廣播電視藝術學學科體系建設
前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了廣播電視藝術學學科體系建設范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。
1）把自己員工放在突出的位置上，領導的管理方式往往對員工職業壓力的影響很大，廣播電視藝術學學科的從業人員的家庭和生活狀況也是需要關注的，不能樹立不顧家庭和子女，病得直不起腰還要去寫稿的所謂“模范員工”的形象，這樣只看到工作，在生活上缺少關心很容易導致員工心理失衡，工作也無法做好。所以領導需要注重員工，把他們當成被關懷和理解的主體，及時對他們的工作以及對其勞動的認可和肯定的評價，領導的支持是廣播電視工作者支持系統的重要組成部分。此外，還可以多給員工開展一些文娛活動，例如：單位可以以工會的名義組織一次籃球比賽，滿足他們不同層次的精神需求，為員工間的情感交流創造更多的機會，采取積極的自我干預策略，經過一段時間的自我克服和他人、組織、社會的幫助后，都能努力走出職業倦怠的困境，同事的關心、朋友的關心還能促進員工對于廣播電視藝術學學科的進一步研究，使之進入新的發展階段。還可以在廣播電視藝術學學科體系中構建一些廣播電視工作室，招攬廣大的具有才干的人參與體系的構建，相信思維的碰撞能夠使得體系的新思想的成熟度更高。
2）將新理論、新思想應用在廣播電視藝術學學科中，例如：增長理論，實踐理論。這兩種理論都具有很強的主觀色彩。廣播電視業具有雙重屬性，新理論的形成需要許多其他的因素相呼應，不僅是廣播電視業自己的發展，適當的文化生態環境和強有力的政府計劃和公共財政支持也是其新體系形成的影響因素。對于這種構建過程，政策對其發展的影響力大于市場力量的作用，以地理位置、交通條件、地區資源及其空間結構、經濟結構和經濟活動、技術發展文化產業聚集區是促進區域文化產業競爭力提高的重要戰略，十七大中“加快文化產業基地和區域性特色文化產業群建設”的思想結合在當今的廣播電視藝術學學科中，在實踐中找到合適的發展方向。以先發展的廣播電視藝術學學科體系的地區帶動后發展的地區，政府給予積極的政策促進區域文化產業發展，結合主導型和推進型的方式推進廣播電視藝術學學科體系的建設的新篇章。
3）運用“學習，研究，生產”的研究方式來研究廣播電視藝術學學科體系建設的新理論，廣播電視藝術學的科學研究與實踐、改革、發展也有很大的相互關系，從社會價值體系的構建上來看，運用這種研究方式，有利于改變現有廣播電視節目水平低下的現狀，研究與生產相結合的方式為單位帶去高素質、強能力的“勞動力”，這種新型的勞動力，為廣播電視藝術領域帶來許多新理念、新思想，有助于單位工作觀念的更新和出品節目的提高。實踐科目的實施也帶動了許多學生盡早的適應社會，建立了學生和單位的溝通渠道，為廣播電視藝術學學科培養儲備人才的同時，也便于單位對實習生的考察，這種優良的體系是一個自發的、持續向上發展、最終能達到國際先進水平的組織形式。隨著現代社會的進步，“學習、研究、生產”的體系應該走向更加開放、大膽的實踐，在原來的基礎上擴大視野，加深學科的交叉運用。這種研究方式關于我國廣播電視產業布局改革的部分策略，必須在廣播電視體制逐步完善的前提下，才能得以全面實施。
2結論
我國廣播電視藝術學學科體系的構建需要從根本上改善產業布局，建立起一個長期，全面、科學的發展型體系，不僅能幫助內部工作人員完成自我壓力的減緩，還能真正做到實踐先行，理論跟進的良好發展勢頭，利用“學研產合作”的模式，促進廣播電視藝術學學科體系的構建。
作者：徐秀娟 劉婕 狄鳳舉 單位：承德廣播電視臺
