關于理想的作文精選(九篇)

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第1篇：關于理想的作文范文

《我的理想》作文500字1

每個人都有自己的理想，每個人的理想也都不一樣。如果何在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的天空。在我心靈深處也埋藏著一個美好的愿望，那就是成為像愛因斯坦那樣偉大科學家。

小時候，幼稚的我經常聽大人們說想讓我成為科學家，當時的我不知道科學家是什么職業，只是無端地覺得這種職業可那會很好玩。長大以后，才慢慢的了解了這種神圣的職業。

2008年5月12日，四川省汶川縣發生了里氏8.0級特大地震，我看見一奶同胞的尸體堆積成山的情景時，想成為科學家的理想，深深地扎進了我的心田，在我的心中生根發芽了。我想為他們做些什么，可我太小，無能為力，只有空想罷了，只能在長大些，用行動來實現自己的夢想，來告慰死去同胞們。

我現在有好多夢想：想找到可以跟種放射性物質抗衡的物質，以減輕核武器對人們的傷害;想發明一種磁能城市防護罩，以減輕自然災害，戰爭對人民的傷害，減少戰爭;發明一種不用燃料的宇宙飛船，以探索發現宇宙的奧秘，找到另一個人類的家園……為了這些夢想，為了實現理想，為了千千萬萬的苦難離民，為了無辜的同胞們……我從現在開始，要好好學習，刻苦努力，開拓視野，刻苦鉆研，為了目標堅持不懈。

理想是我們每個人進步的動力，每個人為了它堅持不懈，努力奮斗。我也會為了我理想的方向努力，我堅信，我的理想總有一天會成現實的，只要努力，一切皆有可能。

《我的理想》作文500字2

理想，是一個催人奮斗的目標。沒有理想，就像一直航船的巨輪沒有導航標;沒有理想，就一定會在人生的海洋里迷失方向。

老人們常說：天空中每顆閃亮的星星就是孩子們一個個純真，美好的理想。我總是抬頭望天空尋找我自己的那一顆星星，最亮的星星。當我找到屬于我的那一顆星星時，一個理想出現了。我的理想就是當一名藝人。為什么呢?，因為我覺得當一名藝人能讓自己有更多藝術氣質。記得小時侯，我常常又哭又鬧，媽媽、爸爸哄我，也不行。有一次，我哭了起來，媽媽慌張急了，突然，我們家旁邊的幼兒園里放了一首歌：“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷……”我聽了一下子停住了哭聲，抹了抹眼淚，就跳起舞來了。一邊手舞足蹈，一邊嘻嘻哈哈地笑了起來。媽媽看了更是哭笑不得。一想起來，覺得我跟做藝人還挺有緣的!現在有不少學生經常高談闊論自己遠大的理想跟抱負，但卻只是心中的想法而已。但我卻不同，因為我了我這個理想而奮斗。當然，首先是要好好學習，因為我還只是一個學生，學習才是我的主要任務。我要多看課外書，多吸收課外知識，開闊自己的視野，這樣才能實現我自己的理想。同時，我也要克服自己膽小的心態，遇到困難也要樂觀面對，為了實現理想而加油!

同學們，理想是人生導航的燈塔;也是風浪中勇往直前的小船。每個人都應該有自己的理想，在自己的理想天地里遨游吧!

《我的理想》作文500字3

人們常說：失去金錢的人，失去不多;失去身體健康的人，失去很多;失去心理健康失去信心跟勇氣的人，失去一切。我不會讓我周圍的人失去一切，因為我將來要當一名心理醫生。我要讓在迷途中徘徊的人走上寬闊的大道;我要把在黑暗中掙扎的人指向光明。

每個人剛出生心靈就像一張雪白的畫紙，你畫得美麗你的未來將精彩無比;你畫的丑陋你的未來將苦不堪言。我要當一個小小橡皮擦，幫你擦去丑陋的畫面讓你重新在上面揮毫。

在我看來：想賺錢容易，只要有吃苦耐勞的精神;想當一名大夫不算難，只要你有精湛的醫術跟足夠的經驗;想當一名心理醫生真是難上加難。可是我喜歡有挑戰性的工作，喜歡挑戰難上加難的東西。

我有足夠的好奇心，我愛傾聽別人的心事，我愛為別人排憂解難，我愛當別人的苦水潭。我們這個世界競爭非常激烈，人們擁有的機會也相等，誰有穩定的心態誰就能穩操勝券，可世事喧雜，何來一片凈土呢?我要當一片凈土。心靈高貴圣潔，心靈廣闊浩瀚;心靈智慧的殿堂，心靈力量的源泉，心靈罪惡的深淵;心靈上古時代的圖騰，中世紀的鬼魂，近代的人體科學;近代的迷信，真真假假，世代不衰;心靈人們為你顛倒，科學為你撲搠;心靈好人視你為神，惡人視你為鬼;我要為你正名，綻放你那奇異的光彩。

我要當一個小小橡皮擦，我要當別人的苦水潭，我要當一片凈土，總而言之言而總之我要當一名心理醫生一名稱職的心理醫生。

《我的理想》作文500字4

理想是人生旅途上的航標燈。一個人有了遠大的理想就有了奮斗的目標，前進的方向跟動力。

同學們都有自己的理想。有的想成為企業家，創建一家公司，讓自己的產品像adidas那樣成為世界知名品牌，有的想成為白衣天使，用精湛的醫術跟溫暖的愛心為患者解除病痛，健康快樂的成長……我的理想就是成為一名探險家。

