打擊傳銷精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的打擊傳銷主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：打擊傳銷范文
一、工作重點與工作目標
(一)工商、公安部門嚴厲打擊、堅決取締以“拉人頭”、團隊計酬、收取入門費等方式以及通過互聯網、假借直銷名義進行傳銷和跨地域從事傳銷等活動，摧毀以傳銷手段從事非法集資、詐騙錢財的傳銷組織。
(二)重點懲處以介紹工作、從事經營活動等名義，欺騙他人離開居所地非法聚集，并限制人身自由的行為；從嚴查處打著職業介紹、招聘兼職等幌子，誘騙學生參加傳銷的行為和為傳銷提供倉儲、培訓場所和人員住宿、經營場所等便利條件的行為。
(三)以**區、天河區、**區、**區、從市、增城市為打擊傳銷重點地區，其中，**區、**區、從**市、增城市要集中力量對出租屋進行反復清查，重點打擊“拉人頭”傳銷活動；**區、天河區要對賓館、寫字樓、會議場所等加強檢查，重點打擊以高額回報為誘餌，利用傳銷手段進行非法集資、詐騙、銷售假冒偽劣商品等行為；海珠區、番禺區要加強對大學城及周邊地段的監控，嚴防傳銷活動向校園滲透。
(四)通過專項行動，使重點地區傳銷活動數量明顯減少，反復勢頭基本得到遏制；其他地區傳銷活動得到有效控制，經常性、規模**的傳銷活動基本杜絕；群眾識別、防范傳銷的能力進一步增強，被騙往異地參與傳銷的人員明顯減少；防范和打擊傳銷活動的長效機制初步建立。
二、主要任務和工作措施
(一)集中力量查處涉及地域廣、參與人員多，以及通過互聯網傳銷、利用傳銷非法集資等社會危害嚴重的重點案件，嚴懲從事傳銷活動的單位、組織者和骨干分子，摧毀傳銷網絡。對重大傳銷團伙，公安、工商等部門要組成專案組，綜合運用各種手段，加大偵破力度，掌握其違法犯罪證據，務求一網打盡。
(二)強**對互聯網的相關監管工作，完善有關規定，堅決取締為傳銷提供互聯網信息服務的行為。電信和公安等網絡監管部門要為打擊查處互聯網傳銷工作提供技術和信息支持。
(三)加強高校防范傳銷工作，嚴防傳銷活動進入校園。切實加強對學生的教育和管理，使廣大學生認清傳銷的違法犯罪性質、欺詐本質和危害，自覺抵制傳銷。對受騙參與傳銷的學生要及時做好解救工作。
(四)加強房屋出租和流動人口的管理，加大對違法出租行為的處罰力度，嚴禁任何單位或個人為傳銷行為提供經營場所、培訓場所、倉儲和人員住宿等條件。大力開展創建“無傳銷社區(村)”活動，通過在社區(村)開展“五個一”工作(即派發“一張聯系卡”、建立“一個信息臺”、發放“一封公開信”、簽訂“一份責任書”、構建“一個監管網”)，充分發揮社區管理和居委會、村委會等基層組織的作用，在社區(村)建立起上下左右聯動、宣傳教育、信息整合、監管預警、落實責任等工作機制，推動建立出租屋監管體系，形成群防群治的局面。
(五)依法規范直銷行為，查處違規招募、違規培訓、違法計酬等行為，堅決取締打著直銷旗號從事傳銷以及直銷企業從事傳銷的行為。
(六)進一步完善打擊傳銷的聯合執法機制，加快打擊傳銷信息系統建設，逐步建立傳銷組織者、策劃者及骨干分子檔案，探索建立社會查詢制度，健全群眾投訴、舉報及舉報獎勵制度。以宣傳《禁止傳銷條例》和《直銷管理條例》為重點，重點抓好對農民工、在校學生、下崗失業人員等重點群體的宣傳教育，提高全社會防范傳銷的意識和能力。
三、職責分工和工作要求
(一)職責分工。
堅持貫徹落實“政府牽頭、部門聯動、社會參與、綜合治理”的工作思路和“標本兼治，著力治本”的方針，強**各級政府的責任，落實工作責任制和責任追究制。各區、縣級市政府要健全組織領導機構，尚未成立打擊傳銷領導小組和辦公室的，要抓緊成立；已經成立的，要根據實際需要充實成員單位：并落實人員、辦公場所、執法裝備和專項工作經費。要針對傳銷活動的新特點和突出問題，對專項行動進行全面部署，逐級分解落實具體任務和工作目標，確保抓出成效。
本次專項行動以工商行政管理部門、公安機關為主；各有關部門要依據各自職責和有關法律、行政法規規定密切配合。工商行政管理部門要充分發揮主力軍作用，加強對專項行動的指導和督查。公安機關要加大對傳銷犯罪的打擊力度，在快偵快破大案要案的同時，對以介紹工作、從事經營活動等名義欺騙他人離開居所地非法聚集并限制人身自由的違法犯罪行為予以重拳打擊，及時解救被騙群眾。通信管理部門要配合有關部門加大對利用互聯網傳銷和為傳銷提供互聯網信息服務行為的監控和查處力度。人民銀行和各金融監管部門要依法協助做好對傳銷組織者或經營者賬戶查詢、資金凍結的協調工作，打擊利用傳銷非法集資行為。教育部門要采取有效措施，嚴防傳銷活動進入校園。監察部門要加強監督，對傳銷屢禁不止、頻發的地區和單位，依法嚴肅追究有關領導和人員的責任。新聞宣傳單位要配合做好相關宣傳工作，營造良好的輿論環境。同時，各地在專項行動中還要充分發揮社區管理和居委會(村委會)以及社會中介組織的作用。街道辦事處(鎮政府)、居(村)民委員會等基層組織要認真履行好守土職責，對傳銷活動及時發現，及時報告，及時處理，同時積極參與政府及有關職能部門組織的清查行動，配合公安機關加強對流動人口和出租屋的監管，做好對群眾的宣傳教育工作。
要在政府的牽頭組織下，形成公安機關以抓捕傳銷頭目、解救人員為主，工商部門以加強日常監管、處罰非法經營行為為主，街(鎮)以管好管住出租屋為主，民政、城管、銀監、電信、供水、供電等部門各司其職、協同作戰的綜合治理格局。工商、公安等各部門要密切配合，建立情況通報、線索移送、案件協查等機制，及時溝通情況，加強協調研究，對重大案件形成快查、快偵、快破的工作機制。
(二)工作要求。
