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公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 雷鋒的范文

雷鋒的精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的雷鋒的主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

第1篇:雷鋒的范文

春天的細雨

思緒來到三個月前。春天的第一場細雨盡情地滋潤著校園中的草木,在不知不覺中將雷鋒月帶到了我們身邊。今年的3月5日,是等老一輩無產(chǎn)階級革命家“向雷鋒同志學(xué)習”題詞50周年紀念日,50年來,雷鋒精神生生不息、與時俱進,凝聚了每個時代的道德正能量,始終如一地綻放著耀眼璀璨的精神光芒。為了使自己的心靈得到雷鋒精神的洗禮,讓自身的思想品質(zhì)得到無形地升華。我堅定不移地加入學(xué)校以“春雨行動”命名的學(xué)雷鋒系列活動中。隨風入夜,潤物無聲,一些列豐富多彩的學(xué)雷鋒教育活動就像是承載著精神食糧的春雨,向我們傳遞著思想的精華,幫助我和同學(xué)們一起,將雷鋒精神的寶貴營養(yǎng)充分地吸收并消化,向著一個合格的雷鋒接班人健康地成長。

在學(xué)生會的精心組織下,我們在學(xué)校禮堂開展了一次大型的“我與雷鋒找差距 告別缺點,發(fā)掘優(yōu)點”主題報告會。10余位老師與500多名同學(xué)一起,對比雷鋒精神找出自己在為人、處事、學(xué)習等方面存在的問題和不足并進行反思。我在會上代表12計算機班進行了發(fā)言,并通過現(xiàn)場宣誓的形式表達了自己重走雷鋒足跡,傳承雷鋒精神的信念和決心,收獲了臺下熱烈的掌聲,這正是一種令人熱血澎湃的情感共鳴。

雷鋒月中,我們在老師的帶領(lǐng)下,攜帶著電影播放設(shè)備來到學(xué)校附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū),開展了以“弘揚雷鋒精神,展我中華風采”為主題的愛國主義電影播放活動。我們和社區(qū)的叔叔阿姨、爺爺奶奶們一起觀看了《離開雷鋒的日子》《雷鋒》《青春雷鋒》《雷鋒之歌》等經(jīng)典影片,重溫了雷鋒精神的點點動人,感受到雷鋒同志偉大的人格魅力,領(lǐng)悟到“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”的深刻意義,又一次真正地接受了精神的洗禮。

堅持到底

在老師的動員后,我主動加入了學(xué)校“三人行”學(xué)雷鋒示范小組,以身作則地將雷鋒精神的閃光點貫徹到日常校園生活的每一天。身為全校學(xué)雷鋒先鋒隊的成員,我積極努力地將熱愛勞動、勤儉節(jié)約、助人為樂、強烈的集體榮譽感、“螺絲釘”精神、以及學(xué)習時保持‘擠’勁兒和‘鉆’勁兒等雷鋒精神培養(yǎng)成一種意識和習慣,事事樹榜樣,時時立標桿,努力成為學(xué)校的“學(xué)雷鋒模范”,用自己的行動去影響更多的同學(xué)加入到學(xué)習雷鋒的隊伍中來。初中時就學(xué)過:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。我們有理由相信,今天的鏘鏘“三人行”,一定會堅持到底地將雷鋒精神帶至屬于我們的嶄新時代。

這個充實而難忘的三月,我們在雷鋒精神的感召下,深入認識雷鋒、認真學(xué)習雷鋒、積極爭做雷鋒,用一個個扎實的腳印,向雷鋒同志致敬,向雷鋒精神大步邁進!我和同學(xué)、老師們一起學(xué)習著、努力著,用親身體驗和實際行動品味著雷鋒精神的深刻意義;用思想和行動的進步宣示著自己的收獲與成長。雷鋒月已經(jīng)過去,我學(xué)習雷鋒精神的熱情卻依然高漲。學(xué)習雷鋒不能停止,雷鋒精神不可淡忘!我要在今后的學(xué)習和生活中處處以雷鋒為榜樣,嚴格要求自己,努力學(xué)習、無私奉獻,在平凡的崗位上拼搏,創(chuàng)造出屬于自己的不平凡。

