計算機技術(shù)的優(yōu)勢精選(九篇)

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第1篇：計算機技術(shù)的優(yōu)勢范文

【 關(guān)鍵詞 】 計算機；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；應(yīng)用；發(fā)展趨勢

1 引言

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展推動了社會的進步，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興起與發(fā)展給社會生活與生產(chǎn)帶來了質(zhì)的飛越。當(dāng)前，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用十分廣闊，其具體應(yīng)用主要局域網(wǎng)技術(shù)、國際互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。

2 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

2.1 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的內(nèi)涵及優(yōu)勢

作為電子計算機技術(shù)與通信技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠充分發(fā)揮兩者的優(yōu)勢。一般來說，利用光纖、光纜或者雙絞線、通信衛(wèi)星等就可以將分散各處的獨立計算機按照網(wǎng)絡(luò)協(xié)議連接組成網(wǎng)絡(luò)。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)點是顯而易見的，它因為結(jié)合了通信技術(shù)與計算機技術(shù)，不僅能夠以高效、便捷的方式進行運算，還能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)資源的存儲、傳輸與共享。

2.2 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的分類

根據(jù)劃分類型的不同，計算機網(wǎng)絡(luò)可以分為諸多種類。比如以拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分類的話，可以細(xì)分為環(huán)形、星形、樹形、復(fù)合型、總線型等網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)；按照連接范圍又可分為局域網(wǎng)（LAN）、城域網(wǎng)（MAN）廣域網(wǎng)和無線網(wǎng)絡(luò)（WAN）。當(dāng)然，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅速，新興技術(shù)還包括搜索引擎、云計算等類型。這些技術(shù)特色與優(yōu)點不同，在各領(lǐng)域有著不同的應(yīng)用，不僅方便了人們的生活與工作，還進一步推動了科技與社會的發(fā)展。

2.3 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的主要功能

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的主要功能可以具體分為幾個方面。第一，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的共享功能，也就是能夠?qū)崿F(xiàn)資源的共享。一些重要的數(shù)據(jù)、參數(shù)等資源，可以被計算機利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行相互連接，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的復(fù)制、傳輸。第二，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有協(xié)同功能，可以相互協(xié)作完成工作。比如網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部某一臺計算機功能受限，無法完成該項工作，就可以借助計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將其分配到其他計算機上，從而保障計算機的工作效率。第三，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具備通信功能，也就是數(shù)據(jù)通信。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以實現(xiàn)人與人、計算機與計算機、人機之間的相互通信。

3 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的具體應(yīng)用

3.1 局域網(wǎng)（LAN）技術(shù)的應(yīng)用

局域網(wǎng)技術(shù)具有其他計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所沒有的特點，即低成本、高效益，雖然覆蓋范圍小，但是也因此而更加方便、快捷，其傳輸速度快，更加安全可靠。局域網(wǎng)技術(shù)在的應(yīng)用主要分為三類產(chǎn)品。第一，城域網(wǎng)（MAN）。城域網(wǎng)傳播速度非常快，目前在城市中的應(yīng)用多為寬帶局域網(wǎng)。因為用戶端設(shè)備價格低廉，操作簡單，因而普及率較高。并且隨著城域網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，其傳輸速率、質(zhì)量與安全性得到了有效的保證。城域網(wǎng)涉及的技術(shù)包括光纖值接入與多業(yè)務(wù)傳送平臺等。第二，以太網(wǎng)（Ethernet）。在局域網(wǎng)的發(fā)展中，以太網(wǎng)地位尊崇，是發(fā)展的主流。以太網(wǎng)主要包括三種結(jié)構(gòu)――10BAST-T、10BASE2、10BASE5。這三種結(jié)構(gòu)各有特點，10BAST-T在上世紀(jì)90年代應(yīng)用較廣。隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)如今已出現(xiàn)了傳輸速率高達(dá)100Mps的以太網(wǎng)組網(wǎng)結(jié)構(gòu)。第三，令牌環(huán)網(wǎng)（Token-Ring）。該技術(shù)有幾個優(yōu)勢：優(yōu)先訪問控制權(quán)、令牌傳輸媒體訪問以及可以極大的滿足用戶對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的要求。

3.2 大數(shù)據(jù)及云計算等新技術(shù)的應(yīng)用

大數(shù)據(jù)技術(shù)在交通、商業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療和科研領(lǐng)域應(yīng)用較廣。而云計算主要依托于Internet服務(wù)，從而將充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高效率。目前來說該兩項技術(shù)都得到了較多的關(guān)注，尤其是云計算技術(shù)的受關(guān)注程度更高。一些科研人員甚至將其運用到醫(yī)療領(lǐng)域，以便其能為人們提供廣泛的醫(yī)療信息。在教育領(lǐng)域，云計算為教科研工作提供了廣闊的平臺。電子領(lǐng)域中，云計算提供了高效的運營技術(shù)。除此以外，搜索引擎、云技術(shù)等計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠?qū)τ杏觅Y源作自動處理，展現(xiàn)了不同技術(shù)相互融合所帶來的好處。

3.3 無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用

無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)受到人們的喜愛，尤其是在個人通信領(lǐng)域、家用無線網(wǎng)絡(luò)等。無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)細(xì)分的話又可分為紅外技術(shù)與射頻無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。前者抗干擾性強，傳輸速度快且成本低，但是使用范圍較窄，因為它無法穿透過厚的水泥板或者墻壁。

4 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的未來發(fā)展趨勢

4.1 IP協(xié)議技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用

隨著時代的發(fā)展以及人們對計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)需求的激增，IP協(xié)議已經(jīng)不再滿足人們的需求。尤其是IPv4的缺陷也暴露出來，其安全性與實時性受到人們的質(zhì)疑。在這樣的背景下IPv6協(xié)議產(chǎn)生了。相較于IPv4協(xié)議，IPv6有著更加明顯的優(yōu)勢，不僅其安全性得到了顯著的改善，能夠應(yīng)對IP欺騙、連接截獲以及信息報探測等網(wǎng)絡(luò)攻擊行為，還具備一定的自動化特點，可以實現(xiàn)自動配置。將會逐步取代IPv4，成為新一代主流IP協(xié)議。

4.2 三網(wǎng)合一技術(shù)的全面推進

所謂三網(wǎng)合一技術(shù)，指的就是計算機網(wǎng)絡(luò)、電信網(wǎng)以及有線電視網(wǎng)的相互結(jié)合。三網(wǎng)合一的優(yōu)勢就是建設(shè)成本降低，并且降低了使用的難度，與社會發(fā)展節(jié)奏更加契合。總的來說，三網(wǎng)合一技術(shù)將帶動眾多領(lǐng)域的進一步發(fā)展，比如遠(yuǎn)程教育、在線咨詢、電子商務(wù)以及視頻會議等。

5 結(jié)束語

可以說，現(xiàn)代社會根本離不開計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。目前的電子計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用主要集中在LAN技術(shù)、Internet技術(shù)以及大數(shù)據(jù)及云計算技術(shù)上。相信隨著計算機技術(shù)的不斷進步以及人們對通信技術(shù)的進一步探索，未來的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將得到充足的發(fā)展，其前景十分廣闊。

