祖國(guó)在我心中手抄報(bào)精選(九篇)

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第1篇：祖國(guó)在我心中手抄報(bào)范文

在中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨之際，為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造“團(tuán)圓、和諧、文明”的社會(huì)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的

愛(ài)

國(guó)情感，

開(kāi)展了

“迎中秋、慶國(guó)慶”主題文化活動(dòng)。總結(jié)如下:

一學(xué)校開(kāi)展了“向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)，全校師生整齊列隊(duì)，面向鮮艷的五星紅旗，莊嚴(yán)的舉起自己的右手向國(guó)旗敬禮。孩子們登陸中國(guó)文明網(wǎng)開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，表達(dá)對(duì)祖國(guó)深深的祝福。

二是組織一次隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

以班隊(duì)會(huì)的形式，組織

同學(xué)

互相交流、討論，開(kāi)展了“迎中秋、慶國(guó)慶”為主題的演講比賽;

三是組織了一次“迎中秋、慶國(guó)慶”主題板報(bào)刊、繪畫(huà)比賽活動(dòng)。

各班出一期黑板報(bào)專(zhuān)刊，在中、高年級(jí)學(xué)生中還進(jìn)行了手抄報(bào)、繪畫(huà)比賽。

四是開(kāi)展征文活動(dòng)。

學(xué)校開(kāi)展了“祖國(guó)在我心中”的主題征文活動(dòng)。

此次活動(dòng)讓學(xué)生在充滿(mǎn)歡樂(lè)、競(jìng)爭(zhēng)、和諧的氛圍中對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行了一次深入的了解，激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的愛(ài)國(guó)品質(zhì)，同時(shí)豐富了學(xué)生的

校園

第2篇：祖國(guó)在我心中手抄報(bào)范文

校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運(yùn)用教育資源，積極開(kāi)展校園文化活動(dòng)。包括：

1、主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)。

根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會(huì)普遍關(guān)心的問(wèn)題，我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會(huì)：養(yǎng)成教育（主題有：做一個(gè)講誠(chéng)信的人、做一個(gè)有責(zé)任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等）；感恩教育（主題有：感謝父母、感謝老師、關(guān)愛(ài)、名人激勵(lì)我成長(zhǎng)等）；心理輔導(dǎo)（主題有：如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力，做生活的強(qiáng)者、心理調(diào)試——相信自己、如何正確對(duì)待失意等）。有時(shí)還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，收到了較好的教育效果，如黃太福老師的主題班會(huì)——感謝父母，生動(dòng)精彩，父母和子女相擁而泣，班主任及前來(lái)聽(tīng)課的兄弟學(xué)校的老師也留下了感動(dòng)的眼淚，并響起了陣陣掌聲。主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景，得到了家長(zhǎng)、社會(huì)以及上級(jí)主管部門(mén)的肯定。

2、國(guó)旗下的講話(huà)，莊嚴(yán)的正面教育。

我校堅(jiān)持每周一的升旗制度，充分利用國(guó)旗下的講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，如愛(ài)國(guó)主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠(chéng)實(shí)守信教育等等。話(huà)語(yǔ)雖不多，但非常注重實(shí)效，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，嚴(yán)肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國(guó)旗下的講話(huà)已成為我校德育教育的一個(gè)重要的、高效的渠道。

3、發(fā)揮媒體的作用，營(yíng)造良好的文化氛圍。

我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營(yíng)造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)校廣播室每天廣播時(shí)間1小時(shí)，除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn)，在不同時(shí)段設(shè)計(jì)了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。櫥窗、黑板報(bào)也成為學(xué)校專(zhuān)題教育的宣傳窗口，學(xué)校和社會(huì)的重大事件、評(píng)論及學(xué)生對(duì)專(zhuān)題教育的體會(huì)都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報(bào)中得到直接的體現(xiàn)，有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果。

4、開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng)，搭建個(gè)性發(fā)展平臺(tái)。

第3篇：祖國(guó)在我心中手抄報(bào)范文

【中圖分類(lèi)號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2016）01A-0057-01

我校學(xué)生大多是留守學(xué)生，他們當(dāng)中的一些人由于缺乏父母關(guān)愛(ài)，形成了自私冷漠、依賴(lài)性強(qiáng)、生活自理能力差、不知感恩等缺點(diǎn)，對(duì)這一特殊群體進(jìn)行養(yǎng)成教育，是班主任工作的一個(gè)重要內(nèi)容。青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣意義重大。在此我結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，探討一些有效的養(yǎng)成教育途徑，以更好地幫助這些留守學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

一、架起溝通的橋梁

農(nóng)村留守學(xué)生的父母大多在外地打工，這些學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人看管或是隔代教育，個(gè)性孤獨(dú)而敏感，容易沖動(dòng)。一些留守學(xué)生容易因?yàn)橐恍┬∈屡c監(jiān)護(hù)人、教師、同學(xué)發(fā)生沖突，甚至做出極端的事情，如離家出走等。面對(duì)這樣的學(xué)生群體，班主任要深入了解學(xué)生的情況，有意識(shí)地對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)。同時(shí)，經(jīng)常與他們的父母聯(lián)系，向他們匯報(bào)孩子的情況，讓他們平時(shí)多與孩子保持聯(lián)系，不要為了掙錢(qián)而忽略了對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)；經(jīng)常和孩子談心，了解孩子在學(xué)習(xí)上的困難、思想上的壓力等；孩子生日時(shí)想辦法回家陪孩子過(guò)生日，讓孩子感受到家庭的溫暖、親情的可貴。班主任要多與學(xué)生父母聯(lián)系，架起學(xué)生與其父母間的溝通橋梁，發(fā)揮家長(zhǎng)在幫助孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣方面的作用。

二、鼓勵(lì)學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐

農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，具有得天獨(dú)厚的培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)習(xí)慣的優(yōu)勢(shì)。父輩們勤勞的品質(zhì)與豐富的勞動(dòng)技能讓農(nóng)村的孩子從小耳濡目染，他們對(duì)勞動(dòng)場(chǎng)面比較熟悉，但是很多孩子缺乏親身的實(shí)踐。為了讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、勤動(dòng)手的好習(xí)慣，班主任要與孩子的監(jiān)護(hù)人達(dá)成一致的認(rèn)識(shí)，讓監(jiān)護(hù)人放開(kāi)手腳，讓孩子多實(shí)踐體驗(yàn)。平時(shí)在節(jié)假日，讓孩子到田間地頭參加力所能及的農(nóng)活，如拋秧、施肥、澆水等，讓他們體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和父母養(yǎng)家的不易。此外，教師可以在校園里分配清潔區(qū)，讓學(xué)生通過(guò)每天一小掃、每周一大掃的方式養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣；通過(guò)整理書(shū)包比賽等活動(dòng)，讓孩子們?cè)凇拔趧?dòng)”中養(yǎng)成自理自立的生活能力；可以進(jìn)行文明宿舍評(píng)比活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)行整理房間、折疊被子、洗衣服等比賽，評(píng)出哪組學(xué)生做得最好，并表彰表現(xiàn)得好的宿舍與學(xué)生；還可以在班級(jí)勞動(dòng)區(qū)安排“快樂(lè)菜園”勞動(dòng)區(qū)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)種菜技能……讓學(xué)生通過(guò)參加勞動(dòng)實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)手、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

