鯨魚(yú)的自述精選(九篇)
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第1篇：鯨魚(yú)的自述范文
我是一頭抹香鯨，是海洋里的一位“公主”。我們鯨家族一共有80多種類(lèi)型，我只是其中的一種。我們家族最大的有十六萬(wàn)公斤重，最小的都有兩千公斤重。據(jù)說(shuō)，中國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四萬(wàn)公斤重的鯨，約長(zhǎng)十七米。其實(shí)，這已經(jīng)是夠小的了。
從前，我和伙伴們會(huì)經(jīng)常在海洋里無(wú)拘無(wú)束地游來(lái)游去，自由自在地捕捉食物，盡情地嬉戲、玩耍……可是突然有一天，父母不許我們出門(mén)，并且嚴(yán)厲禁止我們?cè)诤Ｑ罄锊妒常貏e是人類(lèi)在海洋撒下的食物。后來(lái)，我才知道，原來(lái)是你們?nèi)祟?lèi)乘著捕鯨船，浩浩蕩蕩地開(kāi)進(jìn)了我們的家園……待海底平靜后，我和伙伴們一起悄悄的把頭露出海面，你們正在興奮地近乎瘋狂地互相夸耀著捕殺了幾條“戰(zhàn)利品”，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，原本充滿生機(jī)的海洋卻變成了一汪死氣沉沉的海洋，而原本湛藍(lán)的海洋卻變成了一汪血色的海洋，海洋的上空彌漫著一股濃濃的血腥味！人類(lèi)，你們難道非要逼著我們已生活了5000多萬(wàn)年的鯨滅絕嗎？
本來(lái)我們的繁殖能力就很差，平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨。再加上像你們這樣瘋狂的捕捉我們，我們的家族數(shù)量急劇減小。我的藍(lán)鯨阿姨們，就因?yàn)槟銈冊(cè)?0世紀(jì)泛濫地捕殺，她們只剩下50頭了，這是多么可怕的數(shù)字，在我們鯨家族中，她們已經(jīng)是瀕臨滅絕的邊緣了！
第2篇：鯨魚(yú)的自述范文
劇中的主人公孫少平高中畢業(yè)后，不安于現(xiàn)狀，想去看看外面的世界。雖然家里的光景在哥哥孫少安的操持下越來(lái)越好，但是，孫少平執(zhí)意要出去闖一闖，干一番自己的事業(yè)，想挖一口屬于自己的井。
是啊，挖一口屬于自己的井，這也是我年少時(shí)的夢(mèng)想，至今仍在為之奮斗的夢(mèng)想。
迷 茫
小學(xué)畢業(yè)，我沒(méi)有如愿考上重點(diǎn)中學(xué)，進(jìn)了一所普通中學(xué)讀書(shū)，心情沮喪極了。望著那些平時(shí)成績(jī)不如我的同學(xué)都進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)，我心里五味雜陳，既羨慕他們，同時(shí)又恨自己不爭(zhēng)氣，覺(jué)得自己的前途渺茫。爸爸媽媽看在眼里，急在心頭。
一天晚上，爸爸媽媽把我叫到客廳，說(shuō)是要開(kāi)一個(gè)家庭會(huì)議，議題是如何幫助工作陷入困境的媽媽。
當(dāng)時(shí)，媽媽在一家外貿(mào)公司工作，因?yàn)楦鞣N原因，媽媽的業(yè)績(jī)不好，她為此感到苦惱，覺(jué)得自己從能力，到收入，到生活，似乎一年以來(lái)，甚至幾年來(lái)都沒(méi)什么改變。茫然之間，滿腔的豪情，曾經(jīng)信誓旦旦的目標(biāo)，如雪山般崩塌……于是，她想跳槽，但未卜的前途卻使她更茫然……
爸爸開(kāi)導(dǎo)她：“你看看我，早幾年，我在單位只是一個(gè)小角色。但是，我勤于鉆研，研究出了和公司產(chǎn)品相關(guān)聯(lián)的配套產(chǎn)品。這樣，單位的產(chǎn)品比以前賣(mài)得更好了。公司投資新的項(xiàng)目――生產(chǎn)我研究出來(lái)的產(chǎn)品。我被任命為該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，并擁有一定份額的股份。我從默默無(wú)聞的小角色，成了公司舉足輕重的人物。”
聽(tīng)到這里，我說(shuō)：“媽媽做貿(mào)易工作，您搞科研，你倆的工作沒(méi)有可比性。”
媽媽也辯解道：“即便我也是搞研究的，我的腦瓜子哪有你那么聰明啊！”
爸爸笑了笑，耐心地解釋道：“我不是讓你去搞研究，你可以像我一樣，挖一口屬于自己的井！公司就是一條河，你在這條河邊挑水。如果你總以為自己每天都是為別人挑水，就會(huì)應(yīng)付了事，虛度光陰。比如，公司要求你今天完成10個(gè)老客戶的售后服務(wù)工作，上午你就完成了，你在糾結(jié)，下午我還可以聯(lián)系10個(gè)客戶，可是，嗎要多做呢？公司又不給我多發(fā)工資！你想一想，自己是否有類(lèi)似的行為？”
媽媽說(shuō)：“你的分析太有道理了，我真是這樣想的啊！而且，我的同事也是這樣的，絕對(duì)不會(huì)多做一點(diǎn)事情。”
爸爸笑了笑，說(shuō)：“你是不是該轉(zhuǎn)變一下觀念？你下午多做點(diǎn)，多開(kāi)發(fā)一些客戶，多積累點(diǎn)客戶管理經(jīng)驗(yàn)，提前完成明天的工作。這樣，老板也許會(huì)因?yàn)槟愕男矢叨o你新的任務(wù)。或者，你可以學(xué)點(diǎn)其他的東西，為未來(lái)自己挖一口井積累資本。”
爸爸的一席話，讓媽媽茅塞頓開(kāi)――要學(xué)會(huì)在河邊挖井。通俗地說(shuō)，你可以利用別人給你的機(jī)會(huì)，給自己的未來(lái)挖一口井，這樣做，自己冒的風(fēng)險(xiǎn)很小。
啟 發(fā)
家庭會(huì)結(jié)束了，我的心情久久不能平靜。爸爸媽媽用心良苦，他們開(kāi)這個(gè)家庭會(huì)，貌似在幫助媽媽?zhuān)瑢?shí)際上是在開(kāi)導(dǎo)我。
于是，我纏著爸爸，讓他給我一些建議，因?yàn)槲乙蚕胪谝豢趯儆谧约旱木０职譀](méi)說(shuō)什么，而是給了我一本書(shū)。我翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)故事深深地吸引了我。
從前，有兩個(gè)和尚，他們分別住在相鄰的兩座山上的廟里。這兩座山之間有一條小溪，溪水純凈而甜美。這兩個(gè)和尚每天都會(huì)在同一時(shí)間下山去溪邊挑水，久而久之，他們成為了好朋友。
時(shí)間在一天天地流逝。兩個(gè)和尚每天都去小溪邊挑水，不知不覺(jué)間五年過(guò)去了。
有一天，東邊這座山的和尚沒(méi)有下山去挑水，西邊那座山的和尚心想：“他也許睡過(guò)頭了。”他沒(méi)多想，挑了兩桶水回去了。
第二天、第三天，東邊那座山的和尚還是沒(méi)有下山挑水。
過(guò)了一個(gè)星期，西邊這座山的和尚還是沒(méi)有見(jiàn)到他的朋友下山挑水。
一個(gè)月過(guò)去了，西邊這座山的和尚終于忍不住了，他心想：“我的朋友會(huì)不會(huì)生病了呢？我必須去他那兒看一看，萬(wàn)一他遇到困難了，我也許還能幫上忙。”
于是，他便爬上了東邊這座山，去探望他的老朋友。他來(lái)到廟里，看到他的老朋友正在廟里的空地上練習(xí)太極拳。
他好奇地問(wèn)：“你已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有下山挑水了，難道你能做到不喝水嗎？”
他的朋友微笑著說(shuō)：“我不去山下挑水，不等于我就沒(méi)水喝啊！”說(shuō)完，他帶著前來(lái)看望他的西邊那座山的和尚來(lái)到廟的后院，指著一口井說(shuō)：“這五年來(lái)，我每天做完功課后都會(huì)抽空挖這口井。即使有時(shí)候我很忙，我也堅(jiān)持挖井，能挖多少就算多少，從未間斷過(guò)。如今，我挖出了這口井。我再也不用下山挑水了，可以有更多時(shí)間練我喜歡的太極拳。”
西邊那座山的和尚聽(tīng)了，心想：“我怎么就沒(méi)想到挖一口屬于自己的井呢？”
然而，回到自己的廟里后，這個(gè)和尚很快就忘了挖井的念頭。時(shí)間過(guò)了一天又一天，一年又一年，這個(gè)和尚還是在挑水喝。
讀完這個(gè)故事，我明白了爸爸的用意――讓我適應(yīng)新的環(huán)境，安下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得好成績(jī)的。
從那以后，在這個(gè)學(xué)風(fēng)不怎么好的中學(xué)，我“入鄉(xiāng)隨俗”，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，安心學(xué)習(xí)。課余時(shí)，我報(bào)了校外的輔導(dǎo)班，努力學(xué)好各門(mén)功課，彌補(bǔ)自己的不足。我也像東邊那座山的和尚一樣，在“挑水”的同時(shí)，為自己挖了一口井。
初中畢業(yè)，我以優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)高中。周末的時(shí)候，別的小伙伴在玩兒，我卻去了少年宮學(xué)習(xí)鋼琴、圍棋、國(guó)際象棋，讓自己掌握一些在學(xué)校學(xué)不到的才藝。在通往大學(xué)的路上，我又為自己挖了一口井。
后來(lái)，我順利地考上了大學(xué)。在大學(xué)里，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)了取舍，為自己以后的生活挖了一口屬于自己的井。
比如，在中學(xué)時(shí)代，遇到問(wèn)題的時(shí)候，我們大多習(xí)慣于問(wèn)老師該怎么做;但在大學(xué)，老師不會(huì)給你明確的答案，需要你自己去思考，去選擇。比如，某一天的同一時(shí)間，有兩個(gè)活動(dòng)――全國(guó)英語(yǔ)演講比賽和世界著名交響樂(lè)團(tuán)的演出，你該如何選擇呢？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我會(huì)選擇去參加演講比賽，我認(rèn)為參加演講比賽帶給我的收益會(huì)更多。當(dāng)然，不同的人有不同的看問(wèn)題的角度，不同的問(wèn)題又有不同的處理方法。其實(shí)，學(xué)會(huì)如何去思考問(wèn)題，如何在兩難中取舍，的確能很好地鍛煉個(gè)人能力。
實(shí) 踐
工作后，我仍然記得爸爸的話，努力為自己挖一口井。
我工作得心應(yīng)手，業(yè)余時(shí)間，我常常去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，把自己的業(yè)余時(shí)間都用在讀書(shū)上。因?yàn)槲叶茫伺c人的不同，很重要的一點(diǎn)就是看你拿你能支配的時(shí)間來(lái)做什么。從這種意義來(lái)講，你想成為什么樣的人，就能夠成為什么樣的人。比如，我們單位的一個(gè)保安，他用全部業(yè)余時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，最后他考上了某重點(diǎn)院校的外語(yǔ)系。我的一個(gè)朋友，他每天都圍繞作文教學(xué)這個(gè)專(zhuān)題閱讀一個(gè)小時(shí)，幾年之后，他成了國(guó)內(nèi)作文教學(xué)的專(zhuān)家。許多人常常抱怨命運(yùn)不公平，世事不如意，但上天賦予我們最寶貴的東西――時(shí)間，是人人共有的。
我珍惜時(shí)間，利用業(yè)余時(shí)間讀書(shū)，目的就是要為自己挖一口屬于自己的井。很多人之所以人生旅途不如意，或者早年春風(fēng)得意，老來(lái)則風(fēng)燭殘年，是因?yàn)橐惠呑佣荚谔羲龋欢猛谝豢趯儆谧约旱木?/p>
親愛(ài)的同學(xué)們，你們想一輩子挑水喝，還是想挖一口屬于自己的井呢？
第3篇：鯨魚(yú)的自述范文
2、明月出天山，蒼茫云海間。——唐·李白《關(guān)山月》
3、渡江隨鳥(niǎo)影，擁樹(shù)隔猿吟。莫隱高唐去，枯苗待作霖。——唐·杜牧《云》
4、漠漠沈沈向夕暉，蒼梧巫峽兩相依。——唐·徐夤《云》
5、晴曉初春日，高心望素云。彩光浮玉輦，紫氣隱元君。——唐·陳師穆《立春日曉望三素云》
第4篇：鯨魚(yú)的自述范文
關(guān)鍵詞：交通經(jīng)濟(jì)融資；問(wèn)題；困境；策略分析
中圖分類(lèi)號(hào)：C913文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A