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第2篇：計算機技術(shù)的優(yōu)勢范文

1.計算機輔助技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用

計算機輔助外科是集醫(yī)學(xué)、機械、材料學(xué)、計算機技術(shù)、信息管理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)等諸多學(xué)科為一體的新型交叉研究領(lǐng)域，它已成為當(dāng)今國內(nèi)外醫(yī)學(xué)生物技術(shù)領(lǐng)域中日益重要的帶頭學(xué)科。計算機技術(shù)由于可精確處理數(shù)據(jù)信息的優(yōu)點，已被應(yīng)用于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的相關(guān)研究，近年來也被廣泛應(yīng)用于神經(jīng)外科、口腔領(lǐng)面外科、骨科等多個學(xué)科，涉及模擬手術(shù)過程、骨關(guān)節(jié)重建、假體制造、骨軟骨模型重建等多個方面。

1.1計算機輔助技術(shù)在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用

利用計算機技術(shù)，可以進行分子水平的精確計算，這對于細(xì)微生物結(jié)構(gòu)、細(xì)胞學(xué)和基因?qū)W的研究非常有效。Daniel等就嘗試?yán)蔑@微計算機控制下的人工合成基因轉(zhuǎn)錄與表達(dá)的回路技術(shù)和克隆技術(shù)在活細(xì)胞中進行研究，并且得益于該技術(shù)對基因表達(dá)的精細(xì)控制，此項研究對疾病診療的新方法的產(chǎn)生提供了無限可能，受到了醫(yī)學(xué)界廣泛關(guān)注。另一方面，Aslanidi等利用磁共振技術(shù)重建了三維虛擬人心房模型，并且研究了心房顫動時心肌細(xì)胞興奮傳播的三維過程，成功搭建了一個研究心律失常的新平臺，為今后其他更為復(fù)雜類型的心律失常的研究奠定了堅實的基礎(chǔ)。在藥理學(xué)方面，國外一項關(guān)于多奈哌齊治療輕中度阿爾茨海默病作用的研究中，利用計算機量化的適用于人類的莫里斯水迷宮法測量多奈哌齊的療效，結(jié)果證實，此方法具有評估療效的潛能，這一結(jié)果表明，計算機輔助技術(shù)用于藥理學(xué)的研究同樣具有很大價值。

1.2 計算機輔助技術(shù)在臨床醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用

通過計算機采集數(shù)字化的影像信息，通過媒介體輸入計算機工作站，經(jīng)運算處理后重建三維模型影像，可便于手術(shù)醫(yī)師在此影像基礎(chǔ)上進行術(shù)前計劃并模擬手術(shù)進程，動態(tài)觀察各方位的手術(shù)入路以及相關(guān)參數(shù)。利用重建的模型，不僅可以用于觀察、學(xué)習(xí)，更能在大量相關(guān)數(shù)據(jù)及軟件技術(shù)支持下進行醫(yī)學(xué)行為的模擬，甚至是高危手術(shù)的模擬。鐘柳花等提出利用磁共振體層圖像可重建包含復(fù)雜內(nèi)容的人體三維模型，相較于幾何法重建模型，建模速度快，且等效程度相當(dāng)，而市場上常用的醫(yī)學(xué)仿真軟件可以同時完成模型計算與重建，無疑更增加了建模效率。在所有人體復(fù)雜架構(gòu)的模型重建中，骨關(guān)節(jié)相關(guān)的模型重建技術(shù)已經(jīng)比較成熟，這也正是模型重建最能發(fā)揮作用的方面，即不但可以模擬正常骨關(guān)節(jié)的運動情況，又可以模擬損傷或病變后的運動情況，進而制訂治療計劃，甚至模擬不同治療方案處理后的骨或關(guān)節(jié)活動情況。關(guān)于模型重建在高危手術(shù)中的應(yīng)用，殷文聰和喬愛科就利用計算機輔助手段建立升-腹和鎖-腹兩種方式的旁路移植模型，進行流固耦合數(shù)值模擬計算，最后得出升-腹旁路移植方式對通腔和盲腔兩種假腔型式主動脈夾層有更好的治療效果，借助數(shù)值模擬的結(jié)果可以更好地解釋旁路移植手術(shù)對主動脈夾層的影響，并確立旁路移植手術(shù)的科學(xué)有效性和臨床實用性，而借助血流模型可以分析動脈血管里瞬間變化的血流動力學(xué)，模擬出多種極為接近生理狀態(tài)下血流動力學(xué)的狀態(tài)。由此可見，借助模型重建可以進行許多正常情況下很難完成的研究，具有很重要的意義和巨大的發(fā)展?jié)摿Α＠萌珨?shù)字超聲引導(dǎo)可視人工流產(chǎn)系統(tǒng)行高危人工流產(chǎn)術(shù)，可以減少出血量、避免吸宮不全、穿孔及減少不良反應(yīng)，特別是減少對子宮內(nèi)膜的損傷和遠(yuǎn)期并發(fā)癥，為基層醫(yī)務(wù)人員在行高危妊娠人工流產(chǎn)手術(shù)中的提供了安全保障。而將3D打印技術(shù)與計算機輔助模型重建技術(shù)相結(jié)合，可以重建極為接近真實的人體器官或組織模型，將該模型運用于臨床教學(xué)，尤其是在骨科教學(xué)中，可以更加直觀地展現(xiàn)骨關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點，講解手術(shù)骨釘?shù)倪M釘點、角度、方向等。在口腔醫(yī)學(xué)牙冠的模擬和定性分析中，基于計算機技術(shù)的三維定量、定性分析技術(shù)相較于二維復(fù)制技術(shù)，無信息丟失，并且完整地保留了牙冠表面結(jié)構(gòu)，而利用計算機輔助技術(shù)設(shè)計制作光彈模型的方法用于義齒種植，可方便地將模型用于分析種植體-骨界面應(yīng)力變化分布，相較于傳統(tǒng)技術(shù)有很大發(fā)展空間。可見，計算機輔助技術(shù)無論在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)還是在臨床醫(yī)學(xué)，運用都非常廣泛，并且有效、實用。

2.困難氣道評估方法及現(xiàn)狀

困難氣道是指，一個受過正規(guī)培訓(xùn)的有資歷的臨床麻醉醫(yī)師，在面罩通氣和（或）氣管插管時遇到困難的一種臨床情況。據(jù)國外有統(tǒng)計資料顯示，氣管插管失敗率為(5～35)/1000；插管失敗而無法用面罩通氣發(fā)生率為（0.01～2.0)/1000；因插管技術(shù)操作不當(dāng)或錯誤，導(dǎo)致插管期間嚴(yán)重缺氧和二氧化碳蓄積，并繼發(fā)心室纖顫或心搏驟停、腦缺氧而死亡者，約占麻醉死亡總例數(shù)的30%。此外，即使有很好的喉部暴露視野，仍然有氣管插管失敗的可能。所以對于困難氣道的早期預(yù)測和評估顯得尤為重要。

