幼兒托班個人工作計劃精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的幼兒托班個人工作計劃主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：幼兒托班個人工作計劃范文

月工作小結就是對這個月以來的工作進行總結，長期養成寫月工作小結的習慣是我們對自我工作能力和態度的一種培養。今天小編給大家為您整理了月度工作總結和工作計劃，希望對大家有所幫助。

月度工作總結和工作計劃范文一為進一步改變工作作風，達到提高工作效益、靚麗時尚春熙的目標。根據區委、區政府的統一部署，百年春熙公司以嚴肅紀律意識為基礎，充分明確責任分工為方式，努力做好春熙路資產處置、市政設施建設維護等工作，現將有關工作匯報如下：

一、切實抓好市政設施建設，繼續做足文明城市復查準備

為迎接全國文明城市復查， 我公司繼續為提升春熙路步行街的整體面貌做好充足準備。首先，分別在順城大街青年路路口、太平洋影城門口增設鮮花擺放點，為春熙路帶來了新的面貌;其次，對中山廣場公廁進行了全面翻新，包括公廁的墻面以及公廁內的公共設施;再次，維修維護了春熙路、青年路、紅星路、正科甲巷的部分地磚，以及正科甲巷和紅星路路段的路燈，翻新了“百城萬店無假貨”的活動標牌，增添了春熙路的絢麗色彩;最后，協助春熙路街道辦事處、鹽市口街道辦事處、合江亭街道辦事處又增設了四個警務值班崗亭。

公司每日安排工作人員對廣告位的安全、整潔進行檢查， 對凡是不規范的廣告位進行督促整改，確保廣告位的整體效果干凈、大方。為達到春熙路全面的統一規范，公司協同春熙路街道辦事處處理春熙路大科甲巷25號違章建筑相關事宜。

二、學習先進經驗，改進工作方法

為促進春熙路商業步行街創新發展，實現管理運營模式優化升級，20__年_月，百年春熙公司組織職能部門負責同志對澳大利亞悉尼、布里斯班、香港銅鑼灣等地進行實地考察。

為使春熙路能與世界上不絕于口的其他時尚城市相媲美，公司組織安排總經理及相關部門負責人考察學習，開放視野，增長知識，吸取國外成熟商業街區的先進管理辦法，立足于公司實際總結經驗，進一步改進工作方法。

三、自查自糾，完善各項規章制度

按照《成都市構建懲治和預防腐敗體系基本框架實施意見》和《錦江區推進和構建懲治和預防腐敗體系基本構建懲治和預防腐敗體系基本框架實施意見》(錦委辦?20__?54號)的要求，公司庚即組織學習文件精神，整理、收集相關資料，進一步加強研究、掌握工作動態，形成體系性的自查自糾格局。

全體職工認真學習《廉政準則》，以此為據高標準、高要求的進行自身檢討，深入的規范日常工作的行為。為樹立全體職工厲行節約的優良品質，根據《成都市錦江區機管事務管理局關于進一步加強空調運行管理的通知》(錦事管發?20__?4號)的精神，公司立即將文件要求通知到每位員工，并形成書面的自查報告材料。

四、加強資產管理，確保資產的保值增值

在公開、公平、公正的基礎上，百年春熙公司委托聯合拍賣公司對春熙路北段47號門前形象展示亭進行了拍賣。同時，繼續清理查驗資產合同，對即將到期的廣告位、展示亭及臨時建筑租賃合同，聯系有關承租人如期繳納費用，8月收取了臨時建筑

特步專賣租賃費10余萬元，并督促了春熙路西段臨時建筑1153152萬元的繳納事宜。與此同時，公司依照登記、造冊的合同資料，及時完成了對臨建、展示亭、廣告位進行了補充協議的簽訂工作，8月，簽訂廣告位使用合同4份，金額48余萬元。

在審批外展活動方面，公司嚴格把關，本月共審批開展外展活動11場次，實現收益50余萬元。

五、九月工作計劃

第一，繼續加強培養全體職工的清正廉潔思想意識，筑牢思想防線，遏制腐敗現象的滋生。

第二，加大安全防汛、防火工作宣傳檢查力度，提高安全意識;與消防、物業服務對象等共同做好春熙路的防火、防盜工作。

第三，加強空調運行管理工作的培訓。

第四，梳理9月份擬處置廣告位、臨時建筑、形象展示亭，繼續做好資產處置、資金催收、合同審核等工作任務，確保資產的保值增值。

第五，認真落實廣告管理的日常巡查工作，確保廣告活動的規范進行，并對已到期和即將到期的廣告位進行分類管理，保證各部門工作之間的協調性。

月度工作總結和工作計劃范文二一個公司的強大在于團隊的力量，一個團隊的力量在于個人自身的修養和工作中的不斷總結。個人總結與回顧是增強自身能力，提高工作效率的最佳途徑，而團隊和公司的總結與回顧是增強市場競爭力和公司市場價值的核心不二法門?？偨Y與回顧的能力等同于個人的學習力和公司的生命力，所以一個公司要發展一個團隊要進步，一定要學會在摸爬滾打中總結學習，這樣才能適應復雜多變的市場需要。 古語有云：磨刀不誤砍柴工。就是放在今天的社會工作中，也深刻的指引和提示著我們要在進取工作的基礎上，先找準思想方向，即要有著明確的意識感觀積極的工作態度，方能付諸于努力工作的實踐之中。使之事半功倍，取得良好業績。

人心齊，泰山移，只要大家統一思想，朝著一個目標和方向努力，何愁__發展與前景。有著家一樣的溫暖，軍隊一樣的氣勢一直是我所向往的團隊精神。運籌帷幄，決勝于千里之外，不僅需要領導的大智慧，更需要上下理解與默契，這份理解需要我們之間的溝通，這份默契有賴于團隊思想上的統一，我們也知道__總平時忙里忙外，壓力特別大，其實每個人心里都想替您分擔壓力，能給您分憂。希望以后您有空的時候，大家可以一起暢談下心中的想法和對公司發展的期望，一來可以拉近彼此的關系，二來可以給大家增加點信心，增加點動力。

回顧過去的幾周，每個人在思想上都存在不同程度的拋錨與懈怠，工作效率等各方面都受到了影響，這個時候是最需要領導來給大家捋順思想，打打雞血的時候。作為一名銷售人員，我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創造商業效績。在這個方向的指導下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發起購買欲望，就顯得尤為重要。但目前，顯然沒有這樣一個有經驗有責任心來指導大家幫助大家進步的人。