三、開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)

（一）在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的禮儀意識(shí)

班主任可通過(guò)邀請(qǐng)禮儀專(zhuān)家進(jìn)行講座的方式，教會(huì)學(xué)生與同學(xué)和諧相處、與異性相處、與老師相處等交往禮儀；開(kāi)展“三個(gè)輕輕”文明活動(dòng)，讓學(xué)生說(shuō)話(huà)輕輕、走路輕輕、推門(mén)輕輕；通過(guò)主題演講比賽、小品表演、禮儀操展示等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生講文明、懂禮貌。讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)禮儀意識(shí)，爭(zhēng)做一個(gè)有禮貌的中學(xué)生。

（二）在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生感恩的美德

筆者在班上開(kāi)展了“日行一孝”家庭感恩行動(dòng)，讓學(xué)生每天放學(xué)回家為親人煮頓飯菜，給奶奶梳梳頭，為爺爺讀讀報(bào)，給父母端一杯水等，通過(guò)家庭感恩活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生孝親敬長(zhǎng)的好習(xí)慣。同時(shí)讓學(xué)生在父母生日、母親節(jié)、父親節(jié)來(lái)臨時(shí)，向父母表達(dá)愛(ài)意，如制作感謝賀卡、打祝福電話(huà)、發(fā)親情短信等，讓學(xué)生通過(guò)這樣的感恩活動(dòng)感受親情的溫暖，學(xué)會(huì)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。此外，筆者還組織學(xué)生去敬老院慰問(wèn)孤寡老人，去福利院看望兒童，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物，向貧困戶(hù)捐款等，讓學(xué)生通過(guò)參加這樣有意義的社會(huì)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，使他們明白除了要感恩父母，還要感恩身邊每一個(gè)人，并學(xué)會(huì)幫助他人。

（三）在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操

班主任可以通過(guò)讓學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)影片等方式，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操，如讓學(xué)生聽(tīng)愛(ài)國(guó)人士故事等；可以開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”“我的祖國(guó)”等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情；可以通過(guò)制作小手抄報(bào)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)宣傳教育；還可以通過(guò)愛(ài)國(guó)主義演講比賽活動(dòng)等激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的自豪感，引導(dǎo)學(xué)生把良好的行為習(xí)慣升華為愛(ài)國(guó)情操，讓學(xué)生做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。

第4篇：祖國(guó)在我心中手抄報(bào)范文

二、制定了具有班級(jí)特色的工作目標(biāo)。

三、建立班委會(huì)。學(xué)期初組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、熱愛(ài)集體的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使的干部的工作能力、班級(jí)責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下了基礎(chǔ)。班級(jí)的學(xué)習(xí)生活很快走入正軌。

四、做好常規(guī)管理工作。按時(shí)到班到崗，跟班緊。經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話(huà)等違紀(jì)現(xiàn)象，及時(shí)教育問(wèn)題學(xué)生，杜絕了很多嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象。做好了規(guī)范化教育，督促學(xué)生遵守紀(jì)律。

五、抓思想工作。由于七年級(jí)學(xué)生是新生，各入面還不熟悉，所以要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育。深入愛(ài)國(guó)主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。在班中“設(shè)崗位，定專(zhuān)人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的動(dòng)力。在學(xué)期中班級(jí)召開(kāi)了《祖國(guó)在我心中》、《新起點(diǎn)》、《學(xué)會(huì)合理開(kāi)支》、《寫(xiě)給父母的一封信》等主題班會(huì)。取得了很好的效果。《起點(diǎn)》專(zhuān)刊也有我班的多篇稿件登出。一系列德育活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)了正氣。

六、培優(yōu)輔差工作。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué)，樹(shù)立榜樣，協(xié)同科任老師做了優(yōu)生的培養(yǎng)工作，同時(shí)做了差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開(kāi)展“互相學(xué)習(xí)，共同提高”的互幫互助活動(dòng)；同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，開(kāi)展家庭指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。

七、安全防范工作。做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全，注意上學(xué)回家的交通安全，及時(shí)提醒，每周簽字。要求學(xué)生不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出安全事故。班級(jí)公物保存完好。

八、組織集體活動(dòng)。組織好班級(jí)學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動(dòng)，在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上我班在體育、書(shū)信、書(shū)畫(huà)和文藝比賽中都獲得很好的成績(jī)。

九、抓了“三結(jié)合”教育。建立教師、家長(zhǎng)合作式“樹(shù)人計(jì)劃”。數(shù)十次與學(xué)生家長(zhǎng)溝通。通過(guò)家訪(fǎng)。與家長(zhǎng)交流、書(shū)面聯(lián)系等方式達(dá)到了三結(jié)合的教育目的。主要是多聯(lián)系，多反饋。真正發(fā)揮了家校聯(lián)系簿的作用，了解了學(xué)生動(dòng)態(tài)。

十、做好了防甲流的工作，及時(shí)量體溫并做了詳細(xì)的記載。

十一、期中評(píng)比中，我班被評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”。

總之，我全心全意認(rèn)真工作了半年，只求能圓滿(mǎn)完成任務(wù)。

教學(xué)工作

一、按時(shí)到班到崗，從不遲到，不早退。

二、認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，用先進(jìn)科學(xué)的教育理論武裝自己。并有學(xué)習(xí)筆記。

三、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)辦事，沒(méi)做違背教育教學(xué)規(guī)律的事。

四、真正落實(shí)校本研修工作，與老師們進(jìn)行教學(xué)研究。認(rèn)真填寫(xiě)了《報(bào)告冊(cè)》。

五、搞好英語(yǔ)入門(mén)教育，舉辦了英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽、手抄報(bào)比賽和單詞競(jìng)賽。促進(jìn)了英語(yǔ)教學(xué)。

六、精心備課，高效上課，保證了課堂45分鐘的課堂價(jià)值。

七、確實(shí)做好了培優(yōu)輔困的工作，兼顧優(yōu)、困生都得到了最大限度的發(fā)展。

八、及時(shí)測(cè)驗(yàn)，做到了每單元一考。及時(shí)反饋了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，同時(shí)也能及時(shí)檢測(cè)了我的教學(xué)工作。

第5篇：祖國(guó)在我心中手抄報(bào)范文

關(guān)鍵詞：道德教育；班隊(duì)工作

中圖分類(lèi)號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2014）21-139-01

《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》提出“中小學(xué)生要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道。”實(shí)施素質(zhì)教育必須以全面發(fā)展教育的實(shí)施為基礎(chǔ)，以符合社會(huì)要求的學(xué)生基本素質(zhì)和完整意義上的發(fā)展為根本。而現(xiàn)實(shí)中，部分學(xué)校和教師在實(shí)施教育時(shí)，一手軟一手硬，突出智育而忽視德育，這是“應(yīng)試教育”的產(chǎn)物。為考試而教，為考試而學(xué)，嚴(yán)重背離了人的發(fā)展的宗旨。這種短視的單純著眼于表面效果的教育，無(wú)法全面提高受教育者的素質(zhì)。因此，我們要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育，使學(xué)生在德、智、體、美、勞五方面全面發(fā)展，為實(shí)施素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)[1]。加強(qiáng)德育，是新世紀(jì)對(duì)教育工作者的要求，也是課程改革所面臨的一項(xiàng)重大任務(wù)，而道德教育班隊(duì)工作是相互依賴(lài)的，只有通過(guò)班隊(duì)工作才能使道德教育達(dá)到最佳的效果。