2.1 困難氣道的評估方法

目前較常用的困難氣道評估方法包括：①張口度；②上下唇咬合試驗；③甲頦間距；④胸頦間距；⑤下領(lǐng)骨長度；⑥頸部活動度；⑦馬氏分級；⑧科馬克-利漢試驗；⑨威爾遜綜合評估法；⑩身高-甲頦間距比例等，此外，氣道相關(guān)病史、麻醉插管史、家族史狀況及相關(guān)影像學(xué)檢查也應(yīng)考慮在內(nèi)。盡管有如此多的困難氣道預(yù)測方法，但是每一種預(yù)測方法都有其局限性。早在2005年就有一項來自于美國的薈萃分析，針對35個臨床研究50760例無氣道相關(guān)疾病的手術(shù)患者，通過一定的手段預(yù)測困難氣道，預(yù)測手段包括馬氏分級、甲額距離、張口度、威爾遜綜合評估法等多個預(yù)測方法，結(jié)果表明各指標(biāo)單獨用于預(yù)測困難氣道的成功率非常有限。近年來國內(nèi)也有運用多種困難氣道預(yù)測方法進行術(shù)前預(yù)測的研究，得出的結(jié)論是，上下唇咬合試驗的敏感性和陽性預(yù)測值在幾神評估方法中是最高的，但仍有較大誤差，臨床應(yīng)用仍需要多種方法聯(lián)合使用。但是綜合評估法并不一定能提高困難氣道的準(zhǔn)確率——一項在美國休斯敦城赫爾曼紀(jì)念醫(yī)院進行的研究表明，運用含多種困難氣道評估指標(biāo)的綜合評估方法對低年資麻醉住院醫(yī)師進行培訓(xùn)，仍無法有效提高其對困難氣道預(yù)測準(zhǔn)確率。此外，急診患者的氣道管理更為緊急，對困難氣道的評估必須要作出及時、有效的判斷，并且做好充足的應(yīng)對準(zhǔn)備，因為一旦第一次插管失敗，接下來的氣管插管成功率會顯著降低。可見，目前臨床常用的困難氣道預(yù)測方法或者繁瑣，或則不夠準(zhǔn)確，或者不利于對于低年資醫(yī)師的培訓(xùn)，仍存在很大安全隱患，并且對于科研、教學(xué)的價值非常有限。

2.2 新的困難氣道評估方法

近年來也不斷有新的困難氣道評估方法產(chǎn)生，各有其優(yōu)勢和不足。其中改良的馬氏評估法是比較流行的評估方法，但是國外一項對177088例患者的研究表明，改良的馬氏評估法單獨用于困難氣道預(yù)測的價值非常有限，仍需要其他評估方法配合，但這無疑又增加了評估的繁瑣性。而對于急診患者常用的LEMON法(Look,Evaluate,Mallampatiscore,Obstruction,Neckmobility)也有了改良，并且已被研究證實，改良后的LEMON法對于預(yù)測急診患者困難氣道具有高的敏感性和陰性預(yù)測價值，但并未證實此法的普遍使用性。來自韓國的一項研究設(shè)計了一個包含7個主要評估指標(biāo)在內(nèi)的綜合氣道評分，得出結(jié)論：當(dāng)綜合氣道評分>6或上唇咬合試驗（upperlipbitetest，ULBT)分II級是預(yù)測困難氣道的有效指標(biāo)，但是該評估過程過于繁瑣。Cuendet等通過采集人類面部信息設(shè)計出一套自動的困難氣道識別系統(tǒng)，該系統(tǒng)是將人類面部信息掃描后輸入電腦，除去不必要的組織重新構(gòu)圖，通過計算機分析分類對比，從而得出來一個自動化的人類面部信息分析系統(tǒng)來預(yù)測困難氣道。盡管其精確性還未得到廣泛認(rèn)可，但也是新的困難氣道預(yù)測方法的探索，并且引入了“全自動”的概念，這也表達(dá)了人們對于簡便易行且易用的困難氣道預(yù)測方法的迫切需要。新的困難氣道評估方法逐漸展現(xiàn)其優(yōu)勢，這也表明人們對于困難氣道的理解越來越全面，而逐漸興起的計算機輔助技術(shù)在困難氣道的研究中也逐漸展現(xiàn)出獨特的優(yōu)勢。

3.計算機輔助技術(shù)于困難氣道評估的優(yōu)勢

人體氣道最直觀的形態(tài)學(xué)特點可以利用影像學(xué)技術(shù)得到清晰的表現(xiàn)，無論X線、B超、CT、磁共振等，都可以不同程度地表現(xiàn)出人體氣道不同方面的特點。計算機技術(shù)輔助下的困難氣道的研究，主要原理是將數(shù)字化的影像學(xué)信息通過軟件分析和計算，逆向重建包括口、咽、喉、氣管及周圍軟組織在內(nèi)的氣道模型。

3.1 建立氣道三維有限元模型

有限元法是計算力學(xué)中的一種重要的方法，基本原理是將一個由無限個質(zhì)點構(gòu)成并且有無限個自由度的連續(xù)體劃分成有限個小單元體所組成的集合體，單元之間以節(jié)點相連，單元之間的相互作用力通過節(jié)點傳遞，稱節(jié)點力，每個單元的物質(zhì)特性及節(jié)點的載荷、邊界條件明確后，通過節(jié)點位移與節(jié)點力之間的關(guān)系式計算出每個單元的剛度矩陣。若干個單元的剛度矩陣集合成構(gòu)件的總剛度矩陣，并通過數(shù)學(xué)形式表達(dá)出來。

Honda等利用磁共振對人體軟組織很強的識別能力的優(yōu)勢重建了氣道三維有限元模型，詳細(xì)描述了包括聲門上咽腔、梨狀隱窩及下咽腔在內(nèi)的咽喉部組織特性及解剖學(xué)特點，無論對于人類的發(fā)聲還是困難氣道的研究，都有很高的借鑒價值。耿清勝等利用CT重建了模擬氣管插管下的氣道模型，直接測量相關(guān)指標(biāo)進行困難氣道的預(yù)測，并以威爾遜綜合評分法做參照，最終得出口腔截面積、咽腔截面積、上氣道總面積的95%置信區(qū)間最小值，是預(yù)測困難氣道的有效定量指標(biāo)。這種量化的客觀指標(biāo)相較于常規(guī)的評估方法，排除了主觀干擾，并且有望成為新的困難氣道評估方法。但是缺陷也比較明顯，①對于軟組織的識別和成像，磁共振有著絕對的優(yōu)勢，單使用CT技術(shù)無法精確的重建喉周軟組織，將基于CT重建的氣道模型應(yīng)用于困難氣道的研究，本身就存在限制；②成人氣道在喉咽部及會厭上下有很大的可變性，正常和最大限度頭后仰位（即氣管插管時的）時氣道的形態(tài)結(jié)構(gòu)都會發(fā)生變化，僅僅研究單一下的影像學(xué)三維模型，很難做到全面評估困難氣道；③該實驗中所使用的三維模型重建方法是利用CT自有程序進行體積重建，并非專業(yè)的三維模型重建工具，所得模型質(zhì)量不高。這些都有改進的空間，也為今后更為完善的氣道三維有限元模型重建奠定了基礎(chǔ)。

