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公務員期刊網(wǎng) 精選范文 師德師風巡視整改總結(jié)范文

師德師風巡視整改總結(jié)精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的師德師風巡視整改總結(jié)主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

師德師風巡視整改總結(jié)

第1篇:師德師風巡視整改總結(jié)范文

“百年大計教育為本,教育大計教師為本”,教師的素質(zhì)如何,直接關系到我國科教興國戰(zhàn)略的實施,關系到21世紀我國教育事業(yè)的改革與發(fā)展。那么,作為一名教師怎樣才能適應教育發(fā)展的需要,真正擔負起教書育人的重任呢?我以為,首先應加強師德教育,以每位教師的愛崗敬業(yè),無私奉獻,改革創(chuàng)新來推動素質(zhì)教育的實施。以下從幾方面談談對此的粗淺認識。

一、忠誠于人民的教育事業(yè),更新教育觀念,增強實施素質(zhì)教育的自覺性

教育是知識創(chuàng)新、傳播和應用的主要基地,也是培養(yǎng)創(chuàng)新和創(chuàng)新人才的重要基地。如何有效發(fā)揮教育在提高國民素質(zhì)中的重要作用,其中很重要的一點,就在于教師是否具有社會責任感、使命感,如果我們能看到教育的發(fā)展,關系到民族的興衰,那么,教師就不僅是謀生的職業(yè),而是在從事光輝而神圣的事業(yè),就會全身心的投入。因此教師應像偉大的教育家陶行知先生一樣“千教萬教,教人求真。千學萬學,學做真人”;教師從一選擇上教師職業(yè),就應具備“捧著一顆心來,不帶半根草去”,永不為外物所動的膽魄與氣概。只有基于這樣高品味精神境界的信念,教師才能支撐起樂業(yè)、敬業(yè)的精神。也只有是擁有這樣的精神特質(zhì)的教師,才可能把教師職業(yè)不僅看作是為國家盡道德義務的形式,而且看作是發(fā)揮個人才能,實現(xiàn)自身價值的形式,從而樹立起“甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰”的師德觀念,為教育立功、立德、立言,為自我的完善而自尊、、自豪。并在這一基礎上,不斷學習研究、探索創(chuàng)新,銳意改革,為學生的持續(xù)發(fā)展,為社會發(fā)展而努力工作,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的教育目標才有可能實現(xiàn)。

二、敬業(yè)愛生,尊重學生人格,因材施教,教書育人

教育是愛的共鳴,是心和心的呼應。教師要想有效發(fā)揮教育的影響力,首先要贏得學生的尊敬和信任。學生是人,是具有主觀能動性的人。他們對待教育信息是有選擇的,他們有正常的心理需要,渴望理解與尊重。因此,我們每位教師都要盡可能為學生創(chuàng)造和諧寬松的教育

氛圍,尊重學生的個性和差異,使每個學生都得到平等、健康、主動的發(fā)展。愛崗敬業(yè),還表現(xiàn)在對學生培養(yǎng)目標的關注。傳統(tǒng)教育中我們關注的是“分數(shù)、優(yōu)秀率、及格率”。而今,我們關注的是是否有利于學生主體的全面發(fā)展。知識的無限性和教學時間的有限性,促使我們?nèi)リP注學生的能力培養(yǎng),思維發(fā)展,心理發(fā)展和人格的塑造,一切本著有利于全體學生身心和諧健康發(fā)展的原則,這才是對學生對事業(yè)高度負責的表現(xiàn)。

三、遵循教育規(guī)律,勤奮學習,探索創(chuàng)新

教師擔負著教書育人的重任,必須要有真才實學。如今社會已邁入知識經(jīng)濟時代,各種信息手段的介入,使學生的接觸面擴大,對知識的需求無論從廣度和深度都在增加,教師原有的知識已遠遠滿足不了學生的要求,這就要求教師必須不斷學習、進修培訓,不僅要完善已有的知識結(jié)構(gòu),更要掌握必要的現(xiàn)代化教育技術手段,積極參與教育科研。在教學實踐中,發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,探索解決問題的新途徑,新方法,以教師的創(chuàng)造性勞動來實現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力學生的目標。同時還必須涉獵相關學科和前沿學科,努力學習新的知識、信息技術,并應用到教學上,提高教學效果。

四、樂于合作,善于合作,珍重全力

現(xiàn)代教育是一種集體協(xié)調(diào)性很強的職業(yè)勞動,教師的工作需要競爭,更需要合作。競爭促進了教育發(fā)展的繁榮,為教育增添了活力,如競爭中涌現(xiàn)了大批專家型教師,大批教師;展現(xiàn)了大批教育教學成果,造就了大批新型的人才。但教師又要樂于合作,善于合作,珍重合力。學生的成長和學生素質(zhì)的全面發(fā)展,決不是一個教師的勞動成果,而是教師群體與家長,社會積極力量通力協(xié)作下的群體勞動成果。教師只有善于處理好教師與教師之間,教師與家長及社會積極力量的關系,才能減少教育過程中的內(nèi)耗,從而形成取向一致的教育力量。只有在獲取共識的前提下的教育合力作用下,教師的勞動才有可能限度地提高教育效率和效果,從這個意義上看,教師的團結(jié)協(xié)作精神也是當代師德不可或缺的重要內(nèi)涵之一。

五、嚴格“自律”,以德立教,以身立教

教師是人類靈魂的工程師,“為人師表”是教師最崇高的榮譽,也是教師的神圣天職。教師處于教書育人的崗位上,是先于學生學習了大量的社會、政治、經(jīng)濟的理論和豐富的科技知識,而后成為教師的;教師教育的對象,相對地是一些年紀輕,閱歷少,知識欠缺的人。因此,教師的作用在于“教育”學生,引導學生學會生存、生活、做人和與人合作。這就要求教師自身須具備較高的道德水準,而且既要言教,又要身教,身教重于言教。這無疑也對教師提出了更高的要求。教師要“為人師表”,核心是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要特別強調(diào)教師的自重、自省、自警、自勵、自強,以身作則,言行一致。要學生做的,自己首先要做到:禁止學生做的,自己堅決不做,在行動上為學生做出表率,為人師表。

