醫藥活動策劃書精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的醫藥活動策劃書主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：醫藥活動策劃書范文

一、活動主題：

“筷樂”大家來！

二、活動目的：

保護地球，保護森林，追求綠色，減少一次性筷子的使用，倡導環保節約的生活方式

三、組織人員：

策劃書：李凌霄

組織：張星

宣傳：蘭麗媛

四、活動時間：

xx年4月9日下午2：00

五、 活動地點：

河北化工醫藥職業技術學院

六、 活動過程：

①號召全班同學利用課余時間收集一次性筷子，擺在校園顯眼處，讓過往的同學們看到一頓飯浪費的筷子的數量之多。

②展出展牌向同學們做“拒絕一次性筷子”的宣傳工作。

③在學校食堂前及主干道上進行條幅簽名，讓過往的同學在寫有“我在乎我的地球，拒絕一次性筷子”標語的條幅上簽名加入我們的活動。

④倡導同學們使用循環餐具，并現場低價出售循環餐具。

⑤到餐廳各售飯口粘貼有關拒絕一次性筷子的標語。

七、 參加人員：

物流30801班全體同學

八、活動意義：

在當今全球化和商業化的時代，極端的逐利讓我國原本并不豐富的森林資源正受到一次性筷子的蠶食，同時被蠶食的或許還有我們的傳統，具有幾千年歷史的筷子文化。我們要通過“筷樂”大家來這個活動喚起全校同學的環保意識，使環境危機意識深入人心。 在此次活動中收到了同學們共同的綠色承諾：“我在乎我的地球，拒絕一次性筷子。”在無法停止絕大多數民眾使用一次性筷子的今天，我們河北化工醫藥職業技術學院的每個人至少都可以為拒絕一次性筷子獻出一份力量，盡到一己之責。

物流30801班團支部

第2篇：醫藥活動策劃書范文

開展以“愛心傳遞，真情助學”為主題的慈善義演活動，是為了引導更多的市民關注焦作貧困學生，關注我們身邊的弱勢群體，我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意。以下是小編和大家分享的學生_教師管理培訓工作方案參考資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

公益慈善策劃方案借鑒一

二、活動目的、意義

開展以“愛心傳遞，真情助學”為主題的慈善義演活動，是為了引導更多的市民關注焦作貧困學生，關注我們身邊的弱勢群體，我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻出一份愛，這世界將變的更美好!

以義演方式倡導市民關注我們身邊的貧困學生，通過義演活動喚起全社會對慈善事業理解、尊重、關心與幫助，擴大慈善事業的影響力。倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神。

三、組織機構

主辦單位：__X

支持單位：__X、__X

合會援助單位：

協辦單位：

一、活動背景

為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，提高全民慈善理念，_年愛心助學會第一屆慈善義演是進一步營造全民慈善的良好氛圍，弘揚慈善文化，倡導奉獻愛心，本次晚會是慈善與本土文化的完美結合，以“愛心傳遞，真情助學”為主題的義演將在_廣場舉辦。

二、活動目的、意義

開展以“愛心傳遞，真情助學”為主題的慈善義演活動，是為了引導更多的市民關注焦作貧困學生，關注我們身邊的弱勢群體，我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻出一份愛，這世界將變的更美好!

以義演方式倡導市民關注我們身邊的貧困學生，通過義演活動喚起全社會對慈善事業理解、尊重、關心與幫助，擴大慈善事業的影響力。倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神。

三、組織機構

主辦單位：__X

支持單位：__X、__X

合會援助單位：

協辦單位：

承辦單位：

活動名稱：“愛心傳遞，真情助學”大型慈善義演

活動時間：20_年x月x日(周六)

