法制講座感想精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的法制講座感想主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：法制講座感想范文

法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規范著我們的學習、工作和生活。這里給大家分享一些關于學習法律知識心得感想，供大家參考。

學習法律知識心得感想1在學習法律基礎的過程中，我有一點體會，就是必須要自覺維護社會主義法律權威。

社會主義法律權威的樹立，既有賴于國家的努力，也有賴于公民個人的努力。從國家角度來說，應當采取各種有效措施消除損害社會主義法律樹干的因素。例如，要進一步提高立法質量，保證法律的科學性，合理性;改善法律實施的狀況，保證有法必依，執法必嚴，違法必究;深入開展法律宣傳教育，增強全社會的法律意識。從個人的角度來說，應當透過各種方式努力維護社會主義法律權威.覺得至少應做到以下三個方面：

努力樹立法律信仰。一個人只有從內心深處真正認同、信任和信仰法律，才會自覺維護法律的權威。應當透過認真學習法律知識，深入理解法律在現代社會中的重要作用，深刻把握我國社會主義法律的精神，從而樹立起對我國社會主義法律的信仰。

用心宣傳法律知識。在自我學習和掌握法律知識的同時，還要向其他人宣傳法律知識。個性是要宣傳社會主義法律觀念，幫忙人們徹底根除“權大于法”，“要人治不要法治”等封建殘余思想，宣傳我國社會主義法律的優越性，使人們了解和認同我國社會主義法律，從而推動全社會構成尊重和維護社會主義法律權威的良好風尚。

敢于同違法犯罪行為作斗爭。違法犯罪行為既是對社會秩序的破壞，也是對法律權威的蔑視。不僅僅要有守法意識，自覺遵守國家法律，而且要敢于和善于同違法犯罪行為作斗爭，自覺維護法律權威.同違法犯罪行為斗爭的方式是多種多樣的，既包括事前采取有效措施預防違法犯罪行為的發生，也包括事中和事后制止，檢舉，揭發違法犯罪行為。

學習法律知識心得感想2學校邀請了縣關工委的同志給全校的教職工進行了一場法律講座。聽了關工委的同志講的《法制教育的重要性》、《教師如何上好一節法制課》、和《教師在法律方面應該注意哪些問題》后，使我對教師的權利和義務、教師的行為規范、教育教學工作的開展等有了進一步的認識。

學生是國家的未來和希望，他們正處于生理和心理的生長發育階段，具有極強的可塑性。從小培養小學生法律意識，進行法律素質培養教育，不僅可以預防和減少學生違法犯罪，更重要的是促使他們養成依法為事、遵紀守法的良好習慣，促進他們的健康成長。

作為教師要以身作則，做好表率，要有事業心和責任感，認真做好本職工作，努力學習新的教育理念，深入理解心得教育思想，切實提高教學水平和思想教育能力。在教育學生時要做到：誠心、熱心、關心、耐心和愛心。不簡單粗暴地訓斥學生，不體罰學生。法制教育不是簡單的說教，教師要提高法制教育能力，注重調查研究，講究發式方法，把法制教育寓于教育教學之中，在新課程中抓住一切有利時機對學生進行法制教育。

教師若能把法制教育的方法、時機掌握恰當，運用靈活，對提高學生的政治思想覺悟，抵制精神污染，定會收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，它需要家長的配合，更期待著社會風氣的好轉和我們教師能始終不渝的寓法制教育于課堂教學之中。

學習法律知識心得感想3我們生活在一個法制社會，法律約束著我們的行為，制約著我們的言談，讓我們的生活更加安定，避免了許多危險，所以我們要尊重法律、遵守法律。

國家重視法，而我們作為國家的公民，最基本的職責邊是遵守法律，遵法守法我們豈有不重之理?其實我們生活中都出現一次又一次違法亂紀的事，導致其直接威脅著人們的生命。

隨著國家經濟的發展，國家富強，使全社會逐漸步入小康社會，人們的物質生活進一步提高，但不幸的是，人們生活好了，卻越來不重視法律，不遵守各種法，導致現在出現越來越多的慘烈事件。

青少年現在為了扮酷，不惜做一些危險的動作來吸引人的眼球，我前段時間在街邊看見一個青少年騎車，他的雙手竟然不扶車把，而是側舉伸平，像一只展翅高飛的雄鷹。他的這一舉動不僅吸引了我的眼球，也吸引了周圍人的眼光，有的人還大喊：哇!帥呆了，好刺激呀!有的人厭惡的說：耍什么酷呀，拿自己生命開玩笑。有的人擔心的念叨著：這小伙子怎么這樣騎車，多危險呀!肯定要出事的。雖然青少年這次沒出事，但我相信他不謹慎騎車，出事是早晚的這次是它的幸運。還有很多，如闖紅燈，人們明知道“寧晚十秒，不早一秒”但還是有很多人去違規闖紅燈，導致出現悲劇，危及自己以及他人的生命。還有馬路上超速的人，手不扶車把的人，還少嗎?在我們生活中也許有人淡忘交通規則，但不知道這樣的耍酷是要付出血的代價的'。青少年現在越來越不珍惜自己的生命，讓自己遠離危險，避免傷害，而是持一種遇到什么事都不在乎的心態，他們根本不明白生命的意義。

青少年在校期間，不遵守校規，班紀。使班級蒙羞，給學校抹黑，他們卻不以為恥，反以為榮。使學校的管理制度不再嚴格，導致產生違法亂紀的學風，使學生的學習成績上不去，考不上自己理想的大學，荒廢自己的人生。

青少年在公共場所，大聲喧嘩，隨地吐痰，言行粗鄙，使社會風氣敗壞。腐敗，蔚然成風，會使別人不尊重你，會讓自己成為眾矢之的，成了不雅的人。

遵紀、守法，這是人們放在口頭的一句話，可說實在的，能做到的，往往有幾個人呢?其實遵紀守法并不難，只要我們腦海里形成一種觀念——這件事違不違規，做它有沒有危險。然后在去做這件事，然后形成一種習慣，到最后的習慣成自然，作為青少年的我們越應該從小培養遵紀守法從我做起的這一觀念。

我們要做到知法、懂法、遵法、守法，不違背道德底線，不做損害他人的事，不做危害社會的事。在校期間，應遵守校紀班規，不做損害學校利益的事，不做影響同學的事，上課認真聽講，做好筆記。勤學勤問，好好學習。在公共場合中，要遵守社會公共秩序，不在大庭廣眾之下辱罵他人、大聲喧嘩、影響他人。

因此種種，法律保護我們的生命，而我們要是愛護我們的生命，我們就要遵法守法，讓我們現在抓緊時刻，從現在做起，從我做起，遵紀守法。

學習法律知識心得感想420__年8月4日，參加了市局黨組中心組(擴大)學習專題講座學習,市局特監科申宏偉科長從特種設備安全監察概論、特種設備法規標準體系和特種設備事故警示三個方面進行了講解。通過聽取專題講座，我了解了我市特種設備安全狀況，學到了特種設備安全監察相關知識。特別是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評，使自己深受啟發，進一步強化了牢固樹立“以嚴監管為第一要務”理念的意識。

自己作為政策法規科的一員，在全面學習的同時，特別注意對新修改的《特種設備安全監察條例》的學習，新《條例》)的正式施行，對于進一步加強特種設備安全監察工作，提升質監部門服務經濟社會大局的有效性，都具有重要的意義。主要體會有以下幾點：

新《條例》—— 賦予新內涵 指明新方向因此新《條例》的修改具有重要的意義。一是確立了特種設備安全性與經濟性相統一的新工作目標。這次條例的修改明確規定了高耗能特種設備節能監管制度。它將特種設備安全監察工作的目標，從單純的安全性改變為安全性與經濟性的高度統一，賦予了特種設備安全監察工作新的科學內涵。

二是完善了特種設備全過程、全方位安全監察的基本制度。由于歷史的原因，場(廠)內機動車輛沒有納入原《特種設備安全監察條例》的調整范圍。特種設備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規定以及特種設備許可工作證后監管等內容也未在原《特種設備安全監察條例》中明確。這些問題對特種設備安全監察工作造成了較大影響。新《條例》根據特種設備安全監察的法定職能，對上述問題都進行了明確規定，從法律層面上進一步完善了特種設備安全監察的調整范圍和工作環節。新《條例》還在強化企業主體責任、鼓勵科技創新、應急救援和強化法律責任等方面都賦予了新的內涵。

