假期安全教案精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的假期安全教案主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：假期安全教案范文

安全常識要知道，這樣才能杜絕安全事故。安全常識包括游泳、交通、防火、用電的常識，要出門旅游的同學還要格外注意食品安全，預防食物中毒。

權利意識要增強，維權知識要知道。比如與家長外出旅游，如果選擇旅行社，在簽訂合同時要協助家長把好關，以維護自己的權利。購物時，要時時想到自己作為消費者的權利，比如要保留好購物小票，以便商品有問題時去退換。

拒絕不良誘惑，法律知識要知道。如今社會上的誘惑很多，比如網絡上的不良信息、歌舞廳等不適宜未成年人前往的場所等等。法律法規已規定了未成年人不得進入網吧、歌舞廳等娛樂場所，我們了解這些規定并認真遵守，就不會受到誘惑，安全度過假期。

假期危險因素多，自護常識要知道。平時在學校，雖然也有各種安全問題，但畢竟有老師在，而放假后獨自在家，就可能會遇上一些新的問題。在以往的假期里，發生過不少不法分子引誘未成年人違法犯罪案件、不法分子入室侵害或拐騙未成年人的案件。所以，增強自護常識是十分必要的。

為確保人身安全，同學們必須做到以下幾點：

1、寒假期間，生活要有規律，按時作息。在無父母陪伴下，不要外出玩耍。

2、遵守社會公德，愛護公共設施，做一名文明的學生。

3、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

4、禁止到游戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍。

5、嚴禁到水庫等危險地方滑冰。外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來。

6、嚴禁不在父母監護下，燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。這點應引起同學們的足夠重視。

7、嚴禁吸煙、喝酒。提倡節約，禁止鋪張浪費。

8、注意用電安全，防止被電擊傷；注意防火、防盜、防食物中毒；注意用煤氣安全。

9、遵守交通法規，注意乘車、騎自行車等交通安全。

10、要認真完成假期作業，為新學期的學習奠定良好的基礎。

第2篇：假期安全教案范文

教師在對學生開展安全教育的過程中，一定要注重防患于未然意識的培養，不能夠等到事情發生之后在對學生開展相關的安全教育，以下是小編精心收集整理的假期安全教育班會，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

假期安全教育班會1教育目的：

遵紀守法觀念和自我防范能力，讓學生明白安全的重要性，尤其是放假期間的活動安排。進一步增強學生的安全意識，掌握一些自救自護的本領，學會珍惜生命，健康成長，使學生做到居安思危、防患于未然，度過一個平安、愉快的國慶節假期。

教學過程：

1、清點人數。

2、談話引入：

同學們盼望的國慶節假期即將到來，在假期中你們不僅有了更多自己的時間和空間來放松一下，而且還可以走親訪友，或者和父母一起去旅游??在這期間最容易發生一些意外事故，這是我們都不愿看到的。

3、根據以上事例，師生討論列出各方面的安全注意事項。

(1)交通安全：

①穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。

②在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

③不在路上玩耍，打鬧。

④在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

⑤騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

(2)消防安全：

①不玩火，不攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。

②火警電話119，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

③一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

④逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

⑤小心、安全使用天然氣灶具、熱水器等。

(3)防溺水：

①不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。

②遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。

(4)用電安全：

①要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

②不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

③不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

(5)飲食安全：

①自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發生。

②購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

③生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。

④不暴飲暴食，防止消化不良。

(6)其他方面的安全：

①不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

②外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110報警電話，請求警察叔叔的幫助。

③睡覺前要檢查天然氣閥門是否關好。

④遇到突發疾病或意外受傷要及時就醫，情況嚴重時要立即撥打120急救電話。

4、提醒學生在假期中要認真完成作業，并積極幫助家長做力所能及的事情。

5、總結：

只要我們能處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能平平安安度過假期，健健康康地成長。

假期安全教育班會2一、活動目的

1、增強學生游泳安全意識，提高學生自我保護能力。

2、了解和掌握游游安全知識。

3、掌握如何預防溺水和溺水急救措施。

二、活動重點

1、夏天游泳如何防溺水

2、溺水急救方法

三、教學難點

溺水時如何自救、急救

四、活動準備：錄像

五、教學內容

1、導入：同學們，夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。

對同學們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質，還可以提高身體的協調性。游泳的場所除了室內室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學們掌握必備的游泳安全知識，增強自救、自護意識，本周我們舉行關于游泳安全的主題班會。

2、首先，請大家看視頻有關溺水方面的新聞

6月21日，陜西省紫陽縣發生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，的14歲，最小的只有7歲。

6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。

6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。

7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。

聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育

3、授課內容：

(一)、先向學生講幾點防溺水的知識要點

(1)教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，游泳。

(3)我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

(二)、游泳安全事項要點

(1)保持自身良好的身體狀態

下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

(2)做好充足準備工作，預防抽筋

做好身體熱身準備工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時，應上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖;營造安全游泳的環境，小心溺水

(三)、溺水自救和急救方法。

1、自救

萬一不幸遇上了溺水事件，同學們切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：

A、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜;當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0。967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1。057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快;對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;

B、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

2、急救方法

若遇到溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。當沒有把握時不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時，可按以下方法進行急救：

A、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。

B、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。

C、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復為止。

(四)、總結

同學們，經過今天的學習，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，在炎炎夏日的長假中，各位同學不能一人沒家長陪或相關專業人員同下去游泳，希望大家出外游泳時要時刻保持安全保護的意識，要選擇安全的游泳場所進行游泳。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜，積極自救，同時沒有把握時不要盲目下水施救，應在陸上采用其他方式或及時報警和尋求他人進行救護。希望大家度過一個開心、安全的暑假。

