網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對大學(xué)生積極影響的強(qiáng)化路徑研究

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網(wǎng)絡(luò)文學(xué)具有開放性和自由性的特征，在敘述過程中使用的比較多的是平等的語言，不說教、不批判，顯示出平民的親和力和平凡的親切感，顯示了最大限度的公平與機(jī)會均等，這種寫作模式使讀者在閱讀過程中感受到了沒有任何社會壓力的被尊重感，感受到了社會現(xiàn)實(shí)中難有的“平等意識”，無形中在革新著大學(xué)生的思想認(rèn)識，影響大學(xué)生讀者的人生態(tài)度。

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對大學(xué)生積極影響的幾點(diǎn)建議：

1.幫助大學(xué)生遠(yuǎn)離“網(wǎng)癮”。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中以網(wǎng)絡(luò)小說居多，而且許多網(wǎng)絡(luò)就是大學(xué)生，所以內(nèi)容與大學(xué)生的生活息息相關(guān)，也正是這個原因，當(dāng)代大學(xué)生作為欣賞與創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的主力軍容易被迷惑而迷失方向。一部分大學(xué)生往往會把自己想象成為小說中的男主角，從中獲得自我滿足和成功感，進(jìn)而長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)的世界里，從不去關(guān)心現(xiàn)實(shí)生活里的人與事，荒廢了學(xué)業(yè)的同時，最終也逐步與社會脫離。也有一部分學(xué)生，受網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的影響，養(yǎng)成了高消費(fèi)的習(xí)慣，有些學(xué)生甚至沉醉物質(zhì)追求而忽略了學(xué)業(yè)。因此，要大學(xué)生樹立正確的閱讀觀，幫助他們認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的本質(zhì)，讓大學(xué)生們認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)“讀”癮的危害，包括對身體上、精神上的雙重危害。教師也要不斷提高網(wǎng)絡(luò)閱讀指導(dǎo)能力，進(jìn)而針對學(xué)生存在的一些問題進(jìn)行正確的指導(dǎo)。

2.幫助大學(xué)生選擇優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品。教師應(yīng)該首先選擇一些優(yōu)秀的作品或經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)文學(xué)來閱讀，提高自己閱讀品位，了解大學(xué)生的閱讀心理，并從中吸取好的內(nèi)容與學(xué)生分享，進(jìn)而加深對學(xué)生思想管理的力度。在此基礎(chǔ)上，教師可以向?qū)W生推薦優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品，并教會學(xué)生如何選擇優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)作品，并傳授給學(xué)生欣賞優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的技巧，這樣一來，既可以拓展學(xué)生的知識面，也可以堅(jiān)決清除不良網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品對大學(xué)生的污染。此外，要提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)文化中那些不規(guī)范的言語、品味低下的辨識能力，教育、引導(dǎo)高職學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，進(jìn)而減少甚至消除網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對大學(xué)生的消極影響。

3.采取多種措施從源頭上控制不良網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的存在。首先，政府要制定合理有利的政策，引導(dǎo)、扶持和推動網(wǎng)絡(luò)文學(xué)朝著健康有序的方向發(fā)展。比如可以把網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品納入知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的范疇，用知識產(chǎn)權(quán)的規(guī)范與保護(hù)方法來管理網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品。也可以盡快研發(fā)網(wǎng)絡(luò)過濾系統(tǒng)軟件，借此將含有不健康內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品屏蔽，從根源上杜絕其與大學(xué)生讀者的接觸，以減少對他們的不良影響，其次，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者要自律。一方面，作為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作者，不能只是把網(wǎng)絡(luò)文學(xué)看作是得名得利的載體，首先應(yīng)該從自身的創(chuàng)作思考出發(fā)，只有不斷摸索創(chuàng)新才能夠增加作品的產(chǎn)量。另一方面，網(wǎng)絡(luò)必須注重自身寫作水平的提高。同時，必須解決網(wǎng)絡(luò)文學(xué)題材過于狹窄的問題，應(yīng)通過擴(kuò)大題材范圍來更多地描寫廣闊的社會生活，并盡可能地使作品具有一定的教育意義和哲理意蘊(yùn)，遠(yuǎn)離低俗、遠(yuǎn)離平庸、杜絕膚淺，使網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品更為打動人心，流傳更為久遠(yuǎn)，更有生命力。其次是規(guī)范網(wǎng)絡(luò)文學(xué)網(wǎng)站的管理。文學(xué)網(wǎng)絡(luò)的編輯應(yīng)進(jìn)一步對稿件進(jìn)行篩選、把關(guān)，要鼓勵原創(chuàng)作品并給原創(chuàng)作品提供一個良好的發(fā)展平臺，對那些內(nèi)容低俗的作品予以退稿，堅(jiān)決抵制色情、暴力、反動等不良文學(xué)和低俗文學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上泛濫。而且文學(xué)網(wǎng)站理應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范網(wǎng)絡(luò)校園文學(xué)創(chuàng)作，追求有深度的寫作和評說。還可鼓勵和支持傳統(tǒng)作家網(wǎng)上創(chuàng)作，將網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品制作精良，提高原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品質(zhì)量，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作朝健康有序的方向發(fā)展。

總之，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的不成熟，使它的價值沒有充分表現(xiàn)出來，也存在著一些負(fù)面因素。與此同時，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對大學(xué)生的影響巨大，因此，我們應(yīng)以開放、寬容、平和的文化心態(tài)去看待網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對大學(xué)生成長的積極和消極影響，在此基礎(chǔ)上，要在政府、高校、網(wǎng)絡(luò)作家和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)網(wǎng)站的共同努力下，營造健康積極的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)環(huán)境，最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對大學(xué)生的積極影響，讓網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為大學(xué)生的成長注入新鮮的血液，這在一定程度上也有利于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的持之以恒。（本文作者：陳濤 單位：中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院黨群工作部）