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1、這樣一起食用有滋潤、清熱祛火的作用。
2、這樣一起食用還可以起到明目作用。
3、這樣一起食用還可以為人體補充一些所需的維生素和粗纖維，能夠對降低膽固醇和高血壓有一定的幫助。
（來源：文章屋網 ）
能有效溶解膽固醇，具有降血脂、清除血管內壁沉積物的作用；梔子油中還含有梔子黃色素、梔子苷、綠原酸等生理活性物質，具有保肝利膽、殺菌、抗氧化、清除自由基、抑制突變等多種獨特的生理功能。
梔子的作用：1、利膽退黃： 梔子水提液和藏紅花素、藏紅花酸家兔注射對膽汁分泌有明顯的增加作用，對人膽囊有明顯的收縮作用。并能明顯減少血中和末梢淋巴液中的膽紅素。可促進血液中膽紅素迅速排泄。
2、促進胰腺分泌： 梔子去羥梔子苷有促進胰腺分泌并有顯著的降低胰淀粉酶的作用，并能增加胰膽流量。
3、解熱和對微生物的作用：梔子和不同炮制品的醇提液均有解熱功效，以生梔子的解熱功效較強，熊果酸為梔子降溫鎮靜的有效成分之一。炒炭后熊果酸含量明顯降低，故炒梔子的解熱作用明顯減弱，焦梔子則沒有。 梔子水浸液對多種皮膚真菌有抑制作用，對溶血性鏈球菌有抑制作用。
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菜籽油的味道怎么去除
1.高溫烹調菜籽油加熱后有異味，是因為菜籽油中的風味物質在高溫下容易揮發。但是菜籽油要避免長時間和高溫加熱，比如長期油炸，否則會產生一些有害物質，最常見的是油的氧化物、氧化聚合物等，長期食用是不利于健康。
2.盡量選擇雙低菜籽油現在市場上的菜籽油基本都是菜籽油，也就是低芥酸、低硫甙的菜籽油。這種菜籽油氣味小，芥酸含量低。而且大量食用芥酸會影響心臟健康，但是這種菜籽油，在油菜育種時，研究人員盡可能地降低了芥酸和硫代葡萄糖苷的含量。正常食用這種菜籽油不會對身體造成傷害。構成傷害。
3.用香料翻炒在加工菜籽油時，要快速去除菜籽油的異味，增強菜籽油的香氣。我們可以把鍋加熱，然后加入準備好的菜籽油，再加入適量的姜、陳皮、丁香、大蔥、大蒜等配料。然后將這些香料用小火慢慢煎至香，然后關火，將所有香料撈出，將冷卻后的油倒出，放入盛油的容器中。
4、大豆除臭法菜籽油熱后，加入十幾個黃豆，炒至燒焦，然后去除異味。
5、食物吸附法鍋內菜油沸騰時，加入干米或饅頭片，炒香撈出，米飯或饅頭片可吸收異味。同理，油燒開后，放入鍋中，撒上干面粉。面粉受熱會逐漸糊化沉淀，也能使菜籽油干凈。
6、辣椒壓榨法油熱后，加入幾粒胡椒粒、茴香、小蔥、蒜瓣，炒熟撈出。放入1-2片青菜，使其冒煙，不會有異味。
菜籽油的味道是不是有點酸味
在舌頭上放一點菜籽油，如果除了一點辣味沒有異味，就是純菜籽油。 如果味道平淡，甚至酸、焦、苦，那就是劣質油。 菜籽油有保質期。25℃以下干燥陰涼處可保存18個月。 過期的菜籽油會有焦、苦、酸的味道。食用過期的菜籽油會對人體造成嚴重傷害。
菜籽油的功效與作用
1.清肝膽。有肝膽問題的人，如脂肪肝、肝炎、膽結石或膽囊炎，必須選擇菜籽油烹調。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設，辦好學校紅領巾廣播站，開設了“平安校園”、“快樂成長”等欄目，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍。充分發揮大隊委、值勤隊功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊建設，學習園地的內容要求豐富多彩，繼續進行“星級中隊”的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續訓練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學校每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級最化中。
2、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用節日等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為八十多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3、加強感恩、奉獻愛心的教育。開展“感恩主題”的系列教育活動，通過國旗下的講話、學唱手語歌、學做手語操等，讓孩子們感謝父母、感謝老師、感謝生活。同時學校開展了“手拉手、獻愛心”捐款活動，發動廣大教師隊員為貧困學校的同學送去助學金，培養了學生“關心獻他人，愛心獻社會”的美好心靈，并在平時生活中延續滲透，評出3個“愛心中隊”，讓孩子們在“心手相牽，情暖人間”的愛的宣言下茁壯成長。
4、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位城北公安分局的周桂智同志對隊員作法制、安全教育的專題報告，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
5、加強隊員的環保意識教育。結合學校申報市示范學校和創建國家巾幗文明崗的活動，號召隊員們積極參與活動，發揮“衛生督導員”的作用，通過專題講座和出版專欄，美化校園的活動，美化家園的社區清潔活動，美化教室的墻室布置活動等形式多樣的教育活動，對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。