假期安全教育班會3教學內容:

進行暑假安全教育。重點是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷電與用電安全、防疾病與飲食安全、遠離黃賭毒與網絡安全等。

教學目標:

通過學習與暑假相關的安全知識，牢記安全要點與要求，牢固樹立“以人為本”、“安全第一、預防為主”的理念，使同學們過一個平安、祥和、健康、安全的暑假。

教學過程:

一、要遵守“三個禁止”。

(一)、禁止違反交通規則，就是要大家注意交通安全。不管在回家的路上還是外出社會實踐，算出打工。

(圖片、慘痛的教訓，一系列數字……)

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

5)不橫穿馬路，不翻越欄桿，不在公路上玩耍。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不準騎自行車搭載人員上街。

3、嚴禁無證駕駛機動車輛。

4、外省市的學生和家長不乘坐超載車輛，不坐非法營運車輛。

在乘車、轉車途中一定要遵守交通規則，注意人身、行李安全，加強防盜意識，“財不露眼”啊。如有學生假期外出旅游更應加強安全防范措施，防止意外傷害。在旅游區遇地勢險峻或安全措施不到位的地方不得前往。外出要告訴家里聯絡的各種信息。

5、熟記警句:(先讓學生講講自己熟悉的，再學習新的警句)

①搶行痛快一陣子，出事悔恨一輩子。

②實線、虛線斑馬線，都是安全生命線。

③紅燈綠燈警示燈，幸福安全紅綠燈。

(二)禁止單獨擅自下河游泳，就是要注意防溺水。

暑期天氣炎熱，不要到水底情況不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。

游泳時要注意的安全:

1、游泳需要經過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準備運動。

4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時，不要跳水。

6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

(三)禁止長時間看電視、玩游戲，就是要注意合理安排作息時間，保證充足睡眠，不要長時間沉迷于電視或電腦。要保護好眼睛。不隨意模仿電視或游戲中的暴力行為。

二、告誡“三個嚴防”，利用假期學一些自救自護小知識，過一個安全、健康、有意義的暑假。

(一)嚴防中暑事件發生。

不要在太陽底下長時間暴曬和活動。

嚴防觸電、雷擊和火災。

(二)嚴防食物中毒、煤氣中毒。

要勤洗手、喝開水、吃熟食，不吃腐爛、霉變、有毒、變質的食物，不暴飲暴食，做到飲食平衡;不買街頭或小店“三無”食品，注意飲食衛生，防止病從口入，以免食物中毒。

安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

(三)嚴防暑期打工出意外

暑期到來，有很大部分同學會參加社會實踐，有的外出打暑期工。這樣可以大大豐富我們的假期生活，增長見識和才干，但一定要注意下面這些安全:

上班安全

下班后的治安安全

到外地打工，要防走失、防拐賣

三、提醒“三個遠離”:

遠離網吧、游戲機房，遠離、煙酒，遠離不良青少年。

暑假期間，大家要遵紀守法，不到網吧、游戲廳等禁止未成年人進入的場所，不結交不良青少年，不打架斗毆。不欺負比自己小的同學和比自己弱的同學，如有不良青少年向自己要錢要物，要及時告訴家長或向警察求救。

假期安全要注意，提醒大家要牢記的電話號碼:火警119，匪警110，急救中心120。一旦遇到困難，就可以快速求助。

【教師總結】

同學們，暑假是美好的、愉快的!暑假里我們可以得到好好的休息，可以融入社會和大自然，可以體驗社會、挑戰自我。但是，我們一定要牢記安全第一!我們的健康安全關系到每一個家庭的幸福、安寧和社會穩定。

最后，祝同學們可以擁有一個美好、愉快、健康、安全的暑假。

假期安全教育班會4教育目的：

提高學生遵紀守法觀念和自我防范能力，增強學生的安全意識，使學生做到居危思安、防患于未然，度過一個平安、愉快的春節和寒假。

教育重點：

讓學生清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢固樹立“安全第一”的思想。

課前準備：

1、搜集以往在春節和寒假期間發生的不安全事例并畫成圖。

2、擬定假期安全注意要點。

教育時間：1課時。

教育過程：

一、講明安全守法的重要性，使學生牢固樹立“安全第一”的思想。

1、談話引入：緊張而又忙碌的一學期快要結束了，同學們盼望的寒假即將到來，在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時間來放松一下，而且還要過歡樂喜慶的春節，你們可以走親訪友，可以穿新衣、放鞭炮……總之，這一段時間時你們一年中最輕松、最愉快的日子。

