學院信息化建設方案精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的學院信息化建設方案主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：學院信息化建設方案范文

關鍵詞：高校；二級學院；信息化建設

中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）03-0228-02

隨著辦學規模、辦學層次的不斷提升，各高校在管理工作中更加重視運用包括信息技術在內的各類現代技術手段，作為提升管理服務效能的主要著力點。二級學院具體承擔著高等院校教學、科研、社會服務的三大主要職能，并在學校全局工作中發揮著橋梁紐帶作用，它需要根據全校信息化建設的整體部署及自身管理服務工作的實際需求，認真分析信息化建設的問題與需求，提出科學可行的建設思路與方案，實現以信息化建設提升管理水平的最終目標。

一、當前二級學院信息化建設面臨的主要問題

目前，在高校校級業務部門信息化建設進程中，基本完成了包括教學資源數據庫、教務信息數據庫、科研成果數據庫、人事檔案數據庫、財務數據庫等為代表的數據中心庫的建設。相對而言，二級學院的信息化建設進程明顯滯后，存在的問題主要表現在以下幾個方面：

1.信息化建設資源配置薄弱。高校信息化建設過程中，前期資源普遍集中在校直屬教學、科研、人事、財務等核心管理部門，其次在軟件平臺、硬件設施、人員配備、管理制度等方面，已建成相對完整的信息技術綜合體系結構。反觀二級學院，在前期建設過程中沒有參與到校級信息化建設的主要過程，目前基本處于無核心數據資源庫、無專屬軟硬件平臺、無專業管理隊伍、無專設保障機制的“四無”狀態，信息化建設嚴重依賴并落后于學校信息化建設的整體進程。

2.主觀思想認識不清晰。因依附于學校信息化建設進程，二級學院對自身信息化發展目標和建設規劃缺乏清晰的認識，對學院信息化建設究竟要建什么，怎么建，建設到什么程度，達成什么效果等核心問題沒有統一認識。特別是在學校已有多種信息化管理平臺投入使用的前提下，二級學院自設體系進行信息化管理建設，是否是重復性投入、是否與現有的管理體系流程相沖突、是否真正對管理服務效能提升帶來顯著幫助，還存在多種不同的意見和看法。

3.其他影響因素。一方面，與只承擔某一具體業務領域的校級管理部門相比，二級學院日常管理工作中，涉及包括教學、科研、人事、財務等幾乎所有的業務內容，其信息化平臺功能的全面性要求相對更高、更復雜。另一方面，二級學院有限的人力、物力、財力，難以在所有業務方向上同時開展信息化建設工作。另外，校、院兩級管理機構在信息化建設方面，缺乏有效的溝通機制和協調機構。

二、二級學院信息化建設問題產生的原因分析

1.受自身人力、財力條件限制，缺少信息化建設所需的資源保障。在行政管理人員編制相對緊張和已有工作任務紛繁復雜的背景下，二級學院難以按照信息化建設的實際需求配備專業的技術管理人員，通常由現有行政人員以兼職擔任的方式承擔相關工作。一方面，雖認同信息化建設對效能提升具有顯著幫助，但建設初期投入的額外工作量又讓一線工作者持有顧慮和消極的態度；另一方面，兼職管理隊伍在年齡、知識結構等方面未能完全具備素質要求，加之缺少專項學習的時間與機會，對信息化管理中涉及的業務要求有畏難情緒。此外，信息化建設工作還必須有相應的服務器、數據庫管理軟件等軟硬件設備的支持，其初期建設投入需要高額度的經費支持，并在其長期使用過程，需要持續維護升級，因此對經費保障相對困難的二級學院，在信息化建設過程中存在疑慮和困惑。

2.受自身定位和分工限制，主導信息化建設內在動力不足。在高校管理業務鏈中，二級學院普遍處于環節的末端，客觀上不具備大范圍調整自身管理制度、工作標準、業務流程的權限與空間，基本承擔著執行者的角色。在全校信息化建設的全局工作中，表現為對自身的定位局限于配合學校建設進程，扮演信息終端的角色，缺少對數據資源的掌控權限和進一步挖掘數據資源的意識。在此環境下，長期形成了消極、被動的思維習慣，對主動尋求包括信息化建設等方式在內的管理模式變革缺乏清晰的認識，更對以自身為核心的信息化建設缺乏強烈的內在動力。

3.受發展目標理念限制，信息化建設缺乏清晰的長遠規劃。在現有高校考評體制下，與科研成果數量、人才培養質量等指標相比，信息化建設水平不是衡量一個二級學院辦學層次的直接評價指標，對信息化建設重要性的理解往往停留在較為淺層的階段。有觀點認為，在二級學院層面的現有工作中，只要是運用計算機技術、互聯網技術，就是實現了信息化管理；只要在學校信息化建設的全局工作中，協助完成好所分配的任務，就完成了信息化建設。這些觀點缺乏自主思想，缺乏系統整合，缺乏清晰規劃的目標理念，這也是二級學院在信息化建設的長遠道路上必須面對和解決的又一關鍵問題。

三、解決問題的主要思路與對策

二級學院信息化建設的基本策略，是從自身環境特點出發，以自身需求為中心，以自身業務為核心，開展信息化建設相關工作。在具體實施過程中，學院為有效應對資源短缺問題、多平臺之間整合問題、管理機制建設問題以及人員技能培養等問題，可主要采取以下策略與方法：

1.抓住信息化建設關鍵節點，拓展與創新資源配置模式。在信息化建設啟動初期，二級學院應首先從全局視角出發，對教學、科研、人事、財務、對外聯絡等主要工作進行梳理，分析具體政策規程、流程環節、信息內容，根據環節重要性和業務特點，確定其在信息化建設中的優先層次，為后續建設資源的配置提供科學的參考依據。在建設實施過程中，二級學院在遇到技術難度較大的建設環節時，要從自身資源可承受范圍內考慮，避免因時間周期延長積累過多的風險。在后期維護過程中，二級學院要充分認識信息化建設的長期性，根據不同階段的任務安排，為信息化管理平臺建成后的升級維護、人員培養，預留充足的保障資源。

2.利用現有軟硬件優質資源，拓展與創新多系統集成策略。在整個信息化建設過程中，處理好現有軟硬件信息化資源與新建設資源之間的關系，是影響二級學院信息化建設成效的隱性決定因素。在主要業務部門內已建有信息化管理平臺的實際背景下，學院信息化建設方案中，不僅需要考慮自身的功能需求，還需要實現新建設內容與已有信息平臺間的有效兼容，通過校院二級之間的功能互補及數據共享，降低學院信息化建設成本，提升信息化管理的效能。具體措施可包括采用統一標準的數據存儲字典，設計統一標準的數據交換接口，借助學校共享空間、網絡云服務等公共硬件設施資源，實現軟硬件優質資源的集成整合。

3.加強人員信息化素養培養，拓展與創新長效管理機制。在信息化建設過程中，不僅應注重軟硬件技術性問題、經費投入資源性問題，還應注重使用管理過程中的人員與機制問題。要真正確保信息化建設成果發揮出應有的效能，必須有高素質的使用人員與完備的管理制度給予保障。一方面，在新的技術發展階段，大型數據平臺都需要一個分工合理、管理嚴密的操作團隊予以支撐。對于二級學院，一線教師、行政人員、學院領導，都是這一團隊的重要組成部分，但其個體對信息化技術手段的掌握和理念的認識存在參差不齊的狀況，只有通過嚴格的系統學習，才能確保每位成員具備適合工作需求的信息化素養。另一方面，信息化建設也離不開科學有效的制度保障。學院應遵照上級部門的管理制度框架，結合自身的工作要求，融合信息化建設的理念和標準，構建具有高度科學性、嚴謹性、可操作性的特點，真正發揮信息化建設在學院建設中的巨大價值。

隨著中國高等教育事業的建設與發展，我國高校辦學層次、學術水平、人才培養能力等各方面都進入高速發展的歷史機遇期。作為高校基本科研教學單位的二級學院，必須主動順應這一發展趨勢，搶抓機遇，積極建設，不斷加快信息化建設的步伐，讓信息化技術手段及理念真正成為提升辦學層次、辦學質量、辦學水平的強大推動力。

參考文獻：

[1]諸唯君.高等院校二級學院信息化建設管理項目研究[J].天津市財貿管理干部學院學報，2010，（03）.

[2]張一春，賈曉燕，劉平.創新高校教學信息化建設內涵與發展戰略[J].現代遠程教育研究，2011，（04）.

[3]呂哲.高校信息化建設的一些思考[J].中國管理信息化，2016，（15）.

Analysis on the Problems and Countermeasures of Information Construction in Secondary College

YAO Wei

（College of Humanities，Zhejiang Normal University，Jinhua，Zhejiang 321004，China）

第2篇：學院信息化建設方案范文

關鍵詞：高校;數字化校園;數字化

中圖分類號：TN911.72 文獻標識碼：A文章編號：

Abstract: At present, the Yangzhou Institute of technicians is digitized campus construction. The author as a project manager, take the overall planning from the Yangzhou technician college digital campus construction background, planning principles, content of construction, construction phase and other aspects, thereby constructing a multidimensional digital space.