6、加強隊員的衛生意識。通過紅領巾廣播站，黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解癥狀，做到飯前飯后要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。培養一批衛生督導員，時時關注校園動態，并以"雛鷹行動"為載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。
7、大隊部在校內利用校園網資源，發動隊員自己上網查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環保征文比賽、高年級的籃球賽等，另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，開展社會實踐活動，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業運轉情況，提高“五自”能力，培養了隊員的創新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。
三、同心協力，爭創最佳。
一、確立地位，為德育奠定根基
德育對學校教育具有導向作用，對小學生的健康成長具有指導作用，搞好學生的德育工作，從小處來說，是提升一個人品位的根本，從大處著眼，對整個中華民族素質的提高具有保證作用。把德育工作放在學校工作首位，是每一位學校領導和教師們應達成的共識。基于此，從學校領導班子到全體教職工都應統一認識，把“教書育人、管理育人、服務育人”的根本宗旨放在第一位。明確學校無小事，事事皆教育，人人都是德育工作者的教育思想，增強教職工全員的德育意識。這種全方位育人，全員育人，全過程育人的共識，為提高小學德育實效奠定了根基。
二、依據教材，為德育增添內涵
德育教育與社會生活相聯系，既是現代社會發展的要求，又是現代教育思想指導下的產物。社會是萬花筒，赤橙黃綠，五彩繽紛；社會是大舞臺，形形，包羅萬象。每個人都生活在社會中，要認識社會，了解社會，傳遞和交流人類經驗，就必須把學校教育和社會生活密切聯系起來。《品德與社會》給我們提供了德育的范本，它是一門以促進學生良好品德的形成和社會性發展為宗旨的綜合課程，追求的一個基本理念是教育要“回歸生活”。讓兒童從自己的世界出發，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式研究社會，促進學生在快樂的、積極的、有意義的生活中發展，在發展中生活。
（一）在教學中滲透德育
課堂是對學生進行德育教育的主陣地，學生接受德育教育主要體現在教學過程中。因此用好教材中的有關素材對學生進行德育教育是《品德與社會》課教師對學生進行德育教育的重要途徑之一。如在教學三年級《我們是一個集體》時，我從了解集體的構成、集體的活動及集體成員間的相互關系三方面著手設計了“我們的班級體”“集體有紀律”“我為班級爭榮譽”三個主題活動。從學生最熟悉的班級，從學生最喜歡聽的故事《嚴守紀律的》，從學生自己為班級爭得的榮譽幾方面來說明集體的重要性，從而激發學生熱愛集體的責任感。又如《快樂的集體生活》一課，我組織了一次讓學生在認識了我們是一個集體的基礎上，積極參加集體組織的活動，為學生的生活增添情趣，增長知識，培養集體主義精神。教師還可以在教學活動中采取諸如討論、辯論、精讀、表演等靈活多樣的方法，使學生的認識得到升華，從而導行。
（二）在活動中感受德育
《品德與社會》教科書以學生生活為主線，設置綜合性的活動主題，體現了教科書的生活化和綜合性。小至生活習慣的養成，大到體驗地球村多元情懷的培養，都包含在教科書之中。如“我是家里的小主人”主題設計了在家里堅持做一件家務的體驗活動。做一件家務并不難，難的是每天堅持做一件家務。自己堅持做一件家務都難，而父母每天所要堅持做的決不只是一件家務，這樣能讓學生更好地體驗父母家務勞動的辛苦，從而培養學生對父母辛勞的理解及自己對家庭的責任心……讓學生在活動中感受掙錢的不易，做班主任的不易，從而養成不亂花錢、珍惜別人的勞動成果，珍惜今天美好的生活等良好品質。
（三）在社會實踐中體驗德育
學生的品德形成和社會性發展是受家庭、學校、社會多方面影響的，其中有正面的影響，也有負面的影響，有積極作用，也有消極作用。
如何在教學中既“真實反映社會”，又做到積極引導兒童生活呢？教師應尊重學生對生活的認識、體驗和感悟，帶領學生從學校到社區再到大社會（祖國和世界），讓他們從自己的世界出發，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受，用自己的方式去研究社會，讓他們在具體的實踐活動中去探究，在探究中發現和解決問題。如開展“垃圾帶來的煩惱”主題活動，教師可通過帶領學生到周邊去調查、參觀、訪問，然后交流匯報等弄清“垃圾從哪里來”、“垃圾的危害”及了解“垃圾的處理”，激發學生憎恨垃圾、為消除垃圾而投身環保的情緒體驗，同時也培養學生用自己學到的方法去處理身邊垃圾的自覺行為。
三、利用資源，搞好德育主陣地
學校還要積極營造濃郁的校園文化氛圍，讓校園里的校門、走廊、教室等場地，處處都呈現出育人功能，讓校園浸潤書香，讓校園文化潛移默化地對學生進行德育教育；開展道德教育，凈化影視媒體，推行德育制度建設，使道德與法律相輔相成。除此，學校還精心布置，讓教室的走廊成為學生的“才藝展示長廊”，將學生自己的書法、繪畫、剪紙、雕刻等作品滲透到學校文化氛圍的建設中；指導學生參與到校廣播站采訪、錄制和播放的全過程中；讓學生成為小記者、小編輯、小主持人，做生活的主人，及時發現和報導學校的新人新事新面貌。事實證明，良好的德育環境獨有的潛移默化的作用是一些其他方法無法比擬的。只有建設良好的校園德育環境，才能收到事半功倍的效果。
四、拓寬渠道，構建德育教育網絡
答，一般小子宮伴正常月經者的受孕機會較多，小子宮而伴月經異常者的受孕機會較少。原則上，未能懷孕的，夫婦雙方都需系統進行檢查。
(南京市鼓樓醫院婦產科主任 劉本立)
用爐中燒熱的火鉗燙發好不好?