學習法律知識心得感想56月9日下午我校繼續組織了老師一起學習了《未成年人保護法》，《未成年人保護法》是我國第一部保護未成年人權益的專門法律，它具體規定了保護未成年人的指導思想、保護內容、保護工作的原則，對未成年人的合法權利予以家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的方法與內容，以及各種侵害未成年人合法權益行為的法律責任，是部保護未成年人合法權利的基本法。趙慶敏老師提到“它的頒布和實施，充分體現了黨和政府以及全社會對未成年人健康成長的重視和關懷，為維護未成年人合法權益，優化少年兒童成長環境提供了有力的法律保障。”

未成年人處于身心發育的特殊階段，決定了其始終處于一種被撫養、被監護、被教育、被保護的地位。在生活活中，未成年人的人尊嚴常常受到監護人、教師及其他成年人的侵犯，嚴重傷害了未成年文人的人格和自尊心。如：在一些學校里，侵犯學生權利、傷害學生自尊心的現象時有發生，或多或少存在體罰和變相體罰學生的行為。如有時罰站，有時一個學生違紀全班同學挨批，優待尖子生，有時對后進生態度粗劣等.這些做法不僅違背了有關法律的規定，嚴重危害了學生的身心健康。

第2篇：法制講座感想范文

人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩！有的色彩繽紛也；有的灰暗一片；更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了！

能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊！首先這個人必需知法守法，而且要持之而行！這樣才能踏上人生里美好的第一步！

曾經看過的一個案例：15歲的初三學生莊海在初一年級時就加入了共青團，當選為班長，工作負責、學習優良，先后評為三好學生、優秀共青團員。有一天與父母告別后準備回家時，發現一個初二學生在他父母后面做鬼臉，這本來是一件很小的事情，問一問、說一說，都可以解決問題，但是莊海非常生氣，認為是對自己父母的侮辱，竟和幾個同學一起上去教訓他一頓。原以為被教訓者不會怎樣，沒想到卻引起這個學生邀約一幫人來報復。為了不甘示弱，又發生了對報復者的報復，在雙方毆打中，莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處莊海犯故意傷害罪。在監獄里，莊海面對鐵窗、鐵門，回顧這不該發生事，無限悔恨。

少年如果違法犯罪，同齡人瞧不起你，老師看不起你，父母傷心欲絕！少年如果違法犯罪，就是自己走向陰深的監獄，走向那永遠沒有光芒的地獄，

走向那邪惡的死神手上！少年如果違法犯罪，永遠不能得到關心，而是得到傷心！永遠不能得到陽光的沐浴，而得到的是失魂落魄！到時候你就后悔莫及了！

學習法制教育心得體會500字（二）

拂曉的初陽蒸融著大地，我們在校園里聽了一場法制教育講座。

一個17歲的失足少年，低著頭，鎮定而嚴肅向我們訴說了一段真實的人生經歷。他10歲父母就離異了，我無法想象這對一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。幼小的他就帶著一個妹妹，跟著近乎崩潰的母親過上了相依為命的艱苦生活。14歲就去工地打工，辛苦而勞累，薪水十分微薄，但他感到快樂，那是一比溫馨的財富。可是后來，他開始沾染了不良的惡習：抽煙，飲酒，還在社會上結交了不三不四的混混。就這樣，很輕易，很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。

他將在監獄里度過漫長的八年。八年的監獄生活永遠都是不堪回首的一頁。烙下的疤痕將終身隱隱作痛。沉重的記憶燃燒著沸騰的血液，永遠泛濫在他愈發成熟的心靈。他美好而燦爛的豆蔻年華就此葬送。有道是："男兒到死心如鐵，但高城望斷，回首鄉關歸路難。"如今，他在懺悔，他想起了他母親凄涼的淚，是那么讓人寒心入骨。

在人生最重要的十字路口走錯了一步，就是因為這一步而造成了今天的這種局面。我為他的行為感到羞恥、可悲，為他的懺悔感到同情。可法網無情，也許真的太殘酷了。我似乎越來越感覺到冷，勝似凜冽風霜的侵襲。但就是這份無私，也給了我一份安全的溫暖，冷酷絲毫掩蓋不了正義。其實，法律就在我們身邊，多用心去感受，遵法守法，讓法活到我們心中。

從他的現身說教中我感受到了：大千世界，形形的不良誘惑無奇不有：美食娛樂，博采游藝，麻將撲克，功名利祿，金錢財物，江湖義氣，……都可能成為誘惑的陷阱。如果我們不能很好地控制自己，下場是可想而知的。正所謂"一失足成千古恨".但如果我們能保持頭腦清醒，正確地把握和控制自己，就不會被這些誘惑牽著鼻子走，也就不會像他那樣跌入這種深淵而不能自拔。

花開了又謝，風吹了有歇，但我堅信，陽光總在風雨后。

學習法制教育心得體會500字（三）

今天下午，同學們在學校的安排下，聆聽了我校法制教導員的法制講座。時間雖只有短短的一個小時，但我的感想卻頗多。

在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢？俗話說得好："小時偷針，大時偷金。"小時偷油，大時偷牛。"這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。

漸漸地，就會使你經常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果不能夠痛改前非，繼續發展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。這并不是危言聳聽，近年來青少年犯罪率呈上升趨勢，便是證明。青少年正處在長身體、長才干的時期，可塑性很強。但明辨是非的能力不強，意志脆弱，自控力不強，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。

第3篇：法制講座感想范文

一，我在宣傳部的認識和工作小結

<一>，我個人的認識和提升

開始我本著一點淺薄的書法功底加入宣傳部，在這當中我只要承擔了海報、紅榜、獎狀等文字的書寫，也負責和生活部的溝通。在我的腦海里大學的輪廓也日漸清晰了，現在想來它既充實而又富有挑戰性，每一次的出海報，每一次的交流，都會有新收獲，自己的工作和社交能力也在一點一滴的積累起來，在和同事合作出海報當中的相互切磋和前幾天組織的素質拓展會，一起合作所做的每一個游戲都對我們參與者來說，都有著更深一層的含義，這是一次很好的學習過程，不僅學會了如何與人協作，如何與不同組織之間的合作，配合能力，溝通能力，而且加強了學院學生間的聯系。到了期末，回顧這一學期在宣傳部的工作，我心中莫名的產生一種由衷的感激，感謝這個溫暖的集體，感謝身邊每日幫助我的同事，真的謝謝你們。

<二>，主要工作小結

10月，（1）華東政法大學自考學習講座宣傳海報；

（2）致我院50周年校慶志愿感謝信；

11月，（1）意見箱海報；

（2）10-11學年院學生會新進干事名單公示紅榜；

（3）動漫[本文來自講座海報；

（4）紅十字會招募海報；

（5）愛心捐書宣傳海報；

（6）意見箱回饋方式公示；

12月，（1）法制宣傳日海報；

（2）國際志愿者日海報；

（3）象棋比賽宣傳海報；

（4）海報；

（5）慶祝圣誕節海報；

（6）慶祝元旦海報。

二、宣傳部部門建設中存在的問題和我的幾點看法

<一>，存在的問題

（1）與其他部門之間缺乏溝通、聯系不夠緊密；

（2）由于一個勁的畫海報，也會相互抱怨，因此，慢慢的，思想似乎有點兩極分化，個別人在工作量上沒有承擔起自己的責任，推脫，躲避，做事存在懶、依賴性強等情況，缺少了應有的齊心協力，關心團結；

（3）干事沒有給自己準確的定位，每次都感覺自己是跑堂的，那在以后的發展道路上必然步履蹣跚。

<二>，我自己的幾點看法

（1）把宣傳部建設成一個人性化的溫暖小家庭；

（2）部長、副部、干事之間要熱心關心，在學習和生活上予以幫助；

（3）加強各部門的交流和聯系，積極主動的行使宣傳職能，為我院學生會的宣傳工作再添亮點；

（4）用藝術的眼光、創新的意識、正確的理念出海報和其他的宣傳工作，在學院的每個角落，用形象展示著院學生會的風采。

第4篇：法制講座感想范文

關鍵詞： 班集體 班干部 班級活動 目標

加強學生思想政治教育，既是培養和提高學生的綜合素質，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的需要，更是保障學校安全穩定、提高教育教學質量的重要基石。隨著生源質量的下降，學生思想日趨復雜，提高人才培養質量的目標的實現日益困難，加大學生思想政治教育的力度顯得更加重要和迫切。

