網絡安全宣講精選(九篇)
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第1篇：網絡安全宣講范文
網絡安全是指通過有效手段來保護網絡內的所有軟硬件以及存儲的數據,避免被偶然的、惡意的原因破壞、更改或泄露,保證網絡能夠穩定的提供服務,系統也能夠正常的運行。從廣義來說,任何網絡中數據安全保密的屬性都是網絡安全研究的領域。網絡安全的本質就是網絡中的數據和信息的安全。網絡安全管理是一種依托網絡管理、網絡安全、人工智能、安全防范等多領域的技術支持,對計算機網絡進行統一監控和協調管理的技術。主要解決在網絡環境和計算機應用體系中的安全技術和產品的統一管理和協調問題,從整體上提高網絡防御入侵、抵抗攻擊的能力,確保網絡和系統的完整性、可靠性和可用性。計算機網絡安全管理包括對安全服務、機制和安全相關信息的管理以及管理自身的安全性兩個方面,其過程通常由管理、操作和評估三個階段組成,它涉及的因素很多,如人員、硬件、軟件、數據、文檔、法律法規,它在整個網絡安全保護工作中起著十分重要的作用,在整個網絡安全系統中網絡安全技術都必須在正確的管理技術下得到實施。據有關分析報告指出,在整個網絡安全工作中管理要素占份量高達60％,實體安全要素占20％,法律要素占10％,技術要素占10％。安全管理不完善是網絡安全的重要隱患,例如一些單位或企業對于網絡安全往往只注重對外部入侵者的防范,而對內部管理重視不足。在實際網絡系統的應用中,既要重視對計算機網絡安全技術的應用,又要注重對計算機網絡系統的安全管理,它們之間相互補充,缺一不可,技術主要側重于防范外部非法用戶的攻擊,管理則側重于內部人為因素的管理。
2公共部門網絡安全管理中的問題
(1)重建設、輕管理,安全管理制度落實不到位
目前公共部門在信息化建設中存在一些不良弊端,往往重視計算機網絡系統設備的選購和建設的過程,然而當網絡系統完成建設后卻不能及時的按照上級相關網絡管理制度,來對設備進行管理維護,缺乏一套有效的、適合本單位的網絡管理制度。
(2)網絡安全管理人才不足
當前計算機技術飛速發展,對操作和使用計算機設備的人的要求也是越來越高。然而,在計算機網絡體系的建設過程中,相關的專業人才較少,相關的內部業務培訓也無法滿足當前信息發展的要求,在各單位普遍存在網絡管理人員專業能力不強、素質不高、安全意識薄弱等問題。目前,加強網絡安全管理人才的培養已成為當前計算機網絡體系建設中急需解決的問題之一。
(3)公共部門人員網絡知識水平參差不齊
網絡安全意識淡薄。當下,隨著計算機網絡的普及,越來越多的單位都將本單位的計算機連入了網絡。但是大部分用戶對計算機網絡安全知識不熟悉,對網絡及各種系統大多停留在如何使用的基礎上,對網絡安全防護意識不強。例如,在無保護措施的情況下,隨意共享、傳遞重要文件,甚至少數人在無意識的情況下將帶有保密信息的計算機、存儲介質連入Internet。
3相關對策
(1)加強思想教育
從思想上構筑網絡安全的防火墻。提高網絡安全防護能力,首先要加強用戶的網絡安全意識,通過在公共部門中宣講學習上級關于網絡安全防護的有關指示精神、政策法規和一些網絡安全防護知識的教材,引導用戶充分認識到網絡安全防護工作的重要性,學習如何加強網絡安全防護能力的基礎知識,要讓每名工作人員知道在網絡防護工作中自己應該做什么和怎么做。以近些年發生的網絡安全事件為案例,講述發生網絡失泄密對部門和個人造成的危害性,進一步增強全體工作人員的遵紀守法、安全保密意識,堅決杜絕危害計算機網絡系統的思想行為。
(2)采取多種技術手段
為信息安全防護提供強有力的技術保障。在網絡安全建設中,要在網絡物理隔離的基礎上,運用防火墻技術、入侵檢測技術、身份認證技術、數據加密技術、漏洞掃描技術和防病毒技術及其相應的專業設備,從技術層面上提升網絡防護能力。對已建設好的各類網絡系統,要積極研究和開發適合的網絡安全管理系統,對網絡運行狀態進行實時監控,能夠及時發現和修復系統存在的漏洞,主動抵御黑客和病毒的侵襲,監測網絡中發生的各種異常情況并進行告警。還要嚴格控制各類接觸網絡人員的訪問權限,備份重要數據,以便一旦出事,可以迅速恢復。通過對各種網絡防護技術的運用,科學的構建計算機網絡安全防護體系。
(3)注重高科技人才的培養
建立一支具有強大戰斗力的網絡安全防護隊伍。在未來可能遭遇的網絡攻擊中,要避免被侵害,先進的技術和設備是一個因素,但是最終決定結果的因素是人在其中所發揮的作用。新時期新階段,信息化人才隊伍的建設有了更高的要求,高素質人才是信息建設現代化的關鍵。
(4)加強網絡安全制度建設
使網絡安全防護工作有法可依、有章可循。嚴格按照規章制度辦事是提升網絡安全防護能力的基礎,在計算機網絡系統建設和使用過程中,把各項規章制度落實到位,還要具體問題具體分析,結合自己單位實際建立可行的網絡安全管理辦法。尤其是在制度實施過程中,一定要嚴格遵守,一套再科學有效的制度如果無法執行,那么就無法對網絡安全建設產生作用。要建立合理的分層管理和責任管理的制度,將具體責任層層明確到具體人身上,對違反了規定的人要給予嚴厲的處罰,提高違法成本,對心存僥幸的人在心理上起到震懾,杜絕違規違法操作。同時,隨著信息技術的快速發展,在制度制定時,要不斷科學的創新、完善和更新現有制度,真正在制度上保障計算機網絡系統的安全。
4總結與展望
第2篇：網絡安全宣講范文
【 關鍵詞 】 計算機；信息系統
Construction and Maintenance of University Computer Information System
Song Ru-ru
（Shanxi Vocational College of Tourism ShanxiTaiyuan 030031）
【 Abstract 】 With the rapid development of Internet technology， computer information system of University provides great convenience for school office ， teachers and students in the daily life at the same time. But it also faces a variety of threats， such as malicious code and hacker attacks. How to construct and maintenance is a problem which placed in front of the computer managers. This paper mainly expounds the main function of the computer information system， and discusses problems and solutions of the existing computer information， and hopes to have certain guiding significance to the computer information system management.