一、重視班隊(duì)工作

大膽管理，抓班風(fēng)、班紀(jì)的形成，在傳授知識(shí)的同時(shí)，教給學(xué)生如何做人。讓學(xué)生有集體榮譽(yù)感、樹(shù)立“班興我榮，班衰我恥”的思想，使班集體有一股凝聚力、向心力，每一個(gè)學(xué)生都能自覺(jué)地為班集體的興盛而努力。學(xué)生在德、智、體全方面都得到發(fā)展，以月為主體開(kāi)展活動(dòng)。一月：普法活動(dòng)；二月：假日雛鷹行動(dòng)；三月：做精神文明小天使、當(dāng)雷鋒式的好少年；四月：以英雄為榜樣，為祖國(guó)而讀書(shū)；五月：用勞動(dòng)塑造自我；六月：我是學(xué)校小主人，我為學(xué)校添光彩；七月：“黨在我心中”演講；八月：誰(shuí)是最可愛(ài)的人；九月：尊敬師長(zhǎng)、會(huì)使用文明用語(yǔ)；十月：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)家鄉(xiāng)：十一月：我為班級(jí)做點(diǎn)事；十二月：增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉身體。

二、重視班干部的培養(yǎng)

班干部是班主任的小助手，是教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的，連接師生情感的橋梁和紐帶。培養(yǎng)好班干部將直接影響和帶動(dòng)一個(gè)集體，形成一個(gè)良好的整體效應(yīng)，合理的實(shí)行班干部輪換制，給更多要求進(jìn)步的學(xué)生展示自己才干的機(jī)遇，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。對(duì)加強(qiáng)班級(jí)管理和對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合素質(zhì)的提高有很大的促進(jìn)作用。班干部寄予信任、賞識(shí)，就會(huì)形成一個(gè)強(qiáng)有力的班級(jí)核心，對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)，就會(huì)使每個(gè)同學(xué)正確看待自己，認(rèn)識(shí)自己，從而能教育好自己向更高的目標(biāo)前進(jìn)。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生互相賞識(shí)，就能形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

三、開(kāi)展“愛(ài)心奉獻(xiàn)”活動(dòng)

每學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生到敬老院幫助孤寡老人清理環(huán)境衛(wèi)生。三、四個(gè)人自己組成小組找老人和被遺棄的孤兒說(shuō)話(huà)，講故事、唱歌、跳舞、拍照、送些小禮物。自愿捐款，幫助老人和孤兒解決一些實(shí)際困難。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼，心中有他人的品質(zhì)。

四、開(kāi)展“環(huán)境調(diào)查”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

利用周末帶領(lǐng)學(xué)生到社會(huì)上進(jìn)行環(huán)境調(diào)查，參觀茶樹(shù)林自然生態(tài)村的環(huán)境保護(hù)情況和生態(tài)村家園的建設(shè)，了解農(nóng)村以沼氣為紐帶，將傳統(tǒng)落后的燃燒方式進(jìn)行改革，以沼氣為主要的燃料方式，改變了農(nóng)村臟、亂、差現(xiàn)象，使家園變得清潔衛(wèi)生、方便節(jié)能。通過(guò)參觀、采訪(fǎng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“環(huán)境與人”的重要性，懂得了許多環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。

五、特別重視賞識(shí)教育

堅(jiān)持在賞識(shí)中評(píng)價(jià)，在評(píng)價(jià)中賞識(shí)。建立了學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程紀(jì)律袋，把學(xué)生的成長(zhǎng)歷程記錄下來(lái)，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中始終保持高昂的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的設(shè)置欄目有：《我的作業(yè)進(jìn)步了》裝優(yōu)秀作業(yè)；《小小作者》裝優(yōu)秀習(xí)作；《巧手園》裝學(xué)生的剪紙、繪畫(huà)、手抄報(bào)等；設(shè)計(jì)各種表?yè)P(yáng)卡，如“今日冠軍”、“背誦能手”、“朗讀能手”、“識(shí)字大王”等。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了代表聽(tīng)（神耳朵）、發(fā)言（小嘴巴）、合作（手拉手）、寫(xiě)字（小笑臉）、創(chuàng)新（大拇指）等小圖標(biāo)，定期指導(dǎo)學(xué)生整理、展示記錄袋的內(nèi)容，讓學(xué)生經(jīng)常看到自己在學(xué)習(xí)、生活中的閃光點(diǎn)，看到自己成長(zhǎng)的足跡。

六、特殊情況育人方法

和“后進(jìn)生”組成互助組。即每周綜合成績(jī)倒數(shù)第一名的學(xué)生和老師組成的互助組，針對(duì)每天的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行輔導(dǎo)。每周找學(xué)生談話(huà)不少于3次，了解學(xué)生的喜怒哀樂(lè)。教師教會(huì)學(xué)生超越自我、管理自我、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)生幫助教師提高教學(xué)的技能。

七、獎(jiǎng)罰分明、激勵(lì)糾錯(cuò)

沒(méi)有完成作業(yè)，罰唱歌。什么時(shí)候唱，由具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的同學(xué)記錄下來(lái)，待到下午活動(dòng)課前，或需要調(diào)節(jié)一下空氣，活躍一下氣氛時(shí)，便請(qǐng)同學(xué)到前面給大家唱歌。犯錯(cuò)誤、做好事。學(xué)生犯了錯(cuò)，便做一件好事，也有利于糾正錯(cuò)誤，這種方式收到較多同學(xué)的歡迎。有位同學(xué)課間踩草坪被記名字，哭著跟老師說(shuō)：他錯(cuò)了，愿意做好事來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。做好事，起到增強(qiáng)學(xué)生的自尊心、自信心的作用，起到了使學(xué)生發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的更強(qiáng)大的自我的作用。設(shè)立了好人好事獎(jiǎng)，拾金不昧獎(jiǎng)，并把名單張貼在教室里，這樣一來(lái)，班上管事的人多了，拾到東西就上交的人也多了。

總之，新時(shí)期的學(xué)校德育工作是一門(mén)科學(xué)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。在面向21世紀(jì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，它需要學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的共同努力[2，3]。我們只有重視和加強(qiáng)研究行之有效的德育途徑和方法，才能把德育工作真正落到實(shí)處，才能把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者。

參考文獻(xiàn)：

[1] 江應(yīng)中.對(duì)道德教育價(jià)值的若干思考[J].教育探索，1997：04；9-10.