我之所以有了這樣一個理想是因為3個方面的原因。第一個原因是一本名為《哈爾羅杰歷險記——亞馬遜探險》的書。文中的主人公哈爾是哥哥，羅杰是弟弟。他們順河而下，再毒蟲遍地的號稱“綠色地獄”跟“地球之肺”的亞馬遜叢林中探險。與兇猛的美洲豹殊死拼搏，與巨大的食蟻獸斗智斗勇，與食人生番進行“劃船比賽”，還捕獲了世界上最大的蛇——森蚺。文中還介紹了許多的關于動物的知識。這本小說驚險刺激!讓我有了做探險家的想法。我天生膽小，去探險，也可以煅煉身體，磨練意志。這也是原因之一。第三個原因是人們對自然生態跟許多罕見的動植物、昆蟲不是很了解，并且這些書的內容也不是很多見，我要像徐霞客那樣，把所見所聞寫成一本書。

不過要實現這個遠大的理想并不簡單。在林莽中生活首先就應該細心多了自然科學……

這就是我的理想，一顆人生路途上啟明星。

《我的理想》作文500字5

理想，是鳥兒的羽翼，帶它隨風飛揚。理想，是人生的目標，只有奮斗，才能達到。理想，一個五彩繽紛的詞眼，充滿著人們對美好生活的向往與熱愛。每個人都有自己的理想，我當然也不例外。這次，我來與你分享分享我的理想。

小時候，我崇拜那些動畫片中的主角，看他們的火舞英姿，夢想著有一天可以跟他們一樣拯救世界，當上大英雄，但隨著年齡的推移，這個理想顯然是幼稚的。

于是，第二個理想是當一名畫家，因為從小我就愛畫畫，有時也會畫出一些“大作”。但因為貪玩，這個理想也隨之化為泡影。當英雄、當畫家、當老師……一個個理想都從未堅持。

第2篇：關于理想的作文范文

關鍵詞：口語交際；作文能力；相互關系

中圖分類號：G633.34 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2016）06-0064

人教版七至九年級語文義務教育課程標準實驗教科書，在編排上，每個單元的最后一次教學內容為“寫作、口語交際、綜合性學習”。由此可見，經過一個單元的學習，最終是要培養學生的寫作能力、口語交際能力以及其他方面的綜合素養。義務教育《語文課程標準》指出：學生應具有日常口語交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神。語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統一，是語文課程的基本特點。語文課程應致力于學生語文素養的形成與發展，培養口語交際能力是現代社會發展的迫切需要，有助于學生寫作水平的提高，有助于促進智力、發展思維，有助于學生良好氣質的形成。重視口語交際，培養學生的口語交際能力是當務之急。

一、口語交際的特點

口語交際并不等同于簡單的說話，口語交際就是交際雙方（交際對象）為了特定的目的（交際目的），運用自己的口頭語言和適當的表達方式（交際手段）進行思想感情交流的一種言語活動。而“聽話、說話”，人為地把聽、說分解，或單純的“聽”（如“聽廣播”練習），或單純的“說（如“看圖說話”練習），訓練中有時是“自聽自樂”，有時是“自言自語”，既缺乏交際對象和交際目的，又構不成一定的交際環境，所以只能是一種單向自我式的靜態語言實踐。因此，口語交際應該具備以下特點：

1. 聽話說話常是單方面的，口語交際是雙向互動。原來的聽說訓練都是一人說眾人聽，思維碰撞較少。而口語交際則強調信息往來交流，參與口語交際的人，不僅要認真傾聽，還要適時接話，談談自己的意見和想法。這樣，在雙向互動中實現信息的溝通和交流。課堂中的口語交際更體現了“師生互動”“生生互動”，要求學生的主體地位越來越重要，學生的參與度越來越高，課堂是學生的課堂。

2. 口語交際比聽說更有實用性、規范性。原來練說話往往憑借看圖來進行，隨意發揮更重要，口語交際則不一樣，其交流的話題來自于學生生活之中，訓練的形式是當面交談，學生在課堂上，要求表達得體、規范，有條理性與邏輯性，頗有實用價值。

3. 口語交際需要全面的表達能力，即面對面的接觸、交流， 說話時應該考慮語言、情感等因素。而不能想說什么就說什么，所以口語交際需要待人處事、臨場應變、表達情意等能力的培養。

二、寫作教學的特點

新課標提出，寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、創造性表述的過程，寫作能力是語文素養的綜合體現。然而，對于學生來說，最難的是寫作，雖然作文課上，教師常常強調學生要留心觀察生活中的事物，多思考生活，多注重情感體驗，鼓勵自由表達和有創意的表達，鼓勵寫想象中的事物，引導學生關注現實、熱愛生活、積極向上、表達真情實感，要求學生說真話、實話、心里話，不說假話、空話、套話。但是實際情況，大多數學生面臨作文話題，依舊無話可說，無字可書；要么不會規范使用書面用語，思維邏輯混亂，無法抓住中心。而常規作文的特點是：

1. 有中心。注重作文的中心是否鮮明、深刻。

2. 有選材。文章是否具有說服力，要看選材是否得當、是否具有典型性。

3. 有結構。注重文章的開頭結尾是否照應、層次段落是否清晰、過渡是否自然。

4. 有表達方式。文章包含記敘、說明、議論、描寫、抒情五種表達方式。不同的文體包含符合自身的環境。例如，說明文有分類別、打比方、下定義、做闡釋、列圖表、摹狀貌等說明方法；小說有人物、環境、故事情節三要素；散文一般形散神聚，語言優美動聽；議論文則圍繞論點、論據、論證三者關系展開。

寫作教學的特點有很多，關鍵抓住主要的、突出的、與眾不同的進行論述，才能起到好的表達效果。由于口語交際和寫作教學分別具有不同的特點，但它們也有相通之處，一“說”一“寫”，既擁有思維能力，也具備表達能力，二者并駕齊驅、相互促進。

