掌聲課件精選(九篇)
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第1篇：掌聲課件范文
一、報名條件：
1．符合國家規定的普通高等學校招生統一考試報考條件，有天津市常住戶口，身體健康的應屆高中畢業生。
2．考生應在聲樂、器樂、舞蹈等方面具有較突出的藝術特長。
3．考生需取得天津市教育委員會文藝特長生認證合格證書。
二、報考項目：
器樂類：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、長笛、單簧管、雙簧管、巴松、薩克斯、小號、長號、圓號、大號、次中音號、琵琶、中阮、大阮、揚琴、柳琴、嗩吶、古箏、竹笛、二胡、西洋打擊樂、民族打擊樂、鋼琴
聲樂類：美聲、民族
舞蹈：古典、民族、現代
主持：主持人
三、報名辦法
1.報名材料：①報名表：網上報名時按系統提示填寫個人信息，系統將自動生成報名表，按要求下載打印并粘貼同底一寸免冠彩色近照2張。②身份證、天津市文藝特長生證書原件及復印件各1份。③其他：各類社會考級等級證書復印件、獲獎證書復印件等證明材料。
2.網上報名：考生可于2013年12月16日9:00—2014年1月4日16:00。
3.現場確認：考生于2014年1月4日下午13:00—17:00持報名材料到我校確認報名信息，其它時間不予接待報名。現場確認地點：天津科技大學（河西校區）大學生活動中心103室（天津市河西區大沽南路1038號）。
4.考生需提前通過網上報名系統進行報名，現場確認后方可參加測試，測試當天不再接受現場報名。
5.各類測試之間不得兼報。考生若有多項藝術特長，只能選擇一項報考。
網報流程:
①首次登陸新用戶注冊（注冊用戶直接登陸），點擊“注冊”。注冊后再次登錄系統，只要輸入身份證，專業選擇“天津市藝術特長生”，輸入密碼即可進入。
②進入注冊頁面。填寫個人身份證號；來源省市：高考報名所在省市（只招天津市應屆高中畢業生）；在專業中選擇“天津市藝術特長生”；設定登錄密碼及“找回密碼問題”；點擊“注冊”，進入系統。
③進入報名系統。填寫詳細真實考生信息，填寫完畢后按“提交”，方可完成網上報名。如信息不能一次性將信息填寫完畢，可以先按“暫存”，待信息全部填寫后再“提交”。
④打印報名表，現場確認。只有“提交”后方可打印報名表。打印報名登記表后，按照報名表上的要求粘貼相關證件復印件及考生照片。在規定時間內到我校進行現場確認。
四、測試辦法
1.測試時間：2014年1月5日
測試地點：天津科技大學（河西校區）大學生活動中心
2.測試內容：
器樂類——作品兩首（自選）、現場視奏
聲樂類——作品兩首（自選）、現場視唱
舞蹈類——作品一支（自選）、基本功
主持人——自選片段、情景表演、現場表演、詩文朗誦
3.注意事項：樂器自帶（鋼琴除外），伴奏音樂格式：CD、DVD（聲樂也可自帶鋼琴伴奏）。
五、錄取辦法：
1.我校將根據藝術團的需求及不同項目藝術特長生的情況，從報名考生中擇優認定一部分思想素質好、學習成績優良、藝術特長突出的考生，在高考錄取時按照天津市招生考試院相關政策和規定執行。
2.我校根據藝術團需要及測試水平等綜合因素確定各項目合格人數。若某項目沒有符合條件的考生，則取消本年度該項目招生計劃。
3.測試合格的考生成績分為A、B、C三個等級，均享受天津市高考藝術特長生錄取政策。在高考成績達到我校同批次錄取控制分數線的基礎上，在本科一批或本科二批藝術特長生志愿欄內填報我校，可增加分值安排專業，具體為：A級增加40分安排專業，B級增加20分安排專業，C級按照原始高考成績安排專業。
4.測試合格且高考成績達到我校同批次錄取控制分數線的考生，需在2014年6月25日—6月27日來我校大學生活動中心115室確認登記高考志愿，否則將視為放棄我校藝術特長生資格，不再享受我校藝術特長生優惠政策。
