我的舞蹈老師精選(九篇)

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第1篇：我的舞蹈老師范文

日前，電視節目《非誠勿擾》的主持人孟非在節目錄制現場表示：“黃菡老師陪這個節目走了6年，這是黃菡老師錄制的最后一期。”至此，在江蘇衛視《非誠勿擾》擔任點評嘉賓的黃菡老師正式離開了這檔節目。看過江蘇衛視《非誠勿擾》的觀眾都對擔任嘉賓的黃菡老師的優雅臺風很是欣賞，因此她“隱退”的消息一出便引發廣泛關注。日前黃菡接受記者采訪，暢談了《非誠勿擾》之外的個人生活趣事。

《非誠勿擾》只是副業

《非誠勿擾》是一檔稱霸全國的婚戀類節目，該節目在讓一些女嘉賓走紅之外，主持人孟非和兩位嘉賓主持樂嘉與黃菡也順理成章地被全國觀眾所認識和追捧。和孟非、樂嘉都是娛樂圈人士不同，黃菡則要低調得多。但自2010年6月以來，其在《非誠勿擾》的舞臺上知性的范兒以及在孟非、樂嘉之間的“和稀泥”都給節目增色不少，因此得到了眾多觀眾的好感和支持。

除了在《誠勿擾》擔任嘉賓，黃菡還有多重身份：南京大學社會系社會心理學博士，江蘇省委黨校行政學教研部教授、主任，碩士研究生導師。無論是在正職還是“非誠”這個副業，黃菡都令人羨慕。雖然不是娛樂圈的人士，但因為《非誠勿擾》這個平臺，黃菡受到的關注一點不比很多明星要少。而其低調的性格，更是被很多觀眾欣賞。除了是一個出色的教授、嘉賓主持，黃菡在現實生活里也有令人羨慕的家庭。其丈夫袁劍是大名鼎鼎的學者，曾擔任《價值》雜志主筆、《董事會》雜志主編，現為獨立評論人。出版的《奇跡的黃昏》等書被讀者廣泛追捧。如今，黃菡和袁劍的女兒拾夢也已經是個小學霸，父母都是出類拔萃的學者，小姑娘也是成績拔尖，中考曾以677分高分考入南京某重點高中――果然是“虎父無犬女”。

當年寫情書倒追老公

熒屏上，溫和、謙恭的黃菡是優雅女性的榜樣；生活中，黃菡是個勇敢、獨立的女人。她告訴記者，自己的老公是她倒追過來的。

“他是我研究生同學，一個班，經常在一起組織活動，覺得他還不錯。于是就先寫信給他，說想交個朋友，耍了點小心思，先說學習上互相幫助，然后再表白，慢慢就在一起了。其實，現在想想還挺俗套的。”黃菡笑著告訴記者，“我上學的時候，班上9個女生，6個都是跟自己的同窗或外校的男生自由認識、自由戀愛的。”

年輕時的黃菡也是很多男孩子追求的目標，在那個沒有手機、網絡的年代，寫信是男生們追求她的惟一途徑。“追我的人不算多，每個女生年輕的時候都有幾個人愛過。有個男孩寫信給我說‘我是一個有故事的男孩，你愿意聽我的故事嗎’，我就寫信回給他：‘我覺得人生的故事是要相互交換的，但我的故事沒有那么精彩。’”黃菡說。

黃菡現在的日子忙碌而充實，講求平衡的她身兼評審嘉賓、大學教授、母親和妻子數職，但仍然游刃有余，這是因為她的“三三三原則”：“有的人有這樣的誤解，工作上要很努力，生活上就要放松。這其實是沒有什么奧妙的，只要用心就行。相對來說，工作時間是自由安排的。基本能夠保證工作三分之一，做節目三分之一，在家三分之一。現在，我會每天打一個電話給女兒，不僅是談一談一天下來的感受，也是情感的需要。”幸福要創造更要經營

