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高職院校學(xué)生宿舍文化建設(shè)研究

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高職院校學(xué)生宿舍文化建設(shè)研究

摘要:宿舍文化具有的育人功能在學(xué)生管理工作中有著重要的作用,以宿舍文化建設(shè)為教育的載體,形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才服務(wù)。本文分析了大學(xué)生宿舍文化的內(nèi)涵,指出目前高職院校學(xué)生宿舍文化建設(shè)中存在的主要問(wèn)題,提出了宿舍文化建設(shè)的思路。

關(guān)鍵詞:高職院校;學(xué)生宿舍文化建設(shè)

隨著社會(huì)的發(fā)展,開(kāi)展高校學(xué)生思想政治教育工作,不僅停留在課堂教學(xué)上,更在于平時(shí)的文化環(huán)境的影響。宿舍文化建設(shè)作為高校校園文化建設(shè)的重要組成部分,對(duì)大學(xué)生的思想和行為起到了潛移默化的影響。加強(qiáng)當(dāng)代高職院校學(xué)生宿舍文化建設(shè),充分發(fā)揮宿舍文化具有的育人功能,不但是高校思想政治教育工作的重要組成部分,更是加強(qiáng)高校思想政治教育的必要手段。

1大學(xué)生宿舍文化的內(nèi)涵

目前對(duì)于大學(xué)生宿舍文化的定義較多,其中最具代表性的是指:在高校學(xué)生宿舍這一特定的空間環(huán)境下,學(xué)生群體成員為主,在他們共同學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中形成的認(rèn)識(shí)、理念、思想以及所遵循的規(guī)則、規(guī)范和秩序的總和。它包括宿舍區(qū)的室內(nèi)布置、衛(wèi)生狀況、規(guī)章制度以及宿舍成員的人際關(guān)系、價(jià)值取向、行為方式等。宿舍文化在大學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中具有一種無(wú)形的感染力,對(duì)其在整個(gè)大學(xué)生生活的各方面都能產(chǎn)生潛移默化的影響。它包含有四個(gè)方面的主要內(nèi)容:一是宿舍的物質(zhì)文化,是宿舍文化的基礎(chǔ),主要是指宿舍成員在生活中所需的一切物品,是高校宿舍區(qū)內(nèi)各種環(huán)境等因素所表現(xiàn)出的文化含義。二是宿舍的制度文化,主要是指學(xué)校規(guī)定或者宿舍成員相互之間約定的組織紀(jì)律、宿舍條例和宿舍公約等,是高校宿舍中所特有的各種規(guī)章制度,是宿舍精神文化的具體化和規(guī)范化,是大學(xué)生宿舍文化的行為規(guī)則。三是宿舍的精神文化,也是宿舍的核心文化,包括大學(xué)生在宿舍空間所體現(xiàn)出的生活作風(fēng)、道德規(guī)范、思想信念、審美情趣、價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則、共同信仰等。四是宿舍的行為文化,宿舍成員在宿舍生活過(guò)程中形成的活動(dòng)文化,是宿舍作風(fēng)、精神面貌、人際關(guān)系的動(dòng)態(tài)體現(xiàn)。以上四個(gè)方面的內(nèi)容相互影響、互為轉(zhuǎn)化,從而構(gòu)成一個(gè)特殊而又相對(duì)完整的宿舍文化體系,也是宿舍成員在共同生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中形成的一種宿舍群體文化。作為一種微觀意識(shí)形態(tài)的宿舍文化,對(duì)大學(xué)生的影響貫穿于整個(gè)大學(xué)生活,不僅有利于大學(xué)生在專業(yè)文化知識(shí)上得到提升,而且還能幫助其養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、建立融洽的人際關(guān)系、提升個(gè)人道德修養(yǎng)。目前在高校思想政治教育工作中,研究者們也紛紛探討如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍文化活動(dòng)的引導(dǎo)和管理,來(lái)了解和掌握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),以達(dá)到選擇最優(yōu)的教育管理的內(nèi)容和方法的目標(biāo)。

2目前高職院校學(xué)生宿舍文化建設(shè)中存在的問(wèn)題

目前,高職院校開(kāi)展學(xué)生宿舍文化建設(shè)多數(shù)還僅停留在宿舍的美化建設(shè)、宿舍的衛(wèi)生分?jǐn)?shù)的評(píng)比等等量的考核要求上,而忽視了對(duì)大學(xué)生內(nèi)心精神世界和思想狀況的深入研究,不能把宿舍文化建設(shè)的內(nèi)涵進(jìn)行外延外發(fā)展來(lái)進(jìn)行考量,也不能很好地利用好宿舍文化這塊思想教育的宣傳陣地。