要嚴格執法責任制，進一步規范執法行為。對領導不力、實行地方保護、消極應付甚至失職瀆職的，要依法依紀追究其領導責任；對監督管理不力、敷衍推諉、有法不依、執法不嚴，甚至包庇、縱容、支持和參與傳銷的，要依法依紀追究相關人員責任。各級政府和有關部門要加強調研和督辦工作，認真研究解決專項行動中遇到的實際困難和問題，及時完善工作方案；要加強對各級執法人員的培訓，提高執法水平。
四、工作步驟和時間安排，
整個專項行動分四個階段進行：
第一階段為動員部署階段(**年11月上旬前)。市政府組織召開打擊傳銷工作會議進行動員和部署，各區、縣級市政府和有關部門要按照本方案制訂具體實施方案，其中，各區、縣級市的實施方案要抄送市打傳辦。
第二階段為調查摸底階段(**年11月中旬前)。各區、縣級市政府要組織公安、工商等有關部門組成專門的排查組，采取明查暗訪等方式，對轄區內普遍進行一次拉網式排查行動，全面掌握轄區傳銷情況。特別是要圍繞重點人群、重點場所、重點案件，進行全面細致的調查和摸底，掌握傳銷組織的成員情況、藏身窩點、主要罪行和違法犯罪證據，切實做到底子清、情況明，為實施打擊做好充分準備。
第2篇：打擊傳銷范文
一、加強組織領導，確保任務落實
為確保打擊傳銷法律法規宣傳工作落到實處, 我局嚴格按照“誰主管誰普法、誰執法誰普法、誰服務誰普法”的普法責任制，將打擊傳銷法律法規宣傳作為“七五”普法的工作重點，納入普法依法治理工作的總體部署，精心制定宣傳活動方案，明確職責分工，確保工作落到實處。
二、拓寬宣傳渠道，強化宣傳效果
一是抓載體。以“法律十進”活動為載體，將打擊傳銷法規作為重要宣傳內容滲透到日常普法工作中，把打擊傳銷宣傳貫穿于各類宣傳月、宣傳周、紀念日活動中；通過大型宣傳活動，以案說法、法律咨詢、發放知識問答等群眾喜聞樂見的形式擴大宣傳影響面，努力營造人人參與打擊傳銷宣傳，人人遵法守法的良好氛圍。
二是抓住重點對象宣傳。加強社區、鄉村和學校等尤其是流動人口密集地方法律法規宣傳活動。結合學校實際情況，圍繞傳銷知識，傳銷的危害和如何識別傳銷等，通過發放青少年讀本，組織觀看法治宣傳片，開展法治知識講座等一系列活動，以案釋法，對照案例宣講了組織和參與傳銷的危害，告誡廣大學生杜絕、遠離一切傳銷行為。
三是創新形式。運用普法類微信、微博、公眾號、今日頭條號、普法網站等新媒體，廣泛傳播相關的文章、圖片、動漫、微視頻等法治文化作品，采取群眾喜聞樂見的宣傳形式，開展活潑新穎、豐富多彩的宣傳活動，廣泛向群眾宣傳打擊傳銷的法規。
第3篇：打擊傳銷范文
通過開展聯合執法行動，力爭破獲一批大要案件，抓獲一批骨干分子，端掉一批傳銷窩點，清理一批傳銷人員，有效遏止傳銷違法活動在我區蔓延；最大限度地排除各種隱患，加強對互聯網上傳銷違法活動的監控，消除因傳銷行為導致的不穩定因素和潛在隱患；群眾識別、防范傳銷的能力進一步增強，受騙前往異地參與傳銷的人員進一步減少；防范和打擊傳銷活動的長效機制逐步建立。
二、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，按照構建社會主義和諧社會的總體要求，堅持打防結合、綜合治理、標本兼治、重在治本的方針，嚴格執行國務院《禁止傳銷條例》和《直銷管理條例》，嚴厲打擊傳銷和變相傳銷活動，維護廣大群眾正常的生產生活環境，確保我區經濟社會發展大局穩定。
三、工作內容
（一）打擊重點。
1、嚴厲打擊非法拘禁、限制他人人身自由、采取暴力強制脅迫他人參與等聚居式傳銷活動；
2、嚴厲打擊“拉人頭”、收取高額“入門費”等各類涉眾型傳銷活動；
3、嚴厲打擊在互聯網上打著開發手機無線流媒體終端軟件、創建流媒體平臺等高科技名義，實則騙取“入門費”、“拉人頭”的新型傳銷行為；
4、嚴厲打擊在學校開展傳銷活動，誘騙學生加入傳銷活動的行為；
5、嚴厲打擊傳銷的組織者、領導者和骨干分子以及屢教不改、多次參與傳銷的涉案人員；
6、嚴厲查處房屋出租人將房屋出租給傳銷分子從事傳銷活動，為傳銷活動提供便利的行為。
（二）行動步驟。
1、排查摸底階段（7月10日至7月20日）。工商、*部門在行動開始后，集中力量，用10天時間，開展調查摸底。結合日常了解、掌握的線索和情況，運用打擊傳銷信息庫，認真排查傳銷案件線索、傳銷違法犯罪人員信息、動向及可能影響社會不穩定因素的各種隱患。
2、集中查處階段（7月21至10月10日）。聯合執法期間，各地各有關部門要組織力量對城鄉結合部的出租房、外來人口密集的居住區、各類賓館、飯店的會議場所、互聯網網站運營商、網絡服務器托管地等區域進行檢查。針對排查和檢查中發現的違法犯罪線索和上級機關交辦的案件線索，工商和*部門要迅速進行立案調查和核查，涉嫌犯罪的*機關要及時立案偵查，采取有力措施查辦一批案件。同時集中進行處理結案，并向社會公開案件的處理結果。
3、總結和鞏固成果階段（10月11日至10月20日）。做好百日聯合執法行動的總結工作，認真分析查找薄弱環節，有針對性地建立長效監管機制，防止傳銷行為的死灰復燃。同時，做好工作總結的上報。
（三）法律措施。
1、依法嚴懲傳銷違法犯罪的首要分子。充分運用《刑法修正案（七）》中增設的“組織領導傳銷罪”等法律武器，嚴懲傳銷組織者、策劃者和骨干分子，對非法拘禁、限制他人人身自由、以暴力手段強迫他人參與傳銷活動的犯罪分子，分別依照刑法的有關規定予以懲處。對授課人員及其組織授課人員，要依照有關規定予以勞動教育。
2、加大對傳銷參與人員的懲處。要依據《禁止傳銷條例》等有關規定，對從事傳銷活動的人員，依法加大處罰力度；對查證首次參與傳銷活動，或者多次出現在打擊傳銷信息庫中的人員，既是受騙者也是騙人者，尚不構成犯罪的，依法予以行政處罰或勞動教養。
3、對上當受騙且沒有欺騙他人參加傳銷的，以幫助教育為主，提高其識別防范傳銷的意識和能力，防止反復上當受騙參與傳銷，并依照有關規定，遣送其返回原籍。