活動地點：_廣場

宣傳媒體：________X

四、贊助公司方面

(一)自己協調捐助單位，確定捐助意向和捐助金額。

(二)用希望工程正規票據為贊助公司出具票據

(三)在義演中，請贊助公司上臺舉捐助牌。

(四)在演出場地周邊布置展板，對熱心企業、個人進行答謝。

五、安全預案

為確保活動期間的安全，使本次活動順利、圓滿地進行，特擬定安全保衛工作方案如下

(一)指導思想：精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責，確保晚會萬無一失，使慈善義演安全順利進行。

(二)組織領導：為加強本次活動安全保衛工作的組織領導，__同志負責，成立后勤保障應急小組，負責布置、協調和指揮此次活動的安全保衛后勤工作。

八、募集資金使用計劃

助學計劃：所募得的款項一部分用捐助貧困大學新生(5000元/人/學年)

附：義演演出方案

晚會負責人：_X：組員：______

節目的收集和審核，義工工作的分配。

外聯組：_X：、___

負責聯系熱心商家為孩子尋找捐助人和義演當天廣場的義賣商家的尋找及義賣活動策劃接待組：_X：_X：

負責各個相關組織人員的接待和關系的協調、場地的聯系

宣傳組：_X：_X

負責宣傳品的設計，定稿_X

負責演出現場的設備{燈光、音響、舞臺等的設計維護

晚會總協調：_X：

1、向社會征集內容健康向上節目，望熱心朋友積極參加并提供支持!

具體聯系：晚會負責人：_X：組員：____X

節目的收集和審核，義工工作的分配。

2、活動當天將進行現場義賣;

具體情況請聯系：_X

企業捐助請聯系外聯組：_X

公益慈善策劃方案借鑒二

一、活動背景

深秋已至，天氣轉涼，最近學校里感冒的人多了起來，而且全國的流感形式也很嚴峻，通過免費派發口罩活動希望能促使大家增強預防流感意識，注意自身清潔衛生，同時，向在校師生送上一份溫暖，從而使自己能免于流感的侵襲。

二、活動的目的及意義

近段時間，大家都在網上或者新聞媒體上得知流感的嚴峻形勢，所以想通過這次獻愛心活動，希望能使在校師生免于甲流，也可使大家初步掌握防治流感的基本知識，還可以在將來的生活中，使自己更健康，懂得如何生活并珍惜健康。

三、活動宗旨和要求：

本活動與醫藥藥品企事業單位合作，以推動我會成員開展公益實踐，弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動,同時在此基礎上擴大的醫藥藥品企事業單位以及我會在學校的影響力。在公益活動中，大學生能與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養。

四、活動時間：20xx年12月22日前后

五、活動組織安排

本次活動由就業協會主辦，對于本次活動的籌劃和組織，我們將聯合成立活動組委會進行規劃和統一安排并遵循贊助商的安排進行適當調度。

六、宣傳計劃

冠名權：X醫藥藥品企事業單位

宣傳單：宣傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的宣傳單。(該項目可獨立，可由商家獨自提供)

海報宣傳：海報上商家以贊助商的身份出現，并可以印上商家各自的標志。(商家自行設計也可以)

展板宣傳：展板上可貼部分贊助商自身的宣傳海報1~2張。

宣傳欄宣傳：贊助商的宣傳和海報在我校宣傳欄擁有該活動的冠名權。

橫幅宣傳：在活動現場、運動場、飯堂可懸掛贊助商名稱的橫幅。

獎品宣傳：獎品由贊助商贊助、提供或可印有該公司的圖案。

產品宣傳：公司產品可作為該活動的指定用品，也可以利用部分時間給贊助商宣傳自己產品。

七、活動步驟:

1、經院團委審核批準，并尋找醫藥贊助商制定工作安排。

2、由會議的結果分配各項任務:由宣傳部負責出海報、展板等來宣傳各項活動。

3、組織一個流動小組,在活動當天在校園里做宣傳活動和派發口罩工作,邊宣傳,邊讓同學積極參加此項活動。

八、擴張項目：

通過現場派發口罩這活動，贊助商醫藥藥品企事業單位，還可以在此進行醫藥保健品銷售，尤其是對預防流感藥物和藥品進行銷售，并派發本店宣傳單張，從而增強本醫藥藥品企事業單位在學校的影響力。