一、職業學校學生學習現狀、思想現狀分析。

大部分職校生成就動機不強，有混日子心理；自信心不足，愛面子，自卑；有自立愿望，但依賴心理嚴重；怕苦畏難，學習主動性欠缺，自主學習意識不夠，經老師訓練的好的學習習慣不能長久保持；專業思想不穩固，學習目的不明確；自我中心意識較為強烈，集體觀念相對淡薄，行為習慣相對較差；組織紀律觀念淡漠，大錯不犯小錯不斷，情緒不穩定，易怒易沖動。造成這些現狀的原因，我個人認為是家庭教育的錯位缺失和學校教育的失衡。由于家庭教育理念的偏差或對獨生子女一味的溺愛，不少家長喜歡一切事務大包大攬，形成學生不愛勞動、好吃懶做的思想；對子女一味信任、偏袒、聽之任之，以及挫折教育的缺失，增強了學生的自我中心意識；和同學不易相處，不能接受他人的善意批評，一遇到挫折就不知所措甚至容易走極端；監護不力，讓孩子過早地受到社會不良風氣的影響而使孩子染上一些惡習，發現后家庭教育又簡單粗暴，沒有從根本上解決問題，導致問題越來越多。受九年義務教育階段只注重升學率的影響，學校和家長過于看重學生的學習成績，對學生思想品德、行為習慣和心理教育重視不夠，導致授業與傳道的失衡，造成學困生逐步演變成雙差生。

二、穩固學生專業思想，加強學生的思想政治教育和管理，引導其樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。

（一）建立良好的班集體。

1.我讓學生充分明確自己班級的目標。一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結合。只有全班學生參與制定，才是真正的集體目標，才能把班集體建設作為與自己戚戚相關的事情，積極性才能真正被調動起來，個人目標和集體目標才能很自然地整合一致。這樣就能形成強大的凝聚力，形成良好的班風、學風。

2.發揮班干部的核心力量。一個良好的班集體必須擁有一個堅強的核心。學生集體能否形成取決于能否形成一支為班集體成員所信服、所擁護的班干部和團結在班干部周圍的一批積極分子，有了這個核心才能帶動全班同學去努力實現集體目標。

3.必須實行班級管理民主化、細致化。只有細致入微，才能使班級管理見成效。但是這種細致入微的管理，并不是獨斷專行，還應充分發揮民主。我有意識地讓學生參與管理，創設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性，形成民主管理氣氛，使學生自我表現心理得到滿足，民主意識得到培養，管理能力得到增強，從而真正形成一個良好的班集體，使學生健康成長。

（二）培養一批優秀的班干部。

在班團干部這一塊，通過全體班級成員共同參與、民主選舉，產生班委會、團委會。班團委產生后，認真聽取民意，制定出自身的職責義務和“施政綱領”，并在全班同學的監督配合下開展工作。同時班主任定期對班干部、團干部進行具體的指導、培訓，使得干部迅速成長。經過一段時間，班團干部熟悉工作流程，獨當一面，并精誠團結，勇挑重擔，以身作則，身先士卒，起到很好的模范帶頭作用和激勵監督作用。

（三）開展有效的班級活動，充實學生的生活。

在課余時間，我給學生們開展了很多不同形式的活動，一方面發揮了學生的才能，另一方面豐富了他們的課余生活。

1.每周一是班級的集體閱讀活動。全班同學每周一下午三、四節課集體去圖書館讀課外書，并且做好讀書筆記。時間一長，他們養成了看書的好習慣。

2.每周二是班級的班會課活動。總結上周班級各方面的情況，并有針對性地開展不同的主題班會，如“感恩”、“節約用水”等，以規范言行，啟發學生。學生每次都能從中收獲不少。

3.每周三是班級的名片欣賞活動。組織全班同學在教室觀看一些勵志的國內外名片，以豐富他們的課余生活，凈化他們的心靈，激勵他們的斗志。

4.每周四是班級的課外活動。我組織全班同學一起去戶外打羽毛球、踢毽子、跳繩等，以強壯體魄。老師和學生一起活動，能增進師生情誼。

5.定期組織學習“法制案例”資料，增強了法制、安全意識，聽法制教育講座，觀看法制錄像片，寫感想等。這樣就讓學生明白要守法。

6.開展《沒有最好，只有更好》的讀書漂流活動，全班同學輪流閱讀這本書，每個閱讀者將擁有一周的時間來讀這本書，讀完后寫讀后感，定期與其他同學交流。

7.堅持讓學生練習鋼筆字，以提高他們的書寫水平。

8.組織學生長期進行手工作業。如制作“十字繡”、“手抄報”等，不僅能鍛煉他們的技能，而且讓他們始終有事可做。

9.開展“走進社區”青年志愿者活動。全班同學自編小品、舞蹈去社區表演，豐富社區居民的生活，同時也讓他們自己發現自身的特長，增強自信心。

10.定期組織班級內務比賽。如“賽，賽，賽”疊被子比賽活動，讓他們在提高內務水平的同時體會到勞動后的成就感。

同時，還開展了“慶元旦”、“三五學雷鋒”等一系列活動，不僅豐富他們的生活，把他們的才能發揮得淋漓盡致，而且使班級的凝聚力變得更強，學習氛圍更濃郁。

（四）明確所學專業要求，讓學生定好短期、中期、長期目標。

第5篇：法制講座感想范文

關鍵詞 思想道德修養與法律基礎；專題教學法；多媒體

中圖分類號：G710 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2015）23-0087-02

所謂專題教學法，就是在課堂教學時以專題為單位設計教材內容，并綜合運用多種教學手段和方式的教學法。專題式教學是指教師依據教學大綱，結合社會現實、學生實際和教材內容遴選幾個主要問題，并圍繞這些問題，分教師按問題進行專題講授的教學方法。在武昌職業學院的思想道德修養與法律基礎課程中應用專題式教學，著重關注高職大學生現實生活中存在的熱點、疑點、難點問題，有利于激發學生學習的熱情，提高思想政治理論課教育教學的針對性。本文以思想道德修養與法律基礎（以下簡稱“思修”）課為例，探究武昌職業學院思修課上專題教學法的應用。

1 思修課實施專題教學法的依據

思修課實施專題教學由教學目標決定 思修課的教學目標是使大學生通過該課程的學習，把愛國主義情感、科學的理想信念落實到職業崗位中去，培養道德情感、職業精神和法律觀念，使學生不斷提高自身的職業道德和法律素質，增強誠實守信品質、敬業精神、責任意識、法制意識和創新精神，為學生學會適應社會、學會交流溝通和團隊協作及可持續發展能力打下堅實的基礎，使之成為思想政治素質合格、具有可持續發展能力的技能型人才，以適應未來工作崗位的需要。采用專題教學法可以有針對性地講清教學內容的重點和難點，有利于全面理解愛國主義、道德情感、法制意識，對當代社會出現的熱點、難點、重點問題作出科學分析。

思修課實施專題教學由其教學內容的特征決定 本課程以、教育部有關精神為指導，堅持以就業為導向，以能力為本位原則，以培養具有良好職業素養和全面職業能力的高素質人才為目標，將思想政治教育與職業素質培養相結合、理論教學與實踐教學相結合、課內活動和課外活動相結合、思想政治理論課與專業課程教育相結合，實現思想政治方面的知識、能力、情感、行為四者相統一。在堅持教材基本理論知識不動搖的基礎上，對教材內容進行教學化處理，重整組合，形成“三個模塊，課內八個理論專題講座以及相應的實踐教學項目”的課程設計方案，盡可能減少理論知識的單純講述和單向灌輸，實現師生之間雙向良好互動，突出學生主體參與，培養學生自我認識、自我學習、自我發展的能力；服務專業，突出職業道德素質等現代公民素養的培育，適應新時期高職就業的需要，實現學生畢業后的可持續發展。

目前武昌職業學院思修課教師隊伍由不同專業背景的教師組建而成，由于每個教師的知識背景不同，知識結構的調整和補充也需要一個過程，單個教師深入透徹地講解思修課內容就有相當的難度，容易出現這樣一種情況：教師對于擅長的章節大講特講，其他章節則略講。實施專題教學法可以避免上述問題，教師根據自己的專業特長選擇講授相應的專題，這樣一方面有利于教師對自己負責的專題深入鉆研、精心準備，同時教師間也可以博采眾長，增進學術交流，提高教學水平；另一方面則可以使學生在同一門課程中體驗到不同教師的教學風格、思維方式和研究方法，從而增強教學過程的吸引力。

2 專題教學法在思修課的應用

在思修課中采取專題教學法，是高職院校進行思想政治理論課教學的需要。武昌職業學院每年聽課的學生達5000人，經過真實的教學實踐，取得一定的經驗。

依據思修課的教學大綱要求和教材內容體系，科學、合理地設置專題，才能保持教學內容的完整性和系統性，有效發揮思想政治理論課的思想政治教育功能。在專題教學題目的確定上貫穿以下幾個原則：集體備課、共同制定教學專題，保證其科學性；緊扣教學大綱、教學目的和思想政治理論教育主題，保證其政治性和理論性；根據專題教學內容設計原則與步驟，對講授內容進行取舍，抓住重點，抓住基本原理、基本知識，整合相關內容。

