幼兒園衛生保健管理精選(九篇)
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第1篇：幼兒園衛生保健管理范文
《幼兒園教育指導綱要》指出，幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。幼兒園衛生保健，是一門既包含預防醫學又具有教育科學的綜合性學科，它以健康教育為手段，以“預防為主、防治結合”為方針，重在培養幼兒科學文明的生活習慣，促進幼兒生長發育，增強體質，保障兒童身心健康、全面發展。因此，幼兒園必需將“人性化教育、個性化發展、親情化服務”的理念落到實處，樹立管理員的主人翁意識，加強幼兒園的教學、環境、飲食、娛樂及個人衛生等的有效監督與規范化管理，走精細化管理之路，關愛幼兒健康。
一、嚴把體檢關、晨檢關、消毒隔離關
（一）嚴把體檢關
對于入園的新生，每年開學時要提供醫院的接種卡和體檢證明，并要人卡相符合，入園后要每年進行一次健康體檢。對于在崗的教職工，特別是新來的工作人員，要體檢合格合才能上崗且每年都要進行體檢。因為幼兒園是集體場所，嚴把幼兒和教師的體檢關可以提前預防疾病的發生，也保證了幼兒園整體的衛生健康安全。
（二）嚴把晨檢關
健康檢查是提高園內幼兒身心健康和諧發展的重要保證。晨檢時，要堅持一摸二看三問四查的原則，發現異常應及時就診或隔離，控制傳染病菌的傳播。一摸幼兒的手心和額頭，最好進行詳細的體溫測量；二看幼兒的神態和面色是否正常；三問家長了解幼兒在家的情況主要是食欲以及大小便；四查幼兒有無攜帶危險物品及手帕、指甲的衛生。
（三）嚴把消毒關
幼兒園衛生消毒工作直接影響到孩子的身體健康，由于一些病的發生經常是毫無預兆的，因此需要未雨綢繆，提前做好預防很關鍵。特別是手足口病等一些小兒常見病，更需要定期消毒。保育員要按照保健醫師所指導的各種不同的消毒液及配比，每天對園內噴灑消毒液，餐具餐餐消毒、幼兒玩具、桌椅每天要用消毒液擦洗，教室、寢室定期用紫外線和醋熏方法消毒，并要嚴格執行消毒制度，定人員、定崗位、定責任、定職責，嚴格按時按要求消毒，以保證園內健康衛生的環境。
二、關注幼兒心理健康，為以后的學習生活打下良好基礎
（一）幼兒心理衛生保健的重要性
孩子是每個家庭的希望和未來，也是國家未來發展的核心力量。我們在和孩子的接觸中會發現，幼兒表現出很多心理方面的問題，諸如多動癥、愛撒謊愛發脾氣、愛打架、吮吸手指、惡作劇、口吃、注意力不集中等問題。因而，幼兒的心理衛生保健和生理保健同樣重要，我們要充分了解幼兒的心理特點，有意識、有目地的培養幼兒人生觀、價值觀、世界觀的形成，培養他們形成良好的智力和非智力品質，讓幼兒在寬松、有序、和諧、愉快的氛圍中成長，為今后的學習、生活、成長、愛好特長及良好品格的形成打下堅實的基礎。
（二）打造良好的成長環境與氛圍
幼兒處于心理發育的萌芽時期，其心理發育受到周圍諸多環境因素的影響?！毒V要》中指出，環境是重要的教育資源，應通過創設，并有效地利用環境，促進幼兒的發展。因此，幼兒園不僅要為幼兒提供舒適安全的生活環境，還要為幼兒創設和諧健康的心理環境。教師要充分結合幼兒的心理特點，把保育因素與教育有機滲透結合，積極開展心理健康教育，創設適宜的保育環境。如一個溫馨的眼神、一個親切的擁抱，一句語言上的鼓勵“你最棒”“你一定能做好”；也可以是對幼兒的活動環境美化，如在教室、臥室張貼幼兒喜歡的動畫人物海報及圖片；在教室設立表揚幼兒點滴進步的宣傳板；也可以是“小兔乖乖會刷牙”“比比誰先睡著”“比比誰喝水多”等飽含心理暗示的小活動等。積極為幼兒創造和諧、美好的情感保育環境，促進學生形成愉悅輕松、積極向上、陽光努力的心理狀態。
三、關注幼兒生理保健，讓幼兒健康茁壯成長
（一）科學飲食，保證營養均衡
幼兒處在生長發育迅速、活潑好動、新陳代謝旺盛的時期，因而需要保證身體各種營養元素的均衡，不斷被充運動熱量的消耗。我們要針對幼兒生長發育的需要提供幼兒膳食和營養的平衡搭配，比例適當。在制定幼兒營養食譜時，要根據不同季節做出色香味俱全、營養豐富的多樣化食品，并結合市場供應情況和幼兒生長發育特點，制訂適合幼兒全面營養均衡的食譜、增強幼兒的食欲。每天要做好一日三餐兩點的主食和副食的搭配，蔬菜與水果的搭配、干與稀的搭配、植物蛋白質與動物蛋白質的搭配等，使幼兒各種營養素的攝入都能達到所需的量。
另外，還要注意培養學生形成良好的飲食習慣。進餐時，要培養幼兒形成獨自進餐的習慣，教會幼兒正確使用餐具的方法，要求他們能安靜的吃完自己的飯菜，不挑食不偏食，不把米粒和飯菜撒的到處都是。餐前餐后要記得洗手，餐后要整理好桌面的清潔工作，并養成餐后漱口、洗臉的好習慣。
（二）保證充足的睡眠
幼兒處在大腦發育的初級階段，要保證充足的睡眠才能有效保障大腦的正常發育。幼兒入育后會分泌生長激素，促進健康成長，年齡越小所需要的睡眠時間越長。因此，教師需要加強午睡管理，確保寢室的通風性、并掌控好室內溫、濕度，創建安靜的睡眠環境。如冬季室內溫度要在18～20度左右，夏季26～29度。適宜濕度冬季要大于35%，夏季要小于70%。教師要巡回檢查幼兒的睡姿、蓋被情況，每天記錄幼兒的入睡率等情況。
（三）加強體育鍛煉
結合小班、中班、大班不同年齡的兒童，制定科學的一日生活制度，并與兒童生理特點相適應的體格鍛煉計劃，開展合理的游戲及體育活動，保證兒童戶外活動時間。有計劃地利用多種材料，選擇多種活動方式，在陽光、空氣等自然因素下進行戶外鍛煉活動，最好是每天兩個小時左右，可有效增強幼兒抗病能力和健康體格的形成。另外，要全面了解幼兒的健康狀況，對患病幼兒要適當調整鍛煉，并加強保教人員安全責任意識，加強運動保護，避免幼兒受到意外傷害。
