德育實踐活動心得體會精選(九篇)

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第1篇：德育實踐活動心得體會范文

2016年6月7日下午，我參加了由單位組織的到陽江監獄開展的警示教育活動。面對森森鐵門，壁立高墻，引發了許多心靈震撼，我們懷著復雜的心情參觀了監舍、服刑人員工作的的車間、文娛活動中心等勞教人員的活動場所，然后又召開了警示教育大會。

在警示教育大會上，我現場聽到了2個服刑人員的懺悔和現身說法：他們的作案過程、思想過程、還有那悔恨的淚光，令我們感慨萬千。其中一名服刑人員也曾是金融機構的負責人，接受過良好的高等教育，在組織的培養下，通過自己的努力擔任了金融機構的領導，因為交友不慎，陷進了高利貸的深淵中，最終犯了挪用公款和殺人罪；另一名曾是部隊基層領導，曾經為國家做出過貢獻，在黨的教育下，轉業后通過自己的努力走向了重要的領導崗位，，但是因為經不起金錢和享樂的誘惑，逐漸放松對自己的要求，邁出了罪惡的一步，私利貪欲占據了靈魂，最終成為了鐵窗人。

在這里，我受到了一次深刻的警示教育，靈魂再次得到了洗禮，更為震撼我心靈的是：這些勞教人員都曾經有過美好燦爛的往昔，然而，他們把握不住自己私欲的膨脹，經受不住金錢和私欲的誘惑，拜倒在金錢主義和享樂主義的腳下，一念之差，使自己痛受牢獄之苦，失去了自由，失去了美好的前程，給社會、給家人、給自己造成無可挽回的巨大損失。每個事例都講述了一個令人驚心痛心的教訓，給人啟示、發人深思，我從中也受到了很大的教育，心靈得到了一次洗禮，教訓是深刻的、令人痛心的，前車之鑒，后事之師，透過這些反面典型案件，給了我們非常深刻的教訓和啟示。

第2篇：德育實踐活動心得體會范文

時下，“我為群眾辦實事”實踐活動正如火如荼開展，各地紛紛組織黨員干部深入基層，多渠道、多形式、多手段發現和解決群眾急難愁盼問題，成效頗豐，群眾滿意度大幅度提升。

辦好群眾身邊的小事，事關推動基層社會治理的大事。黨員干部要把群眾的事當作自己的事，親力親為，出謀劃策，真正做到親民、為民、服務于民，在辦好群眾身邊小事中展現新時代黨員干部擔當風采。

正確認識“小事”。小事不小。黨員干部要正確認識到群眾身邊“小事”的重要性，走出“不怕群眾不滿意，就怕領導沒注意”的政績觀誤區，牢記公仆身份，堅守為人民謀福祉的初心，將全心全意為人民服務的口號踐行到行動中，不計較個人名利得失，從點滴入手、從小事做起，把事情做實做細。

用心發現“小事”。坐在舒服的辦公區聽不到群眾的呼聲，看不見群眾疾苦。唯有深入實際、深入群眾，才能發現問題，進而有針對性地、有的放矢地解決好問題，讓呼聲得到回應。黨員干部要帶著對群眾的感情走出去，摒棄“官念”、放下“架子”、邁開“步子”， 多到群眾家中坐坐，用接地氣的百姓話拉近彼此的距離，從群眾的“嘮嗑話”“吐槽語”“怒斥聲”中發現群眾反響強烈的難點、堵點、痛點問題，讓“小事”無所遁形。

用力解決“小事”。小事連著民生，民生連著民心。只有人民群眾的衣食住行、醫養教衛等都得到有力保障，才能真正維護群眾的利益，贏得民心，激勵廣大人民萬眾一心、眾志成城，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢奮斗。

“兩橫一豎就是干”。黨員干部要邁開步子、俯下身子、撒開膀子，以踏石留印之功，著力為群眾疏堵點、解難點、除痛點，切實干好群眾每一件實事，將藍圖變實景。時下，“我為群眾辦實事”實踐活動正如火如荼開展，各地紛紛組織黨員干部深入基層，多渠道、多形式、多手段發現和解決群眾急難愁盼問題，成效頗豐，群眾滿意度大幅度提升。

辦好群眾身邊的小事，事關推動基層社會治理的大事。黨員干部要把群眾的事當作自己的事，親力親為，出謀劃策，真正做到親民、為民、服務于民，在辦好群眾身邊小事中展現新時代黨員干部擔當風采。