Key words: colleges and universities; digital campus; digital

一、規劃背景

揚州技師學院的數字化校園是在傳統校園的基礎上構建一個數字化空間，以拓展現實校園的時間和空間的維度，從而提升傳統校園的效率，擴展傳統校園的功能。數字化校園的建設需要在全面調研的基礎上統一規劃，按照規劃的方案逐步實施。因此，前期的建設方案規劃對于數字化校園建設的效果起著決定性意義，公司根據在多所高校與校方配合進行數字化校園建設的規劃經驗，結合揚州技師學院的實際情況，通過該方案對揚州技師學院數字化校園建設主管單位給出數字化校園整體規劃的方式和需要重點考慮的內容，供校方參考。

二、規劃原則

數字化校園的規劃需要從學校的實際情況出發，結合目前主流的信息化技術，為學校規劃一個適合學校發展需要，并在技術上選取一個相對領先，成熟的方案。

規劃的方案必須要順應學校發展的總體思路和目標。

不同學校有不同的發展目標，數字化校園的規劃要順應學校的發展目標，并為學校實現這一目標提供信息化保障。如復旦大學是要建設成國內名牌，國際一流的高校，其建設的數字化校園也需要具備相應的實力。因此復旦大學采取了向港、澳、臺等發達地區的著名大學學習數字化校園的建設方式，在規劃時，著重考慮了如何移至發達地區的建設模式，并以數字化校園的建設規范學校現有的管理，行政工作方式，實現不同部門間深層次的耦合和交互。而南師大發展的目標是要建設成國內重點，國際知名的高校，所以數字化校園工程在規劃時重點考慮了如何使用信息化技術幫助學校在現有教學、管理上遇到的問題，為師生提供更多的信息服務，并在一定程度上各個部門的資源共享。

規劃的方案必須選擇先進、成熟的技術體系

數字化校園的技術選型和實現要點，需要選取目前信息行業中先進的技術體系，保證規劃的數字化校園符合行業發展的趨勢并在建成后的若干年內可以持續的升級，避免因為體系的選型而造成的平臺過時。在實現方法上，也應該參考目前信息化建設中各個行業的先進手段，不管是應用到企業的還是政府部門的方案，都可以作為數字化校園的參考手法。

規劃的方案要適應學校的信息化現狀，使學校盡快完將信息化建設的重點引入到數字化校園的建設上。

目前國內高校進行信息化建設的階段大多處于從校園網和部門級的管理信息系統向整體數字化校園轉行的階段，對于這類學校，進行數字化校園規劃的重點是設計一個數字化校園整個框架，通過集成，兼容前期學校投資建設的各種管理信息系統，充分的利用現有資源，保護各個時期學校信息化建設的投入，同時對明顯落后于需求和技術發展的系統進行必要的改造和升級。

規劃的方案要與學校投入的人力、物力財力相匹配，保證規劃的數字化校園是可實現，可建設的。

數字化校園工程是一個復雜的系統工程，并且有多種方式。對于有足夠人力和財力保障的學校，可以采用整體重建的方式，采用新的統一建設的系統和平臺替換學校前期建設的管理信息系統，并實現各個系統間深層次的整合，使整個學校成為一個大的URP系統；但對于更多的高校，數字化校園的建設必須在規劃時針對學校的信息化建設人力資源現狀，確定建設的內容和方式，首先解決最關鍵的問題，搭建基礎性的框架，并為后續的建設奠定基礎，完成了這個工作，再逐步實施對各種部門級管理信息系統的改造。

三、建設內容的規劃

數字化校園建設內容的規劃，要從環境建設、資源建設、組織建設3個層次上，考察揚州技師學院現有的信息化基礎和各個層次上進行數字化校園建設的核心和重點。

環境建設的規劃

環境建設主要包括校園網、網絡中心、多媒體教室、網絡教室、電子閱覽室、IDC中心等基礎設施、硬件的建設，這是數字化校園建設的前提。

在進行方案規劃時，需要全面的考察現有的環境是否符合數字化校園整體的需求，哪些地方還不足，尤其在IDC的規劃上，對于數字化校園需要的服務器、存儲、交換機等設備要作出配置的估算，并結合學校的投入情況，確定IDC建設的方案。

資源建設的規劃

對資源建設的規劃主要是規劃應用平臺和應用系統的建設內容，以及應用系統與應用平臺的集成方案。

應用平臺包括共享數據平臺、身份認證平臺和信息門戶平臺，在對應用平臺進行規劃時，首先需要確定這三個數字化校園在支撐平臺在揚州技師學院是否有需求：共享數據平臺主要實現各個部門間數據的共享使用；身份認證平臺為全校的師生用戶提供唯一的校園網數字身份；信息門戶平臺為師生用戶訪問全校的信息系統提供統一的入口。同時，還應該考慮平臺提供支撐服務的方式，是面向全校數據、用戶的集中管理還是有重點，有選擇的進行集中。

應用系統包括辦公自動化系統、教學系統、人事系統、學工系統、科研系統、研究生系統、財務系統等。這些系統在各個部門或多或少都存在，并且在建設時間上，系統的結構上，對外服務上各異。對應用系統的規劃首先應該調研現有的系統是否符合數字化校園的基本特征，也就是是否面向全校師生提供WEB服務。符合這個特征的，一般采用以少量的改造對其進行升級的方式實現和應用平臺的集成。一些建設年代較早，系統結構比較陳舊的系統，就實現和應用平臺的集成就需要以新的系統替代原有系統。所以，對應用平臺的規劃應該從現狀和需求的調研開始，結合數字化校園的整體運行框架，確定建設的方式。

組織建設的規劃

數字化校園的建設，需要強有力的組織機構保障，在建設開始前，必須對學校進行數字化校園的領導機構、監督隊伍、實施隊伍進行詳細的設計，并爭取到 學校主要領導的同意，在全校范圍內建立起數字化校園建設的氛圍。達到整體工程人人參與的良好的效果。

數字化校園的規劃還應該考慮對用戶的培訓，所以在前期要考慮師生，尤其是教職工使用計算機的能力，在具體建設方案上，可以采取學校與公司的合作方式，完成用戶的培訓。

四、建設階段的規劃

數字化校園的建設階段一般劃分為3個，但在不同的學校，每個學校的建設內容不同，這種差異主要來自于學校對數字化校園的需求和基礎不同。

大多數的學校在一期工程中首先實現應用平臺的建設，并和各個應用系統集成集成，在二期工程中采用應用平臺提供的技術框架，統一的重建落后的應用系統，在三期工程使用前沿的計算機技術開發更多的師生服務。

而在另一些學校，由于對公共數據的要求較為強烈，因此一期工程首先完成共享數據平臺的建設，建設的內容以確定數據標準，定義數據格式和數據來源為主，要求各個部門使用這套標準的數據，并通過數據庫實現部分數據的共享；在第二階段，以前期積累的數據為主，通過建設信息門戶和身份認證系統實現數據的全面利用和用戶的統一管理，并在第二階段中完成各個應用系統的集成；在第三階段中，再完成應用系統的重建。

還有一些學校在因為建設時間的關系，在一期工程中快速的完成信息門戶平臺和身份認證平臺的建設；再在第二階段中完成全校共享數據平臺的建設和各個應用系統的集成。

隨著開放型一卡通系統的出現，以數字化校園為基礎的一卡通系統的建設方案逐漸出現，因此一些學校將開放型一卡通系統和應用平臺的建設放在第一階段，確保這兩個重點工程的質量，后續再實現各個應用系統的集成。

揚州技師學院在建設階段的規劃上，需要針對學校對數字化校園各項功能特點需求的緊迫程度，劃分建設的階段。公司建議數字化校園的切入點考慮以基礎平臺的建設為主，實現現有系統的集成并為后續建設的系統提供標準和規范。

建議的數字化校園建設計劃：

注：以上計劃為建議的建設計劃，具體實施計劃以規劃完成后雙方共同討論確定的計劃為準。

--------------------

參考文獻：

[1] 數字化校園之校園一卡通的建設.張升平 《重慶工商大學學報：自然科學版》 2008 第1期

[2] 新一代高校數字化校園建設. 許鑫 蘇新寧 《現代圖書情報技術》 2005 第1期

[3] 中國高校數字化校園建設與思考. 萬里鵬 陳雅 鄭建明 《情報科學》 2004 第3期

[4] 基于數字化校園的校園一卡通構建. 蘇文勝 馬千軍 《武漢理工大學學報：信息與管理工程版》 2005 第1期

[5]基于數字化校園門戶的分布式身份認證系統研究. 鄧志宏 蔡海濱 蔡悅華 《計算機工程與設計》 2005 第8期

第3篇：學院信息化建設方案范文

關鍵詞：中藥鑒定技術 信息化建設

中藥鑒定技術在大多數高職院校中藥及相關專業中是一門專業核心課程，同時也是“中藥調劑員”職業資格考核課程，又是執業藥師（中藥師）資格考試的考試課程。在該課程教學實施過程中存在很多有待解決的問題，最為突出的是“課時少而需要識別鑒定的藥材多”、“課堂教學中很難呈現職業真實工作場景”和“貴重、稀缺藥材標本難獲得”三大難題。為解決以上難題，教學團隊拍攝、收集、整理了大量的中藥材（飲片）圖片，攝制了中藥鑒定相關工作崗位的職業環境和操作程序，創建了該課程的學習網站。學生可以通過圖片、視頻了解中藥鑒定的職業環境，認識常用及貴重、稀缺藥材。通過信息化的手段，打破了時空的限制，以上難題迎刃而解，不但降低了教學成本，還大大提高了課堂教學效果。進一步說明了課程信息化建設既是課程建設的重要組成部分，也是高職教學的迫切要求及發展趨勢。

中藥鑒定技術課程的信息化建設是在該課程建設過程中根據教學的實際需要逐步進行的，并不斷地進行補充和完善。總結該課程的信息化建設過程，大致可以分為三個階段。

一、搭建“中藥博物館”網站專欄

中藥的鑒定首先要建立在對藥材（飲片）感性認識的基礎上，絕大多數學生在學習談課程之前并未接觸過中藥。由于該課程需要掌握的藥材數量較多但課程相對學時較少，學生對學習過的中藥無法產生相應的實物識別映像，學習中存在印象不深的困難，導致學生對藥材的識別技術難以加強和鞏固，對藥材容易混淆，因此大部分學生缺乏學習積極性。為了加深學生對藥材的感性認識，應充分利用多媒體技術將藥材真實彩色圖片分類制作成精美的PPT課件在授課中進行展示。一方面，學生通過多媒體課件可以更加生動、直觀地了解藥材的整體、細微特征和鑒別要點，避免了單一教材黑白插圖的單調性和枯燥性，在教學中收到了事半功倍的效果。另一方面，可以通過藥材圖片講解鑒定要點，解決了貴重、稀缺藥材標本因價格昂貴、資源有限而難以獲得的困難。

課程組教師充分利用現有“藥用植物園”中的藥材資源，結合昆崳山野外采藥實訓的機會拍攝了大量藥用植物的視頻和圖片資料，通過多年的積累，多途徑搜集資料，分類整理出藥用植物、中藥材（飲片）圖片三千余幅，視頻資料百余個。

基于此，在學院網站上開設了“中醫藥博物館”欄目（網站地址見文末）。欄目共包括“中醫藥名家”、“藥用植物圖集”、“中藥材圖集”和“中藥飲片圖集”四個學習板塊，除上述視頻、圖片資料外，還包括兩萬多字的相關文字材料。通過搭建此網絡學習平臺，學生可以通過網絡隨時隨地進行學習，共享教學資源；不僅充實了課余生活，更彌補了課時相對不足的缺陷。