第6篇：祖國(guó)在我心中手抄報(bào)范文

（二） 深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。

1、 加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗競(jìng)賽，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級(jí)隊(duì)員不帶零化錢(qián)，高年級(jí)隊(duì)員一般不超一元，人人節(jié)約零用錢(qián)；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門(mén)口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架罵人；推廣禮貌用語(yǔ)與普通話(huà)，“對(duì)不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話(huà)。

2、 繼續(xù)開(kāi)展光榮升旗手活動(dòng)。各中隊(duì)要積極推薦有特長(zhǎng)、為校為班爭(zhēng)光的隊(duì)員為“光榮升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

3、 展開(kāi)紅領(lǐng)巾護(hù)綠行動(dòng)。各中隊(duì)要指定護(hù)綠公約，教育隊(duì)員愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，有組織地安排隊(duì)員定期清除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機(jī)盎然。

4、 以“勵(lì)志進(jìn)取”為目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。根據(jù)不同的學(xué)生，為他們規(guī)劃不同類(lèi)別的自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在組織、參與各種活動(dòng)的過(guò)程中 ，要激勵(lì)學(xué)生確定更高的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而不懈追求。

（三） 推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育是實(shí)踐教育在新形勢(shì)下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實(shí)踐活動(dòng)的升華。對(duì)于在成長(zhǎng)起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來(lái)成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此，我校要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開(kāi)展豐富多彩的生活實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力。

2、要努力探索社區(qū)少先隊(duì)的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開(kāi)展健康有益的文化娛樂(lè)活動(dòng)；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開(kāi)展紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛的同時(shí)，提高自己的實(shí)踐能力。

3、極配合學(xué)校開(kāi)展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動(dòng)職能，擴(kuò)大活動(dòng)面，提高少先隊(duì)工作活力。少先隊(duì)大隊(duì)部要把學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)）作為首要任務(wù)，要幫助隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開(kāi)展活動(dòng)；要讓少先隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓住“四個(gè)點(diǎn)”（基本點(diǎn)、活躍點(diǎn)、保證點(diǎn)、最高點(diǎn)），提高少先隊(duì)員“四個(gè)學(xué)習(xí)能力”（自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力），把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來(lái)。

4、 進(jìn)一步深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，使“雛鷹爭(zhēng)章”成為學(xué)校、學(xué)科教學(xué)的互補(bǔ)，起到互需——互補(bǔ)——互優(yōu)的作用；要抓住綜合實(shí)踐課，讓少先隊(duì)員親身參與實(shí)踐，積極體驗(yàn)，豐富經(jīng)驗(yàn)。促使少年兒童在實(shí)踐體驗(yàn)中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。 開(kāi)展以德育為內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動(dòng)，要落實(shí)德育科研的先導(dǎo)地位，提高德育工作的科學(xué)性。少先隊(duì)大隊(duì)部要帶頭研究德育小課題、綜合實(shí)踐活動(dòng)課題，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)調(diào)查、通過(guò)分析、通過(guò)研究受到教育，受到熏陶。

（四） 加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。

1、以“小太陽(yáng)社團(tuán)”為載體，以興趣小組為活動(dòng)時(shí)間，建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊(duì)伍。（2） 各個(gè)部門(mén)實(shí)施“規(guī)范+特色”的管理機(jī)制，通過(guò)強(qiáng)化輔導(dǎo)、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)隊(duì)干部的獨(dú)立工作水平，形成各具特色的部門(mén)工作作風(fēng)。

（3） 各部門(mén)聘請(qǐng)輔導(dǎo)員老師，在老師的指導(dǎo)下，利用興趣小組的時(shí)間開(kāi)展各類(lèi)的活動(dòng)，做到活動(dòng)有時(shí)間、活動(dòng)有內(nèi)容。

（4） 嘗試在興趣小組積極開(kāi)展?fàn)幷抡n，給爭(zhēng)章活動(dòng)以時(shí)間和輔導(dǎo)老師上的保證。未被聘用的隊(duì)員在老師的指導(dǎo)下，開(kāi)展年級(jí)的爭(zhēng)章活動(dòng)，讓每個(gè)隊(duì)員做到人有章?tīng)?zhēng)，人人有時(shí)間爭(zhēng)章。

2、中隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)衛(wèi)生文明班級(jí)的活動(dòng)。

（1） 中隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展有特色、有創(chuàng)造性的活動(dòng)，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋。中隊(duì)輔導(dǎo)員重視活動(dòng)資料的積累和活動(dòng)的新聞報(bào)道

（2） 積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。

3、重視“科研興隊(duì)”，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍

（1） 加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。.輔導(dǎo)員要增強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)的自覺(jué)性學(xué)習(xí)，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和能力。不斷提高自身素質(zhì)；要重視運(yùn)用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作，注重開(kāi)展少先隊(duì)科研活動(dòng)，達(dá)到科研興隊(duì)的目的。

（2） 定期一月召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議一次，有針對(duì)性，實(shí)效性地開(kāi)展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流。

（3） 完善中隊(duì)輔導(dǎo)員的選聘、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。

4、各年級(jí)選聘一名聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員。

（1） 針對(duì)自己年級(jí)隊(duì)員的年齡、興趣等特點(diǎn)聘請(qǐng)一位聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員。

（2） 每學(xué)期由年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員策劃，中隊(duì)輔導(dǎo)員協(xié)助開(kāi)展一次年級(jí)聯(lián)合主題隊(duì)會(huì)（班會(huì)）。

5、每周舉行一次大隊(duì)委員碰頭會(huì)，總結(jié)一周來(lái)的工作，為學(xué)校及班級(jí)建設(shè)提出新的建議。

三、主要工作及活動(dòng)安排。

九月份：

工作主題：熱愛(ài)學(xué)校 遵紀(jì)守法

1、恢復(fù)常規(guī)工作（安全、衛(wèi)生監(jiān)督等）

2、中隊(duì)制訂好新學(xué)期中隊(duì)計(jì)劃，調(diào)整中隊(duì)組織。

3、召開(kāi)大隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議、進(jìn)行大隊(duì)委改選。

4、進(jìn)一步細(xì)化小警察值周制度，試行班級(jí)值日制度。

5、開(kāi)展“小太陽(yáng)”鼓號(hào)隊(duì)組建、常規(guī)管理和訓(xùn)練。

6、教師節(jié)慶祝活動(dòng)。

7、各中隊(duì)舉行“祝福祖國(guó)媽媽”慶國(guó)慶文藝演出。

十月份：

工作主題：鍛煉身體 培養(yǎng)美感

1、隊(duì)干部第一次培訓(xùn)。

2、建隊(duì)日發(fā)展新隊(duì)員。

3、評(píng)比“潔齊美”教室。

4、我畫(huà)國(guó)旗、我畫(huà)國(guó)徽比賽（低年級(jí)）。

5、“愛(ài)國(guó)英雄”故事賽（中年級(jí)）。

6、“祖國(guó)在我心中”演講比賽（高年級(jí)）。

7、隊(duì)知識(shí)、隊(duì)禮姿勢(shì)培訓(xùn)（由大隊(duì)委負(fù)責(zé)）。

8、召開(kāi)第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

十一月份：

工作主題：動(dòng)手動(dòng)腦 活躍思維

1、獻(xiàn)上一片愛(ài)心—紅領(lǐng)巾、作業(yè)本等學(xué)習(xí)生活用品義賣(mài)活動(dòng)。

2、隊(duì)干部第二次培訓(xùn)。

3、舉行"爭(zhēng)做合格小公民"知識(shí)競(jìng)賽。

4、手抄報(bào)比賽。

5、勞動(dòng)技術(shù)教育。

6、小制作、小發(fā)明競(jìng)賽及展出。

7、召開(kāi)"勞動(dòng)創(chuàng)造 "的班會(huì)。

8、詩(shī)歌朗誦比賽。

十二月份：

工作主題：五講四美 全面發(fā)展

1、開(kāi)展安全周教育（重點(diǎn)為食物衛(wèi)生）。

2、慶祝元旦文藝匯演。

3、普法、禁毒、綜合治安教育工作。

4、貫徹小學(xué)生日常行為規(guī)范。

5、做好德育工作總結(jié)。

一月份：

工作主題：發(fā)奮學(xué)習(xí) 爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)

