元旦英語祝福語精選(九篇)

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第1篇：元旦英語祝福語范文

2. 一家和和睦睦，一年開開心心，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜氣揚揚，年年財源廣進，所有的期待都能出現，所有的付出都能兌現，元旦快樂!

3. 元旦就要到，祝福早送到：祝你：大事小事忙活事，事事順利;親人友人家里人，人人健康;晴天雨天下雪天，天天開心。預祝：元旦開心，新年愉快!

4. 祝愿你新的一年：減輕負擔，沒有煩惱。渾身是膽，開拓進取。告別單身，比翼齊飛。穩重淡定，健康平安。幸福吉祥，源源不斷。好運常在，元旦快樂。

5. 元旦了，送你一件外套：口袋叫溫暖;領子叫關懷;袖子叫體貼;扣子叫思念;讓這件外套緊緊伴著你度過每一分每一秒，一定要幸福喔!

6. 元旦到祝福到!祝你的事業如螃蟹，一炒就紅;祝你的學習如大雕，一鳴驚人;祝你一生一世一心一意，一天到晚幸福神氣!

7. 元旦已來到，向你問個好。開心無煩惱，好運跟著跑。家人共團聚，天倫樂逍遙。朋友相扶持，心情不寂遼。事業風水順，金銀撐荷包。好運從天降生活步步高。

8. 元旦來到問聲好，開心快樂無煩惱，福運財運跟著跑，共享天倫樂逍遙，朋友掛念心情好，生活開心步步高。祝年工作更好，生活更甜，身體更健。

9. 一個輕聲問候一個真誠祝福，愿由此帶來的快樂常伴你左右，愿你擁有健康的身體豐收的喜悅，美好的生活。祝元旦快樂!

10. 元旦到來，愿你拋掉過去一年的不悅，振作精神實現新一年的打算。鼓起勇氣開拓奮進，披荊斬棘何所懼，走向燦爛耀明天。元旦快樂只爭朝夕!

11. 慶元旦，信息傳。興致高，笑開顏。字不多，情無限。事業興，家美滿。身體好，掙大錢。敬長者，愛少年。朋友多，結善緣。福多多，到永遠。

12. 新的一年開始，煩惱憂愁成過去。新年元旦新氣象，欣欣向榮人心旺。吉祥如意來報到，工作順心宏圖展。父母年邁身體健，夫唱婦隨家和睦。祝你元旦降祥瑞，生活幸福又美滿!

13. 新年新氣象，愿你來年買個新房子，努力娶個喜娘子;沒事聽聽新曲子，閑來看看新片子;找點致富新路子，多多掙點新票子;愿你更新了歲月，翻新了心情!

14. 龍馬精神馬年到，心情愉悅身體好。扭扭脖子扭扭腰，早睡早起經常笑。做事積極人低調，飛黃騰達少不了。屋里屋外勤打掃，窗明幾凈全家好。馬年到了，祝你健健康康，平平安安!

15. 世上最痛苦的事莫過于，圣誕過了元旦來了，我卻錯發了圣誕快樂。世上最最痛苦的事莫過于，你又祝我元旦快樂了，還非問我拿圣誕禮物了!

16. 元旦轉瞬到眼前，提早給你拜個年，祝你風風火火招財年，順順利利如意年，開開心心好運年，快快樂樂歡喜年，平平安安吉祥年，團團圓圓幸福年!

17. 冬至快樂在眼前;圣誕快樂正預告;元旦緊貼著圣誕的臉，快樂幸福接力上演;平安夜平安祝福到永遠。愿你一切都好，吉祥如意，甜甜蜜蜜，圓圓滿滿!

18. 元旦是一年的開始，元旦是一行的開啟，元旦是一致的歡喜，元旦是一家的團聚!這個元旦，讓我們一起努力，做最好的自己!

19. 圣誕才過，元旦就要到了，我還是要衷心的祝愿你在新的一年里，好運經常纏身，生活五彩繽紛，錢包日進斗金，工作順順心心。

20. 一天一天又一天，快樂與你齊分享;一月一月又一月，生活有你添精彩;一年一年又一年，聲聲問候少不了;祝你元旦快樂!

21. 元旦喜臨，心飛揚;歲月添壽，乾坤祥;美酒喜醉，笑映窗;驚喜爆竹，雄心在;一六展望，添祝福;更新吉祥，身益康，愿君朝夕福安康。祝君元旦快樂，幸福吉祥!

22. 吉祥的云朵飄向你，幸福的潮水浸泡你;開心的浪花奔向你，幸運的指針鎖定你;平安的天使守護你，健康的小手撫摸你;美好的日子擁抱你，真摯的祝福則要發給你：祝你元旦樂開懷，心情爽歪歪!

23. 元旦到，祝你在新的一年里：領導賞識你，下級尊重你，同事羨慕你，朋友想著你，親人念著你，愛人戀著你，好運陪著你，財神永遠眷顧你!

24. 厚厚堆積的愉快記憶，于寒冷冬日，時時涌起。你我相隔雖遠，溫馨記憶維系，仍不曾忘記。年元旦，給遠方的你，送去祝福，元旦快樂。

25. 元旦棒，元旦妙，元旦家家中獎券!元旦美，元旦俏，元旦人人開心笑!元旦蹦，元旦跳，元旦個個身體好!元旦歡，元旦鬧，元旦祝福都報到!祝元旦快樂!