【 Keywords 】 computer； information system
1 引言
高校計算機信息系統以校園網為依托，借助各種先進的技術工具和手段，全面整合學生、教師、系統工作人員的各種信息以及其它公共類信息，以電子數據的形式存儲在計算機硬件設備中，可以方便學生、教師以及其它管理人員的查詢和使用，進而實現了信息的公眾化。同時，計算機系統管理可以對高校的管理資源進行優化組合，在一定程度上縮減管理的成本，從而實現各種信息資源的優化以及高校各項工作管理效率的提升。
2 高校信息系統的功能
2.1 綜合信息服務系統
互聯網技術出現以后，以WWW為技術的信息服務迅速發展。通過這種技術，實現了各種信息的傳播。不僅有日常的文學信息，還包括各種音頻視頻等。通過這種方式，校內外人員可以獲取學術報告，教學視頻等，方便了信息的溝通與獲取，減少了學習的成本，提高了管理的效率。系統主要采用了B/S的體系結構，通過瀏覽器來建設一個支持全校師生使用的校園網的應用環境。
2.2 校園網辦公自動化系統
辦公自動化系統是建立在校園網上，面向多類用戶的信息系統。以校園、主服務器為支持環境，集成部處、院系分系統，建立教學管理、科研管理、人事管理、學生管理、資產管理、產業管理、財管管理，后勤管理等分系統的綜合集成管理信息系統。可以實現信息的多向流動。一種如系辦給學生和教師發通知這種上下級之間信息的流動，一種如學校各管理部門之間的橫向信息的流動。
2.3 行政管理信息系統
各職能部門通過校園網實現了全校信息的共享，采用C/S和B/W/D相結合的體系結構，建立起面向多層次用戶的服務系統。以電子圖書館為例，通過采購、編目、館藏，流通以及館際互借等為核心的管理信息系統，對各類圖書進行分類，方便學生和教師進行查詢。通過信息系統的管理，可以有效管理師生的借書情況；通過建立多媒體情報資料閱覽室，為師生提供閱讀各類多媒體資料的環境。
3 高校計算機信息系統存在的問題
校園計算機網絡主要是由計算機、校內網絡以及校外網絡組成，學校通過校園網絡的建設， 能夠進行網絡化教學， 充分利用網絡上大量的數據信息以及教學資源，實現了行政管理的科學化。但是由于網絡的發展本身存在的不足，網絡在運行中比較容易受到計算機病毒的入侵，或者遭到黑客的惡意攻擊。由于高校管理手段以及管理人員的缺乏，導致高校的計算機信息管理存在很多問題，如何保證校園網絡的安全，迫在眉睫。
3.1 網絡安全管理的人才缺乏
現有的管理人員由于缺乏技術與經驗，難以應付各種突發性的網絡安全事故，難以適應日益復雜的網絡環境。主要原因在于，目前高校的從業人員更精于計算機的各種知識的學習，而對于安全問題沒有實踐經驗，對各種可能存在的危險的認知性不足。普遍存在的各高校IP被盜用的情況，就是學校管理人員對網絡監管不及時而造成的學校的資源的損失。
3.2 網絡用戶安全防范意識薄弱
校園網使用人員缺少足夠的技術與能力去防范各種網絡隱患。網絡發展至今，很多用戶對于安全觀念一無所知，電腦很少裝殺毒軟件，往往是中毒后才想對策。學生隨意開啟郵件，往往在不知情的情況下電腦被植入木馬或各種黑客程序，不僅各種重要機密文件會被竊取，甚至會威脅整個校園網的安全。
3.3 網絡道德教育嚴重滯后
網絡無國界，各種意識形態充斥其中，國內外各種敵對勢力肆意傳播有害信息，影響大學生的人生觀和世界觀。學生的自我約束能力弱，惡意使用網絡資源、瀏覽黃色網頁等不良現象日趨嚴重。學校在網絡道德教育方面存在空白，很少關注學生的心理情況，以及指導學生建立正確的網絡觀、世界觀。
4 解決網絡安全問題的對策
4.1 提高安全技術水平
（1）對高校網絡現有的防火墻作進一步的完善，可以采用國產的優秀的防火墻軟件，并通過與廠家的共同的開發、改進，構建具有我國特色，符合我國高校實際情況的新型防火墻體系。
（2）嚴格采用數據傳輸、數據存儲、數據完整性的鑒別以及密鑰管理等各種數據加密技術，來保證傳輸數據的安全性。
（3）對網絡進行實時的監控，監控數據包在傳輸過程中，是否按既定的路徑進行傳輸，出現任何異常，應該立即進行處理，及時加以防范進行數據的保護。
4.2 要制定網絡安全管理制度
網絡安全管理在校園管理中一直不受重視，導致目前管理制度不健全。只有健全完備的網絡，才能應對校園網絡中出現的各種問題。所以，一方面要配置專門的網絡安全管理部門以及專業的人員，定期對這些人員進行培訓，增強其抵御風險的能力；另一方面，學校應制訂出比較完整的網絡安全管理制度，引導師生安全上網，文明上網。
4.3 提高網絡安全防范意識
針對目前高校師生網絡安全意識淡薄的現狀，學校應該加大管理力度，組織相關的部門定期進行安全知識的宣講，充分調動學生學習的積極性，使他們主動學習各種法律法規，提高網絡安全的法律素養，提高辯別是非的能力，能夠對網絡上的信息取得精華，去其糟粕。同時，對教師也要進行計算機操作方面的培訓，尤其是對一些年紀比較大的老師，一方面讓他們熟悉如何應用計算機進行教學，另一方面也增強他們應對網絡安全風險的能力。
參考文獻
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第3篇：網絡安全宣講范文
醫院信息系統（HospitalInformationSystem，HIS）是目前現代化醫院運營所必備的技術支撐環境和基礎設施。就任何一家醫院而言，良好的信息管理和信息處理系統才是醫院運營良好的一種保障，隨著計算機網絡技術的不斷發展和進步，在醫院信息系統中的網絡安全問題中計算機網絡技術的運用體現了其優勢，也大大推進了醫院信息管理現代化的進程。然而，在各大醫院應用信息管理系統享受其便利的同時，也面臨著由于內部網絡與其他網絡連接而帶來的風險問題。這種網絡風險問題不僅體現在網絡故障上，影響就醫速度，也體現在患者數據的丟失，這將會給醫院帶來巨大的損失，也會給患者及其家人帶來傷害，因此，只有進行良好的醫院信息系統的網絡管理才可以盡量避免這樣的情況的發生，保證醫院各項工作的順利進行。接下來就醫院信息系統的網絡安全中的風險問題進行分析。