二、構建項目化課程學習網站

項目化教學以能力為本位，突出學生的主體地位，體現了實踐性和職業性，這既是職業教育研究的重點和難點，也是職業教育改革的新方向。課程組結合自身條件，在充分調研的基礎上對中藥鑒定技術課程進行了項目化教學改革的研究和嘗試，重新制定了課程標準，完成了課程整體方案和單元方案的設計。為了在課程教學中更好地體現職業性，校企雙方加大了合作力度，教學團隊人員多次深入企業進行調研，充分利用假期進行頂崗實踐鍛煉，錄制了大量中藥鑒定崗位工作相關的視頻，并應用于課程教學，將課堂知識與企業崗位無縫對接，使學生更清楚將來從事的崗位，有針對性地進行學習。

結合中藥鑒定技術課程項目化改革過程中收集的大量教學素材，構建了該課程的學習網站（網站地址見文末）。網站共有“課程簡介”、“教學方案”、“學習任務”、“教學資源”、“習題庫”和“在線交流”六大學習板塊，包括課程標準、授課計劃、項目設計方案、任務實施方案、參考教案、多媒體課件、中藥圖片集、習題集、在線答疑等內容。該學習網站是對課程改革的全面展示，同時也是對現有教學資源的一次全面整理。

在課程網站的建設過程中，教學團隊成員完成了大量的文本編輯、PPT課件制作、圖片編輯處理以及視頻錄制、編輯、剪輯工作，現代信息教育技術運用水平得到切實提高。

三、集成省級精品課程

中藥鑒定技術課程學習網站的建設不是一蹴而就，也不是一勞永逸的，需要不斷地充實和完善。為了更好地展示課程項目化設計的理念和具體實施情況，充實課下教學資源，課程組攝制了教改后的課程錄像，并上傳至學習網站。

中藥鑒定的方法主要包括來源鑒定、性狀鑒定、顯微鑒定和理化鑒定。藥用植物、中藥材（飲片）圖片為中藥的來源鑒定和性狀鑒定提供了直觀地學習資源，相比之下中藥顯微鑒定和理化鑒定的學習內容更抽象，學生很難理解。為了直觀地展示中藥的顯微特征和理化鑒別現象，課程組利用顯微攝像技術拍攝了50余種中藥的顯微結構圖片，以及典型藥物的水試、火試現象視頻及典型中藥理化鑒別實際操作和鑒別結果的視頻，一并上傳至學習網站。另外，考慮到畢業生和社會上本行業從業人員進修或參加職業資格考試的需要，在學習網站現有資源的基礎上又增設了“拓展資源”和“職業資格”兩個學習欄目，形成了比較完備的課程學習網站，經過三年的使用，效果良好。

為了更全面地闡述項目化教學課程設計方案，說明項目化教學實施條件，為兄弟院校提供借鑒，課程組按照省級精品課程的標準，完成了精品課程申報網站（網站地址見文末）的建設。申報網站全面闡述了課程定位、課程設計理念、教學團隊建設、實踐教學條件建設、課程考核和課程評價等內容。經過專家評審，該課程最終被評為2013年度山東省精品課程。

綜上所述，中藥鑒定技術課程的信息化建設行之有效地解決了一些實際的教學難題，促使校企之間更深入地合作，提高了教師現代信息教育技術的運用能力，豐富了教學資源，促進了課程的全面建設。課程的信息化建設是一個源源不斷、永無止境的過程， 隨著現代信息技術的發展，課程的信息化建設也需要不斷地提高。在今后的教學中，可以嘗試利用Flas、三維動畫等技術，更生動、形象地呈現教學內容。

參考文獻：

[1]蔡中齊.中藥鑒定技術實訓項目化的改革與實踐[J].中國中醫藥現代遠程教育，2011，（9）.

第4篇：學院信息化建設方案范文

關鍵詞：合理性研究；綜合性醫院；信息化建設；方案

0引言

作為醫院在發展過程中不可或缺的基本措施之一，醫院的信息系統是醫院在完成未來進步策略的關鍵目的的根本要素。我國綜合性醫院的信息化建設已有二十多年的發展歷程，在這個進程中有成功的經驗也有失敗的教訓。通過對醫院實行信息化建設方案的合理性進行研究，獲得一些結論。

1資料與方式

1.1臨床資料參與研究的對象為醫院所有醫護人員（共70人）以及醫院全部的信息體系。這個系統包括信息化全職員工、信息部門的主要管理人員、管理信息體系與臨床信息的實施以及阻礙醫院進行信息化發展的原因等。通過紙質問卷、郵件問卷和網頁問卷等形式對以上信息進行搜集判斷。1.2研究方式第一、通過百度、搜狗等搜索引擎以及中華期刊庫，了解醫院關于信息化建設的消息，醫院的信息體系和醫院數字化等有聯系的國內外文獻等。對搜集的信息進行全面的整理，并做有效正確的解析，掌握醫院進行信息化建設的最新狀態，為課題的下一步工作提供信息基礎。第二、選擇有利的文獻作為依據，搜集醫院各個部門的信息數據，將所有的信息進行整合與分析。第三、解析醫院的當前的信息化建設策略，分析優勢與劣勢。第四、依據當前的方案，修訂最合適的策略并應用與實踐中。第五、針對實踐中的問題，不斷地修改，以獲得對醫院數據進行管理最合適的理論與實踐策略。信息化建設的核心有：門診部門的預付押金以及銀行與醫院聯合的方式，對災難備份數據中心的設立，最新的電子病歷的設立，臨床數據和遠程醫學中心的設立，H—ERP體系的建立[2]。1.3結果評價調查醫院的所有醫護人員，通過自擬評分法對結果科學有效的評價：滿分為100，90分以上為合理，70-89為比較合理，70分以下為不合理。1.4統計學研究通過SPSS13.0軟件對數據進行分析，使用X2進行檢測，計量結果用公式來表示。以T進行驗證。P<0.05則表明該差異有統計學意義[3]。

2結果

2.1對比醫院信息化建設情況的評分在實施綜合性醫院信息化建設以后，醫院的信息化管理狀況有明顯的提升，其差異具有統計學意義。結果見表1。2.2對醫院的信息化體系的應用狀況評分進行對比對比之后得出結果，醫院在應用信息化體系后的狀況有明顯的變化，差異P<0.05，具有統計學意義。具體數據見表2。2.3綜合性醫院的信息化建設策略的合理性信息化策略在運用到實踐中以后，認為該策略合理的有57.14%，顯著大于在策略未應用之前的40.00%，差異p<0.05，具有統計學意義。持相反意見的人占1.43%，比之前的15.71%要低，該差異具有統計學意義[4]。

3探討

由研究結果表明，在綜合醫院的信息化策略應用以后，醫院的信息化管理水平明顯提升，醫院的信息化體系的應用狀況也有較大的改變。綜合性醫院的信息化建設策略應用后，認為該策略合理的人員遠大于之前未使用的人數。這表現此方案有較大的合理性和可行性。信息化主要是指依據信息科技手段以及一定的管理方法對信息資料進行管理，這種管理的關鍵依據是三維結構論。該理論提出，要處理與信息管理有關的基礎性問題，就一定要對人、信息、技術、社會四者之間的關系進行探究，按照科學有效的管理方法和文本理論，在經濟、手段和人文等方面對信息資料進行有效的計劃和調控，既實現對信息的綜合管理，又對資源以及管理辦法進行集約化管理，除此以外，信息資源管理主要體現在信息手段，信息經濟和信息文化三個基礎的信息化管理有關方式的集約化方面，也就是三維結構論。其中，與之相應的是信息手段有關的手段管理方式，它所研究的核心內容是最新的信息體系，信息中介以及使用方式，信息商品、市場、產業以及經濟是它研究的核心方向，與之對應的是信息文化的人文管理方式，其探究的主要方向是信息政策與法律等。醫院的信息化的含義是應用計算機的硬件和軟件，通過網絡通訊等信息手段，綜合性管理醫院以及它底下每一個部門的人流量，物流量還包括財務資金流動，本文搜集、處理、輸送以及總結醫療行動實施過程中的數據信息，經過后期整理，使之成為多種信息資源，為醫院的順利運行供應比較完整和自動化的治理，還包括所有的信息服務體系。對數據庫的信息進行整合并加以有效的運用，運用醫院的信息體系，從而對患者和所有的社區服務提供信息[5]。

4結語

綜合性醫院的信息化建設必須以信息準則和規定為基本，才能完成資源的公共使用，然后加快地方衛生的信息化進步，提升社會信息化歷程。針對當前醫院的信息體系還存在較多的信息問題，需要進行醫院信息化集成的方案研究，由上可知，綜合性醫院的信息化建設策略具有合理性，所引起的結果比較好，可以在醫院進行普遍推行使用。

參考文獻：

[1]楊坤.我國研究型醫院的建設策略研究[D].中國人民軍事醫學科學院，2016.

[2]敖娟.醫院信息化建設與管理問題研究[D].鄭州大學，2014.

[3]李鑫.市級綜合性醫院信息系統研究與實現[D].湖南大學，2013.

[4]張曉祥，張蕾.醫院數據中心及決策管理平臺的建設[J].醫療衛生裝備，2012.