(江蘇建湖 支成祥問)
答：用火鉗燙發，除了可能不慎燙傷頭皮外，不會嚴重影響人體健康。由于毛根未遭破壞，也不至于不長頭發。但火鉗燙發畢竟對頭發生長是不利的，應盡量減少之。
(王虎生)
體外排精懷孕會影響孩子的健康嗎?
(南京 蘇麗問)
答：用體外排精的方法而懷孕了，說明體外排精避孕不保險。由此而受孕者，一般不影響孩子的健康；但從優生角度來講，可能有許多比這次受孕更強壯的因排在體外而失去了競爭的機會。采用體外排精避孕容易造成性生活不和諧，少數_人可因此而發生性神經衰弱。所以，最好使用男。用或女服短效避孕藥。(王虎生)
我人工結扎后月經猛得嚇人，時站著順腿流，正常情況要十來天才能干凈，醫生要切除子宮，不知行否?
(新疆 焦人問)
答：月經過多只是一個癥狀。如要有效地治療，必須找出原因。可以肯定，扎管不會導致月經過多。子宮肌癌、子宮肌腺病是較多見的起因，婦科檢查可發現子宮增大，須用切除子宮的方法進行治療。如果子宮未增大，可能是子宮內膜增殖癥，又稱為功能性子宮出血，可通過刮宮取子宮內膜進行病理檢查確診。刮宮也有治療效果，部分人于手術后就好了。如果病理檢查未發現異常，可試用避孕藥治療，即從月經第5天起每日服藥一粒，共22天，停藥2天后潮經，到第5天再服藥(不論月經干凈與杏)。一般療效令人滿意，但需進行至少三個療程。如果服避孕藥有反應，可服“婦康片”(即炔諾酮)，先試每次3片，每日8次，即每日9片，觀察效果后按情況增減。也可加服維生素Bo，每次10毫克，服法同避孕藥，療效可能比避孕藥略差。必要時亦可切除子宮。我的看法是：請醫生直接檢查是必須的。上述意見只能作參考。
(劉本立)
大量服用維生素C對身體有無益處?
(江蘇 邱炳榮問)
答：維生素C又名抗壞血酸，缺乏時可致壞血病，表現為齒齦腫脹、牙齒松動、牙周變性；創傷不易愈合；皮下及粘膜出血。我國維生素C供給量標準成人為每日75毫克。正常膳食中，只要經常能吃到新鮮蔬菜和水果，就能提供足夠的維生素C，不需額外補充。但在發熱、創傷，長期無新鮮蔬菜和水果供應以及需用某些藥物如阿司匹林、巴比妥鈉等時，需適量補充維生素C。在醫學上維生素C主要用于防治壞血病，近年來臨床上還用來治療急慢性感染、防治感冒、降低血膽固醇、防治腫瘤以及治療肝膽疾病，但療效尚待進一步確定。維生素C一般劑量口服為每日100～500毫克。如長期過量服用(每日1000～2000毫克以上)，會改變血液酸度，造成尿酸沉積，維生素C的分解產物草酸會結晶出來，沉積在關節中加重痛風，如其結晶體沉積于腎中則形成腎結石。
(江蘇省醫學情報研究所
高大林)
只有一個腎臟的人應注意什么?