武昌職業學院思修課共72學時，其中課內54學時，課外18學時。根據課程教學大綱的要求不斷摸索，設置以下八個專題。

第一專題：開啟希望之門，走進武昌職業學院。主要介紹這門課程的學習目的、學習內容、學習方法、學習要求以及教學方法等。開展課堂發言，讓學生告訴大家自己的軍訓感想、大學生活設想（約六個學時）。

第二專題：新起點上成長成才計劃。此專題講授理想只有在實踐中才有意義。其中理想信念的含義特征、立志高遠與始于足下的關系要結合實例來講，而且要求學生科學合理地設計自己的人生，以作業的形式，學生一起討論自己的規劃（約六個學時）。

第三專題：尋求人生的意義，創造有價值的人生。要讓學生能樹立積極進取的人生態度，在實踐中創造有價值的人生。對于高職院校的學生，需要明白自己的人生態度，盡管是高技能的人才，依然要正確對待，在平凡的崗位上做出精彩的自己。其中會跟學生分享前幾年優秀畢業生的故事，作為他們的榜樣（約六個學時）。

第四專題：尋找失落的文明――傳統美德研究。此專題講授道德的起源、基本概念，其中側重講授傳統道德與現代道德的關系，在傳統道德之上的現代道德構建（約六個學時）。

第五專題：社會主義法――人民的法律。此專題講授社會主義法的形成發展，其中重點講法理學的部分。同時告訴學生我國是法制國家，堅持依法治國的基本方針（約六個學時）。

第六專題：正義之門――了解常用實體法律法規。本專題講授我國基本的法律體系、各個法律部門，具體介紹行政法、刑法、民商法基本內容。針對高職學生的特點，采用案例教學法，進行學校歷年發生的民商法、刑法的實例講解，讓學生更容易知道犯法犯罪的基本概念，以期以后能夠在社會上做知法守法好公民（約八個學時）。

第七專題：職場中的道德與法律。首先，本專題講授職業道德。高職學生將來都是高素質的技術和技能人才，是社會發展的生產者和建設者，需要了解自己在職業中應該遵守的道德。其次，本專題重點講授勞動合同法。學生在畢業后去單位工作都會簽訂勞動合同，讓學生了解基本的條款，更好地知道勞動合同規定的義務與權利（約八個學時）。

第八專題：愛情與圍墻――婚姻家庭生活的道德與法律。每個學生都會有自己的愛情，將來也會有自己的家庭生活。本專題講解具體的婚姻法，讓學生知道該遵守的基本道德，有利于學生樹立正確的愛情婚姻觀，幸福地生活。其中會安排學生發言，討論當今社會的愛情婚姻觀，利用故事或者視頻的方式，讓學生評判（約八個學時）。

課外的18課時作為實踐教學課時，要求學生撰寫社會實踐報告和開展校園隨手拍活動。

3 在開展專題教學時應注意的幾個問題

專題教學法的優點是顯而易見的，它信息容量大，重點突出，針對性強，特別有利于解決高職學生思想認識中的問題，能夠激發學生積極向上的愛國熱情，最大程度地調動學生學習的主動性和積極性。但是，專題教學法的不足也不容忽視，主要是不利于學生系統、全面、完整地了解本學科的理論框架與理論體系全貌。對此，可以采取以下措施來彌補。

指導學生在課外自學教材內容 在進行專題教學過程中，要求學生在課外時間熟悉整個教材或與專題教學同步進行閱讀。必要時，教師要抽時間利用網絡媒體指導學生重點閱讀課堂上沒有直接涉及但又要求學生必須掌握的基本知識、基本理論的有關章節，并指出各章節要掌握的基本理論知識、理論觀點，使學生基本掌握學習教材的必要方法，提高他們的自學能力。為了促進學生的學習，可以將教材中的知識重點納入考試考核的范圍。

努力改進教學方法，盡量采用先進教學手段 采用專題教學的根本目的是為了更好地調動學生學習思想政治理論課的主動性、積極性和自覺性，營創出良好的學習氛圍，取得令人滿意的教學效果。如果仍舊沿用過去教師一言堂的授課方式，勢必會影響教學效果。應借助多媒體、手機網絡平臺將課堂討論、分組辯論、演講比賽、社會調研與社會實踐、撰寫心得體會或小論文等多種教學形式與專題教學結合起來，提高教學實效性。

教師自身要不斷更新知識，加強科研能力 思修課涉及面廣，采用專題教學后，由于針對性、時代感要求較高，這就向教師提出更高的要求。要求教師有相當的政治理論功底，有豐富的知識結構，有一定的分析能力。為此，就需要教師不斷提高自己，學習教育新技術，更好適應新時代高職大學生的特點進行專題教學。

參考文獻

[1]王夢涵.高校思想政治理論課專題教學的必要性和實施策略淺析[J].法制與社會，2015（17）.

[2]戴劍飛.論高校“概論”課專題教學三個創新[J].教育與職業，2014（8）.

第6篇：法制講座感想范文

一、校園宣傳工作的特征

1. 校園宣傳工作思想定位明確。校園宣傳工作必須有明確的指導思想定位，它必須圍繞黨和政府的路線、方針、政策來開展，堅持基本原理與中國實際結合，鞏固在意識形態領域的指導地位；堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近群眾。在2007年湖南省高校宣傳工作會議中，就強調高校宣傳工作要以深入學習貫徹黨的十七大精神為主線，不斷強化理論武裝工作，堅持在高校意識形態領域的指導地位，指導高校進一步加強對各類社科報告會、研討會、講座、論壇、課堂、報刊、網絡等輿論陣地的管理，推動大學生德育網站建設，加強對高校黨委中心組學習的指導，開展全省高校黨委理論學習中心組優秀個人學習成果評選表彰活動，開展全省高校黨委理論學習中心組示范點建設工作。

2. 校園宣傳工作內容范圍廣、任務重。高校宣傳工作的內容涉及到黨的路線、方針、政策，推動和中國特色社會主義理論的學習宣傳先進典型、好人好事、樹立校園新風；宣傳法規、法令，進行法制教育；開展校園文化活動，培養崇高的思想品德；及時報道時事新聞，進行形勢教育等等。隨著我國改革開放的深入，新生的事物層出不窮，新的思想觀念接踵而來，高校宣傳工作擔負著解放思想、更新觀念、鼓足干勁、培養師生開拓進取品格的責任，涉及的內容范圍相當廣，任務也相當重。

3. 校園宣傳工作節奏快，具備時效性。因為高校宣傳工作要圍繞著學校的中心工作展開并為其服務，因此不同階段的校園宣傳工作內容也會有所不同，又因為宣傳工作要起到營造氣氛并調動人積極性的作用，必須先行一步，再加之宣傳工作要及時地反映師生員工們的動態，反映學校的各項工作進展情況，反映校園文化生活的各種動態。總而言之，高校宣傳工作必須及時和快節奏，具備時效性。

目前，每個高校都面臨宣傳工作人員編制缺少而宣傳任務卻異常繁重的現象，再加之校園宣傳工作具備一定的時效性，因此培養一支優秀的學生記者隊伍，讓他們成為校園新聞宣傳的能手便成了必須解決的問題。

二、培養學生記者隊伍的意義

高校宣傳工作對于廣大師生員工以及同學們的思想政治教育意義重大，也關乎著學校的社會聲譽和大學生群體的社會形象。在當今這個信息化的社會，高校宣傳工作也上升到了一定的高度，可是高校新聞宣傳工作卻面臨著專職教工資源緊張、新聞宣傳工作繁重等客觀問題，因此必須培養校園記者隊伍。

1. 培養學生記者隊伍是黨新聞宣傳政策的客觀要求。宣傳思想工作是黨的工作的重要組成部分，作為，黨的宣傳工作本身就是工人階級和人民群眾的輿論工具，大學生思想政治教育工作更是需要高校宣傳部門的方向性的指與導。現代的學生記者們出生于網絡時代，其思想深受多元文化的影響，在黨性修養上還需要進一步加強，在新聞傳播理論的學習和事件上還需要提高。學生記者的培養不僅僅只限于對學生們在新聞采編能力上的培養，更重要的是對其進行思想理論修養上的鍛煉與提升。因為這些大學生記者在進行宣傳工作的同時，不僅使自己的思想品德與人文素質與能力有所提升，而且會潛移默化地影響到周圍的師生，把黨的先進思想、先進文化傳播給每一位老師和同學，這樣對構建融洽的同學關系、師生關系以及創造團結、進取、和諧的校園文化有著重要的作用。