第5篇：學院信息化建設方案范文

關鍵詞：航天企業；科研生產管理；信息化

中圖分類號：F27文獻標識碼：A

一、引言

隨著我國經濟社會的快速發展和裝備采購體制的加速變革，航天企業普遍面臨著愈發激烈的市場競爭態勢和來自用戶的更高要求，特別是近年來，更是面臨著多型號任務并舉、多階段任務并行的復雜局面，急需大幅提升科研生產管理水平。當前，世界正在經歷著一場革命性的變化，處在信息化時代的今天，信息化水平已成為衡量企業核心競爭力的重要標志和提升企業核心競爭力的強勁引擎，因此，著力推進航天企業在其主要業務領域的信息化建設工作，有助于提高企業的管理水平和競爭能力，有助于促進企業又好又快發展。

某航天企業是由研究院及其所屬的研究所（工廠）兩級、多法人組成的大型科研生產企業。近年來，企業在信息化建設方面進行了積極的探索，做了大量的工作，但由于受諸多因素的影響，信息系統的應用效果有限，信息孤島不斷增多。本文主要從研究院的層面就科研生產管理信息化建設工作進行探討，試圖提供一點對科研生產管理信息化建設具有實際指導意義的思路和建議。

二、存在的問題及其原因

（一）存在的問題。在信息化建設方面，一是先進的信息化技術手段尚未廣泛、深入地運用于企業的主要業務領域；二是信息孤島現象突出，信息資源沒有做到有效共享；三是科研生產管理信息化建設的頂層設計不盡合理，僅注重滿足應急的管理需求。也正是受限于企業的信息化水平，近年來，在航天型號科研生產管理方面逐漸凸顯出了以下問題：一是型號間、單位間管理水平存在差異，科研生產規范化、制度化、科學化管理相對不足；二是科研生產過程跟蹤、監控手段相對落后，預防和快速響應的能力較弱；三是在多型號項目同時存在并展開工作的情況下，單一型號項目的縱向管理突出，型號間的信息缺乏共享和交流；四是型號項目執行的要素（人、財、物與進度、質量等）在管理過程中的綜合性體現不強等。

（二）問題產生的原因。產生上述問題的原因很多，主要有如下兩個方面：

從信息化建設角度來看：第一，對信息化的重要性和信息化發展規律的認識有待進一步提高；第二，信息化管理部門與業務管理部門、信息系統用戶的交流、協作和配合有待進一步加強；第三，業務管理部門對信息化建設工作的需求牽引和推廣應用力度不夠。

從科研生產管理角度來看，眾所周知，信息化建設都是以科學的管理為基礎的，科學、明確的管理流程是信息化建設的必要條件。航天型號科研生產管理固有的難度大、復雜程度高等特點，本身就給信息化建設工作造成了極大的困難和挑戰；加之在新的條件下，傳統的航天型號管理模式已經很難適應，有待進一步完善和優化。因此，在推進信息化建設的過程中，越來越觸及人們思想觀念的轉變、企業組織的變革以及管理流程的優化，這也在一定程度上影響了企業的科研生產管理信息化建設。

三、科研生產管理信息化建設思路

（一）科研生產管理信息化建設的內涵。結合該企業的實際情況，科研生產管理信息化建設的內容應涵蓋預先研究、型號研制、型號批生產、軍貿項目等各項任務，涵蓋探索、預研、研制、批產、售后服務等全壽命周期，涵蓋進度、質量、成本、外協外購、人力資源、溝通管理、風險管理等全系統要素，還要與條件建設、綜合保障資源、安全生產管理等方面工作有機結合。科研生產管理信息化建設，核心是充分利用信息化手段，構建科研生產管理一體化集成信息平臺，一方面增強企業對多型號項目的集中管控能力，保證企業總體目標實現；另一方面進一步規范和加強單一型號項目管理，提升型號的精細化管理水平，切實將有限的人力、物力、研制生產經費及信息等因素有機結合與利用好，保障各項型號科研生產任務的順利完成。

（二）工作思路及方法。基本思路：一是建立健全信息化建設工作的組織機構和規章制度，使工作規范化、制度化；二是完善科研生產管理體系。應首先做的工作是流程顯現，全面梳理出當前的技術、管理工作流程，之后應著重研究完善影響企業科學發展的體制和機制問題，完善并形成一整套的、有機的、系統的管理制度體系；三是結合實際充分論證系統方案，把方案論證放在突出的位置，“不打無準備之仗，不打無把握之仗”；四是規范過程管理，穩步推進科研生產管理信息化建設工作，有計劃、有步驟地構建科研生產管理一體化集成信息平臺，切實提高科研生產管理水平。

（三）信息化建設具體對策

1、管理體系及工作流程。隨著我國航天科技工業的發展，航天企業逐步建立健全了一整套行之有效的科研生產管理制度，通過兩條指揮線的組織指揮系統，推動了我國航天型號工程項目的研制和發展。在傳統的航天型號科研生產管理中，貫穿了一系列的管理過程，包括合同管理、計劃管理、技術狀態管理、質量可靠性管理、經費管理、試驗管理、風險管理等。針對單一型號的科研生產管理模式已日臻成熟，為實現對單一型號的精細化管理和航天型號項目管理的推廣應用提供了極好的條件。隨著形勢的變化和發展，急需引入多項目管理理念，以保證企業整體目標的實現。結合企業的實際情況，應不斷完善軍品任務責任令和軍品綜合調度管理制度體系，真正做好對科研生產任務全階段、全壽命周期的集中管理，全要素的統籌管理，并實現全過程管控、規范化、信息化、系統化、多元化和全方位管理。管理體系要進一步分解細化為若干、具體的作業文件，并確保這些作業文件有機連接、全面、系統，真正做到復雜問題簡單化、簡單問題流程化、流程問題信息化。

2、信息系統集成方法。針對企業科研生產管理的實際情況，特別是企業在科研生產管理信息化建設方面已有一定基礎的客觀實際，本文強調通過集成開發，實現信息化管理。傳統的企業應用集成（EAI）解決方案有4種類型：用戶界面集成、數據集成、業務流程集成、函數/方法集成。這4種集成方法不能方便、靈活、低代價地實現異構系統的集成，難以快速適應企業現代業務變化的需求。在不改變企業應用底層架構的基礎上，基于面向服務架構（SOA）的應用集成開發方式可以很好地解決上述問題。它支持在中間層以服務模塊方式實現解決方案，當多個運行在不同平臺和技術上的應用程序必須互相通訊時，這種體系結構尤其適用。

基于SOA體系架構的信息系統集成應用，可從以下方面入手：一是選擇好基礎集成平臺，打造集成系統門戶；二是集中任務列表、統一身份認證、統一權限管理和統一界面管理；三是關注應用集成、應用框架和內容管理；四是注重安全保障體系、維護支持體系和基礎硬件設施的構建。對于新提出的管理需求，可以基于同一技術平臺，進行模塊化開發來實現。

3、信息化建設工作的推進。從大的層面來看，首先要克服由于航天型號科研生產管理難度大、復雜性高導致的信息化建設工作艱巨的畏難情緒；其次要科學推進企業的組織變革，進一步優化管理流程；最后要緊密結合科研生產管理實際，充分論證需求，統籌策劃，分步實施，穩步推進信息化建設。

具體來說：一是要統一思想、加強領導。企業核心業務的信息化建設，領導是關鍵；二是要堅持總體規劃、分步實施，有限目標、重點突破；三是要注重需求牽引，力求應用實效；四是要推進統籌建設、強調資源共享；五是要建立健全規章制度，強化管理工作，嚴格計劃考核；六是要協同推進、加強合作，形成合力。

四、結論

身處信息技術蓬勃發展的時代，努力把信息化作為推動技術創新、管理創新及流程再造的科學手段，不斷提高企業的科研生產管理水平，是航天企業履行富國強軍神圣使命的根本要求。著力推進科研生產管理信息化建設工作，將有助于推動管理改革創新、規范科研生產流程、提高基礎管理水平、提升企業的核心競爭能力。本文初步提出了基于SOA架構實現系統集成開發、滿足企業對多個型號集中管控和對單一型號精細化管理要求的應對策略。

（作者單位：北京交通大學經濟管理學院）

主要參考文獻：

[1]周宏仁.信息化論[M].北京：人民出版社，2008.

第6篇：學院信息化建設方案范文

關鍵詞：高校信息化；資源共享；網絡

中圖分類號：G647文獻標識碼：A

“科教興國”是保證我國能夠長期、穩定、高速發展的戰略國策，教育信息化是達成該戰略國策的重要手段。高校信息化是指隨著現代信息技術的發展，高等院校根據自身發展的需要，采用先進的信息技術來構建數字化校園，從而提高管理效率、強化教學質量、促進科學研究、提升服務水平。隨著關于《國家中長期教育改革和發展綱要（2010-2020年）》的頒布和實施，國家對教育的發展非常重視。2010年5月21日，由北京理工大學主辦，北京華成時代科技有限公司和中興通訊股份有限公司聯合承辦的“2010高校信息化建設研討會”，其目的是探討中國高等院校信息化發展趨勢和教育行業信息化建設的理念與前沿技術。為此，我們要制定高校有關信息化建設發展目標，利用信息化加快教育事業的發展。而對加快高校教育信息化的發展，我們要對當前高校信息化的發展現狀以及發展趨勢做深入研究。

一、當前高校信息化建設中的問題

（一）全校信息化建設不統一。當前高校內，許多二級部門各自為政的現象比較多，各系統間缺乏統一的接口和標準。全校的信息化建設得不到統一的規劃，各部門在信息化建設方面各自為戰。由于原系統所采用的開發軟件不一致、數據標準不統一，因此在全校范圍內人為地形成了一個個的信息孤島，不但導致了校內大量的低水平重復建設，資金浪費嚴重，還給學校的管理、教學、科研等帶來了極大的麻煩。同時，由于各應用系統缺乏統一規劃下的應用訪問接口，對于不同的應用系統，用戶需要在不同位置逐個進入訪問，可能需要不同的密碼，甚至是需要不同的身份標識。各應用系統之間無法直接訪問相互間的數據和功能，經常需要人為的處理，如數據交換。面對繁多的應用系統，用戶難以尋覓所需，人性化程度低。

（二）重視硬件設備購置，輕視應用軟件投入。各校在信息化建設上目光短淺，功利氛圍較厚，對不能在短時間見成效的就比較緩慢，如軟件。而對短時間內有成效就快，這種硬件投資大、軟件投資小的信息化建設表現非常明顯。其實，軟件業的發展關系到一個國家的政治和未來，軟件產業將成為21世紀擁有最大產業規模和最具廣闊前景的新興產業之一。因此，在高校信息化建設過程中，要充分權衡利弊。不少高校開始搞信息化時都是鋪路、建網、購買機器，對于應用關注較少。一旦硬件環境建好后，發現沒有軟件的支持硬件環境很難發揮作用，然后才開始著手軟件的建設。而軟件的建設與應用是需要時間的，等軟件真正應用起來后，發現硬件環境又落伍了。非協調的發展制約了高校信息化建設的水平，并且帶來了很大的浪費。