（四）幼兒個人衛生保健
教師要對孩子進行健康教育，督促幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛生，堅持每天喝定量的水。每天衣著整潔、指甲、頭發干凈，定期洗頭洗澡，飯前便后用流動水洗手，年齡較大的幼兒早晚要涮牙。制定幼兒個人衛生自查表，如周一查衣服、周二查指甲、周三查頭發等。日常用品要專人專用，特別是每天接觸的盆、毛巾、碗、筷、水杯，不僅要專用，還要經常消毒，被褥、床單勤洗勤曬。
四、小結
陶行知曾說過：教育無處不在。幼兒園衛生保健應以預防為主、保教結合為基本原則，為幼兒提供良好的學習、生活和成長環境，培養幼兒形成良好的衛生習慣，促進幼兒身心健康、全面發展。
參考文獻：
第2篇：幼兒園衛生保健管理范文
自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內對執行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。下面就讓小編帶你去看看幼兒園衛生保健自查報告范文，希望能幫助到大家!
幼兒園衛生保健自查報告1
一、機構基本情況：
昆明市盤龍區金色幼兒園創辦于2005年8月，屬民辦非企業單位業務主管單位為盤龍區教育局現有教職工58人，專職教師27名，保育員16人，專職保健醫2人，兼職1人，有黨員3人、團員25人中級職稱6人;初級職稱12人保健醫3人(其中兼職1人)專業教師達標率為100%設有大、中、小4個教學班，在園幼兒人數395人幼兒園占地面積約3897㎡，建筑面積3015㎡，校園環境優美，園內樹木蔥籠，地理位置優越，活動空間開闊安全，交通便利，內部設施配套齊全，有較高的聲譽。
二、主要作法
落實責任，強化管理，規范辦園行為，理順管理關系金色幼兒園是省一級三等幼兒園能自覺接受區政府各職能部門和教育行政部門的領導和管理加大投入，改善辦園條件加強園舍建設，做到堅固、實用、夠用，堅決不使用危房，清除園內安全隱患;按照要求不斷添置、更新設備設施，保障教學活動的需要;添置足夠的幼兒生活用品，做到一生一杯、一生兩巾，擺放科學，消毒嚴格;校園實行封閉管理，出入人員要嚴格把關，進行出入登記;添置必要的安全設備，如消毒柜、滅火器等。
做好衛生防疫，注重食品安全建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購必須索證，必須建立臺帳;建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒要及時通知家長送診，因病缺課的幼兒我園每天保持與家長聯系;保證幼兒飲用水和食品的絕對衛生與安全，飲用水必須由政府門檢驗合格;幼教工作人員必須每年進行一次體格檢查，不聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。
三、自查情況
(一)自查總結的工作時期：20__年12月26日至20__年12月31日
(二)自查方法：根據《昆明市托幼機構衛生保健工作檢查評審標準》逐條進行對照檢查，并邀請家委會部分成員進行打分，找問題，發現問題即時整改在自查的過程中做到了實事求是
(三)自查總體評價及評分結果：我園對照標準自查評分為285分由于我園工作中的不足自扣了15分，主要在以下幾項：
⑴二十種衛生臺帳沒有建全，自己健的臺帳不夠規范;
⑵草坪面積不達標;
⑶對照衛生部《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》保健室設置要求還有一定的差距;
⑷伙管會每學期只召開了2次會議;
⑸個別幼兒有偏食現象;
⑹控制控制肥胖兒發生不力;
⑺防病工作還有待提高;
(四)十二項衛生保健制度各項實施情況：
我園堅持實施十二項衛生保健制度，并做到完備、及時、準確;建立教職工和幼兒健康檔案，做到幼兒、教職工入園體檢率100%，并配合盤龍區婦幼保健院完成每年對幼兒身體全面體檢一次，每半年測一次身高、體重、視力，并對幼兒健康狀況進行分析、評價加強晨檢工作，嚴格按“一摸、二看、三問、四查”來進行;并杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，發現異常或傳染病及時隔離，控制傳染病病菌的傳播，把好安全的第一關卡對患病兒我們將隨時進行觀察，按時喂藥;及時了解班級幼兒的健康狀況、做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時匯報及時處理。
我園始終注意幼兒身心的全面發展如在體育目標體系活動中，我們注意克服重保健輕鍛煉、重體育訓練忽視體育興趣培養、重幼兒安全忽視幼兒體質增強的傾向，把孩子的保健安全、興趣培養和增強體質各方面緊密結合起來，使幼兒的體育活動具有明確的目的性，達到提高幼兒整體素質的目標。
四、存在的主要問題、薄弱環節及其原因分析
受傳統觀念的影響，我園的衛生保健工作僅限于防病治病、飲食營養、安全衛生的范疇，把幼兒園的素質教育與衛生保健工作割裂開來，有保教工作互相脫節的現象，幼兒園衛生保健工作在一般層次徘徊的局面。
五、今后工作：
我們一定全面落實幼兒園保健工作規范，嚴格按照《昆明托兒所幼兒園衛生保健管理辦法實施細則》作好保教工作實施保育員一日工作細則，提升幼兒園衛生保健工作水平，建立科學合理的一日生活程序，培養幼兒良好的生活衛生習慣，促進幼兒身心健康發展使我園的保教工作上升一個新臺階!
