新媒體傳播的特征精選(九篇)

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第1篇：新媒體傳播的特征范文

關鍵詞：新媒體特征影響傳播

近年來，新媒體的發展勢頭迅猛，不僅極大的豐富了傳媒形態，改變了傳媒格局，還對全球尤其是中國社會經濟的發展產生了全方位的深刻影響。新媒體是以新的技術支撐體系下，利用數字技術、網絡技術和移動通信技術，以電視、電腦和手機為主要輸出終端，向用戶提供視頻、音頻、語言數據服務、連線游戲、遠程教育等集成信息和娛樂服務的所有新的傳播手段或傳播形式。新媒體在國外媒體報道中排在傳統媒體報刊、廣播、電視媒體之后被稱之為第四媒體。還有學者把新媒體定義為“互動式數字化復合媒體”。

一、新媒體的主要特征

要正確認識新媒體的本質特征，必須從新媒體自身看新媒體和從新舊媒體對比之中考察新媒體結合起來，才能提煉并高度概括出新媒體的主要特征。綜合地看，新媒體的主要特征是：融合與即時性；交互與個性；分眾與延展性等。

1、融合與即時性

相對于舊媒體，新媒體的第一個特點是它的融合性。消解了傳統媒體各形態(電視、廣播、報紙、通信)之間，國家與國家之間、社群之間、產業之間、信息發送者與接收者之間的邊界。新媒體改變了以往某類傳統媒體只能提供某種單一形態信息的特點，它將各種信息形態、各種傳輸渠道、各種接受終端整合在一起，將所有的信息站點與不同媒介的用戶互聯，保證用戶可以在任何地方、通過任何終端進人新媒體網絡，得到直接或間接的服務。

受眾在傳統媒體上看不到，或者看不全正在發生的事情。他們從報紙上看到的，從廣播里聽到的，從電視里見到的，往往都是過時了并且是經過過濾了的消息。基于數字化的新媒體則打破了傳播的時空阻隔。衛星直播電視能把發生在世界各地的重大事件同步呈現在受眾面前，手機拍攝的照片瞬間可以轉發出去，互聯網門戶網站的新聞，總是處于不斷滾動播出和隨時更新狀態，即時性使新媒體把第一時間、第一現場的權力牢牢抓在手中。

2、交互與個性

新媒體既擁有人際媒體和大眾媒體的優點。完全個性化的信息可以同時送達幾乎無數的人。每個參與者，不論是出版者、傳播者、還是消費者，對內容擁有對等的和相互的控制。又免除了人際媒體和大眾媒體的缺點。當傳播者想向每個接受者個性化地交流獨特的信息時，不再受一次只能針對一人的限制。當傳播者想向大眾同時交流時，不再不能針對每個接受者提供個性化內容。換而言之，新媒體其重心開始由數據(信息)向人轉變。微博就是迄今為止最具革命意義的個人媒體。

新媒體與傳統媒體最大的區別，在于傳播狀態的改變。由一點對多點變為多點對多點。新媒體通過短信、即時通訊、電子郵件、公共論壇和個人網頁等手段，給受眾提供了一個雙向交流平臺。在參與性較強的lPTY節目里，受眾的反饋意見甚至能改變節目的后續發展。受眾在與媒體交流的同時，還可以與其他的受眾交流。受眾不僅是信息的接受者，同時也是信息的傳播者，新媒體最大的沖擊是，它會影響人們的思維方式，進而影響到人類的思維習慣。

3、延展與分眾性

互聯網站上的各種鏈接，是新媒體具有延展性的最直觀的體現。新媒體上任何一條信息都不是孤立的，后面都對應著一個立體的、巨型的相關信息庫。點擊一個鏈接，就等于打開了一個信息庫。延展性還表現在可以隨時對信息進行修改、增補，并及時轉發出去。

新媒體傳播具有分眾效應。根據受眾使用哪種終端，就能將受眾從大眾中區別出來。根據受眾消費哪一類新媒體內容，可進一步從受眾中劃分出小眾來。這就是說，新媒體本身就是分眾媒體，通過其掌握的用戶數據庫，新媒體還能以量化的方式對目標受眾進行多層次的分眾處理，并將信息精準地送達給他們。這一特征，更加適應受眾需求的多樣化和受眾市場的細分化。

二、新媒體對科技知識傳播的有利影響

新媒體大多數是指網絡、手機等相對于報紙、廣播、電視之類的“舊媒體”而言的新興傳播工具，新媒體以其強大的沖擊力在當今傳媒領域迅速占領了大半江山。新媒體的崛起與發展也給科學知識的傳播留下了更廣泛深入的研究課題。

1.有利于傳播形式與內容的多樣性。

新媒體與傳統媒體的復合型組合，決定了對科技知識傳播形式與傳播內容的多樣性。例如，互聯網與電視節目的組合，形成以網絡電視或者網絡視頻的傳播形式，人們只要通過一種工具就能便捷的收看到想看的電視節目，還可以無限次點擊、隨時隨地不受限制的接收想獲取的科學知識。又如，手機短信與科技類報紙的組合，用戶既可以實時瀏覽到當期的報紙，也可以看到所有往期的報紙內容及該報的近期活動。同時，讀者還可以對報紙上的單篇文章進行留言及提問，實現報紙與讀者的互動。

2.有利于信息搜索與查詢的廣泛性。

新媒體快速的連接功能是傳統媒體無法比擬的天然優勢。人們若想查詢某個有關科學方面的問題，只要在互聯網的相關網站上輸入需要查詢的關鍵字眼，相關資料的和信息便以海量的信息標題呈現在讀者眼前，同時還可以享受由鏈接功能帶來的更多的科技信息。人們在網上查詢閱讀的過程中，經過這種無限制的信息鏈接，科學知識便因此得到了擴充。只要讀者感興趣，任何科技信息和知識都可以通過網絡搜索獲得，新媒體這種便捷的傳播特性省去了為了解決某個科學問題而要跑圖書館、一本接一本地翻閱資料的繁瑣。

3.有利于掌握科學與知識的現實性

第2篇：新媒體傳播的特征范文

關鍵詞 新媒體；出版傳播要素；影響研究

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2017）189-0010-02

過去的主要媒體就是廣播電視和書刊報紙等，而隨著我國當前已經開啟的信息化時代，并在新媒體等領域獲得了極大的發展，出版業也隨之發生變化，直接轉向數字化型。出版傳播的要素也因此產生了巨大影響。我國出版傳播業要素包括傳播主體、傳播內容、傳播受體和傳播途徑等，所以探索現代的新媒體業給我國出版業所造成的影響，并且為出版業的創新升級改造提供指導，還成為了現在傳播學界重點分析之一的領域。