4、把握好政策和時機，注意控制局面和工作節奏，防止在聯合執法行動中因措施不當引發的不穩定事件。
（四）協調機構。
在百日聯合執法行動中，為了發揮各部門在打擊傳銷工作中的合力作用，決定建立由有關部門參加的打擊傳銷協調機構，充分發揮各有關部門在打擊防范傳銷活動中的職能作用。對傳銷違法犯罪活動給社會帶來的沖擊和隱患，要迅速向黨委、政府報告，并通報區維穩辦；對傳銷引發的群體性上訪事件的苗頭，要主動與部門加強溝通，掌握情況，及時處置；對外來人員涉及傳銷的教育、遣返、防范等工作要緊密依靠民政部門；對利用互聯網進行傳銷活動，要取得通信管理等部門的支持、配合，查證屬實后，有關單位要關閉在本區的服務器；對發生校園傳銷和在校學生參與傳銷的，教育部門要積極給予支持和配合。其他相關部門也要按照職責，積極參與聯合執法行動。
（五）機制保障。
各地各部門要建立應對傳銷活動引發的快速反應預警機制以及群防群治傳銷的聯動機制；不斷創新、健全出租房和流動人口的管理；開展多種方式的傳銷社會勸化活動；不斷充實完善打擊傳銷信息庫信息；建立與有關學校的聯系與溝通機制，共同抵制傳銷活動向校園滲透。
四、工作要求
（一）統一思想，提高認識。傳銷活動嚴重危害市場經濟秩序，危害社會和諧穩定。各地各部門要統一思想，提高認識，切實增強緊迫感和責任感，充分認識傳銷活動的本質和傳銷的欺詐性、危害性，從保護廣大人民群眾利益、維護社會穩定、建設和諧社會的高度出發，將打擊傳銷工作作為整頓和規范市場經濟秩序的一項重要任務來抓，迅速行動，周密安排，加大力度，認真開展聯合執法專項行動，為維護社會穩定作出積極的貢獻。
第4篇：打擊傳銷范文
網絡傳銷
基于社交網絡開展的“微傳銷”活動正在加速擴張，成為監管部門的“灰色地帶”。由于微傳銷的虛擬性和隱蔽性特點，參與微傳銷的人數和金額難以統計，這種借助互聯網發展出現的違法犯罪新模式，本質依然具有并體現傳銷的顯著特征。
今年5月，中國江蘇省邳州市公安局偵破“星火草原”特大網絡傳銷案件，涉案資金兩億余元人民幣，涉及人數達150多萬。
據“微信派”介紹，“星火草原”是本案犯罪團伙在微信平臺上注冊的一個公眾號的名稱，打著“大眾創業、萬眾創新”、“玩手機賺錢”等激勵口號，但運營內容卻是建立在一套多層分銷系統的基礎上，大肆推廣新型傳銷模式的違法經營行為。
高額返利
高額返利模式多數表現為消費傭金返現返利、多級多層返現返利等，具備金字塔欺詐、龐氏騙局等特征。其本質屬欺詐行為，即以高額返現返利吸引用戶參與，以新加入的用戶資金來支付此前用戶的返現返利，形成層壓式的資金鏈條。
今年7月，騰訊配合深圳警方偵破一起以高額返利之名行詐騙之實的案件。本案中，犯罪團伙搭建網絡商城，并在微信平臺上注冊開通“微富云”公眾號，以返利105%和多層返利為誘餌，在短短20余天內便騙取大量用戶近3000萬元的“購物款”。此后，該犯罪團伙僅支付了部分早期參與者的部分“返利”便卷款而逃。目前，該犯罪團伙主要成員已被警方抓獲。
第5篇：打擊傳銷范文
關鍵詞 非法傳銷 心理咨詢
中圖分類號：G647 文獻標識碼：A
1 案例
小林是個外表普通、性格內向的農村女孩。她高三時和同年級的小王開始交往，但后來小王未考上大學便外出打工。有一天，小王給小林打電話說很想念她，希望她去看他。小林滿心期待地去了以后，詢問小王的工作情況時，他說通過朋友介紹發現了一個叫“連鎖運營”的創業項目，覺得找到了改變命運的捷徑，便交了大約一萬塊錢加入了，他需要介紹更多人加入。
接下來的幾天，小王不斷慫恿小林退學一起加入項目，甚至還以他們之間的感情為籌碼要挾。小林因此進退兩難，一方面，她感覺這個項目有點像大學入學時老師講的傳銷，另一方面又的確很在意這段初戀。迫不得已答應后小林表示先回學校辦退學手續。
返校后，小林無法下定決心退學，又不敢把事情告訴同學和家人，因而無心上課，整天在寢室發呆，有時還偷偷抹眼淚。同學們發現了小林的異常，建議她去做心理咨詢。
2 案例分析
自從上世紀80年代傳銷進入中國以來，非法傳銷在很多地方蔓延開來，參與人數眾多，給參與者及其家庭造成了損失和傷害，還嚴重擾亂正常的社會經濟秩序，影響社會安定，也因此受過國家嚴厲打擊。但是，傳銷活動并沒有因此而銷聲匿跡，而是一方面改頭換面，打著“資本運作”、“連鎖運營”、“網絡營銷”、“特許經營”、“直銷”和“加盟連鎖”等幌子，進行非法傳銷；另一方面傳銷組織也改變了以往主要靠約束人身自由來強迫人們加入的方式，而代之以心理控制或精神控制的方式，比如“需要與動機誘導”、“動機激發與維持”、“情緒控制”、“認知改變”和“群體影響”等方式。①通過對人們進行洗腦，使人自愿加入、自愿交錢并服從組織，由此達到騙取錢財的目的。
傳銷組織還盯上了大學生，他們常常打著做生意、就業和創業等旗號，以“高額利潤、快速致富”為誘餌，誘使許多大學生加入傳銷活動。例如，2008年南京破獲的一起傳銷大案，受害者幾乎都是在校大學生，而傳銷頭目之一竟是寧愿放棄“本碩連讀”的機會也要“搞事業”的高校學生。②
不論傳銷組織打著怎樣的旗號，采取怎樣的方法，有一點是共通的，那就是要想盡辦法對人進行洗腦，說服人們交錢加入。要做到這一點，他們首先得把人騙過去，并且想盡辦法把人留下來直至說服其加入。
在本案例中，小林在不知情的情況下被初戀男友騙到了傳銷地點，然后傳銷人員通過聊天和介紹創業項目等方式試圖對小林進行洗腦，試圖哄騙小林放棄學業加入他們。好在小林對傳銷有所了解，因此有所防備沒有輕信。但是，當男友小王以分手相威脅要求小林退學去陪自己干“事業”的時候，小林就有點招架不住了，甚至一度動搖真的打算去陪男友干所謂的“事業”以證明自己真的愛他。其實，這也是傳銷人員常用的“情感陷阱”伎倆，其目的就是要逼迫人加入他們。