九、活動經費：

1、獨立包裝型醫藥口罩1000個以上(由贊助商提供)

2、宣傳標語橫幅1~2條(由贊助商提供)

3、宣傳板報設計及費用(我會承包)

4、相關其余經費(詳談)

第3篇：醫藥活動策劃書范文

一、維護同學權益的常規工作繼續深入推進，取得了較好成績。

自從部門成立以來，權益部一直在為維護同學的權益而努力著，秉承“全心全意為同學服務”的宗旨，以“敢為同學說話，甘為同學辦事”為工作原則，權益部每一個成員都懷著“同學利益無小事”的信念爭當同學利益的捍衛者，盡職盡責維護好同學們的權益。為提高同學們在日常生活中維護自身權益的意識和能力，形成“知權、懂權、用權、護權”的氛圍，本學期權益部召開了一次全體班級權益委員會議，給每一個班級都發了一定數量的“投訴表”，分配了兩個權益部成員負責處理同學們的維權投訴，進一步規范了投訴流程和處理原則。由于受客觀條件限制，權益部解決同學們權益投訴問題的能力十分有限，但權益部全體成員都十分用心，盡可能地解決一些能夠解決的問題。

此外，權益部自20xx年3月31日至4月7日，在全院18個班級中進行了“權益部活動策劃征集”活動，征集到的策劃內容十分豐富，包涵征文、情景劇、知識競賽、時尚嘉年華等活動形式，有許多有創意、可實施性強的活動方案，例如07英語班的“你的錯·我來糾”維權show活動。征集活動策劃，讓權益部清楚地了解到同學們對活動開展的要求，這對于今后活動開展具有重要意義。由于時間原因，這一活動將延期舉行。

二、成功舉辦山寨“非常6+1”活動，以獨具特色和魅力的活動形式提高全校同學的維權意識，營造全校性維權氛圍。

山寨“非常6+1”活動是我院開展活動的一大創新和特色，山寨了中央電視臺名牌欄目《非常6+1》的節目模式，融入了趣味性、娛樂性、知識性元素，讓同學們在歡快的氛圍中提高維權意識。

1、活動開展形式新穎，影響力巨大。

小品表演、必答題、吹蠟燭比賽、快樂傳真、他答題、歌唱表演、雙簧、搶答題、山寨版“砸金蛋”等集幽默、驚心、知識為一體的形式，開創了知識競賽類活動的新形式，這極具創新意識的形式，吸引了同學們極大地參與積極性。活動自20xx年2月27日在食堂門前掛出宣傳橫幅和噴繪以來，其醒目的標語和獨特的“山寨”詞，吸引了全校師生的目光，同學們紛紛駐足觀看噴繪，許多同學通過電話、短信、qq等方式進行咨詢并希望參與到活動中來，因為名額有限，很多同學未能參加到比賽中，但是都很期待比賽的到來，感受“山寨”與知識相結合的魅力。山寨“非常6+1”共分晉級賽和決賽，兩場比賽均在2506教室舉行，吸引了逾600人次前來觀看，活動在全校師生中的擁有極高的知曉率。

2、活動集娛樂、知識為一體，同學們參與程度高，活動氛圍熱烈。

自20xx年2月27日啟動報名工作至3月4日，在5天時間里，吸引了來自全校各學院的29支隊伍參賽，06-08級均有同學參賽。因為題目涵蓋權益保護、維權、天文、地理、歷史、人文、科技、生活、醫學等各方面的內容，而且出題方式和內容極具趣味性、形式生 動活潑、難易適度，ppt制作得十分精美，即使未參賽的同學也能感受到巨大的魅力，加上比賽過程中求助智囊團和觀眾互動電話搶線等，整個活動氛圍十分熱烈，歡笑、緊張、驚險和樂趣貫穿于活動的始終。