1 新媒體領域的概述

與當前的廣播電視、書刊報紙等傳統媒體比較新媒體更加彰顯一個“新”字上。媒體就是傳媒和傳播媒介的代稱，其傳播重點的中介就是信息進行傳出、接受，它包括了相應載體、機構和技術等方面[1]。同時媒體也包括兩層意思：首先就是指所的信息是需要依靠載體來承載，就是以網絡、電視和報紙等媒介方式；其次就是指信息所需要的媒體機構，像電視臺、雜志社和報社等媒體機構。新媒體和傳統媒體相比較而言，其信息的載體功能還是媒體機構全都與最新出版傳播觀念相融合。所以我國的新媒體重點就是使用數字化技術來實現，并且采用現代的營銷傳播辦法來貫徹執行，還有通過無線通信技術和互聯網等全新方式以多元化的方式數字化終端來實現信息數字化服務，讓信息的顯示形式通過多樣性來完成。隨著我國新媒體的誕生發展，出版業同時也產生了極大的影響，讓其傳播方式有了巨大的改變，其內容在傳播途徑上都是多樣性的存在，但同時也滿足不了閱讀受眾連續上升的閱讀要求。

2 新媒體傳播的特征

對于新媒體傳播的特點，就以其傳播內容、接收方式、傳播速度和傳播方式等等內容來進行探討研究[2]。

2.1 融合新媒體傳播內容

媒體傳統流程比較僵化而且在審核時的限制很多，但是新媒體內容可以非常自由豐富，在制作其文字、圖像和聲音時特別簡單明了的并有多媒體化特征。特別是當前智能手機的普及使用，更讓手機不再是只為打電話而生存，讓手機實現了傳統媒體傳播限定的突破，同時也不會受到來自地區的干擾影響，這都是新媒體在傳播內容時反映出的融合化特征。

2.2 接受方式實現了移動化

當前我國的無線移動通訊技術獲取相當大的發展，而當前的新媒體移動特征也在不斷顯示出來[3]。尤其表現在現在我國智能手機的普遍性和功能多樣性，讓人們在使用手機的同時也可以享受一下多功能帶來的樂趣。讓人們接受信息的時間不再受到時空、時間的制約，可以時時的收看視頻、收聽廣播等互聯網功能。現在的人們幾乎手不離手機的玩，特別是隨著當前移動4G技術的發展，讓手機不再是以前的只能打電話發短信的時代了，而是全方面智能化的走進生活的各個

層面。

2.3 傳播速度有著實時化的特征

隨著我國互聯網技術的不斷發展，現在的新媒體技術可以完全的實現音頻、視頻和圖文的播放，讓傳播的形式非常具有實時性。而傳統媒體所要對面媒體的產品剪輯和后期制作時的工序特別復雜，當前新媒體技術的出現就讓剪輯和后期制作變得方便簡潔了許多。現在我國大部分的媒體機構都能夠滿足日常音視頻的實時性傳播，還可以讓傳播事件進行每時每秒播放并減少了時空距離。

2.4 傳播方式有著多向化特征

媒體的傳統傳播方式就是依靠電視廣播和書刊報紙等媒介，其傳播的形式也是特別的單一固定，讓人們很難有選裥浴K以人們接收信息時，只能是固定時間來接受，其形式是特別被動的，讓人們在接受到信息之后很難對信息進行及時的有效反饋。但是新媒體的出現就讓傳播形式有了流動性發展，人們和媒體、人與人之間就可以完成多向交流。并且還可以實現信息傳播一對一或是多對多的互動方式。

3 傳統傳播要素所受的影響分析

第一，多元化性傳播的主體方式。從新媒體出現就讓許多的出版新型主體獲得發展[4]。首先，是互聯網技術的低入門檻和高開放性，加之其應用廣泛的博客、播客和文學網站等模式形成的網絡出版社，因為其發展訊速就讓個人成為廣泛的出版群體主體。其次，通過技術平臺商與電子書進行了資源整合。讓眾多的傳統出版公司都用新媒體技術完成圖書編輯、出版和銷售工作。在電子書出版時，只需要讓傳統出版單位和制作技術公司提供內容及制作技術，就可以完成電子書的編輯制作。最后，電信運營商與增值服務提供商進行主導手機版本電子書出版。現在因為終端技術成熟和手機便捷隱私等，讓手機出版變為重要的新媒體模式。

第二，多元化的傳播渠道。新媒體傳播比傳統媒體傳播方式更具有時效性與多樣性[5]。以電話網、互聯網和有線電視網等三網技術融合讓新、老媒體完成了融合創新。互聯網作為新媒體傳播的重要渠道，其融合了兩代媒介的發展，讓傳播方式多樣化，使其傳播能力提高，讓傳播的內容有了新途徑與保證。現在我國新媒體主要有信息產業、電信產業和民眾化傳播等產業群，互相聯系的各個產業群可以使內容傳播方式有融合的可能性。

第三，多樣化的閱讀需求。現代的新媒體技術時代讓出版觀念也更加有了即時性、互動性與個性化發展，也讓傳播者與人們之間更加頻繁的交流互動，人們進行的個性化搜索與閱讀的變化需求可以及時反饋給傳播者。因此，當前多樣化閱讀體驗發展及數字化出版實現都受到人們的關注，所以出版單位要調整營銷方式，強化對新媒體銷售投入。

4 結論

綜上所述，當前的新媒體可以為大家提供便利，同時其具有技術標準非常落后和不太盈利的模式等缺點。而傳統出版業又漸漸消失，當前壟斷的格局還存在著滯漲現象，因此要順應當前的新媒體潮流，并強化對新媒體出版業的管理工作，探索其商業盈利模式的運行。在出版印刷時，要結合市場經濟的需求，減少其庫存與資源浪費問題。并在新媒體的管理工作上，避免進行硬性規定，政府需做好與監督工作，用平臺來管理個人出版，并強化新媒體的良性發展。

參考文獻

[1]亓國，張宜軍.新媒體對我國出版傳播要素的影響[J].出版科學，2014，6（12）：70-73.

[2]阮珍珍.新媒體對出版傳播要素的影響研究[J].傳播與版權，2017，2（11）：116-117.

[3]張鵬飛，侯慧穎.新媒體對我國出版業的影響與創新路徑[J].經營與管理，2017，3（10）：93-95.

第3篇：新媒體傳播的特征范文

【關鍵詞】新媒體 教育信息 教育傳播

新媒體豐富了傳媒形態，對我國的社會、經濟產生了巨大影響，也成為新聞傳播領域的研究熱點之一。由于新媒體具有傳統媒體不同的特點，它在促進社會教育信息傳播方面也有其獨特的一面。為了更好地促進新媒體在社會教育信息傳播中的應用，本文抓住新媒體的特征，分析其與社會教育信息傳播系統之間的關系，并說明新媒體在教育傳播中的優勢，提出正確使用新媒體的策略。

一、新媒體的概念與特征

新媒體近年來被廣泛討論，但其并非新名詞，早在20世紀60年代，美國哥倫比亞電視網技術研究所所長高爾德·馬克發表了一份關于開發電子錄像商品的計劃，其中將電子錄像列入新媒體的范疇①，隨后在羅斯托向尼克松總統提交的報告書中，多處使用“新媒體”一詞，新媒體開始正式在美國社會廣泛應用②。近年來，伴隨著網絡技術的興起與智能終端的普及，新媒體得到了迅猛發展，并且成為了重要的信息傳播媒介。由于新媒體得到了多方的廣泛關注，國內相關領域的學者也對其展開了討論。

中國傳媒大學的廖祥忠教授將新媒體理解為“以數字媒體為核心的新媒體”，是通過數字化交互性的固定或即時移動的多媒體終端向用戶提供信息和服務的傳播形態，并且認為新媒體的定義隨技術變化不斷變化，而如今的新媒體的限制比較寬泛，只要有特定人群活動的平臺皆可以稱為新媒體③。

