作風建設讀書筆記精選(九篇)
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第1篇：作風建設讀書筆記范文
根據委12號文件精神，鄉黨委于3月8日組織黨委中心組專題學習討論會，認真學在全市黨風廉政工作會議上的重要講話以及《廉政準則》的具體內容，并就全鄉的黨風廉政建設深入開展學習《廉政準則》活動作了具體的安排部署，現將情況匯報如下：
一、加強領導，周密部署，落實責任
鄉黨委及時召開黨委會議和組織黨委中心組學習專題會，認真學習領會市委重要文件精神，統一思想認識，及時成立了以鄉黨委書記同志為組長的學習《廉政準則》活動領導小組，制訂了詳細的學習方案。鄉黨委、紀委6名領導同志分別帶隊深入各支部負責《廉政準則》的宣講輔導和上廉政黨課，紀委組織人員專門對各支部的學習情況進行督促檢查，并與個別黨員同志交心談心，及時發現和梳理黨員干部在廉潔從政方面存在突出問題，采取有效措施加以解決。
二、加強學習，形式多樣，力求實效
為了使學習活動開展得更加生動有效，在全體黨員干部中形成一個積極學、認真思考的學習氛圍。我鄉采取了集中學習與個人自學相結合的方式，一是集中學習，要求各支部組織黨員干部集中學習要達10學時，集中培訓要達5學時；二是掛點輔導，每位掛點聯系領導干部要按照要求，深系，積極開展專題輔導，全面宣講《廉政準則》的基本要求和主要內容；三是舉辦領導專題講座，3月29日，鄉黨委書記作《認真學習貫徹黨的十七屆四中全會精神，開創黨風廉政建設和反腐敗斗針新局面》專題講座，全鄉機關干部職工、各村（社區）負責人、機關單位負責人共50余人參加了學習；四是保證活動實效，我鄉統一發放了學習資料和筆記本，每位黨員干部認真做好讀書筆記，認真撰寫心得體會，積極交心談心，書寫廉政承諾，公開廉政內容，接受社會監督。
第2篇：作風建設讀書筆記范文
一、活動開展情況
（一）高度重視，加強領導。全縣黨員干部作風建設年活動動員后，我們高度重視，立即成立了由主席任組長、班子成員組成的干部作風建設年活動領導小組，明確一名副職專抓，確定一名干部具體負責日常活動開展工作。為迅速將干部作風建設年活動文件和會議精神傳達下去，3月4日下午召開了機關動員會，會上高宗友同志作動員講話，要求單位黨員干部職工務必統一思想，提高認識，自覺參與到干部作風建設年活動中來，把轉變工作作風貫徹到本職工作中去，切實抓實抓出成效。根據縣委部署，結合本部門工作實際，縣科協制訂了《遷西縣科協開展干部作風建設年活動實施方案》，明確了目的要求、具體方法、實施步驟及各項保證措施。為確?；顒舆_到預期目的，建立了四項制度：一是學習考勤制度，明確要求全員參學率必須達到100％；二是隨時查閱筆記制度，領導小組對全體人員的學習情況筆記進行不定期的查閱，不符合要求的限期整改；三是定期例會制度，按照活動的開展進度情況，領導小組定期召開會議，研究學習情況，分析存在的問題，部署下步工作任務；四是責任落實制度，按照組織分工，明確領導小組應承擔的責任，定期檢查責任落實情況。
由于領導重視、動員到位、制度健全，黨員干部對開展黨員干部作風建設年活動認識提高很快，一致認為：開展干部作風建設年活動是提高自身素質的需要，是強化科協干部隊伍的需要。認識的提高，為開展好學習活動奠定了堅實的思想基礎。
（二）講究方法，體現特色。在思想認識提高的基礎上，為使活動發揮應有的作用，我們在深化學習上下功夫，注重把握“四性”原則：1、學習方法上突出聯系性。在學習過程中，黨員干部堅持把轉變工作作風與當前科協工作緊密聯系，把改進作風、樹好形象貫穿單位整體工作始終。總的目標是要實現機關思想政治工作、科協業務工作、機關作風建設全面發展，保證機關人與人協調，做到合作共事；同時，進一步總結了科協工作經驗，明確科協工作“要以科學發展觀為統領，以提高全民科學素質為著力點，以提升科普服務能力為支撐點，強力推進“兩三三”工程（科普陣地、科普隊伍兩大建設；為營造科學發展氛圍、為提升農民致富能力、為探索科學發展模式三個服務;科技致富帶頭人、科普示范基地、科普示范鄉鎮村創建三類典型）思路，提出了四項具體保障措施，做到理論與實踐緊密結合，確?；顒邮盏綄嵭?。2、學習形式上突出靈活性。一是集中灌輸與個人自學相結合。及時收集下發必讀材料，印發學習計劃，明確學習內容及時間；二是撰寫讀書筆記與交流心得體會相結合。為每名干部購買一個學習筆記本，確保干部學習有記錄，并集中開展了一次學習心得體會交流會，起到互相學習、互相促進的作用。3、學習內容上突出針對性。學習活動開展以來，我們認真組織開展了“四比四看四改進”活動。一是比思想，看理想、信念及對待事業的態度，找出在政治學習、人生觀改造等方面的不足加以改進，加強思想政治建設；二是比工作，看崗位職責履行情況，找出與先進代表在工作效率、工作質量、敬業精神等方面存在的問題加以改進，樹立愛崗敬業精神；三是比作風，看日常工作、服務以及紀律遵守方面的一貫表現，找出服務大局、服務群眾、求真務實、遵章守紀等方面存在的不足加以改進，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念和紀律觀念；四是比廉政，看自己在廉潔自律中的實際行動，找出廉潔從政方面的問題加以改進，牢固樹立良好的職業道德觀念。4、學習目的上突出實效性?；顒右婚_始，我們明確了目標，要求每名干部在活動中按照實質重于形式的原則，認真參加學習階段活動。通過第一階段的學習，機關黨員干部認識提高很快，出現了“四個轉變”：等待觀望的少了，積極參與的多了；認為活動是走過場的少了，把活動作為提高素質途徑的多了；領導干部混同一般同志的少了，帶頭學習提高的多了；認為加強作風建設是務虛的少了，把改進工作作風與本職工作相結合扎實工作的多了。