第一,大學(xué)生宿舍文化建設(shè)缺乏有效機(jī)制和執(zhí)行力。高職院校一般注重宿舍硬件設(shè)施建設(shè)、環(huán)境和違規(guī)等管理,對(duì)宿舍文化建設(shè)的運(yùn)行機(jī)制尚不明確。關(guān)于宿舍文化建設(shè)方面的規(guī)章制度一般流于表面化形式,很少真正按規(guī)范去執(zhí)行,也缺乏一些具體措施加以輔助考核。導(dǎo)致良好的宿舍文化建設(shè)并未真正得到落實(shí),對(duì)學(xué)生也未起到教育引導(dǎo)的作用。

第二,高職院校學(xué)生宿舍中,文明道德素養(yǎng)有待提高,較難形成健康向上、情趣高雅的宿舍文化。部分大學(xué)生的道德素質(zhì)滑波,大學(xué)生的基本道德、行為規(guī)范與高等教育的要求存在一定的差距,學(xué)生宿舍臟、亂、差,不注重衛(wèi)生和文明宿舍創(chuàng)建的現(xiàn)象屢有發(fā)生,部分學(xué)生舉止不文明、損壞公物等現(xiàn)象也常有發(fā)生,部分宿舍里沒(méi)有形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)、生活氛圍。

第三,對(duì)高職院校宿舍功能認(rèn)識(shí)存在偏差。有學(xué)生認(rèn)為,宿舍內(nèi)配備有學(xué)生所需的生活條件就夠了,不要在宿舍里對(duì)學(xué)生提出什么職業(yè)能力提升的要求,其實(shí)這是對(duì)宿舍文化本身所具有的在道德素質(zhì)教育、思想政治教育以及多方面育人功能的認(rèn)識(shí)上存在偏差。當(dāng)代大學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)才是學(xué)生成才、成功的關(guān)鍵,宿舍里人際關(guān)系的處理、學(xué)習(xí)能力的提升、自我興趣的培養(yǎng)等等很大部分和宿舍文化建設(shè)有著密切的關(guān)系。

第四,高職院校宿舍學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。高職院校大部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力較弱,學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)性不足,在宿舍內(nèi)很少一起討論學(xué)習(xí)、研究學(xué)業(yè),學(xué)風(fēng)問(wèn)題不能成為學(xué)生宿舍談?wù)摰闹饕掝},互幫互學(xué)的氛圍不能很好形成。沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲情況比較普遍,嚴(yán)重危害了學(xué)生的身心健康,也直接導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)嚴(yán)重下滑,掛科、補(bǔ)考的現(xiàn)象層出不窮。

第五,高職院校在宿舍文化建設(shè)方面無(wú)特色、無(wú)創(chuàng)新。在目前提倡全民創(chuàng)新的時(shí)代,高職院校宿舍管理基本都還是在做些常規(guī)性宿舍管理工作,并未結(jié)合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和職業(yè)發(fā)展要求來(lái)探索適合學(xué)生需求的宿舍文化建設(shè)形式,缺乏有特色、有亮點(diǎn)、有風(fēng)格的校園文化內(nèi)容,沒(méi)有形成有效合理的宿舍文化建設(shè)新思路。

3在高職院校中加強(qiáng)開(kāi)展學(xué)生宿舍文化建設(shè)的思路

積極、健康的宿舍文化能夠在大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中陶冶情操,提升其綜合素質(zhì)能力,形成健全的人格。積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的宿舍文化氛圍,能夠帶動(dòng)整個(gè)宿舍成員在氛圍中受到感染而變得樂(lè)觀向上,現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的獎(jiǎng)學(xué)金宿舍、轉(zhuǎn)本宿舍、文藝宿舍等等,充分說(shuō)明了宿舍文化在整個(gè)宿舍里面起到的積極影響。所以,我們?cè)诩訌?qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè),充分發(fā)揮宿舍育人功能的同時(shí),也要針對(duì)其存在的問(wèn)題做好以下幾點(diǎn):

第一,積極營(yíng)造民主和諧的自我管理氛圍,充分發(fā)揮大學(xué)生在宿舍文化建設(shè)中的主體地位。當(dāng)代90后大學(xué)生民主權(quán)利意識(shí)強(qiáng)烈,在宿舍文化建設(shè)過(guò)程中,可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,引導(dǎo)通過(guò)民主自我管理的方式,決定宿舍內(nèi)部事物的表決處理。以宿舍為單位的一些群體活動(dòng)事務(wù),在全體宿舍成員的參與下共同決策,最大程度地發(fā)揮大家的主體作用。

