地方綜合性大學捐贈文化建設及對策研究

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摘要:地方綜合性大學捐贈文化包含團結、奮斗、感恩、奉獻等多種文化內涵。大力發揚地方綜合性大學捐贈文化，無論是對地方綜合性大學自身的發展，還是對大學生的成長、成才都有著極其深遠的現實意義。結合個人對大學捐贈文化的研究和經驗，對地方性綜合大學的捐贈文化建設及對策進行粗淺探討，以期更好的提升地方綜合性大學的文化價值。

關鍵詞:地方綜合性大學;捐贈;文化建設

近年來，地方綜合性大學有了長足的發展，捐贈文化方面的主客體身份已得到深層次開發，同時，多樣化的捐贈也給地方綜合性大學注入了全新的發展活力，更好地滿足了地方綜合性大學發展對捐贈文化建設的多方位價值訴求，具有十分深遠的現實意義。所以，做好地方綜合性大學捐贈文化的建設工作非常重要。

1地方綜合性大學的捐贈文化類型

1.1建筑捐贈。建筑捐贈是指捐贈人捐贈大量的資金用于大學校園的物質文化建設，包括對大學圖書館的建設、學生宿舍樓的建設、教學樓的建設等，且這些建筑物是以捐贈人的名字命名。1.2資金捐贈。資金捐贈是指捐贈人捐贈給大學的現款，由大學統一調配使用，這些捐贈將會對高等教育事業的發展起到支持作用。1.3慈善捐贈。慈善捐贈主要是指專為有困難的大學生開展的一種捐贈活動，為他們設立專門的獎學金、提供勤工儉學的機會等。1.4基金捐贈。基金捐贈是指捐贈者捐贈了一筆資金用于地方綜合性大學建立專項建設基金，這筆基金所得的回報以及其所產生的利息都會被用以專款專用。1.5物質捐贈。物質捐贈多半都是畢業的校友們自發組織的捐贈活動，以此表示自己對母校的感恩。捐贈的物質包括教學器材、教學書籍等基礎設施。

2地方綜合性大學捐贈文化的具體價值訴求

2.1主體價值訴求。社會捐贈不僅能夠助力于地方綜合性大學的發展，還是評價地方綜合性大學社會影響力的核心標準之一。構建一個良好的捐贈文化氛圍，不僅能夠為地方綜合性大學帶來更多的社會捐贈，還可有效彌補教育經費不足的問題，最大限度的改善地方綜合性大學的辦學條件。所以，單從主體價值訴求來講，地方綜合性大學的捐贈文化建設，使地方綜合性大學擁有了更為優質的辦學條件，能夠向社會輸送更多的優秀人才，進一步擴大了地方綜合性大學在社會的影響力。2.2社會價值訴求。隨著多元文化的沖擊及各項改革的不斷深化，無論是社會道德，還是社會誠信，都需要重塑，社會成員在奉獻精神、集體精神上的缺失已成為社會問題的主要根源。地方綜合性大學捐贈文化建設恰恰能夠引領社會風氣的良好發展，有效激發社會成員的奉獻精神、集體精神，培養責任意識，逐漸形成良好的社會風氣。2.3育人價值訴求。地方綜合性大學的育人價值訴求決定其必須著重發展捐贈文化建設。捐贈文化建設不僅能夠幫助全校師生樹立正確的捐贈認知，還能夠進一步豐富其捐贈文化內涵，使其在良好的捐贈文化中得到熏陶，逐漸形成感恩、奉獻、服務的優秀品質，實現其全面發展。

3地方綜合性大學捐贈文化建設的優化措施

3.1地方綜合性大學應該做好志愿精神的培育，革新文化理念。地方綜合性大學作為價值文化的領路者、先驅者，在捐贈文化的發展上更應該做好引領工作，依托自身的文化優勢，在校內外營造出一個良好的捐贈氛圍，做好捐贈文化力量的革新。始終堅持開放、包容、維護捐贈文化遵循的基本原則，做好對外宣傳工作，聯系社會力量，在全社會范圍內塑造良好的捐贈文化，培育志愿捐贈的精神，發展多元捐贈文化主體。尤其是要加強對地方綜合性大學師生無私奉獻精神的培養，提高其集體主義意識，培育出具有地方高校特色的捐贈文化。3.2加快地方綜合性大學捐贈文化與教書育人的有機融合。對于地方綜合性大學，捐贈文化是其重要的組成部分，開展捐贈文化的根本目的就是為了提高地方綜合性大學的辦學質量，為社會輸送更多的優質人才。所以，加快地方綜合性大學捐贈文化與教書育人的有機融合，對持續弘揚捐贈文化，提高地方綜合性大學本身的價值尤為重要。地方綜合性大學在開展思想政治教育過程中應該做好捐贈文化教育的滲透，并依托大學本身的物質文化、制度文化，做好捐贈文化教育的開展和宣傳工作，使捐贈文化能夠全面融入到地方綜合性大學的培育體系中。地方綜合性大學還應該充分依靠新媒體平臺，廣建校友群，開展多元化的社會實踐活動，吸引更多的校友參與進來，加強與校友之間的情感聯系，更好的實現捐贈文化與教書育人的完美融合。3.3完善地方綜合性大學捐贈制度建設。目前，我國絕大多數地方綜合性大學的捐贈文化建設仍處于摸索階段，尚未配備完善的捐贈制度，而且，地方綜合性大學在辦學規模、學科設置、區域經濟等諸多方面都存在著一定的差異，導致捐贈文化的建設水平大不相同。因此，我國相關部門應該根據地方綜合性大學的差異情況，有針對性的引導地方綜合性大學構建差異化捐贈文化。地方綜合性大學本身也要進一步加強對資金的自籌工作，提高自身的學術能力與教學能力，吸引更多的社會捐贈，降低對政府、對銀行等部門的依賴。還要不斷完善自身的捐助資金協同管理制度，更好的處理捐贈權利、捐贈義務之間存在的關系，構建健全的捐贈檔案制度，為地方綜合性大學的捐贈文化發展奠定堅實的基礎。3.4優化利益引導機制。捐贈文化的原動力就是奉獻且其遠遠大于在經濟層面上所表現出來的價值。在構建捐贈文化的過程中，地方綜合性大學必須盡可能的摒棄功利思想，優化利益引導機制，規范捐贈主體、客體，使教育發展與文化目標相一致。還要從精神層面入手，做好利益導向機制的構建，強化對全校師生奉獻精神的培育，并從制度層面對捐贈行為與捐贈動機進行規范，利用激勵機制對捐贈者的行為給予相應的利益回報，同時，加強地方綜合性大學對社會的回饋，研發出更多的先進文化與科研成果，向社會輸送更多的優質人才，更好的滿足捐贈文化的社會價值訴求。

4結語

筆者就地方綜合性大學捐贈文化及其建設優化措施展開粗淺探討，希望通過本文的闡述能夠為地方綜合性大學捐贈文化建設的理論和實踐有一定借鑒意義，推進捐贈文化的發展，奠定有益的基礎，并通過完善的制度建設與利益引導，使捐贈文化與地方綜合性大學育人實現完美的融合，為大學生的成長與成才提供有益的學習與生活環境。

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作者:王殿元 單位:哈爾濱商業大學