26. 元旦愉快，真心祝福：時時如意，事事如愿，處處如家;生活順心，工作稱心，家庭舒心，天天開心;吃的健康，穿的時尚，住的舒暢，用的陽光，行的安詳。

27. 新年就有新的希望，吉祥如意團團圍繞。新年必有新的氣象，幸福快樂緊緊相擁。元旦是新年的開始，溫馨祝福立刻兌現。元旦快樂。

28. 煙花讓新年變得格外歡慶，雪花讓冬天變得異常浪漫，思念讓情誼變得些許溫暖，問候讓彼此變得更加接近。我親愛的朋友，元旦到，愿你在新的一年好事成雙，夢想成真。祝元旦節快樂!

29. 元旦的曙光就要來了，請對著藍天微笑一下。我要剪裁個開心時光，為你縫成件幸福衣裳。別忘了，即使活得很現實，也要想得很美好。

30. 我隨風飄揚，一大一小旋轉在蔚藍的天空中，世界與我共同舞蹈。我沖向元旦的步伐一步一步向它，沖去，天空上面是白云。穿過白云的陽光是我祝福你

31. 元旦到了有段子，紅紅火火好日子，鑼鼓喧天慶賀子，歡歡樂樂吼歌子，堂堂正正走路子，瀟瀟灑灑賺票子，健健康康好身子，年年都是靚樣子，幸福快樂一輩子!

32. 雪花飄了，那是我怕你寂寞給世界添的色彩;樹葉落了，那是我怕你冷給你加的棉被;雞蛋熟了，那是我怕你餓給你的元旦禮物!元旦快樂!

33. 人生好比一次旅行，在乎的不只是目的地，還有沿途的風景以及看風景的心情。愿您封幀舊歲，開啟新年新夢想!快樂元旦，每一天!

34. 新的一年馬上到來，愿你在新的一年里，快樂依然一直相伴，幸福依然一直環繞，財運依然一直不斷，健康依然一直不變，愛情依然一直甜蜜，友情依然一直長久，祝元旦快樂。

35. 元旦前夕，在個黑暗的角落里，劃燃一根火柴，不顧那壓抑著感情和焦油的胸腔，我愿為你再抽上一支煙，狠命想你心中反復念叨著一句：朋友，節日快樂。

36. 武功再高，也怕菜刀。走自己的路，讓別人打車去吧。穿別人的鞋，讓他們找去吧。現在就送給你元旦的祝福，讓別人羨慕去吧。新年快樂!

37. 元旦到，祝你在新的一年里：身體健康平安，生活充實飽滿，事業步步高升，心情陽光燦爛，財運滾滾而來，家庭美滿幸福，新年開心快樂!

38. 扎一束曙光，用第一顆露珠的蒸汽作縛，點綴初次綻放的那顆花苞，讓第一只早起的鳥兒，在新的一年的第一天，成為你第一眼看見的美好的開始。元旦快樂!

39. 元旦到，祝你擁有健康的BODY，用不完的MONEY，遇到完美的HONEY，生一個可愛的BABY，心情一直SUNNY，日子過得永遠HAppY!

40. 有空氣的地方，就有我綿綿的思念;有寒冷的季節，就有我暖暖的問候;有佳節的日子，就有我深深的祝福。元旦快到了，祝你家圓業圓愛情圓，事事圓滿。

41. 日月有情迎元旦，山川無阻慶新年;雪里梅花霜里雪，夢中思念話中行;一束快樂隨冬雪，十分好運沾春雨，百般成功遂你意，萬種幸福由你享。

42. 新年到，樂陶陶，家家戶戶齊歡笑;掛燈籠，放鞭炮，張燈結彩真熱鬧;天雖寒，人心暖，開心快樂家平安;祝福傳，信息短，愿您幸福展笑顏，快快樂樂過元旦!

43. 元旦到，吃頓飯。朋友家人來做伴。看電影，唱情歌。戀人愛人來相伴。快快樂樂過元旦，祝你在新的一年能夠中個五百萬。

44. 我點擊新春的畫面，搜索吉祥的鏈接，復制喜慶的笑臉，粘貼如意的圖片，刪除無奈的憂愁，編輯真誠的語言，保存無邊的快樂，發送最美的祝福，祝你元旦快樂。

45. 俺把所有的祝福祝進了這只可愛的中國元旦里，俺將這只中國元旦蛋蛋送給你，請你美滋滋一番。祝福你元旦快樂新年快樂!

46. 最幸福的時刻，是愛情如意被心上人疼愛;最欣慰的時刻，是事業有成被周圍人稱贊。最快樂的時刻，就是在今天收到朋友們的祝福。愿你開心過元旦!

47. 一元復始元旦到，心手相牽哥倆好，三生有幸做兄弟，四季平安相依伴，五福星照一起走，六六大順路路通，七上八下去發財，祝福你新年新氣象，人旺財旺福更旺。

48. 元旦到，祝福來報道：大財小財意外財，財源滾滾;親情愛情朋友情，份份真情;官運財運桃花運，運運亨通;愛人親人家里人，人人平安。

49. 新年伊始是元旦，萬象更新換新顏。不再懶散拼搏干，克服困難勇向前。告別昨日的失敗，振作精神創未來。祝你在新的一年里萬事如意，創造輝煌!