第2篇:雷鋒的范文

曾經(jīng)說過:“做一件好事容易,難的是做一輩子好事。”而雷鋒就是一個做了一輩子好事的人。下面我就來給你講一則關(guān)于雷鋒的感人故事。

那是一個下著暴雨的早晨,同學(xué)們上學(xué)必須經(jīng)過的小木橋被大水淹沒了。正好路過的雷鋒看到有幾位小學(xué)生由于個子矮,過不了橋,上課的時間眼看就要到了,那幾位小學(xué)生急得坐在岸邊直哭。雷鋒見狀,連忙上前把小學(xué)生背在自己的后背上,一步一步地挨個把小學(xué)生背向?qū)Π叮斔炎詈笠幻W(xué)生背到岸邊時,他渾身被汗水濕透,雙腳板也磨起了許多血泡。這是雷鋒許許多多事跡的一個真實寫照。

劉備說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”雷鋒就是一個從小事做起、一直默默奉獻的人。在我們的現(xiàn)實生活中,也有許多這樣的“活雷鋒”:清潔工,他們每天讓世界少一點白色,一點綠色;同學(xué)們互相幫助,揀到東西及時歸還……這種事例還有很多。只要我們?nèi)巳硕甲?ldquo;活雷鋒”,世界將變成美好的人間。

第3篇:雷鋒的范文

她,一個經(jīng)歷了無數(shù)風霜的打磨;

她,一位勤勞、樸實的農(nóng)家婦女;

她,一位節(jié)儉、平凡的家庭主婦;

外婆,我們身邊的——“活雷鋒”。

汗水,是她幾十年來努力拼搏的見證;

皺紋,是她幾十年來關(guān)愛子女的心血;

女兒的一句贊美,

她喜上眉梢。

兒子的一句夸獎,

她喜笑顏開。

在她看來,

只要我們永遠快樂、幸福,

累點、苦點不算什么。

我們看來,

只要長輩永遠健康、長壽,

累點、苦點不算什么。

歲月在漸漸流逝;

時代在慢慢進步。

今天的我們,

沐浴著黨的陽光、雨露;

健康成長。

上一代的付出,

上一代的努力,

成就了今天的我們。

“雷鋒”這個名字,

向我們詮釋了一個人最重要的:真、善、美。

助人為樂、敬老愛幼、尊敬師長……

這些品德都是雷鋒所擁有的。

俗話說:贈人玫瑰,手有余香。

在雷鋒看來,這些品德都是一個人應(yīng)該做到的,

幫助了別人,自己也會獲得快樂。

這,就是雷鋒精神!

我們作為新一代,更應(yīng)該沿著雷鋒叔叔的腳步,

助人為樂、敬老愛幼、尊敬師長……

第4篇:雷鋒的范文

1、內(nèi)容簡介:本書以故事的形式描寫了雷鋒的真實形象:苦命的孤兒,優(yōu)秀的少先隊員,勤勉的公務(wù)員,追求上進的拖拉機手,勤奮的推土機手,愛鉆研的汽車兵。通過本書,我們了解了雷鋒追求、愛情、生活、善良品質(zhì)。

2、寫作背景:作者殷允嶺曾創(chuàng)作第一部《雷鋒傳》,該書榮獲共青團五個一工程獎。作者掌握了大量一手資料;第一次獨家披露雷鋒的“戀人”黃麗的真實身份……書中引用了大量文獻、檔案、知情者訪談,客觀真實地反映了雷鋒——這個當之無愧的中國人的榜樣——22年的生命歷程。本書專門為青少年學(xué)習雷鋒精神撰寫。

3、《雷鋒的故事》是由殷允嶺著,2013年出版的一本圖書。

(來源:文章屋網(wǎng) )