首先,教師要成為追求真才實學的榜樣。教師不能滿足于先學于學生,而且要堅持繼續(xù)學習,堅持終身受教育。隨著形勢的發(fā)展,高科技突飛猛進,讓人感覺到一停止學習,就會落伍。當今的時代,人們只有具備了學習的能力,具備了可持續(xù)發(fā)展的能力,才能獲得生存的社會位置。教師不但要自身保持一種勤奮學習的能力,還要把這種學習能力無私地傳授給自己的學生。

第二,要解放思想,開拓進取。教師要善于繼承、汲取民族精華,并賦予時代精神,吸收古今中外的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀文化,善于“古為今用”、“洋為中用”,體現(xiàn)中國特色,顯示我們“自立于世界民族之林”的優(yōu)勢。教育學生敢于思考,敢于創(chuàng)新,既要打好人文基礎,又要打好科技素質(zhì)基礎。

第三,教師要成為遵紀守法的模范,教師時時處處要以大局為重,克服個人主義,自覺遵守憲法和社會公德守則,遵守校紀校規(guī),以模范行為為學生做出表率。社會主義市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟,時代和國情特色要求教師不但自身懂法,還應教育學生守法。因此,教師要認真學習黨和國家現(xiàn)行的各項方針政策和社會主義市場經(jīng)濟的法律條文,強化法制觀念,在學法的同時,要懂法、守法、護法,以身作則;在學生中宣傳政策和法律條文時,就會收到雙重的教育效應。教師要教育學生懂得當代社交的一般常識,講究精神文明和社會公德,注意禮貌,平等待人,首先自己要做出表率。

綜上所述,良好的師德具有多方面的價值。它是教師敬業(yè)樂教的動力,是貫徹教育方針,提高教育效益的保證,是提高教師自身素質(zhì),加強精神文明建設的催化劑。因此,它在教育中發(fā)揮著重要的教育、調(diào)節(jié)、影響作用。讓我們站在新的歷史高度,重新審視師德的內(nèi)涵和價值,在教育、教學的工作實踐中,用高標準的師德觀念規(guī)范自身的行為,提高自身的素養(yǎng),塑造自身的形象,鑄造新一代的師魂,把中國的教育推向新的輝煌!

小學師德師風建設學習心得體會【二】

師德是一個教師的靈魂,是搞好教育教學的前提保證,是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。作為幼兒教師,我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。師德師風建設必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談,流于形式。我園主要開展了以下活動:

一、具體實施方面:

1、根據(jù)區(qū)教文體局要求,組織全體教職工集中學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《鄭州市中小學教師職業(yè)道德建設十項規(guī)范、十項懲戒》、《職業(yè)道德考核辦法》等相關法律法規(guī),并認真做好記錄,寫出深刻的反思和總結(jié)

2、學習師德標兵的優(yōu)秀事跡,讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子,深刻反思自己的言行舉止,深化師德教育。通過學習,提高全體教職工對加強師德師風建設的重要性、必要性的認識,自覺規(guī)范從教行為,促進園風、教風、學風的形成。

3、學術報告活動。2月23日上午聘請河南省心理學研究所、河南省教育廳關工委資深講師盧杰做“做睿智的幼兒園教師”專題學術報告,講解加強師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式,使全體教師在師德教育中受到啟發(fā)。

4、主題教育活動。根據(jù)當前教育形勢,結(jié)合本園教育實際,確定下年度師德師風建設主題,并圍繞主題開展一系列的教育活動。如開展“三愛三爭”教育活動,即:愛崗位,爭做幼教改革的尖兵;愛學習,爭做新時期教書育人的能手;愛幼兒,爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展“修師德、鑄師魂、樹師表”活動。開展“三學”活動,即:學規(guī)范(《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》),學綱要(《幼兒園教育指導綱要》),學規(guī)程(《規(guī)程》)。

5、加強監(jiān)督,完善有效的考核機制。師德建設既要有自律又要有他律,自律和他律結(jié)合,行政監(jiān)督與社會監(jiān)督結(jié)合,才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督機制。建立教師個人師德師風檔案,建立內(nèi)部師德考核機制,將教師敬業(yè)愛幼、為人師表等方面作為教師日常工作考核內(nèi)容之一,教師的職稱評定、職務評聘、工資晉升、評優(yōu)評先等,都將良好師德列為第一條件。每學期末,填寫《教師師德師風情況評估表》,對自己的師德師風狀況寫出“自查報告”進行小結(jié),并通過教職工大會對其師德師風狀況進行民主測評,劃出等次,督促教師自查、自糾、自省。

6、廣泛聽取家長意見,對外公布教師師德規(guī)范、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準則,設立家長接待日、家長信箱,向家長發(fā)放教師師德問卷調(diào)查表、征詢表,公開幼兒園監(jiān)督電話,鼓勵家長對教師評頭論足,并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據(jù)。

7、簽訂《師德承諾書》,并在家長會上莊嚴宣誓,邀請家長共同監(jiān)督。

二、日常管理方面:

1、監(jiān)控從早7:30——晚5:30上班時間全屏開放,并專機專用,由專人負責。

2、每天下午放學前將本天監(jiān)控內(nèi)容詳細過濾一遍,發(fā)現(xiàn)問題及時提出、詳細記錄并馬上整改。

3、領導多到班上巡視,監(jiān)督師德師風的實施情況。

4、班上教師互相提醒、監(jiān)督,每月通過民主投票和評議選出一名“師德模范”,并予以公布。5、開展“家長委員會”和“家長義工”活動,讓家長在可控范圍內(nèi)參與我園的師德師風建設及部分管理工作。

三、理念落實方面:

1、熱愛幼兒和諧發(fā)展。關心、熱愛孩子是幼兒教師最基本的天職。在每次的活動中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點,堅持“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,對幼兒嚴格要求,耐心教導,不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使孩子們愉快茁壯地成長。

2、注重小節(jié)修煉人格。教育無小事,教師的一言一行都是孩子關注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的,因為孩子眼中的教師都是具體的,而教師又是孩子心目中的“式人物”。所以,我要時刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

3、尊重家長服務家長。家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及時與家長溝通,認真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責、責備家長。并且在語言交流中,要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。

4、廉潔從教,不謀私利。自覺抵制社會不良風氣影響,不對幼兒進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教。

總之,我園充分利用本次“集中開展師德師風教育活動”的契機,深入開展各項學習,本著積極發(fā)現(xiàn)工作中的問題,自查自糾、互相監(jiān)督,積極探索師德師風教育的新途徑、新舉措,不斷提升我園教師的職業(yè)道德水平和教育教學能力,更新了教師師德師風觀念、規(guī)范了執(zhí)教行為、完善了師德師風管理制度,在思想上、行動上都有了很大的提高和進步。在以后的工作中,我們將繼續(xù)深入持久地開展師德師風教育,樹立良好的幼兒教師形象,推進我園工作又快又好發(fā)展!