50. 元旦鐘聲將敲響，新年心愿先暢想：薪水猛增，開上小車子;工作進步，升個小位子;股票大漲，買棟小房子;生活幸福，過上小日子。預祝：新年快樂!

51. 元旦要吃蛋，吃個雙黃蛋，夫妻恩愛;吃個荷包蛋，紅包不斷;吃個茶葉蛋，好運不斷;吃個炒雞蛋，煩惱滾蛋;新的一年，財運相伴，元旦快樂。

52. 元旦到了，送你蘋果祝平安，雖然吉祥但不浪漫。送你圍巾保溫暖，雖覺飄逸單顯吝嗇。送你一束康乃馨，溫馨浪漫幸福美滿。愿老婆你元旦喜悅快樂!

53. 聽說你會畫蛋，圓蛋畫得好這是上天的垂青，但要成為一名令人仰慕的畫家，還要靠你不懈的追求。愿你為圓蛋而努力，因元旦而快樂終生!

54. 鮮花開著祝福，笑容含著叮囑，懷著親人的關愛你拼搏一路;汗水凝結誓言，努力將夢想放逐，牽著自己的智慧你揮灑辛苦。元旦是一個敲響成功的音符，祝福你明天更美好。

55. 元旦就要快快樂樂，心情不妨簡簡單單，天氣即使反反復復，也要過得幸幸福福。一聲淡淡的問候，給你送去溫暖;一句深深的祝福，愿你新年快樂!

56. 圓圓的旦陽圓圓的夢，圓圓的節日圓圓的人。圓圓的事業圓圓的滿，圓圓的家庭圓圓的情。圓圓的財寶圓圓的賺，圓圓的生活圓圓的福。元旦祝你圓圓的快樂圓圓歌!

57. 傳說薰衣草擁有四片翠綠的葉子：第一片葉子是信仰，第二片葉子是希望，第三片葉子是愛情，第四片葉子是幸運。送你一棵薰衣草，愿你元旦快樂!

58. 我愿把幸福寫進飽滿的詩行，我愿把日子揉進清亮的時光，當我收藏幸福的歲月時，不會留下遺憾給自己。新的一年我要把最好的留給我的朋友，留給我的親人，請接受我這新年的賀禮，愿我們事事都如意!

59. 新年到來，百無禁忌。東行吉祥，南走順利，西出平安，北走無憂，前有福星，后有靠山。內存正氣，外行好運。祝元旦快樂!好運天天交，生活步步高!

60. 日歷翻過最后一頁，新的一年，祝福永不間斷。愿你：一年幸福，季季平安，月月健康，周周精彩，天天快樂，時時開心，秒秒微笑，元旦快樂，我的朋友。

61. 你如果現在是一個人，我祝你元旦快樂;如果是兩個人，祝你們元旦快樂;如果是一伙人，請立刻告訴我你們在什么地方。

62. 世上沒有邁不過去的檻，世上沒有闖不過去的彎。轉眼元旦到了，讓所有的痛苦傷悲留在，讓快樂幸福之光照耀在你的臉龐。愿你元旦快樂，生活圓滿!

63. 不需誓言，只要相守無言;不需燭光晚餐，只要一桌淡飯;不需別墅，只要小屋一間;不需玫瑰，只要一個肩。愛平淡幸福，簡單快樂。元旦開心哦!

64. 放一掛喜鞭炮，擺一桌佳肴，共享節日快樂盛宴;捧一簇問候，送一份祝福，傳遞新年平安吉祥;忘記昨日憂傷，祈禱幸福美好，祝愿你新年開心，好運天天交!

65. 元旦到了，在辭舊迎新的日子里，我愿為你送走煩惱迎來開心，送走壓力迎來健康，送走失意迎來順利，送走意外迎來平安，并希望你快快樂樂過個元旦節。

66. 給你一份溫暖，愿寒冷遠離你;給你一份快樂，愿悲傷遠離你;給你一份祝福，把所有的幸福送給你。元旦到了，愿你以后的道路一切順利!

67. 元旦來臨，我的祝福如同那紛紛揚揚的大雪，無比純潔;如同那辭舊迎新的鐘聲，無比渾厚;如同那一枚冬眠的種子，不知不覺間就長成了大樹，結滿了快樂!

68. 一份喜悅在心底，將快樂傳送，一份甜蜜在心底，將幸福傳遞，元旦來臨，愿您好運不斷，健康平安，事事如意，瀟灑快樂!

第2篇：元旦英語祝福語范文

關鍵詞 單元復習課 自主 課后拓展 意義建構

《牛津高中英語》實踐教學中，一線教師逐漸意識到各板塊單元復習課的重要性。他們紛紛在實踐中積極嘗試，并取得了顯著效果。但筆者認為，目前的單元復習課主要還是基于教師的學科素養和學科教學能力之下教師意志的體現，教學內容多是原知識的瘦身和復現，課堂組織多以知識點歸納和即時練習鞏固為手段，缺少主題引領的拔高和思維品質的培養。試想，如果教師嘗試在單元復習后引а生由課內延伸至課外，讓學生多維度地利用網絡資源進行話題的多樣性涉獵和主題的多元化探究，繼而進行創意性語義輸出，以此來提高學生的綜合實踐能力，筆者認為這是讓學習真正發生的有效手段之一。基于一系列的嘗試，筆者以模塊四Unit 1 Advertising為例，對此進行闡釋。