3.2 基于氣道三維有限元模型的困難氣道分析

利用氣道三維有限元模型，可以最大限度重現(xiàn)人體氣道的解剖結(jié)構(gòu)，麻醉醫(yī)師可以根據(jù)直接獲得的圖像進行多種方法的測量、分析和評價，對患者氣道狀況作出全面的評估；可以從模型中獲得氣道各層面的橫斷面、矢狀位、冠狀位的圖像，真正做到全面評價氣道；可以直接進行結(jié)構(gòu)力學(xué)仿真分析，模擬在各種負(fù)荷或外力（如氣管插管、頸部包塊壓迫等）條件下的各方向應(yīng)力、應(yīng)變分布，是一種簡單高效的實驗方法，可為臨床應(yīng)用提供科學(xué)的評價依據(jù)和新的思路。其優(yōu)勢在于，一般的力學(xué)研究手段不能直接應(yīng)用于人體，因此所獲得的實驗結(jié)果并不能很精確，而三維有限元模型可以突破這一障礙，通過計算機軟件設(shè)計更精確地分析生物力學(xué)，對于氣道容積分布、手術(shù)操作過程的模擬和手術(shù)方案的優(yōu)化有著重要作用。

4.小結(jié)

第3篇：計算機技術(shù)的優(yōu)勢范文

關(guān)鍵詞：計算機；石油工程；應(yīng)用

21世紀(jì)，能源消費進入了新的結(jié)構(gòu)升級階段，能源需求不斷增加，油氣供應(yīng)缺口越來越大。而在石油行業(yè)中，新的油氣田不斷地被發(fā)現(xiàn)和開采，加大了石油勘探開發(fā)的難度。過去的那些老舊的勘探開發(fā)模式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)實的需要，高科技的計算機設(shè)備和先進的應(yīng)用軟件則為科研人員尋找勘探新的油田提供了高水平的武器。

一、計算機技術(shù)對于石油工程的作用

將計算機技術(shù)應(yīng)用到石油工業(yè)中可謂是石油工業(yè)的一次革命，它沖擊了傳統(tǒng)的石油勘探開采的模式。利用技術(shù)機技術(shù)所得到的數(shù)據(jù)更精確，圖像更清晰，因此做出的判斷也更科學(xué)。從此，石油工業(yè)的發(fā)展必定邁向新的臺階。

(一)可視化技術(shù)改變了石油領(lǐng)域的工作模式

在石油的勘探過程中，要進行人工放炮，通過接收器接受的地震波進行地震數(shù)據(jù)處理，從而判斷出油層中是否存在有利于油氣存儲的地質(zhì)環(huán)境。對有利的地質(zhì)環(huán)境做進一步的地震分析處理，并結(jié)合地質(zhì)情況，圈出地下油氣分別規(guī)律，從而確定出井位進行鉆井。對地震后所得到的數(shù)據(jù)進行分析處理以及最后的得出結(jié)論都是由物理學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、石油學(xué)家等備相關(guān)領(lǐng)域的專家來負(fù)責(zé)完成的。這樣把紙質(zhì)的地震處理資料和地圖分別有各個專家來審閱，再由地質(zhì)學(xué)家根據(jù)經(jīng)驗來確定打井的位置，不但要花費很長的時間，而且成功率也不高。而計算機和可視化技術(shù)不僅縮短了傳統(tǒng)勘探研究的時間，而且還提高了打井位置確定的精度。

可視化技術(shù)就是使用可視化圖形計算機，將大量的復(fù)雜的數(shù)據(jù)經(jīng)過處理轉(zhuǎn)化成可視圖像，在視覺上給人以真實感。它的核心技術(shù)是可視化服務(wù)器硬件和軟件。可視化硬件主要是圖形工作站和超級可視化計算機。圖形工作站廣泛采用RISC處理器和UNIx操作系統(tǒng)。具有豐富的圖形處理功能和靈活的窗口管理功能，可配置大容量的內(nèi)存和硬盤，具有良好的人機交互界面、輸入／輸出和網(wǎng)絡(luò)功能完善，主要用于科學(xué)技術(shù)方面。可視化軟件一般分為直接和硬件打交道并可進行任務(wù)調(diào)度的操作系統(tǒng)，幫助開發(fā)人員設(shè)計可視化應(yīng)用軟件的可視化軟件開發(fā)工具以及為各行各業(yè)采用的可視化應(yīng)用軟件。可視化技術(shù)可以解釋大量的數(shù)據(jù)，將它應(yīng)用到石油工業(yè)中，一定會為石油的勘探和開采帶來巨大的飛躍，同時它還為虛擬技術(shù)的實現(xiàn)提供了基礎(chǔ)。

(二)虛擬技術(shù)將石油工業(yè)的發(fā)展帶到新階段

虛擬技術(shù)就是將以超級可視化計算機為基礎(chǔ)生成的高質(zhì)量、同步良好的多顯示通道圖像，通過投影系統(tǒng)將其平滑的投射在桌面系統(tǒng)、平、曲球幕系統(tǒng)或房間性系統(tǒng)，為科研人員提供一個身臨其境的大現(xiàn)場可視化環(huán)境，使石油工作者可以在虛擬的環(huán)境中用現(xiàn)實世界中可能的方法來探究和交流數(shù)據(jù)，可以在更短的時間里做出更好的決策。

在石油領(lǐng)域，虛擬技術(shù)把大量的在油田的勘探過程中所產(chǎn)生和形成的數(shù)據(jù)變?yōu)榻换ナ綀D像，將其投影在高清晰的屏幕上，這樣科研人員就可以觀察大地球物理模型，仿佛自己置身于底層里。這種技術(shù)能讓相關(guān)領(lǐng)域的各個專家在分析地下油氣資源、確定鉆井井位、評估油氣儲量等方面迅速做出決策，并取得較好的一致意見。在新油田的勘探過程中借助虛擬技術(shù)和可視化技術(shù)來幫助解釋地層數(shù)據(jù)與計算復(fù)雜的油層模擬，這樣不但可以節(jié)省大量的時間，而且還可以極大地提高工作效率將其成本降到最低，從而更迅速、有效的達(dá)到目的。

(三)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為石油工業(yè)插上騰飛的翅膀

比上述的可視化技術(shù)和虛擬技術(shù)還要高級的是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)利用互聯(lián)網(wǎng)或?qū)Ｓ镁W(wǎng)絡(luò)來互聯(lián)地理上廣泛分布的各種計算資源。此種計算資源包括超級計算機、計算機群組、存儲系統(tǒng)和可視化系統(tǒng)等。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)旨在提高各種大型高端設(shè)備利用率的同時獲取盡可能多的高性能計算能力。應(yīng)用計算機進行網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以優(yōu)化現(xiàn)有的計算資源，當(dāng)數(shù)據(jù)和計算量在網(wǎng)絡(luò)中向優(yōu)化站點轉(zhuǎn)移時，終端客戶可以呆在辦公室，按需要返回可視結(jié)果進行分析。

二、計算機技術(shù)在石油工程領(lǐng)域的應(yīng)用情況

將先進的計算機技術(shù)應(yīng)用到石油工程領(lǐng)域是廣大的石油科研人員―直在探索的方向目前已經(jīng)取得了一定的成果，無論是石油工程操作系統(tǒng)的開發(fā)，利用計算機進行數(shù)據(jù)的分析處理還是在研制石油裝備時采用計算機仿真技術(shù)都充分發(fā)揮了計算機技術(shù)的核心力量，這些都為石油工程的發(fā)展提供強有利的保證。

(―)石油建設(shè)工程質(zhì)量評定系統(tǒng)