（三）缺乏有效的信息資源共享。在高校信息化建設過程中，由于缺乏全局統一的系統規劃，因原系統采用的軟件系統不一致、數據標準不統一等問題，使信息之間難以交換，更難以在更高層次上進行信息的處理，如信息挖掘、決策支持等。由于信息缺乏有效的共享，經常會出現學生部門統計的學生人數和教務部門統計的學生人數、人事部門統計的教職工人數和財務部門統計的人數等有較大的出入，對整個學校應用系統的運行效率和準確性都產生了重大影響。教育信息資源建設的嚴重滯后和互操作性、共享性等方面的問題已成為高校信息化建設進一步發展的瓶頸。

二、對高校信息化建設的思考

高校作為培養人才的主要場所，如何充分、有效地發揮信息技術所提供的巨大潛力，對學校實現教育發展的深化改革，提高高校的發展步伐，實現學校管理職能的轉變，形成高效的、充滿活力的新型管理機制，提高教育教學質量、提高辦學效益有重要意義。高校信息化建設大多需要經歷需求計劃、分析設計、計劃實施、系統應用四個過程。應該說這四個過程缺一個都不能說已經成功實現了信息化建設。在不斷摸索信息化建設道路和總結前人經驗的基礎上，筆者認為，一個成功的高校信息化建設，應重點堅持以下幾項原則：

（一）要有科學的總體規劃。學校信息化建設的發展規劃應當成為學校教育發展總體規劃的一個組成部分，要遵循“統一規劃、分期建設、逐步實施”的原則，從學校的實際情況出發，決定自己的應用需求及分期目標，確定和實施具有自己特色的信息化建設方案，包括長期規劃和近期規劃，規劃要全校各部門與信息中心通力合作。具體實施時要根據學校的實際情況，收集各方面的意見和看法，咨詢相關領域的專家，在學校領導的帶領下，通過相關部門的溝通，形成統一方案。

（二）要明確信息化建設機構的功能和作用。現在高校一般設有如信息中心、網絡中心等，這些部門一般的理解是一個技術部門，主要是提供技術支持，但是在高校，這些部門不僅僅提供技術上的支持，而且要作為綜合管理部門，為學校的信息化建設發揮橋梁和紐帶的作用，其主要職責除了具體負責學校信息化建設實施外，還必須具有管理與協調職能。高校成功實施信息化，信息中心人員扮演著一個非常重要的角色。信息中心人員不僅要熟悉企業的業務流程、組織模式，還要了解IT技術的發展現狀和未來趨勢，扮演著中間人的角色，是學校信息化建設的主要實施者之一，并承擔對外技術聯絡的任務，知道如何讓實施人員理解用戶的意思。信息中心人員可以盡快使項目設計和實施人員進入角色，也能將項目設計和實施人員想表達的意思轉換成容易被用戶理解的語言與他們溝通。

（三）要注重對信息化人才的培養，確保系統穩定運行。教育培養的對象是學校全體人員，上到學校領導，下到每個教師、學生，而且特別強調學校各級領導的參與。在高校信息化建設過程中，全體人員所具有的信息素養決定了信息技術應用的成效，決定了教育教學信息化的程度。因此，做好信息技術的普及和培訓工作，提高廣大師生和工作人員運用信息技術的水平和意識，已成為當前高校信息化建設中一項不可忽視的基礎性工作。這里主要包括兩方面的培訓和培養工作：一是要提升教職人員信息化素養。學校應根據崗位和職能的不同，安排教職人員通過相關理論學習和技術培訓，形成一批素質過硬的信息化教師隊伍、信息化管理隊伍、信息化技術維護隊伍和信息化理論研究隊伍；二是加緊對在校大學生信息素養的培養和學生信息技能的訓練。

（四）要走最適合自己特色的信息化建設道路和建設模式。高校在實施信息化過程中既不能照搬國外的模式和兄弟院校的模式，也不能照搬學校自己原有的模式。要適應社會發展的需要，根據高校信息化發展現狀，創造性地提出一些探索方案，使高校信息化建設具有自己的特色。過分強調現狀，會走向保守，故步自封，不能充分利用先進信息技術帶來的可利用資源；過分強調先進技術又會脫離實際，在現實中難以駕馭。由于高校的信息化建設是一項系統的復雜工程，單靠學校自己的技術力量很難成功地實現信息化建設，并很可能半途而廢，從而浪費了大量的人力、物力和資金。目前，較為可行的一種建設模式是與有豐富經驗和技術實力的軟件開發公司合作開發建設，實現一種互利互惠的、共贏的開發建設方式。

三、結束語

高等院校信息化是實現高等教育現代化和跨越式發展的關鍵因素。隨著高校信息化建設的不斷深入發展，高校必須立足于本校實際，認真分析制約信息化發展的障礙因素，轉變思想觀念，迅速適應新形勢的要求，切實制定好本校的信息化發展規劃，挖掘先進的管理理念，應用先進的信息技術去整合高校間現有的教學、科研、管理、生活、服務等有關資源，以實現統一的用戶管理、資源管理，實現資源的有效配置和充分利用，實現校務管理的優化、協調，從而創造新的教學和科研模式。充分發揮主觀能動性，按照科學的發展規劃，采取合理的手段，堅決突破制約高校信息化進一步發展的教育信息資源建設嚴重滯后的瓶頸，為高校信息化的健康發展做出積極的貢獻。

（作者單位：九江學院商學院）

主要參考文獻：

[1]周增國，李春蘭，龐有軍.高校信息化建設現狀分析和建設原則.辦公自動化（綜合月刊），2008.4.

[2]徐笑宇，黃磊.虛擬化技術在高校信息化建設中的探討.西南民族大學學報（自然科學版），2008.4.

[3]蔣興東.高校信息化發展現狀分析與建設建議.中國教育信息化（高教職教），2009.8.

第7篇：學院信息化建設方案范文

【關鍵詞】圖書館空間布局 智能圖書館 信息化建設

【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2016）12C-0126-03

隨著互聯網的普及，數字資源成為高職院校圖書館重要的館藏資源，數字資源以其便利性受到讀者的普遍歡迎，利用互聯網獲取信息已經成為高職生的習慣，他們的閱讀方式也呈現多元化。由于館藏資源結構和讀者閱讀習慣的改變，圖書館急需提高信息化建設水平，對圖書館空間布局進行改造，以適應當代高職生讀者多元化的閱讀需要。

面對館藏資源結構和讀者閱讀方式的改變，大學圖書館興起了新的圖書館服務模式―― 信息共享空間，信息共享空間重新詮釋了圖書館的發展方向，綜合了傳統圖書館與互聯網時代數字圖書館的優勢，是一種促進學習、交流、協作的新型服務模式。新的服務模式要求將圖書館的資源、空間、技術設備、服務有機整合，以滿足當代讀者的閱讀需求，實現圖書館以人為本、服務大眾的核心價值。

一、信息化建設與空間布局改造的起因

（一）圖書館空間布局改造的背景

我館館舍建于上世紀90年代，屬中小型圖書館。館舍分四層樓，每層樓都設有多間書庫和閱覽室，由于空間隔斷多，服務部門多，館員被分散在各個服務部門，難以實現跨部門對讀者進行服務，不能充分發揮專業館員的專業特長，對管理人T是一種浪費。館藏圖書連年累積，某些類別的圖書不斷增加，書架占據書庫大部分使用空間，只有通過不斷減少閱覽桌椅、增加書架來保證圖書的收藏，因為圖書的時效性與學院學科專業設置變更，部分藏書利用率越來越低，環境舒適度差，既無閱讀氛圍，更談不上休閑功能，對讀者沒有吸引力，越來越顯示它的弊端，必須對圖書館原有的空間布局進行改造。

（二）高職生讀者的閱讀現狀與館藏資源結構

進入互聯網時代，高職生閱讀方式發生了很大變化，他們往往把網絡和搜索引擎作為首選，當代高職生強調的是在網絡環境下即查即得，沒有網絡的圖書館閱覽空間不受他們歡迎。在館藏資源結構方面，館藏電子書、期刊數據庫、視頻教育資源、互聯網免費教育資源等數字資源已經成為重要的館藏資源。

2014年下半年我館做了一次讀者閱讀現狀調查，從本校在校生中隨機抽取1000名學生調查。數據顯示我院學生的課外閱讀風氣較好，每天的閱讀率在68%，其中，數字化閱讀率62%，數值化閱讀明顯超過紙質閱讀。讀者撰寫論文首選館藏期刊數據庫，館藏電子書的閱讀和下載次數超過紙質圖書借閱冊數，人文類閱讀傾向利用電子閱讀平臺替代紙質內容。如本館購買的歌德電子書借閱機，推薦的電子書以人文類為主，每天都有數百次被讀者下載閱讀。高職生碎片化、快餐化、娛樂化閱讀已成為普遍現象，每天瀏覽微信、微博、博客已經是高職生的習慣，他們的閱讀習慣和學習模式正在轉向多元化。由于高職生讀者閱讀習慣的改變，圖書館必須改變傳統的服務模式，構建信息資源共享的集成服務模式的智能化圖書館。

二、信息化建設與空間布局改造的歷程

（一）理念先行

為了改變我館的現狀，從2014年開始，我館先后派出圖書館學、計算機、自動化、行政管理等學科的資深館員，參觀了北京大學、北京師范大學、北京郵電大學、廣西大學等多所高校的圖書館以及廣西壯族自治區圖書館。通過參觀學習，發現這些圖書館除了在設備和信息化建設方面大大領先我館，在空間布局理念方面同樣領先于我館，我們在參觀學習中受到啟發，結合本館的實際情況，制定了我館的現代化建設方案，實施后取得了預期的效果。

給予我們很大啟發的圖書館空間布局歸納起來有如下特點：基于輕松化、人性化理念設計書庫空間。比如我館之前為了多放圖書，將全部書庫40%區域改為密集書架，書庫沒有讀者使用的閱覽桌椅，每個書庫都非常擁擠，讀者只能站著瀏覽或靠在書架上閱讀。而我們參觀的圖書館考慮到讀者長時間閱讀需要休息，將書庫30%的書架移除，騰出的空間放置閱覽桌椅，選用年輕人喜歡的時尚的閱覽桌椅、書架和期刊架，讀者可以非常舒適地在書庫內閱讀，書庫通道預留寬敞，方便讀者在走動中自由瀏覽，甚至席地而坐閱讀。圖書館空間構成與創新服務內容更加豐富多樣。比如利用智能手機、平板電腦等對館藏進行查詢、檢索、預約等，書庫和閱覽室增加公共電源管道，實現圖書館無線網絡全覆蓋等。將圖書館讀者空間分成安靜閱讀區、交流閱讀區、展覽和休閑區、視聽欣賞室、學生社團活動室等。配備多媒體電腦、復印機、打印機、試聽設備等。在新的空間中，讀者可以選擇安靜地讀書、相互討論、視聽欣賞、在餐飲區（咖啡屋）休息等，借用圖書館場所開展社團活動、作品展覽等。圖書館定期開展多媒體講座、培訓、文化展覽等。重視圖書館的宣傳功能，利用櫥窗或大幅海報，將眾多的圖書館活動指向相應的書區、展區或活動區域，海報結合圖書實物，加深讀者的印象，起到了很好的導讀作用。