還有，我個人覺得一個人工作可能不僅僅在意物質上的滿足，一個員工在工作中精神層面上的成就感也尤為重要。在是員工的時候因該被灌輸成為助理的心，在是助理是因該灌輸成為經理的心，在是經理的時候應該被灌輸成為公司主人和一分子的心，這樣大家在精神目標指引下，就會員工干著助理的事，助理干著經理的事，而經理干著老板的事，有著這樣高亢的干勁和主觀能動性，有著這樣愉悅的工作氛圍，公司業績想不好都是不可能的。

金秋十月，是豐收的季節，相信在下一個征程里，大家都會以飽滿的狀態和熱情，來打動我們顧客，再創新高。

月度工作總結和工作計劃范文三9月是開學的第一個月,在這一個月里,我班的各項工作在園領導的指導和班上三老師的密切配合下,基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外,其余幼兒都能積極來園,并開心的參與各項活動。

一、教育教學方面

因我班幼兒年齡較小,對人對事還沒有形成一定的定律,做什么事都是隨心所欲,不受約束。因此我班將9月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規培養上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動,讓出國留學網幼兒認識了自己的毛巾、杯子、椅子;游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。《我是好寶寶》《我最棒》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,激發了幼兒的自信心。

另通過不斷的反復的訓練,讓幼兒熟知了各個活動環節的音樂節奏,當不同音樂響起時,知道了該如何去做;與此同時,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,通過加強幼兒對字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行,讓幼兒在游戲中學,學中玩,寓教于樂,激發幼兒對學習的興趣。

二、衛生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班三位老師分工合作,相互配合,嚴格執行幼兒園的各項規章制度,對班級衛生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時,清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔,為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環境。

三、家園聯系方面

開學第一個星期,為了讓家長更加安心,我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話,及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長,我們也是利用晚上來接寶寶的時間,及時向家長匯報寶寶一日在園表現。待家長和寶寶的情緒逐漸穩定后,我們則改為不定時的進行電訪。同時每周都會按時發放《家園聯系手冊》,反饋寶寶一周在園表現。如當天寶寶在園有什么特別的表現,我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家,便于家長了解,做到真正的家園共育。 在下一個月里,我班需要進一步加強的是:對寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續加強對幼兒的常規培養。

第2篇：幼兒托班個人工作計劃范文

以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》（試行）精神為指南，以提高保教質量為中心，以教研教改為動力，培養幼兒的創新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優化內部管理，全面實施和推進素質教育，辦人民滿意的幼兒教育。

二、工作目標：

在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉變教育觀念，落實教育行為，本著可持續發展的原則，運用發展的眼光，挖掘自身潛力，強化內涵建設。在課程改革、創特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經營學校的新理念，加強校園建設與管理，不斷改善辦園條件，優化育人環境，努力構建和諧校園，以一流的師資、一流的環境、一流的服務將幼兒園建設成為鄉鎮一流的幼兒園。

三、主要工作：

（一）園務管理：科學管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼兒園發展為工作的出發點。

2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。

3、班子建設：注重學習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發展。

4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓有的放矢，促進成功；四是加強對話與交流，鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。

5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

6、工會與黨團工作：激發教職工的積極性，滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動與黨團活動，提高生活質量，使幼兒園成為每個教工的精神家園。同時，要積極發揮團員、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活、民主生活活動，形成一個師德高尚、業務精良的優秀教工集體。

（二）教改科研：立足實際，大力提升

園部工作重點：各層次團隊圍繞目標加強協作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。

思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎。教師要根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規范自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。

實踐中：在“存精、吸納、創新”的總原則下，教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務意識。

1、教研工作：

本學期著力細化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養提高，進行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”教師著力課堂集體教學的研究，分科、分類入門過關；“研究組”教師著力于“研究、創新”，在不斷的研究實踐中培養骨干教師。

繼續進行理論引進、專題講座，內化研討，檢查落實，個性化、特色化的教師培養，運用表彰、鞭策、激勵機制推動教師成長，要求青年教師根據實際情況自我定位，向著各級骨干教師的目標奮進。

2、科研工作：

本學期科研工作的總思路是研究要深、操作要實，成果意識要強。認真做好鎮江市級課題的揭題工作和剛立項的鎮江市級課題的研究工作。園部小課題研究要進一步精簡整理，做到課題有實效。在課題研究不斷向縱深發展的同時，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優積累。

3、加強0-3周歲嬰幼兒教育

認真貫徹《揚中市20xx年教育工作要點》，繼續推進0-3周歲的嬰幼兒教育，進一步提高幼兒教育的普及率和保教質量。作好宣傳，加大力度開展0-3歲教育的研究，學習有關理論知識，效仿有關托幼一體化的具體做法，建構托班系統課程，嘗試開辦親子班，在實踐中求實效，不斷尋求科學做法。

（三）后勤管理：優質服務，提高素質

1、幼兒園后勤工作計劃中依據依法辦園的思想，收好用好經費，處理好節約開支與幼兒發展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。

2、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。

3、嚴格執行食品衛生法，做好保健衛生工作，做細做實，嚴格規范。注重消

毒、防病的過程工作；加強食堂管理，嚴格把好進菜關，做好人員體檢工作。保證餐點的質量安全，科學合理制定菜譜；及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。

四、具體安排：

二月份：

1、制定各項幼兒園個人工作計劃，完成校園環境布置

2、繼續學習《綱要》，商討集體備課方案

3、園內大班廣播操比賽

4、家長園地的布置評比

5、學習現代教育理論

三月份：

1、新教師試用期匯報課

2、園內幼兒繪畫比賽

3、課件制作培訓

4、園內大班組教研活動交流

5、班級環境布置評比

四月份：

1、區域活動心得交流

2、園內唱歌比賽

3、園內中班教研組活動交流

4、姐妹園學習交流

五月份

1、園內舞蹈比賽

2、教學反思交流

3、課件制作培訓

4、學習現代教育理論

5、迎“六一”家園聯誼活動籌備

六月份：

1、“六一”藝術節，家長開放日活動

2、鎮江市級課題揭題

第3篇：幼兒托班個人工作計劃范文

每一幼兒教師都要對自己的工作進行階段性的總結，在總結中發現問題，吸收經驗教訓。下面是小編為大家帶來的幼兒園教師2020年度個人工作總結模板范文五篇，希望對大家有所幫助!