5.被我校錄取的藝術特長生，進校后必須參加藝術團日常排練、集訓、演出和比賽等活動，同時遵守藝術團的各項規定。
六、聯系方式：
聯系人：張老師
地 址：天津市河西區大沽南路1038號
網 址：tust.edu.cn
聯系電話：60273275 、28113336
天津科技大學
第2篇：掌聲課件范文
南京醫科大學是江蘇省屬重點高校。學校創建于1934年，時名江蘇省立醫政學院，是國內最早開展研究生教育的高等學府之一。1957年，更名為南京醫學院。1981年，被批準為全國首批博士、碩士學位授予單位。1993年，更名為南京醫科大學。
學校現有7個一級學科博士學位授權點（基礎醫學、臨床醫學、公共衛生與預防醫學、口腔醫學、藥學、特種醫學、護理學），48個二級學科博士學位授權點；有博士后科研流動站5個（基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學、公共衛生與預防醫學、藥學）；擁有3個國家重點學科（內科學（心血管病）、勞動衛生與環境衛生學、藥理學）、1個國家重點培育學科（病理學與病理生理學）、2個江蘇省一級學科國家重點學科培育建設點（基礎醫學、公共衛生與預防醫學）、4個江蘇省一級學科重點學科（基礎醫學、臨床醫學、公共衛生與預防醫學、藥學）、12個省級重點學科。
學校設有基礎醫學院等19個學院以及1個獨立學院——康達學院。在江蘇、上海、北京、浙江、山東等地擁有24所附屬醫院和40多所教學醫院。
目前，學校在校生總數達1.5萬多人，已形成從本科生到碩士生、博士生及博士后，從全日制到成人教育、留學生教育的全方位、多層次辦學格局和教育體系。
學校現有在職教職工1470人。有在職專任教師674人，其中教授129人、副教授189人，有博士生導師223人（含附屬醫院，下同）、碩士生導師1234人。
學校現有1個國家重點實驗室（生殖醫學國家重點實驗室）、4個部級重點實驗室、12個省級重點實驗室（工程研究中心）。“十一五”以來，學校的科研水平快速攀升，承擔了多項國家“863”、“973”項目，獲得國家自然科學基金項目不斷實現新突破，發表的SCI論文數量及論文影響因子迅猛增長。2011 年，我校獲得202項國家自然科學基金項目，其中重點項目1項。2010年全校發表“SCI”錄取論文450篇，再創歷史新高。
第3篇：掌聲課件范文
關鍵詞：眼科B超；超聲探頭；日常維護；常見故障；預防性維護
超聲檢查是眼科重要的影像學檢查方法之一，其優點有軟組織病變分辨率高、生物測量精確、可以動態觀察病變、檢查無痛無損傷及可重復性高等。在眼科臨床中，尤其是屈光間質混濁時，需要進行超聲檢查診斷的患者日趨增加。因此，為了提高超聲診斷儀器的使用率和完好率，需要對其加強預防性維護管理。
1 超聲的日常維護
眼科超聲是一種精密的電子儀器，開機前必須首先連接好探頭及電源線，工作環境必須遮陽，不能在潮濕的環境中工作或存放。超聲探頭屬于貴重及易碎部件，必須輕拿輕放，不能跌落，并且避免出現磕碰的情況，不能夠與其他的硬性物質出現強烈的碰撞接觸，否則將會至使探頭損壞造成嚴重后果。用完的探頭一定要擦拭干凈，因為探頭上面殘留的耦合劑是有腐蝕性的，如果維護不好將縮短探頭的使用壽命。保證機器工作時不致過熱而燒壞機器。因為長期使用質量差的衛生紙，其紙中的雜質和灰塵太多，甚至影響機器的正常運行。每次關機后不得頻繁重復開關機器，2～3min后才能再次開機，否則會導致儀器損壞。
根據季節特點需要特別注意以下季節的使用：夏季：因為夏季天氣熱，溫度高，必須注意儀器的使用環境溫度不能過高，否則會降低儀器使用壽命及造成儀器故障。冬季：因為冬季天氣冷，溫度低，必須注意儀器的使用環境溫度不能過低，有的探頭內有蓖麻油作為超聲介質，溫度低會有一定的凝固現象，在冬季機器需要提前開機進行預熱。
