法力度，健全教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和制度；提高全社會(huì)教育法制觀念和法律知識(shí)水平，推進(jìn)依法治教。

——優(yōu)化教育資源，縮小地區(qū)差距。按期按質(zhì)完成改造薄弱學(xué)校任務(wù),重點(diǎn)改善農(nóng)村貧困地區(qū)辦學(xué)條件；根據(jù)實(shí)際調(diào)整中、小學(xué)布局，合并撤消過(guò)于分散、規(guī)模較小的學(xué)校。進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)。

——切實(shí)把特殊教育納入我區(qū)普及九年義務(wù)教育的總體規(guī)劃之中，將特殊教育學(xué)校建設(shè)納入中小學(xué)規(guī)范化建設(shè)工程總體規(guī)劃之中。

——扶助農(nóng)村困難家庭學(xué)生就學(xué)。建立農(nóng)村困難家庭子女義務(wù)教育階段書(shū)雜費(fèi)免收制度。確保困難家庭的學(xué)生完成九年義務(wù)教育。

——發(fā)揮社區(qū)在流動(dòng)人口管理中的作用，建立流動(dòng)兒童就學(xué)登記制度，把流動(dòng)兒童就學(xué)問(wèn)題作為流動(dòng)人口綜合管理中的重要

內(nèi)容。確保流動(dòng)兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。

——深化辦學(xué)體制改革，積極鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量以多種形式辦學(xué)，滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求。各級(jí)各類民辦學(xué)校都要依法辦學(xué)，不斷提高辦學(xué)水平，各級(jí)政府要加強(qiáng)對(duì)民辦教育的管理、引導(dǎo)和監(jiān)督，使在民辦學(xué)校學(xué)習(xí)的兒童同樣得到良好的發(fā)展。

——貫徹落實(shí)孤兒就學(xué)的有關(guān)優(yōu)惠政策。

——把嬰幼兒教育納入大教育體系，把幼兒教育的發(fā)展納入教育的評(píng)估體系。各級(jí)教育行政部門(mén)切實(shí)加強(qiáng)兒童早期教育的管理與指導(dǎo)，建立完善0至3歲兒童早期教育管理體制。積極探索有利于促進(jìn)兒童早期發(fā)展的教育模式。廣泛組織0至3歲兒童家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，提高科學(xué)育兒水平，開(kāi)展親子游戲，啟迪和開(kāi)發(fā)嬰幼兒的智力，培養(yǎng)其健康的體質(zhì)、良好的生活習(xí)慣和求知欲望，提高早期教育的效果。

——積極推進(jìn)幼兒教育的發(fā)展。大力發(fā)展農(nóng)村幼兒教育，繼續(xù)辦好一批骨干、示范作用的公辦幼兒園及鎮(zhèn)中心幼兒園，鼓勵(lì)、支持和規(guī)范社會(huì)力量多種形式舉辦幼兒園。貫徹實(shí)施教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》。《廣東省幼兒教育指南（試行）》、《*市幼兒發(fā)展課程指引》，切實(shí)提高保教質(zhì)量。

——整體推進(jìn)素質(zhì)教育。樹(shù)立現(xiàn)代開(kāi)放的教育理念，建立培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)、科學(xué)精神和人文精神，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

——深化中小學(xué)教育內(nèi)容、教學(xué)方式和考試評(píng)價(jià)制度改革、建立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的基礎(chǔ)教育課程體系。

——切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，營(yíng)造生動(dòng)、活潑、主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍；加強(qiáng)中小學(xué)生的思想品德教育、法制教育和勞動(dòng)教育。引導(dǎo)組織學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)、社會(huì)公益活動(dòng)，提高兒童的自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律能力。積極創(chuàng)建多功能校外教育實(shí)踐活動(dòng)基地。

——加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。加強(qiáng)師德教育、重視幼兒園、中。小學(xué)校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）和教師的在職培訓(xùn)和繼續(xù)教育，提高教師學(xué)歷合格率和學(xué)歷層次。幼兒園專業(yè)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)93％以上，大專及以上學(xué)歷教師占總數(shù)的23％以上，小學(xué)專業(yè)教師學(xué)歷合格率99.5％且大專及以上學(xué)歷達(dá)68％，初中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)達(dá)97％且大學(xué)本科達(dá)63％。幼兒園、托兒所保健人員配置率達(dá)100％，并符合保健人員資格要求。中、小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)持證上崗率達(dá)100％。

——學(xué)校、幼兒園所的教職員工要愛(ài)護(hù)、尊重兒童，維護(hù)兒童的人格尊嚴(yán)、嚴(yán)禁歧視、體罰或變相體罰兒童。學(xué)校紀(jì)律、教育方法應(yīng)適合學(xué)生身心特點(diǎn)。

——積極推進(jìn)教育信息化和教育技術(shù)手段現(xiàn)代化。中小學(xué)基本普及信息技術(shù)教育，逐步推進(jìn)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育。

——進(jìn)一步重視和改進(jìn)家庭教育。充實(shí)家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍，加強(qiáng)新時(shí)期家庭教育工作研究及分類指導(dǎo)；擴(kuò)大家庭教育宣傳覆蓋面，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，掌握現(xiàn)代科學(xué)育兒的知識(shí)和方法；建立多元化的家長(zhǎng)學(xué)校體制，提高各類家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)效益，區(qū)建立5所示范性家長(zhǎng)學(xué)校。各鎮(zhèn)建立1--2所示范性家長(zhǎng)學(xué)校。教育部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)中、小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的管理、指導(dǎo)和評(píng)估。

——充分利用社區(qū)資源，積極發(fā)揮有關(guān)部門(mén)的社會(huì)教育功能，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合，形成條塊結(jié)合的兒童教育指導(dǎo)、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)兒童教育科學(xué)化和社會(huì)化。

三、兒童與法律保護(hù)

完善和落實(shí)有關(guān)法律法規(guī)，依法保障兒童權(quán)益。

目標(biāo)與指標(biāo)

1、加強(qiáng)立法，建立保護(hù)兒童合法權(quán)益的法規(guī)。

2、依法保障兒童生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)和參與權(quán)。

3、依法打擊侵害兒童合法權(quán)益的違法犯罪行為

——預(yù)防并減少侵害兒童人身權(quán)利的各類刑事案件，保護(hù)兒童人身安全。

——禁止虐待、溺棄兒童，特別是女?huà)牒筒垉和?/p>

——禁止使用童工（未滿16周歲）和對(duì)兒童的經(jīng)濟(jì)剝削。

4、預(yù)防和控制未成年人犯罪

——控制未成年人犯罪率并減少重新犯罪率；中小學(xué)校普遍開(kāi)設(shè)法律知識(shí)課程，*年中小學(xué)生普法教育率達(dá)100％。

5、在訴訟中依法維護(hù)未成年人的合法權(quán)益

——保障未成年人的訴訟權(quán)利；對(duì)14歲以上不滿16歲未成年人犯罪案件一律不公開(kāi)審理。16歲以上不滿18歲未成年人犯罪的案件，一般也不公開(kāi)審理。

6、法律援助機(jī)構(gòu)要為兒童提供法律援助。

策略與措施

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)母嬰保障法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。