小學師德師風建設學習心得體會【三】

一直以來,我都被我們xx中學的老師們感動著:你們,埋首案頭,筆耕不輟;你們,從早到晚,以校為家;你們,苦口婆心,春風化雨。你們,肩負著家長的期望,承載著孩子對未來美好的憧憬,背負著學校的明天,你們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地埋頭苦干,書寫著xx教育的輝煌篇章。

現(xiàn)在,通過不斷地學習和思考,本人對教師這一職業(yè)又有了深刻的認識。

一.熱愛教育事業(yè)是師之根

大而言之,“百年大計,教育為本。”教師承載著國家和民族的希望,小而言之,關系著每一個家庭的幸福和諧。對我們自己而言,也許就是一個職業(yè),一種謀生的手段,我們以此為生,養(yǎng)家糊口,但是,我們?yōu)榇烁冻隽藢氋F的青春,還將繼續(xù)付出我們一生的心血。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務,靜下心來教書、潛下心來育人。張普芳老師,做過多次手術,現(xiàn)在依然要借助拐杖,但他沒叫過苦,沒叫過累,就這樣默默的堅持在三尺講臺。張華老師拖著沉重的步子,穿梭在一個個班級。這樣的老師,就在我身邊,時刻感染著我。我唯有踏踏實實、默默地干好自己的工作。教師同樣面臨生活壓力和世俗的誘惑,只要你不想“混飯吃”,就要透支腦力和體力,付出巨大的成本去做這“光榮的事業(yè)”。這次,三年級又增加了幾節(jié)課,誰也沒有問問待遇怎樣。我相信,學生和家長會明白老師的付出,學校會理解老師的艱辛,社會會承認老師的奉獻。

我們可以自己抱怨教師工資太少,埋怨教師地位低下,但我們絕不容許有誰污染教師這一職業(yè)。我們總有些話不說,總有些事不做,我們覺得那樣不符合我們的身份。教書是我們安身立命之本,我們別無選擇,愿我們在學生的精神世界里延續(xù)一下我們的生命,快樂的工作,并實現(xiàn)自己的人生價值。

愛崗敬業(yè),我們不能僅僅把它停留在口頭上,更要把它熔鑄在我們的生命里。

二.關愛學生是師之魂

現(xiàn)代教育家夏沔尊說:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不能稱其為池塘,沒有愛就沒有教育。”教師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品,而是一個個有著鮮活生命,正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就,那么愛心要靠愛心來成就。

第2篇:師德師風巡視整改總結(jié)范文

師德教育是幼兒園教師隊伍建設的一項重要內(nèi)容,也是精神文明建設的重要組成部分。我們堅持開展每月兩次政治學習,以提升教師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點,繼續(xù)開展師德師風建設主題教育。同時還利用課余時間開展教師讀書會活動,為教師們購買了一些書,組織教師開展讀書談體會交流活動。親愛的讀者,小編為您準備了一些幼兒園工作總結(jié),請笑納!

幼兒園工作總結(jié)1南寬坪鎮(zhèn)中心幼兒園在教育主管部門領導的關心、支持和督促下,以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導,以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為引領,以《幼兒園綜合考評細則》為抓手,緊緊圍繞《創(chuàng)建標準化幼兒園建設工程實施意見》,立足本園實際,開展多元化的教育教學,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

一、園務管理:落實規(guī)章制度,明確工作職責。

開學初,本園按照人盡其才的基本原則,進行合理分工并責任到人。首先,重申了幼兒園各項規(guī)章制度及考核辦法,讓每位教職工明確工作職責、工作目標及努力方向,有力地提高了教職工的工作責任感,強化了優(yōu)質(zhì)服務、健康發(fā)展的意識。不斷加強值勤護導的力度,通過對一日常規(guī)工作進行跟蹤督查,提高檢查工作的實效性,充分發(fā)揮了各崗位的職能,使幼兒園的各項工作得到了全面、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展,保教工作質(zhì)量有了穩(wěn)步提高。

二、隊伍建設:加強自身學習,提高整體素質(zhì)。

重視加強教師政治思想覺悟提高,每周認真組織教師進行政治學習,宣傳國家政策、法律法規(guī)以及其他有益知識;開展師德師風講座,簽訂師德建設協(xié)議書;學習黨的精神,明確對教育工作提出的新任務、新要求。同時繼續(xù)強調(diào)教師的文化修養(yǎng)及專業(yè)理論學習,不斷組織教師認真學習貫徹山陽縣教育體育局的有關文件精神要領和工作要求;積極組織教師學習《3—6歲兒童發(fā)展指南》;重溫《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》;學習《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》、《幼兒100》等專業(yè)雜志,每月在常規(guī)檢查中把業(yè)務學習當作一項任務來檢查,且作為績效考核的一方面。強調(diào)教師把理論學習和教學實踐結(jié)合起來,倡導教師們要用理論來武裝自己,用工作實踐來檢驗自己,提升自已的教育教學水平。我們還采用自學、集中學、看專業(yè)視頻等多種學習形式,以老帶新,有效地促進了教師的教育教學水平及組織教育教學能力的提高。同時,我園還開展了互相聽課、評課活動,定期開展了教學研討活動和園本培訓活動。通過活動使許多教師自己設計生成的課程在教育教學中取得了很好的效果,得到了園務及家長好評。

三、教育教學:立足教育過程,注重能力提高。

開學初,各班級認真制訂教學計劃,并隨著社會活動和季節(jié)特征進行適當有機調(diào)整。根據(jù)幼兒年齡特征和興趣愛好,把區(qū)域活動與主題活動有機結(jié)合,相互滲透,結(jié)合節(jié)日和季節(jié)開展豐富多彩的教育教學活動,創(chuàng)設適合幼兒能力發(fā)展的區(qū)域游戲。注重結(jié)合季節(jié)和節(jié)日開展相應的主題教學活動,帶領幼兒走進社區(qū)走進大自然,豐富幼兒的生活。