所以室內應安裝空調，在夏季及冬季需要提前打開空調，使室溫達到儀器適宜的溫度，這對于超聲儀器的正常運行及延長應用壽命是非常有利的。
2 超聲維修實例
操作醫師每天應用超聲探頭對患者的病變所在部位進行檢查，在一套超聲設備中，超聲探頭是關鍵部件，其價值常常要占到一臺超聲總價值的1/4～1/3，是較容易發生故障的部件。由于超聲探頭維修的費用較高，并且維修時間較長。一般情況下超聲探頭常見的故障有下列幾種：探頭外殼開裂、內部起泡、靈敏度下降、電纜開裂或斷線、插頭接觸不良等。
不同廠家的超聲探頭其基本結構原理都基本相同：將換能器安放在由塑料包囊的探頭腔中。在做超聲檢查時要在檢查部位涂擦足夠的耦合劑，很多情況下探頭外殼開裂是由于在操作完畢后沒完全擦凈探頭表面的耦合劑，常年累積，耦合劑就對探頭的塑料與橡膠的結合部產生腐蝕入而對探頭產生實質性破壞。因此操作醫師在完成檢查工作后一定要完全擦凈探頭表面的耦合劑，最好用清潔的濕潤軟布來擦拭。陽光會引起塑料的提早老化、變形而開裂，探頭在反復較大的溫度差下會因塑膠材料的熱脹冷縮加劇，結合面易開裂，因此超聲設備宜安放在恒溫室中，并且避光為佳。尤其是冬季，建議夜間正常開放空調，以保證室溫的恒定，避免晝夜溫差大對探頭造成損傷。
一旦發現探頭外殼有開裂情況，在臨床上應立即停止探頭的繼續應用，以免耦合劑繼續進入探頭里面，對探頭造成進一步的損傷；并且可防止探頭內的工作介質進一步外泄，使探頭失去維修的機會。如探頭圖像正常，可采用單組室溫硫化硅膠粘合劑，在清潔過的裂縫上進行涂抹和填充，由于粘合劑無腐蝕性又防水，能很好的與塑料材料結合。
內部起泡，靈敏度下降的故障一般來說是探頭制造工藝上的缺陷造成，在使用一段時間后才能出現，特別是在調節主機參數后還覺得穿透力差時就應重視是否會是該故障。我們曾遇到過一個新的超聲探頭，剛安裝使用時靈敏度較高，增益為90dB時圖像即非常清晰；短時間使用后，即使調高增益達100dB，圖像也不清晰。
電纜開裂或斷線：在做超聲檢查時為了清晰顯示完整的圖像，操作者需不斷的移動超聲探頭，移動超聲探頭的過程中探頭與主機是用電纜連接的，往往有一種牽制作用，會不自覺的對電纜產生拉扯，特別是在轉動探頭等動作中往往會將探頭與電纜纏繞，及時將電纜理順放好以免損傷電纜。如果僅僅是有局部電纜外表開裂，可用熱縮套管或膠管進行外表封固，如不及時處理引起其中電線斷裂，只能由廠商處理。
插頭接觸不良的情況都發生在使用年久的機器上，而且機器定期保養工作做的較差，插接器往往有較多積塵，可在斷電的狀態下用強力吹風機清潔接插件，一般都能恢復。
3 制定醫療設備的預防性維護制度或管理辦法
制定醫療設備的預防性維護制度或管理辦法，對設備實行規范化管理，可以有效的提高工作效率。實施醫療設備的預防性維護工作，可能會給臨床使用科室工作帶來不便或增加成本支出，該項工作要求醫院領導、醫療設備使用科室具有較科學合理地認知、大力支持和配合下才能順利開展。醫療設備預防性維護應當作為醫院臨床醫學工程部門的主要工作之一，該項工作需醫工部門負責人進行全面的監督和管理。在預防性維護計劃實施過程中，還應根據超聲診斷儀器的使用、運行與維護保養情況及時調整維護時間間隔和內容，使之更加切合實際。
4結語
在超聲的維護工作當中應當注重實踐和理論的相互結合，臨床操作醫師應與工程師進行充分的交流，避免出現錯誤操作或者是不規范操作的情況，提高操作技術，正確使用并認真保養超聲診斷儀，提高設備的使用率，控制維修成本。通過實施科學合理的預防性維護手段，盡可能地降低故障的發生率，提高超聲診斷儀器的使用率和完好率[1-5]。
參考文獻：
[1]周嬙，馮世領.超聲診斷儀的維修與維護探討[J].中國醫學裝備，2011，8（12）：112-114.