隨著我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，城市建設(shè)速度也越來(lái)越快，交通項(xiàng)目作為城市經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要保障必然也會(huì)越來(lái)越多。因此，交通經(jīng)濟(jì)已然成為了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的組成范疇之一，成為了城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的見(jiàn)證。然而，伴隨城市建設(shè)的快速發(fā)展，城市交通建設(shè)與發(fā)展面臨的一個(gè)重要困難就是交通經(jīng)濟(jì)的融資問(wèn)題，它日益成為交通建設(shè)的最大阻礙，由于建設(shè)資金不足引起的交通問(wèn)題頻頻發(fā)生，這一涉及交通及經(jīng)濟(jì)雙重層面的發(fā)展問(wèn)題理應(yīng)成為城市全局規(guī)劃與建設(shè)過(guò)程中亟待解決的瓶頸性問(wèn)題。從融資渠道加大交通經(jīng)濟(jì)的資金支持力度方能從根本上改善交通經(jīng)濟(jì)建設(shè)融資難的發(fā)展困境，促進(jìn)城市化建設(shè)的有序開(kāi)展。
一、我國(guó)交通經(jīng)濟(jì)融資情況介紹
就目前而言，我國(guó)的交通融資主要有三種形式，如下:
（一） 政府投資
最主要的形式是政府投資，而政府投資主要有兩種形式: 一是國(guó)債資金，是國(guó)家通過(guò)發(fā)行長(zhǎng)期建設(shè)債券募集資金，投入交通建設(shè); 另一是中央補(bǔ)助，即國(guó)家財(cái)政資金撥款，作為交通建設(shè)的資金。政府投資一直是交通經(jīng)濟(jì)的主要融資手段，也是交通建設(shè)最重要的保障。但是近些年隨著交通建設(shè)速度的加快和數(shù)量迅速增長(zhǎng)，政府的投入已經(jīng)無(wú)法滿通經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資金需求。
( 二) 銀行貸款
向我國(guó)交通經(jīng)濟(jì)融資的另一個(gè)重要途徑是銀行貸款，由于銀行的資金比較充足，相比而言更容易籌集資金。但是，不利的方面是貸款的利息比較高，容易造成融資成本的提高，另外交通經(jīng)濟(jì)貸款的還款周期一般會(huì)比較長(zhǎng)，往往出現(xiàn)了交通經(jīng)濟(jì)發(fā)展一年的利潤(rùn)全用來(lái)還貸款的現(xiàn)象。
( 三) 民間資本
我國(guó)交通經(jīng)濟(jì)融資中有一種比較少的形式是利用民間資本，所占比例非常低，民間資本投資熱情也不高。這是因?yàn)榻煌ńㄔO(shè)耗資巨大，建設(shè)周期長(zhǎng)、風(fēng)險(xiǎn)大，資金回收又比較慢，所以對(duì)于追求穩(wěn)妥、希望快速回收資金的民間資本來(lái)說(shuō)，投資交通建設(shè)沒(méi)有太大的吸引力。
二、我國(guó)交通經(jīng)濟(jì)融資中的問(wèn)題及困境
交通建設(shè)是我國(guó)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，它是國(guó)家經(jīng)濟(jì)及人們生活的根本保障。但是，就目前而言，困擾城市交通建設(shè)的重要問(wèn)題是交通經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，融資成了關(guān)鍵。然而，近年尤為嚴(yán)重，交通經(jīng)濟(jì)建設(shè)問(wèn)題遇到了發(fā)展瓶頸，融資難的問(wèn)題一度成為阻礙城市交通發(fā)展的攔路石。政府投資占據(jù)了主要的交通經(jīng)濟(jì)融資渠道，國(guó)債投放與資金下?lián)艿耐緩娇此剖菍?duì)區(qū)域交通經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大支持，實(shí)則這樣的融資方式已經(jīng)難以滿足城市交通經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度，甚至一定程度上還阻礙了交通經(jīng)濟(jì)的有序運(yùn)轉(zhuǎn)。在這樣的基礎(chǔ)上，民間資本對(duì)于城市交通經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)效果并沒(méi)有從根本上得到體現(xiàn)，銀行對(duì)于交通融資的貸款業(yè)務(wù)由于收益及償還周期的原因也沒(méi)有對(duì)融資問(wèn)題產(chǎn)生過(guò)大的影響，甚至不少地區(qū)在交通融資貸款業(yè)務(wù)方面還故意提高了貸款利率。此外，交通運(yùn)輸工程由于耗資大和周期長(zhǎng)的特征在吸引民間資本投資方面顯得極為薄弱，這也加重了城市交通經(jīng)濟(jì)的融資負(fù)擔(dān)，單一的政府融資手段顯然難以對(duì)融資問(wèn)題的解決產(chǎn)生積極效果。從交通經(jīng)濟(jì)融資的主要形式來(lái)分析融資困境的狀況，主要表現(xiàn)為三大方面：其一，政府投資中的國(guó)債資金及中央補(bǔ)助對(duì)于地方交通經(jīng)濟(jì)壓力的緩解僅僅是杯水車(chē)薪，隨著城市交通經(jīng)濟(jì)壓力的增長(zhǎng)以及城市化水平的不斷提高，迫切需要更加多樣化的融資渠道來(lái)解決當(dāng)前的交通經(jīng)濟(jì)融資問(wèn)題。其二，銀行資金在交通經(jīng)濟(jì)貸款方面顯得比較充裕，然而由于銀行貸款利息過(guò)高導(dǎo)致交通經(jīng)濟(jì)融資成本的顯著提高，這就使得城市交通經(jīng)濟(jì)在銀行貸款執(zhí)行方面存在著嚴(yán)重的瓶頸，甚至不少地區(qū)不得不用自身整年的交通經(jīng)濟(jì)收益來(lái)償還銀行的融資貸款。其三，民間資本在交通經(jīng)濟(jì)融資中所占的份額極小，并且存在著明顯的風(fēng)險(xiǎn)大、資金回收慢的特征，因此交通建設(shè)領(lǐng)域?qū)τ诿耖g資本投資來(lái)說(shuō)并沒(méi)有形成強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)投資吸引力。
三、當(dāng)前解決交通經(jīng)濟(jì)融資問(wèn)題的優(yōu)化策略
面對(duì)近年來(lái)日益突出的交通經(jīng)濟(jì)融資難的問(wèn)題，需要交通管理部門(mén)從思想上引起足夠重視，積極采取必要的優(yōu)化措施，促進(jìn)交通經(jīng)濟(jì)融資問(wèn)題得到妥善解決。城市交通進(jìn)步與城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展依賴于交通經(jīng)濟(jì)建設(shè)，緩解當(dāng)前城市交通建設(shè)與發(fā)展過(guò)程中的融資問(wèn)題不僅是對(duì)交通經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效保障，同時(shí)對(duì)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作的實(shí)施也勢(shì)必將產(chǎn)生積極的促進(jìn)意義。需要注意的是，交通融資問(wèn)題與國(guó)家經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控及市場(chǎng)調(diào)節(jié)之間有著必然聯(lián)系，因此市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有效管控和民間資本的大量投入必將對(duì)融資問(wèn)題的解決產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。針對(duì)當(dāng)前交通經(jīng)濟(jì)融資難的問(wèn)題，筆者擬從如下幾方面優(yōu)化交通經(jīng)濟(jì)的融資問(wèn)題：
1. 從交通債券及交通基金的雙重角度緩解交通經(jīng)濟(jì)發(fā)展的壓力
交通債券作為基礎(chǔ)建設(shè)型融資模式的組成部分之一，對(duì)于緩解當(dāng)前交通經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的融資問(wèn)題是極為有利的。交通債券有政府債券和地方債券之分，在國(guó)家財(cái)政與貨幣政策的支持下相信交通債券必將對(duì)交通經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生積極影響。交通基金在形式上主要表現(xiàn)為公路基金，通過(guò)稅收模式作為對(duì)公路建設(shè)的有效補(bǔ)充，這對(duì)解決融資問(wèn)題也有一定作用。
2. 實(shí)現(xiàn)對(duì)銀行交通融資貸款業(yè)務(wù)的有效監(jiān)管
銀行在交通融資建設(shè)方面最為突出的問(wèn)題就是高額利息問(wèn)題，這就需要從銀行的融資貸款風(fēng)險(xiǎn)出發(fā)，盡可能降低融資債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，改善當(dāng)前交通融資困境。銀行本身應(yīng)提示交通融資貸款的有效性，確保項(xiàng)目收益，杜絕一切亂收費(fèi)等違法行為的出現(xiàn)。
3. 從民間資本角度拓寬交通經(jīng)濟(jì)的融資途徑
民間資本的引入對(duì)于緩解當(dāng)前交通經(jīng)濟(jì)融資壓力大有裨益，積極確立有效的融資目的，才能從根本上促進(jìn)交通經(jīng)濟(jì)的持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)交通建設(shè)項(xiàng)目的明確定位、降低交通建設(shè)項(xiàng)目在經(jīng)濟(jì)方面的融資風(fēng)險(xiǎn)、確保建設(shè)項(xiàng)目的穩(wěn)定收益，都是民間資本應(yīng)用于交通建設(shè)領(lǐng)域需要解決的問(wèn)題。
4. 重視國(guó)家宏觀調(diào)控及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制對(duì)交通融資的促進(jìn)意義
由于交通經(jīng)濟(jì)自身的公益性特征，這就決定了交通建設(shè)項(xiàng)目在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中必然受到國(guó)家宏觀調(diào)控及市場(chǎng)體制的影響，需要考慮到融資方式及資金償還過(guò)程中的諸多風(fēng)險(xiǎn)。在計(jì)劃與市場(chǎng)的共同作用下，交通經(jīng)濟(jì)的資源配置和融資問(wèn)題必將得到最大改善。
四、結(jié)束語(yǔ)
社會(huì)發(fā)展背景下，我們?cè)诳隙ń煌ń?jīng)濟(jì)建設(shè)取得的顯著成果的同時(shí)也不應(yīng)忽視對(duì)交通經(jīng)濟(jì)融資問(wèn)題的分析。無(wú)論是公路建設(shè)還是公路養(yǎng)護(hù)方面都存在著嚴(yán)重的資金供給不足問(wèn)題，交通經(jīng)濟(jì)融資已然成為限制城市交通建設(shè)與發(fā)展的核心因素。面對(duì)交通經(jīng)濟(jì)融資的發(fā)展現(xiàn)狀，我們需要從根源抓起，積極尋求改善融資困境的出路，保證交通建設(shè)的持續(xù)有效運(yùn)轉(zhuǎn)。此外，我們需要從思想觀念上認(rèn)識(shí)到交通經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)于城市建設(shè)的重要意義，肯定交通經(jīng)濟(jì)本身的戰(zhàn)略發(fā)展價(jià)值，促進(jìn)城鄉(xiāng)交通經(jīng)濟(jì)的和諧與均衡發(fā)展。對(duì)于交通經(jīng)濟(jì)建設(shè)來(lái)說(shuō)，融資問(wèn)題至關(guān)重要，我們?cè)诜e極謀劃融資風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制的同時(shí)也應(yīng)注重民間資本對(duì)于緩解交通經(jīng)濟(jì)壓力的促進(jìn)意義，從多角度促進(jìn)交通經(jīng)濟(jì)融資問(wèn)題得到妥善解決。
參考文獻(xiàn)：
[1] 張雪梅. 交通規(guī)劃中的交通經(jīng)濟(jì)問(wèn)題研究[J]. 山西高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào),2011,(09).