2. 做好高校宣傳工作必須培養學生記者隊伍。現階段高校的社會公共智囊作用越來越突顯了，大學和大學生群體已經成為社會關注的焦點。因為高校新聞宣傳工作的繁重和復雜，現有的專職新聞宣傳力量顯得較為薄弱，大學生記者隊伍勢必是高校進一步做好新聞宣傳工作的有力補充。做好學生記者隊伍的培養與管理，加強學生記者隊伍素質的提升是做好高校宣傳工作的必然條件，是擴大高校傳媒力量的必然選擇。

3. 培養學生記者隊伍能為學生實踐基地建設提供保障。不管是從國家強制規定的高職學院的頂崗實習還是本、專科學院的畢業實習，加大實踐能力的訓練已經成為現代教育的一個必要環節，也已經成為莘莘學子的迫切需要。對于文秘類或者新聞傳播專業以及那些對新聞采編有濃厚興趣的學生們來說，高校新聞宣傳工作是他們學習業務知識、進行新聞實戰的實踐基地。校園新聞宣傳的工作性質與黨領導的其他媒體一樣有著嚴格的管理體制，而且更能貼近大學生學習生活的方方面面，能為學生實踐基地建設提供保障。

三、如何培養學生記者隊伍

1. 首先要在思想政治方面做好教育工作。校園宣傳工作中的學生記者隊伍是一支很特殊的隊伍，他們是在學校黨委宣傳部門指導的基礎上進行校園新聞采集、編寫并排版、美化、傳播等工作的學生群體。而校園宣傳工作無時無刻不擔當著的重任，這種政治性強、時效性高的工作要求培養學生隊伍首先要在思想政治方面做好教育工作，只有做好這個學生群體的思想政治教育工作才能使校園宣傳工作保持正確的發展方向，只有做好這個學生群體的思想政治教育工作，才能培養和造就千千萬萬具有高尚思想品質和良好道德修養、掌握現代化建設所需要的豐富知識和扎實本領的優秀人才，使大學生們能夠與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮斗。

2. 要指導好新聞活動開展的發展方向。將學生組織起來，引導不同版面不同欄目的學生記者自己策劃、組稿，并對相關的學校以及學生的活動進行新聞圖片的拍攝與采集，并開設相對應的校園新聞、文化、評論、心靈隨想等專欄，對社會上和校園中的一些熱點問題或廣泛關注的現象，開展評論，發表感想。例如，我院2010屆畢業生譚莎同學舍己救人的事跡經眾多媒體爭相報導并被譽為“最美導游”后，對此事的感想；幫助學生進行湖南精神征文等等活動，使他們在參與校園文化建設的同時，也逐步提升自我的精神境界。

3. 必須培養學生記者隊伍的新聞業務能力。學生記者隊伍雖然從事著新聞報道的工作，但他們大多都不是新聞專業的學生，他們參加這個工作也大多處于對新聞工作的熱愛與興趣，即使是新聞類專業的學生，在碰到實際的新聞報導、編排、新聞攝影這些具體問題的時候仍然需要不斷地指導與學習以提升他們的新聞業務能力，因此可以通過開設《新聞寫作與技巧》、《新聞采訪的技巧》、《新聞攝影與技巧》、《新聞編排》、《新聞圖片后期處理以及優秀新聞圖片賞析》等選修課或者專題講座，幫助他們提升業務水平。

4. 必須掌握好學生記者隊伍自治與教師指導得平衡。學生記者隊伍是一支由志趣相投的學生自發組成的隊伍，他們承擔著校園宣傳的部分工作，當然也離不開宣傳部教師的指導，但是其組織與內部管理仍然應當發揮學生“主人翁”的精神——資質管理，只是在業務以及發展方向上必須接受教師的引導與指導。因此，在培養學生記者隊伍的時候，必須很好地掌握學生記者隊伍自治與教師指導之間的平衡。

綜上所述，校園宣傳工作需要培養學生記者隊伍，培養學生記者隊伍不僅符合黨的宣傳政策的客觀要求，而且也能為學生實踐提供機會。要培養好的學生記者隊伍，必須在思想政治上和業務活動上有明確且正確的指導方向，還必須在掌握好學生隊伍自治與教師指導平衡的基礎上不斷培養學生的新聞業務能力，提升他們的業務水平，這樣才能打造出一支優秀的具有先進文化、先進思想的學生記者隊伍，從而推進整個校園文化的發展。

參考文獻：

[1]王晨.新時期應強化大學生校園記者隊伍建設[J].文學教育，2011，7.

第7篇：法制講座感想范文

你們好！

當初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當朵朵絢爛、嬌艷的花兒競相開放，我們又迎來了自己的節日——六一國際兒童節！

在這陽光燦爛的日子，我們歡聚一堂，以熱烈、隆重的儀式慶祝節日。

值此歡慶之際，請允許我代表全體師生對親臨會場的各位領導、來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們在百忙中抽出時間來參加我們的活動，感謝你們對下一代無微不至的關懷！

借此機會，我還要向辛勤工作在少兒陣地的全體輔導員和老師們表示最親切的問候和最誠摯的感謝！感謝你們為學校少先隊工作所做的一切！同時，向全體少先隊員致以節日的祝賀！

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開” 。用這句話來形容我校少先隊積極貫徹少代會精神，大力實施體驗教育活動而呈現的一派生動活潑的局面，是再形象不過了。一年來，我鎮少兒工作者遵照黨的領導和上級各部門的指示，從學校、學生實際出發，勤奮學習，真抓實干，勇于探索，不斷創新。從課堂到課外，從校園到社區，從社區到社會，我鎮小學少先隊體驗教育活動活躍起來，生動起來，精彩起來，繼承和發揚了少先隊的光榮傳統，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，結合實際，有計劃有組織地開展了豐富多彩的體驗教育活動，全面推進少先隊員素質教育，扎扎實實、卓有成效地完成了少先隊工作任務，使我們的少先隊事業躍上了新境界。

回顧總結，我想從以下三方面向大家匯報這一年來的工作收獲。

一、重視過程，淡化目標

新時期的少年兒童思想道德教育應強調針對性和實效性，應力求長時間的感化和追求細致的過程，因為道德情感和習慣的養成并非一日之功。我們認真貫徹江總書記“以德治國”的重要思想，以“三個代表”為核心內容，充分發揮少先隊的輻射及引導作用，組織開展多種形式的思想教育活動，促進少先隊員的健康成長。

1、堅持每周一升國旗制度并做到標準化、規范化。這學期從六年級開始進行中隊值周工作，對校園內外的不良現象給予及時制止，認真履行禮儀崗職責。結合重大節日（如開學第一天、教師節、元旦、三八婦女節、兒童節等）大隊部送上醒目的祝詞，旨在營造一個溫馨和諧的校園氛圍。加強黑板報管理，宣傳少先隊主題活動，配合推進學校各項教育教學工作的正常開展，積極發揮宣傳和輿論導向作用，通過中隊黑板報評比，以規范、指導、提高中隊黑板報的質量，真正成為學校校園文化建設的一道窗口。

本學期，我們積極參與“中國小公民道德建設計劃”，以“新世紀、新錢小、新少年”形象討論為依托，增設“雛鷹演練臺”，積極引導少先隊員爭做“五小”合格公民。長時間、規范化的管理，隊員們能遵守學校各項規章制度，以“錢橋中心小學學生在校一日常規”來嚴格要求自己。一年來，隊員們能自覺愛護校園一草一木，主動撿紙，好人好事屢見不鮮，加強了隊員行為習慣養成教育。為不斷引導隊員們在實踐體驗中，把幸福感內化為奮斗的理想和科學的信念，我們進行“爭做合格小公民”兒歌、童謠比賽，設立宣傳崗，增訂“公民道德教育”讀本，真正把“體驗”做為少先隊員們素質發展的一個有效途徑。涌現了像周古弄小學杜志強同學一樣刻苦自強的好學生。為加強隊員們的法制道德觀念，學校組織學生觀看法制音樂劇，開展現場教育活動，通過觀看，隊員們進一步加強了知法、懂法、守法的重要性，把我校的普法教育落到實處。

隊員們能獨立開展有特色的雛鷹假日小隊活動，開學初，五（9）中隊楊萍等同學能結合“愛我家園”環保征文活動的有利時機開展撿拾廢電池的活動，倡議廣大居民愛護環境，從我做起。他們還撰寫了活動小結。3月5日前后，學校少先隊雛鷹假日小隊再掀“學雷鋒見行動”的活動。三（9）中隊龔俊等七位同學主動到溪南村老年人活動室打掃衛生，老人們還特地寫來了表揚信。