但是這期間最容易發生一些不安全事故。現在就請幾位同學介紹一下你們搜集到的在這一期間曾發生的不安全事例。

2、出示在以往寒假和春節期間發生過的不安全事例，并由畫圖學生介紹事例。

圖一：幾名少年在游戲廳玩時，因游戲廳失火無路可逃而喪生。

圖二：幾名少年在燃放鞭炮時，一男孩被炸傷眼睛。

圖三：幾名少年在河上滑冰，一個小孩不幸溺水。

圖四：一個小孩橫穿馬路，被車撞傷。

圖五：一個小朋友在家中看電視，自己插電源不幸觸電。

3、小結：從以上幾件事例中，我們應深刻認識到，在寒假和春節期間如果放松警惕，如果不懂得自我保護，就會釀成大禍，令自己和家長悔恨終生。

因此，同學們無論是在家中還是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。

二、師生討論：結合課前學生自擬的注意要點，共同制定具體的安全措施。

(一)在家中

1、不要接近和隨便觸摸帶電物件，以防觸電。

2、不要自己動燃氣灶、熱水器等，以防燙傷或煤氣中毒。

3、不能沉迷上網和玩游戲。

4、不許參與迷信賭博及不利身心健康的活動。

5、不看黃色書刊、影視片和不健康網頁。

6、注意飲食衛生，不暴飲暴食，防止食物中毒。

7、科學，合理的安排作息時間。

(二)戶外游戲

1、不到坑河滑冰。

2、不到偏僻、危險處玩耍。

3、不攀登電線桿、樹木或高墻等。

4、外出乘車或過馬路，由家長陪同，遵守交通規則。

5、到公共場所要遵守公共秩序，愛護公共設施，保護環境衛生。

6、不進網吧和游戲廳、歌舞廳。

7、放假期間一律不許到校活動。

(三)介紹有關安全的知識。

1、認識防火、防電、交通標志。

2、記住119、110、120等特殊電話號碼。

3、記住家中、父母、老師的電話號碼，如遇危險情況盡快聯系。

4、無論在家中還是在外面，如果是自己不得和陌生人說話。

三、學生共同制定寒假安全守法責任書并簽字。

四、教師總結：通過本次班會，同學們明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。希望你們加強自我保護，記住并認真按學校及本次班會提出的各項要求去做。

最后，祝同學們度過一個平安、愉快的春節和寒假!

假期安全教育班會5【教育目的】

“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛生”等夏季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。

【教育重點】

學習防火、防觸電、防溺水等安全常識，培養有關防范能力。

【教學過程】

一、導入：1、同學們，你們好!我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長。可是，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發生。請聽故事——《踢球》。2、老師小結：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意。

二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢?

(一) 用電安全

1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。

)

2、教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。

但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。

(二) 防火安全

1、提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。

)

2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

(三) 防溺水

回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，為學生再次敲響警鐘;結合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況，要求學生不能私自到白馬河邊、水庫等地方去游泳或摸魚等。

(四) 交通安全

(1)道路、交通(2)交通安全(3)交通法規(4)道路交通標志和交通信號

(5)看圖識標志

引導討論(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?(4)為什么不能翻越護欄?(5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?(7)騎自行車應該注意什么?(8)乘汽車時要注意什么?(9)遇到交通事故怎么辦?

(五)食品衛生。在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎?良好的飲食習慣，合理的、營養平衡的膳食，正確的飲食衛生習慣，有效預防傳染病的發生，是我們身體健康的重要保證。

第3篇：假期安全教案范文

各位老師，親愛的同學們：

大家，上午好!

假期，會使我們緊張的身心得以休整，同時也會使我們調整心態，更好地投入到假期后緊張而又繁忙的學習和工作中去。為了使我們的假期過得舒適、祥和而有意義，特就安全方面對大家提以下要求：

1、時刻牢記《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求，我們學校一直倡導，也一直要求同學們“在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好公民”，希望大家牢記老師的諄諄教導，走出校門后，仍然以學校的紀律和社會的規范來約束自己的行為，不放縱自己。

2、利用“五一”長假，多看一些課外讀物，多參加有益的活動，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。

3、在假期之中，沒有家長的帶領，不允許私自行動，獨自一人外出，如確實需要外出，必須由家長帶領，或者經家長同意后方可外出，并注意隨時和家長聯系。

4、因為五一假期期間，街上馬路上行人、車輛特別多，要注意提高自我保護意識。希望同學們外出時要注意交通安全，不要坐無證車輛，上下車要遵守秩序，不要橫穿馬路，遵守交通規則。五一期間許多同學可能會隨同家人外出旅游或走親訪友，如果和家長一起外出，希望我們同學首先要注意交通規則，同時還要影響自己身邊的人，和家長一起參與到文明交通行為中去。

5、同學們外出游玩時，如果遇到與家長走散的情況，要首先保持冷靜，不要著急慌張，要知道撥打110或找警察幫忙，或在原地等候，切忌亂跑亂動，哭叫喊鬧。

6、出門在外，不要和陌生人說話，不接受不認識的人給的食物或禮物，要提高辨別是非的能力，不隨便跟陌生人走。五一期間同學們若單獨在家，遇到陌生人敲家門切莫開門，預防不法分子侵害，遇事要沉著冷靜，必要時可報110求救。

7、五一期間由于天氣轉暖轉熱，五一假期中，沒有家長帶領，不允許獨自一人去水塘或游泳池游泳，以防溺水死亡事件的發生。

8、五一期間可能有的同學父母仍要上班工作，希望同學們在家好好復習功課，嚴禁外出上網吧、游戲廳、臺球室，錄像廳、溜冰場等一些不利于青少年健康成長的場所，要預防意外事故發生。

總之，希望全校師生把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安過“五一”，快快樂樂返校來!

第4篇：假期安全教案范文

關鍵詞：焦爐氣；甲醇；防護措施

甲醇在化工制造業、潔凈能源利用中占有非常重要的地位。隨社會經濟的進步和發展，甲醇的需求量與日俱增。但其屬于易燃易爆的危險品，每年都會發生大量的甲醇事故，造成生命和財產損失，因此做好甲醇的安全防護工作顯得尤為重要。

一、焦爐氣制甲醇流程

焦爐氣制甲醇的基本步驟如下：以焦爐荒煤氣為原料，首先進行焦爐荒煤氣的初步脫硫及凈化處理，然后將其壓縮二度脫硫并深度凈化，并將檢測合格的脫硫凈化氣泵入合成塔中，嚴格按照相關規定要求和步驟催化合成甲醇，初步分離處理后將粗產品進行精餾處理，并采用按照相關精餾工藝手段獲得合格的甲醇產品。