幼兒園工作總結范文1時間如流水，轉眼間，一年的時間又過去了?，F將本年度幼兒教師德育工作總結如下，敬請各位領導提出寶貴意見。

經過一學年的德育滲透，我班的孩子已形成了初步的道德觀，能判斷日常事件的對與錯，說話有禮貌，會使用禮貌用語，知道正確地處理問題的方法，懂得謙讓和尊重勞動者等等。這一切，都歸功于我們班安排的系列活動和我們平時的點點滴滴隨機的品德行為的培養。主要工作總結如下：

一、精心設計活動，在活動中培養幼兒優良的品德行為

我們設計、組織的活動，注重綜合運用各種教育手段，從而發揮教育的整體效益，寓教于樂，讓幼兒在玩樂中，在輕松愉快的活動氣氛中，懂得道理，受到熏陶，達到教育過程的化。

(1)節日活動

一年四季，有不少節日，我國在歡慶節日的同時，利用節日，開展系列教育活動。如“三·八”節進行愛媽媽教育;“五·一”節進行勞動教育;“十·一”節進行愛國教育等等。

(2)參觀活動

組織幼兒參觀小區風光，認識各種花草。讓幼兒了解珍惜人們的勞動，激發幼兒愛護花草樹木、愛護公共設施的情感。

(3)娛樂活動

幼兒喜歡看表演，也喜歡參加表演，因此，在娛樂活動中對幼兒進行德育滲透，也是一種有效的途徑。

(4)體育活動

幼兒園體育活動形式多樣，內容豐富多彩，這就為德育滲透提供了得天獨厚的條件。如在各類競賽性游戲中，教育幼兒團結一致，激發上進心和勝不驕、敗不餒的品德;

(5)“大帶小”活動

由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的孩子最感興趣了?？粗蟾绺缃憬銈兙竦厣?、敬禮，讓孩子感受到國旗的莊嚴和神圣。通過這種活動，培養了幼兒相互關心、相互照顧、團結友愛、和善交往、辦事有責任感等優良品質。

二、把德育滲透到幼兒家庭教育中去

幼兒園和家庭，是兩個背景極不相同的群體，幼兒進入幼兒園后，一方面受到幼兒園的教育，一方面繼續受到家庭教育的影響。俗話說，“孩子是父母的一面鏡子”。家長的品德個性、習慣、愛好特長，為人處世的態度及對子女的教育方法，對幼兒品德的形成和發展，具有特殊的潛移默化的作用。根據這些情況，我們努力做好幼兒家長工作，如家訪、、電訪、定期召開家長會、家長開放日，接待家長來訪等，及時了解家長對子女教育的情況，向幼兒家長宣傳和普及教育幼兒的知識和方法，幫助他們端正教育觀點，促使家庭教育和幼兒園教育協調一致。

通過教育的實踐和思考，我們感到幼兒園的一日生活及各項活動是實施幼兒園德育的主要途徑，盡管，我們已初步嘗到了收獲的喜悅，但這僅僅是我們的教育實踐和探索點滴，今后將更深層次地研究幼兒德育的問題，做好德育工作計劃，繼續尋求幼兒教育整體優化的途徑。

幼兒園工作總結范文2來到我們的幼兒園做實習的工作，而今實習也是快要結束了，回顧在過去這段實習的日子，我也是有了蠻多的收獲，自己也是得到了很多同事們的一個幫助，讓我能在幼兒園把老師的這個工作是給做好，和孩子們的一個相處也是特別的開心，我也是對于實習這段期間的工作來做下個人的一個總結。

實習，有老師帶我，也是對于我的要求沒有像其他的同事那么的高，但是我也是盡力的向優秀的同事去看齊，做好自己的工作，認真的去完成了領導交代的一些任務，既然是學，是工作，那么還是要去做好的，不能由于只是實習的，就覺得混過去就算了，那樣對自己，對孩子們都是挺不負責任的。所以我也是積極的去學習，和孩子們的相處，剛來到幼兒園的時候，孩子們還不能很好的接受我，但是我也是抱著熱情的態度，和他們玩，和他們一起生活，漸漸的熟悉了，他們也是對于我有了認可，然后我也是開始嘗試教他們一些東西，慢慢的我也是知道如何和孩子們相處，又樹立老師的威嚴，他們也是愿意聽我的，上課的時候，也是和平時會有一些區別，會認真的來聽，而不是只顧著玩鬧。

從實習里我也是認真的去聽其他老師的建議，改善我教學的方法，不斷的去優化，認真的做好我的工作，盡責的去為孩子們的成長而努力，他們的進步其實也是見證著我的進步，我做的更好了，那么他們也是會變得更加的優秀，作為老師，我也是知道自己有義務，有責任去把工作給做好，同時我也是在工作上面讓自己的能力得到了很大的提升，而今實習的結束，我也是感覺到自己在做這份工作上，有了更多的心得，和剛進入幼兒園時候的自己相比，真的有很大的變化，而今我也是更加的從容去面對孩子們，去解決他們的問題，把知識教給他們。

當然和優秀的幼師相比，我也是清楚自己的差距，經驗是不夠的，遇到一些情況，我也是無法去處理，還有如果給我一批新的孩子，來讓我教，我也是會很大的壓力，畢竟這些孩子們也是熟悉了，所以我也是教的好一些，但是更難一些的工作我也是需要繼續的去學，去做，才能是做好的，在今后的工作里面，我要繼續的去提升，來把孩子們教好，他們的成長是非常重要的，我也是要更加的努力，才能把幼兒園的一個教學工作給去做好了。

幼兒園工作總結范文3時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了，幼兒園教師工作總結?；仡欉@學期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協作下，取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。

一、思想品德

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、本學期取得的成績

(一)、教育工作

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。

1、在教育教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。

根據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。

注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力，3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。

4、認真填寫周、月計劃及各種表格。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

6、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力。

(二)、保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

2、做好了班級園舍的環境衛生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

3、嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、安全使用。

積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。

注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。

注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。

培養幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

7、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發展。

(三)、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。

不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

4、做好交接班工作，認真填寫交班內容。

幼兒園工作總結范文4時間總是匆匆，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴，心里總會涌起一種難以言表的感覺，三百多個日日夜夜走來，其中有快樂與煩惱，有失敗與成功。但無論怎樣我在失敗中逐漸成長著，同時又在成長中體驗著快樂。快樂是孩子的權利，讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責。和托班孩子相處了半年，對孩子需要快樂的理解更深刻了。帶著“讓每一個孩子在快樂中成長”的信念，我繼續向前走著，義無返顧地、堅定不移地向前走著。下面就這一學年的學習、工作進行總結：