二、重視體驗，淡化說教

“體驗”的“體”字就是一個“人”加一個“本”。它是說體驗要“以人為本”， “一次體驗勝過十次說教”。

我校正在轟轟烈烈進行的“巧巧美食坊”，是在市區少工委的直接指導和學校領導的親切關懷下成立的少先隊員自己的小事業，它設立規劃部、宣傳部、開發部、廚藝部、服務部和質檢部六個部門。

“巧巧美食坊”通過張貼海報，吸引隊員參與美食坊的管理，競爭表決，自主選好學校美食坊主席及部門經理，健全了紅領巾小事業組織機構。

四月份，以“家庭情意美食”活動方案為依托，開展了校內為主，校外為輔的兩個訓練模塊，按計劃確立小課題，進行美食操作體驗，了解美食文化。通過寫體驗日記，活動感想，辦好“美食坊”活動小報，隊員們對活動有了一個更新的認識。

四月底、五月初，全校48個班級的同學都進行了美食制作的現場比賽，完成相關美食的制作說明和反映活動成果的體驗文章，課題論文近200篇。5月23日， “巧巧美食坊”正式開張營業，市區少工委的領導及兄弟學校的輔導員老師親臨現場，觀摩指導，檢查工作，取得了滿意的效果。

三、重視真誠，淡化形式

在思想教育中，我們提倡學生發揮隊員的主體作用，老師作參謀，讓孩子們大膽說真話，說他們的心里話。從這一原則出發，結合全國少工委開展的“新世紀我能行——我有煩惱我來說”，積極引導隊員開展說真話，抒真情，表真意，煩惱征集活動；組織隊活動時也突出發揮孩子的表演能力。為了督促輔導員做好日常隊務管理工作，我們要求認真填寫好“三薄一冊”，把日常檢查與期末考評相結合，組織隊干部對各中隊的隊務工作進行打分評比，推出了一批優秀中隊。為提高中隊主題活動的質量和基層隊組織的活動能力，還要求各中隊在年級中開展主題觀摩活動，形成評比制度。

隨著少先隊現代化建設的需要，建好學校電視臺、新星隊報成了我校少先隊工作的一件大事。上學期，我們先在四~六年級學生中開展電視臺臺名、臺標征集，再根據學生需求確定了電視臺欄目設置與播放時間；在年輕教師中間，選拔有這方面專長和愛好、有業務能力的老師來擔任主要編輯和演播組委會；扎實、規范管理模式，讓我們的新星電視臺成為了一個新的宣傳教育工具和學習陣地。負責電視臺的同志們，團結一致、形成共識、互相配合，結合節日活動和學校工作開展各類宣傳直播。現在，新星電視臺還用上了英語節目，既創造鞏固英語的過程，也是突出學英語的重要，正努力把校園電視臺建設成為鍛煉學生社會實踐、創新能力的第二課堂。在第四屆校園電視研討會論文評比中，論文《學生的第二課堂——校園電視臺》獲無錫大市級二等獎。

為進一步推進我校少先隊工作的現代化進程，我們發起并創辦了自己的隊報——《新星報》，每月上旬出版，參與反映“巧巧美食坊”活動的最新進展，現已正式出版了第八期，得到了廣大老師、學生、家長的歡迎和認可。我們將進一步改進和完善辦報質量，努力提高自己的業務水平，克服困難還，糾正缺點。我們堅信：從無到有，從有到優，這份紅領巾隊報會越辦越出色，在此感謝大家的關心和厚愛。

在社區德育教育工作方面，我們重點抓好與校外輔導員的密切聯系，組織開展豐富多彩的優良傳統教育。校外輔導員湯爺爺、董爺爺、黃爺爺經常來校聯系工作，給中高年級的隊員作講座；講黨史，學隊史。在去年建隊日前夕，我們舉行了“延安精神代代傳 暨一年級新生入隊儀式”，此活動在無錫教育臺“七彩童年”連續播出，并獲全國“雙有”活動最佳獎，相關文章《艱苦奮斗是我們永遠的傳家寶》也刊登在《江南少年》上。在學校領導、老師們的大力幫助支持下，去年12月，我校選送的“新星20號”紙船在無錫市“新世紀號”載人紙船大賽中取得了第一名的好成績。今年3 月，在“我們愛科學……”手抄報比賽中，我們也獲得了優秀組織獎，五（4）班劉紅幸、六（7）繆蕓“”同學的征文獲無錫大市級三等獎。

通過這一系列少先隊實踐活動，使我在少先隊這塊園地中學到了許多寶貴的工作經驗，為今后更好地開展這方面的活動，打下了良好的基礎上。我撰寫論文《少先隊活動促進學生道德判斷力的發展》在省少先隊年論文評比中獲二等獎，無錫大市特等獎，并在區第一屆思品研討會上交流。

這些成績離不開隊員們一點一滴的努力，更離不開全體輔導員老師的勤奮拼搏、團結合作，以及各級領導民主創新的工作思想的大力支持，在此，請允許我代表全體少先隊員們向在座的各位領導、老師再次表示衷心的感謝！謝謝你們！

迎著和煦的春風走來，踏著綿綿的春雨走來，一支健康向上的集體，隨朝陽升起，隨春天到來，這就是錢橋中心小學少先隊大隊，由48個中隊、2200多名少先隊員組成的一支朝氣蓬勃、團結進取的集體。春風喚醒了綠草，春雨催開了梨花，初展新翅的隊員們如春光中的滿樹梨花競相開放，怒放著讓人羨慕的異彩。但榮譽只屬于過去，在此，衷心希望我們的少先隊組織能夠更加茁壯地成長，奮發向上，積極進取，愿我們的隊員們早日成為雄鷹，翱翔在無際的天宇。

第8篇：法制講座感想范文

關鍵詞 高中 德育 校園

中圖分類號：G416 文獻標識碼：A

1文化引領，目標培養

學校充分認識開展“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要意義，提出分階段的目標、計劃和實施方案，結合學生成長記錄冊中的品德測評，落實自我評價和學生互評機制。

道德規范分年級目標：

高一：舉止文明，關心集體，孝敬父母，培養堅強的學習意志。

高二：誠實守信，團結互助，勤勞儉樸，探尋有效的學習方法。

高三：志存高遠，自信自強，學會感恩，形成優秀的學習品質。

道德規范教育操作方法：

熏陶+訓練：為學生構建蘊含人文氣息的環境建設，賦墻面山石以生命，輻射育人功能；舉目可見國旗地圖，胸中長懷華夏、世界；播名曲于耳畔，品樂音于課間。加強教師師德建設，強調師德垂范，讓教師成為學生道德規范的引領者。下發《新生讀本》，并逐條反復訓練，樹立新洪高人良好的道德素養和形象。

自律+監查：各班根據《新生讀本》和年級道德目標制定相應班規，通過值周班運動、“中華經典誦讀”、學生“道德講堂”、“比一比自己的過去和現在”、“文明有禮洪高人形象大討論”等一系列學生喜聞樂見的主題活動，讓同學在活動中得到體驗，將他律轉化為自律，將道德規范內化為自覺地要求，從而不斷地完善自我。校內則以學生自主管理委員會和值周班檢查督促評比，開展自查與互查。

評價+激勵：每學期對學生的思想品德進行自評、互評、師評、家長評的評價機制和對話制度，每年開展陽光學生、明星學生、文明住讀生等評選活動，予以獎勵，在各種公開場合適時推介，以榜樣帶動群眾，形成道德規范的良性循環。

課內+課外：課堂是思想道德教育的主陣地，學校要求教師立足課堂，立足生活，充分挖掘基礎課程中的思想道德教育內容，尋找切入點和結合點，將道德教育融入課堂。在課外開展豐富的學生活動，讓學生通過主題教育、社會實踐、社團活動增加鍛煉體驗的機會，形成思想道德的自我感悟和自我教育。

2實踐體驗，道德養成

2.1營造和諧校園

我校對學生提出了“文明禮儀，健康成長”的要求，讓學生尋找以及討論身邊的陋習，每個班級總結出所發現最集中的5大陋習。在此基礎上，學校將各班總結出的陋習進行匯總，將剩菜剩飯、破壞公物、浪費資源、不愛護校園環境等一系列陋習進行了曝光，在此基礎上動員學生制定改正陋習的計劃，做一個講文明、有道德的中學生。