1醫院信息系統網絡安全中的風險問題
通過對信息科人員以及子系統使用人員的調查問卷得出的分析數據顯示，在醫院信息系統安全的風險主要成分分析結果如下表所示：
1.1自然環境因素
考慮到醫院里的溫度以及濕度等原因，靜電、雷擊、供電電源等的不穩定可能會影響系統的正常運作。因為電子元件是有其固定的工作正常溫度，計算機也是如此，當醫院信息系統的環境溫度過低或太高時就會對其產生影響，甚至引起電路絕緣或者下降等現象。這就會導致一些用于存儲信息的電子元件收到損傷，可能會導致數據的丟失，再者，濕度太小也會引起靜電，對電子器件的傷害也是極大的。夏季的雷雨天氣的雷電也可能會通過網絡系統對主交換機造成主機被強電擊穿，徹底損壞。這對醫院的正常運作而言是一個打擊，信息數據的丟失以及機器元件的損傷，都會給醫院以及病人家屬帶來傷害。
1.2人為因素
就人為因素而言主要分為兩類，一類是無意失誤，一類是認為的惡意攻擊。計算機的網絡系統安全需要加強對人為因素的影響的重視，有時會帶來數據錯誤、信息丟失或者泄露等情況，如若更嚴重，則有可能使醫院的整個網絡系統癱瘓，影響整個醫院的運作程序，使信息系統崩塌。導致無意失誤情況的出現往往是醫院內部工作人員的失誤，例如操作失誤、程序設計問題等等，亦或者是在安全配置上的漏洞導致口令泄露，給整個網絡安全帶來風險。就人為的惡意攻擊而言，電腦黑客的出現有時出于好玩挑戰的目的，惡意攻破醫院的網絡安全系統以彰顯自己的黑客能力，往往是通過利用計算機病毒或者計算機犯罪等形式。這種攻擊方式給整個醫院的信息網絡安全帶來很大的風險，機密數據的泄露或者篡改都有著一定的風險。
1.3網絡軟件的漏洞
在計算機的硬件以及軟件的系統安全策略上也有可能存在一定的缺陷和漏洞，這些缺陷和漏洞一定程度上導致了黑客在未授權的情況對系統進行攻擊和破壞。盡管沒有任何一款軟件是百分之百沒有缺陷和漏洞的，這些漏洞就是黑客進行攻擊的首選目標，進入安全系統的網絡內部，這就表明了目前網絡系統的安全措施的不完善。還有一種情況即編程人員為方便起見，為軟件開設了“后門”以便日后做系統維護工作之用，然而就是這樣的“后門”使得黑客有機可趁，進入信息系統更為方便，給整個醫院信息系統帶來了信息安全風險問題。
2醫院信息系統網絡安全的對策
2.1物理安全策略
應對由于自然環境原因而導致的風險問題，可以通過物理安全策略來進行一定程度上的避免。通過技術手段，對計算機系統、掃描儀、網絡服務器等硬件設施以及通信鏈路面授自然災害的攻擊和破壞，使醫院的計算機系統有一個良好的工作環境。針對夏季的雷電情況，可以在醫院的機房屋頂增設避雷設備；針對溫度以及濕度的特殊條件，可以安裝與機房面積適宜的空調,并增設加濕或者去濕的設備。抑制和防止電磁泄露也是通過物理安全策略來實現的,方法有對傳導發射進行保護,以保護機房設備的安全。
2.2數據加密技術
對數據進行加密是一種主動安全防御策略，尤其針對在網絡上傳輸的數據而言，為了保證其機密性以及安全性，往往通過鏈路加密、節點加密和端-端加密這三種技術。運用數據加密技術，保護網絡節點之間的鏈路信息安全，以及用戶與用戶之間的數據安全，這樣一來對與數據、口令、文件的安全性和機密性都得到了一定的保障。在實際情況中可以根據不同的實際情況來進行數據加密技術的選擇，信息加密過程中的加密算法也可以按照具體情況來進行選擇，可以為計算機系統提供很大的安全保護。
2.3防火墻技術
防火墻技術是訪問控制技術的一種，可以保護內部網絡，保護網絡不受外部侵犯而采取的一種措施。“防火墻”，即在內部網絡和外部網絡之間設置了一道隔離墻，如此一來可以更好地監測網絡內部以及外部信息的流入和流出，保護內部網絡中數據的安全性。防火墻一方面阻止了信息，一方面也允許信息流通，在一定程度上保證數據不被篡改和偷竊，是一種可以為計算機網絡系統提供安全保障的系統。
2.4訪問控制技術
訪問控制技術即指對想訪問系統和數據的人進行識別以及檢驗身份，通過這種方式來防止用戶越權操作，防止網絡資源被非法使用和訪問，從而保證了醫院信息的安全性以及私密性，降低了醫院信息系統的安全風險。醫院的醫護人員、操作人員、管理人員以及醫院網絡的用戶都會進入到醫院的網絡系統之中，這其中隱藏著巨大的安全隱患，因此對各個醫院工作人員進行良好的網絡安全培訓以及網絡安全管理教育，都是很有必要的。在增加用戶的安全意識的基礎之上，利用訪問控制技術可以限定一般用戶的訪問權限，從而保證醫院網絡的安全運行。
2.5認證技術
利用認證技術可以對用戶的身份、信息的真實性以及信息發送者的真實性進行一定的驗證，并且對于信息在傳送過程中的偽造、修改、延遲信息可以做出一定的判斷，例如在進行信息認證的過程中，檢查發送信息的完整性和抗否認性，從而保證醫院信息系統中的信息數據的真實性和安全性。
3結束語
醫院信息系統的網絡安全問題需要醫院的各級領導以及全體工作人員有一個思想上的重視，在行動方面醫院應當積極為基層工作者進行網絡安全管理方面的知識培訓，并且定期組織科普宣講會，將維護醫院的網絡安全的責任落實到每一個人的心中，從而增強醫院內部的集體責任心和安全感。面對自然環境因素以及人為因素所造成的網絡安全風險，需要醫院綜合培養員工的網絡風險安全意識。就網絡漏洞以及技術上的缺乏而言，需要醫院不斷更新網絡安全的信息技術，培養信息技術網絡人才，并且及時對系統的硬件和軟件加以更新，從而使醫院的信息系統的安全風險降到最低，促進醫院的網絡安全管理工作更加順利。
作者:王萍 單位:安徽省安慶市立醫院信息管理科
引用：
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[2]朱弋，張衛東.醫院信息化過程中的網絡安全措施[J].醫療裝備，2007.