（三）轉變作風，注重效果?；顒娱_展以來，由于領導重視，精心組織，方法靈活，措施得力，收到了顯著效果，機關作風明顯改觀。主要體現在四個方面：1、黨員干部帶頭征求意見問良策。在活動開展前，我們首先明確了征求內容主要包括科協職能作用發揮、科協隊伍建設、科協工作創新等幾個方面。在此基礎上就以上內容分層次以不同方式征求意見。一是充分發揮曾在縣科協工作過領導層次高、影響大的優勢，向他們征求對科協工作的意見，請他們出主意、想辦法。二是及時組織召開機關干部座談會，就如何適應新的發展形勢，轉變工作作風，提高科協工作水平展開座談討論。2、黨員干部帶頭轉變作風干工作。每名黨員干部能夠按照貫徹落實科學發展觀的要求，進一步轉變領導作風、思想作風、工作作風。在學習的同時，積極組織落實工作要點事項，做到學習與科協工作兩不誤、兩促進。同時，按照縣委要求，積極深入所包村開展調研，為開展包村工作奠定基礎。3、黨員干部帶頭遵守紀律樹形象。領導以身作則，帶頭遵守廉政紀律，機關工作秩序嚴而有序。黨員干部上下班堅持早來晚走，沒有遲到早退、上班上網娛樂、玩牌等現象。干部聚精會神抓工作，同志一心一意搞科普。
第3篇：作風建設讀書筆記范文
該同志自參加市場管理工作以來，認真學習黨的理論，嚴守黨的紀律，嚴格執行黨的路線、方針、政策和國家法律法規，時刻高標準、嚴要求，堅持原則，清正廉潔，努力完成各項工作任務。具體表現在：
一、講政治，不斷提高政治思想素質。深入貫徹落實科學發展觀，認真學的重要講話，自覺學習黨報黨刊，寫讀書筆記和心得體會。做到學習入心入腦、學有所思，學有所得，同時該同志積極參加黨的各項活動，講黨性、重品行、做表率，思想上旗幟鮮明、立場堅定。
二、講工作，努力完成各項工作任務。在工作中兢兢業業、勤勤懇懇，任勞任怨。刻苦鉆研各種業務知識，嚴格推行財務精細管理。謙虛謹慎、盡職盡責，能為領導出謀劃策，當好參謀助手，做好年初預算和年終結算，每月能及時、準確、完整的記賬、算賬、報賬，并做到手續完備、內容真實、賬目清楚，日清月結，能搞好每月的財務報表例審和財務監督管理工作，認真履行崗位職責，努力完成本職工作。
三、講正氣，自覺抵制各種腐敗之風。該同志能認真貫徹執行市委市政府的“兩個嚴禁和八不準”，嚴格執行市財政局的“廉潔十不準”，做到科學理財、廉潔奉公、能夠堅持黨性、恪盡職責，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，不為名利所困，不為關系所擾，自覺同各種腐敗行為做斗爭，做到潔身自好，手腳清白，保持黨員的先進性和優良本色。
四、講紀律，嚴格遵守各項規章制度。能模范遵守單位的各項工作紀律、政治紀律、財經紀律、安全紀律等，加強執行力建設和作風建設。做到有令則行、有禁則止，能嚴格遵守《會計法》，嚴格財務制度，嚴肅財經紀律，強化收支監管，規范資金運行，堵塞理財漏洞，加大財務管理。
第4篇：作風建設讀書筆記范文
一、加強領導，周密部署，落實責任
《廉政準則》是規范黨員領導干部從政行為的重要基礎性黨內法規，對于保證黨員領導干部廉潔從政，形成用制度規范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的有效機制具有重要的促進作用；對于加強領導干部廉潔自律工作和干部隊伍建設，進一步提高管黨治黨水平和深入推進反腐倡廉建設、完善懲治和預防腐敗體系都具有十分重要的意義。
因此，校黨總支及時、專門召開了黨組會議，認真學習領會《廉政準則》文件精神，統一思想認識，并及時成立了學習《廉政準則》活動領導小組，制訂了詳細的學習方案。積網極開展《廉政準則》宣講輔導活動、上廉政黨課。要求所有教職員工堅決不做有償家教，不做有違“三德”（社會公德、職業道德、家庭美德）的事情，同時規定學校領導干部凡婚喪嫁娶大事都要報告等。并對各人的學習情況進行督促檢查，與個別同志交心談心，及時發現和梳理所有教職員工在廉潔方面可能存在的問題，采取有效措施加以解決，做到預防在先，關口前移。
二、加強學習，形式多樣，力求實效
為了使學習活動開展得更加生動有效，在全校形成一個積極學、認真思考的學習氛圍。我校專門召開了三次會議：（一）召開學校領導干部會議，部署學習方案；（二）召開全體黨員干部會議，號召全體黨員積極行動，做模范、做表率；（三）召開全體教職員工會議，對照準則，有則改之，無則加勉。同時，我校還采取了集中學習與個人自學相結合的方式。一是集中學習，召開黨員領導干部會議，組織黨員干部集中學習要達10學時，集中培訓要達5學時；二是舉辦專題講座，4月5日，我校舉辦了《認真學習貫徹黨的十七屆四中全會精神，開創黨風廉政建設和反腐敗斗爭新局面》專題講座，全校教職員工參加了學習；三是保證活動實效，我校統一發放了學習資料和筆記本，每位黨員干部認真做好讀書筆記，認真撰寫心得體會，積極交心談心，書寫廉政承諾，公開廉政內容，接受社會監督。
三、身體力行，貫徹《廉政準則》，促進廉潔從政