學校定期開展學生德育論壇活動，學生在這個活動中自定主題，自己主持，開展討論，討論的話題涵蓋了學習、生活、娛樂、熱點新聞、處世等多個方面，學生通過自己討論，相互影響，形成正確的、健康的觀點，營造以社會主義核心價值體系為導向的班級輿論氛圍。

每天由一名學生擔任值日班長，對班級一整天的情況進行觀察、管理、評價，并把每天的值日心得，對班級進步、發展的意見和建議通過學生心語及時地向班主任和其他同學反映，使學生真正成為班級的主人，從而關心集體，強化集體意識，班主任則通過班級日志及時掌握學生的思想動態，提高道德教育的實效性。

對學生提出“尊敬師長，友愛同學”的行為要求，提倡四個學會，即“學會分享，學會謙讓，學會互助，學會尊重”，養成良好的道德規范，創建“平等、公正、真誠、互助”的教師人際環境，營造和諧的師生關系與生生關系。

2.2強化道德體驗

守望相助。我校楊燦“孝親勤學”事跡被荊州電視臺報道后，學校三千多名師生迅速達成一致，展開了一系列愛心行動：全校團員積聚操場，舉行了一場感人、動情、充滿意義的捐贈儀式，捐贈儀式上學生會主席代表學生會和校團委會首先向全體團員發出“省下一份錢，愛心滿校園”的倡議書，號召團員盡自己所能幫助身邊的弱者，從而在實踐中體驗民族精神。

生命教育。定期聘請法制宣講團成員到校開展安全、健康等相關講座，邀請校外輔導員來校進行防盜、防騙、自護教育，加大宣傳力度；組織學生進行禁毒簽名，讓學生認識的危害，遠離；對學生遭遇突發事件自我保護、自我救治的知識和能力加強培訓，不定期地在全校范圍進行疏散演習，增強學生的安全和自我保護意識，珍愛生命。

2.3提高教育實效

學會感恩。學校利用傳統節日重陽節開展了“孝親敬老周”的活動，全校學生首先通過觀看于丹《論語心得》中的孝敬篇，學習如何孝敬長輩；此后各班以“九九重陽節，濃濃敬老情”為主題開展了形式多樣的班會，用傳統故事、辯論賽、交流會等活動體會長輩的恩情以及感恩長輩的重要性；在一周的時間內，團員主動完成孝親敬老“三個一”，即給長輩寫一段話，陪長輩聊一次天，為長輩做一件事，實踐感恩。處于青春期的學生與父母有隔閡，不愿與父母溝通，不關心父母是學生常見的問題，因此學校利用學生的十八歲成人儀式，開展“一封家書”活動，在活動前要求每位學生的家長給自己的孩子寫一封家書，談談家長的感想，提提父母的希望。

體驗艱辛。為了讓同學們度過一個愉快而有意義的假期，學校組織同學們于寒假期間在家自主開展生態德育學程――“今周我當家”活動，即在寒假過年期間要求各位家長放手讓孩子們當一次家，從點滴做起，感悟生活，讓孩子們認真體會當家的責任和艱辛、體會當家的“難”與“樂”，學會理解父母，學會感恩。具體活動有：做好一周家庭CEO：包括一周內家庭收支預算，定好本周家庭食譜，選擇合適的交通工具、買生活必需品，親自下廚做飯做菜，節水、節電、節氣、節約糧食、飯后洗涮餐具，營造家庭環境。當好家庭“外交官”，接待來訪親友或到親友家拜訪。 當好家庭“新聞官”，召開一次“家庭新聞會”。匯報一周工作情況及思想、感情的變化。總結“今周我當家”工作的情況。設計好“元宵節”，讓全家過一個活潑、節儉、溫馨、和諧的元宵節，與家庭成員貼近感情。 認真制定當家計劃、記錄當家日志。

回望恩情。高三畢業即將踏上另一級臺階，回首過往的學習、生活，無處不在的是辛勞的父母，畢業典禮上，我們邀請了部分學生的家長來到學生中間，讓孩子們說一說多年來對父母的感謝，向父母道一聲辛苦，相信在父母與孩子擁抱的瞬間，學生又再一次體會了孝順的涵義。

全家共享。在一年一度的運動會活動中，讓學生知道了什么是更高、更快、更強的奧運精神，讓學生懂得了強健身體的重要性。每年的藝術節，我們都會邀請家長的共同參與，“唱響青春，歡度圣誕”藝術節活動中，家長來到學校聆聽了校園十佳歌手美妙的歌喉；“青春飛揚，洪高暢想”活動中，家長被邀參加了我校舉行的迎新文藝匯演中，與學生一起欣賞形式多樣的藝術展示。

2.4投身志愿服務

祭掃李向群日，開啟向善門。每年3月5日，學校都要在向群廣場舉行隆重祭奠活動，在李向群雕像下，宣誓著又一年學英雄活動之旅的啟程，堅定地傳承李向群精神的信念與使命。

體驗伴成長。學校開展的傳承向群精神、升華向群文化活動層出不窮：“志愿者服務隊”一次次的深入社區，為孤寡老人、留守兒童送去慰問品，為老人表演節目，為孩子們義務補習；每年的“學李向群”演講比賽、“李向群精神”辯論賽；每學期一次的“李向群之星”的評比，在學生中樹立了大批學李向群先進典型。

3常抓不懈，持續發展

舉措一：開展道德明星學生評比。對本次活動將過程性評價與典型性評價相結合，及時總結先進典型和感人事跡，評選表彰學生道德模范，在學生中樹立榜樣，形成輻射。

舉措二：創新豐富道德教育載體。學校將力圖尋找更切合學生實際、更符合學生心理、更受學生喜愛的道德教育形式，轉變學生對于道德教育是無聊的、空洞的觀點，真正吸引學生主動參與道德教育活動，從中收獲。

舉措三：營造道德教育文化氛圍。教會學生共處。學校學生公寓建設檔次高，管理規范，今后創建“溫馨寢室”活動中要制定實施“男生行為十不準”、“女生品德規范”等，教育學生學會與同學和諧相處。

第9篇：法制講座感想范文

“生命因安全而美麗”、“珍愛生命，勿忘安全”、“我們與安全一路同行”、“讓安全成為一種習慣”、“平安相伴最幸福”......每一名選手的演講都緊扣本次安全生產月主題，聯系自身的工作實際講案例、說感想、談體會，用活生生的事實詮釋著安全就是幸福、安全就是效益、安全重于泰山的理念與意識。選手們講到動情處，有的如泣如訴，動人心弦；有的慷慨陳詞，振聾發聵；有的言詞鑿鑿，發人深醒。臺下的聽眾不由得被演講所感染，一些聽眾眼里含滿淚水，如同身臨其境，有的則沉浸在深深的反思中。大家在選手的娓娓道來中不但獲得了安全知識，也受到一次次心靈的震憾與沖擊。

經過一個上午的緊張角逐，最終，泉州市選送的許麗燕脫穎而出，拔得頭籌，獲得本次比賽的特等獎，并將代表福建省參加全國職工安全生產演講比賽。

福建省安監局調研論文

獲“平安福建”暨政法綜治宣傳作品二等獎

【本刊訊】為響應福建省委、省政府建設“平安福建”的戰略部署，發揮新聞宣傳在推動我省平安建設和政法綜治工作中的重要作用，提高人民群眾對平安建設的“知曉率、參與率、滿意率”，省政法委、省綜治辦、省文聯、省新聞工作者協會舉辦了本次“平安福建”暨政法綜治宣傳優秀作品評選活動。經由省直新聞媒體、研究機構、高校專家、教授組成的評委會，通過三道程序的嚴格評選，由福建省安監局組織編寫的《加強安全監管，構建和諧社會》獲得優秀調研論文二等獎。據悉，本次共有各地、各部門參評作品1084篇，共評出政治思想性強、藝術技巧性高、引導鼓舞作用好的新聞類、調研類、文藝創作類優秀作品共110篇。

福州倉山區：打通“生命之門”

【本刊訊】6月14日，福建省福州市倉山區三叉街村北社區阻礙消防車通行的6處石拱門及社區內的8處石墩終于得以拆除，使得社區堵塞了近三年的“生命之門”恢復了暢通。

6月5日下午，福建省福州市倉山區三叉街村北社區一出租房發生火災，情況危急。福州市倉山區消防大隊官兵接到報警迅速趕往現場，但兩輛消防車卻被社區門口的石墩及鋼筋混凝土拱門攔住了去路。為了不延誤救援時間，消防官兵只好徒步奔向火場。經消防官兵15分鐘的緊急撲救，大火被成功撲滅，28名群眾被成功疏散，無人員傷亡。