一、參加各類學習，提高自身素質

終身學習已是形勢所向，作為一名教師，擔負著神圣的使命，更應把更多的精力投入于學習。只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業的責任心，才能提高自身的素質和教學本領。在平時工作中，我重視自我學習，經常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，了解時事形勢。在不斷的學習中我也深深感受到，必須有良好的政治思想和專業素質，才能為幼兒園的發展添力。平時我也積極為幼兒園獻計獻策，盡心盡責地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著大地，只有不斷的學習深刻領會新綱要的精神，才能更好地實踐，使幼兒真正受益。本年度我園從新綱要的試行到真正的實施，幼兒園為我提供了許多學習的機會，我也牢牢地抓住這些機會，認真地翻閱查找相關的資料，細致地作好筆記，并經常地反思自己的工作，從中尋找差距。力求完美，精益求精。除此之外，還積極地參加自培活動，認真聽取專家對貫綱的認識。并在教研活動中大膽地發表自己的看法，以及自己實踐的做法，供大家探討。

二、保教結合，深化教育改革

我努力了解每個孩子的不同興趣，挖掘每個孩子的潛能。通過一日活動的各個環節，培養幼兒良好的衛生習慣、生活習慣及行為習慣等一系列常規，為今后的生活和學習打下結實的基礎。與此同時，在教育活動中，能根據《規程》進行靈活多樣的教學設計，充分調動幼兒的積極性、主動性，變幼兒被動學習為主動學習，使孩子成為學習的主人，引導他們去“發現”和“創造”。我接手的是托班新生，年齡均為兩歲左右。為了讓新生更快地適應幼兒園一日生活，使他們活潑愉快地進行集體活動，我們在開學前進行了新生入園調查，從中了解幼兒具體情況，增進與幼兒間感情，爭取家長的信任與支持。我們還開展了家庭問卷，將教師的教育觀念隱性地傳遞給家長，使家庭教育與幼兒園教育有機融合，充分利用了家長這一寶貴的教育資源，實現了家園共育，產生了頗佳的教育效應和社會效應。剛開始時，孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學活動。我親切地安撫每一位幼兒，午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個一個地進入夢鄉，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關注，攻克了一個又一個“難關”。托班幼兒最重要的是護理工作，我隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流，共同探討針對不同孩子的教育方法。針對我班孩子剛剛走進幼兒園大家庭這一情況。我們耐心的安慰和真誠的相對才能讓孩子意識到幼兒園是我們溫暖的家。在培養幼兒行為習慣上，我們采取循序漸進法，收效顯著，一學期下來，每個孩子都有了可喜的進步。在他們的潛意識里，已真正把我們當成他們的親人，愛園如家?？吹胶⒆觽儬N爛如花的笑臉，我慶幸這群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宮殿，能夠和同伴互幫互助，和睦相處。給予孩子一份耐心，撒播孩子一片愛心，你會贏取孩子一種信任和擁待。

三、認真做好家長工作，取得家長的信任

教師的職業是為社會服務、為家長服務、為孩子服務。“細微處見真情”是我對家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用、家園聯系冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內容多為生活中孩子的具體表現、孩子的特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據家長不同的心理和個性特點，注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術。根據我的實踐經驗總結出以下幾個“要”與“不”：要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說白、不間斷。微笑可以使彼此有好感;具體的小事來概括孩子的特點，可以使家長佩服老師觀察得細致，更加信任教師的工作;保持即定期有聯系，特別是孩子表現不穩定時要及時溝通。面對形形的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來，愉愉快快走，使每個家長都感到放心、安心。我們給予家長一份權利，得到了家長一份認可。只有家園聯合，才能為幼兒創設和諧的成長氛圍，促進他們的身心健康?！凹议L會”、“向家長開放半日活動”、“親子活動：如慶三.八愛媽媽聯歡會、慶國慶迎中秋聯歡會、游軍山、游濱江公園、我與爺爺奶奶同歡樂”等是教師與家長交流的平臺，也是我們老師干好本職工作的有利保證。另外我還發動家長為托兒制作飛盤、沙包，與家長一起利用廢舊物品制作教玩具和開展助殘活動。

四、工作實績

本學期中，充分發揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規、收拾玩具、排隊等常規初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。本年度中，積極參加園滲透課題研究，先后參加課題研究活動評比分獲一、二等獎，經驗論文《在生活中學習》獲一等獎并送省參賽。在平時的工作中，除了搞好班級環境外，還放棄休息時間，發揮自己的特長為幼兒園的整體環境獻技出力，為幼兒園的年度檢查圓滿順利獻出了綿薄之力。在上半年的教師創編故事比賽中獲二等獎，在編排大班畢業典禮比賽中獲一等獎。

五、及時反思，尋找工作中的不足

在幼兒的一日活動中，不能及時地教導能力差的幼兒，對戶外活動的組織有時不夠豐富，相對比較乏味，未能充分調動幼兒的參與性及積極性。

即將翻開新的一頁，迎來新學期。在邁向新學期的征途中，我更有一種迎接挑戰的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望。我將總結經驗教訓，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰，讓每一個孩子從我的手中學到更多，獲得更多。

幼兒園工作總結范文5一學期很快就要結束，回顧一學期所做的工作，現總結如下：

一、教育教學工作：

1、在開展區域活動中，我們根據幼兒年齡特點、發展需要投放活動材料，根據主題進展需要設計了一些與主題有關的區域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。

引導幼兒積極認真參與區域活動，滿足幼兒發展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

2、在主題研習活動中，根據幼兒的興趣特點，我們設計了《我是中國人》和《民間藝術》兩大主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發展水平的主題活動。