1、做好資料收集工作和各項(xiàng)總結(jié)。

2、指員撰寫(xiě)學(xué)少小論文。

3、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作。

第7篇：祖國(guó)在我心中手抄報(bào)范文

時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，讓我們好好總結(jié)下，并記錄在工作總結(jié)里。那么你有了解過(guò)工作總結(jié)嗎?以下是小編整理的關(guān)于法治教育宣傳的工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

法治教育宣傳工作總結(jié)一

為了進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，結(jié)合2014年“12。4”全國(guó)法制教育宣傳日，根據(jù)區(qū)教育局指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來(lái)抓。給學(xué)生營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化教師法制意識(shí)。

作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的。要對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而教師法制觀念加強(qiáng)有賴(lài)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、導(dǎo)向。因而我們成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校利用每周一的例會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、交流法制教育經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，努力提高廣大教師的法制意識(shí)和依法治教的自覺(jué)性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營(yíng)造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

俗話(huà)說(shuō)，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點(diǎn)：他們的可塑性強(qiáng)，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭(zhēng)讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，努力創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會(huì)責(zé)任感。我們美化校園環(huán)境；劃分清潔區(qū)域，堅(jiān)持每天兩掃，保持校園潔凈；在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫(huà)像及其格言，各種規(guī)范守則等，營(yíng)造校園氛圍。我們還充分利用國(guó)旗下的講話(huà)、宣傳欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，剖析法律案件，通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場(chǎng)討論會(huì)，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育。

三、積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。

為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取一定的形式對(duì)全體師生進(jìn)行輔導(dǎo)；另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。在此，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進(jìn)行法制教育主題班報(bào)評(píng)選活動(dòng)；進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報(bào)比賽；對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺(jué)性。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。

主要工作：

（一）學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識(shí)，加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。

（二）學(xué)校開(kāi)辟一個(gè)法制園地，采取板報(bào)等形式，以學(xué)生學(xué)法為內(nèi)容、定期搞好法制宣傳；

（三）各班班主任還利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育活動(dòng)。班中定期出好法制教育的黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。

（四）根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。

（五）邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校舉行法制教育講座。

（六）懸掛法制宣傳日宣傳標(biāo)語(yǔ)。

總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開(kāi)展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)

法治教育宣傳工作總結(jié)二

根據(jù)市教育局工作安排，結(jié)合我校實(shí)際，我們深入有效地開(kāi)展了法制教育系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況作結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，積極發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

首先，學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教師緊緊圍繞當(dāng)前學(xué)校德育工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，當(dāng)前社會(huì)上存在的不良現(xiàn)象對(duì)學(xué)校德育工作的影響及對(duì)策，增強(qiáng)學(xué)校德育工作時(shí)效性的對(duì)策，如何把社會(huì)、家庭、學(xué)校有機(jī)結(jié)合在一起，形成青少年學(xué)生思想道德教育的合力，如何充分發(fā)揮學(xué)校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用等十個(gè)議題進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和研討。

在學(xué)習(xí)和研討中，大家認(rèn)為：要進(jìn)一步完善我校德育工作的特色，就要以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人；以切是可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。

二、深入調(diào)查研究，明確要求

緊緊圍繞青少年思想道德教育這個(gè)主題，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，著眼未來(lái)，拓寬層面，認(rèn)真分析、研討當(dāng)前影響青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)面臨的各種的.問(wèn)題。針對(duì)存在的問(wèn)題積極探索解決問(wèn)題的方法和對(duì)策，有針對(duì)性地開(kāi)展了系列豐富多彩的活動(dòng)，達(dá)到加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德水平的目的。

1、加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。在醒目的位置制作了永久性的新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》大型宣傳板塊。各小學(xué)也充分利用板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等陣地進(jìn)行宣傳教育。

2、積極開(kāi)展了學(xué)、用新《守則》、《規(guī)范》活動(dòng)。抓住新生入學(xué)和新學(xué)年開(kāi)始的有利時(shí)機(jī)，集中開(kāi)展了背誦新《守則》、《規(guī)范》活動(dòng)。進(jìn)行了新《守則》、《規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽和問(wèn)卷調(diào)查。中高年級(jí)的學(xué)生還寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并張貼于室內(nèi)學(xué)習(xí)園地。

3、廣泛開(kāi)展了誠(chéng)信教育，建立了學(xué)生誠(chéng)信檔案。學(xué)生寫(xiě)了誠(chéng)信保證書(shū)。開(kāi)展了以“創(chuàng)建成新校園、爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信學(xué)生”為主題的思想教育活動(dòng)和演講比賽活動(dòng)，評(píng)出了誠(chéng)信標(biāo)兵。

4、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度。各小學(xué)堅(jiān)持做到了每周一和重大節(jié)日舉行升旗儀式，精心設(shè)計(jì)了國(guó)旗下講話(huà)內(nèi)容，突出了國(guó)旗下講話(huà)的教育性和實(shí)效性。開(kāi)展了“國(guó)旗在我心中”征文比賽活動(dòng)。

5、開(kāi)展了革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。舉辦了革命歌曲演唱比賽，觀看了愛(ài)國(guó)主義圖片展。

6、結(jié)合愛(ài)國(guó)教育，進(jìn)行了熱愛(ài)家鄉(xiāng)“弘揚(yáng)望臺(tái)精神”主題班會(huì)活動(dòng)，教育學(xué)生從小熱愛(ài)家鄉(xiāng)、長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的理想信念。

7、開(kāi)展了學(xué)生理想信念教育。充分利用少先隊(duì)員入隊(duì)儀式進(jìn)行理想信念教育，做到了有計(jì)劃、有措施、有記錄、能落實(shí)。教育學(xué)生從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

8、加強(qiáng)了國(guó)情教育，利用《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育》等新聞媒體資料，通過(guò)讀書(shū)會(huì)、讀報(bào)會(huì)等形式，讓學(xué)生及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心和自信心。并舉辦了時(shí)事政治知識(shí)競(jìng)賽。

9、加強(qiáng)了學(xué)生法制教育。教育學(xué)生知法、學(xué)法、用法、守法。

10、開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)安全教育。印發(fā)了市整治網(wǎng)吧安全領(lǐng)導(dǎo)小組致全體家長(zhǎng)的一封信。教育學(xué)生文明上網(wǎng)，堅(jiān)決屏蔽不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)信息。

12、建立健全了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。教師能做到每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生至少家訪(fǎng)一次，并定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與交流。對(duì)后進(jìn)生或家庭情況特殊的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，建立了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案，及時(shí)解決學(xué)生思想認(rèn)識(shí)上的各種問(wèn)題。

第8篇：祖國(guó)在我心中手抄報(bào)范文

德育和安全教育是學(xué)校教育的重要組成部分，德育是核心，安全是保障。2018已經(jīng)過(guò)去，2019悄然而至，回顧一年的工作總結(jié)如下：