幼兒園衛生保健自查報告2
衛生保健工作是做好保教工作的基礎和保障，我園始終把衛生保健工作認真、細致地抓緊抓好隨著全民健康意識的增強，人們對幼兒保健工作也就更加關注我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒保健工作做好現將今年工作總結如下：
一：園長制定出幼兒一日生活作息時間、各班衛生消毒的具體時間和工作要求、制度、職責以及較細致的獎罰方案，保證幼兒每天有戶外活動時間，特別加強了幼兒體能方面的鍛煉、增強體質抵御疾病的入侵。
(1)、做好晨檢和全日觀察工作特別加強了晨檢工作、我們嚴格按“一摸、二看、三問、四查”來進行;并杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，發現異?；騻魅静〖皶r隔離，控制傳染病病菌的傳播，把好安全的第一關卡
(2)、對患病兒我們將隨時進行觀察，按時喂藥;及時了解班級幼兒的健康狀況、協助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時匯報及時處理
二：飲食工作是衛生保健工作的重要組成部分，關系著幼兒的健康成長因此，我們從多方面抓幼兒飲食質量。
(1)每周制定一次帶量食譜，每季度進行一次營養分析，及時調配花樣，使幼兒膳食結構平衡;
(2)改善伙食環境，現代化炊事機械齊全;
(3)抓好飲食衛生，嚴格執行集體食堂的衛生要求，達到無鼠無蠅、生熟分開、定期消毒;
(4)降低飲食成本，提高飯菜、點心質量;
(5)提高炊事員烹調水平，力爭做到色、香、味俱佳，使幼兒吃得飽、吃得好，確保幼兒身心健康;
(6)堅持食物留樣24小時，保證留樣量200g;
(7)本園所進的食品都是在持有衛生許可證和健康證的定點商店或攤位進貨，保健員每天對食品進行驗收檢查，對不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫。
三：衛生消毒與安全等工作的開展。
(1)配備衛生保健設施，如紫外線燈管、消毒柜，并按要求定期消毒;
(2)嚴格執行衛生保健十項制度，各項衛生工作、消毒工作、健康檢查工作都嚴格按制度進行，并按定時檢查和不定時抽查相結合的方法實行監督;
(3)還加大對幼兒一日生活常規的檢查，要求幼兒講文明懂禮貌不亂仍垃圾;養成幼兒飯前便后洗手、飯后漱口、儀表整潔、勤洗澡勤剪指甲的良好衛生習慣，教育幼兒自己的事情要學會自己做、熱于助人不吵架打架;發現問題及時指出糾正
(4)幼兒是傳染病的易感人群，預防接種是防止傳染病傳播的重要手段之一，積極配合衛生院做好預防接種工作，很好地完成了幼兒的預防接種工作，有效地預防了傳染病的發生
(5)每月安全檢查一次，內容包括：電器設備及線路、房舍、防火設備、煤氣設備、大型玩具，檢查時仔細認真并有記錄，發現問題及時匯報及時解決
(6)嚴格衛生消毒建立健全了室內外環境清掃制度，堅持每天一小掃，每周一大掃分片包干，定人定點定期檢查，有效消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲
(7)定期消毒、清洗幼兒玩教具，確保了干凈衛生經常保持室內空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣重視廁所衛生管理，定時打掃并消毒，確保清潔通風無異味，做好消毒工作
四：堅持做好十二項記錄，并做到完備、及時、準確;建立教職工和幼兒健康檔案。園內各種衛生保健計劃、總結完備、統計資料齊全。
幼兒園衛生保健自查報告3
__區花園幼兒園是__區教育局直屬幼兒園，至今已有七年的辦園歷史，園址布局科學合理，建筑設施童趣盎然。
現有20個教學班，教職工87人，在園幼兒850余名我園堅持正確的辦園方向，認真貫徹《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育指導綱要》等教育法規及相關政策，牢固樹立“健康第一”、“環境育人”理念，以創建省級衛生保健達標園為契機，嚴格落實各項衛生保健制度，通過衛生保健工作，科學安排一日生活，提供合理的營養膳食，定期體檢，進行疾病的防治和生活衛生常規的培養，加強幼兒體格鍛煉，以及建立安全措施等一系列工作，實施良好的保育和教育，促進幼兒健康成長，現將我園的衛生保健工作向大家作以下匯報，真誠希望各位領導給我們的工作提出寶貴意見和建議。
一、加強組織領導，健全各項制度
多年來，我園按照衛生部、國家教委頒布的《托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法》和《河北省托兒所、幼兒園衛生保健評審標準》的要求，加強科學管理，健全各項衛生保健制度，明確各自工作職責，實行分層管理模式衛生保健工作由園長親自抓，副園長具體抓，保健老師檢查督促教師、保育員、食堂的衛生保健工作。
一些專業性強的衛生保健工作由保健老師親自做，這樣的網絡管理為衛生保健工作奠定了組織管理基礎我園還嚴格按標準配備保健醫，園內配備了一名專職保健醫、兩名專職保健員、一名兼職醫生(醫師職稱)，同時健全了各項保健制度。