第5篇:雷鋒的范文

二、活動時間:3月份

三、活動對象:大學(xué)生志強社全體成員

四、活動形式:到a小學(xué)進行“接過雷鋒的槍”主題班會講課(“a小學(xué)”待定,如育才小學(xué),龍隱小學(xué)等)

五、組織者:志強社會干

六、活動目的:不僅給了志強社成員們一個站上講臺鍛煉自己的機會,更讓小學(xué)生們從小就樹立起“助人為樂”的真善美觀念,形成今年3月我們的特色雷鋒日——“綠芽”學(xué)雷鋒日。

七、活動流程:(1)聯(lián)系a學(xué)校,爭取盡可能多支持我們活動的班級;提前與其班主任作好交流,安排好講課時間,如果時間和我們同學(xué)的課程安排發(fā)生沖突,可分批進行(如小學(xué)a、b等班級可騰出星期四某節(jié)課安排給我們的講課,小學(xué)c、d等班級可騰出星期五某節(jié)課安排給我們的講課,則安排當節(jié)課沒課的會員去參加相應(yīng)的講學(xué);盡可能兼顧全面)。

(2)通知志強社成員,有意參與者可在3月某日前到指定處報名,并說明自己什么時間段沒課;如果報名人數(shù)超過所需人數(shù),可集中進行一次短時試講,擇優(yōu)而行,其他已報名但未當選的可當課堂助手;如果報名人數(shù)太少,某些會員時間充足亦可參加多個班的講課,或者可以擴展到向非會員征招。

(3)將參與講課者以自愿原則分組,如2人,3人或5人一組,安排好各組所接的班級,并每組推一人為組長,組織各組收集好所需的資料并準備好講課內(nèi)容。如:

可略介紹一下我們本次活動的主題,并調(diào)動課堂氣氛,先讓同學(xué)們描述一下他們心目中雷鋒的形象,講述一下他們所知的雷鋒事跡;然后再講授一些他們未夠了解的知識點,指引他們對雷鋒精神做出正確評價,激發(fā)他們向雷鋒學(xué)習的熱情;接下來教同學(xué)們唱《接過雷鋒的槍》;最后是合影留念。

(4)講課回來后,各組寫好感想,組長將感想收集整理,以備活動總結(jié)會上發(fā)言;3月末4月初之前對各組效果進行評比。

八、活動經(jīng)費:公交車費用、海報

志強社活動部

第6篇:雷鋒的范文

大家好!

本周星期五是3月5日,神州大地的每一個角落,將再次掀起一股學(xué)雷鋒的,這股永吹不停的“春風”,是人們對以往學(xué)雷鋒活動的總結(jié)和延續(xù),又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。

學(xué)習雷鋒就是要學(xué)習雷鋒那種在學(xué)習上的“釘子”精神、助人為樂精神、集體主義精神、艱苦奮斗精神等

如同學(xué)們早上吃完早餐后塑料袋應(yīng)怎樣處理呢?(放進垃圾箱)當發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)怎樣做?(主動把它撿起,放進垃圾筒 );當發(fā)現(xiàn)某同學(xué)心理不愉快時怎樣做?(主動去勸說);當某同學(xué)身體不舒服時怎么辦?(即使 向老師匯報);當同學(xué)遇到困難時(主動去幫忙);當撿到錢幣或物品時(會主動交給失主或老師);當發(fā)現(xiàn)同學(xué)亂扔廢紙、帶零食回校、踐踏草地等違規(guī)動作時(及時阻止,提出友情建議)。

當遇見老師、同學(xué)、長輩時(很自然地有禮貌地招呼一聲“老師,你好!”、“老師,再見!”、“爸、媽,我回來啦!”),其實,以上所說的都是學(xué)習雷鋒精神的表現(xiàn)。

另外,學(xué)習上,有同學(xué)從不放棄一道難題,獨立思考,刻苦鉆研,這一舉一動的件件小事,充分表明同學(xué)們崇高的思想品質(zhì)和良好的行為習慣。其實雷鋒就在我們身邊,雷鋒就在我們眼前,我們要做當代的小雷鋒,事事為他人著想,處處為別人考慮,多做好事,爭當優(yōu)秀的文明學(xué)生。

第7篇:雷鋒的范文

有人說:“現(xiàn)在都進入九十年代了,人人都想著怎樣為自己,誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入九十年代的今天,我們還要不要學(xué)雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎?!