[2]王功華，張平.超聲診斷儀器的預防性維護[J].中國醫療設備，2012，27（01）：104.
[3]井光華，黃文凱.超聲儀器維護保養的幾項措施[J].醫療衛生裝備，2004，06：204.
第4篇：掌聲課件范文
據調查分析，當代大學生雖具備了豐厚的文化知識儲備，但在財務管理方面卻表現出極大的漠不關心。從高中到大學，20歲左右的青年大學生手中可支配的金錢數額驟增，越來越多，由原來的幾百到現在的幾千。但由于他們缺乏正確的理財觀念，很多人存在這個月吃下個月，出現“財政赤字”的情況。
張永粉（山青院新聞專業學生）
“剛開學的時候，我每個月的消費基本控制在300到400元之間，其中包括手機費、飯費、生活日用品費等，那時感覺還行。但是，隨著在大學中認識的人越來越多，為了交朋友建立和諧的人際關系，所以朋友之間請客吃飯之類的應酬也越來越多。慢慢的，我發現400元根本就不夠用了，每個月的消費一下子比以前多了100到200元甚至更多。因此，我的生活經常在月末陷入困窘的地步，又不好意思再問家里要，所以感到很郁悶！”
除了上述張同學因“友情消費龐大”的問題外，往往戀愛消費在大學生中更是一筆不小的支出。
田剛（山青院旅游專業學生）
“大一時我本來是一個人吃飽全家人不餓的光棍兒，可誰知桃花來的時候擋也擋不住。大二一開始我便交了一個女朋友，我很喜歡她，所以經常在她生日或是情人節的時候買點禮物送給她，希望博她一笑，來鞏固我們之間的感情。后來，我們又因為經常在一起吃飯，所以干脆將我們的生活費一塊充到一張飯卡里面去，我們共用一張。但是，漸漸的我發現，這樣的吃飯消費方式要比我們以前分開吃飯的方式數額要多，出現了1+1大于2的情況，為了繼續維持我們這種甜蜜的關系，我只能省錢，所以很少出去買衣服或是參加同學聚會什么的了！”
很多大學生為了彌補“財政赤字”，想盡各種辦法來填補虧空。據調查，出現金錢透支情況的大學生87%的人選擇做兼職來填補赤字。但是由于大學生涉世未深又無工作經驗，發傳單、做促銷成了他們的首選。更深一步講這種“兼職熱”導致了勞動力的進一步廉價，同時也伴隨著各種欺詐行為的出現，從而破化了社會風氣與違反了社會秩序。
林凡云（山青院新聞專業學生）
“今年暑假，我和男朋友在濟南祝甸那個地方找了一份賣盒飯的兼職工作，開始之前，我們與老板談的條件是包吃包住，條件不錯，工資按每小時5元計算，每天保證基本工資為30元，我們便接受了。但是，工作之后，我們發現實際的工作環境與工作量與之前談的大相徑庭。當時濟南外面的溫度是31℃，但是我們住的屋子的溫度已經達到了35℃。我們從早上3：00一直干到下午3：00，中間根本沒有歇息的時間，當然也沒法吃飯。后來老板突然給我們改了制度，沒有提成，只發基本工資。十幾天后，他又以有人渾水摸魚不干活的理由私自改了制度，實行工作量制并自負盈虧。這樣一來，我們根本就賺不到錢了，于是大部分人都走了，只有我和男友堅持到最后，好在老板沒有拖欠工資。相比來說，我們已經算是比較幸運的了。但是說句實話，打工的過程確實很辛苦！”
其實，只要大學生學會了科學的理財技能，“財政赤字”的情況完全可以避免。
山青院心理咨詢室的孫老師針對大學生入不敷出的情況給出了一下建議：
“學會記賬”要想控制住自己的消費，達到節流的目的，記賬是最有效的辦法。通過記賬，你就能知道自己每個月的錢都用到什么地方了，什么是應該花的，什么是不應該花的。而且采用記賬的方法也可以提醒自己已經花了多少，至少不會出現入不敷出的情況。