（1）口語表達是書面作文的前提和基礎

青少年的成長過程就是對外界事物不斷探究的過程，以認識自然、認識社會、認識生活、認識自我為主要方向。在認識的過程中，形成自己獨特的體驗、感受、思想、情感，當他們渴望急于把這些體驗、情感告訴他人時，作文就成了一種表達方式。因此，口語表達可以為作文提供思路、素材。如果在作文之前，都讓學生先想，把所見所聞變成所思所想，學生就會有一個對事物更清晰的認識；想清楚了之后，讓學生把它說出來，先說清楚，然后寫到作文本上，這樣就水到渠成。

例如，在學習《感受自然》時，學生初步能體驗到的就是一年四季的變化，“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪”，讓學生先自由討論四季帶給他們的不同感受。在表達的過程中，有人可能關注蟲魚鳥獸，有人可能關注風雨雷電，有人可能關注生命更替，有人可能關注心靈呼喚，互相聆聽、打開視野、拓寬思路，結合自己所見所聞，挖掘所感所悟，想象力越豐富，思考方面越多，最后的作文內容越豐富，越能吸引讀者。從而自然解除了學生作文中因無話可寫而瞎編亂造的尷尬局面，因為要他能說，就表明他在留心觀察生活、體驗生活，久而久之，他們就會成為生活的有心人。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，作文教學的源頭就是那一次次口語上的交際、思想上的碰撞。

（2）書面作文為口語交際提供方法、技巧

初中學生往往語言匱乏，口語表達能力有限，平時學生在一起談天說地時，由于沒有具體的要求而總能海闊天空，無所顧忌，一旦讓他們在正規場合上說，就會顯得很吃力。究其原因，除了畏懼心理作怪之外，更多的恐怕還是缺乏詞匯和表達技巧，不注意詞語的準確性和語法的規范性。

這一時期的中學生，多數羨慕別人的“語不驚人死不休”。當他渴望表現自己，希望引起教師的關注時，語言成了他們模仿的重要標志。這就必須注重遣詞造句、句式選擇、修辭手法等表達技巧方面的東西，而這些東西又只有在書面作文中更容易掌握。比如，課前三分鐘演講，教師雖然沒有限制演講內容，要求脫稿，但是學生還是會在準備的過程中，寫成文字的形式，反復閱讀，加強記憶，最后轉述給大家。“負荊請罪”的故事原本只需要介紹廉頗因不滿藺相如位高于自己，對藺相如惡言相向，當他得知藺相如“先國家后個人”的政治遠見時，自愧難當，于是負荊請罪，渴望被原諒。學生為了將故得栩栩如生，必定會對枯燥的故事進行潤色，如廉頗的小人心理，藺相如的大將之風，廉頗請罪時的神態，藺相如原諒時的心理，甚至可以加上肢體動作，原本簡單的故事，在學生的表演之下，生動活潑。而這一切都需要提前用文字進行書面記錄。

三、口語交際與作文能力相輔相生

口語交際與作文教學也可以有機整合，學生與教師之間的互動，學生與學生之間的互動，都是口語交際與寫作能力的展示。“云對雨，雪對風，落霞對晴空，來鴻對去雁，嶺北對江東……”經過口語交際的訓練培養，學生一定會注重表達的邏輯與關系，由淺入深，由簡單到復雜，每一次口語交際課實際上都是一次口頭作文，要求學生先想，想好再說，然后在寫，最后呈現出來的成品實際上也就把自己在口語交際課上的所思所想，整理好思路，運用好表達方式，斟酌好語言，從而轉述在作文本上。通過一堂口語交際課，使學生的聽話能力、說話能力、思維能力（思維的深度、廣度、速度）、寫作能力得到訓練，一舉多得。

第3篇：關于理想的作文范文

【關鍵詞】 建筑工程；施工管理；工作問題

一、施工的準備工作

1、技術方案的的準備

在建筑工程施工準備工作中，首先工程項目部要熟悉工程施工的圖紙，對其中的問題進行總結，再由總工辦組織項目部和營業部結合工程的特點，提出更為恰當的方案，最終與設計單位溝通，使施工方案得到統一，將工程圖紙中所存在的問題得到解決。其中，工程項目的技術員要根據具體的工程特點，編制出施工方案，其中主要包括了施工的順序及方法，保障措施，工程工期等等內容，此外，還要對施工的具體用料及機器設備，及相關項目管理人員進行布署，使其明確各自的職責。

2、施工的材料設備準備

施工中的材料準備工作也是極為嚴謹重要的一項內容，是提高材料準確性的重要步驟。工程項目部要根據材料表的內容對其中各種材料的用度進行核對，對其中的內容數據進行修正，最終由預算員將材料計劃表發放到采購員手中，采購員需要依據此表進行聯系供貨單位進行采購，以保證各種財料的充足供應。采購員還要同項目部協調材料供應的具體時間，使采購員能夠按照既定時間準備材料，以保證施工的正常進度。除此之外，施工的設備準備也是整個工程能否順利進行的重要保證。建筑工程中所使用設備工具大多是由采購部門供應，所以，對于不同的工程項目，所采購的設備也有所不同，采購部不僅要提供與工程相符的設備，同時也要對設備進行維護檢修，以保證在施工中的正常運行。

3、施工人員的準備

建筑工程施工中，人員的準備工作是極為核心的內容。建筑公司的工程部要根據施工項目的具體情況來安排人員，以保證各種工種人員滿足施工需要。項目部在施工開始前要對施工人員進行相關培訓，使他們對工程項目有相應的了解，對工程的安全技術要求及質量等內容進行培訓。不同的工程項目的具體運作方式也有所不同。如果工程單項需要分承包方，那就由營業部負責分承包方聯系，工程部進行工程考察，在承包方確定后，要對其進行培訓，內容包括了技術質量、工程進度、施工文明等內容，使整個工程能夠完全遵守相關管理制度，能夠按照既定的工程進度和質量要求進行。在整個施工項目中，管理人員的準備也需要十分詳細，其中包括了項目經理、技術員、質檢、核算、安全管理等等，根據工程的具體規模和難易程度來對管理人員進行具體的分工，使他們能夠各司其職，發揮其作用。其中，項目經理是整個工程項目的負責人，他需要與工程部領導一起對圖紙及施工用料、機器用度進行溝通協調，以制定更為詳細的施工計劃表，使工程能夠按照既定的計劃進行。