正確認識“小事”。小事不小。黨員干部要正確認識到群眾身邊“小事”的重要性，走出“不怕群眾不滿意，就怕領導沒注意”的政績觀誤區，牢記公仆身份，堅守為人民謀福祉的初心，將全心全意為人民服務的口號踐行到行動中，不計較個人名利得失，從點滴入手、從小事做起，把事情做實做細。

用心發現“小事”。坐在舒服的辦公區聽不到群眾的呼聲，看不見群眾疾苦。唯有深入實際、深入群眾，才能發現問題，進而有針對性地、有的放矢地解決好問題，讓呼聲得到回應。黨員干部要帶著對群眾的感情走出去，摒棄“官念”、放下“架子”、邁開“步子”， 多到群眾家中坐坐，用接地氣的百姓話拉近彼此的距離，從群眾的“嘮嗑話”“吐槽語”“怒斥聲”中發現群眾反響強烈的難點、堵點、痛點問題，讓“小事”無所遁形。

第3篇：德育實踐活動心得體會范文

壽保鄉畜牧獸醫站 王君

我是壽保鄉獸醫站的一名職工，一名普通的檢疫員，也是一名入黨積極分子。通過這段時間對黨的群眾路線教育的學習，也參加了畜牧局組織的黨的群眾路線教育實踐活動動員會，各位領導們對群教活動的輔導和現代畜牧業的展望，我受益匪淺，體會深刻。

一、要做好一名合格的畜牧檢疫員，首先要服從上級領導的安排；要遵守檢疫的規章制度。要讓人民吃上放心肉。人民是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人。要“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好工作的出發點和落腳點。“以人為本，執政為民”是我黨的執政理念。“群眾滿意不滿意、高不高興是衡量工作的唯一標準”，再次將群眾觀點、群眾觀念擺在更加突出的位置。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。每一個領導干部和職工都應該涵養親民為民的情懷，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，堅定依靠人民推動歷史前進，切不可讓人民“恨鐵不成鋼”，更不能成為人民的“逆子”！

二、在這次教育實踐活動中，我切實感到：還是要學習，再學習只有學習才能思想認識，才能把所學到的專業知識用到實踐中去，堅決實際困難；才能貫徹黨的群眾路線。了解基層實情、掌握基層干部所思所想，關心基層期盼，解決基層困難，支持基層發展所需。要通過多種方式，認真傾聽基層的真實想法，對照檢查個人思想和工作情況、切實整改提高。要把問政于基層、問需于基層、問計于基層，作為基本工作方法，在具體工作中，謀劃發展思路向基層求教、落實發展任務靠基層努力、衡量發展成效由基層評判，充分調動基層的積極性、主動性和創造性，努力開創畜牧事業新局面。

第4篇：德育實踐活動心得體會范文

首先我聆聽了井蘭娟老師的《圓的認識》一節課。課堂伊始，井老師從回顧圓的特點入手，再到生活中圓的例子，然后播放小視頻展示古代銅鏡的制作過程，提高同學們的學習興趣，出示殘缺的銅鏡，提出問題，哪些銅鏡是可以復原成圓形的？同學們有了不同的觀點，針對質疑進行實驗探究：哪些銅鏡(紙片)可以復圓，為什么？各個小組踴躍發言,奇思妙想,想出了各種各樣的復圓方法，最后老師總結復圓的關鍵在于找到圓的圓心和半徑。

短短的40分鐘，讓我受益匪淺，井老師的課教學重難點突出，切入點新穎，學生自主探究，教師適時點撥，是一節重過程，重發現，重生活，重主體的具有探究精神和啟發教育的課。我們在座的老師不禁感嘆，這是培養了一個又一個的小小數學家啊!

緊接著聆聽了楊光有老師的《“圓”單元的實踐》，楊老師先介紹了這一單元每小節的課時安排，再分別講解了每一節課的活動設計。車輪為什么是圓的，井蓋為什么是圓的，修復銅鏡怎樣補全圓？使學生對圓和圓的特點有充分的認識，從而對于后邊圓的周長和面積的探究學習奠定基礎。楊老師的單元實踐使我認識到在教學中要善于提出和生活有關，學生感興趣的問題，從而活躍學生的思維，也要注重知識的前后銜接，把握數學整體性。