工作交流發(fā)言材料精選(九篇)

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第1篇：工作交流發(fā)言材料范文

一是細(xì)化考核評(píng)估對(duì)象。全面對(duì)接市委、市政府下發(fā)的《20__年度縣（區(qū)）和開(kāi)發(fā)區(qū)目標(biāo)考核辦法》和《“三縣五區(qū)”黨政主要負(fù)責(zé)人實(shí)績(jī)指數(shù)評(píng)估辦法》，出臺(tái)《__縣20__年度目標(biāo)考核辦法》、《關(guān)于對(duì)20__年全縣重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)抵押的通知》、《20__年度目標(biāo)管理及“九比競(jìng)賽”工作爭(zhēng)先進(jìn)位考核辦法》等文件，將考核評(píng)估對(duì)象分為鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政主要負(fù)責(zé)人，承擔(dān)市綜合目標(biāo)考核、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)考核、小城鎮(zhèn)考核和農(nóng)業(yè)農(nóng)村考核的縣領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)責(zé)任部門(mén)主要負(fù)責(zé)人，承擔(dān)“九比競(jìng)賽”指標(biāo)的縣分管領(lǐng)導(dǎo)以及開(kāi)發(fā)區(qū)、相關(guān)責(zé)任單位主要負(fù)責(zé)人。所有指標(biāo)明確由相關(guān)縣領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系，一人一條線(xiàn)，一人抓到底，并納入縣領(lǐng)導(dǎo)實(shí)績(jī)公示，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、部門(mén)同獎(jiǎng)同罰。

二是建立目標(biāo)考評(píng)體系。全面對(duì)接市考核體系，整合目標(biāo)考核指標(biāo)與九比競(jìng)賽指標(biāo)，著重強(qiáng)化全縣重點(diǎn)工作和市下達(dá)我縣目標(biāo)任務(wù)全面分解落實(shí)：市考核指標(biāo)由相關(guān)部門(mén)全面對(duì)接，并列為部門(mén)重點(diǎn)工作推進(jìn)項(xiàng)目；對(duì)于能分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的指標(biāo)，則由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）與部門(mén)共同承擔(dān)，確保市縣考核指標(biāo)無(wú)縫銜接。對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），重點(diǎn)考核招商引資、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城鎮(zhèn)化建設(shè)、高效農(nóng)業(yè)、觀摩評(píng)比、其他工作等六類(lèi)項(xiàng)目，設(shè)置公共財(cái)政預(yù)算收入、工業(yè)企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入增長(zhǎng)率、工業(yè)用電量增長(zhǎng)率及年銷(xiāo)售2000萬(wàn)元以上企業(yè)占比等重點(diǎn)指標(biāo)。區(qū)別不同指標(biāo)，實(shí)行目標(biāo)完成率和無(wú)量綱化兩種辦法考核；對(duì)于縣直單位，根據(jù)省市關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)績(jī)效管理試點(diǎn)要求，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)（招商引資、策應(yīng)扶持、部門(mén)工作、重點(diǎn)工程推進(jìn)等）和工作效能（黨建、廉政建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)批辦交辦事項(xiàng)辦理情況等），并及時(shí)出臺(tái)績(jī)效管理考評(píng)辦法，同時(shí)全面考核目標(biāo)考核和九比競(jìng)賽指標(biāo)在全市排名情況，重獎(jiǎng)重罰；對(duì)于經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，重點(diǎn)考核招商引資、經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)、開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)和爭(zhēng)先進(jìn)位等四類(lèi)項(xiàng)目，科學(xué)設(shè)置新增固定資產(chǎn)購(gòu)置進(jìn)項(xiàng)稅抵扣額、工業(yè)入庫(kù)稅收占全部入庫(kù)稅收比重等10項(xiàng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)。

三是健全日常管理制度。堅(jiān)持例會(huì)推進(jìn)制度。定期召開(kāi)目標(biāo)管理暨九比競(jìng)賽考核推進(jìn)會(huì)，公布市、縣重點(diǎn)目標(biāo)完成情況及九比競(jìng)賽指標(biāo)模擬測(cè)算情況，分析存在問(wèn)題，提出工作要求，有效地促進(jìn)了工作整改和效率提升。建立報(bào)表分析、督查建賬制度。對(duì)新增規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)個(gè)數(shù)、固定資產(chǎn)投資等指標(biāo)組織實(shí)地查看、建立臺(tái)賬資料，加強(qiáng)數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)管理和分析，及時(shí)提供準(zhǔn)確度高、時(shí)效性強(qiáng)的相關(guān)數(shù)據(jù)。建立過(guò)程考核機(jī)制，每季度對(duì)重點(diǎn)工程進(jìn)展情況進(jìn)行考核通報(bào)，各單位得分納入年終考核。

一是工作壓力傳導(dǎo)力度有待加強(qiáng)。重點(diǎn)考核指標(biāo)分解到各單位后，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門(mén)落實(shí)重結(jié)果，輕過(guò)程，責(zé)任和壓力傳導(dǎo)不到位。二是部分指標(biāo)考核程序有待規(guī)范。部分牽頭考核單位對(duì)本部門(mén)承擔(dān)的考核事項(xiàng)沒(méi)有以正式文件形式下發(fā)考評(píng)細(xì)則，任務(wù)數(shù)量、評(píng)分方法沒(méi)有征求被考核對(duì)象意見(jiàn)和建議。有的事項(xiàng)在考核過(guò)程中，由于缺乏科學(xué)統(tǒng)籌，存在變更考核內(nèi)容和任務(wù)現(xiàn)象，降低了考核的權(quán)威性和公平性；三是指標(biāo)考核體系和評(píng)分辦法有待調(diào)整。鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核指標(biāo)中，個(gè)別指標(biāo)缺乏可操作性，考核認(rèn)定無(wú)依據(jù)，考核結(jié)果不透明；個(gè)別指標(biāo)任務(wù)下達(dá)不平衡，造成個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)壓力較大；鑒于目前土地指標(biāo)制約因素，個(gè)別指標(biāo)考核內(nèi)容和評(píng)分辦法需調(diào)整和完善。

工作思路：全面對(duì)接市考核體系，積極探索經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）目標(biāo)管理和部門(mén)績(jī)效考評(píng)辦法。對(duì)現(xiàn)有考核體系進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，著重強(qiáng)化全縣重點(diǎn)工作和市下達(dá)我縣目標(biāo)任務(wù)落實(shí)。

一是突出發(fā)展在考核中的重要地位。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）全民創(chuàng)業(yè)園建設(shè)水平提高，發(fā)展質(zhì)態(tài)提升，重點(diǎn)考核基礎(chǔ)設(shè)施配套提升情況、項(xiàng)目入駐和銷(xiāo)售、稅收情況，切實(shí)推進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）招商引資工作作為共性指標(biāo)進(jìn)行考核，縣直部門(mén)招商引資實(shí)行只獎(jiǎng)不罰，按完成實(shí)績(jī)進(jìn)行考核加分（最高加10分）。通過(guò)發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)、設(shè)施農(nóng)業(yè)和家門(mén)口就業(yè)等，切實(shí)提高農(nóng)民收入。

二是突出民生在考核指標(biāo)中的占比權(quán)重。一方面，圍繞宜居安民，推進(jìn)鎮(zhèn)村建設(shè)。加強(qiáng)鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌提升和鎮(zhèn)區(qū)公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況的考核，促進(jìn)形象提升；同時(shí)加大民生工程建設(shè)力度，加強(qiáng)農(nóng)村公路提檔升級(jí)、污水和給水接入率、社會(huì)保險(xiǎn)擴(kuò)面工作考核，把民生工作擺上重要位置；通過(guò)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）重點(diǎn)工作進(jìn)行觀摩評(píng)比，進(jìn)行差異化考核。其中一三季度以工作推進(jìn)為主，突出部門(mén)幫辦服務(wù)，不進(jìn)行評(píng)比，半年和年終觀摩進(jìn)行評(píng)比打分。觀摩項(xiàng)目采取“3+1”形式，即工業(yè)、小城鎮(zhèn)建設(shè)、民生及社會(huì)事業(yè)，加各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）依據(jù)自身優(yōu)勢(shì)或特色產(chǎn)業(yè)自選的一個(gè)亮點(diǎn)項(xiàng)目。