4、開工現場的準備

在建筑工程施工管理中，現場準備工作是順利開工的收尾工作。在工程開工前，項目經理要與項目管理人員對施工現場進行仔細的勘察，從現場的環境及用水用電情等情況都要進行摸排，同時將實際勘察的結果進行備案，對于施工有影響的問題要及時進行修補，并通過顧客，使其獲得最大的滿意。

二、施工的質量管理

施工的質量管理是整個建筑工程的關鍵所在，無論哪一個環節出了問題，都會給建筑工程帶來嚴重的后果，不僅影響工程的使用，造成經濟損失，甚至有可能造在人員損失，所以，質量是建筑工程的生命，只有嚴格把控質量關，才能保證施工的順利進行，完成高質量的工程產品。

保證高質量的建筑工程產品是企業持續發展的重要保證。所以，施工管理人員及技術人員都要按照嚴格的質量要求完成各項工作。首先，施工人員要對整個工程項目的相關合同及施工圖紙加以熟悉掌握。對圖紙的會審高度重視，對其中存在的問題能夠及時發現和提出，做好記錄。對于已經獲批的工程項目的施工進度及方法順序進行審查，看其是否符合工程的實際需要，尤其是對工程質量方面的問題要更為重視，根據實際的施工情況進行計劃調整，以保證工程能夠有序的進行。其次，對施工中所需要原材料及設備的規格、性能進行檢查，保證符合工程質量的材料進場，杜絕不合格產品的進入。同時對于所用材料進行記錄，以隨時了解材料使用情況。如果發現任何工程問題，要及時地進行處理和糾正，以保證驗收的合格。再次，在具體的施工過程中，要加強工程的檢查，發現問題及時解決，尤其是施工的重要內容，比如設備使用、工程結構等內容，現場一定要有專業技術人員，根據施工的具體內容及圖紙計劃，提出相應的要求。并做也技術資料的收集和保管。最后，在工程即將竣工時，項目經理要與專業技術人員進行預驗，如果發現問題要及時糾正，并再次組織驗收，辦好各種手續。在質量檢查中，如果發現有異常情況，要進行動態的控制，使整個工程活動能夠有效地運行。

三、施工的計劃管理

施工的計劃管理是以施工活動作為主體，制定各項專業生的計劃，以保證各項工程組織起來，保證工程能夠在平衡協調的前提下運行。施工的計劃管理工作也是一項具體的內容，首先需要編制完整的管理計劃，能夠在具體的施工中檢查和監督，保證計劃的順利進行。在具體的計劃實施過程中，也會根據不同的情況發生變化，這就需要對原計劃進行調整，以適應工程的實際運行。在施工計劃管理中，要努力完成各種計劃任務，保證工程能夠按照要求如期完成驗收。使工程的人力物力都能夠最大化的發揮潛能。在具體的施工計劃中，整個施工都要與工程的規模與任務進行計劃，發揮其經濟效益。整個施工計劃要有序進行，使各項工作都能夠按照既定目標完成，有效地發揮其施工效率。施工的計劃管理對整個工程都發揮著重要的作用。計劃管理不僅能夠更加明確工程的目標，提高人員積極性，而且能夠為一些專業部門提供專業的供應計劃和可靠數據。工程項目也能夠按照計劃保證工程的順利完成，有效地挖掘出施工潛力，提高計劃管理水平，保證工程保質保量的完成。

四、施工的技術管理

1、明確管理職責，有效提高技術水平

企業要明確管理職責，建立健合各級技術管理制度，使全體人員都能夠明確責權。尤其是技術人員，更要對技術管理制度深入貫徹了解，對于施工中所需要的技術質量及施工要求標準進行明確，以此來進一步強化施工檢查及驗收。其次，企業要組織相關技術人員進行培訓，學習先進的技術管理經驗，提高他們的業務水平，在具體施工中發現問題時，可以及時的處理和解決，把好技術關，保證施工質量。最后，企業要鼓勵技術創新，不斷地探索和研究新技術在工程中的運用，使自身能夠躋身行業最前烈。

2、落實各項技術管理要求，強化技術管理工作

有效落實各項技術管理要求是企業技術管理工作中的核心內容。科學地組織企業技術工作順利開展不僅要對施工圖紙進行熟悉與會審，編制施工設計圖，同時，對于施工質量、工程技術，質量檢驗，結構驗收等內容都要進行詳細的管理和學習，以提高技術管理水平。

技術管理工作是一個長期的過程，所以，對于工程技術人員責任能力的培養與提升也要從幾個方面進行加強。首先，要根據企業自身的特定，在工程施工過程中不煌地完善，使技術工作能夠有法可依。其次，要定期檢查管理工作情況，大力提高技術人員的專業水平和責任心。最后，要不斷地挖掘高水平的技術管理人才，對現有的人員進行培訓，使企業的整體管理水平上一個新的臺階。

參考文獻

[1] 伍育斌.建筑工程施工管理之我見[J].中小企業管理與科技（上旬刊）. 2010（06）

第4篇：關于理想的作文范文

縣委辦：

為了進一步改進作風，切實轉變文風會風，提高公務活動的效率，根據彬辦發[2013]69號文件精神，我鎮從精簡會議、文件數量，提高會議、文件質量入手，下大氣力轉變文風會風，文山會海治理取得了明顯的成效。現將我鎮文山會海專項治理工作自查情況報告如下：

