忠愛無言精選(九篇)

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第1篇：忠愛無言范文

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重要的——母愛。

從我出生的那一天起，世界上便有了一個最愛我的人，那個人便是我的母親。她把世界上最真摯、無私而偉大的愛給了我，還給我無微不至的關懷。

還記得那天，是星期五，我早早的就回到了家。剛到家門口，就聞到了一股撲鼻而來的香味。我知道，這香味，肯定是媽媽正在給我做飯時散發出來的，我順著這股香味，一路走回家?；氐郊?，媽媽就急忙從廚房里走出來，用手擦了擦額上的汗珠，臉上露出了喜悅的神色，眼睛已經瞇成了一條縫，然后興奮地說“你回來了，今天我特意給你做了你最愛吃的飯菜。剛做熟，還熱著呢，快吃吧！”我感動了，呆呆地坐在沙發上。媽媽見我無動于衷，又說“你怎么還不吃呀！快吃吧，過一會就涼了?！蔽颐Ｈ坏攸c了點頭，拿起了筷子，我細細地品嘗著這道媽媽用愛做成的菜，頓時覺得這是世界上最美味的飯菜。我緩緩地抬起頭，這才發現媽媽一直在我身邊坐著。她沒有吃，只是在一旁靜靜地，用一種讓人覺得溫暖的眼神看著我。不知道怎么回事，我的心竟微微一顫，覺得正有一股暖流緩緩流過我的心田。仿佛我來到了春天，正有一束和煦的陽光照耀著我。我這時仔細的觀察著母親，才發現母親已經老了。周文已經悄悄地爬上了她的臉頰，一絲絲銀霜灑滿了她的頭發。

母愛，是冬日里的一縷陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；母愛，是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人充滿對生活的希望；母愛，是在夜晚一首動聽的歌謠，使孤苦無依的人有了心靈的慰藉。

母愛，盡在無言中！

第2篇：忠愛無言范文

愛在無言中，我在心里默念著這五個字，就覺得在這月圓之夜步入空庭，剎那間，心中有種莫名的沖動。真水無香，真愛無語，這又是怎樣的境界呢？

在現實生活中，有不少這樣的事例，比如馬哈魚，數千條剛生下來的小馬哈魚啃食母親，母親在痛苦的掙扎，而小馬哈魚卻渾然不知那是自己的母親。

親情

我在玩的時候，不小心把褲子劃破了，我拿回家，媽媽說：“沒事，媽媽一會給你縫?！钡搅送砩希宜X時，一個響聲驚醒了我，我隔著門縫看怎么回事，卻看到媽媽的手正前后穿梭著為我織衣服，我的淚不僅奪眶而出。

友情

周三，媽媽帶我去體檢醫生說是心肌炎，老師打電話問是怎么回事，媽媽如實告訴了老師。周四同學對我的態度與以前截然不同，天天對我噓寒問暖。每次下課，同桌都會問：“還難受嗎？”這句話雖簡短卻如一股暖流直入我的心田。

第3篇：忠愛無言范文

一粒沙子見世界，一朵花里見生命。生命活著終究是為了什么?短暫的一瞬間，像夜空中劃過的流星，來也匆匆，去也匆匆。佛說：一葉一菩提，花開一世界。共同閱讀中學生珍愛生命演講稿五分鐘，請您閱讀!

中學生珍愛生命演講稿1這個暑假，我讀了一本很有意義的書，它就是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中給我印象最深的就是作者對生命的最高價值的說法。

“人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次。”這強有力的語調充分說明了生命的珍貴。“每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥?！边@更加說明了寶貴生命的短暫和價值。書中主人公保爾·柯察金的珍惜和熱愛生的精神，同時也反映在許多有名的科學家的身上。

全世界著名生物學家達爾文，在進行了幾年的航?？疾旎顒右院螅眢w變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時間完成了生物學巨著《進化論》，給后人留下了寶貴的精神財富。而世界聞名的女科學家，曾經兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加嚴重的同時，仍然堅持化學研究，最終又一次取得了成功，這種勇于戰勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現。由此可見，珍惜生命是每一個成功人士所必備的精神。

另外，在我們的身邊也有許多珍惜生命的具體事例。大家大概都知道張海迪大姐姐吧!她自幼失去了自胸部起下半身的知覺，但在這種情況之下，她仍然以堅強的意志戰勝了病魔，取得了健全人都很難取得的博士學位。她的精神支柱就是保爾·柯察金珍惜生命的偉大精神。另外，全國十佳少先隊員，一位僅比我們大一歲的小哥哥，在自幼得了嚴重的糖尿病的情況之下，仍然以堅強的意志堅持學習，并且每天自己注射藥物。就是在病情加重住進醫院時，也堅持學習文化知識，最后，他竟獲得了全校第一名的優異成績。由此可見，在我們現在的學習和生活中，珍惜和愛惜生命的崇高精神依然是非常重要的。

在我們現在的學習和生活中，雖然不能向那些人一樣做出一些大事來，但珍惜生命仍非常重要。我們應盡所能的用有限的生命為社會、為需要我們幫助的人做一些事。像幫助照顧孤寡老人，幫助殘疾人打掃房間和看望并安慰臨終關懷醫院中的病人等，這些，便是我們現在珍惜生命的表現。

親愛的同學們，讓我們以書中的保爾·柯察金為榜樣，學習他珍惜生命的精神。也只有這樣，在不久的將來，在我們回憶往事的時候，才能真正的不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。所以，讓我們珍惜生命，用我們渺小的生命去塑造偉大的生活!