三是注重法治

、黨建、精神文明、班子隊(duì)伍建設(shè)等定性指標(biāo)考核應(yīng)用。按照上級(jí)關(guān)于考核工作的要求，結(jié)合我縣實(shí)際，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)將法治建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨建及領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、精神文明建設(shè)納入社會(huì)治理作為共性指標(biāo)考核，對(duì)部門(mén)直接列入績(jī)效評(píng)價(jià)體系。分鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)和縣直部門(mén)三個(gè)板塊進(jìn)行考核。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）不再分組考核（考慮到街道與鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作差異性，來(lái)安、城廂不參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核排名，分別與經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、城南生態(tài)新城建設(shè)掛鉤考核）；對(duì)農(nóng)場(chǎng)、原種場(chǎng)、城南生態(tài)新城、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、成子湖開(kāi)發(fā)示范區(qū)等單位和縣直部門(mén)實(shí)行績(jī)效評(píng)估考核；經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)單列考核，實(shí)現(xiàn)考核全覆蓋。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）指標(biāo)體系（附件1）設(shè)置經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌（民生）工作、農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作、重點(diǎn)工作（工程）推進(jìn)、社會(huì)治理及其他工作等指標(biāo)。

縣直單位指標(biāo)體系（附件2）設(shè)工作實(shí)績(jī)、工作效能和工作滿(mǎn)意度等3個(gè)一級(jí)指標(biāo)。工作實(shí)績(jī)考核包括業(yè)務(wù)工作、重點(diǎn)工作和其他工作3個(gè)二級(jí)指標(biāo)。其中業(yè)務(wù)工作根據(jù)各單位、各部門(mén)職能設(shè)置個(gè)性目標(biāo)；重點(diǎn)工作包括策應(yīng)扶持、縣重點(diǎn)工程（工作）、深化改革工作等工作；其他工作包括法治建設(shè)、社會(huì)管理創(chuàng)新及平安法治__建設(shè)、企業(yè)幫辦服務(wù)工作等。工作效能考核包括辦事效率（領(lǐng)導(dǎo)批辦交辦事項(xiàng)辦理情況、績(jī)效管理考評(píng)推進(jìn)和督辦事項(xiàng)落實(shí)情況）、服務(wù)效能（網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政及12345熱線(xiàn)辦理情況）、自身建設(shè)（軟環(huán)境建設(shè)、廉政建設(shè)、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、黨建工作、領(lǐng)導(dǎo)班子及隊(duì)伍建設(shè)情況、精神文明建設(shè)工作等）等3個(gè)二級(jí)指標(biāo)。工作滿(mǎn)意度考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）對(duì)部門(mén)服務(wù)工作滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)情況。

經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)指標(biāo)體系（附件3）設(shè)置招商引資、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)等指標(biāo)。

1.綜合獎(jiǎng)。年度設(shè)立經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)2個(gè)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)2個(gè)、目標(biāo)管理全面先進(jìn)獎(jiǎng)17個(gè)（其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)7個(gè)、縣直10個(gè)），分別頒發(fā)獎(jiǎng)匾1塊，獎(jiǎng)金8萬(wàn)元。以上單位人均目標(biāo)考核獎(jiǎng)上浮30%。

2.目標(biāo)管理完成獎(jiǎng)。年度考核得分在90分以上的（不含全面先進(jìn)獎(jiǎng)），授予目標(biāo)管理完成獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金3萬(wàn)元，發(fā)放人均目標(biāo)考核獎(jiǎng)；年度考核得分在80-89分的，人均目標(biāo)考核獎(jiǎng)下浮30%；年度考核得分在80分（不含）以下的，不享受人均目標(biāo)考核獎(jiǎng)。

3.單項(xiàng)工作表彰。設(shè)立策應(yīng)扶持、全民創(chuàng)業(yè)（網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)）、安全生產(chǎn)、社會(huì)管理創(chuàng)新、農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作、重點(diǎn)工作推進(jìn)等6個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，分別評(píng)選6個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)3萬(wàn)元。

4.先進(jìn)個(gè)人。年度評(píng)選120名先進(jìn)工作者。

第2篇：工作交流發(fā)言材料范文

大家好!我是分局副局長(zhǎng)兼綜合室主任。今天參加這次系統(tǒng)綜合室主任和宣傳信息員培訓(xùn)會(huì)議，我感到十分榮幸，也倍感惶恐，因?yàn)榕c在座的其他單位同仁相比，還有很大的差距，在此，我就近年來(lái)從事綜合室工作的一點(diǎn)感悟、一點(diǎn)體會(huì)與大家交流，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正!

綜合室作為基層分局承上啟下、協(xié)調(diào)左右、督辦落實(shí)的辦事機(jī)構(gòu)，必須充分認(rèn)識(shí)綜合室的工作職責(zé)，認(rèn)清綜合室工作在整個(gè)工商部門(mén)中的地位和作用，綜合室工作既參與政務(wù)，又掌管事務(wù)，既是綜合部門(mén)，又是服務(wù)機(jī)構(gòu)。它在工作中，既對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)、又對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)和同級(jí)負(fù)責(zé)。既管溝通上下，又聯(lián)結(jié)左右。因而，綜合室能否真正成為整個(gè)分局聯(lián)系的紐帶和推動(dòng)基層各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，關(guān)鍵在于如何發(fā)揮綜合室主任的溝通、協(xié)調(diào)和督辦作用。

一、用“心”去溝通

做好溝通工作，就要有酸甜苦辣都能含，閑言碎話(huà)都能裝的心態(tài)。在工作中既會(huì)照章辦事，又要用心去溝通，增強(qiáng)分局的凝聚力，形成一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作、克難奮進(jìn)、忘我工作的良好氛圍。

一是為人有誠(chéng)心。以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)，分局是個(gè)大家庭，在綜合室主任崗位上要有真誠(chéng)真心對(duì)人的思想，同志間互相珍惜共事的緣分，經(jīng)常與同志間在工作和生活中相互交心，“良言一句三冬暖”，多傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，彼此能坦誠(chéng)相處，互相信任，不分親疏，講競(jìng)爭(zhēng)更講友誼,使大家保持一顆平常的心，靠忠誠(chéng)老實(shí)的品格建立和諧融洽的人際關(guān)系，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

二是處事不偏心。在日常工作中，同志間、站組間出現(xiàn)意見(jiàn)或分歧是難免的。綜合室依據(jù)分歧的客觀情況，從維護(hù)大局、有利于工作出發(fā)，客觀公正地進(jìn)行溝通。在與同志間進(jìn)行工作上的溝通時(shí)，首先要想一想自己能夠做些什么，怎樣才能為對(duì)方完成工作創(chuàng)造便利條件，不從個(gè)人好惡出發(fā)，厚此薄彼，偏心偏向。

三是業(yè)務(wù)講細(xì)心。綜合室事無(wú)巨細(xì)，事務(wù)繁雜，不但要敬業(yè)、勤業(yè)，更要精業(yè)，理順日常工作的輕重緩急，對(duì)一個(gè)時(shí)期和一個(gè)階段的工作，從上級(jí)指示要求、本級(jí)工作內(nèi)容到管片同志的工作動(dòng)態(tài)，以及領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)前思考的問(wèn)題、思路等，都要進(jìn)行全面的考慮和思索，干當(dāng)前的事想將來(lái)的事，做今天的事想明天的事，從中預(yù)測(cè)出下一步工作形勢(shì)的發(fā)展變化，深思熟慮、周密籌劃和謹(jǐn)慎穩(wěn)妥。日常工作扎扎實(shí)實(shí)，工作心細(xì)如發(fā)，忙中求快，快而不亂，以飽滿(mǎn)的工作熱情、自我加壓的工作精神、爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作作風(fēng)，認(rèn)真、優(yōu)質(zhì)、高效履行綜合室職責(zé)。

二、用“勤”去協(xié)調(diào)

協(xié)調(diào)的過(guò)程也就是管理的過(guò)程，處在基層分局樞紐地位的綜合室，市局辦公室及其他職能科室工作部署落實(shí)，分局內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作，外單位聯(lián)系工作，群眾來(lái)訪(fǎng)，都得綜合室應(yīng)對(duì)和處理。可以說(shuō)，綜合室是承上啟下、聯(lián)系內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右的中心，不僅要搞好分局年度計(jì)劃協(xié)調(diào)和日常事務(wù)協(xié)調(diào)，還要搞好人際關(guān)系的協(xié)調(diào)。