在石油建設(shè)工程質(zhì)量管理中，質(zhì)量評定是最為關(guān)鍵的，它貫穿于施工階段的始終。而對工程的施工質(zhì)量進行評定是一項非常復(fù)雜繁瑣的工作。如果單純的依靠工程技術(shù)人員的手工完成，則工作量大、周期較長、結(jié)果的依靠性也不是很理想。數(shù)據(jù)的存放管理和查閱使用也很不方便。而利用計算機來輔助完成的質(zhì)量評定則會更準(zhǔn)確、更快捷。

計算機輔助石油建設(shè)工程質(zhì)量評定管理在世界上一些發(fā)達(dá)國家已普遍應(yīng)用，我國近年來也石油工程建設(shè)的質(zhì)量評定中有一定程度的應(yīng)用。實際的應(yīng)用表面效果良好，滿足了石油建設(shè)工程質(zhì)量評定的需求，為進一步處理和應(yīng)用質(zhì)量檢驗基礎(chǔ)數(shù)量提供了便利，提高了質(zhì)量管理水平。

(二)石油勘探開發(fā)的數(shù)據(jù)處理

在石油工程中應(yīng)用計算機技術(shù)最為顯著的是在石油勘探開發(fā)過程中對數(shù)據(jù)的處理。石油勘探開發(fā)是石油工程的重要組成部分，在石油的勘探開發(fā)過程中，會采集到大量的數(shù)據(jù)，以便準(zhǔn)確地分析油儲分布情況。在使用這些數(shù)據(jù)時，通常是畫出數(shù)據(jù)場的等值線，再由專業(yè)人士進行分析哪里有油，有多少油，但這樣的分析處理辦法是會受到一定限制的，由于等值線是二維的，不能形成一個直觀的、清晰的概念，就會浪費大量的信息。如果利用計算機技術(shù)和可視化技術(shù)，就可以從大量的地震勘探數(shù)據(jù)中構(gòu)造出三維實體，顯示參數(shù)，直觀的再現(xiàn)油藏的地質(zhì)構(gòu)造以及油藏參數(shù)在石油開發(fā)過程中的變化，使專業(yè)人員可以對原始數(shù)據(jù)做出正確的解釋。這樣的分析會更準(zhǔn)確，定位也會更加科學(xué)，減少石油勘探開發(fā)的成本。

(三)石油裝備中的計算機仿真技術(shù)

計算機技術(shù)在石油領(lǐng)域的另一個較為重要的應(yīng)用則體現(xiàn)在石油裝備的研制和生產(chǎn)過程中。在科學(xué)研究和生產(chǎn)實踐中，由于受客觀條件的限制往往不能對所研究的對象直接進行試驗。在這種情況下，可采用間接試驗的方法即建立一個與所研究的對象或過程相似的模型，通過模型間接地研究原形的規(guī)律性。這種間接試驗技術(shù)就是仿真技術(shù)。計算機仿真技術(shù)在石油工業(yè)方面也已得到應(yīng)用，現(xiàn)已成功地將計算機仿真技術(shù)用于鉆井工程和油藏工作的研究。應(yīng)用計算機仿真技術(shù)來研究設(shè)計的牙輪鉆頭、振動篩等產(chǎn)品的總體性能，大大縮短了新產(chǎn)品研制周期、提高了產(chǎn)品的綜合性能。

油田的勘探開發(fā)是一項龐大的系統(tǒng)工程，為了使石油工業(yè)的發(fā)展能夠適應(yīng)不斷增長的能源需求的需要，石油科研人員就要不斷地吸收先進的科技知識，同時還要不斷創(chuàng)新，為石油工業(yè)的發(fā)展探尋新的出路。而計算機技術(shù)的應(yīng)用給石油工作者看到了曙光，它為石油工程的發(fā)展注入了新鮮的血液，它將石油工程的發(fā)展帶到了以計算機技術(shù)應(yīng)用為輔助的新階段，也為石油工業(yè)的發(fā)展拓寬了道路。雖然計算機技術(shù)在石油工程中的廣泛應(yīng)用還為完全展開，但計算機技術(shù)一定會在石油工業(yè)的未來的領(lǐng)域中扮演重要的角色。

參考文獻(xiàn)：

第4篇：計算機技術(shù)的優(yōu)勢范文

計算機輔助數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)勢

1.增強學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)習(xí)動機

計算機將文字、圖形、動畫和聲音有機地編排在一起，具有強大的計算功能和信息處理功能，對圖形可以進行伸、縮、移、旋、切、拼、補等變換，能提供給學(xué)生豐富的感性材料，使內(nèi)容形象化，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動機。

2.有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維

在數(shù)學(xué)課堂上，計算機輔助教學(xué)可以引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、猜測和嘗試，對數(shù)學(xué)對象進行多重表征，使學(xué)生深入理解數(shù)學(xué)知識。通過數(shù)學(xué)實驗激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的靈感，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

3.節(jié)省教學(xué)時間，增加課堂信息密度

計算機輔助教學(xué)，可以讓教師節(jié)省畫圖、擦黑板的時間，用更多的時間和精力講授更多的內(nèi)容，充實課堂，從而增加課堂信息密度。

4.圖形直觀、動態(tài)，便于學(xué)生理解

在幾何教學(xué)中，計算機可以將學(xué)生不易理解的幾何圖形的變化、運動過程模擬演示出來，將抽象的內(nèi)容直觀化、具體化，便于學(xué)生理解。

計算機輔助數(shù)學(xué)教學(xué)的誤區(qū)

1.以“電子板書”代替“黑板板書”

有的數(shù)學(xué)課件把教案搬上屏幕，上課教師只需點擊鼠標(biāo)，對其他教學(xué)手段置之不理，使課堂由“人灌”變成“機灌”，這些只是簡單應(yīng)用了計算機的演示功能，教師成了播放員，學(xué)生成了觀眾。

2.將計算機輔助教學(xué)等同于現(xiàn)代化教學(xué)

計算機輔助教學(xué)并不排斥傳統(tǒng)教學(xué)手段，二者通過有機結(jié)合，優(yōu)勢互補，才能獲得最大的教學(xué)效果。任何一種現(xiàn)代化的教學(xué)手段，必須依靠教師科學(xué)地設(shè)計、精心地組織，才能發(fā)揮它的效能。

3.過分追求快節(jié)奏

計算機輔助數(shù)學(xué)教學(xué)固然可以節(jié)省教師作圖、板書的時間，加快課堂節(jié)奏，增加課堂密度，但有時欲速則不達(dá)。當(dāng)學(xué)生正在思考問題時，屏幕已經(jīng)顯示了另外的內(nèi)容，或者公布了標(biāo)準(zhǔn)答案，不利于學(xué)生的獨立思考。

計算機輔助數(shù)學(xué)教學(xué)的注意事項

1.轉(zhuǎn)變教育觀念

教師應(yīng)由單純的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生“信息內(nèi)化”過程的指導(dǎo)者和促進者。計算機輔助教學(xué)離不開教育理論的指導(dǎo)，同時也促進了教育理論的發(fā)展。只有掌握了先進的教育理論，才能對教育的實踐過程作出正確的決策和評價，才能保證教育改革的正確方向。

2.適時、適量、適當(dāng)

并非所有的教學(xué)內(nèi)容都適合計算機輔助教學(xué)，也并非一堂課全程由計算機輔助教學(xué)，這樣容易忽視教師的主導(dǎo)作用。在突出重點、突破難點而其他教學(xué)手段又無法實現(xiàn)時，用計算機輔助教學(xué)更能體現(xiàn)其價值。