3、活動促進了各學院之間的交流聯系，影響深遠。

為了交流彼此的工作經驗和方法，加強各學院的聯系，我院向各學院發了活動邀請函，決賽中，邀請了各學院分團委書記、老師，校學生會權益部部長、副部長等，以及各學院權益部部長作為嘉賓指導、觀摩比賽，搭建了互相聯系交流的平臺，為后續的3·15維權活動周相關活動的開展作了鋪墊。活動的開展形式已經被校、院其他活動所參照，特別是一時間搶答器成為炙手可熱之物;上傳至土豆網和新浪播客的活動視頻點擊率節節攀升，活動在校內外的影響深遠。

4、活動對提高全校同學的維權意識，營造全校性維權氛圍，具有重要促進作用。

本次活動因其在全校師生中廣泛的知曉率和全校同學的積極參與力度，還有比賽過程中設置的維權題目及相關知識，在寓學于樂中，提高了同學們的維權意識，對營造全校性維權氛圍，具有重要促進作用。

三、積極組織全院同學參加湖南中醫藥大學3·15維權活動周之理財知識講座，提高同學們正確理財、識別假幣、維護合法權益的能力。

權益部及時將講座通知傳達到全院18個班級中，積極發動全院同學報名參加講座。除各班權益委員外，共有30人報名參加本次講座，因我院名額只有14 人，經過抽簽，共有14名學生代表參加講座。講座結束后，權益部要求聽講座的同學向班上同學傳達講座的主要內容，以此提高同學們正確理財、識別假幣、維護合法權益的能力，經調查多數班級權益委員進行了主要內容傳達，聽講座的成效明顯。

四、成功承辦湖南中醫藥大學3·15維權活動周之維權知識圖片展活動，用同學們喜聞樂見的形式，宣傳維權知識。

內容涵蓋防火、防盜、防欺詐、防傳銷、應急事件處理、維權、防非法講座等方面的圖片展從20xx年3月14日到3月19日止，共在食堂門口展出6 天。在上學期成功展出的取得經驗的基礎上，權益部對如何展出、怎樣宣傳進行了創新。在這6天期間，長達24.5米的噴繪(由于場地限制有2張未能展出)成為食堂門前一道亮麗的風景線，觀看的師生絡繹不絕，同學們反響熱烈，紛紛認為，“圖片展這種易于表達維權知識、方便同學們觀看、理解的形式將本來看似深奧、 難以理解、牢記的維權知識得以短時間爛熟于心，效果十分好”。圖片展為提高同學們維權意識和維權知識的普及提供了一個全新的平臺，為豐富同學們的維權知識起到了積極的促進作用。

五、積極組織全院同學參加湖南中醫藥大學3·15維權活動周之后勤交流會，充分運用與后勤人員交流的機會，維護同學們的合法權益。

權益部及時將后勤交流會的通知傳達到全院18個班級中，積極發動全院同學報名參加講座。最后，從報名名單中選出26名同學參加本次后勤交流會，除 06級外，各班均有名額分配。交流會后，我院召開各班權益委員專題會議，傳達了交流會的主要精神并要求各班權益委員在班上積極傳達，還將交流會的主要內容編輯整理后掛在學院學生會論壇上將同學們反映、意見、投訴較多的后勤服務方面的問題進行了說明，積極采取措施，解決同學們遇到的相關問題，盡最大努力維護同學們的合法權益。