學期初制定出衛生保健工作計劃及月計劃，期末寫好衛生保健工作總結對保教人員實行目標管理，做到管理制度健全，經濟目標明確，崗位責任落實，定期進行檢查評比考核制定了幼兒一日生活制度(春、冬、夏、秋)，分發給每位保教員工通過目標管理明確了每個人的工作目標和任務，廣泛調動了保教人員的積極性通過全體保教人員的一致努力，幼兒園工作屢創佳績，先后被評為“河北省省標示范園”、“張家口市交通安全宣傳先進集體”、“張家口市托幼機構衛生保健合格單位”;連續三年被評為“張家口市幼兒教育先進園”，近兩年連續被評為市“安全文明學校”本學期爭創河北省衛生保健示范性幼兒園。
二、堅持健康檢查，把好疾病防治關
健康檢查是幼兒園的一個重要環節，是提高園所幼兒身心健康和諧發展的重要保證首先認真做好晨檢、午檢檢查，做到一摸、二看、三問、四查。
如發現危險物品及時處理，遇到個別身體不適幼兒，配合各班老師做好全日觀察與服藥工作及時向家長了解幼兒在家的情況，發現異?；騻魅静〖皶r隔離，并根據幼兒的情況發放紅、綠牌標志，控制傳染病病菌的傳播，把好安全的第一關卡另外，每月出一期健康教育宣傳資料，向家長宣傳有關健康知識嚴格把好新生入園體檢關，每年開學我園憑醫院的體檢證明和接種卡等方可入園，并要人卡相符。
入園后每年進行健康檢查一次，每半年測身高、體重、測視力一次，并加以分析評價，上報衛生保健統計表保教人員在上崗前進行崗前體檢，另外還要參加每年一次的保教人員健康檢查，包括肝功能、婦科檢查等，體檢合格方可上崗。
第3篇：幼兒園衛生保健管理范文
1 托幼機構現狀
全市有三所公立幼兒園，16所私立幼兒園。263名幼教老師、保育員，3056名幼兒、學齡前兒童，兩名專職保健醫（公立幼兒園）。
1.1 行政管理
1.1.1部分私立幼兒園制度不健全，分工不明確，責任未到人。我站每年雖對市區公私立幼兒園保健醫、園長，進行了每年2次的培訓，但遠遠不夠，新進人員要進行崗前培訓，保育員、炊事員也要參加衛生保健培訓，因此需加大培訓力度。
1.1.2托幼機構的保教人員上崗前和每年一次的健康檢查得到很好落實，一些患有國家法定傳染病、性病等不得從事保教工作的人員能做到及時調離崗位，2010年幼兒園保教人員（包括新進人員）仍存在無證上崗情況，按照文件要求一年一次到我站做體檢，體檢率96.2%。
1.1.3除本市兩所公立幼兒園環境比較好外，現許多私立幼兒園都是自建房屋，建筑布局比較合理，，各班活動室、臥室及衛生間面積寬敞，彩光、照明基本合格，但衛生設施不符合國家規定標準，環境綠化面積少、室外活動面積少。
1.2 衛生保健
1.2.1衛生保健設施不到位：兒童是身體迅速發育的階段，環境對兒童的心理及生長發育有直接的影響，除市一、二幼兩所公立幼兒園有保健室，各有一名專職保健醫生外，所有私立幼兒園均無保健室，也無專、兼職保健醫，而且沒有按國家要求，按兒童數的比例配備專兼職保健人員（150名以上不少于1人，500名以上不少于3人）。無專用的保健室（隔離室），衛生保健設備不健全、不配套。一人一杯一巾、消毒隔離、晨午檢等衛生保健制度落實不了。
1.2.2衛生保健管理制度不健全或執行不力：兒童按要求入園前必須體檢，體檢率為100%。大部分公立、私立及鄉鎮場幼兒園把關很嚴，按文件要求憑保健證、憑體檢單入園，只有少部分私立、鄉鎮場幼兒園入園無體檢單，2010年憑證入園率92.85%。同2009年58.5%相比增長了40個百分點，有少部分體檢單不是指定的博樂市婦幼保健站的體檢單，而是其他公私利醫院的體檢單。
1.2.3衛生消毒與預防：兒童活動室、臥室有消毒設施，兒童的日常用品基本符合要求，并且能定期消毒。對于體弱兒、肥胖兒不能做好指導、護理。
1.2.4幼兒每日入園 按要求進行晨檢，私立幼兒園無保健醫不能做晨檢，有疾病的在園患兒不能得到及時有效的治療。
1.3 膳食管理
1.3.1食品衛生狀況一般，個別托幼機構的廚房面積小，無防蠅設備，廚房用具生、熟不分，餐具不能做到一餐一消毒，以及采購食品不索證等。
1.3.2所有幼兒園有營養食譜，兒童基本安食譜飲食，但膳食不合理，缺乏對兒童營養知識的指導，大部分個體園（所）未進行科學的食譜設計和營養計算，膳食單調，這在某種程度上影響了兒童的身體發育。
表1托幼機構現狀
表2教師兒童體檢情況
2 幾點建議
2.1認真貫徹落實《中華人民共和國母嬰保健法》、《食品衛生法》、《傳染病防治法》和衛生部 教育部令第76號令托兒所、幼兒園衛生保健工作規范》，加大執法力度，協調好各部門之間的關系，保障托幼機構預防性保健工作的順利開展。
2.2托幼機構的衛生保健管理應實行三級管理，既衛生行政部門、婦幼衛生機構、托幼機構管理。
2.3市衛生局、教育局聯合制定本地區有效的管理辦法，并組織實施，對于不符合要求的個體幼兒園應嚴格整頓。
2.4制定相應的辦園標準及考核細則，組織衛生監督所、婦幼站、疾控中心、教育局相關人員對托兒所、幼兒園進行定期指導，并進行一年兩次考核，加強監督管理，發現問題及時解決。
2.5由婦幼保健站負責對轄區內幼兒園園長、保健人員進行培訓、保教人員。炊事員的培訓由幼兒園保健醫負責。
2.6嚴格把關，憑婦幼站站的保健證、體檢單入園，幼教老師持婦幼站站簽發的健康證上崗。
2.7加強膳食管理，制定帶量食譜，并向家長公布幼兒每月膳食費用，保證餐具、飲水及食品的安全衛生。