(合肥 李好問)
答：腎臟是人體維持生命的重要器官，每個人有二個，也有先天只有一個腎臟的。腎臟功能的潛在力很強，實際上有一個健康的腎就能維持正常的生活和工作了。所以，假如由于一側腎臟因患結石、結核等原因而切除后，不必產生恐懼和悲觀情緒。
當然，因病切除了一側腎臟，要防止另一側腎再度發生疾病。平時勞動和生活要防止發生損傷。有些藥物對腎臟有損害，如慶大霉素、卡那霉索等，應盡量不用或在醫師的指導下才可使用。
(陳承志)
從我讀大學開始，月經量逐漸減少，一日即凈。經前幾天有黑色分泌物，自我感覺內熱霹。是否與緊張情緒有關?
(蘇州 曉蘭問)
答：您的月經周期是正常的，但經量、顏色不正常，可能與情緒變化有關。望您全面體檢一次，排除由其它疾患及子宮發育不良所致月經不調。建議您服中藥治療。
(趙如芳)
有些婦女用連續服避孕藥片的辦法不讓來月經，好不好?
(江蘇江陰 姚玉萍問)
答：每月來月經是女性在一定年歲內的正常生理現象。若長期連續服用避孕藥，有可能導致子宮縮小和卵巢功能失調。所以，除特殊情況外，我們不主張用連續服用避孕藥的方法以中斷月經。
(趙如芳)
我愛人生孩子已一年零三個月，至今月經未來，怎么辦?
(河南 林林問)
答：有些人因產后喂奶可以不來月經，這對身體沒有影響，如斷奶后長時間不來月經，要請醫生找尋原因和治療。
(趙如芳)
那些藥物可引起耳聾?藥物中毒性耳聾如何治療?
(河北寧晉 王建國問)
答：由于存在濫用抗生索的傾向，氨基糖甙類抗生素(包括鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素、新霉素、萬古霉素、巴龍霉索、紫霉素、瑞斯托霉索、多粘菌素等，其中以鏈、慶大、卡那為常用)業已成為當前致聾的常見而重要的原因。據統計在有些聾啞學校的學生中因這類擾生索引起耳聾者竟高達70％左右，凡此足以引起人們的重視。普通感冒、咳嗽、發熱就動輒用鏈霉素、慶大霉素等，誠屬不智。有腎功能不良者，嬰兒或老人，懷孕期間，用這類抗生素要慎之又慎。除氨基糖甙類抗生索外，耳毒性藥物尚有：利尿酸、速尿、水楊酸鹽、奎寧、磺胺藥、嗎啡、酒精、煙堿、重金屬(砷、汞、鉛)等。
藥物中毒性聾多為漸進性的，也可突然致聾。多為雙側性，聾前常有耳鳴、耳內發脹感、手足或面部發麻及不穩感、惡心、口渴等征象出現，有此征象時，應考慮停藥。
藥物中毒性耳聾屬感音神經性耳聾，對此類耳聾在藥物治療方面，至今尚無突破性進展。一般可試用營養神經藥如維生素A、B族等，促進代謝的藥如ATP、輔酶A等，改善內耳微循環的藥如血管擴張劑、中藥丹參等。也可試用硫酸軟骨素(康得靈)口服或針刺療法。風行一時的針灸治療聾啞癥，晚近已被學術界所否定。
對耳聾尚不嚴重者也可試戴助聽器。如已全聾，可考慮作人工耳蝸手術，但這種手術目前國內尚未普遍展開，且術后尚難識別語言，只能聽到汽車喇叭聲，敲門聲等簡單音響。
上海市第二人民醫院 孫近仁
簡復
南京市張紅等五人先后五次來信詢問
“臨死前都要神魂游離，見到已死親人”的說法是否科學?
答：這純屬無稽之談。一是根本不會有什么“神魂”，更談不到什么“游離”了；二是旁人又怎么知道死者臨終前都能“見到已故親人”呢。請你們切勿再糾纏在這些荒唐的問題上。
兒盛睡覺總是臉朝下趴蟹，好不好?
(黑龍江溪溪 任佳寶問)
答：不好。可能影響心肺發育和臉部美觀。
父母身矮，今后生下的孩子是否一定矮?
(山東部隊許道勝問)
答：不一定。身體高矮還與營養、運動、有否疾病等因素有關。
露天跑步好不好?
(某部鄧克禮問)
答：一般認為，不宜在霧中長跑。
常年飲用明砜凈過的塘水，是否有害?
(江浦 劉德富問)
答：無害。
用毒藥捕殺后的老鼠肉是否可吃?
(浙江溫嶺 葉劍勇問)
答：不可吃。
怎樣治療麻子?
