大數據下計算機軟件技術的應用

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摘要：隨著計算機技術的發展以及大數據時代的到來，各類計算機軟件技術的水平得以有效提升，在社會各方面應用廣泛，對于人們的生活、工作、學習等產生了重大影響。本文在對計算機軟件技術的應用現狀分析的基礎上，以虛擬化技術、云儲存技術和信息安全技術為例分析大數據時代計算機軟件技術應用類型，探索大數據時代背景下計算機軟件的應用領域和價值。

關鍵詞：大數據時代；計算機軟件技術；應用

計算機軟件技術的開發和應用使得各行各業的工作擺脫了原有的生產、管理模式，大大提高了工作效率和工作質量，是時展和進步的重要產物。在大數據時代下，要想在日益激烈的競爭中取得更大的優勢，就需要加強對計算機軟件技術的應用，這樣才能更好的發揮大數據的作用。而根據大數據時代的背景和特點，從計算機軟件技術的應用現狀及其在企業和教育中的應用進行詳細的分析，對于促進計算機軟件技術的發展具有至關重要的作用。

一、計算機軟件技術的應用現狀

隨著社會經濟和科技的發展，計算機軟件技術被越來越多的人所熟知，并被廣泛的應用到了各個領域中，各個行業為了提升自身的競爭優勢，也進一步加強了對計算機軟件技術的研究和探索，在大數據時代到來之后，大數據也得到了越來越多人的關注，將大數據與計算機技術相融合是時展的必然趨勢。在現階段，大數據是指在一定時間、范圍內應用常規軟件進行捕捉和管理的數據集合。對大數據的有效應用管理需要相關人員具備良好的決策力、洞察力、執行力等，大數據時代的到來為各個領域的發展提供了更多類型的信息，拓展各個領域的發展空間，同時，大數據時代的到來也會為計算機軟件技術的開發應用注入新鮮的血液。

二、大數據時代中計算機軟件技術應用的常見類型

（一）虛擬化技術

計算機虛擬化技術是現代社會的資源方面的一種管理技術，其主要實現方式是對虛擬資源進行管理，計算機中存在著各種各樣的實體資源，如比較常見的有服務器、內存、存儲以及網絡等，這些都可以經過抽象、轉換的形式呈現出來，進而打破實體結構之間的壁壘，使用戶能夠更好的加以使用這些資源。簡單來說，其就是對資源進行優化配置，優化配置可以消除過高的信息處理成本，從而保障用戶操作的靈活性。虛擬化技術近些年來，在國內外受到了較多人的推崇，其是當今企業研究的熱門技術之一，許多企業和研究機構都在大力發展虛擬技術，在當前的計算機技術中虛擬化技術屬于核心技術。虛擬化技術之所以受到如此多人的追捧，其主要原因就是虛擬化技術有著其他計算機技術所無法比擬的優勢，其有效的提高了資源的利用效率，降低了生產管理的成本，而且能夠靈活的應用于多種不同場景，應用的安全性、可用性以及擴展性也比較大，其在應用過程中，節省了大量的人力和物力，其對社會帶來了巨大經濟的效益。當前歐美的許多國家都已經開始對虛擬化技術進行研發和部署。我國對虛擬化技術的研發和部署雖然要晚于西方國家，但是，隨著計算機技術的不斷發展運用，我國各方人員越來越重視虛擬化技術的應用，并且在應用過程中取得了較好的成就，如我國最早進行虛擬化技術研發的單位北京航空航天大學，在對該技術進行研發時，就是通過建立了分布式的一種虛擬環境，提供了虛擬現實以演示環境、實施動態數據資料庫以及研發了通過計虛擬技術模擬顯示的一種應用系統開發平臺等等。在大數據時代背景下，虛擬化技術融入到相關工作中，能夠使該技術不斷的發展和創新，其提高了虛擬技術的科技含量。