在改進會風上，提倡少、小、短、嚴。一是減少會議數量，少開會。能通過其它方式解決的問題一律不開會;除專題會議外，能合并召開的會議合并召開。二是控制會議規模，開小會。盡量少開大會，多開小會，會議只安排與會議內容密切相關的領導和工作人員參加，盡量減少參會人數。三是提高會議效率，開短會。召開會議要求主題明確、準備充分，議程具體、規范，領導講話緊扣主題，突出重點，言簡意賅。四是嚴肅會議紀律，正會風。參會人員提前10分鐘進入會場，因特殊情況不能參加的，必須會前向會議組織者請假，未經批準不得缺席、不得代會;參會者按時簽到、參會，未簽到者視作未到會;會議期間，參會人員必須將手機調為振動，并做好會議記錄，不得無故隨意走動或離開會場;對違反會議要求的，進行通報批評。

在改進文風上，提倡快、少、短、實。一是提高辦文效率。收到隨收隨登記，及時擬注轉辦，從班子成員做起，加快公文閱處速度。二是少發文，發短文。嚴格控制文件數量，可以通過電話溝通傳遞的，盡量不制發紙質文件。發文要求任務明確目標清晰，短小精悍內容實在，不發照抄照搬的文件，不發脫離實際的文件，文件要具有較強的針對性、指導性和可操作性。三是努力提高文稿質量。提倡寫短文、講實話，文章力求精煉、具體可行，講話要符合實際、通俗管用。領導干部以身作則，刻苦學習，不斷提高個人理論素養和文字水平，親自動手寫文章、改材料。凡是鎮黨委、政府各類公文，必須經主要領導或分管領導親自修改把關并簽名后，按程序印制。

第5篇：關于理想的作文范文

根據縣委辦、縣政府辦印發的《關于印發全椒縣開展黨政機關公務用車問題專項治理工作實施方案的通知》(全辦發[2011]74號)的精神，我鎮高度重視機關公務用車問題專項治理工作，加強管理，認真自查，狠抓落實，較好地完成了各項工作任務，現將工作開展情況匯報如下：

一、認真學習，統一思想，高度重視公務用車專項治理工作

為確保自查工作有序推進，取得實效，我鎮成立了以紀檢書記為組長，黨委委員、財政所長、辦公室主任為成員的領導小組，領導小組成員認真學習了《××縣開展黨政機關公務用車問題專項治理工作實施方案》等文件精神，使小組各成員充分認識公務用車問題專項治理的重要意義，站在講政治、講大局、講穩定的高度，堅持將這次專項治理工作放在更加突出、更加重要的位置，進一步提高對該項工作的重要性的認識，統一思想，堅定信心，增強責任感和使命感，為做好專項治理工作打下了良好的基礎。

二、認真細致，全面深入，切實做好公務用車專項治理工作

(一)深入動員部署

根據縣委、縣政府的安排部署，我鎮召開鎮公車治理領導小組辦公室成員及相關科室負責人會議，認真學習縣委、縣政府公車治理工作等文件，就做好專項工作進行了深入動員，對全鎮公車治理工作進行了安排部署。在日常工作中，鎮領導經常聽取專項治理工作進展情況，并提出指導性意見。

(二)全面清理糾正

1、認真開展自查。自6月中旬開始，我鎮按照縣委、縣政府公務用車專項治理工作的安排部署，組織相關人員對全鎮公務用車進行了全面深入的調查。此次共對全鎮5輛公務用車進行了全面細致的調查摸底，對照要求逐一檢查，在此基礎上，認真填報了《一般公務用車配備使用情況登記表》和《公務用車配合使用情況匯總統計表》等。經檢查，全鎮共有4輛公務用車，不存在超編和違規借用的車輛。并在鎮機關顯要位置進行了公示，上報縣公務用車專項治理辦公室進行了備案。

2、嚴格審查核實。我鎮公務用車問題專項治理工作領導小組組織有關人員嚴格按照縣印發的《實施辦法》，對全鎮登記自查情況逐車逐項進行對照審核，核實甄別。在審核內容上，重點審查核實了鎮車輛編制數量和實有車輛數、車輛排氣量、購買價格、購車資金來源等，對發現和認定的違規問題進行了及時歸納整理。

(三)專項治理措施

1、提高認識，加強教育。加強公務用車管理，規范領導干部用車行為是加強黨風廉政建設和執行領導干部廉潔自律規定的需要，也是維護黨和政府形象和進一步密切黨群、干群關系的迫切要求，我鎮嚴格按照通知要求，在組織干部職工認真學習文件精神和有關廉潔自律要求的基礎上，對照通知有關規定，逐一排查在公車管理、執行公務用車規定等方面存在的問題和不足，研究制定有針對性的整改措施，要求領導干部充分認識加強公車管理、執行公務用車規定的重要性，在切實抓好公車管理的同時，要求領導干部貫徹執行好公務用車的有關規定，為干部職工做好榜樣。

2、加強管理，嚴格紀律。嚴格按照上級有關規定，不超編數配備公務用車，用公款擅自購買公務用車，不向企業調換、借用車輛或攤派資金購買車輛，對公務用車不搞豪華裝修，特別是不搞高于原車配置設計進行裝修，增設與該車行駛無關的設備，嚴格執行車輛派遣，駕駛、檢查等規定，堅決杜絕公車私用與旅游、婚喪嫁娶、接送學生和學開車等與公車無關事宜，認真落實各項安全措施，不允許酒后開車，不準違章駕駛，不帶故障行車，不準以車謀私，在車輛維修方面，履行節約，采取有效措施，努力降低消耗，節省車輛費用開支。