各黨員干部經過學習，積極作深入學習的表率，帶頭落實的表率，接受監督的表率，以優良的黨風促進政風、帶動民風，努力建設一支團結、廉潔、高效的領導班子。全體教職員工在貫徹《廉政準則》精神時，把學習《廉政準則》與作風建設結合起來，把學習《廉政準則》與黨風廉政建設與反腐敗各項工作結合起來，積極開展批評與自我批評、自查與他查相結合，時刻注意規范自己的行為，上下齊心，為市第一中學的快速發展、做大做強作出應有的貢獻。
第5篇：作風建設讀書筆記范文
按照團區委的要求，根據增強共青團員意識主題教育活動的實施意見的安排，局團總支組織團員扎實開展了增強共青團員意識主題教育活動，現結合我局團員青年的實際情況，制定服務團員成長成才計劃如下：
1、堅持不懈用三個代表重要思想構筑團員青年精神支柱。把三個代表重要思想的學習教育活動同貫徹落實區委八屆六次全會精神緊密結合起來，按照武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求，積極開展多種形式的教育培訓活動，引導廣大團員青年準確理解、始終堅持、積極實踐三個代表重要思想，深刻認識加強黨的執政能力建設的重要性和緊迫性，使三個代表重要思想成為青年成長發展的行動指南和奮發有為的精神動力。
2、堅持不懈抓好團員青年的理想信念教育。以“永遠跟黨走”主題教育活動為載體，開展形式多樣的理想信念教育活動，引導廣大青年進一步堅定為實現全面建設小康社會宏偉目標而奮斗的理想和永遠跟黨走中國特色社會主義道路的信念，[本文轉載自文秘站網-找文章，到文秘站網]幫助團員青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。深入開展愛國主義教育活動，在團員青年中大力弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，增強團員青年的民族自尊心、自信心和自豪感。深入開展形勢任務教育活動，進行科學發展觀和構建和諧社會的教育，進行西青區經濟和社會發展目標任務的教育，激發團員青年關注西青發展、投身西青建設的責任感和使命感，把思想和行動統一到區委確定的奮斗目標上來。
3、堅持不懈抓好團員青年的思想道德建設。認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，以實踐公民道德規范，爭做文明[本文轉載自文秘站網-找文章，到文秘站網]好青年主題教育活動為載體，開展公民道德教育實踐活動，引導團員青年積極踐行愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的社會主義基本道德規范，努力提高團員青年的思想道德素質和現代文明素養。
4、增強共青團員意識教育活動后，由團總支組織，繼續開展各項團內活動。堅持每月開一次團會，使團員青年明確身兼重任，提高思想認識；每年開展2-3次社會實踐活動，盡自己薄力服務于社會；要求每年每位團員交2-3篇讀書筆記和思想匯報，以便了解全局團員青年的思想情況，及時為之提供所需幫助。
5、在加強對團員青年進行思想政治教育的同時，加大對業務相關知識的培訓。一是加強政策法規知識的培訓，提高團員青年的綜合素質，定期組織學習《水法》、《天津水利志》、《行政許可法》、《公務員法》、《節水條例》等法律法規，并進行執法程序，監管方式等業務知識的學習和培訓。二是定期舉行研討會，組織團員青年交流學習體會，介紹經驗。三是抓好以提高機關效能為內容的綜合技能培訓，組織團員進行計算機應用知識、水利專業知識以及公文應用寫作知識等相關培訓，以不斷提高團員青年的機關工作效率。
6、繼續開展執政為民、文明服務為主題的爭創文明服務標兵、先進集體活動。在我局的團員青年尤其是機關團員青年中廣泛開展以提高行政辦事能力、提高文明服務水平、提高工作效率的“三提高”活動，爭創“團員模范崗”。力爭樹立起公正、公平、勤政、高效、文明服務的機關形象，忠于職守、廉潔自律、作風清正的隊伍形象。
第6篇：作風建設讀書筆記范文
8月15日上午，省委督導組組長劉繼武率有關同志深入省農業技術推廣總站和省蔬菜花卉科學研究院檢查指導教育實踐活動，認真聽取了活動開展情況，并仔細查閱相關文件簡報資料、會議記錄和學習讀書筆記，就進一步抓好教育實踐活動和下一步工作提出明確要求。委教育實踐活動領導小組副組長兼辦公室主任、黨組成員、駐委紀檢組長、監察專員王峻巖，委教育實踐活動領導小組成員、辦公室副主任、機關黨委專職副書記賈志翔陪同省委督導組檢查指導。
省委督導組對兩個直屬單位活動啟動、部署工作給予了充分肯定，對進一步深入開展好教育實踐活動提出具體意見和明確要求。劉繼武組長指出，在省農委黨的群眾路線教育實踐活動動員部署后短短一周時間，省農業總站和省蔬菜研究院就卓有成效地做了大量工作，思想發動準備充分，起步工作扎實有力，特別是學習教育、征求意見抓得緊、落得實，整個活動井然有序、展開姿態良好，符合中央和省委有關部署要求。從中不難看出，省農委黨組對這項活動高度重視，切實緊緊抓在手上，各項工作抓得緊、落得實，實現教育實踐活動良好開局。
劉繼武指出，教育實踐活動還剛剛開始，目前工作仍屬于活動展開和起步階段。要再接再厲，繼續努力，緊緊圍繞調動領導干部和廣大群眾兩個積極性，圍繞打牢學習教育和查擺問題兩個基礎，圍繞整改落實和建章立制兩個關鍵，進一步加強領導，強化措施，精心組織。堅持態度要嚴肅，標準要嚴格，工作要嚴謹；堅持問題要找實，措施要務實，成效要求實；堅持突出重點對象，突出重點工作，突出重點問題，確保整個教育實踐活動不虛、不空、不偏，確保教育實踐活動每個環節步驟扎實推進，確保教育實踐活動各項工作取得實效。