如:在春暖花開時開展“尋找春天的足跡”;母親節(jié)時組織幼兒參加電視臺淘喜寶欄目的“快樂母親節(jié)”;極大地豐富了幼兒的社會生活經(jīng)驗,真正做到了小課堂走進了大社會。我們根據(jù)語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映,而高尚的語言則來自于書籍精髓的積累,讓自己因熱愛讀書而受人尊重的哲理,我園開展“快樂閱讀”活動,并且把“快樂閱讀”作為我園首選的特色課程,受到了幼兒的親睞和家長的贊賞。首先營造了從室內(nèi)到室外到處都洋溢著濃郁的書香氛圍,在課堂上再通過表演、誦讀、繪畫、歌唱等形式,使每個幼兒都能脫口而出說上幾句經(jīng)典的、風趣的童話故事、優(yōu)美的詩歌童謠等,幼兒園真正成了童趣盎然的閱讀家園,每個孩子都融入到閱讀的樂趣中。結(jié)合“快樂閱讀”特色課程,在走廊、樓梯口、班級主題墻、家長園地等環(huán)境布置中蘊含了大量的閱讀元素,使幼兒邊走邊讀、邊想邊說,真正做到了“唱演畫誦,樂在其中”。同時各班還創(chuàng)設了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境,力求做到生活化,情趣化,藝術化和兒童化,讓孩子們主動參與到環(huán)境中來,從中受到教育和感受到無窮的樂趣。為了使孩子在幼兒園學到的東西展示出來,我園在慶元旦中開展了文藝節(jié)目表演活動,這個活動既是對幼兒園工作的檢閱,又是對幼兒素質(zhì)教育的展示。

四、安全工作:強化安全意識,加強細節(jié)管理。安全工作是幼兒園工作的重中之重,我們通過定期學習提高教職員工的思想認識,通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。本年度我們修訂完善了安全管理制度,各項應急預案,成立安全各項組織機構(gòu),落實了安全責任,明確了安全職責。定期安全教育,豐富了安全常識,增強了防范意識。我園按“誰主管誰負責”的原則,園長與各部門、各部門與相應的班級和后勤服務等簽訂安全責任書。每天由總護導和值勤人員進行校園巡視,定期做好各種游戲器械、設備設施的檢查維修工作,結(jié)合本園實際情況,圍繞幼兒園工作重點,建立幼兒園突發(fā)事件應急預案和傳染病防控機制預案。按時開展日常安全教育活動,定期組織安全檢查演習活動,提高教師和幼兒的安全防范技能。我們將安全工作納入正常的一日教育活動之中,納入教師績效考核之中,讓教師編寫安全童謠,寓教于樂,讓幼兒潛移默化獲得安全自我防范能力。我們還特別重視幼兒出、入幼兒園時段的安全,堅持接送卡制度,門衛(wèi)和保安持械上崗,護導值勤人員協(xié)助維持秩序,家長憑卡與班級老師進行無縫對接,保證幼兒進出安全萬無一失。

五、保育后勤:重視常規(guī)管理,注重保教質(zhì)量。本學年度我園在轄區(qū)衛(wèi)生保健部門的關心、指導下,我園認真貫徹省、市《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實施細則》,牢固樹立健康第一,預防為主、防治結(jié)合的原則,采取一系列有效措施,有效促進了全園幼兒健康成長。本年度我園對全園教職工進行了全面體檢,辦理健康證,同時也對幼兒進行了全面體檢,園務建立了幼兒成長檔案,各班建立了幼兒成長記錄卡,在此基礎上進一步細化了幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)的管理細則,包括對教師的具體工作、對保育員和食堂工作人員的具體要求:定期對幼兒的生活環(huán)境和生活用品清洗、消毒,并對消毒工作做好記錄。讓每位工作人員明確工作職責和工作程序,規(guī)范地做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育后勤工作。嚴格執(zhí)行晨檢制度,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,并做好記錄,確保每天入園幼兒的身體是健康的,本學期從未出現(xiàn)過流行病毒蔓延和交叉感染現(xiàn)象。積極配合職能部門做好各種計劃免疫預防接種工作,根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康狀況對家長進行育兒知識的宣傳和指導。

六、家園聯(lián)系工作:家園有機合作,教育更具活力。《綱要》中提出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著這種理念,我們把做好家長工作作為工作重點之一。開學初要求各班制定好家長工作計劃,有目的有計劃地開展各項家長活動。因此,我們架設了家園心靈交融橋梁,及時真誠主動地與家長溝通,通過登門家訪、電話訪問、聯(lián)系手冊等方式,及時了解與反饋幼兒在園和在家的情況。本學年度進行了兩次家長問卷調(diào)查,召開了4次家長會,利用家長會公示宣傳幼兒園的教育教學及幼兒管理、學習的內(nèi)容;利用家園聯(lián)系冊反饋孩子當天在園的表現(xiàn)情況。本學期,我園以“建設幸福樂園,培育幸福幼兒;加強家園合作,共話幼兒發(fā)展”為主題的活動,讓家長真正了解孩子在幼兒園的生活、學習情況。通過分班召開家長會,充分與家長面對面交流,促進家長配合幼兒園工作的主動性,向著同一個目標加強對幼兒的教育和培養(yǎng)。在家長問卷調(diào)查中,滿意度高達99.8%,對教師的師德師風更是給予了充分肯定。

一學年來,本園全體教職員工,踏實圓滿地出色地完成了各項工作任務,取得顯著成績,同時也存在不足。如:教科研的深入開展、園本課程構(gòu)建、名師名園打造還有待我們?nèi)ヅΑ⑷ヌ剿鳌N覀儗⒁詣?chuàng)建南寬坪鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)幼兒園為動力,繼往開來務實奮進,以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態(tài)度和求實的精神向著更新、更高的目標奮進!