一是甘當(dāng)“勤務(wù)兵”。綜合室政務(wù)、事務(wù)繁多，要甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)，為上級(jí)服務(wù)，為本部門(mén)服務(wù)，為基層同志服務(wù)。內(nèi)部資料的收集、整理、編印、統(tǒng)計(jì)，經(jīng)濟(jì)戶(hù)口的建管收錄，來(lái)人來(lái)訪(fǎng)的接待，1235的投訴咨詢(xún)處理，各類(lèi)信息的報(bào)送，周、月、年工作的計(jì)劃安排，各類(lèi)經(jīng)營(yíng)主體受理登記發(fā)照以及財(cái)務(wù)管理等等，都要綜合室來(lái)做，因此，做什么事都想在前、謀在前、做在前，腦要勤、腿要勤、嘴要勤，多出主意帶頭干。

二是勤做“協(xié)調(diào)員”。在日常工作中，當(dāng)好“調(diào)解員”，不當(dāng)“首席官”，事事多為其他站組的同志們服務(wù)，不要只要求同志們處處為自己讓路。處理問(wèn)題時(shí)，屬領(lǐng)導(dǎo)解決的問(wèn)題，及時(shí)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，攬事不攬權(quán)，到位不越位。屬各站組解決的問(wèn)題，要做好站組之間的銜接，防止互相推脫或無(wú)人負(fù)責(zé)的現(xiàn)象發(fā)生。分局決策與同志間認(rèn)識(shí)不一致時(shí)，只要不是原則問(wèn)題，就不一味強(qiáng)調(diào)“不折不扣”壓著同志們?nèi)マk，也不能違背領(lǐng)導(dǎo)意圖，走“大眾路線(xiàn)”，而是在充分溝通的基礎(chǔ)上搞好“微調(diào)”，從而既保證領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實(shí)，又符合客觀實(shí)際，能夠被大家所接受。當(dāng)各站組之間發(fā)生矛盾需要溝通與協(xié)調(diào)時(shí)，我就認(rèn)真聽(tīng)取各方的意見(jiàn)，從中找出“共同點(diǎn)”，并以“參謀”的角色，提出容易被雙方接受的意見(jiàn)和建議，取得共識(shí)。

三是勤會(huì)“彈鋼琴”。綜合室主任既要會(huì)“搬道岔”，更要會(huì)“彈鋼琴”。綜合室管的事多、繁瑣，一切自己去辦不行，該“搬道岔”時(shí)搬道岔，該當(dāng)“收發(fā)室”時(shí)就當(dāng)收發(fā)室，但更要緊的是學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)掌握全盤(pán)工作。彈鋼琴要十個(gè)指頭都動(dòng)，不能有的動(dòng)，有的不動(dòng)。但是，十個(gè)指頭同時(shí)都按下去，那也不成調(diào)子。要產(chǎn)生好的音樂(lè)，十個(gè)指頭的動(dòng)作要有節(jié)奏，要互相配合。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)掌握全盤(pán)，不等于眉毛胡子一把抓，事無(wú)巨細(xì)全來(lái)了，今年分局對(duì)服裝戶(hù)、農(nóng)資市場(chǎng)和棉花經(jīng)紀(jì)人管理采取集中整治、分片負(fù)責(zé)的管理方式，綜合室充分發(fā)揮協(xié)調(diào)全局作用，各片組、各責(zé)任人責(zé)任明確，效果明顯，全盤(pán)中有重點(diǎn)，做到“抓住重點(diǎn)，照顧全盤(pán)”。從而調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，保證分局工作有序開(kāi)展。

三、用“實(shí)”去督辦

一是規(guī)定流程促落實(shí)。分局制定了綜合室工作流程，明確了政務(wù)督辦的內(nèi)容，將政務(wù)督辦工作細(xì)化為立項(xiàng)登記、督辦通知、辦結(jié)反饋、立卷歸檔等流程，進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤公示督辦，并將進(jìn)展情況通過(guò)座談會(huì)、交心會(huì)、討論會(huì)，工作例會(huì)等形式進(jìn)行通氣和通報(bào)，對(duì)市局發(fā)文在規(guī)定時(shí)限落實(shí)的工作，進(jìn)行實(shí)地督辦落實(shí)。同時(shí)，從嚴(yán)明紀(jì)律入手，完善了分局值班制度、學(xué)習(xí)制度、著裝考勤考睡制度、獎(jiǎng)懲制度、執(zhí)法崗位責(zé)任制等一系統(tǒng)內(nèi)部管理機(jī)制，采取負(fù)責(zé)制、連帶制、包保制，全面落實(shí)工作目標(biāo)執(zhí)行到位。

第3篇：工作交流發(fā)言材料范文

根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)我就**縣2008年消防工作作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、2008年消防工作情況

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)消防安全目標(biāo)責(zé)任制

根據(jù)平安云南?消防安全縣（市、區(qū)）創(chuàng)建工作的要求，縣委、縣人民政府高度重視消防安全創(chuàng)建工作，把消防安全工作作為事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)國(guó)家政治穩(wěn)定，事關(guān)社會(huì)健康發(fā)展的頭等大事來(lái)抓，研究制定具體工作措施，分工明確，責(zé)任到人，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層落實(shí)。

(二)狠抓城鄉(xiāng)消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力構(gòu)建平安、和諧社會(huì)

(三)認(rèn)真開(kāi)展農(nóng)村消防建設(shè)工作，全力構(gòu)筑農(nóng)村火災(zāi)防御體系

(四)深入開(kāi)展消防宣傳教育，全面提高人民群眾防火安全意識(shí)

一是針對(duì)**地域廣闊，交通不便，消防宣傳教育很難普及到農(nóng)村的每一個(gè)角落，農(nóng)村居民受教育程度不高等因素，縣人民政府堅(jiān)持貼近生活、貼近實(shí)際、貼近社會(huì)，創(chuàng)新宣傳工作方法，深化消防宣傳進(jìn)單位、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭“五進(jìn)”活動(dòng)，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等有利條件，與縣電視合制作了2期消防在線(xiàn)訪(fǎng)談節(jié)目，組織開(kāi)展各類(lèi)消防安全知識(shí)培訓(xùn)和滅火演練8期，先后發(fā)放宣傳資料10000余份。

三是認(rèn)真開(kāi)展教育系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)、公安派出所民警、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政法干部、廣電系統(tǒng)等消防安全知識(shí)培訓(xùn)教育，共培訓(xùn)各級(jí)各類(lèi)人員1000余人次，并開(kāi)展適時(shí)的滅火和疏散演練，提高了消防安全意識(shí)和自防自救能力，提高了基層公安民警、政法干部的消防安全監(jiān)督管理水平和管理能力。

(五)著力打造消防安全創(chuàng)建先進(jìn)典型，全面推進(jìn)消防工作社會(huì)化

根據(jù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求，以**縣蓮城鎮(zhèn)南秀社區(qū)、永安社區(qū)、小**、冷水溝村、法棚村，壩美鎮(zhèn)馬安村，珠琳、壩美公安派出所，**縣第一小學(xué)、**縣民族職業(yè)中學(xué)等單位社區(qū)，作為新農(nóng)村消防建設(shè)工作的試點(diǎn)，制定了村民（居民）防火公約，明確了消防安全工作職責(zé)和管理制度，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度和登記管理，制作了農(nóng)村消防宣傳工作登記表、農(nóng)村消防安全會(huì)議記錄表、義務(wù)消防隊(duì)巡查記錄；粘貼、懸掛了《中華人民共和國(guó)消防法》、《云南省消防條例》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等規(guī)章制度和管理規(guī)定；充分利用農(nóng)村水池、簡(jiǎn)易消防水泵、自來(lái)水管道及澆地塑料水管、火鉤、火叉、消防桶、消防鏟、滅火器等，作為簡(jiǎn)易滅火工具；配備了必要的消防服裝、建設(shè)了農(nóng)村消防通道；修繕、改造了村民建筑房屋，提高了村民建筑耐火等級(jí)。同時(shí)，制定了單位、社區(qū)、學(xué)校、農(nóng)村及派出所消防監(jiān)督程序，制作了消防宣傳圖片，構(gòu)建消防設(shè)施展示平臺(tái)等，開(kāi)展農(nóng)村社區(qū)、單位、學(xué)校消防安全知識(shí)教育和培訓(xùn)，提高了單位職工、社區(qū)居民、農(nóng)村群眾、學(xué)校師生的消防安全意識(shí)，全縣消防建設(shè)工作全面展開(kāi)。

二、存在的問(wèn)題和不足

一是縣域面積大，消防監(jiān)督業(yè)務(wù)量大，防火監(jiān)督工作警力嚴(yán)重不足；

二是農(nóng)村面廣，少數(shù)民族集居地建筑耐火等級(jí)低，消防工作形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻；