劉繼武強調，在下步工作中，要更加注重抓好四個方面的工作。一是學習教育一定要實而又實。深入開展教育實踐活動，抓好學習教育是基礎。要把學習教育作為整個教育實踐活動的第一位任務，確保這項工作貫穿始終、實而又實、觸動靈魂，把學習變成自覺行動，學習要有一種渴望，更加有力激發黨員干部積極參與教育實踐活動的內在動力，不斷提高認識問題和解決問題的能力。二是要切實抓好問題查擺。深入開展教育實踐活動，抓好問題查擺是關鍵。問題找得準不準、深不深，是黨性強不強的表現，找不出問題，本身就是問題。要密切結合實際，進一步加大力度，緊緊聚焦“一頑癥”，真正把問題找對找正、查準查實、畫像畫準，尤其是對領導班子、領導干部畫像要準要像，大帽子底下要有人。三是建章建制，立說立行。深入開展教育實踐活動，必須一手抓整改，一手立規矩。要進一步強化措施，及時推動解決問題，認真抓好建章立制，確保教育實踐活動取得實效。要堅持邊學習、邊查找、邊整改，要從領導做起、從現在改起，切實解決在作風建設方面存在的突出問題，并努力在建章建制方面做出表率，做出成績。希望省農委在這方面走在前面，多做工作，多出經驗。四是堅持兩手抓、兩不誤。要把深入開展教育實踐活動，與抓好當前農業生產各項工作緊密結合起來，科學合理地擺布好時間和精力，切實做到教育實踐活動和農業生產各項工作兩不誤、兩促進。（省農委機關黨委 供稿）
第7篇：作風建設讀書筆記范文
一、指導思想和目標任務
全面貫徹落實全市軟環境建設工作會議精神，結合開展“解放思想、勇爭一流”主題實踐活動和創先爭優活動，以“五比五創”為重點，全面加強全局系統思想建設、作風建設和隊伍建設，著力打造政治堅定、業務精通、作風過硬、品德高尚、紀律嚴明的干部職工隊伍，在全局系統形成人人創新、事事爭先、勇爭一流、激情創業的濃厚氛圍，全力打造行政效能最高、工作氛圍最佳、服務對象滿意度最好的部門，為加快建設現代化國際新城區作出積極貢獻。
二、主要內容和措施
（一）比學習，創過硬素質
一是比爭創學習型團隊。重點比學習制度是否落實、學習機制是否健全、學習氛圍是否濃厚。各科室、各單位要制定切實可行的年度學習目標和學習計劃，認真做好學習記錄。要豐富學習載體，通過每周組織一次集體學習、每月組織一次集中“考講”、每季度組織一次學習交流會等形式，抓好經常性的學習培訓，確保全年集體學習時間不少于110學時。要嚴格落實考勤制度，健全學習檔案，直觀反應學習動態，并做為檢查考核的依據。
二是比爭當學習型個人。重點比誰的學習理念新、誰的學習能力強、誰的學習成果多。每位干部職工要按照有學習計劃、有閱讀書目、有學習筆記、有學習體會、有學習成果的要求，加強自主學習，全年個人自學不少于240學時。各科室、各單位負責同志要以提高科學決策、綜合管理、溝通協調等能力為重點，深入學習與履行崗位職責相關的專業知識和技能，認真抓好本科室、本單位的學習教育；科室、單位工作人員要以提高文字水平、辦事和業務能力為重點，積極參加各類能力培訓、業務學習、崗位練兵和測試活動。
三是比搭建學習平臺。著力打造公共資源學習平臺，充分運用各類黨報黨刊、金宏網、互聯網、“以講促學、以學促干”、“領導干部每月一講”等各類公共資源學習平臺，全面了解、學習、把握宏觀政策形勢和各類重要信息，切實提高綜合服務水平。著力打造業務練兵平臺，每季度組織一次業務能力測試，定期開展崗位練兵，鼓勵干部職工圍繞本科室、本單位重點工作，積極主動撰寫外宣稿件，加大對外宣傳力度，超額完成全年宣傳報道任務。著力打造讀書交流平臺，各科室、各單位要成立讀書學習活動小組，廣泛開展“每天讀書一小時”、評書薦書、讀書筆記展評等活動，每人每年讀書不少于6本。
（二）比創新，創優質服務
一是比創新意識。牢固樹立世界眼光和國際標準，敢于突破傳統思維定勢和現有工作模式約束，確立“創新無止境”、“創新無處不在”的理念。結合“解放思想、勇爭一流”主題實踐活動，深入開展“同行對標、趕超先進”活動，各科室、各單位要與全省、市同行業先進典型對標定位，明確追趕方向和目標，認真制定達標、奪標的具體措施，與先進比干勁、比特色、比位次。以“創新爭先、激情創業、勇爭一流”為主題，深入開展主題演講和征文等活動，營造勇于創新、善于創新、敢于創新的良好氛圍。
二是比創新舉措。各科室、各單位以及全體干部職工都要結合實際，制定具體創新舉措，切實做到以創新的思維謀劃工作，以創新的舉措搞好服務、超越自我、追趕先進。每年各科室、各單位申報創新工作成果不少于1項，每名干部職工至少提出工作創新性建議2條，每年年底局考核辦將組織創新工作成果評選活動。
（三）比效能，創務實作風
一是比工作作風扎實。重點比誰的責任保障意識牢、誰的細節意識強、誰的工作無差錯。各科室、各單位要通過自查自比、互查互比、群眾評議等形式，深入查找在服務意識、工作效率等方面存在的問題，在比較中發現不足，并制定行之有效的改進措施。要建立“工作差錯臺賬”，組織編寫失誤案例，探討成因，避免再次失誤。要學習借鑒海爾“日事日畢、日清日高”的工作理念，對各項工作嚴格實施限時辦結制，迅速高效抓好落實。要推行精細化管理，對工作中的關鍵性節點進行質量控制、質量記錄及質量評價，確保工作“零差錯、零延誤、零投訴”。