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第5篇：鯨魚(yú)的自述范文
關(guān)鍵詞：高職院校；英語(yǔ)教學(xué)；數(shù)字化；信息技術(shù)
中圖分類(lèi)號(hào)：G238文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1674-120X（2016）17-0069-02收稿日期：2016-05-06
作者簡(jiǎn)介：王俞涵（1981―），山東威海人，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社職業(yè)教育分社高級(jí)編輯，經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)字教育應(yīng)運(yùn)而生。美國(guó)《教育技術(shù)白皮書(shū)》對(duì)數(shù)字教育給出了一個(gè)準(zhǔn)確的定義，其指出，E-learning是一種受教育的方式，包括新的溝通機(jī)制和人與人之間的交互作用。因此，數(shù)字教育在構(gòu)建中需要關(guān)注兩個(gè)方面，一是新溝通機(jī)制，另一個(gè)是交互作用。
一、國(guó)家對(duì)高職數(shù)字化教學(xué)的指導(dǎo)
自2012年教育部頒布了《教育部關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展的意見(jiàn)》，職業(yè)院校教育的信息化成為“十二五”的重要任務(wù)。在性質(zhì)上，信息化是數(shù)字教育的基礎(chǔ)，為數(shù)字教育提供良好的條件和環(huán)境，同樣，在數(shù)字教育概念尚未完全定型的情況下，信息化在一定程度上表達(dá)著數(shù)字教育的特征。教育部一直以各種方式在推動(dòng)數(shù)字教育的發(fā)展：2012年，教育部舉辦了第一屆全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽，當(dāng)時(shí)僅有數(shù)百名教師參賽，而到2015年則有約6萬(wàn)名教師參賽，可以看出大賽對(duì)高職院校的信息化教學(xué)改革具有明顯的帶動(dòng)作用；2013年，成立教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)；2014年，教育部舉辦職業(yè)院校教師信息化教學(xué)能力提升培訓(xùn)班；每年組織職業(yè)院校信息化研究課題。而到了2015年，教育部則開(kāi)始著手構(gòu)建全國(guó)職業(yè)教育教學(xué)資源信息化網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)時(shí)的6號(hào)文件中明確指出要提升信息化教學(xué)能力，加強(qiáng)區(qū)域聯(lián)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享。在教育部的要求下，各地、各職業(yè)院校組織開(kāi)發(fā)一批優(yōu)質(zhì)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)課程、模擬仿真實(shí)訓(xùn)軟件和生產(chǎn)實(shí)際教學(xué)案例等，并廣泛開(kāi)展教師信息化教學(xué)能力提升培訓(xùn)，不斷提高教師的信息素養(yǎng)；組織和支持教師和教研人員開(kāi)展對(duì)教育教學(xué)信息化的研究；繼續(xù)辦好信息化教學(xué)大賽，推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用；積極推動(dòng)信息技術(shù)環(huán)境中教師角色、教育理念、教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的變革。
在教育信息化的不斷推進(jìn)和完善下，數(shù)字化教育的概念愈加清晰，溝通和交互兩個(gè)主線也得以強(qiáng)化。“十三五”規(guī)劃中指出：要推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展，加快媒體數(shù)字化建設(shè)；推進(jìn)教育信息化，發(fā)展遠(yuǎn)程教育，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。這些舉措均有效促進(jìn)了高職院校的數(shù)字教學(xué)的發(fā)展。
二、高職英語(yǔ)數(shù)字化教學(xué)的現(xiàn)狀
1硬件設(shè)施顯著改善，但不足以支撐數(shù)字化教學(xué)
從我們的調(diào)研情況看，只有30%的高職院校具備了較為充足的上網(wǎng)學(xué)習(xí)條件，而有70%的高職院校供學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的條件有限，甚至很多院校表示，每周只能保證一次學(xué)生正常使用機(jī)房的時(shí)間。在更進(jìn)一步的調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)，即使是在人機(jī)比例較好的院校，很多電腦配置也不足以支持現(xiàn)代化數(shù)字課程的呈現(xiàn)，只能供學(xué)生用來(lái)進(jìn)行聽(tīng)力活動(dòng)的訓(xùn)練，導(dǎo)致即使有好的現(xiàn)代化數(shù)字學(xué)習(xí)資源，很多院校也無(wú)法通過(guò)正常的課堂授課來(lái)實(shí)現(xiàn)，甚至是輔的實(shí)現(xiàn)，最終還是采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式。
2很多英語(yǔ)教師沒(méi)有認(rèn)識(shí)到數(shù)字化英語(yǔ)教學(xué)的重要性，教學(xué)觀念尚未轉(zhuǎn)變
在調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)目前高職院校中還有很多英語(yǔ)教師沒(méi)有認(rèn)識(shí)到數(shù)字化教學(xué)的重要性，課堂的授課模式還停留在以教師為主的傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)模式上，既缺乏溝通，又缺乏互動(dòng)。一部分教師認(rèn)為原來(lái)沒(méi)有數(shù)字化教學(xué)，學(xué)生一樣學(xué)得很好，因此從思想上不愿意花費(fèi)時(shí)間和精力進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新；還有一部分教師雖然運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，但也只是使用教材自帶的多媒體課件和光盤(pán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“滿堂灌”。教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有師生之間、學(xué)生之間的討論學(xué)習(xí)、探索學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)等教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性沒(méi)能充分發(fā)揮出來(lái)，始終處于被動(dòng)狀態(tài)，這種教學(xué)模式不利于培養(yǎng)技能型和創(chuàng)新型人才。
3學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性差
目前能夠提供給學(xué)生的數(shù)字化資源有限，導(dǎo)致學(xué)生不愿主動(dòng)去學(xué)習(xí)，或者是在主動(dòng)學(xué)習(xí)中存在較大的自學(xué)壁壘。雖然老師可以通過(guò)數(shù)字化平臺(tái)的教學(xué)管理功能去監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程和學(xué)習(xí)時(shí)間，但由于內(nèi)容枯燥和缺乏互動(dòng)，往往是學(xué)生跟老師打游擊戰(zhàn)，上有政策下有對(duì)策。很多學(xué)生平常根本就不認(rèn)真在線學(xué)習(xí)，純粹靠掛機(jī)在線來(lái)混時(shí)間，作業(yè)也基本是在網(wǎng)上搜索現(xiàn)成的資料或答案，然后復(fù)制粘貼拼湊完成。
4缺乏真正適合職業(yè)院校學(xué)生的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教學(xué)資源
優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源的匱乏也是導(dǎo)致傳統(tǒng)教學(xué)無(wú)法向數(shù)字化教學(xué)實(shí)現(xiàn)真正轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要原因。目前市面上所謂的供職業(yè)院校學(xué)生學(xué)習(xí)使用的數(shù)字化資源質(zhì)量參差不齊，很多機(jī)構(gòu)打著外語(yǔ)學(xué)習(xí)資源的旗號(hào)，內(nèi)容實(shí)則東拼西湊，未經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審核，錯(cuò)誤和漏洞百出，而且缺乏教學(xué)理念的支撐，無(wú)法從根本上解決實(shí)際問(wèn)題。
三、高職英語(yǔ)數(shù)字化教學(xué)改革的措施
1以數(shù)字化技術(shù)為手段，并專(zhuān)注教育本質(zhì)
雖然數(shù)字化時(shí)代要求英語(yǔ)課堂教學(xué)形式的多樣和手段的現(xiàn)代化，但仍然不能忽略教育的本質(zhì)。數(shù)字化只是手段，最終目的是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的教育，因此在數(shù)字化建設(shè)過(guò)程當(dāng)中，不能違背基本的教學(xué)規(guī)律和教育理念，一味地追求形式上的創(chuàng)新，而要從教育本質(zhì)出發(fā)，結(jié)合現(xiàn)代化信息技術(shù)，使兩者有機(jī)地融合。
2專(zhuān)注全面發(fā)展，打通教育的B端和C端數(shù)據(jù)
目前市場(chǎng)上為學(xué)生提供的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源要么只專(zhuān)注B端學(xué)生的在校學(xué)習(xí)，提供的內(nèi)容僅為學(xué)生的課堂服務(wù)，要么太關(guān)注學(xué)生職業(yè)發(fā)展，而忽略了學(xué)生在校階段的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。真正的職業(yè)數(shù)字化教育是需要將B端和C端的數(shù)據(jù)打通，通過(guò)對(duì)學(xué)生在B端的在校學(xué)習(xí)行為作出大數(shù)據(jù)的分析，然后將其運(yùn)用到其C端個(gè)性化學(xué)習(xí)階段，使數(shù)字化教育真正實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化、智能化和個(gè)性化，提高學(xué)生的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)。
3加強(qiáng)對(duì)數(shù)字資源的質(zhì)量監(jiān)管，打造出一批高質(zhì)量的數(shù)字化資源庫(kù)
由于開(kāi)發(fā)數(shù)字化資源的機(jī)構(gòu)不像出版機(jī)構(gòu)一樣需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的資質(zhì)審核和管控，導(dǎo)致很多小機(jī)構(gòu)打著教育的旗號(hào)不斷侵權(quán)盜版，私下改編一些未經(jīng)版權(quán)許可的資源，更有很多機(jī)構(gòu)為了牟利而粗制濫造的資源流向市場(chǎng)，直接導(dǎo)致學(xué)生接觸到這些質(zhì)量未經(jīng)嚴(yán)格把關(guān)的產(chǎn)品，而使教育質(zhì)量受到極大的影響。因此在未來(lái)專(zhuān)注創(chuàng)新的同時(shí)，也需要對(duì)數(shù)字化資源的開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)和內(nèi)容質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)力度和范圍，支持鄰接權(quán)體系的完善和發(fā)展，保證受教育者基本的權(quán)益。
四、高職英語(yǔ)數(shù)字化教學(xué)的展望