作為《非誠勿擾》的長期點評嘉賓，黃菡更算得上是一位情感專家，她一針見血地指出時下年輕男女的情感誤區：“最大的問題就是理想化，有硬性的擇偶框架，或在最后選擇時由于某一個客觀條件不滿意而拒絕。其實，擇偶成功率的高低不會因為第一眼的印象決定。所以，有時候這些客觀條件會讓很多機會流失，希望大家在情感抉擇上多給彼此機會和空間。”

黃菡認為，擇偶要求高沒什么不好。她說：“事實上，優秀的單身男女在我們周圍比比皆是，男大當婚女大當嫁的觀念也稍微不如以往的強烈。”

身處幸福之中的黃菡說，自己不擅長建議，但她愿意給年輕女生傳授一點“幸福小秘訣”――“現代女性首先一定要自立，接受一定的教育，能夠有獨立的思想能力，有自己謀生的手段，還要愿意去工作，在工作上有責任感并且能獲得肯定。另外一個就是要保持女人的特質。簡單的來說就是做一個獨立的人，一個可以信賴的女人。

黃菡在《非誠勿擾》中談吐優雅，在婆媳關系上也有自己獨到的見解。很多年輕的媳婦不知道用什么樣的態度和婆婆相處，黃菡說，婆媳關系中出現矛盾可以理解：“兩個素無交往的人因為同一個男人而學著共同生活在一個屋檐下，其間微妙可想而知。不過，我以為‘婆媳大戰’的提法太夸張了，大多只是婆媳‘暗戰’，而婆媳和諧的亦不乏其人。”面對網上關于婆媳關系的各種探討，黃菡坦言自己不能給出“訣竅”，但是能給“大忌”：“訣竅我不知道，大忌包括把婆婆當情敵，把婆婆當負擔，把婆婆當自己的媽。”要把對婆婆的尊重、關心通過具體的言語和行動表現出來。女人可以試著把婆婆當成領導、上司那樣對待，加上有感情地尊重、有技巧地付出，估計婆媳關系就和睦了。

在日常相處中，不少年輕女孩都關心要不要和婆婆一起住。黃菡說自己贊成的是“一碗湯”的生活方式，即指父母與子女家的居住距離不遠不近，煲好一碗湯送過去剛好不涼，既可以方便探望老人又不至于住在一起。“我比較贊同‘一碗湯’的居住方式，當然，這需要很多條件，父母觀念和健康狀態、家庭經濟條件等。不過，無論選擇怎樣居住，目的都是有利于家庭和諧和快樂，所以要時刻準備退而求其次。”

第2篇：我的舞蹈老師范文

中山市東升鎮高級中學高二（1）班陳惠芬

光陰似箭，月光如水。轉眼間，高中陪伴我度過了兩年的時光。在這里，蘊藏著我的酸甜苦辣；在這里，隱藏著我的歡聲笑語；在這里，收藏著我的珍貴回憶……

2006年9月8日星期三晴天

一天就這么過去了，帶著我的快樂遠逝了。因為一時的興趣，我帶著萬般快樂的心情走進了舞蹈室，那是一個雖然地方不太大，可設備都很齊全的舞蹈室，里面的鏡子前坐著一位美麗、氣質很好的老師，莫非她就是我們的舞蹈老師？我們開心極了，因為這個老師給我的感覺很舒服，我很喜歡她，她很漂亮，身材很好。高貴、和藹可親，好像老天把所有的優點都付予在她身上。終于，她向我們作了自我介紹，她叫Lisa，是我們以后的舞蹈老師，她給我們講了很多關于她和舞蹈的故事，也說了許多鼓勵我們在往后的日子里如何拼搏的話語，漸漸地，我對舞蹈產生了真愛。