第5篇：計算機技術(shù)的優(yōu)勢范文

【關(guān)鍵詞】數(shù)學(xué)建模；正交實驗設(shè)計；非線性的模型；最優(yōu)解

某油田計劃在鐵路線一側(cè)建造兩家煉油廠，同時在鐵路線上增建一個車站，用來運送成品油。兩煉油廠的具置由圖一所示，其中A廠位于郊區(qū)（I區(qū)域），B廠位于城區(qū)（II區(qū)域），兩個區(qū)域的分界線用圖中虛線表示。圖中各字母表示的距離（單位：千米）分別為a=5，b=8，c=15，l=20。管線鋪設(shè)費用將分別降為輸送A廠成品油費用為每千米5.6萬元，輸送B廠成品油費用為每千米6.0萬元，共用管線費用為每千米7.2萬元。鋪設(shè)在城區(qū)的管線還需增加拆遷和工程補償?shù)雀郊淤M用，核算為每千米21萬元。請給出管線布置方案及相應(yīng)的費用。

一、模型的建立

建立如圖二所示的坐標(biāo)系，設(shè)CE=x（千米），EF=h （千米），GH=z （千米），

則管線布置總費用模型

二、模型的求解

由于此問題是非線性函數(shù)的最優(yōu)解模型，模型的求解雖然可以采用各種求解方法，但各種解法大多較為復(fù)雜，這里介紹一種正交實驗設(shè)計配合數(shù)學(xué)軟件Matlab的方法求解：選取三水平，四因素正交實驗表L9（34），因素x，h，z的三水平分別為x=3，5，7； h=2，3，4；z=6.5，7，7.5。每一個因素取一個確定的值如x=3， h=2， z=6.5即為一個設(shè)計方案，所求得的函數(shù)值即為實驗結(jié)果。每個實驗結(jié)果即函數(shù)值的計算采用數(shù)學(xué)軟件Matlab的三元函數(shù)的函數(shù)值的計算命令如下：

放入正交實驗L9（34）表中，

通過計算，得出最優(yōu)方案，B1C3A3，即當(dāng)x=7，h=0，z=7.5時，優(yōu)解為W=249.6415（萬元）。

由于取值的間距較大，在最優(yōu)解附近再取一些值進行計算，得到當(dāng)x=6.7，h=0.15，z=7.3時，更優(yōu)解為W= 249.4463（萬元）。

此時，F(xiàn)點坐標(biāo)為（6.7，0.15），H點坐標(biāo)為 （15， 7.3），最小費用為249.4453萬元。

參考文獻(xiàn)

[1] 萬里亞.工程數(shù)學(xué)基礎(chǔ)[M].電子科技大學(xué)出版社，2010.

[2] 劉宏友，李莉，彭鋒.MATLAB 6基礎(chǔ)及應(yīng)用[M].重慶大學(xué)出版社，2002.

第6篇：計算機技術(shù)的優(yōu)勢范文

獲得計算機一級證書表明持有人具有計算機的基礎(chǔ)知識和初步應(yīng)用能力，掌握Office辦公自動化軟件的使用及因特網(wǎng)應(yīng)用，或掌握基本圖形圖像工具軟件（Photoshop）的基本技能，或網(wǎng)絡(luò)安全基本素質(zhì)，可以從事政府機關(guān)、企事業(yè)單位文秘和辦公信息化工作。

獲得計算機二級證書表明持有人具有計算機基礎(chǔ)知識和基本應(yīng)用能力，能夠使用計算機高級語言編寫程序，可以從事計算機程序的編制、初級計算機教學(xué)培訓(xùn)以及企業(yè)中與信息化有關(guān)的業(yè)務(wù)和營銷服務(wù)工作。

獲得計算機三級證書表明持有人初步掌握與信息技術(shù)有關(guān)崗位的基本技能，能夠參與軟硬件系統(tǒng)的開發(fā)、運維、管理和服務(wù)工作。

獲得計算機四級證書表明持有人掌握從事信息技術(shù)工作的專業(yè)技能，并有系統(tǒng)的計算機理論知識和綜合應(yīng)用能力。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第7篇：計算機技術(shù)的優(yōu)勢范文

〔關(guān)鍵詞〕云計算；數(shù)字圖書館；功能

云計算的出現(xiàn)改變了人們應(yīng)用信息技術(shù)的模式，同時也改變了整個信息世界的版圖，圖書館作為信息世界的重要參與者，自然無法游離于這種變化之外。那么圖書館到底在這個新的信息世界版圖中擔(dān)當(dāng)什么角色，這是需要認(rèn)真反思的命題。正因為如此，云計算在圖書館界正火熱的被應(yīng)用。基于云計算的圖書館，不僅完成了對數(shù)字資源的整合，同時也提高了服務(wù)質(zhì)量，更大的滿足了讀者的需求。本文通過云計算數(shù)字圖書館的功能的四大優(yōu)勢探討，對基于云計算的數(shù)字圖書館發(fā)展進行了展望[1]。

1基于云計算的數(shù)字圖書館的功能優(yōu)勢

11云計算數(shù)字圖書館的技術(shù)優(yōu)勢

將云計算融入數(shù)字圖書館，必將給圖書館帶來前所未有的發(fā)展。這主要表現(xiàn)在云計算具有很大的技術(shù)優(yōu)勢，保障數(shù)字圖書館的資源配置與建設(shè)。首先，云計算具有超大規(guī)模，“云”是一些可以自我維護與管理的虛擬資源，能擁有多臺服務(wù)器資源，其存儲與計算能力十分強大。其次，云計算技術(shù)具有高可靠性和通用性，可以同時支持不同的應(yīng)用運行。最后，云計算是虛擬化的，可以讓用戶在任意位置就能獲取服務(wù)，獲取服務(wù)的能力極強[2]。

數(shù)字圖書館可以讓成員館進行統(tǒng)一的訪問，享受最基礎(chǔ)的設(shè)施服務(wù)。這種統(tǒng)一的資源服務(wù)訪問方式，不僅能夠讓圖書館現(xiàn)有的資源，包括：服務(wù)器資源、媒體資源、存儲資源等眾多資源能夠充分地被利用，而且還解決了圖書館資源空閑的問題，更重要的是杜絕了數(shù)字圖書館資源的重復(fù)購買問題。

在這種統(tǒng)一的資源服務(wù)訪問方式下，數(shù)字圖書館可以通過兩種方式進行資源請求，一是圖書館可以直接通過主服務(wù)器，即DL主機服務(wù)器，進行請求資源的調(diào)用。這種方式不用檢測其是怎樣分發(fā)資源請求，也不用對所對應(yīng)的服務(wù)器進行調(diào)配，要用哪一個虛擬服務(wù)器。二是可以在知道內(nèi)部塊服務(wù)器訪問接口的情況下，直接指定要訪問的虛擬服務(wù)器所對應(yīng)的物理服務(wù)器來處理自己的請求。具體的虛擬化過程和訪問過程如圖1所示。