第4篇：幼兒園衛生保健管理范文
第二條本辦法適用于中華人民共和國境內所有招收0-6歲兒童托兒所、幼兒園。
第三條國務院衛生行政部門主管全國托兒所衛生保健工作。指導全國幼兒園衛生保健管理工作。地方各級人民政府衛生行政部門主管轄區托兒所、指導轄區內幼兒園的衛生保健管理工作。
第四條各級教育行政部門協助衛生行政部門檢查、指導幼兒園的衛生保健工作。
第五條托兒所、幼兒園園舍、桌椅、教具、采光、照明、衛生設施、娛樂器具及運動器械等必須安全并適合兒童健康發育的需要，符合國家規定的衛生標準和安全標準要求。
第六條各類托兒所、幼兒園必須設立保健室，并符合《保健室設備》標準。（見附件1）
第七條各類托兒所、幼兒園必須設立隔離室，（收托兒童在70名以下的單位可設立隔離床，隔離室應配備相應的設施。
第八條托兒所、幼兒園必須根據接收兒童的數量配備兒童保健人員。
（一）日托兒童100名以下，全托兒童50名以下，設專職或兼職保健人員1名；日托兒童100-150名，全托兒童50-100名設專職兒童保健醫（護）師（士）一至二名，以后每增加100名兒童，增設專職兒童保健醫（護）師（士）一名。
幼兒園依據勞動人事部、國家教委老人編[1987]32號文關于《全日制、寄宿制幼兒園編制標準（試行）》配備保健人員。
（二）醫師應當具有醫學院校畢業程度，醫士和護士具有中等衛生學校畢業程度，或者取得衛生行政部門的資格認可。保健員應當具有高中畢業程度，并受過兒童保健培訓。
第九條托兒所、幼兒園必須嚴格遵守衛生部頒發《托兒所、幼兒園衛生保健制度》和有關規定。
第十條托兒所、幼兒園衛生保健工作包括：
（一）建立合理的生活制度，培養兒童良好的生活習慣，促進兒童身心健康。
（二）為兒童提供合理的營養。應為母乳喂養提供必要條件，有哺乳室的應設立奶庫。及時添加輔助食品，確保兒童膳食平衡，滿足其正常生長發育需要。
（三）建立定期健康檢查制度，3歲以下兒童開展生長發育監測，并做好常見病的預防，發現問題及時處理或報告。
（四）完成計劃免疫工作，預防傳染病的發生，做好傳染病的管理。
（五）根據不同年齡開展與其相適應的體格鍛煉，增進兒童身心健康及抗病能力。
（六）制定各種安全措施，保障兒童人身安全，防止事故的發生。
（七）選擇適合兒童身心發展和健康的兒童玩具、教具以及制作材料。
（八）做好環境衛生、個人衛生及美化綠化工作，為兒童創造安全、整潔、優美的環境。
（九）對兒童進行健康教育，學習自我保健的技能，培訓健康的生活習慣。
第十一條兒童入園要求：
（一）兒童入園所必須經當地婦幼保健機構或當地衛生行政部門指定的醫療衛生機構進行健康檢查。并填寫健康檢查表（見附件2）。
（二）對離開園所三個月以上或有肝炎接觸史的兒童應檢疫四十二天，經體檢證實其健康后方能回班。
第十二條托兒所、幼兒園工作人員健康檢查要求：
（一）托兒所、幼兒園的工作人員每年必須在當地婦幼保健機構或當地衛生行政部門指定的醫療衛生機構進行一次健康檢查。并填寫健康檢查表（見附件3）。
（二）工作人員體檢合格，由健康檢查單位簽發健康證明書后（見附件4），方能上崗工作。
（三）患有國家法定傳染病、滴蟲性及霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病、精神病的保教人員、炊事員不得從事保教工作、炊事員工作。
第十三條托兒所、幼兒園從事飲食工作的人員應接受有關兒童營養及食品衛生方面的專門培訓。
第十四條托兒所、幼兒園應貫徹保教結合的方針，認真做好衛生保健工作，并將其作為園所評估的重要指標。
第十五條對認真執行本辦法，在托兒所、幼兒園衛生保健工作中做出顯著成績的單位及個人，由各級人民政府衛生行政部門和教育行政部門給以表彰和獎勵。
第十六條對違反本辦法的，由衛生行政部門和教育行政部門視情節輕重，給予警告、限期整頓、停止招生、停止辦園的行政處罰；情節嚴重構成犯罪的依法追究刑事責任。
第十七條小學附設學前班和單獨設立的幼兒班（學前班）參照本辦法執行。
第5篇：幼兒園衛生保健管理范文
為提高托兒所、幼兒園衛生保健工作質量和水平，預防和減少疾病的發生，根據《寧波市托兒所幼兒園要作規范》和《寧波市托兒所幼兒園實施細則》以及寧海縣衛生局《關于進一步加強托兒所幼兒園衛生保健工作的通知》的要求，大佳何鎮衛生院專門組織人員對轄區內4所托幼機構進行了全面、細致的檢查和指導，重點檢查了托幼機構的晨檢、膳食營養、體格鍛煉、健康檢查、衛生消毒、疾病預防等方面。
一 基本情況
大佳何鎮位于寧?？h東北部的象山港畔，是浙江省對蝦之鄉，全鎮 2萬人口，地域面積75.62平方公里。
轄區內目前共有4所托幼機構，在園兒童數為600人，總工作人員42人，其中保健人員5人（4人兼職），無一人有衛生專業技術資格;保育員6人，營養膳食從事人員3人。
二 現狀和問題：
1、除鎮中心幼兒園有規范的保健室和隔離室外，其它3所個體幼兒園的保健室與隔離室布局不合理、設施不全。
2、有些單位晨檢工作不到位，未按規定對兒童進行必要的健康狀況了解和相應的檢查。
3、大部分托幼機構食譜制定不合理，有的甚至未制定食譜。
4、大部分托幼機構預防性消毒不到位，餐具消毒流于形式，被褥、玩具等未按規定進行曝曬或暴曬時間不足;有的單位保健人員根本不懂消毒技術，隨意配比消毒液，應付了事。