(浙江 張佳瀅問)
答：目前似無理想治療之法。
(以上建答)
【關鍵詞】資助 經濟困難學生 有效途徑
一、僅“以魚授人”，削弱了高校資助工作應有的育人功能
當下，無論是高校資助工作，還是高校受助人，由于工作內容復雜多樣、工作流程細致繁瑣，需要投入大量的時間與精力，資助工作往往呈現出僅重視完成既定工作要求的狀態，即僅僅完成“以魚授人”的過程。國家的重視與社會的支持使得“魚”的種類與數量日益增加，高校家庭經濟困難的學生的確得到了幫助，但就目前總體情況看，這種幫助往往停留在經濟上。由此帶來的結果是：高校資助工作本來應有的諸如誠信教育、感恩教育、道德教育、思想引領、實踐鍛煉與心理健康等育人功能被明顯削弱。此外，在”以魚授人“的過程中，資助工作本身仍存在一些問題亟待解決。資助工作體系存在的問題，如家庭經濟困難學生獲學校獎學金面窄、獲獎率低；貸款機制不夠健全，各地方信用社對貸款手續的要求不一致，導致延誤貸款時間；勤工助學崗位少、種類單一等等。此外，經濟困難學生的身份認定、無償資助產生的弊端、思想教育與心理健康教育的缺乏等也成為高校資助工作中的常見問題。
二、力求“授人以漁”，有效深化大學生資助工作
1.思?魚 ―― 深化途徑之思想觀念的引領。（1）思?魚之理想。“天行健，君子以自強不息。”對于受助大學生，不僅要從經濟上給予實際的幫助，幫助他們度過難關，而且更要通過多種方式點燃他們心中的理想。資助工作應激勵他們不要因為種種原因放棄理想與信念，反而更應該奮發向上，堅守信念，敢于實現理想。（2）思?魚之誠信。子曰：“人而無信，不知其可也。”大學生資助工作應廣泛開展誠信教育，塑造學生誠實守信的良好品格。資助工作應通過行之有效的工作方式使學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學生法律意識和誠信意識，提高守法、守規的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念。同時，應定期開展誠信教育，要讓大學生了解非義務教育的涵義，讓大學生明白繳納學費是應盡的義務，也要讓大學生普及誠信知識，使他們懂得哪些行為會影響個人的信用記錄以致于影響個人的成長與發展。（3）思?魚之感恩。“誰言寸草心，報得三春暉。”資助工作應將宣傳助學貸款代償政策與鼓勵大學生到祖國最需要的地方去工作相結合，通過受資助學生座談會或感恩報告會等形式，引領大學生在力所能及時回報社會。受助大學生擁有了理想信念、誠實守信、勤儉節約以及常懷感恩等思想與美德后，就邁出了走向成功的第一步，就擁有了戰勝一切困難的強大動力。
2.扌?魚 ―― 深化途徑之實踐能力的鍛煉。（1）扌?魚之勤工。高校資助工作應積極鼓勵受助學生參與力所能及的勤工助學活動，培養他們艱苦奮斗、自強自立的精神。資助工作應激勵他們勇于直面困難，用雙手為自己贏得更多的機遇，立足勤工助學崗位，提升綜合素質。（2）扌?魚之社團。學生社團是指學生為了實現會員的共同意愿和滿足個人興趣愛好的需求，自愿組成的，按照其章程開展活動的群眾性學生組織。高校資助工作應鼓勵受助學生成立社團，提供一切便利條件，呵護成長。同時，資助工作可以引入社會資源、企業資源，為這一類學生社團提供充足的經費保證，為他們施展才華搭建平臺。社團內部應努力做到“四個一”：一套完整的社團章程，一位社團指導老師（建議由負責資助工作的教師兼任）；每學期召開一次全社大會；每學期舉辦一次大型活動。通過社團的形式，高校資助工作可以凝聚一批受助學生，由他們自我管理、自我服務，可以從事校內外的自強勵志活動、可以為經濟困難學生提供各種信息等等。（3）扌?魚之公益。受助大學生可以以個人名義或參加專業社團。以集體名義參與到社會公益項目中去。高校資助工作應想方設法地為他們牽線搭橋，不要說教，不做要求，只提供信息，讓受助者自愿加入。通過親身體驗的模式，受助學生做公益、感受公益，感動自己，溫暖別人，“贈人玫瑰，手有余香”。
3.心?魚 ―― 深化途徑之心理健康的養成。受助大學生作為已擁有“思?魚”與“扌?魚”的準漁人，最難攻克的也是最重要的一關，就是心理健康的養成。在校大學生正處在人生中最容易產生心理問題的年齡階段，特別是其中家庭經濟困難的學生，生活的艱難和不易過早地壓在他們的身上和心里，使得他們更容易產生心理方面的特殊障礙，常見的有自我封閉型、消極悲觀型、孤獨郁悶型與自尊虛榮型等等。
總之，資助工作是高等院校育人工作中最重要的環節之一。經濟上的援助使得受助大學生能夠安心完成學業，但與經濟援助同等重要的，是如何使受助人提升綜合素養，在實踐中成長，在鍛煉中成才。高校資助工作不僅要以魚授人，更重要的是，要想方設法幫助受助人獲得“思?魚”“扌?魚”以及“心?魚”，最終成為優秀的“漁人”。只有這樣，高校資助工作才能不斷深入人心，才能持續提升受助人的幸福感，才能真正幫助受助人“得魚”“能漁”。
參考文獻：
[1]趙西玲，柳平均，張芳莎.高校貧困生資助工作機制的建立及心理障礙引導[J].甘肅社會科學.1999.