《我是中國人》主題活動通過中秋節、國慶節引發出中國的名勝古跡，中國的鄰國，中國的發展歷史，中國的傳統;中國的民族特色;中國之最等等。結合國慶節舉辦了“幼兒詩歌朗誦表演會”，主題結束開展了“我是中國人”知識競賽活動，活動讓孩子們變得更加大膽自信。家長也驚奇孩子們的巨大進步。在《民間藝術》主題活動中孩子們到了民俗村，變成了小記者，每人都采訪到了不同知識點的內容，回到幼兒園，孩子們將采訪內容編輯成了“民間藝術報”;大家都成了“小老師”，給大家講解自己采訪到的知識。根據孩子們的興趣，我們開展了學剪窗花、學京劇、畫國畫、了解書法、研究樂器等活動。最后，孩子們還和父母一起動手制作了樂器，舉辦了“自制樂器展”。獲得大家一致好評。在這兩個主題活動中，我們注重了根據孩子感興趣的事物去探究研習，調動了孩子各種感官參與，強調孩子在現實中發現問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲，經驗得到了一次又一次的提升和運用。我們還充分利用了社會資源為主題順利進行提供了更多的幫助。

3、加強浸入式英語教學強度。

在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當的方法組織活動，把英語教學滲透到每個主題活動中，帶班能力不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。

4、本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作。

為幼兒準備了：田字格本、數學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數字、做算術題等活動。開展了“故事大王”評比活動，每期評出一位獲勝者，并把獎狀張貼在“家園專欄”，幼兒的語言表達更加生動富有感情;講故事的積極性越來越高。

二、家長工作：

本學期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯誼活動，讓家長參與到活動中來，如：國慶節“我是中國人”的詩歌表演;和“我是中國人”知識競賽活動;家長開放日;“幼兒自制樂器展”;新年運動會等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做貢獻。本學期還發放了班級電話聯系表，成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。

三、衛生保健工作：

本學學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作，衛生程序規范化;加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質，對于有的幼兒，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐，積極配合保健醫生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發生;均本學期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年、運動會”上，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績。本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育，避免了幼兒安全事故的發生。培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本期孩子們身高體重增長迅速。

四、教師協作：

班級教師在工作中能以班級利益為重，高老師在發現自己懷孕了，身體不太好的情況下，仍然堅持工作;在高老師請假，陳老師進班的變更中，大家能及時調整，以致班級工作很快恢復正常。針對班級出現的問題大家都能及時溝通，定期開班會，教師間經?；ハ嘟涣?，做到了相互學習，及時反思，隨時調整。班級工作得以順利進行。不足之處：

第4篇：幼兒托班個人工作計劃范文

良好的開端是成功的一半，進入學校的頭一個月很重要，是學生最不適應的一個月，也是最不穩定的一個月，也是最容易形成差異的一個階段。下面是小編為大家整理的關于新生大會發言稿，請您閱讀。

新生大會發言稿1尊敬的各位家長：

下午好!

首先,對各位家長的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝，您的到來就是對我們工作的支持和信任。先作一下自我介紹吧，我姓謝，擔任一四班的語文老師以及班主任，在未來的無數個日子里，我將與在座的各位家長一起教育我們的孩子,共同見證他們的成長過程。

從幼兒園升到小學,隨著學習環境與方式的改變，學生往往會不適應，急需恰當的指導和幫助?；蛟S作為家長的您，也會在這段時間里對孩子的一些問題深感困惑。對此，我們專門舉行本次家長會，為大家提供一些新生入學教育的經驗供參考,希望能給您啟發和幫助。

一、幼兒園與小學的差異

從幼兒園到小學一年級，孩子進入了一個全新的環境，對孩子來講，他將面對新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的學習方式、新的期望水平。學生上學后，每天的時間安排遠比幼兒園來得緊湊，對新入學的孩子來說顯得有點緊張。學生8：00上早自習，上午要上4節課，40分鐘一節課，下午周一是兩節，周二至周五是一節。在幼兒園，大小便想什么時候去，就什么時候去。但小學一般是在課間才能上廁所，而且大小便后的事要自己來做，這里要求家長在家教會孩子，并且帶好手紙。幼兒園以活動、游戲為主，進入小學開始以學習為主，學生在學習的過程中，要參與學習過程、掌握學習方法、獲取文化知識，學習任務重，加上我們很多家長還在外面給孩子報了各種培訓班，孩子的壓力也就會隨之大如何實現其從幼兒到小學生角色的轉變，是擺在教師、家長和學生面前亟待解決的問題。

二、重視學生的第一個月

良好的開端是成功的一半，進入小學的頭一個月很重要，是學生最不適應的一個月，也是最不穩定的一個月，也是最容易形成差異的一個階段。這時的孩子需要關心、需要鼓勵、需要理解、需要幫助，更需要規范，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀。那么，我們應該關注些什么呢?

1、關注孩子的情緒變化

作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音，聽他們講學習、活動、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰最好;通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進行引導。這時的引導對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長放棄了這個機會，或把這種責任委托他人，那將是一種遺憾，我個人認為父母對待孩子的教育親歷親為的效果遠比他人好得多。

2、關注孩子的學習

現在是小學生了，每天除了學校學習外，回家還得自己學習，養成按時完成回家作業的習慣，否則一旦孩子養成到家后先玩，置學習于不顧，那到了中高年級，孩子拖拉作業的壞習慣將會使你很頭疼。小學一年級回家的筆頭作業減少了，多數是口頭的或者動手實踐的。比如，我們正在學拼音，每天回家后要朗讀當天以及學過的拼音，跟磁帶朗讀;將來我們學習了課文，回家后要流利地朗讀課文和背誦，這是屬于讀的作業。平時，我還會布置閱讀課外書籍，豐富課外知識培養閱讀興趣，這是閱讀的作業;還有比如動手制作的、與父母進行口語交際的等等這一類的作業都需要我們的家長監督、配合，否則，孩子會覺得只要不是要寫的作業的都可以不做，一旦養成習慣，很多作業將形同虛設，無法完成。

3、關注孩子的行為習慣

子曰“少成若天性，習慣如自然?！币馑际钦f，一個人小時候養成的習慣會像人的天性一樣自然、堅固，甚至幾乎變成人的天性了，以至于以后所取得成功、創造的奇跡，很多方面都是在小的時候形成的習慣所支撐的。關注身邊的小事，抓住時機，適時指導，培養孩子良好的習慣和品質，這要求家庭教育與學校教育要達成一致，如果只是在學校里進行教育，回到家，家長們抱以的卻是無所謂的態度，那么無論我怎么要求，怎么進行教育，也是徒勞無功的。那對于我們一年級的孩子來說，該培養哪些好的行為習慣呢?