一、任務布置，讓留白給學生插上翅膀

建構主義理論認為“情境”、“協作”、“會話”和“意義建構”是學習環境的四大屬性[1]。基于此，筆者引導學生單元整體復習后，嘗試通過搭建支架，任務留白，引導學生自主性地完成單元“編者―文本―主題”循環的最后一環，延續補充主題意義。

為此，筆者為學生布置了如下教學任務：（1）用思維導圖等形式整合單元各板塊語言知識。（2）從提供的主題廣告中任選其一，進行50詞左右評論，內容包括該廣告創意、寓意、手法等。（3）從以下話題中任選其一，制作PPT，進行主題英文匯報：廣告的演變、辯證看待廣告的社會文化影響或文化意義、國外廣告中的修辭等。個人作業完成后，各小組成員將其上傳至小組QQ群，相互審核后，在線商議、確定最終小組匯報版。

三項任務輻射語言、語用、文化三個維度，旨在讓學生在任務驅使下置身于課本內外大的主題情境中，進行多維對話和意義協商，最終在認知建構中實現主題附帶。

二、小組展示，讓主題建構浸潤化

單元授課是學生獲得話題知識給養的重要一環，而教師開放性任務的布置使得學生將已學知識和探索新知前后貫連，知情互促。學生領取任務后，首先各自為陣，在網絡資源庫中盡情搜索，深度挖掘，綜合所有，完成任務。接著，小組成員通過評鑒組內他人作品，發掘獨特視角，進而加深對話題的認知和理解。最后，小組集體商議，共同制作一份質量高、主題性強、文化味濃的成品進行展示。

1.知識網絡繪制讓學生認知體系化

“思維導圖”有助于學生用可視化的圖形表征文本篇章知識，建構認知體系，可以有效避免學生主題知識“只見樹木，不見森林”的現象。基于單元話題，因個人認知方式和認知習慣的差異，不同的學生主題自我建構體系也不盡相同。但正是因為個體差異，才有了視角獨特、多元并存的精彩課堂片段。

在繪制思維導圖過程中，學生立足文本，逐漸明晰“廣告”這一主題單元的整體語言結構體系。從某小組繪制的思維導圖中，學生可一目了然地知曉本文的話題詞advertisements和二級目標詞，即廣告的定義（definition）、展示地（places for display）和種類（types）。每個二級指標又包含有三級目標詞，如types下，三級目標商業廣告（commercial advertisements）和公益廣告（public service advertisements）鋪陳開來。商業廣告的不同方面（charge、purpose、advantages、disadvantages、tips for people）構成四級目標。也有小組將本單元中Reading 板塊與Project板塊有機組合，內容側重操作性較強的廣告運動中如何瞄準目標觀眾，開展研究、分析數據、傳達信息等。

實踐中，以話題核心概念為中心，發散思維，逐級拓展，學生通過甄別各種概念所表征意義的內在銜接，分析概念間的內在邏輯關系，然后以圖示的形式將其顯示，形成語義結構圖[2]。

2.語段輸出使學生認知運用及時化

基于語言輸入，語言輸出使得各種語言子技能得到練習，所獲知識得以表征和呈現。它是學生將主題所學加以整理、重構和運用的有效手段，也是學生思維能力和文本意義再次交融的有力載體。《牛津高中英語》是基于學生的認知規律和科學知識體系反復斟酌編寫而成，它不僅向學生立體呈現話題的相關知識，而且也為學生成果輸出做足了榜樣和示范。在單元板塊授課、單元專題復習課、主題思維導圖認知拓展之后，筆者選取有代表性的四幅公益公告（圖略），內容涉及公共形象、行車安全、溫室效應、節約用紙等，有效引導學生在思辨中運用所學。

以下為兩組學生代表的發言：

The public service ad aims to tell us not to base our enjoyable lives upon the disappearance of polar bears. In reality， when we open the air-conditioners to maintain right indoor temperature in winter， a lot of CO2 will be released， leading to the ice melting. It easily shocks people into being concerned about global warming and appeals to citizens to protect the environment.

This PSA uses visual methods to educate people about deforestation. Turning over the book page by page， you seem to be cutting down the tree bit by bit. When you reach the last page， it turns out to be only a bare stump. Its striking design alerts people to save paper after thinking about what each page mean and how much damage it can cause to the environment.

主題豐富多樣的語段輸出不僅使得學生在強烈的表達欲望下關注語言形式，提高知識遷移與運用能力，還使得學生在發現問題、分析問題、解決問題的同時，辯證性地對社會百態發表觀點，同時提高公民意識的養成。

3.文化探尋讓思維品質高質化

語言與文化緊密相關。教師在教學中應積極搭建平臺，拓寬學生文化視野，提升學生文化意識和文化素養。在筆者提供的任務項目中，學生選擇某一話題展開網絡資源大搜索，在各小M上交的小組個人作品庫中，筆者發現，盡管同樣選擇“廣告歷史”這一主題，A組以時間順序梳理由原始兜售叫賣（peddling）造紙術產生海報出現typography（活字印刷術）報紙廣告電視廣告網絡廣告的演變；B組則以可口可樂為具體實例，折射出廣告隨時代變遷而衍生出的不同表達方式。