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第4篇：網絡安全宣講范文
1.1 高校辦公網絡現狀隨著計算機技術的快速發展以及高校高等教育體制改革的不斷深入，高校辦公也逐步實現自動化和網絡化，傳統的學生和教師管理手段、辦公條件和工作效率已經無法適應新的發展需求，也無法滿足教學、行政、科研和學生工作等方面的要求。因此，各大高校在通過改變管理者的思想和增強管理者對科學管理活動的認知度來加強高校管理水平的同時，通過運用先進的信息網絡技術，構建高校自動網絡化辦公系統也是深化高校教育體制改革的重要舉措。目前，幾乎所有高校都已經投入了大量資金，建立了針對高校部門日常職能工作的管理信息系統，如教務處的綜合教務系統、房產科的房產管理信息系統、科研處的科研管理信息系統、計算機實驗室的管理系統等等。這些系統大大提高了部門的管理水平以及工作效率，但是對于高校下屬的各個院系而言，目前還缺乏有效的網絡化信息管理，對網絡安全方面，也是投入很少甚至無人問津。部分高校雖然設有專門的網絡管理員，但其普遍的專業技術能力缺乏，職責也僅僅是故障修理和配置系統等方面。因此，作為管理教師和學生的最直接機構，高校各職能部門在統一管理人員信息的同時，更需要建立屬于自己的信息庫，將行政、教學、科研和學生工作等方面納入信息化和網絡化管理，同時加強對高校網絡安全的重視。1.2 高校計算機實驗室網絡現狀近年來，隨著高校招生規模的不斷擴大，高校計算機實驗室作為學生學習計算機課程的重要場所，在機房數量和計算機數量也都不斷更新擴大。計算機實驗室承擔著各種計算機課程的教學實驗任務，往往同一個實驗室，要滿足公共課、專業課等老師不同課程所面對的各種不同的上機要求，并且課后需要對外開放，以便提升學生的計算機應用水平和動手能力，來彌補教學課時的不足。因此，作為開放式的計算機實驗室，任務重、人數多、人員流動性大導致上機操作頻繁，同時擁有大量貴重的儀器設備和重要的技術資料存放在實驗室，使實驗室管理工作難度較大，經常會出現軟硬件損壞等故障，在網絡方面也存有極大的安全威脅。1.3 學生公寓網絡現狀通過對公寓內學生的調查問卷結果分析發現，在接受調查結果的1000名大學生中，共有564名學生擁有個人電腦，比例占總人數的56.4%；在接受調查的564臺電腦中，全部的學生都要求公寓內接通網絡，其中要求學校開通校園網的521臺，占總臺數的92.5%；目前已經連接不同外網的電腦541臺，占總數的96%。顯而易見，隨著學生使用個人電腦的普及，學生公寓內接通網絡是不可阻擋的趨勢。然而，目前許多高校對公寓網絡平臺建設采取限制措施，導致學生們為了滿足自己的學習和生活需要，采取各種措施，如偷拉網線，學校公寓安全檢查時就拆除藏起來，不僅影響公寓的住宿環境，更嚴重影響了學生們的人身安全。其次，各大通信公司競相出臺各種政策來吸引學生，電信、聯通、移動，有線、無線、3G的外網，可謂五花八門，導致學生私自亂接亂拉，有網絡的部分高校公寓，也無法對網絡信息進行有效過濾和統一管理，也使學生公寓網絡在安全方面存在極大的隱患。
2高校計算機網絡存在的安全隱患
隨著我國高校計算機網絡建設的不斷發展，其信息網絡安全問題也越來越層出不窮，所以分析高校計算機網絡存在的安全隱患顯得尤其重要。2.1 網絡病毒入侵計算機網絡病毒正如其名采用的是病毒式的傳播方式，其經常隱蔽在一個鏈接、圖片甚至二維碼的背后，對于很多非專業人事，甚至有些專業人士都防不勝防。計算機病毒通常采用的方式是破壞計算機系統文件，大量侵占網絡帶寬和資源，不斷復制和衍生新的形式，最終導致整個網絡的癱瘓；還有些病毒在感染后會不斷的復制計算機的文件，秘密傳送回服務器，而導致計算機信息的丟失和遺漏，而造成無法挽回的損失。2.2 黑客攻擊黑客一詞最初進入大眾的眼中還是在電影里面，但是隨著計算機的發展，越來越多的計算機愛好者開始專研各個網站甚至系統的漏洞，并采用新的編程手段進行攻擊或者將黑客程序植入其他電腦，在需要的時候調動大量電腦進行非法勾當，而這些被植入的電腦也就被冠以新的名稱“肉雞”，這些肉雞中的信息被這些黑客采用非法攔截、破譯、篡改、復制等形式進行盜取。對于國家重點高校，一般都會承擔一些國家級比較重要的科研項目，因此他們的電腦中所存儲的相關數據就成為了黑客們的重點目標，如果不加以防范，那么數據泄露甚至丟失，將會造成不可挽回的后果。2.3 系統漏洞由于學生的需求多種多樣，因此在高校中電腦經常會安裝多個操作系統，并且會安裝很多應用程序，這就使得計算機的資源被大量的占用。而我們日常使用的各種系統也有著自身的系統漏洞，使得網絡被攻擊大開方便之門，簡單歸納分為以下幾點：一是操作系統的缺陷，大多數高校的服務器都是采用Windowsserver系列的視窗、操作系統進行管理，由于Windows系統的使用客戶最多，操作系統本身就有很多管理模塊，每個模塊有自己的管理程序，因此在Windowsserver系統中不可避免會各種各樣的漏洞，這就意味著系統開了后門，計算機病毒及非法入侵者就輕松地在實驗室網。二是數據庫的缺陷，因數據庫缺陷可能引起的安全問題有：身份驗證不足、數據錯誤輸入、未經過授權可以任意修改和刪除數據庫信息、備份數據暴露等。三是防火墻的設置問題，防火墻是辦公系統與外網連接的第一道屏障，但是有了防火墻也不意味著系統的絕對安全，它可以阻擋來自外面網絡對系統的攻擊，但如有人在校園網內搞破壞，防火墻就失去防范作用2.4 相關人員方法意識較弱鑒于高校網絡的開放性，很多學生和教師的相關防范意識和技術都不過關，他們隨意使用校園網上傳或者下載大量數據，甚至將個人或者帶有病毒的文件上傳到服務器，而加大了網絡的不安全因素；而且高校中的計算機大多數是24小時運轉，長時間不關機而導致機器損耗加大，縮短了計算機的壽命。2.5 網絡安全管理人員技術不足大部分高校的計算機網絡管理教師的技術不過關，有的高校甚至沒有設置相關的管理部門，而導致校園網絡在運行的過程中混亂無序，缺乏專業的管理人員，而導致很多問題的初期不會注意或者忽略，往往是危害很嚴重了才會引起一些教師的注意，但是為時已晚。2.6 不良信息的傳播鑒于高校內部使用網絡的人員各有不同，素質各有高低，因此經常有不良師生利用高校網絡下載或者傳遞不良信息，雖然高校大學生都具備一定的辨別能力，但是這些不良信息的傳遞也會影響大學生的身心健康，進而威脅到高校的精神文明建設，更為網絡安全帶來隱患。2.7 學生操作不當這個問題主要集中在新入校的學生或者剛剛開始接觸電腦的學生中尤其的多，主要分為以下幾點：（1）格式化：錯誤的將硬盤當軟盤進行格式化操作，造成硬盤數據全部丟失，導致機器無法啟動。（2）配置修改：有一定計算機水平的學生往往愛亂修改機器配置，卻不懂如何恢復，導致計算機無法啟動或啟動后狀態不對（3）網絡故障：因為網卡、網線接觸問題、學生改動Windows網絡的配置和標識，造成機房局域網發生故障。（4）亂用刪除命令：用Del命令刪除了本地盤的系統文件，造成機器無法正常啟動。（5）玩游戲：學生將游戲、帶有不健康內容的軟件進入機房，這些軟件往往深藏病毒，由于學生將游戲等目錄隱藏，使殺毒軟件無法找到或者消除其所帶來的病毒，浪費了大量的硬盤資源。