5、保健人員、保育員隊伍學歷層次低，有的甚至沒有經過系統的專業培訓，特別是醫學方面的培訓;人員不穩定。
6、有幾所托幼機構的兒童帶藥后衛生保健人員未按規定做好登記，并未由家長簽字確認。
三 體會和建議
1、加強和教育行政部門的溝通 衛生行政部門要加強和教育行政部門的有效溝通，要在思想上達成共識，相互密切配合;兩個部門要各司其職，共同加強對托幼機構的監督和管理，使各項衛生保健工作真正落到實處。
2、加強對幼托機構的制度建設 根據衛生部的?托兒所幼兒園衛生保健工作管理辦法?，對各托幼機構的衛生保健工作制定具體的管理措施和保健制度，以及各類人員的崗位職責和操作流程，使各托幼機構做到有制度可依，職責分明，便于其內部管理和監督。
3、加強對幼托機構的人員培訓 由于衛生保健老師人員缺乏和部分老師、保育員阿姨對衛生保健知識的缺乏，致使其在對物品、玩具和空氣等消毒方面，操作不規范，甚至不懂得如何操作的現象大量存在;對晨檢和午檢流于形式。所以教育行政部門要選拔一批對衛生保健工作有興趣、文化素質高的人員參加由衛生部門組織的對他們進行專門的、有針對性的專業培訓，特別是對保健老師的衛生知識培訓。
第6篇：幼兒園衛生保健管理范文
【關鍵詞】 幼兒園;體檢;營養;生長發育狀況
為探討西鄉街道幼兒園兒童的營養現狀及變化規律，將2005—2009年幼兒園體檢情況進行統計分析，以便掌握集體兒童的膳食營養狀況，保證幼兒園兒童正常的生長發育。
1 對象與方法
1.1 對象 每年3～5月份對西鄉街道所管轄幼兒園在園兒童進行的常規體檢結果及兒童系統管理工作報表，包括體重、身高、血常規、齲齒、視力篩查等。所有檢查項目均采用國家規定的標準化儀器進行檢查。
1.2 方法和診斷標準 體重、身高的評價均參照《WHO標準0～7歲兒童體重和身高參考值及評價標準》[1]，其中體重、身高中位數即達均值：X-1s≤W∕A≤X+1s、 X-1s≤H∕A ≤X+1s;體重低下：W∕A﹤X -2s;發育遲緩：H∕A﹤X -2s;肥胖：W∕H﹥X +2s;消瘦：W∕H﹤X -2s;貧血：Hb﹤110g∕L;齲齒：按全國牙防組制定的診斷標準;視力篩查：采用美國Suresight篩選儀激光采集自動讀數。
1.3 統計學處理 采用χ2檢驗進行統計分析。
2 結果
2.1 兒童體重、身高達標情況 體重、身高達均值人數占總體檢人數的百分比，體重、身高達均值率自2005年的62.4%、59.6%上升到2009年的76.8%、74.3%，與國內其他文獻一致[1]，差異均有非常顯著性(P
2.2 營養性疾病檢出情況 體重低下、發育遲緩、消瘦發病率逐年下降，自2005年的2.07%、2.84%、2.15%下降到2009年的1.17%、1.52%、0.99%，差異有非常顯著性(P
2.3 齲齒、視力篩查檢出情況 2005—2009年資料顯示，在園兒童的齲齒發生率均在32.4%左右，各年度差異無顯著性(P>0.05);2～6歲兒童群體屈光篩查，屈光異常率為15.98%左右，與其他文獻報道一致[2]，各年度差異無顯著性。表1 2005—2009年西鄉街道幼兒園兒童體重、身高達標情況表2 2005—2009年西鄉街道幼兒園兒童營養性疾病檢出情況
3 討論
3.1 幼兒園兒童的膳食營養狀況逐年改善 隨著社會經濟的發展，人們生活水平的提高，幼兒園衛生保健工作的加強管理及保健人員的配備，每年對幼兒園保健人員的衛生保健知識加強培訓，各幼兒園均提供每日二餐一點或二餐二點的伙食，全部開展了膳食營養分析，并做到先算后食，從各方面保證了兒童的營養攝入，使集體兒童的營養狀況得到了明顯提高。但仍有小部分私立幼兒園，因為辦園規模較小，師資力量薄弱，同時存在克扣兒童伙食費的現象，使部分幼兒園存在兒童膳食營養供給的不足，制約了幼兒園集體兒童的生長發育。
3.2 營養不良、發育遲緩、消瘦、貧血患兒逐年下降而肥胖兒逐年升高 隨著人們生活水平的提高和兒童保健工作的全面開展，營養不良、發育遲緩、消瘦和貧血的患病率已得到有效控制。但本街道的貧血率仍較高，可能與膳食的搭配、均衡的營養及與兒童的挑食、偏食等不良飲食習慣有關。同時，肥胖兒的發病率正呈逐年上升趨勢，主要是現在有部分的家長陷入一個誤區，片面強調營養和過度喂養，同時戶外活動少、過度保護以及不良的飲食行為，導致肥胖兒的數量不斷增長。
3.3 屈光異常檢出率和齲齒患病率居高不下 兒童視力異?？赡芘c兒童不良的用眼習慣、父母對眼保健知識的缺乏以及托幼機構對眼保健工作重視不夠有關;而且視力異常主要由遠視、散光構成屈光不正主要類型，先天性、兒童早期的遠視或散光，于發育期間未經矯治，易形成弱視。隨著年齡的增長，兒童眼屈光由遠視向正視變化，遠視的患病率逐年減少，近視的患病率逐年增加。目前有學者認為我國單純性近視人數不斷增多與現代文明發展，多媒體的高速發展，視覺負擔加重有關，與視覺環境不佳有關，甚至與飲食有關[2]。因此，應抓住學齡前這段時間，對弱視患兒實行早發現、早診斷、早治療，應加強幼兒園視覺環境的改良及兒童膳食的合理搭配，從而減少視力障礙的發生。兒童齲齒與兒童喜食含糖食物和父母對口腔保健知識的缺乏、不注重口腔衛生以及托幼機構對口腔保健工作重視不夠有關，未能在全街道范圍內開展氟化防齲工作。因此，應加強口腔保健知識的健康教育，注重口腔衛生的保健，普及氟化防齲的保健效果。