第二,充分發(fā)揮學(xué)生骨干在宿舍文化建設(shè)中的模范帶頭作用。學(xué)生干部是連接學(xué)校和學(xué)生之間的紐帶,是學(xué)生進(jìn)行自我管理的主體力量。利用學(xué)生骨干中的干部、入黨積極分子等宿舍成員在大學(xué)生群體中的標(biāo)桿引導(dǎo)作用,他們的一舉一動(dòng),語(yǔ)言行為都對(duì)宿舍的其他同學(xué)有著深遠(yuǎn)的影響。利用學(xué)生骨干在宿舍建設(shè)中的積極倡導(dǎo)作用,使宿舍成員都能朝著有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律等全面發(fā)展的目標(biāo)努力。

第三,積極開(kāi)展格調(diào)高雅的宿舍文化建設(shè)活動(dòng)。堅(jiān)持對(duì)校園文化的引導(dǎo),努力把思想政治教育貫穿于宿舍文化活動(dòng)中,通過(guò)組織開(kāi)展大學(xué)生“宿舍才藝大賽”、“宿舍疊被子比賽”、“宿舍收納比賽”等等,增強(qiáng)宿舍成員之間的凝聚力,促進(jìn)學(xué)生宿舍文化活動(dòng)的健康發(fā)展;開(kāi)展“月星級(jí)宿舍”、“標(biāo)兵宿舍”、“技能宿舍”等等評(píng)選活動(dòng),樹(shù)立優(yōu)秀宿舍的典型。創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,幫助引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立成才目標(biāo)和奮斗方向,這很大程度上為學(xué)生提供了自我發(fā)展、自我創(chuàng)新、自我實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

第四,建立健全宿舍各項(xiàng)規(guī)章制度。“沒(méi)有規(guī)矩、不成方圓”,大學(xué)生宿舍文化建設(shè)必須有一套完善的規(guī)章制度。讓宿舍成員共同遵守,互相監(jiān)督,以明確宿舍成員職責(zé)和考核辦法,堅(jiān)持教育為主、處罰為輔的原則,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為宿舍成員間的自覺(jué)行為。

第五,利用校園網(wǎng)絡(luò)資源,搭建宿舍文化教育平臺(tái)。隨著知識(shí)信息化的快速發(fā)展,寬帶網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入宿舍已成高校普遍現(xiàn)象,在宿舍文化建設(shè)過(guò)程中更要充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源,建設(shè)融思想性、知識(shí)性、趣味性于一體的宿舍網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái),建立大學(xué)生思想政治教育專題,開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育課程等教育手段,使教育內(nèi)容更貼近學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性,引領(lǐng)學(xué)生有效合理使用QQ、微博、微信等信息交流工具,使校園信息網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)生生活的益友和成功的良師。

第六,注重學(xué)生宿舍環(huán)境美化,擴(kuò)展主題文化建設(shè)內(nèi)涵。我們要結(jié)合每個(gè)學(xué)生宿舍的個(gè)性優(yōu)勢(shì)與專業(yè)特點(diǎn),利用宿舍的空間布局,建設(shè)融思想性、教育性、外觀性于一體的宿舍景觀群,形成鮮明的個(gè)性宿舍主題文化建設(shè),創(chuàng)建符合自己特點(diǎn)的宿舍個(gè)性展示區(qū),營(yíng)造“高雅、環(huán)保、和諧”生機(jī)勃勃的文化氛圍,形成優(yōu)美的宜居和學(xué)習(xí)環(huán)境。外化宿舍主題文化建設(shè)的成效,建立長(zhǎng)期有效的建設(shè)步驟和考核流程,擴(kuò)大主題文化建設(shè)在學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中的影響力。

4結(jié)束語(yǔ)

大學(xué)生宿舍文化建設(shè)是校園文化建設(shè)工作的重要內(nèi)容,是一項(xiàng)任務(wù)繁重的工程,需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分重視,各部門的密切配合,學(xué)生管理工作人員的全心投入以及學(xué)生的積極參與才能取得實(shí)效。學(xué)生宿舍文化也是一個(gè)長(zhǎng)期積淀的過(guò)程,我們只有不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí),不斷創(chuàng)新,才能探索出一條建設(shè)高校學(xué)生宿舍文化的新途徑。

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作者:毛春紅 錢曉丹 單位:南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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