六、積極組織全院同學參加湖南中醫藥大學3·15首屆維權知識競賽，我院代表隊榮獲二等獎。

第4篇：醫藥活動策劃書范文

關鍵詞：市場營銷；行業背景動態；理實一體

中圖分類號：G712 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）22-0162-02

調查顯示，目前高職高專市場營銷專業的現狀是：專業設置缺乏對各個行業的深入調研，市場營銷專業的專業設置結構和人才培養層次結構沒有明顯界定，如房地產營銷、汽車營銷、醫藥營銷、服裝營銷及電力營銷等，各個行業在營銷原則、營銷手段、營銷策略及營銷技巧方面存在較大差異，所以對市場營銷人才的要求也明顯不同，例如，近幾年市場對汽車營銷人才的需求急劇增加，要求從業人員不但要有嫻熟的營銷技巧，還要懂得汽車結構，汽車行業相關知識及汽車行業營銷規律。而我國目前高職高專市場營銷專業的專業設置多只重視營銷專業理論基礎知識的系統教育，而忽視行業差異的理論及實踐教學，因而畢業生的行業知識缺乏，解決實際營銷問題的能力較弱，致使市場營銷人才市場上的專業性和結構性人才比例失衡，導致企業用人單位的用人成本增加，畢業生的就業出現障礙，用人單位對營銷專業畢業生的滿意度下降。為此，本文對市場營銷專業理實一體動態行業背景系統學習方案進行了設計，以探索解決目前高職高專市場營銷專業人才培養與市場實際需求脫節問題的解決方法。

一、從人才培養方案入手改革人才培養模式

為經濟建設培養應用型人才是教育的根本任務。市場營銷專業要面向經濟建設需要，即按市場需求來抓好市場營銷專業建設。這是人才培養工作主動、靈活的適應市場需求的關鍵環節。在設置市場營銷專業時，一定要深入各個行業和市場進行調查，邀請企業中有實踐經驗的市場營銷從業人員和各個行業的代表進行論證，要從當地相關產業體系出發，從各個行業的實際情況出發，設置所需專業，構建市場營銷專業課程體系。因此高職高專營銷專業人才培養目標要依據當地區域經濟及具體行業需要進行定位，具體應描述為培養適應當地區域經濟發展需要，滿足行業營銷業務一線需要，具有良好的營銷職業道德，掌握營銷專業基本理論和某個或多個行業（如汽車、通信、房地產、零售、電力行業等）的專業知識和營銷方法，具有進行營銷調研、市場分析、產品推銷、營銷策劃與銷售管理等能力的技能性應用型人才。

二、以地方經濟發展需要為依據構建動態理實一體動態行業背景課程學習方案

市場營銷專業人才培養模式改革的重要突破口在于構建理實一體的動態行業背景學習方案，即以地方經濟發展需求為基礎充分調研各個行業對營銷人才的知識要求及技能要求，以此作為構建市場營銷專業課程的重要依據。鄭州電力高等專科學校從對鄭州市及周邊地區經濟的研究出發，以房地產行業、電力行業、汽車行業、計算機行業為切入點，在課程設置中做了大膽的嘗試和探索，每個行業背景課程以兩周實踐課程的形式呈現在第三學期到第六學期，專業負責人及專業課程組成員根據國家宏觀經濟結構的調整、地方經濟的調整、前序及后序課程的安排，對行業背景課程及課程具體內容進行動態調整。行業背景課程的實現方式以理實一體為基本方法，具體教學方法及教學實施手段以行業不同加以調整。下面，以鄭州電力高等專科學校市場營銷專業汽車行業背景和電力行業背景實踐課程為例闡述如何構建行業背景課程學習方案。

1.汽車行業背景營銷實訓。汽車行業背景實踐放在人才培養方案的第四學期，課程共分八個模塊，以兩周集中理論實踐結合的方式實現。第一個模塊讓學生了解汽車行業、汽車產品和汽車文化，建議學習課時為3小時。第二個模塊學習汽車營銷禮儀與溝通技巧，建議學習學時3個小時。第三個模塊進行當地汽車市場調研，分別用焦點座談法、問卷調查法進行當地汽車市場調研，并要求撰寫汽車市場調查報告，建議學時4學時。第四個模塊訓練汽車市場顧客購買行為分析與引導，包括顧客購車心理分析與引導、顧客購車動機分析、引導和購車過程分析與引導、綜合訓練，建議6學時。第五個模塊學習汽車推銷技巧建議學時數6學時，包括顧客接待與咨詢技巧、座店式銷售技巧、訪問式銷售技巧、達成協議技巧、驗車與交車、售后跟蹤服務技巧、綜合訓練。第六個模塊進行4S店銷售與管理理論學習與訓練，建議學時數6學時，包括4S店組織結構和部門職能、店內銷售人員職務說明、汽車產品展示、展廳營業活動管理、顧客（關系）管理、綜合訓練。第七個模塊汽車營銷策劃訓練，建議學時5小時，包括汽車營銷策劃書的編寫、汽車廣告傳播策劃、汽車促銷活動策劃、汽車公關活動策劃、汽車展銷會策劃、綜合訓練。第八個模塊了解二手汽車市場營銷，建議學時2小時，包括二手汽車鑒定評估和二手汽車營銷技巧和綜合訓練。