2006年9月20日星期一多云

一晚就這么過去了，帶著我的淚水遠逝了。今天，我終于徹徹底底感受到何為辛酸，那是一個有苦說不出的感覺，那意味著我們未來的路，也意味著我們未來的成功。在練功廳里撕腿、開跨，除了壓腿還是壓腿。老師對我們很嚴格，也很殘忍。我們的痛苦淚水不停地往下流，那種艱辛的感覺只有自己知道。我很疑惑，為什么老師可以對我們這么殘忍，難道她不知道我們會疼的嗎？難道她不知道我們很痛苦嗎？難道老師是冷血的嗎？

2007年1月5日星期一多云

今天不知道為什么，老師對我們很冷淡，上舞蹈課時無精打采，后來從班主任的口中得知，原來老師知道了我們對她存在很大意見，沒想到付出了那么多卻惹來學生的憎恨。其實深入想一想，老師根本沒有必要對我們那么嚴格，之所以嚴格，不正是想為我們日后打好基礎嗎？她對我們要求高，完全是為了我們能更好走好舞蹈這條路。有人說，母愛是偉大的，而老師的愛也是無私的。我們是應該體諒老師的，在人生的十字路口，沒有所謂的艱辛、險阻，關鍵是我們如何去克服。

2007年5月5日星期一多云

今天聽說了一個不幸的消息，陪伴我們兩年的老師要走了，我們都很傷心。老師，您是要考驗我們嗎？

在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發了我們的潛能，為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在舞蹈的海洋里。老師，我總是想起您，想起您對我說的這么一句話：世界上沒有克服不了的困難，只有克服不了的人，唯有不怕苦的人，才能步向成功。這句話至今仍在啟發著我，鼓勵著我。老師，有了您的這句話，我堅信，我也向您承諾，我們一定會努力學好舞蹈，不辜負您兩年來的諄諄教誨與悉心栽培。

一道閃光掠過，一看窗外，是流星。我合上日記，久久地凝視這劃過我們真情天空的永恒的流星。

“啊，親愛的老師，我怎能忘記你，我怎能忘記你。”言語是不足以表達我內心的情感的，唯有歌聲，能唱響我對您的思念，感激之情。“不經歷風雨，怎能見彩虹。”因為我懂得，您的微笑就是我們的動力，即使您不再教我們了，我們仍不會忘記您曾經的教誨，帶上我的祝福，帶上我的思念，帶上我的感恩。老師，請保重。相信未來的道路一定很輝煌。

愿我們能——真情永恒。

第3篇：我的舞蹈老師范文

人們都說：我的夢中國夢，我卻要說：讀了汪娟的故事，“

我的夢，舞蹈夢”，從此開始了。

從我2008年起我就開始學舞蹈，每次上舞蹈課我都想過偷懶，可在2010年的第一次六一兒童節，老師叫我編排舞蹈節目，這是我第一次接受老師的任務，是既興奮，又緊張，興奮的是我可以像老師一樣教同學，緊張的是害怕同學們不聽話，節日編排不好，完不成任務，五月的氣溫在一天天攀升，每天教同學們排練時，汗水濕透了我的衣裳，口說干了，腳立痛了，但想到汪娟姐姐為了參加殘奧會而冒著再次截肢，咬緊牙關訓練的情景，我又鼓足干勁，繼續排練。看到我的學生們一天一天的進步，動作一天比一天更標準，我才真正意識到舞蹈是令人快樂的，于是我便有了長大當“舞蹈家”的夢想。

2011年我們的舞蹈隊參加了香港國際舞蹈大賽，當我們帶著微笑跳完最后一個動作，臺下雷鳴般的掌聲接連不斷，我們獲得團體第一名的好成績，我的信心倍增，那一天，我還有緣認識了許多新的舞蹈朋友，我們一起聊天，一起玩耍，很快樂，那時我就更喜歡舞蹈了！

