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1.積極嘗試實施課改后的新理念。首先,我改變“一言堂”,把課堂還給學(xué)生,形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學(xué)過程。另外,根據(jù)每節(jié)課內(nèi)容上的不同,設(shè)計符合最新理念的教學(xué)方法和步驟,增強學(xué)生的閱讀能力,通過對書本文章的分析,適當(dāng)增加課外文本閱讀,過程中以讀促寫,帶動學(xué)生寫作能力的提升。
2. 嚴謹治學(xué),保持良好的教態(tài)。我提高自己的思想認識和覺悟程度水平,做到愛崗敬業(yè),學(xué)而不厭,治學(xué)嚴謹。如在介紹新句型時,我利用語言的輕重,語調(diào)的高低,和一定的動作表情,盡量引起學(xué)生的注意和興趣。當(dāng)學(xué)生回答問題時,我的表情變得自然親切,使促使感到老師對他們的信任,這樣學(xué)生就增添了勇氣,就能大膽地回答問題。
3. 重點關(guān)注學(xué)生心理,提升他們的重視度。學(xué)生在作業(yè),默寫,乃至上課效率方面的不足歸根到底是學(xué)生的重視度不夠。因此,課堂上,我設(shè)法從多方面,結(jié)合國內(nèi)外時事熱點,貼近學(xué)生的日常生活,創(chuàng)設(shè)語言情景,以激發(fā)學(xué)生的求知欲,從而提高他們的學(xué)習(xí)熱情和興趣。每次考試結(jié)束,我把做試卷時方法上的失誤,漏洞會重點分析。
一、 教學(xué)方面
在教學(xué)過程當(dāng)中用輕松愉快的教學(xué)方法去迎合孩子們活潑好動的天性,作為英語教師我們有責(zé)任讓每個孩子都在其樂無窮的氣氛中掌握知識和技能,感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。在本學(xué)期的英語興趣活動中,我大膽使用課外教材,以新的切入點進行英語教育,并運用學(xué)生喜歡的方式進行授課,例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事,從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。只有真正讓他們的思維活動起來,才能良久地保持他們學(xué)習(xí)的興趣,才能讓他們感受到學(xué)習(xí)英語的愉快。
二、利用多種教學(xué)方法
1、模擬交際情境。情境表演最能滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲。為了表演成功,學(xué)生往往會積極而精心地設(shè)計表演內(nèi)容,而在這一過程中,學(xué)習(xí)內(nèi)容已嵌入學(xué)生的腦子里。例如學(xué)習(xí)了見面打招呼、互相介紹的句子后,引導(dǎo)學(xué)生模擬真實的生活情境,在課堂上表現(xiàn)出來,從hello!nice to meet you!到goodbye!see you!從姓名what’s your name?到年齡how old are you?學(xué)生在這樣的情景表演中鍛煉了交際口語能力
2、創(chuàng)設(shè)生活情境。人如果脫離了生活就學(xué)不會語言,學(xué)漢語如此,學(xué)英語也是如此。如果教師把課堂變成一個濃縮的社會,讓課堂活起來,讓學(xué)生在生活情景中學(xué)英語。如在教學(xué)《do you like apple?》這一單元時,我把眾多的水果帶入課堂,學(xué)生學(xué)得特別帶勁,而且還拓展、延伸了知識面。情境表演時除了真人表演的對話,還可以讓學(xué)生利用玩具、木偶等自己喜歡的物品來表演木偶戲,這樣效果會更好。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一部署
接到教育局“關(guān)于廣泛開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動的通知”后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊大隊部非常重視該活動,于當(dāng)天下午擬寫了“關(guān)于廣泛開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動的通知”,及時召開師生大會,就“網(wǎng)上祭英烈”活動做了安排部署。