(1) 養成認真傾聽的好習慣與孩子說話時，要求孩子停下手里的一切事情，認真專注地聽你說話，并聽懂你說的內容。長此要求下去，孩子會養成傾聽的好習慣，上課也才會知道認真聽老師講課。

(2) 養成不亂丟亂扔的好習慣

在學校，我要求孩子們保持教室的整潔，不能隨便亂扔紙屑，做一個講衛生的好孩子。但從開學的這幾天來看，孩子們的這個習慣還相當糟糕，教室里常常是紙屑滿地。希望我們的家長在家里也要這樣要求孩子，從小養成愛干凈、講整潔的好習慣。

(3) 養成愛勞動的好習慣

現在一個家庭只有一個孩子，家長們都看得很重，什么都不讓我們的孩子做。其實，這并不是愛我們的孩子，讓孩子適當的做一些家務勞動是有利于孩子的成長的。比如：洗手絹、掃地、擦桌子等等。本周教室的衛生都是我一個人打掃的，從下周開始，會按組輪流搞衛生，我會跟孩子們一起勞動。我們的家長在家里可以給孩子培訓掃地的方法，并教育孩子們勞動是快樂的，應該積極地參與。

(4) 養成嚴格守時和自覺守序的好習慣

雖然目前來說，遲到不是一件什么大不了的事，但這種壞習慣的養成，會讓孩子缺乏時間觀念?，F在，是上學遲到，將來長大了是上班遲到，而且我相信沒有哪一個公司或者單位會接納一個上班總遲到的人。家長可以平時給孩子講守時、惜時的故事和道理，還要以身作則，更要嚴格訓練。比如，為了讓孩子上學不遲到，要為孩子買個小鬧鐘，制定合理的作息時間。為了訓練孩子在規定時間內完成功課，不妨給予適當的獎勵或處罰。為了讓孩子自覺遵守學校的規章制度，無論什么情況，都讓孩子參與并堅持完成集體任務或活動。只有這樣，孩子才知道，自己必須怎么做，集體才會有凝聚力。

三、對家長的要求

對于家長的要求，概括起來就是一句話：全力地支持于配合我。我是一個老班主任，對于帶班我有著自己的一套方法，我所帶的班級曾多次獲得過優秀班級的稱號。學生成長的家庭環境很重要，同樣，他所在的集體對他的學習和成長也是很重要的。我想：家長們都希望自己的孩子所在的是一個學習風氣好、班級風尚好的班級，在這樣的集體里學和生活，有益于孩子形成良好的學習興趣、正確的思想、美好的品德。那么，要建立一個這樣的集體，除了我和孩子們的共同努力外，還離不開在座的每一位家長，因為我只有得到各位家長的大力支持與配合，才能更好的開展各項工作。(陽光體育、訂書訂報、春游、捐助)配合主要包括學習和活動兩個方面：

1、每天為孩子準備好學習用品，包括四支削好的鉛筆、橡皮擦、尺子、裝在文具盒里，拼音本兩個，一個寫家庭作業，一個在課堂上練習;

抄寫作業的本子一個。

2、每天監督孩子們完成作業，不論是寫的、讀的、背的、說的，還是動手制作的，都要認真對待，一視同仁，不可忽視。

尤其是10月我們將進行拼音驗收，請家長們在家里要監督孩子跟著錄音機熟讀;拼音完了后，我們將學習簡單的生字，每天的學習的生字都要求要會寫、會讀。

3、學校組織的各項活動，希望家長們都能允許您的孩子積極參加。

我不希望我們班的任何一個家長以任何的理由拒絕參加集體的活動，因為活動并不僅僅只是家長們認為的玩那么簡單，在集體活動中，可以培養孩子們與人相處、培養孩子們的品德，更能在活動中挖掘他們潛在的能力，讓同學與同學之間，同學與老師之間有更加深入的了解。

家長們在報名時，都想選擇一個好的班級，一個好的老師，可是我們當老師的不能選擇家長，唯一可以做的就是希望我們的家長能夠全力的支持配合我們的工作。我不敢說我是一個多么優秀的老師，但對待工作，我從來都是認真、負責，盡心盡力，你把孩子交到我的手上，我也就盡全力做到讓你們放心、滿意，但是，如果我的工作得不到各位家長的支持，我會覺得我工作起來沒勁。相反，有了各位的大力支持與配合，我就會越干越起勁，越干越有奔頭，因為你們的支持就是我工作的最大動力，我敢在此保證，絕不會讓在座的每一位家長后悔。

我們56個孩子來自56個不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相信每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔起為人父母的職責吧!再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學階段的第一步!

最后，祝愿我們的家長工作順利，祝愿我們的孩子能健康成長，謝謝!

新生大會發言稿2各位同事:

大家好!首先感謝單位和在座各位給我這樣一個和大家相識的機會。我先自我介紹一下：我叫蔡金志，河北廊坊人，20--年畢業于哈爾濱工程大學結構工程專業，畢業后來到中建二局深圳分公司的陽光金屬構件公司工作。下面我向大家簡要的介紹一下我這一年多來的工作情況，也有一些我在工作中的心得體會，一起和大家交流分享，可能多多少少能對大家今后的工作有些提示和幫助。

我是20--年四月份來公司報到的，報到后被安排在深圳龍崗陽光金屬構件公司。主要是從事鋼結構加工制作和安裝的單位。最初的三個月我是在單位的鋼結構加工車間實習。主要的工作內容就是了解和熟悉鋼構件加工制作的各個工藝流程。開始的時候出于對新事物的好奇每天感覺還挺有意義，但是一個月過后就多少感覺有些枯燥了，因為對于我來講整天讓我在車間沒有目的的轉，只是看而又沒有具體的事做，是比較困難的一件事。后來通過和車間領導的溝通，給我安排了一些具體的工作，感覺就比較好了。三個月的車間實習結束后，我調到設計所工作，主要是進行鋼結構加工的詳圖深化設計。通過一段時間的詳圖設計讓我感覺到最初在車間實習的重要性，因為我們畫的圖紙是要工人師傅們看明白并將它制作出來的。這就要求我們必須熟悉制作的每一個細節，符合制作的工藝流程，必須知道工人們是通過什么辦法，怎樣的步驟進行加工的。這樣才能畫出比較實用的圖紙。在十月份的時候，單位組織了導師帶徒的活動，及為我們每一個新來的學生指定一名學識淵博、經驗豐富的領導，對我們的日常工作和生活等方面進行指導。我們工作方面的問題和生活方面的問題都可以及時向導師反映，和導師進行交流。今年的四月份我又被派到了“空中華西村項目”上工作。這是一個超高層的鋼結構安裝，從參與前期的施工方案編制，到鋼構件的進場安裝，在施工現場我又學到了很多關于施工安裝的方面的技術知識?？傊腋杏X通過這一年多的工作使我成長了不少，我體會比較深刻的有三個方面有大家分享一下。