二、危險有害性分析

（一）毒性危險性分析

從處理焦爐荒煤氣開始直至獲得合格的工業甲醇產品，整個生產過程中會產生CO、H2S、CH3OH等有毒物質。所以在甲醇生產、存儲及運輸過程中，要嚴格遵守相關操作規范要求，若不小心發生甲醇泄漏事故會造成甲醇及其中有毒物質的擴散，周圍人畜若吸入或誤食等會造成嚴重的中毒事故，應立即采取措施并赴醫院就醫。

（二）易燃易爆危險性分析

甲醇生產全過程必須在高溫高壓下才能實現，并且焦爐荒煤氣生產甲醇的過程中，絕大多數產品及最終產物均為易燃易爆的危險品。按照國家對危險化學品危險類別分類標準，從原料焦爐荒煤氣到合格甲醇產品及生產過程中的中間氣體均被劃為甲類危險品。生產過程中，若因操作失誤或合成裝置存在泄漏等造成氣體泄漏，與空氣混合后達到其燃爆濃度時，極易引發爆炸事故；在檢查修理相關設備時，應該事先用氦氣等惰性氣體吹掃相關設備，降低合成過程中產生的滯留氣體濃度，避免其在與空氣充分混合接觸后產生爆炸事故；此外，合成過程中若壓力超過安全壓力閥值，相關設備很有可能會因壓力超載而發生爆炸事故，造成人員傷亡以及設備的破壞，因此必須要對生產過程中的壓力嚴格監控，并裝備必要的泄壓設備以防事故發生。

三、設計中采取的安全措施

（一）預防事故方面

為保證人員和設備的安全、避免生產事故的發生，必須嚴格監控生產過程中溫度、壓力及氣體濃度變化。同時針對生產過程中產生的有害氣體及電氣、雷電等各方面安全隱患做好充足的預防工作，安裝相關安全預防設備并要求相關工作人員能夠熟練掌握安全設備的操作。

（二）控制事故方面

設置必要的排放及控制設備，若發生意外可及時防止事故的影響范圍。

（三）減少和消除事故影響方面

設置相關滅火消防設備及逃生緊急出口，如若發生爆炸事故可將事故損失降到最低。

四、事故預防及應急救援措施

（一）應急救援組織

從生產班組至廠級部門均應成立事故應急救援組織，各部門員工在事故發生時能夠做到服從統一領導指揮，齊心合力、沉著冷靜地應對事故。

（二）消防和消防設備

為了應對意外情況的發生，在全廠配備的消防站應有水罐消防車等消防設備及消防人員。應根據現場實際情況配備足夠數量的移動式滅火器材，其目的是在零星火災發生時，可用移動式滅火器材將其撲滅。

（三）應急救援措施

1.火災爆炸事故

在甲醇裝置區應設置自動報警系統，包括火災發生時自動報警系統和探測有毒氣體的報警系統。當發生火災或有毒氣體泄漏時，報警系統會在第一時間內將報警信號反饋至消防站，以便消防人員迅速采取必要的滅火措施，防止火災態勢的惡化。另外，所有聯鎖均設報警顯示裝置，以便于工作人員在意外情況發生時采取相應的救援措施。

甲醇在凈化、合成、精餾等生產過程中潛在的危險較大，火災爆炸等意外事故經常發生。當火災爆炸事故發生時，工作人員在向上級匯報的同時，應采用所有可以利用的消防設施進行滅火。

生產廠房發生火災時，我們經常采用的滅火方式為水滅火，利用消火栓等消防設備并配合其它消防器材進行撲救； 因煤氣而引發的火災我們采用干粉、磷酸銨鹽等消防器材進行撲救；電氣室等帶電火災發生時我們主要采用磷酸銨鹽干粉滅火器將其撲滅。

2.中毒事故

對生產車間有毒崗位應配備有中毒應急防護設施以應對中毒事故的發生，需配備洗眼器、防毒面具等設備。如果與毒性不大的有毒物品接觸時，應立即用生產廠房內設置的洗手池放水沖洗并去醫院就趁； 如果人體被 CO、H2S、甲醇等劇毒物質中毒，應立即把中毒者轉移到安全區域，采取人工呼吸等救援措施，同時用電話呼叫急救中心，由急救車緊急送往醫院救治。在生產過程中會有有毒有害氣體逸出，為防止其對人身造成傷害，應積極開展針對有毒有害氣體等意外事故發生時的應急救援工作，將國家財產安全、人員生命損失降到最低限度。焦爐氣制甲醇裝置應建立氣體防護站，防止中毒事故的發生。氣體防護站的組成主要包括檢測檢修間、氣瓶充裝間、值班室等。在氣體防護站內應配備空氣呼吸器、全性能檢測儀、空氣氣質檢測儀、過濾式防毒面具、消防車等設備。對于上述所列的各種器材和設備應由專人保管，并定期對它們進行檢查和保養，使其處于良好工作狀態。

3.環境風險防范措施

在甲醇罐區周邊及在甲醇主工藝裝置附近應作防止向地下滲透處理的防護措施，避免對地下造成污染。為防止在意外事故發生時引發的水體污染風險，應將事故水池設置在廠區內，并將污染雨水、處理意外事故發生時排放的污水等受污染水源全部收集到事故水池內，再用液下泵送至污水處理站進行處理，達到有效防范因污水直接排放而對環境造成破壞的目的。

五、結論

本文對焦爐氣制甲醇系統安全方面進行了闡述，詳細分析了焦爐氣制甲醇系統的危險因素，并對火災爆炸、中毒等意外事故發生時提出了相應的救援措施，可為同領域研究者提供參考。

參考文獻：

[1]馮元琦，李關云.甲醇生產操作問答[M].北京：化學工業出版社， 2008.