2.房地產行業背景營銷實訓。房地產行業背景實訓放在第五學期，包括六個模塊，以兩周集中理論實踐結合的實訓方式實現。第一個模塊進行房地產營銷的市場調查，建議學時6小時，包括房地產市場環境調研、購房人信息調研和房地產市場競爭對手分析調研。市場環境調研具體包括人口環境、經濟環境、政策環境調研；購房人信息調研包括家庭收入、年齡結構、家庭結構、購房需求等調研，房地產市場競爭對手分析調研包括競爭項目調研和競爭企業調研，競爭項目調研包括房地產產品調研、價格調研、廣告調研和銷售情況分析，產品調研即區位、產品特征、公司組成調研，價格調研包括單價和總價和付款方式調研；廣告調研包括售樓處、廣告媒體、投放強度、訴求點等內容的調研；銷售情況分析包括銷售率、銷售順序和客戶群分析等內容；競爭企業調研包括競爭企業的專業化程度、品牌知名度、商品房質量、縱向整合、成本狀況、價格策略、與母公司的關系、與當地政府的關系等內容調研。第二個模塊是房地產營銷的市場預測，要求應用定性分析預測方法和定量預測分析方法對某一房地產市場進行預測。其中定性預測方法包括購買者意圖調查法、銷售人員意見綜合法和專家意見法，定量預測分析方法包括時間序列預測法、簡均法、移動平均法、加權移動平均法、回歸分析預測和市場因子推演法，建議6學時。第三個模塊進行房地產營銷的渠道管理實訓，內容包括目前我國房地產營銷渠道的三種方式，即直銷、和網絡營銷各自的優缺點，建議學時12學時。第四個模塊房地產營銷的原則，要求找出當地房地產營銷的真實案例3～4個，對照房地產營銷的創新原則、資源整合原則、系統原則和可操作性原則進行分析，建議學時8學時。第五個模塊房地產營銷的技巧訓練，可以在線觀看世界第一房地產銷售大師霍普金斯的房地產營銷技巧和話術視頻。實地考察和觀察4～5家當地房地產營銷企業，總結其營銷優缺點，并提出改進意見和建議，建議6學時。第六個模塊房地產營銷的價格策略，包括定價策略和調價策略，定價策略包括分級定價策略、心理定價策略、加權定價策略和折扣定價策略；調價策略包括“高開低走”策略、“低開高走”策略和“螺旋波浪”策略。可采用實地考察、調查、訪談等方法進行價格調查，并針對2～3個當地房地產公司的定價及調價策略進行分析，提出學生自己的價格制定建議，建議學時6學時。

高職高專市場營銷專業理實一體動態行業背景課程的設置和學習方案的設計，將真正提高高職高專市場營銷專業學生的技能水平，為學生畢業后的營銷領域選擇和行業選擇規劃提供有益的參考，縮短畢業生的崗位適應時間，大大提高用人單位對高職高專營銷專業學生的滿意度。

參考文獻：

[1]劉輝.市場營銷專業實踐模式特色環節分析[J].商場現代化，2008，（22）.

[2]朱麗葉.市場營銷專業應用型人才培養的教學模式探討[J].現代企業教育，2008，（22）.