中國人民大學的匡文波教授在綜述各界對新媒體的定義后，將其精煉地闡述為：借助計算機（或具有計算機本質特征的數字設備）傳播信息的載體，并認為新媒體應該具有“數字化”與“互動性”兩大特征④。

哈爾濱工業大學的景東、蘇寶華綜合分析了新媒體的特質，提出新媒體是所有人向大眾實時交互地傳遞個性化數字復合信息的傳播介質⑤。

綜合以上國內學者的分析，可以看出目前在關于新媒體定義中，數字化、互動性是兩個最重要的關鍵詞，其成為了鑒定媒介工具是否為新媒體的最基本要求。其中，數字化指的是新媒體的存在形式，與以往的報紙、廣播等傳統媒體不同，新媒體更依賴于數字技術與網絡技術，其優勢在于能夠降低存儲、傳播成本，傳播效率也更高；互動性是指新媒體具有信息傳播的雙向性。在新媒體的促進下，受眾不再是一味被動地接受信息，而可以作為傳播者信息，改變了傳統媒體形態下的單向傳播模式。此外，移動性、實時性、個性化則是對新媒體提出了更高的要求。

二、新媒體與社會教育傳播的關系

社會教育信息傳播系統是由傳播者、受傳者、信息、媒介這四大要素組成的⑥，而在教育領域中，這四大要素則分別為教師、學生、知識與教學媒體。其中，教學媒體指的是在傳播知識或技能過程中呈現信息所使用的手段或工具，它以視覺、聽覺等感官刺激學生，使得教學信息的呈現形式以及教學設計的選擇方式多樣化。而不同媒介工具功能互補，更增強了教育傳播的效果。因此，教育媒體在社會教育信息傳播中發揮了重要的信息載體功能。

由于新媒體的特征使其在社會教育信息傳播中扮演著重要的角色，它不僅降低了教育傳播成本、而且提高了靈活性與自由度。與教育模式改革相適應的是，新媒體使得傳播者與受傳者之間的界限變得越來越模糊⑦，由于新媒體的雙向性特點，學生也可以作為傳播者傳播信息，教師的角色也相應成為了教學的引導者，甚至是受傳者；而實時性與移動性使得學習可以隨時隨地進行，為教育的大眾化、終身化提供了媒介基礎；針對個人的教學設計、教學內容、功能定制的實現，促進了教育的因材施教，優化了個性化學習的環境。目前，新媒體是大學生最常接觸、最受歡迎的媒體，成為了其獲取信息的重要途徑，并對其產生了巨大的影響⑧，因此新媒體為進一步促進教育現代化提供了契機。

三、新媒體的社會教育傳播功能

從上述新媒體與社會教育傳播之間的關系可以看出，社會教育傳播與任何形式的傳播活動一樣，傳播媒介始終是不可或缺的重要組成部分。相對傳統媒體，其社會教育傳播功能也不盡相同，具體表現為以下幾點：

1、新媒體在社會教育傳播中的媒介功能

新媒體作為教育信息的載體，能夠為教育信息提供一個更廣闊的傳播平臺，是知識傳播過程中的有效工具，教育活動設計也因此不再枯燥單一。

2、新媒體在社會教育傳播系統中的結構變革與傳播形式變革功能

社會教育系統結構發生的變革是指在新媒體的影響下，教師與學生的角色發生了變化，教師從教學主體地位變成了教學活動的引導者，而學生從信息接收者變為學習的主體；社會教育傳播形式的變革是指新媒體使得教育活動從傳統的課堂形式中解放出來，不再受限于固定時間與地點，學習者可以隨時隨地獲取學習資源，甚至與教師進行實時交流，例如遠程教育。

3、新媒體對社會教育傳播中的學習效果有顯著的影響功能

媒體的選擇對于教學而言格外重要，它能夠將教育信息全面地呈現給學習者，豐富學習者的視聽效果，加深學習者的印象，提高學習興趣與效率。相比傳統媒體，新媒體具有豐富的表現形式，因此也要積極使用新媒體，為教學活動服務。

四、新媒體的社會教育信息傳播優勢

新媒體融合了傳統媒體的優勢，并且以更開放、更自由、更人性化的形式進一步解放了信息的傳播，其特點也極大的影響了社會教育信息的傳播，使得教育領域也發生了變革⑨，其中最重要的原因是新媒體在社會教育信息傳播中具有傳統媒體所不具備的優勢。

1、提供實時快捷的教育信息途徑

新媒體的特點之一就是靈活、實時。移動智能設備的普及與移動網絡的發展，為新媒體提供了外部技術條件。只要用戶有需求，就可以隨時隨地地接入網絡，利用新媒體快速獲取教育信息、教育信息或者拋出學習話題，打破時空限制。

2、增強了社會教育信息傳播雙方的互動

新媒體交互性強，主要體現在用戶與用戶之間的交互以及人機交互。新媒體使用戶可以實時地進行交互，并且人機交互的形式也更加多樣化，包括移動設備上的各種人性化的手勢、語音輸入等，都為人機交互提供了便捷。

3、豐富了社會教育信息的傳播形式

社會教育信息可以通過文字、聲音、圖形圖像、視頻動畫等形式出現，新媒體則為此提供了傳播平臺。新媒體賦予了社會教育傳播更多的功能，用戶可以根據自己的需要自由地選擇傳播形式。

4、促進了社會教育信息量的增加

新媒體為海量的教育資源提供了方便快捷的訪問接口，如搜索引擎等，而網絡技術的發展也保證了海量的信息存儲與高效計算，如云計算。

5、激發了教學活動參與者的創新能力

新媒體為用戶提供了一個開放性的平臺，讓用戶擁有充分發揮的空間，因此用戶的創新能力也得以展現。由于該平臺特征，學習者更易于創新，且創新成果得以展現也大大激發了其創新欲望。

6、便于開展個性化學習

人工智能技術使得機器能在一定程度上理解用戶的需求，并且為用戶推送合適的信息或資源。新媒體借助這一技術實現了符合用戶個性化的設置與推薦，方便用戶找到自己所需要的學習信息，能夠有效提高學習者的效率。

五、新媒體沖擊下社會教育信息傳播參與者的應對策略

根據以上分析，可以看出新媒體的涌現對整個社會教育信息傳播系統產生了一定程度的影響，為此作為該系統的另外兩個重要組成部分——傳播者與受傳者（即教師與學生）應當意識到這種變革，并采取相應的策略加以應對。

1、加強自身信息素養

在信息時代，教育參與者自身的信息素養培養非常重要。由于當今知識的更新日新月異，而且新媒體為教育帶來了海量的教育信息與資源，若不能掌握必要的信息獲取手段，無論是教師還是學生，都很容易被信息的潮流淘汰。加強自身的信息素養主要包括以下幾個方面：能夠熟練使用與教學相關的信息化產品；正確搜索獲取信息，掌握一些必要的搜索技巧；對媒體與信息要有辨別能力；對信息技術產生的問題要有適當的解決方法。