三是少數(shù)單位和群眾防火意識(shí)不強(qiáng)，消防安全知識(shí)了解不多，消防違法違章行為仍時(shí)有發(fā)生；

四是由于縣鄉(xiāng)兩級(jí)財(cái)政困難，消防裝備和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金依然緊缺。

三、下步工作打算

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)各項(xiàng)工作健康、深入開(kāi)展。進(jìn)一步落實(shí)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為工作開(kāi)展提供有力保障。

二是廣泛深入開(kāi)展全民消防安全預(yù)防宣傳教育活動(dòng)。統(tǒng)籌社會(huì)各方面力量，充分發(fā)揮新聞媒體的作用，切實(shí)提高群眾的消防安全意識(shí)。

三是深入開(kāi)展消防安全檢查和治理。定期組織開(kāi)展消防安全大檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患。深入開(kāi)展以公眾聚集場(chǎng)所和高層建筑、易燃易爆場(chǎng)所等為重點(diǎn)的消防安全專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)。抓好今春的防火工作，并深入開(kāi)展火災(zāi)隱患普查整治工作，集中消除一批火災(zāi)隱患，集中整治一批火災(zāi)危險(xiǎn)區(qū)域，集中查處一批消防違法行為，遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)的發(fā)生。

第4篇：工作交流發(fā)言材料范文

“十二五”期間，xx路政管理局在上級(jí)交通部門(mén)的統(tǒng)一部署下，加大行政執(zhí)法工作的改革力度，全力推廣運(yùn)用xx市交通行政執(zhí)法系統(tǒng)，推行處罰“零自由”裁量制度，把網(wǎng)上行政執(zhí)法工作作為公開(kāi)、公平和公正執(zhí)法的一件大事來(lái)抓，作為建立懲防體系、預(yù)防腐敗的一項(xiàng)重要舉措。自行政執(zhí)法系統(tǒng)正式運(yùn)行以來(lái)，立足工作實(shí)際，不斷探索創(chuàng)新，突出路政管理特色，有效推動(dòng)了路政網(wǎng)上執(zhí)法工作高效順利運(yùn)行，規(guī)范了執(zhí)法程序、執(zhí)法行為，得到群眾的肯定。現(xiàn)將工作開(kāi)展情況介紹如下：

一、 主要工作做法

（一）完善制度，落實(shí)責(zé)任。

加強(qiáng)路政執(zhí)法管理，建立和完善制度，確保責(zé)任到人，是推動(dòng)網(wǎng)上行政處罰工作有效開(kāi)展的重要保證。為此，我局結(jié)合實(shí)際工作要求，建立完善了執(zhí)法有關(guān)制度。一是為了保證網(wǎng)上執(zhí)法工作的有序進(jìn)行，我局專(zhuān)門(mén)下發(fā)了《xx市公路局關(guān)于啟用xx交通綜合執(zhí)法系統(tǒng)的通知》，對(duì)案件的錄入管理、案件的減免、系統(tǒng)維護(hù)、法律文書(shū)的制作、工作人員責(zé)任等作出了具體規(guī)定；二是制定了《超限檢測(cè)站、機(jī)動(dòng)大隊(duì)績(jī)效考核辦法》《xx公路局超限運(yùn)輸檢測(cè)站績(jī)效考核評(píng)分（試行）標(biāo)準(zhǔn)》，從組織領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)范執(zhí)法、廉政安全、內(nèi)業(yè)管理、隊(duì)伍建設(shè)、內(nèi)務(wù)管理六個(gè)方面進(jìn)行了具體的量化考核，考核結(jié)果作為季度年度績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)；三是針對(duì)治超執(zhí)法過(guò)程中出現(xiàn)各執(zhí)法單位計(jì)算方式不統(tǒng)一規(guī)范的問(wèn)題，我局專(zhuān)門(mén)制定印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范治超處罰計(jì)算方法的通知》，并根據(jù)治超處罰公式計(jì)算出每個(gè)級(jí)別檔次的詳細(xì)處罰金額，下發(fā)給各單位執(zhí)行和違章人員對(duì)照查看，避免了處罰不一，處理不公的問(wèn)題；四是完善辦事結(jié)果公示制度，對(duì)原規(guī)定一個(gè)月在公示欄集中公示一次，改為案件在辦結(jié)后第二天公布，公示內(nèi)容保留一個(gè)月，并統(tǒng)一了公示內(nèi)容和樣式，提高了辦案的透明度。

（二）嚴(yán)格程序，規(guī)范執(zhí)法。

嚴(yán)格依法行政，按照程序辦案，是保證公開(kāi)、公正、公平執(zhí)法的前提。因此，我們從規(guī)范行為方面入手，在強(qiáng)化管理上下功夫。一是推廣運(yùn)用交通行政執(zhí)法系統(tǒng)。按照上級(jí)交通部門(mén)的執(zhí)法要求，我局全力推行網(wǎng)上辦案工作制度，保證路政案件及時(shí)準(zhǔn)確錄進(jìn)系統(tǒng)，嚴(yán)禁路政案件體外循環(huán)，逃避監(jiān)督檢查。特別是治超執(zhí)法過(guò)程中，由于每天各班組查辦案件數(shù)量多，把辦結(jié)的案件集中給檢測(cè)站內(nèi)業(yè)人員錄入，產(chǎn)生了案件錄入不及時(shí)的現(xiàn)象。針對(duì)此問(wèn)題我們通過(guò)加強(qiáng)效考核，實(shí)行扣分制，強(qiáng)化責(zé)任，推行班組錄入管理等措施，全面落實(shí)了路政案件由各班組及時(shí)錄入制度，避免不體外循環(huán)，錄入不及時(shí)現(xiàn)象。目前，各治超站等單位在網(wǎng)絡(luò)速度具備條件情況下直接在網(wǎng)上辦案操作，制作法律文書(shū)。二是嚴(yán)格行政處罰自由裁量制度。按照上級(jí)的部署和要求，在福建省交通行政自由裁量制度基礎(chǔ)上，我局嚴(yán)格推行行政處罰“零自由裁量”標(biāo)準(zhǔn)，并專(zhuān)門(mén)行文規(guī)定，嚴(yán)禁降低標(biāo)準(zhǔn)減輕、減免，辦人情案，規(guī)定誰(shuí)批準(zhǔn)誰(shuí)負(fù)責(zé)，做到同一違法行為給予同一標(biāo)準(zhǔn)的行政處罰。特別是在對(duì)超限運(yùn)輸車(chē)輛的處理上，嚴(yán)格做到按檢測(cè)超限噸位對(duì)照處罰標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行處理。三是規(guī)范執(zhí)法案件管理。對(duì)全局執(zhí)法案件立案登記進(jìn)行規(guī)范，要求處罰、賠償案件按審批順序?qū)嵭薪y(tǒng)一立案編號(hào)，建立臺(tái)賬和立案登記制度，進(jìn)一步規(guī)范案件裝訂順序，規(guī)定每起案件辦結(jié)后十天內(nèi)裝訂歸檔，使案管理更加規(guī)范，更加便于查閱。四是開(kāi)展案卷評(píng)查工作。根據(jù)省廳行政處罰案卷評(píng)查制度的要求，我們主要采取日常檢查與季度重點(diǎn)抽查的方式，對(duì)各單位行政處罰案卷評(píng)查，主要從處罰主體、違法事實(shí)、證據(jù)材料、法律程序、適用法律、文書(shū)制作和自由裁量權(quán)等方面情況進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)，并將每個(gè)單位存在問(wèn)題在月通報(bào)中進(jìn)行通報(bào)。五是規(guī)范票據(jù)管理、交接班等制度。加強(qiáng)路政票據(jù)的管理，建立完善賠償、處罰票據(jù)的領(lǐng)用保管和使用登記，當(dāng)班執(zhí)法人員對(duì)票據(jù)使用的序號(hào)、使用情況，必須在交接班登記薄上寫(xiě)明清楚，杜絕了只開(kāi)票據(jù)案件不進(jìn)入執(zhí)法系統(tǒng)管理的行為。