【關鍵詞】公司債券 公司治理 硬約束
Williamson（1988）將企業融資與公司治理聯系起來，他認為負債和股票不僅是可供選擇的融資工具，還可被當作可供選擇的治理結構。負債主要依靠規則來治理，而股票則更多的依賴自由處置權來治理。公司債權人可以分為普通債債權人和公司債債權人兩類，它們之間既有共性又有差異。就償還約束來看，公司債券為一次還本，或有限制提前還款，一旦確定，一般不可變動；而銀行償還約束可以靈活，所以稱之為“軟約束”。公司債券時公開債務（Public Debt）；而銀行存款為非公開債務（Private Debt）。觀察二者之間的聯系和區別，我們認為我國公司債券融資在公司治理方面的有效性，有以下三點：
一、公司債券產權明晰，為“看不見的手”發揮作用提供了必要的前提
新制度經濟學派中的產權學派認為，產權明晰是企業績效的關鍵或決定性因素。主要觀點有以下方面：①資產擁有論，認為企業資產只有為私人擁有，才能滿足實現產權的排他性，這種排他性保證了擁有者的資產以及使用資產帶來的收益不被他人所侵占，從而構建了企業擁有者對資產關切的有效激勵機制。②剩余利潤占有論，認為企業擁有者追求企業績效的基本激勵動機是來自對剩余利潤的占有，企業家對剩余利潤占有份額越多，提高企業效益的動機也越強。企業擁有者追求企業績效動機的程度與剩余利潤占有的份額成正比。③私有化論，認為非私有企業相對于私有企業來說，存在企業目的多元化（既要追求利潤目標，還要承擔福利、就業等社會義務等）、對經理激勵不足，以及由不能承擔所有商業風險導致的財務軟約束等弊端。總之，產權理論的基本思想是產權安排對于企業資源的配置效率具有決定性的作用，無論從靜態還是動態來看產權是經濟效率的必要條件（張維迎，1995）。此外，在產權與公司治理的關系上來看，產權安排決定公司治理結構。若產權模糊，會滋生出所有者與經營者之間的“激勵不相容”和權責利不對稱，以及企業對市場競爭的不依賴性。
二、多個投資者與預算“硬”約束
Hart（1995）指出多個投資者能夠產生預算硬約束的效果，他認為在只有一個投資者的情況中，企業家即使在他能夠償付債務的時候，也可能會發生策略性違約。Bolton和Scharfstein（1994）指出多個投資者可能會使策略性違約失去吸引力，在多個投資者的情況下，重新談判更可能失敗，因為伴隨著非對稱信息的搭便車和套牢問題。
存在多個債權人的情況下，考慮存在N名投資者，每一名投資者有要求權為P/N的情況。假定公司F將采取策略性違約，向投資者提出以下（要么接受，要么拒絕的）條件：“我提議你們至少有M個人要將債務豁免至（稍高于）P/N。否則就會發生破產和清算。”于是，每個投資者就都會作出如下的推理：“我是否豁免債務的決定，對于是否有至為重要的M名投資者同意豁免，是無關緊要的（可以證明，如果只有很小的噪聲，如果M/N不等于0和1，那么，當N∞時，任何投資者起關鍵作用的概率趨于零。）”因此總體上講，我國公司債券融資能夠在一定程度上防止債務人策略性違約的情況發生，能夠對債務人產生預算“硬”約束的效果。
三、公司債券市場的信號功能
資本市場價格機制的信號傳遞功能。公司債券定價中也含了比銀行貸款更為復雜的重要內容，從均衡的市場價格反饋回來的信息能夠幫助企業做出正確的投資決策。相反，單純的銀行體系下，沒有市場價格的信號，融資的實際成本可能大大偏離真正的風險調整后的成本，使風險高的項目能借到相對低的利率。公司債券擁有的獨特價格信號功能能夠更好地進行金融資源配置，使資金以最合理的成本流向所需企業。在有效的公司債券市場上，債券的價格變化、信貸利率的變化都反映著企業價值變化、企業風險變化。公司債券價格的變化不但反映出企業價值的變化傾向，而且為企業的利益相關者提供了相關信號，如出售公司股票、更換經營管理層、尋找合作伙伴和引進新的投資者等，根據企業債券價格所反映出的這些企業信號，利益相關者的后續行為將迫使公司經營者對所做出的決策或傾向做出修正和應對，迫使經營者謹慎決策，努力提高企業價值。可見，資本市場的價格機制是公司債券融資治理機制的重要杠桿之一。
參考文獻
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[3]胡超斌，葛翔宇，易衛民.信用評級合謀的行為特征與監管的動態博弈模型[J]，統計與決策，2013，（10）：46-49.