幼兒園工作總結(jié)2時光飛逝如梭,__年即將過去,嶄新的__眼看到來,回首一年的工作,有默默地耕耘,,有默默地付出,有的更多的是肩負的那一份責任。安全是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所,在過去的一年中,我始終以“安全第一,預防為主”的思想指導自己的工作,認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學習,明確到安全工作是人命關天的大事,安全工作人人有責,在思想上對安全工作有一個高度重視。現(xiàn)將一學年的工作匯報如下:

一、強化內(nèi)部管理,提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習,更注重教師隊伍的建設,我強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。我講奉獻,作表率,早來晚歸,潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。

我注重為教師創(chuàng)設有彈性的工作空間。工作中,時時不忘征求教師的想法意見,采用對話式而非命令式;思想上,鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。我以務實的作風投入工作,引領著的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào),常見縫插針與教師交流思想、促膝談心,引導教師珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事,充分體現(xiàn)了我對教師的關心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

二、安全方面

我時刻牢記:眼中有孩子,心中有安全,處處有教育,安全第一。我不定期的對園內(nèi)房屋、設施、大型玩具、線路等進行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學,增強幼兒的安全意識,時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理,以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲、入廁洗手、室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關鍵時間段的防范,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。

責任書:幼兒園和老師簽訂安全責任書,明確各自的職責,貫徹“誰主管誰負責”的原則,做到職責明確。園和家長也簽訂了安全責任書,確保幼兒安全健康的成長。

安全課:提高安全意識,自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。

應急演練:我園響應上級領導指示,9月 6日進行了防震演練,以增強師幼的安全意識和自保能力。

三、環(huán)境創(chuàng)設

我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā),充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、墻面設計、吊飾等都進行了改裝。并從幼兒的年齡特點出發(fā),力求做到生活化、情趣化、兒童化,尤其我們每一個教室都設置了不同的風格,我傾盡我所能幫老師們策劃、分析,尤其幫小班設計兩面主題墻。老師們也從自身做起,遇事相互幫助 ,相互鼓勵,相互交流,讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,逐步形成活潑開朗的良好性格,從而邁向健全人生的第一步。

四、保教方面

我園合理安排和組織幼兒的一日活動,動靜結(jié)合, 室內(nèi)外結(jié)合,每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間,來提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前,要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風、衛(wèi)生消毒工作,加強晨間、午休的檢查,做到一摸、二看、三查、四問,嚴禁幼兒帶危險品入園,每天堅持加強晨檢、午檢 的力度來杜絕傳染病的入侵,并做好詳細記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。

五、家長方面

我園做到主動、親切與家長溝通,利用早送晚放的時間和家長交流,平時多觀察孩子在園的各種情況,孩子們的點滴進步、成長、特長、優(yōu)點都及時反饋給家長,隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持,我園為增進家園共育,11月4日舉行了“家園親子游戲”活動,得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角,家長意見細心聽取,以此加深家園了解,促進家園關系共同成長。如:我園小班家長反映對老師的意見,我及時向?qū)W區(qū)領導匯報并耐心給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠,還需要我們老師們認真去學習、去探討、去努力。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘,才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中,我們一起把以前做的不好的方面補救回來,我們一同再努力學習,再一同認真拼搏,爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

幼兒園工作總結(jié)3365個日日夜夜的廝守,幾百個活潑可愛的小孩子又要大了一歲,仔細回顧一下本學期的工作真是百感交集,現(xiàn)對本年度的工作總結(jié)如下:

一、加強學習,教研組工作抓實抓細。

作為教育工作者,想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,就必須不斷地學習。所以,在自身發(fā)展學習的同時,我也努力做好教研組的工作,帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,大家都能根據(jù)自己的特點,互相幫助著設計教學形式,分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力,使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋、家長會座談內(nèi)容、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領導和老師的一致好評。可見,要想有成績,教研組的工作必須抓實抓細。

二、認真反思,教學工作抓緊抓勤。

在新《綱要》的指引下,我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師,雖說有很多教學經(jīng)驗。但是,在實施新課程的過程中,我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著,加緊設計教學活動、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后,我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為,下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此,最重要的是勤學習、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學水平不斷提高。

三、增進聯(lián)系,興趣班工作抓頭抓尾。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負責的。今年,雖然我們的活動形式進行了改進,但是活動的實質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長服務、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了,如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認為必須抓好宣傳,也就是抓好這個“頭”.所以,開學初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書,全園的教師也大力地宣傳和動員,使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”.在興趣班活動的整個學期里,我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息;和家長交談、了解他們的想法等。當然,每位教師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換意見,使我們的興趣班活動更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學的匯報工作,就是要抓好“尾”.邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,讓孩子在家長面前展示自己的本領,給予每位孩子表現(xiàn)的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動,使得我們的興趣班活動更紅火!

四、互動交流,電教組工作抓好抓新。

本學期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采、藝海拾貝四大項。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,我們?nèi)w電教組成員都做了仔細分工,全園的老師也都各自有分工。然而,我們每個人都是幼兒園的一份子,每個人都有義務向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心,努力寫筆記、寫論文,不斷上傳文章。雖然,我只負責家園互動的欄目,但是我同樣關心其它版塊的內(nèi)容更新。當然,我也深深知道,這學期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,我還沒有做實在。希望,在下學期通過我們的努力,共創(chuàng)佳績吧!

舊的一頁已經(jīng)翻了過去,新的一頁就要開始,在新的一年中我們會繼承優(yōu)良傳統(tǒng),尋求新的光明,搞好本園工作。努力使自己成為一條源遠流長的大河,常流常新!

幼兒園工作總結(jié)4緊張愉快的一學年工作又結(jié)束了,回顧本學期的工作歷程,我園認真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨,以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念,以尊重幼兒學前教育,關注幼兒的個體差異,促進每個幼兒富有個性的、主動的人格為發(fā)展方向,為幼兒一生的發(fā)展打好起步為關鍵的教育理念,這一年來在各級領導的關心、支持及全園教職工的共同努力下,我們堅持以幼兒教育工作為重點,全面貫徹落實幼兒園指南的精神,以素質(zhì)教育為目標,以發(fā)展幼兒個體差異,培養(yǎng)和張揚幼兒個性為主題教育,注重開拓幼兒思維,所以在本學年度我園的幼兒教育工作取得了一些成績。但也存在不足,為使我園的工作在此基礎上有所提高,現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:

一、加強學習,提高教師的思想素質(zhì):

為了促使我園教師的思想積極進步,我園加強幼兒教師的思想政治職業(yè)道德學習,認真學習幼兒教育《新綱要》、《新理念》,更新幼兒教育觀念,在多方面提高認識的同時還學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等等。不斷的提高了本園教師的自身修養(yǎng)和政治素質(zhì),家長和幼兒心目中樹立了良好的師德形象,督促的同時也增強了各位教師的事業(yè)心和責任感。