中學生珍愛生命演講稿2奧斯特洛夫斯基曾說過：“人最寶貴的是生命。生命對每個人來說只有一次?！?/p>

生命是寶貴的，對于我們每個人來說只有一次;生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。

記得前不久，學校組織我們在多媒體教室看安全教育光盤，我們安靜地坐好，等待光盤的放映。在一隆隆的聲音過后，光盤開始放映。

光盤中講述了游泳、交通、樓梯踩踏等安全教育。其中，我認為最重要的一點就還是食品安全。據有關部門報道，某所小學的學生每天都要喝學校訂購的袋裝牛奶。一天，一個小女孩在喝完袋裝奶以后出現了嘔吐、頭疼等癥狀。老師趕緊把小女孩送進醫院，經及時的治療，小女孩慢慢地好了。經衛生部門的檢查發現，原來是同學喝了脹袋、過期的袋裝奶而中毒引起的癥狀。看到這里，我的心馬上揪了起來，因為媽媽曾對我說過，小攤小販的食品不衛生，不要吃。但許多同學都禁不起那些食品的誘惑，經常吃。我想：如果他們明白食品安全是多么的重要。那可多好啊!

同學們，你們還在吃小攤販的食品嗎?如果你們還在吃的話，我奉勸你們一句，不要再吃了，吃這些食品有什么用呢?

生命對于我們每一個人都是公平的，如果你不珍惜它，保護它，你就會失去。所以讓我們對我們自己的生命負責，學會保護我們自己，珍惜這來者不易的生命。

中學生珍愛生命演講稿3每個人都有生命，而每個人只有一條生命。

一天早晨，我吃過早飯，到附近新修的公路上走走。這條公路原先是土地，花草很多。可修成公路后，很少有花兒了。公路兩邊要高出二寸，鋪成人行道。我走在還沒有鋪完的人行道上，忽然，我眼前一亮，前邊正有一朵帶著露珠的花兒迎著出升的太陽怒放著?？烧l又知道它的痛苦呢?它長在比公路高出一塊的人行道上，如果繼續往下扎根，就會扎到水泥地，根本扎不動。可它還是沒有放棄，抓住任何生長的機會，努力生長。它這種珍惜生命的精神深深地打動了我。

一天，我放學回家，走在路上，有個東西突然從天空中掉落下來，我趕緊跑過去，接住了。我一看，原來是一只麻雀受了傷，從天空掉了下來，它的同伴正在天空叫著?？礃幼邮鞘芰藗荛L時間了。但它還是堅持飛，直到忍不住了為止。我連忙抱著麻雀跑回家，拿出碘酒，給它點上，又給它包扎好，它能飛起來了，但飛得不是很高。我沒有選擇讓它痊愈了再放它，而選擇了馬上放了它。因為我想：它也有親人，它不想離親人遠去。我也知道，它的同伴還在等著它。但我不明白，它為什么受了傷還堅持飛?噢，我明白了，是生命，生命的力量在鼓動著它前進。

我也讀過一本書，是關于張海迪的，她5歲時就得了脊髓血管瘤。在5年中，她做過3次大手術，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱。但她自學成才，不但學完了小學.中學的全部課程，而且自學了英語.日語.德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。盡管她的命運那么悲慘，她都成了一個殘而不廢的人，而我們呢?

不屈向上的花兒，受傷的麻雀，殘而不廢的張海迪，體現出了一個又一個頑強的生命。我一定要珍惜自己的生命，熱愛別人的生命，做一個珍惜生命的人。

中學生珍愛生命演講稿4大家都知道人的生命只有一次，如果不好好珍惜的話，我們就會失去生命。因此，大家就要懂得安全知識。只有我們自己提高了安全意識，生命才不會受到威脅。有很多人經常把安全教育掛在嘴邊，但是真正能做到的又有幾個呢?下面就是這樣一則慘不忍睹的事例。

20__年4月16日下午15：20分左右，北京市昌平區北七家鎮平西王府鄭各莊，發生了一起重大的施工安全事故!事故導致一名民工死亡。這位民工來北京務工4年多了，但就在這一天他們的生命就永遠的停止在了這里!

事故原因是：當一名信號員正在指揮吊車運送鋼筋時，這塊鋼筋馬上就要落地了，這時一般都會有兩名民工預備解掉鋼繩的，但不幸發生了，一名工人一不小心被還沒完全落穩地鋼筋一頭撞擊到了頭部，頓時這位工人的頭便血如泉涌。并失足站在了鋼筋的對面，滑倒了吊鉤的下面，正巧被搖擺回來的鋼筋撞了個正著。在這樣的劇烈壓迫下，使民工疼痛的想迅速脫險，但已經太晚了，鋼筋落的速度簡直太快了，信號員連減慢速度都來不及就落下來了。最后這位工人在鋼筋連續的撞擊下死亡了。

事后，兩位工人的同鄉將宏富集團告上了法庭，最后法庭判定宏富集團永久停止運營，跟宏富集團有關的也將承擔一部分責任。

通過這件事相信大家也明白了我們要提高安全意識，讓自己變成一個有安全意識的人，讓災難遠離我們，讓不幸對我們避而遠之，成為以真正的三好學生!