第5篇：假期安全教案范文

各位老師、同學：時間過得真快！明天就是我們偉大祖國的第六十二個生日，62周年了！在此，讓我們共同祝福我們的祖國更加繁榮昌盛！按上級通知，國慶節的放假時間有10月1日至7日，10月8日回校上課。明天，也是我們“十一”長假的開始。我首先預祝大家國慶節快樂。面對即將到來的“十一”長假，我們有太多的設想與計劃，我們有太多的欣喜與希望。可是，這一切，都是建立在安全的基礎上的。因此在假期中，我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護。

今天，我在這里再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源！下面，我要給大家提幾點假期要求，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實在行動上。

第一方面：安全第一，防范意外。

首先，要注意交通安全：要遵守交通規則，嚴守交通法規。特別要注意的是，未滿十二周歲的學生，不能騎自行車。旅游或回家要乘坐由正規營運執照的車和船。

其次，要防止溺水事故：河邊池塘，不能隨意靠近。不準私自或擅自下水游泳，或者去河邊釣魚摸蝦。

第三，要注意飲食衛生安全：要做好各種傳染病的防控工作，養成良好的衛生習慣，嚴防“病從口入”不吃“三無產品”，不暴飲暴食，不吃腐爛變質的瓜果食物，并要注意防止食物中毒。另外，需要我們注意的其他安全事項還有：不要隨便接觸電源、電線和帶電電器。不能玩火，注意消防安全。外出時應向家長交待去向以便于及時聯系，未經家長同意不要私自外出和遠游。

第二方面：遵紀守法，行為文明。

1.自覺遵守國家法律、社會公德。言行文明，以禮待人。

2.尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導，不任性胡鬧。

3.正常交往。不接觸不三不四的人；不與陌生人搭訕，不輕信陌生人的花言巧語，不結伙四處游逛、惹是生非；不參與打架斗毆。

4.不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢。

5.不進入營業性網吧和臺球室、游戲廳等不適宜未成年人進入的場所。不參與不健康的娛樂活動。

6.遵守法律，不偷盜、損害他人財物，參與敲詐活動。

7.未經父母同意不得在外留宿。

第三方面：勞逸結合，不忘學習。

1.認真完成好各科假期作業，積極參加各種社會公益活動。

2.看好的影片，讀健康書。假期中，要多欣賞愛國主義教育方面的電影或電視，培養自己的性情，陶冶自己的情操。

總之，要注意人身安全，不做危險的事，保持良好的衛生和生活習慣。當然，我們希望大家看一些有益的圖書，收看有益的電視節目，跟父母親說說心里話，談談你的想法，聽聽父母親的意見，好好計劃一下，過好你的學習和生活，促進你的健康成長。

同學們，生命只有一次，但愿平安伴你一生！最后祝愿我們每個同學都擁有一個平安文明、健康美好的“十一”長假！祝愿我們老師度過一個祥和的假期。

第6篇：假期安全教案范文

【關鍵詞】企業；交通安全；管理；保障

如何才能做好交通安全管理工作呢？這就要求全體員工統一思想，合力攻堅，實現交通安全形勢穩定，確保交通安全工作不斷提高發展水平，為企業發展戰略穩步推進構筑堅強保障。

1、實行領導安全責任制，加強車隊的安全管理工作，認真貫徹、落實交通安全管理制度

交通安全管理工作一直是企業安全生產工作中的一項重要工作。按照“誰主管誰負責”的原則，根據《安全生產法》、《道路交通安全法》和《公司交通安全管理辦法》的要求。明確單位行政正職是本單位交通安全的第一責任人，主管交通安全工作的領導負有交通安全分管領導責任。必須把交通安全工作納入到安全生產總體計劃。要求層層簽訂交通安全責任書和合同，將交通安全指標層層分解到各個相關部門，逐級明確各級領導交通安全管理責任和義務，建立制定考核標準和考核辦法，定期進行考核。要求車輛單位的行政正職要堅持召開每月一次的交通安全干部例會制度，分析本單位的交通安全形勢，制定切實可行的防范措施和工作要求，親自督促檢查指導工作；承包單位的領導，每月到承包的單位（隊、班）活動一次，親自填寫承包反饋單，監督檢查基層車隊的制度落實情況，及時發現和解決存在的問題。實行單位行政主要領導和主管領導負責制，使交通安全管理工作真正有人抓，有人管。企業將進一步完善交通安全管理各項規章制度。嚴格執行“三交一封”和“車輛回場檢查”制度；要求企業的各級交通管理部門每周開展不少于兩次的路檢夜查；每月定期召開一次駕駛員大會，認真分析交通安全工作；每月進行一次交通安全教育考試，每季度進行一次車隊綜合達標驗收考核；每半年召開一次交通安全管理工作會議，認真總結和交通安全管理工作中的經驗和做法，確保交通安全管理的各項措施落實到實處。

2、狠抓交通安全的源頭管理，落實駕駛員的安全生產

責任制及準駕證制度

企業嚴格執行《公司交通安全管理辦法》，嚴把轉崗和雇傭駕駛員的準駕關。按照規定要求，凡是辦理準駕的轉崗和外雇司機、車管干部必須經過考試合格后，由公司交通管理中心審批辦理。同時建立轉崗和雇傭駕駛員的管理檔案，從源頭上控制駕駛員進入駕駛崗位。企業要求每一名駕駛員要嚴格執行崗位安全生產責任制，對內容要應知應會。企業要每個季度進行一次檢查每名駕駛員的學習掌握情況。企業要每一名駕駛員簽訂《安全生產合同書》，明確單位和駕駛員雙方在安全方面的責任、權利和義務，并要制定相應的安全保證措施，確保合同的履行、合同的簽訂率要達100%。使每一項措施和制度都落在實處。