二是比工作運轉規范。強化“我的工作還能搞得更好，我的服務還能做得更優，我的效率還能提得更高”的理念，重點比誰的工作措施更完善、誰的工作流程更優化、誰的工作效率更快捷。要準確把握服務對象、服務內容的新變化，結合“對標”活動，比對先進地區同行業的經驗，全面梳理完善各項工作標準、崗位職責、工作規范和流程，深入打造績效優政鏈，爭取早“達標”、快“奪標”。全面推進網上辦公系統應用，進一步推進無紙化辦公，降低行政成本，提高工作效率。
三是比激勵約束機制。積極開展領導點評工作，圍繞開展創新爭先、履行崗位職責等情況，各科室、各單位分管負責同志要對所分管科室、單位的負責同志點評，科室、單位的負責同志要對工作人員點評，主要采取集中點評、個別點評、隨機點評三種方式，每半年點評一次。各科室、各單位要制定具體考核辦法，按照“既考結果又考過程、既考事又考人、既考全面又考重點、既重獎又重罰”的原則，以考核定位次、促干勁。
（四）比奉獻，創高尚境界
一是比愛崗敬業。重點比誰的精神境界高、誰的職業操守好、誰的道德品質優，著力打造特別能吃苦、特別能奉獻、特別能戰斗的干部職工隊伍。以“敬業奉獻在崗位、創新爭先我先行”為主題，深入開展大討論和承諾、評諾、踐諾等活動。組織干部職工簽訂《“創新爭先、杜絕庸懶”承諾書》，每名干部職工的承諾書都要在本科室、本單位內部公布，對照執行、接受監督。
二是比廉潔勤政。組織開展“以人為本、執政為民”教育活動，采取召開民主生活會和組織生活會、觀看警示教育片、參觀市反腐倡廉教育基地等形式，不斷強化廉潔從政意識。
三是比典型示范。深入開展“遠學沈浩高發明、近學身邊先進典型”活動，及時發現、培育、宣傳身邊的先進典型，各科室、各單位年內至少選樹1名業務能手或“奉獻之星”。繼續組織好各類先進評選活動，營造樹先進、學先進、趕先進、創先進的濃厚氛圍。
（五）比團結，創和諧團隊
一是比協作意識。重點比誰的集體觀念強、誰的協作精神好、誰的群眾基礎牢，進一步強化團隊意識，培育協作精神，健全協調配合機制，爭創和諧團隊、爭當維護團結的模范。要進一步完善首問責任制、AB角等制度，規范責任追究辦法，杜絕因缺位而出現工作延誤的現象。
二是比關懷措施。要把開展談心交流活動與落實思想形勢分析制度結合起來，保證每季度至少開展一次，遇到特殊情況隨時開展。實施在干部職工家庭生活遇有重大困難、生病住院及親人遇有不幸時，由科室、單位負責同志對其慰問探望的“三必訪”制度。建立困難干部職工檔案，盡力幫助解決工作生活中的實際困難。
三是比文化氛圍。各科室、各單位要創新品牌創建載體，積極打造體現本科室、本單位特色的“服務品牌”。注重人文關懷，通過舉辦心理疏導講座、健康查體等，促進干部職工身心健康。積極考察學習、登山等文體活動，進一步活躍科室、單位氛圍。
三、組織領導
（一）加強領導，明確責任。各科室、各單位要加強對“五比五創、勇爭一流”主題實踐活動的組織領導，安排專人負責此項工作。要把“五比五創、勇爭一流”主題實踐活動作為一項重要工作來抓，結合實際，制定切實可行、針對性強的工作方案和具體措施，突出實踐特色，逐項抓好落實。
第8篇：作風建設讀書筆記范文
一、基本情況
我局現內設辦公室、林業站、天保工程管理中心、資源站、木材檢查站、森林病蟲檢疫防治站、綠化辦和森林警察大隊等8個站（室、隊及中心）。全局現在職職工51人，設黨支部1個（現有黨員39人，其中在職黨員24人，預備黨員2人），分四個黨小組。我局全體黨員及事業單位干部職工和月亮河森林公園管理處（國有花德河林場）管理人員都參加了學習實踐活動。
二、主要做法
（一）加強領導，精心組織，確保學習實踐活動扎實有序開展
3月12日區委動員大會召開以后，我局及時召開了學習實踐活動動員大會，將特區學習實踐活動動員大會精神作了傳達，同時就活動作了安排部署：一是成立了組織領導機構。成立了以局黨組書記任組長，副局長、紀檢組長、月亮河森林公園管理處主任任副組長，下屬各單位負責人為成員的學習實踐活動領導小組，領導小組下設辦公室于局黨支部，負責日常工作，同時還成立局指導檢查組，對局屬各單位的活動開展情況進行指導、監督和檢查。二是認真制定實施方案和學習計劃。經局黨組會研究，我局制定了切合我局實際的實施方案。方案明確了學習調研、分析檢查、整改落實各階段的時間安排和主要任務，確保我局學習實踐活動不流于形式、不走過場。三是強化宣傳，營造氛圍。我局專門開設了學習實踐活動學習園地，按時向特區活動”辦報送信息，及時報道我單位學習實踐活動的最新動態和信息。
（二）認真學習，把握實質，增強貫徹落實科學發觀的自覺性和堅定性
1、學習實踐活動之初，局黨組明確要求，要把理論學習貫穿學習實踐活動全過程，切實以科學發展觀理論指導學習實踐活動。局黨組中心組學習時也認真貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“深化林業體制機制改革，建設林業生態文明”這一主題，在通讀規定的學習內容的基礎上，對重點篇目還進行了深入學習。局屬各單位也結合自身實際安排好自身的學習，同時，嚴格學習紀律，保證學習時間。采取集中學習與個人自學相結合，學習文件與思考問題、撰寫讀書筆記相結合，學習討論與集中交流相結合。第一階段集中學習時間均在20個小時以上，其中局組織黨員干部集中學習3天，集體討論交流3次，要求黨員干部認真做好讀書筆記，撰寫心得體會。在學習活動中，我局舉辦了一個專題培訓、一個專題報告，還邀請特區第四指導檢查組組長李星同志作了“深入學習實踐科學發展觀，促進我區經濟又好又快發展”的專題輔導。