事后消防監督人員及派出所民警在該小區看到，小區多處消防通道都設有石墩，只有自行車和摩托車才能通過，同時6個出口均設有一米多寬的鋼筋混凝土拱門，成為消防車的“攔路虎”。為打通消防通道，倉山區消防大隊組織全區派出所分管負責人、鎮政府、街道辦事處負責人及小區居民等及時召開火災事故現場會，明確要求小區消防通道必須保持暢通。14日下午，相關部門工作人員立即對該小區影響消防車通行及人員安全疏散的石墩及石拱門予以拆除，打通了小區居民的“生命之門”。

福建省安全生產監督管理局升格正廳

日前，福建省安全生產監督管理局機構升格為正廳級。據悉，為進一步加強全省安全生產監督管理，經省委編委會議審議，省委常委會研究決定，福建省安全生產監督管理局機構級別由副廳級調整為正廳級。省委辦公廳、省政府辦公廳2006年6月21日以閩委辦[2006]49號文件正式下發《關于省安全生產監督管理局機構調整的通知》。

石獅：鐵腕整治“三合一”

――最高可罰1 5萬元私拆封條要拘留

為了根除“三合一”企業“頑癥”，打擊業主私拆封條等違法行為，日前，福建省石獅市政府采取強硬措施對“三合一”企業嚴加處置。對拒不進行整改的，除采用斷水、斷電、查封等措施外，還將嚴格按照消防法等規定，處以5000元以上、50000元以下罰款；對廠房未經消防部門驗收而擅自投入使用的，處以3萬元以上、15萬元以下罰款：對私自拆封條的人員，公安部門將依法進行查證核實，事實清楚、情節嚴重的，將予以強制拘留。

6月12日至18日，石獅市“三合一”企業整治工作領導小組組織人員對轄區的17家“三合一”企業進行暗訪，發現這些企業普遍存在著消防通道堵塞、消火栓、滅火器和應急照明燈等消防器材缺失、業主員工消防安全意識淡薄等諸多安全隱患。對此，石獅市委、市政府高度重視，6月22日上午，石獅市政府專門召開“三合一”企業整治專項工作會議，成立了由專人組成的“三合一”企業整治工作督察小組。督察隊負責督查各鎮(街道)、各相關部門整治進展情況，抽查各鎮(街道)“三合一”企業，并對工作不到位者予以通報，對屢禁不止的“釘子戶”采取各種強制措施，對嚴重違反《消防法》《福建省消防條例》的“三合一”業主給予處罰。對私自拆封條的人員，依法進行查證核實，事實清楚、情節嚴重的，報公安機關予以強制拘留。督察小組從6月26日開始展開聯合執法行動。

（石獅市安監局）

豐澤區 做好校園暑期 安全生產工作

一是加強領導，認真抓好學校安全工作。各校結合各自的實際，研究部署加強和改進學生安全工作的具體措施，狠抓學校安全教育和防范管理工作，健全安全保障制度。

二是各校以“安全生產月”活動為契機，加強宣傳教育。繼續深入開展《安全生產法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律、法規的宣傳教育，強化法律意識和法制觀念，增強安全意識和自防自護自救能力，同時，在放假前著重教育學生不私自外出游泳（玩水），要遵守交通法規，不進“三廳兩室”、網吧等場所。

三是深入開展學校安全專項整治活動，努力遏制重特大群死群傷事故、案件的發生。在放假前，組織有關人員對學校校舍、學生宿舍、飲食衛生、教學設備、體育設施、貴重物品和化學藥品存放等進行一次認真細致的檢查。

四是加強值班工作。堅持校行政領導帶班制度，保證有足夠的力量處置突發事件。

(豐澤區安監局)

三明市:舉辦鄉鎮安全管理干部培訓班

為了落實省政府《關于同意委托鄉鎮（街道）安全生產監督管理機構行使部分安全生產綜合監督管理行政執法權的批復》精神，進一步夯實三明市安全生產基層基礎，充分發揮鄉鎮安全監管職能作用，在省安全管理協會的大力支持下，三明市安監局于6月1日至7日分兩期對全市158個鄉鎮（街道）近400名分管安全的領導和安全管理干部進行了培訓。

培訓班聘請了省、市安全生產專家授課，重點講授了行政法律法規、安全生產法律法規和安全監督管理基本知識。要求鄉鎮安全管理干部對轄區范圍內生產經營單位依法行政時，落實科學發展觀，要堅持安全發展，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以規范鄉鎮安全監管為核心，以鞏固鄉鎮安全生產第一防線為目標，以完善鄉鎮安全監管體制、機制、制度、運行模式為重點，充分發揮鄉鎮安全監管職能作用，全面推進鄉鎮安全監管規范化建設，為構建和諧社會、建設“平安三明”、“平安鄉鎮”，創建安全穩定的社會環境。

(三明市安監局)

泉港區危險化學品運輸車輛 GPS安裝率達100%

隨著泉港石化基地建設步伐的不斷加快，泉港區已培育出危險化學品運輸企業（陸地）4家，共擁有危險化學品運輸車輛103輛，占全市危險化學品運輸車輛的三分之一，5月8日隨著最后一輛危險品運輸車輛GPS裝置安裝，泉港區轄區內現有的危險品運輸車輛GPS全球衛星定位系統安裝率達100%。

為了遏止危險化學品運輸車輛事故的發生，泉港區安監局高度重視危險品運輸車輛安裝GPS全球衛星定位系統裝置工作，嚴格按照規范要求，組織相關職能部門對全區的危化品運輸企業進行全方位的督促檢查和教育，告知GPS全球衛星定位系統是迄今為止世界上最好的導航定位系統，它具有性能好、精度高、應用廣的特點，使企業高度認識到裝置GPS全球衛星定位系統的重要性。

此次對全區危險化學品運輸業推行GPS全球衛星定位系統具有極其深遠的意義，它將極大的提高危險品的運輸安全、節約運輸時間、優化運輸路線、提高運輸效率。安裝上GPS全球衛星定位系統后，運輸企業還可以通過監控系統對運輸過程中的車輛和駕駛員實行即時監控，從而避免疲勞駕駛、杜絕事故隱患。同時，GPS全球衛星定位系統對于突發事件的應急處理也具有良好的輔助作用。

(泉港區安監局)

海滄區成功處置一起乙二醇泄露事故

6月16日凌晨3時50分左右，廈門翔鷺化纖股份有限公司聚合二車間廢絲回收溶解罐（體積8m3，反應溫度250℃，壓力1/m3，罐內介質容量為4m3，乙二醇的量為0.8m3）因管道法蘭盲板的焊接點處發生故障，導致罐內熱態乙二醇發生外泄，迅速造成室內蒸汽霧狀，公司現場中央控制室的攝像頭發現險情，消防控制系統自動啟動報警，現場技術人員接應處理，同時通知公司總值班室報“119”。凌晨4時，海滄消防大隊到達現場協助處置，及時采取堵漏措施，同時加強室內通風，降低室內乙二醇濃度。4時15分左右，現場得到控制，險情排除。接到事故報告后，廈門市、海倉區政府、安監、消防等部門領導第一時間趕赴現場了解情況，指揮協調處置工作。此次事故未造成人員傷亡和環境污染。

(海滄區安監局)

福建漳州制油廠 爆炸死 7 人傷1人

【本刊訊】6月27日上午，位于福建招商局漳州開發區內的福建金石制油有限公司發生爆炸。目前已確認造成七人死亡，一人受傷住院。發生爆炸的制油廠正在進行大豆油的粗提煉，10時30分左右，傳出兩三聲連續的爆炸聲。附近消防隊迅速出動，火雖然很快就被控制住了，可是在大約12時，本來已被撲滅火的罐體卻發生了二次爆炸。

涵江區：深入開展安全知識進校園活動

今年6月，涵江區“安全生產月”活動領導小組組織教育局、安監局、消防大隊等有關單位深入涵江第二實驗小學指導開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”活動。活動旨在加強學生的自我防護意識，降低事故潛在發生率，給同學營造一個安定和諧、健康成長的校園環境。6月14日，區消防大隊倪朝佃參謀給同學們做了消防安全知識講座，詳細講解了基本的防火、滅火常識以及發生火災后如何報警、火場逃生自救方法等消防知識。區安監局也在該校組織了一場以“安全伴我在校園，我把安全帶回家”為主題的簽名儀式，并向同學們贈送《安全生活小常識讀本》、《中國安全生產報》等安全知識宣傳材料300多冊。最后，區安監局陳鳳潘局長還鼓勵同學們把自己掌握的安全常識告訴身邊的親人、同學，使安全知識更加深人心。

(涵江區安監局)

泉港區:加大道路安全基礎設施建設