二、形式新穎,內(nèi)容豐富。
1、統(tǒng)一組織“網(wǎng)上祭英烈”公祭活動。
全體少先隊員在校少先隊的組織下登陸了江門文明網(wǎng),通過獻花、鞠躬、留言等網(wǎng)絡(luò)方式向為民族復(fù)興、國家富強而英勇獻身的民族英烈致敬,表達追思緬懷之情,使學(xué)生受到愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。有的同學(xué)在“網(wǎng)上祭先烈”活動中寫到:我是一名少先隊員,今天我進入了中國文明網(wǎng),看到全國的小朋友們用“網(wǎng)上祭先烈”的形式發(fā)表了清明節(jié)感言。看了后,我很激動,你們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活,我們要繼承你們的遺志,好好學(xué)習(xí),天天向上,為了祖國蒸蒸日上!為了祖國繁榮富強,接過先輩的旗幟,迎接明天的燦爛輝煌! 這樣的追悼形式吸引了不少同學(xué)的參與,參與的同學(xué)都表達了自己對革命先烈的敬意和思念,意義深遠。本次網(wǎng)上祭英烈活動,我校共參與師生人數(shù)為628人。
2、以主題班隊會等形式組織“網(wǎng)上祭英烈”活動。
在清明前夕各班開展形式多樣的“革命傳統(tǒng)教育”活動,目的是讓學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。同時,還開展了清明節(jié)祭先烈征文活動活動;4—6年級每班上交5篇質(zhì)量優(yōu)等的征文,在清明節(jié)3天的假期里,讓學(xué)生參與地方特色的尋根祭祖活動中,感受傳統(tǒng)文化魅力。
3、組織祭英烈活動。
我校少先隊于3月28日下午2:30,五年級全體師生到東湖公園英雄山上烈士墓進行“緬懷革命先烈,感恩幸福生活”活動。預(yù)計活動將收到了良好的教育效果,使全體少先隊員更好的緬懷革命先烈,傳承革命精神,受到了深刻的愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育。
社團活動策劃書的模板【1】一、活動背景
即將到來的圣誕節(jié),是一個喜慶、魔幻、歡樂的節(jié)日,是西方孩子們最喜歡的節(jié)日、而我國的孩子們通過動畫片、童話故事等也在不斷的接觸圣誕節(jié)。孩子們對即將到來的圣誕節(jié)充滿了好奇和期待。舉辦這次活動,是展示我們藝術(shù)小學(xué)英語特色的一個好時機:在重要的西方節(jié)日,舉辦一場圣誕節(jié)活動既能夠體現(xiàn)教學(xué)特色,又迎合了學(xué)生學(xué)習(xí)外國節(jié)日知識的需求。
二、活動目的
1、提高藝術(shù)小學(xué)英語社團知名度,擴大英語社團影響力。
2、增加英語社團成員歸屬感,促進更多學(xué)生參與到英語社團活動中來。
3、提高學(xué)生們的英語口語及英語學(xué)習(xí)興趣。
三、活動時間
xxxx年x月x日(周x),下午:14:00-17:00
四、活動地點
金水區(qū)藝術(shù)小學(xué),小演播廳。
五、活動主題
圣誕歡樂PARTY
六、活動內(nèi)容
通過六年級學(xué)生進行活動。學(xué)生和1-5名好朋友或同學(xué)結(jié)成小組,來參加圣誕歡樂PARTY,來促進生生之間和師生之間交流,展示學(xué)生英語學(xué)習(xí)效果。以及通過高年級學(xué)生帶低年級學(xué)生的方式,吸引更多的學(xué)生參與到英語活動中來。在活動過程中對孩子進行情感溝通及英語口語練習(xí)。
七、活動流程
1、參與社團活動的學(xué)生集合。
2、學(xué)生在集合地點合唱圣誕歌曲,自由交換圣誕禮物。
3、圣誕歡樂PARTY(英語游戲活動)——參與活動并領(lǐng)取通關(guān)卡。
4、通關(guān)卡兌換獎勵:和圣誕老人合影。
5、最后一項神秘禮物,在周圍找到“圣”、“誕”、“快”、“樂”這四個字的學(xué)生則是當(dāng)晚的“幸運星”,可以和全部圣誕老人合影。
6、許愿墻(學(xué)生貼上自己的祝愿)。
7、活動結(jié)束。
社團活動策劃書的模板【2】一、活動主題:
玩轉(zhuǎn)萬圣節(jié)? 齊High狂歡夜
二、活動背景:
十一月份是我院傳統(tǒng)的女生月,該月又恰逢領(lǐng)導(dǎo)來我院評估,在此期間,英語俱樂部舉辦此次“玩轉(zhuǎn)萬圣節(jié) 齊High狂歡夜”活動不但激起會員真正地享受、參與和了解西方文化的樂趣,而且推進了校園文化的不斷發(fā)展,營造了濃厚英語文化氛圍。目前,我們俱樂部每周三晚舉行英語角活動,并不定期舉行類似此次大型文化交流活動。
三、活動目的:
英語俱樂部“玩轉(zhuǎn)萬圣節(jié) 齊High狂歡夜”活動以‘情感互動、提升口語’為目的。本著讓全院廣大英語愛好者更好的感受和領(lǐng)悟校園文化生活,更好的豐富自己的英語第二課堂,提升自己的口語水平,加強同學(xué)之間的情感交流為目的,而最終營造一個和諧、融洽、多彩的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活氛圍。
英語俱樂部是廣大英語愛好者不可缺少的社團 ,為同學(xué)們提供了一廣泛的展示與英語對話的平臺。我們英語俱樂部將以這個契機為我校創(chuàng)造一片濃厚的英語文化氛圍。通過此次活動,達到‘交流感互動、提升口語’的目的。
四、主辦社團:信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院·英語俱樂部
五、 活動對象:華銳學(xué)院廣大英語愛好者
六、活動時間、地點:
時間:**年11月1日晚7:00點
地點:華銳學(xué)院圖書館南門
七、活動項目:
1、開場整體干事走秀
2、Introduce Halloween
3、面具PK
4、玩轉(zhuǎn)游戲一----搶占蘋果
5、情果互換(英語口語交流)
6、玩轉(zhuǎn)游戲二-----勝利糖果
7、燈火愿望
比賽項目具體細則另見比賽項目說明書。
八、活動前期準備:
1、宣傳: 方式一:飛信通知各會員;方式二:由新聞信息部負責(zé)大面積規(guī)定域內(nèi)張貼海報通知全院英語愛好者;
2、組織:策劃組織部統(tǒng)籌策劃組織該活動,其余四部著手輔助協(xié)調(diào),從而保證活動順利進行。各部準備南瓜燈和面具;
3、服務(wù)保障:由服務(wù)保障部具體負責(zé)所需物品的采購,演講團協(xié)助現(xiàn)場設(shè)備的安裝;
4、現(xiàn)場調(diào)控:現(xiàn)場秩序有五部人員負責(zé)維持,俱樂部部長整體調(diào)控,男生負責(zé)游戲環(huán)節(jié)的道具擺放;
5、其他:外教的接送有組織策劃部負責(zé)。
九、活動期間:
1、英語俱樂部部長宏觀調(diào)控,主持人調(diào)控現(xiàn)場氣氛,指導(dǎo)老師知道補充。
2、室外活動時,場地秩序的維護至關(guān)重要,主持人時刻注意活動參與者動態(tài),保證活動順利進行;
3、勝利糖果一游戲環(huán)節(jié)中,活動劇烈,所需場地較大,一定注意安全。如有緊急事情發(fā)生,由應(yīng)急協(xié)調(diào)小組進行處理,并決定何時繼續(xù)活動;
4、情果互換一環(huán)節(jié),要求各部積極主動帶動大家參與口語對話;
5、活動最后環(huán)節(jié)的放孔明燈許愿環(huán)節(jié)一定注意安全用火;
十、活動結(jié)束后:
1、大家?guī)婢吲c指導(dǎo)老師和外教合影留念。
2、干事清理活動現(xiàn)場,確保校園環(huán)境的干凈。
3、組織者寫活動總結(jié),找出利于弊,以便做得越來越精。
社團活動策劃書的模板【3】一、活動的目的
好的活動策劃,要適合團隊的建設(shè)發(fā)展需要,活動內(nèi)容豐富多彩,對團隊精神的建立具有非常積極的意義,培養(yǎng)參與者的市場經(jīng)濟意識和創(chuàng)業(yè)意識,認識市場規(guī)律和規(guī)則,真正做到學(xué)以致用,活學(xué)活用,并且增強參與者關(guān)注經(jīng)濟社會發(fā)展、關(guān)注市場的意識。
二、活動題目
春季分組登山比賽
三、活動意義
通過組織學(xué)生進行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團隊合作精神
四、活動前期準備
由社團組織部負責(zé)參與活動同學(xué)的組織工作,xxx負責(zé)本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作,xxx負責(zé)本次活動的贊助工作 。
五、活動形式
分組,每組自主選出隊長,由隊長帶領(lǐng),自主選擇登上線路,想到一組獲勝。
六、活動目的
通過本次活動使學(xué)生提高對身體素質(zhì)的重視,增強學(xué)生的團隊合作意識