第6篇：關于理想的作文范文

關鍵詞：自動氣象站 管理 問題 建議

中圖分類號：P415 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2015）09-0006-01

引言

2014年前保定全市區域站資料傳輸到報率為72%，遠遠低于國家局到報率96%的標準。為提高全市區域站資料傳輸到報率，保證資料傳輸質量，保定市氣象局觀測與預報處從全市氣象業務管理制度、人員結構配置和縣級人員管理制度三方面下手，充分考慮客觀因素對區域站轄管單位的影響，結合國家、省級在區域自動氣象站方面的目標考核規定，制定了《保定市區域自動氣象站管理工作流程》、《保定市區域自動氣象站月巡視維護記錄》、《區域自動氣象站運行及資料傳輸質量通報》等制度，區域站到報率現已達到98%以上。

一、觀測與預報處管理現狀與問題分析

保定地形復雜西北部山區多，東南部為平原，區域站按照影響保定的天氣系統主要通道和氣象災害多發易發的區域進行分布。目前，保定市區域站總數量284個，西部和北部山區分布較多，以多要素、兩要素和雨量站排布，東部和南部多以兩要素為主及少量多要素。保定市各縣局區域站管理現狀：目前，保定市21個縣（市）氣象局為區域站轄管單位，各單位本級業務、轄管區域的地理位置、區域站數量有所差異，人力精力有限，不能完全及時管理維護本轄區區域站，以致儀器被人為損壞、被盜現象嚴重，影響區域站資料傳輸質量、歷史資料丟失。因此，需另辟蹊徑尋找新的管理辦法，來保障區域站正常穩定運行，及時對故障區域站進行維護維修，保證區域站資料傳輸質量。

1.時間問題。汛期業務繁忙時區域站維護得不到保障，維護不及時，致使區域站設備運行不正常。

2.業務沖突。縣級創收業務――防雷檢測，當防雷檢測業務與區域站維護時間沖突時，縣級優先考慮創收，致使區域站維護維修滯后。

3.人員配置。縣級綜合業務要求職工多崗多能，并沒有區域站專職維護人員，只要有其他業務與其沖突，就無法保證區域站運行。

4.人員結構。縣級氣象局有編內編外職工，通常編外職工既做防雷檢測，又要做區域站維護人員，結構失衡導致區域站維護業務效率下降。

5.激勵機制。縣級站大多數沒有相應的獎懲制度，沒有長效的監督機制。

二、自動觀測站管理方向探討

1.進行區域站本地化維護管理

按照區域站建設位置，聯系本地最近的個人，簽訂合同并進行培訓進行區域站簡單維護。盡量找當地有一定威望的人擔任管護人員，如村上的支書、村長，單位上的領導等。要求管護人員每月匯報一次區域自動氣象站情況。 按照區域站的分布安排氣象信息員進行區域站維護，轄管單位負責儀器維修和更換，建立長期有效的合作方案。

轄管單位負責服務保障區域站的正常運行，解決費用高的問題。

2.實施包干制進行管理

由本單位職工進行區域站維護維修承包，承包人對接省、市氣象探測中心，進行技術溝通及上級安排的相關培訓等。

三、實施本地化和包干制管理的意義

1.提高了工作效率

實施本地化和包干制管理后，責任人的責任心加強，工作更具主動性，可靈活機動地安排空閑時間完成好，如整理檢查設備及突況應急檢查等工作，實施前本地化和包干制管理之前輪班時為了節約時間常忘記執行或馬虎了事，若是認真完成，則需耗費大量的時間。而實施后相關責任人員可將其安排在空閑時進行，且工作更熟能生巧，其對哪種器械問題的檢查了解，耗費的時間相對更少，工作效率亦有提高。如各種數據的統計及登記本的管理，有了專人管理后，就杜絕了漏登、錯登及統計出錯等現象。

2.強化了責任意識

實施本地化和包干制管理后，責任人開始自覺以主人翁態度參與到區域站的組織管理中去。人人參與管理，人人是管理者，使每個人都有機會在管理方面承擔責任，而不是完全處于被管理的地位上， 從而發揮集體的創造性和凝聚力，有效地保證了區域站觀測質量的全面提高。如各種登記本無缺項漏項，各處的安全檢查的落實均有專人監管，且大家彼此配合，互相監督，使監測質量全面提高。

3.提高區域站長管理效能

站長在一管到底的傳統管理模式，很難保證做到面面俱到。實施本地化和包干制管理，區域站長從繁瑣的細節的管理轉變為宏觀管理，從而有更多的精力投入到氣象觀測區域整體發展規劃上，在科技創新、人才培養、特色建設等工作進行積極探索和研究，不斷推動氣象觀測服務質量的提高。

4.充分調動了員工的工作積極性

適當的崗位和必要的責任能夠極大地激發人的積極性和創造力，通過讓員工參與區域自動站管理，員工的工作積極性和創造性也得到了充分體現。

結束語

總之，自動站的維護與管理工作是一項復雜且繁重的工作，相關技術人員要在工作實踐中總結經驗，不斷提升自身的專業素質水平，做好自動氣象站的維護與管理工作，最大程度上保證觀測數據的準確性，將其作用充分發揮出來。 包干制和社會化兩種管理機制的實施也必將促進自動站觀測的管理得到進一步的優化發展，為氣象觀測事業的進步注入新的活力。

參考文獻

[1] 許孟會.對自動氣象站數據安全操作與管理維護的探討[J].科學之友，2013（03）：99-100.

[2]張曉雷.自動氣象站硬件設備的故障分析及管理[J].影響力人物，2013（07）：28-29.