“計劃開支”大多數父母都會在每個月的月初給孩子固定的費用，一個會理財，懂消費的大學生應該在月初就對這部分錢做一個規劃。哪些地方需要支出，哪些地方需要節省，都要做到心中有數。最好是每個月都做一份開支明細表，對于大額支出（如考試費、培訓班費等），超支的部分看看是否合理，如不合理，就應該在下個月作出適當的調整。
“務實戀愛”大學生戀愛最重要的是樹立正確的戀愛意識，做到務實戀愛。不要以為錢花的越多就越能表達對戀人的感情，把戀情建立在金錢的基礎之上是不會長久的。因為大學生沒有固定的收入來源，根本不可能長久支付大額消費。另外，自己大手大腳的花費習慣還會引起對方的反感，認為你是一個不踏實、不會過日子的人。
第5篇：掌聲課件范文
動畫
60
服裝與服飾設計
60
視覺傳達設計
60
廣播電視編導
90
環境設計
60
播音與主持藝術
60
產品設計
60
以上專業均為本科，文理兼招，外語教學為英語，具體計劃以各省級招生主管部門公布為準。
二、專業概況
動畫：特色專業建設點，具有一級學科碩士學位授予權。
視覺傳達設計：特色專業建設點，具有一級學科碩士學位授予權。
環境設計：特色專業建設點，具有一級學科碩士學位授予權。
產品設計：陜西省專業，具有一級學科碩士學位授予權。
服裝與服飾設計：陜西省特色專業建設點，具有一級學科碩士學位授予權。
廣播電視編導：具備較強的辦學實力，具有碩士學位授予權。
播音與主持藝術：陜西科技大學特色專業，具有碩士學位授予權。
三、報考條件
1.不符合高考報名條件者不得報考。
2.按教育部及各省(市、自治區)有關規定，考生須參加省級統考(聯考)，成績合格者方可參加我校校考。請考生務必了解本省(市、自治區)招生政策，明確所屬情況。
3.藝術類專業身體條件要求
美術類各專業：要求考生無色盲，無色弱。
廣播電視編導專業：要求考生無色盲，無色弱，無夜盲，五官端正;身體健康;無殘疾。男生身高在168厘米以上，女生身高在158厘米以上。
播音與主持藝術專業：要求考生發音器官無疾病，無色盲，無色弱，無夜盲，五官端正;身體健康;無肢體畸形，體表無疤痕、紋身、胎記及皮膚病。男生身高在170厘米以上，女生身高在160厘米以上。
4.我校所有非外語專業外語教學為英語。
四、考試科目及內容
1.美術類考試科目及內容
素描：人物默寫(主要表現頭部)
色彩：水粉靜物默寫(按水粉靜物基本道具的要求默寫)
2.廣播電視編導專業課考試科目及內容
綜合測試(筆試)：基礎知識、專業潛質及能力測試
3.播音與主持藝術專業課考試科目及內容
筆試：寫作
面試：語言能力測試(指定稿件)，即興表達與交流(指定題材)，英語語音(指定材料)，特長展示(除自備稿件朗讀外形式自選)
注：面試不允許化妝，樂器、道具及放音設備請考生自備
五、專業課校考省份及地點
序號
設點省份
考點
考試類型
1
河北省
石家莊信息工程職業學院
美術
2
山西省
太原師范學院
美術
3
江蘇省
江蘇城市職業學院
美術
4
安徽省
安徽藝術職業學院
美術
5
福建省
福建師范大學美術學院
美術
6
湖南省
中南林業科技大學（咨詢點）
美術
7
甘肅省
蘭州城市學院
美術播音編導
8
河北省
石家莊信息工程職業學院
播音編導
9
山西省
山西師范大學
播音編導
10
湖南省
湖南師范大學（新聞與傳播學院）
播音編導
11
山東省
青島市招生考試中心
編導
注：具體報名、考試時間安排以各考點公布為準。
六、錄取原則
1.我校設藝術類校考考點省份的考生須參加我校組織的藝術類專業課校考，且專業課成績合格，并符合本省(市、自治區)藝術類專業錄取條件，錄取時以綜合分(綜合分=校考專業成績×60%+高考文化課成績×40%)排序，參照志愿，結合德、智、體全面考核，擇優錄取。