以修辭為例，中國著名修辭學家、語言學家陳望道在《修辭學發凡》中指出，修辭格的語言形式是一些“超脫尋常文字、尋常文法、以至于尋常邏輯的言語方式，而使得語辭呈現出一種動人魅力的詞語”。學生小組在匯報中，圖文并茂地用實例闡釋了修辭在廣告中的巧妙運用，如 simile （比喻）、personification （擬人） 、exaggeration （夸張）、 pun（雙關）、 parallelism（排比）等。課堂匯報中，各小組選擇不同的實例將廣告手法運用與話題呈現交融，所學內容包羅萬象，涉及生活百態，如戒煙、酒駕、城市污染、家暴、兒童虐待與犯、窨井蓋盜竊、心血管病防治等。

更有甚者，一小組采用角色扮演，以新品會中公司CEO推廣產品的形式來創意性地解讀廣告中語言的使用技巧和音、形、意的融合。如表1所示。

課堂上，學生們在視覺和聽覺上不斷接受著不同的社會文化、信念和價值觀的輸入和刺激，不時在正確的世界觀和人生觀的雙重考量下拷問自己心靈，實現自我反省和提升。

三、能力培養，讓學習真正發生

整個教學過程中，教學內容超越前期單元各板塊，融聽、說、讀、寫為一體，具有較高的綜合性、概括性和拓展性。在主題認知中，學生經歷著由認知體系理性梳理、網絡資源綜合篩選分析、小組智慧集結點化、班級高手過招展示、自我學習升級這一螺旋遞進、穩步推進的認知循環；文化熏陶中，學生經歷著由碎片化的信息接觸到條理性化的主題建構；個人情感態度價值觀方面，學生經歷著由個人才智上升為小組明智再升級為理性意志。整個過程中，學生不斷在多個學習時空中促進自己的主題學習，豐滿自己的話題認知。

此外，作品展示不僅是小組全體成員智慧的呈現，更是小組間綜合素質的高低對決。為拔得頭籌，各小組還會在非智力因素方面不斷相互提醒，追求完美，如儀容儀表、語音語調、臨場反應、語言技巧、呈現邏輯等。各小組逐一展示過程中，以群體的名義展開的全員評價會讓每一位同學再一次多話題、多角度地浸潤學習，評鑒優劣，更加辯證客觀地完善主題知識，提升綜合素養。

課后拓展及意義建構這一手法在高中英語單元教學中的巧妙運用是激發學生由知識向能力過渡的橋梁，是由語言感知向意義建構的紐帶，是由接受性機能向表達性技能升級的載體，最終指向學生綜合能力的提高。

參考文獻

第3篇：元旦英語祝福語范文

   最新幼兒園元旦活動總結范文

  早期閱讀在幼兒園的語言教育中起著至關重要的作用，親子閱讀更是保證早期閱讀順利開展的重要環節。為了進一步激發幼兒的閱讀興趣，培養幼兒的閱讀習慣，提高家長親子閱讀活動的參與度。元旦來臨之際，幼兒園開展了以“閱讀點亮人生，書香陪伴成長”為主題的第三屆親子童話節。該活動是第一實驗幼兒園慶祝元旦系列活動之一，活動前，老師們緊鑼密鼓的布置班級環境，12月28日，活動在喜慶的節日氣氛中拉開了帷幕。

  活動在各班級內舉行，活動中孩子們和老師向家長表演了班里準備的童話故事劇，孩子們和老師生動的表演，自信的展示贏得了家長們的陣陣掌聲。本次活動獲得了家長們的積極參與，和孩子一起以家庭為單位，上演了一幕幕經典的故事：《西游記之收徒》小朋友和家長表演的惟妙惟肖，帶領我們走進了西游記的世界;《謝謝你，來做媽媽的寶寶》孩子們和家長傾情演出，在“小天使”找媽媽的故事中讓我們又一次感受了媽媽愛的溫暖;《螞蟻和西瓜》向大家展示了“小螞蟻們”一起合作搬“西瓜”，最后取得成功的故事……孩子們的可愛表演，家長們的積極配合，讓小朋友們在有趣的故事表演中明白了一個一個的大道理。此次活動有班級故事表演，家庭故事表演，幼兒個人講演故事等多種形式，精彩紛呈。活動特設置“書香寶貝”和“書香家庭”獎項，家長和孩子們積極的參與，投入的表演，度過了一個充滿書香、充實有趣的元旦節。

  通過本次活動，進一步激發了孩子們的閱讀興趣，培養了閱讀習慣，提高了理解、表達與傾聽的能力，養成了孩子們自信表現的良好品質，同時帶動家長積極參與進來，促進了親子關系和家園聯系。希望以親子童話節的形式促進早期親子閱讀的發展，讓閱讀成為照亮孩子人生之路的一盞明燈。

  最新幼兒園元旦活動總結范文

  作為幼兒園我們更應該宣傳和弘揚我們自己國家的節日，在這一次的元旦我們舉辦了一次活動，讓幼兒知道和了解元旦節的一些相關的知識。這一次的活動是比較的成功的，在活動結束之后也對這一次的活動進行一個總結：

  元旦在這么多年的發展歷程中，也涌現出了很多的跟元旦有關的詩歌，其中最有名的應該就是王安石的《元日》了，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這次我們也帶領著幼兒一起學習了這一首詩。因為這首詩中還是有很多的難字的，所以只讓幼兒對這首詩做一個了解。我們還一起學習了元旦節的來歷，和了解一些古代元旦的習俗。