2、深入調查研究，進一步探索用科學發展觀指導林業生態建設的新思路。局領導分別帶領調研組，深入基層深入實際，圍繞《如何深化林業體制改革》、《如何建設林業生態文明》、《如何加強國有花德河林場改革發展》、《如何抓好我區義務植樹》、《如何加強全區森林資源管理》、《如何嚴格控制野外火源管理》、《如何落實科學發展，努力抓好營造林》、《如何調整產業結構，加快林業發展步伐》、《如何深化*特區集體林權制度改革》、《如何以科學發展觀為指導，充分發揮森林警察職能，維護林區穩定，打擊各種涉林犯罪》等課題進行調研。通過聽取介紹、召開座談會、實地考察等方式，真誠地聽取基層干部群眾的意見和建議，了解基層干部群眾在想什么、盼什么、要什么。認真查找不符合和不適應科學發展的突出問題，擬定解決問題的對策措施，明確了推進我區林業生態文明建設的新思路。并撰寫了題為《*特區森林防火防控體系建設的思考》和《以科學發展觀為指導，加快我區生態文明建設》兩份調研報告。
3、創新活動載體主題，深入開展解放思想大討論。按照科學發展觀的要求，注重把理論學習和解放思想結合起來，以“六個結合”為載體（即：一是林業發展要與農民脫貧致富相結合；二是林業發展要與調整林業產業結構及林業改革相結合；三是林業發展要與黨在農村的各項政策相結合；四是林業發展要與人居環境建設相結合；五是林業發展要與鞏固林業重點工程建設成果相結合；六是林業發展要與各級黨委政府的重大決策相結合），開展了以“深化林業體制改革,建設林業生態文明”為主題的大討論。
通過學習討論，全局干部職工進一步深化了對科學發展觀內涵、精神實質和根本要求的理解，統一了思想，形成了共識，在破除陳舊的發展觀念、習慣的思維定勢、不適時的條條框框、滿足已取得的成績經驗等方面都得到了很好的改觀，在增強大局意識、服務意識、創新意識等方面也有了較為明顯的改進。
4、廣泛征求意見，排查問題解決問題更具有針對性。根據學習實踐活動的要求結合機關作風建設等，采取座談會等多種形式廣泛征求意見，共征求到意見或建議16條，經認真梳理形成5條突出意見或建議：一是要保證各鄉鎮林業站有2-3名技術人員專門抓林業工作；二是取消林業費金；三是簡化商品林的撫育采伐手續；四是組建專業和半專業撲火隊伍；五是提高煤炭育林基金的征收標準，并用于林業生態建設。
5、體現部門特色，深化干部職工對科學發展的認識。以特區“四抓四促”活動載體為指導，明確了下一步的工作思路和重點，即：一是繼續抓好“天保”工程和退耕還林兩大林業生態建設工程，今年重點抓好石漠化綜合治理試點和鞏固退耕還林成果專項規劃的實施等工作，促進林業生產發展和林業產業結構調整，努力增加森林面積，提高我區森林覆蓋率。二是切實抓好鄉鎮林業技術骨干培訓，促進鄉鎮林業技術力量的最大發揮。三是抓好林區社會治安穩定和退耕還林第一輪及第二輪國家政策兌現工作，切實解決退耕農戶長遠生計及發展問題，讓退耕農戶吃上“定心丸”，從而達到鞏固退耕還林成果和促進農村社會和諧穩定，真正實現林業又好又快發展的目的。四是按照市的要求，積極協調鄉鎮認真抓好鄉鎮林業站“兩個80%”的問題，促進鄉鎮林業工作站在技術上、管理上能保證工作到位，確保林業事業持續、快速和健康發展。
6、制度“廢、改、立”情況，確保學習實踐活動取得實效。我局擬報請廢止的體制機制1個，即：取消林業費金；擬修訂完善的體制機制3個，即：車輛管理制度、考勤制度、物資采購和管理制度；擬新建的體制機制1個，即：黨員信息庫維護和管理制度。
三、取得的初步成效、經驗和體會
（一）初步成效
一是黨員干部對科學發展觀的理解進一步深入，并在實際工作中更加自覺的實踐科學發展觀。二是用科學發展觀統領林業各項工作的理念進一步加強，在創新工作方面有了初步成效。三是全局服務意識明顯增強。能夠積極做好本職工作，熱情接待每一個服務對象，真心真意為基層干部群眾辦實事，解難題。
（二）經驗和體會
一是領導高度重視。局領導充分發揮示范帶頭作用，做到了“五帶頭、一親自”，即“帶頭討論發言、帶頭聽取意見、帶頭遵守學習紀律、帶頭撰寫心得體會，帶頭深入基層調研，親自主持撰寫調研報告”，為學習教育活動的扎實開展奠定了良好的基礎。
二是加大宣傳力度，營造良好學習氛圍。及時貫徹傳達上級有關文件及領導講話，采取辦專欄和邀請新聞媒體對我局學習實踐活動中的經驗、做法進行宣傳報道，在學習中進行交流。
三是搭建交流平臺，促進活動開展。我局采取二級班子以上領導座談、領導與職工座談、深入基層與管理及服務對象座談等方式，積極搭建交流平臺，有效地促進活動的開展
四是林業工作面對的是廣大鄉村，科學發展觀能否貫穿整個林業工作的始終，關系著我區林業是否持續快速發展，因此，我局所屬單位干部職工都參加了學習實踐活動。
五是在主題調研活動中，首先要求各站室結合自身工作實際先開展調研，形成各自的調研報告，在此基礎上，再分析研究，深入調研，最后形成局主題調研報告。
六是在案例分析中，我局以自身辦理的發生在區內的林業行政及刑事案件為案例進行深入剖析，起到了很好的警醒和教育作用。
四、存在的主要問題及下步打算
（一）存在的主要問題