3.4 幼兒園保健狀況有待改進 幼兒園的衛生保健質量直接影響著集體兒童正常的生長發育和身體健康，因此應進一步加強幼兒園衛生保健工作的管理，提高保健人員的衛生保健知識培訓，提供兒童均衡的膳食營養，加強兒童的體格鍛煉，同時加強健康教育，提高家長的衛生保健知識，共同促進兒童的健康成長。
參考文獻
第7篇：幼兒園衛生保健管理范文
一、指導思想：
本學期我園的保健后勤工作將繼續認真貫徹《**市托兒所幼兒園衛生保健管理實施細則》、《幼兒園教育指導綱要》的要求，以《幼兒園工作規程》、幼兒園衛生工作計劃為工作依據，根據婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，以目標以全面提高園所保教質量為根本，以促進幼兒富有個性健康發展為最終目標，為培養和諧發展的兒童，特制定出2010年衛生工作計劃和學校衛生保健工作計劃。
二、工作目標：
1、嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規，認真接受監督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監督、檢查，根據最新工作要求不斷調整、落實相關措施，力求各項工作制度化、合理化、規范化。
2、繼續探索幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質量，全面健全我園保健工作制度。
3、做好消毒、宣傳工作，有效做好預防工作；把好食品關，杜絕事物中毒；嚴格控制各種傳染病的發生，杜絕事故發生。
4、細致做好各項保健日常工作，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發育各項指標達到要求。
5、進一步加強全體保教人員的業務培訓，加強后勤管理，規范操作，落實日常監督、檢查，有效提升保教服務質量。
三、衛生保?。?/p>
1、認真做好幼兒園的環境衛生工作，保持室內外空氣流通、環境清潔，每月大掃除一次，每月進行一次環境衛生評比。
2、嚴格執行各項衛生保健制度，對疾病做到早發現、早隔離、早治療。認真做好晨檢，做到“一摸二看三問四查”。
3、完善各項衛生保健制度，配合園長做好保育后勤管理工作。
4、加大傳染病預防宣傳管理工作，將健康教育納入課程；
5、做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作。
四、三員管理
1、加強營養員業務管理，以嚴格執行《食品衛生法》為抓手，落實營養員操作規范。加強研究，力求幼兒膳食營養達標，保證幼兒的攝入要求。
2、加強教師保育隊伍建設定期開展保育業務學習，通過重溫保育員操作常規以及師德學習，能增強保育參教的意識，提高保育質量。
五、安全工作計劃
1、當班和接送幼兒的老師要仔細觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。
2、堅持不定期的午餐、午睡、衛生安全工作檢查。
第8篇：幼兒園衛生保健管理范文
加強各個環節的管理，平安工作貫穿每日幼兒活動，全體教職工要遵守“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”方針，充分利用學科教學、游戲課、課外活動等形式，針對幼兒心理特點、生理特點以及知識結構，認知能力的差別，開展平安教育，提倡讓幼兒走向社會（集體活動）進行平安教育，注意車輛行駛，人靠右走，不能隨便亂跑，一切聽從老師的指揮，讓幼兒懂得更多，增強自我維護意識。經常檢查房屋、大型玩具、物品、藥品等,高度重視平安工作。及時排除可能導致的不安全因素。做好幼兒園食品衛生工作，購買熟食及幼兒點心，嚴禁去無“三證”處購買，嚴把食品質量、衛生、烹調關，以防止發生食物中毒。幼兒接送嚴格使用接送卡，以防止發生幼兒接錯、丟失現象。
培養幼兒良好習慣，美化幼兒園環境。從托班抓起，做好防病治病工作。環境衛生是幼兒園的窗口，必需天天搞，按曰常工作要求做好公共場所、各班級的衛生，做好防蠅、滅蚊、滅鼠等工作，每周衛生大掃除，定期檢查隨機抽查，并把不夠的及時反饋進行改進，搞好本園的環境衛生工作，堅持每日紫外線消毒，確保幼兒有一個健康、衛生的生活學習環境。做好春夏季罕見病傳染病的防治，按時預防接種，幼兒驅蟲等。督促做好日常衛生消毒工作。穩定托班幼兒情緒，從托班做起，培養幼兒良好的飲食睡眠，個人衛生習慣，
每學期進行一次營養分析，建立合理的飲食制度和平衡膳食。保證幼兒有足夠的營養攝入。定期調換幼兒位置，正確指導幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習慣，維護幼兒視力。提高保肓員的整體素質，人人都說普通話，從我做起，每半月組織一次業務學習，學習幼兒教育、早期教育、學前教育、衛生保健報等有關衛生保健知識，為加快日常工作的速度，定于五月中旬組織一次保育員競賽（中、大班保育員給幼兒梳頭，小、托班保育員給幼兒穿衣服）
本學期月工作安排：
2-3月份：檢查各班消毒設備(燈及消毒柜)以及常用幼兒藥品的配備.