首先我們要為自己設立一個明確的目標。無論是短期的或是長期的，只要我們有一個目標，那么我們的工作才會有動力?？赡艽蠹覄倓傋叱鲂ｉT，走上工作崗位的時候會有些迷茫，無助，不知所措。不知道什么工作更適合自己，也不知道自己將來能夠從事什么工作。這都沒關系，公司為我們每一個人提供了導師，

我們可以和導師交流，公司也給我們提供了調換崗位的機會。如果在工作一段時間后如果感覺工作對自己不太適合，可以和領導反映適當的調整職務。公司對我們的成長還是比較重視的，給大家提供了很好的發展空間。公司會根據每個人的特點，安排適合每個人的工作。在我們明確了自己的目標之后，我們工作的目的性就增強了。在平時就會努力的關注自己感興趣的方面，就會為實現我們的目標努力的做好我們的工作。可能每一個人在青年的時候都會有夢想，但是有的人工作后慢慢就會淡忘了，但是有的人就會一直堅持，努力實現。我希望大家能成為后者，能夠為了追求自己的理想而努力奮斗，能夠為了實現自己的理想而拼搏，并在努力拼搏的過程中享受取得成功給我們帶來的快樂。

第二點我們要能夠忍受寂寞?？赡茉趯W校的時候會想著早點出來工作，但是真正工作了，就會懷念在學校的日子。因為工作是挺辛苦的事情。我們是施工單位，可能大家將來大部分的人要被安排到項目上工作。而項目上相對于機關條件更艱苦一點，工作也可能更累一點，但是項目上更能鍛煉人。所以我們不能怕吃苦，年輕人吃點苦沒什么，主要的是能夠為自己今后的發展打下一個良好的基礎，能夠學到本領。這就要求我們將心沉靜下來，能夠忍受住寂寞，用一兩年的時間通過一兩個項目的鍛煉，能夠成長起來，能夠成熟起來，使自己無論是在專業知識、技術和管理上都能有一個較大的提高。

最后也是最重要的一點是我們要學會學習。在工作中和我們在學校是完全不同的。在學校我們主要是向別人學習知識，只要你想學老師就可以教你，就可以和同學請教，甚至你不想學，也要去聽課，也要看書。但是工作不是學習，而是應用你的所學去解決具體的問題，去用你的所學完成工作的任務。這就要求你又不會的就要自己主動的去學，去自己找書籍，找資料，去向同事、領導、前輩們請教。而且在工作中我們會遇到很多的問題，我們在學校學到的知識是遠遠不夠的，這也同樣需要我們去不斷地充實自己，不斷的學校新的知識。而我們在工作學習的時間就比較少，學習的條件也可能沒有在學校完善，所以我們就要學會在工作中學習，通過做工程來豐富我們的知識，學習新知識，不斷地提高自己。充分的利用工作之余，多看看專業的書籍，開闊眼界，增長知識。

以上是我在工作一年后的一些感受，希望能對大家有所幫助。

給我的感覺我們單位就是一個大的家庭。領導、同事之間都非常的融洽，對

新員工都非常的關心和照顧，公司給我們提供了一個很好的發展平臺，對于大家來講即是機遇也是挑戰。最后祝愿大家在中建二局深圳分公司這個良好的平臺上，施展自己的抱負，創造出輝煌的業績。

謝謝大家!

新生大會發言稿3化學工程系于2020年10月2日在禮堂舉辦了2020級新生座談會。本次活動的宗旨為，通過為新同學解疑答惑，讓他們更快地適應大學，從而能夠更好的融入大學生活。

一、活動流程

(1) 首先，輔導員李老師發表講話，給同學們提出了一些寶貴建議，并且講明了本次座談

會在于為同學們解疑答惑，讓同學們更快的適應大學生活;促進同學們之間的交流，使同學們更好融入大學。

(2) 接下來，由主持人介紹出席本次座談會的嘉賓，他們是本年度學校推研的學長。

(3) 各位學長分別給同學們提出了一些建議，并與同學們交流了自己的親身經歷。

(4) 提問環節，大一的同學們紛紛向幾位學長提出了自己在大學的生活上及學習上所遇到

的問題和一些困惑，學長們根據自己的大學生活經驗，對同學們所提出的問題做出了精彩的回答。

(5) 提問期間，主持人帶領大家做了兩個有趣的小游戲，活躍了座談會的氣氛;同學們踴

躍參與，也加深了同學們之間的相互了解。

二、本在本次座談會上，各位學長為同學們解決了許多學習、生活方面的問題，同學們在本次活動中收獲了很多，加深了對大學的了解，相信這有利于他們更快的融入大學生活。

三、活動自我評估

總體來說，這次新生座談會各階段都比較成功，其中比較優秀的方面總結如下：

(1) 在本次活動中，系學生會成員表現積極，各個部門能做到協調配合。

(2)活動中加入了一些比較有創新性的集體小游戲，從而為本次活動營造了一個活躍的氛圍，帶動了同學們的積極性。在本次活動中，我們也存在一些不容忽視的缺點。

(1) 凡事預則立，不預則廢，在本次活動中可能出現的情況沒有作周全的考慮，致使活動中出現了一些小差錯。

(2) 在活動前，對相關工作人員沒有作出明確的分工安排。

(3) 沒有給相關工作人員講清楚活動程序，致使一些人不太了解活動程序。

(4) 在活動的準備工作方面做的不夠充分。

基于本次教訓，在以后的活動中，我們應該仔細安排分工，協調和動員每個成員，各司其職，從而把我們以后的每一場活動搞好。

新生大會發言稿4各位學弟學妹們，大家好!