當你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒有扶你的時候;

當你的錢包被小偷偷走,旁人看見卻不敢吱聲的時候;

當你一個人需要人幫助,卻沒有人愿意幫助你的時候。

在座的各位,您,會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,并說這種精神過時了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。

當有些人對雷鋒不屑一顧的時候,雷鋒卻悄悄地出國了,我們感到震驚,也感到無比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈牭钠胀ㄒ槐瑓s名高天下,被世人所敬仰,這樣的事只有在今天,在我們社會主義國家人民當家作主土地上,才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共-產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

記得小時候,雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里,我們用一雙小手撿廢鐵,參加義務(wù)勞動,悄悄地做了好事不留名,雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨,以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。

有時候我覺得雷鋒離我們好遠,有時候又好近啊,大家對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤“拿錢來”。如果沒有錢想讓他幫忙,門都沒有。可是,有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍,去年10月29日晚上,在廣州市某路口發(fā)生了一起重大車禍事故,兩位行人拿倒在血泊之中,司機攔了幾輛車都不停。遇難者處于生命危急關(guān)頭。就在這時,一位部隊的司機劉某同志經(jīng)過這里,他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上,立即送往某市醫(yī)院,遇難者得救了,他卻沒有留下自己的姓名、單位,就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周圍真是數(shù)不勝數(shù)。部隊中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者,在六十年代他們就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件,來到這艱苦邊遠地區(qū),擔負起艱巨的國防科研任務(wù)。他們勤勤懇懇,任勞任怨,默默無聞地奉獻著自己的一份力量。在他們身上,我們(轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng),請保留此標記。)看到了老黃牛的精神,在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎!是的,正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個大廈,支撐著我們共和國的大廈!他們從沒有奢望過什么,當他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅固時,他們笑了,欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚與延伸嗎!

雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生,雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)不可思議,可是在邁進新時代的時刻,生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界,需要富于開拓,勇于進取和創(chuàng)造的勇氣,我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!

不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!

不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!

不是都希望早日清除黨內(nèi)的不正之風和國家機關(guān)中殘存的官僚主義嗎?

不是希望市場經(jīng)濟發(fā)展之后人與人仍然誠實不欺、和-諧融洽嗎?

這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn),毫無疑問,雷鋒的精神沒有過時,我們這個時代需要雷鋒。

此刻,雷鋒回來了,整個世界就象等待春雨的麥苗,渴望、迫切地吮吸著這一場雨露,并集聚中改變社會面貌的力量,這種精神將賦予我們社會多大的推動力啊!

第8篇:雷鋒的范文

1關(guān)于雷鋒的周記

每當我受到別人幫助的時候,我都會想起雷鋒,每當我?guī)椭鷦e人的時候,我還會想起雷鋒。

上周,一個陽光明媚、天高氣爽的上午,老師讓我們?nèi)ゾG園撿垃圾。

當天上午,我們五年級四個班所有同學(xué)都穿著校服,從高往下望就像一片大海映入眼底,真是既整齊又好看呀!

走了二三十分鐘,終于到了綠園。遠遠地就可以望見湖上,草坪上的垃圾,在此我想對你們說:“我們要愛護環(huán)境,保護大自然。”我來到一塊草坪上,看見有許多煙頭和垃圾食品,我蹲下來,把那些煙頭和垃圾食品袋撿了撿,差不多干凈了,我才去下一塊草坪上,在這塊草坪上,我還是按照以往的方法撿垃圾。

終于,我終于撿完垃圾了,累得我滿頭是汗,不過總算撿完了,我也終于當了一回“小雷鋒”了!