在改革的推動(dòng)下，高職院校的英語(yǔ)數(shù)字化教學(xué)將有效實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)模式和學(xué)習(xí)模式的四路并進(jìn)：通過(guò)支持優(yōu)秀的出版機(jī)構(gòu)進(jìn)行數(shù)字化資源的出版，并將數(shù)字化資源的質(zhì)量提升到現(xiàn)行紙質(zhì)出版的資源水平，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)資源和紙質(zhì)資源的互聯(lián)互通；通過(guò)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展資金支持職業(yè)院校的數(shù)字教學(xué)設(shè)備的更新和提升，尤其是軟件和視頻解析能力的提升，在財(cái)力有限的情況下可堅(jiān)持軟件優(yōu)化硬件的思路，大幅度提升教學(xué)設(shè)備條件；通過(guò)“政府+市場(chǎng)”機(jī)制的教師技能提升和數(shù)字化教學(xué)模式創(chuàng)新的方式，努力推進(jìn)新型教育教學(xué)模式的普及，逐步將數(shù)字教育作為教師教學(xué)的必備技術(shù)和表現(xiàn)形式之一進(jìn)行確定，并提升數(shù)字化教育的作用和功能；通過(guò)數(shù)字教育所具有的溝通功能和交互學(xué)習(xí)功能提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、主動(dòng)性和便利性，將數(shù)字教育的優(yōu)勢(shì)有效鞏固和突出，并形成穩(wěn)定的學(xué)習(xí)渠道、資源渠道和教育渠道。在改革和創(chuàng)新的推動(dòng)下，我們有理由相信，未來(lái)的高職英語(yǔ)數(shù)字化教學(xué)將有序?qū)崿F(xiàn)全面性、泛在化、安全性、移動(dòng)化、興趣性和互動(dòng)化的教育教學(xué)目標(biāo)，為現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展，為綜合技能型人才的培育創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
參考文獻(xiàn)：
第6篇：鯨魚(yú)的自述范文
關(guān)鍵字：數(shù)字廣播系統(tǒng)；智慧化景區(qū)；無(wú)縫覆蓋；局域網(wǎng)
1 引言
廣播系統(tǒng)是一個(gè)旅游景區(qū)所必需的系統(tǒng)，早期的公共廣播系統(tǒng)是全模擬的傳統(tǒng)定壓型廣播，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)陋，在傳輸過(guò)程中隨著距離的增加信號(hào)的衰減隨之加大[1]， 信號(hào)衰減和串?dāng)_控制困難[2]。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，傳統(tǒng)廣播系統(tǒng)的逐漸由形式、內(nèi)容、功能上的集中、單一的模擬系統(tǒng)向區(qū)域化、多樣化的數(shù)字廣播系統(tǒng)方向上發(fā)展。數(shù)字廣播系統(tǒng)對(duì)傳統(tǒng)的公共廣播系統(tǒng)中的局部模擬設(shè)備進(jìn)行數(shù)字化升級(jí)改造，將數(shù)字化的音頻信號(hào)、視頻信號(hào)等數(shù)據(jù)信號(hào)進(jìn)行編碼、調(diào)制、傳遞等處理[3]。數(shù)字廣播系統(tǒng)的建設(shè)已經(jīng)成為一種潮流，也是高質(zhì)量軟件設(shè)施建設(shè)中的一個(gè)重要組成部分[4]。數(shù)字廣播系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)分區(qū)、分組功能的任意組合，不同的景點(diǎn)可以結(jié)合自身需要，有選擇地播放適合環(huán)境特點(diǎn)的播放材料。蓬萊閣以局域網(wǎng)為基礎(chǔ)，在復(fù)雜的景區(qū)環(huán)境中實(shí)現(xiàn)數(shù)字廣播系統(tǒng)的覆蓋。
2 數(shù)字廣播系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)
2.1 需求分析
景區(qū)計(jì)劃采用全數(shù)字化傳輸，根據(jù)整個(gè)景區(qū)的布局合理布點(diǎn)，建設(shè)一套覆蓋整個(gè)景區(qū)的網(wǎng)絡(luò)化廣播系統(tǒng)。
（1）管理上要求采用集中管理的方式，由一臺(tái)服務(wù)器對(duì)所有終端的狀態(tài)進(jìn)行集中監(jiān)視，對(duì)所有播放文件集中存儲(chǔ)。
（2）功能上系統(tǒng)除應(yīng)具有實(shí)時(shí)采播、實(shí)時(shí)播放、定時(shí)任務(wù)、背景音樂(lè)、應(yīng)急疏散等基本功能外，還應(yīng)實(shí)現(xiàn)消防聯(lián)動(dòng)功能；
（3）日常使用上滿足多樣化、區(qū)域化需求，各景點(diǎn)不受機(jī)房地理位置的局限，在網(wǎng)絡(luò)達(dá)到的任意位置，根據(jù)需要隨意播放與自身相關(guān)的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)多點(diǎn)控制。
（4）效果上音量可調(diào)整和預(yù)置，播放背景音樂(lè)時(shí)柔和，應(yīng)急廣播時(shí)響亮。
2.2 規(guī)劃布局
蓬萊閣景區(qū)核心區(qū)域面積30多萬(wàn)平方米，大體上可分為丹崖山、田橫山和水城三部分，丹崖山和水城以古建筑等歷史文化景觀為主，所有景點(diǎn)都坐落其中，而田橫山則以自然景觀為主，對(duì)于一個(gè)廣播系統(tǒng)的構(gòu)建來(lái)說(shuō)蓬萊閣景區(qū)屬于大區(qū)域型旅游景點(diǎn)、特點(diǎn)地域廣而景點(diǎn)密集。因此，為節(jié)約資源，景區(qū)采用虛擬局域網(wǎng)的技術(shù)，將廣播系統(tǒng)搭建在景區(qū)已建成的局域網(wǎng)系統(tǒng)上，實(shí)現(xiàn)多網(wǎng)合一。以局域網(wǎng)的接入交換機(jī)所在機(jī)房為數(shù)字廣播網(wǎng)絡(luò)的接入點(diǎn)，終端音箱設(shè)備以此為中心向周邊延伸構(gòu)成一個(gè)單獨(dú)廣播區(qū)，從而將整個(gè)景區(qū)分為16個(gè)單獨(dú)廣播區(qū)。不同廣播區(qū)內(nèi)的喇叭可以同時(shí)播放不同的內(nèi)容，但單獨(dú)的廣播區(qū)內(nèi)的音箱只能同時(shí)播放相同的內(nèi)容。
2.3 系統(tǒng)架構(gòu)
數(shù)字廣播系統(tǒng)采用C/S架構(gòu)，在機(jī)房安置一臺(tái)廣播服務(wù)器，用于管理整套播放系統(tǒng)，配置核心參數(shù)同時(shí)存放需要的播放文件。每個(gè)分區(qū)的機(jī)房?jī)?nèi)安置一臺(tái)終端播放器和一臺(tái)功放，終端播放器的作用是實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的數(shù)模轉(zhuǎn)換，通過(guò)局域網(wǎng)將接收的服務(wù)器或客戶端發(fā)出的命令發(fā)送給功放，帶動(dòng)前端音箱工作。應(yīng)根據(jù)廣播分區(qū)的大小，對(duì)音箱的數(shù)量及分布狀況進(jìn)行確定，進(jìn)而對(duì)該區(qū)布置功放的功率進(jìn)行確定，功放一般采用1000kw、1500kw兩種。音箱根據(jù)景區(qū)美觀需要，選擇草地音箱和音柱兩種形式。
2.4 硬件設(shè)備的選擇
（1）廣播系統(tǒng)服務(wù)器選用MS-2000網(wǎng)絡(luò)廣播控制中心，內(nèi)置IP播控服務(wù)器軟件，用戶可以根據(jù)自己需求下載或制作錄制節(jié)目。負(fù)責(zé)音頻流點(diǎn)播服務(wù)、計(jì)劃任務(wù)處理、終端管理和權(quán)限管理等功能。
（2）網(wǎng)絡(luò)適配器選用MS-2002IP，百兆網(wǎng)絡(luò)接入RJ45口，用于外接觸發(fā)電源控制或短路強(qiáng)切控制。
（3）功放選用T-61000/T61500，這兩款功放具有強(qiáng)勁的功率輸出，超強(qiáng)的負(fù)載能力，高保真效果、性能達(dá)到專(zhuān)業(yè)演出功放水平。
（4）終端音箱選用草地音響系列T-300，室外防水音柱系列T-803。
2.5 功能及效果的實(shí)現(xiàn)
（1）功能實(shí)現(xiàn)：在景區(qū)局域網(wǎng)內(nèi)劃分一個(gè)供廣播系統(tǒng)專(zhuān)用虛擬局域網(wǎng)Vlan3，網(wǎng)段為10.60.3.0，子網(wǎng)掩碼為255.255.255.0，網(wǎng)關(guān)為10.60.3.1，廣播系統(tǒng)服務(wù)器ip地址設(shè)置為10.60.3.120，各廣播區(qū)域的網(wǎng)絡(luò)適配器及不同景點(diǎn)的客戶端操作電腦經(jīng)配置均就近通過(guò)超5類(lèi)網(wǎng)線接入交換機(jī)的Vlan3端口。服務(wù)器上運(yùn)行ITC-IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)控制中心服務(wù)器軟件，并集中管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)，可以對(duì)用戶權(quán)限、管理區(qū)域進(jìn)行劃歸，存儲(chǔ)用于定時(shí)播放的文件。各區(qū)域操作電腦安裝ITC 網(wǎng)絡(luò)廣播客戶端軟件，通過(guò)分配的用戶賬號(hào)和密碼登錄客戶端，享有指定廣播區(qū)域的設(shè)置實(shí)時(shí)播放任務(wù)、定時(shí)播放任務(wù)、進(jìn)行語(yǔ)音廣播的權(quán)限，實(shí)現(xiàn)了分區(qū)、分組的任意組合和多點(diǎn)控制。
（2）效果實(shí)現(xiàn)
為實(shí)現(xiàn)景區(qū)廣播系統(tǒng)無(wú)縫覆蓋的音響效果，設(shè)計(jì)上主要從音箱安裝密度、空間格局、前端功放音量調(diào)整三方面考慮。一般情況下，各播放區(qū)域音箱主要以網(wǎng)絡(luò)適配器、功放所在機(jī)房為中心，向四周進(jìn)行延伸布置，在整個(gè)蓬萊水城及蓬萊閣的主要路線上，按每30米布置一個(gè)室外音柱，在重點(diǎn)區(qū)域安裝室內(nèi)音箱，平時(shí)播放悅耳的音樂(lè)，出現(xiàn)警情時(shí)用于緊急廣播；為保證較廣的播放效果，采用“草地設(shè)音箱”、“球機(jī)桿設(shè)音柱”的方式，充分利用景區(qū)視頻監(jiān)控均勻分布攝像機(jī)桿的資源，形成“地上、空中”音箱空間分布格局。對(duì)于小部分較難實(shí)現(xiàn)音箱密度要求的區(qū)域（如田橫山后海棧道有些位置難以固定音箱），主要以調(diào)整功放輸出音量的方式來(lái)補(bǔ)充實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音覆蓋功能。
3 調(diào)試運(yùn)行
按上述設(shè)計(jì)方案建成的景區(qū)數(shù)字廣播系統(tǒng)具備需求分析中的廣播功能。工程完工后，安排技術(shù)人員對(duì)每一個(gè)區(qū)域單獨(dú)進(jìn)行檢測(cè)，通過(guò)調(diào)整音箱的位置、方向，以及對(duì)功放輸出音量進(jìn)行反復(fù)調(diào)試，最終達(dá)到的效果：清晰實(shí)現(xiàn)景區(qū)V播無(wú)縫覆蓋，整個(gè)景區(qū)內(nèi)廣播的語(yǔ)音提示信息清晰悅耳，通過(guò)播放優(yōu)美的音樂(lè)能為游客創(chuàng)出一種輕松愉快的旅游環(huán)境。
4 結(jié)論
蓬萊閣景區(qū)數(shù)字化廣播系統(tǒng)已經(jīng)建成并投入使用，它以景區(qū)搭建的局域網(wǎng)為信息載體，通過(guò)一臺(tái)數(shù)字廣播服務(wù)器對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)一管理，突破了傳統(tǒng)廣播系統(tǒng)集中、統(tǒng)一、短距離的缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了在整個(gè)景區(qū)的不同區(qū)域、不同景點(diǎn)背景音樂(lè)和廣播的自控播放，同時(shí)在播放音質(zhì)、抗干擾、擴(kuò)展性等性能上相對(duì)于傳統(tǒng)模擬廣播都體現(xiàn)出無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)。這套數(shù)字化廣播系統(tǒng)的建成是蓬萊閣智慧化景區(qū)建設(shè)的重要一環(huán)，可以預(yù)見(jiàn)，隨著旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展，數(shù)字廣播系統(tǒng)將會(huì)為景區(qū)的提供更加高效管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