2.我校認可的省級藝術類專業統考成績僅限于我校在該省(市、自治區)未設藝術類校考考點且于該省(市、自治區)列有招生計劃的相關專業(以各省級招生主管部門公布為準)，錄取時以綜合分(綜合分=統考專業成績×60%+高考文化課成績×40%)排序，參照志愿，結合德、智、體全面考核，擇優錄取。
3.各省級招生主管部門對藝術類專業錄取原則有特殊規定的，結合我校錄取原則，擇優錄取。
4.陜西省生源，根據陜西省2014年藝術類相關文件制定我校錄取原則。
5.在招生計劃未分科類(藝術不分文理)公布的省份，錄取時按文理科合并統一排隊，按照我校錄取原則，全面考核，擇優錄取。
注：詳細錄取原則以我校公布的《陜西科技大學2014年本科招生章程》中相關規定為準。
七、學費標準
美術類為9000元/人·年。
廣播電視編導、播音與主持藝術為11000元/人·年。
若上級主管部門對收費標準作出調整，執行新的收費標準。
八、其他
本指南由陜西科技大學招生工作辦公室負責解釋，詳細請關注《2014年藝術類招生簡章》。
第6篇：掌聲課件范文
云南藝術學院招生網消息，云南藝術學院2016年云南省普通本科招生簡章及報名系統操作說明，具體請點擊查看：
點擊查看PDF文件：
云南藝術學院2016年普通本科招生簡章(僅適用于云南省考生)
云南藝術學院2016年藝術類專業報名系統操作說明(僅適用于云南省考生)
第7篇：掌聲課件范文
一、超前認識，克服困難，使綜合實踐課從零點起飛
自綜合實踐課列為必修課后，有許多教師和家長都對這一課程的開設不理解。主科教師認為不如上節數語外有實效，家長認為就是玩，耽誤學生的學習。在這種情況下，校領導召開教師會議專項學習和貫徹有關上級文件和會議精神，讓教師先有一個深刻的認識，然后再耐心地做家長的思想工作，使家長對開設這一課程有了正確的共識。
我校領導和專業課教師深刻認識到這一課程對學生生活實踐能力培養的作用，但苦于沒有經驗、設備和師資，教學始終停留在一支粉筆一張嘴上。既使是這樣，校領導依然積極鼓勵這一學科的專業課教師加強學習，借鑒其它學校的經驗，將綜合實踐課教師派出學習，做好這一學科教學的軟件基礎準備工作。
二、大力投入，嚴格管理，使綜合實踐課遠航
（一）學校加大投入力度
本學期開學之前，學校領導做了大量工作，克服各種困難，投入七萬元左右資金購進了綜合實踐課教學設備。其中，各種小型機床（鉆床、鋸床、鑼床等12種）、制作模型用的各種工具（鋸、各種鉗子等），電動縫紉機、熨斗、烹飪器具等多組設備以及相配套的操作臺。
（二）調動教師和學生的積極性
1.充分發揮專業課教師的一技之長。相關部門將教學內容重新分類，并將學生日常生活接觸到的有關內容融匯到教材中。勝任這門課程的專職教師必須具有較為廣泛的學科知識基礎，否則就不能游刃有余，生動、自如地把這門課程講深、講透，也很難做到理論聯系實際。每位專業課教師在教學中都會做大量的工作，如在制作模型時利用網絡、電腦和掃描儀等把模型圖紙下載、繪圖、放大，然后讓學生把圖紙放在材料上畫出來，用鋸床一塊一塊鋸下來，用磨床磨平組裝成模型。由于是新引進的各種機床、工具等，教師在上課時沒有教材，專業課教師在教學時利用網絡、電腦先熟悉各種機床的結構、說明、功能等，并在業余時間自編教材（已定為校本課程），上課時保證了課堂教學的順利進行。