還有一次,我在去上學(xué)的路上看見一位小學(xué)生,他吃完東西后,竟然隨地亂扔,我當時毫不猶豫的把垃圾袋撿起來扔在垃圾桶里啦!并且和那個同學(xué)吵了幾句,其實我當時挺羞愧的,我不應(yīng)該吵他,畢竟他還小,長大了就會明白。

以后,我們一定要多幫助別人,這樣,在你遇到困難時,別人才會幫助你,給予你幫助。

從此以后,我以后一定要多當“小雷鋒”,多做些好事!

2關(guān)于雷鋒的周記

3月5日,是大家熟知的一個日子,是為了紀念雷鋒的日子,每到這一天人們就會去做好事,去學(xué)習雷鋒的精神,正所謂雷鋒精神代代傳。上個星期五是學(xué)習雷鋒的日子,是第46個雷鋒日,雷鋒的精神是無加的。

轉(zhuǎn)眼第四十六個雷鋒日立刻來了,雷鋒雖然犧牲了,可是他的精神卻永遠活著,雷鋒是一個人民子弟兵,他無償?shù)臑槿嗣穹瞰I的精神值得我們學(xué)習。星期五,我學(xué)著雷鋒做了一件好事,其實在我的眼里做好事其實應(yīng)該的,做好事不應(yīng)該收取報酬,應(yīng)該無償?shù)膸椭嗣瘢粦?yīng)該收取報酬,這僅僅是我自己一人的觀點,可是現(xiàn)在有一些人為人民做好事并且還收取報酬,我覺的這樣跟做壞事沒有什么區(qū)別!

我做的這件好事是幫忙扶老奶奶過馬路,其實扶老奶奶過馬路并不是一件好事,本來人民就倡導(dǎo)尊老扶幼,我做的這一件好事并不算,因為這本來就是我該做的。我在回家的路上,看見一位年邁的老奶奶,正在拄著拐杖要過馬路,我一看急忙過去這位老奶奶過馬路,老奶奶看了一個勁的直說謝謝!我撓了撓頭,說:“不用客氣,這都是我應(yīng)該做的,老師天天說要尊老愛幼,這都是我應(yīng)該做的。”老奶奶聽直夸我。夸得我就像是一個尊老愛幼的模范似的,我嘴上沒有說什么,心里像吃了蜜一樣甜。

雷鋒精神代代傳,雷鋒是一個人民子弟兵,他能無償?shù)慕o人民奉獻,是因為他有這樣的心,他不收取報酬才是最可貴的!雷鋒是黨的好兒子,是人民的好榜樣!雷鋒有一句很著名的話就是:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”雷鋒常把自己比作一顆螺絲釘,他認為默默奉獻是他的職責。

我們應(yīng)該向他學(xué)習這種精神,默默無聞的為他人著想、為他人奉獻!雷鋒精神代代傳!

3關(guān)于雷鋒的周記

3月5日是雷鋒日,讓我們一起學(xué)雷鋒做好事。

第9篇:雷鋒的范文

劉若森

我家有一位活雷鋒,你知道是誰嗎?就是我叔叔。叔叔常常幫門衛(wèi)搬東西,給鄰居修電腦……有一次為了給鄰居修水管,還淋成了個落湯雞呢!

記得那一次,叔叔正吃著飯。突然,一陣急促的腳步,并有人喊:“抓小偷。”叔叔原本就愛幫助別人,就連忙拿出弟弟的玩具步槍追了出去。我也跟了出去。叔叔快追上小偷時,突然站住端住槍,瞄著小偷的腿開了一槍,小偷立刻痛得趴在了地上。

事后,我問叔叔:“你為什么要幫助別人呢?”叔叔說:“雷鋒說過要毫不利己,專門利人嘛!”

指導(dǎo)教師

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