幸運的是，小林以必須回學校辦理退學手續為由回到了學校，回到了正常的社會環境，這讓她有了冷靜思考這件事情的機會。如果咨詢師能夠讓小林冷靜下來，看清傳銷的本質及其手法，特別是，如果小林能夠將搞傳銷和戀愛這兩件事情分開來處理，避免感情因素影響到她的理智判斷，那么，小林就能夠從理智和情感的沖突中走出來，妥善地處理男友搞傳銷和與男友的戀愛這兩件事情。
3 咨詢過程
在接下來的心理咨詢中，咨詢師首先鼓勵小林將事情的來龍去脈詳細地說出來，了解她的看法和感受，讓小林感受到咨詢師的接納、關心和尊重。其次，咨詢師對小林能說服男友讓自己先回學校以及來尋求心理咨詢的幫助這種做法給予了贊賞，因為這讓她有機會冷靜下來思考并聽取他人意見和建議，這將有助于她更妥善地處理問題。然后，咨詢師向小林指出讓她困惑的主要原因在于理智和情感的沖突，因為情感因素讓她沒有辦法做出理智的判斷，引導她將傳銷和感情兩件事情區分對待，這種看法得到了小林的肯定。通過分析，小林完全確定了自己的男友是在搞非法傳銷，因此自己不應該退學去陪男友做非法的事情。最后，咨詢師與小林共同探討如何對待男友的問題，小林決定盡量試著去說服男友放棄傳銷，如果男友實在不肯放棄并且堅持要分手，自己也準備接受這個結果。
經過幾次咨詢，小林終于從男友的傳銷“情感陷阱”中逃脫出來，拋開了退學的想法，也沒有去搞傳銷，還學會了以更成熟更理智的方式去處理情感中的問題，情緒也恢復了正常，重新投入學習和大學生活。
4 該案例的啟示
4.1高校應當重視大學生傳銷問題
大學生相對單純、社會經驗不足卻又迫切渴望成功，很容易落入傳銷組織的圈套。一旦被傳銷組織洗腦，往往會落得荒廢學業，損失金錢和精力，甚至觸犯刑法的境地。而由于高校人群聚集度高，一旦被傳銷組織滲透，勢必波及很多人。因此，高校管理部門要對傳銷組織保持警惕，加強大學生課余生活的監控和管理，加強校園環境及信息交流平臺的監控，不給傳銷分子以可乘之機，一旦發現傳銷的苗頭，應當及時干預，避免蔓延開來。
4.2反傳銷教育對抵制傳銷有一定效用
在本案例中，正是因為小林在學校接受過關于反傳銷的教育，因此面對傳銷組織的宣傳和洗腦，小林能保持較強的警惕性，最終沒有落入傳銷陷阱。這說明反傳銷教育確實是有一定效果的。
4.3 注重反傳銷教育的實際效果
反傳銷教育應當注重實效。首先，高校應當盡早對大學生進行反傳銷教育，比如將其納入新生入學教育，并且在平常的班會中不斷加以鞏固。其次，反傳銷教育的內容應當包括傳銷的常見形式、傳銷的本質、傳銷組織的運作方式、傳銷組織的活動手法和傳銷的危害等內容，幫助大學生識別非法傳銷，并且還讓他們學會在不慎被騙卷入后怎樣保護自己，怎樣應對傳銷分子的糾纏。另外，也應當重視學生家長和班級同學在反傳銷教育中的作用。
4.4 發揮心理咨詢在反傳銷中的作用
心理咨詢對反傳銷工作有其獨特作用。卷入傳銷的大學生可能由于個人隱私、家人批評或者學校處分等擔憂，不愿意把自己陷入傳銷的情況告訴別人，而自己又不知道如何解決，這不僅會影響心理健康，還會導致其在傳銷陷阱中越陷越深。而由于心理咨詢的保密性特點，大學生會更愿意和咨詢師探討自己所面對的問題。心理咨詢師不僅可以幫助卷入傳銷的大學生緩解和宣泄焦慮情緒，還能夠幫助他們識別非法傳銷及其危害，識破傳銷組織的伎倆，做出正確的選擇。要做到這一點，心理咨詢師要加深對傳銷的認識，對傳銷的常見類型，傳銷的特點，傳銷的活動手法和欺騙技巧，以及傳銷的危害等方面有清楚的認識。另外，對卷入傳銷的學生應當采取尊重、幫助和教育的態度，避免批評。
4.5 大學生自身要對傳銷提高警惕性
傳銷組織活動隱秘，手法精巧，還常常給自己包裝上“網絡”、“創業”和“資本”等新潮的外衣，通過同學和老鄉會等人際渠道進行傳播，讓人難以提防。因此，大學生自身要提高對非法傳銷的警惕性，特別是在日常人際交往、旅游、打工和就業等環節，注意識別非法傳銷陷阱，自覺抵制非法傳銷。
注釋
第6篇：打擊傳銷范文
有哮喘病史的中老年人應盡量查出可能引起哮喘的致敏原因，尤其在秋天更要盡量避免與致敏物質接觸，如塵螨、霉菌和花粉、煙霧或化學氣味（聚酯玩具、橡皮泥、修正液、香水、化妝品、清新劑、蚊香或殺蟲劑、裝修材料氣味等。若已知過敏原因，則更應杜絕接觸。注意不要養狗貓等寵物、不要用地毯、不要使用容易積塵的呢絨制品，注意室內空氣流通。盡量避免長處空調環境，難以避免時空調要定時清洗。同時，要注意減少房間里的積灰，最好不要鋪地毯，床上用品應經常曬。其次，要隨氣溫變化及時增添衣服、被褥。還要注意加強營養，重視鍛煉身體，積極配合治療。
二、飲食調養
1.忌酒、忌過咸食物。酒和過咸食物的刺激，會增強支氣管的反應，加重咳嗽、氣喘、心悸等癥狀，誘發哮喘。
2.多吃高蛋白食物，如瘦肉、肝、蛋、家禽、大豆及豆制品等，增加熱量，提高抗病能力，消化功能不好的人要少吃多餐。
3.多吃含維生素A、維生素C及鈣的食物。含維生素A的食物有潤肺、保護氣管之功，如豬肝、蛋黃、魚肝油、胡蘿卜、韭菜、南瓜、杏等；含維生素C的食物有抗炎、抗癌、防感冒的功能，如大棗、柚、番茄、青椒等；含鈣的食物能增強氣管抗過敏能力，如豬骨、青菜、豆腐、芝麻醬等。
4.根據自己的身體狀況，有針對性地選擇食品。如痰多、食少、舌苔白，宜選食南瓜、蓮子、山藥、糯米、芡實等來補脾；如四肢發冷、小便清長、腰酸，宜選食狗肉、麻雀肉、胡桃、牛、羊肉來補腎；如多汗、易感冒，宜選食動物肺、蜂蜜、銀耳、百合來補肺。
三、謹慎用藥
1.不宜濫用抗生素。哮喘病人最常犯的錯誤就是濫用抗生素。由于哮喘是一種氣道變應性的炎癥，以氣道高反應為特點，這種炎癥與細菌性炎癥截然不同，用各種抗生素治療對哮喘沒有效果。但很多哮喘病人卻反復靜脈點滴或長期口服抗生素，導致常年治療不當。有些病人去就醫時已經出現了肝腎功能損害、肺部霉菌感染等癥狀，有些器官已經造成終身損害。因此，專家建議，哮喘病人發作，一定要到正規醫院接受治療，不要自己濫用藥。