2.以學生為主體，重視學生的個性發展。教師貫徹課改要求的選擇性原則，讓學生選擇自己喜歡學習的內容，學生根據自己愛好制作各種模型、刺繡、編織、縫紉等作品，調動了學生學習的積極性，使每一名學生都得到發展。學生想做什么模型，可以在書本、網絡中搜集資料，用電腦制成圖紙并印在材料上，最后利用機床、工具制成模型。學生上課時興趣濃厚，綜合實踐課有了前所未有的變化。
3.理論與實踐相結合，重視學生動手能力的培養。 教師配合綜合實踐課的教學，通過舉辦自制模型比賽等多種方式，讓學生的作品有展示的機會，激發學生的學習興趣，把課上所學知識用于實踐。 針對基礎差的學生愛動手不愛動腦的特點，每次操作比賽選幾名學生上臺表演，讓學生通過多動手來促進動腦。為了提高教學效果，為學生創造更多的動手實踐的機會，在學校的資金比較緊張的情況下，專業課教師引導學生盡可能用生活中的廢舊材料來制作模型、工藝品等，培養了學生的環保意識。開設綜合實踐課不僅不會影響學生學習其它文化課，反而能促進孩子智力的發展。
（三）提升教師的專業思想
第8篇：掌聲課件范文
【導語】漳州專升本考試是大學專科(高職高專)學生進入本科學習的選拔考試的簡稱，是中國教育體制大專層次學生升入本科院校的考試制度。
漳州成考專升本考試科目為：兩門公共課為政治、外語；一門專業基礎課。
根據招生專業所隸屬的學科門類共分為八個科類，公共課和專業基礎課考試科目分別如下：
（一)高起本：
1.文史類〔含外語(文)、藝術(文)、體育(文)〕：語文、數學(文)、外語、歷史地理綜合(簡稱史地)。
2.理工類〔含外語(理)、藝術(理)、體育(理)〕：語文、數學(理)、外語、物理化學綜合(簡稱理化)。
(二)高起專：
1.文史類〔含外語(文)、藝術(文)、體育(文)〕：語文、數學(文)、外語。
2.理工類〔含外語(理)、藝術(理)、體育(理)〕：語文、數學(理)、外語。
(三)專升本：
各科類統考科目為政治、英語和一門專業基礎課。
1.文史類：政治、英語、大學語文。
2.藝術類：政治、英語、藝術概論。
3.理工類：政治、英語、高等數學(一)。
4.經濟管理類：政治、英語、高等數學(二)。
5.法學類：政治、英語、民法。
6.教育學類：政治、英語、教育理論。
7.農學類：政治、英語、生態學基礎。
8.醫學類：政治、英語、醫學綜合。
9.體育類：政治、英語、教育理論。
10.中醫藥類：政治、英語、大學語文。
專升本有兩大類型：
第一類是普通高等教育專升本(普通高校全日制統招專升本)，選拔各省當年應屆普通高校全日制(統招入學)的專科畢業生。
第二類是成人教育大類專升本。四種途徑，包括自考專升本、成人高考專升本(業余，函授)、遠程教育(網絡教育)專升本、廣播電視大學開放教育專升本。
統招專升本，即在正規大學里面的全日制學習的專升本。全稱為"選拔優秀高職高專畢業生進入本科學習統一考試"，正式文件中一般稱為普通高校專升本，簡稱普通專升本，也稱"統招專升本"，"普高專升本"，"全日制專升本"，"3+2專升本"，個別省份如河北省稱之普通高校專接本，江蘇省稱之普通高校專轉本，廣東省稱之普通高校專插本，其余省份皆稱之為普通高校專升本。
第9篇：掌聲課件范文
農業產值是新疆自治區國民經濟的支柱產業，但是氣候干旱和降雨量少導致了灌溉成為新疆農業的命脈。新疆的農業用水中存在著灌溉水利用系數較低的現象，這嚴重影響了新疆農業的發展。
1 新疆農業灌溉現狀
新疆的水利建設在發展農業和經濟建設中占有著十分重要的地位。如今已經建成500多座水庫，灌溉面積超過400萬公頃。新疆地區有兩處國內僅有的大型輸水灌溉網，分別是克拉瑪依市1.33萬公頃規模和兵團14師皮墨墾區1.47萬公頃的大型自壓灌溉網絡。新疆農業灌溉中地表水開發利用程度很高，引水量達460億立方米。