第4篇：我的舞蹈老師范文

她用真愛點燃我的舞蹈的夢想

吳嘉儀：“我跟關老師學習舞蹈已經有七個年頭了。最讓我感動的就是關老師懷孕十個月沒有休息一天。她每天堅持上舞蹈課還和舞蹈隊一起早7點練早功下午四點開始隊伍訓練。關老師雖然有身孕但給我們做示范時依然那么投入。在舞蹈《茉莉花》動作里有一個踢后腿加轉圈的動作，我們總是跳不好。關老師不顧有身孕一遍遍地給我們做示范。關老師的肚子當時已經非常大了可她還是能跳出非常優美的動作。關老師這種隊舞蹈藝術的認真態度讓我一輩子都忘不了。今年，我考上了豐臺二中舞蹈特長生。是關老師為我點燃舞蹈夢想。”

我和老師有朋友的感情

趙明：“還記得在一次訓練中關老師突然失聲，從別的老師那里得知因為長期用嗓過度喉嚨長了5個米粒大的聲帶息肉，為了不影響上課關老師堅持給我們訓練到暑假才做手術。因為當時趕上奧運前期啦啦隊比賽每一次都很重要，老師不想放棄我們每一次見世面的機會，就買了大號的擴音器，用擴音器加上用手比比劃劃還堅持給我們上課。在關老師的感動下，隊員有的放音樂，有的練動作，有的不是舞蹈隊的學生主動留下來幫忙做值日、接電話……我們取得了北京市所有拉拉隊比賽的第一名，還代表北京市小學生參加了2008年北京奧運會女子馬拉松比賽的演出。我們和關老師之間不僅僅是老師和學生，更是有了朋友般的感情。”

她用負責打開藝術之窗

繆藝娟：“關老師不僅舞蹈跳得好她的人品更值得學習。舞蹈隊每天早7點到校訓練關老師從來是第一個到教室的人。為了節省每分鐘的訓練時間，經常不吃早飯。”

我是從一年級的就跟著舞蹈隊參加比賽和演出了。休息的時候關老師有時間就問我：‘跟著大姐姐訓練累不累呀？可千萬別耽誤學習，到了四年級爭取當選三好生。讓更多的小朋友向你學習！’她告訴告訴我們‘要做有文化的藝術人’。為了激勵大家她讓把得一百的卷子貼在舞蹈教室外墻展示。不僅如此，關老師還經常給我們買學習用品來獎勵我們。

關老師每天認真地工作，創編出更多讓學生喜歡的作品。為了能讓更多的學生可以有展示自己的機會。她的腦子里、眼睛里全都是學生，分分鐘都在觀察我們的表現和進步，努力找我們身上的閃光點。近幾年我們考試壓力不斷增大，在這種情況下，她自編話劇、引進旗舞、開設時裝表演課程，目的是爭取讓全校學生以舞蹈為基礎全都‘動起來’。為此，這幾年關老師努力把舞蹈團轉成了綜合的藝術團隊，包括兒童舞蹈、旗隊、健美操、啦啦隊、歌舞劇、模特隊。

幾年來，我們舞蹈團逐步走出國門并邁向國際舞臺。《盧溝謠》的成功在全國引起了很大轟動；啦啦隊、皮筋操連續三年在北京獲一等獎，教學光盤向全市發行；歌舞劇連續兩屆獲北京市一等獎，并走進國家大劇院；旗隊、模特隊正努力成為北京市最具特色的項目。

關老師是點燃我們舞蹈夢想的人。我們永遠忘不了。我們會記住關老師的話做一顆傳播舞蹈藝術的種子，通過我們的努力讓更多得人愛上舞蹈。

學生這樣說

陳航垣：“關老師給我們每排練一個舞蹈他都非常認真、負責。我愛我的關老師。”

古靜嫻：“關老師在舞蹈課和舞蹈隊中不光教我們舞蹈，還教我們做人的道理。他還經常過問我們學習的事情，考試優秀的還發小獎品。”

吳嘉儀：“關老師教了我們六年舞蹈。她比我的家長還關心我，到畢業還幫我們想上哪個中學的事情。”

陳雨欣：“關老師永遠用笑容面對我們。”

楊雨荷：“關老師公平對待每一個學生。”