——貫徹執(zhí)行兒童權(quán)益保護(hù)的法律法規(guī)，強(qiáng)化執(zhí)法，建立健全執(zhí)法監(jiān)測(cè)機(jī)制。

——加強(qiáng)有關(guān)維護(hù)兒童權(quán)益的法律法規(guī)宣傳，提高全社會(huì)保護(hù)兒童合法權(quán)益的責(zé)任意識(shí)。

——嚴(yán)厲打擊故意傷害、殺害、綁架、、拐賣(mài)、遺棄、虐待等侵害兒童人身權(quán)利以及強(qiáng)迫、引誘未成年人犯罪或進(jìn)行損害社會(huì)公共利益活動(dòng)的違法犯罪行為；嚴(yán)厲打擊利用兒童生產(chǎn)和販運(yùn)。嚴(yán)禁兒童服食，保護(hù)兒童免遭一切形式的犯。

——依法加強(qiáng)娛樂(lè)場(chǎng)所、文化市場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò)信息的管理和監(jiān)督。嚴(yán)格控制未成年人涉足不利于身心健康的場(chǎng)所；禁止損害兒童身心健康的、迷信、暴力、恐怖等的書(shū)刊、音像制品進(jìn)入市場(chǎng)；制定落實(shí)兒童不宜觀看的影視和廣告的限制規(guī)定和措施；加強(qiáng)對(duì)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的管理。

——大力開(kāi)展警校共建安全文明校園活動(dòng)，擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)的派出所民警定期到學(xué)校進(jìn)行法制、安全教育，加強(qiáng)校園和周邊治安綜合治理，嚴(yán)厲打擊干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序和兒童人身安全的違法犯罪行為，禁止在學(xué)校周邊200米范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)歌舞廳、游戲機(jī)室、網(wǎng)吧。

——公安、檢查、司法等執(zhí)法部門(mén)密切配合，共同做好維護(hù)少年兒童權(quán)益的有關(guān)法制宣傳教育和保護(hù)工作。

——加強(qiáng)對(duì)企業(yè)用工的管理和監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查處使用童工，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的依法懲處。

—加強(qiáng)未成年人司法保護(hù)。公安機(jī)關(guān)、檢察院、法院在辦理未成年人刑事案件中要相互配合，在偵查、、審判各訴訟階段采取有別于成年人案犯的特殊方式，依法處理涉及未成年犯罪嫌疑人或被告人的案件。對(duì)未成年人罪犯執(zhí)行刑罰時(shí)，要與成年人罪犯分別關(guān)押、管理和教育。

——對(duì)違法犯罪的未成年人實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。對(duì)檢察院不、法院免于刑事處罰、緩刑或宣告無(wú)罪以及被解除收容教養(yǎng)或者服刑期滿釋放的未成年人復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)不得歧視。

——執(zhí)法和司法人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行兒童的法律法規(guī)，切實(shí)保護(hù)兒童的權(quán)益，提高辦案技能和執(zhí)法水平。

——教育兒童父母或其他監(jiān)護(hù)人依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。禁止對(duì)兒童實(shí)施家庭暴力及其他形式的身心摧殘；禁止強(qiáng)迫未成年人結(jié)婚或?yàn)槲闯赡耆擞喠⒒榧s；保障兒童人格權(quán)、身份權(quán)。

——加強(qiáng)對(duì)兒童的紀(jì)律教育、法制教育和安全教育，增強(qiáng)兒童法律意識(shí)，提高兒童自我保護(hù)能力和防范能力。

——在社區(qū)建立社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化的保護(hù)兒童權(quán)益的工作網(wǎng)絡(luò)。防止侵害兒童合法權(quán)益的行為發(fā)生；及時(shí)預(yù)防和科學(xué)矯治未成年人的不良行為，減少未成年人違法犯罪行為；做好違法犯罪未成年人的教育挽救工作和遭受侵害的未成年人的身心康復(fù)、回歸社會(huì)工作。

——積極設(shè)立面向兒童的法律援助機(jī)構(gòu)，完善法律援助體系和網(wǎng)絡(luò)，為兒童提供多種形式的法律援助服務(wù)。

——加強(qiáng)殘疾兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)的建設(shè)，發(fā)展社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和對(duì)殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練的方法，使殘疾兒童在社區(qū)和家庭普遍得到康復(fù)訓(xùn)練。

——關(guān)注單親家庭兒童的健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)單親家庭父母的法律意識(shí)和撫養(yǎng)教育子女的責(zé)任感，并幫助他們掌握適宜的教育方法。

四、兒童與環(huán)境，

優(yōu)化兒童生存和發(fā)展環(huán)境。

目標(biāo)與指標(biāo)

1、優(yōu)化兒童生存的自然環(huán)境

——到2010年，農(nóng)村享有飲用安全衛(wèi)生水的人口達(dá)100％，農(nóng)村自來(lái)水普及率達(dá)90％以上，農(nóng)村自來(lái)水末稍水四項(xiàng)指標(biāo)總合格率達(dá)72％。建立城區(qū)二次供水監(jiān)督機(jī)制，確保城區(qū)二次供水的水優(yōu)質(zhì)和衛(wèi)生安全。

——到2010年，農(nóng)村衛(wèi)生廁所普及率達(dá)95％以上，其中衛(wèi)生戶廁普及率達(dá)80％以上；糞便無(wú)害化處理率達(dá)80％以上。

——到2010年，城市生活垃圾無(wú)害化處理率達(dá)95％以上。

——城市空氣和水按功能區(qū)基本達(dá)到國(guó)家環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)。

——到2010年，城鎮(zhèn)污水處理率不低于60％。

——到2010年，城鎮(zhèn)人均公共綠地面積達(dá)8平方米。

2、優(yōu)化兒童發(fā)展的社會(huì)環(huán)境

——推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立尊重兒童、愛(ài)護(hù)兒童的公民意識(shí)，使兒童免受一切形式的歧視和傷害。

——為兒童提供必需的閑暇娛樂(lè)時(shí)間，保障兒童參與家庭。社會(huì)和文化生活的權(quán)利。

——提高兒童食品、玩具、用品和游樂(lè)設(shè)施的質(zhì)量，保證安全無(wú)害。

——為兒童提供健康向上的精神產(chǎn)品及信息，凈化、優(yōu)化兒童成長(zhǎng)的文化環(huán)境；各類媒體傳播有益于兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)、文化信息，保護(hù)兒童免受不良信息影響。

——為兒童健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

——到*年，確保有一個(gè)以上具有一定規(guī)模的教育、科技、文化、體育、娛樂(lè)的兒童校外活動(dòng)場(chǎng)所，每個(gè)社區(qū)因地制宜創(chuàng)設(shè)兒童課外活動(dòng)設(shè)施和場(chǎng)所。

3、保護(hù)處于困境中的兒童

——加強(qiáng)救治重癥兒童。

——發(fā)展殘疾兒童康復(fù)事業(yè)，提高殘疾兒童康復(fù)率。

——到2010年，區(qū)至少建立起一個(gè)綜合利院兒童部（區(qū)）。兒童福利機(jī)構(gòu)設(shè)施明顯改善，管理水平明顯提高。

策略與措施

——政府在制定相關(guān)法規(guī)和政策時(shí)要體現(xiàn)“兒童優(yōu)先”的原則。將兒童發(fā)展納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，加大對(duì)兒童事業(yè)的投入；建立和完善兒童的社會(huì)保障和保險(xiǎn)制度。