（二）云儲存技術

隨著互聯網技術的不斷創新和發展，云存儲的概念也被運用到各行各業的學習和工作中，人們對于互聯網技術的需求隨著科技的不斷創新和發展，人們的存儲不再滿足于小小的K和M的存儲單位，而是需要更多更大的存儲空間，“云存儲”也就是在這樣的基礎下誕生的。云時代的存儲系統相較于傳統的存儲模式來說，有著較為明顯的優勢，其摒棄了傳統存儲模式的弊端，打破了時間和空間的雙重限制，在日常工作和學習過程中，只要擁有網絡人們借助相關的APP，注冊賬號就能夠將文本、圖片、視頻等資料進行存儲，而且這種存儲方式不占用用戶計算機或者是其他設備的固態存儲空間，在需要使用時也能夠通過相應的客戶端選擇在線觀看和離線觀看兩種不同的模式，信息獲取比較方便。同時，云存儲的容量相對于傳統的存儲容量來說也是一個質的飛躍，傳統的固態存儲基本上只有幾十GB或者是一百多GB的存儲空間，但是云存儲卻運用著幾百甚至是上千GB的存儲空間，而且其需要像傳統的存儲設備那樣需要相應的存儲容器作為支撐，在使用起來較為簡單方便。此外，云儲存的存儲管理系統能夠將所有的存儲資源都整合到一起，其實現了自動化和智能化的完美結合，資源的存儲更加的人性化，存儲效率大幅度提升，云存儲還能在運營成本降低的同時避免資源的浪費，其有著實現規模效應以及彈性擴展的優勢，給人們的生活、工作和學習等帶來了較大的便利。

（三）信息安全技術

計算機技術迅速發展，信息安全技術也受到了越來越多人的重視，在大數據時代下，計算機技術已經不再是以個體的形式單獨存在，所有的數據都也并非是孤立的存在于時展之中，各種數據之間存在著各種各樣的聯系，這種聯系使得各個數據之間相互關聯，相互影響，可謂是牽一發而動全身，也就是說一旦其中的某些數據受到威脅，那么其他與之相關的技術和數據等都會因此受到影響，這樣必將會留下巨大的安全隱患，如用戶個人信息被泄露，信息完整性遭到破壞等，這不僅會對個人的生活造成影響，同時也會對社會的安全團結造成巨大的影響。因此，在當前大數據時代計算機軟件技術應用過程中，信息安全也受到了較多人的關注，其也是計算機軟件發展的重點技術之一，我國結合計算機技術的發展規模和形式等，逐步形成了中國的信息安全產業，建立一批專門從事信息安全的研究院和高科技技術企業[1]。

三、計算機軟件應用技術在大數據時代的應用

（一）計算機軟件應用技術在商業通信領域的應用

在通信領域計算機技術的應用是必不可少的，通過IBMSPSS預測分析軟件的應用能夠有效的提高商業信息分析的準確性，其有效的減少了客源的流失。同時，XO技術的應用能夠進一步預測和把握客戶的發展行為和工作行為表現，其還能夠及時發現企業發展過程中存在的各種問題。除此之外，網絡分析加速器的應用能夠為商業通信創設一個良好的溝通和交流平臺，為商業通信交流創設一個良好的發展平臺，為商業通信領域的深化發展提供重要的支持。從某種意義上來說，通信技術的進步與計算機軟件應用技術的發展和進步可謂是密不可分的。以我國的電信、移動和聯通等通信企業為例，在發展通訊業時，相關企業的工作人員可以借助大數據下的計算機軟件技術對消費者消費行為、習慣等各項數據進行收集和分析，通過對這些數據進行初步分析，進一步的去了解用戶消費需求和偏好等自，這樣在通信業的后期發展過程中，能夠更加精準的對客戶群體進行定位，有針對性的和各個企業開展合作交流，這樣能夠最大限度的提升商業通信的發展效益[2]。

（二）計算機軟件應用技術在商業運營領域的應用

計算機軟件應用技術在商業運營領域中的應用，對于當前社會已經并非新鮮事，相關技術在商業運營領域中的應用，能夠有效的提高企業工作人員的工作效率，合理的對工作人員的崗位及工作效率等進行分配，這樣對于企業的經營發展等也有一定的幫助。如以某動物園為例，在對動物園進行管理的時候，工作人員可以通過手機、IPAD等移動媒體構建實時的信息共享平臺，在這個平臺上方便管理人員及時訪問各個游客的商務信息，結合不同游客的出游需求為其提供更具有針對性的服務。在當前社會，同類型企業之間的競爭十分的激烈，而企業的競爭優勢在某種程度上取決于各自的服務質量，而更好的服務質量顯然是需要科技作為支撐的。由此可見，計算機技術的發展和進步，對于提高企業市場競爭地位的重要作用。如現在的京東、天貓、淘寶、拼多多、1號店等電子商務領域，通過對于用戶的瀏覽和購買數據進行分析和總結，從數據價值中挖掘到了很多有價值的信息，依據這些數據快速了解消費者的需求，實現了主動服務、主動出擊的理念，更多地站在顧客的角度考慮了顧客需求。如何快速、準確地幫助顧客找到想要的商品?如何加大商品的有效曝光度?如何根據顧客的需求，向其推薦偏好的商品?這些都成為大數據時代商業運營所必須考慮的問題。