3高校計算機網絡安全的防護對策
通過對高校計算機網絡存在的安全隱患進行分析，并針對這些問題，提些防護措施，對保證高校網絡安全極為重要。3.1 建立健全高校網絡安全體制高校管理制度的嚴密性直接影響著高校網絡辦公的信息安全性，健全的管理制度就是為了給日常教學活動構建一道“防火墻”。要做到信息的安全有效管理，首先要從制度入手，制定相關的條文制度，讓大家有法可依，便于統一管理；其次，聘請專業的系統管理人員，明確職責，定期為系統使用人員進行技術培訓以及監督學校網絡的安全運營。通過提高安全意識和技術水平，制定系統安全操作指南，達到減少和防止泄密事件的發生。3.2 加強專業人才隊伍建設加強網絡管理人員的隊伍建設，只有不斷提升網絡管理員的技術水平讓網絡的安全得到確切的保障。同時用先進的網絡監測軟件對網絡中所產生訪問數據機網絡信息數據產生的動向進行及時的掃描監督，就能對存在的安全隱患進行及時發現并處理。3.3 根據不同的管理權限設置不同的數據庫訪問權限和量級加強對系統使用人員的權限劃分和管理，不同級別的人訪問的數據量級和權限各不相同，有效的管理和規范對高校數據庫的訪問級別，同時便于監控不同級別的人在數據使用中的合法性，防止信息被人非法修改、篡改而造成的系統運行問題。利用數據加密的方法保障數據在傳輸、存儲以及應用的過程中的安全性。數據加密通常包括：數據傳輸加密，數據存儲加密，數據模塊加密，數據完整性鑒別以及密鑰管理。3.4 構建系統的安全立體防護網鑒于高校中的系統復雜性和繁冗性，應該建立有效的防火墻體系，技術發現和修補系統漏洞，定期對系統內的電腦進行清理和維護，規范電子郵件附件格式，增加過濾可疑文件的屏障。關閉網絡共享，防止非法入侵的可能性，對系統中的端口即使監督并且關閉一些不必要的端口；加強管理員賬號的規范和管理，定期修改密碼或者增加密碼的難度，從而降低管理員權限被破譯的可能性。優化瀏覽器的安全性，采用防范等級較高的瀏覽器，定期清理以及監督網絡訪問內容，過濾惡意插件等；最后保護好IP地址，此項措施主要是防止黑客惡意利用IP地址進行非法攻擊，竊取資料或者其他的威脅到網絡安全性的狀況。3.5 對校園內網絡的使用進行區域劃分和區域管理根據校園內部網絡的信息安全重要性進行劃分，安全區域和非安全區域，對于安全區域只有在特定的局域網內才可以登錄訪問，并對登陸者進行身份登記，信息追蹤，做到可管可控；也就是說安全區域的網絡安全級別也是最高的，監控力度也就最大，此區域可以理解為實驗數據，圖書館等；非安全區域主要是指信息交流平臺，也就是學生宿舍區域，此部分區域的信息傳遞的特點為散亂性，無規律性等，因此只要限定特定的訪問路徑，上傳和下載資料的形式，內容掃描等，即可；但是需要注意的是非安全區域的網絡監控同樣需要做到監控登陸者的身份，信息追蹤等；定期掃描和瀏覽內容便于掌握學生動向，監管非法內容等。3.6 加強師生的計算機水平和應用教育針對廣大師生進行計算機使用安全常識等的培訓，糾正廣大師生對學校計算機的使用目的和用途，定期組織宣講會等校內活動，組織對計算機感興趣或者有特長的學生參與到高校網絡系統安全的維護上來，發揮學生的積極性，主動性和探索性，并對其加以引導，使這部分師生成為校園網絡安全先鋒。
4結語
第5篇：網絡安全宣講范文
本次活動，國土分局五舉措積極開展“全民國家安全教育日”法治宣傳活動。
一是辦好新時代講習所。通過以案釋法、解讀《國家安全法》，并結合工作實際開展交流和探討。
二是召開座談會。結合《中華人民共和國網絡安全法》《中華人民共和國安全生產法》《礦產資源管理法》《地質災害防治條例》等其他相關法律法規重點章節，對本系統干部職工進行宣講，樹立責任意識，做到警鐘長鳴。
三是建立長效機制。國土分局下發了《關于進一步做好國家安全和保密工作的通知》，對分局涉密部門、涉密部位、涉密文件、計算機及移動存儲介質、公開信息審查、檔案專管人員等都建立健全了保密制度。
第6篇：網絡安全宣講范文
一、網絡經濟背景下財務會計管理中存在的一些問題
（一）網絡財會的法律與法規得不到完善
以網絡經濟時代為背景，信息技術的發展速度非常快，和其進行配套的法律法規的建設速度卻相對較為緩慢。當今網絡經濟時代的發展已經帶動著財會管理信息走上了科技化的道路，其信息功能也隨之朝著更加完善的方向發展。在當前的會計信息管理的系統中，已經逐漸實現了對財務的動態以及實時的管理。從現階段情況來看，我國還沒建立確切的網絡財務會計制度[1]。國家對該行業軟件進行嚴厲管理，但是，缺乏具有統一性的管控標準，由此，符合國標的監督在該領域市場匱乏度高，使存有質量漏洞的軟件不斷的出現在軟件市場中，盜版的財會管理軟件的市場出現頻率很高。這不但使企業發展缺乏健康性，而且也使使用者合法權利受到重創，同時制約了財會管理軟件質量的提升。對于網絡安全來說，由于沒有相關的法律條款，導致大量網絡安全的漏洞出現，給企業和用戶帶來了一定的風險。
（二）網絡財務會計信息中具有一定的安全問題
保證財務會計的信息安全是十分重要的，其順利完成與企業運營和財政安全存有關聯，同時也是網絡經濟所處大環境下，執行財政會計工作的關鍵性因素。由于不足和漏洞在信息設備上存在，因此在數據的傳輸時，倘若計算機突然產生故障、病毒侵染、黑客入侵等狀況，輕者會將企業的財務會計材料泄露至外界，重者會給單位直接帶來偌大的經濟重創，甚至將企業置于倒閉邊緣。
（三）信息水平低
在我國，科技水平的飛度發展，決策及管理方向為該市場導向方向。在經濟，各種財務會計運用的技術水平和管理的綜合程度都取得了明顯的提升。但是，在對財務會計相關事務的信息系統創建中，仍然存在大量的問題需要解決，以此使財會管理信息系統在實際使用上操作簡便。
二、在網絡經濟時代背景中對財會管理進行提升的相關策略
（一）健全法規
欲想使與網絡財務會計有關聯的法律法規得以完善，首先要完善的就是電子商務法律，這能夠在極大程度上對我國的電商活動起著規范的作用；其次，我國需要將國外的先進經驗作為借鑒對象，使自身思路開闊，在我國現階段政策背景下，制定出管理制度與我們國家網絡財務會計的信息管理規定相契合的法規及財務報告等具有相關性的制度。在這些法規中，還要確立財務披露所含的義務性與責任性，使監督部門了解其職責，通過這樣，為網絡經濟背景下的財務會計事務管理營造一個良好的法律氛圍。
（二）保障財會管理安全性