我局在活動中雖然取得了一定成績，但還存在一定的差距和薄弱環節，主要有：一是由于我局前一階段森林防火等工作任務較重，干部職工參與森林火災撲救及火災損失現場鑒定等下鄉頻繁，集中學習出勤率難于達到100%；二是個別干部職工銳意進取意識弱，學習活動不扎實，流于形式；三是個別干部職工在參與集中學習、研讀學習材料上下功夫不夠，對科學發展觀的精神實質和基本內涵理解還不夠深刻；四是個別干部職工沒有把學習實踐活動與業務工作緊密地結合起來，有重業務工作、輕學習實踐活動的現象。
（二）下步打算
第9篇：作風建設讀書筆記范文
在具體工作中，鎮黨委圍繞機關干部“五風”的轉變，做到了“五個堅持”。
一、堅持理論聯系實際，狠抓干部學風的轉變
一是從強化培訓抓起。針對干部中普遍存在的學習風氣不濃的問題，結合黨員先進性教育的準備工作，上半年3期培訓班，參加培訓的干部157名；同時，堅持和完善黨委中心學習制度。黨委中心學習小組每月20日集中學習，一人準備眾人聽，全體干部共同探討，干部確實嘗到了學習的甜頭，形成了良好的學習習慣和學習風氣。過去的一些模糊、片面、甚至錯誤的認識現在得以澄清和糾正，過去，對一些政策吃不透、把握不準，現在理解掌握得更準確、更全面、更深刻了。
二是從理論聯系實際抓起。增強學習的實效性，關鍵在于理論聯系實際。無論黨委中心組學習，還是各級各類干部培訓學習，對理論的掌握，始終著眼于運用，著眼于新的實踐和發展，著眼于解決目前存在的實際問題。通過學習，廣大干部圍繞本地區、本部門、本行業存在的突出問題學，尋找差距；對照檢查，圍繞征求到的群眾意見學，尋找根源；圍繞如何落實整改措施學，尋找辦法。在平時工作中，邊學邊干，邊干邊學，把理論指導實踐，實踐豐富理論有機地結合起來。據不完全統計，在黨委中心小組的影響帶動下，全鎮各級干部結合實際積極撰寫讀書筆記人平3萬字，在省市縣發表理論文章10多篇，產生了積極的作用和廣泛的影響，有力地促進了干部學風的轉變。
三是從述學、評學、考學抓起?？h委組成督查組，定期不定期督查鄉鎮、縣直單位理論學習情況。同時，領導干部述職時堅持“述學”，民主評議干部時堅持“評學”，年終考核、考察提拔使用時堅持“考學”，使干部理論學習形成經?；椭贫然?/p>
二、堅持實事求是，狠抓干部思想作風的轉變
一是從說實話抓起。長期以來，受不良風氣的影響，有的干部不講實話，人云亦云，不堅持原則；有的說話察言觀色，見風使舵，專揀別人愿意聽的說；有的亂說一氣，隨便許諾，卻從不兌現；有的說話不著邊際，把無說成有，把小說成大，把黑說成白，騙取榮譽，套取信任。為此，縣委要求，堅持實事求是，首先要做到說實話。一方面對上級要說實話。是成績就講成績，是問題就擺問題，不要虛報浮夸，更不能投領導所好。另一方面對群眾要說實話。要把真實情況告訴群眾，不能欺騙愚弄群眾。在學教活動中，縣學教辦和各指導組嚴把征求意見、對照檢查、談心、民主生活會發言等關口，實行“三不過關”：問題談不全的不過關，差距找不準的不過關，缺點和不足談不實的不過關。在嚴格要求下，絕大多數干部都能向群眾坦誠過去的一些錯誤做法，求得群眾的諒解。縣級領導干部在向上級匯報工作或述職時，做到了既不夸大成績，也不隱瞞問題，上行下效，如今在全縣干部中，形成了一種以言行一致為榮，以言不由衷為恥的良好風尚。
二是從辦實事抓起。思想是行動的先導。說實話是前提，辦實事才是最終的落腳點。去年，在持續四年大旱的情況下，縣委、政府立足十年九旱，積極調整經濟發展思路，大力發展種草養畜支柱產業，積極實施退耕還林還草工程，努力解決群眾溫飽，增加農民收入?！八膫€一”(一條路、一條街、一個市場、一個廣場)工程的啟動，體現了縣委、政府為民辦實事的決心和魄力。在學教活動的促進下，各鄉鎮、各部門，也從群眾最怨、最盼的事做起，為群眾修路架橋、通水通電、捐資助學、扶危濟困，提供政策引導、技術咨詢、科技示范、項目帶動、勞務輸出、資金注入、市場開發等產前、產中、產后服務。據統計，各級干部全年為群眾辦實事342件，推廣科技項目33項，舉辦實用技術培訓班177期，捐米面200噸，捐衣14000多件，救助失學兒童850多名。群眾從這些看得見、摸得著的實事中，看到干部身上的“公心”多了，“私心”少了；為群眾想得多了，為自己想得少了。在去年縣委、鄉鎮黨委、人大換屆選舉中，干部們普遍能夠高票當選，使換屆工作在發揚民主、嚴格程序、依法選舉取得圓滿成功。群眾高興地說：“現在的干部作風確實有了轉變，能經常深入村戶為群眾辦實事、辦好事。我們擁護這樣的干部，大家都愿意為他們投上一票。”
三是從求實效抓起。辦實事，不僅要看動機，更要看效果。為了杜絕有些干部圖虛名、圖政績、圖好處，大搞勞民傷財的“形象工程”，縣委、政府要求各級干部辦實事要注重實效，要有科學態度，堅持從實際出發，按客觀規律辦事，不能盲目蠻干，還要處理好眼前利益與長遠利益、局部利益與全局利益的關系。同時，縣委、政府在上項目、上工程時，做到了“三注重，三嚴把”，即：注重調查研究，注重科學論證，注重實際效果；嚴把審批關，嚴把施工關，嚴把質量關，從而使辦實事與求實效有機地統一起來。
三、堅持務實高效，狠抓干部工作作風的轉變
干部工作作風是作風建設的關鍵。干部隊伍具備務實高效的工作作風，是做好各項工作的保證。而轉變干部工作作風是一項長期艱巨的任務，是一個龐大系統的工程。在這項工作中，選準切入點，至關重要。過去的一年里，縣委搶抓機遇，狠抓干部工作作風的轉變，主要選準了以下幾個切入點：