參考文獻(xiàn)
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作者簡(jiǎn)介
第7篇：鯨魚(yú)的自述范文
關(guān)鍵詞：數(shù)字音樂(lè)；內(nèi)容生產(chǎn)者；無(wú)線音樂(lè)；線上音樂(lè)
中圖分類(lèi)號(hào)：J602 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-8122（2011）06-0145-02
在傳統(tǒng)的音樂(lè)生產(chǎn)行業(yè)中，音樂(lè)內(nèi)容生產(chǎn)者是產(chǎn)業(yè)鏈的源頭，是產(chǎn)業(yè)的中心，占據(jù)著絕對(duì)的主導(dǎo)地位。然而，數(shù)字技術(shù)改變了音樂(lè)生產(chǎn)消費(fèi)的模式和音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的分配格局，生產(chǎn)者們縱使還是產(chǎn)業(yè)的源頭，卻早已輝煌不再，甚至可以謂之慘淡。
一、中國(guó)音樂(lè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀
（一）版權(quán)保護(hù)尚不到位，盜版仍然是制約音樂(lè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的罪魁禍?zhǔn)?/p>
盜版問(wèn)題在音樂(lè)產(chǎn)業(yè)中始終沒(méi)有得到徹底的解決，在數(shù)字音樂(lè)時(shí)代更是如此。當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)上充斥了各種非法的音樂(lè)鏈接，消費(fèi)者從這些鏈接上能夠免費(fèi)下載到各種音樂(lè)資源，而它們大多都是盜版音樂(lè)。盜版猖獗，最主要的原因就是版權(quán)保護(hù)不力。我國(guó)現(xiàn)有的著作權(quán)法雖然已對(duì)音樂(lè)版權(quán)進(jìn)行了保護(hù)，但是我國(guó)居民受到購(gòu)買(mǎi)力限制，缺乏支持正版的意識(shí)和積極性，盜版行為普遍存在，這給司法部門(mén)保護(hù)版權(quán)帶來(lái)了很大的難度，因此既有的法律在實(shí)際的操作中往往顯得蒼白無(wú)力。
（二）傳統(tǒng)音樂(lè)出版產(chǎn)業(yè)逐漸萎縮
傳統(tǒng)的音樂(lè)出版產(chǎn)業(yè)即以實(shí)體唱盤(pán)作為載體的音樂(lè)產(chǎn)業(yè)，而數(shù)字音樂(lè)擺脫了傳統(tǒng)音樂(lè)對(duì)傳播介質(zhì)的依賴，能夠迅速傳播，并且不會(huì)隨使用次數(shù)的增加產(chǎn)生損耗。同時(shí)，各種便攜式數(shù)字播放器的出現(xiàn)大大提高了用戶的聽(tīng)歌體驗(yàn)，選擇實(shí)體唱盤(pán)的人越來(lái)越少。此外，網(wǎng)絡(luò)上大量的免費(fèi)下載資源更加速了傳統(tǒng)唱片業(yè)的衰敗。根據(jù)國(guó)際唱片業(yè)協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì)，2009年中國(guó)實(shí)體唱片銷(xiāo)售額與2008年相比，下挫近40%，降至1.3億元人民幣。傳統(tǒng)音樂(lè)出版產(chǎn)業(yè)的萎縮已是難以扭轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)。
（三）數(shù)字音樂(lè)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，但未形成健康的發(fā)展模式
艾瑞咨詢公司的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，從2007年到2009年我國(guó)的數(shù)字音樂(lè)市場(chǎng)規(guī)模增速均在8.2%以上，2009年市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到了17.9億元，預(yù)計(jì)2011年將達(dá)到21.5億元。根據(jù)艾瑞咨詢的預(yù)測(cè)，在未來(lái)的兩年內(nèi)，數(shù)字音樂(lè)發(fā)展仍會(huì)保持這股強(qiáng)勁的勢(shì)頭。
用戶的數(shù)量保證了數(shù)字音樂(lè)的總體規(guī)模，但是這一市場(chǎng)的發(fā)展卻存在著諸多不平衡的地方。首先，音樂(lè)是一種以內(nèi)容為靈魂的文化產(chǎn)品，而在在線音樂(lè)的市場(chǎng)中還未形成適當(dāng)?shù)囊魳?lè)內(nèi)容售賣(mài)的盈利模式。我國(guó)音樂(lè)用戶普遍缺乏版權(quán)意識(shí)，互聯(lián)網(wǎng)中真正提供付費(fèi)下載購(gòu)買(mǎi)音樂(lè)的專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站難以生存，少數(shù)幾個(gè)做得好的網(wǎng)站也是盈利頗微，在線音樂(lè)市場(chǎng)收入的八成仍來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)廣告。其次，對(duì)于無(wú)線音樂(lè)而言，其在2005年彩鈴業(yè)務(wù)興起之后，市場(chǎng)規(guī)模得到了快速的擴(kuò)大。然而，近年來(lái)，艾瑞咨詢對(duì)以提供彩鈴為主要盈利內(nèi)容的A8音樂(lè)網(wǎng)站財(cái)報(bào)進(jìn)行了跟蹤統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)2008年下半年開(kāi)始，其彩鈴業(yè)務(wù)的收入比重不斷下降，2009年也在繼續(xù)下滑。這一方面是由于國(guó)家近年來(lái)出臺(tái)的政策法規(guī)加強(qiáng)了對(duì)在線、無(wú)線數(shù)字音樂(lè)的審核，另一方面則是由于彩鈴作為主要的無(wú)線音樂(lè)業(yè)務(wù)已經(jīng)進(jìn)入了成熟期，增速放緩，未來(lái)恐難再有大的盈利擴(kuò)展空間。
二、數(shù)字時(shí)代音樂(lè)內(nèi)容生產(chǎn)者的困境
音樂(lè)內(nèi)容生產(chǎn)者通常指各個(gè)詞曲作者、演奏者、歌手以及圍繞著音樂(lè)制作聚合起來(lái)的唱片公司，在數(shù)字時(shí)代，還包括購(gòu)買(mǎi)原創(chuàng)音樂(lè)進(jìn)行數(shù)字化加工的機(jī)構(gòu)。在實(shí)體音樂(lè)時(shí)代，生產(chǎn)者們靠出售唱片、經(jīng)營(yíng)藝人為生，而數(shù)字音樂(lè)時(shí)代中，他們的主要盈利模式發(fā)生了轉(zhuǎn)變：
1.傳統(tǒng)商業(yè)模式。如前所述，傳統(tǒng)的唱片公司主要依靠發(fā)行唱片、經(jīng)營(yíng)藝人為生。事實(shí)上，我國(guó)由于長(zhǎng)期受盜版現(xiàn)象困擾，發(fā)行唱片本身基本上一直處于無(wú)利可圖或者獲利微薄的境況中，因此國(guó)內(nèi)的唱片公司很多情況下更可以被稱為經(jīng)濟(jì)公司，靠包裝藝人、開(kāi)演唱會(huì)、廣告代言以及藝人走穴維持生計(jì)。在數(shù)字音樂(lè)時(shí)代，這種傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)模式仍然存在，但是比重正在逐漸縮小。在數(shù)字音樂(lè)已成大勢(shì)所趨的時(shí)代背景下，這種傳統(tǒng)的商業(yè)模式顯然不可能成為音樂(lè)生產(chǎn)者們的救命稻草。
2.提供無(wú)線音樂(lè)。唱片公司與通信服務(wù)商合作，允許用戶通過(guò)手機(jī)無(wú)線下載音樂(lè)或音樂(lè)片段。無(wú)線下載可以說(shuō)是當(dāng)前中國(guó)數(shù)字音樂(lè)產(chǎn)業(yè)中運(yùn)行得較為成功的部分。一方面，無(wú)線下載能夠保證較高的正版率，據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前無(wú)線平臺(tái)上的數(shù)字音樂(lè)正版率大概達(dá)到了80%以上。其次，無(wú)線下載使得內(nèi)置在手機(jī)中的音樂(lè)播放終端免去了用數(shù)據(jù)線搬運(yùn)音樂(lè)的麻煩。此外，無(wú)線平臺(tái)還具有支付簡(jiǎn)單的特點(diǎn)，這也是長(zhǎng)久以來(lái)阻礙在線音樂(lè)發(fā)展的一個(gè)重要因素。然而，在無(wú)線音樂(lè)產(chǎn)業(yè)中，音樂(lè)生產(chǎn)商必須和運(yùn)營(yíng)商分成利潤(rùn)。當(dāng)下，移動(dòng)、聯(lián)通、電信三大運(yùn)營(yíng)商儼然已成為了無(wú)線音樂(lè)產(chǎn)業(yè)鏈的組織者和中心，在與內(nèi)容生產(chǎn)者的協(xié)商中更具有話語(yǔ)權(quán)。有數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)2009年無(wú)線音樂(lè)市場(chǎng)收入達(dá)到300億元，其中運(yùn)營(yíng)商拿走了94%，音樂(lè)內(nèi)容提供商拿走的部分甚至不到1%。受到技術(shù)制約，音樂(lè)內(nèi)容提供者甚至無(wú)法清楚掌握提供音樂(lè)的售賣(mài)數(shù)量，更不要說(shuō)和運(yùn)營(yíng)商商討一個(gè)合適的分成比例了，而收入分配的不平衡在很大程度上制約了音樂(lè)生產(chǎn)者的發(fā)展以及進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作的積極性。另外，部分音樂(lè)提供者過(guò)分依賴無(wú)線音樂(lè)業(yè)務(wù)，依靠與運(yùn)營(yíng)商分成生存，使得運(yùn)營(yíng)商政策和雙方合作模式的細(xì)微調(diào)整都可能給他們帶來(lái)較大的影響，增加了其運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)。
3.提供在線音樂(lè)。唱片公司與線上的音樂(lè)網(wǎng)站合作，通過(guò)出售版權(quán)，允許該網(wǎng)站提供版權(quán)音樂(lè)的試聽(tīng)及下載，并獲得該網(wǎng)站廣告收入或者付費(fèi)下載收入的分成。如前所述，我國(guó)消費(fèi)者尚未形成正版消費(fèi)的習(xí)慣，而我國(guó)又缺乏成熟的數(shù)字版權(quán)保護(hù)技術(shù)和控制措施，因此真正在線出售音樂(lè)的網(wǎng)站往往難以盈利，如蘋(píng)果公司“iPod+ iTunes”的成功模式在我國(guó)無(wú)法復(fù)制。因此，音樂(lè)內(nèi)容生產(chǎn)商作為這些網(wǎng)站的上游者也很難真正依靠出售音樂(lè)獲利。
顯然，在當(dāng)下已存的主要商業(yè)模式中，尚沒(méi)有一種能夠保證音樂(lè)內(nèi)容生產(chǎn)者享受到與其內(nèi)容價(jià)值相當(dāng)?shù)氖找妗ＳＪ降娜毕莺翢o(wú)疑問(wèn)會(huì)挫傷生產(chǎn)者的積極性，而優(yōu)秀音樂(lè)作品的缺失對(duì)于音樂(lè)市場(chǎng)的發(fā)展必然是致命的。因此，在現(xiàn)有的版權(quán)狀況下，業(yè)界也在積極嘗試各種數(shù)字音樂(lè)的經(jīng)營(yíng)方式，以下是筆者認(rèn)為對(duì)于音樂(lè)內(nèi)容生產(chǎn)者而言可能成為福音的幾種商業(yè)模式。
三、音樂(lè)內(nèi)容生產(chǎn)者的可行出路
無(wú)線音樂(lè)售賣(mài)已經(jīng)成為正版音樂(lè)售賣(mài)的一種重要方式，因此本文對(duì)音樂(lè)內(nèi)容生產(chǎn)者的可行出路探析主要集中于在線音樂(lè)網(wǎng)站的創(chuàng)新與嘗試：
1.音樂(lè)網(wǎng)站盈利模式創(chuàng)新一：音頻廣告在音樂(lè)網(wǎng)站的使用。最近，一些音樂(lè)網(wǎng)站的用戶可能發(fā)現(xiàn)，在數(shù)首在線試聽(tīng)的歌曲中，可能會(huì)穿插一小段音頻廣告。如豆瓣網(wǎng)的豆瓣電臺(tái)中，每間隔數(shù)首歌曲，就會(huì)在歌曲開(kāi)始之前播放一段簡(jiǎn)短的廣告，形式類(lèi)似廣播電臺(tái)。這種音頻廣告是近年來(lái)在互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)始出現(xiàn)的一種新型廣告，和傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)插入式廣告相比，它不能被關(guān)閉，不能被跳過(guò)，因此具有更高的到達(dá)率。此外，音頻廣告的廣告形式也符合音樂(lè)網(wǎng)站的性質(zhì)，不容易招致受眾的反感。在音樂(lè)網(wǎng)站上投放更加符合網(wǎng)站特性的音頻廣告提升了廣告效果，從而也為音樂(lè)網(wǎng)站帶來(lái)了更多的廣告收入，這無(wú)論是對(duì)音樂(lè)網(wǎng)站，還是對(duì)于音樂(lè)內(nèi)容生產(chǎn)者來(lái)說(shuō)，都是一種可喜的嘗試。