【Abstract】This article explains how to effectively control the investment projects， respectively， from project planning and decision-making stage， the project preparation stage， the project bidding phase， the project implementation phase， the project completion stage of acceptance and summary evaluation of a comprehensive exposition of how to effectively control investment projects in various stages of stress the importance of effective control， the corresponding specific detailed measures， methods， measures， and stressed that the project investment control for the whole process control， dynamic control， to require investors to grasp each phase of the project investment control， reduced investment losses， to improve investment efficiency of project funds.【Key words】Engineering project; Investment; Effective control
1. 前言工程項目投資是指建設領域中的項目投資。處于建設行業變化的最前沿是投資者，投資者是推動建設行業發展的原動力，投資者對工程項目投資的要求和期望除了時間短、質量合格，其最主要的就是投資少，收益高，也即是投資得到有效控制。以往我國的工程項目投資很被動，往往出現投資失控，概算超估算，預算超概算，結算超預算，其終究為我國以往的投資控制大多是處于階段性控制模式，缺乏全過程控制意識；工程投資控制方法多為靜態、滯后；造價控制人員不適應造價控制的工作需要。
如何開展工程項目投資的有效控制工作呢？首先要了解到工程項目投資的有效控制為全過程控制，同時亦為動態控制；也即是項目投資控制貫穿于工程項目建設的全過程，包括建設工程的立項決策階段、設計階段、招標階段和施工階段、竣工驗收及后評價階段。針對上情況，現淺談一下工程項目投資的有效控制對策、方法、措施等。
2. 項目策劃及決策階段正確的項目投資來源于正確的項目投資策劃及決策。項目投資決策正確與否，直接關系到項目建設的成敗，關系到工程投資高低及投資效果的好壞。正確決策是合理確定與控制投資的前提。 在這階段，業主對工程項目的投資控制重點是積極參與項目決策的策劃工作，做好可行性研究工作。根據市場需要及發展前景、結合技術、環境因素、合理確定建設規模；確定好建設標準水平、建設地區及地點選擇、工程技術方案確定。為做好這方面工作，必須投入大量的人力、物力、財力和時間，扎實做好投資機會論證、初步可行性研究、詳細可行性研究、評價及決策方面工作，務必對建設產品的技術來源、市場容量、市場前景以及經濟效益分析等各方面作出深入的調研和評價，同時依據掌握的資料，對建設投資項目的投資數額進行估計，從而為項目正確決策打下堅實基礎。例如:位于廣州番禺鐘村的某裝飾材料城項目投資就是很好的例子，當時投資方沒有做好前期工作，僅依據項目所在地為新舊105國道的交匯點，地處珠三角中心腹地，想以此作為華南地區裝飾材料的大型集散中心，但未充分考慮到周邊建材市場的分布、需求及交通便利、招商工作落實等，項目倉促上馬，投資3億多建起商城卻未能達到預期效果，造成項目的投資極大失誤。