——制定落實(shí)農(nóng)村供水設(shè)施的建設(shè)與管理辦法，把農(nóng)村改水改廁落實(shí)在農(nóng)村奔康工程和創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)的主要工作中。

——依法加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，加大環(huán)境保護(hù)和治理的力度。開(kāi)展植樹(shù)造林，保護(hù)森林和綠地，積極防治“三廢”對(duì)水質(zhì)、大氣等環(huán)境污染，開(kāi)展城市環(huán)境綜合整治，提高汽車(chē)尾氣達(dá)標(biāo)率，繼續(xù)執(zhí)行城市空氣質(zhì)量周報(bào)、日?qǐng)?bào)制度。

——建立健全城區(qū)二次供水衛(wèi)生安全管理機(jī)制。加強(qiáng)建樓時(shí)規(guī)范建水池的措施；組織專業(yè)規(guī)范洗水池隊(duì)伍；建立衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)管，保證城區(qū)二次供水的水優(yōu)質(zhì)和衛(wèi)生安全。

——建立和健全兒童食品、玩具、用品和游樂(lè)設(shè)施的質(zhì)量監(jiān)控機(jī)構(gòu)，制定完善相應(yīng)的生產(chǎn)、銷(xiāo)售法規(guī)，監(jiān)督實(shí)施。

——宣傳安全知識(shí)，提高兒童和家長(zhǎng)的安全意識(shí)，預(yù)防及避免兒童意外傷害。

——建立和發(fā)展兒童校外活動(dòng)設(shè)施和場(chǎng)所，把兒童校外教育活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施建設(shè)納入城鎮(zhèn)建設(shè)總體規(guī)劃，每個(gè)社區(qū)都應(yīng)設(shè)置兒童少年活動(dòng)場(chǎng)所，加強(qiáng)對(duì)各類場(chǎng)所的管理，已建立起的愛(ài)國(guó)主義教育基地、公園、博物館和游樂(lè)場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都應(yīng)盡可能減、免費(fèi)向少年兒童開(kāi)放。鎮(zhèn)、村辦好少兒文化活動(dòng)室，建設(shè)少兒文藝創(chuàng)作隊(duì)伍，開(kāi)展少兒文藝作品評(píng)獎(jiǎng)、文藝創(chuàng)作研究活動(dòng)，鼓勵(lì)創(chuàng)作優(yōu)秀兒童圖書(shū)、歌曲、影視等作品。堅(jiān)持辦好區(qū)少兒藝術(shù)花會(huì)和少兒藝術(shù)比賽等活動(dòng)。

——電視、廣播、報(bào)紙等大眾媒體和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)電子媒體都應(yīng)營(yíng)造尊重兒童、愛(ài)護(hù)兒童、教育兒童、鼓勵(lì)兒童參與的良好輿論氛圍。廣播、電視公益廣告中應(yīng)有一定比例，突出保護(hù)婦女兒童，促進(jìn)婦女兒童發(fā)展的內(nèi)容。

——廣泛開(kāi)展文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)家庭美德建設(shè)，倡導(dǎo)平等、文明、和睦、穩(wěn)定的家庭關(guān)系，為兒童健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

——建立校內(nèi)外結(jié)合的兒童科普組織網(wǎng)絡(luò)，鞏固和擴(kuò)大專職與兼職相結(jié)合的兒童科普工作隊(duì)伍，為兒童提供參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所。

——廣泛開(kāi)展兒童環(huán)保意識(shí)教育，引導(dǎo)兒童樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好道德觀念和行為習(xí)慣，積極參與環(huán)保行動(dòng)。

——充分發(fā)揮社區(qū)對(duì)兒童的服務(wù)、管理和教育功能，社區(qū)內(nèi)有關(guān)單位科技、文化、體育場(chǎng)所節(jié)假日免費(fèi)向轄區(qū)內(nèi)兒童開(kāi)放。

——進(jìn)一步強(qiáng)化流浪兒童收容機(jī)構(gòu)的收容、教育、遣返工作，加強(qiáng)流入地與流出地的溝通協(xié)調(diào)，努力減少流浪兒童的反復(fù)流浪。

——加強(qiáng)對(duì)孤殘兒童的救治工作。在完善國(guó)家開(kāi)辦的兒童福利機(jī)構(gòu)建設(shè)的同時(shí)，大力發(fā)展社會(huì)福利服務(wù)，在社區(qū)內(nèi)建立殘疾兒童寄托所、工療站及康復(fù)培訓(xùn)設(shè)施，對(duì)殘疾兒童家長(zhǎng)進(jìn)行康復(fù)技能培訓(xùn)和指導(dǎo)。

——認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)收養(yǎng)法》，鼓勵(lì)公民依法收養(yǎng)，使更多孤兒、棄嬰回歸家庭，在正常的家庭環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

——建立、健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，努力提高中小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校和新婚夫婦、孕婦學(xué)校和社區(qū)0－3歲兒童家長(zhǎng)學(xué)校的水平，各鎮(zhèn)要辦好各類家長(zhǎng)學(xué)校的示范點(diǎn)，*年，全區(qū)各類家長(zhǎng)學(xué)校示范點(diǎn)達(dá)5所以上。各鎮(zhèn)要抓好社區(qū)0－3歲兒童家長(zhǎng)學(xué)校示范點(diǎn)，大力推廣普及親子學(xué)園，扎實(shí)開(kāi)展對(duì)0－3歲兒童家長(zhǎng)家庭教育的指導(dǎo)、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使廣大家長(zhǎng)正確掌握科學(xué)育兒知識(shí)和教育方法。

四、組織與實(shí)施

*區(qū)各級(jí)政府負(fù)責(zé)本《規(guī)劃》的實(shí)施，區(qū)婦女兒童工作委員會(huì)負(fù)責(zé)《規(guī)劃》的檢查督導(dǎo)和監(jiān)測(cè)評(píng)估。區(qū)各有關(guān)部門(mén)根據(jù)《規(guī)劃》要求和各自職責(zé)范圍，制定具體方案，認(rèn)真組織實(shí)施。

各級(jí)政府要根據(jù)《規(guī)劃》要求，結(jié)合本地實(shí)際情況，制定本地兒童發(fā)展規(guī)劃，并納入當(dāng)?shù)貒?guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署。要將《規(guī)劃》實(shí)施納入政府議事日程，納入主管負(fù)責(zé)人的政績(jī)考核、并保證實(shí)施《規(guī)劃》的必需經(jīng)費(fèi)。

區(qū)、鎮(zhèn)婦女兒童工作委員會(huì)建立實(shí)施《規(guī)劃》的工作制度和報(bào)告制度，堅(jiān)持分類指導(dǎo)、示范先行的原則，及時(shí)掌握有關(guān)情況，總結(jié)推廣具有實(shí)效和創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)。