（二）圖書館的現代化建設模式

通過參觀學習和綜合分析考慮，設計了我館的現代化建設模式，我們的圖書館現代化建設模式將空間、資源、技術設備和服務四大要素有機整合到一起，如表1所示。

上述四大要素是一個有機的整體，不可偏廢，目標是為讀者構建一座信息資源共享的集成服務模式的大學圖書館。

（三）圖書館信息化建設―― RFID智能圖書館系統

2015年初，學院完成了數字化校園工程，實現了校園內數字化管理和無線網絡全覆蓋，我館依托數字化校園工程，開始了圖書館的信息化建設。圖書館信息化建設是將圖書館集成管理系統、RFID技術、自動控制技術、計算機技術、網絡通信技術、多媒體技術、現代辦公設備、視聽設備、校園一卡通等按圖書館服務需要有機整合，實現圖書館智能化管理。其中，RFID技術引入圖書館管理，使圖書館自動化管理上了一個新的臺階，基本的RFID系統包括電子標簽、讀寫器和應用軟件三部分。RFID智能圖書館要求在圖書館建立一套局域網網絡環境，將圖書館集成管理系統與RFID系統軟硬件、校園一卡通管理系統實現技術對接，實現圖書館編目、自助借還、自助查詢、快速查找圖書、快速上架整架、盤點、數據統計、監控防盜等功能。第一步是將館藏每一本圖書期刊貼上RFID電子標簽，用來識別、保護圖書期刊。根據功能不同，我館的智能化圖書館分11個子系統，如表2。

上述子系統連接圖書館數據庫、北郵MELIENT公司數據庫、學院計算中心數據庫，通過數據庫相互協作，構成完整的智能化圖書館系統，是圖書館信息化建設的一次跨越。

（四）圖書館的空間布局改造

在信息化建設的同時，我館對空間布局進行了改造，在物理空間改造方面，將每層樓的隔嗲獎詿虻簦改造成視野開闊的書庫空間和閱覽空間，實現全館無線網絡全覆蓋。在讀者空間布局改造方面，我館從近5年的借閱統計中發現，只有20%的紙質館藏借閱率較高，根據借閱統計數據，我們將借閱率高的圖書、現刊等收藏到一樓綜合閱讀區，采用開架借閱，一樓閱覽桌全部配置電腦，方便讀者閱讀下載館藏數字資源，二樓書庫收藏借閱率比較低的圖書，全部采用密集書架收藏，開架借閱，三樓收藏借閱率最低的圖書，采用密集書架，閉架借閱。將一樓綜合借閱區40%的書架移除，騰出的空間布置年輕人喜歡的時尚、寬大的閱覽桌椅和期刊架，增加公共電源管道和網絡接口，實現了在同一空間，將資源、設備、服務有機整合。如表3。

隨著圖書館信息化建設與空間布局改造工作的完成，我館由過去比較單純的入館培訓、藏借閱、信息檢索、參考咨詢等傳統的服務模式，向信息共享空間的集成服務模式轉變，由原來封閉、單純的物理空間向全方位開放的實體與虛擬空間相結合的空間轉變，是全新的集學習、交流、協作與資源共享為一體的集成服務型的圖書館。

三、信息化建設和空間布局改造的成果

圖書館信息化建設與空間布局改造后，我館實現了館藏借閱等基礎工作的自助借還、預約、查詢等，利用整架車和手持式RFID整架終端上架、整架、盤點等，館員從原來繁瑣的固定崗位工作中解放出來，更多地參與讀者服務工作的宣傳、導讀、交流互動、課題檢索、個性化服務等深層次服務工作，充分發揮了專業館員的專業特長。在圖書館利用率方面，我館的讀者到館人數、借閱冊數和數字館藏的閱讀和下載次數指標有了較大的提升，實現了當初制定的目標，讓讀者樂于前來圖書館，如表4。

近年來，全國多數中小型圖書館利用率下降是客觀存在的現實，特別是館舍老舊的中小型圖書館利用率下降尤為明顯。我館是老館，在信息化建設與空間布局改造前，我館的利用率也呈逐年下降趨勢，通過利用現有館舍條件，實現信息化建設與空間布局改造，讓老館重新換發青春，重新吸引讀者樂于來圖書館。

【參考文獻】

[1]于國英.高校圖書館空間布局改造與重新設計[J].圖書館建設，2014（5）

[2]吳志榮.關于圖書館空間布局的若干思考[J].上海高校圖書情報工作研究，2015（4）

[3]陳驍.以信息共享空間建設推動圖書館戰略轉型：理念、策略與實踐[J].上海高校圖書情報工作研究，2015（2）

[4]馮東，于沛.近20年來圖書館館庫空間變化研究[J].圖書館學研究，2011（11）

[5]肖小勃，喬亞明.圖書館空間：布局及利用[J].大學圖書館學報，2014（4）

[6]胡欽文.高校圖書館如何通過RFID實現智能圖書館[J].重慶圖情研究，2014（4）

[7]張穎.基于RFID技術的高校智能圖書館建設方案[J].天津科技，2016（2）

第8篇：學院信息化建設方案范文

中小企業的信息化熱情被持續點燃，越來越多的企業開始涉足信息化建設，但由于中小企業在信息化方面投入有限，軟件廠商投入的力度也有限，信息化效果遠不如宣傳和期待的那樣理想。要充分發揮出信息化的價值，需要中小企業從采集到的數據中挖掘有用信息，并由此提升決策水平和綜合素質。

企業: 從觀望到親自趟水

在政府、行業協會、軟件供應商、咨詢顧問、成功企業和學者等多方宣傳、鼓動和教育下，越來越多的中小企業意識到信息化的重要性，少了很多對信息化的誤解，較少爭論“上不上信息化”的問題，而是更多討論“如何上信息化”的問題，這是一個非常可喜的現象。

但同時，正因為“懂”信息化的人多了，也迅速造就了一大批“偽專家”，有很多似是而非的觀念或觀點盛行，難免有誤人子弟、貽害企業的嫌疑。

總體而言，中小企業信息化的基礎工作大多做得不夠扎實，如產品條形碼、單據編碼不規范，數據的準確性、及時性和完整性都不是太好，雖然這是一項極為重要的基礎工作，卻也是一件吃力卻無顯赫戰功的事情，所以往往沒有相關部門或責任人來持續落實此事，終將是一大隱患。企業還是應更多去參觀、學習那些實施信息化的成功和失敗案例，總結經驗和教訓。

廠商: 戰火連天

“普及”運動依然是主題，廣告戰、渠道戰、路演戰、案例戰、培訓戰、會議戰、專家戰、排名戰、獲獎戰等此起彼伏，但“普及”是資金、平臺和綜合實力的體現，“轟炸”的后果是軟件市場變得更加聚焦，用友、金蝶、浪潮、神州數碼、SAP、Oracle等廠商差不多是家喻戶曉，兩極分化、優勝劣汰的趨勢越來越明顯，小的軟件供應商越來越難以生存。

從中小企業采用的解決方案來看，財務、進銷存、辦公自動化、人事管理等一些操作層面的方案依然是主力，畢竟這些模塊都已經相當成熟。而且更多地開始硬件、網絡方案打包銷售，既方便了客戶，也為廠商增加了新的利潤源。但多數所謂的行業解決方案并不真正具備“行業特色”，不能很好地解決行業特性問題。SOA、Web Service、RFID、中間件、EAI、商務職能等新的技術概念層出不窮，廠商對其的宣傳大多屬于純技術角度。雖然這些技術的誕生本身是為了解決應用問題，但企業聽都聽不明白，何來熱情？企業最關心的是“不管黑貓白貓，只要能給他增加銷售、利潤，降低庫存、成本就是好貓”。奉勸軟件廠商們，還是少炒作點概念，應該腳踏實地地從管理、業務應用的角度為企業考慮。

從另外一個角度來講，如果信息化只是停留在操作層面，整個過程與老板無關，老板們都不知道下面在做什么，只知道信息化花了他的錢，卻不知道以什么方式能給他帶來了哪些價值，終究會逐步失去興趣、壓縮投資。

除了軟件供應商，還有一個重要的廠商角色――咨詢供應商。咨詢供應商們往往宣傳: 信息系統本身只是工具，不能為了信息化而信息化，只有戰略清晰、業務流程重組等才能使企業得到根本性的提升，“提供競爭優勢的不是IT本身，而是那些知道如何有效利用它的人”。這話在一定程度上是對的，但中小企業究竟如何從戰略到流程、從流程到信息化？信息化如何結合企業實際？如何真正支持企業戰略和流程？要真正解決這些問題，中小企業要是沒有深厚功力是根本辦不到的。

當前，打著管理咨詢和信息化一條龍服務招牌的管理咨詢公司越來越多，其背后卻只是一些軟件產品，或者是信息化實施公司轉化過來的。很多管理咨詢公司根本就不懂技術、不懂如何搞信息化，軟件企業很多又不懂管理、不懂業務，這中間的銜接還存在非常大的空缺，當然從另外一個角度看問題即是機會。

數據分析能力亟待提高

當前，大多數中小企業完成了基礎信息的設計，完成了進、銷、存等交易數據的采集和存儲等工作，但這還不能為企業帶來明顯的效益。更重要的、能帶來效益的工作是數據的加工、分析和使用，依據分析出來的信息調整戰略、流程，并及時做出科學決策，只有完成了這一步，信息化才能真正發揮其價值。