家長這樣說

董燦的家長：“關老師的工作態度值得我們家長學習。在重視孩子智力培養的同時更關注孩子品德的教育。她是一個好老師。”

古靜嫻的家長：“孩子跟您學習了六年的舞蹈，是您的教育讓孩子變得自信了，從‘丑小鴨’變成了‘白天鵝’。我們特別感謝您。”

第5篇：我的舞蹈老師范文

我的課余生活豐富多彩，尤其是學舞蹈，讓我的生活充滿了快樂。

記得第一天上舞蹈班，沒進門我就興奮得不得了了，因為我最喜愛跳舞，也許這是女性的天性吧！剛開始老師教的動作都非常簡單，很容易就能學會了，我感覺學舞蹈真輕松呀！慢慢地，學習的動作有了難度，有時一個動作練了好幾遍也做不好，我真有點想放棄了，不學算了。老師仿佛看出了我的心思，便鼓勵我說：“不要著急，學舞蹈要慢慢來，老師相信你一定會跳的很好的。”我終于恢復了信心，加倍努力練習。就這樣，在老師的指導下，我做的動作離老師的要求越來越近了，還在小區演出得了獎呢！

學舞蹈不但使我學會了欣賞美、表現美，而且使我變的堅強，讓我擁有了戰勝困難的勇氣。

四年級:感恩滿天星

第6篇：我的舞蹈老師范文

于是，我拜托爸爸媽媽給我買了許多教小孩子跳舞的光盤，每天，我都模仿著她們跳舞的動作，努力做到最好，沒事時，我就跳一曲。

同學們還在練習，還有十五天就要參加比賽了，她們練習的更緊了，我總在她們練習的時候跑到教室外面看她們跳舞，跟她們學著舞蹈動作，幻想著我是在和她們一起跳。她們練罷了，我便回家跳，我把我的身體與我的心融入到了舞蹈中，既學光盤上的舞蹈動作，又學同學們的舞蹈動作。

走在校園內，沒事時，我就會忘我的舞蹈，手臂的舞動，身體的舞動，舞蹈把我帶進了一個無比美麗的世界。

很快，到了參加比賽的前一天，可是，一個不幸的消息也隨之傳來了，原本是這個舞蹈中的一員的一位小朋友突然聲了病，好像是很重的病，“唉，兩個月的努力就要在這一刻毀了。”一位女老師說到，其他的同學也都搭拉著臉，默不做聲，“我們該怎么辦啊，少了一個人，這個舞蹈就完了。”老師又說到。

“我可以試試嗎？”我說，“你？”老師向我望了過來，“你行嗎？跳一段看看吧。”“哎！”我爽快的答應了一聲，蹦了過去。

“開始吧。”老師說，“嗯。”我點了點頭，開始舞蹈。

一曲終了，老師驚訝的望著我說：“好苗子啊，怎么現在才發現，就你了，快來練吧。”我激動的熱淚盈眶。

比賽的日子終于到了，很不巧，下起了雨，但比賽并沒有應為下雨而推遲進行。

第7篇：我的舞蹈老師范文

放學了，背起書包趕緊往外跑，我偷偷摸摸的走到門口，生怕那些“惡魔”看到我，剛走到門外，“惡魔集團的副首領”看見我了。“你怎么還不去練舞蹈呀？”那恐怖的聲音向我“走來”。

“啊！哦，我現在就去呀！”我不禁發愣了一下，我的逃跑計劃失敗了。

“你等我一下，我回去拿點東西。”什么，居然被她給纏住了，那可惡的“惡魔”。

到了舞蹈室，我被眼前的事物嚇了一大跳，一個個都在壓腿，但老師卻沒在呀，我奇怪了，她們到底怎么了？我拉了一個人過來問：“你們怎么了，怎么都變一個模樣了，拍馬屁？”我不解的問，我恨不得想鉆進她的腦袋瞧瞧呢!那人二話不說 把我扯到舞蹈室的門口，指著上面地那張紙：過三個星期后，我們就要去演出了，希望老師不在的時候大家可以自覺地練習。“啊?”我又被嚇了一大跳，我趕緊像兔子那樣跳進教室里練習。