（三）  強(qiáng)化監(jiān)督，加強(qiáng)指導(dǎo)。

加強(qiáng)檢查監(jiān)督工作，是執(zhí)法工作安全有序運(yùn)行有力措施。為此，首先，我們從加強(qiáng)監(jiān)督檢查入手，建立了每季度治超站績(jī)效考核制度，組織紀(jì)檢、財(cái)務(wù)、政工、路政、市局效能辦等相關(guān)部門(mén)定期對(duì)各治超站進(jìn)行全面考核，考核更加專(zhuān)業(yè)、對(duì)口。如：財(cái)務(wù)部門(mén)對(duì)罰金的上繳、票據(jù)的管理和使用情況，檢查更加到位。其次，結(jié)合日常下基層機(jī)會(huì)對(duì)執(zhí)法單位進(jìn)行定期不定期抽查，主要對(duì)超限檢測(cè)儀器存儲(chǔ)的原始檢測(cè)數(shù)據(jù)與立案登記薄、處理案卷等進(jìn)行詳細(xì)檢查，防止了有案不立、立案不查、查案不結(jié)等現(xiàn)象的發(fā)生。第三，建立路政通報(bào)制度，我們把日常檢查和季度檢查情況，通過(guò)每月未對(duì)上月檢查出的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)，并改變了已往只講問(wèn)題不點(diǎn)單位的做法，對(duì)存在的問(wèn)題單位進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)，同時(shí)詳細(xì)列出問(wèn)題清單，供各單位相互學(xué)習(xí)和借鑒，避免出現(xiàn)同樣問(wèn)題，有效提高路政辦案水平。第四，加強(qiáng)隊(duì)伍廉政建設(shè)，我們經(jīng)常性地組織召開(kāi)廉政講座、廉政座談，組織觀看廉政教育警示片，學(xué)習(xí)廈門(mén)東孚馬巷治超站腐敗反面案例，舉一反三，自查自糾，做到每會(huì)必講，有效防止違法行為的發(fā)生。如：祥謙超限檢測(cè)站通過(guò)邀請(qǐng)省勞動(dòng)保障廳法規(guī)處處長(zhǎng)開(kāi)展廉政講座，以及邀請(qǐng)交警、部隊(duì)人員進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練等方法，增強(qiáng)執(zhí)法人員組織紀(jì)律和廉政意識(shí)。

二、主要成效

一是杜絕了辦人情案。由于路政治超工作涉及面廣、社會(huì)敏感性強(qiáng)，原先查處一部超限車(chē)輛走后門(mén)、說(shuō)情的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，嚴(yán)重干憂(yōu)了執(zhí)法人員的正常執(zhí)法，有時(shí)執(zhí)法人員在查扣一部車(chē)輛后都要立即關(guān)閉手機(jī)，防止電話(huà)走后門(mén)。現(xiàn)在推行網(wǎng)上執(zhí)法和“零自由”裁量后，處罰由系統(tǒng)按違法情節(jié)與后果直接形成處理結(jié)果，使執(zhí)法工作更加陽(yáng)光作業(yè)，從根源上杜絕了人情操作現(xiàn)象發(fā)生。特別是去年以來(lái)，我局共查辦路政案件10256起，除1起確實(shí)存在生活困難，交不起處罰款外，所有案件都按規(guī)定處理，沒(méi)有減輕、減免和體外循環(huán)現(xiàn)象，

二是執(zhí)法更加公正、公平。系統(tǒng)未使用前由于處理時(shí)還的一定幅度，處理時(shí)當(dāng)事人存在討價(jià)還價(jià)現(xiàn)象，總怕處理時(shí)比別人重了，一個(gè)案件處理要花比較和時(shí)間做解釋政策宣傳工作。現(xiàn)在同一違法行為、同一違法程度，處理時(shí)同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，免了許多爭(zhēng)議和糾份，使執(zhí)法工作更加公平、公正，更容易讓當(dāng)事人員理解接受，投訴案件明顯減少，得到群眾的一致好評(píng)。

三是執(zhí)法行為更加規(guī)范。通過(guò)交通行政執(zhí)法系統(tǒng)建立的法律文書(shū)模板，有效地規(guī)范了執(zhí)法程序，執(zhí)法文書(shū)、案件案由、案件案號(hào)、法律條款的引用和處罰標(biāo)準(zhǔn)等，保證執(zhí)法文書(shū)合法性。去年，我局治超行政行復(fù)議案件，由于文書(shū)制作規(guī)范、處罰主體合法，程序符合規(guī)定，保證了罰理案件的合法性，有效地提高了執(zhí)法規(guī)范化管理水平。

第5篇：工作交流發(fā)言材料范文

一、幾個(gè)調(diào)解方法

一是邀請(qǐng)與當(dāng)事人有特定關(guān)系或與案件有一定聯(lián)系的單位和個(gè)人協(xié)助調(diào)解。人民法院調(diào)解案件時(shí)，不可能每一個(gè)案件都能順利調(diào)解。在調(diào)解遇到困難時(shí)，除法官自身努力外，根據(jù)個(gè)案情況，可以邀請(qǐng)與當(dāng)事人有某種特定關(guān)系且其非常信任的親朋好友協(xié)助調(diào)解，這樣往往能收到事半功倍的調(diào)解效果，此所謂“他山之石可以攻玉”。這樣做，主要是因?yàn)樗麄兣c當(dāng)事人的關(guān)系較為密切，對(duì)當(dāng)事人所想、所做、所求都非常了解，由他們協(xié)助法院做調(diào)解工作，當(dāng)事人不需要從心理上對(duì)他們加以防范，容易接受他們的調(diào)解意見(jiàn)，從而達(dá)到調(diào)解結(jié)案的目的。相對(duì)于單純由法官主持的調(diào)解而言，由于一方當(dāng)事人與另一方當(dāng)事人存在利益沖突和心理糾葛，他們往往對(duì)法官不信任，擔(dān)心法官偏袒另一方當(dāng)事人，甚至可能由于法官在調(diào)解中的某一不經(jīng)意的言差語(yǔ)錯(cuò)而使當(dāng)事人產(chǎn)生不公正處理的合理懷疑。因此，在法院調(diào)解遇到困難或障礙時(shí)不應(yīng)硬行調(diào)解，而應(yīng)另辟蹊徑，邀請(qǐng)有關(guān)人員協(xié)助調(diào)解，使調(diào)解具有更大的空間和余地，這無(wú)疑是法院調(diào)解的一種好方法。

二是以“面對(duì)面”與“背靠背”相結(jié)合的方式進(jìn)行調(diào)解。所謂“背靠背”式調(diào)解，是指法官在不同的時(shí)間內(nèi)分別征求雙方當(dāng)事人對(duì)案件的處理意見(jiàn)，在雙方意見(jiàn)相近或吻合時(shí)達(dá)成調(diào)解協(xié)議的調(diào)解方式。

“面對(duì)面”式調(diào)解是指在法官的主持下，雙方當(dāng)事人當(dāng)面質(zhì)辯，當(dāng)面交流溝通，從而在查明事實(shí)分清是非的基礎(chǔ)上達(dá)成調(diào)解協(xié)議的調(diào)解方式。人民法院調(diào)解民事案件采用何種調(diào)解方式，應(yīng)根據(jù)案件和當(dāng)事人的具體情況而定。對(duì)雙方當(dāng)事人之間爭(zhēng)議不大、事實(shí)清楚的案件，宜采用“面對(duì)面”式調(diào)解，而對(duì)那些爭(zhēng)議較大、民事法律關(guān)系較為復(fù)雜且當(dāng)事人對(duì)立情緒極易激化的案件，則采用“背靠背”式調(diào)解較為穩(wěn)妥。這兩種調(diào)解方式的區(qū)別不是絕對(duì)的，對(duì)某些案件可兼而采用。如在采用“背靠背”式調(diào)解后，如當(dāng)事人對(duì)立情緒趨于緩和，且所持意見(jiàn)較為接近時(shí)，再采用“面對(duì)面”式調(diào)解，這樣往往會(huì)收到瓜熟蒂落、水到渠成的效果。

三是法官自行調(diào)解與合議庭集體調(diào)解相結(jié)合。法官自行調(diào)解是指在一名法官的主持下對(duì)案件進(jìn)行調(diào)解。司法實(shí)務(wù)中，大多數(shù)案件都是由法官自行調(diào)解的。法官自行調(diào)解不僅適用于簡(jiǎn)易程序，也適用于普通程序。其特點(diǎn)是調(diào)解具有靈活性和針對(duì)性。合議庭集體調(diào)解是指由合議庭集體成員主持下的調(diào)解。這種調(diào)解方式僅適用于普通程序，其特點(diǎn)是能夠發(fā)揮集體的智慧，集思廣益，多點(diǎn)開(kāi)花，以達(dá)到預(yù)期效果。無(wú)論法官自行調(diào)解或是合議庭集體調(diào)解，都可在庭審前、庭審中進(jìn)行，甚至可在庭審后、宣判前抓住案件情況的轉(zhuǎn)機(jī)及時(shí)調(diào)解。庭審后的調(diào)解較之于庭審前、庭審中的調(diào)解，往往會(huì)出現(xiàn)“有意栽花花不發(fā)，無(wú)意插柳柳成蔭”的效果。