五、監(jiān)測(cè)評(píng)估

對(duì)《規(guī)劃》的實(shí)施情況實(shí)行分級(jí)監(jiān)測(cè)評(píng)估。搜集、整理、反映《規(guī)劃》執(zhí)行情況的數(shù)據(jù)資料，分析兒童發(fā)展現(xiàn)狀，預(yù)測(cè)兒童發(fā)展趨勢(shì)，評(píng)估《規(guī)劃》的實(shí)施效果，為科學(xué)決策提供依據(jù)，監(jiān)督和推動(dòng)有關(guān)政策措施的落實(shí)。

加強(qiáng)兒童發(fā)展綜合統(tǒng)計(jì)工作，增設(shè)分性別統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，建立區(qū)、兒童狀況監(jiān)測(cè)體系。制定切實(shí)可行、科學(xué)規(guī)范的監(jiān)測(cè)評(píng)估方案，全面、動(dòng)態(tài)地監(jiān)測(cè)兒童發(fā)展?fàn)顩r。分性別統(tǒng)計(jì)指標(biāo)要納入有關(guān)部門(mén)的常規(guī)統(tǒng)計(jì)和統(tǒng)計(jì)調(diào)查，實(shí)施完善勞動(dòng)監(jiān)察、衛(wèi)生監(jiān)測(cè)、教育督導(dǎo)、國(guó)家統(tǒng)計(jì)、法律監(jiān)督的監(jiān)測(cè)機(jī)制，確?！兑?guī)劃》順利實(shí)施。

加強(qiáng)信息收集、整理、反饋和交流，建立定期報(bào)送、評(píng)審制度，區(qū)婦女兒童工作委員會(huì)成員單位及有關(guān)部門(mén)，每年定期向區(qū)婦女兒童工作委員會(huì)和區(qū)統(tǒng)計(jì)局報(bào)送監(jiān)測(cè)評(píng)估數(shù)據(jù)及目標(biāo)實(shí)施進(jìn)展情況，并對(duì)報(bào)送的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、評(píng)估實(shí)施效果。區(qū)監(jiān)測(cè)評(píng)估周期分為年度監(jiān)測(cè)、5年中期監(jiān)測(cè)評(píng)估和10年終期監(jiān)測(cè)評(píng)估。

*區(qū)婦女兒童工作委員會(huì)設(shè)監(jiān)測(cè)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)組和專家評(píng)估組，開(kāi)展監(jiān)測(cè)評(píng)估工作。

第7篇：有關(guān)家庭教育的法律法規(guī)范文

――題記

根據(jù)《中國(guó)2010年第六次人口普查資料》中當(dāng)時(shí)所作的人數(shù)抽取樣本推算出結(jié)論：農(nóng)村留守兒童比例大，全國(guó)的每五個(gè)孩子中，就有一個(gè)是農(nóng)村留守兒童；同時(shí)，城鄉(xiāng)流動(dòng)兒童規(guī)模也在逐年增加，這個(gè)現(xiàn)象應(yīng)該引起政府和社會(huì)的廣泛關(guān)注。

浙江省是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大省，在其快速發(fā)展和城市化的過(guò)程中，人口遷移流動(dòng)日益頻繁。不少孩子的父母為了獲得更好的經(jīng)濟(jì)來(lái)源選擇外出打工，把自己的孩子留在了老家，抑或是交由長(zhǎng)輩看管。留守兒童由于和父母長(zhǎng)時(shí)間的分離，親情缺失，家庭教育弱化，留守兒童在教育、生活、品德、身體和心理等各方面遇到了嚴(yán)重的問(wèn)題。他們也是祖國(guó)未來(lái)的花朵，他們的健康成長(zhǎng)需要政府與社會(huì)的關(guān)注和共同努力和愛(ài)。

一、影響留守兒童體質(zhì)健康的原因和問(wèn)題

由于長(zhǎng)期不能與父母生活在一起，得不到父母的愛(ài)，導(dǎo)致了絕大多數(shù)留守兒童的身心健康、個(gè)性養(yǎng)成、道德品質(zhì)等方面問(wèn)題更加凸顯出來(lái)。主要表現(xiàn)為“三大難”：

（一）親情缺位，教育難。留守兒童，缺少父母關(guān)愛(ài)、家庭溫暖，缺少教育保障。這導(dǎo)致很多留守兒童不善于和人溝通，逐漸養(yǎng)成了頑皮任性、沖動(dòng)易怒的性格。在學(xué)校，他們不遵守校紀(jì)校規(guī)，自由散漫；在家里，不聽(tīng)長(zhǎng)輩和代監(jiān)護(hù)人的話，甚至頂撞長(zhǎng)輩，還有一小部分還出現(xiàn)沉湎游戲、網(wǎng)吧和抽煙、賭博等不良行為。

（二）隔代監(jiān)護(hù)，管教難。據(jù)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，隔代監(jiān)護(hù)是如今留守兒童的主要生存類型，在有的縣里留守兒童由隔代撫養(yǎng)的占到極大的比例。另外還有一些父母是將孩子寄養(yǎng)給親屬，以及無(wú)人監(jiān)護(hù)、在學(xué)校寄宿的情況也不鮮見(jiàn)。一定程度上，這種形式的監(jiān)護(hù)對(duì)孩子的身心健康造成了一定的弊端。代監(jiān)護(hù)人與孩子之間存在著隔代血緣關(guān)系或親疏關(guān)系，而孩子又多是獨(dú)生子女，會(huì)生活在隔輩的溺愛(ài)和嬌縱之中。

（三）缺乏督促，學(xué)業(yè)難。代監(jiān)護(hù)人的文化教育水平一般也普遍較低，無(wú)法起到對(duì)孩子學(xué)習(xí)和為人的教育和輔導(dǎo)作用，因此往往是重養(yǎng)輕教。此外還有，一些家庭里缺乏勞動(dòng)力，為數(shù)不少的孩子會(huì)過(guò)早地承擔(dān)起農(nóng)活和家庭重任，這不僅讓這些孩子們失去了原應(yīng)有生活，也嚴(yán)重影響了其學(xué)習(xí)和健康。

二、對(duì)促進(jìn)留守兒童體質(zhì)健康的看法和建議

留守兒童出現(xiàn)的以上所述問(wèn)題，這些不僅危及他們的健康成長(zhǎng)，而且會(huì)給他們的教育以及社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生不小的負(fù)面影響。要解決這些問(wèn)題需要來(lái)自于家庭、學(xué)校、社會(huì)和政府多方面的共同努力和合作。以下是我對(duì)浙江省留守兒童體質(zhì)健康教育的一些看法和建議：

（一）家庭

1. 父母的責(zé)任。人們常說(shuō)，父母是孩子的第一任老師。父母長(zhǎng)期不在孩子身邊，對(duì)孩子的教育嚴(yán)重缺失，與孩子的感情也日益平淡。家庭教育對(duì)孩子的重要性不可言喻，外出打工的父母即使長(zhǎng)期在外，也應(yīng)該定期抽出時(shí)間打個(gè)電話，與孩子談?wù)勗谏詈蛯W(xué)習(xí)等方面趣事，溝通、交流下其情感方面的狀況，促使孩子情感的豐富和對(duì)父母的理解，擁有正確的觀念。