現在是一個數據豐富的時代，但同時是一個知識貧乏的時代。大多數中小企業中，沒有人通過分析已有數據來輔助決策，來提高要貨滿足率、降低庫存、優化流程、更好地為顧客服務等，當然原因是多方面的，譬如: 相關理論研究得不夠深入、宣傳推廣不到位、企業本身知識欠缺、沿襲粗放式的操作習慣、軟件廠商對客戶的經營管理理解得不深刻、對客戶的培訓不到位等。也正因為沒有充分利用信息系統中的數據來輔助決策，數據的準確性、及時性和完整性就沒有得到足夠的重視。而大量實踐證明，數據的準確性、及時性和完整性只有在使用過程中才能不斷完善和提高。

美國麻省理工學院經濟學家布爾佛森、賓州大學教授希特的研究表明，企業對于科技的投資，最大的報酬要在5～7年后才會出現。波士頓大學管理學院信息系統管理學教授托馬斯?達文波特把過去的40年，更確切地描述為“數據時代”，而不是“信息時代”。他認為: “將數據轉化為某種更有用的東西，需要相當多的人力和智力投入，但大多數組織僅僅從技術的角度來看待這一問題。擁有一個數據庫或數據挖掘系統顯然是必要的，但對于高質量的信息和知識而言，則是不夠的”。

這一點對中小企業的信息化建設有著非常重要的啟示，我們應更注重與加強信息分析和使用，而不只是停留在現階段的數據采集和存儲上。（作者單位：中國科學院研究生院管理學院）

本報觀點

第9篇：學院信息化建設方案范文

新院建設之初信息化建設的全盤布局，新園建設中、后期具體系統的建設與操作，成為考量醫院信息中心的一件大事。

基于此，我們本期EHC圓桌論壇關注“新院建設與信息化”這一主題，邀請到正在進行或剛剛進行過新院信息系統建設的專家們，用他們的經驗，給正在或將要進行新院建設的同行們提供一些有益思路。

智能樓宇與信息化頂層設計

“智能樓宇”是指高效、安全、舒適和節能的新建筑，在新門診教學樓建設規劃中要充分考慮從數字化向智慧化的轉變。

新建門診教學樓總面積7.29萬平方米，整體分地下三層，地上五層，局部六層。門診教學樓功能齊全、分區明確，基礎設施便利，彰顯人性化設計，分為門診、急救中心、檢驗中心等功能區，可接納門急診患者5000～7000人次/日。

“智能樓宇”是指高效、安全、舒適和節能的新建筑。既能通過信息風險識別、人身和財產安全、電力安全和設備安全做好安全保障，又能通過智能化樓宇將本地控制、系統控制、照明控制和樓宇自控管理起來，還能通過樓宇自控系統等實現空調、給排水、照明、電梯等系統運行情況的集中控制，降低能源消耗，提高能源效率。

醫院老建筑長期承擔繁重的醫療任務，在新門診教學樓建設規劃中，信息管理中心考慮了如何在醫院需求日益擴大、數字化建設深化、設備管理信息化、樓宇智能化管理等方面實現醫院數字化向智慧化服務演進。

以“總體規劃、分步實施、保障基礎、著眼未來”為設計方向，著手智能化建設總體設計。

蘇州大學附屬兒童醫院是江蘇省唯一直屬三級甲等兒童專科醫院，2011年6月起在蘇州工業園區動工新建蘇州大學附屬兒童醫院總院，總院占地面積近90畝，設計建筑面積13萬多平方米，一期設計床位600張，其中含國際部床位100張，目前建設工程進展中，預計在2015年上半年試運行。

總院設計之初，首先初步確定了智能化工程的大致框架以及與基建等相關工程的建設邊界，以明確分工和互相協作的具體內容；其次參考本地及周邊市場基建單位造價、智能化工程單位造價、同級醫療單位智能化工程建設預算比例等數據，并根據醫院建設資金整體情況，確立總院智能化工程資金預算；最后根據預算范圍，以“總體規劃、分步實施、保障基礎、著眼未來”為設計方向，著手智能化建設總體設計。

所謂“綠色”主要是指節約資源，不僅要從設計上認真考慮，更要在運行后認真落實。

我院新院占地面積大約137.25畝，建筑面積12.1萬平米。“綠色建筑”、“智慧大樓”這些名詞是近些年來提得比較多的有關建筑方面的詞匯。其實所謂“綠色”主要是指節約資源，包括建設期間節約材料以及使用期間節約能耗。對于前一部分是在醫院設計之初就必須考慮的問題，而后一部分不光是在醫院設計上應該考慮，而且是在醫院運行之后更應當認真落實的事情。如何能夠將醫院樓宇日常能耗降低，最有效的方法就是采用信息化的手段進行關于電、氣、水的管理，而這些就是所謂的智慧大樓所包含的內容。

“綠色”是環保與節能，從頂層設計就充分考慮智能化樓宇建設內容。

北京天壇醫院新院建筑面積近26萬平米，編制床位1650張，手術室50間。

“綠色”是環保與節能，但是，如何實現還需要智能化系統的支撐。例如，智能化燈控、智能化空調系統可以節約電力；智能化車輛調度系統可以減少車輛等待時間，減少尾氣排放；智能化污水監測系統，可以防止有害廢水排放。因此，智慧建筑與智能化系統是綠色建筑的基礎。

在北京天壇醫院新院規劃中，王晨院長非常重視信息化的建設，從頂層設計上強調智能化、信息化是新院設計的特點，多次組織設計院進行醫院信息化智能化專題討論會，提出由信息中心主導新院的整體智能化設計，并從信息中心抽調專人參與新院籌建，對每一張弱電圖紙審核簽字。

智能化樓宇是信息化頂層設計的重要組成部分。北京天壇醫院新院從頂層設計就充分考慮了智能化樓宇建設內容，而且將數字化和智能化作為新院的特點。醫院從患者服務、醫療流程質量控制、醫療資源利用、績效管理、決策分析等多個方面，充分考慮了智能化系統的匹配與支撐，并且將各個系統有機整合，以形成一個整體智慧型醫院。

“綠色”體現在節約資源，“智慧”體現著高效管理，新院區的信息系統是全部重新規劃設計的，以彰顯這兩點。

嘉興市第一醫院（嘉興學院附屬第一醫院）坐落在黨的誕生地、風景秀麗的南湖之濱，占地面積208畝，總建筑面積約18.5萬平方米，核定床位1350張，實際開放床位1660張，目前已成為嘉興市規模最大、設施齊全、技術力量雄厚的集醫療、科研、教學、預防、康復于一體的三級甲等綜合醫院。

“綠色”是在信息化建設中選用的方案、產品應最大限度節約資源，保護環境和減少污染。如：采用虛擬化戰略構建綠色數據中心，通過虛擬化技術減少物理服務器的數量，可以在電力、冷卻、設備占用空間成本上節省不少。中心機房應采用智能化程度高，可靠性高的機房精密空調，降低能耗，減少對環境的污染。“智慧”就是采用先進的計算機技術和通訊技術，實現一個簡潔，高效，安全的系統，如醫院的一卡通管理系統等。

由于原有信息系統功能和公司的維護能力已經不能滿足醫院業務發展需求，因此新院區的信息系統是全部重新規劃設計的，參照了原衛生部《基于電子病歷的醫院信息平臺建設技術解決方案》標準的全新HIS系統、EMR系統、PACS系統。整體架構以電子病歷為中心，按照標準建設。從現在效果來看，新建信息系統符合相關標準，醫院可以按規定上傳數據到各衛計委、衛生廳和衛生局，用戶也滿意，提高了工作效率和安全。

施耐德電氣幫助人們善用其效、盡享其能的觀念與綠色建筑和智慧大樓等概念不謀而合。

“綠色建筑”、“智慧大樓”體現了新建醫院發展的兩個重要方向，即綠色可持續與智能信息化。綠色可持續要求新建醫院能最大化地優化整個建筑的運營結構，實現節約能源、降低運營成本、減少浪費與對環境的影響。智能信息化要求新建醫院可以更好地實現信息互聯互通，一方面是提高大樓運營相關信息的可視化與可管理性，另一方面是更好地支持醫院的信息系統建設，并保證相關信息系統與關鍵設備的安全可靠。

信息化頂層設計是醫院現代化的關鍵，好的頂層設計可以更好地整合、優化業務、行政、后勤三條醫院工作主線，建成高效的全院信息系統，通過人流、物流、資金流、信息流的集中管理，減少庫存，降低人力成本，使醫院管理、臨床診療效率提高，實現醫院現代化。

智能樓宇與信息化頂層設計息息相關，是規劃、設計、制定醫院信息化頂層架構時必須要考慮的重要部分。一方面智能樓宇包含的安防監控系統、消防報警系統、能源管理系統等是醫院信息化建設體系中不可或缺的組成部分，另一方面智能樓宇中包含的信息系統基礎設施為醫院的信息化提供了基礎和保障――既要滿足現有醫院業務的可用性與安全性，又要能夠靈活地適應醫院業務的變化與擴展，另外也要為醫院與全國信息系統的互聯接入提供安全、可靠的支持。

“綠色建筑”和“智慧大樓”這兩方面的要求都在體現以人為本，除此之外還應考慮流程上的“綠色”和“智慧”。

現各地政府在更多地關注民生工程，醫院建設是其中投入之一。此次我院在市政府的支持下，在城西建造一座占地200畝、住院床位達2000張、建筑面積的26.7萬平方米的三級甲等的醫療中心。是整個城市重要的集急救、醫療、教學、科研于一體的大型醫療建筑綜合體。

“綠色建筑”和“智慧大樓”這兩方面的要求，都是要體現以人為本，都是要體現減少對自然的破壞、能耗的消費。新院建設除了要符合綠色建筑各種節能規范要求外，我個人認為減少患者的活動半徑及合理分布診區也是綠色建筑的重要體現。

比如可以考慮現有的“掛號收費診區醫技檢查藥房”的流程是否可以重新分配，以更合理地減少患者的活動半徑，這也是體現綠色建筑的一個重要的環節。此次我們考慮診區是相對獨立的模塊，患者直接到診區完成自助掛號收費、候診、診療，專科的部分醫技檢查、治療全部在診區完成。

比如還可考慮科室的門診設立問題。現如今我們大多數是以學科的細分來體現門診服務的，但對患者而言，一個器官的疼痛是無法事先得知是內科還是外科引起的，且往往內科和外科的門診位置是在不同樓層及不同診區，會帶給患者不便，所以是否可以考慮以器官的疾病來合理劃分診區，如神經內科和神經外科合在一起，只要是頭痛，患者及導診人員就知道去腦科診區，同時也方便神經內科及神經外科醫生間的會診，極大縮小疾病的診斷時間，也可促進學科之間的交流。