第7篇：關于理想的作文范文

區委組織部：

貴部執行《黨委（黨組）討論決定干部任免事項守則》有關問題專項治理工作的通知》收悉，堅持邊學習邊自查，深入查擺存在問題，查清工作短板，現將有關情況報告如下：

一、繼續加強對《黨政干部選拔任用工作條例》《黨委（黨組）討論決定干部任免事項守則》的專題學習

通過黨委（黨組）會議、個人學習等形式，認真學習文件精神，深刻領會文件的實質，全面把握《黨委（黨組）討論決定干部任免事項守則》的內容和要求，切實做到“三學習三提高”。

二、對照自查，落實整改措施

對照執行《黨委（黨組）討論決定干部任免事項守則》有關問題清單，按照要求將《守則》以張貼的方式置于部討論研究干部任免事項的會議室。

第8篇：關于理想的作文范文

關鍵詞：新疆醫學院校；大學生思想政治教育；人文關懷；心理疏導

人文關懷精神倡導對人的關懷，主張以人為本的價值觀[1]。醫學生作為學生群體中的一個特殊層次，由于學業繁重，學習年限較長，加之新疆醫學院校大學生單科設置，文體活動普遍不如綜合性院校、理工科院校活躍，所以學習生活中遇到的困難較多，心理素質較差。在醫學生的素質教育中，心理素質處于基礎地位。必須把心理疏導和思想政治教育有機地結合起來，以提高教育作用。

一、怎樣理解人文關懷和心理疏導

人文關懷，就是用人的方式去對待人、理解人、關懷人，重視人的精神生活，構建師生的精神家園。思想政治教育的目的是通過一定的教育，使人思想行為得到改善，精神境界得到提高，形成符合社會所需要的思想品德。人的精神世界失去了真切的關懷，思想教育就成為空洞的說教。心理疏導，要從醫學和思想政治工作兩個角度來理解：一是從醫學角度，就是人們的心理認知、情緒、行為和意志被心理學的知識改變，癥狀得到消除，心理疾病和精神疾病得到治療的一種方法。二是從思想政治工作角度，運用語言和非語言的溝通方式，如解釋、說明、同情、支持和理解等方式對對方的心理狀態進行影響，心理問題人群的認知、信念、情感、態度和行為等得到改善或改變，心理狀態得到調整和思想障礙得到清除。

二、為什么要加強新疆醫學院校大學生思想政治教育工作中的人文關懷和心理疏導

由于新疆所處的外部環境的復雜，內部民族構成特殊，新疆高校思想政治教育對象民族成分多樣，文化背景屬于中華民族文化，又具有本民族特色的文化，即漢文化和具有伊斯蘭教影響的少數民族文化。學生具有這兩種不同文化背景，存在著明顯的差異，表現在：語言、風俗習慣；思維方式、思想觀念、行為方式、文化傳統等各個方面，其他少數民族地區高校的教育對象遠遠沒有這樣的差異。而醫學生畢業以后的職業是直接與各族人民的生命健康相聯系，所以做好他們的思想教育工作中的人文關懷和心理疏導關乎民族團結和社會穩定。改善思想政治工作的思維模式必須要加強人文關懷和心理疏導。思想素質、政治覺悟或道德品質問題的思維傾向，是以往思想政治工作的定式思維，而容易造成錯誤地選擇切入點，不僅不利于解決問題，反而容易給人帶來某種新的心理傷害，導致思想政治工作失效。而注重人文關懷和心理疏導的新要求被落到實處，問題的性質利于被分清，切入點容易找到，實效性也就提高了。

三、如何加強新疆醫學院校大學生思想政治教育工作中的人文關懷和心理疏導

筆者認為，加強人文關懷和心理疏導工作是一個系統工程，在新疆醫學院校大學生思想政治教育工作中，這項工程至少應該包括以下幾個方面：

1.堅持統一性和民族性相結合，樹立正確的學生觀。一棵樹的生長，不僅需要肥沃的土壤、充足的水分，還要有陽光和雨露，缺一不可，學生亦是如此。新疆醫學院校一方面必須在國家對高校思想政治教育工作的指導思想、教育目標等方面，與全國高校保持一致。另一方面，思想政治教育民族性特點也必須要考慮，在某些教育的內容、教學用語、教育形式等方面盡可能地貼近少數民族大學生的思想實際，用民族學生喜聞樂見的形式，結合新疆社會的實際、現實的生活，各民族的大學生也容易接受便于理解的民族內容、親切熟知的民族語言的教育。

2.堅持硬件和軟件相結合，建設和諧的校園文化。校園文化是以學生為主體，以課外文化活動為主要內容，以校園為主要空間，以校園精神為主要特征的一種群體文化。構建大學生和諧校園文化，必須抓住這個根本，才能使學生形成共同的理想信念和道德規范，增強凝聚力；才能使他們樹立和諧理念[2]。和諧校園文化的構建，不僅要做好先進的校園設施、優美的校園環境等這些硬件建設，更要做好構建、傳承和弘揚大學的精神家園。大學精神是大學自身存在和發展中形成的具有獨特氣質的精神形式的文明成果，是經過大學師生員工長期努力積淀而成的穩定的共同的追求、理想和信念，是科學精神與人文精神的統一，是大學文化的核心內容和最高表現[3]。大學校訓，它是一所大學對教育目的和人才觀的集中認識，是大學精神的標志。醫學院校大學生更是如此，如有“紅色醫生搖籃”之稱的中國醫科大學，秉承“政治堅定，技術優良”的校訓，學生努力學習，掌握良好的醫學技能，走上醫學工作崗位后，兢兢業業，救死扶傷，實現自己的人生價值；新疆醫科大學“厚德、博學、篤志、力行”的校訓和山西醫科大學“厚德勵志，博學弘醫”的精神等就是明證。

3.堅持方法和方式相結合，建構和諧的學生管理模式。做好新疆醫學院校學生思想政治教育工作，要特別注意方法和方式，講究和諧管理。將教育、管理、服務三者融為一體并貫穿于思想教育工作的始終，增強學生思想政治工作的服務意識[4]。注重醫學生的心理疏導，建構心理危機干預、預警和宣泄緩釋機制。以此培育醫學生的心理放松與自我調節能力，使他們樹立自信、自尊、自強的心態，珍視生命的品質，并能夠正確處理人際關系[5]。在新疆醫學院校大學生的思想政治工作中，我們必須提高對心理疏導工作的認識，注重工作方法和方式。