中學生珍愛生命演講稿5生命——每個人都有，當降臨于這個世界的時候就要去珍惜它，不能糟蹋它。

我曾在書里看過這樣一個故事，有一對孿生兄弟，他是一次火災中僅存的兩個人，但是大火把他們燒的面目全非。哥哥因為失去了美貌對生活失去了信心，再也沒有活下去的勇氣，總是自暴自棄地說：“與其這樣或者還不如死了算了?！钡艿芸偸侨窀绺?。

當這對孿生兄弟出院后，哥哥還是忍受不了別人的諷刺，偷偷服下了安眠藥安靜的離開了人世。弟弟卻努力活了下來，曾說過多少諷刺他總是那么堅強的活下去，因為他覺得自己的生命比其他人的生命要可貴。

一次，他到外地，天下著雨路很滑，開車開得很慢，他看見一座橋上站著一個年輕人，可這個年輕人已經跳下了橋，他連續救了他3次，直到他差點淹死。最后才知道，這個年輕人是個億萬富翁，億萬富翁為了感謝他就和他一起做起了事業，最后他成了3。2億元的人。

第4篇：忠愛無言范文

【關鍵詞】 膀胱腫瘤；腫瘤標記物；診斷；生物學

膀胱癌是泌尿系最常見的惡性腫瘤，早期做出正確的診斷對疾病的治療與預后有重要的臨床意義。目前，用于膀胱癌診斷、監測的傳統手段是尿液分析、膀胱鏡和尿細胞學檢查。腫瘤標記物(tumor markers ，TMs)作為一種新興的膀胱癌的診斷指標，對膀胱癌的早期診斷、指導治療及評估預后的有效手段正受到越來越多的關注。

近年來，越來越多的膀胱癌診斷性腫瘤標記物被報道，下面就其中幾個常規腫瘤標記物和一些正在進展的腫瘤標記物的發展方向做簡要綜述。

1 端粒酶(Telomerase)

人類在20世紀80年代中期發現了端粒酶，端粒酶是真核細胞染色體末端的一段特殊的DNA結構。正常體細胞內端粒酶有無活性可測及，在惡性腫瘤細胞的無限增殖中端粒酶被激活以維持腫瘤細胞不斷合成DNA，并且現在逐漸被證實可能是腫瘤發病的機制之一。值得注意的是，尿液中各級尿路腫瘤都表達端粒酶活性。

Erdem 等［1］應用端粒酶重復片段擴增法TRAP(telomeric - repeat - amplication protocol) 探討了尿脫落細胞端粒酶活性對診斷膀胱癌的臨床應用價值，結果發現31例膀胱癌患者中有24例尿液檢測出端粒酶活性(靈敏度77. 4%，特異性93.5%)，還指出肉眼血尿可以導致高達66.7%的假陽性，但是在端粒酶重復片段擴增法（TRAP）前洗滌患者血尿并且稀釋它，可以明顯減少假陽性率。Glas等［2］比較了尿細胞學、端粒酶、NMP22、BTA、BTA-STAT、BTA -TRAK 等幾項膀胱癌診斷指標的敏感度和特異性，結果顯示尿端粒酶的靈敏度最高(75%)，尿細胞學的特異度最高（90%）。端粒酶與其他腫瘤標志物聯合可明顯提高多項檢測指標，Eissa［3］在端粒酶重復片段擴增法（TRAP） 檢測基礎上聯合尿細胞學和MMP-9的靈敏度提高到95%，陰性預測值提高到91%，而之前的靈敏度為83%，陰性預測值為73.8%。Melissourgos等［4］研究了端粒酶的催化亞基HTERT(human telomerase reverse transcriptase)在低分化腫瘤中的特異性為96%，陽性預測值為91%，這對低分化的腫瘤的診斷有相當特殊的意義。端粒酶重復片段擴增法（TRAP）可使從少至10 個細胞中快速檢測到端粒酶活性，從而使端粒酶活性檢測在腫瘤包括泌尿系腫瘤得到了廣泛開展。

2 透明質酸和透明質酸酶(hyaluronic acid and hyaluronidase)

透明質酸是組織液的一種成分，可促進腫瘤細胞的粘附和遷移。轉移的癌細胞可產生酶及酶產物，透明質酸酶有助于癌細胞溶解細胞基質而發生轉移。

Hautmann等［5］研究了12例正常膀胱組織，結果透明質酸染色- 的占66%，+的占34%;透明質酸酶染色- 的占83%，+的占17%。而在71例膀胱腫瘤的患者當中Ⅰ級透明質酸染色的+占50%，++占50%;透明質酸酶染色中+占37%;++占37%;+++占26% ， Ⅱ級與Ⅲ級的腫瘤中HA染色++與++++占94% ，透明質酸酶染色的占79%。

Lokeshwar等［6］以酶聯免疫吸附法測定膀胱癌患者尿液中的透明質酸含量，結果透明質酸含量高于100μg/L敏感性為92%，特異性93%，對低分化膀胱癌敏感性高。透明質酸酶分解透明質酸，與膀胱癌的浸潤性有關。Pham等［7］檢測139份膀胱癌尿液標本，膀胱癌尿液標本的透明質酸酶比正常人升高5~8倍，敏感性為100%，特異性為89%，對高分化膀胱癌敏感性高。上述兩者結合應用可提高敏感性和特異性，是判斷膀胱腫瘤浸潤、轉移的有用的指標。

又有研究顯示，不管腫瘤分化如何，膀胱癌患者尿中透明質酸可升高4～7 倍，然而透明質酸酶卻僅在高分化腫瘤中出現升高(在G2/G3 腫瘤中升高4～7倍)，二者的敏感度和特異度從86%到92%不等［7］ 。

3 存活素(Survivin)

存活素（Survivin）主要分布于胚胎及分化未成熟的組織， 在成人體內除胸腺及胎盤中有微量表達外， 所有分化成熟的組織，包括外周血白細胞、淋巴結、脾、胰、腎、骨骼肌、心、肝、肺、腦組織中均無表達， 這與凋亡抑制蛋白家族在正常人組織中廣泛分布的模式相反， 而在幾乎所有人類腫瘤中則高表達， 且表達具有腫瘤細胞依賴性。