信息中心的角色

信息部門是院區智能化工程的總負責，從設計到初稿完成，再到工程實施，信息中心始終從信息化層面對實施公司提要求。

在智能化工程設計階段，我們要求設計公司在初稿之前對醫院從三個方面深入了解：第一是現有整個信息化建設的情況，第二是醫療衛生行政主管部門對信息化的要求，第三是院方對信息化發展、智能化建設的總體規劃和具體需求。在此基礎上，根據設計單位的經驗和特點，提出整體化的設計方案以及初步預算。這樣基本保證了醫院智能化建設是在醫院信息化頂層設計的基礎上完成框架設計，不會出現大的偏移或缺漏。在設計初稿完成的基礎上，信息部門聯合設計方一起與全院相關科室進行了全方位多層次的商討和論證，針對設計、流程、布局，甚至每一個點位進行確認，再匯總討論并交由院決策層審議，做出修改。四易設計稿后，最終形成完整詳細的設計藍圖、方案設計書和設計造價。

這個過程，信息部門的參與是極為重要和必要的，它在院方和設計方之前起到了橋梁紐帶作用，同時對業務需求進行必要的梳理，采納合理建議，規避非標需求，適當引導方向，才能使得智能化建設設計方案順利完成。方案完成后，由于醫院實際資金預算的限制，信息部門對方案進行了分解，首先保證智能化必需的基礎設施建設和信息化必備項目，其次考慮建設中可以展現醫院信息化的一些亮點項目。

醫院明確信息部門作為院區總院智能化工程建設的主管部門，統一協調與工程相關的信息、基建、總務等多個職能科室共同合作推進工程進展，此模式優點在于：一、醫院智能化建設首先要基于醫院現有信息系統情況以及對未來系統發展的規劃，信息部門無疑有明顯優勢；二、信息部門介入智能化建設一線，也有利于未來根據醫院建設實際來對信息發展規劃進行微調，從而找到更符合醫院基礎建設條件的系統建設道路；三、未來醫院的建設必定需要有信息化發展的思維來主導，醫療業務流程、醫院人財物管理、樓宇智能化控制、公共安全維護等諸多方面最終落腳點都會與信息化緊密相連，逐步建成全閉環化可控可追溯的管理模式，繼而建設成為數字化智能化現代化的醫院。這樣的主管模式需要信息部門與基建部門有極其緊密的溝通聯系，需要與其他相關部門有極其充分的協商論證，要盡可能做到縱向暢通、橫向連貫，才能發揮這種管理模式的最大效果。

網管中心在整個新院建設中，結合新院要求進行相應的信息點位預留。

網管中心在整個新院弱電工程建設中，主要是根據醫院信息化建設的整體規劃要求，按照軟件系統對計算機網絡系統的需求，網絡系統對布線系統的需求的遞進方式，完成整個弱電工程的布線要求。同時，結合新院信息化使用的擴展要求，進行相應信息點位的預留。

最大的改變應該是“圍繞信息化建設為患者服務”方面。我院新大樓在基礎設計階段為考慮方便患者就醫將門診所有診室和功能科室全部安置在一樓，這樣避免電梯成為瓶頸。同時信息化建設為了緩解患者在醫院的等候時間，建設了分時段的預約掛號系統、患者自助一卡通系統、門診大廳的自助導航系統等。

信息中心先期即介入新院設計，參與新院整體信息化的設計，并提出各類需求。

信息中心在新院建設中提早介入到了整個新醫院建設中，在設計初期就和設計部門進行了溝通，規劃整個醫院的大網絡規劃及各科室的設計要求，明確了整個樓宇建設以光纖為主、無線為輔，各系統以面向服務的體系結構（Service-Oriented Architecture，SOA）接入平臺，了解各業務系統今后的發展方向，提前提出各種需求，以供在建筑初期做好管路、管道預留。

目前我院在調整現有的各系統與數據集成平臺進行相接，將現有各系統改造成松耦合，這樣待新院區建立更大的數據集成引擎時，可以采用平臺之間的對接，現有的數據不會因為系統的升級或更換而無法得到利用。這一方面可以減少信息系統全新建設費用的大規模支出，另一方面也極大保持了醫務人員原有的使用習慣，減少了由于新大樓使用帶來的系統故障風險。

“智慧”新院

數字化醫院的整體框架由智能化系統和信息系統兩部分組成。

數字化醫院的整體框架是由智能化系統和信息系統兩部分組成的，我院在建新門診教學樓時完全是從信息化建設角度來設計的。醫院建筑的智能化是醫院實現整體醫療和整體護理的基礎，需要按照未來10～20年的發展戰略進行整體統一規劃，即為醫院構筑一個滿足醫院數字化、信息化、智能化發展長短期目標的、可持續發展的支撐系統平臺。

數字化醫院的基本組成應包括上層的臨床信息系統和醫院管理系統，以及起支撐作用的建筑智能化系統。

關于新院智慧性的考慮主要是結合弱電工程相關標準要求，建設了大量的智能樓宇監控系統，比如空調新風機組的監控、污水排放的監控等。我們醫院在新院建設之初就已經將建設國內領先的數字化醫院作為信息化建設的總目標。為最大程度地保證信息化建設的落實，由醫院網管中心牽頭進行協調新院弱電工程的建設工作。

智能樓宇和信息化頂層設計之間的關系是像“高速公路”和“汽車” 相互關系。

智能樓宇和信息化頂層設計之間的關系像是“高速公路”和“汽車” ，汽車要想跑得快，車況本身好是一個方面，最關鍵的基礎是高速公路建設得好，汽車才能跑得快而穩。新院的“智慧性”從硬件和軟件兩個方面考慮，硬件建設方面保證充足的信息點，覆蓋全院的高速無線網絡系統，采用虛擬化技術的數據中心等。軟件建設方面重點加強移動醫療軟件建設。

綠色醫院重點體現節能與環保，通過新院建設，醫院信息化建設有了巨大發展。

綠色醫院重點體現節能與環保。節能包括：節能控制系統、節能產品使用、節能設計（機房位置、機房布局、虛擬化應用）。

北京天壇醫院基本采用的平滑過渡的方案，很多新院的新系統都提前在老院進行試運行，確保順利過渡。新院安排了3個信息中心主機房，整體面積近2000平米。在門診信息中心專設應急指揮中心，10個大屏幕對醫院醫療服務、運營管理、樓宇自控、安全消防進行全方位監管。無線和物聯網進行全覆蓋，對人員和物品進行無死角覆蓋追蹤，醫護人員隨時隨地為患者診療服務。

此次智能樓宇，我們思考最多的是大集成的建設理念。

智能建筑必須要花大量的時間和精力進行頂層設計，將各系統工程融為一體，任何一個系統絕對不允許孤立，此次我們考慮以一個整體的大平臺，將消防、監控、水、電、氣、空調、門禁及醫院的業務信息系統全部集成在此平臺上。引入物聯網的理念，將醫務人員、患者、管理部門所需信息高度融合，如排班表可決定是否允許此醫務人員車輛的出入、醫療區域的門禁出入、醫療業務系統的登錄等。

通過將各系統的數據進行挖掘整理，可實時反映整個體系的運行狀況，明確存在的癥結是在哪一個環節，以前各系統只能在自己的范圍內查找，現在可以跨行業、跨部門進行動態調整。如人員流量大時，能自動要求增加醫務人員、引導人員、保安人員，后勤崗位人員，可對各設施增加巡查次數等。通過在患者的床頭設立可自由調整的屏幕終端，可供患者進行點餐、打車呼叫、健康宣教、看電影電視、病情查詢，同時也可供醫務人員查房、下醫囑時使用，提升整個系統的智慧性。

“綠色”新院

從發達國家的成功經驗來看，要建成真正的數字化醫院，需要滿足物理層面和信息層面兩方面的要求。

信息層面主要是對信息系統服務對象來說，物理層面主要是對醫院建筑智能化方面提出要求，醫院的建筑必須為信息系統運行提供安全、穩定的物理環境基礎。它是基于建筑、結構、暖通、水電、裝修、機電等多系統基礎之上的以建筑智能化為核心、為醫院信息化系統服務的一套平臺，向下集成了多專業、多方向、多系統的管理和應用，向上服務于醫院HIS、LIS、MIS、PACS、HRP等信息平臺，是現代數字化中承載著日常運行、維護、管理、使用的重要平臺，建設的成功與否真正體現了醫院的信息化管理水平。

“綠色醫院”的建設理念體現在醫院建設的各個方面。

舉例說明，如果按照傳統的醫院信息系統所需服務器配置，我們醫院可能需要購置70余臺服務器設備。由于我們使用了服務器虛擬技術，大大節省了服務器的數量，最終只采購了不到30臺服務器就完成了機房建設，既節約了資金，也節省了整個機房的能耗。

靠綜合布線和虛擬化技術達到“綠色”標準。

新院區信息系統建設中采用結構化綜合布線系統，兼容性、靈活性、穩定性和擴展性好布線方式。數據中心采用了虛擬化技術，減少了物理機的數量，設備的存放空間，中心機房采用了機房專用空調，符合環保要求，降低中心機房電能的消耗。

綠色、現代化的機房是醫院信息化建設的堅實基礎。

醫院機房的新建、改造計劃非常重要。我們建議醫院在規劃時應首先充分考慮到機房規劃的關鍵參數――這包括了設計容量、關鍵等級、成長規劃等，之后此基礎上考慮具體采用何種架構和方式，并選擇可靠的合作伙伴、解決方案和產品來實現自己的建設計劃。在機房建設過程中，確實存在著一些常見的建設誤區。第一，只重視初始投資成本，我們建議用戶在建設數據中心時，應當重視機房的總持有成本，而非僅僅是投資成本。第二，機房架構的靈活性與可擴展性，我們建議用戶考慮模塊化的機房架構，這樣的架構可以使機房邊成長邊投資。 第三，云時代的整合問題。在可見的未來，即使云計算應用高速發展，現代化醫院依然會有大量關鍵信息存放在本地，而這一部分的應用和信息將比以往要更為關鍵，我們建議用戶不要輕視本地機房的建設和應用。

我們的規劃重點是采取醫療云及互聯網醫療的方式。