當下階段，社會經濟的發展主要利用網絡的技術，通過網絡平而進行[2]。與此同時，該領域的信息實現動態化、實時方向不斷發展革新。該領域信息所具有的公開性直接影響著企業進行財務管理的格局發展。對此，企業要依據網絡經濟時代的發展需求，制定出和其較為適應的財會管理制度。此外，我國的企業還應該在對計算機信息進行完善的同時，融入互聯網的技術。與此同時，每個企業要將病毒防御及風險抵抗的準備工作完成好，將系統病毒查殺定期化，規模化，并杜絕使用安全性差的軟件，對防火墻定期性優化，對網絡設備進行管理。
（三）增強對財會管理人員的有效培養
在網絡經濟大環境下，對財政人員的要求也不斷攀高。因此，企業要將對財政人員的培養有效化。企業要在該領域風險及電子商務風險預防等方面提高工作人員意識。綜合發展人才在我國稀缺為主要現象，這使該工作進展受到阻礙。為解決該現象，我國應增加綜合人才培養量。同時，企業還需要合理的使用教育資源，對會計的教育體系進行完善，重新構建會計的知識結構，改變教學的觀念、教學革新措施，將該領域工作人員實操知識進行拓展，使自身不斷獲取知識，完善自我此外，定期的開展宣講活動也具有必要性，讓財務會計人員學習專業知識，提升其對網絡計算機的應用能力。[3]
第7篇：網絡安全宣講范文
關鍵字：新形勢；高校；安全保衛；宣教
中圖分類號：G717 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2012）03-0048-02
我國的改革開放工作在不斷地深入，國民經濟得到了健康穩步的發展，但是隨著經濟的快速發展的同時，社會矛盾也逐漸顯現出了新的特點：呈現出多因性、多發性、交錯性、綜合性的特點。社會治安問題成為社會矛盾的一個主要方面。職業技術高校的任務是培養科技人才的歷史性任務，也是社會的一部分，無疑也要受到當今社會的影響，職業技術高校的人員雖然比社會的人員相對的集中，但是，高校的學生們是來自祖國各地，并且生源們的素質也是參差不齊的。從某種意義上說，職業技術高校是否穩定影響這社會大環境的是否穩定。但是新形勢下的高校的安全保衛工作面對著新的情況和新問題、新的機遇，但同時也面臨著嚴峻的挑戰：即治安環境日益復雜，治安形勢日趨嚴峻。要經受住新形勢下的嚴峻的考驗，首先做到職業技術高校校園內的穩定，筆者認為，首當其沖的，是要加強安全保衛的宣教工作。
一、新時期，加強職業高校安全保衛宣教工作的必要性
首先，是依法治校的體現。我國的法制建設逐漸趨于健全，社會上的各個領域都自行按照法制的要求規范行業自身。在職業高校中加強安全保衛宣教工作是在教育領域依法治校的具體體現。
新時期，社會的變革越來越明顯，職業技術高校教育，在教育體制上也在不斷改革、不斷深入，職業技術高校的工作模式不斷改進、創新。職業技術的專業設置和人才目標培養方面，也越來越注意構建自身的特色教育了。這些教育的重大變革，著實地為職業技術高校的發展注入了新的血液，增添了勃勃生機，但是新形勢下的高校的安全保衛工作面臨著新的情況和新問題，對于高校的教育管理來說，越來越復雜，既是機遇又是一種嚴峻的挑戰。要做到依法治校就需要高校依據法律、依靠學校的規章制度，來規范學校的教育，加強高校管理。加強安全保衛和法律、法規的宣教工作，是高校改革和發展的必然之舉，是依法治校工作的體現。
其次，營造穩定育人環境之所需。總書記強調，要深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創建活動，加強校園網絡管理，加強師生安全教育和學校安全管理，加強校園和周邊環境治安綜合治理，切實維護教育系統和諧穩定。職業技術高校肩負著以科教興國、培養合格的科技人才輸入社會的歷史使命。使命的實現需要首先構建一種穩定、平安、和諧的校園氛圍。需要加大職業技術高校安全保衛的宣教力度，做到以科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人、以崇高的精神塑造人、以優秀的作品鼓舞人的要求，通過對安全保衛工作的宣教工作的加強，讓師生對國家法律、法規與學校的規章制度和社會治安狀況以及嚴峻的形勢，心中形成清醒的認識，讓每個學生都積極地參與到學校的安全保衛管理工作中來，為共同營造一個穩定的育人環境而盡自己的一分力。
再次，將“防”深入人心的需要。中央政法委書記、中央綜治委主任強調，“各地區各部門各單位要充分認識加強校園安全保衛的極端重要性和現實緊迫性，切實肩負起維護校園安全的政治責任”。事業單位內部治安保衛工作必須要做到“預防為主”，目的是為了保障學校的安全。因為高校只是一個事業單位，高校保衛處是沒有執法權的，這樣就要求把“防”字認真貫徹好，加大對安全保衛工作的宣教力度，使學校規章和法律法規深入人心，提高自我約束意識和自控能力。
二、新時期，加強職業高校安全保衛宣教工作的重點
首先，進行法律知識宣教。在開學初，就要對職業技術高校的學生進行法律常識教育，增強他們的法律意識，強化學生的法制觀念，以與身邊生活關系密切的法律常識作為切入點。對在校學生進行憲法、教育法、國家安全法、刑法、國防法、計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法等法律常識的宣講教育工作。有條件還應該在學校進行各種法律實踐活動，使教育得到深化。比如與公、檢、法機關形成共建關系，請法律專家來學校舉辦講座；在普法月進行法律知識競賽；舉辦模擬法庭等活動，強化高校學生的民主法制教育，培養學生遵紀守法，遠離違法犯罪。
其次，校紀校規教育。校紀校規教育，是學生在校一直在接受的常規教育。但是職業技術高校的學生來自不同的學校，部分學生來自的學校只注重學生的成績，忽視了學生的管理，使學生表現出十分散漫的行為，還有的學生個人紀律意識不強，缺乏組織紀律的自覺遵守的意識。因此，在剛剛步入高校之初，對學生進行安全教育、法律和道德規范教育、學校教學管理規章制度教育，作為高校學生的入學教育是十分必要的。
再次，網絡安全教育。近些年來，網絡普及速度加快了腳步，不夸張地說，高校的學生每個人都涉足網絡。作為高校的學生，他們可以驕傲地利用網絡進行學習和豐富自己的生活，但是高校學生畢竟還是孩子，他們對于網絡的安全防范意識還是不夠，給予的重視也是不到位的。難免在網絡中被那些不良的思想所影響，從而出現抑郁、暴躁、焦慮等不良情緒，對他們的學習和生活都起到負面的影響。所以，要適當地對學生進行網絡安全知識普及，知道通過網絡也有違法犯罪行為。適當加強網絡安全教育，網絡購物要投稿警惕，懂得在網絡中不輕信他人，不告知他人自己的重要信息，注意保護自我，不隨意接受他人的吃請，增強自我保護的意識，避免被騙造成金錢和人身上的損失。
最后，心理健康教育。新時期，人們唯一都能感覺到的是生活節奏快了，自身的學習、就業壓力大了。在這樣的家庭和社會環境下，一些高校學生出現了心理障礙，表現形式為：焦慮、恐懼、憂郁、冷漠、偏執、暴躁、消沉等情緒。行為相對偏激。學校需要特別重視學生的心理安全教育，比如進行健康的心態和人格教育、心理衛生知識教育和受挫教育。從生活學習上和心理上都做好安全防范教育，優化高校學生心理素質，健全學生的人格。