離演出還有整整一個星期，每天到了下午的最后一節課，老師就把我們都拉到了舞蹈室里訓練。我們不停地重復著同樣的舞蹈和動作，不過每次我們都有每一次的進步。一次，全校老師都坐在舞蹈室的椅子上，哦，原來是要表演給老師們看呀！結束了，老師們都不由自主地鼓起掌來。被老師們認可了。

準備上臺了，我們心里卻不知道有多么的緊張，但我們卻沒有忘記要給隊友們打氣，加油。我的心一直都上下地跳來跳去的，也許是因為這是我第一次上臺演出吧。開始了，隊友們帶著最燦爛的笑容走了出來。我們的手腳不停地動著像一只只勤勞的小蜜蜂。優美地舞姿看起來像一只只美麗的花仙子正表演著自己最美，最有人的舞姿。結束了，觀眾們都鼓起掌了。我們都很開心。

第8篇：我的舞蹈老師范文

記得還是一年級時,媽媽給我報了一個拉丁舞班.我很高興,因為我從小就喜歡舞蹈.可沒想到甜蜜之后迎面而來的卻是苦練.

我剛學了不久,老師要給我們"開胯".我不知道什麼是"開胯",只見其他同學都皺著眉頭,便想一定很痛.

我是第一個,我躺在練功墊上,閉著眼,咧著嘴,緊張的渾身顫抖,兩腿叉開,雙腿并攏,老師使勁兒摁著我的膝蓋往下壓,我頓時感到一陣撕心裂肺的疼,像有人拿刀子割我的肉.我疼的哇哇大叫,眼淚,鼻涕一時間奮力涌出,真是"一把鼻涕一把淚".我在也忍不住了,趁老師愣神的功夫,翻身朝一個角落爬去.并大聲的向老師發出抗議.晚上回到家,我一邊揉著腿,一邊哭著對媽媽說;"我不學了,太苦了."媽媽先看了我一會兒,然后對我說:"老人們常說”嚴師出徒技必高”,”吃得苦中苦,方為人上人.”你怎能為了這點小苦,就放棄?"我遲疑的望著媽媽,點了點頭,堅持了下來.

其實,舞蹈不僅有苦,甜也有很多.

那是前年,由于我的刻苦努力,終于可以考銅牌了,望著那麼多的評審員,我的心中像揣了一只兔子似的,上躥下跳,一直怕考不上.音樂響起來,我的顧慮早已拋到腦后,完美地完成了每一個動作.

兩個星期過去了,我拿到了銅牌過級證書,捧著那個藍色小本,我高興的又蹦又跳,剛下車就一溜小跑回家報喜了.

第9篇：我的舞蹈老師范文

那一次是開學的第三周了，那一天，老師發下了一張通知單，是報第二課堂的，那個時候我特別喜歡跳舞，所以我報了舞蹈，我還看到了上面寫著星期二要去選人，那時，我覺得自己特別有信心。

那天，我按照規定的時間來到了舞蹈班，看見那里有許多人也在那里，心里異常的激動，我穿好舞蹈鞋就剛好上課了，我們就排好隊等老師來。

過了一兩分鐘，老師來了，老師講了一番話，就開始選人惡了。老師說從一年級開始，過了20多分鐘后，到了六年級，老師叫我們排好隊，就開始了。

一開始，我的身體好象不聽使喚，一直發抖，可是，到了后面我就慢慢適應了，我們很快就跳完了，那時我的心劇烈的跳動，好象很怕選不上，過了一會了，老師說宣布入選的名單，“怎么沒有我”？我剛想到，老師就念到我的名字了，我興奮的跳了起來，這次，“我報舞蹈班被選上了，”我激動地說。

那一次，我真的很開心，很高興，因為我成功了，嘗到了一次成功的喜悅。