動漫產業多媒體應用設計師教材開發

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一、研究背景及意義

動漫產業在我省區域經濟中具有廣闊的市場前景，在地方經濟發展中具有重要的戰略地位，不少建筑、設計行業的大型企業都積極向動漫產業靠攏，開設與之相關的動漫企業。然而在發展動漫產業的過程中，兩個矛盾尤為突出，需要進一步破解。第一是動漫產業具有較強的交叉融合性，往往需要多個產業領域及相關部門聯合協作，因此在戰略合作上需要加強，以便形成合力。第二是動漫產業相關人才的結構性矛盾依然突出。主要表現為創意、技術、策劃等人才缺乏嚴重。隨著我省動漫產業發展進程的闊步前進，其對多媒體應用設計師的需求也日漸增多。多媒體應用設計師是我國人力資源部和工信部領導下的國家級“以考代評”中級職稱考試的工種。它是動漫產業背景下藝術設計與制作和計算機科學與技術的交叉學科的綜合應用體現。該工種考試于2005年首次全國開考。通過多媒體應用設計師考試所頒布的資格證書不僅在全國范圍內有效，而且因實現了中日等國家考試標準互相認證，也得到了世界上很多國家的認可。根據我國人力資源部文件，通過相應級別考試的人員在所在單位可以聘任工程師職稱。因為產業的需求旺盛，同時有好政策的引導，多媒體應用設計師考試的人員日漸增多。從統計數據上看，在年報考人數超過20萬人的基數中，多媒體應用設計師是中級資格考試中考生較為向往報考的工種考試之一。然后，市面上除了官方指定的教材之外，針對性較強的輔導書較少。因此，提出了多媒體應用設計師教材開發的研究。其目的在于使立志推動動漫產業從事多媒體設計制作的人員，明確努力的方向，掌握職業技能及考試要領，在設計制作時從容應對、如魚得水，從而達到工程師的實際工作能力和業務水平，為我省動漫產業發出萬丈光。

二、研究思路

面向動漫產業的多媒體應用設計師教材開發充分體現動漫產業多媒體應用設計師的培養要求，根據最新的多媒體應用設計師考試大綱，定位于產學研結合，涉足于創新創業教育，突出高等應用型；按照先進、精簡、適用的原則對教材內容進行優化重組編制；突出知識、技能、素養培養的三合一?？忌赏ㄟ^研讀學習教材內容掌握考試大綱規定的知識點、重點和難點，并且熟悉考試方法、試題形式、試題的深度和廣度、考試內容的分布，透徹理解多媒體應用設計師職業崗位技能要求，提升實踐動手能力以滿足多媒體應用設計師工作崗位要求，順利通過多媒體應用設計師考試，為我省多媒體應用設計人才儲備與隊伍建設做貢獻。開發研究過程中的重難點主要集中在兩點。第一要結合我省動漫產業特點和要求，開發出適合多媒體應用設計師人才發展規劃的教材。因此，教材既要有宏觀的解決方案，又要針對具體的工作崗位技能進行培訓。第二則是動漫產業發展迅猛，要準確把握多媒體應用設計師發展動態，全面體現其精髓，需要有較新的教材體例和內容編排。在具體內容上，以案例的形式重點突出多媒體技術及其應用、多媒體數據處理技術、多媒體應用的策劃與設計等相關內容。多媒體應用設計師教材開發是面向動漫產業系列教材開發計劃的開篇與參考，開發研究的質量將直接對多媒體應用設計領域的勃興造成影響，是實現對動漫產業人才的全面指引。

作者：李振華