2. 監(jiān)護(hù)人的角色擔(dān)當(dāng)。監(jiān)護(hù)人要以身作則，在留守兒童父母都不在身邊的時(shí)候，盡到教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)。對(duì)留守兒童既要愛(ài)又要嚴(yán)，不能要孩子們“溺生長(zhǎng)”，也不能對(duì)孩子們不管不顧。監(jiān)護(hù)人需要經(jīng)常不時(shí)地與孩子進(jìn)行溝通，了解他們的想法和心理，時(shí)刻與其學(xué)校和父母保持密切聯(lián)系，三方共同努力促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

（二）學(xué)校。老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和教育，對(duì)學(xué)生心理是一把心靈鑰匙，這對(duì)他們的身心健康有著舉足輕重的作用。學(xué)校應(yīng)該良好利用已有的教育資源，重視對(duì)留守兒童這個(gè)學(xué)生群體的各方面教育，特別應(yīng)該注重他們的體質(zhì)健康，包括其身體和心理。留守兒童長(zhǎng)期養(yǎng)成的不良習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，這就需要用愛(ài)心，用耐心，用教育去改變他們，為他們的健康成長(zhǎng)撐起一方藍(lán)天。

（三）政府。政府有著極大的凝聚作用，召集社會(huì)人群為留守兒童做出一些力所能及的貢獻(xiàn)。政府亦可以制定一些對(duì)留守兒童有利的政策，建立和完善留守兒童教育和監(jiān)護(hù)體系，明確各相關(guān)部門(mén)的責(zé)任，為留守兒童事業(yè)做實(shí)事，為促進(jìn)留守兒童體質(zhì)健康做出努力。另外，還應(yīng)加大新農(nóng)村和小城鎮(zhèn)的建設(shè)力度，以更好的本地特色和優(yōu)勢(shì)吸引外出農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)以及鼓勵(lì)、支持和幫助有條件的外出農(nóng)民工帶著子女舉家進(jìn)城。

（四）國(guó)家法律。目前，我國(guó)在法律法規(guī)還沒(méi)有專門(mén)的條款對(duì)留守兒童實(shí)施保護(hù)，與未成年人有關(guān)的法律法規(guī)對(duì)留守兒童的保護(hù)又缺乏針對(duì)性，保護(hù)力度也不夠，直接影響對(duì)留守兒童的生存、發(fā)展、受保護(hù)等權(quán)利進(jìn)行全面、有效的保護(hù)。應(yīng)該完善在該方面的法律法規(guī)，建立起留守兒童保護(hù)體系。

（五）社會(huì)

1. 平等對(duì)待每一個(gè)。每一個(gè)孩子的家庭環(huán)境、先天素質(zhì)與自身努力程度不同，所以他們的思想狀況、學(xué)習(xí)成績(jī)及性格愛(ài)好等也不一樣。對(duì)待留守兒童我們要從“短”中發(fā)現(xiàn)他們的“長(zhǎng)”處，并給他們創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍，讓他們能在認(rèn)可、贊揚(yáng)和尊重中樹(shù)立起自信，更好地生活。

2. 搭建平臺(tái)，解開(kāi)心結(jié)。留守兒童因?yàn)楦鞣矫娴脑?，多多少少不同于有父母陪護(hù)的孩子。他們的身心健康，特別是心理存在著一些障礙。監(jiān)護(hù)人雖對(duì)這些孩子生活有所照料，但往往忽視了他們的心理健康問(wèn)題。這需要監(jiān)護(hù)人和老師共同努力，做這些孩子的“心靈老師”，共建一個(gè)傾訴平臺(tái)，讓孩子們有問(wèn)題了可以有人傾訴，又麻煩了可以找人解決，逐漸地打開(kāi)他們的心。

3. 提高關(guān)注度。留守兒童工作是一個(gè)社會(huì)工程，需要各部門(mén)的共同的、有效的協(xié)作，單純依靠婦聯(lián)或共青團(tuán)開(kāi)展此項(xiàng)工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。呼吁更多社會(huì)人士，獻(xiàn)出愛(ài)心為留守兒童建立更多公益和團(tuán)體，相關(guān)部門(mén)也應(yīng)加大對(duì)留守兒童工作的有效協(xié)作力度，這將有利于對(duì)促進(jìn)留守兒童健康工作的長(zhǎng)效機(jī)制和合力。

第8篇：有關(guān)家庭教育的法律法規(guī)范文

今天，我們?cè)诖苏匍_(kāi)全區(qū)“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，總結(jié)交流前段“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，研究部署今后創(chuàng)建工作的任務(wù)和措施。會(huì)上，大家參觀了白沙埠鎮(zhèn)毛村社區(qū)、半程鎮(zhèn)新程社區(qū)的“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富，許多同志反映既開(kāi)闊了視野，又學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，很受啟發(fā)，很受教育。借此機(jī)會(huì)，我代表區(qū)委、區(qū)政府向出席會(huì)議的同志們，并通過(guò)你們向全區(qū)在“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)中付出辛勤勞動(dòng)的廣大干部群眾表示親切的慰問(wèn)和衷心的感謝！

近年來(lái)，全區(qū)婦聯(lián)、綜治部門(mén)按照建設(shè)“平安蘭山”的總體部署，從婦女工作實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮婦女在管理家庭、治理家庭中的特殊作用，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，在全區(qū)開(kāi)展了以提高家庭成員的法律、道德水平為重點(diǎn)，以創(chuàng)建健康、文明、祥和的家庭為目標(biāo)，以教育家庭成員遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué)、家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)為主要內(nèi)容，以“四進(jìn)家”活動(dòng)為載體的“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效果。各級(jí)黨委、政府高度重視，把“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)納入平安創(chuàng)建總體規(guī)劃和檢查內(nèi)容，健全組織網(wǎng)絡(luò)，分解任務(wù)目標(biāo)，明確責(zé)任，廣造聲勢(shì)，培養(yǎng)典型，輻射帶動(dòng)，組織廣大家庭積極參與平安創(chuàng)建活動(dòng)，掀起了共創(chuàng)平安、共建文明的熱潮，取得了良好的社會(huì)效果。

今年的工作進(jìn)入了最后的沖刺階段，希望大家以本次會(huì)議為契機(jī)，在前期工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地抓好“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，把平安創(chuàng)建工作提高到一個(gè)新水平。下面，我根據(jù)區(qū)綜治委研究的意見(jiàn)，講以下三個(gè)問(wèn)題。

一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)搞好“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)的責(zé)任感

開(kāi)展“平安蘭山”建設(shè)活動(dòng)，是區(qū)委、區(qū)政府貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的具體體現(xiàn)，反映了全區(qū)廣大人民群眾的共同愿望和要求。深入開(kāi)展“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)于充分發(fā)揮全區(qū)廣大婦女的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)婦女發(fā)展，建設(shè)“平安蘭山”、構(gòu)建和諧社會(huì)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