一、安全工作

1、2018年3月6日，“開(kāi)學(xué)第一課”對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、觀看安全警示片、主題班會(huì)的形式對(duì)學(xué)生上了一堂安全教育課。

2、2018年3月15日，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式的安全隱患排查，針對(duì)問(wèn)題責(zé)成專(zhuān)人進(jìn)行了限時(shí)整改。

3、2018年3月24日，進(jìn)行了逃生疏散演練。

4、2018年6月，校門(mén)口秩序整頓，下發(fā)致寄送孩子家長(zhǎng)信和致校門(mén)口小攤小販信，并加強(qiáng)監(jiān)督，改善校門(mén)口的環(huán)境。

5、開(kāi)展畢業(yè)生中考前的心理疏導(dǎo)活動(dòng)。

6、2018年10月，邀請(qǐng)司法局李副局長(zhǎng)做普法教育《預(yù)防未成年人犯罪》專(zhuān)題講座。

7、2018年10月，按照消防部門(mén)要求，進(jìn)行了微型消防站的建設(shè)。對(duì)全校的消防設(shè)施進(jìn)行年檢。

8、2018年11月邀請(qǐng)北京京師律師事務(wù)所的陳亮律師到我校進(jìn)行預(yù)防校園欺凌的專(zhuān)題講座。

二、德育活動(dòng)

1、2018年3月25日開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，好人好事層出不窮。

2、2018年3月15日，開(kāi)展“三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”的評(píng)選和表彰。

3、2018年3月17日，開(kāi)展中考百日誓師動(dòng)員大會(huì)，為孩子們的中考沖刺鼓勁加油。

4、2018年4月，組織清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，緬懷革命先烈，傳承愛(ài)國(guó)精神。

5、2018年5月，上半年貧困寄宿生補(bǔ)助的評(píng)選發(fā)放。

6、2018年7月，調(diào)查畢業(yè)生去向，尤其是建檔立卡生。

7、2018年9月2日，開(kāi)展“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”主題活動(dòng)。

8、2018年9月，開(kāi)展“扣好人生第一粒扣子”——張北四中最美孝心少年評(píng)選活動(dòng)

9、2018年9月13日，“喜迎中秋慶團(tuán)圓”主題活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化。

10、2018年慶祝國(guó)慶節(jié)的板報(bào)和手抄報(bào)評(píng)選和展覽。

    11、開(kāi)展校容校風(fēng)整頓月活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的儀容儀表和行為習(xí)慣。

12、2018年11月召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，搭建家校共建的橋梁，為孩子健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

13、2018年10月--11月2018年下半年貧困寄宿生補(bǔ)助的申請(qǐng)、評(píng)選、辦卡、發(fā)放。

14、《張北四中校報(bào)》創(chuàng)刊，成為學(xué)校對(duì)外宣傳、家校溝通、學(xué)生教育的重要平臺(tái)。

三、迎檢工作

1、從2018年9月份開(kāi)始一直到10月中旬，全面開(kāi)展創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，迎接省級(jí)文明城市創(chuàng)建驗(yàn)收。

2、2018年10-12月貧困寄宿生補(bǔ)助的評(píng)選發(fā)放、建檔立卡生的篩選統(tǒng)計(jì)，相關(guān)資料的整理充檔，迎接“省考”和“國(guó)考”。

四、制度建設(shè)

2018年11月--12月制定了《班級(jí)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度》；《門(mén)衛(wèi)管理制度》；修訂了《帶班值班制度》；《張北四中學(xué)生休學(xué)規(guī)定》；《張北四中轉(zhuǎn)入學(xué)生規(guī)定》。

走進(jìn)2019，新的一年，在學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，以“提素質(zhì)，抓管理，促教學(xué)”為指導(dǎo)，全面貫徹“凝聚力，創(chuàng)新力，執(zhí)行力”的團(tuán)隊(duì)精神，提前謀劃，創(chuàng)新地開(kāi)展工作，爭(zhēng)取新的一年各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

1、切實(shí)落實(shí)《張北四中班級(jí)管理制度》。對(duì)年級(jí)組和班主任開(kāi)展考核評(píng)比，抓嚴(yán)抓實(shí)教室、宿舍、環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生，加強(qiáng)檢查監(jiān)督；加強(qiáng)學(xué)生管理，開(kāi)展校風(fēng)校貌整治活動(dòng)，對(duì)班級(jí)工作開(kāi)展日檢查、周評(píng)比、月考核。具體要求：年級(jí)組細(xì)化對(duì)班主任的評(píng)比考核細(xì)則，認(rèn)真組織檢查評(píng)比，包括年級(jí)組的檢查、值班老師的檢查、學(xué)生會(huì)的檢查，做到考核有依據(jù)、問(wèn)題有整改，面貌有改善。德育處加強(qiáng)對(duì)年級(jí)組及各班的監(jiān)督檢查，制定切實(shí)可行的獎(jiǎng)勵(lì)津貼的發(fā)放機(jī)制，如衛(wèi)生狀況是否良好、違紀(jì)事件的次數(shù)及嚴(yán)重程度、班主任的到崗情況、完成學(xué)校交辦的任務(wù)是否及時(shí)準(zhǔn)確等，充分調(diào)動(dòng)努力工作的、工作有成效的年級(jí)組及班主任的積極性。年級(jí)組和德育處堅(jiān)決杜絕平均主義、好人主義。

2、安全疏散演練的常態(tài)化。把每天的上場(chǎng)時(shí)間固定為逃生疏散演練的時(shí)間。每天上午第二節(jié)課下課鈴聲結(jié)束，各班按照預(yù)設(shè)的逃生通道有條不紊的撤離，在室外規(guī)定的上操地點(diǎn)集合，準(zhǔn)備跑操。各年級(jí)根據(jù)課表安排出樓梯值守的老師，第二節(jié)課的科任老師負(fù)責(zé)組織疏散。所有同學(xué)熟悉自己的逃生通道，掌握逃生技能，樹(shù)立安全意識(shí)，防患于未然。

3、堅(jiān)持創(chuàng)新每周二的升旗儀式。把每周的升旗儀式作為學(xué)校傳達(dá)信息、德育教育的重要平臺(tái)，做到周周有主題。升旗儀式包括以下環(huán)節(jié)：學(xué)生發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)、問(wèn)題曝光、表彰先進(jìn)。嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生的發(fā)言稿，切忌冗長(zhǎng)，緊扣主題。領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)要鏗鏘有力，要強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。問(wèn)題曝光包括學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象、處理結(jié)果。每周對(duì)各年級(jí)的文明班級(jí)進(jìn)行表彰、文明學(xué)生進(jìn)行表彰。

4、主題班會(huì)的開(kāi)展。各班至少每?jī)芍芤淮沃黝}班會(huì)，其他根據(jù)本班實(shí)際需要隨時(shí)召開(kāi)。德育處根據(jù)學(xué)校具體情況或年級(jí)情況制定主題和主題班會(huì)記錄的固定格式下發(fā)的班級(jí)，班主任根據(jù)主題召開(kāi)主題班會(huì)并做好記錄。各班主任要發(fā)揮自己的聰明才智、創(chuàng)新班會(huì)形式，認(rèn)真召開(kāi)。各年級(jí)根據(jù)實(shí)際情況盡量設(shè)置班會(huì)課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育處將對(duì)各班的班會(huì)課進(jìn)行督導(dǎo)。