四是坐堂調(diào)解與就地巡回調(diào)解相結(jié)合。坐堂調(diào)解就是在法庭進(jìn)行的調(diào)解。就地巡回調(diào)解是指法官到當(dāng)事人的住所地或案件發(fā)生地實(shí)地了解案情，當(dāng)場(chǎng)調(diào)解糾紛。就地巡回調(diào)解是我黨群眾路線(xiàn)在民事調(diào)解中的具體體現(xiàn)，也是我國(guó)司法制度的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)。這種就地調(diào)解的方式不但能夠使習(xí)慣于坐堂問(wèn)案的法官深入群眾，了解民風(fēng)社情，增加生活閱歷，磨練品德意志，而且有利于具體深刻了解案件的真實(shí)情況，掌握鮮活的第一手資料，并在基層組織和人民群眾的協(xié)助下，使當(dāng)事人的矛盾糾紛得到及時(shí)化解。同時(shí)在法官調(diào)解案件的過(guò)程中也可以就案說(shuō)法，向人民群眾宣傳法律知識(shí)，使人民群眾增強(qiáng)法律意識(shí)，用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益，做一個(gè)守法的好公民。

二、幾點(diǎn)心得體會(huì)

一是要精誠(chéng)所至。法院調(diào)解的宗旨就是化解社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)提供司法保障。作為一名從事民事審判工作的法官，不但要重視法院調(diào)解，爭(zhēng)取以調(diào)解方式結(jié)案，而且要更加注重調(diào)解效果，使法院的調(diào)解工作服從服務(wù)于大局。近幾年來(lái)，我在民事審判工作中一直把調(diào)解作為解決糾紛的最好方式和首選辦法，尤其注重調(diào)解效果。2006年以來(lái)，年調(diào)解結(jié)案率均在70%以上，2008年達(dá)到78%。調(diào)解結(jié)案案件無(wú)上訪(fǎng)、無(wú)申訴、無(wú)矛盾激化，真正做到了“案結(jié)事了”，實(shí)現(xiàn)了法律效果與社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一。主要心得是對(duì)當(dāng)事人要熱心誠(chéng)心，對(duì)調(diào)解案件要細(xì)心耐心，對(duì)處理結(jié)果要有公心和信心。只有這樣才能贏得當(dāng)事人的理解和認(rèn)可，從而贏得民心，最后才能讓黨和人民放心。如本人在2008年底具辦一起某建筑企業(yè)拖欠外地30多名農(nóng)民工工資一案中，由于全球金融風(fēng)暴的影響，該建筑企業(yè)所建設(shè)的商品房嚴(yán)重滯銷(xiāo)，拖欠農(nóng)民工半年的工資無(wú)力支付。眼看春節(jié)將至，30多名農(nóng)民工如果在春節(jié)前拿不到工資，連回家的路費(fèi)都成問(wèn)題，更不用說(shuō)他們遠(yuǎn)在千里之外的妻兒老小還等著他們拿錢(qián)回家過(guò)年。看到30多名農(nóng)民工兄弟絕望和無(wú)助的眼神，我暗下決心，再難也一定要在春節(jié)前讓他們拿到工資。接案的當(dāng)天，我便馬不停蹄地找到某建筑企業(yè)，讓他們想辦法償付工資。但該企業(yè)負(fù)責(zé)人告訴我，他們也想為農(nóng)民工發(fā)工資，但所開(kāi)發(fā)的商品房嚴(yán)重滯銷(xiāo)，他們拿不出足夠的資金支付工資。于是我和他們協(xié)商，能否將房?jī)r(jià)稍微降低一點(diǎn)，用售房款償付拖欠的工資。在得到他們的首肯后，我連續(xù)幾天想方設(shè)法，通過(guò)各種關(guān)系和渠道聯(lián)系買(mǎi)主，終于使該建筑企業(yè)在短短的幾天內(nèi)售出5套房屋，獲售房款100多萬(wàn)元，農(nóng)民工工資59萬(wàn)多元全部?jī)冬F(xiàn)。

二是要堅(jiān)持當(dāng)事人自愿原則。民事訴訟法的立法宗旨就是為了保護(hù)民事案件當(dāng)事人的意思自治權(quán)和不受非法干涉的自由處分權(quán)，當(dāng)事人自愿原則是民事調(diào)解的本質(zhì)和靈魂之所在。人民法院的任何調(diào)解活動(dòng)都必須征得雙方當(dāng)事人的同意，包括對(duì)調(diào)解程序的同意和對(duì)調(diào)解結(jié)果的同意。在司法實(shí)務(wù)中，少數(shù)法官以片面追求調(diào)解率為目的，以預(yù)測(cè)判決結(jié)案相威脅，迫使一方當(dāng)事人因擔(dān)心判決結(jié)果對(duì)己不利而被迫同意調(diào)解。更有甚者，出于不正當(dāng)?shù)哪康模室馄灰环疆?dāng)事人，使對(duì)方當(dāng)事人放棄實(shí)體利益，達(dá)成顯失公平的調(diào)解協(xié)議。這兩種使用錯(cuò)誤甚至違法的方法所達(dá)成的調(diào)解協(xié)議，從表面上看無(wú)懈可擊，但實(shí)質(zhì)上卻隱含了當(dāng)事人的不自愿。質(zhì)言之，這種情況也暴露現(xiàn)行法院調(diào)解制度的漏洞和不足，因而有發(fā)展完善之必要。

三是查明事實(shí)分清是非是法院調(diào)解的前提和基礎(chǔ)。法院調(diào)解是否需要“查明事實(shí)，分清是非”，司法實(shí)務(wù)中存在兩種截然不同的觀點(diǎn)和做法。一種觀點(diǎn)認(rèn)為，既然調(diào)解協(xié)議是當(dāng)事人自愿達(dá)成的，是雙方合意的結(jié)果，“查明事實(shí)，分清是非”純屬多此一舉，對(duì)調(diào)解結(jié)果沒(méi)有絲毫的意義。相反，一方當(dāng)事人在分清是非后可能會(huì)得理不讓人，會(huì)向另一方當(dāng)事人提出額外的要求，反而不利于調(diào)解。另一種觀點(diǎn)認(rèn)為，“查明事實(shí)，分清是非”是民訴法關(guān)于調(diào)解的一項(xiàng)原則，作為法官就應(yīng)當(dāng)按照民訴法規(guī)定的原則進(jìn)行調(diào)解，否則嚴(yán)肅權(quán)威的法院調(diào)解便成了“和稀泥”，所進(jìn)行的調(diào)解無(wú)疑是“盲人騎瞎馬”。本人持第二種觀點(diǎn)。理由是：1、這項(xiàng)原則是定分止?fàn)幍那疤岷突A(chǔ)。一旦調(diào)解不成或調(diào)解后一方反悔，按民訴法規(guī)定就應(yīng)當(dāng)及時(shí)判決，而判決就需要“查明事實(shí)，分清是非”，否則，所作出的判決便“無(wú)米之炊”。2、即使案件能夠調(diào)解，如果事實(shí)查明了，是非分清了，責(zé)任劃定了，誰(shuí)輸誰(shuí)贏一目了然，雙方對(duì)調(diào)解結(jié)果都心知肚明，更容易接受調(diào)解結(jié)果，且能自覺(jué)履行調(diào)解協(xié)議。因此“查明事實(shí)，分清是非”在法院調(diào)解中不僅是必要的，也是必需的。

第6篇：工作交流發(fā)言材料范文

一、落實(shí)市委決定，確定整頓三個(gè)“三”原則。11日市局召開(kāi)黨組擴(kuò)大會(huì)議，傳達(dá)市委動(dòng)員大會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神開(kāi)展整頓領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)活動(dòng)的通知》和市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)xxx同志的重要講話(huà)，結(jié)合工商隊(duì)伍實(shí)際，對(duì)我局系統(tǒng)開(kāi)展整頓活動(dòng)進(jìn)行了具體研究和部署。局長(zhǎng)xxx同志提出了市局班子帶領(lǐng)全系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部積極響應(yīng)市委、市政府號(hào)召，高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)會(huì)議精神，堅(jiān)持做到“認(rèn)識(shí)、思想、行動(dòng)三統(tǒng)一”、“意義、重點(diǎn)、任務(wù)××確”、“學(xué)習(xí)、整改、落實(shí)三帶頭”的要求，全心全意服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