2.激素該用就用。不少哮喘病人擔心用了吸入型激素會引起骨質疏松、糖尿病和高血壓等副作用或產生激素依賴，一直不用激素，或剛用一個月就趕快停藥。其實，醫生推薦的吸入型激素與口服強的松和靜脈用的地塞米松等是不同的。吸入型激素不僅局部抗炎作用比強的松和地塞米松更強，而且其全身副作用減少很多，即使長期應用也相當安全，不會產生激素依賴。
3.莫用平喘藥預防發作。不少病人談“喘”色變，對哮喘有恐懼心理。為了減少發作，往往堅持服用平喘藥。其實，平喘藥僅在支氣管痙攣時才能發揮擴張支氣管的作用，絲毫沒有預防哮喘發作的功能，長期服用不但無益，反而有害。如麻黃素、喘息定可以引起心悸、心律失常，可產生耐受性，使真正需要治療時，一般的治療劑量起不到平喘作用；茶堿類藥物會引起惡心、嘔吐、失眠，甚至造成體內水、電解質平衡的失調。
4.緩解期堅持用藥。支氣管哮喘是一個反復發作的慢性疾病，患者必須堅持長期用藥，不僅要在疾病發作時用藥，在緩解期也不能停藥。如果患者在緩解期不用任何藥物，極易導致疾病反復發作，久而久之，不僅會加重哮喘病的病情，還可能引起肺氣腫、肺心病等嚴重的并發癥。患者通過緩解期的用藥，可以增強體質、提高機體免疫力和長久的御病能力，徹底消除氣道內的炎癥，從而達到預防哮喘發作的目的。
四、呼吸鍛煉
1.經常唱歌。人在唱歌時，只能采用腹式呼吸。腹式呼吸能增大肺活量，減輕肺部壓力。唱歌還能振奮精神，激發體內潛力，使人從靜止狀態轉入活動狀態，同時心跳加快、肌肉緊張，有利于控制咳嗽。
第7篇：打擊傳銷范文
關鍵詞：平面設計；視覺傳達效果；傳統美術色彩
中圖分類號：J05文獻標識碼：A文章編號：1003-0069(2015)12-1116-02
在傳統美術色彩的運用程式和體系中，其配色手法和搭配方式均具有濃厚的民族特色，發展到如今，其顏色調制及其藝術成就均達到了很高的水平。現代平面設計對傳統美術色彩的繼承和運用，尚未進入到更深的層次，僅繼承了傳統美術色彩的表現形式，而對其內在神韻的理解和運用還未能完全的將其展現于平面上。在平面藝術中，色彩是最直接的感受對象，人們對色彩的感知甚至會影響其記憶，中國的傳統美術色彩富含著豐富的文化，不僅包羅萬象而且變化多端。現代平面設計在傳承傳統美術色彩的過程中，將形成獨具特色的中國傳統藝術風格，能很好地展現民族藝術的魅力。平面設計若能將傳統美術的寫意色彩，不同色彩蘊含的文化內涵和藝術象征，以及符號性和裝飾性合適地融入作品中，便能更好地展現作品的文化底蘊。平面設計中相關構成元素的色彩運用，能夠很好地展現視覺沖擊力和藝術感染力，這也是視覺藝術的價值體現。
一平面設計視覺傳達效果與中國傳統美術色彩的關系
平面設計的視覺感受與中國傳統美術色彩存在著一定的相通性，最突出的特點體現在裝飾性和表現性方面，裝飾性體現了表現對象的開放性，也是傳統美術中繪畫用色自由的體現。在對我國傳統美術色彩的理解和運用過程中，民間藝人均有自己的偏好和用色理念，經常能見到色彩明麗絢爛的作品。展現了我國傳統美術對純色的偏愛是十分明顯的，比如，純紅色、純綠色、純黑色，運用純色的作品，其視覺沖擊力十分強烈，且不同的色彩飽和度還能展現創作者不同的表達層次。從人類對色彩的天然喜好上分析，自幼年時期開始，人們便會偏愛于純粹的色彩，故藝術創作中會更多地選擇使用原色。而在平面設計中，若是僅從表面層次模仿這種原色和純色的使用，將會呈現出“土氣”的表達效果，盡管這才是色彩原始生命力的展現，但現代平面設計需要推陳出新，盡可能地符合現代人的審美情趣。
傳統美術作品中，主要使用紅、黃、黑、綠、紫作為主色調，而補色、色相和明暗對比明顯，造就了強大的視覺沖擊力。這種強烈的、濃郁的色彩運用，展現了一種樸實真摯的藝術追求，在帶給人們美的享受時，也帶給人們無限的心靈震撼。而現代的平面設計所要求的也是一種對人們視覺感受的沖擊，通過一系列的設計活動將圖形、文字和色彩有機地組合起來，起到視覺傳達的目的。現代的平面設計除了運用中國傳統的色彩元素，更是大量吸收世界各地的優秀美術創作理念，促進平面設計的國際化發展。在當前信息化高度發展的環境下，平面設計對具有特定含義的對象，或抽象或具體的概念和信息進行分析和理解，并將其融合到平面視覺元素中，并能對其進行特定的編排和組合，方能成為大眾樂意感知、容易理解的作品。同時，用最簡潔的形式表達最豐富的含義，也是現代平面設計最重要的目標。這也顯示了平面設計作品需要具有很好的可視性和可讀性，而色彩，無疑成為最好的載體。平面設計師對色彩的把握和運用決定了其作品的吸引力，有吸引力的作品必定是能夠很好地傳達信息的，成功的設計師往往都能夠用絢麗的色彩讓作品給觀眾帶來強烈的視覺沖擊，并能從作品中獲取想要的信息。在國際上，優秀的平面設計作品在色彩運用上也具有這樣純粹的特色，運用其本身的特性吸引觀賞者的興趣。在我國的傳統美術色彩運用中，對色彩本身特性均能用得恰到好處。比如窗花、剪紙藝術，就將色彩本身所代表的藝術特性展現得淋漓盡致。可見，傳統美術色彩的運用與現代平面設計對色彩的要求是具有相似性的，其在視覺傳達上的效果是相通的。
二平面設計視覺傳達效果中的傳統美術元素
現代平面設計在我國的發展歷程并不長，相較于傳統美術色彩的完整體系和設計程式，現代平面設計對傳統美術色彩的理解和運用并未深入，僅停留在表面的色彩借鑒上，而對其中的藝術文化的理解和運用上存在廣闊的探索空間。下面我們將從色彩、圖形和文字三個方面探究傳統美術色彩在現代平面設計中的體現。
（一）色彩