5、開(kāi)辦家長(zhǎng)課堂，開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)，推進(jìn)家校共建。邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn)，提升家長(zhǎng)的教育能力和素質(zhì)，擴(kuò)大對(duì)學(xué)校的對(duì)外影響。開(kāi)好一年一度的家長(zhǎng)會(huì)，如果條件允許，每年召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)。

6、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針，加大宣傳力度，特別是刀具收繳工作及用電防火，交通安全等，尤其加大對(duì)住校生的管理力度，切實(shí)做好住校生的防火、防電、衛(wèi)生知識(shí)教育和管理，并堅(jiān)持安全日檢查、日匯報(bào)制度。定期進(jìn)行安全知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體安全。

7、做實(shí)做優(yōu)心理健康教育，并以此為亮點(diǎn)，不斷凸現(xiàn)我校德育工作的特色。(1)在學(xué)生個(gè)人檔案中增設(shè)心理健康檔案，各班主任認(rèn)真做好學(xué)生心理咨詢(xún)和疏導(dǎo)工作并做好記錄歸檔工作。(2)根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的心理特征，有針對(duì)性地對(duì)不同年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)心理講座。下學(xué)期正式啟動(dòng)心理健康輔導(dǎo)宣講團(tuán)，充分發(fā)揮心理健康輔導(dǎo)宣講團(tuán)的作用，在全校開(kāi)展主題宣講。

8、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。條件允許的情況下，到一些優(yōu)秀學(xué)校參觀考察；或邀請(qǐng)有名的教育專(zhuān)家到校講座；加強(qiáng)校本培訓(xùn)和班主任經(jīng)驗(yàn)交流。通過(guò)培訓(xùn)拓展班主任的視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)工作理念，創(chuàng)新班級(jí)工作的思路，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前班主任中的工作作風(fēng)，解決當(dāng)前班主任中存在的“傳話(huà)筒、甩手掌柜子”的問(wèn)題。

9、加強(qiáng)對(duì)班干部的培訓(xùn)，讓所有班干部明白作為班干部該做什么，怎樣做。調(diào)動(dòng)班干部的工作積極性，成為學(xué)校管理的中堅(jiān)力量。

10、適時(shí)地開(kāi)展表彰活動(dòng)。召開(kāi)期中期末考試表彰會(huì)，對(duì)先進(jìn)集體、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。召開(kāi)教師節(jié)表彰大會(huì)，對(duì)優(yōu)秀的班主任進(jìn)行表彰。以表彰鼓勵(lì)激發(fā)老師的工作熱情和積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和自我管理的積極性。

11、以活動(dòng)促德育。充分利用相關(guān)節(jié)日開(kāi)展德育活動(dòng)，豐富校園生活，展示學(xué)生風(fēng)采，展示精神風(fēng)貌。總體計(jì)劃如下：

月份

周次

重要節(jié)慶日

主題班會(huì)

德育活動(dòng)

國(guó)旗下講話(huà)主題

3月

第一周

3.5學(xué)雷鋒日

《新學(xué)期新氣象新希望》

1、學(xué)雷鋒好人好事通報(bào)；學(xué)唱雷鋒歌曲。2、最美少年評(píng)選。3、安全排查

新學(xué)期寄語(yǔ)《春天，希望》

第二周

《雷鋒在我心中》

第三周

3.21世界森林日；3.22世界水日

《尋找身邊的安全隱患》

《儉以養(yǎng)德》

第四周

《安全記心間》

4月

第一周

4.5清明節(jié)

《緬懷先烈崇尚英雄》

1、烈士陵園掃墓、網(wǎng)上祭英烈2、最美少年評(píng)選。

《緬懷先烈報(bào)效祖國(guó)》

第二周

《爭(zhēng)做最美少年》

第三周

《文明禮貌建和諧校園》

第四周

4.22地球日

《勤儉節(jié)約》

《讓身邊多一片綠色》

5月

第一周

5.1勞動(dòng)節(jié)

1、勞動(dòng)快樂(lè)體驗(yàn)分享。

2、感恩演講

第二周

5.4青年節(jié)

《青春 夢(mèng)想》

《成功在于奮斗》

第三周

5.12母親節(jié)

《感恩母親》

《懂得感恩自強(qiáng)不息》

第四周

《正視挫折走向成功》

6月

第一周

6.1兒童節(jié)

《講講小時(shí)候的事，和幼稚揮揮手》

1、《為理想沖刺》九年級(jí)中考總動(dòng)員

2、“最美教室、宿舍”評(píng)選

《我們不再幼稚》

第二周

6.7端午節(jié)

《紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日》

《我們的傳統(tǒng)節(jié)日》

第三周

6.16父親節(jié)

《你養(yǎng)我長(zhǎng)大我陪你變老》

第四周

《愛(ài)護(hù)環(huán)境美化校園》

7月

第一周

7.1建黨日

慶祝黨的生日歌詠比賽

《祖國(guó)，我們的驕傲》

第9篇：祖國(guó)在我心中手抄報(bào)范文

（一）提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛(ài)國(guó)主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《鹽城市一小城西分部一日常規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感，從小做個(gè)好公民。（二）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。

1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗競(jìng)賽，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級(jí)隊(duì)員不帶零化錢(qián)，高年級(jí)隊(duì)員一般不超一元，人人節(jié)約零用錢(qián)；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門(mén)口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架罵人；推廣禮貌用語(yǔ)與普通話(huà)，“對(duì)不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話(huà)。

2、繼續(xù)開(kāi)展光榮升旗手活動(dòng)。各中隊(duì)要積極推薦有特長(zhǎng)、為校為班爭(zhēng)光的隊(duì)員為“光榮升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

3、展開(kāi)紅領(lǐng)巾護(hù)綠行動(dòng)。各中隊(duì)要指定護(hù)綠公約，教育隊(duì)員愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，有組織地安排隊(duì)員定期清除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機(jī)盎然。

4、以“勵(lì)志進(jìn)取”為目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。根據(jù)不同的學(xué)生，為他們規(guī)劃不同類(lèi)別的自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在組織、參與各種活動(dòng)的過(guò)程中，要激勵(lì)學(xué)生確定更高的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而不懈追求。

（三）推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育是實(shí)踐教育在新形勢(shì)下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實(shí)踐活動(dòng)的升華。對(duì)于在成長(zhǎng)起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來(lái)成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此，我校要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開(kāi)展豐富多彩的生活實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力。

2、要努力探索社區(qū)少先隊(duì)的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開(kāi)展健康有益的文化娛樂(lè)活動(dòng)；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開(kāi)展紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛的同時(shí)，提高自己的實(shí)踐能力。

3、極配合學(xué)校開(kāi)展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動(dòng)職能，擴(kuò)大活動(dòng)面，提高少先隊(duì)工作活力。少先隊(duì)大隊(duì)部要把學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)）作為首要任務(wù)，要幫助隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開(kāi)展活動(dòng)；要讓少先隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓住“四個(gè)點(diǎn)”（基本點(diǎn)、活躍點(diǎn)、保證點(diǎn)、最高點(diǎn)），提高少先隊(duì)員“四個(gè)學(xué)習(xí)能力”（自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力），把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來(lái)。