首先，要明確：開(kāi)展“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，符合廣大婦女發(fā)展的實(shí)際需要。婦女占人口的半數(shù)，全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì)，是包括婦女在內(nèi)的全體人民的共同心愿。在全區(qū)開(kāi)展“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，這是各級(jí)婦聯(lián)組織、綜治部門(mén)貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府總體部署，組織動(dòng)員廣大婦女參與“平安蘭山”建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，是提高婦女法制道德水平，促進(jìn)婦女全面發(fā)展的有效措施?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，各級(jí)婦聯(lián)組織和綜治部門(mén)密切配合，通力協(xié)作，廣泛深入地開(kāi)展了以“法制教育進(jìn)家庭”、“科普知識(shí)進(jìn)家庭”、“美德建設(shè)進(jìn)家庭”、“和諧新風(fēng)進(jìn)家庭”為主要內(nèi)容的“四進(jìn)家”活動(dòng)，取得了黨委政府滿意、人民群眾擁護(hù)的良好社會(huì)效果。實(shí)踐證明，開(kāi)展“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)不僅符合廣大婦女發(fā)展的需要，也符合我區(qū)基層工作實(shí)際，是組織發(fā)動(dòng)?jì)D女參與“平安蘭山”建設(shè)的有效載體。

其次，要明確：開(kāi)展“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，是建設(shè)“平安蘭山”的基礎(chǔ)工程。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有家家平安，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定。我區(qū)共有家庭28萬(wàn)余戶，家庭平安狀況如何，直接影響和決定著社會(huì)的穩(wěn)定。我們要清醒地看到，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，人們的思想空前活躍，社會(huì)意識(shí)出現(xiàn)了多樣化的趨勢(shì)，反映在家庭領(lǐng)域，主要表現(xiàn)為一些家庭出現(xiàn)了價(jià)值觀念扭曲、道德行為失范、子女教育失誤、家庭暴力加重、婚姻穩(wěn)定性下降、老年人得不到較好贍養(yǎng)等問(wèn)題。家庭的不平安，直接影響了整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。開(kāi)展“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，就是要充分發(fā)揮婦女在建設(shè)穩(wěn)定幸福家庭、培育健康向上下一代、營(yíng)造良好家庭風(fēng)尚中的不可替代的特殊作用，影響帶動(dòng)廣大家庭成員學(xué)法、懂法、守法、用法，提高法律道德素質(zhì)，把平安創(chuàng)建的有關(guān)任務(wù)落實(shí)到家家戶戶，為“平安蘭山”建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

再次，要明確：開(kāi)展“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)在要求。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，把提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容，是黨的十七大提出的重要任務(wù)?？倳?shū)記指出：“沒(méi)有社會(huì)的穩(wěn)定，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)就無(wú)從談起。”家庭是社會(huì)最基本的構(gòu)成單位，沒(méi)有家庭的和諧，就不可能有整個(gè)社會(huì)的和諧。各級(jí)黨委政府一定要從提高黨的執(zhí)政能力的高度，從構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)的重要性、必要性，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化措施，切實(shí)把“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)抓緊、抓實(shí)、抓出成效。

二、采取措施，積極推動(dòng)“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)深入開(kāi)展

“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)是一項(xiàng)群眾性平安創(chuàng)建活動(dòng)，涉及千家萬(wàn)戶，面廣量大。各級(jí)各部門(mén)要按照區(qū)委、區(qū)政府建設(shè)“平安蘭山”的總體部署，深入開(kāi)展“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，以家庭的平安促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定，為建設(shè)“平安蘭山”、構(gòu)建和諧社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)，具體要做好以下工作：

（一）強(qiáng)化教育，提高公民素質(zhì)。提高家庭成員的法律道德素質(zhì)是“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)的重點(diǎn)，抓住了這個(gè)重點(diǎn)，就等于牽住了“牛鼻子”。一要加大普法宣傳教育力度。按照“五五”普法規(guī)劃的要求，針對(duì)當(dāng)前家庭中普遍存在的矛盾和問(wèn)題，根據(jù)群眾的實(shí)際需要，主要做好《婚姻法》、《婦女權(quán)益保障法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動(dòng)法》、《人口與計(jì)劃生育法》等法律法規(guī)的宣傳普及工作。工作中，要采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，廣泛開(kāi)展“送法下鄉(xiāng)”、“法律進(jìn)萬(wàn)家”、法律現(xiàn)場(chǎng)咨詢等活動(dòng)，教育家庭成員認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的法律法規(guī)，依法行使和履行公民的權(quán)利和義務(wù)，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，樹(shù)立安全防范意識(shí)，崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，拒絕，不打架斗毆，不參與集體上訪，不盲目維權(quán)，自覺(jué)同社會(huì)丑惡現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。二要加強(qiáng)家庭美德教育。建設(shè)“平安家庭”，不僅要加強(qiáng)法制教育，還要加強(qiáng)家庭美德教育。通過(guò)開(kāi)展“五好文明家庭”評(píng)比活動(dòng)，采取上光榮榜、戴光榮花、“好事做在婆家、光榮送到娘家”、“好媳婦評(píng)選”等群眾樂(lè)于接受的形式，大力弘揚(yáng)“尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家”的家庭美德，教育家庭成員尊敬贍養(yǎng)老人，科學(xué)教育子女，夫妻相互忠實(shí)，家庭成員之間寬容謙讓，建立平等、和睦、文明的家庭關(guān)系，以良好的家風(fēng)促進(jìn)村風(fēng)民風(fēng)的好轉(zhuǎn)。三是要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育。充分發(fā)揮婦女在處理鄰里關(guān)系中的關(guān)鍵作用，廣泛開(kāi)展文藝體育、“好鄰居”評(píng)選等活動(dòng)，加強(qiáng)鄰里之間的交往與溝通，大力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助、以誠(chéng)相待、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為的文明新風(fēng)尚，引領(lǐng)城鄉(xiāng)廣大人民追求建立平等友愛(ài)、互幫互助的新型鄰里關(guān)系，以和諧鄰里關(guān)系的營(yíng)造進(jìn)一步推動(dòng)“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展。

（二）突出重點(diǎn)，增強(qiáng)創(chuàng)建實(shí)效。要把“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)納入到平安建設(shè)的大局中，抓好各項(xiàng)措施的落實(shí)，努力提高創(chuàng)建水平。一要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。充分發(fā)揮各種新聞媒體的作用，通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、設(shè)立法制宣傳欄、發(fā)放宣傳單、自編自演文藝節(jié)目等形式，廣泛宣傳“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)的任務(wù)目標(biāo)和要求，宣傳創(chuàng)建“平安家庭”對(duì)于促進(jìn)“平安蘭山”建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要作用，宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，把廣大家庭成員的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，最大限度地組織到活動(dòng)中來(lái)，為創(chuàng)建活動(dòng)營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。二要加強(qiáng)示范帶動(dòng)。要按照“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)的總體部署，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，層層落實(shí)任務(wù)目標(biāo)，及時(shí)了解活動(dòng)進(jìn)展情況，有針對(duì)性地搞好工作指導(dǎo)。要層層抓好試點(diǎn)工作，堅(jiān)持典型引路、以點(diǎn)帶面、以點(diǎn)促面，適時(shí)推廣具有普遍指導(dǎo)意義的典型經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)活動(dòng)的全面開(kāi)展。三要及時(shí)化解家庭矛盾。充分發(fā)揮鎮(zhèn)街道調(diào)解中心、基層?jì)D女維權(quán)組織、法律服務(wù)熱線、巾幗調(diào)解隊(duì)等的作用，把工作重心下移，強(qiáng)化群眾工作意識(shí)，及時(shí)了解群眾生活現(xiàn)狀和思想動(dòng)向，有針對(duì)性地疏導(dǎo)群眾情緒。要把家庭矛盾的排查納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道矛盾糾紛排查范圍，定期排查、主動(dòng)排查，一旦發(fā)現(xiàn)矛盾糾紛要有人靠上，及時(shí)調(diào)解處理婚姻、家庭、鄰里糾紛，將矛盾化解在基層，問(wèn)題解決在基層，構(gòu)筑起建設(shè)“平安蘭山”的第一道防線。四要搞好檢查評(píng)比。區(qū)婦聯(lián)、區(qū)綜治辦要加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，廣泛開(kāi)展評(píng)先樹(shù)優(yōu)活動(dòng)，把“平安家庭”的檢查評(píng)比納入整個(gè)平安創(chuàng)建檢查評(píng)比工作之中，記入年終檢查評(píng)比的總成績(jī)。對(duì)涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)單位和“平安家庭”示范戶，進(jìn)行大張旗鼓地宣傳表彰，使創(chuàng)建活動(dòng)學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