二、工作方面:

結(jié)合幼兒園的各項規(guī)章制度,我園教師能認真遵守工作時間,工作中能夠認真執(zhí)行各項規(guī)章制度,對待本職工作盡職盡責,以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中,長期的堅持和努力換得了家長的滿意和放心。

三、教學方面:

1.教師能認真執(zhí)行教學計劃和教學進度授課,掌握各學科的教法和技能,運用觀摩課當中優(yōu)秀課的組織和靈活多樣的授課形式,根據(jù)我園自身具備的現(xiàn)有條件,模仿恰當?shù)姆椒ńM織和開展本園幼兒教育活動,使幼兒在愉快的活動中學到知識,達到寓教寓樂的目的;

2.課堂教學上教師能以直觀教學為主,教學過程中能以學生為主體,以教師為主導,使幼兒在玩中學、學中玩,對幼兒進行多鼓勵,少批評,保護幼兒的自尊。

因為有了自尊才能有自信,有了自信才能培養(yǎng)自強的精神;

3.在教學用具短缺的情況下,我們組織教師在網(wǎng)上收集資料,并且還聯(lián)系家長,發(fā)動家長也參加收集廢舊物品的活動,通過老師們在網(wǎng)上參考,還有教師自身和家長的智慧,我們在短時間內(nèi)就為幼兒園創(chuàng)作了很多的教學用具和游戲玩具;

四、加強管理 改善辦學環(huán)境:

1.校領導為每個幼兒班配置了數(shù)碼電視、空調(diào)、電子琴及各種玩具。

努力為幼兒創(chuàng)設能夠促進他們身心健康成長的生活環(huán)境、學習環(huán)境和設備條件;

2.幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。

積極與家長進行交流與溝通,及時了解孩子的成長,從多方面了解孩子的需要,并給以積極正確的引導,切實做好因材施教的教育工作。

五、安全方面:

1.我園把安全工作放在各項工作之首,要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。

并在教室中配備了消毒設備,常常強調(diào)教師牢記師愛,把愛心賦予孩子們,不動手打罵或者體罰幼兒,游戲期間,教師實行跟班防守,時刻防止意外事故的發(fā)生,切實保護幼兒的人身安全;

2.我園在注重孩子的人身安全方面,還對食堂管理嚴格把關,嚴守食品衛(wèi)生管理和菜肉的購進渠道,防止病從口入。

六、存在的不足和改進措施:

1、教師專業(yè)水平有待提高,在今后的工作中要繼續(xù)開展練功活動,不斷提高教師專業(yè)水平;

2、多開展一些幼兒活動,調(diào)動和開發(fā)幼兒智慧。

辭舊迎新,總結(jié)了本學年的工作成績,展望下一學年的開始,在新的一年里,我園將更加努力工作,銳意進取,勇于創(chuàng)新,使家長能安心。“一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們也將迎來新的學期。在新的學期里,我們將一如既往地認真開展工作,并針對這一學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。我們?nèi)w教師將堅持為幼兒一生的學習和發(fā)展奠定良好的基礎,把我園建設成家長放心的優(yōu)秀幼兒園!

幼兒園工作總結(jié)5我是一名幼師,這一年來,憑著對工作更深的認識和感悟,我執(zhí)著地對待每一項工作的挑戰(zhàn),也努力的想把工作做的更好,現(xiàn)將一年做個回顧和了結(jié)。

一、新的洗滌

所謂“活到老,學到老!”一年來,我堅持多看新聞,多看報紙,讓自己跟上社會的腳步,使自己不落伍。熱愛生活、熱愛工作、熱愛孩子、熱愛同事、熱愛家長,五大熱愛,讓我的心變得很充實。認真參加學校組織的每一次政治學習,并做好筆記,帶著一顆思考的心,并能做到積極發(fā)言。服從領導的安排,及時完成領導交給的任務,并努力做到最好。

二、新的發(fā)展

這一年來,我始終把教科研放在首位,多思考、多動筆、多嘗試,這就成了我成長的一大策略。我認為,沒有不會,只有不學。所以,我努力嘗試,每節(jié)課我都做好豐富的課前準備,例如:音樂課做到先熟悉鋼琴,語言課做到熟練故事,有相應豐富的物質(zhì)材料。無論再忙,都準時高效地提前一周,根據(jù)班級實際情況,備好周計劃等各項本職工作。及時更換主題內(nèi)容,讓主題墻變得更生動性,孩子的參與力度更強些。結(jié)合自己做的課題,我早落實、早行動,制定每月計劃、每月活動安排,讓課題更實在,讓班級內(nèi)真正融入音樂,浸潤孩子的一日生活。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),多看看幼教前沿的一些文章等,有針對性地選擇文章去思考、去反思。

三、新的家園

這一年來,我送走了盛老師,迎來了潘老師,卻始終減退不了我對家長工作的熱情。一連串的活動,家園聯(lián)系密切,歷歷在目,讓我們回想走過的歷程。幸虧有照相機的功能,幫我及時整理和收集我們的美好記憶。在六一節(jié)上,班級的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑,并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎。

在中班的親子運動會上,由于家長的極力配合,我們又賽出了水平、賽出了風格,賽出了屬于班級的凝聚力,獲得團體總分第一名,二項集體獎第一名,一項集體獎第二名的好成績。結(jié)合園課題、班級特色等,我們又相應開展了很多活動,例如:小班時候的當湖公園半日游,結(jié)合親子閱讀、親子表演、親子游戲,親子游玩,讓活動呈現(xiàn)良好的狀態(tài)。這個學期我們又去了杭州動物園秋游,家長的參與力度比去年有了很大的提高,這也說明了班級的整體面貌,

讓我感受到“可愛的家、可貴的情”的深刻含義。在班級開展的“音樂無限美,快樂講故事”講故事比賽中,活動前,家長就利用了很多的休息時間,讓孩子在家多練習,并讓家長選擇適合的背景音樂配故事,活動的精彩,我都一一用攝影機拍錄,在拍錄的過程中,我真的很欣慰,看見他們從小班到現(xiàn)在的變化,我覺得這就是所謂班主任的幸福感,并一一傳給家長,設置了很多獎項和最佳背景音樂獎等。當然,家長的工作還沒落幕,從家長朋友寫的活動感受中,從家長寫的選擇背景音樂的好處等文章中,你可以一一發(fā)現(xiàn),教育正迎面一起同行。