存活素(Survivin) 是Ambrosini 等［8］于1997 年利用效應細胞蛋白酶受體1 (EPR - 1) cDNA 在人類基因組庫的雜交篩選中分離出來的一種凋亡基因，定位17q25 ，約14. 7kb，含4個外顯子和3個內含子，特異性表達于細胞周期中G2/M 期，與抑制細胞凋亡、細胞周期調控、腫瘤血管形成、腫瘤細胞耐藥等有關，是一個具有潛在價值的腫瘤標志物，與腫瘤的預后也密切相關。

Shariat 等［9］比較了尿細胞學、NMP22、存活素等幾項膀胱癌診斷指標的敏感度和特異性，結果顯示存活素的各項指標均為優于尿細胞學、NMP22，并且尿中存活素表達的水平越高，腫瘤惡性的程度越高。國內曹貴華等［10］采用巢式RT - PCR 方法檢測56 例BTCC、28 例對照組(其中8例膀胱外泌尿系腫瘤患者、10 例非腫瘤泌尿系疾病患者及10 例健康者) 尿脫落細胞存活素的表達，結果BTCC 組與對照組存活素陽性率比較差異有顯著性(P

多種研究表明survivin能對膀胱癌的早期診斷和癌癥類型進行預測，還能評估不同抗癌治療方法的療效，為今后腫瘤的診治與預防提供十分重要的指導方向。

4 Ki-67

Ki-67 是鼠的單克隆抗體，表達于增殖細胞中，用來對抗核抗原。目前認為它參與了DNA 聚合酶復合體。

有研究結果［11］顯示，Ki-67 在不同膀胱組織中的表達差異有非常顯著性，即膀胱癌細胞> 癌旁組織> 正常膀胱黏膜。Ki-67 指數隨膀胱癌病理分級和臨床分期的增加而增加，且癌組織中Ki67 表達與淋巴轉移及復發有關，差異有顯著性。

Margulis等［12］在226例膀胱切除的患者中抽取了50例患有惡性淋巴瘤的患者，結果顯示，Ki-67在42.5%的膀胱切除的患者中和54%的轉移性淋巴瘤中有所增加。相比較而言，在良性的膀胱切除的患者中Ki-67要明顯缺乏。Ki-67的表達與患者的病理階段，淋巴血管的侵襲力以及淋巴結的轉移程度有關。在攜有器官限制疾病的亞組人群調查顯示表明（這些人群分為接受新型藥劑治療和傳統藥劑治療），Ki-67既是一個預測疾病再發的標志，又是一個可以估計膀胱癌特異性的獨立指標。

Ki-67具有標志膀胱移行細胞癌的特性，而且可以在膀胱切除術后對患者的臨床康復進行預測，是一個有待進一步研究和深入取證的腫瘤標記物。

5 總結

當前尿細胞學分析和膀胱鏡檢查仍然是膀胱癌診斷和監測的金標準。上述所有的膀胱癌腫瘤標志物的敏感度和特異度均未達到取代尿細胞學分析和膀胱鏡檢查的標準。新的腫瘤標記物還需要進行標準化前瞻性的多中心研究以驗證是否可能(或在某種程度上) 代替膀胱鏡檢［13］。

但是，膀胱腫瘤標記物的特異性普遍較細胞學差，在其他腫瘤和良性病變時會出現假陽性，另外還需要考慮膀胱炎癥、手術、灌注療法及儀器操作者經驗等對標記物陽性率的影響，因此，膀胱腫瘤標記物還需要在臨床上更廣泛地應用和總結經驗。

盡管如此，它們仍然很有應用前景。如何恰當應用這些標記物并進一步發現新的標記物，以用于膀胱腫瘤的篩選、診斷和復查，對泌尿外科和檢驗科醫生來說都是一個重大的課題。

【參考文獻】

1 Erdem E，Dikmen G，Atsu N，et al. Telomerase activity in diagnosis of bladder cancer. Scand Urol Nephrol，2003，37:205-209.

2 Glas AS，Roos D，Deutekom M，et al. Tumor markers in the diagnosis of primary bladder cancer : a systematic review.Urol，2003，169:1975-1982.

3 Eissa S，Swellam M，El - Mosallamy H，et al. Diagnostic value of urinary molecular markers in bladder cancer. Anticancer Res，2003，23 : 4347-4356.

4 Melissourgos N， Kastrinakis NG，Davilas I， et al. Detection of human telomerase reverse transcriptase mRNA in urine of patients with bladder cancer :evaluation of an emerging tumor marker. Urology，2003，62 :362-367.

5 Hautmann SH，Lokeshwar VB，Schroeder GL， et al. Elevated tissue expression of hyaluronic Acid and Hyaluronidase validates the HA-Haaseurine test for bladder cancer， 2001 ，165 (6 Pt 1) : 2068-2074.

6 Lokeshwar VB，Soloway MS，Block NL. Secretion of bladder tumor-derived hyaluronidase activity by invasive bladder tumorcells. Cancer Lett，1998，131 (1)：21-27.

7 Pham HT，Block NL，Lokeshwar VB. Tumor derived hyaluronidase : a diagnostic urine marker for highgrade bladder cancer. Cancer Res，1997，57 (4)：778-783.

8 Ambrosini G，Adida C. A novel anti - apoptosis gene，survivins，expressed in cancer and lymphoma.NatMed，1997，3:917-921.

9 Shariat SF，Casella R，Khoddami SM，et al.Urine detection of survivin is a sensitive marker for the noninvasive diagnosis of bladder cancer，2004，171:626-630.