2、正確看待新媒體的優勢與不足

新媒體的發展并不只為教育帶來正面的影響，也有各種弊端，例如內容過于豐富而導致學習者在學習過程中注意力出現偏差；開放的平臺需要花費更多的人力和物力進行管理和投入；網絡信息的質量良莠不齊，加大了學習者的辨別難度等等。為此教育者與學習者均不能過度依賴新媒體，應當正確使用新媒體，避免其缺陷所帶來的不良影響。

3、合理利用新媒體為教學服務

新媒體在社會教育傳播中對學習效果具有明顯的影響，因此運用適當的新媒體為教學服務至關重要。對新媒體的選擇需考慮以下幾個因素：①媒體具有感官偏向認識，因此要考量新媒體是否能夠滿足學習過程中注重強調的感官刺激方式；②新媒體在實施過程中的可操作性，包括使用成本、設備條件、安全系數等；③新媒體的運用對教學帶來的負面影響是否可控。

參考文獻

①邵慶海，《新媒體定義剖析》[J].《中國廣播》，2011（3）：63-66

②曹春麗，《論新媒體》[J].《湖南社會科學》，2007（5）：208-210

③廖祥忠，《何為新媒體？》[J].《現代傳播》，2008（5）：121-125

④匡文波，《到底什么是新媒體？》[J].《新聞與寫作》，2012（7）：24-27

⑤景東、蘇寶華，《新媒體定義新論》[J].《新聞界》，2008（3）：57-59

⑥文志娟，《影響教育傳播效果的因素研究》[J].《中國校外教育》，2011（6）：44

⑦李建秋，《論新媒體傳播傳受主體及其關系的轉變》[J].《重慶郵電大學學報（社會科學版）》，2009（6）：74-80

⑧高愛芳、高衛松，《對大學生使用新媒體的調查分析及德育引導》[J].《思想政治教育研究》，2010（1）：132-134

⑨劉靜，《試述我國新媒體的特征與社會影響力》[J].《湖南科技學院學報》，2008（5）：222-225

第4篇：新媒體傳播的特征范文

一、自媒體時代電視新聞傳播的特點

（一）個體化。與大眾傳媒的專業化、組織化、機構化不同的是，自媒體的信息采集者、編輯者和傳播者，多是沒有經過新聞與傳播專業訓練的普通大眾個體，而且是集采、編、發于一體，其信息所表達的內容也是個體化的。自媒體的“參與者”是以個人而非隸屬于某一組織的身份參與信息傳播，并能在信息傳播的過程中隨時改變傳受角色，新聞可以不經過媒體組織這一傳統的新聞傳播的中間人過濾就能直接到達受眾。

（二）自主性。大眾傳媒中的媒介人，都是屬于某一個媒介組織，其采、編、等行為是媒介組織行為、媒介公共行為的重要組成部分，與此相比，自媒體的信息制作、編輯和傳播的個體，可能不屬于任何媒介組織，因此，其上述行為更多體現出個體自發性的特征。即使屬于某一媒介組織，但其在自媒體上的發表信息和行為，也并不具有任何組織行為的特征，而更多體現出個體自發性的特征。

二、自媒體時代電視新聞傳播內容面臨的挑戰

媒介是人類社會發展的基本動力，標志著社會形態的升級，每一種新媒介的產生都意味著人類社會將進入一個新的時代。在當前的新媒體時代，各種自媒體的迅速崛起對傳統媒體的沖擊越來越猛烈，各種紙媒已經逐漸數字化，甚至徹底拋棄傳統印刷版。自媒體時代的到來改變了人們的生活方式、娛樂方式、藝術體驗方式，而作為傳統媒體的代表，電視新聞傳播也迎來了新的挑戰。

（一）電視新聞傳播的內容性單一、形式呆板。縱觀全國各地的新聞節目，基本上都是大同小異，形式雷同，內容來源單一，可視性較差。電視新聞傳播為線性傳播，電視觀眾只能在節目播出時段才能獲取新聞信息，信息轉瞬即逝，不易保存，有需要保存的情況下還要有專業的技能和設備支持。

（二）電視新聞為單向傳播，互動效果較差。對于傳統媒體而言，傳播方式是線性的，新聞信息有中心制作后向周圍傳播。例如，電視臺、電臺、報社制作后都是單向傳輸，不論是觀眾、聽眾還是讀者都是被動接受者，缺乏有效反饋。電視媒體的單向傳播方式導致終端各點彼此孤立，媒體信息傳者與受眾，受眾與受眾、傳者與受眾之間無法進行聯絡，而且信息者也無法得到及時反饋，以了解傳播效果，互動性差。

（三）電視新聞話語權低，參與度低。在當前的自媒體時代，人們對新聞信息的需求越來越高，尤其是對社會敏感話題比較關注，對話語權的重視度也逐漸提高。而當前的電視新聞報道在此方面明顯有很大差距，很難引起受眾的心理共鳴，導致電視新聞的參與度低。

三、自媒體時代電視新聞傳播的應對策略分析

自媒體時代環境下，電視新聞傳播要實現長期發展就需要面對各種新媒體帶來的挑戰并且制定出有效的應對策略，加強改革、創新，完成自我轉型。

（一）加強對電視新聞內容的整合。優質的內容是電視媒體發展的重要優勢，是電視新聞節目參與競爭的核心資源，所以要對新聞內容的質量給予高度重視。自媒體時代環境下，電視新聞傳播要提高競爭力。首先需要提高內容質量，加強內容整合，推出特色、鮮明以及制作精良的品牌欄目，以吸引觀眾，提高核心競爭力。其次，電視媒體要結合自媒體的需求特征，實施跨媒體內容整合。電視新聞節目的內容可以同時融合網絡、微博、報紙、廣播等多種媒體形式的內容，不僅有報紙解讀、廣播現場連線欄目，同時要開設網絡論壇互動、微博播報等內容，實現節目內容的多樣化。再次，電視新聞要充分考慮到年輕受眾的接受取向，強化互動性內容。

（二）強化互動環節，提高觀眾參與度。全媒體平臺是一個全面融合、復雜的媒體生態，電視新聞媒體作為內容生產者不能一味墨守成規，要靈活應變，多出特色、精華，吸納和借鑒來自新媒體的多種傳播方式，將短信、電話、網絡、微博等媒體形式都能為我所用，增加新聞媒體的互動內容。在互聯網時代，信息傳播的方式和渠道多種多樣，只要利用簡單的移動設備就可以將信息迅速傳開，所用電視媒體不僅要將專業新聞工作者作為新聞挖掘主力軍，要意識到當前是“人人記者”的時代，要充分利用移動設備和網絡的功能，保證新聞媒體與時俱進。

第5篇：新媒體傳播的特征范文

媒介融合的基本特征

一、技術融合與全能文化。媒介融合首先體現在技術領域的融合，媒介融合最根本的社會背景是數字新技術的發展和成熟，新一代數字技術、信息技術、廣播技術的飛速發展成為媒介融合的直接推動力。因此，媒介融合呈現出明顯而突出的技術特征。在媒介融合的時代背景下，不同媒介的競爭與融合，表現出多元文化的技術性特征與全能性特點。它不僅能代表大眾文化的特質，也包含著精英文化、世俗文化、高雅文化與娛樂文化的精髓，從而呈現出一種全能文化的形態。