我國傳統美術色彩發展歷史十分悠久，在長期的發展和累積過程中，給予了顏色不同的文化內涵，涵蓋了宗教、文學、民族、地域和歷史方面的多重影響。而在不同的歷史時期，其社會、歷史和文化等因素賦予色彩的文化內涵是不同的，同樣的色彩在不同文化背景下的意義也是不盡相同的。在現代平面設計中，色彩的運用就很好地借鑒了傳統個美術色彩的處理技巧，能夠給予受眾不同的視覺感受，使得所處的空間層次分明，觀感舒適。比如在家具裝飾中，起居室采用明艷的暖色，能夠給予人歡樂明快的感受，而采用藍色、棕色等冷色調裝飾書房和辦公場所，便能帶給人沉穩安靜的感覺。在傳統美術色彩的運用中，色彩的搭配也是頗有體系和章法的，比如色相的對比、補色的運用，均能傳達出很好的視覺效果。除此之外，還有退暈和對暈的手法，在平面設計作品中運用這一手法，能夠帶給人和諧統一的美感。另外，色彩的組合、特定色彩的搭配能夠傳承一定的歷史文化因素，給受眾豐富的想象空間。比如：傳承自我國封建皇族的紫色與金色，能夠傳達出一種尊貴莊嚴的感覺。
（二）圖形
圖形是平面設計中的構圖組成元素，它本身附帶著色彩感，不同的圖形能夠給人不同的視覺感受。比如，柔和的線條能夠傳達一種暖色系的輕柔感，而凌厲的線條能夠傳達出冷色系的厚重和蕭殺感。在現代平面設計的理念中，靈活繼承傳統美術色彩元素，通過襯托和反差等表現手法，結合不同的圖形形狀，傳達不同的視覺效果，是具有很強的可操作性的。在這種理念下所創造出的平面設計作品，能夠體現出大眾審美的同感。
（三）文字
文字是平面設計中最基礎的要素，具有廣泛的外延性，且具有不可替代的作用。在我國，漢字本身也具有豐富的文化內涵，并能夠兼具象形性和圖像性，所以，漢字能夠給予受眾十分豐富的視覺效果。而文字與傳統美術色彩的有機結合，能夠極好地豐富現代平面設計作品的文化底蘊，能夠給予觀眾全新的視覺體驗，并傳承一些重要的歷史文化價值。這就使得受眾在感受藝術美的同時，感受到強烈的歷史厚重感，能夠增強作品的文化價值。而色彩與文字的搭配還能夠很好地詮釋作品所要傳達的深層意蘊，在擁有獨特視覺效果的同時，更加直觀地傳達文字本身的內涵，能夠增強平面設計作品的思維立體感。可見，色彩、圖形與文字的均具有其本身的內涵和外延，其在平面設計中的運用，需要進行由淺入深的融合，才能展現傳統美術色彩的獨特魅力，也才能體現現代平面設計作品對傳統美術色彩的駕馭。傳統美術色彩在現代平面設計中的成功運用，不能喪失其本身所包含的歷史、宗教、哲學和民族屬性，其核心的文化底蘊需要得到集成和發展。平面設計師應靜心感受傳統美術色彩所蘊含的各種審美信息，給予當前的時代意義，如此才能緊跟時代的步伐，并讓歷史傳承的文化得到世界范圍的認同。
三傳統美術色彩對現代平面設計視覺傳達效果的影響
傳統美術色彩在我國文化寶庫中的一種絢麗表情，它整體上具有深厚的審美文化，也有著豐富的社會內涵。其在現代平面設計中的運用，在深刻體現傳統藝術表現形式的同時，也折射出了我國傳統的審美心理。運用傳統美術色彩所設計出的平面設計，必定能夠得到國人的審美認同。而藝術的美是具有世界性的，保護傳統文化藝術，并不是單純地復制傳統，而是將傳統的審美元素融入到現代作品中，汲取精華，將其具有歷史文化價值的思想和觀念運用到平面設計中，帶給受眾意想不到的視覺效果和美的享受。
（一）圖像信息色彩分析
在平面設計中，圖像、文字和色彩是三大主要元素，它們共同傳遞出完整的視覺效果。在運用圖形的過程中，規則或者不規則的線條、顏色可以用來描繪事物的形象，盡管有些圖像十分簡潔明了，但是在特定的語境下，它們能夠承載特定的含義，以此傳達出一種視覺的語言，并進一步通過形象和色彩向受眾展現作品所要傳遞的思想、觀念和信息。在我國傳統美術色彩的表現形式中，圖形是最為普遍的，通過簡潔、明麗的色彩就能夠讓觀眾的視覺受到直觀的沖擊，獲得色彩層面的美的享受。另外，我國傳統美術受到古典哲學思想的影響較大，在美術創造的過程中，圖形與傳統色彩的融合，讓美術作品的寓意能夠順暢地流露出來，并能夠讓受眾體會到這些圖形所傳達的內涵。在所有的美術元素中，圖形是最受人們歡迎的元素，也是最容易被人們所接受的視覺藝術語言。比如一個品牌運動鞋海報，采用灰色被背景主色，而用簡潔明了的紅色字符，結合攝影技術，便能在視覺效果上達到很好的效果，吸引人們的視線并引起人們的關注。這就很好的體現了我國傳統美術色彩在現代平面設計中的敏感色彩強烈對比運用。
（二）文字意象應用體現
文字是現代平面設計中另一個構成要素，是一種常用的視覺符號，文字與圖像的結合，能夠使傳達的信息更豐富且富有內涵。這也是中國漢字本身的象征性、形象化以及圖形化的特征，其中蘊含了我國深厚的傳統民族文化和審美特色，同時，文字還具有本身的外延意義，能夠直觀地傳遞給觀眾所要表達的信息。這樣結合了文字圖形化特征的平面設計作品，能夠很好的引起受眾情感上的共鳴。可見，色彩在傳達文字信息方面有著至關重要的作用，要將平面設計作品的色彩合理的搭配，以此刺激人們的視覺感官，并將所要表達的信息合理地傳達出去，這才實現了平面設計中文字的意境與傳統美術色彩的有機結合，能夠呈現出一種獨特的設計效果。在美術設計中，文字除了用來表達情感和意思之外，還能夠起到裝飾的作用，通常我們見到的吉祥圖案，就是運用花鳥魚蟲等字體創造出來的，能夠體現“恭喜發財”“福壽延年”等一些美好的愿望。中國傳統美術在這一方面的藝術成就較高，尤其是在民間藝術中，人們十分善于運用傳統的美術色彩和意境來設計漢字的圖形，以此來展現漢字的美和所蘊含的意蘊之美。比如，紅色的囍字，就能夠展現一種喜慶吉祥的氛圍，運用十分的廣泛，重大節日、婚慶典儀均能夠帶給人們喜悅的視覺感受。可見，我國傳統美術色彩是我國傳統文化中的一個縮影，它能夠增強現代平面設計的視覺傳達效果，也很好地繼承和發揚了我國傳統的美術文化，是富有民族特色的美學資源。理解并吸收其中的精髓，能夠使得現代平面設計藝術在傳承古典審美的同時，展現現代視覺藝術的獨特文化內涵。
參考文獻
[1]王琳,范建淑.中國傳統色彩觀對現代平面設計色彩的影響[J].中國教育技術裝備.2011(12).