3、規范“交通安全標準化示范車隊”管理工作，認真落實

考核及檢查制度

企業堅持以創建“交通安全標準化示范車隊”為主線，進一步推進交通安全基礎建設。認真開展“交通安全標準化示范車隊”的推廣工作。以規范基層車隊基礎工作，強化車隊安全管理，提高車隊建制的安全管理水平。認真規范車隊安全基礎資料、記錄、臺帳 ，實行車隊管理標準化。積極開展交通安全文化建設，形成符合自身特點的安全文化，開展有針對性地交通安全文化活動，配備齊全有效的安全設施，要在基層車隊建立交通安全宣教室和安全文化長廊，建立親情臺和親情卡，懸掛管理制度圖板，從而提高全員的交通安全意識和道德素質。并按照企業要求對車輛單位每季度進行一次標準化示范車隊考核驗收，每月一次車隊ABC分類，每周一次安全講話和安全學習。積極實行事故隱患限期整改制度。對每一個事故隱患都做到層層管理，層層落實。真正做到閉環處理。安全環保監察科將在每季度的綜合考核后，對考核情況進行通報，通過檢查發現存在的安全隱患和問題的，將下達限期整改通知書，并檢查整改情況。對于違章的駕駛員視情節給予停止駕車資格、待崗、通報批評等處罰。

4、加強風險管理，認真識別危害，提高應急反應

能力和控制事故的能力

繼續深化交通安全管理工作，鼓勵駕駛員提高自發識別風險的意識，掌握預防事故的方法，學會消減風險的措施，提高安全行車的技能。要認真抓好交通安全的實施工作，突出行車風險管理。對本單位行車區域內的道路制定出道路交通事故分析圖；在行車前要針對不同的任務、天氣狀況、道路情況、車輛技術情況作好風險識別工作，并制定出相應的風險削減措施，確保行車安全。

5、認真抓好車輛GPS定位系統的使用和管理工作，對車輛

實施有效的安全監控

認真做好GPS汽車衛星定位系統的使用和管理工作，設立專人負責GPS系統的使用和管理并建立相應的管理制度和臺帳，做好對車輛的實時監控和數據上報工作。對公司車輛進行全方位監控，每月對監控車輛的情況進行通報，對違反GPS管理規定，公司將按照規定進行處罰，同時將在季度考核中扣除單位相應的分數。組織相關人員，定期分析交通安全隱患，積極開展事故預防、控制技術等方面的技術研究，提高車輛本質安全性能，強化對駕駛員的安全管理。

6、嚴格落實事故統計上報制度

第7篇：假期安全教案范文

轉眼間，寒假就要來臨。為了保證同學們過一個平安、歡樂、祥和的寒假，同學們在假期要注意以下幾點：

1、一個人在家的時候要關好門窗，如果有陌生人敲門的話，千萬不能開門，不可輕易相信陌生人的話。注意室內電器、煤氣等的安全，對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用，以防觸電、火災和煤氣中毒等事件的發生。

2、寒假期間，正逢春運，交通比較擁擠，人流量較大，因此同學們在外出時，要盡量結伴而行，嚴格遵守交通規則，不要去乘做未經交通部門檢驗通過無證、無牌及違章超載的車船，避免人身和財務的意外損失。不要輕易和陌生人聊天*，更不能吃、喝陌生人給的東西，如果遇到困難直接找警察叔叔幫忙。

3、春節期間，走親訪友聚餐宴會較多，同學們不要暴飲暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身體健康。此外，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動，從小養成“崇尚科學，遠離”的良好習慣。

第8篇：假期安全教案范文

汽車駕駛是一門特殊的職業，“安全第一、珍愛生命”是從事這一職業的宗旨。但由于世俗的目光和社會的偏見，許多人都認為職業技術學校條件差、管理更差。學生在這樣的環境下學習容易學壞，而且學不到真技術，去職業技術學校讀書沒有出息。因此，成績好的學生都不愿意去職業技術學校讀書，已經到職業技術學校讀書的學生們也普遍都有這種心理，他們在學習過程中隨隨便便、應付了事。尤其是汽車運用與維護專業的學生，他們的各方面素質比較差，學習汽車駕駛技術對他們其中的一部分人來說，只是一種好玩的游戲而已，在學習過程中根本不注重安全駕駛，隨隨便便，不在乎自己的駕駛操作技術水平進步與否。有些學生平時看慣了自己的長輩開車，覺得沒什么大不了，輪到自己開車時，在同學面前為了表現自己的膽子大和能力強，常加大油門開快車、使用緊急制動停車、猛打猛回方向盤等，這樣很容易出現安全事故。因此，汽車駕駛操作指導教師應注重對學生進行安全駕駛常識的教育，強化他們的安全意識，并將安全意識教育貫穿于教學過程的始終，方能順利地完成教學任務。為此，筆者認為應做好以下幾點：