10 曹貴華，吳小候.膀胱癌患者尿脫落細胞存活素表達的臨床意義.中華泌尿外科雜志，2004，25:377-379.

11 Sun W，Zhang PL，Herrera GA，et al. p53 protein and Ki267 overexpression in urothelial dysplasia of bladder . Appl Immunohistochemi Mol Morphol，2002，10(4):327-331.

第5篇：忠愛無言范文

初中數學課程中， 增加了不少統計與概率的內容.通過教學實踐發現，學生認識概率的思維方式和學習方式與傳統代數、幾何不一樣，特別是學生從確定數學到隨機數學的轉變存在不少困難.一些學生認為必然事件與可能事件沒什么區別，都意味著某事將要發生.另外一些學生認為可能性很大的就是必然事件，不太可能發生的就是不可能事件.這些錯誤的想法反映了學生定性或定量地說明機會的能力不強，不能準確理解“相當有可能”、“不太可能”、“不是很有可能”、“很可能”、“偶然”等術語.有一些學生誤將概率很大認會一定會發生，概率很小等同于不發生，50%概率等同于“不知道”或“不肯定”.這部分學生認為概率是用來決定一個隨機事件是否發生的，而不是用來度量此事件發生的頻繁程度的.其實，對初中生而言，他們缺乏對隨機現象的豐富生活體驗，因而不能正確理解不確定的現象、不確定的事件，很難建立應有的隨機觀念.

二、教材的分析

在教材中，概率部分的教學常常是把隨機事件的有關數據采集好以后，作為已知條件出現在例題或習題中，然后借助這些數據進行隨機概念的教學.在這樣的情形下，學生習慣地把這些數據當做是確定的數進行處理.在這個過程中，學生的隨機觀念沒有得到發展.學生往往只是根據自己的直覺來回答問題.隨機事件對初中學生來說還是比較抽象的，難以理解的，教師也很難用語言解釋清楚.而在教學中，概率統計教學的重點應當是讓學生建立隨機的觀念，而不僅僅是知識本身.因此，教師要培養學生通過對不確定現象的反復觀察，使學生認識到現實世界廣泛存在的隨機性，形成初步的隨機觀念，學好概率，并能對現實世界中一些簡單的隨機現象作出解釋、利用隨機觀念作出自己的決策.

三、突破隨機觀念障礙的策略

1.聯系生活實際，拓寬隨機數學視野，感受隨機現象

概率學習就是研究和揭示隨機現象統計規律的數學工具.在現實世界中還存在著許多現象，我們無法事先斷定其結果.教師可以舉出大量事件，說明不確定現象大量存在，并讓學生判斷，這些事件是確定性事件，還是隨機事件.在教學中，教學要通過生活中大量的實例，豐富學生對概率意義的理解，使學生形成隨機觀念，進而感受隨機現象，澄清一些容易出錯的認識.初中階段的統計和概率所研究的不確定現象只是其中最簡單的一種.它強調的是條件確定，而對其他的一些不確定性的現象，由于學生的知識儲備、能力水平還沒有達到一定水準，尚不能加以研究.因此，教師應該注意所舉的生活事例一定要在學生的知識范圍和生活經驗之內，超出這個范圍，對培養學生的隨機觀念是無益的.

2.設計游戲情境，體驗隨機數學環境，發展隨機觀念

概率教學的核心問題是讓學生了解隨機現象與概率的意義.因為學生缺乏對隨機環境的真實體驗，往往較難建立隨機觀念. 一個比較好的教學組織策略，就是設計一些有趣的游戲情境，讓學生通過游戲進一步體驗這些不確定事件的存在以及一些事件發生的可能性的大小，從而發展隨機觀念.要讓學生建立隨機的思想，必須讓學生親臨原始的隨機環境，親自體驗問題中的隨機性.在教師指導下，把他們頭腦中原有的、朦朧的隨機直覺轉變為科學的隨機思想.在這個游戲過程中，他們體會到袋子里的圍棋是任意放入的，總數就有隨機性，取出的圍棋數也帶有隨機性，由部分數據推出關于總體的結論，即科學的“以偏概全”，在學生領悟了抽樣理論的精髓的同時，游戲的親身體驗使隨機的觀念在學生的頭腦中從無到有，從模糊到清晰，從零碎到完整.在這一過程中，學生自然將要學的新知識與自己原有的經驗和直覺有機聯系起來，這有利于學生隨機觀念的發展.

3.利用實驗探究，激活隨機數學思維，體會隨機特征

第6篇：忠愛無言范文

[關鍵詞] 維吾爾諺語；愛情隱喻

【中圖分類號】 H21【文獻標識碼】 A【文章編號】 1007-4244（2014）06-287-1

維吾爾族在悠久的歷史上創造了燦爛的文化。維吾爾族創造文字之前他們的口語表達是唯一的表達方法和傳播方式?？陬^文化是民族文化的重要組成部分。諺語是用口語來傳播的民間文學的一部分。諺語是哲理性、科學性較強的短謠，有一定的文學性。它常常不獨立存在，而在人們講話時加以引用。但它有完整的結構和思想，是一種短小的韻文作品。本文當中主要談論的不是維吾爾諺語的結構和意義，而且諺語中的愛情隱喻。

一、隱喻的概念

隱喻（metaphor）一詞始于希臘語的“metaphors”，詞源義為一種“由此及彼”的“傳送、轉換”過程。隱喻在傳統語言學范疇中僅僅被視為一種常規語言的變異，一種普通不過的、用于裝飾、妝點話語的修辭現象。隱喻起初被看成一種修辭方法，是把一物比喻成另外一物，并且省略了修辭詞的表達方法。