三、新時期，加強高校安全保衛宣教措施
一是利用大會形式進行集中宣傳教育。在學校開學之初，舉行全校規模的師生大會，有學校黨委書記和校長講話，然后又有高校的安全保衛科，對全校的師生進行法制與安全教育。最后由各系、各部門再回到本班級教室和科室進行大討論。最后全體師生進行交流探討，寫出心得體會，這種通過大會集中學習然后分解到班級，最后到個人心得體會，層層下達的金字塔形式的宣傳教育，非常深刻而有意義。
第8篇：網絡安全宣講范文
>> 小學體育安全問題的規避與應對策略 小學生體育安全問題的規避與應對策略 小學體育安全問題的規避與應對措施 九年一貫制學校體育安全問題的規避與應對策略 體育課安全問題的規避與應對 小學體育安全問題的規避與應對措施研究 小學體育安全問題的規避及對策 淺析小學體育課安全問題的規避與策略 學校體育安全問題的應對策略 初中體育課堂教學中的安全問題應對策略初探 淺議初中體育教學安全問題的應對策略 小學體育安全隱患的規避與應對探討 網絡安全問題與應對策略研究 智慧城市的安全問題應對策略思考 芻議計算機網絡的安全問題與應對策略 電信有線網絡的安全問題與應對策略 小學體育安全隱患的規避與對策 淺析小學體育課安全問題的預防與策略 淺析小學體育大課間活動的安全問題與對策 鄉鎮小學體育課安全問題的現狀調查與對策研究 常見問題解答 當前所在位置：中國 > 教育 > 論小學體育安全問題的規避與應對策略 論小學體育安全問題的規避與應對策略 雜志之家、寫作服務和雜志訂閱支持對公帳戶付款！安全又可靠！ document.write("作者： 孟慶來")
申明:本網站內容僅用于學術交流，如有侵犯您的權益，請及時告知我們，本站將立即刪除有關內容。 摘 要：近年來，隨著小學體育教學課程的不斷改革，小學體育教育安全問題已成為廣大教育研究專家討論的熱點問題。根據目前的教育現狀，小學生在學校學習的時間已經大大超過了在家的時間，小學生年齡較小又愛打鬧，安全問題一直是一個薄弱環節。由于小學生活潑愛動、愛打鬧的天性和安全意識的缺乏以及體育運動本身就存在的風險性，小學生體育課的安全問題值得引起足夠重視。 從安全教育角度講，小學體育面臨的教育改革問題嚴峻，學生安全意識缺失、教師課前準備不充分、體育安全設施不健全等問題都嚴重抑制了小學體育教學的良性發展。基于此，本文將結合小學體育教學中存在的安全問題，對安全隱患規避方法及應對策略進行系統分析。 關鍵詞：小學體育;安全問題;規避;應對策略 中圖分類號：G622 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2014）22-032-01
安全意識對于義務教學來講至關重要，教育安全事故頻發，會嚴重阻礙小學體育教學效果的推廣。因此，體育教學不僅要加重在小學教育中的主導地位，還應深刻反思相關安全教育問題，探討對安全隱患的規避方法以及應對策略。
一、小學體育教學常見的安全問題
小學生天性好動，所以體育課程在小學教育中非常受歡迎和關注。作為一個相對獨立的教學體系，體育教學內容和結構與其他課程相比存在本質上的區別，以傳教式為主的書面課程教學并不適用于體育教學，具有實踐的體育活動成為了小學體育教學的主體[1]。但是伴隨著多樣化體育活動而來的是防不勝防的安全隱患，常見的安全問題有以下幾個：
1、安全意識低下
老師和學生在參與體育活動時，經常會因為忽視安全隱患而出現安全事故，如課前、課中、課后的活動現場安全檢查工作、活動安全措施培訓等，由于教師的安全意識低下，以及體育課時安排問題，老師通常無法完成上述安全檢查與培訓內容。同時因為小學生年齡較小，所以在參加體育活動時也不會意識到相關的安全問題。
2、體育設施檢修不到位
現如今，因為體育設施問題造成的小學生體育安全事故越來越多，體育活動設施作為學校教育建設中的重要工程，其檢修工作不容忽視。在小學體育教學中，教師經常會利用活動設施來傳授知識，幫助學生掌握體育運動能力，如果體育器材安全性不高，則學生很容易在使用過程中出現事故。
3、課前準備不足
與其他課程相比，學校對體育課程績效成績的評測標準相對較低，所以體育教師并不會像其他授課老師一樣過分專注于課前備課內容，這種體育活動預備教案準備不充足現象也是導致體育安全事故出現的重要原因。在上體育課之前，老師應當帶領學生進行舒展運動，讓學生各器官處在動能狀態，如果直接上課則學生會很容易因為激烈運動造成器官傷害。
二、規避小學體育安全問題的解決對策
通過上文對小學體育存在的安全問題進行簡要分析可知，小學體育安全教育在整個小學教育中占有舉足輕重的地位，學校領導、教師、學生以及學生家長都應當高度重視。
1、重視著裝安全，提高安全意識
教師應按照不同體育活動要求規范小學生的著裝，如小學生參與體育活動時必須穿運動裝，運動鞋。如果學生不符合運動衣著標準，教師可以另行安排其他活動讓學生運動。同時，老師應該多向學生宣講體育安全的相關知識，提高學生預防安全隱患的意識，鍛煉學生自我保護能力。
2、與家長做好溝通工作
教師必須充分了解每個學生的體格特征，在與家長做好充分溝通的情況下，適當的安排體育教學活動，針對體質特殊的學生老師應當予以特殊照顧，切勿讓學生因為安全問題受到傷害。心理素質、身體素質等都能影響小學體育教學效果，因此教師應在學習用品選用、活動規范設置、體育設施檢修等幾個方面全面提高教師與家長的溝通作用[3]。
3、加強對學生自由活動的監控
自由活動期間，小學生最容易出現安全事故，所以老師應針對這方面問題，采取相應的防范措施，讓學生在控制環境中，落實相應的安全活動，完成安全任務。保護學生人身安全是小學體育教學的重點，因此學生在自由活動期間，老師應創建多個活動小組，讓學生以小組形式活動，這種活動方法不僅可以鍛煉學生協作能力，還能讓學生在活動中以個人為單位產生“循環監管效應”。
4、做好準備工作
在上體育課之前，教師應按照規范要求帶領學生做適當的熱身運動，通過規范性、規律性、有效性的熱身動作，讓學生處于最佳的運動狀態。與此同時，教師應盡可能的按照體育活動的規范運動量制定活動規則，并依照學生身體、心理素質轉變的特征，制定一系列活動維護方案，在保證學生有充足活動時間的同時，盡可能避免安全隱患，增加學生在體育活動中自由成長的能力。
三、結論
通過上文分析可知，每個小學生身體成長特征不同，所以教師應結合參差不齊的身體狀況，創建一個科學的體育活動，同時還應按照教育規定適當添加熱身運動、安全知識宣講、小組式活動等教學項目，最大限度提高體育教學的安全性。
第9篇：網絡安全宣講范文
【 關鍵詞 】 短波天線；防護措施；電子圍欄