12基于云計算數(shù)字圖書館的硬件建設(shè)優(yōu)勢

圖書館的發(fā)展，與硬件的建設(shè)是分不開的，云計算數(shù)字圖書館與傳統(tǒng)的數(shù)字圖書館相對比而言，擁有很多領(lǐng)先的優(yōu)勢。首先，云計算數(shù)字圖書館對硬件的性能要求不高，幾個廉價的服務(wù)器集群就可以讓云計算數(shù)字圖書館實現(xiàn)強大的數(shù)據(jù)處理與分析計算功能。對于傳統(tǒng)圖書館而言，硬件建設(shè)則需要一些高成本的設(shè)備。其次，云計算數(shù)字圖書館具有較高的可用性。雖然，由于云計算圖書館使用的是廉價的服務(wù)器集群，會導(dǎo)致服務(wù)器出現(xiàn)故障的可能，但云計算集群服務(wù)具有冗余性，這也就能使一個服務(wù)器由于故障而接受不了信息的時候，而將信息發(fā)送給另一個服務(wù)器來進行處理，這樣也就保障了數(shù)字圖書館云計算服務(wù)的正常運行。第三，云計算數(shù)字圖書館可以對所購買的硬件設(shè)備進行統(tǒng)一的規(guī)劃與管理，與傳統(tǒng)數(shù)字圖書館硬件設(shè)備相同的硬件環(huán)境來看，云計算的數(shù)字圖書館可以將硬件設(shè)備進行物理分區(qū)集中布置，并且能夠搭建一個共用的硬件環(huán)境進行統(tǒng)一的管理與規(guī)劃，為內(nèi)部系統(tǒng)提供一個可靠安全的基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)[3]。

2014年7月第34卷第7期現(xiàn)？代？情？報Journal of Modern InformationJuly，2014Vol34No72014年7月第34卷第7期基于云計算的數(shù)字圖書館功能優(yōu)勢研究July，2014Vol34No7對于那些原數(shù)字圖書館館己購買的硬件設(shè)備，基于云計算的數(shù)字圖書館也可以通過分布式和虛擬化處理方式，將不同地域的硬件設(shè)備融入到一個統(tǒng)一的平臺系統(tǒng)，進行系統(tǒng)的管理和分配。這樣的統(tǒng)一，既能使原有的硬件資源繼續(xù)的充分被使用，也節(jié)約了購買新的硬件設(shè)備的費用。

傳統(tǒng)數(shù)字圖書館的服務(wù)具有較高的可靠性和可用性，它使用的不是統(tǒng)一的系統(tǒng)平臺，而是利用多臺服務(wù)器進行使用，由于每個服務(wù)器之間是互不干預(yù)的，因此這些服務(wù)器之間所提供的服務(wù)也是互不干涉的。雖然傳統(tǒng)數(shù)字圖書館有一定的可靠性與可用性，但是，服務(wù)器如果出現(xiàn)故障，就會停止服務(wù)，直到修理完畢后才能重新提供服務(wù)，這就會耽誤讀者獲取信息，使用戶不能及時的獲取所需的信息，而用戶要想獲取信息，則需要重新向其他服務(wù)器進行請求處理，而一旦出現(xiàn)請求數(shù)量過多，超過最大承載量，就會造成請求失敗的現(xiàn)象[4]。對于云計算的數(shù)字圖書館來說，內(nèi)部是多臺服務(wù)器相互連接而成的，而對外則是能為用戶提供統(tǒng)一的服務(wù)體系。所以，一個服務(wù)器出現(xiàn)故障，并不會導(dǎo)致服務(wù)器系統(tǒng)癱瘓，還有其他服務(wù)器可以繼續(xù)為用戶提供服務(wù)，而且系統(tǒng)也會智能的將故障服務(wù)器的請求轉(zhuǎn)發(fā)至其他服務(wù)器繼續(xù)服務(wù)。

13云計算數(shù)字圖書館的信息資源管理優(yōu)勢

云計算的數(shù)字圖書館除了在硬件建設(shè)上有一定的優(yōu)勢，在信息資源的建設(shè)中，也有其獨特之處。基于云計算的數(shù)字圖書館最大的優(yōu)勢就是將分布在各個地區(qū)的數(shù)字資源進行整合與集中，并利用分布式異構(gòu)資源池和集中整合中間件管理。這種技術(shù)，既杜絕了資源在建設(shè)中的多次利用，特別是對文獻(xiàn)資源而言，同時又將數(shù)字圖書館與文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫結(jié)合在一起，使資源共同進行構(gòu)建[5]。

第8篇：計算機技術(shù)的優(yōu)勢范文

關(guān)鍵詞：視頻分割；稀疏優(yōu)化；子空間模型

中圖分類號：TP302 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-3044（2016）27-0139-05

1 介紹

視頻的運動分割，旨在從視頻序列中分解出多個連續(xù)移動的不同物體。將不同運動物體的信息從視頻中提取出來之后，可以做很多后續(xù)的研究，如異常行為分析或者運動物體的追蹤。近幾年，基于特征點軌跡聚類的視頻運動分割問題是主要的研究方向，首先對提取的實際視頻序列進行預(yù)處理獲得特征點軌跡，如KLT[1]，SIFT[2]或者SURF[3]等特征點提取算法，基于不同的運動目標(biāo)對特征點軌跡集合進行聚類。但是長視頻序列中提取和跟蹤的特征點集合往往是高維復(fù)雜的大數(shù)據(jù)，需要尋求一種高精度并能快速對高維復(fù)雜數(shù)據(jù)進行分類的方法。基于子空間模型下的運動分割，是現(xiàn)如今被普遍研究的分類方法。子空間模型下分類的基本思想是，從視頻序列中提取到的每一組特征點軌跡都認(rèn)為其點集合共同構(gòu)建了一個子空間，那么不同特征點集合的聚類問題，即轉(zhuǎn)化為對一組子空間集合進行聚類的問題。

本文基于LSA聚類算法[7]以及稀疏子空間聚類算法（SSC）[6]的思想，提出一種基于稀疏優(yōu)化對子空間進行聚類的新方法。實驗結(jié)果表示，本文所提出的方法，可以有效且快速地分類實際視頻中的不同運動目標(biāo)。

2 基于子空間模型下的運動分割

2.1 子空間聚類模型

對特征點集合組成的高維數(shù)據(jù)聚類，基于子空間的模型，首先需要獲得高維數(shù)據(jù)的低維表示，而這個低維表示能夠保持原大數(shù)據(jù)矩陣的本質(zhì)特征。假設(shè)，將原高維數(shù)據(jù)的低維投影看作一個變換后的“全局子空間”，而全局子空間是由不同的更低維度的“本地子空間”相互交疊構(gòu)成，如圖1，三種數(shù)據(jù)點集合構(gòu)成三種子空間S1，S2，S3，集合S={ S1，S2，S3}稱作全局子空間，S1，S2，S3相對的稱作本地子空間。本文中基于子空間模型進行分類的基本思想就是從全局子空間中找出不同的本地子空間，屬于同一本地子空間的數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)被劃分到同一類中，即劃分為屬于同一種運動目標(biāo)。

4 實驗結(jié)果與分析

本文實驗數(shù)據(jù)選自標(biāo)準(zhǔn)的視頻數(shù)據(jù)庫Hopkins 155數(shù)據(jù)集[13]。并將本文提出的優(yōu)化算法與現(xiàn)今其他優(yōu)秀的運動分割算法進行比較，在分割的過程中，假設(shè)所有視頻中運動目標(biāo)的個數(shù)已知。