一是從用人導向抓起?？h委堅持以好的作風選人，選作風好的人。在選拔任用干部上，先定原則，后定人，注重實績，注重公論，注重現實表現，提出了“十用十不用”原則。先后選拔任用了92名政績突出、群眾公認的優秀年輕干部和婦女干部，調整了63名政績平平或不宜擔任領導職務的干部，處理了5名違規轉干擔任領導職務的工人并恢復他們的工人身份，逐步在全縣范圍內形成了公開、公平、競爭、擇優的用人機制，形成了良好的用人導向，把全縣干部的心思都凝聚到了工作上。
二是從端正選舉風氣抓起。針對以往換屆選舉中問題多的實際，縣委成立了選舉領導小組，組成24個指導組，駐鄉鎮指導選舉工作。縣紀委、縣委組織部在縣委、鄉鎮黨委、人大換屆前就下發通知，對選舉中可能出現的各種不正之風，提出預防和處理措施。選舉中又對違犯組織人事紀律、干擾換屆選舉工作的行為進行嚴肅處理，及時教育了廣大黨員干部，扭轉了選舉風氣，確保了全縣24個鄉鎮黨委、人大和縣委換屆的順利進行和圓滿成功。換屆后，一些靠得住、有本事、作風好的干部被選進了各級領導班子。
三是從轉變職能抓起。農村改革的深化和市場經濟的發展，要求干部轉變職能抓服務。但是，面對新形勢，有些干部觀念滯后、動作遲緩，仍然在用搞計劃經濟的辦法來領導農民群眾發展市場經濟。在學教活動進村入戶征求意見中，群眾普遍反映：一些干部要的多，給的少；懲罰多，辦法少；命令多，服務少。就像有些農民形容的那樣，“想富沒門路，領路沒干部，難事沒人問，要錢不含糊”。針對這種情況，縣委要求全縣各級干部要切實轉變職能，改進工作方式。首先，由注重產值數量向抓宏觀調控轉變；其次，由下達生產計劃向抓典型示范轉變；第三，由抓資金、抓項目向抓環境改善、政策支持轉變；第四，引導農民群眾由圍著政府轉向圍著市場轉。在引導教育下，各級干部的服務意識普遍有所增強，工作作風和工作方式明顯改進。如今，在干部中，強迫命令的少了，說服教育的多了；粗涉的少了，示范引導的多了；盲目指揮的少了，主動服務的多了。賈塘鄉由干部牽頭成立了養殖業協會，高崖鄉成立了溫棚甜瓜種植協會，李旺鎮成立了汽車運輸有限公司，這些中介組織，為農民生產經營和流通銷售提供了有效服務。
四是從改進會風抓起。縣委一方面著力控制會議規模，壓縮精減會議，盡可能開短會、講短話、作短報告，另一方面狠抓會議紀律，場場設立遲到席、監督員，會風出現了好轉，達到了以會風促作風的目的。作為全縣人民政治生活中一件大事的縣第十一次黨代會原定3天會期被壓縮到2天，縣委工作報告僅為一萬字，整個會議簡潔高效，令人耳目一新，贏得了代表和群眾的普遍贊譽。
五是從整治鄉鎮干部“走讀”現象抓起。以往由于鄉鎮辦公、住宿條件差，干部不安心在鄉鎮工作，出現了“走讀”現象。群眾辦事“門難找”、“事難辦”，怨言較多。為改變這種現狀，縣委一方面要求鄉鎮黨委加強干部思想作風教育整頓，另一方面加大投入，改善鄉鎮干部的辦公、生活條件，解決了鄉鎮留不住人的問題。近年來，縣財政累計投入資金467萬元，為24個鄉鎮修繕、改造了危房，配備了辦公、生活用品。24個鄉鎮全部實現了有灶、有娛樂活動室、有宿舍、有電話的“四有”目標，為鄉鎮干部蹲得住、靜下心，安心工作創造了條件。
四、堅持群眾路線，狠抓干部領導作風的轉變
要轉變干部領導作風，必須狠剎和形式主義這兩股歪風。最有效的方式，就是堅持黨的群眾路線，發揚黨的優良傳統，密切黨同人民群眾的血肉聯系?？h委基于上述考慮，從兩個方面狠抓了干部領導作風的轉變。
一是從聯系點抓起。縣委始終堅持和不斷完善縣級領導干部聯系點制度，先后兩次調整縣級領導干部聯系點，每個縣級領導干部堅持聯系一個鄉，包一個村，明確工作任務與目標，制定工作紀律和制度，把工作業績與年終考核結合起來，并實行縣委書記負總責、副書記分片承包的責任制。在縣委的要求和縣級領導干部的帶動下，各鄉鎮堅持實行副科級以上領導干部聯系行政村、包自然村，一般干部和村干部聯系自然村、包貧困戶制度；各單位實行部門包村扶貧制度。這些舉措的實施，使領導干部沉湎于文山會海、應酬接待的少了，深入群眾排查困難、解決問題、辦實事的多了；做表面文章、喊口號的少了，深入基層調查研究、指導工作、抓落實的多了，干部的領導作風有了明顯轉變。
二是從下基層抓起。縣、鄉機關領導干部成年浮在上面，難免脫離實際，脫離群眾，滋生厭倦情緒，出現漂浮作風。為此，縣委在去年年初，認真貫徹落實自治區黨委書記毛如柏同志《給全區地、市、縣(區)黨委一封信》的重要精神，及時從縣直各部門(單位)、鄉鎮抽調千名機關干部，下鄉進村駐戶，進行“三個代表”學教活動的前期宣傳調研工作，掌握群眾的思想狀況，解決備耕生產和群眾生活中的實際困難和問題。在三批學教活動中，分三批抽調1011名縣、鄉機關副科級以上干部和一般干部駐鄉鎮、部門、村指導“學教”活動。廣大機關領導干部與群眾同吃、同住、同學習、同勞動，了解了實情，聽到了群眾的呼聲，看到了群眾的疾苦，思想上觸動很大，感情上與群眾更貼近了，作風上更扎實了。他們幫助群眾抗旱救災、積極捐款捐物、主動跑項目、自愿用工資抵押為群眾貸款，為群眾辦了一些實實在在的好事。
五、堅持艱苦樸素，狠抓干部生活作風的轉變
生活上的腐化墮落，必然導致人格上的自私自利、黨性上的蛻化變質、工作上的軟弱渙散?？h委始終堅持認為，新時期干部生活作風不是小事，各級干部必須發揚艱苦創業、勤儉樸素的生活作風。為此，必須堅持教育與整頓兩手抓。小陳老師工作室原創
一是從道德教育抓起。組織干部認真學習《全民道德建設實施綱要》，領會精神實質，對照檢查自身道德素質方面存在的差距，明確今后整頓生活作風和實施道德建設的任務，加大道德教育工作力度，從源頭上堵住干部生活道德敗壞的漏洞。