2.音樂(lè)網(wǎng)站盈利模式創(chuàng)新二：提供更具個(gè)性化的音樂(lè)服務(wù)――音樂(lè)清單的出售。音樂(lè)清單出售是一種全新的音樂(lè)服務(wù)方式，由音樂(lè)人高曉松在2010年北京九棵樹(shù)數(shù)字音樂(lè)文化節(jié)上提出：歌曲為用戶解決的是“怎么聽(tīng)”，而歌單為用戶解決的是“聽(tīng)什么”。在搜索引擎的強(qiáng)大功能下，獲得想要聽(tīng)的歌曲對(duì)用戶來(lái)說(shuō)并非難事，但是用戶并不總知道自己要聽(tīng)什么歌，他們必須經(jīng)常關(guān)注排行榜，或者試聽(tīng)大量的歌曲，才能找到自己喜歡的歌曲。而音樂(lè)清單出售的意義就在于，在對(duì)用戶信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上，為用戶推薦他們可能喜歡的歌曲。這種服務(wù)方式看起來(lái)匪夷所思，然而目前一些網(wǎng)站已經(jīng)在推行類(lèi)似的服務(wù)，如豆瓣電臺(tái)正是通過(guò)統(tǒng)計(jì)用戶對(duì)歌曲的口味，從而不斷優(yōu)化用戶的私人電臺(tái)歌單，使歌單一方面能最大程度地貼合用戶的歌曲口味，一方面又能不斷給用戶帶來(lái)新鮮的歌曲，擴(kuò)展用戶的歌曲庫(kù)。
3.生產(chǎn)者與網(wǎng)站合作模式創(chuàng)新：音樂(lè)版權(quán)證券化。音樂(lè)版權(quán)證券化是2010年1月剛剛上線的“最地帶音樂(lè)網(wǎng)站”正在嘗試的一種維護(hù)音樂(lè)版權(quán)的途徑。歌手或詞曲作者等音樂(lè)生產(chǎn)者將自己的作品上傳至網(wǎng)站，并對(duì)歌曲進(jìn)行估價(jià)，決定版權(quán)的出售比例。通常來(lái)說(shuō)，最地帶默認(rèn)擁有作品10%的版權(quán)，發(fā)行人自行決定擁有版權(quán)的數(shù)量（1%～80%），剩余版權(quán)則公開(kāi)出售給其他最地帶用戶（10%～89%）。任何最地帶用戶只要喜歡某首作品，就可以購(gòu)買(mǎi)該作品的部分版權(quán)，而最地帶則會(huì)和第三方共同推廣音樂(lè)，所獲得的收益按照各個(gè)版權(quán)持有者所享有的“股份”進(jìn)行分紅，其機(jī)制類(lèi)似于普通的股票市場(chǎng)，只是交易平臺(tái)為最低帶網(wǎng)站。
第8篇：鯨魚(yú)的自述范文
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；圖書(shū)資源；共享
中圖分類(lèi)號(hào)：G253 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-1588（2015）08-0098-03
作者簡(jiǎn)介：徐躍慧（1973―），廣州航海學(xué)院圖書(shū)館館員。
1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)資源共享的模式及特點(diǎn)
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書(shū)資源共享廣受圖書(shū)館界關(guān)注，當(dāng)前我國(guó)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書(shū)館資源共享建設(shè)已取得不少成果，正向規(guī)模化、體系化邁進(jìn)[1]。綜合分析我國(guó)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下已形成的圖書(shū)資源共享模式，共有三種模式。
1.1 層次共享模式
層次共享模式是指網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的不同層次圖書(shū)館進(jìn)行圖書(shū)資源共享協(xié)作，即下級(jí)圖書(shū)館與上級(jí)館進(jìn)行資源共享。采用層次共享模式的圖書(shū)館受共同管理機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)，在圖書(shū)資源共建共享建設(shè)中具有組織和管理比較容易的特點(diǎn)。如中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)（CALIS），CALLS管理中心在北京大學(xué)，下設(shè)工程、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、文理四個(gè)文獻(xiàn)資源信息服務(wù)中心，一個(gè)國(guó)防文獻(xiàn)信息服務(wù)中心以及各個(gè)地區(qū)院校的文獻(xiàn)信息服務(wù)中心，形成中國(guó)高等教育文獻(xiàn)資源網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。CALIS系統(tǒng)采用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，包括了文獻(xiàn)共享、聯(lián)合著錄、信息檢索、資源整合等多個(gè)子系統(tǒng)。2010年，CALIS系統(tǒng)門(mén)戶網(wǎng)站正式開(kāi)通，對(duì)高校圖書(shū)文獻(xiàn)資源進(jìn)行了有效整合，為用戶提供了大量高校館藏圖書(shū)資源檢索服務(wù)。
1.2 合作共享模式
合作共享模式是指網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的圖書(shū)館建立的圖書(shū)資源共享模式。該模式的主要優(yōu)點(diǎn)在于參與單位一般在相對(duì)較小的地域范圍內(nèi)，所擁有的實(shí)體化圖書(shū)資源便于實(shí)現(xiàn)互借，具有共享成本較低的特點(diǎn)。如上海市文獻(xiàn)資源共建共享協(xié)作網(wǎng)和湖北省“科技信息共享服務(wù)中心”就屬于這種模式。1994年建立的上海市文獻(xiàn)資源共建共享協(xié)作網(wǎng)集合了上海地區(qū)科研、高校、公共和情報(bào)四個(gè)類(lèi)別的19家圖書(shū)機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)上海市各類(lèi)型圖書(shū)館互聯(lián)。十多年來(lái)，該網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)致力于發(fā)展館際文獻(xiàn)共享、文獻(xiàn)資源采購(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)備建設(shè)，目前協(xié)作機(jī)構(gòu)已增加到80多個(gè)，建設(shè)成效顯著。另外，2007年開(kāi)始運(yùn)行的湖北省“科技信息共享服務(wù)中心”實(shí)現(xiàn)了湖北省科技信息網(wǎng)、國(guó)家科技文獻(xiàn)中心（NSTL）、武漢大學(xué)圖書(shū)館的互聯(lián)互通。該網(wǎng)改變了過(guò)去的圖書(shū)機(jī)構(gòu)獨(dú)立建設(shè)、獨(dú)立服務(wù)的模式，為湖北省廣大師生及用戶提供圖書(shū)資源共享服務(wù)，提升了圖書(shū)資源共享水平。
1.3 開(kāi)放共享模式
近年來(lái)隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展，學(xué)術(shù)交流方式也在隨著改變。因?qū)W術(shù)期刊價(jià)格上漲以及文學(xué)著作權(quán)的控制，使得學(xué)者們對(duì)學(xué)術(shù)資源的獲得更加困難，在這種情況下，基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“開(kāi)放共享”學(xué)術(shù)出版模式應(yīng)運(yùn)而生，成了一種新型的圖書(shū)資源共建共享的模式。開(kāi)放共享模式對(duì)參與圖書(shū)館的地域、隸屬關(guān)系基本無(wú)限制，相比層次和合作共享模式，該模式有效增大了圖書(shū)資源共享范圍，各種類(lèi)型的圖書(shū)資源能廣泛地實(shí)現(xiàn)共享，有利于用戶對(duì)圖書(shū)資源的獲取和利用。如中國(guó)國(guó)家教育部科技發(fā)展中心主辦的中國(guó)科技論文在線就是這種模式，其突破了傳統(tǒng)出版物的發(fā)行限制，采用先進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，改進(jìn)了文獻(xiàn)的編輯、審查、印刷、修改等流程，為學(xué)者成果和觀點(diǎn)，提供了簡(jiǎn)潔的途徑。
2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)資源共享共建中存在的問(wèn)題
2.1 “趨同”現(xiàn)象嚴(yán)重，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范不統(tǒng)一
雖然目前我國(guó)越來(lái)越多的圖書(shū)館加入到了圖書(shū)資源共享體系，實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)資源共享采購(gòu)，但各圖書(shū)館在自身的圖書(shū)資源庫(kù)建設(shè)中，只滿足于自建自用的應(yīng)用要求，從本館、本系統(tǒng)的需求出發(fā)，這種自建自用行為使圖書(shū)資源信息大量重復(fù)錄用，無(wú)法保證建庫(kù)質(zhì)量，使數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用受到限制，造成了人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)，導(dǎo)致建設(shè)中規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化程度不高。
2.2 缺乏協(xié)調(diào)管理，交換共享無(wú)動(dòng)力
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)資源共享建設(shè)就是讀者通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程查詢資源。而我國(guó)圖書(shū)館多為縱向管理、條塊分割的體制，各館各系統(tǒng)各自為政，導(dǎo)致圖書(shū)資源共享庫(kù)及操作平臺(tái)種類(lèi)繁多。同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)化共享建設(shè)中，各圖書(shū)館只注重了本網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，而忽略橫向網(wǎng)絡(luò)之間的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。雖然各系統(tǒng)書(shū)目數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)格式都基本采用了國(guó)際通行標(biāo)準(zhǔn)，如MARC統(tǒng)一格式等，但各網(wǎng)絡(luò)共享系統(tǒng)在運(yùn)作機(jī)制、管理規(guī)章、技術(shù)平臺(tái)等都有各自的方式，這造成了各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)缺乏統(tǒng)一接口和連接，導(dǎo)致讀者只能查詢本系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的圖書(shū)資源，而無(wú)法共享其余網(wǎng)絡(luò)外部的圖書(shū)資源。
2.3 法規(guī)制度缺乏，技術(shù)手段不具備
對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)資源共享工作的管理、協(xié)調(diào)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面尚沒(méi)有形成完整的管理制度和法規(guī)條例，針對(duì)早期資源共享的各類(lèi)政策規(guī)定已不能滿足當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)資源共享的需要，造成圖書(shū)資源共享建設(shè)的無(wú)序化。同時(shí)缺少實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源共享的技術(shù)手段和平臺(tái)，致使分布于不同區(qū)域、不同層級(jí)圖書(shū)館的圖書(shū)資源在采集、加工和儲(chǔ)存等環(huán)節(jié)均是由圖書(shū)館獨(dú)立完成的，缺少對(duì)圖書(shū)資源進(jìn)行導(dǎo)航、整合、定位和檢索共享的技術(shù)。
