大學生思想政治教育中的問題與對策
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1.大學生思想政治教材內容空泛
大學生思想政治教育應體現時代特色，要切準大學生的特點和需要，但是，大部分大學生思想政治教材存在內容與目前目標的脫離，成為空洞的純理論形式的說教，不但缺少對大學生目前困擾的解決，而且欠缺對今后發展的指導；一些現行教材不能全面反映社會主義道德體系，跟不上時展的需要；大學生思想政治課程缺乏吸引力，沒法激發學生的興趣。
2.大學生思想政治教育教師素質有待提高
首先，專職從事大學生思想政治教育的教師數量比較少，同時，隨著高職院校擴招大學生思想政治教育教師缺口越來越大，造成一些素質不高的教師進入大學生思想政治教育教師隊伍。其次，一些大學生思想政治教育教師以灌輸式教學為主，忽視培養大學生學習的主動性，降低了大學生思想政治教育的效果和質量。最后，新時期、新形勢下，一些大學生思想政治教育教師的素質和能力不能滿足于當前日益更新的形式。
3.大學生思想政治教育理念有待修正
首先，一些高職院校并沒有真正把大學生思想政治教育擺在認識和工作的首位，相關職能部門之間缺乏對大學生思想政治教育的支持。其次，高職院校各部門沒有發揮協調和綜合的優勢，不能有效利用各種資源，也不能形成齊抓共管大學生思想政治教育的局面。最后，高職院校黨、團組織建設落后，不但使黨團組織功能缺失，還會影響大學生思想政治教育的效果。
4.市場經濟帶給大學生思想政治教育的沖擊
首先，中國經濟的高速發展和社會財富的急劇增加的同時社會腐敗現象的蔓延，使大學思想道德教育顯得軟弱無力。其次，網絡和學術交流的增多，使得大學生的思想更加開放，為高職院校開展思想道德教育提出了新的挑戰。最后，東西方意識形態的沖突，西方標榜的民主、自由、人權制度對大學生思想教育產生嚴重的沖擊。
二、新形勢做好大學生思想政治教育工作的對策
1.實現大學生思想政治教材內容的豐富化
在大學生思想政治教材建設上必須做到結合大學生學習和認知特點，吸納思想政治學科的最新研究成果，盡量避免大學生思想政治教材中出現空洞理論和灌輸式說教，使大學生思想政治教材內容引起大學生的共鳴，提高大學生思想政治教材的實效性。
2.提高大學生思想政治教育教師的素質
高職院校應該不斷提高大學生思想政治教育工作隊伍的素質和能力，推動大學生思想政治教育隊伍專業化、職業化建設。組織社會力量提高大學生思想政治教育素質，形成全社會關心和支持大學生思政教育工作的強大合力。
3.創新大學生思想政治的授課方式
大學生思想政治教育應該不斷改進教育工作的方式、方法和手段，切實把思政教育工作做到大學生的心坎上，要與大學生的思想實際緊密結合，要多與學生溝通，掌握他們的思想動態，增強大學生思想政治教育工作實效性、針對性、親和力和感染力。
4.發揮網絡在大學生思想政治教育的作用
發揮網絡的作用，把思想政治教育有機地融入學生的校園生活和學習中，大學生思想政治教育應該積極吸收人類優秀的文明成果方面作用獨特，借用網絡的力量起到事半功倍的作用。
5.發揮學生黨團組織的作用
高職院校要正確引導黨團組織積極開展活動，把政治思想教育貫穿其間，讓社團能夠充分發揮出自我教育的功用。
作者：董婷 單位：黑龍江民族職業學院