圖6，7，8是采用本文所提出算法進行聚類的結(jié)果，不同顏色代表不同的運動目標(biāo)。圖6中包含3中運動，紅色點代表背景，藍(lán)色和綠色代表兩種汽車的運動，圖7中包含2種運動，人的手臂以及手上拿的物體分別用紅色和綠色進行區(qū)分，圖8代表了3種物體的運動，紅色點代表背景，由圖7可知，對于特征點多且復(fù)雜的難以區(qū)分運動模式，我們所提出的算法可以有效的對不同的運動目標(biāo)進行區(qū)分。為了進一步表明本文所提出算法的優(yōu)勢，我們將從錯誤率和運算時間與SSC [6]， LSA [7]， RANSAC [4]， GPCA [5]， LLMC [14]算法進行對比。

從表1、2、3、4可以得出，我們所提出的算法具有比較好的準(zhǔn)確度，雖然相比SSC算法來說準(zhǔn)確度略低，但是我們的優(yōu)化算法與SSC相比加快了運算的速度。

5 總結(jié)

本文提出了一種基于子空間的運動分割優(yōu)化方法，可以對實際視頻序列中不同的運動物體進行有效分類。首先通過SPCA算法[15]將高維數(shù)據(jù)投影在一個低維的空間上，并且具有少數(shù)的非零元素；基于SMCE [9]的思想，對投影后低維空間中不同的子空間進行估計，尋找在低維空間中每一個數(shù)據(jù)點的稀疏近鄰（隸屬于同一子空間），將投影后分布于低維空間中的不同子空間分割出來，這種方式相比較LSA算法來說，改善了過度估計和不同子空間相互交叉的問題，大大提高了準(zhǔn)確率。與SSC算法相比，運算時間得到提升。在未來的研究中，將對長視頻序列中運動目標(biāo)分割的研究作為主要方向，并側(cè)重數(shù)據(jù)缺失或不完整軌跡等問題，進一步提升算法的準(zhǔn)確性和實用性。

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第9篇：計算機技術(shù)的優(yōu)勢范文

我國小學(xué)教學(xué)的現(xiàn)階段的重點教學(xué)目標(biāo)是提高小學(xué)低年級教學(xué)的數(shù)學(xué)計算能力，這是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本任務(wù)，在小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)實施過程中，教師要時刻注意學(xué)生對課堂傳授知識的反應(yīng)，要根據(jù)學(xué)生特點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計算的學(xué)習(xí)興趣，努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，數(shù)學(xué)計算能力的提高對小學(xué)生思維能力的發(fā)展和提高有重要作用，為此，教師必須提高重視，加強基本練習(xí)，打好基礎(chǔ)，為之后的學(xué)習(xí)發(fā)展作好鋪墊。

1 小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)的重要性

1.1 增強數(shù)學(xué)素養(yǎng)

小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)在整體小學(xué)數(shù)學(xué)教育階段占有重要位置，它是數(shù)學(xué)最基本的組成部分，是每一個學(xué)習(xí)過數(shù)學(xué)學(xué)科的人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，與現(xiàn)實生活密不可分。學(xué)好數(shù)學(xué)計算能力對提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)有重要作用。

1.2 鞏固學(xué)科地位

小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)在小學(xué)教育階段有著舉足輕重的地位，數(shù)學(xué)學(xué)科本身的設(shè)置偏重于孩子理性思維能力的開發(fā)，尤其受到學(xué)生家長及教師的重視，無論在學(xué)習(xí)還是生活中都不可或缺，在教育領(lǐng)域有重要影響，是不可割舍的一部分。

1.3 培養(yǎng)學(xué)生能力

數(shù)學(xué)計算能力對于學(xué)生練習(xí)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性有很大的推動作用，在小學(xué)階段打好數(shù)學(xué)計算能力的基礎(chǔ)對學(xué)生日后的發(fā)展有重要影響，它可以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，便于學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2 計算教學(xué)的措施

2.1 情境教學(xué)的創(chuàng)設(shè)

新課程改革的實施對現(xiàn)代教學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)生重大影響，它要求學(xué)校教師改變以往的教學(xué)模式，采用新教學(xué)方法，改變教學(xué)策略，豐富教學(xué)形式，創(chuàng)造高效課堂。而在各種教學(xué)方式中，情景教學(xué)是眾多教師所鐘愛的一種，效率高，方法新，具有很強的學(xué)科適應(yīng)性，所謂情景教學(xué)就是在教學(xué)過程中，教師通過為學(xué)生創(chuàng)造一種教學(xué)情境，能讓學(xué)生在這種教學(xué)情境中產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方式。在教學(xué)過程中，學(xué)習(xí)單位數(shù)的相加，教師可以靈活設(shè)置課堂內(nèi)容，采用游戲的方式，比如，學(xué)習(xí)計算3+4=？的問題，教師可以讓學(xué)生自己創(chuàng)設(shè)情境，想想家中幾口人，再加上另外一家人，或者讓小朋友上臺前來，三個一組，四個一組，看看合在一起是多少，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)情境教學(xué)。

2.2 動手能力的培養(yǎng)

以往的傳統(tǒng)教學(xué)中，教師對于小學(xué)數(shù)學(xué)計算的教學(xué)更多的是注重結(jié)果的正確，只要結(jié)果正確，過程不重要，實際上這種做法已經(jīng)偏離了最初的教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生只注重解題速度，忽視了思考的方式，思維出現(xiàn)單向性發(fā)展，不是長久之計。授之魚不如授之予魚，教師要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，推理的過程，而不是單純的強調(diào)結(jié)果。新課程改革的提出，要求教師注重教會學(xué)生過程的推理，不要只看重結(jié)果。學(xué)生學(xué)會了思考方法，開闊了思路，才能舉一反三，在學(xué)習(xí)中如魚得水。

2.3 錯誤教學(xué)的制造

在小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)中，教師可以突破以往的固有思維模式，采用曲回的教學(xué)方法，也就是錯誤教學(xué)，在數(shù)學(xué)計算課堂中，教師可以在計算某些練習(xí)題的時候，故意將結(jié)果算錯，以此查看學(xué)生的反應(yīng)能力與思辨能力，試探性的提問學(xué)生，是否有錯誤，這樣容易將學(xué)生視線集中到課堂中，提高聽課效率，也可以鍛煉學(xué)生的自身獨立思考能力。在學(xué)生找出錯誤之處并加以改正之后，會產(chǎn)生一種滿足感，成就感，這種滿足感有助于學(xué)生對數(shù)學(xué)計算興趣的提升，提高教師教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造高效課堂。比如在學(xué)習(xí)減法時，教師可以設(shè)置兩個相似問題，將12-5=7與15-2=13的結(jié)果故意寫錯，寫成12-5=13與15-2=7，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)錯誤之處，便于改正。

2.4 課堂練習(xí)的加強

學(xué)習(xí)課堂的學(xué)習(xí)知識知識數(shù)學(xué)計算教學(xué)中的一個方面，學(xué)生的能力不可能通過一堂課得到顯著提高。要想能力得到提高，就要學(xué)會對知識的鞏固，而課堂練習(xí)是實現(xiàn)知識鞏固的一個很好的辦法，通過反復(fù)訓(xùn)練，使學(xué)生加深對步驟方法的認(rèn)識與理解，便于舉一反三，解決相似的難題。