（三）尋機(jī)結(jié)合，抓好內(nèi)創(chuàng)外聯(lián)?！捌桨布彝ァ眲?chuàng)建活動(dòng)，內(nèi)容十分廣泛，涉及到法制教育、科普教育、美德建設(shè)及和諧新風(fēng)等方方面面。工作中，必須立足實(shí)際，尋求機(jī)遇，做好結(jié)合文章。一是與“雙美”活動(dòng)相結(jié)合。“美在農(nóng)家”、“美在家庭”活動(dòng)是我區(qū)的一項(xiàng)群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展十幾年來(lái)，各級(jí)廣泛組織發(fā)動(dòng)家庭成員美化生活環(huán)境、弘揚(yáng)家庭美德、建設(shè)家庭文化、創(chuàng)造富裕生活，對(duì)于促進(jìn)我區(qū)社會(huì)穩(wěn)定和精神文明建設(shè)發(fā)揮了重要作用。實(shí)際工作中，要把創(chuàng)建“平安家庭”和“雙美”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷提高家庭成員的思想道德素質(zhì)和法制觀念，建立科學(xué)、文明、健康的生活方式，推動(dòng)“雙美”活動(dòng)與“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)相互促進(jìn)，共同提高。二是與家庭教育工作相結(jié)合。家庭是育人的起點(diǎn)和搖籃，是預(yù)防青少年違法犯罪的第一道防線，良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接、持久和潛移默化的作用。要堅(jiān)持學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育并重，教育引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)樹(shù)立“為國(guó)教子，以德育人”的理念，更新家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法，為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭氛圍。三是與“百萬(wàn)農(nóng)家女爭(zhēng)創(chuàng)致富戶”活動(dòng)相結(jié)合。要把提高廣大農(nóng)村婦女的法律素質(zhì)和科技致富能力有機(jī)結(jié)合起來(lái)，教育婦女積極學(xué)科技、用科技，依靠科技增收致富，守法經(jīng)營(yíng)，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。四是與幫助婦女兒童排憂解難相結(jié)合。要對(duì)城鎮(zhèn)下崗失業(yè)婦女和進(jìn)城務(wù)工婦女加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高就業(yè)能力，幫助解決工作、生活中遇到的困難。認(rèn)真貫徹男女平等基本國(guó)策和《婦女權(quán)益保障法》、《農(nóng)村土地承包法》等法律法規(guī)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決出嫁女、離婚、喪偶等農(nóng)村婦女土地承包中存在的問(wèn)題，依法維護(hù)婦女的合法權(quán)益。要熱情關(guān)心貧困兒童，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，積極參與“春蕾計(jì)劃”、“孤兒救助”和“媽媽”活動(dòng)，幫助貧困兒童接受教育、完成學(xué)業(yè)，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)效

搞好“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，關(guān)系到整個(gè)“平安蘭山”建設(shè)。這項(xiàng)工作能不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，根本在落實(shí)。各鎮(zhèn)街道黨（工）委、政府一定要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)的重要性和必要性，把創(chuàng)建活動(dòng)擺上重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)組織好、開(kāi)展好。

（一）要落實(shí)責(zé)任，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)搞好平安創(chuàng)建、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定負(fù)總責(zé)，對(duì)重大活動(dòng)、重要措施要親自過(guò)問(wèn)，認(rèn)真研究，及時(shí)排查。其它成員也要按照分工，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。要把“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)納入創(chuàng)建平安鎮(zhèn)街、平安村莊、平安社區(qū)的總體規(guī)劃，做到同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。實(shí)際工作中，要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，防止和克服形式主義和，深入基層調(diào)查研究，定期聽(tīng)取情況匯報(bào)，研究解決工作中的重大問(wèn)題，從人力、物力、財(cái)力上給予支持，確保創(chuàng)建工作的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

（二）要齊抓共管，形成合力。“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，需要在各級(jí)黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各有關(guān)部門(mén)和社會(huì)各界共同參與，齊抓共管，形成創(chuàng)建合力。各級(jí)婦聯(lián)要搞好牽頭協(xié)調(diào)，將“平安家庭”創(chuàng)建工作納入婦聯(lián)工作重要議事日程，作為組織發(fā)動(dòng)廣大婦女參與“平安蘭山”建設(shè)的有力抓手和維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益的有效平臺(tái)，廣泛組織發(fā)動(dòng)廣大婦女及其家庭成員投身創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。各級(jí)綜治部門(mén)要將這一活動(dòng)作為建設(shè)“平安蘭山”的有效措施，加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，促進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)健康開(kāi)展。各級(jí)宣傳部門(mén)要發(fā)揮媒體的作用，利用各種渠道，采取多種形式，加強(qiáng)宣傳，努力為創(chuàng)建活動(dòng)營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。有關(guān)部門(mén)和社會(huì)各界對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)要給予支持和配合，形成群策群力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的創(chuàng)建工作格局。要通過(guò)深入細(xì)致的工作，組織發(fā)動(dòng)全區(qū)人人行動(dòng)，戶戶參與，積極創(chuàng)建“平安家庭”，為建設(shè)“平安蘭山”獻(xiàn)計(jì)出力。

（三）要因地制宜，分類指導(dǎo)?！捌桨布彝ァ眲?chuàng)建活動(dòng)也不能搞“一刀切”，要因地制宜，分類指導(dǎo)。比如，城區(qū)“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)如何開(kāi)展，農(nóng)村“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)如何深化，都要在實(shí)際工作中加以探索和研究。要根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展變化，及時(shí)賦予新的內(nèi)容，促進(jìn)“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)再創(chuàng)新水平，再上新臺(tái)階。

第9篇：有關(guān)家庭教育的法律法規(guī)范文

小學(xué)生安全責(zé)任書(shū)范本(一)

為了確保學(xué)生在校期間的人身安全，避免和減少學(xué)生傷害事故的發(fā)生，提高防范意識(shí)，劃清責(zé)任界限，健全學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育一體網(wǎng)絡(luò)，特簽訂本安全責(zé)任書(shū)：

(一)、權(quán)利與義務(wù)：

1、學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，采取相應(yīng)措施，預(yù)防和消除學(xué)校存在的安全隱患。

2、學(xué)生家長(zhǎng)作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理、保護(hù)工作。