2.4 業(yè)務(wù)合作缺乏，服務(wù)水平需待提高
目前圖書(shū)館間開(kāi)展的共享合作主要集中在實(shí)體資源互借或編目業(yè)務(wù)方面，其他共享業(yè)務(wù)開(kāi)展不足，大量圖書(shū)資源整合不足。共享資源不足、業(yè)務(wù)服務(wù)缺乏、服務(wù)形式單一、平臺(tái)操作復(fù)雜，同時(shí)所共享的圖書(shū)資源一般為原始圖書(shū)資源，各館對(duì)圖書(shū)資源的深層次挖掘不夠，使共享平臺(tái)對(duì)用戶缺乏吸引力[2]。
2.5 共享投資巨大，效益產(chǎn)出不夠明顯
目前，圖書(shū)資源的共建、共享采用網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化共享需要大量基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備提供支撐，初始投資及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)成本較高。同時(shí)，由于系統(tǒng)平臺(tái)缺乏有效管理領(lǐng)導(dǎo)，致使資源采集規(guī)劃不統(tǒng)一，系統(tǒng)資源庫(kù)重復(fù)性大，圖書(shū)資源共享范圍小，大范圍推廣應(yīng)用具有較高難度，致使圖書(shū)資源共享系統(tǒng)使用效益降低，效益產(chǎn)出不夠明顯。
3 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)資源共享的實(shí)現(xiàn)途徑與實(shí)踐
圖書(shū)館的服務(wù)宗旨是“讀者第一，服務(wù)至上”，但隨著時(shí)展和社會(huì)進(jìn)步，尤其是當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步改變了用戶的要求，拓展了圖書(shū)資源共享服務(wù)的內(nèi)容和方式。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，應(yīng)以用戶及市場(chǎng)需求為目標(biāo)，拓寬圖書(shū)資源共享服務(wù)領(lǐng)域，使傳統(tǒng)的圖書(shū)館工作向知識(shí)管理和知識(shí)服務(wù)轉(zhuǎn)變[3]。
3.1 圖書(shū)資源建設(shè)方面
3.1.1 形成圖書(shū)資源保障體系。建立全國(guó)文獻(xiàn)信息資源共享網(wǎng)絡(luò)協(xié)調(diào)組織，協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)圖書(shū)部門(mén)，統(tǒng)籌規(guī)劃各地區(qū)的文獻(xiàn)資源布局，同時(shí)各地區(qū)合作成員館要對(duì)合作共享的策略、資源建設(shè)、服務(wù)方式及人員設(shè)置等方面統(tǒng)一思想，把本館資源看作是整個(gè)圖書(shū)館系統(tǒng)信息資源的一部分，按學(xué)科專(zhuān)業(yè)、文獻(xiàn)類(lèi)型、出版國(guó)別及文獻(xiàn)語(yǔ)種實(shí)行分工購(gòu)藏，通過(guò)有力的分工協(xié)作機(jī)制形成資源保障，以解決文獻(xiàn)資源的及時(shí)更新問(wèn)題，使有限資源獲得最大化地利用。圖書(shū)館可以采用大家認(rèn)同的聯(lián)合采購(gòu)機(jī)制或期刊采購(gòu)模式。聯(lián)合采購(gòu)中要先做好經(jīng)典書(shū)目，然后查缺書(shū)目，再協(xié)調(diào)各成員館根據(jù)書(shū)目缺失情況進(jìn)行采購(gòu)。同時(shí)，要借鑒國(guó)外成功的經(jīng)驗(yàn)，跟蹤其文獻(xiàn)資源建設(shè)動(dòng)態(tài)。在對(duì)文獻(xiàn)資源的建設(shè)開(kāi)發(fā)上，要從網(wǎng)絡(luò)整體出發(fā)，進(jìn)行資源的合理配置，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)間的協(xié)調(diào)合作，形成一個(gè)互相補(bǔ)充、互通有無(wú)的信息資源體系。
3.1.2 完善館藏聯(lián)合書(shū)目庫(kù)建設(shè)。各成員圖書(shū)館應(yīng)采用CNMARC標(biāo)準(zhǔn)建立館藏書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)，盡量利用網(wǎng)絡(luò)上已有的標(biāo)準(zhǔn)書(shū)目數(shù)據(jù)源，如國(guó)家圖書(shū)館期刊庫(kù)的CNMARC數(shù)據(jù)光盤(pán)。同時(shí)依據(jù)各成員館實(shí)際情況，對(duì)合作編目工作進(jìn)行有效的組織管理。各成員館要在不斷完善自身書(shū)目圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的同時(shí)，積極參與全國(guó)性書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。
3.1.3 加強(qiáng)特色館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。分配各成員圖書(shū)館的聯(lián)合采購(gòu)任務(wù)，減少數(shù)據(jù)庫(kù)的冗余和人力資源浪費(fèi)，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下使圖書(shū)資源共享得到最大程度的實(shí)現(xiàn)。各成員館要根據(jù)自身所在地區(qū)特點(diǎn)，有步驟、有計(jì)劃地把獨(dú)具特色的館藏資源轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)字化的可檢索特色數(shù)據(jù)庫(kù)，如高校圖書(shū)館的特藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)、全文數(shù)據(jù)庫(kù)、專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)等。
3.2 共享服務(wù)推陳出新
3.2.1 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下文獻(xiàn)傳遞服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，圖書(shū)文獻(xiàn)傳遞的理想模式是讀者直接從文獻(xiàn)提供方獲取到文獻(xiàn)資源，即讀者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)已有的文獻(xiàn)資源進(jìn)行檢索，獲得所需求的全文文獻(xiàn)信息。充分整合、利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)各地區(qū)圖書(shū)館之間直接進(jìn)行文獻(xiàn)資源的傳遞。數(shù)字化的文獻(xiàn)資源可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以聲音、圖像、文本等多種形式進(jìn)行傳遞，是一種傳遞不受時(shí)空限制的技術(shù)型傳遞活動(dòng)，具有傳遞速度較快的特點(diǎn)。因此，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)化電子郵件、遠(yuǎn)程登錄、網(wǎng)絡(luò)傳真等方式進(jìn)行數(shù)字化文獻(xiàn)資源傳遞是未來(lái)的主要發(fā)展方向，必將推動(dòng)圖書(shū)資源共享的實(shí)現(xiàn)。
3.2.2 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下聯(lián)合參考咨詢服務(wù)。聯(lián)合參考咨詢已成為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)資源共享實(shí)現(xiàn)的重要組成部分，也是國(guó)外圖書(shū)資源共享實(shí)現(xiàn)的主流方向。因此，提高圖書(shū)聯(lián)合參考咨詢服務(wù)的有效性非常重要。如聯(lián)合更多商業(yè)門(mén)戶網(wǎng)站或圖書(shū)館進(jìn)行協(xié)作，整合相關(guān)的圖書(shū)資源，形成完善的聯(lián)合參考咨詢系統(tǒng)；要實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的檢索界面，解決不同數(shù)據(jù)源、不同數(shù)據(jù)庫(kù)的聯(lián)合查詢；同時(shí)借鑒國(guó)外先進(jìn)的服務(wù)模式，參與國(guó)際化的合作參考咨詢服務(wù)網(wǎng)，結(jié)合國(guó)內(nèi)各地區(qū)圖書(shū)館的特色，實(shí)現(xiàn)全球資源共享，形成更具有效性的聯(lián)合咨詢服務(wù)。
3.3 完善共享機(jī)制建設(shè)
3.3.1 加快資源共享法規(guī)建設(shè)。信息資源管理法規(guī)建設(shè)是圖書(shū)資源共享的法律保障。目前我國(guó)在圖書(shū)資源共享管理方面的法律法規(guī)仍停留在圖書(shū)行業(yè)管理方面，還缺少網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下國(guó)家層面上的圖書(shū)資源建設(shè)管理方面的相關(guān)法規(guī)，如條例制度、共享法規(guī)和管理方法等。隨著我國(guó)法制化進(jìn)程的加快，需要完善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的資源共享方面的規(guī)章制度，以規(guī)范我國(guó)科技資源的管理、投入等相關(guān)行為，以形成圖書(shū)資源共享共建的制度保障環(huán)境。
3.3.2 資源共享共建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)必須貫穿于圖書(shū)資源共享共建的各個(gè)環(huán)節(jié)，只有圖書(shū)文獻(xiàn)格式標(biāo)準(zhǔn)化，才能實(shí)現(xiàn)不同地區(qū)、館藏、系統(tǒng)的數(shù)據(jù)共享。要想實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書(shū)資源共享，國(guó)家有關(guān)部門(mén)應(yīng)研究制定統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)軟硬件技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以及圖書(shū)資源數(shù)據(jù)庫(kù)的規(guī)范。以編目基礎(chǔ)相對(duì)較好的圖書(shū)館作為聯(lián)機(jī)編目的中心組織，制定編目管理章程，同時(shí)明確各館義務(wù)和權(quán)利。中心館負(fù)責(zé)與國(guó)內(nèi)外編目中心的交流合作，開(kāi)發(fā)書(shū)目產(chǎn)品，編制聯(lián)合目錄。成員館負(fù)責(zé)向編目中心輸入圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)中缺失的原始編目記錄。
3.3.3 注重資源共享知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題。圖書(shū)館在加強(qiáng)圖書(shū)資源共享共建的過(guò)程中，應(yīng)加強(qiáng)與檔案界、信息情報(bào)界的合作，探討在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)資源共享共建“合理使用”知識(shí)產(chǎn)權(quán)的途徑和方式，向上級(jí)部門(mén)或主導(dǎo)產(chǎn)權(quán)法制度的相關(guān)部門(mén)提交合理化建議，使國(guó)家在修訂著作權(quán)法時(shí)，明確圖書(shū)資源共享共建合理運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的范圍，能在考慮著作權(quán)人及出版商利益的同時(shí)，也能考慮圖書(shū)館及最廣大讀者的利益，從而避免侵權(quán)，減少以后知識(shí)產(chǎn)權(quán)的爭(zhēng)執(zhí)。