一 加強自身的學習，不斷提高自身的素質

教師的素質對教學質量的影響很大，低素質的教師是很難有效提升教學質量的。職業技術學校的實習指導老師有很多是從生產一線過來的，他們的專業功底扎實、技術過硬，但教育教學水平差，不懂得如何組織好教育教學工作。另外一部分教師是剛從學校出來的，他們有較好的專業理論基礎知識，但動手能力較差，有很多操作做不好。因此，教師必須加強自身的學習，不斷提高自身的素質，才能把教育教學工作搞好，尤其是汽車駕駛教學。隨著社會經濟的發展，作為汽車駕駛操作指導老師，應熟練掌握道路交通安全法律法規及相關知識，具有良好的道德修養、廣博深厚的專業知識、豐富的駕駛經驗、先進的教學理念和教育教學方法，還要不斷學習，豐富和提高自己的專業知識與相關知識，及時調整自己的知識結構，更新自己的教育教學理念，以自己的思想意識、道德風貌、言談舉止感染和影響學生，這樣才能對他們起到潛移默化的作用。

二 加強對學生進行安全駕駛知識的灌輸

有人認為學生學習汽車駕駛不是為了考證，只是在訓練場內學習，不上路，不用學習太多的安全知識，以免浪費時間，影響教學進度。這種觀點是十分錯誤的。學生不同于成年人，對他們采用的教育方式方法亦不同。不僅要對他們進行交通法律法規知識和安全駕駛常識的教育，還要利用多媒體并結合交通案例進行正反兩方面的教育，指出哪些交通事故是由于忽視哪方面因素、違反哪些交通法規而引起的，激發了他們學習的興趣和積極性，我們還利用模擬機進行教學，創設情境，讓學生充分了解到安全的重要性，使其養成安全駕駛的習慣。

三 在實習操作過程中進行安全教育

實習操作是學生獲得操作技能的主要途徑，在實習教學過程中，教師應充分了解學生的心理狀態和掌握操作技能的程度，根據每個學生的具體情況，采用“因材施教”的方法加以指導。由于學生的年齡、性格和文化水平各不相同，他們對駕駛技術的學習、理解和掌握等方面存在著差異，有些學生對某些動作總做不好，易產生厭學情緒。對這些學生不能用命令的口氣教訓他們，更不能放任自流。教師應當耐心講解操作要領，必要時可反復示范，并講解為什么要這樣操作，如果不這樣操作易出現什么安全事故。如果只管保證安全而不對操作技術的掌握情況加以指導，是達不到教學目的的。如在換擋操作練習過程中，有些學生習慣用眼睛去看變速桿，有些會用力去推、拉變速桿等。針對這種情況，教師應講解：在換擋時用眼睛去看變速桿，眼睛就顧不及方向；換擋時若用力過猛易使精力集中在變速桿上，易使方向跑偏。還有一些學生，開車時總看發動機罩前面的路，行駛時方向盤不停地修正，車輛行駛不平穩。這時，教師應提醒學生將目光放遠些，車輛行駛方向不穩的現象就能得到克服。在行駛過程中，如果方向把握不好就容易出現事故。同時，教師還應該多與學生進行交流、多給予他們鼓勵、少批評指責，以增強學生學習的自信心，有時教師一句簡單的表揚話語，就可以改變一個學生的學習態度，使其獲得認可而產生一種成功感，激發他學習的興趣，達到了很好的教育效果。在學習駕駛操作過程中，學生的每一個動作、每一個操作步驟，教師都要對其進行安全意識教育，確保在無任何安全事故的條件下完成教學任務。

四 客觀、公正地進行教學評價

教學評價是對學生掌握駕駛技術程度進行的綜合性評價，它必須是客觀的、公正的。在每一次操作結束后，教師都要對本次課的教學情況進行講評，指出好的方面與不足之處，以及今后克服缺點、改正錯誤的方法。并要求學生填寫實習報告，教師根據學生填寫的實習報告及其在實習操作過程中掌握操作技術的具體情況、學生的學習態度、精神面貌

第9篇：假期安全教案范文

1、當前社會治安復雜形勢以及高校擴招后學生人數的增加，加大了大學生安全教育的難度。高等教育大眾化后，高校的學生教育和管理的滯后是顯而易見的，有限的人力物力要適應快速增加的學生以及由此產生的問題需要一個過程，安全問題就是諸多問題最重要的問題之一。隨著高校學生人數的增加，學生人身財產安全、公寓用電安全，消防安全、環境安全等安全隱患也相應增多，加大了管理和防范的難度；部分高校硬件設施跟不上，存在安全隱患；高校普遍的多校區使得校方在監管和安全防范等方面容易出現漏洞；隨著高校社會化使學校正日益開放，社會上各種外來人員進校服務，潛藏著許多不安全因素，給學生的人身安全帶來不良影響。

2、信息安全給大學生安全教育帶來了新的課題。信息安全包括學生利用網絡索取信息和使用信息的安全，是當代大學生面臨的安全的新問題。網絡與大學生的生活聯系越來越緊密，但網絡帶給大學生的不安全隱患也在增加，成為一個社會不得不重視的問題。

3、心理安全日益成為大學生安全教育的新難點。當代大學生正處于生理的發育時期，心理教育也尚未成熟，在思想和行為受到外界刺激或；中突時，很難控制情緒和做出正確的行為選擇，引起自我意識的缺陷；加上目前大學生存在心理矛盾的普遍性和復雜性的特點，在社會競爭壓力、學業壓力、經濟和生活壓力、人際關系緊張等壓力的作用下，容易產生心理危機。心理危機通常指大學生某種心理上的嚴重困境，遭遇超過其承受能力的緊張或矛盾而陷入嫉妒焦慮、抑郁，甚至失去控制，不能自拔的狀態。心理危機會導致心理障礙、精神失常、嚴重時甚至會產生自殺或傷害他人的行為。所以心理危機本身對大學生安全極為不利，同時還加大了違法犯罪的可能性。心理障礙是目前高校學生休學、退學乃至輕生的主要原因，成為影響大學生健康成才和高校穩定的突出因素。