2 新疆農業水利發展中存在的主要問題
2.1 春旱問題嚴重
新疆地處歐亞大陸，中國的西北部，四面遠離海洋，屬典型的大陸干旱性氣候。降水稀少，年平均降水量145毫米，并且降水時間和空間的分布極不均勻。山區降水量和冰川融雪水是新疆水源的主要來源，這使得河川徑流年內分配不均，導致春季嚴重缺水，春季缺水量占全年缺水總量的40%以上。
2.2 水利工程配套率低
新疆的渠系水本應該是農業用水的主要來源之一，但由于輸配水渠道的老化、水利工程的不配套，導致渠系水利用系數降低，從而使得灌區用水極為困難。新疆大部分地區渠系水利用系數都在0.7以下，甚至有的地區只達到0.4，嚴重影響了工程效益的正常發揮。
2.3 灌水技術落后
新疆地區的灌溉技術比較落后，其中大部分地區仍然采用大水漫灌的方式，此方式會導致水資源利用效率低，甚至嚴重浪費，并加速土壤板結與鹽堿化，降低糧食產量與質量。
2.4 生態問題嚴峻
新疆生態環境正面臨嚴峻的問題：由于長期過量及不科學的灌溉，造成了土壤鹽堿化；大量從河流上中游引水造成河流短縮和土地荒漠化；湖泊數量也逐年減少，據統計，自20世紀50年代起的30年間，新疆地區湖泊總面積減少一半，大約522平方公里。
2.5 水資源管理混亂
《水法》的頒布實施在一定程度上法制化、規范化的管理了水資源，但是由于地方法制和基礎設施的不健全，水資源很難實現有效的管理，嚴重影響了水資源的高效使用。
3 解決水利問題的措施和建議
3.1 重視對生態環境的保護
對于新疆而言，擁有一個良好的生態環境是發展國民經濟的前提。一定要節約用水，科學用水，避免土地的沙化和板結。肥沃的土地是農業發展的基石，為營造一個良好的生態環境，農業發展過程中必須按照供需平衡的原則，合理配置生態和農業用水。
3.2大力發展節水型灌溉農業
優先種植耐旱高產的農作物或者改進栽培技術，并且盡可能地增加春季需水量小的作物的種植面積；在冬天灌溉提高土壤存水量，采用地膜覆蓋減少水分蒸發，改變灌溉方式，提高水資源的利用率；多采用滴灌、噴灌等灌溉方式替代以往大水漫灌的不合理灌溉模式。
3.3 著力改建水利工程設施
針對新疆地區總體的水利工程配套率低的情況，可以建設合適的設施配套渠系水與灌溉系統，以發揮其最大效益，并大力改建渠道防滲工程避免輸水過程中的滲漏損失，要將先進的科學技術引入到水利工程的建設中來。
3.4 加強鹽堿地的整治
具體的措施為水利改良措施，增強田間排水能力，控制灌溉量，做好放淤、防滲等舉措；農業改良，具體包括平整土地、改良耕作、施客土、施肥、播種、輪作、田間套種等；生物改良，可以通過種植一些耐鹽堿植物增強土壤肥力，進而改良土壤；化學改良，具體包括施用石膏、磷石膏、亞硫酸鈣等改良物質。根據每一塊土地的不同特點，因地制宜，綜合治理。
3.5增強灌區科學管理
經常對農田水利工程進行保養和維修，使其在安全高效的狀態下運行，延長使用壽命，提高使用效益；建立對水資源進行統一管理的機制，建立一些比較權威的機構來嚴格有效的統一管理水資源，監督水資源的利用；強化依法管理是相關方針能得到貫徹實施的必要條件，新《水法》的頒布讓水資源在各個環節的管理都有法可依，根據新疆的實際情況并制定與之相適應的法律，有助于新疆對水資源的有效管理。
水資源的利用是新疆灌區科學管理的一個薄弱環節，應該給予高度重視。建立一個高效完整的用水管理系統是科學灌溉的第一步，應用相應的經濟和行政的方式提高水資源的利用效率。其次是建設量水設備和完善的用水管理制度，通過計費的方式減少水資源浪費的現象。