（三）計算機軟件應用技術在企業信息解決方案中的應用

在計算機軟件技術應用過程中通過計算機軟件來解決企業發展過程中面臨的欺詐、員工非正常流動、客戶信息泄露、網絡非法銷售、發展風險等問題也是企業發展過程中亟待解決的問題。大數據時代的到來為企業的數據信息挖掘和應用提供更多方法的支持，在大數據的支持下，企業應用計算機軟件對數據的挖掘基本上可以分為以下幾個部分，首先是數據抽樣，其主要是在已經生產的產品中抽取一定具有代表性的數據信息，并將這些信息進行匯總統計。在數據匯總統計的過程中，需要注意的是許多信息的獲取需要具有一定的代表性，而且方便可操作，這樣能夠大幅度的提高數據分析的準確性，在企業經營出現問題時，能夠及時的提供可行的解決方案。其次，則是數據的開發和探索，數據信息的開發和探索能夠及時的了解企業員工及客戶的各項信息，能夠為企業的發展制定確實可行的戰略方案[3]。

（四）計算機軟件技術在信息化教學中的應用

教育是國家發展的根本所在，在教育教學事業發展的過程中，計算機技術也發揮著不可替代的作用，當前信息化教學技術教育教學中可謂是無處不在的，相較于傳統的教學模式來說，信息化教學技術具有不受時間和空間局限的優點，學生只要想學習相關的知識都可以借助網絡獲取，在線教學發展如火如荼。而且計算機軟件技術在教育教學中的應用還能夠充分的調動學生的學習積極性，激發學生的學習興趣，如在教數學幾何方面的知識時，通過計算機技術，能夠使得抽象的幾何知識具體化，能夠使得枯燥的知識更加的生動，能夠更好的調動學生的學習興趣。如在應用計算機技術，教學初中語文課文上的《桃花源記》這片課文時，教師可以先讓學生借助計算機技術預習課文，了解作者的創作背景及原因，這樣有助于學生理解課文，在對課文有了初步的認識和理解之后，教師在課堂上還可以借助計算機設備制作一些小視頻，將課文中的美景展現給學生們看，讓他們也“游”一次桃花源，這樣能夠進一步激發學生探索桃花源的興趣，幫助他們了解作者想要表達的思想感情，其對于學生自主學習能力和學習興趣的培養有著較大的幫助。另外借助于問卷星等問卷軟件，讓學生在課堂上或者課下通過手機等移動媒體進行測驗，并運用軟件對于學生答題情況進行數據分析和比較，讓學生能夠對于自己的答題情況具有更精確的了解，教師對于班級答題情況具有更為詳細、準確的把控，使得課程教學的難點以及教學重點更為明晰。

四、結語

總之，隨著社會科技和大數據時代的到來，計算機軟件技術在數據收集、數據分析、數據存儲以及數據管理和應用等方面取得了巨大的發展成就，通過大數據環境下計算機軟件技術的有效應用提升了企業發展的總統效率，提高了教育教學質量，其對于時代的發展和社會的進步有著極為重要的作用，在當前時代人們應當積極的發揮計算機技術的應用優勢，以使社會朝著更好的方向發展。

參考文獻

[1]熊曉波.計算機軟件技術在大數據時代的應用[J].價值工程,2017(25):207-208.

[2]張春蓉.探究計算機軟件技術在大數據時代的應用[J].數字通信世界,2017(05):194-195.

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[4]張華.淺談計算機軟件技術在大數據時代的應用[J].中國管理信息化,2018(2):123-124.

[5]曾令華,胥經華.大數據時代班級管理平臺的開發與應用研究[J].中國電化教育,2015(7):37-41.

[6]劉越.大數據時代下的計算機信息處理技術研究[J].計算機光盤軟件與應用,2014(23):108-109.

作者:胡傳迅 單位:蘇州旅游與財經高等職業技術學校