4.加大心理衛生硬件的投入，使人文關懷和心理疏導落到實處。加大心理衛生硬件的投入，健全心理咨詢機構和網絡，把人文關懷和心理疏導貫穿于新疆醫學院校大學生的思想政治工作、輿論引導、志愿服務、心理咨詢、心理治療等各個方面。新疆醫學院校大學生要建立相應的心理咨詢和治療機構，配備專業的工作人員，編輯和出版心理健康知識宣傳物。人文關懷和心理疏導機制在各種組織內部得到建立健全，組織與成員、成員與成員之間的交流溝通得到加強，醫學生思想情緒和心理健康方面的問題才能夠得到及時有效的解決。

四、結束語

培育“四有”新人是高校思想政治教育工作的目標，醫學生思想政治教育工作如何抓、如何做、從哪里切入更有效，這是擺在新疆醫學院校大學生思想政治工作者面前的一件大事。只要我們在工作中充分貫穿人文關懷和心理疏導，從教育的目的出發，就能不斷提高新疆醫學院校學生思想政治教育的效果，為社會培養出更多合格的醫學人才。

參考文獻：

[1]袁曉建.論思想政治教育過程中的人文關懷[J].武漢理工大學學報（社會科學版），2004，（3）：390-392.

[2]林崇德.“心理和諧”是心理學研究中國化的催化劑[J].心理發展與教育，2007，（11）：1-5.

[3]楊寶清.弘揚大學精神，構建和諧校園[J].中國教育報，2007-11-19（5）.

第9篇：關于理想的作文范文

   理想主題作文    每一個人都有自己的理想。而每一個人的理想都不一樣。有的人想當醫生、有的人想當教師、有的人想當科學家……

   作為一名小學生。我們是祖國的未來與希望，正是處在科學文化知識的黃金時期。現在應該好好把握屬于我們的每一天，不要浪費時間，好好學習，學到更多的知識和本領。要樹立一個正確的人生觀，讓自己做一個對祖國有用之才。

   我的理想是想做一名優秀的體育健兒。為祖國爭得更多的榮譽，讓祖國發揚光大。在為理想的同時，我們在人生中就要有前進的動力和自信。一個人有了自信才能讓我們的人生走上成功之路。同時在自信的基礎上也要接納別人的意見，虛心的學習。這樣自己才會做的更好、更優秀。因此。在我們遇到困難的時候，也一定要做到不退縮，這樣我們的理想才會實現。

   如果一個人自卑，它會從陽光之路走進無底深淵。我們在生活中一定不能自暴自棄，要勇于面對人生的種種挫折，只要做到迎難而上，而不是知難而退，你就是成功者。當我們面臨了這些挫折后，想想它也不過如此而已。

   希望我們為理想努力、奮斗。把祖國照的更加富強，照的更亮、更遠。

   理想主題作文    人，為什么而生？為什么而死？人，為什么而存？為什么而亡？

   ——題記

   什么是理想？“理想”，顧名思義，就是我們的目標。而目標，又是人生航船的導航的燈塔。這人生，又是理想的奠基。這三者息息相關，互相生存，又互相滅亡。你如果有理想，有目標，但沒有正確的人生航線。即使你再怎么努力，再怎么去拼搏，也是徒勞之功啊。當然，這三者之中，缺一不可。

   魯迅先生說過：“其實這世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”《在山的那邊》就表達出了要為理想堅持奮斗的精神。當然了，只有翻過這一座座阻礙你的“山”，你才能看見那浩瀚無邊的“大海”。《走一步，再走一步》也表達了“在人生的道路上，不要遇見困難就退縮，只要將大困難化成小困難，一步一步的認真解決，就可以將大事化小，小事化了。從而取得人生道路上的勝利。”的思想。

   我們也在完成自己的路，這就是我們的人生之路。“人生如下棋”。一步失手，全局皆敗。但是，我們也要創造奇跡，努力克服困難，去面對人生吧！

   人，為了理想而生，為了去實現理想而死；人，為了成功而存，為了成功去取得的勝利而亡！！！

   理想主題作文    我有一個理想，很偉大的理想，就是當一個徹徹底底的米蟲。每天睡覺睡到天昏地暗。可以有一個人陪著我，在我睡到自然醒的時候給我做上一頓香噴噴的飯。

   我就躺在溫暖的被窩里看著他忙來忙去，偶爾看著我笑的開心。然后他可以去上班也可以不去，只要讓我躺在被窩里，有一臺蘋果電腦無聊的時候用鼠標隨便點點，可以看看新聞關心關心國家大事，看看財經關心一下財產問題。這樣就消磨掉半天時間。然后沒事可干的時候就看看小孩子們寫的小說，給予他們支持與鼓勵。也許心血來潮我也會寫點什么。也許不好但也卻是發自內心的。

   我有一個理想，很偉大的理想，就是當一個徹徹底底的米蟲。可以有一個人陪著我，和我聊天，陪我窩在家里，吹著空調，看著不知道是誰演的電視劇。

   也許他可以很安靜，我也不在乎，我只想有個人在身邊，那怕他一直沉默，但卻讓我知道我不是一個人。他可以很懶但要干凈，看著清爽讓我的心情也變得歡快。我們可以一直待在家里哪也不去。

   我有一個理想，一個很偉大的理想。可以有花不玩的錢，可以和喜歡的人天天安寧。

   當然我要實現我的理想，還有很遠的距離，但我依然有著我的理想。盡著我的努力一步一步向前走。也許會充滿風雨泥濘，也許最后變成南柯一夢。也許半路我也會膽怯會迷茫。