今天來參加這次新生交流會，并認識你們，這么多張新面孔，我很高興。

先祝賀大家考入--，學校很漂亮，地處市區繁華地段，交通購物都很方便，今年是賢達辦學的第n年，在過去的n-1年里，我親眼看到了賢達的迅速成長、制度的完善、管理的健全。我們是賢達的前n屆學生，我們是賢達的起點，所以不要抱怨學校的好壞，它的好壞由我們決定。

今天除了認識大家之外，還想給大家一些建議，關于學習的，關于同學相處的，甚至簡單到睡覺、起床，我以前住過校，現在走讀，各方面經驗，大家聽聽無妨。

先說學習好了，大學是個能學到東西的地方，而我們學校以外語為重，都要考英語專業四級，英語一定要學好，但英語絕對不是你生活的全部保障，所以多學點東西將來可以救命的。關于學習方法我沒什么好的經驗，我本身學習也不好，以后還要像你們學習，討教經驗。

接下來說說同學相處方面的問題。大學是個亞社會，人際關系的處理十分重要，大學同學很有可能成為你未來的事業伙伴，多一個朋友多一條路嘛，相信你們可以交到很多朋友。進入大學就是一個新的環境，接觸新的人，你的所有過去對于他們來說都是空白，這是你最好的重新塑造自己形象的機會，改掉以前的缺點，每進入一個新的環境，都應該以全新的形象出現。莫過于梗直，莫過于圓滑，外圓內方即可。

剛開始住校的時候，同學一般都以寢室為單位一起行動。大家都能成為好朋友，晚上娛樂時間一般大家在一起沒什么事情做，除了打打牌，大多時間是開寢室座談會，聊這聊那的，一開始的聊的最多的可能就是你目前還不熟悉的同學，別為你自己和別人下定論，這很重要。你所看到或者聽到的別人可能只是片面的，你的看法同樣也會影響別人。對陌生人，或者把對方當作一張白紙，自己慢慢去了解，或者把對方當作你的朋友，總之別那么快的討厭他(她)。即使你聽到再多關于他不好的傳聞。還有，你當晚說的話，第二天可能就傳到別人耳朵里去了，管住自己的嘴!

別說臟話，習慣是很可怕的，和別人接觸時，你隨便的一個字或者幾個字會讓你在別人心中的形象大打折扣。

尊嚴是最重要的，但是在大學里，要懂得利用這個空間鍛煉自己，要讓自己的尊嚴有足夠大的承受力，要知道，社會是一個打碎人尊嚴的地方，除了你自己，沒有人會為你保留它。

在大學里就開始訓練自己的冷靜力，這是一種能力，有大事時，能安靜并快速想出辦法的人，很厲害。

有時你會為某些事生氣，很多事情當你再回憶起時會發現其實沒什么，所以，不管你當時多么生氣憤怒或者別的，都告訴自己不必這樣，你會發現其實真的不必。

再說說作息問題，你和室友是生活在一起的，很多雞毛蒜皮的小事會漸漸積聚并造成彼此見不滿的情緒，開玩笑時注意分寸，過度了就成了人身攻擊;別去弄亂別人的床或者桌子，未經允許用別人的東西(有錢咱自己買，沒錢買咱爭口氣~沒事別去比吃、穿、用)。別人都睡了，你也快些睡，睡不著也別影響別人休息，這些道理其實人人都懂，但是往往會不注意就犯了。總之與人方便就是與己方便，多做換位思考，可以減少許多矛盾。

早上早點起床，你有足夠的理由佩服每天早起的人，不信的話，你去做，做到后會發現有很多人佩服你。住在6樓以上的同學，早些去乘電梯，高峰時段里電梯里總會塞滿人。

如果把上課不睡覺當作一種鍛煉，并且你做到了，那么，你很強。其實你也應該這么做的，老師再差，也比學生強，因為他們是老師。永遠不要嘲笑你的老師無知或者單調，因為有一天你發現你用瞌睡或者其他方式來嘲笑老師實際上很愚蠢時，你已經碰釘子了。

不要逃課，雖然這個可能是所有大學生的必修課。每年教務處都會嚴抓大一的紀律，給你們上上規矩，估計不久就會開始了。

走讀的同學比較自由，但是路上車況總是會出些問題的，所以早些出門，不容易遲到。我現在對遲到是深有體會了……

關于想拿獎學金的同學，特別是一、二等獎的更加要注意，你們是不可以遲到曠課的，對于你們的不公平，相對于別人是公平的，不要埋怨班長為什么在考勤方面不能幫你一次兩次，班長也挺難做的。

如果你家境一般的話，那么記住你在大學有很多要意外用錢的地方。為了你的家人和你自己，別亂花錢。

好了，就說這么多吧，等下如果還有問題，歡迎大家提問，謝謝。

新生大會發言稿5為進一步了解我系20--級新生在校期間的學習和生活情況，讓他們盡早適應環境，投入大學的學習和生活，同時推進教風、學風建設，促進教學管理與服務的改進與提高，根據我系本學期工作計劃安排，系學生會決定于20--年11月10日組織“會統系20--級新生座談會”。具體方案如下：

一、座談會主題：“會統系20--級新生座談會”

二、座談會時間： 20--年11月10日晚6：30

三、座談會地點： 學院教學樓西合班

四、座談會人員：

1、學生處鄧主任會統系謝主任、梁主任;

2、會統系全體學生干部;

3、每班20名學生代表。

五、準備工作：

1、活動宣傳：pop海報3張，于活動前一天貼出;橫幅一條(內容為：“會統系20--級新生座談會”)，懸掛于教學樓后方，于活動前一天掛出(海報、橫幅制作工作由宣傳部曹志芳負責，懸掛工作由生活部王治負責)

2、活動場地布置：教室申請(教學樓西合班)、教室內桌椅擺放及教室衛生(此項工作由男生部王永剛負責);

黑板裝飾(此項由宣傳部曹志芳負責)。該部分工作在10日下午17：30以前完成.

六、座談會主體內容：

1、與教學質量及教學管理等教學相關問題

2、與學生管理(包括宿舍管理)相關問題

3、與后勤服務相關的問題

4、與學生食堂伙食相關問題

七、座談會流程：

1、參與人員提前入場

2、由主持人宣布活動開始(由學生會主席擔任)

3、主持人對到場嘉賓做簡短介紹

4、鄧主任、謝主任講話;

5、自由問答，由07級新生對嘉賓提問

6、自由問答中間由主持人適當選擇時機進行放松互動(成語接龍，由主持人指定一個成語，然后按主持人指定的順序來接，所接成語的第一個字應和前一個成語的最后一個字音形均要相同，每個人限時五秒，所接成語不能重復，接不上的唱一首歌，該項活動持續時間為15——20分鐘)