  這次我們也邀請到了家長們來到我們活動的現場，為了這一次元旦的活動我們老師是做了一個多月的準備的，先是為幼兒們排練節目，再是布置活動的場地。每個班都排練出了幾個節目，讓每一位幼兒都能夠得到上臺表演的機會，也能夠讓家長們都看到自己的孩子的表演。我們也借著這一次活動讓幼兒們對自己的家長們表達感恩，在活動之前我們準備了很多的元旦祝福語，在活動上讓孩子們對著自己的家長大聲的說出新年的祝福，希望他們能夠一直保持著這樣的習慣，在節日的時候為家人送上祝福。

  這次活動是舉辦得非常的成功的，活動是受到了很多家長的表揚的，現場的氣氛也非常的熱烈，每一個人都帶著笑臉。看到這樣的結果我想我們每一位老師都會覺得這一個月的辛苦很是值得的。我相信在這一次的活動之后幼兒們對這個節日應該會有一定的了解了，也能夠知道跟元旦相關的一些知識。每一個節日我們幼兒園都會舉辦活動，特別是注重我們的傳統節日的活動，對幼兒進行我們傳統文化的教育，讓他們在小的時候就開始了解這些知識，將我們的傳統文化弘揚下去。

  最新幼兒園元旦活動總結范文

  我園舉行了慶元旦文藝匯演聯歡活動，這是孩子們在幼兒園過的第一個元旦，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們精心準備節目、布置活動室，讓孩子感受到濃濃的節日氣氛，晚會共準備了22個節目，有孩子們的歌舞表演，有老師的才藝表演，還有英語律動表演。

  歡樂的時光總是過得特別快。一個半小時的時間里，孩子們把最完美的表演展示給了家長們，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

第4篇：元旦英語祝福語范文

以學校計劃為工作思想,以服務廣大師生為宗旨,以體驗教育為基本途徑，開展豐富多彩的實踐活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，進一步提升我校少先隊的品位和特色。

二、主要工作及要求：

(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。

繼續對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。要通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。

有計劃地組織學生開展多種形式的革命傳統教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。要根據書香校園的活動要求，扎實開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”；讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。

(二)以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

學校要以少年隊組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1．開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

2．以少先隊大隊的名義向全體師生發出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

3．學校少先隊組織要重溫《小學生禮儀常規》，讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統一規范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。

4．各班要開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會，發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

5．精心布置學校教師和校園環境，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規范、講禮儀、講公德、講文明。

6．開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，讓學生熟知主要條款內容，并填寫好教育活動記錄表。培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。適時舉行《守則規范記我心》演講和歌詠比賽。

7．繼續抓好升旗儀式活動和“文明班級”、“紅旗班級”評比工作。建立健全值周制度，評比結果每天一公布，每周一小結，并舉行授旗儀式。通過活動促進學生日常行為規范的形成，克服空調說教，增強德育實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

(三)加強行為規范的養成教育。

開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養成，講究衛生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻上一杯水”、“學校是我家，衛生靠大家”等活動。適時舉行《守則規范記我心》演講和歌詠比賽。

(四)加強少先隊的基礎建設。

1．我校要繼續促進少先隊工作的創新發展。繼續加強隊干部訓練。

2．建設一支強有力的自主管理干部隊伍。

3．加強少先隊陣地建設。充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，科學實驗基地。通過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。

4．開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

三、各月份工作要點：

九月份主題：培養學生學會走路

1．開學儀式。9月5號

2．制訂新學期大、中隊工作計劃。9月5號

3．建立紅領巾文明監督值勤崗，開始對各中隊的十項常規進行量化考核。9月6號

4．對大隊委進行改選，充分發揮隊員的自主能動性，在四、五年級中競選大隊委機構。建全各中隊、小隊干部機制。頒發中小干部標志，使其起到模范帶頭作用。9月7日

5．重選廣播員，開展好中午和周四的紅領巾廣播。9月8日

6．9月10日面對第26個教師節，開展感謝師恩“五個一”活動。召開一次以“獻給教師的歌”為主題的中隊會來慶祝教師節，制作一張“感謝師恩”的小報或賀卡；組織隊員為老師寫一段賀詞或一句謝語。舉行一次有隊員代表發言的國旗下講話。上課時，組織隊員真誠的向老師問好，并為老師送上一杯水。；開展豐富多彩的敬師、愛師活動，做到在細節中感動、在體驗中感恩、在成長中感悟。9月9日大課間組織“感謝師恩”大行動。出好“我愛您，美麗的老師！”主題板報。9月17日檢查

7.年年過中秋，今夕月更明。今年9月12日是國定傳統節假。開展“觀月、賞月、探月、頌月”的團團圓圓過中秋的主題活動。各中隊輔導員引導隊員了解中秋節的來歷，收集相關詩詞、圖片等

。隊員們要以小主人、小幫手、小當家的姿態，參與本次活動，說說各自的中秋節，準備好祝福語，增添詩情畫意。

8.9月中旬開展讀書節系列活動

十月份主題：培養學生學會讀書

1.今年的10月1日是我國第61個國慶節，以各中隊為單位開展校級“火紅十一”頌祖國詩歌朗誦比賽活動，9月30日慶祝祖國媽媽的62歲生日。激發學生的愛國意識。國慶長假過后10月15日舉辦展現國慶節喜慶快樂、學生美好生活的攝影比賽。