4、高校對學生安全教育認識不足，安全教育缺乏系統性，教育方法和手段落后。學生安全，責任重大，但目前，部分高校安全責任意識較薄弱，對大學生安全的形勢分析不足，沒有及時加大對保障學生安全的投入和力度，安全教育和管理水平仍然較低。特別是安全教育系統性不夠，主要是內容缺乏系統性，隨意性較大，就事論事，對學生安全認知和自我保護的教育引導不足。教育方法和手段也很落后，雖然目前計算機網絡發展很快，但利用網絡開展安全教育仍然顯得相對滯后，學校的各種網頁對學生進行安全教育的內容很少，特別是人身安全、網絡安全的知識和防范。安全教育的效果不盡人意。因此，造成學生的安全知識結構不平衡和安全防范能力結構不合理，在復雜的社會形勢面前，缺乏應對傷害事故的意識和能力。

二、當前進一步加強和改進大學生安全教育的新思路

安全教育是一個永恒的話題。高校承擔著人才培養的重要任務，學生的安全是高校穩定的頭等大事，進一步加強和改進大學生安全教育，必須把握規律性，體現時代性，

富于創造性。

1、構建系統化安全教育體系，增強安全教育的實效

第一、系統化和規范化的安全教育內容。要落實安全教育“進教材、進課堂，進頭腦”的“三進”措施，把安全教育納入正式教學計劃，制定教學大綱，使用科學規范的教材，走安全教育系統化、規范化的道路，才能避免安全教育隨意性，提高安全教育的水平和效果。要形成“以安全知識教育為基礎，安全防范意識和能力教育為核心，以法紀教育和心理健康教育為要求”的教育內容，從人身傷害、財物安全、心理安全、信息安全等方面有針對性地對學生進行教育，教育內容要理論聯系實際，結合當前學生安全出現的新問題，與思想政治教育、心理健康教育、信息安全教育相結合，以預防人身傷害，預防違法犯罪、預防心理危機、預防網絡成癮、保障人身安全，維護心理健康為目標，不斷內化學生的自我安全意識，增強大學生自我保護和安全行為能力。

第二、多樣化和現代化的安全教育方法。建立“以課堂教育為主渠道，以各種宣傳陣地為載體，以豐富的活動為重要支撐”的教育方法體系。課堂教學主要以系統的講授為主，結合答疑、研討等方式，具有科學性、思想性、系統性等特點，便于學生掌握系統的安全知識，提高自我保護能力；宣傳主要利用廣播、電視、網絡等媒體、櫥窗、校刊、校報、張貼安全警示牌、圖片展等進行安全教育，特點是形象直觀，印象深刻：同時，可以開展豐富多彩的活動，例如：黨團組織活動、安全知識講座、參觀、安全演練、主題活動的方式進行，特點是寓教于樂，使安全的知識和信息通過潛移默化的方式深入學生思想：還要把普遍教育和個別教育相結合，提高安全教育的針對性；安全教育還應多利用網絡媒體和聲、光、電等技術，要開辟學生安全教育網頁，增加安全教育的內容，以此來增強安全教育的效果。

第三、全程化和全員化的教育模式。學生安全無小事，安全教育要反復強化，因此，安全教育要全程化和全員化。首先，安全教育要貫穿于人才培養的全過程，要分層次、分階段對學生進行安全教育：從新生入校伊始，根據不同年級、不同時期學生的特點，既要突出重點，有區別地開展安全教育，又要針對不同時期學生的傾向性問題，使安全教育有計劃系統地進行。如：新生要重點進行宿舍用電、防火、防盜、國家安全、心理健康等基本安全常識教育。二、三年級要進行信息安全、防詐騙、心理保健等知識和自我防護的教育，畢業班學生要重點進行信息安全、就業安全、心理調適等教育。其次，大學生的安全教育是一項系統工程，需要學校各部門的通力合作，齊抓共管，形成全員化教育模式，才能收到較好的效果。教書育人，管理育人、服務育人是學校的一項重要工作。學校保衛、學工、宣傳等職能部門應各盡所職，互相配合，為學生的安全和成長、為學校的穩定積極工作：專業課老師也要在進行教書育人的同時，主動積極地對學生進行安全教育，把維護校園安全穩定的意識以及學生自我保護的教育滲透到課堂。

2、加強學生安全教育的理論研究，提高安全教育的整體水平

當前，學生安全教育滯后的重要原因之一是我們對學生安全教育的研究滯后。大學生安全教育的理論創新是實踐創新的基礎，提高安全教育的針對性和實效性，要靠理論研究不斷深入。高校學生的安全，關系到千家萬戶的利益，學生安全無小事。隨著影響學生安全的因素不斷復雜化，要求我們轉變觀念，針對形勢，深化安全教育的理論研究。第一、要不斷與時俱進，加強對學生安全和社會形勢預測及對影響學生安全因素分析，進行前瞻性的研究，把握當前學生安全教育和管理的特點和規律，避免工作的表面化、形式化、簡單化，才能改進工作方法，使安全教育處于主動的地位。第二、要拓寬思路，從安全教育工作的長期發展考慮，結合安全形勢和實際情況，深入研究大學生安全教育的內容、方法、實效性等問題，以推動安全教育的不斷發展。第三、針對目前大學生安全問題的新特點，要特別加強對學生心理安全和信息安全的研究，分析和把握大學生心理和網絡信息使用方面的新問題，探索有針對性地開展心理健康教育，預防和有效干預學生心理危機，保障學生心理健康：探索如何預防網絡成癮、網絡受騙、網絡失德、網絡犯罪等信息安全問題產生和發展，引導學生正確、安全地使用網絡信息，促進自身健康成長。