四、新的挑戰(zhàn)

第3篇:師德師風巡視整改總結(jié)范文

一、明確工作目標,扎實推進社區(qū)教育品牌化發(fā)展

(一)創(chuàng)建市級示范性社區(qū)教育中心

今年要集全街道之力,以街道黨工委辦事處相關部門為成員,進一步健全組織,加強領導,統(tǒng)籌資源,制訂方案;以街道社區(qū)教育中心為龍頭,充分發(fā)揮街道、村(社區(qū))社區(qū)教育網(wǎng)絡的作用,加強宣傳,上下聯(lián)動,部門協(xié)調(diào),真抓實干,積極創(chuàng)建市級示范性社區(qū)教育中心。堅持特色發(fā)展戰(zhàn)略,繼續(xù)發(fā)揮社會主義核心價值觀教育活動、衛(wèi)生健康教育、家長學校、老年教育等社區(qū)教育特色優(yōu)勢,開展“全民閱讀”和學習型村(社區(qū))創(chuàng)建活動,推進社區(qū)教育邁上新臺階。(具體見附表一)

(二)創(chuàng)新做好社會培訓工作

堅持保量提質(zhì)建品牌的工作思路,圍繞今年提出的重點“推培訓項目,筑培訓精品”,成校要進一步重視調(diào)查研究,要在規(guī)范培訓、課程開發(fā)、公益培訓和品牌建設等方面出亮點、有創(chuàng)新,不斷提升我街道社會培訓的影響力和貢獻度。勞動力培訓要按農(nóng)培辦相關要求,注重規(guī)范與靈活相結(jié)合、常規(guī)與創(chuàng)新相結(jié)合,尤其是成人雙證制和后備勞動力培訓要按照考核細則,在典型事例報道、培訓專業(yè)選取等方面多挖掘、多梳理,同時加大公益項目、家政服務類項目的培訓,適應不同社會群體的就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求。(具體培訓項目見附表二)

1.積極開展職業(yè)農(nóng)民種養(yǎng)技能培訓

按照《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,圍繞我“兩新”工程和農(nóng)業(yè)“兩區(qū)”建設,結(jié)合本地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特點,以種植大戶和合作社社員等職業(yè)農(nóng)民為重點,大力開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識和技能的培訓,加快新品種、新技術、新設施、新肥藥等“四新”技術的推廣運用,全面提高廣大農(nóng)民的科學種養(yǎng)水平,滿足農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)場的用工需求,推進農(nóng)業(yè)的規(guī)模化、標準化和生態(tài)化,進一步提高農(nóng)民收入。

2.繼續(xù)開展生豬退養(yǎng)戶轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)培訓

自2013年開展“三改一拆”行動以來,街道拆除違建豬舍養(yǎng)殖戶2800余戶,豬舍面積約33萬平方米。為穩(wěn)定這一農(nóng)民群體收入,合理引導他們轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè),成校將聯(lián)合街道農(nóng)業(yè)發(fā)展局,在永寧等村繼續(xù)開展生豬養(yǎng)殖戶轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)培訓,推廣效益農(nóng)業(yè)種養(yǎng)模式。

3.開展大學生就業(yè)暨創(chuàng)業(yè)培訓

大學生具有文化知識方面的優(yōu)勢,在當今知識經(jīng)濟時代,這些素質(zhì)較高的大學生應該是創(chuàng)業(yè)者的主體。近年來,本街道大量高校畢業(yè)生回鄉(xiāng)并逐年遞增,就業(yè)壓力激增,已成為社會普遍關注的焦點。解決大學生就業(yè)難問題,除了培養(yǎng)教育大學生樹立正確的就業(yè)觀外,開展創(chuàng)業(yè)培訓,培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)能力并自主創(chuàng)業(yè),是解決大學生就業(yè)難問題的有效途徑之一。為了提升回鄉(xiāng)大學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能、增強就業(yè)競爭力、提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)的成功率,計劃組織開展一期大學生SYB創(chuàng)業(yè)培訓。

4.繼續(xù)開展淘寶電子商務培訓

隨著電子商務的蓬勃發(fā)展,在淘寶網(wǎng)上開個小店已經(jīng)成為許多青年創(chuàng)業(yè)的優(yōu)先考慮。為了滿足青年淘寶創(chuàng)業(yè)的需求,成校將繼續(xù)舉辦一期淘寶電子商務培訓。培訓內(nèi)容將涵蓋電子商務的入門知識、工商法律知識、網(wǎng)店日常運營管理、網(wǎng)店工具的運用、店鋪的設置與商品、商品拍攝與網(wǎng)店美化、網(wǎng)店推廣與營銷、成功淘寶人士的經(jīng)驗介紹等。

5.繼續(xù)抓好成人“雙證制”高中教育

成人“雙證制”教育是進一步提高成年居民文化水平和就業(yè)能力、提升城鄉(xiāng)居民整體素質(zhì)的一條有效途徑,是加快延長城鄉(xiāng)人口平均受教育年限、促進我省全面建設小康社會目標順利實現(xiàn)的一項重要舉措。成校將繼續(xù)抓好成人“雙證制”高中教育,一方面,加大招生工作力度,以農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社社員和二、三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員為重點,通過各種信息平臺以及上門宣傳等途徑,力爭招收2014級成人“雙證制”高中學員80名。另一方面,加強過程管理與教學服務,在技能培訓上,滿足學員多樣化需求,努力提高教育培訓質(zhì)量,確保2012級學員畢業(yè)率達到90℅以上。

6.繼續(xù)辦好預備勞動力培訓

深入實施省政府“千萬農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工程”,圍繞提高新增勞動力素質(zhì),幫助農(nóng)村未升學初、高中畢業(yè)生掌握一技之長,增強其就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,促進和諧社會建設。為此,成校將繼續(xù)聯(lián)合濱海中學舉辦后備勞動力培訓班一期。依托“職成社”培訓共同體,利用本地產(chǎn)業(yè)等資源,扎實開展引導性培訓和專業(yè)技能培訓。

7.開展女性家政服務員培訓

為提高本街道婦女家政服務能力,成校計劃依托職成教培訓中心,聯(lián)合街道婦聯(lián)、計生辦、各村勞務合作社,面向勞務合作社女性社員等有意愿從事家政服務業(yè)的婦女,舉辦一期女性家政服務員培訓班。