做好開學前的一切衛生消毒工作,1全園大掃除。劃分包干區.
出一期衛生保健?？?做好日常衛生工作及罕見病防治..
3進一步完善衛生保健制度、膳管會小組人員、衛生檢查組人員。
4月份：
1做好春季罕見病及傳染病的防治隔離工作。
2召開膳管會小組會議。
3營養分析。
4教師體檢.
5月份：
1預防接種。
防暑降溫，2做好夏季腸道污染病的預防。
6-7月份：
1召開愛衛會小組會議。
第9篇：幼兒園衛生保健管理范文
一、注重人員培訓，營造文化細節
（1）業務知識培訓――形式綜合。隨著社會對幼兒園保育工作期望值的增加，幼兒園的保育內涵不斷擴大，對保育員的觀念和知識結構提出了更新的要求。因此，我園除了對保育員進行消毒、清潔、護理等專業知識的培訓外，還在保育隊伍中積極開展“體態語十應十忌”“保育忌語20條”等形象素質方面的學習活動，更從思想上入手，開展了“保育工作承諾書簽訂”“保育之星”評比等活動，使得我園的保育員在專業、思想和服務等綜合素質獲得了明顯改善。
（2）業務練兵活動――精彩紛呈。為提升保育隊伍的工作熱情，豐富保育工作的業務內涵。我園定期開展豐富的業務競賽、業務觀摩活動，通過崗位練兵來提高保育員的實際操作能力。如我們先后開展了以技能操作為主題的“疊被子比賽”“桌面消毒規則賽”等活動；開展了以豐富生活為主題的“包餛飩比賽”“保育員趣味運動會”等活動；還開展了以豐富知識為主題的“保育筆記評比”“保教經驗現場交流會”等活動。在園內形成了一支充滿活力和智慧，能夠合作和創新的保育隊伍，營造了和諧融洽的工作氛圍。
二、注重探索實踐，規范操作細節
（1）保健管理――各司其責。我們建立了比較完善的衛生管理體系，形成了由園長負總責，后勤園長具體分管，專職保健人員具體抓，教師、保育員齊落實的管理網絡，并根據制度嚴格執行，責任到人，層層落實。如在幼兒園的晨檢工作中，我們做到“三檢”。先由保健室對幼兒進行口腔、手部等專項檢查，再由值日教師測量體溫，排除體溫異常情況，最后還要在班級進行詢問、個人衛生、是否攜帶危險物品等的全面檢查。通過合作與分工，我園的晨檢工作實現了相對的分散，避免了人員過于密集造成的感染隱患，不僅確保了晨檢工作的細致合理，而且也有效預防了各種傳染病和多發病。
（2）營養管理――保障健康。營養是幼兒身體發展的基本保證，我園在營養管理上也力求全面均衡。如菜譜制定時，我們除了參考營養配餐的相關書籍，還定期收集班級、幼兒家長的反饋信息，不斷優化幼兒的飲食結構。如在個別兒童（肥胖兒、體弱兒）的營養調配上，我們除了堅持肥胖兒餐前喝湯、體弱兒提前用餐的做法，還在班內建立了個別兒童的營養管理檔案，保健室通過教師、保育員不定期的觀察記錄，來了解幼兒的發展情況，形成相應的對策。
三、注重互動交流，優化溝通細節
（1）知識宣傳――提高認識。我園經常利用家校路路通、家園導報、大屏幕滾動、家園聯系欄等媒介開展宣傳活動。我們還定期走進社區，發放0歲～3歲嬰幼兒教育的“早教導報”， 豐富健康教育知識，使家長們及周邊居民及時掌握科學的育兒知識及常用的衛生健康知識。一年來我們開展的活動有9月20日的愛牙日活動等。還在園內開展了防控演練工作、手足口的預防知識等。
（2）家園溝通――形成合力。幼兒園要切實做好幼兒衛生保健工作，少不了與家長的密切配合和思想溝通。我們通過家長會、家長聯系簿、信息反饋表等進行家園間密切的配合。特別在傳染病流行期間，我們更是做了大量的工作，通過發家校路路通、告家長書、發放宣傳小冊子、開短會等多種方法來取得家長的主動配合，共同做好傳染病的預防工作。由于我們的工作主動、及時，本學期無一例傳染病，家長對我園的衛生保健工作也有了相當高的信任度。
（3）姐妹園互動――交流信息。“請進來，走出去”是我們一貫堅持的交流方法。如我們每學期分批派保育員到花園浜幼兒園、城北幼兒園跟班學習，進行經驗交流。我們定期請上級衛生部門的專業人員來園指導，邀請姐妹園的保健教師來園交流，還派保健教師、保育組長到上海、南京等地觀摩學習。多種形式的交流與互動，不僅提高了保育人員的理論素質和技能水平，也讓我園的保教水平走在了各鄉鎮幼兒園的前列。