二、集中生產與公民寫作。融合的媒介要求不同種類的傳播媒介從各自獨立運行向整體聯動發展，這樣可以最大限度地降低運行成本，這標志著一種新的傳播模式“融合新聞”誕生了。融合新聞主要特點是將多種不同傳播媒介的新聞活動進行整合，利用多種媒體和多種平臺的方式開展新聞的傳播。媒介融合在內容的集中生產方面，一方面表現在媒介機構的聯動合作，另一方面則表現為內容生產的公民自媒體寫作。

三、內容融合與平臺融合。媒介融合的途徑有很多種，綜合起來可以包括內容和平臺兩個方面的融合。從內容的表現形式上來看，包括文字、聲音、圖畫、影像等等；從傳播平臺和載體上來看，則包括報紙、廣播、電視、互聯網、手機等媒體上的內容。

融媒背景下媒介素養教育的目標

媒介融合的時代特征要求新聞傳播活動要具有跨多種媒體的編采能力，比如，報刊與互聯網的文字撰寫、電視節目的采編錄制、新聞欄目的組織編導等；在媒介融合的機構框架中既能關照全局、協同合作，又能夠從自身特色出發做好信息的傳播。這些新的變化和要求都給我們的媒介素養教育提供了轉變和調整的方向和目標。

一、融媒專業技能。媒介融合是不同傳播媒介的重組或者說是整合，交融與互動，是不同傳播載體在信息的采、編、播、發的全面合作。它大大改變了傳統意義上，新聞傳播活動的流程，成為一種全方位、多媒體、融和式的新聞生產模式。也就是不同的媒體集合在一個傳播工作平臺上，統籌兼顧，資源共享，根據各自傳播特性和受眾需求特點對新聞信息進行采制加工，完成不同的信息產品，最后通過與之相適應的傳播渠道傳遞給大眾。這種革命性的生產方式的變革使新聞信息的傳播活動呈現出閑的特點：也就是新聞傳播的主體由專門的新聞工作者獨家壟斷發展變化為職業人員與普通民眾的共同分享；新聞編采流程由以單一媒體獨立采編傳播為基礎轉變為以科技平臺為整合的、多種媒介的“新聞信息與服務提供系統”；新聞報道形態由線性平面化轉變為立體式、全方位的狀態。

新聞記者頁不可能再如過去一樣只為某一類型媒介提供新聞信息，而是要同時照顧到各種不同的媒體：包括報紙、廣播、電視、互聯網等新興媒體。在內容形態上也不能只提供單一的信息形態，而是要求記者能運用圖文音響等多種形態的信息為大眾傳媒和受眾工作，為傳媒集團之中的多個媒體數據庫服務。

二、復合式知識結構。互聯網技術的發達、新媒體的迅速發展，新聞線索來源渠道劇增，特別是在自媒體條件下，公民新聞的迅猛發展，傳統媒體的壟斷優勢不再，在就要求傳統媒體必須有更專業的角度、更廣闊的視野、更深入的探究才能吸引受眾。另外，媒介融合時代的編輯、記者還必須善于從受眾的視角出發，對新聞信息作更為深入淺出的解讀，使新聞的易受性大大提高，盡力降低受眾在接受信息時的時間和精力支出。

這些都要求新聞工作者具有復合式縱深知識結構。努力構建自己的知識體系，完善知識儲備，特別要關注現實社會，關注國計民生，才可能受到新傳媒受眾的認可和歡迎。

三、多媒體思維方式。媒介融合時代信息呈現傳播多渠道、多平臺特點，同樣的新聞信息可以利用多種不同的渠道和平臺進行傳播和，所以，媒體從業人員必須一種全媒體的思維方式。

從信息的發源地開始，新聞記者考慮內容與形式的配合，也就是什么樣的信息適合什么樣的載體。同時還要對傳播效果給以更多的關注，以便更好的改進報道，最大限度的提高不同媒介形式的傳播效果。

綜上所述，傳媒生態環境的嬗變，迫使新聞傳播教育改變傳統的教學理念和方式，而這種改變最終將引發整個傳媒格局的蛻變。在這種彼此息息相關、牽一發而動全身的境況中，我們看到整個傳媒發展環節鏈條的聯動，彼此互為環境，相互作用。關于媒介融合境況下的新聞傳播教育，理念、目標和對策仍有巨大的探討空間。

參考文獻：

[1]媒介融合下新聞學專業人才培養模式的變革李紅祥文教資料 2012-02-05

[2]媒介融合趨勢下新聞教育改革探討黃建友當代傳播 2008-11-15

第6篇：新媒體傳播的特征范文

隨著互聯網和移動互聯網的普及和發展，網絡對消費者產生了很大的影響，消費者的媒體接觸習慣也發生了很大的變化。新媒體的發展以及新媒體的優勢對現在各方面的發展都產生了巨大的影響，消費者的媒體接觸習慣由以前的報紙、雜志、電視變成現在的互聯網和移動互聯網。媒體的接觸頻率時間也受到了很大的影響。本文主要研究新媒體的環境下消費者媒體接觸習慣情況，以及基于此的手機產品的整合營銷策略。

關鍵詞:

新媒體;消費者媒體接觸習慣;手機產品整合營銷策略

一、新媒體發展現狀

(一)新媒體的內涵新媒體是一個數字化技術為基礎，以互聯網絡為載體進行信息的實時傳播，并且其傳播特征呈現強交互性、社交性的媒體群。它是一個相對的概念，是報刊、廣播、電視等傳統媒體以后發展起來的新的媒體形態，包括網絡媒體、手機媒體、數字電視等。熊澄宇說:“新媒體是個相對概念，新相對于舊而言，相對于報紙，廣播是新媒體;相對于廣播，電視是新媒體;相對于電視，今天的網絡又是新媒體。今天的新媒體主要指在計算機信息處理技術基礎上產生影響的媒體形態，包括在線的網絡媒體和離線的其他數字媒體形式。”宮承波等學者將新媒體界定為依托互聯網技術、數字技術、移動通信技術等新技術的新型媒體形式。例如，手機電視、網絡電視、虛擬社區、微博、博客等。新媒體的特征:1、新媒體的強交互性;2、新媒體的個性化傳播;3、非線性傳播;4、多媒體傳播。

(二)新媒體對傳統媒體的沖擊近十年來，中國有大量伴隨著網絡長大的新生代，報紙對他們幾乎沒有什么吸引力。年輕一代越來越倚重互聯網等新興媒體，習慣于從互聯網上獲取新聞信息。互聯網相對于傳統報媒最大的優勢更在于隨著社會的進步，人們自我意識的增強，對參與社會公共生活話語權的欲望增加，已不再滿足于被動的接受傳統媒體的資訊了，而能提供讓人們隨意發表意見的平臺，則只有互聯網。新媒體對傳統媒體的影響主要有以下兩方面:1、影響傳統媒體的發行:阻礙發行增長新媒體是自由思想運動者的平臺，共享知識和深入交流等屬性已經博得了越來越多的受眾喜愛，新媒體的受眾不斷增多，用戶將有限的時間從新分配，將實踐逐漸向新媒體轉移，因此新媒體的出現，嚴重影響傳統媒體發行的增長。2、影響傳統媒體的廣告收入增長:分流傳統媒體廣告新媒體價值逐漸獲得企業主認可，廣告主逐漸消減傳統媒體的營銷費用，將其投向新媒體，隨著營銷價值的提高，還將繼續分流傳統媒體的廣告收入。