二、做實(shí)方案，組建強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。市局組織召開(kāi)了由市局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、系統(tǒng)中層干部參加的整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，下發(fā)了《市工商局認(rèn)真貫徹落實(shí)市委決定，深入開(kāi)展整頓領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案》，明確市局和各分（縣）局領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員、市局機(jī)關(guān)副處級(jí)以上實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)干部（含事業(yè)單位）為主要對(duì)象，進(jìn)一步明確了市委文件中列舉的四個(gè)方面問(wèn)題、活動(dòng)時(shí)間安排、工作步驟和工作要求。成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，市局班子成員為副組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，市局紀(jì)檢組長(zhǎng)任主任，監(jiān)察處全面負(fù)責(zé)系統(tǒng)整頓作風(fēng)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。市局副局長(zhǎng)xxx在動(dòng)員講話(huà)中強(qiáng)調(diào)，對(duì)工商系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，這次整頓作風(fēng)活動(dòng)是對(duì)我局學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神這一重大而緊迫政治任務(wù)的再部署；是對(duì)我局服務(wù)全市發(fā)展步伐的再推動(dòng)；是對(duì)我局隊(duì)伍自我教育整頓活動(dòng)的再深化，更是對(duì)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想、紀(jì)律作風(fēng)和組織建設(shè)的再認(rèn)識(shí)、再教育，再整頓和再提高。

三、嚴(yán)把“三關(guān)”，以“五弘揚(yáng)”促進(jìn)“五解決”。一是把好學(xué)習(xí)教育關(guān)，在真學(xué)、弄懂上下功夫，要有學(xué)習(xí)筆記備查；二是把好查擺整改關(guān)，對(duì)照問(wèn)題，對(duì)號(hào)入座，每人寫(xiě)出不少于XX字的反思剖析材料；三是把好監(jiān)督考核關(guān)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。為此，我局提出以“五弘揚(yáng)”促進(jìn)“五解決”，即大力弘揚(yáng)旗幟鮮明、胸懷大局作風(fēng)，切實(shí)解決“勤政”問(wèn)題；大力弘揚(yáng)聯(lián)系群眾、親民愛(ài)民作風(fēng)，切實(shí)解決“為民”問(wèn)題；大力弘揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)有為作風(fēng)，切實(shí)解決“開(kāi)拓”問(wèn)題；大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干作風(fēng)，切實(shí)解決“務(wù)實(shí)”問(wèn)題；大力弘揚(yáng)清正廉潔、艱苦奮斗作風(fēng)，切實(shí)解決“清廉”問(wèn)題，強(qiáng)化檢查驗(yàn)收。

第7篇：工作交流發(fā)言材料范文

校本培訓(xùn)工作是一所學(xué)校建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍的重要途徑。也是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。如何將校本培訓(xùn)工作落到實(shí)處，我們?cè)谡{(diào)查研究的基礎(chǔ)上，嘗試開(kāi)展“主題式”校本培訓(xùn)，激發(fā)教師參與的積極性，受到廣大教師的歡迎和喜愛(ài)，提高了教師培訓(xùn)的效果。所謂“主題式”培訓(xùn)，就是學(xué)校結(jié)合實(shí)際，圍繞預(yù)設(shè)主題開(kāi)展教師培訓(xùn)的一種民主、開(kāi)放和有效培訓(xùn)模式。培訓(xùn)對(duì)象為全體教職員工，培訓(xùn)內(nèi)容為根據(jù)實(shí)際預(yù)設(shè)的主題，培訓(xùn)方式靈活多樣。

一、“主題式”校本培訓(xùn)的提出

我校的校本培訓(xùn)開(kāi)展得較早，形成了以“感動(dòng)強(qiáng)師德，讀書(shū)睿師智，反思精師術(shù)，聽(tīng)評(píng)長(zhǎng)師藝”為校本培訓(xùn)內(nèi)容，以及“筆記一交流一考核”的校本培訓(xùn)模式，真正成為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的“加速器”，以至來(lái)自市內(nèi)外的參觀學(xué)習(xí)者絡(luò)繹不絕，最多時(shí)一年可達(dá)二、三百人。但隨著時(shí)間的推移，加之教師的審美疲勞，以及職業(yè)怠倦的加劇，原先的培訓(xùn)模式已不新鮮，在一定程度上削弱了培訓(xùn)的效果。為了解決上述問(wèn)題，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，借鑒國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的培訓(xùn)方式，形成了“主題式”校本培訓(xùn)的新模式。

二、“主題式”校本培訓(xùn)的操作流程

概括來(lái)講，基本操作流程包括調(diào)查研究，確立主題；自主交流，合作點(diǎn)評(píng)；課堂實(shí)踐，揚(yáng)長(zhǎng)避短；自我反思，總結(jié)提升。

第一階段：調(diào)查研究，確立主題。學(xué)校召集各學(xué)科教研室主任會(huì)議，本著“問(wèn)題即主題”的原則，擬定校本培訓(xùn)的主題，各學(xué)科教研室主任深入教師調(diào)查研究，了解教師的意見(jiàn)和看法，教科處匯總意見(jiàn)和建議，擬定主題并及時(shí)下發(fā)全體教師。教師針對(duì)主題，撰寫(xiě)交流材料。

第二階段：自主交流，合作點(diǎn)評(píng)。學(xué)校定于每周五以論壇的形式召開(kāi)交流會(huì)，讓參會(huì)教師主動(dòng)交流。主題發(fā)言人按照指定和隨機(jī)兩種方式進(jìn)行。學(xué)校根據(jù)教師所撰寫(xiě)交流材料的質(zhì)量，選取觀點(diǎn)新穎的教師，作為指定發(fā)言人，每次發(fā)言在兩人左右。為保證每位教師都認(rèn)真撰寫(xiě)，學(xué)校隨機(jī)抽取兩位教師作為發(fā)言人。此外，在交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，學(xué)校允許兩名教師自由發(fā)言。發(fā)言結(jié)束之后，學(xué)校抽取三名教師對(duì)各位的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，以促使全體教師認(rèn)真聽(tīng)取別人的發(fā)言，并針對(duì)別人的觀點(diǎn)談自己的認(rèn)識(shí)。在這樣交流中，觀點(diǎn)得到碰撞，思維得到發(fā)展，認(rèn)識(shí)得到提高。

第三階段：課堂實(shí)踐，揚(yáng)長(zhǎng)避短。任何形式的培訓(xùn)都不能脫離教育教學(xué)實(shí)踐，任何教育理論都要在教育教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)，才能得到完善。在論壇交流之后，全體教師把自己吸收的觀點(diǎn)，用于教育教學(xué)實(shí)踐，找到優(yōu)勢(shì)、發(fā)現(xiàn)不足，以利于進(jìn)一步完善。

第四階段：自我反思，總結(jié)提升。教師經(jīng)過(guò)交流和課堂實(shí)踐之后，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反思，在反思中形成對(duì)預(yù)設(shè)主題的客觀、理性的認(rèn)識(shí)，在總結(jié)中提升自己的認(rèn)識(shí)，并逐步地內(nèi)化為自己的基本素養(yǎng)。

三、“主題式”校本培訓(xùn)的實(shí)施策略

在主題選擇上，堅(jiān)持“問(wèn)題即主題”的原則。要想提高校本培訓(xùn)的實(shí)效，就要在校本培訓(xùn)過(guò)程中解決教師教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的各種問(wèn)題，脫離教師教育教學(xué)實(shí)際的培訓(xùn)都是假培訓(xùn)。針對(duì)我校課堂教學(xué)改革中遇到的“高原”現(xiàn)象，我們開(kāi)展“課堂教學(xué)改革反思”系列活動(dòng)。比如，列舉“反思我們的模式”、“小組如何構(gòu)建”、“如何引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究”、“反思我們的課堂”、“如何建立科學(xué)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系”等“五大”主題，開(kāi)展討論培訓(xùn)。每個(gè)主題交流討論一個(gè)月，充分發(fā)言、各抒己見(jiàn)，交流觀點(diǎn)、碰撞思維，相互促進(jìn)、共同提高，收到了良好的效果。