雖然維吾爾人歷史發展過程當中廣泛使用隱喻化的諺語，但是有關維吾爾隱喻語言現象的研究并不多。傳統的隱喻學觀念認為隱喻是一種修辭方法，是一種比喻的手段。不管是經典著作還是民間文學，人們對隱喻的理解是一樣的。原來隱喻不是簡簡單單的比喻，而且一種深層含義的語言表達能力的精華。它是一種深思智慧的結果。當然在這里講的是愛情隱喻，愛情是一種抽象的概念，是一種感情的表達方式。愛情沒有顏色、沒有形狀的，只要內心來感受到的。感情沒辦法物質表達，它只是語言來表達，所以我們的祖先表達這種感情的時候往往利用隱喻的方式，用物質的相似之處來代替深刻的思想感情和心里當中無際的愛。

二、維吾爾諺語中愛情隱喻的分類

維吾爾諺語中有關愛情的隱喻分下列幾種類型：

（一）愛情是火。火焰被點燃，愛情開始；沉溺于愛情中的雙方會感到心中仿佛燃起了一片火海，彼此能感到溫暖和熱量，有時候也會被火苗所灼傷；火焰一旦熄滅，愛情也會隨之飄遠。維吾爾言語中也有許多這樣的表述。如：

jr otini jrisi joq.戀人情火燒過的地方不留傷痕。

iq oti pyvlig[3]ng[3] m[3]s.愛情的火焰吹不滅。

在這些言語中愛情是讓人迷戀，使人受傷的火焰。

（二）愛情是植物。愛情如植物一般，有其生根、發芽、開花、結果的過程。把愛情比作植物，那么愛情也就具有了植物所具有的一些特征，如愛情可以當成種子被種植，可以生根發芽，并且還需要精心的呵護和培育才可以開花結果。如：

qol j[3]tmig[3]n ptul iq.夠不著桃子說桃子酸。

muh[3]bb[3]tsiz kyl miwisiz d[3]r[3]x.

沒有愛情的心靈好像沒有果實的樹木。

（三）愛情是月。月亮在黑暗中給我們帶來光明。維吾爾族的民族文化里面自然崇拜是最早的文化現象之一。用月亮來比喻愛情就是受到崇拜月亮的影響。如：

h[3]r kimni zig[3] j krin[3]r kzig[3].

自己喜歡的自己愛，如同明月放異彩。

（四）愛情是旅程。旅程是有意義的，也有辛苦的過程。維吾爾人的祖先是大草原上游牧生活的，沒有固定的生活方式給他們帶來了不少的苦難和難忘的回憶，所以旅程也表現了他們的苦與樂。如：

iqq bdd jirq [3]m[3]s.對戀人來說巴格達不算遠。

iqliq juli zp juli.愛情道路是一條痛苦的道路。

（五）愛情是花?；ㄊ且环N美的象征，玫瑰花是愛的象征。人類的審美觀上花兒是最典型的，人們在花身上一切的美麗感。如

Gyl sjg[3]n tikininimu sj[3]r.愛花的人也愛花兒的尖刺。

Gyl sjg[3]n tikinidin qoruqms.愛花兒的人不怕荊棘。

（六）愛情往往像花兒一樣美麗，但也會像花一樣凋謝，所以要澆灌呵護。愛情是無法買來的。人類都愛珍貴物品，總是帶在身邊，自己去那里就帶到哪里。每個人都想要有個玉石般的珍貴物品，一方面來看它是本人的一切。金錢可以買來一切商品，但卻買不到愛情，因為愛情是無價值的。如：

muh[3]bb[3]tni setiwlili bolms.金錢買不來愛情。

Nikh myr sodisi.婚姻是終身的買賣。

（七）愛情是戰爭。隱喻中愛人是戰爭中的戰斗者，一方追求另一方就如同戰爭中攻打堡壘，追求者可以包圍，攻打，征服甚至占領被追求者。因為獲取愛情往往要線勝競爭對手，所以有了“情敵”一說。這也就說明愛情就是一場你死我活的戰爭。如：

muh[3]bb[3]t lymni je[3]r.愛情可以戰勝死。

Qiz lmq [3]h[3]r lmq.娶妻如攻城。

（八）愛情是傳說人物。以前維吾爾人口頭文學比較普遍，用文字寫下來的著作也是口頭來流傳下來的。維吾爾群眾通過傳播者（達斯坦奇）來了解一些文學作品。雖然廣大群眾是文盲，但是把維吾爾學者的文學著作大部分維吾爾人都知道。所以，維吾爾諺語當中也就出現了長篇詩歌當中的特型人物。如：

l[3]jlini kru yyn， m[3]?nunni kzi ker[3]k.

只有用麥吉儂的眼睛，才能看出萊莉的美麗。

S[3]n[3]mni s[3]n[3]m qiln erip d[3]rwi.

把賽乃木當做賽乃木的是艾里甫苦行僧。

（九）愛情是動物。人類和動物在自然世界上融為一體。自然界的和諧是通過人類和動物的關系來表現出來。維吾爾人以前是游牧民族，所以對動物的了解比較充分，在他們的生活當中常常用一些代表性的動物來喻指愛情。如：

[3]xm[3]qq[3] qiz krs[3]tm[3]， muzj syt.莫讓牛犢見到奶。

Bulbul gylsiz sjrims， nx iiqsiz jrims.