2.大隊委員做好新隊員入隊前的教育工作。新隊員上交入隊申請表格，舉行新隊員入隊儀式。10月13日一年級優秀新生入隊。

3.10月16日重陽節，開展到敬老院慰問老人活動，感恩爺爺奶奶。

4.以“文明禮儀伴我行”活動為載體，開展文明禮儀教育。

5.出好“我愛我的祖國”主題板報。10月29日檢查。

十一月份：培養學生學會寫字

1.加強青少年法制教育，組織隊員學習，了解《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規，使廣大學生能夠自覺遵紀守法，并提高自我保護能力。

2.出好“學習英語，快樂無限”主題板報。11月26日檢查

3.開展英語節系列活動。

4.11月25日感恩節。

十二月份主題：培養學生學會打招呼

1.在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動，讓優秀學生與后進生結對，成立互助小組，培養團結同學、愛護集體、關心他人的良好品德。

2.鼓勵全體少先隊員參加“美麗校園”活動，大家一起動手，來創建一個整潔、文明的校園。

3.“慶元旦”校園小歌手卡拉OK比賽。

4.出好“慶祝元旦”主題板報。12月30日檢查

5.各班級開展“慶元旦”活動，當天開展“跳蚤市場”活動12月31日

一月份

1.引導全體隊員，認真復習，迎接即將到來的期末考試，爭取在考試取得好成績，向家長、老師、學校匯報。

2.評選優秀隊集體、優秀輔導員、優秀隊干部、愛心小使者等。

3.資料歸檔整理。

4.布置寒假工作。

第5篇：元旦英語祝福語范文

圣誕節主題活動方案1   一、活動主旨：

  放松心情、全員參與，過一個祥和、快樂的平安夜

  二、活動內容：

  活動分兩大版塊

  （一）公司聚餐

  （二）元旦/圣誕晚會

  三、組織：

  四、時間：2004年12月日：——：

  五、主持人：

  六、開場臺詞（由共同完成）

  七、地點：

  舞臺（寬：；長：，面積）

  八、背景布置：

  所需物品：

  ！背景紅布（內容：鐘式圖標、晚會名稱）

  ！裝飾燈光（旋轉舞燈，閃光燈及其它裝飾燈）

  ！汽球、彩帶、熒光棒

  ！高性能組合家庭影院一套

  ！高頻度麥克風兩支、無線話筒兩支

  九、晚會其它物資準備：

  ！茶水供應/啤酒、飲料

  ！特色水果、糖果、花生、瓜子等

  ！抽獎禮品

  ！各種游戲道具（祥見具體游戲規則）

  十、藝術拍照藝術攝影：

  十一、晚會節目安排：

  1、開場熱舞表演者：

  2、持人上臺宣布晚會開始并致開場白

  3、總經理致詞

  4、介紹特約嘉賓

  5、娛樂文藝節目：

  1）舞蹈名稱表演者：

  2）女聲獨唱曲目表演者：

  3）男聲獨唱曲目表演者：

  4）魔術表演名稱表演者：

  5）游戲：最佳情侶——我猜、我猜、我猜猜猜凡參與者皆有禮品贈送

  規則：由主持人在現場組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。在8人中分發提前寫好的情侶人名的紙條，如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然后根據人名速配成對，進行表演，女方表演生氣的樣子，男方要對女方講一個笑話或者別的，直到把女方逗笑了為止，在3——5分鐘之內不能把女方逗笑者，即視為男方努力失敗。如果女方故意笑（此處判斷標準以全場觀眾的標準為準），則判犯規。

  對于失敗者和犯規者，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，如成語肢體表演名稱（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），或唱一首流行歌曲，或聲情并茂的朗誦一首詩，或大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其它的暗示提示觀眾，最后由他（她）所屬的組來猜，直到猜出來為止。

  道具：8張4對人名紙條，事先寫好的若干節目名稱紙條

  6）女生個人才藝展示名稱表演

  7）最新流行歌曲放送名稱表演

  8）情歌對唱名稱表演

  9）交誼舞伴奏音樂

  10）游戲：丑小鴨賽跑凡參與者皆有禮品贈送

  規則：由主持人在現場選人組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。

  每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球

  規定在5分鐘內，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠者勝。

  道具：氣球、布繩若干只。

  11）男生個人才藝展示名稱表演

  12）金唱盤——《經典老歌》名稱表演

  13）美少女合唱組名稱表演

  14）disco熱舞伴奏音樂

  15）相聲名稱表演

  16）嘉賓節目名稱表演

  17）英文經典名稱表演

  18）校園民謠名稱表演

  19）說唱/搖滾名稱表演

  20）瘋狂街舞名稱表演

  21）游戲：八仙過海——吹牛皮大賽

  規則：限時在一分鐘內吹氣球，不能吹爆，以氣球最大者取勝。

  道具：氣球若干只。

  人員：八仙扮演者：漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、曹國舅、呂洞賓、藍采和及何仙姑

  22）小品名稱表演

  23）吉他彈唱名稱表演

  24）老帥哥合唱組名稱表演

  25）劉三姐情歌大對唱：

  參加晚會的所有人按男女分為a、b兩大組，每組選出八位情歌對唱代表，然后a組或b組（具體由主持人視晚會現場情況而定）開始任意選一首歌由某組員演唱，則另一組必須以第一組所唱歌曲的最后一個字為頭開始唱一首歌（可唱出一句也可唱一段），然后再由第一組接唱（組內任何人都可以接），如此循環下去，每個小組對歌的時間不得超過15－20秒鐘，否則以本輪輸于對方算；緊接著開始下一輪，共計三輪（或五輪，具體由主持人視晚會現場情況而定）的時候定出輸贏，然后由賽輸的組推選一位代表表演一個節目，游戲至此由主持人視晚會現場情況而定是否再來一個回合。