3、學(xué)生要認(rèn)真遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，提高自我保護(hù)意識(shí)，避免和消除相應(yīng)的危險(xiǎn)。

(二)、事故與責(zé)任：

1、學(xué)校、班級(jí)、教師要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，把安全教育工作列入重要議事日程，實(shí)行安全責(zé)任制;校長(zhǎng)對(duì)全校安全負(fù)責(zé)，學(xué)校各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)本部門(mén)的安全負(fù)責(zé)。

2、學(xué)校要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，檢查安全工作。

3、嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，如因此造成后果的由教師本人負(fù)責(zé);但屬履行職責(zé)，進(jìn)行正常的批評(píng)教育，出現(xiàn)意外后果的，由學(xué)生方負(fù)責(zé)。 4、教師或工作人員在履行職責(zé)過(guò)程中，違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德造成學(xué)生傷害的，由教師或工作人員本人負(fù)責(zé)。

5、學(xué)校開(kāi)展校內(nèi)外集體活動(dòng)，因組織不周，造成意外傷害的，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任;由于學(xué)生不聽(tīng)指揮，違背有關(guān)規(guī)定，造成意外傷害的，學(xué)生應(yīng)承但一切責(zé)任。

6、學(xué)生在校園活動(dòng)中發(fā)生安全事故或受到意外傷害，學(xué)校有責(zé)任積極配合家長(zhǎng)向保險(xiǎn)公司申請(qǐng)索賠，與教師無(wú)關(guān)。(指已參加保險(xiǎn)的學(xué)生)

7、 學(xué)生在校期間(規(guī)定上學(xué)時(shí)間，課間、午休除外。)，校方有責(zé)任保護(hù)其不受非法侵害。

8、 來(lái)自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)害造成的傷害，學(xué)校不承擔(dān)法律責(zé)任。

9、學(xué)校不知道或難于知道學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或異常心理狀態(tài)而造成的傷害，學(xué)校不承擔(dān)法律責(zé)任。

10、在學(xué)校管理職責(zé)范圍之外發(fā)生的傷害，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

11、不喝生水，不吃腐爛水果以及變質(zhì)食品等，不買(mǎi)零食尤其是地?cái)偵系男∈称?，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防中毒現(xiàn)象發(fā)生。

12、嚴(yán)禁在校內(nèi)追逐打鬧，打架斗毆，吸煙酗酒，做危險(xiǎn)性游戲。如有違反，造成學(xué)生傷害的，由過(guò)錯(cuò)方承擔(dān)責(zé)任。

13、嚴(yán)禁玩火、玩電、玩水、玩炮、玩銳刃鈍器，一旦出現(xiàn)后果的，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

14、嚴(yán)禁學(xué)生在教室焚燒廢紙、點(diǎn)燃蠟燭、否則一旦出現(xiàn)意外，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

15、日常上課時(shí)間，學(xué)生不得隨意外出，有事外出，造成社會(huì)危害或出現(xiàn)意外事故的，由學(xué)生方承擔(dān)一切責(zé)任。

16、放學(xué)后、節(jié)假日或假期等學(xué)校工作時(shí)間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蜃孕械叫０l(fā)生的傷害，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

17、學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生意外傷害，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

18、學(xué)生自行外出或擅自離校期間發(fā)生的傷害，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。 19、嚴(yán)禁學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)，由此而造成的意外傷害事故，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

20、不準(zhǔn)學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué)，由此而造成的意外傷害事故，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

21、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育，不準(zhǔn)學(xué)生買(mǎi)其它食品食用，不食來(lái)歷不明的食品，學(xué)生中餐由學(xué)校統(tǒng)一免費(fèi)提供，學(xué)校供餐食品學(xué)生必須一次用完，不能帶出學(xué)校或自由留取，若因違反造成的一切事故由學(xué)生方自己負(fù)責(zé)。

22、凡在校外發(fā)生的一切事故，責(zé)任概由學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

23、學(xué)生在校外造成社會(huì)危害，由學(xué)生方負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)賠償;觸犯法律的，由公安部門(mén)依法處理。

此責(zé)任書(shū)自簽字之日生效至20**年元月20日終止(由學(xué)校保存)。

校長(zhǎng)(簽字)或蓋章： 學(xué)生家長(zhǎng)： 班主任： 學(xué)生姓名：

20XX年3月1日

小學(xué)生安全責(zé)任書(shū)范本(二)

為了確保學(xué)生上學(xué)期間的人身安全，明確責(zé)任界限，健全學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育一體化網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特簽訂本安全責(zé)任書(shū)。

1、學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行安全法紀(jì)教育，檢查安全工作。家庭教育是學(xué)校教育的重要組成部分，作為學(xué)生法定第一監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)有責(zé)任教育子女遵守法紀(jì)，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范子女言行，做到家校教育合一。

2、嚴(yán)禁在校內(nèi)追逐打鬧，不做危險(xiǎn)性游戲，不跨越欄桿，不爬圍墻，上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)時(shí)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。如有違反，造成傷害的由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

3、學(xué)生之間違紀(jì)造成傷害的由肇事方負(fù)責(zé)，并承擔(dān)一切費(fèi)用。

4、學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)，否則，如發(fā)生意外事故一切責(zé)任由學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

5、嚴(yán)禁學(xué)生擅自到溝塘、水庫(kù)、江河游泳、洗澡，否則造成意外事故一切由學(xué)生方負(fù)責(zé)。

6、搞好衛(wèi)生防疫，避免流行性疾病的傳播，注意飲食衛(wèi)生防止食物中毒，學(xué)生不準(zhǔn)亂吃零食，如因亂吃喝造成意外后果的由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

7、學(xué)生要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，只準(zhǔn)乘坐有證件的客運(yùn)車(chē)輛等，否則發(fā)生事故的，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

8、嚴(yán)禁學(xué)生玩火、玩電、玩鞭炮、玩銳刀鈍器物等，一旦出現(xiàn)后果，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

9、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校安全制度，因違反上述規(guī)定或有關(guān)規(guī)定造成的后果，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

10、學(xué)生在校園活動(dòng)中發(fā)生安全事故或受到意外傷害，學(xué)校有責(zé)任配合家長(zhǎng)向保險(xiǎn)公司申請(qǐng)素賠。(指已參保學(xué)生)

11、凡學(xué)生在校外發(fā)生的一切事故，責(zé)任概由學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。要懂得自我救助和社會(huì)救助，如“110”、“119”、“120”、“122”等號(hào)碼的功能。

12、學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)途中，家長(zhǎng)應(yīng)督促他們按時(shí)到校，按時(shí)離校。不準(zhǔn)在途中玩耍。學(xué)生因病因事不能到校，家長(zhǎng)必須向班主任老師履行請(qǐng)假手續(xù)，學(xué)生上學(xué)或放學(xué)要求家長(zhǎng)接送，確保孩子上學(xué)或放學(xué)途中的安全，如果出現(xiàn)任何事故責(zé)任自負(fù)。(上學(xué)時(shí)間：12:00;放學(xué)時(shí)間4:10。)

13、學(xué)生在校內(nèi)外，因不可抗拒力或意外遭受侵害，學(xué)校不負(fù)責(zé)任。學(xué)生在校內(nèi)外遭受到不法侵害，由司法部門(mén)追究加害人責(zé)任。