[2]朱志明.傳統美術色彩在平面設計中的應用[J].科技創新與應用.2012(34).
[3]宮晨.中國平面設計中的傳統美術色彩研究[J].青春歲月.2012(23).
第8篇：打擊傳銷范文
一、填空（每題2分，共30分）
1、 比1/2大，比7小，分母是6的最簡分數有________個。
3、甲、乙兩個長方形的周長相等。甲的長與寬之比是3:2，乙的長與寬之比是5:4，甲與乙的面積之比是_______。
4、某工廠有若干工人，其中1/5是黨員，n/3是團員（n是正整數），其余88人是群眾，則此工廠共 人。
5、一項工程，甲、乙兩人合作，6天完成5/6；單獨工作時，甲完成1/3與乙完成1/2所用的時間相等。單獨做時，甲需要_______天完成；乙需要_______天完成。（七中嘉祥2006年招生考試題）
6、自然數a乘294，正好是另一個自然數的平方，則a的最小值是_______。（西川考試題）
7、一個自然數可以分解為三個質因數的積，如果三個質因數的平方和是7950，這個自然數是________。（2009年成都七中育才學校網絡班招生考試題）
8、一輛汽車從甲地開往乙地，行前一半時間的速度和行后一半時間的速度之比是5：4，那么行前一半路程和行后一半路程的時間之比是________。（2009年成都七中育才學校網絡班招生考試題）
9、一副撲克牌有54張，最少要抽取________張牌，方能使其中至少有2張牌有相同的點數。（第九屆華杯賽初賽試題）
10、自然數N=123456789101112…2008是一個________位數。（2008年小學數學奧林匹克決賽試題）
11、小軍讀一本書，如果每天讀80頁，需要4天多讀完；如果每天讀90頁，需要3天多讀完；如果每天讀a頁，剛好a天讀完，則每天應讀_______頁。
12、笑笑將于2012年的3月份參加數學競賽，這個月有5個星期四，5個星期五，5個星期六，那么，這個月的23號是星期________。
13、圖中大長方形分別由面積為12平方厘米、24平方厘米、36平方厘米、48平方厘米的四個小長方形組成，那么圖中的陰影面積為______。
14、如圖，在三角形ABC中，AB、AC兩邊分別被分成五等份。陰影部分的面積與空白部分的面積比是___________。
15、下圖a是一個密封水瓶的切面圖，上半部為圓錐狀，下半部為圓柱狀，底面直徑都是10厘米，水瓶高度是26厘米，瓶中液面的高度為12厘米，將水瓶倒置后，如下圖b，瓶中液面的高度是16厘米，則水瓶的容積等于________立方厘米.（π＝3.14，水瓶壁厚不計）（第十二屆“華羅庚金杯”少年數學邀請賽決賽摸擬試卷）
二、選擇題（每題5分，共30分）
1、某班有一個小圖書館，共有300本，從1開始，圖書按自然數的順序編號，即1，2，3…,小光看了這圖書館里都被2,3和8整除的書號,共16本,這個圖書館里至少有( )本圖書。（十七屆華杯賽賽前培訓題）
A、381 B、382 C、383 D、384
2、有8級臺階，小明從下向上走，若每次只能跨過一級或兩級，他走上去可能有（ ）種不同方法。
A、12 B、24 C、34 D、36
3、下圖是某城市局部街道示意圖，某人想從街道口A沿街道口B，要使走的路程最短，不同的走法有（ ）種
A.8 B.9 C.10 D.11
4、將一個圓柱削成一個的長方體，這個長方體體積與圓柱體積之比為( )．
A.2∶π B.3∶π C.3∶4 D.2∶3
5、小林在做一個豎式乘法時，把被乘數個位上的“9”看成了“6”；把乘數個位上的“6”看成“9”，經過正確運算后，得到的答案比正確的答案多22.5，如果原來的被乘數減乘數，其差是（ ）。（十七屆華杯賽賽前培訓題）
A.76 B.78 C.80 D.82
A、B、C、D、E五人進行乒乓球比賽，每兩個人都要賽一場.現在A、D都賽了四場，B、C都賽了3場，E至少賽了（ ）場.