3.3.4 引入市場(chǎng)機(jī)制增加資金來(lái)源。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書(shū)資源共享模式推廣可以有一些市場(chǎng)化的手段或意識(shí)，圖書(shū)館可以發(fā)揮其在信息搜集加工方面的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合市場(chǎng)需求及自身優(yōu)劣勢(shì)分析，推廣出屬于自己的精品和特色圖書(shū)資源信息產(chǎn)品，并通過(guò)深層次、高附加值的文獻(xiàn)信息資源服務(wù)，作為信息資源共建共享資金的補(bǔ)充。另外，在圖書(shū)資源共享共建中也應(yīng)邀請(qǐng)企業(yè)、社會(huì)各界或個(gè)人參與到資源共享建設(shè)當(dāng)中。這樣就形成了政府與社會(huì)投入，市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)的資金來(lái)源模式，使圖書(shū)資源共建共享形成良性循環(huán)，增強(qiáng)其可持續(xù)發(fā)展能力[4]。
4 結(jié)語(yǔ)
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的更新和技術(shù)發(fā)展，給圖書(shū)館資源共享帶來(lái)契機(jī)，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)搭建平臺(tái)，能促進(jìn)圖書(shū)館資源實(shí)現(xiàn)共享，同時(shí)增加了人性化服務(wù)，能顯著提升圖書(shū)資源服務(wù)質(zhì)量。
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第9篇：鯨魚(yú)的自述范文
關(guān)鍵詞：數(shù)字繪畫(huà)；模擬；數(shù)字化
新媒體語(yǔ)境可以分解成“新媒體”和“語(yǔ)境”兩個(gè)關(guān)鍵詞，“語(yǔ)境”這個(gè)詞屬于語(yǔ)言學(xué)的范疇，是使用語(yǔ)言的環(huán)境的簡(jiǎn)稱。馬林洛夫斯基曾提出，語(yǔ)言和它所存在的環(huán)境關(guān)系密切，要了解語(yǔ)言就要了解它所產(chǎn)生的環(huán)境。這個(gè)語(yǔ)言環(huán)境簡(jiǎn)單地說(shuō)就是言語(yǔ)產(chǎn)生的時(shí)間、地點(diǎn)、話題等，再深入則涉及文化、社會(huì)、語(yǔ)言等等綜合因素。最先提出“新媒體”這一概念的，是美國(guó)CBS技術(shù)研究所所長(zhǎng)、NTSC電視制式的發(fā)明者彼得卡爾?戈德?馬克。他在1967年第一次使用了“新媒體”（new media）―詞。[1]從出現(xiàn)到現(xiàn)在，“新媒體”概念的界定一直難以明確，清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院熊澄宇教授這樣定義“新媒體”：新媒體是建立在計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)之上的一種新的媒體形態(tài)，它是一個(gè)相對(duì)的概念，“新”是相對(duì)于“舊”而言，相對(duì)于廣播，電視是新媒體；相對(duì)于電視，今天的網(wǎng)絡(luò)又是新媒體。[2]中央電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)楊偉光說(shuō)：“新媒體能對(duì)大眾提供個(gè)性化內(nèi)容服務(wù)，傳播者和接受者對(duì)等交流的媒體。”[3]從這些定義我們可以看到，“新媒體”是一個(gè)相對(duì)的概念，是動(dòng)態(tài)的，不固定的，它隨著社會(huì)的發(fā)展而變化。從技術(shù)的角度看，“新媒體”是以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)的，包括電子信息技術(shù)、移動(dòng)數(shù)據(jù)通信技術(shù)，還有互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。從傳播的角度看，“新媒體”的出現(xiàn)將人的交際行為由現(xiàn)實(shí)世界延伸到了網(wǎng)絡(luò)世界，構(gòu)造了交互性、即時(shí)性、大眾化的新興媒介環(huán)境，打破了原來(lái)交流的時(shí)空限制，使人們交流的方式由原來(lái)的被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)。由這些定義我們可以得出，新媒體語(yǔ)境是相對(duì)以往媒體語(yǔ)境而言的，是隨著新媒體技術(shù)的出現(xiàn)而慢慢形成的新的語(yǔ)境形態(tài)。
新媒體又叫做數(shù)字化新媒體，數(shù)字化就是把圖像、文字、聲音、虛擬現(xiàn)實(shí)等復(fù)雜的信息分解成最基本最簡(jiǎn)單的數(shù)字、數(shù)據(jù)，再建立數(shù)字化模型，然后把這些數(shù)字化模型轉(zhuǎn)化成一系列二進(jìn)制代碼，最后用計(jì)算機(jī)統(tǒng)一處理這些二進(jìn)制代碼，這樣數(shù)字化的基本過(guò)程就完成了。數(shù)字技術(shù)也被稱為數(shù)碼技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等，計(jì)算機(jī)的一切運(yùn)作都是建立在數(shù)字化的基礎(chǔ)上，沒(méi)有數(shù)字化技術(shù)就沒(méi)有計(jì)算機(jī)技術(shù)。在淘寶搜索“數(shù)字”，共出來(lái)82.91萬(wàn)個(gè)數(shù)字產(chǎn)品，有玩具、服飾、家用電器、辦公器材等等各個(gè)領(lǐng)域。在搜索引擎搜索“數(shù)字”二字，出來(lái)很多名詞，有數(shù)字電影、數(shù)字圖書(shū)館、數(shù)字出版、數(shù)字城市、數(shù)字奧運(yùn)等等。今天，我們的社交、工作、生活、娛樂(lè)都離不開(kāi)數(shù)字化技術(shù)，數(shù)字已經(jīng)在不知不覺(jué)中遍及我們生活的每一個(gè)地方。
在新媒體語(yǔ)境下，數(shù)字化涉及各個(gè)領(lǐng)域，傳統(tǒng)的繪畫(huà)藝術(shù)也受到巨大影響，“藝術(shù)的數(shù)字化將構(gòu)成21世紀(jì)美術(shù)變革的主流發(fā)展趨勢(shì)，數(shù)字繪畫(huà)即是藝術(shù)數(shù)字化過(guò)程中所產(chǎn)生的一種新的繪畫(huà)創(chuàng)作形式”。[3]傳統(tǒng)視覺(jué)表現(xiàn)形態(tài)在數(shù)字技術(shù)的推動(dòng)下發(fā)生了巨大的改變，一種新的繪畫(huà)創(chuàng)作形式由此產(chǎn)生，那就是數(shù)字繪畫(huà)。新興事物的產(chǎn)生和發(fā)展都不那么簡(jiǎn)單，要經(jīng)歷和舊事物的磨合期、接受適應(yīng)期等階段，數(shù)字繪畫(huà)也經(jīng)歷了由開(kāi)始的被懷疑、試探到最后慢慢被接受的過(guò)程。數(shù)字繪畫(huà)的出現(xiàn)是時(shí)代的需要，是歷史發(fā)展的必然，它極大地豐富并拓展了傳統(tǒng)繪畫(huà)的形式。
雖然“電腦美術(shù)無(wú)需向哪一個(gè)藝術(shù)門(mén)類(lèi)靠攏和模仿，而應(yīng)以其鮮明的文化和時(shí)代特征、獨(dú)特的表現(xiàn)手法形成一個(gè)相當(dāng)有活力的不可替代的美術(shù)種類(lèi)”，[4]但是把數(shù)字繪畫(huà)當(dāng)作一種全新的現(xiàn)代繪畫(huà)畫(huà)種，以目前的情況來(lái)看，還不大合適。
把現(xiàn)實(shí)的繪畫(huà)作品轉(zhuǎn)化成數(shù)字、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，使它可以被再現(xiàn)和展示，如我國(guó)的“數(shù)字敦煌”項(xiàng)目，還有網(wǎng)上的那些世界各大美術(shù)展覽館。雖然把這些正在衰變的藝術(shù)瑰寶用數(shù)字?jǐn)z影技術(shù)或者立體掃描技術(shù)完好地保存了下來(lái)，但是這些數(shù)字圖像并不涉及繪畫(huà)創(chuàng)作的任何因素，只是把藝術(shù)作品數(shù)字化了，是一種技術(shù)性的存儲(chǔ)活動(dòng)。數(shù)字繪畫(huà)創(chuàng)作的相關(guān)應(yīng)用軟件目前已經(jīng)有400多種，其中包括靜態(tài)效果的應(yīng)用軟件和動(dòng)態(tài)效果的應(yīng)用軟件，這些軟件都擁有圖形圖像的基本編輯功能，可以繪制出與傳統(tǒng)繪畫(huà)相似的藝術(shù)效果。例如，painter中的水彩筆、油畫(huà)棒、粉筆等等自然媒介效果，計(jì)算機(jī)技術(shù)作為數(shù)字繪畫(huà)的創(chuàng)作媒介，還是需要借助著這些“繪畫(huà)”模擬功能，再搭配一些專(zhuān)業(yè)的外設(shè)，如壓感筆、手繪板等來(lái)實(shí)現(xiàn)。這種對(duì)傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)效果的模仿功能，從本質(zhì)來(lái)說(shuō)，是一種復(fù)制，雖然不是具體復(fù)制某一個(gè)作品，而是模擬了其中的視覺(jué)形象特征，這種模擬可以說(shuō)是把現(xiàn)實(shí)中的繪畫(huà)形式語(yǔ)言數(shù)字化了，等于是一種數(shù)字化的繪畫(huà)。
計(jì)算機(jī)技術(shù)雖然能逼真地模仿傳統(tǒng)繪畫(huà)的視覺(jué)形式特征，而且擁有傳統(tǒng)繪畫(huà)很難達(dá)到的方便快捷，但是這些都很難使創(chuàng)作者進(jìn)入一種忘我的、愉快的、揮灑自如的創(chuàng)作狀態(tài)。作為數(shù)字繪畫(huà)的媒介材料，計(jì)算機(jī)技術(shù)鮮少有自己的獨(dú)特語(yǔ)言特征，因而也難以劃分畫(huà)種門(mén)類(lèi)。有人說(shuō)數(shù)字繪畫(huà)要細(xì)分為數(shù)碼油畫(huà)、數(shù)碼水墨等等，但是這些油畫(huà)、水墨畫(huà)除了讓人驚嘆它的逼真外，難以有更深的體驗(yàn)和共鳴。數(shù)字繪畫(huà)作品會(huì)隨著電光的消失而消失，即使用印刷技術(shù)輸出也沒(méi)有傳統(tǒng)繪畫(huà)的那種生氣和韻味。
在技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)的今天，數(shù)字繪畫(huà)也許能夠打破自身的局限成為一種全新的畫(huà)種，但是現(xiàn)在更多的是利用數(shù)字技術(shù)為藝術(shù)創(chuàng)作提供更好的方式。數(shù)字繪畫(huà)的出現(xiàn)是時(shí)代的需要，是歷史發(fā)展的必然，新媒體是繪畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作不可缺少的一個(gè)平臺(tái)，它極大地豐富并拓展了繪畫(huà)藝術(shù)。目前，我國(guó)的數(shù)字繪畫(huà)藝術(shù)與西方國(guó)家相比還有一定差距，數(shù)字繪畫(huà)的發(fā)展還需要大批新型專(zhuān)業(yè)人才：既要有傳統(tǒng)繪畫(huà)的傳承、較高的藝術(shù)修養(yǎng)，又要了解新媒體技術(shù)、熟悉電腦技術(shù)，同時(shí)還要抱有對(duì)新興事物的好奇心。如何將數(shù)字技術(shù)手段合理而又更好地和傳統(tǒng)繪畫(huà)創(chuàng)作相結(jié)合，這已經(jīng)是當(dāng)代繪畫(huà)藝術(shù)領(lǐng)域中最受人關(guān)注的重要課題之一。藝術(shù)工作者有責(zé)任對(duì)這些改變做進(jìn)一步的探索實(shí)驗(yàn)，這要求繪畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作者有跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的知識(shí)背景。
綜上所述，數(shù)字繪畫(huà)現(xiàn)在雖然無(wú)法被稱為一種全新的畫(huà)種，但是和傳統(tǒng)繪畫(huà)不同，它具有多維化、動(dòng)態(tài)化、大眾化和互動(dòng)化的特點(diǎn)，它早已經(jīng)是藝術(shù)創(chuàng)作的便捷手段。數(shù)字繪畫(huà)不應(yīng)該局限于作為模仿傳統(tǒng)繪畫(huà)的視覺(jué)語(yǔ)言，而應(yīng)該在更廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域發(fā)揮數(shù)字技術(shù)賦予它的超強(qiáng)的表現(xiàn)力和技術(shù)美。
參考文獻(xiàn)：
[1] 朱強(qiáng).新媒體技術(shù)概論[M].浙江：浙江大學(xué)出版社，2008：275.
[2] 熊澄宇.在中國(guó)網(wǎng)絡(luò)媒體論壇的發(fā)言[DB/OL] . .2004.
[3] 楊偉光.新媒體要成為主流媒體[DB/OL] . . 2010.