二、消費者媒體接觸習慣調查

(一)調研方法1、探索性調研作為調研的第一階段，主要采用兩種方法———文案調查法及訪問法(即焦點小組訪談)。2、描述性調研———問卷調查法此次調研共計發放450份問卷，其中有效問卷395份。主要采用分層方便抽樣在某市進行了調查。

(二)調研結論1、人口統計特征與媒體接觸習慣與態度年齡:對于新媒體，25歲以下的人接觸頻率普遍偏高且信任度較高，而對于傳統媒體，各個年齡段的人接觸頻率沒有顯著差異，且頻率普遍不高。而類似視頻網站、搜索引擎、視頻客戶端以及社交媒體，25歲以下的年輕人接觸頻率明顯高于26歲及以上的人群。職業:對于新媒體而言，不同職業的人對QQ，微博，廣播與搜索引擎的媒體接觸習慣是存在差異的，其中學生接觸QQ的頻率最高。而對于微信、視頻網站、新聞客戶端、社交媒體的接觸習慣與職業無關，但微信是接觸頻率其中較高的。此外，學生接觸搜索引擎的頻率最高，公司職員和老師次之，其他職業接觸搜索引擎的頻率較低。學歷:本科生接觸社交媒體等新媒體的頻率顯著高于其他學歷的人群，并且他們與專科生接觸QQ的頻率較高，對于微信、微博，不同學歷的消費者接觸的頻率大致相同，沒有顯著差異。性別:消費者在QQ和微博中，接觸QQ的頻率更高一些。他們偶爾接觸電視，報紙，雜志和廣播，而在接觸的人群中女性比例更大，尤其是電視，有22．4%的女性每天看電視。男性更喜歡使用搜索引擎。2、人口統計特征與手機特征偏好性別對手機特征中的價格、手感、拍照質量、操作系統和機身內存均有顯著差異，與手機特征中的外觀、音質、配置、品牌、屏幕尺寸、運行內存均沒有顯著差異。男性比女性更在意手機的價格，手感，拍照質量，操作系統，機身內存。學生、公司職員和老師在意手機的配置，但學生中有更多人在意手機的價格，機身內存，且只有學生比較在意運行內存。

三、新媒體環境下手機品牌傳播策略

通過上述的調研及分析，我們不難看出年輕人接觸新媒體的頻率已經遠遠超過接觸傳統媒體的頻率。因此，手機公司應當更加注重新媒體營銷，加大傳播力度。此外，不同性別、年齡與職業與不同手機特征偏愛的人群，他們接觸媒體的習慣和態度、購買手機前的渠道存在著或多或少的差異。如年輕人更偏愛QQ、視頻網站，中年人更信任路邊廣告，注重手機配置的消費者更喜愛登陸第三方手機評測網站等，因此手機公司應當根據產品的目標顧客選擇合適的廣告投放渠道，從而提高廣告的產出投入比。

參考文獻:

［1］劉鷺．新數字媒體時代保潔公司品牌傳播與品牌建設［D］．蘭州大學，2013．

［2］王曉梅．新媒體時代本土日化品牌傳播策略研究［D］．暨南大學，2013．

［3］張冠佳．新媒體時代服務品牌傳播方式研究［D］．西北大學，2008．

［4］劉艷．新媒體傳播對消費者購買行為的影響研究［D］．山東大學，2014－3－15．

［5］張淼．社會化媒體在市場營銷中的應用研究［D］．首都經濟貿易大學，2014－5．

［6］鄧喬茜．社會化媒體營銷研究述評［J］．外國經濟與管理，2015－1:32－42．

［7］鄧璐楠．社會化媒體發展背景下的小米手機營銷策略研究．［D］．華東理工大學，2012，10－20．

［8］陳妙．基于社會化媒體的服裝設計師品牌營銷策略研究［D］．北京服裝學院，2014－12．

第7篇：新媒體傳播的特征范文

傳播“語態”與話語權

何謂“語態”?通俗來講,語態就是傳媒說活的方式。

從關系上說,語態直接影響到話語在具體語境中的傳播效果,在對外傳播中,媒體語態解決的是“怎么說”這一核心問題,即“如何向世界說明中國”這一當前最現實的對外傳播話題。當然,它也與“對誰說”、“說什么’’這些話語權命題息息相關。在這個意義上,傳媒語態決定話語傳播的效果。

國內傳媒的語態發展,由于受到強大的傳統表達慣性的制約,目前正處于從傳統語態向現代語態的轉換過程之中。帶著鮮明的機關媒體烙印的我國媒體傳統語態,主要體現為三個方面的特征:模式化、高調、正面。在語言姿態上,嚴肅、權威、高調是它明顯的文本風格特征;在感情取向上,敘述主體意識則與官方集體意識重合,以正面引導及社會教化為價值取向;在表達層面,采用全知全能視角敘述,敘述結構中規范程序明確而細致,因而呈現出過度的模式化甚至儀式化特征。這種傳統制約著當前的對外傳播話語,使之難以在異地受眾中“入腦”、“入心”。

在從傳統向現代傳媒語態轉換的過程中,國內媒體在文體及傳播風格上優化自身,并形塑個性鮮明的語態。《東方時空》正是電視語態向平民化轉型的成功案例。作為國內最早的媒體語態改革的探索,《東方時空》改造了電視的傳統語態,塑造了鮮明的語言個性,把長期以來高高在上、不容置疑的話語方式變為真誠親切、聊天拉家常的話語方式。由于這種語態的轉換,電視媒體進一步提升了在中國百姓家庭中的話語分量。

從這個角度審視我國的對外傳播現實,筆者以為,中國媒體話語權弱勢的根本緣由,并非由于覆蓋范圍和報道規模不夠大,更主要是傳媒的語態守舊,徘徊于世界傳播話語體系之外,話語競爭力較弱,影響力不大。因此,改觀當前我國在世界輿論場中的話語權失衡結構,有必要從傳播語態的變革上入手。

“語態”變革的路徑選擇

傳媒語態本身就是話語競爭的一個重要內容。

近兩年我國對外傳播新戰略已經鋪開實施,國家級媒體正在積極“走出去”,打造國際一流媒體。在這一改革過程中,國家級媒體紛紛推出國際傳播的創新項目,但在傳播語態及話語改革上則較少進行理念與實踐上的重點聚焦。實際上,傳播語態的改革與走出去的戰略改革是并行不悖甚至是相輔相成的。

以新華社為例,作為我國傳統媒體語態典范的新華體,深刻影響著國內媒體的文體走向與性格特征。在對外傳播上,傳統新華體的局限性較為明顯。但新華體自身也在不斷變遷、改革,經歷了一個“去傳統語態”的過程。自2000年以來,以“新華視點”專欄的新式調查文體創新為突破點,以“新華視頻”新聞采制為多形態報道的思維轉換訓練場,新華體的傳播語態逐漸完善。從2008年開始,新華社提出“全媒體通訊社”戰略轉型,制定了向多媒體形態拓展、向終端受眾拓展、向國際拓展的三大任務。2010年,新華社啟動“電視網”戰略,“中國新華新聞電視網”(CNC)先后開通環球頻道和英語頻道。新華社的這一新戰略,在對外傳播上為傳播語態創新提供了新的平臺與契機。在傳播理念上,新華社電視網的定位是為海外受眾提供具有“中國視角的國際新聞”和“國際視角的中國新聞”。電視網報道作為新華社的新報道形態與傳播語態,突破了傳統新華體文本框架,在全媒體傳播的發展態勢下,新式新華體的語態效果更是值得預期。