8.積極開展電腦知識普及培訓

進入信息時代,以計算機網(wǎng)絡為代表的信息技術已經(jīng)成為人們生活、學習、工作和創(chuàng)業(yè)不可缺少的工具。隨著人們生活水平的不斷提高,電腦越來越多地走入了普通家庭。為此,成校將繼續(xù)推進電腦知識及操作技能的普及,常年開展?jié)L動式培訓。

(三)抓好成人學歷教育

依托電大遠程教育和網(wǎng)絡教育優(yōu)勢,重點面向成人雙證制學員、技術型企業(yè)、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體,加大招生宣傳力度,力爭開出一個新班,鞏固教學點規(guī)模;同時,在電大的指導下,不斷提升辦學質(zhì)量和服務水平。另外,還要做好成人自學考試宣傳報名等工作。

(四)完成掃盲工作目標任務

今年是三年掃盲行動的最后一年,今年要進一步梳理前期工作,清點人數(shù),理清對象。一要抓好剩余文盲的培訓與測試,二要清理死亡、戶籍遷出人員的證明材料,三要做好掃盲信息輸入,四要做好脫盲證書,五要聯(lián)系派出所做好戶籍信息的更改,六要臺帳整理。要努力克服工作中存在的問題和困難,團結(jié)一致,以實際行動,全面完成我街道的掃盲工作任務,接受上級的考核驗收。

二、具體措施

(一)健全組織,完善機制,加強領導

進一步爭取街道黨委政府的重視,完善街道社區(qū)教育中心管理委員會工作機制,加強統(tǒng)籌與協(xié)調(diào),整合教育資源,保障社區(qū)教育經(jīng)費;同時要加強村級社區(qū)教育基地的建設,明確職責,加強指導與服務。努力推動“黨政統(tǒng)籌領導、有關部門配合、社會積極支持,二級網(wǎng)絡互動,群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理模式的形成。

(二)繼續(xù)加強隊伍建設

一是加強專職教師隊伍建設。一方面,繼續(xù)在本校教師中開展好師德師風建設,通過例會學習等形式,加強愛崗敬業(yè)教育,在教師中樹立并強化“對上級講執(zhí)行、對同事講協(xié)作、對學員講服務、對自己講提升”的意識。另一方面,繼續(xù)加強本校教師的業(yè)務能力培養(yǎng),在學習兄弟成校及教師先進經(jīng)驗的同時,鼓勵引導教師開展教學與管理的探索與研究,積極撰寫論文,承擔社區(qū)教育項目實驗及課題的研究。推動教師“學中做,做中學”,進一步提升教師的管理水平和服務能力。

二是加強兼職教師隊伍建設。堅持引進與培育相結(jié)合,優(yōu)化街道講師團隊伍,重視土專家的挖掘與培養(yǎng)。努力造就一支土洋結(jié)合、專業(yè)水平高、服務能力強的兼職教師隊伍。

三是加強村級社區(qū)教育工作者隊伍建設。業(yè)務上加強集中培訓和分散指導,制度上進一步完善考核辦法,努力造就一支水平高、服務好的村級社區(qū)教育工作者隊伍。

四是加強志愿者隊伍建設。為充分發(fā)揮大學生的文化知識優(yōu)勢和智力技能優(yōu)勢,今年將重點在高校回鄉(xiāng)大學生黨員中發(fā)展社區(qū)教育志愿者,為發(fā)揮回鄉(xiāng)大學生黨員作用,推進街道社區(qū)教育搭建新平臺。

(三)繼續(xù)深入開展培訓需求調(diào)研

堅持集中調(diào)研與分散調(diào)研相結(jié)合,把3月份定為“社會培訓集中調(diào)研月”,劃分區(qū)域,組織教師走村串戶訪企業(yè),聽取2014年度教育培訓的意見和建議,調(diào)查產(chǎn)業(yè)發(fā)展新情況,摸清各村、合作社、企業(yè)和居民的培訓需求,重點調(diào)查回鄉(xiāng)大學生、職業(yè)農(nóng)民、生豬退養(yǎng)戶、流轉(zhuǎn)土地農(nóng)民、勞務合作社社員的基本情況及培訓需求,努力提高實效。

(四)進一步規(guī)范辦學行為

按照《農(nóng)村勞動力項目培訓合作協(xié)議》、《班主任工作手冊》和《教育培訓工作考核細則(試用)》為指導做好班級管理工作;完善《成校教師業(yè)績考核獎勵辦法》以及《村級成校(教學點)社區(qū)教育工作考核獎勵辦法》,進一步調(diào)動成校教師及村(社區(qū))社區(qū)教育工作者的積極性,規(guī)范辦學行為,提高培訓質(zhì)量。

(五)堅持科研引領,破解學校發(fā)展難題

成校要把科研作為發(fā)現(xiàn)問題、提升內(nèi)涵、推進改革、優(yōu)化師資隊伍的重要載體。今年要重點圍繞社會培訓重點項目和社區(qū)教育加大研究,要在深入實踐的基礎上,總結(jié)寶貴經(jīng)驗、查找存在不足、挖掘問題根源、提出應對策略,加強課題研究和項目實驗,推進工作向縱深、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

具體工作:一要繼續(xù)推進《民間文化引領社區(qū)教育特色發(fā)展的實踐與研究》,同時,圍繞“職業(yè)農(nóng)民培訓”“全民閱讀活動”、“社會主義核心價值觀教育活動”,開展項目實驗。二要依托行業(yè)專家,加強社區(qū)教育本土化課程的研究與開發(fā)。

(六)創(chuàng)新培訓形式

積極探索培訓新形式,提高培訓的針對性和學員參訓的積極性。堅持課堂教學、現(xiàn)場指導和參觀考察等多樣化的培訓方式,尤其要在“教農(nóng)民學會”的同時,更要“教農(nóng)民會學”,成校將開展電腦信息化技術培訓,讓農(nóng)民學會電腦基本操作,提高生產(chǎn)技能,豐富業(yè)余生活。

(七)做好臺帳工作

重視各類培訓工作臺帳的收集、保管和整理工作。按子項目建立電子化培訓臺帳,各類培訓班材料基本做到齊全、完整、分門別類裝訂成冊。各類培訓報表上報及時、準確、詳細、真實。

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