4、進(jìn)一步深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，使“雛鷹爭(zhēng)章”成為學(xué)校、學(xué)科教學(xué)的互補(bǔ)，起到互需——互補(bǔ)——互優(yōu)的作用；要抓住綜合實(shí)踐課，讓少先隊(duì)員親身參與實(shí)踐，積極體驗(yàn)，豐富經(jīng)驗(yàn)。促使少年兒童在實(shí)踐體驗(yàn)中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。開(kāi)展以德育為內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動(dòng)，要落實(shí)德育科研的先導(dǎo)地位，提高德育工作的科學(xué)性。少先隊(duì)大隊(duì)部要帶頭研究德育小課題、綜合實(shí)踐活動(dòng)課題，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)調(diào)查、通過(guò)分析、通過(guò)研究受到教育，受到熏陶。

（四）加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。

1、以“小太陽(yáng)社團(tuán)”為載體，以興趣小組為活動(dòng)時(shí)間，建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊(duì)伍。

（1）隊(duì)部組織2—5年級(jí)的全體少先隊(duì)員積極參加“小太陽(yáng)人才市場(chǎng)招聘會(huì)”，籌建第一界“小太陽(yáng)”社團(tuán)（小太陽(yáng)組織部、小太陽(yáng)警察部、小太陽(yáng)基金會(huì)、小太陽(yáng)電視臺(tái)、小太陽(yáng)鼓號(hào)隊(duì)、小太陽(yáng)記者團(tuán)、小太陽(yáng)報(bào)社、小太陽(yáng)畫(huà)社、小太陽(yáng)衛(wèi)生 環(huán)保部、小太陽(yáng)活動(dòng)部、小太陽(yáng)信息部、小太陽(yáng)考章部、小太陽(yáng)藝術(shù)團(tuán)等），吸收熱情于少先隊(duì)工作。樂(lè)于鍛煉自我的少先隊(duì)員，為他們提供豐富的崗位實(shí)踐機(jī)會(huì)。

（2）各個(gè)部門(mén)實(shí)施“規(guī)范 特色”的管理機(jī)制，通過(guò)強(qiáng)化輔導(dǎo)、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)隊(duì)干部的獨(dú)立工作水平，形成各具特色的部門(mén)工作作風(fēng)。

（3）各部門(mén)聘請(qǐng)輔導(dǎo)員老師，在老師的指導(dǎo)下，利用興趣小組的時(shí)間開(kāi)展各類(lèi)的活動(dòng)，做到活動(dòng)有時(shí)間、活動(dòng)有內(nèi)容。

（4）嘗試在興趣小組積極開(kāi)展?fàn)幷抡n，給爭(zhēng)章活動(dòng)以時(shí)間和輔導(dǎo)老師上的保證。未被聘用的隊(duì)員在老師的指導(dǎo)下，開(kāi)展年級(jí)的爭(zhēng)章活動(dòng)，讓每個(gè)隊(duì)員做到人有章?tīng)?zhēng)，人人有時(shí)間爭(zhēng)章。

2、中隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)衛(wèi)生文明班級(jí)的活動(dòng)。

（1）中隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展有特色、有創(chuàng)造性的活動(dòng)，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋。中隊(duì)輔導(dǎo)員重視活動(dòng)資料的積累和活動(dòng)的新聞報(bào)道

（2）積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。

3、重視“科研興隊(duì)”，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍

（1）加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。.輔導(dǎo)員要增強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)的自覺(jué)性學(xué)習(xí)，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和能力。不斷提高自身素質(zhì)；要重視運(yùn)用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作，注重開(kāi)展少先隊(duì)科研活動(dòng)，達(dá)到科研興隊(duì)的目的。

（2）定期一月召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議一次，有針對(duì)性，實(shí)效性地開(kāi)展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流。

（3）完善中隊(duì)輔導(dǎo)員的選聘、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。

4、各年級(jí)選聘一名聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員。

（1）針對(duì)自己年級(jí)隊(duì)員的年齡、興趣等特點(diǎn)聘請(qǐng)一位聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員。

（2）每學(xué)期由年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員策劃，中隊(duì)輔導(dǎo)員協(xié)助開(kāi)展一次年級(jí)聯(lián)合主題隊(duì)會(huì)（班會(huì)）。

5、每周舉行一次大隊(duì)委員碰頭會(huì)，總結(jié)一周來(lái)的工作，為學(xué)校及班級(jí)建設(shè)提出新的建議。

三、主要工作及活動(dòng)安排。

九月份：

工作主題：熱愛(ài)學(xué)校遵紀(jì)守法

1、恢復(fù)常規(guī)工作（安全、衛(wèi)生監(jiān)督等）

2、中隊(duì)制訂好新學(xué)期中隊(duì)計(jì)劃，調(diào)整中隊(duì)組織。

3、召開(kāi)大隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議、進(jìn)行大隊(duì)委改選。

4、進(jìn)一步細(xì)化小警察值周制度，試行班級(jí)值日制度。

5、開(kāi)展“小太陽(yáng)”鼓號(hào)隊(duì)組建、常規(guī)管理和訓(xùn)練。

6、教師節(jié)慶祝活動(dòng)。

7、各中隊(duì)舉行“祝福祖國(guó)媽媽”慶國(guó)慶文藝演出。

十月份：

工作主題：鍛煉身體培養(yǎng)美感

1、隊(duì)干部第一次培訓(xùn)。

2、建隊(duì)日發(fā)展新隊(duì)員。

3、評(píng)比“潔齊美”教室。

4、我畫(huà)國(guó)旗、我畫(huà)國(guó)徽比賽（低年級(jí)）。

5、“愛(ài)國(guó)英雄”故事賽（中年級(jí)）。

6、“祖國(guó)在我心中”演講比賽（高年級(jí)）。

7、隊(duì)知識(shí)、隊(duì)禮姿勢(shì)培訓(xùn)（由大隊(duì)委負(fù)責(zé)）。

8、召開(kāi)第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

十一月份：

工作主題：動(dòng)手動(dòng)腦活躍思維

1、獻(xiàn)上一片愛(ài)心—紅領(lǐng)巾、作業(yè)本等學(xué)習(xí)生活用品義賣(mài)活動(dòng)。

2、隊(duì)干部第二次培訓(xùn)。

3、舉行"爭(zhēng)做合格小公民"知識(shí)競(jìng)賽。

4、手抄報(bào)比賽。

5、勞動(dòng)技術(shù)教育。

6、小制作、小發(fā)明競(jìng)賽及展出。

7、召開(kāi)"勞動(dòng)創(chuàng)造"的班會(huì)。

8、詩(shī)歌朗誦比賽。

十二月份：

工作主題：五講四美全面發(fā)展

1、開(kāi)展安全周教育（重點(diǎn)為食物衛(wèi)生）。

2、慶祝元旦文藝匯演。

3、普法、禁毒、綜合治安教育工作。

4、貫徹小學(xué)生日常行為規(guī)范。

5、做好德育工作總結(jié)。

一月份：

工作主題：發(fā)奮學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)

1、做好資料收集工作和各項(xiàng)總結(jié)。

2、指員撰寫(xiě)學(xué)少小論文。

3、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作。