作為“全球華僑華人的信息平臺”的中國新聞社(簡稱“中新社”)開創的對外報道文體――“中新體”在傳播語態上較早對接了國際傳播的語態規則。它多采用海外視角、民間風格而自成一體。作為適應海外讀者需要而發展起來的一種新聞文體,“中新體”實際上是融合了中西方文化而逐漸形成自身的獨特風格。

在傳播語態上,中新體具有獨特的專業取向及報道特色,主要體現在四個方面:一是中新體報道對異地傳播價值的“針對性”,即側重于一則報道對于境外某個區域的受眾的關聯度與關注度。二是中新體的“國際視角”,即“中國立場,國際表達”,立場與取向上基于國家利益與中國立場,但是在報道中巧妙處理,用國際化的表達方式呈現事實與觀點。三是中新體文本具有“親和力”,做“有交流感的新聞”。在盡可能改變所謂官方語話體系和敘述程序的前提下,多采用民間視角和海外受眾習慣接受的語言,努力做到“長話短說、官話民說、硬話軟說、空話不說”。四是中新體“實、寬、短、快、活”的報道語態,已成為通訊社通稿的一套專業規范。

結語

第8篇：新媒體傳播的特征范文

論文關鍵詞：信息傳播技術；網絡媒體；移動媒體；圖書館

近些年，移動傳播媒介迅猛發展。已經成為人類生活必要的組成部分，其對于人類生活方式的深遠影響，恐怕是歷史上任何一種傳播媒介都無法比擬的。移動傳播媒介憑借其快捷性、便利性、互動性和自主性的特點，已經成為有史以來增長速度快、普及性程度高的新型傳播手段，被譽為“第五媒體”。

1網絡媒體的新媒體特性

1．1傳播上的快捷性和時間上的自由性

網絡媒體以45Mb／s的速度傳輸信息，可在瞬問將信息發送給用戶。論文百事通在傳播時間上的自由性則主要體現在傳播本身的可往復性，易于檢索和隨時獲取信息。

l．2傳播的全球性和空間上的無限性

網絡可以聯通世界上任何一個國家和地區，并且還擁有數量龐大的動態網絡用戶，網絡上的任何信息資源可以被世界各地的網民看到，從這個意義上來講，網絡是唯一的全球性信息傳播媒體。可以說，全球互通的網絡有多大。網絡傳播的空間就有多大。

1．3傳播的交互性和方式的多樣性

在傳統的傳播理念中，其傳播方式是單向的，雙方無法隨時隨地地進行反饋和溝通。而網絡媒體則突破了這一傳統傳播模式的限制．傳者與受者能夠利用網絡工具進行及時反饋和有效溝通．實現互動。網絡媒介的這種特性，也滿足了網民的個性化心理需求。

2移動媒體的新媒體特性

移動媒體通常是指無線傳播的短消息、多媒體短消息、WAP網頁和手機電視等媒體形式。移動媒體與傳統媒體和網絡媒體相比，具有其獨特的性質，主要表現在以下幾方面。

2．1表現形式的豐富性

移動媒體的表現形式兼具了傳統媒體與網絡媒體的優勢，通過文字、圖像、影音、動畫、Flash等多種表現形式向用戶傳遞信息。其傳遞的信息聲情并茂，使得信息更加豐富和飽滿，同時也增強了用戶的多媒體體驗。

2．2使用的便捷性和成本的低廉性

用戶可以根據自己的需求，隨時隨地對信息進行檢索和篩選，并可隨時定制和退定所需信息，使用便捷，提高效率并節約時間。

2．3互動性強且個性化特征顯著

用戶可以隨時針對信息的內容與信息的傳播者或是其他的信息受傳者進行探討和交流，并可通過意見反饋等形式修正、補充和完善信息資源，對于信息和文化的傳播起到了推廣和促進作用。移動媒體可以借助其新媒體特征滿足用戶的個性化需求。論文百事通

3圖書館對新媒體信息傳播手段的應用現狀

網絡傳播媒體和移動傳播媒體應用干圖書館，其最顯著的特征是帶來了圖書館事業的數字化時代。本文主要從單一圖書館的信息服務和多個圖書館之間的信息服務兩個角度做簡單陳述。

3．1圖書館信息檢索

互聯網絡對于圖書館信息的檢索業務現階段主要分為以下幾類：圖書館概況簡介、讀者使用幫助和圖書館地圖導航業務；圖書館公告、書目推薦及相關展覽業務；讀者證件管理、使用權限管理和圖書續借、預約業務；書目信息檢索業務；館藏電子圖書資源的檢索、閱覽及下載業務；電子閱覽和光盤資源點播使用業務；讀者互動業務等。

3．2跨庫檢索

跨庫檢索(Cross—Databasesearch)是一個以多個分布式異構數據源為檢索對象的數據檢索系統，又稱為多數據庫檢索、集成檢索或聯邦檢索。跨庫檢索方式是同時在多個數據庫巾檢索并同時得到多個數據庫的檢索結果，這種便捷的檢索方式避免了用戶逐個登錄數據庫，輸入檢索莢鍵詞的麻煩。也就是說。這種跨庫檢索方式從技術的角度屏蔽了不同圖書館數據庫之間檢索方式和檢索界面的差異。與此同時，用戶可以通過簡單的登錄方式同時獲得多個圖書館數據庫的信息資源，大大提高了信息的利用率和用戶的使用效率。

在現階段我國的圖書館事業發展中，這種跨庫檢索的方式已經起步，但就其應用程度和應用范圍來講，仍然局限在一個狹小的空間內。最突出的問題是不能對除互介以外的其他圖書館或信息機構的數據庫進行檢索，同時其檢索對象也受限制，不能檢索印本館藏和多媒體信息資源。

4新媒體信息傳播技術在圖書館的應用展望

新媒體作為一種新興的傳播技術手段．正在經歷著一個從起步到日趨成熟的階段。這種傳播技術手段也必將在未來的圖書館事業發展中得到廣泛的應用和開發。

4．1手機移動業務和手機電視技術得到廣泛應用

(1)手機移動通信業務與圖書館讀者信息管理的有機結合。一方面．圖書館通過手機短信、彩信等業務形式，經過讀者定制的方式，向其傳送圖書館通知、公告、書目推薦、續借、催還、到期提醒、借閱狀況查詢、閱等信息；另一方面，圖書館也可以通過手機用戶信息管理終端接收和整理讀者信息反饋，與讀者進行有效信息溝通，完善服務體系。新晨

(2)手機電視從2004年開始在中國發展起來，目前主要分兩大流派，一種是廣電主導的采用數字音頻廣播標準的“電視手機”．另一種是移動運營商主導的基于GPRS和CDMAlx技術的“手機電視”。未來通過終端配置、帶寬、流量限制和費用等系列問題的解決．手機電視技術將為圖書館服務提供新型技術平臺。