夜鶯不鳴無花，歌曲不響無愛。

總之，隱喻不僅是一種語言現象，也是一種文化現象，文化背景知識是隱喻的語言環境，是隱喻感念形成的源泉。維吾爾人生活的地理環境和歷史文化背景較復雜。在維吾爾文化里面有很多文化元素，維吾爾諺語中的愛情隱喻特別重視自然界和人的關系。有關自然界的隱喻較多，也可以說維吾爾人對自然崇拜的理念表現在言語當中。維吾爾文化深受伊斯蘭文化的影響，所以愛情隱喻的最高境界是伊斯蘭教的價值觀為前提的。

隱喻是人類基本的認知現象，既是認知的工具，又是認知的結果，它深植于人類語言、思維及文化中。維吾爾諺語中的愛情隱喻也充分證明了這一點。

參考文獻：

[1]薛艷.漢英愛情隱喻的共性分析――以漢英歌詞中“愛情”的隱喻表達式為語料[J].外語研究，2011，(1):319-320.

[2]馬俊民和廖澤余.對照維吾爾諺語[M].烏魯木齊：新疆人民出版社，2007.

第7篇：忠愛無言范文

技術問題

在演講時，投影儀和Powerpoint應用軟件幫了大忙。但是，技術永遠不會100%可靠的。有時候，它會使你的演講毀于一旦。怎么樣才能避免出現這種情況呢？充分的準備永遠都是最好的幫手。早點到達演講現場，如果遇到技術問題，可以提前解決。另外，總是準備一些備選方案，比如準備一些膠片幻燈片等。

新手上路

即便是絕頂優秀的推銷員在最初演講時也不可避免地會犯錯誤，那么如何才能盡可能減少新手上路時的生澀呢？實踐、訓練、取得反饋、再實踐，別無它法。

老板的替身

也許你會遇到這樣的情況，好不容易獲得了向公司采購經理做陳述的機會，在最后一分鐘時，經理說他不能來，而是派來了他的“替身”――喜歡你的產品卻沒有決策權的下屬。這個時候，你絕不要因為失去和經理見面的機會而沮喪，而是應該根據聽眾的變化，調整演講內容，爭取獲得下一次和經理見面的機會。

看表等下班的聽眾

如果你的演講被安排在周五下午4點，面對急不可奈要度周末的聽眾，你該怎么辦呢？ 這個時候就要簡明扼要、直指要害，把最重要的內容放在結論里，要知道，當你做總結的時候，往往是大家注意力最集中的時候。

與不友好的決策者面對面

有時候，你好不容易爭取到一個銷售陳述的機會，但是聽眾就像個小辣椒，不斷提出一些尖酸的問題，不斷打斷你精心準備的回答。這個時候你千萬要保持冷靜，不要覺得自己受到侮辱；不要把這當成是對你個人的攻擊，要想也許他不是針對你，而只是之前和你的同事有過不愉快的會面。

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第8篇：忠愛無言范文

一、轉變物理實驗觀念

新課改的關鍵就是教育觀念的轉變，可是，由于受應試教育的影響，我們的高中物理實驗課沒有生機，缺乏活力，學生只是機械地按照預定實驗步驟采編數據，他們的主體地位得不到充分發揮，因而沒有主動學習的熱情。這與新課改要求的“讓學生積極主動參與教學活動，培養學生勇于實驗，樂于探究”的教學理念差得很遠。因此，在高中物理實驗課教學中我積極轉變教學理念，徹底改變自己的角色，不再居高臨下，不再“師道尊嚴”，而是做學生學習的引導者、促進者、合作者。在教學過程中，我特別注重發揮自己的主導作用與學生的主體作用，積極鼓勵學生主動參與實驗過程，盡可能地給他們提供自主實驗的時間和空間，并允許學生按照個人思路設計實驗過程。有時，我還利用課外活動的時間開放實驗室，讓學生到實驗室里親自操作實驗過程，這樣學生就有了動手操作的機會。同時那些對物理實驗感興趣的學生，還可以自制學具，進行實驗課題開發。只有這樣，學生的探究熱情才能被激發出來，才能收到良好的實驗效果，學生才能愛上實驗課。

二、重視分組實驗教學

小組合作、科學探究是提高實驗教學效率的關鍵，要想培養學生的實驗操作技能和創造性思維，就必須讓學生的手、眼、腦充分動起來。我們大家知道，課堂教學不是老師完成了某一過程，而是通過某種活動學生有所收獲。在教學中我們不難發現這樣的現象：有的學生在課堂上表現不積極，沒有主動參與教學活動的熱情，老師的講解、學生的回答絲毫引不起他的興趣。因此，在高中物理實驗課教學中，我常常運用分組實驗讓學生主動參與實驗過程，因為小組合作探究實驗過程，既能讓學生體驗探究過程，也能增強學生的自信心，同時也培養了他們嚴肅認真、實事求是的科學態度。正是由于小組成員的集思廣益，學生才變得主動積極起來，才有了探索的熱情，才喜歡上了實驗課。

三、運用多媒體教學手段

在物理教學中實驗教學非常關鍵，可是由于受時空條件和儀器條件的限制，實驗效果并不理想。可是運用多媒體教學技術模擬物理實驗，定會起到形象直觀的作用。隨著現代信息技術的迅猛發展，多媒體教學手段以它獨有的特點、先進的表現方式進入了我們的物理課堂，從此，抽象枯燥的知識變得生動具體，難以完成的實驗變得有聲有色。因此，在上高中物理實驗課時，我常常運用多媒體集形、聲、色于一體的特點，將一些無法做到的實驗過程逼真形象地展示于學生面前，學生正是在聲情并茂的演示中開闊了思維，激發了學習的熱情。

綜上所述，物理學是一門以實驗為基礎的學科，要想讓學生愛上實驗課并不是一件容易的事情，作為一名一線教師，就應該徹底轉變教學觀念，運用科學的教學方法調動學生的實驗積極性。我相信，只要我們教師積極探索，我們的學生定會充滿實驗熱情，定會愛上高中物理實驗課。

參考文獻：

[1]嚴章富.新課標下高中物理探究性實驗教學方法的研究[J].考試周刊，2011（18）.