在活動(dòng)形式上，堅(jiān)持“靈活多變”的原則。學(xué)校堅(jiān)持“集中交流與小組交流”相結(jié)合、“個(gè)人展示與別人評(píng)價(jià)”相結(jié)合，“口頭交流和書(shū)面交流”相結(jié)合等多種交流方式，為每一位教師提供展示交流的平臺(tái)。學(xué)校先后采取理論學(xué)習(xí)、觀看名家專(zhuān)題講座錄像、論文比賽、論壇交流等形式開(kāi)展活動(dòng)。

在培訓(xùn)對(duì)象上，堅(jiān)持“全員參與”的原則。學(xué)校倡導(dǎo)每一位教師都參加，每一名教師都交流。為此，在展示和點(diǎn)評(píng)的環(huán)節(jié)上，我們選擇隨機(jī)抽取的辦法，每一位教師都有可能被抽到，從而可以有效地增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。

在評(píng)價(jià)機(jī)制上，堅(jiān)持量化考核和獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的原則。學(xué)校把校本培訓(xùn)納入教師量化考評(píng)。與績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉職晉級(jí)掛鉤，從而極大地調(diào)動(dòng)全體教師參與的積極性和主動(dòng)性。此外，每次主題培訓(xùn)結(jié)束之后，學(xué)校都評(píng)選出優(yōu)秀參與教師，對(duì)交流材料評(píng)出等級(jí)獎(jiǎng)，既有精神獎(jiǎng)勵(lì)，又有物質(zhì)刺激，教師主動(dòng)參與的意識(shí)得到增強(qiáng)。

四、“主題式”校本培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)成效

“主題式”校本培訓(xùn)的模式符合教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的規(guī)律，符合教育規(guī)律，符合當(dāng)前學(xué)校教師培訓(xùn)的實(shí)際，具有強(qiáng)大的生命力。

一是增強(qiáng)了教師主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)人的終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展，教師必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。“主題式”校本培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展，讓大多數(shù)教師深感知識(shí)的不足，為了準(zhǔn)備交流材料，大多數(shù)教師及時(shí)查閱各種資料，主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)得到了增強(qiáng)。教師一旦有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，就不愁專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高。

二是增強(qiáng)了教師自主反思的意識(shí)。美國(guó)心理學(xué)家波斯納提出了教師成長(zhǎng)的簡(jiǎn)潔公式：“成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思”；葉瀾教授也指出，“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案，不一定成為名師；如果一個(gè)教師堅(jiān)持寫(xiě)三年反思，就有可能成為名師。”由上可見(jiàn)，教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)離不開(kāi)反思。“主題式”校本教研注重教師的反思、總結(jié)和提升，有利于教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

第8篇：工作交流發(fā)言材料范文

根據(jù)集中學(xué)習(xí)會(huì)的安排，先就當(dāng)前我縣如何加強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)工作作如下發(fā)言：

一要實(shí)施貧困家庭學(xué)生精準(zhǔn)資助，保障其順利完成學(xué)業(yè)。實(shí)行建檔立卡的貧困家庭學(xué)生資助、教育扶貧結(jié)對(duì)幫扶全覆蓋，確保每一位學(xué)生不因家庭貧困而輟學(xué)。開(kāi)展職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，提高貧困家庭勞動(dòng)力技能，增強(qiáng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。

二要加強(qiáng)貧困地方師資配備、交流和培訓(xùn)，提高貧困地方學(xué)校的教育教學(xué)水平。補(bǔ)充教師向偏遠(yuǎn)貧困地方學(xué)校傾斜，加大教師交流和培訓(xùn)力度，逐步提高貧困地方教師待遇。

第9篇：工作交流發(fā)言材料范文

提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、教學(xué)理念前衛(wèi)、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、并具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1.通過(guò)師德培訓(xùn)使全體參訓(xùn)人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高。

2.通過(guò)新課程理論的學(xué)習(xí)使各校教師都能轉(zhuǎn)變教育理念，能在科學(xué)理論指導(dǎo)下以全新的方法走進(jìn)新學(xué)期的課堂，盡快改進(jìn)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)、逐步提高課堂教學(xué)的效率、不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。

3．通過(guò)班隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)，使參訓(xùn)人員進(jìn)一步熟悉班隊(duì)集體建設(shè)的具體操作方法，促進(jìn)學(xué)校的德育工作的規(guī)范化。

4．通過(guò)教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，使全體參訓(xùn)人員人人明確教學(xué)“六認(rèn)真”要求，向教學(xué)“七認(rèn)真”邁進(jìn)；個(gè)個(gè)懂得參與教育科研活動(dòng)的基本知識(shí)，把握教學(xué)教研工作的主動(dòng)權(quán)。

5．后勤工作人員通過(guò)師德培訓(xùn)，進(jìn)一步確立服務(wù)觀念，擺正工作關(guān)系，提高工作效率，強(qiáng)化安全防范，確保服務(wù)質(zhì)量。

三、培訓(xùn)方式

集中培訓(xùn)，專(zhuān)家講座，經(jīng)驗(yàn)交流，互學(xué)互動(dòng)，觀摩現(xiàn)場(chǎng)，表態(tài)發(fā)言。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：陳正美

副組長(zhǎng)：朱建剛蔣四良胡關(guān)喬（主持學(xué)習(xí)活動(dòng)，本校教師點(diǎn)名）

成員：宋前方（負(fù)責(zé)培訓(xùn)班場(chǎng)地、物資、會(huì)議材料安排工作）

侯穎華陳德芹（來(lái)賓接待）

陳發(fā)超（伙食安排，茶水供應(yīng)）

王平（文秘服務(wù)）

吳雪芹（音響服務(wù)）

五、培訓(xùn)地點(diǎn)

張家港市綠豐學(xué)校多功能活動(dòng)室

六、日程安排表

時(shí)間

午別

內(nèi)容安排

主講人

主持人

8月21日

上午

1.開(kāi)學(xué)典禮

①市教育局領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞

②團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

③教員代表發(fā)言(新凱學(xué)校

④學(xué)員代表發(fā)言(綠豐學(xué)校)

⑤學(xué)員體表發(fā)言(渭塘漣水小學(xué))

2.全體人員合影

3.教師教育理念的更新

4.新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)與理解

錢(qián)潔雅局長(zhǎng)

李彬書(shū)記

蔣四良

吳雪芹

周仁麗

蔣四良

市局袁科長(zhǎng)

市局趙科長(zhǎng)

陳正美

下午

1.三校教師暑假作業(yè)展評(píng)

2.《加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)做一名高素質(zhì)的教職工》

羅會(huì)詞

孫振中

蔣四良

8月22日

上午

《教學(xué)“六認(rèn)真”工作具體要求》

港口鄭校長(zhǎng)

胡關(guān)喬

下午

《學(xué)校教科研知識(shí)講座》

鳳凰錢(qián)校長(zhǎng)

8月23日

上午

1.《做好班集體建設(shè)工作當(dāng)一名稱(chēng)職的班主任老師》

2.《認(rèn)識(shí)少先隊(duì)組織開(kāi)展好學(xué)生的自我教育活動(dòng)》

孫振中

朱建剛

下午

1.《辦公軟件電子表格應(yīng)用技巧》《word文檔排版常識(shí)》

2.班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流

[詹曉玉（新凱）李雪梅張傳俊（綠豐）成詩(shī)瓊（渭塘）]

蔣四良

有關(guān)老師

8月24日

上午

1.小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)

2.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

市局候主任

西張盧校長(zhǎng)

蔣四良

下午

1.書(shū)法教學(xué)

2.

3.學(xué)唱歌曲《國(guó)歌》、《隊(duì)歌》、《團(tuán)結(jié)就是力量》

泗港陳校長(zhǎng)

大新夏校長(zhǎng)

吳雪芹

8月25日

上午

1.學(xué)校安全工作要點(diǎn)

2.體育課教學(xué)

3.音樂(lè)課教學(xué)

4．評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員（按校評(píng)選）

市局陸科長(zhǎng)

市局孫忠義

孫振中

各校校長(zhǎng)

胡關(guān)橋

下午

1.舉行培訓(xùn)班休業(yè)式

①市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

②學(xué)員代表學(xué)習(xí)心德交流（每校1名）

③頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書(shū)

④暑期培訓(xùn)班工作總結(jié)

2.培訓(xùn)班結(jié)束

市局領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)員代表

陳正美

陳正美

朱建剛