4．2圖書館與讀者之間形成p--p的使用模式

信息時代的特征是信息的大爆炸和信息淹沒，網絡時代的特征是個性化的彰顯和互動性的需求．在新媒體傳播技術廣泛應用于圖書館的形勢下，圖書館的服務也更加強調對讀者個性化需求的滿足和與讀者的互動交流。因此，圖書館與讀者之間就應當形成Public到Personal的使用模式。

第9篇：新媒體傳播的特征范文

關鍵詞：傳統媒體；新媒體；轉型；融合

一、數字時代新媒體的主要特征

新媒體的崛起已經成為了不可阻擋的趨勢，新媒體的發展已經滲透到了人類社會的方方面面，例如政治、文化、經濟、思想等。新媒體的出現極大的豐富了媒介形式，改變了傳統媒介的發展格局。與傳統媒介相比，新媒體主要具有即時性、交互性以及延伸性三個特點。

交互性指的是新媒體中的受眾和傳播者之間的互動。由于在新媒體時代任何人都可以同時是信息的傳遞者和接受者，互聯網的互動特征使得人們的信息溝通、問題解決以及生活方方面面的問題都具有一個更加便捷的渠道。

即時性主要是指通過新媒體，信息可以在很短時間內達到受眾。即時性是新媒體一個重要的特征，全世界覆蓋的互聯網的交互性特征使得每一個人都可以隨時隨地上傳和分享信息，使得網絡的信息傳遞和的速度非常迅速。

延伸性是指新媒體覆蓋的范圍非常廣泛，新媒體的傳播對象不受地域和時間的限制，能夠在短時間內延伸到世界各地。

同電視、廣播等傳統的媒體相比，新媒體的網絡、移動客戶端等具有以上的這些優勢，在傳統媒體和新版媒體的融合過程中，傳統媒體可以借鑒這些優點，促進未來發展。

二、新媒體發展對傳統媒體的沖擊

（一）創新了媒介信息傳播方式

電視、廣播、報紙、電話等傳統媒體的信息傳播方式是單向的，無論是報刊還是電視臺，都只是單方面的向受眾傳遞信息，而不能及時了解受眾的感受。而以網絡為基礎的微博、微信等新媒體的信息傳播方式既可以是單向傳遞，也可以是雙向互動。而且新媒體具有信息搜索功能，能夠及時的了解和滿足受眾多樣化的需求。新媒體的出現，對人類社會傳播方式進行了改革和創新。

（二）提高了信息傳播速度和數量

由于互聯網技術儲存功能，以及信息傳遞技術的飛速發展，使得互聯網具有海量的信息，而且強大的搜索功能使得受眾可以輕易的在最短時間內，選擇自己感興趣的信息內容，同時由于SNS交互網站以及移動客戶端的發展，使得受眾在閱覽自己感興趣信息的同時，可以實時發表和分享看法，而這些都是傳統媒體無法達到的效果。

（三）改變了受眾獲取信息的渠道

在傳統媒體發展時期，報紙、書籍等都具有一定的固定制作和發行模式，所有的信息都需要通過出版社才能夠進入受眾的手中，但是在數字時代，通過新媒體技術，作者可以直接繞過出版社或者是報社，直接將信息內容傳遞給受眾，由此使得報社或者是出版社在信息傳播中的話語權削弱，受眾獲取信息成本降低，獲取信息的渠道也由書籍、報紙等，轉化成手機、電腦等電子媒介。

三、移動互聯網新媒體案例分析

鳳凰電視臺，華語媒體中最具影響力的媒體之一，也是中國大陸少數幾個獲得落地的境外媒體。鳳凰衛視的前身是星空傳媒旗下的衛視中文臺，1996年今日亞洲有限公司與香港衛星電視有限公司與華穎國際有限公司共同成立了鳳凰衛視有限公司。鳳凰新媒體，整合包括鳳凰網、手機鳳凰網和鳳凰視頻三大平臺。為主流華人提供互聯網、無線通訊、電視網三網融合的新媒體優質資源和服務。

鳳凰一直是被業內認為在傳統媒體孵化出來的新媒體當中做的不錯的公司，鳳凰衛視為什么能夠走在傳統電視媒體轉型的前列呢？這主要由以下幾個原因：

首先是由鳳凰電視臺的體制所決定的。鳳凰電視臺是完全私人的電視臺，第一大股東是劉長樂先生的“今日亞洲”，占據公司份額的45%，中國移動相關分公司占據公司份額的19.9%，星空傳媒占據18.9%的公司份額。18這種企業性質決定鳳凰衛視在節目的播出，內容的把控都有較大的自；其次鳳凰衛視總部位于香港，融匯東西方文化。在西方較為規范的傳媒市場的借鑒下，建立起一套行之有效的規范效率的管理團隊。另外香港傳媒市場開放，融會貫通，也有利于鳳凰衛視準確的把控市場需求、有的放矢；再次，鳳凰衛視及鳳凰新媒體的產業鏈相對完整，市場營銷同步，資源配置得當。傳統電視媒體和鳳凰新媒體相輔相成。這一系列的原因才促成了在當前傳媒電視媒體普遍遭遇艱難的情況下，鳳凰電視臺依舊保持搶進的競爭力。

鳳凰從底層開始，首先解決的問題是打通底層的數據技術平臺。鳳凰特別開發了基于兩種媒體渠道的“章魚系統”。好比章魚的觸角，伸向四面八方，無所不能觸及。簡單的說就是讓鳳凰衛視能夠及時的調取鳳凰新媒體所需要的一切數據，將兩個渠道的資源全部共享，形成云數據存儲。將底層技術打通后，臺網互動僅僅是走出了第一步，接著是內容的同步。鳳凰實現夸平臺的服務，將傳統電視媒體的載體即電視劇與新媒體移動端的載體手機端打通――雙屏互動。做到讓兩塊屏幕互動起來，各為主體又各為對方的附屬屏幕。做到了技術、內容的溝通無障礙之后，也是最關鍵的部分就是雙渠道營銷，整體廣告營銷方案。最終形成全媒體的局面。

鳳凰對于傳統媒體的轉型其實也是對于新媒體的轉型，在當下的社會、科技發展速度下，互聯網媒體都可以說算是傳統媒體了。鳳凰正是看到了日新月異的變革，才一心要打造自己的全媒體平臺。并且已經取得了一定的成績。也給傳統電視媒體帶來了足夠的警示和沖擊。

四、結語

雖然在新媒體迅速崛起的趨勢下，傳統媒體的發展受到了一定程度的影響，但是從傳播學上來說，并沒有哪一種媒介會因為新媒介的出現而消亡，未來的傳播媒介必定不會形成新媒介獨霸天下的格局，而是以技術進步為動力，各類媒體不斷的根據自身的優缺點，進行市場改革和調整而形成的媒介融合。在新媒體時代，媒介競爭愈演愈烈，傳統媒體要想占據一席之地，就需要認清自身不足，借鑒新媒體的優勢以及自身長處，積極的促進新媒體和傳統媒體的融合發展，實現新舊媒體融合的共贏局面。

參考文獻：