第9篇：忠愛無言范文

【關鍵詞】肺癌診斷；腫瘤標志物；臨床檢驗

肺癌是臨床上較為常見的一種惡性腫瘤疾病，也是導致患者死亡的主要原因之一，該疾病的死亡率和發病率均處于各類惡性腫瘤的首位，中老年人群的肺癌發生率最高，且增長率較高。血清學腫瘤標志物是一種較為可靠的肺癌臨床診斷依據，該檢查方法具有成本較低、無創傷、操作簡便等顯著優勢，因而也是臨床研究的熱點和主要趨勢?，F階段，臨床常見的腫瘤標志物種類已經達到十種以上，主要包括癌癥基因、癌細胞產物、肽類激素類、同工酶類、癌相關抗原類以及癌胚抗原類等等，各種腫瘤標志物均能夠顯著提高肺癌患者的臨床診斷率，促進其死亡率逐步降低。本次醫學研究就對細胞角蛋白 19 片斷 21-1（Cyfra21-1）、CA125、神經元特異性烯醇化酶（NSE）、癌胚抗原（CEA）等的檢驗結果對于肺癌診斷的價值進行了分析，現將本次臨床研究結果進行如下報道。

1 資料和方法

1.1 臨床資料

本次醫學研究選擇我院2011年1月至2014年1月之間收治的100例肺癌患者為觀察對象，男性56例，女性44例，患者年齡范圍在52歲至77歲之間，平均（63.5±12.4）歲。其中，腺癌34例，小細胞肺癌46例，鱗癌20例。同時選擇同時期到我院接受檢查的100例良性肺部腫瘤患者和100例健康體檢者為對照對象，且三組觀察對象其他臨床資料對比無明顯的統計學差異（P>0.05）。

1.2 檢驗方法

全部觀察對象均與清晨抽取3ml至5ml不等的空腹靜脈血，對血清實施分離處理，留取血清備用?；颊吣[瘤標志物檢查指標包括：細胞角蛋白 19 片斷 21-1（Cyfra21-1）、CA125、神經元特異性烯醇化酶（NSE）、癌胚抗原（CEA）?；颊吣[瘤標志物檢驗過程中，嚴格執行相關操作規范和標準，本次醫學研究所有檢驗設備為大龍全自動酶免分析儀。

1.3 統計學處理

使用SPSS17.0軟件對本次醫學研究數據進行統計學分析。使用（x±s）表示計量資料，使用單因素方差分析法對數據進行比較分析，使用X2檢驗方法對計數資料進行統計學分析，若P

2 結果

2.1 腫瘤標志物診斷情況

CYFRA21-1、CA125、NSE和CEA四類腫瘤標志物檢查結果對比無明顯的統計學差異（P>0.05），而聯合檢查結果與四類腫瘤標志物診斷結果對比則具有明顯的統計學差異（P

表1 腫瘤標志物臨床診斷結果分析[n/%]

指標 準確度 特異度 靈敏度

CYFRA21-1 76（76） 96（96） 53（53）

CA125 75（75） 96（96） 53（53）

NSE 75（75） 93（93） 62（62）

CEA 74（74） 93（93） 51（51）

聯合檢測 90（90） 85（85） 81（81）

2.2 血清標志物檢測

肺癌組觀察對象的Cyfra21-1、CA125、NSE、CEA水平均明顯高于良性腫瘤組和健康對照組觀察對象，三組觀察對象血清標志物檢測結果對比具有明顯的統計學差異（P

表2 三組觀察對象血清標志物檢測結果分析[x±s]

組別 例數（例） Cyfra21-1（μg/L） CA125（U/mL） NSE（μg/L） CEA（μg/L）

肺癌組 100 19.56±3.22 72.27±8.34 32.65±6.23 31.38±6.24

良性組 100 1.76±1.32 24.05±2.11 7.52±1.33 3.18±0.55

健康組 100 1.15±0.53 22.28±3.22 5.01±0.84 2.02±0.35

3 討論

在初期肺癌臨床診斷過程中，因患者缺乏典型臨床表現，因而誤診和漏診發生率較高，并且會對患者的臨床治療造成不利影響。近年來，腫瘤標志物檢驗在肺癌診斷中得到了廣泛的應用，其中，CA125屬于細胞表面高分子糖蛋白的一種，通常分布于胎兒體腔上皮和卵巢癌細胞表面中；CYFRA21-1屬于非小細胞肺癌常用的預后判斷和臨床診斷指標；NSE是一種敏感度較高的小細胞肺癌標志物，該物質主要分布在神經外胚層腫瘤細胞內以及神經內分泌組織中[1]。患者血液 NSE含量提高的主要原因在于含 NSE 的腫瘤細胞破裂，導致血液中 NSE 的大量擴散。從本次醫學研究結果可知，在肺癌患者的臨床診斷過程中，NSE 對小細胞肺癌具有較高的敏感度，CEA 對腺癌具有較高的敏感度，CYFRA21-l對鱗癌具有較高的敏感度[2]。

參考文獻：