1 引言
某部承擔著各種重要的通信保障任務，在營區外的天線場地上擁有多種不同的發射天線，如V形天線、菱形天線、魚骨形天線、籠形天線、對數周期天線及立錐天線等，尤其是像立錐等大功率天線，經常承擔著很重要的保障任務，而且價格昂貴（不少部件是原裝進口的）并且備份器件很少，一旦遭到人為的偷盜、破壞或沒有及時維護好相關器件等，將會引起天線的故障，輕則影響信號質量和傳播效果，重則嚴重威脅到發射機的安全，從而引發通信中斷等重大事故，后果不堪設想，因此，加強對短波天線的防護極其重要。
2 充分認識加強對短波天線防護的重要性
天線是一種換能器，起著將饋線中傳輸的電磁波轉換為自由空間傳播的電磁波，或將自由空間傳播的電磁波轉換為饋線中傳輸的電磁波的作用。短波發射天線是短波發射系統的重要組成部分，天線系統的技術性能、質量指標直接影響到通信的距離和效果。維護好天饋線系統不但需要相關工作人員在技術上高水平、制度上嚴要求，還必須有高度的責任感和無私奉獻精神，這樣才能使天饋線系統發揮最佳效益，才能確保通信順暢。
3 短波天線防護的一般措施
實踐表明，有計劃地對天饋線系統進行檢查和維護是非常必要的。該單位根據天線場地大小、天線數量、季節天氣及執行任務等因素，建立了嚴格的天饋線日常維護周檢（巡視）、天饋線季預檢、天饋線半年預檢、天饋線年度維護及大修等制度，注重對天饋線進行日常的巡查維護。日常巡查的內容主要包括：
（1）沿饋線路由巡視有無倒桿、斷線、混線及碰物等；
（2）檢查并處理天線周圍的不安全因素，桿塔根部如有堆放雜草等物應及時清除；
（3）饋線附近農作物、樹枝離饋線距離是否符合要求，不合要求應與有關單位及相關人聯系剪去；
（4）行波天線終端電阻是否良好，如變質損壞應及時調換；
（5）防雷保護地線是否良好，有無丟失或人為損壞現象；
（6）天線場區域內或附近，如有修路、筑橋、建筑房屋、架設電力線和電力設備等情況，應加強與施工單位聯系，妥善解決。
特別要指出的是，雷雨、大風、暴雪冰凌后應及時巡查，節假日和重要通信保障任務期間應加強巡視檢查，每次巡查維護必須有詳細的記錄，在巡視檢查中一般的小問題應及時處理，檢查中發現不正常現象或需與地方友鄰單位協商處理的問題應及時向上級領導匯報。
4 電子圍欄在短波天線防護中的應用
該單位雖然制定并嚴格執行相關的檢查維護制度，但是還是發生了天線被盜和損壞事件，雖然對立錐等大功率天線堆砌了約2.5米高的圍墻，還是防范不了別有用心的人攀爬竄入（尤其是深夜），對天線進行偷盜或破壞活動。因此，急切需要更高一級的防范措施，而電子圍欄周界防護系統就能很好地解決這個問題。
4.1 電子圍欄的原理
脈沖電子圍欄是由探測圍欄、高壓電子脈沖主機和避雷接地組成。主機通電后，發射端口向前端圍欄分別發射高壓脈沖和低壓脈沖，發射時間間隔一般為1.5秒，脈沖在圍欄上停留時間一般為0.1秒，在前端圍欄形成回路后，再把脈沖送回主機接收端口，同時主機還會探測兩個發射端之間的電阻值。如果前端圍欄遭到破壞造成斷路或短路，脈沖主機的接收端口接收不到脈沖信號或兩個發射端之間的電阻太小，主機都會發出報警。電子圍欄對入侵者有電擊效果，同時發出報警，使入侵者遠離圍欄。
4.2 系統功能及組成
電子圍欄作為新型的、以阻擋威懾為主的入侵報警設備，具有成本低、安裝方便、維護量極小、報警反映速度快、反映靈敏等特點，在國內外的商業中心、銀行、高檔小區及軍事基地等場所已得到廣泛應用。
（1）基本組成
整個電子圍欄由主機、圍欄前端及避雷接地三部分組成，如圖1所示。圍欄前端由終端受力桿、中間桿、收緊器、絕緣子、緊線器、高壓絕緣導線、合金導線及警示牌等設備組成。
（2）系統功能
①具有強大的阻擋作用和威懾作用；
②具有誤報率極低的智能報警功能，當某一防區前端發生案例時可通過報警主機在顯示窗迅速顯示該防區斷網、短路、觸網報警指示，反映前端狀態；
③備有報警接口、開關信號輸出、能與其他的安防系統聯動，提高系統的安全防范等級；
④能夠檢測各種侵擾的級別，具有區分偶然入侵還是強行闖入者的能力。
4.3 系統安裝
（1）安裝流程
①現場勘察，選擇適合現場安裝的圍欄安裝方式、位置、高度及防區探測器位置、信號接收位置；
② 計算現場安裝所需要的部件數量；
③ 安裝前的準備；
④ 終端桿的安裝；
⑤ 掛線桿的豎立；
⑥ 電子圍欄的組建；
⑦ 防區探測器的安裝；
⑧ 防區探測器和電子圍欄的連接及避雷器的安裝；
⑨ 出入口處理；
⑩ 接地。
（2）防區的劃分
該天線場地占地面積大，與村莊、公路等交叉在一塊，因此不能直接安裝大周徑電子圍欄，結合實際，我們對部分價值高、任務重的大功率天線（如國外進口立錐天線）安裝電子圍欄，如圖2所示，一個防區管一付大功率天線，每個防區具有獨立的觸發報警器。
（3）圍欄的安裝
由于這些天線已有周徑約50米、高2.5米的圍墻，決定采用墻頂式安裝形式，在現有的圍墻上安裝4道電子纜線，每兩根電子纜線間隔為20cm，圍欄高度為80cm。
（4）防雷及接地
避雷器安裝于主機與電子纜線之間，且在電子纜線的起始端。電子圍欄上架設的地線連接到主機的地線接線柱上，與避雷器的接地樁盡可能遠點，一般選擇在電子圍欄的末端。
（5）警示牌的安裝
在電子圍欄的醒目位置，一般每隔10m（或以內），掛上“高壓危險、禁止攀登”警示牌，以警告入侵者，切勿觸及。
（6）主機的安裝
脈沖主機安裝在室外的圍墻下方時，必須置于不銹鋼防水箱內，該系統開放性強，可聯動監控系統和報警設備。
（7）注意事項
①不應在電子圍欄上接入交流電源，保證當電子圍欄失效或發生故障時，不帶交流電；
②電子圍欄旁不能擺放可燃氣體或液體；
③電子圍欄應與架空電線保持足夠的安全距離，（如表1所示）；
④當系統安裝完成后，要進行系統調試，在調試前，要對掛線桿的位置、牢固情況、絕緣子的位置、接地電阻、絕緣電阻及導線連接情況等進行全面的檢查；
⑤要與駐地村民搞好關系，通過發小冊子、座談等多種形式宣講國防知識和相關的法規教育，使他們深刻認識到維護軍事設施的重要性以及破壞軍事設施將會受到嚴厲處罰的后果，讓他們一起參與對天線設備的維護，對表現突出的村民給予一定的物質和精神獎勵。
5 結束語
天饋線系統是復雜的系統工程，必須不斷強化相關的防護力度。對短波天線防護人員來說，必須具備天線專業知識，必須熟練掌握基本操作技能，必須嚴格遵守相關的安全規程和制度，只有這樣，才能做到“人裝”合一，才能把天饋線系統防護好，使其發揮最佳效率，完成上級交給的各種通信保障任務。
參考文獻
[1] 蔡英儀，王坦.短波天線工程建設與維護.北京：出版社，2003.
[2] 曹子建，趙宇峰，容曉峰.網絡入侵檢測與防火墻聯動平臺設計[J].信息網絡安全，2012，（09）：12-14.
[3] 張明德，鄭雪峰，蔡翌.應用安全模型研究[J].信息網絡安全，2012，（08）：121-125.