A.1 B.2 C.3 D.4
三、計算題（每題5分，共20分）
四、圖形題（每題10分，共20分）
1、右上圖中五個相同的圓的圓心連線構成一個邊長為l0厘米的正五邊形。求五邊形內陰影部分的面積。(π=3.l4) （第八屆華杯賽初賽試題）
2、如圖所示，ABBC且AB=BC，又已知∠BDC=90°，BD=3厘米，CD=5厘米，則三角形ABD的面積是多少平方厘米？（十七屆華杯賽賽前培訓題）
五、解答題（每題10分，共50分）
1、某出版社出版某種書，今年每冊的成本比去年增加10%，但是售價不變，因此每本的利潤下降了40%，那么今年這種書的成本在售價中所占的百分數是多少？（2009年成都七中育才學校網絡班招生考試題）
2、甲工程隊每工作6天休息一天，乙工程隊每工作5天休息兩天。一項工程，甲隊單獨做需要97天，乙隊單獨做需要75天。如果兩隊合作，從2002年3月3日開工，幾月幾日可以完工？（2010年成都嘉祥外國語學校獎學金試題）
3、六年級同學參加測試，要求回答五道試題，并且規定凡答對3道或3道以上的為測試合格。測試結果是：答對第一題的有81%，答對第二題的有91%，答對第三題的有85%，答對第四題的有79%，答對第五題的有74%，那合格率指數是多少？
4、如下圖，等邊三角形ABC的邊長為100米，甲從點A、乙從點B同時出發，按順時針方向沿著三角形的邊行進。甲每分鐘走60米，乙每分鐘走90米，他們在過每一個頂點時都因轉角而耽誤10分鐘，那么乙在出發后多少分鐘后就可以追上甲？(2009年成都西川中學小升初考試題）
5、有一個蓄水池裝有10根水管，其中一根為進水管，其余9根為相同的出水管，進水管以均勻的速度不停地注水，到一定的水位時，有人想打開出水管，使池內的水全部排完。如果9根出水管全部打開，需2小時，如果只打開5根出水管，需要6小時，若想4小時把水排完，至少需要同時打開幾根出水管？（2010年成外擇校題）
第9篇：打擊傳銷范文
高職院校的視覺傳達專業是提升高職院校藝術設計學科領域教學質量的重要專業，本文深入的分析了當下高職院校的視覺傳達專業的現狀，并對視覺傳達專業的具體發展趨勢進行了深入的分析。
關鍵詞:
高職院校;視覺傳達;發展趨勢
高職院校在培養視覺傳達專業學生的過程中，不僅需要培養學生的專業綜合素質，也更需要使視覺傳達專業學生如何能有效的進行社會實踐，因此，對職業高校視覺傳達專業進行發展趨勢的分析，能夠很大程度提升高職院校藝術設計學科領域的教學質量。
一、高職院校視覺傳達設計專業的現狀
目前，我國很多高職院校將視覺傳達專業納入了教學活動的范疇，但是，一些高職院校在進行視覺傳達教育的過程中，對實踐活動的重視程度較低，使得很多高職院校的視覺傳達教育不能在實踐的過程中獲得事半功倍的教學效果［1］。一些高職院校在進行視覺傳達專業教學的過程中，將理論教學作為主要的教學形式，使得很多學生雖然掌握了大量的視覺傳達設計專業理論知識，卻不能通過更多的實踐活動獲得高水平的應用能力，也無法理解視覺傳達設計理論知識中的深層次內涵。還有些高職院校的教學授課的過程中，依然使用傳統的教學模式進行視覺傳達課程的設計，并沒有將實踐課程作為高職院校視覺傳達設計專業課程的主體，使學生缺乏動手能力，與機器設備的使用能力，得課程的進行的過程中缺乏實踐性因素的支持。另外，很多教師在進行課程方案商合計的過程中，依然根據傳統理論性課程的考核依據進行學生考核機制的構建，使得學生依然沿用專業課程的學習思維進行視覺傳達課程的學習，造成視覺傳達課程的理論知識雖然能夠充分的掌握，但是概念知識陳舊，無法將視覺傳達工作更好的作為提升基本素質的學習內容。
二、高職院校視覺設計專業教育的發展趨勢
(一)國內視覺傳達設計專業發展過程中的弊端當前，我國很多高職院校在制定視覺傳達設計專業課程教學方案的過程中，雖然將提升學生綜合素質的理念納入的教學工作當中，但在具體的視覺傳達設計專業教學效果考核方面，對實踐教學的重視程度較低，使得一些高職院校的視覺傳達教學課程不能在科學的指導思想指引下實現教學水平的提高［2］。一些高職院校由于在課程設計方面缺乏足夠的自，只能根據上級主管部門的要去對視覺傳達設計課程實施了設計，造成了課程的實際實施效果不能得到準確科學的判斷，而視覺傳達設計專業工作的改良機制也很難在后續的教育實踐中得到必要的提高。一些教師在進行視覺傳達設計專業課程教學的過程中，存在較大的隨意性特點，而視覺傳達設計專業相比于傳統專業學科，在高職院校的所有學科當中并沒有占據特別重要的地位，相關教學體制也正處于發展完善的階段，使得一些教師在設計課程細節的過程中感到無所適從。
(二)國內視覺傳達設計專業與國外之間的對比當前，我國高職院校的視覺傳達設計專業在教學模式和教學理念方面還處于不斷摸索階段，使得一些視覺傳達設計專業的理念不能得到較大程度的貫徹。而同時期的外國高職院校，在視覺傳達設計專業教育體系方面已經相對完善，很多外國的高職院校根據視覺傳達課程的特點，對教師的教學考核工作進行了全面的完善，使得一些教師在進行教學的過程中，可以按照完善的教學模式推行視覺傳達課程的教學任務，并在此基礎上不斷更新。這樣，使學生不僅能夠通過視覺傳達課程的學習獲得綜合素質的提高，另外，也能組織學生進行豐富多樣的實踐活動，使學生在實踐活動中獲得對理論知識更加深入的理解，并提升對視覺傳達課程的喜愛程度。
(三)本國視覺傳達設計專業發展的國情與特色我國高職院校的視覺傳達設計專業的發展同我國社會經濟的發展存在較大的關聯，目前，我國很多高職院校的視覺傳達設計專業在實施課程設計的過程中，都參考了市場經濟社會的實際特點，對教學活動的主體進行了科學的設計。很多知名設計專業院校在設計課程的過程中，完全按照社會對高素質人才的需求進行教學方案的設置，使得一些學生能夠認識到視覺傳達設計課程對日后工作的重要意義，并加強對視覺傳達設計專業的認同感和后續學習活動的主動性［3］。還有些高職院校組織學生同一些當地社會用人單位進行溝通，使學生真正的了解到視覺傳達設計專業的重要社會意義，并在經濟利益的驅使之下加強對視覺傳達設計專業的學習。另外，一些高職院校視覺傳達設計專業教師開始開設專業實訓工作室，使一些學生能夠加強與老師在設計上的溝通，老師與學生都能夠及時了解市場動態，學生發現自己設計中的優缺點，對實踐活動更加重視，使老師也不僅僅“紙上談兵”，老師和學生共同提升，并獲得了較為理想的成果。此外，我國有著豐富的歷史文化資源與傳統工藝，有些高職院校視覺傳達設計專業教學抓住這一點，將其融入到設計中去，使院校專業建設更具有特點與優勢，并取得一些可喜的成績。
三、結論
在深入分析我國高職院校視覺傳達設計專業的發展現狀，高職院校視覺傳達設計專業的發展趨勢的同時，對在當下如何建設與發展高職院校視覺傳達設計專業，給予我們更加深刻的思考，對于如何提升視覺傳達設計專業學生的素質也具有十分重要的意義。
參考文獻:
［1］石麗敏．國外校企合作辦學模式的分析與研究［M］．高等農業教育出版社，2006．
［2］劉毅偉．學生學習狀態及其調整策略研究［J］．教育探索，2014(11)．
［3］楊超．高級技校視覺傳達設計專業項目教學探討［D］．湖南師范大學，2009．
［4］孫燕俠．新時期視覺傳達設計專業實踐教學初探［J］．美術教育研究，2015(24)．