圣誕節主題活動方案2

  一、環境布置

  1)、戶外

  1、酒店大門口左右兩邊布置兩棵圣誕樹高3米，布置串燈。

  2、酒店大門口兩邊布置2個高1.8米的圣誕老人或酒店門童扮成圣誕老人引起客人的注意，酒店門童圣誕節前扮成圣誕老人為客人服務，增加圣誕氛圍，吸引客人的注意。

  3、酒店旋轉門上面布置一個圣誕花環。

  4、黃華街路口花環用白色樹枝做柵欄。

  2)大廳

  1、酒店大廳中央布置圣誕樹(高5米)圣誕老人、圣誕小木屋、白雪公主、白色柵欄組合或圣誕老人鹿拉雪橇組合。

  2、酒店總臺左右兩邊布置兩棵小圣誕樹。

  3、酒店總臺背景左右兩邊布置兩個圣誕大花環。

  4、大廳玻璃幕墻彩噴各式各樣的圣誕圖案如圣誕樹、圣誕老人，粘貼圣誕老人大頭像等。

  5、二樓環廊用金色蝴蝶結與圣誕花環布置。

  6、節前10天酒店前臺員工戴圣誕帽。

  7、大廳環廊布置圣誕彩色條幅。

  3)、吧臺

  1、大圣誕樹6棵。(大堂吧門口柱子處1棵，自助餐處2棵，二樓上樓梯處1棵，三樓2棵)

  2、小圣誕樹6棵(大堂吧臺1棵，二樓到四樓4個吧臺各1棵、宴會預訂處1棵)。

  3、小圣誕老人6個(4個吧臺各1個、大堂吧臺1個、宴會預訂1個)。

  4、50頂圣誕帽，2套成人圣誕老人服。

  4)、宴會廳外邊

  門外制作。(需要彩燈、鈴鐺、一個70*70厘米左右的紅色圣誕結、圣誕老人(后邊要有布袋的那種，約1.7米高)。

  5)、宴會廳里面

  1、廳里邊柱子上掛松環及鈴鐺;宴會廳頂上布置圣誕彩星及小鈴鐺(金色)，用深綠色的繩結夾彩燈聯在一起。

  2、廳里邊墻上裝飾花環和圣誕結及卡通圣誕老人。

  6)、宴會廳舞臺背景及餐臺

  廳里邊仿照圖片所示制作，底色為紅、白、深綠及金色。要有圣誕老人和圣誕樹畫或貼上去;餐桌上放置彩紙包裝的小糖果或小圣誕樹等。

  7)、西餐廳自助餐臺上放置如下布局

  圖制作大小約為長1.5米*寬(0.7米—1米);同時需要禮品盒、禮品包裝紙和彩帶放置在后邊的車里和周圍。寓吉祥如意、財源廣進、向前奔進之意。

  8)、套票樣板仿此樣式制作。左邊色為正面，右邊為反面;正面底色背景為酒店大樓。照樣圖要有雪花和禮品。前后底色再協調一些。

  9)、咖啡廳和西餐廳

  1、咖啡廳：吧臺拐角大圣誕樹、桌上小圣誕樹、墻上飾鈴鐺、領結、松環

  2、西餐廳：門口擺放大圣誕樹、餐臺上飾禮品盒，玻璃窗上貼卡通和噴雪花

  10)、所演藝吧

  1、會所門口擺放2棵圣誕樹。

  2、內部懸掛圣誕花環20個，圣誕彩旗80面。

  11)、陽光洗浴休閑中心

  1、6樓電梯廳擺放圣誕樹2棵，圣誕花環1個

  2、吧臺擺放小圣誕老人1個

  3、5、7樓餐吧擺放大圣誕樹1棵

  4、圣誕彩旗100面。

  二、費用預算

  所有經營場地圣誕環境布置約為20000元。

  三、組織分工

  市場營銷部牽頭組織，各部門具體實施，財務部、工程部配合的原則。

  四、日程安排

  11月10日—15日方案確定

  11月15日—20日采買到位

  11月20日—22日布置到位

  圣誕節主題活動方案3

  一、活動主題：

  快樂圣誕!歡樂新年!

  二、活動目的：

  為了豐富學生的校園文化生活，更好的體現我校的特色，增進學生與老師之間的情誼，讓孩子們度過一個快樂的圣誕節及迎接即將來臨的新年。

  三、活動時間：

  20XX年12月25日晚自習

  四、活動人員：

  全校師生

  五、活動安排：

  1.創設圣誕節日氛圍。

  英語教師在近期課堂中注意教授一些有關圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的圣誕及迎新年氛圍。

  2.班級布置：教室布置，黑板布置(幾句圣誕英語)

  3.人員安排：12月25日晚自習不上課，由各班班主任、副班主任在教室配合組織活動。(負責布置教室、桌椅擺放、紀律安全等)

  4.各班舉行圣誕晚會。