3. 工程項目準備階段3.1工程項目設計階段。擬建項目經過決策立項后，設計階段就成了工程投資的關鍵。其系影響項目投資的最大階段。初步設計階段的工程項目結構形式、外觀設計、平面布置及裝修標準等對工程項目投資影響占75%以上；在技術設計階段的合理性，可行性確定對工程項目投資影響占35%以上，設計的好壞直接影響工程項目投資費用的多少和建設工期的長短，直接決定投入的人力、物力和財力的多少。據西方一些國家分析得到，設計費一般只相當于建設工程全壽命費用的1%以下，但正是這小于1%的費用，卻基本決定了絕大部分的費用；故此要切實做好設計階段的工作。3.1.1積極推行設計招投標(包括設計方案競標)。通過設計招投標來選擇優秀的設計單位，從而保證設計的先進性、合理性、準確性，盡可能提高設計質量及效果。如順德某廣場會所室內裝修設計方案就是采用設計方案競標，通過幾家實力好，信譽好的設計公司，在切實貫徹投資方的意圖、構思為前提，由各設計公司各自設計，同時對所報方案提供施工概算，通過對比方案及費用去選擇中標單位，既能找到有個性、有特色、有水平的設計方案，又能控制好投資成本。3.1.2積極實行限額設計。工程項目的設計好壞除了影響費用和工期，同樣地影響項目的日后使用價值和經濟效益，對于一個工程投資項目，投資者要做到心中有數。然而設計方，應對項目進行投資分解，發動專業設計人員認真研究實現投資限額的可能性，切實進行多方案比選 ，對各個技術經濟方案進行比較和分析，充分考慮施工的可能性和經濟性。
如順德某某商場中航健身會所項目就是采用限額設計方式，因投資為合作形式，A方（新世界）提供場地及基本裝修，B方（中航）提供器械設備及經營培訓等，我們A方采用限額設計方案，在請專業人士保證不超過會所投資金額（不超過400萬元）及滿足功能、用途、要求的前提下分解投資項目內容進行設計，從而使合作雙方取得了共贏。3.1.3積極開展價值工程的應用。價值工程是以研究對象的最低壽命周期成本可靠地實現使用者所需的功能，以獲得的綜合效益。其通過實施功能分析、功能評價、方案創新、方案評價等步驟去開展價值工程應用，一般來說提高產品價值途徑有：一是提高功能、降低成本(最理想途徑)，二是成本不變，提高功能，三是功能不變，降低成本，四是成本略有上升，但功能水平大幅度提高，五功能略有下降，但成本大幅度下降。3.1.4加強圖紙會審工作。在設計階段，克服設計圖紙的不足或缺陷所花費的代價最小，盡可能取得最好效果。從各個角度對設計圖紙圖紙進行全面審核工作，以求得提高設計質量，避免因設計不全或失誤，給施工帶來索賠。3.1.5加強合同約束。嚴格設計合同條款，不能僅僅限于標準的設計合同格式，在技術條款上增加工藝專業資料，以期満足工程施工招投標需要；在經濟條款上，應增加設計變更及修改的費用額度限制條款。3.2工程項目招投標階段。新建項目應進行招投標，工程招投標包括設備、材料采購招投標和施工招投標，通過招投標一是引進競爭機制，二是降低工程成本。（1） 嚴格把好施工單位資質審查關。選擇施工隊伍主要考察企業的建設業績、資信情況和技術裝備等，防止施工質量差、財務狀況差、信譽差的施工企業混入投標單位之列。同時通過招投標擇優確定專業分包單位，防止少數壟斷性行業任意抬價。（2） 合理低價中標。在満足招標文件的實質性要求的合理情況下(不低于市場成本價)低價中標，或結合工程實際情況采用綜合評估法。
4. 工程項目實施階段工程項目實施階段是工程項目實體形成階段，是人力、物力、財力消耗的重要階段。據有關資料顯示，這一階段影響工程項目投資的可能性只有5-10%左右，但在這階段浪費投資的可能性很大。其工程量大、涉及面廣、影響因素多、施工周期長、政策性變化、材料設備價格及市場供求波動大等等。（1）加強現場施工技術人員的經濟觀念。在做技術處理的同時，務必使工程項目投資節約的觀念貫穿始終，充分重視節約投資的重要性。（2）嚴格控制工程變更，盡量減少設計變更費用。在工程建設中，設計變更出現很正常，但要加強設計變更管理，盡可能把設計變更控制在設計階段的初期，如圖紙會審，技術咨詢會；若涉及影響投資的重大設計變更，更要先計算經濟帳，再確定變更的解決辦法，盡量使工程投資得到有效控制。（3）嚴格現場簽證管理。現場簽證是現場發生，建設過程中經常性工作。因許多簽證的不完整性、隨意性，給工程結算工作帶來極大麻煩，甚至莫大的經濟損失。嚴格現場簽證管理 ，必須以施工合同的條款及造價清單、施工圖紙為基礎，認真做到簽證內容與實際相符，且內容不能超過應簽證的范圍 。簽證內容必須量化，簽證單上的每一個數據、字母均要清晰明確，同時要與工程經濟人員相互配合。我們因為不夠重視，曾在廣州黃埔區中心某高層工程項目地下室工程（±0.00以下）方面簽證高達200萬元（占地下室造價的20%左右）。（4）及時收集、整理有關現場資料。工程項目實施過程中，施工現場中有許多相關資料，由經濟技術人員常深入現場，對照圖紙與施工現場情況，了解收集資料，及時掌握現場實際，協助管理好變更、簽證的費用。同時為投資者做好反索賠工作作好準備。因為不重視現場資料的工作，我們在順德新世界會豪閣項目就吃了很大的虧，在索賠工作中處于相當被動的不利局面。（5）項目合同管理。項目合同作為投資者與承包者的聯系紐帶，是工程項目全過程造價控制的核心和提高工程項目管理、經濟效益的關鍵所在。在施工過程，嚴格恪守合同條款要求，按合同辦事。管理重點為合同法律性完備程度，合同完整性，風險分攤合理性，專用條款制定，工程說明書詳盡明確、可行。